Activités de révision Français 211 : Leçon 2

Voici quelques activités de révision que vous pourriez faire pour vous préparer pour l’interro vendredi prochain.

Partie orale

Vos habitudes Répondez aux questions que vous entendez par des phrases complètes à l’aide des adverbes donnés. Le mp3 est dans le e-mail que je vous ai envoyé.

1. (souvent)

2. (toujours)

3. (probablement)

4. (souvent OU rarement)

5. (déjà OU jamais OU pas encore)

Partie écrite

A. La description Un agent de police décrit la personne qu'il recherche. Mettez les adjectifs avant ou après le nom et faites les accords nécessaires.

ancien blond contemporain dernier

grand meilleur petit vert

Nous recherchons une (1) ________________ femme_______________ aux (2)

____________cheveux________________ qu'on a vue dans le quartier la (3)

_______________ semaine______________, près de l'/le (4) ________________musée

__________________d'/de (5) _________________art_________________________. Elle

portait un (6) ___________________ manteau_____________________ et se promenait

avec un (7) __________________chien_____________________. Si vous la voyez, la (8)

__________________ chose _______________________à faire est d'appeler le

commissariat.

B. Les verbes réfléchis ou pas ? Choisissez l’option la plus logique pour chaque phrase.

1. Les Berthet __ à voir le maire dans leur quartier aujourd'hui.

s'attendent attendent

2. Thérèse __ les enfants vers 7 heures.

se réveillera réveillera

3. Entre mon cousin et moi, il n'y a pas de problème, on __ bien l'un avec l'autre.

s'entend entend

5. Le feu passe au rouge et les piétons __ à traverser.

se mettent mettent

6. Quand je vais en ville avec des amis, je __ jamais.

ne m'ennuie n'ennuie

7. Tu sais __ de cet appareil?

te servir servir

8. L'agent de police __ ses collègues devant le palais de justice.

s'aperçoit aperçoit

9. Ne __ pas de sortie au rond-point.

nous trompons trompons

C. Un quartier animé Complétez les phrases avec le présent des verbes entre parenthèses.

En général, ce quartier _________________________________________(se réveiller) vers 7h00.

Je_________________________________________ (s'attendre) à rencontrer des embouteillages.

Toi et les autres enfants, vous _____________________________________(s'amuser) sur le trottoir.

Nous_________________________________________ (ne pas se méfier) des travaux.

Tu_________________________ (se rendre compte) que la station de métro est fermée aujourd'hui.

Une conductrice _________________________________________ (se fâcher) contre ses passagers.

On_________________________________________ (ne jamais s'ennuyer)!

D. Mon appartement Adiouma, une étudiante, décrit son appartement à ses cousins. Choisissez le bon adjectif et faites les accords nécessaires pour compléter sa description.

J'ai trouvé une (1) ____________________ (bon / cher) solution pour mon logement: je loue

un appartement avec Hawa et Mélanie, deux filles très (2) ____________________ (fier /

sympa) que j'ai rencontrées à la fac. On a toutes les trois notre (3) ____________________

(seul / propre) chambre, et on partage le salon et une (4) ____________________ (petit /

bruyant) cuisine. L'édifice est un peu (5) (pauvre / vieux) mais il est intéressant. En plus, nos

(6) ____________________ (nouveau / quotidien) voisins nous adorent, car les (7)

____________________ (inattendu / ancien) locataires (renters) faisaient beaucoup la fête

et nous sommes beaucoup plus (8) ____________________ (calme / meilleur) qu'eux!

E. Le bus Complétez ce texte avec les adverbes des adjectifs entre parenthèses ou avec les adjectifs eux-mêmes quand ils fonctionnent déjà comme adverbes.

Dans ce bus, le conducteur reste (1) ____________________ (constant) concentré sur la

route. Quand il y a des travaux, il avance très (2) ____________________ (doux). En

montant, les passagers lui disent tous bonjour (3) ____________________ (poli). Un

monsieur laisse (4) ____________________ (gentil) sa place à une dame. À l'arrière, un

groupe de jeunes parle (5) ____________________ (fort), mais les autres passagers les

ignorent (6) ____________________ (complet). Le bus s'arrête (7) ____________________

(fréquent). Si quelqu'un a l'air perdu, le conducteur lui indique (8) ____________________

(précis) ce qu'il faut faire. La bonne place

F. La bonne place Insérez (insert) l’adverbe dans le bon endroit dans chaque phrase.

1. M. Glasner n'arrive pas avant dix heures. (probablement)

___________________________________________________________________________

2. Est-ce que vous avez fini ? (déjà)

___________________________________________________________________________

3. On verra le pont. (peut-être)

___________________________________________________________________________

4. Cette rue est très bruyante. (en général)

___________________________________________________________________________

5. Les conducteurs ne respectent pas les piétons. (absolument)

___________________________________________________________________________

7. Ces indications sont compliquées (extraordinairement).

___________________________________________________________________________

8. Je prends les transports en commun. (souvent)

___________________________________________________________________________

G. La vie urbaine Que faites-vous quand vous visitez une grande ville ? Essayez d’utiliser beaucoup de vocabulaire de la leçon 2, de verbes réfléchis, d’adjectifs et d’adverbes. Écrivez 6-8 phrases complètes