VOIE PRO - Académie de Versailles

Académies de Créteil I Paris I Versailles

VOIEPROCONSTRUIRE SON PARCOURS

ministère de l’Éducation nationale, ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Onisep Office national d’information sur les enseignements et les professionsMinistère de l’éducation nationale et Minis-tère de l’enseignement supérieur et de la rechercheDélégation régionale Île-de-France Pu-blication de l’Onisep : © Onisep septembre 2012Directeur de la publication : Pascal Charvet Déléguée régionale : Henri Castellet Délégué régional adjoint : Mehdi Cherfi Rédactrice en chef : Aline Duvicq Secrétaire de rédaction : Béatrice Robert Rédacteurs : Dominique Absalon, Karine Billot, Patrick Duris, Aline Duvicq, Christophe Leverrier, Véronique Mombruno, Béatrice Robert, Nathalie Vallet Maquette/mise en page : Sylvie Geoffray Crédits Photos : Alain Potignon /Onisep ; Brigitte Gilles de la Londe/Onisep ; Emmanuelle Dal’Secco/Onisep ; Jérôme Pallé/Onisep ; Lucas Schifres/Onisep Plan de classement Onisep : ENS 73 00 10

Le kiosque : Filières d’études-Voies de formationReproduction même partielle, interdite sans accord préalable de l’Onisep

voiepro

Mieux connaître la voie pro page

Fiche 1 Principauxitinérairesdelavoieprofessionnelle 2Fiche 2 Carted’identitédesdiplômesdelavoieprofessionnelle 3Fiche 3 Lesdiplômesetformationsdelavoiepropardomaines 5Fiche 4 CAP,Bacpro,leshoraires 11Fiche 5 CAP,Bacpro,évaluationetobtentiondudiplôme 13

Des outils pour construire votre parcours page

Fiche 6 Voiepro,lesparcoursd’études 19

Fiche 7 Poursuitesd’étudesaprèsunCAP 21

Fiche 8 Poursuitesd’étudesaprèsunBacpro 29

Fiche 9 Desdispositifsd’aideetd’accompagnement 33

Fiche 10 Tourd’horizondesaidesfinancières 34

Fiche 11 Handicap 35

Fiche 12 L’Europeetvous 37

Premiers pas vers l’entreprise page

Fiche 13 Larelationécole-entreprise 39

Fiche 14 Étudierparl’apprentissage 41

Fiche 15 Organisersarecherche:lespoints-clés 43

Fiche 16 LeCVetlalettredemotivation 44

Fiche 17 Aidesetacteursdel’insertionprofessionnelle 45

Fiche 18 Principauxcontratsdetravailetdispositifsd’aideàl’insertion 46

Fiche 19 Seformertoutaulongdelavieetvalidersesacquis 47

Fiche 20 L’insertiondeslycéensenÎle-de-France 48

Fiche 21 Adressesutiles 49

Sommaire

1onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012Retour sommaire

© Jérôme Pallé / ONiSEP

Nous remercions les services des rectorats de Créteil, Paris, Versailles pour leur concours à l’élaboration de ce document.

Mieux connaître la voie pro

onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 20122

1Fiche

Retour sommaire

Bac pro : Baccalauréat professionnel

BMA : Brevet des métiers d’art

BP : Brevet professionnel

BTM : Brevet technique des métiers

CAP/CAPA : Certificat d’aptitude professionnelle/ Certificat d’aptitude professionnelle agricole CS : Certificat de spécialisation MC : Mention complémentaire

Aprèslaclassede3e,lavoieprofessionnelleconstitue,aveclavoiegénéraleettechnologiquel’unedesdeuxgrandesvoiesdeformationpossibles.CAPetBacprosontles2diplômesprincipauxdelavoiepro,directementaccessiblesaprèslaclassede3e.

yy Fiche2yCarteyd’identitéydesydiplômesyy Fiche3yLesydiplômesyetyformationsyparydomainesyy Fiche6yVoieypro,lesyparcoursyd’étudesyy Fiche7yPoursuitesyd’étudesyaprèsyunyCAPyy Fiche8yPoursuitesyd’étudesyaprèsyunyBacyproyy Fiche14yÉtudieryparyl’apprentissage

Les diplômes de la voie pro sont des diplômes de niveaux 5 et 4tous les diplômes attestent d’une qualification professionnelle à un niveau donné, le niveau 1 étant le plus élevé :- Le niveau 5 correspond à la qualification d’ouvrier/

d’employé qualifié. Les CAP/CAPA sont des diplômes de niveau 5 ;

- Le niveau 4 correspond à la qualification d’ouvrier /d’employé hautement qualifié ou de technicien.

Les Bacs pro, BP, BTM et BMA sont des diplômes de niveau 4 ;- Quant aux MC et aux CS, ces diplômes peuvent être

aussi bien de niveau 5 que de niveau 4.

Les modalités de formationun diplôme peut se préparer :- par la voie scolaire, dans un lycée. Vous êtes élève.-yyparylayvoie de l’apprentissage dansyunycentreydeyformationyd’apprentisy(CFA)youydansyuneyunitéydey

formationyparyapprentissagey(UFA),ylesyUFAyétantyleyplusysouventysituéesyenylycée.yVous êtes apprenti.

Les parcours possibles- Les BMA, BP, BtMet MC peuvent être préparés soit

après un CAP, soit après un Bac pro ;- D’autres diplômes de la voie professionnelle sont

également accessibles après le CAP ou le Bac pro ;- Dans l’agriculture, il existe des CAPA et des Bacs pro

agricoles, mais aussi des BPA (brevet professionnel agricole) en 2 ans après la 3e ou en 1 an après un CAP ;

- Des passerelles existent entre la voie professionnelle et la voie technologique, par exemple d’un Bac pro vers un Bac techno ;

- La réussite au Bac pro permet enfin l’accès à l’enseignement supérieur, tout particulièrement à un BtS.

4 ans MC-CS BP BTM BMA3 ans Bac pro MC-CS2 ans CAP / CAPA1 an

Classe de 3e

Sigl

es

L’organisation de la voie pro

Principaux itinéraires de la voie professionnelle

Pourallerloin

Il eSt poSSIble de paSSer du Statut

ScolaIre au Statut d’apprentI et

récIproqueMent

Lepassagedustatutscolaireaustatutd’apprentisupposedetrouverun

employeuretunCFA.

Danslesensinverse,ilfauts’adresseraurectoratdesonacadémieet

remplirundossierderetourenformationenlycée.

Cesdémarchespeuventêtrefacilitéesdansleslycéesdesmétierscar

ceux-ciregroupentdesformationspréparéesselonlesdeuxmodalités.

Ànoter:ilexisteparfoislapossibilitédesuivreuneformationmixte,par

exemple2ansàtempspleinetla3eannéeenapprentissage.


Principaux itinéraires de la voie professionnelle

1Fiche

onisep.fr l GuiDE DE L’éLèVE EN VOiE PROFESSiONNELLE l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012 3Retour sommaire

Carte d’identité des diplômes de la voie professionnelle

Lavoieprofessionnelle,enformationinitiale(lycéens

ouapprentis),c’estunedizainedediplômesavecdes

centainesdespécialitésdansdesdomainesaussivariés

quel’agriculture,lesservices,l’artisanat,lebâtiment,

l’industrie…préparésparplusde500établissements

dontprèsde400lycéesetplusde130CFA.

2Mieux connaître la voie pro

SigleNom

Nombre d’années d’études

Niveau de qualification

Objectifs et caractéristiques

Nombre de spécialités & options en

Île-de-France

Statut Scolaire (S)

Apprentissage (A)Accès Et après...

capCertificatd’aptitudeprofessionnelle

2 ans (parfois en 1 ou 3 ans)

5 (ouvrier/employé qualifié)

Acquisition de techniques pointues pour exercer un métier précis ou une famille de métiers.Diplôme national

Prèsde200spécialitésdont135

enIle-de-France

SA

>Admissionaprèsuneclassede3epourlesCAPen

2ou3ans>AdmissionaprèsunCAP

ouunbacpourlesCAPen1an.

