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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITÉ LARBI BEN M’HIDI OUM EL BOUAGHI

MISE EN CONFORMITÉ DEL’OFFRE DE FORMATION

L.M.D.LICENCE ACADEMIQUE

Arrêté n du

Etablissement Faculté / Institut Département

UNIVERSITE LARBI BEN M’HIDI

OUM EL BOUAGHI

Institut National de Gestion des Techniques Urbaines

Gestion des Techniques Urbaines

Domaine Filière Spécialité

Sciences de la terre et de l’univers

STU

Gestion des techniques urbaines

GTU

GENIE URBAIN

- Responsable de l'équipe du domaine de formation : Pr Khiari Abdelkader

- Responsable de l'équipe de Filière : Dr Meza Noureddine

Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbaines Année universitaire : 2015/2016

الـديمقراطيـة الجزائريــة الجمهـوريـــةالـشعبيــة

العلمــي البحــث و العالــي التعليــم وزارة

رضتكوين ـــــــعمطابــــــقة د. . م ل

ليسانساكادمية

المعهد/ المؤسسة القسمالكلية

بن العربي جامعةالبواقي أم المهيدي

التسيير الوطني معهدالحضرية التقنيات

التقنيات تسيرالحضرية

التخصصالشعبةالميدان

الأرض علوموالكون

STU

التقنيات تسير

الحضريةGTU

حضرية هندسة

التكوين : ميدان فرقة .مسؤول القادر . عبد خياري أ

التكوين : شعبة فرقة .مسؤول الدين . نور مازة د


SOMMAIREI - Fiche d’identité de la licence1 - Localisation de la formation2 – Coordonateurs3 – Partenaires extérieurs4-Contexte et objectifs de la formation -A - Organisation générale de la formation : position du projetB –Contexte de mise à jourC Objectifs de la formationD - Domaine d’activité visé

E - Passerelles vers les autres spécialités

F - Potentialités régionales et nationales d'employabilité

G - Indicateurs de suivi du projet de formation

6 - Moyens humains disponiblesA - Capacité d’encadrementB - Equipe d'encadrement de la formationB-1 : Encadrement InterneB-2 : Encadrement ExterneB-3 : Synthèse globale des ressources humainesB-4 : Personnel permanent de soutien7 - Moyens matériels disponiblesA - Laboratoires Pédagogiques et EquipementsB - Terrains de stage et formations en entreprise

C – Documentation disponible

D - Espaces de travaux personnels et TIC

7-Extraits PV de réunionsa-domaine

b-Equipe de formation

c-Equivalence des unités d’enseignements

II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements

1- Semestre 1

2- Semestre 2

3- Semestre 3


4- Semestre 4

5- Semestre 5

6- Semestre 6

7- Récapitulatif global de la formation

III-Fiches semestres-1,2,3,4,5,6,

IV - Fiches d’organisation des unités d’enseignement

V - Programme détaillé par matière

VI – Accords / conventions

VII – Curriculum Vitae des coordonateurs

VIII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs

IX - Visa de la Conférence Régionale


Présentation des motifs d’actualisation de l’offre de formation

Suite à la correspondance du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS), fixant le programme des enseignements du socle tronc commun de licence gestion des techniques urbaine (L1, L2), sous domaine (D05) par l’arrêté N° 493 du 28 juillet 2013, auquel on est rattaché.

Suite à la réunion de CPND/STU qui s’est déroulée à l'université de Tlemcen le 07 mai 2013, concernant la réorganisation du domaine STU et la filière GTU, et la réunion des présidents de CPND à l’Université Sidi Bel Abbes- 03 et 04 décembre 2014, concernant la mise en conformité des filières et spécialités, spécialement (L3, L4, L5 et L6) par l’Arrêté n°500 du 15 juillet 2014.

La coordination des instituts nationaux de gestion des techniques urbainesl GTU d ’Oum El Bouaghi, de Msila, de Constantine et le Département GTU de Biskra a proposé la création de deux spécialités « Génie Urbain » et « Gestion des villes »au sein de la filière GTU.

Responsable du domaine Responsable de la filière Responsable de la spécialité


I – Fiche d’identité de la Licence

Licence en GENIE URBAIN


CANEVAS DE PRESENTATION D’UN DOSSIER POUR L’HABILITATION D’UNE OFFRE DE FORMATION

DANS LE CADRE DU DIPLOME DE LICENCE « LMD » *************************************************************

ACADEMIQUE TYPE DE LICENCE : PROFESSIONNELLE ETABLISSEMENT : Université d’OUM EL BOUAGHI

INTITULE DU DIPLOMELicence Académique de :

Gestion des techniques urbaines (GTU)

DOMAINE DE FORMATION Sciences de la Terre et de l’univers (STU)

MENTION /FILIEREGestion des techniques urbaines (GTU)

SPECIALITE /OPTIONGénie urbain

COMPOSANTE PILOTEInstitut nationale de gestion des

techniques urbaineDépartement de

GTU

AUTRE(S) COMPOSANTE(S)ASSOCIEE(S)

-

AUTRE(S) ETABLISSEMENT(S)

ASSOCIEE(S)/CO-HABILITE(S)

-

PARTENARIAT AVEC LES SECTEURS SOCIO-

ECONOMIQUES

-RESPONSABLES DU PROJET Pr Khiari Abdelkader

Dr Meza NoureddineSPECIALITE GENIE URBAIN(GR)


X

1- Localisation de la formation :INSTITUT NATIONAL DE GESTION DES TECHNIQUES URBAINESDEPARTEMENT : Gestion des techniques urbaines

SECTION : /

2 – Coordonnateurs :- Responsable de l'équipe du domaine de formation

Pr Khiari Abdelkader( : 0661374547 Fax :032563339 E - mail : Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de la filière de formationDr Meza Noureddine

( :0558602820 Fax : 032563339 E - mail :[email protected] Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de spécialité : Mme Abda Assia

( :0553974013 Fax: 032563339 E - mail: Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

3- Partenaires extérieurs *: - Institut national GTU de Msila, Constantine et département GTU de Biskra

- Autres établissements partenaires : - APC

d’Oum El Bouaghi

- Partenaires internationaux : Université de Craiova, Roumanie


- DUC d’Oum El Bouaghi

- DLEP d’Oum El Bouaghi

- Direction de l’environnement d’Oum El Bouaghi

- Direction d’hydraulique d’Oum El Bouaghi

- URBACO d’Oum El Bouaghi

- OPGI d’Oum El Bouaghi

4 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la mise à jour de la formation GTU :

Suite à la réunion de CPND/STU qui s’est déroulée à l'université de Tlemcen le 07

mai 2013, concernant la réorganisation du domaine STU et la filière GTU.

Suite à la réunion des présidents de CPND à l’Université Sidi Bel Abbes- 03 et 04

décembre 2014.

La réorganisation du STU a été définitivement arrêtée de la manière suivante:

-Décret ministériel N° 493 daté le: 28 juillet 2011.

-La mise en conformité du domaine et filières par l’Arrêté n°500 du 15 juillet 2014.

Quatre troncs communs inscrits dans le domaine STU (D05) :

Appellation domaine: Sciences de la Terre et de l’Univers Code : (D05)

codeSciences de la Terre et de

l’Univers الأرضوالكون علوم رق

مFilières عوفر

051 Géologie جيولوجيا 1052 Gestion des techniques urbaines الحضرية التقنيات تسيير 3053 Géographie et aménagement du

territoireالإقليم وتهيئة جغرافيا 2

054 Géophysique جيوفيزياء 4


- Position du projet de la réorganisation des spécialités de la filière : Gestion des techniques urbaines :


Parcours déjà pris en charge GTU

GTU

Science la terre et de l’univers

Spécialité en cours

Licence académique

GTU

Spécialité proposée

Licence académique GENIE URBAIN

B/- Contexte de Mise à jour :

Les exigences de la proposition de la révision pédagogique de la formation en GTU

s’articulent autours de :

1- La proposition retenue par le ministère de tutelle, concernant le tronc commun

GTU.

2- Standardisation de la formation avec les autres universités qui offrent

différentes spécialités inscrites dans le sous domaine (GTU).

3- Recomposition et souplesse dans la formation, sous domaine GTU, filière et

spécialité.

4- Réaliser une véritable osmose avec l’environnement socio-économique, en

développant des interactions entre l’université et le monde qui l’entoure (visite

scientifique, stage, séminaires avec les acteurs de la ville…etc.).

C/- Objectif de la formation

En Algérie; L'inadéquation entre les différentes fonctions socio-

économiques s'est traduite par une absence d'harmonie et de rationalité dans

l'utilisation de l'espace urbain dont la trop forte densité a désorganisé la vie

sociale et suscitée des difficultés pratiques de gestion pour les pouvoirs

publics.

De plus, la réalisation de constructions en dehors des règles les plus

élémentaires en matière d'architecture et d'urbanisme et d'harmonie globale

des différents quartiers a engendré des situations souvent irréversibles dans

la perspective d'un développement rationnel des villes, qui se caractérisent


par Les transformations rapides de la sociétés urbaine, la prolifération

continue des établissements humains, la consommation incontrôlée des sols,

la vitesse de l’accroissement de la population, la prolifération de l’habitat

illicite, la dégradation du cadre de vie, les problèmes

environnementaux ...etc,

L'objectif général de la nouvelle formation consiste à :

Une meilleure adaptation de la formation aux évolutions continuelles des techniques urbaines.

Plus de responsabilisation de l'étudiant à travers les travaux personnels de recherche, de prospection, d'analyse, de critique et d'innovation, qui ne peuvent être seul apanage d'un atelier ou d'un amphi.

Une réponse aux besoins évolutifs du contexte socio-économique national et régional.

Une adéquation de l’enseignement de la gestion des techniques urbaines à travers deux spécialités, « Génie Urbain » et « gestion des villes ».

D/- Présentation : domaine STU, filière GTU :

La formation de la licence en Gestion des Techniques Urbaines (GTU), fait

partie du domaine STU, comme sous domaine : le tronc commun, assure la mobilité

entre les différentes universités qui assurent la formation après la première année

(semestre 1 et semestre 2).

Une fois, le tronc commun acquis, une mobilité est possible, entre différentes

spécialités offertes par les universités : M’SILA, CONSTANTINE et BISKRA dans

les spécialités : Génie Urbain et Gestion des villes.


E/- Passerelles et poursuite des Études : une passerelle est assurée :

Le tronc commun sous domaine GTU, en deux semestres, acquis : une mobilité

possible entre différents universités qui offrent la meme formation.

F/- Débouchés professionnels :Les gestionnaires des villes formés dans ce profil, se placent comme chargé

d’études, d’expertises de la gestion urbaine, selon deux voies de formations.

Voie professionnelle :

Les diplômés pourront exercer leurs compétences en tant que professionnels, libéraux

ou salariés, comme chef de projet technique et urbain, aux niveaux :

a/ des collectivités territoriales, les autorités de forte préoccupation spatiale et de la gestion de la ville :

A ces niveaux, on peut citer :

- En premier lieu, les structures ministérielles :

Le ministère de l’urbanisme et de l’habitat, le ministère de l’environnement et de

l’aménagement du territoire, le ministère de l’intérieur et des collectivités locales,

ministère des transports, et leurs structures administratives : régionales, wilaya, daïra,

commune (Les agences d'urbanisme de l’Etat : agence foncière, immobilière).

- Dans un second lieu, les organismes parapublics à statut associatif, les promoteurs

du logement social, les services de développement économique et technique, les

services de réflexions stratégiques d’aménagement, les services de marketing

territorial et de promotion immobilière, des services de l’équipement, les inspections :


De l’environnement, de la pèche, du tourisme, de l’agriculture, de la santé, chambres

de commerce et d’industrie.

-Dans un troisième lieu, à titre privé, en tant qu’expert consultant auprès des

organismes nationaux et internationaux, …etc.

Le diplôme Licence GTU, de part sa formation ciblée et confectionnée, à partir d'un

besoin réel d’emploi, proposé par le ministère de l’intérieur et des collectivités

locales pour la gestion des technique urbaines et territoriale (décret exécutif N°

11 334 le 20 sep 2011, de la fonction publique) pour 1541 communes en Algérie.

b/ Entreprises libérales, maître d’œuvre et d’ouvrage à forte préoccupation spatiale :

En tant qu’agrée des bureaux d’études privés en urbanisme, expert foncier-justice,

agent immobilier, entrepreneur de construction et de la promotion immobilière,

sociétés de transports et réseaux urbains, services des entreprises tournées vers la

gestion et l’organisation des villes (logistique commercial et marketing spatiales).

c/Entreprises financières à préoccupation territoriale et urbaine :

Banques, assurances, secteur de l’immobilier.


d/Voie Recherche :Les Etudiants ayant acquis la licence, selon les conditions d’accès, pourraient s'inscrire en Master et poursuivre leurs études en vue de l’obtention du diplôme Master en :

- Master Académique en Génie urbain - Master Académique en économie urbaine - Master Académique en gestion écologique de l’environnement urbain

-Master Académique en Aménagement Urbain et Urbanisme

-Master Académique en Gestion des villes

et plus tard, l’inscription possible en doctorat.

