Prénom : …………………………….. 1

L’adjectif

1. Dans les phrases suivantes, souligne tous les adjectifs   :

Le brave cheval blanc tirait la lourde charrette. La souris grise grignote un gros morceau de

fromage. Ces animaux sauvages ont été remis en liberté dans la savane africaine. Ils

semblent très craintifs. Le guépard tacheté ne fait qu’une bouchée de la pauvre gazelle. Cet

hibiscus bleu est couvert de magnifiques fleurs. Les lions couchés dans la savane paraissent

inoffensifs. Les loutres espiègles jouent avec les poissons rouges avant de les dévorer. Le

panda apeuré mange des pousses de bambou.

2. Ecris un adjectif différent pour chaque dessin   :

3. Ajoute un adjectif de ton choix   : 1. ton …………………………………………..……… voisin

2. cette …………………………………………..……… dame

3. une personne ……………………………

4. le ………………………………..……… chien 

5. un vélo ………………………………..………

6. la ………………………………..……… rangée

7. des histoires ………………………………..………

8. trois crayons ………………………………..………

9. une fleur ………………………………..………

10.un ………………………………..……… paysage

11.une . ……………………………..……… bêtise

12.des élèves ……………………………..………

13.une musique ……………………………..………

14.un arbre ……………………………..………

15.un goût ……………………………..………

4. . Dans ces phrases, entoure les adjectifs   : a. Les oiseaux matinaux chantent dans des arbres fleuris.

b. Mon petit frère a récolté une grande quantité de fraises appétissantes.

c. Papa a repiqué de jeunes plants de tomates dans notre nouvelle serre.

d. Un énorme avion vient de se poser sur la piste de l’aéroport voisin.

e. Les brillants rayons du soleil réchauffent lentement la nature.

f. Depuis un siècle, cette haute grille entoure ce vaste parc.

g. Comment est la maison ? Les murs sont roses, les fenêtres sont rouges et le toit

marron.

h. Il emmena son ami dans la grotte et il était très content.

i. Ils sont arrivés près d’un grand château.

j. Il faut aller en Libye pour trouver la fleur spéciale.

Prénom : …………………………….. 2

L’adjectif

1. Souligne les adjectifs et fais une flèche pour les relier aux noms qu’ils accompagnent   :

La course de voitures est animée.

Le spectacle semble féerique.

La vitesse reste élevée.

La chaleur devient insupportable.

La chaussée a l'air glissante.

Toute la journée, Jacques et sa sœur sont restés courbés.

Son corps est devenu très maigre.

Ils ont l'air épuisés.

Tout devenait clair.

2. Ajoute un adjectif de ton choix   : des enfants ……………………………………………….

un ……………………………………………….ordinateur

des soirées ……………………………………………….

un homme ……………………………………………….

une abeille ……………………………………………….

un chien……………………………………………….

une chambre ……………………………………………….

un camion ……………………………………………….

un directeur ……………………………………………….

3. Relève les adjectifs de la liste suivante   : écrire, sot, peureux, docteur, fort, papier, adroit, bleu, épine, plonger, dur, plaisir, chaud,

douloureux, répondre, sportif, plage, vieux, étonnant, marché, abeille, sombre, frileuse, vélo,

légère, grave, vase, fragile, sympathique, chat, noir, brun, personne, long, grand, ciel

4. Barre les adjectifs dans ces phrases   : Attention   ! Il faut que la phrase soit toujours compréhensible   !!

La jolie maison se trouve au fond de l’immense jardin.

Katie est jolie avec son long bandeau dans les cheveux.

Les enfants sont tristes de quitter leur belle école.

J’ai vu Pierre qui avait un beau tee-shirt neuf.

La vitesse de ce superbe bolide est impressionnante.

Mon oncle est parti rejoindre une vieille dame qui habite un effroyable manoir.

Je ne cours jamais sans mes vieilles chaussures.

5. Recopie les phrases et remplace les adjectifs soulignés par un autre de ton choix   : Attention à l’accord   !!

Mon chien a un joli collier. ………………………………………………………………………….

Sa maman n’a pas pris sa superbe voiture. ……………………………………….

………………………………………………………………………….

J’ai oublié mes livres intéressants chez moi.

………………………………………………………………………….………………………………………

Sylvie a réparé les grands volets. ………………………………………………………………………….

………………………………………

Il a atteint une vitesse incroyable.

………………………………………………………………………….………………………………………

Les instituteurs ont des larges bureaux.

………………………………………………………………………….………………………………………

Prénom : …………………………….. 3

L’adjectif

1. Lis les deux descriptions de Buck l’hippogriffe. Quelle est la description la plus complète   ? Enfin, entoure chaque adjectif et relie chacun d’eux au nom qu’il complète.

Texte 1 :Buck l’hippogriffe est un animal. Il ressemble à un mélange entre un cheval et un

oiseau. Il est donc fait de poils et de plumes. Ses pattes se terminent par trois griffes. Buck est

capable de voler dans le ciel grâce à ses ailes. Il peut aussi courir et nager dans l’eau. Si

l’hippogriffe est dompté, on peut le monter. Il faut cependant s’équiper d’une selle et s’agripper

à son cou. Attention à ne pas l’embêter, sinon il redevient un animal capable de te mordre.

Texte 2 :Buck l’hippogriffe est un étrange animal. Il ressemble à un mélange entre un cheval et

un oiseau. Il est donc fait de poils courts et de plumes rouges. Ses pattes se terminent par

trois griffes acérées. Buck est capable de voler dans le ciel bleu grâce à ses énormes ailes. Il

peut aussi courir et nager dans l’eau glaciale. Si l’hippogriffe est dompté, on peut le monter. Il

faut cependant s’équiper d’une selle solide et s’agripper à son cou puissant. Attention à ne pas

l’embêter, sinon il redevient un animal féroce capable de te mordre.

2. Dans les phrases, souligne les adjectifs. Le grand chien roux garde l’entrée de cette magnifique propriété.

Ce gros matou noir croque une vilaine souris grise.

Ma nouvelle voiture est garée le long du trottoir.

Vincent a aperçu deux gros hélicoptères.

Maintenant, recopie les phrases ci-dessus sans les adjectifs   : …………………………………………..…………………………………………………..

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……………………………………………………………………………………………..

…………………………………

…………………………………………..…………………………………………………..……………

3. Relie l’adjectif au nom avec lequel il est accordé convenablement   :

une maison enragés

un chien rempli

un tiroir grise

les animaux gigantesques

les statues entrainante

une chanson dressé

des assiettes creuses

4. Relie les adjectifs aux noms communs   :  

4. Souligne chaque fois le ou les adjectifs qui vont avec le nom   :

violent joli

un vent méchante ce belle chien

puissant beau

ancien amusantes

des livres illustrés des histoires drôle

déchirées comique

colorié neuf

des dessins exposés mon pantalon vieux

étalée déchiré

Prénom : …………………………….. 4

un héros •        • belle   un lion •        • épineuse

un coq •        • rugueuse   une rose •        • noir

un enfant •        • heureux   un poulet •        • blanche

une main •        • plumé   une feuille •        • féroce

une femme •        • calme   un regard •        • rôti

L’adjectif

1. Choisis un objet, dessine-le dans le rectangle, puis décris-le sur les pointillés   :

(utilise des adjectifs !)

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………………………………………………………………………

2. Regarde ton voisin et décris-le (attention aux mots que tu utilises)   :

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3. Invente un texte contenant les adjectifs suivants. N’aie pas peur d’être original   ! jaune – riche – idiot – humide – vieux – mou – endormi –

sérieux

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