InsertionprofessionnellePoursuited’étudespossibleversuneformationen1an(MC,FCIL)ou en 2 ans (Bac pro, BMA, BP,

BTM…).capaCertificatd’aptitudeprofessionnelleagricole

bpaBrevetprofessionnelagricole

2 ans5

(ouvrier qualifié)

Acquisition de techniques pointues pour exercer un métier précis ou une famille de métiers.Diplôme national

9spécialitésdont3enIle-de-France A Admissionaprèsuneclasse

de3e. Insertionprofessionnelle

bac proBaccalauréatprofessionnel

3 ans, 2 ans (ou 1

an)

4(ouvrier/employéhautementqualifiéoutechnicien)

Acquisition d’une méthode de travail et d’une culture technique plus large que dans le cadre d’un CAPCertification intermédiaire possible en cours de bac proDiplôme national

Environ 115 spécialités dont 87 en

Ile-de-France

SA

Admissionaprèsuneclassede3epourlesbacsprosen3ansAdmissionen1reprosurdossieraprèsunCAPdumêmedomainepourlesbacsprosen2ansAdmissionpost-bacpourlesbacsprosen1an.

InsertionprofessionnellePoursuited’étudespossibleversunBTS*avecuntrèsbondossierscolaire, avec ou sans classe de

miseàniveau(MAN).Entrée « de droit » dans unBTS du même domaine avec

mention«bien»ou«trèsbien»aubac..

Préparation d’autres diplômes :MC,FCIL,CS*,DT*,DE*…

McMentioncomplémentaire

1 an 5ou4

Ajouterunespécialisationàunequalificationdedépart(CAPouBacpro).Diplôme national

Plus de 50 spécialités dont 31 en

Ile-de-France

SA

AdmissionaprèscertainsCAPouBacpro(voireBacTechno)leplussouvent

dumêmedomainequelaspécialitéenvisagée.

Insertionprofessionnelle

©Lu

cas

Schi

fres

/ O

NiS

EP

Fiche carte d’identité des diplômes de la voie professionnelle


onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 20124 Retour sommaire

2SigleNom

Nombre d’années d’études

Niveau de qualification

Objectifs et caractéristiques

Nombre de spécialités & options en

Île-de-France

Statut Scolaire (S)

Apprentissage (A)Accès Et après...

FcIlFormationcomplémentaired’initiativelocale

Durée variable 5 ou 4

Ajouterunespécialisationàunequalificationdedépart(CAPouBacpro)enlienaveclesbesoinsdesentreprisesdelarégion.

34spécialitésenIle-de-France S

AdmissionaprèsunCAPouunBacProdumême

domaineselonlaspécialitéenvisagée

Insertionprofessionnelle

bMaBrevetdesmétiersd’art

2 ans 4

Formerdesspécialistesautonomesenconception,miseaupoint,fabrication,remiseenétatd’objetsd’artoufonctionnelsDiplômenational

30spécialitésdont12enIle-de-France

SA

AdmissionaprèsunCAPdesmétiersd’art

InsertionprofessionnellePoursuited’étudespossibleversunDMA*ouunBTS*(aprèsune

miseàniveau).

bpBrevetprofessionnel

2 ans 4

Approfondirlestechniquesprofessionnelles,notammentlesconnaissancesengestionpourpouvoircréersapropreentreprise(obligatoiredanscertainesprofessionsréglementées)Diplômenational

Prèsde70spécialitésdont27enIle-de-France A AdmissionaprèsunCAPdu

mêmedomaineInsertionprofessionnelle

Préparationd’uneFCILpossible

btMBrevettechniquedesmétiers

2 ans 4

Occuper un emploi de chef d’atelier, chef de fabrication… dans une entreprise artisanaleTitre de la chambre des métiers et de l’artisanat.Diplôme national

13spécialitésdont4enIle-de-France A AdmissionaprèsunCAPdu

mêmedomaineInsertionprofessionnelle

Préparationd’uneFCILpossible

*btS:Brevetdetechniciensupérieur;cS:Certificatdespécialisation;de:Diplômed’État;dMa:Diplômedesmétiersd’art;dt:Diplômedetechnicien.

yy Fiche3Les diplômes et formations par domainesyy Fiche4 CAP – Bac pro : les horairesyy Fiche5 Bac pro – CAP, évaluation et obtention du diplômeyy Fiche7 Poursuites d’études après un CAPyy Fiche8 Poursuites d’études après un Bac pro y Réglementation générale et contenus de l’ensemble des diplômes professionnels sur le siteeduscol

… Retrouvez les métiers et formations sur

RENtRéE 2011 l VOiE PROFESSiONNELLE GuiDE DE L’éLèVE l ÎLE-DE-FRANCE l onisep.fr 4 Retour sommaire

Pourallerloin


http://eduscol.education.fr/cid47646/reglementation-generale-et-contenus.html

http://www.onisep.fr/voie-pro

Fiche


Mieux connaître la voie pro 3Les diplômes et formations dela voie pro par domaines

Pourconstruirevotreparcours,découvreztouteslesformationspossibles,domainepardomaine,del’Île-de-France.

Notezquecertainesformationsn’apparaissentquedansundomainemaispourraientégalementfigurerdansd’autresdomaines,parexempleleCAPPoissonnieretleBacproPoissonnierécaillertraiteurclassésicidans«Alimentation,hôtellerie,restauration»concernentégalementle«Commercevente».

Importanty:ylesydiplômesydeylayvoieyprofessionnelleyévoluentychaqueyannéeyafinyd’adapterylayformationyauxyévolutionsytechnologiquesyetyàyl’emploi.

domaine cap/capa bacs pro autres diplômes et formations

agricultureélevage

aménagementforêt

CAPA Productionagricole,utilisationdesmatérielsspécialité productions animalesspécialité productions végétalesCAPA Productionshorticolesspécialité pépinièresspécialité productions florales et légumièresCAPA Soigneurd’équidésCAPA Travauxpaysagers

Bac pro AgroéquipementBac pro AménagementspaysagersBac pro Conduiteetgestiondel’entreprisehippiqueBac pro Conduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante culturesoption systèmes à dominante élevageBac pro GestiondesmilieuxnaturelsetdelafauneBac pro ProductionshorticolesBac pro TechnicienconseilventedeproduitsdejardinBac pro Technicienconseilventeenanimalerie

BPA TravauxdelaconduiteetentretiendesenginsagricolesBPA TravauxdelaproductionanimaleBPA TravauxdesaménagementspaysagersCS ArrosageintégréCS ConduitedeproductionsenagriculturebiologiqueetcommercialisationCS ConstructionspaysagèresCS EducationettravaildesjeuneséquidésCS JardinierdegolfetentretiendesolssportifsengazonnésCS TailleetsoinsdesarbresCS TracteursetmachinesagricolesutilisationetmaintenanceBP Aménagementspaysagers

alimentation hôtellerie

restauration

CAP AgentpolyvalentderestaurationCAP AssistanttechniqueenmilieuxfamilialetcollectifCAP BoucherCAP BoulangerCAP Charcutier-traiteurCAP Chocolatier-confiseurCAP CuisineCAP PâtissierCAP PoissonnierCAP RestaurantCAP Servicesenbrasserie-caféCAP Serviceshôteliers

Bac pro Bio-industriesdetransformationBac pro BoulangerpâtissierBac pro CommercialisationetservicesenrestaurationBac pro CuisineBac pro PoissonnierécaillertraiteurBac pro Restauration(dernièresessiond’examenaveccetintituléen2013)Bac pro Technicienconseilventeenalimentation option produits alimentaires

MC Accueilréception(niveau4)MC Artdelacuisineallégée(niveau5)MC Cuisinierendessertsderestaurant(niveau5)MC Employébarman(niveau5)MC Employétraiteur(niveau5)MC Organisateurderéceptions(niveau4)MC Pâtisserieglaceriechocolaterieconfiseriespécialisées(niveau5)MC Sommellerie(niveau5)FCIL Mobilitéinternationale(hôtellerie-restauration)(niveau4)BP BoucherBP BoulangerBP Charcutier-traiteurBP CuisinierBP GouvernanteBP RestaurantBTM ChocolatierconfiseurBTM Pâtissierconfiseurglaciertraiteur