G/Indicateurs de suivi du projet :

Domaine de formation Sciences de la terre et de l’univers

Mention / Filière Gestion des techniques urbaines

Spécialité / option (préciser l’intitulé

exact)

Licence académique en Génie urbain

L’indicateur pilote principal

de suivi du projet


11 – Moyens humains disponibles A : Capacité d’encadrement (exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) : B : Equipe d'encadrement de la formation :

1 : Encadrement Interne :B-1 : Encadrement Interne :

Nom, prénom Diplôme Grade Spécialité Lab rech rat Type d’intervention Emargement

Ghenouchi

ahmed

Doctorat d’Etat

M.C A Aménagement Ressources naturelles et

Aménagement des milieux

sensibles

Cours+TD+ TP + Atelier

Bouchemal Salah Doctorat d’Etat

Prof. Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Meza noureddine Doctorat d’Etat

M.C A Hydraulique, Gestion des

eaux

// Cours+TD

Benghodbane Fouad

Doctorat d’Etat

M.C A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Serradj Mohamed Amine

Magister M.A A Aménagement // Cours+TD+ TP



Bendada Toufik Magister M.A A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Hadjou Fateh Magister M.A A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Tabet Ahmed Amine

Magister M.A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Benlatrèche Toufik

Magister M.A A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Belmekki Abderahmane

Magister M.A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Boucetti Sandra Magister MA.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Boulbir Magister M.A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Guemini Nacera Magister M.A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Samali Mohamed

Magister M.A. A Architecture // Cours+TD+ TP +A telier

Kallab Debbih Naouel

Magister M.A A Sociologie // Cours+TD+ TP + Atelier



Louafi Abdellatif

Magister M.A.A GTU Cours+TD+ TP + Atelier

Abdi Nidal Magister M.A.A GTU // Cours+TD+ TP + Atelier

Abda Assia Magister M.A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Benkara Mustapha Wassila

Magister M.A. A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Mazouz Toufikl Magister M.A. A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Bouhenguel Zoulikha

Magister M.A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Azbaoui Siham Magister M A A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Chibane Nacereddine

Magister M A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Dahdouh Fatima Magister M A.A GTU // Cours+TD+ TP + Atelier

Kadri Toufik Magister M A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier



Abdaoui Djihane Rhym

Magister M A A Aménagement

//

Cours+TD+ TP + Atelier

Merided Abdelkader

Magister M A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Boussouf Chihab Eddine

Magister M A. B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

KadiriChouaib Magister M A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Djakdjak Abderrazak

Magister M A. A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

AS Lazhar Magister M A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Boulbène Ferial Ines

Magister M A.A Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Houidi Karima Magister M A. A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Ghorabi Nedjla Magister M A A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Boulahia Latifa Magister M.A A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier



Boughrara Sebtiï Magister M.A.A Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Loucif Tarek Magister M.A B Architecture I// Cours+TD+ TP + Atelier

Maanssar Imed Magister M.A B GTU // Cours+TD+ TP + Atelier

Largat Malika Magister M.A B Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Berkani Houssem Eddine

Magister M A.B Architecture l // Cours+TD+ TP + Atelier

Berkani Fatima Zohra

Magister MA B GTU // Cours+TD+ TP + Atelier

Benhammada Aissa

Magister M A B Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Gouzah Noureddine

Magister M A B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Naimi Khaled Magister M A B Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier


Nom, prénom Diplôme GradeSpécialité Lab rech rat Type d’intervention Suivant

spécialitéEmargement

Mellouah Lamia

Magister M A B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Bourahla Nahda Magister M A B Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Keesah Laouar Ines

Magister M A B Aménagement // Cours+TD+ TP + Atelier

Bendada Fatima Zohra

Magister M A.B Architecture l // Cours+TD+ TP + Atelier

Benchaabane Leila

Magister M A.B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Ghazal Imed Magister M A B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Chamami Abbes

Magister M A.B GTU // Cours+TD+ TP + Atelier

Boumerdes Moufid

Magister M A.B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier

Zaghichi Hadjar Magister M A.B Architecture // Cours+TD+ TP + Atelier


2 : Encadrement Externe :Néant


3 : Synthèse globale des ressources humaines :

Grade Effectif Interne

Effectif Externe Total

Professeurs 1 0 1Maîtres de Conférences

(A) 3 0 3

Maîtres de Conférences (B) 0 0 0

Maître Assistant (A) 31 0 31Maître Assistant (B) 18 0 18

Autre (préciser)Total 53 0 53

4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)

N° Fonction Nombre

01 Chef de Service 0302 Agents de saisis 0803 Technicien en bâtiment 0104 Secrétaire 05


6 – Moyens matériels disponibles

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques

existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)

-Intitulé du laboratoire : labo d’informatique

Capacité en étudiants : 30

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

01 Micro-ordinateur 30 1 micro pour 2 étudiants

02 Table traçante 01 Nouvellement réceptionnés

03 Data show 05 En bonne état

-Intitulé du laboratoire : cartothèques



01

Carte topographique 180 Nouvelle carte INCT

02

Carte aérienne 140 Nouvelle carte INCT

03

Stéréoscopes 30 Nouvelle carte INCT

04

Carte des limites administratives 10 Nouvelle carte INCT

05

Carte des voies de communication 06 Nouvelle carte INCT

06

Plans de villes Est Algériens 165 Nouveaux plans INCT

0 Carte touristique en relief 6 Nouvelle carte INCTEtablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

7 1/230000

08

Carte en relief touristique 1/2000 000

10 Nouvelle carte INCT

09

Carte en relief vectorisées 10 Nouvelle carte INCT

10

Cartes de PDAU et POS 20 Plan tirés et numérisé



01 Téléviseur grand écran 01 En bon état

02 Magnétoscope 01 En bon état

03 Caméra numérique 01 En voie de réception

Intitulé du laboratoire : labo de maquette

Capacité en étudiants : 15/


01 Tourneur à bois /plastique 01 Nouvel équipement

02 Tous les accessoires 01 Nouvel équipement

Reprographie :

Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016


01 Photocopieur 04 En bon état

02 Traceur de plans 01 Nouvel équipement

03 Appareil de tirage 01 //

B- Terrains de stage et formations en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

DLEP 1-6 15 jours

DUC 1-6 15 jours

Direction des services Techniques des APC

1-6 15 jours

Direction de l’OPGI 1-6 15 jours

L’URBACO 1-6 15 jours

Direction de la planification 1-6 15 jours

Direction de l’environnement

1-6 15 jours

Direction de la planification 1-6 15 jours

Direction de l’hydraulique 1-6 15 jours

Direction des travaux publics

1-6 15 jours

C- Documentation disponible (en relation avec la formation proposée):


- Ouvrages : 650 titres avec un nouvel arrivage environ 50 nouveaux titres

- Revues : Technique et Architecture, urbanisme, habitat et société.

La bibliothèque couvre les disciplines ayant une relation avec à la GTU:

Ouvrages en Génie Civil Ouvrages en sociologie Ouvrages en anthropologie Ouvrages en économie urbaine Ouvrages en environnement et écologie Ouvrages en architecture Ouvrages en Hydraulique Ouvrages en Géologie

D- Espaces de travaux personnels et TIC

N° Intitulé des locaux pédagogiques

Nombre observations

01 Salle de TD 23 Nouvellement réceptionnées

02 Amphis 15 Locaux Communs dont 2 GTU

03 Bibliothèque de l’institut 01 En voie de réception

04 Salles d’atelier équipées de tables de dessin

10 Nouvellement réceptionnés

05 Salle d’informatique 35 micros

01 Propre à l’institut

06 Salle pour enseignants GTU 01 //

07 Salle de cours pour la PG de GTU

01 //

08 Salle vidéoconférence 01 Local commun

09 Bibliothèque princi. reliée à l’Internet

01 Local commun


10 Auditorium 600 places 01 Local commun

11 Salle interactive 01 Local commun

12 Salle de conférences 01 Local commun


مجلسالميدان اجتماع محضر من مستخرج

العلمي البحث و العالي التعليم وزارة

وافق قد بالمس55يلة بوض55ياف محمد بجامعة والكون الأرض علوم ميدان مجلس إن التقنيات تسيير شعبة مجلس مقترحات على11/01/2016 الاثنين يوم جلسة في

التك55وين مع ومطابقتها الاختصاص55ين برن55امج اعتم55اد في إليه المقدمة الحض55رية الحضرية التقنيات تسيير بمعهد الموجود

. الم555دن - تسيير

الحضرية - الهندسة


بجامعة والك55ون الأرض عل55وم بمي55دان الحض55رية التقني55ات تسيير شعبة مجلس إن 07/01/2016 الخميس ي55وم جلسة في وافق قد الب55واقي أم مهي55دي بن الع55ربي

إليه المقدمة الحض55رية التقني55ات تس55يير بقسم التك55وين اختصاص مقترحات على الحضرية التقنيات تسيير بمعهد الموجود التكوين مع الاختصاصين مطابقة في

. الم555دن - تسيير

الحضرية - الهندسة


مجلسشعبة اجتماع محضر من مستخرج : ليسانستخصص لمطابقة الحضرية الهندسةالتكوين

اجتماع محضر من مستخرج ( فيتخصص ( التكوين بمطابقة المكلفة التكوين مجلسشعبة اللجنة اشغال نتائج

حضرية هندسة

من : اللجنة عماد - تتكون معنصرالرزاق- عبد جقجاقنورالدين- مازةآسيا- عبدة

القادر - عبد مريدد

الذكر، سالفة اللجنة اجتمعت عشر ستة و الفين سنة جانفي شهر من السادس اليوم فيمن المعتمد الجديد مع القديم التكوين عرض مقارنة و اعضائها بين المستفيضة المناقشة بعد و

: يلي ما على الاشغال اسفرت الجهوي، الميدان مجلس طرفحضرية* : هندسة تخصص مطابقة

القديم الجديد التخصص التخصص

حضرية الحضرية التقنيات تسيير هندسة

حضرية* : هندسة لتخصص التدريس مواد مطابقة

الثالث- :1 السداسيunités d'enseignement

équivalentes dans l'ancien programme

nouvelles unités d'enseignement

UE FONDAMENTALE

UEF1(O/P): Diagnostic urbain

Matière 1: Atelier 3Matière 1: Atelier 3

Matière 2: Topo 1

Enseigné en UM1Matière 3:Cartographie 1


UE METHODOLOGIE

UEM1 (O/P): Méthodes

Enseigné en UF5Matière 1: Géographie urbaine

UE TRANSVERSALE : Outils d'expression

Enseigné en UT1 et UT2Matière 1: langue 3

Enseigné en UT6Matière 2: Informatique et techniques graphiques 1

UE D 1(O/P): Mobilité

Enseigné en UF6Matière 1:Urbanisme et mobilité

الرابع- :2 السداسيunités d'enseignement

équivalentes dans l'ancien programme


UE FONDAMENTALE



Matière 2: Topo 2

Enseigné en UM1Matière 3:Cartographie 2

UE METHODOLOGIE

UEM1 (O/P): Méthodes

Enseigné en UF5Matière 1: réseaux divers (ass, AEP)


Enseigné en UT1 et UT2Matière 1: langue 4

Enseigné en UT6Matière 2: Informatique et techniques graphiques 2

UE D 1(O/P): Voiries


Enseigné en UF5Matière 1:Voirie urbaine

الخامس- : 3 السداسي

unités d'enseignement équivalentes dans l'ancien programme


UE FONDAMENTALE



Matière 2: Technologie de construction

Enseigné en UF4Matière 3:Projet urbain

UE METHODOLOGIE

UEM1 (O/P): Espaces verts

Enseigné en UF6Matière 1: Espaces verts urbains


Matière 1: Ville et développement durable

Matière 2: sociologie urbaine

Enseigné en UT4UE D 1(O/P): sols

Matière 1:Mécanique des sols


4 -: السادس السداسيunités d'enseignement équivalentes

dans l'ancien programmenouvelles unités d'enseignement

UE FONDAMENTALE

UEF1(O/P): PFE

Matière 1: PFEMatière 1: Atelier 6

UE METHODOLOGIE

UEM1 (O/P): Recherches

Matière 1: Méthodologie de recherche

Matière 2:ManagementMatière 2: Gestion des projets

UET1(O/P): déontologie

Matière 1: déontologie


II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements Programme des enseignements


Socle commun STU- Filière GTU/ Tronc commun GTU: 1 er semestreUnités d'enseignements

Semestre 1 Code CM TD TP Total15 Sem

Autre Crédits COEF Mode d'évaluationContinue Examen

UEF (Fondamentale)

Code : UEF11Crédit : 15Coefficient : 7

Initiation a l'urbanisme 01

F111 1h 30

1h 30

45 45h00 6 3 * *

Atelier 01 F112 1h30 - 4h30 90 45h00 9 4 * *

UEM(Méthodologique)

Code : UEM11Crédit : 4.5Coefficient : 4

Maths 01 M111 1h 30

1h 30

- 45 45 3 2 * *

Chimie M112 1h 30

- 1h 30

45 45 1.5 2 * *

UET (transversale)

Code : UET11Crédit : 9Coefficient : 4

Aménagement 01 T 111 1h 30

1h 30

- 45 45 6 2 * *

Législation urbaine 01

T 112 1h 30

- - 22.5 45 1.5 1 *

Techniques de communication

T 113 1h 30

- - 22.5 45 1.5 1 *


UED (Découverte)Code : UET11Crédit : 1.5Coefficient : 1

Langue étrangère 01

D111 - 1.5 - 22.5 45 1.5 1 *

Total semestre 1 9h 6h 7h 30

337h30 360h 30 16


Socle commun STU- Filière GTU/ Tronc commun GTU: 2éme semestreUnités d'enseignements

Semestre 1 Code CM TD TP Total15 Sem

Autre Crédits COEF Mode d'évaluationContinue Examen

UEF (Fondamentale)

Code : UEF21Crédit : 15Coefficient : 7

Initiation a l'urbanisme 02

F211 1h 30

1h 30

45 45h00 6 3 * *

Atelier 02 F212 - - 06 90 45h00 9 4 * *

UEM(Méthodologique)

Code : UEM21Crédit : 4.5Coefficient : 4

Maths 02M211 1h

301h 30

- 45 45 3 2 * *

Matériaux de construction

M212 1h 30

- 1h 30

45 45 1.5 2 * *

UET (Transversale)

Code : UET21Crédit : 9Coefficient : 4

Aménagement 02 T211 1h 30

1h 30

- 45 45 6 2 * *

Législation urbaine 02 T 212 1h

30- - 22.5 45 1.5 1 *

informatiqueT 213 1h

30- - 22.5 45 1.5 1 *


UED (découverte)Code : UED21Crédit : 1.5Coefficient : 1

Langue étrangères 02

D211 - 1.5 - 22.5 45 1.5 1 *

Total semestre 2 9h 6h 7h 30

337h30 360h 30 16

Option Génie Urbain ----Semestre 3 :


Unité d’EnseignementVHS V.H hebdomadaire

Coeff CréditsMode d'évaluation

14-16 sem. C TD TP tota autres Continu Examen

UE fondamentales

UEF1(O/P) : Diagnostic urbain 08 16

Matière 1 : Atelier3 112.5 1.5 6 7.5 45 04 08 x

Matière2 : Topo 01 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

Matière3 : Cartographie 1 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

UE méthodologie

UEM1(O/P) : Méthodes 02 04

Matière 1 : Géographie urbaine 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

UE transversales : Outils d’expression

03 06

Matière 1 : Langue 03 22.5 1.5 1.5 45 01 02 x

Matière 2 : informatique et techniques graphiques1

45 1.5 1.53.0

45 02 04 x X

UED1(O/P) : mobilité 02 04

Matière 1 : urbanisme et mobilité 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x X

Total Semestre 3 360 10.5 4.5 9 24 315 15 30

Semestre 4 :




14-16 sem. C TD TP total autres Continu Examen

UE fondamentales



Matière2 : Topo 02 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

Matière3 : Cartographie 2 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

UE méthodologie

UEM1(O/P) : Méthodes 02 04

Matière 1 : Réseaux divers (ass, AEP)

45 1.5 1.53.0

45 02 04 x x


03 06

Matière 1 : Langue 04 22.5 1.5 1.5 45 01 02 x

Matière 2 : informatique et techniques graphiques2

45 1.5 1.53.0

45 02 04 x x

UED1(O/P) : Voirie 02 04

Matière 1 : voirie urbaine 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

Total Semestre 4 360 10.5 4.5 9 24 315 15 30

Semestre 5 :





UE fondamentales



Matière2 : Technologie de construction

45 1.5 1.53.0

45 02 04 x x

Matière3 : Projet urbain 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

UE méthodologie

UEM1(O/P) : Espaces verts 02 04

Matière 1 : Espaces verts urbains 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x


03 06

Matière 1 : Ville et développement durable

22.5 1.51.5

45 01 04 x x

Matière 2 : sociologie urbaine 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

UED1(O/P) :Sols 02 04

Matière 1 : Mécanique des sols 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 x x

Total Semestre 5 382 10.5 6 7.5 24 315 15 30

Semestre 6 :





UE fondamentales

UEF1(O/P) : PFE 08 16

Matière 1 : Atelier 6 112.5 1.5 6 7.5 45 08 16 X

UE méthodologie

UEM1(O/P) : Recherches 06 10

Matière 1 : Méthodologie de recherche

45 1.5 1.53.0

45 02 04 X X

Matière2 : Gestion des projets 45 1.5 1.5 3.0 45 04 06 X X

UET1(O/P) : Déontologie 02 04

Matière 1 : Déontologie 45 1.5 1.5 3.0 45 02 04 X X

Total Semestre 6 247.5 6 4.5 6 16.5 90 16 30


7- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 06 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE VH

UEF UEM UET UED Total

Cours 292.5 217.5 292.5 67.5 870TD 135 157.5 90 135 517.5TP 562.5 22.5 45 22.5 652.5Travail personnel 630 405 630 270 1935Autre (préciser)Total 1620 802.5 1057.5 495 4005Crédits 94 31 36 19 180% en crédits pour chaque UE 52% 17% 20% 11% 100%


FICHE SEMESTRE 1MENTION : 1ère année/S1 : Tronc commun gestion des techniques urbaines(GTU)SEMESTRE 1 : Tronc commun filière (GTU)

Intitulé de l’unitéD’Enseignement

(UE)15 SEMAINE

UEF2(AT1, IUR1)

UEM2 (MATH1,CHI)

UET2(AME1,LEG1,

TC)

UED2(LAN1)

Type UEF

fondamentale1 UEM

méthodologie UET

transversalUED

Découverte

Obligatoire OUI OUI OUI OUI

Optionnelle NON NON NON NON

Majeure/Mineure(fondamentale/

Découverte)

MajeureFondamentale

MineureDécouverte

MineureTransversal Méthodologie

TransversaleTravail Personnel----------------------

Cours-----------------------

--Répartition Travaux Dirigés Trava

ux pratiques(en heures par

semestre)

90h

30h

22.30h

22.30h

45h

22.30hh

67.30h

22.30h

-

-

22.30h

Total/h Hebdo 9h6 séances

6h004 séances

6h004 séances

1.51 séance

Total/h semestre 135 h 90h 90h 22.30hCrédits 15 4.5 4 01Effectifs

Estudiantins prévus

180

Nombre de Groupes

06


FICHE SEMESTRE 2MENTION :1ère année/S2 : Tronc commun : gestion des techniques urbaines (GTU)SEMESTRE 2 : Tronc commun filière (GTU)

Intitulé de l’unité

D’Enseignement (UE)

15 SEMAINE

UEF2(AT2, IUR2)

UEM2(MATH2,

MDC)

UET2(AME2,LEG2

, INF)

UED2(LAN2)

Type UEF

fondamentale UEM

méthodologie

UET transversal

UEDdécouverte

Obligatoire

OUI OUI OUI OUI


Majeure/Mineure

(fondamentale/Découverte)

MajeureFondamentale

MineureDécouverte

MineureDécouverte Méthodologie

Transversale

Travail Personnel

----------------------

Cours--------------------

-----Répartition Travaux Dirigés Travaux pratiques(en heures par

semestre)

90h

30h

22.30h22.30h

45h

22.30hh

67.30h

22.30h

-

-

-

22.30h

Total/h Hebdo 9h 6h00 6h00 1.5


6 séances 4 séances 4 séances 1 séance

Total/h semestre

135 h 90h 90h 22.30h

Crédits 15 4.5 4 01Effectifs


180

Nombre de Groupes

06


FICHE SEMESTRE 3MENTION : 2ère année/S3 : Licence de gestion des techniques urbaines (GTU)SPECIALITE : Génie urbain.SEMESTRE 3 : Spécialité Genie urbain (GR)

Intitulé de l’unité

D’Enseignement (UE)

15 SEMAINE

UEF3(AT3, topo1,carto)

UEM3(Cartographi

e1)

UET3(socio.urb -géo. villes)

UED3(VRD-

écono.urb)

Type UEF

fondamentale UED

méthodologique

UETtransversal

UEMdécouverte



Majeure/Mineure

(fondamentale/Découverte)

MajeureFondamentale

Mineureméthodologi

que

MineureTransversal découverte

Transversale

Travail Personnel

----------------------

Cours--------------------

-----Répartition Travaux Dirigés Travaux pratiques(en heures par

semestre)

67.30h

22.30h

112.30h

22.30h

22.30h

45h

22.30h

22.30h

22.30h


3h2 séances

4.30h3 séances

3h2séances

Total/h 202.30h 45 67.30h 45


semestre Crédits 16 04 06 04Effectifs


120

Nombre de Groupes

04


FICHE SEMESTRE 4MENTION : 2ème année/S4 : Licence de gestion des techniques urbainesSPECIALITE : Génie urbain.SEMESTRE 4 : Spécialité Genie urbain (GR )

Intitulé de l’unitéD’Enseignement (UE)

15 SEMAINE

UEF4(AT4,

topo2,carto2)

UEM4(RD2 )

UET4(langue,info tech graph)

UED4(Voirie)

Type UEF

(fondamentale 7, 8)

UEM(découverte 10, 11, 12)

UET(transversal

4)

UEM(méthodologi

e 6)




Découverte)

MajeureFondamentale

MineureDécouverte

MineureDécouverte Méthodologi

e


Cours-------------------------

Répartition Travaux Dirigés

Travaux pratiques

(en heures par semestre)

67.30h

22.5h

112.30h

22.30h

22.30h

----

45h

---

22.30h

22.30h

22.30h

-


3h002 séances

04h303 séances

3h00-2séances

Total/h semestre 202.30h 45h 67.30h 45hCrédits 16 04 06 04-

Effectifs Estudiantins prévus

120

Nombre de Groupes 04


FICHE SEMESTRE 5MENTION : 3ème année Licence de gestion des techniques urbainesSPECIALITE : Génie urbain SEMESTRE 5 : Spécialité Genie urbain (GR )


15 SEMAINE

UEF5(AT5,tech.

Const.prj urb)

UEM5( EV)

UET5(ville

dev.socio urb. )

UED5(mecasol)

Type UEF

fondamentale UEM

méthodologiqueUET

transversal UEM

découverte




Découverte)

MajeureFondamentale

MineureDécouverte

MineureTransversa

lMéthodologi

e


Cours-------------------------


Travaux pratiques


67.30h

45h

90h

22.30h

22.30h

45h

22.30h

22.30h

---

22.30h


3h002 séances

4h303 séances

3h002séances

Total/h semestre 202.30h 45h 67.30h 45Crédits 16 04 06 02


90



FICHE SEMESTRE 6MENTION : 3ème année Licence de gestion des techniques urbainesSPECIALITE : Génie urbainSEMESTRE 6 : Spécialité Genie urbain (GR)


15 SEMAINE

UEF6(AT6 )

UEM6(métho.gestion

prj.)

UET6(déonto)

Type UEF

fondamentale

UEMméthodologique

UETtransversale

Obligatoire OUI OUI OUI

Optionnelle NON NON NON


Découverte)

MajeureFondamental

eMéthodologie Mineure


Cours-------------------------


Travaux pratiques


45h

90h

45h

45h

---

22.30h

22.30h

---


6h004séance

3h002séances

Total/h semestre 112.30h 90h 45hCrédits 16 10 4


90



II- Fiches d’organisation des unités d’enseignement

(Etablir une fiche par UE)

Libellé de l’U.E. : Unité d'Enseignement 1 (fondamentale) Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU

Répartition du volume horaire de l’UEF1 et de ses matières

Volume horaire/Total : 135hCours/SEMAINE : 1,5hTD : 1.5h TP: Travail personnel : 6h

Crédits et coefficients affectés à l’UEF1 et à ses matières

UEF1 : Atelier 1Crédit : 9COEF : 4VHS : 90 h

UEF2 : Initiation a l'urbanisme1Crédit : 6COEF : 3VHS : 45h

Total UEF1 Crédit : 15COEF : 7VHS : 135h

Mode d'évaluation (continu ou examen)

continu et examen 50%, 50%


Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 1 (méthodologique) Semestre 1 : Tronc commun domaine STU

Répartition du volume horaire de l’UEM1 et de ses matières

Volume horaire/Total : 90hCours/SEMAINE : 3hTD : 1h30TP : 1h30 Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UEM1 et à ses matières

UED1 : Maths 1Crédit : 3COEF : 2VHS : 45h

UED2 : chimieCrédit : 1.5COEF : 2VHS : 45h

Total UFM1 Crédit : 4.5COEF : 4VHS : 90 h




Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 1 (Transversale) Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU

Répartition du volume horaire de l’UET1 et de ses matières

Volume horaire/Total : 90hCours/SEMAINE : 4.5hTD : 1,5hTP: Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UET1 et à ses matières

UET1 : Aménagement 1Crédit : 6COEF : 2VHS : 45 h

UET2 : Législation Urbaine 1Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5 h

UET3 : technique de communicationCrédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5 h

Total UFD1 Crédit : 9COEF : 4VHS : 90h




Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 1 (Découverte) Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU

Répartition du volume horaire de l’UED1 et de ses matières

Volume horaire/Total : 22,5hCours/SEMAINE : TD : 1.5hTP: Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UED1 et à ses matières

UET1 : Langue étranger1 Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5h

Total UFT1 Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5h

Mode d'évaluation (continue) continu et examen 50%, 50%


Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 2 (fondamentale) Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU


Volume horaire/Total : 135hCours/SEMAINE : 1h30TD : 1.5h TP: Travail personnel : 6h


UEF2 : Atelier 2Crédit : 9COEF : 4VHS : 90 h

UEF2: Initiation a l'Urbanisme2Crédit : 6COEF : 3VHS : 45h

Total UEF2 Crédit : 15COEF : 7VHS : 135 h


continu et examen : AT 100%, 50%, 50%(U1)


Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 1 (Méthodologie) Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU


Volume horaire/Total : 90hCours/SEMAINE : 3hTD : 1H30TP: 1h30 Travail personnel :


UED1 : Maths2 Crédit : 3COEF : 2VHS : 45h

UED2 : MDCCrédit : 1.5COEF : 2VHS : 45h

Total UFM1 Crédit : 4.5COEF : 4VHS : 90 h




Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 2 (Transversale) Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU


Volume horaire/Total : 90hCours/SEMAINE : 4.5hTD : 1.5hTP: Travail personnel :


UEM2 : Aménagement 2Crédit : 6COEF : 2VHS : 45

UEM2 : Législation Urbaine 2Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5

UEM2 : InformatiqueCrédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5

Total UFT2 Crédit : 9COEF : 4VHS : 90 h




Libellé de l’U. E : Unité d'Enseignement 2 (Découverte) Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU


Volume horaire/Total : 22,5Cours/SEMAINE : TD : 1h 30TP: Travail personnel :


UET2 : Langue Etrangère2Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 22,5h

Total UFD2 Crédit : 1.5COEF : 1VHS : 45h




Semestre : 3eme Semestre

UEF3 : Unité d’Enseignement Fondamentale


Cours : 4.30

TD : 1.30h

TP : 7.30h

Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UEF et à ses matières

UEF3 Crédits : 16Matière 1 : Atelier3Crédits : 8Coefficient :4

Matière 2 : topo1 Crédits : 4Coefficient : 2

Matière 3 : cartographie1Crédits : 4Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu pour toute les matières plus

examen pour les matières 2 et 3

Description des matières Matière 1 :Apporter à l’étudiant des outils

d’analyse urbaine nécessaire à la

compréhension d ’un contexte d’intervention

en relation avec l’aménagement et l’urbanisme

Matière 2 : Doter l’étudiant de notions de

base de topographie

Matière 3 : Ce module donne les, notions générales de la cartographie .ainsi que les méthodes: techniques et outils des traitements de données



UEM3: Unité d’Enseignement Méthodologique


Cours : 1.30h

TD : 1.30h

TP :

Travail personnel :


UEM 3 Crédits : 4

Matière 1 : géographie urbaine Crédits : 4Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu et examen

Description des matières Matière 1 :-Permet l’acquisition des connaissances dans le domaine de la géographie en générale et particulièrement celles qui se rapporte a la ville.



UET3 : Unité d’Enseignement Découverte


Cours : 3.00hTD : TP : 1.30hTravail personnel :


UET3 Crédits : 6

Matière 1 :langue3 Crédits : 2Coefficient : 1

Matière 2 : informatique et techniques graphiqueCrédits : 4Coefficient : 2

Mode d'évaluation Continu et examen.

Description des matières

Matière 1 : Comprendre et commenter un

texte technique et scientifique.

Matière 2 :Apprendre à l’étudiant à maitriser

les outils de base pour la création d’ un dessin

2D professionnel



UED3 : Unité d’Enseignement Découverte


Cours : 1.30h

TD : 1.30h

TP :

Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UED3 et à ses matières UED3 Crédits : 2

Matière 1: urbanisme et mobilité

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Continu et examen


Matière 1:Permet l’acquisition d’une

connaissance des concepts et enjeux des

interactions entre développement

territorial et transport.