Mieux connaître la voie proFiche Mieux connaître la voie pro


les diplômes et formations de la voie pro par domaines

3domaine cap/capa bacs pro autres diplômes et formations

arts, artisanat, audiovisuel

CAP AccessoiristeréalisateurCAP AccordeurdepianoCAP Dessinateurd’éxécutionencommunicationgraphique(dernièresessiond’examenen2013)CAP HorlogerieCAP OpérateurprojectionnistedecinémaCAP Photographe(dernièresessiond’examenen2013)

Bac pro Artisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédiaBac pro Artisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac pro Photographie

MC Entretiendescollectionsdupatrimoine(niveau5)FCIL Bandedessinée(niveau5)FCIL Décorateurmarchandisier(niveau4)FCIL Illustration(niveau5)FCIL Opérateurdepublicitéassistéparordinateur(niveau4)FCIL Restaurationdemeublesanciens(niveau4)FCIL Traitementnumériquedel’image(niveau4)BMA ArtdelareliureetdeladorureBMA Bijouoption bijouterie joaillerieoption bijouterie sertissageoption polissage finitionBMA BroderieBMA CéramiqueBMA EbénisteBMA Graphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumesoption graphiste en lettres et décorsBMA HorlogerieBMA VerrierdécorateurBMA Volumes:staffetmatériauxassociésBTM Photographe

automobile, engins

CAP Maintenancedesmatérielsoption matériels de parcs et jardinsoption matériels de travaux publics et de manutentionoption tracteurs et matériels agricolesCAP Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption motocyclesoption véhicules industrielsoption véhicules particuliersCAP Maintenancesursystèmesd’aéronefsCAP Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance

Bac pro Maintenancedevéhiculesautomobilesoption motocyclesoption véhicules industrielsoption voitures particulièresBac pro Maintenancedesmatérielsoption agricolesoption parcs et jardinsoption travaux publics et manutention

MC Aéronautique(niveau4)option avioniqueoption avions à moteurs à pistonsoption avions à moteurs à turbines FCIL Préparationdesmotocyclesdecompétition(niveau4)FCIL Véhiculeancien(niveau5)




Mieux connaître la voie pro Fiche Mieux connaître la voie pro

onisep.fr l GuiDE DE L’éLèVE EN VOiE PROFESSiONNELLE l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012 Retour sommaire 7



bâtiment, travaux publics

CAP CarreleurmosaïsteCAP Conducteurd’engins:travauxpublicsetcarrièresCAP ConstructeurderoutesCAP Constructeurd’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseCAP ConstructeurenbétonarmédubâtimentCAP ConstructeurencanalisationsdestravauxpublicsCAP CouvreurCAP Dessinateurpourl’ameublementCAP EtancheurdubâtimentetdestravauxpublicsCAP InstallateursanitaireCAP MaçonCAP MaintenancedebâtimentsdecollectivitésCAP Peintre-applicateurderevêtementsCAP Plâtrier-plaquisteCAP Solier-moquettisteCAP StaffeurornemanisteCAP Tailleurdepierre-marbrierdubâtimentetdeladécoration

Bac pro AménagementetfinitiondubâtimentBac pro InterventionssurlepatrimoinebâtiBac pro Ouvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèseBac pro Techniciend’étudesdubâtimentoption assistant en architectureoption études et économieBac pro Techniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBac pro Techniciengéomètre-topographeBac pro Travauxpublics

MC Peinturedécoration(niveau4)MC Plaquiste(niveau5)FCIL Agentdemaîtrisedessinmétrébois(niveau4)FCIL Ornementationmiseaupointsculpture(niveau5)BP CarrelagemosaïqueBP Constructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseBP CouvreurBP EquipementssanitairesBP MaçonBP Peinturerevêtements

bois, ameublement

CAP Artsduboisoption marqueteuroption sculpteur ornemanisteoption tourneurCAP CharpentierboisCAP ConstructeurboisCAP ÉbénisteCAP EncadreurCAP MenuisierensiègesCAP Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencementCAP Menuisierinstallateur

Bac pro Agencementdel’espacearchitecturalBac pro Artisanatetmétiersd’artoption ébénisteBac pro TechnicienconstructeurboisBac pro TechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac pro Technicienmenuisier-agenceur

FCIL Escaliéteur(niveau5)BP CharpentierBP Menuisier

chimie, physique

CAP EmployétechniquedelaboratoireCAP Industrieschimiques

Bac pro Procédésdelachimie,del’eauetdespapiers-cartons(1resession2015)

commerce, vente

CAPEmployédecommercemulti-spécialitésCAP Employédeventespécialiséoption produits alimentairesoption produits de librairie-papeterie-presseoption produits d’équipement courantoption services à la clientèleCAP FleuristeCAP PlumassièrefleuristeenfleursartificiellesCAP Vendeur-magasinierenpiècesderechangeetéquipementsautomobiles

Bac pro Accueil-relationclientsetusagersBac pro CommerceBac pro Vente(prospection,négociation,suivideclientèle)

MC Assistance,conseil,venteàdistance(niveau4)MC Vendeurspécialiséenproduitstechniquespourl’habitat(niveau4)BP FleuristeBP Libraire

Les diplômes et formations de la voie professionnelle par domaine







électricité, électronique,

énergie

CAP Electriciensystèmesd’aéronefsCAP FroidetclimatisationCAP InstallateurthermiqueCAP Métiersdel’enseigneetdelasignalétiqueCAP Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques

Bac pro Aéronautiqueoption mécanicien systèmes avioniqueBac pro Electrotechnique,énergie,équipementscommunicantsBac pro SystèmesélectroniquesnumériquesBac pro TechniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiquesBac pro Techniciendufroidetduconditionnementdel’airBac pro Technicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiques

MC Maintenancedessystèmesembarquésdel’automobile(niveau5)MC Maintenanceenéquipementthermiqueindividuel(niveau5)MC Technicienenénergiesrenouvelables(niveau4)option énergie électriqueoption énergie thermique FCIL Formationcomplémentaireenmaintenancenucléaire(niveau4)BP InstallationsetéquipementsélectriquesBP Monteureninstallationsdegénieclimatique

Gestion- administration

Bac pro Gestion-administration FCIL PréparationauxconcoursadministratifsdecatégorieBetC(niveau4)FCIL Secrétariatmédical(niveau4)

Hygiène, sécurité

CAP Agentd’assainissementetdecollectedesdéchetsliquidesspéciauxCAP Agentdelaqualitédel’eauCAP AgentdesécuritéCAP GestiondesdéchetsetpropretéurbaineCAP MaintenanceethygiènedeslocauxCAP Opérateurdesindustriesdurecyclage

Bac pro HygièneetenvironnementBac pro Sécurité-prévention

MC Métiersdel’eau(niveau4)FCIL Aidedéclarantdesdouanes(niveau4)FCIL CadetdelaRépublique,policenationale(niveau5)FCIL Sécuritéincendie(niveau4)

Industries graphiques

CAP ArtsdelareliureCAP Métiersdelagravureoption gravure d’ornementationCAP SérigraphieindustrielleCAP Signalétique,enseigneetdécor

Bac pro Façonnagedeproduitsimprimés,routageBac pro ProductiongraphiqueBac pro Productionimprimée

FCIL Multimédiaetmaîtrisegraphique(niveau4)

Matériaux métaux,

plastiques, papier, verre

CAP Artettechniquesdelabijouterie-joaillerieoption bijouterie sertissageoption bijouterie-joaillerieoption polissage finitionCAP Artsettechniquesduverreoption décorateur sur verreoption vitraillisteCAP Bronzieroption monteur en bronzeCAP Composites,plastiqueschaudronnésCAP DécorationencéramiqueCAP DoreuràlafeuilleornemanisteCAP Lapidaireoption diamantoption pierres de couleurCAP ModèlesetmoulescéramiquesCAP PeintureencarrosserieCAP RéalisationenchaudronnerieindustrielleCAP RéparationdescarrosseriesCAP SerruriermétallierCAP Souffleurdeverreoption verrerie scientifique