Semestre : 4ème Semestre



Cours : 4.30h

TD : 1.30h

TP : 7.30

Travail personnel :


UEF4 Crédits : 16

Matière 1 : Atelier 4

Crédits : 8

Coefficient : 4

Matière 2 : Topo2

Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 3 : Carrtographie2

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu pour toute les matières plus examen pour les matières 2 et 3

Description des matières Matière 1 :Apporter à l’étudiant des outils

d’analyse urbaine nécessaire à la

compréhension d ’un contexte d’intervention

en relation avec l’aménagement et l’urbanisme

Matière 2 : Doter l’étudiant de notions de

base de topographie

Matière 3 : notions générales de la cartographie ainsi que les méthodes: techniques et outils des traitements de données



UEM4 : Unité d’Enseignement Méthodologique


Cours :

TD :

TP :

Travail personnel :


UEM 4 Crédits : 6

Matière 1 : Réseaux divers

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu et examen.


Matière 1 : L’étudiant va pouvoir comprendre le des réseaux d’AEP et d’évacuation des eaux usées ce qui l’aidera à réaliser des aménagements fiables..



Cours : 3.00h

TD :

TP : 1.30h

Travail personnel :


UET4 Crédits : 6

Matière 1 : Langue 4

Crédits : 2

Coefficient : 1

Matière 2 :Informatique et techniques

graphiques

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Continu et examen.

Description des matières Matière 1 : Comprendre et commenter un texte

technique et scientifique.

Matière 2 : Apprendre à l’étudiant à maitriser

les outils de base pour la création d’ un dessin

2D professionnel


UEM4 : Unité d’Enseignement Transversale


Semestre : 4ème

UEM4 : Unité d’Enseignement Découverte


Cours : 1.30h

TD : 1.30h

TP :

Travail personnel :


UED 4 Crédits : 4

Matière : Voirie urbaine

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation examen






Cours : 4.30h

TD : 3.00h

TP : 6.00h

Travail personnel :


UEF5 Crédits : 16


Crédits : 8

Coefficient : 4

Matière 2 : Technologie de construction

Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 3 : Projet urbain

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu pour toutes les matières plus examen pour les matières 2 et 3

Description des matières Matière 1 : Maitriser les outils de collecte et d’analyse de données de terrain au d’une intervention urbaine.

Matière 2 : Développer et approfondir les connaissances dans la technologie des process de construction.

Matière 3 : Donner aux étudiants quelques notions de base-concepts, principes, dimensions, démarche d’un projet urbain).



UEM5 : Unité d’Enseignement Méthodologique


Cours : 1.30h

TD : 1.30h

TP :

Travail personnel :


UEM 5 Crédits : 4

Matière 1 : Espaces verts

Crédits : 4

Coefficient : 2



Matière 1 : L’étudiant sera en mesure de comprendre le rôle des espaces verts dans la ville.



UET5 : Unité d’Enseignement Transversale


Cours :

TD :

TP :

Travail personnel :


UET5 Crédits : 6

Matière 1 : Ville et développement durable

Crédits : 2

Coefficient : 1

Matière 2 : Sociologie urbaine

Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation Contrôle continu et Examen.

Description des matières Matière 1 : Donner à l’étudiant des connaissances de base, sur les thèmes de l'environnement urbaine, et leur mise en application dans le cadre des études urbaines.

Matière 2 : Permet à l'étudiant de découvrir et

de comprendre la société urbaine, éléments

déterminants dans l'approche de

l'aménagement urbain.



UED5: Unité d’Enseignement Découverte


Cours : 1.30h

TD :

TP : 1.30h


UED5 Crédits : 4

Matière1 : Mécanique des sols

Crédits : 4

Coefficient : 2


Description des matièresMatière 1 : Acquisition des connaissances sur comportement des différents matériaux sous l’action de différents efforts.





Cours : 1.30h

TD :

TP : 6h

Travail personnel :


UEF6 Crédits : 16


Crédits : 16

Coefficient : 8

Mode d'évaluation Contrôle continu et soutenance public

Description des matièresMatière 1 : Permet à l'étudiant de mettre en évidence les connaissances théoriques et pratiques acquises durant sa formation.


Semestre : 6ème Semestre UEM6 : Unité d’Enseignement Méthodologique


Cours : 3.00h

TD : 3.00h

TP :

Travail personnel :


UEM 6 Crédits : 10

Matière 1 : Méthodologie de recherche

Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 2 : Gestion des projets

Crédits : 6

Coefficient : 4



Matière 1 : Dans le cadre de son projet, l’étudiant apprend à exposer le thème du mémoire, la problématique, le relevé documentaire, le cadre théorique et la méthodologie de recherche.

Matière 2 : Apprendre à l’étudiant à gérer rationnellement les projets.



UED5: Unité d’Enseignement Découverte


Cours : 1.30h

TD : 1.30h

TP :


UED 6 Crédits : 4

Matière : Déontologie

Crédits : 4

Coefficient : 2


Description des matières Matière 1: aider l'étudiant à se

familiariser avec l’ensemble des

principes et règles éthiques qui gèrent et

guident toutes les activités des

professionnels du domaine.


http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thique

IV - Programme détaillé par matière(1 fiche détaillée par matière)

GESTION DES TECHNIQUES URBAINESOption/ GENIE URBAIN


1ère année : 1er semestre

Tronc commun domaine STU/GTU Contenus des matières

UEF 11 (Fondamentale) : 15 crédits

ATELIER 01-DB- F111-: 9crédits

Objectif :

L’objectif principal de cet atelier de dessin de bâtiment est de permettre aux étudiants de se familiariser avec les notions de dessin de bâtiments, et les représentations graphiques en urbanisme et en architecture.

- Rappel dessin technique : projections1- La conception du bâtiment 1.1 Processus d’élaboration d’un projet 1.1.1 Phase esquisse 1.1.2 Avant projet 1.1.3 Projet 1.2 Document à fournir 1.2.1 Plan de situation 1.2.2 Plan de masse 1.2.3 Plan de fondation 1.2.4 Plan de ferraillage 1.2.5 Coupes 1.2.6 Façades

2- Notions générales de dessin de bâtiments 2.1 Les différents types du dessin de bâtiments 2.1.1 Dossier d’architecture 2.1.2 Dossier d’exécution 2.2 Rôle du dessin de bâtiment

3- Rappels généraux de dessin de bâtiments 3.1 Normes et recommandations (pliages, cartouches, formats...)

4- Conventions de représentation 4.1 Rôles des conventions de représentation 4.2 Les groupes de représentations conventionnelles 4.2.1 Matériaux de construction 4.2.2 Installations techniques 4.2.3 Symboles du mobilier 4.2.4 Appareils sanitaires Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

4.2.5 Ouvertures (portes et fenêtres) 5- Les différentes représentations graphiques planes 5.1 Vue en plan 5.1.1 Définition 5.1.3 Introduction des éléments de convention de représentation 5.1.4 Applications 5.2 Les coupes 5.2.1 Définition 5.2.2 But 5.2.3 Repérages 5.2.4 Applications 5.3 Les façades 5.3.1 Définition 5.3.2 But 5.3.3 Systèmes de représentation des matériaux 5.4 Les cotations 5.4.1 Définition 5.4.2 But 5.4.3 Eléments de cotation 5.4.4 Cotations en plan 5.4.5 Cotation en élévation 5.4.6 Applications 5.5 Représentations volumétriques (perspectives) 5.5.1 Définition 5.5.2 But 5.5.3 Les différentes perspectives dans le dessin de bâtiments. 5.5.4 Applications


Initiation à l’urbanisme1 -F112-: 6 crédits

1 : L’Urbanisme : approche globale

Les problèmes majeurs que traite ou que doit traiter l’urbanisme L’urbanisme comme mode d’aménagement virtuel de l’espace habité L’urbanisme comme lieu de conflit et de pouvoir

2 : Histoire des villes

- la ville médiévale.- la ville des Temps classique.-la ville des Temps Modernes. -la ville industrielle. -la ville contemporaine.

3 : Courants de pensée et doctrines d’Urbanisme

4- quelques définitions sur l'urbanisme:- Définition de la ville- L’évolution de l’aspect urbain - Différentiation entre ville -compagne

2- Les villes du moyen Age et leurs caractéristiques - Les villes Islamiques et leurs caractéristiques 3- l’Urbanisme et le développement des villes de moyen âge - l’Urbanisme et le développement des villes industrielles

5- Politique Urbaine et Mouvements sociaux urbains 6- Armature et Réseau urbain.7- Les problèmes majeurs d’urbanisation et d’urbanisme8 - Localisation et configuration des réseaux9 - L’hygiène urbaine 10- L’esthétique urbaine 11- L’urbanisme comme mode de gestion de communication et de développement12- Les quartiers anciens et vétustes 13- Les friches industrielles

15- La localisation industrielle 16- Les technopoles 17- Les villes nouvelles 18- L’urbanisme et planification stratégique 19- Les enjeux politiques et économiques de l’urbanisme


UE Méthodologie: 4.5 crédits MATHS01 : M111 : 3 crédits

1- Fonctions réelles d’une variable réelle 1.1 - Généralité 1.2 - Propriétés éventuelles d’une fonction 2. 1 - fonctions bornées 2. 2 - maximum et minimum 2. 3 - fonction paire et impaire2. 4 - fonction périodique 1.3 - Limites d’une fonction 3. 1 - Opération algébrique sur les limites 1.4 - Notion de continuité

2- Fonction trigonométrique 2.1 - Fonctions trigonométriques d’un angle 1. 1 - Fonction sinus 1. 2 - Fonction cosinus 1..3 - Fonction tangente 1. 4 - Fonction cotangente 1. 5 - Relation et identité fondamentales 2.2 - Fonction trigonométrique de deux angles 2. 1 - Propriétés 2. 2 - Formule de la somme 2. 3 - Formule de différence 2. 4 - Formule de produit

3- Dérivation 3.1- Dérivée d’une fonction réelle d’une variable réelle en un point 1. 1 - Définition 1. 2 - Interprétation graphique 3.2 - Opérations algébriques sur les fonctions dérivables 2. 1 - Théorème de Rolle et des accroissements finis 2. 2 - Interprétation graphique

4- Fonction logarithme népérien 4.1 - Définition 4.2 - Propriétés 4.3 - Tableau de variation et graphe

5- Fonction exponentielle de base (e) 5.1 - Définition


5.2 - Propriétés 5.3 - Graphe

6- Fonctions circulaires réciproques 6.1 - Définition 6.2 - Propriétés 6.3 - Graphes


CHIMIE M112: 1.5 crédits

1- Atomes et éléments

2- Molécules corps

3- Moles

4- Classification des éléments configuration électronique des atomes Tableau périodique Liaisons chimiques

5- Chimie des solutions Caractéristiques générales des solutions concentrations les solutions ioniques Les sels en solution Oxyde-réduction

6-Cinetique chimique Les réactions élémentaires et complexes Catalyse homogène et hétérogène

7-Principaux substances solubles et en suspension dans les eaux de surface 1.1 - les eaux naturelles.

Aperçu général du contenu des eaux naturelles Propriétés organoleptiques Cations majeurs c e t mineurs des eaux naturelles PH, acidité, alcalinité, agressivité. Anions majeurs et mineurs des eaux naturelles

1.2 - les eaux de consommation Les normes Contrôle de la désinfection (chlore, ozone... Phénomène de correction Contrôle de la désinfection

UED (découverte) : 9 crédits Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

AMENAGEMENT 01 : D111 : 6 crédits

1- historique 2- principes généraux de l’aménagement 3- L’aménagement du territoire 4- L’aménagement urbain

finalités et objectifs de l’aménagement instruments et outils de l’aménagement

5-. Les fondements de l’aménagement Liens entre l'aménagement général du territoire et l'aménagement urbain Historique de l’aménagement : prise de conscience des inégalités spatiales.


TECHNIQUES DE COMMUNICATION : D113 : 1.5crédits

01 - Introduction générale

02 – Comment s’informer

03 – Réunir un dossier

04 – Créativité

05 – Conservation de l’information

06 - Traitement de l’information

07 - Comment informer ?

08 – Technique de l’exposé

09 – Animation d’un groupe de discussion

LEGISLATION URBAINE1 :D112 : 1.5 crédits


1 - L’histoire et les principes généraux du droit de l’urbanisme

1.1 – La parcellisation des problèmes A – l’utilisation de la législation domanialeB – l’utilisation de la police de la propriété

1.2 – La naissance d’une législation cohérente A – la formation du droit spécifique B – la recherche d’un urbanisme cohérent

1.3 – La confirmation de la prédominance de l’état A – la création d’une administration de l’urbanisme B – la réorganisation de la gestion de l’urbanisme C – le renforcement de la réglementation de l’urbanisme

UET (transversales) : 1.5 crédits


Langues Etrangères01 : T111 : 1.5 crédits

Unit 1 : Properties and Shapes Section1: One - dimensional and two - dimensional shapes Section2: Three-dimensional shapes Section3: Properties of materials. Section4: Reading. GRAMMAR:

The interrogative and the negative form. Possessive adjectives. Regular verbs and irregular verbs. Interrogative and negative partite.

Unit 2: LOCATION Section 1: Positions on two dimensions. Section 2: Positions on three dimensions. Section 3: Some parts of objects and their properties. Section 4: Reading GRAMMAR:

Adjective Adverb Conjunction.

Unit 3: STRUCTURE Section1: Parts and the whole. Section 2: The connection between parts. Section 3: Composition. Section 4: Reading. GRAMMAR/

The futur, the conditional. Present perfect, past perfect, futur perfect.

Unit 4: MEASURMENT1 Section1: spatial measurements. Section 2: Other measurements. Section 3: Scales and averages. Section 4: Reading.

1ère année : 2éme semestre Tronc commun domaine STU/GTU


UEF 11 (Fondamentale) : 15 crédits

ATELIER 02-PA- F212-: 9crédits

Les travaux d'atelier de projet architectural ont pour objectif pédagogique essentiel de relever aux étudiants une initiation au processus de la conception d’un projet architectural.

1- Composants graphiques du dossier de construction (plan de situation, plan de masse, plans des niveaux, coupes, façades, dessins de détail….)

2- Projets d’application (Bâtiments collectif, semi collectif, immeuble, maison individuelle, villa, standing, ….)

2-1- Présentation du projet

2.1.1 But du projet 2.1.2 Situation et implantation 2.1.3 Programmes 2.1.4 Descriptif

2-2 Travail demandé

2-3 Implantation

2-4 Les différentes représentations planes (plans, coupes et façades)

2-5 Les représentations volume

Initiation à L’urbanisme F211 :6 crédits


1- caractéristiques spatiales des villes:a- Structure de la ville

- plan en damier (échiquier), radioconcentrique, linéaire, prestige et - plan sans planb- Caractéristiques des villes :( type de ville)

- ville minière; Industrielle; commerciale (gros); commerciale (détail); transport; culturelle et éducative; tourisme et loisir; multi -fonctions; historique et religieuse.

c- Relation des villes (entre elles)- Théorie de Jefferson- Théorie Ziff- Théorie Cristaller - Calcul des rayons d’influences

d- Les méthodes de limitation et localisation du centre ville ( CBD )

e-Réseau Urbain en Algérie- Fonction urbaine- Structuration et organisation du réseau urbain- les composantes de développement

- réseau urbain et développement

2- Armature et Réseau urbain.

3- Les problèmes majeurs d’urbanisation et d’urbanisme - Localisation et configuration des réseaux - L’hygiène urbaine - L’esthétique urbaine

4- L’urbanisme comme mode de gestion de communication et de développement - Les quartiers anciens et vétustes - Les friches industrielles - La localisation industrielle - Les technopoles - Les villes nouvelles

5- L’urbanisme et planification stratégique

6- Les enjeux politiques et économiques de l’urbanisme

7- Les études d’aménagement et d’urbanisme méthode de conception et conditions de mise en œuvre - Etude d’urbanisme - PDAU


- POS

8- Les outils de l’urbanisme

9- Les acteurs urbains

UE Méthodologie: 4.5 crédits

MATHS 02 : M211 : 3 crédits

1- Fonctions hyperboliques 1 - Définition 2 - Formule 3 - Tableau de variation et graphe

2- Fonctions hyperboliques réciproques 1 - Définition 2 - Démonstration 3 - Théorèmes 4 - Graphe

3- Primitives (calcul des intégrales) 1 - Définition 2 - Applications 2. 1 - Intégrale par parties 2. 2 - Changement de variable 2. 3 - Tableau des primitives usuelles

4- Equations différentielles 1 - Définition 2 - Equation différentielle de premier ordre 3 - Technique de résolution de certain type d’équation 3. 1 - Equation de BERNOUILLI

5- Les matrices 1 - Définition 2 - Matrice carré 3 - Somme ; différence et multiplication des matrices

4 - Quelques types de matrices

5 - Déterminant d’une matrice carrée 5. 1 - propriété des déterminants 5. 2 - calcul de déterminant


6 - Adjointe d’une matrice carrée

7 - inverse d’une matrice carrée 7. 1 - méthode par l’adjointe 7. 2 - méthode par partition

8 - Système d’équations linéaires 8. 1 - solution sous forme matricielle 8. 2 - équations non homogènes 8. 2 1 - résolution par règle de Cramer 8. 2 2 - résolution par matrice inverse 8. 3 - Equations homogènes 9 - Equation caractéristique d’une matrice 9. 1 - équation 9. 2 - Théorème généraux 10 - Matrices semblables 10. 1 - matrices diagonales 10. 2 - théorèmes

6- Nombres complexes 1 - Opération algébrique 1. 1 - Addition 1. 2 - Soustraction 1. 3 - Multiplication 1. 4 - Division 2 - Représentation graphique 2. 1 - Représentation graphique de la somme et la différence 3 - Forme trigonométrique des nombres complexes 3. 1 - multiplication et division de la forme trigonométrique 3. 11 - Formule de Moivre 3. 12 - Racine des nombres complexes

MATERIAUX DE CONSTRUCTION M212: 1.5 crédits

1- Les liants numéros :


1.1 Les liants aérien 1.1.1 Chaux, plâtre, liants magnésien 1.2 Liants hydraulique 1.2.1 C.P.A, C.H.F, C.L.K, Ciment à la pouzzolane, Ciment alumineux, Ciment expansif, Ciment naturel, ciment basique. 1.2.2 La chaux hydraulique 1.2.3 Ciment romain 1.2.4 Les produit silico-calcaire

2- L’eau de gâchage

3 -Les adjuvants 3.1 Classification selon le rôle de chaque adjuvant 3.2 Rôle et influence de chaque adjuvant

4 Les granulats (sable, gravier et pierres concassées) 4.1 Introduction et définition, classification, analyse granulométrique, teneur en eau et impuretés. 4.2 Processus de fabrication

5- Béton (lourd et légers) et mortier 5.1 Introduction et classification 5.2 Méthodes de composition du béton 5.3 Retrait et fluage du béton 5.4 Béton frais 5.5 Béton durci 5.6 Béton spéciaux

6 -Les matières premières utilisées dans la technologie des matériaux de construction 6.1 Classification propriétés et utilisation

UE Découverte : 09 CREDITS

AMENAGEMENT 02 D211: 6 crédits


Types d'aménagement:1- Evolution des politiques d’aménagement - Historique des grandes politiques d'aménagement du territoire et des grandes missions d’aménagements. - La place de la décentralisation et les évolutions actuelles de la décentralisation.

2- Les acteurs de l’aménagement - Acteurs (nationaux, régionaux, locaux, grandes Agences, etc.). - Politique nationale du territoire

3- Les outils de l’aménagement les lois d’aménagement et le développement des stations - Les outils juridiques et financiers de l’urbanisme et de l’aménagement urbain

4- Cas pratiques : exemples de projets - Etude de plusieurs cas d'opérations d'aménagements

Planification et aménagement urbaine:1-Qu’est-ce que la ville? : 2-La ville à la fois :Un cadre naturel, géostratégique. Un Point fort de l’espace géoéconomique. Un centre d’excellence socioculturelle,Les modes de la planification urbaine1-Le fonctionnalisme : ville, industrie et société.2-L’Etat et l'urbanisme 3-Les objets de la planification urbaine : Voirie et transports en commun Les champs de la planification urbaine.Les outils de la planification urbaine : SNAT, SRAT, PAW, PAC, PDAU.

LEGISLATION URBAINED2 :D212 : 1.5 crédits


- Les Aménagement Les principes généraux de l’aménagement urbain A – les outils juridiques B – la logique commune des ces outils C – la gestion des opérations d’aménagement

Le foncier Droit de l’urbanisme et droit de propriété 2.1 – les rapports de l’urbanisme et de la propriété 2.2 – le droit de propriété 2.3 – l’urbanisme moyen d’intervention publique

La Gestion de L’immobilier

INFORMATIQUE : D213 : 1.5 Crédits


Chapitre 1: Généralités, 1. Historique de l'informatique 1.1. La petite histoire de l'ordinateur 1.2. Chronologie 1.3. Les générations d'ordinateurs 2. Architecteur des ordinateurs 2.1. Introduction 2.2. Codage de l'information 2.3. L'unité centrale 2.4. Les microprocesseurs 2.5. La mémoire centrale 2.6. Unités d'entrée / sortie 2.7. Les interface 2.8. Les unités périphériques 3. Les systèmes d’exploitation 3.1. Introduction 3.2. Les qualités d'un système d'exploitation 3.3 Classification des systèmes d'exploitation 3.4. Le système de gestion de fichiers 3.5. M S Dos: quelques commandes nécessaires 3.6. Windows: l'essentiel 3.7. Applications : Word et Excel

Chapitre 2: Présentation générale d'AUTOCAD- Interface graphique, 1. Materiel requis pour l'installation d'AUTOCAD 2. Interface et environnement graphique 3. Démarrage d'AutoCAD 3.1. Enregistrement d'un travail 3.2. Ouverture d'un autre dessin en cours de travail 3.3. Sauvegarde en fin de session, sortie d'AutoCAD 4. Les dessins en deux dimensions (2D) avec AutoCAD 4.1. Préparation de la feuille de travail 4.2. Définition de la grille 4.3. Coordonnées d'un point4.5. Systèmes de coordonnées utilisateur(SCU) 4.6. Unités de saisie 4.6. Modes d'accrochage et sélection d'objets 5. Commandes utilitaires 6. Mesure de la longueur ou de la surface 7. Utilisation des calques superposés

UET (transversales) : 1.5 crédits


LANGUES ETRANGERES02: T211 : 1.5 crédits

Unit 1: PROCESS 1 FUNCTION AND ABILITY. Section 1: Function. Section 2: Instruments. Section 3: Ability and capacity.

Unit 2: PROCESS 2 ACTIONS IN SEQUENCE. Section 1: Preceding, simultaneous and following events. Section 2: Sequences. Section 3: Cycles. Section 4: Stage. Section 5: Reading.

Unit 3: MEASURMENT 2 QUATITY. Section 1: How much and how many? Section 2: Enough and too much. Section 3: too small and big enough. Section 4: Reading.

Unit 4: PROCESS 3 CAUSES AND EFFECT. Section 1: Actions and results. Section 2: Others ways of expressing results. Section 3: Reading

UE fondamentales


UEF3(O/P) : Diagnostic urbain

Matière :Atelier 3 (Initiation à l'analyse typo morphologique de l'espace urbain) :

OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT :

Cet enseignement s'inscrit dans un but méthodologique : il s'agit d'apporter aux étudiants quelques outils de l'analyse urbaine vu sous un angle spatial, nécessaire à la compréhension d'un contexte d'intervention (le site d’implantation, le plan de la ville, le tracé des voies…)., afin d'identifier et comprendre ses caractéristiques urbaines et architecturales et découvrir ses modèles et structures sous-jacents (dimensions, fonctions, distributions, systèmes constructif et esthétique).

CONNAISSANCES PREALABLES RECOMMANDEES :

Notions de dessin de bâtiment, les composants de l'espace urbain: les espaces construits (tout objet tridimensionnel), les espaces non construits (aménagés ou non) et les espaces réseaux (surface linéaire, sous terrain, aérien).

CONTENU DE LA MATIERE :

Il s'agit d'utiliser l'analyse typo morphologique comme "outil" de description et de classification, de lecture et d'explication de l'espace urbain observé, afin de:

- identifier ses caractéristiques urbaines et architecturales et découvrir ses modèles et structures sous-jacents

- comprendre ses formes urbaines et saisir leurs genèses, en mettant en valeur la notion d'interdépendance et de relation réciproque de tous ces composants: les espaces construits (tout objet tridimensionnel), les espaces non construits (aménagés ou non) et les espaces réseaux (surface linéaire, sous terrain, aérien).

- Les éléments à considérés au niveau du périmètre d'étude sont:

- la localisation relative, l'occupation du sol ou la consommation de l'espace (rapports entre surface, densité,...). L'implantation: la position relative des divers espaces entre eux. L'organisation, la structure et la configuration: comprendre les principes et les modalités qui ont guidé la réalisation du modèle en question. l'état du cadre bâtit et les mode de construire.....


le cas d'étude: l'exemple étudié est constitué d'un périmètre urbain délimité par des conditions particulières (quartier, lotissent, zone d'habitat ,...).

MODE D'EVALUATION:

L’évaluation porte sur le contrôle continu, la progressivité dans le travail des étudiants, et sur une présentation de l’ensemble des travaux à la fin de chaque phase ( un rapport graphique et d'un document écrit).

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:

-Allain R., 2004, Morphologie urbaine. Géographie, aménagement et architecture de la ville, - Armand Colin, Paris, 256 p.

- Bret Bernard , « Compte rendu de Morphologie urbaine, Géographie, aménagement et architecture de la ville, ALLAIN R., 2004, Paris, A. Colin, coll. U, 254 p. », Géo carrefour [En ligne], vol. 79/3 | 2004, mis en ligne le 17 décembre 2007, consulté le 27 juillet 2013. URL : http://geocarrefour.revues.org/786

- Castex Jean ,Céléste Patrick , Panerai Philippe , Lecture d’une ville : Versailles, Editions du Moniteur, Paris, 1979

- Castex Jean , Chicago 1910–1930, Le chantier de la ville moderne, Editions de la Villette, Paris, 2010

- Panerai Philippe , Castex Jean , Depaule Jean-Charles, Formes urbaines. De l'îlot à la barre, coll. Aspects de l’urbanisme, Dunod, Paris, 1977

- Pinon Pierre, Composition Urbaine, Ministère de Equipement, du Logement et des Transports, Direction de l’Architecture et de l’Urbanisme, Service Technique de l’Urbanisme, Paris, 1992,



Topographie 1

OBJECTIFS DE LA MATIERE

Cette consiste à doter l’étudiant des notions de base de la topographie et de lui faire apprendre à faire des mesures topographiques, destinées pour l’élaboration des plans topographiques dans la réalisation des travaux dans le domaine de génie urbain.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).


I. INTRODUCTION1. NOTIONS GENERALES 2. La géodésie 3. La topographie4. Forme de la terre5. Système de projection projections6. Coordonnées géographiques7. Orientation (Les trois Nord)

II. TopographieIII. Notion sur les Fautes et les erreurs.

1. Généralités2. Les fautes3. Les erreurs4. Constatations statistiques sur les mesures directes

IV. Mesure des distances1. Généralité2. Instruments de mesure des distances3. Le jalonnement4. Mesurage à plat5. Précision du mesurage6. Mesures directes7. Mesure de longueurs indirectes

V. MESURE DES ANGLES1. Généralités2. Unités de mesures des angles3. Le théodolite4. Mesure des angles horizontaux5. Mesure des angles verticaux


MODE D'EVALUATION:

La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.


- BRABANT (M), maitriser la topographie: Des observations au plan, Eyrolles, Paris, 2003;

- HOLLONDER (R.D), Topographie générale, "tome1", les procédés topographiques en planimétrie et nivellement ,Eyrolles, Paris 1970.

- LEXIQUE TOPOGRAPHIQUE 1991/2000, Association Française de Topographie (AFT), Paris 2000.

- MILLES, (S.) et LAFAGUN (J.), Topographie et Topométrie moderne: technique de mesure et représentation, Eyrolles, Paris, 1999;

- MILLES, S. Topographie et topométrie modernes, Tome 2 : Calculs . Edition Eyrolles, 2007 .

- SILLARD P. Estimation par les moindres carrés. ., éd. Hermès Sciences,2001.

- Newton, J., Dictionnaire bilingue de la topographie, de la géographie et de la géomatique Français Anglais, Anglais Français. Edition, Newton, 1998

- Topographie: la topographie par la pratique, centre de documentation pédagogique (CRDP), Grenoble, 2005;



Cartographie 1

OBJECTIFS DE LA MATIERE:

C’est d’abord à apprendre à dessiner les « détails qui se trouvent à la surface du globe et qui méritent de figurer sur la carte ou sur le plan dressé …. » (P. Merlin)

l'objectif de cette matière est de permettre aux étudiants:

- d’acquérir des connaissances théoriques et techniques sur la cartographie;

- de se familiariser avec l’expression graphique, de la concevoir comme un langage qui possède ses lois, ses structures et son esthétique.


CONTENU DE LA MATIERE:

1- Introduction générale: Notions de base:

présentation évolution d'une cartographie, classification des cartes,....