Bac pro Artisanatetmétiersd’artoption métiers de l’enseigne et de la signalétiqueoption verrerie scientifique et techniqueBac pro ConstructiondescarrosseriesBac pro Ouvragesdubâtiment:métallerieBac pro PlastiquesetcompositesBac pro RéparationdescarrosseriesBac pro TechnicienaérostructureBac pro TechnicienenchaudronnerieindustrielleBac pro Traitementsdesurfaces

MC Joaillerie(niveau5)MC Soudage(niveau5)FCIL Intervenantenchaudronnerie,tuyauterie,soudage(niveau4)FCIL Peinturesurverre(niveau4)FCIL Polissageenbijouterie(niveau5)BP Serrurerie-métallerie

yy Fiche1 Principaux itinéraires de formationyy Fiche2 Carte d’identité des diplômesyy Fiche7 Poursuite d’études après un CAPyy Fiche8 Poursuite d’études après un Bac pro

Pourallerloin






productique, mécanique

CAP Agentvérificateurd’appareilsextincteursCAP Conducteurd’installationsdeproductionCAP Outillagesenoutilsàdécouperetàemboutir

Bac pro Aéronautiqueoption mécanicien systèmes cellule Bac pro EtudeetdéfinitiondeproduitsindustrielsBac pro MaintenancedeséquipementsindustrielsBac pro MaintenancenautiqueBac pro MicrotechniquesBac pro PilotedelignedeproductionBac pro Techniciend’usinageBac pro TechnicienmodeleurBac pro Technicienoutilleur

MC Maquettesetprototypes(niveau4)MC Technicien(ne)ascensoriste(serviceetmodernisation)(niveau4)FCIL Maintenancenavaleenmilieusubaquatique(niveau4)

Santé, social, soins

CAP AgentdepréventionetdemédiationCAP CoiffureCAP Esthétique,cosmétique,parfumerieCAP OrthoprothésisteCAP PetiteenfanceCAP Podo-orthésisteCAPA Servicesenmilieurural

Bac pro Accompagnement,soinsetservicesàlapersonneoption à domicileoption en structureBac pro EsthétiquecosmétiqueparfumerieBac pro OptiquelunetterieBac pro PerruquierposticheurBac pro ProthèsedentaireBac pro ServicesauxpersonnesetauxterritoiresBac pro Servicesdeproximitéetvielocale

MC Aideàdomicile(niveau5)MC Coloriste-permanentiste(niveau5)MC Styliste-visagiste(niveau5)FCIL Aidediététique(niveau5)FCIL Permanencierauxiliairerégulateurmédical(niveau4)FCIL Préparationauxconcoursd’entréedanslesinstitutsdeformationdesoinsinfirmiers(niveau4)BP CoiffureBP Esthétique,cosmétique,parfumerieBP Préparateurenpharmacie BTM Prothésistedentaire

textile, habillement

CAP ArtsdelabroderieCAP CordonneriemultiserviceCAP CordonnierbottierCAP FourrureCAP MaroquinerieCAP MétierdupressingCAP MétiersdelablanchisserieCAP Métiersdelamode:chapelier-modisteCAP Métiersdelamode-vêtementflouCAP Métiersdelamode-vêtementtailleurCAP Rentrayeuroption tapisoption tapisseriesCAP SelleriegénéraleCAP Tapissier-tapissièred’ameublementendécorCAP Tapissier-tapissièred’ameublementensiègeCAP Vêtementdepeau

Bac proArtisanatetmétiersd’artoption tapisserie d’ameublementBac pro Métiersdelamode-vêtementsBac pro Métiersducuiroption chaussuresoption maroquinerieBac pro Métiersdupressingetdelablanchisserie

MC Essayage-retouche-vente(niveau5)FCIL Etudedemodèle,vêtementsdepeau,fourrureettextile(niveau4)FCIL Lingeriecorsetteriebalnéaire(niveau5)FCIL Modeetaccessoires(niveau5)FCIL Modélismeindustriel,secteurprêtàporteretlingerie(niveau5)FCIL Rénovationetentretiendecostumesdethéâtres(niveau4)FCIL Toilistepatronnière(niveau5)BP AmeublementtapisseriedécorationBP Vêtementsurmesureoption couture flouoption tailleur dameoption tailleur homme

transport, magasinage

CAP Agentd’accueiletdeconduiteroutière,transportdevoyageursCAP Agentd’entreposageetdemessagerieCAP ConducteurlivreurdemarchandisesCAP ConducteurroutiermarchandisesCAP DéménageursurvéhiculeutilitairelégerCAP Distributiond’objetsetdeservicesàlaclientèleCAP EmballeurprofessionnelCAP Transportfluvial

Bac pro ConducteurtransportroutiermarchandisesBac pro LogistiqueBac pro Transport

MC Accueildanslestransports(niveau4)MC Transporteurfluvial(niveau5)


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Fiche


Mieux connaître la voie pro 4CAP, Bac pro : les horaires

Au programme :

des enseignements généraux (français, histoire-géographie-éducation civique, mathématiques et sciences, langue vivante, prévention-santé-environnement ...) qui couvrent presque la moitié de l’emploi du temps hebdomadaire. des enseignements professionnels qui représentent un peu plus de la moitié de l’emploi du temps. ils se déroulent sous forme de cours et de tP en classe entière ou en effectifs réduits. Les cours ont lieu dans des locaux professionnels (ateliers, plateaux techniques, laboratoires, magasins pédagogiques, terrains d’expérimentation… selon la spécialité du CAP/CAPA). une période de formation en milieu professionnel de 12 à 16 semaines réparties sur les 2 années, selon les spécialités.

enseignements et horaires en 1re année de cap

Enseignements obligatoiresHoraires

hebdomadairesFrançais, histoire-géo-éducation civique 4 h ou 4,5 h1

Maths-sciences(2) 3,5 ou 4 h(1)

Langue vivante 2 h

Arts appliqués et cultures artistiques 2 h

Education Physique et Sportive 2,5 h

Prévention santé environnement 1 h

Enseignement technologique et professionnel 17 h ou 18 h

Aide individualisée(3) 1 h

Total horaires hebdomadaires 33 h environ

Enseignements facultatifsAtelier d’expression artistiqueAtelier d’éducation physique et sportive

2 h2 H

(1) Horaires variables selon la spécialité. (2) Sciences appliquées ou sciences physiques en fonction de la spécialité du diplôme.(3) Cet horaire est proposé aux élèves qui ont besoin d’un appui en français et/ou en maths.

à re

teni

r

Au lycée professionnel, les élèves suivent :

❶ des enseignements généraux, communs à toutes les spécialités. Ceux-ci visent à faire acquérir aux élèves une culture générale (littérature, droit, sciences, arts, langues) nécessaire pour s’insérer et évoluer dans le monde professionnel ;

❷ des enseignements professionnels, propres à chaque spécialité, définis en lien avec des activités professionnelles : gestes, techniques, méthodes, attitudes et comportements, etc. ;

❸ des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) en entreprise, sous la responsabilité d’un tuteur. Elles permettent d’appliquer ce que l’on a appris en cours, et d’acquérir des compétences dans le cadre réel d’une entreprise.

Vos enseignants des domaines professionnels et généraux vous proposeront de mener des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel. Vous bénéficierez, au besoin, d’un temps d’aide individualisée en CAP, ou d’un accompagnement personnalisé tout au long du parcours du bac pro.

À noter : en enseignement professionnel, pour chaque élève ou apprenti, le volume des enseignements et des activités encadrées ne doit pas dépasser huit heures par jour et trente cinq heures par semaine. Différentes grilles horaires s’appliquent selon le diplôme, la spécialité et le secteur choisi. Ces horaires, variables, sont donnés à titre indicatif.

Le CAP

Fiche Mieux connaître la voie pro


cap, bac pro : les horaires

4Le baccalauréat professionnel

❶ Enseignements et horaires en baccalauréat professionnel du secteur des servicesCette grille s’applique aux spécialités suivantes: Commerce, Gestion-administration, Logistique, Sécurité-prévention, Services de proximité et vie locale, Vente.

Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité

Horaires hebdomadaires moyens*

Enseignements professionnels 13 h 45 environ

Prévention-santé-environnement 1 h

Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou arts appliqués

1 h 45 environ

Enseignements généraux

Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30

Mathématiques 2 h environ

Langues vivantes (1 et 2) 4 h environ

Arts appliqués-cultures artistiques 1 h

EPS 2 h ou 3 h

Accompagnement personnalisé 2 h 30

Total horaires hebdomadaires 32 h30 à 33h30 environ

* Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d’un établissement et d’une année à l’autre.

❷ enseignements et horaires en baccalauréat professionnel du secteur de la production et de spécialités proches

Cette grille s’applique à tous les bacs pro sauf ceux des services.

Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité

Horaires hebdomadairesmoyens*

Enseignements professionnels 13 h 45 environÉconomie-gestion 1 h

Prévention-santé-environnement 1 h

Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués

1 h 45 environ

Enseignements générauxFrançais, histoire-géographie, éducation civique

4 h 30

Mathématiques, sciences physiques et chimiques

4 h environ

Langue vivante 2 h environ

Arts appliqués-cultures artistiques 1 h

EPS 2 h ou 3 h

Accompagnement personnalisé 2 h 30

Total horaires hebdomadaires 33 h 30 à 34h30 environ

* Ces horaires,donnés à titre indicatif, peuvent varier d’un établissement et d’une année à l’autre.

yy Fiche1 Principaux itinéraires de formationsyy Fiche2 Carte d’identité des diplômesyy Fiche3 Les diplômes et formations par domaines�yy Fiche5 Bac pro, CAP, évaluation et obtention du diplômeyy Fiche9 Dispositifs d’aide et d’accompagnement y Consultez lesiteeduscol, notamment pour les programmes

de CAP et de Bacpro, les périodes de formation en entreprise, les projets artistiques et culturels (PAC), les projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP), et le sport.

Au programme : des enseignements généraux identiques pour tous les élèves, quelle que soit la spécialité de bac pro ; des enseignements professionnels et des enseignements généraux dont une part est particulièrement liée à la spécialité du baccalauréat professionnel ; des périodes de formation en milieu professionnel de 22 semaines, réparties sur les 3 ans.

Les spécialités de baccalauréat professionnel s’organisent selon deux secteurs : Services d’une part, et Production (et spécialités proches) d’autre part. Ces deux secteurs se différencient notamment sur le plan de l’enseignement des langues vivantes et de celui des sciences physiques et chimiques.

Pourallerloin

Pour connaître les enseignements et les horaires de la voie professionnelle agricole (CAPA, bac pro agricole, certificats de spécialisation, etc.) rendez-vous sur www.portea.fr le portail de l’enseignement agricole.

http://eduscol.education.fr/cid47723/la-formation-lycee-professionnel.html

http://eduscol.education.fr/cid47637/le-certificat-d-aptitude-professionnelle-cap.html

http://eduscol.education.fr/cid47640/le-baccalaureat-professionnel.html

http://eduscol.education.fr/pid23338-cid46757/les-sections-sportives-scolaires.html

http://www.portea.fr/

Mieux connaître la voie pro Fiche


5CAP, Bac pro, évaluation et obtention du diplôme

CAP

L’examen du CAP comprend sept épreuves obligatoires (professionnelles et générales) et une épreuve facultative de langue.Les 12 à 16 semaines de formation en milieu professionnel sont obligatoires et, pour la plupart des CAP, évaluées à l’examen.Quatre épreuves au minimum doivent être passées par contrôle en cours de formation (CC F), sauf pour les apprentis des CFA non habilités au CCF qui passent toutes les épreuves de façon ponctuelle (voir memo page 14).

★ à retenir :Le diplôme est délivré aux candidats qui remplissent les trois conditions suivantes :- obtenir la moyenne à l’ensemble des unités du diplôme,- obtenir la moyenne à l’ensemble des unités professionnelles ,- ne pas obtenir de note éliminatoire.Le jury tient compte du livret de formation (ou scolaire).Les candidats peuvent conserver le bénéfice de leurs notes égales ou supérieures à 10 pendant 5 ans.

en cas d’échec au diplôme

Ne vous découragez pas ! Vous pouvez :- doubler dans le même établissement ou dans un autre afin d’obtenir le diplôme. Cela facilitera l’entrée sur le marché du travail ou la poursuite de vos études ;- préparer de nouveau le diplôme, par apprentissage si vous étiez élève dans un lycée, en lycée si vous étiez apprenti ;- vous informer sur les possibilités de modules de repréparation à l’examen (MOREA) qui vous permettront, dans le cas où vous auriez réussi certaines épreuves (et donc conservé le bénéfice des notes), de vous concentrer sur celles auxquelles vous avez échoué.Dans tous les cas, vous devez impérativement commencer par contacter l’établissement dans lequel vous avez préparé votre diplôme. Le proviseur, les enseignants, votre référent en CFA, le conseiller d’orientation- psychologue vous aideront.

Leréférentield’undiplômeestundocumentofficieldanslequelfigurelerèglementdel’examen.Cerèglementlistelesépreuvesetlesunitésauxquellesellescorrespondent,leurcoefficient,lemoded’évaluationainsiqueladuréedecetteévaluation.

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Bac proL’examen du baccalauréat professionnel comprend sept épreuves obligatoires (trois épreuves professionnelles et quatre épreuves générales) ainsi qu’une épreuve facultative.Les élèves des établissements publics et privés sous contrat passent six épreuves obligatoires en CCF et au moins une (Français-Histoire-Géographie-Education civique) sous forme d’épreuve ponctuelle .

Si leur formation est habilitée, les apprentis seront également évalués par contrôle en cours de formation.- Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) sont évaluées à l’examen sous forme d’une épreuve dite « épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel ». Cette épreuve peut inclure l’élaboration d’un dossier de synthèse sur la formation en entreprise ou le traitement d’une problématique professionnelle, suivis d’une soutenance devant un jury composé d’enseignants et de professionnels.- L’épreuve facultative porte sur une langue vivante. Cette épreuve est orale et ponctuelle.- Les élèves des sections européennes et de langues orientales (SELO ) s’inscrivent à une évaluation spécifique de langue qui comporte deux épreuves (l’une est écrite, l’autre orale).

★ à retenir :- Le baccalauréat professionnel est délivré avec une moyenne générale égale ou supérieure ou égale à 10/20 (avec mention pour les notes supérieures ou égales à 12). Le jury tient compte du livret scolaire ou de formation.- une épreuve orale de contrôle (dite du second groupe) est organisée pour les candidats qui ont obtenu une moyenne générale au moins égale à 8 et inférieure à 10 sur 20, ainsi qu’une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à l’épreuve d’évaluation de la pratique professionnelle.- Les candidats dont la moyenne est inférieure à 10 mais supérieure ou égale à 8 obtiennent un certificat de fin d’études professionnelles secondaires.- Les candidats peuvent conserver le bénéfice de leurs notes égales ou supérieures à 10 pendant 5 ans.- La mention « section européenne » ou « section de langue orientale» suivie de la désignation de la langue est portée sur le diplôme des candidats qui ont satisfait à l’épreuve spécifique.

cap, bac pro, évaluation et obtention du diplôme

5

yy Fiche 19y Sey formery touty auy longy dey lay viey :y touteypersonneyengagéeydepuisyauymoinsy3yansydansy layvieyactivey peuty obteniry touty ouy uney partiey d’uny diplômey(ouy d’uny titre)y professionnely eny faisanty validery sonyexpérienceydansyleycadreydeylayVAE.

Retrouvez sur le site de l’Onisep toutes les informations concernant les candidats handicapés aménagement des examens, dispenses d’épreuves.Retrouvez sur monstageenligne et sur le site duCNDP plus d’informations sur les compétences et les règlements d’examens.