II- Initiation à représentation cartographique: l'utilisation desl'instruments *cartographique, les bases de l'expression cartographique, les cartes synthèses, etc.);

III- Initiation à la graphique: le but, les niveaux d'information, les formes d'intervention graphique, traitement graphique de l'information, les construction graphiques, etc. ).

Mode d’évaluation :Examen


- ANDRE A : L’expression graphique – Edition Masson 1980.

- BERTIN J, ' sémiologie graphique", Mouton, Gauthier-Villars; Paris, la Haye deuxième édition, 1977.

- BERTIN J " la graphique et le traitement graphique de l'information", Flammarion, Paris, 1977

- BORD JP, Initiation géographique ou comment visualiser son information, deuxième édition, édition Séides, Paris, 1999.

UE méthodologieEtablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

UEM3 (O/P) : Méthodes

Géographie Urbaine

Objectifs de la matière:L’enseignement de cette matière permettra aux étudiants de:- suivre un enseignement dans le domaine de la geographie en generale et particulierement se qui se rapporte a la ville

1- Introduction générale

- Historique de la Ville

- Définition de la ville

- L’évolution de l’aspect urbain

- Différentiation entre ville -compagne

2- Les villes du moyen Age et leurs caractéristiques

- Les villes Islamiques et leurs caractéristiques

3- l’Urbanisme et le développement des villes de moyen âge

- l’Urbanisme et le développement des villes industrielles

4- Structure de la ville

- plan en damier ( échequier), radioconcentrique, linéaire, prestige et

plan sans plan

5- Caractéristiques des villes :( type de ville)

- ville minière; Industrielle; commerciale (gros); commerciale (détail); transport; culturelle et éducative; tourisme et loisir; multi -fonctions; historique et religieuse.

6- Relation des villes (entre elles)

- Théorie de Jefferson

- Théorie Ziff

- Théorie Cristaller

- Calcul des rayons d’influences

7- Les méthodes de limitation et localisation du centre ville ( CBD )

8-Réseau Urbain en Algérie


- Fonction urbaine

- Structuration et organisation du réseau urbain

- les composantes de développement

- réseau urbain et développement économique

Mode d'évaluation: examen semestriel.

Références bibliographiques:

Vincent ADOUMIE (dir), Géographie de la France, Paris, Ed. Hachette Supérieur, 2007

- Paul CLAVAL, Géographie de la France, Paris, Ed. PUF, Coll. Que sais-je n°1239, 2000

- Laurence DUBOIS FRESNEY, Atlas des Français aujourd’hui. Dynamiques, modes de vie

et valeurs, Paris, Ed. Autrement, Coll. Atlas/Monde, 2006

- Félix DAMETTE, Jacques SCHEIBLING, La France. Permanences et mutations, Paris, Ed.

Hachette, Coll. Carré géographie, 2003

- Armand FREMONT, Portrait de la France, Paris, Ed. Flammarion, 2001

- Armand FREMONT, France : Géographie d’une société, Paris, Ed. Champs-Flammarion,

1997

- Anne FREMONT-VANACORE, La France en Europe, Paris, Ed. Armand Colin,

2005/2007

- Jacques GUILLAUME, La France dans l’Union Européenne, Paris, Ed. Belin, Coll.

Memento, 2003

- Christophe GUILLUY, Christophe NOYE, Atlas des nouvelles fractures sociales en France.

Les classes moyennes oubliées et précarisées, Paris, Ed. Autrement, Coll. Atlas/Monde, 2006

- Daniel NOIN, Le nouvel espace français, Paris, Ed. Armand Colin, Coll. Cursus, 1996/2006

- Philippe PIERCY, La France. Le fait régional, Paris, Ed. Hachette, Coll. Carré géographie,

2003

- Philippe PINCHEMEL, La France, Tome 1 et 2, Paris, Ed. Armand Colin, Coll. U, 2000


- Jean-Robert PITTE, La France, Paris, Ed. Nathan, Coll. Fac, Paris, 2001, Nouvelle édition

Armand Colin, 2009

- Florence SMITS, Géographie de la France, Paris, Ed. Hatier, Coll. Initial, 2007

- Florence SMITS, La France, un territoire de l’Union Européenne, Paris, Ed. Hatier, Coll.

Initial, 2005

UE transversales3: Outils d’expression

Langue 03


OBJECTIF DE LA MATIERE:

L'enseignement de cette matière permettra aux étudiants de:- Suivre un enseignement dans le domaine technique en langue anglaise - Commenter un texte technique, rédiger un descriptif - Comprendre un article scientifique en anglais.

Connaissances préalables recommandées

-Consolider les bases linguistiques en Anglais technique et en communication.

-Connaissances acquises durant la formation de Licence.


- Anglais technique des entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics

-Travail approfondi de la grammaire et du vocabulaire,

- Expressions courantes de la langue parlée

- Pratique orale et écrite par des moyens audiovisuels et des articles actuels de la presse

- Manuels, fiches techniques et documentations en langue anglaise

MODE D’EVALUATION :

L'étudiant est soumis au contrôle continu. Ses connaissances seront évaluées principalement par des travaux dirigés avec des supports didactiques.


- Vocabulaire anglais courant de Jean-Bernard Piat

- 1001 Expressions pour tout dire en anglais de Jean-Philippe Rouillier

-Alexander, C., (1979) A Pattern Language. Oxford: OUP

- Lynch, k. (1960) The Image of the City. MIT Press.

UE transversales3 Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

informatique et techniques graphiques1


-L'objectif principal de cette matière est d’apprendre aux étudiants à maîtriser les outils et commandes de base nécessaires pour la création de dessins 2D professionnels, grâce à l'apprentissage des fonctions essentielles du logiciel Auto CAD.


-Initier une culture numérique

-Maîtrise d’outils facilitant la production des pièces graphiques du projet.

-Donner des possibilités de manipulations diverses en 2D et en 3D, donnant l'accès aux vérifications rapides pour des choix conceptuels.


Les cours théorique et les travaux dirigés seront axés sur les points suivant:

-La visualisation

-Travail avec Calque

-Habillage :Information d’un dessin

-Les Blocs

-Impression etmise en page

-MODE D'EVALUATION:



A définir par les enseignants


UED3(O/P) : mobilité

URBANISME ET MOBILITE

OBJECTIFS :

L’objectif de ce cours est d’acquérir une connaissance des concepts et enjeux de la mobilité ainsi qu’une maîtrise des interactions entre systèmes de transports et développement territorial. Il contribue à l’apprentissage d’aptitudes, de méthodes et d’outils pour :

CONTENU

1/ l’observation et l’analyse critique de situations concrètes à différentes échelles spatiales (régionale, supra communale et locale) et l’identification d’enjeux de développement territorial ;

2/ la formulation de stratégies de répartition spatiale et de planification des réseaux de transports (modes individuels et collectifs, intermodalité) dans le cadre d’un projet de développement territorial

3/ la traduction urbanistique de stratégies à travers des propositions d’aménagement, d’organisation et de gestion d'espaces publics ou par le biais d’évaluations de faisabilité et d'incidences de projet

4/ l’intégration de la mobilité comme composante des espaces urbanisés et outil de recomposition paysagère.

Mode d’évaluation : Examen

UE fondamentales



Atelier 4 ( Aménagement d'un terrain en pente)

OBJECTIFS DE LA MATIERE :

C'est de permettre à l'étudiant de s'initie à la projection urbaine.

Connaissances préalables recommandées:

- Connaitre quelques concepts urbains: ex: lotissement, groupement d'habitation, équipement, projet urbain, etc.

- Appréhender les fondements des opérations, des formes urbaines leurs genèses

-Connaitre les caractéristiques urbaines et architecturales d'une entité urbaine; comprendre les interdépendances des composants des différents espaces urbain.


Il s'agit d'une proposition d'aménagement d'un des deux projets suivants:

a-projet d'habitats: collectifs et individuels (lotissement, groupement d'habitation, ...etc.).

b-projet d'un équipement: publics ou investissement privé (groupement d'équipement, centre commerciale, zone d'activités commerciales, administratives, sportives, ou un espace de détente et de loisirs..etc.)

- Dans les deux cas, une importance particulière est donnée:

- à la conception des cellules d'habitations, leurs modes d'assemblages, l'articulation des immeubles et des maisons, …

-aux aménagements des surfaces accessoires (espaces verts, de jeux, aires de stationnement, passages piétions, l'alimentation en eau potable, l'assainissement des eaux usées …….) .

- Les travaux d'atelier seront renforcés par l’étude de quelques exemples concrets (des exposés ou des visites de terrains).

- Il est fortement recommandé de choisir un terrain en pente.

MODE D'EVALUATION:

Dans chacune des deux proposition, l'étudiant présentera, un rapport de synthèse (schémas de principe composition urbaine proposée, les éléments de synthèse et structures détaillées, plans d'occupation des sols, etc.) ainsi qu'une partie technique (les VRD, les voies de circulation principales, secondaires, de dessertes…, les terrassements, les écoulements des eaux, l'assainissement, les dénivellement, les déblais remblais, les murs de soutènement, etc.)


REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES :

- Alberto Zucculli, Introduction a l'Urbanisme Opérationnel et a la Composition Urbaine Volume. 3, OPU, Alger 1984.-GAUDIN (Jean-Pierre), Desseins de villes, “Art Urbain” et Urbanisme, Paris, L’Harmattan, 1991.- UNWIN (Raymond), Town Planning in Practice , Londres, 1909; L'étude pratique des plans de ville, introduction à l'art de dessiner les plans d'aménagement et d'extension, Paris, 1922 (avec une préface de Léon Jaussely); Ed. de l'Equerre,1981;

-SAIDOUNI, M "Eléments d'introduction à l'urbanisme"Editions Casbah, Alger, 2001.- INSTED, "Aménager les terrain en pente" synthèse, ISBN, 2-86-815-019-5, Paris, 1988- BESSON, Jean-François (1970), L’intégration urbaine, PUF, Paris.- LE CORBUSIER, C.E. (1970), Manière de penser l’urbanisme, Denoël/Gonthier, Paris.- IAU, comment concevoir les extensions urbaines dense? "les carnets pratiques N°4", Paris, 2010


Topographie 2

OBJECTIFS DE LA MATIERE:

C'est de l’assimiler à l’expression graphique, de la concevoir comme un langage qui possède

ses lois, ses structures et son esthétique : la sémiologie graphique. Ce langage est codifié

dans une liste explicative appelée légende fournie avec le dessin.



-Acquérir les compétences qui permettront de sélectionner les matériaux appropriés en

fonction de leurs propriétés.

-Prendre consciences de la diversité des matériaux et de leur usage en bâtiment.


I- NIVELLEMENT

1. Généralités2. Nivellement direct 3. Nivellement indirectII- Procédés topographiques1. Méthode de lever

a. Calcul de cheminementb. Calcul des coordonnéesc. Applications

2. Méthode d’Implantationsa. Calcul d’implantations b. Implantation d’alignementsc. Implantation de points en planimétried. Implantation de repères altimétriquese. Implantation par rayonnement f. Implantation par coordonnées rectangulaires g. Applications (ouvrages simples de VRD )

MODE D'EVALUATION:



-M. Buchotte, Les règles du dessin et du lavis pour les plans particuliers des ouvrages et des bâtiments, C. Jombert, Paris.

-Zanin, C. &Trémélo M.L., 2003. Savoir faire une carte. Aide à la conception et à la réalisation d'une carte thématique univariée, Paris, Belin, 2003, 200 p.


-M. Lejeune (FSA) , M. Frenay (PSP, ) Le Dessin Assisté par Ordinateur (DAO) dans la formation des ingénieurs, Presses universitaires de Louvain, 2004.

-Barbey, G., (1971), L'enseignement assisté par ordinateur, Collection E3, Casterman, Tournai, Belgique.

- Boudon, P., Pousin, F. (1988). Figures de la conception architecturale. Les pratiques de l'espace, Dunod, p. 11.

- Carré, P., Moisan, A., Poisson, D., (1997). L'autoformation, PUF, Paris.

- Dubois, M., Vial, I., Bollon, T., (1998). Conception multimodale : quelques orientations possibles, Grenoble, in Rouet, de la Passardière

- Andrew Mustun, Introduction à la conception assistée par ordinateur (CAO)

UEF 4(O/P) : Diagnostic urbain

Cartographie 2


- Cette unité a pour objectif de fournir à l'étudiant les bases nécessaires afin qu'il réalise des documents cartographiques en fonction d'un ensemble de règles;


- d’acquérir des capacités de synthèse et de restitution d’un travail sous plusieurs formes (carte, photo, , traitement statistique, analyse, choix du moyen graphique, habillage cartographique et mise en page. etc. ).


-La concevoir comme un langage qui possède ses lois, ses structures et son esthétique. Ce langage est codifié dans une liste explicative appelée légende fournie avec le dessin

CONTENU DE L'ENSEIGNEMENT:

Lecture de s document cartographiques et initiation au CAO

1- Définitions et information à extraire: relief, courbe de niveau, villes et établissement humains, réseaux hydrographique, système de projection, etc;

2- La photo aérienne;

3- L'image satellitaire te télédétection;

4- Initiation à la carte automatique.

MODE D'EVALUATION:


REFERENCES BILIOGRPHIQUES:

1- ROLAND P, Système d'information et gestion du territoire, collection mita, presse polytechnique universitaire de Romandes, 1995;

2- Bord Jean-Paul et Baduel Pierre Robert, 2004, Les cartes de la connaissance, Paris, Editions Karthala;

- Armand C, L'information géographique: nouvelles forme d'intervention, Vol. 70 (2/2006) ISSN : 0020-0093.

- LE FUR, A., 2000, Pratiques de la cartographie. Paris, A. Colin

- ATTOUI Brahim : Toponymie et espace en Algérie. Edition I.N.C 2000


UE méthodologie UEM 4(O/P) : Méthodes

Réseaux divers (A E P, Réseau d’assainissement)


Cette matière d'enseignement étant consacrée principalement à l'acquisition des outils et méthodes de calcul des réseaux, à travers des exercices ou des mini projets simple.

les cours théoriques de cette matière constituent un support des activités de l'atelier, dans sa partie technique.Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016


-Analyser le fonctionnement des réseaux d’adduction et d’évacuation des eaux.