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Lesépreuves«ponctuelles»sedéroulentàunedateetàunhoraireofficiels

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Lorsquelesépreuvesrelèventdu«contrôleencoursdeformation»(CCF)

l’apprenantestévaluéquandilestprêtàunedatefixéeparlesformateurset

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aveclestuteursprofessionnelsdespériodesdeformationenentreprise.

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http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/produits/pubadmin/acc_bdep.php





5Diplômes intermédiaires

Élèves inscrits en baccalauréat professionnel : vous devez, au cours de votre cursus, vous présenter à un ou plusieurs CAP ou BEP. Si vous êtes apprenti, ceci n’est pas une obligation.

Objectif : acquérir un diplôme intermédiaire afin de sécuriser votre parcours de formation. Son obtention n’est pas exigée pour poursuivre la formation menant au baccalauréat professionnel.

Pour en savoir plus, consultez la liste ci-dessous (version de juin 2012). Attention, cette liste est en constante évolution.

Spécialités de bac pro diplômes intermédiaires

Accompagnement,soinsetservicesàlapersonne BEPAccompagnement,soinsetservicesàlapersonne1resession2013(ex-BEPCarrièressanitairesetsocialesDSN2012)

Accueil-relationclientsetusagers1resession2012(exServicesaccueilassistanceconseil-dernièresession2012)

BEPMétiersdelarelationauxclientsetauxusagers

Aéronautiqueoption mécanicien systèmes avionique CAP Electriciensystèmesd’aéronefs

Aéronautiqueoption mécanicien systèmes cellule CAP Mécaniciencellulesd’aéronefsCAP Maintenancesursystèmed’aéronefs

Agencementdel’espacearchitectural BEPAgencement

Agroéquipement BEPATravauxagricolesetconduited’engins

Aménagementetfinitiondubâtiment BEPAménagementFinition

Aménagementspaysagers BEPATravauxpaysagers

Artisanatetmétiersd’artoption arts de la pierre BEPMétiersd’art-artsdelapierre

Artisanatetmétiersd’artoption Artisanat et métiers d’art option communication visuelle plurimédia (ex Communication graphique)

BEPMétiersd’art-élaborationdeprojetsdecommunicationvisuelle

Artisanatetmétiersd’artoption ébéniste CAP Ébéniste

Artisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuel BEPMétiersd’art-marchandisagevisuel

Artisanatetmétiersd’artoption métiers de l’enseigne et de la signalétique BEPMétiersd’art-verreoption métiers de l’enseigne et de la signalétique

Artisanatetmétiersd’artoption tapisserie d’ameublement BEPMétiersd’artspécialitétapissier/tapissièred’ameublement

Artisanatetmétiersd’artoption verrerie scientifique et technique BEPMétiersd’art-verreoption verrerie scientifique et technique

Bioindustriesdetransformation BEPA Alimentationetbio-industriesBEPConduitedeprocédésindustrielsettransformations

Boucher-charcutiertraiteur BEPBoucher-charcutier

Boulanger-pâtissier CAPBoulangerCAPPâtissier

Commerce BEP Métiersdelarelationauxclientsetauxusagers

Commercialisationetservicesenrestauration BEPRestaurationoption commercialisation et services en restauration

Comptabilité(remplacéparGestion-administrationàlarentrée2012) BEP Métiersdesservicesadministratifs

Conducteurtransportroutiermarchandises CAP Conducteurlivreurdemarchandises






5Spécialités de bac pro diplômes intermédiaires

Conduiteetgestiond’uneentreprisedusecteurcaninetfélin BEPATravauxdel’élevagecaninetfélin

Conduiteetgestiondel’entreprisehippique(exConduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption élevage et valorisation du cheval)

BEPACavaliersoigneur(1resession2013,remplaceleBEPAActivitéshippiquesDSN2012)

Conduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption système à dominante cultures

BEPA Travauxagricolesetconduited’engins

Conduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante élevage

BEPA Travauxenexploitationsd’élevage

Conduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption vigne et vin BEPA Travauxdelavigneetduvin

Conduiteetgestiondesentreprisesmaritimesoption commerce BEP Maritimespécialité marin du commerce

Conduiteetgestiondesentreprisesmaritimesoption pêche BEP Maritimespécialité pêche

Conduiteetgestiondesentreprisesmaritimesoption plaisance professionnelle Information non disponible à la date de publication

Constructiondescarrosseries CAPConstructiondescarrosseries

Cuisine BEP Restaurationoption cuisine

Culturesmarines BEP Maritimespécialité cultures marines

Électromécanicienmarine BEPMaritimespécialité mécanicien

Électrotechniqueénergieéquipementscommunicants BEP Électrotechniqueénergieéquipementscommunicants

Environnementnucléaire BEPMaintenancedesproduitsetéquipementsindustriels

Esthétiquecosmétiqueparfumerie CAPEsthétiquecosmétiqueparfumerie

Etudeetdéfinitiondeproduitsindustriels BEP Représentationinformatiséedeproduitsindustriels

Façonnagedeproduitsimprimés,routage BEPIndustriesgraphiquesoption façonnage de produits imprimés, routage

Fonderie CAPMétiersdelafonderie

Gestion-administration(exSecrétariatetComptabilitéàpartirdelarentrée2012)

BEPMétiersdesservicesadministratifs

Gestiondesmilieuxnaturelsetdelafaune BEPA Travauxd’entretiendel’environnement

Forêt(exGestionetconduitedechantiersforestiers) BEPATravauxforestiers

Hygiène-environnement BEP Métiersdel’hygiènedelapropretéetdel’environnement

Interventionssurlepatrimoinebâti Information non disponible à la date de publication

Laboratoirecontrôlequalité BEPATravauxdelaboratoire

Logistique BEPLogistiqueettransport

Maintenancedeséquipementsindustriels BEP Maintenancedesproduitsetéquipementsindustriels

Maintenancedesmatérielsoption A : agricoles CAPMaintenancedesmatérielsoption tracteurs et matériels agricoles

Maintenancedesmatérielsoption B : travaux publics et manutention CAPMaintenancedesmatérielsoption matériels de travaux publics et de manutention

Maintenancedesmatérielsoption C : parcs et jardins CAPMaintenancedesmatérielsoption matériels de parcs et jardins

Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption motocycles CAPMaintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules motocycles

Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules industriels CAPMaintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules industriels






Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption: voitures particulières CAPMaintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules particuliers

Maintenancenautique CAP Réparationetentretiendesembarcationsdeplaisance

Métiersdelamode-vêtements BEPMétiersdelamode-vêtements

Métiersducuiroption chaussure BEP Métiersducuiroption chaussure

Métiersducuiroption maroquinerie BEPMétiersducuiroption maroquinerie

Métiersdupressingetdelablanchisserie BEPMétiersdupressingetdelablanchisserie

Microtechniques BEPMaintenancedesproduitsetéquipementsindustriels

Optiquelunetterie BEP Optiquelunetterie

Ouvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèse BEP Réalisationd’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèse

Ouvragesdubâtiment:métallerie BEPRéalisationd’ouvragesdemétalleriedubâtiment

Perruquierposticheur BEP Assistantperruquierposticheur(1resession2013)

Photographie CAPPhotographe

Pilotedelignedeproduction(1resession2015,remplaceIndustriedespâtes,papiersetcartons;Miseenœuvredesmatériaux,option matériaux céramiquesetoption industries textiles;Pilotagedessystèmesdeproductionautomatisée)

CAPConduitedesystèmesindustriels(DSN2013)remplacéparleCAPConducteurd’installationsdeproductionBEPMiseenœuvredesmatériauxoption industries textiles

Plastiquesetcomposites BEPPlastiquesetcomposites

Poissonnierécaillertraiteur CAPPoissonnier

Procédésdelachimie,del'eauetdespapiers-cartons(1resession2015,quiremplaceIndustriesdeprocédésdernièresession2014)

BEPProcédésdelachimie,del’eauetdespapiers-cartons(texteofficielnonparu)

Productiongraphique BEPIndustriesgraphiquesoption production graphique

Productionimprimée BEPIndustriesgraphiquesoption production imprimée

Productionsaquacoles BEPATravauxaquacoles

Productionshorticoles(remplacelebacprodumêmenomavecoptions : pépinières ; productions florales et légumières ; productions fruitières)

BEPATravauxhorticoles

Productiquemécaniqueoption décolletage BEPProductionmécanique

Prothèsedentaire BEPAuxiliaireenprothèsedentaire

Réparationencarrosserie CAPRéparationdescarrosseries

Restauration(dernièresession2013)remplacépar2bacsproCommercialisationetservicesenrestaurationetunbacproCuisineàpartirdelarentrée2011

BEPMétiersdelarestaurationetdel’hôtellerie

Secrétariat(remplacéparGestion-administrationàlarentrée2012) BEPMétiersdesservicesadministratifs

Sécurité-prévention CAPAgentdesécurité

Servicesdeproximitéetvielocale CAPAgentdepréventionetdemédiation

Servicesauxpersonnesetauxterritoires(exServicesenmilieurural) BEPAServicesauxpersonnes

Fiche Mieux connaître la voie pro




Systèmesélectroniquesnumériques BEPSystèmesélectroniquesnumériques

Technicienaérostructure CAPMécaniciencellulesd'aéronefs

Technicienconseilventeenanimalerie BEPAConseil-vente

Technicienconseilventedeproduitsdejardin BEPA Conseil-vente

Technicienconseilventeenalimentation option produits alimentaires BEPA Conseil-vente

Technicienconseilventeenalimentationoption vins et spiritueux BEPAConseil-vente

Technicienconstructeurbois BEPBoisoption construction bois

Techniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiques BEP Maintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiques

Techniciendescierie BEPBoisoptionscierie

Techniciend’étudesdubâtimentoption assistant en architecture BEPEtudesdubâtiment

Techniciend’étudesdubâtimentoption: études et économie BEPEtudesdubâtiment

Techniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosoeuvre BEP Réalisationsdugrosœuvre

Techniciendufroidetduconditionnementdel’air BEP Froidetconditionnementdel’air

Techniciend’usinage BEP Productionmécanique

Technicienenchaudronnerieindustrielle CAPRéalisationenchaudronnerieindustrielle

Technicienenexpérimentationanimale BEPAAidetechnicienenexpérimentationanimale

Technicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiques BEPInstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiques

Technicienfabricationboisetmatériauxassociés BEP Boisoptionfabricationboisetmatériauxassociés

Techniciengéomètretopographe BEP Topographie

Technicienmenuisieragenceur BEP Boisoption Menuiserie-agencement

Technicienmodeleur BEP Modeleurmaquettiste

Technicienoutilleur BEP Productionmécanique

Traitementsdesurface CAP Conduitedesystèmesindustriels(DSN2013)remplacéparleCAPConducteurd’installationsdeproduction

Transport1resession2012(ex-Exploitationdestransportsdernièresession2012) BEPLogistiqueettransport

Travauxpublics BEP Travauxpublics

Vente BEP Métiersdelarelationauxclientsetauxusagers

des outils pour construire votre parcours Fiche

Retour sommaire 19onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012Retour sommaire

6

Au sein de la voie pro> Poursuivre vos études après le CAP afin de compléter votre formation de base : par exemple vers un Bac pro, un BMA, un BP, un BTM, une MC en 1 an, ou encore un CAP dit « connexe » en 1 an… découvrez toutes les possibilités, spécialité par spécialité, dans la fiche 7.- Vous êtes lycéen et vous souhaitez rester en lycée ?L’avis du conseil de classe sera demandé. Ne négligez pas une autre possibilité de vous former : le contrat d’apprentissage.- Vous êtes apprenti et vous désirez le rester ?il sera nécessaire de signer un 2e contrat d’apprentissage. Si par contre vous souhaitez intégrer un lycée, adressez-vous au rectorat.

> Obtenir un diplôme intermédiaire (CAP ou BEP) au cours du cursus du bac pro en 3 ans, cela est possible aussi bien pour les lycéens que pour les apprentis.À noter : l’obtention de ces diplômes intermédiaires n’est pas exigée pour poursuivre votre formation. Pour en savoir plus, consultez la fiche 5.> Passer d’un Bac pro 3 ans à un CAP du même domaine est envisageable également, que vous soyez apprenti ou lycéen.> Changer de spécialité de Bac pro à l’issue de la première année de Bac pro 3 ans, vous le pourrez, sous réserve de places disponibles et uniquement pour des spécialités proches. Par exemple, passer de la spécialité maintenance des équipements industriels à la spécialité maintenance des systèmes mécaniques automatisés.

PoursuivredesétudesaprèsleCAPouleBacpro,acquérirundiplômeintermédiairependantlaformationmenantauBacpro,passerdelavoieprofessionnelleàlavoietechnologique(ouréciproquement)…lesmodalitésdeconstructiondesonparcoursd’étudessontnombreuses,etselonlecas,plusoumoinsaisées.Apeseraucasparcasentermesd’atoutspersonnelsetdedébouchés!Desdispositifsd’appuiexistentpourvousaccompagner.

Voie pro, les parcours d’études

VOIE PROFESSIONNELLEstatut de lycéen ou d’apprenti

VOIE GÉNÉRALE & TECHNOLOGIQUE

1re année

2e année 1re professionnelle

Tle professionnelle

ÉTUDES SUPÉRIEURES

2de générale & technologique

APRÈS LA 3e

1re technologique

Tle technologique

1re générale

Tle générale

2de professionnelle1

2

3

4

statut de lycéen

● bac pro : Baccalauréat professionnel ● bMa : Brevet des métiers d’art ● bp : Brevet professionnel ● btM : Brevet technique des métiers ● cap/capa : Certificat d’aptitude professionnelle/Certificat d’aptitude professionnelle agricole ● cS : Certificat de spécialisation● Mc : Mention complémentaire

Fiche des outils pour construire votre parcours


Attention : cette possibilité n’est généralement pas offerte aux apprentis.À noter : il se peut que la demande de changement de spécialité de CAP ou de Bac pro nécessite d’entamer un nouveau cursus. En effet, si les spécialités sont trop éloignées les unes des autres (par exemple d’un CAP boulanger à un CAP menuisier), il s’agit d’une réorientation. Pour repartir gagnant en lycée, le projet doit être soigneusement mûri et soutenu par le professeur principal et le conseiller d’orientation psychologue.Dans le cadre des CFA, il est nécessaire de signer un nouveau contrat.

Entre voie pro et voie techno> Des passerelles existent pour aller de la voie professionnelle à la voie technologique : cette possibilité n’est offerte qu’en lycée. Cela suppose d’être très solide dans toutes les matières, notamment dans les matières générales, et d’obtenir l’aval du conseil de classe.un stage passerelle peut vous être proposé afin d’apporter les compléments indispensables pour réussir ce changement de voie. Ces parcours peuvent être facilités dans les lycées des métiers car ceux-ci regroupent voie professionnelle, voie technologique et voie générale.