-Effectuer les calculs de dimensionnement réseaux divers


- Adduction en Eau Potable

Introduction

1. Réseau de distribution.2. Estimation et calcul des besoins.3. Organes et accessoires.4. Protection du réseau.5. Travaux réalisés.6. Les essais- Réseau d’assainissement 1. Généralités 2. Méthodes de calcul de débit à évacuer 3. Méthodes de calcul de réseau 4. L’élaboration des plans

- Le plan

- Les profils

5. Les types de canalisation et les équipements accessoires 6. Réalisation de réseau d’assainissement 7. Entretien de réseau d’assainissement 8. Notions sur les stations de traitement des eaux usées 9. Mécanismes de gestion des eaux usées

MODE D'EVALUATION:

La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, des mini projets et d'un examen semestriel.


- ADEME. « Gérer le gaz de décharge. Techniques et recommandations ». Guides et cahiers techniques de l’ADEME. 2001.

-Bonnin, J., 1983. Ecoulement des fluides dans les tuyauteries. Techniques de l'ingénieur,


A 738, 1-22.

- Cauvin A, Didier G; Distribution de l'eaux dans les agglomérations Paris, Eyrolles, 1960.

- DUPONT A, l'hydraulique urbaine, tome1, hydrologie, captage et traitement de l'eau, Eyrolles, 1960.

- Frelin, M., 2002. Coups de bélier. Techniques de l'ingénieur, BM 4 176, 1-27.

-KARSENTY Gérard. « Guide pratique des VRD et aménagements extérieurs». 1ère édition. Eyrolles. 620 pages. Blanche BTP. 2004

- M.-O. Avril Code pratique de la voirie et des réseaux divers, Le Moniteur, juin 2002.

UE transversales4 : Outils d’expression

Langue 04


L'enseignement de cette matière permettra aux étudiants de:- Suivre un enseignement dans le domaine technique en langue anglaise - Commenter un texte technique, rédiger un descriptif


- Comprendre un article scientifique en anglais.


-Consolider les bases linguistiques en Anglais technique et en communication.

-Connaissances acquises durant la formation de Licence.


- Anglais technique des entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics

-Travail approfondi de la grammaire et du vocabulaire,

- Expressions courantes de la langue parlée

- Pratique orale et écrite par des moyens audiovisuels et des articles actuels de la presse

- Manuels, fiches techniques et documentations en langue anglaise

MODE D’EVALUATION :

L'étudiant est soumis au contrôle continu. Ses connaissances seront évaluées principalement par des travaux dirigés avec des supports didactiques.


- Vocabulaire anglais courant de Jean-Bernard Piat

- 1001 Expressions pour tout dire en anglais de Jean-Philippe Rouillier

-Alexander, C., (1979) A Pattern Language. Oxford: OUP

- Lynch, k. (1960) The Image of the City. MIT Press.

UE transversales4 : informatique et techniques graphiques 2

OBJECTIFS DE LA MATIERE :L'objectif principal de cette matière est d’apprendre aux étudiants à maîtriser les outils et commandes de base nécessaires pour la création de dessins 2D professionnels, grâce à l'apprentissage des fonctions essentielles du logiciel Auto CAD.Connaissances préalables recommandées -Initier une culture numérique


-Maîtrise d’outils facilitant la production des pièces graphiques du projet.-Donner des possibilités de manipulations diverses en 2D et en 3D, donnant l'accès aux vérifications rapides pour des choix conceptuels.CONTENU DE LA MATIERE :

1. La visualisation :- Commandes « Zoom » de visualisation du dessin.- Commande « pan ».

2. Travailler Avec Les Calques :- Description et avantages des calques ou couches (layers).- Création et gestion des calques- Gestion des propriétés d'objets « Properties »

3. Habillage :- Les hachures et dégradés.- La cotation. - Le texte.- Les tableaux.- Les références externes.

4. Information d'un dessin :- Informations sur un objet « List ».- Distance entre 2 points « Distance».- Calcul de surface «Area ».

5. Les Blocs :- Qu'est-ce qu'un Bloc « Block » ?- Création d'un Bloc.- Insertion d'un Bloc.

6. L'impression Et La Mise En Page :- Mise en page et impression par l'assistant-

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:A définir par les enseignantsMODE D'EVALUATION:La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.

UED4(O/P) : Voirie

Voirie urbaine



La considération de la voirie comme étant une infrastructure (réseaux techniques), nécessitant la mise en œuvre d'une conception géométrique et des calculs.

Cette matière permettra aux étudiants de:

Connaître les principales caractéristiques de l’équipement de la route et de la voirie urbaine.

-Etapes des projets existants.

-Evolution des méthodes.

-Evolution de l'organisation.

-Evolution des principe d'aménagement

Connaissances préalables recommandées sont:

- Principales caractéristiques de l’équipement de la voirie urbaine;

-L'analyse urbaine (occupation du sol ou la consommation de l'espace, l'organisation, la structure et la configuration des textures urbaines,...);

- L'interaction entre urbanisme et Le trafic urbain;

-L’impact des facteurs socioéconomiques et culturels dans la détermination de certaines formes et structures spatiales.


CHAPTTRE 1 : VOIRIE

1- Généralités: classification et mode de financement de la voirie urbaine• Le Trafic• L'étendue et la Nature de la zone desservie • La typologie.

2- Classification des voies

3- Eléments d'études de la circulation Urbaine• Analyse de la Circulation• Evolution Probable des Divers Modes de Transport


• Circulation Prévisible en Milieu Urbain

4-Travaux Terrassement et Calcule des Cubature• La Classification des Sols• Le Calcule des Cubatures• L'exécution des Terrassement.

5- Caractéristiques Géométriques des Voies Urbaines non Rapides• Le Bornage du Terrain • Le relève du Terrain et Les Instrument de Mesure• Le repérage des réseaux existants• Les Raccordements Altimétrique et Planimétrique

6-Le Tracé des Voies • Les Profils des Voies (profils en long, profils en travers)•Recommandations pour le tracé en plan• Les Chausses (La Composition Des Chaussées ,Calcul de la chaussée,Accessoires de la chaussée ).•Trottoirs et allèespietonnières•carrefours• stationnement• ouvrages spéciaux

CHAPTTRE 2 : TERRASSEMENT GENERAUX

1 - Définition

2 -Contraintes techniques

3 - Contraintes économiques

4-Foisonnements des terres

5 -Tassements des terres

6 -Pentes et talus

7-Calcul des cubatures

8-Interprétation des résultats

CHAPTTRE 3 : ECLAIRAGE PUBLIC

1- Généralité- Eclairage extérieure- Eclairage d’ambiance les lampes

2- Méthodes de calcul –hypothèse de calcul


3- Calcul des sections

4- Éclairages extérieurs

5- Éclairages Intérieures

6- Bilan des puissances

7- Mise a la terre

8- Appareillages électriques

CHAPTTRE 4 : RESEAU GAZ

- Conception et techniques d’implantation

CHAPTTRE 5 :RESEAU TELEPHONIQUE

- Conception et techniques d’implantation


Mode d’évaluation :Examen

UE fondamentales5


Atelier5(Analyse socioéconomique et environnementale de l'espace urbain)


L'objectif principal de cette UE (atelier) est de préparer les étudiants à l'analyse d'un espace urbain donné, en faisant intervenir plusieurs paramètres.

L’enseignement concernant cette unité permet aux étudiant l’acquisition des compétences pour:

1- maîtriser des outils de collecte (les techniques d’entretien, questionnaires, Enquête, d’observation, etc.) et d’analyse des données de terrain (statistiques, analyse thématique de contenu, etc.). au service d’une intervention urbaine;

2- acquérir une culture méthodologique et une attitude scientifique;

3- avoir la capacité à extraire du fond de plan une information partielle;

4- transmettre des informations complexes de manière cohérente (relations plans, photos, commentaires,titres,légendes,etc.).

5- partager et échanger d'idées au sein de l'équipe.


- Les principes de la représentation graphiques et de la cartographies;

- Outil informatique (tableur et de dessin...);

- Des notions sur les pratiques spatiales, l'environnement urbain, etc.


Après la détermination du périmètre d'étude, l'étudiant (ou groupe) doit suivre les étapes suivant:

- La collecte et la sélection des données de base (cartographique et statistiques);

-L'actualisation (mise à jour) des donnée;

-Délimitation et repérage des éléments du cadre spatial;

-Le traitements des données et l'élaboration de synthèse d'analyse;

-La représentation graphique.Etablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

- Dans l'ensemble de l' exercice, l'étudiant doit prendre en compte plusieurs dimensions (spatiale, technique, climatique, financière et juridique, et socioculturelle....)

MODE D'EVALUATION:

- Un rapport écrit (un cahier de charge) accompagne du graphique doit être présenté et affiché.

-Parallèlement aux travaux d’ateliers, des exposés thématiques (en rapport avec l’approche choisie) et des rencontres avec les acteurs locaux sur des différents problèmes concrets, sont recommandés.

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

- Alberto Zucculli, Introduction a l'Urbanisme Opérationnel et a la Composition Urbaine Volume. 3, OPU, Alger 1984.- Brahim Benyoucef. Analyse urbaine. Eléments de méthodologie; Office des publications universitaires, Alger 1994;

- BLANCHET (Alain), GHIGLIONE (Rodolphe), MASSONAT (Jean), TROGNON (Alain), Les Techniques d’enquête en sciences sociales, observer, interviewer, questionner, Paris, Dunod, 1987.

- Panerai, Philippe, Marcelle Demorgon, Jean-Charles Depaule. Analyse urbaine. Marseille, Parenthèses, 1999.


UEF(O/P) 5: Diagnostic urbain

Technologie de construction


Sur le plan pédagogique: L' objectif est de développer et d’approfondir des connaissances dans des secteurs plus spécialisés (technologie et construction).

Les étudiants s'exerceront dans les secteurs de la maîtrise d’ouvrage, gros-œuvres, de bâtiments, ainsi que tous travaux de construction.


-Assurer la communication de l’étude (documents techniques, fiches techniques, etc)

-Réfléchir sur un sujet technique concernant les travaux techniques et urbains.

CONTENU DE LA MATIERE

1. Dispositions fondamentales de l'industrie de construction

- Concepts de base

- Technologie des processus de construction

- Application de moyens techniques, des matériaux efficaces, composants et structures

2. Conception de la construction

- Préparation de cartes technologiques

- Variante de conception

3. Travaux préparatoires

- Sondages géotechniques , topographie

- Préparation du chantier

- Travaux de terrassement

4. Matériaux de construction

- Granulats, granulats légers ( production , usage )

- matériau historique local , une ressource renouvelable

- Normes , Propreté

- Réutilisation du bétonEtablissement : Université de OEB Intitulé de la licence : Gestion des techniques urbainesAnnée universitaire : 2015/2016

- Structures et produits en bois

5. Transport des matériaux et accessoires de construction

- Transport Ferroviaire, transport routier

- Chargement , déchargement et stockage des matériaux

6- Technologie de construction des œuvres et des structures

- Montage de structures préfabriquées

- Construction des structures en béton armé

- Construction des bâtisses en pierre

MODE D'EVALUATION:

La validation est effectuée sur la base d'évaluation des TD, et d'un examen semestriel.


-Coin andre : gros œuvre ossatures des batiments - 2011.

-Hi renaud , f letertre :gros-œuvre travaux de construction : technologie du bâtiment - 1995.

-Francis d.k. ching : guide technique et pratique de la construction, 2e édition


UEF5 (O/P) : Diagnostic urbain

Projet Urbain


Le programme de cette matière consiste à donner aux étudiants quelques notions de base, aux projets urbains (concepts, principes, dimensions, approche, démarche, impact sur la ville, relation avec la politique de la vile et intervenants dans le projet urbain).



les enseignements se répartissent selon les axes suivants:1 : rappels : La Ville

2: Conditions de l'émergence et caractéristiques du projet urbain (01séance)

3: Le projet urbain (02 séances)

- Introduction générale: Le projet urbain et la ville;

-Entre le projet urbain et schéma de projet : approche, des acteurs et un processus;

- Le projet urbain et la politique de la ville: Non division des politique

-Projet urbain et unité de la ville: amélioration des capacités et de recentrer les efforts

- Le projet urbain et la démocratie locale: un pas vers la démocratie participative

4: Le projet urbain politique (02 séances)

5: Les intervenants dans le projet urbain (02 séances)

6: Quelques modèles de projets urbains (02 séances)

MODE D'EVALUATION:




- Bailleul H., Feildel B., Thibault S., (édition prévue fin 2012), La structure de l’habiter : éléments de connaissances et perspectives pour les sciences du projet. In Habiter : vers un nouveau concept ?,

- Candon N., (1996), La composition urbaine, Centre de documentation de l’urbanisme, Direction de l’Architecture et de l’Urbanisme, 79p.

- Jean-Christophe Bailly, 1999, La ville à l’œuvre, Editions Jacques Bertoin. Raymond Ledrut, 1973, Les images de la ville, Paris : Anthropos

- Lévy J., Thibault S. (2008), Les échelles de l’habiter, Edition Recherche PUCA n° 194 octobre 2008; ISBN : 978-2-11-097025-1 .

-Riboulet P., (1998), Onze leçons sur la composition urbaine, Presses de l’ENPC..

-Riboulet, P. (éd.) (1998) Onze leçons sur la composition urbaine. Paris: Presses de l’Ecole nationale des ponts et chaussées.

- Toussaint, J.-Y. and Blanc, G. (éd.) (1998) Projet urbain : ménager les gens, aménager la ville. Sprimont: P. Mardaga.

- Thibault S., (2008), Espaces habités, espaces anticipés, présentation. Rapport de recherche, Agence Nationale de la Recherche, projet NT05-2_43722.

- Verdier, P. (éd.) (2009) Le projet urbain participatif : [apprendre à faire la ville avec ses habitants]. Gap: Ed. Yves Michel.

UE5 méthodologie


Espaces verts urbains


L’objectif de cette matière est former l’ensemble des étudiants à :

-Bénéficier d’un savoir sur les espaces verts et leur impact sur l’environnement, particulièrement urbain;

-Appréhender les différents paramètres nécessaires à l’aménagement, la conception et la réalisation des espaces verts;

-Analyser et diagnostiquer l’état des espaces verts dans les milieux urbains;

-Définir les besoins des populations urbaines en matière d’espaces verts.



les cours de cette matière s'articulent autour des axes suivants:

-Introduction.

-Définitions et concepts.

-Approche historique des espaces verts.

-Les fonctions de l’espace vert.

les différents rôles des espaces verts.

les fonctions de l’arbre et de l’espace vert :

-Typologie des espaces verts :

-Normes des espaces verts :

-Biologie végétale.

-Conception et aménagement des espaces verts urbains.

-Gestion des espaces verts urbains.

MODE D'EVALUATION:




-Aggeri, G. Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts, Educagri, Paris, 2010.

-Aménager avec le végétal : pour des espaces verts durables. Lyon : CERTU, 2011.

-Arrif, T., N. Blanc et Ph. Clergeau, 2011, Trame verte urbaine, un rapport Nature — Urbain entre géographie et écologie, Cybergeo, Environnement, Nature, Paysage, [En ligne]

-Berdoulay, V. et O. Soubeyran., L’Écologie urbaine et l’urbanisme : aux fondements des enjeux actuels, La Découverte, Paris, 2002.

-Fanhua Kong, Haiwei Yin, NobukazuNakagoshi, YueguangZong, Urban green space network development for biodiversity conservation: Identification based on graph theory and gravitymodeling ; Landscape and Urban Planning, Volume 95, 2010 ,

- Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts / AGGERI, G.. Dijon : Educagri Editions, 2010,

-Gaëlle Aggeri, Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts, Educagri -

-Lotfi Mehdi, Christiane Weber, Francesca Di Pietro et Wissal Selmi: Évolution de la place du végétal dans la ville, de l’espace vert a la trame verte

-Provendier D., Damas O.: “Couverts herbacés des espaces verts urbains et périurbains : enjeux.

- Saint-Laurent, D., 2000, Approches biogéographiques de la nature en ville : parcs, espaces verts et friches, Cahiers de géographie du Québec, 44, 122, pp. 147-166.



Ville et développement durable


- Donner aux étudiants des connaissances de base, sur les thèmes de l'environnement urbaine, et leur mise en application dans le cadre des études urbaines.

- Sensibiliser l’étudiant aux problèmes de l’environnement urbain.


-Faire ressortir la dimension du contexte qui lie l'urbanisme au développement durable. -Elaborer un travail personnel en se référant à des cas d'études.

-Donner aux futurs diplômés les connaissances nécessaires pour maîtriser les enjeux environnementaux en ville.


les enseignements de cette matière s'articulent autour des thèmes suivants:

I- introduction générale sur: l'environnement, l'écologie urbaine, la pollution , risques, biodiversité urbaine, les énergies renouvelables, le développement durable, etc.

2- La ville et ses enjeux;

3 - Les composantes du paysage urbain;

5- L’environnement urbain: ses composantes, ses aspects, ses enjeux environnementaux;

3- Les impacts:

- Notion de milieu et d’impact

- Les impacts socio-économiques de l’environnement

4- Pollution et nuisances urbaines: aspect, nature et source, risques majeurs;

- lutte contre les nuisances naturelles et créées

6- Le développement urbain durable:

- Ses objectifs, ses indicateurs clés, ses principes, ses acteurs et ses techniques, etc.;

- Outils de l’ingénierie écologique et de l’environnement;

- l’approche écologique dans la planification et la conception urbaine.


8- La qualité environnementale des quartiers et des bâtiments:

- la haute qualité environnementale (HQE);

-La performance environnementale (indicateurs, actions, agrégation);

-La maintenance et la réhabilitation environnementale;

- L'éco- quartier: composantes et principes d’aménagement.

MODE D'EVALUATION

L'évaluation est basée sur les travaux présentés par l'étudiant (TD et exposés) et d'un examen semestriel.


-Cstb. Charlot-Valdieu, Catherine ; Outrequin, Philippe. La ville et le

développement durable. 1999.

-Fouchier, Vincent. Des fortes densités urbaines. Les villes nouvelles dans l'espace métropolitain. 1997.

-Iaurif. Newman, Peter W.G. ; Kenworthy, Jeffrey R. Formes de la ville et

transports : vers un nouvel urbanisme. Cahiers de l'Iaurif n° 114-115. Mai 1996.

Institut des villes. Villes et économie. 2004.

-Offner, Jean-Marc ; Pourchez, Carole. La ville durable : perspectives françaises et

européennes. Problèmes politiques et sociaux n° 933. Février 2007.

-Merlin, Pierre ; Traisnel, Jean-Pierre. Energie, environnement et urbanisme

durables. 1996.

-Eco-quartier. Urbanisme n° 348. Mai - juin 2006.

UE 5transversales : Sociologie Urbaine



l'objectif principal du cours est de comprendre comment les données socio culturelles se conjuguent et s'interférent avec le cadre spatial pour définir l'environnement du vécu quotidien, mais également tentera de mettre en évidence l’impact des facteurs sociaux et culturels dans la détermination de certaines formes et structures spatiales.


-Présentation des concepts de base de la sociologie.

- Les grands courants de la sociologie urbaine et de l’approche sociologique de la ville.

-Les méthodes d’enquête et d’identification des besoins et maîtrise d’outils. méthodologiques indispensables dans des travaux d’atelier.


- Les grands courants de la sociologie urbaine et de l’approche sociologique de la ville.

- Les principaux thèmes de l’analyse sociale de la ville : les politiques de la ville, le logement, les populations, les pratiques et les représentations, les mobilités et les ségrégations.

- Les modes d’analyse et les outils méthodologiques.

- Les méthodes d’enquête et d’identification des besoins (établissement de la problématique, élaboration de l'instrument, principes d'échantillonnage, exploitation et présentation des données).

MODE D'EVALUATION:

L'évaluation repose sur la réalisation des exercices (fiches de lecture) et mini enquêtes sociologiques dans le milieu urbain (une évaluation contenue), et un examen semestriel.


-Boudon, R. 1973 : Les méthodes en sociologie. Paris: PUF collection que sais-je ?

-Grafmeyer, Y, Sociologie urbaine. Paris, Nathan, 1995.

-Becker H.S, Les ficelles du métier: comment conduire sa recherche en sciences

sociales. Paris, La découverte. 2002.

-Berthier, N. “Les techniques d’enquête en sciences sociales.” Paris, Armand Colin,1998.


-De Singly, F. L’enquête et ses méthodes: le questionnaire. Paris, Armand Collin. 2008.

-Martin, O., et F. de Singly. L’analyse de données quantitatives. Paris, Armand Colin, 2005.

UED(O/P) :Sols


Mécanique des sols


La mécanique des sols étudie le comportement de milieux meubles - argile, sable…etc. sous l’action de différents efforts - gravité, pression hydrostatique, vibrations, charges de fondations - en tenant compte des propriétés mécaniques, physiques et hydrauliques des sols ; et ce, en vue de leur application à la construction .


-Acquérir les compétences qui permettront de sélectionner les matériaux appropriés en

fonction de leurs propriétés.

-Prendre consciences de la diversité des matériaux et de leur usage en bâtiment.


Les cours théoriques et les travaux dirigés seront axés sur les points suivants

1.Introduction

- Apparence et formation du sol

- Mouvements de sol

2.Caractéristiques et propriétés physiques du sol

- Phases constitutifs d’un sol

- Classification des sols

- Caractères principaux des sols

4. Caractéristiques mécaniques des sols

- Principes généraux

- Compressibilité des sols

- Cisaillement des sols

3.Propriétés hydrauliques des sols

- Propriété d'écoulement d'eau à travers un sol

- Perméabilité du sol


http://fr.wikipedia.org/wiki/Sol_(p%C3%A9dologie)

- Hydraulique souterraine sous des ouvrages de génie urbain

5.Propriétés mécaniques des sols déterminées en place

- Essaipénétrométrique

- Essai au scissomètre

- Essaipressiométrique

TP MECANIQUE DES SOLS :

L’objectif de ce module est de compléter la partie théorique faite en cours par des manipulations pratiques en rapport avec le cours.

CONTENU TP :

TP 1: Analyse granulométrique

TP 2: Détermination des limites d’Atterberg

TP 3: L’essai Oedométrique

TP 4: L’essai proctor

TP 5: Mesure de la perméabilité d’un sol

MODE D'EVALUATION:


Références bibliographiques:

- J.M.TCHOUANI nana : cours de mécanique de sols 1999.

-MICHEL Dysli : mécanique des sols 3eme édition 1997.

- KHALED Meftah : cours et exercices de mécanique des sols 2008.

- GERARD Degoutte, paulroyet : aide mémoire de mécanique des sol document pedagogiqueengref


UE6 fondamentales

UEF(O/P) : PFE Atelier 6


La présentation d'un projet final permettra à l'étudiant de mettre en évidence les connaissances théoriques et pratiques acquises durant sa formation en Licence, mais aussi, d'avoir un esprit d'analyse, de synthèse et de travail en groupe et de communiquer avec les partenaires.


- Des connaissances concernant les techniques urbaines, le projet urbain;

- La maitrise de l'analyse urbaine et des principes de la projection urbaines;


- Préparation d'un Projet de Fin d'Etude:

L'établissement d'un projet urbain, et ce:

a- soit, l'élaboration d'un projet d'aménagement, de conception et de calcul (en intégrant les VRD), dans le cas d' un terrain libre. L'exemple d'aménagement d'un lotissement, ou d'un POS, etc.

b- soit, l'étude d'un problème urbain existant, dans le cas d'un terrain aménager ou construit. L'exemple d'une opération d'urbanisme réglementaire et opérationnel (amélioration urbaine, réhabilitation, restructuration, etc.), en accentuant l'étude, dans ce cas sur les réseaux et les techniques urbaines.

MODE D'EVALUATION:

La validation est effectuée sur la base d'évaluation contenue, et de la présentation d'un projet final ( graphique et rapport écrit).

REFERENCES BIBLIOGRAPHIE:

A définir par les enseignants, selon le projet proposé pour l'étude.


UE6 méthodologie

Méthodologie de recherche

Contenu :

Accompagnement du projet de recherche

Méthodes de recherche et processus conduisant à la formulation de problématiques. En matière de recherche, il est prévu la préparation d’un projet par l'étudiant intégré dans l'équipe de recherche. Ce projet expose le thème du mémoire, la problématique, le relevé documentaire, le cadre théorique et la méthodologie de recherche. Le projet formulé par l’étudiant concerne la pertinence du choix du sujet en fonction d’une question relative à des aspects fondamentaux du projet urbain en termes des formes, d’échelles et d’acteurs.

Au cours du quatrième semestre, des rencontres d’accompagnement ont lieu périodiquement entre étudiants et enseignants pour la réalisation du mémoire de recherche. Ces rencontres ont pour objet d’encadrer les étapes d’avancement de la recherche, chaque étudiant présente l’état d’avancement de son travail sous le tutorat des membres de l’équipe pédagogique.



UEM6(O/P) : Recherches

Gestion des projets


L’objectif est de pouvoir gerer rationnellement les projets

Introduction :

1 : Les projets : pourquoi et comment ?

2 : Localisation et typologie des projets en entreprise

3 : Organiser les projets - les démarches de conception

4 : Etude des cas de l’automobile et du génie civil

5 : Quelle structure pour faire fonctionner un projet ?

– bilan et conseils

6 : Fixer les objectifs, identifier les acteurs

7 : Animer les réunions

8 : Rédiger le compte-rendu

9 : L’organisation du travail

10 : L’effet tunnel et le cycle de projet

11 ; L’évaluation des projets

12 ; La rentabilité des projets

13 : Le management d'équipe Projet

14 : L' Analyse stratégique en management de projet

15 : La rentabilité des projets



http://gestiondeprojet.pm/retour-sur-investissement/

http://gestiondeprojet.pm/analyse-strategique/

http://gestiondeprojet.pm/les-ressources/



Bibliographie

Annales de la certification en maîtrise de projet Commission CMP AFITEP AFITEP - 1990 à 1997

Conduire un projet d'investissement G.M. Caupin & J. Le Bissonnais Afnor « A Savoir » - 1996

Dictionnaire de management de projet (4e édition) Ouvrage collectif AFITEP Afnor - 1996.

Gestion de projet (La) V. Giard Economica - 1991

Management de projet, principes et pratique (Le) Ouvrage collectif AFITEP Afnor - 1998

our approfondir

Actes des Conventions Nationales de l’Afitep AFITEP - 1988 à 2001

Conduite de projet (La) H. Prevost Technip - 1996

Conduite et gestion des grands projets I. Chvidchenko Cepadues - 1993

De la gestion de projet au management par projet M. Joly & J.L.G. Muller Afnor - 1994

Du management de projet à la qualité totale Y. Chaigneau & M. Périgord Ed. d'Organisation - 1990

Gestion des petits projets R.E. Westney Afnor Gestion - 1991

Maîtrise de la valeur (La) C. Petitdemange Afnor Gestion - 1991


UET6(O/P) : Déontologie

Déontologie

OBJECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT.

L'objectif de cette matière est d'aider l'étudiant à se familiariser avec l’ensemble des principes et règles éthiques qui gèrent et guident toutes les activités, et déterminent les devoirs exigibles par les professionnels dans l’accomplissement de leur activité.



1- Définitions :

- déontologie professionnelle

- L’éthique.

- Valeurs - Devoir

-Profession, etc.

2- Règles, code de déontologie et de

- Vision et applicabilité

- Responsabilité

- Le respect

- Equité

-honnêteté

3-Conduite professionnelle

4- Exemples de code de déontologie.

5-Protection des données personnelles et nouvelles technologies de l’information et de la communication

a. Sécurité des données de recherche b. Aspects éthiques du partage des données en science

6-Le métier de chercheur au regard de l’éthique et des enjeux sociétaux :


http://fr.wikipedia.org/wiki/Devoir

http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thique

c. Intégrité scientifique, fraude et déontologie d. Éthique de la politique de recherche e. La vigilance éthique des chercheurs f. éthique de la recherche et éthique de la participation à la recherche

7-Normes principales concernant l’éthique de la recherche avec des sujets humains


- Droit, R.-P. (2009). L'éthique expliquée à tout le monde. Paris: Les éditions du seuil.

- Drozda-Senkowska, E. (2002). Psychologie sociale expérimentale. Paris: Armand Colin.

- Joule, R.-V. &Beauvois, J.-L. (1987). Petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens. Grenoble : P.U.G.

- Joule, R.-V. &Beauvois, J.-L. (1998). La soumission librement consentie : Comment amener les gens à faire librement ce qu’ils doivent faire ? Paris : P.U.F.


VII - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs

Intitulé de la Licence : Gestion des techniques urbaine/ option: GENIE URBAIN

Comité Scientifique du département

Avis et visa du Comité Scientifique :

Date :

Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)

Avis et visa du Conseil Scientifique :

Date :

Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)

Avis et visa du Doyen ou du Directeur :

Date :

Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)

Avis et visa du Conseil Scientifique :


Date :

VIII - Visa de la Conférence Régionale(Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)


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