Après le bac pro> Compléter votre formation de base avec une MC en 1 an ou un CS.> Intégrer un Brevet de technicien supérieur (BTS) : en effet, même si le Bac pro est prévu pour vous permettre d’entrer dans la vie active dans de bonnes conditions, certains métiers recrutant plutôt à bac + 2, il peut être intéressant d’envisager cette poursuite d’études. L’obtention d’une mention « bien » ou « très bien » au Bac pro entraîne une admission de droit dans les spécialités des BtS correspondants.> Accéder à d’autres types de formation : certaines initiatives s’adressent aux élèves de Bac pro les plus brillants pour leur permettre d’accéder à l’enseignement supérieur. Par exemple, en Île-de-France, l’école Vaucanson qui propose des cursus Licences – Masters conduisant à des postes à responsabilité.

voie pro, les parcours d’études

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yy Fiche1 Principaux itinéraires de formationyy Fiche2 Carte d’identité des diplômesyy Fiche3 Les diplômes et formations par domainesyy Fiche5 Bac pro, CAP, évaluation et obtention du diplômeyy Fiche7 Poursuites d’études après un CAPyy Fiche8 Poursuites d’études après un Bac proyy Fiche9 Les dispositifs d’aide et d’accompagnementyy Fiche11 Handicapyy Fiche14 étudier par l’apprentissage

Pourallerloin

proportion des filles et des garçons en cap en Île-de-France

y Retrouvez sur le site de l’Onisep des conseils pour choisirsa2deprofessionnelle ainsi que des infos sur lesdispositifs mis en place pour les élèves qui rencontrent des difficultés dans leur parcours de formation ou pour ceux qui ont des besoins particuliers.

y Découvrez sur Onisep tV des vidéos, par exemple le témoignagedeCécilesursonpassageduBacproauBTS

fillesgarçons

fillesgarçons

proportion des filles et des garçons en bac pro en Île-de-France

Données 2010-2011. Source : rectorats des académies de Créteil, Paris, Versailles

http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/Seconde-professionnelle-de-bac-pro

http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/Dispositifs-specifiques/Lyceens-a-besoins-particuliers

http://oniseptv.onisep.fr/video_Du_bac_pro_au_Bts_Cecile_temoigne.html

http://oniseptv.onisep.fr/video_Du_bac_pro_au_Bts_Cecile_temoigne.html


des outils pour construire votre parcours

21onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012

Fiche

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7Poursuites d’études après un CAP

En fonction du CAP/CAPA que vous préparez, vous avez un choix plus ou moins large de poursuites d’études.

Le tableau suivant vous fournit des éléments d’information à caractère indicatif, la liste des diplômes accessibles n’étant pas limitative.

Parailleurs,touteslespoursuitesd’étudesnevoussontpaségalementouvertes,laprioritépouvantdanscertainscasêtredonnéeauxtitulairesd’autresdiplômesqueceluiquevousallezobtenir.

Silaformationdanslaquellevousêtesengagé(e)n’apparaîtpasdansletableau,celanesignifiepaspourautantqu’ellenepermetpasdepoursuited’études.

Ne sont recensés ci-dessous que les diplômes et formations proposés en Île-de-France.

CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesAgentd’accueiletdeconduiteroutière,transportdevoyageurs Bac proLogistique

Bac proTransportAgentd’assainissementetdecollectedesdéchetsliquidesspéciaux Bac proHygièneetenvironnement

CAP 1 anGestiondesdéchetsetpropretéurbaineAgentdepréventionetdemédiation Bac proServicesdeproximitéetvielocaleAgentdesécurité Bac proSécurité-prévention

Bac proServicesdeproximitéetvielocaleFCILCadetdelaRépublique,policenationale

Agentd’entreposageetdemessagerie Bac proLogistiqueBac proTransport

Agentpolyvalentderestauration Bac proHygièneetenvironnementArtettechniquesdelabijouterie-joaillerieoption bijouterie-joaillerie BMABijouoption bijouterie joaillerie

MCJoaillerieArtettechniquesdelabijouterie-joaillerieoption bijouterie sertissage BMABijouoption bijouterie sertissage

MCJoaillerieArtettechniquesdelabijouterie-joaillerieoption polissage finition BMABijouoption polissage finition

MCJoaillerieArtsdelabroderie Bac proMétiersdelamode-vêtements

BMABroderieArtsdelareliure Bac proFaçonnagedeproduitsimprimés,routage

BMAArtdelareliureetdeladorureMCEntretiendescollectionsdupatrimoine

Artsduboisoptionmarqueteur Bac proArtisanatetmétiersd’artoptionébénisteBac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBMA ÉbénisteCAP 1 an ÉbénisteDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’art


22 onisep.fr l VOiE PRO : CONStRuiRE SON PARCOuRS l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012 Retour sommaire

poursuite d’études après un cap

7 CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesArtsduboisoption sculpteur ornemaniste Bac proArtisanatetmétiersd’artoption ébéniste

Bac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBMAEbénisteCAP 1 anEbénisteDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’art

Artsduboisoptiontourneur Bac proArtisanatetmétiersd’artoptionébénisteBac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBMA ÉbénisteCAP 1 anEbéniste

Artsettechniquesduverreoption décorateur sur verre BMACéramiqueBMAVerrierdécorateur

Artsettechniquesduverreoption vitrailliste BMACéramiqueAssistanttechniqueenmilieuxfamilialetcollectif MCAideàdomicileBoucher BPBoucher

BPCharcutier-traiteurMCEmployétraiteur

Boulanger Bac proBoulangerpâtissierBPBoulangerMCEmployétraiteur

Bronzieroption monteur en bronze DFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’artCarreleurmosaïste Bac proAménagementetfinitiondubâtiment

Bac proTechniciend’étudesdubâtimentoptionétudesetéconomieBac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBPCarrelagemosaïqueBPMaçonBPPeinturerevêtementsCAP 1 anSolier-moquettiste

Charcutier-traiteur BPBoucherBPCharcutier-traiteurMCEmployétraiteur

Charpentierbois Bac proInterventionssurlepatrimoinebâtiBac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciend’étudesdubâtimentoption études et économieBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBac proTechnicienmenuisier-agenceurBPCharpentierBPCouvreurBPMaçon

Chocolatier-confiseur BPBoulangerMCPâtisserieglaceriechocolaterieconfiseriespécialisées

Coiffure Bac proPerruquierposticheurBPCoiffureMCColoriste-permanentisteMCStyliste-visagiste

Composites,plastiqueschaudronnés Bac proPlastiquesetcompositesBac proTechnicienaérostructure

Conducteurd’engins:travauxpublicsetcarrières Bac proMaintenancedesmatérielsoption agricolesBac proMaintenancedesmatérielsoption parcs et jardinsBac proMaintenancedesmatériels option travaux publics et manutentionBac proTravauxpublics




7CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageables

Conducteurd’installationsdeproduction Bac proPilotedelignedeproductionBac proTraitementsdesurface

Conducteurlivreurdemarchandises Bac proConducteurtransportroutiermarchandisesBac proLogistiqueBac proTransport

Conducteurroutiermarchandises Bac proConducteurtransportroutiermarchandisesBac proLogistiqueBac proTransport

Constructeurbois Bac proInterventionssurlepatrimoinebâtiBac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciend’étudesdubâtimentoption études et économieBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBac proTechnicienmenuisier-agenceurBPCharpentier

Constructeurderoutes Bac proTravauxpublicsConstructeurd’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèse

Bac proOuvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèseBac proOuvragesdubâtiment:métallerieBPConstructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseMCSoudage

Constructeurenbétonarmédubâtiment Bac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBPMaçonCAP 1 anCarreleurmosaïsteCAP 1 anMaçonMCPlaquiste

Constructeurencanalisationsdestravauxpublics Bac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBac proTravauxpublics

Cordonnierbottier Bac proMétiersducuiroptionchaussuresDTPodo-orthésiste

Couvreur Bac proInterventionssurlepatrimoinebâtiBPCouvreur

Cuisine Bac proCommercialisationetservicesenrestaurationBac proCuisineBPBoucherBPCharcutier-traiteurBPCuisinierMCArtdelacuisineallégéeMCCuisinierendessertsderestaurantMCEmployétraiteur

Décorationencéramique BMACéramiqueBT Dessinateurenartsappliquésspécialitécéramique

Déménageursurvéhiculeutilitaireléger Bac proLogistiqueBac proTransport

Dessinateurd’exécutionencommunicationgraphique(dernièresessiond’examenen2013)

Bac proArtisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédiaBac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBMAGraphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumesBMAGraphismeetdécoroption graphiste en lettres et décors

Dessinateurpourl’ameublement MCEntretiendescollectionsdupatrimoineEbéniste Bac proArtisanatetmétiersd’artoption ébéniste

BMAEbénisteCAP 1 anArtsduboisoption marqueteurCAP 1 anArtsduboisoption sculpteur ornemanisteCAP 1 anDessinateurpourl’ameublementDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’art




7 CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesElectriciensystèmesd’aéronefs Bac proAéronautiqueoption mécanicien systèmes avionique

Bac proAéronautiqueoption mécanicien systèmes celluleEmployédecommercemulti-spécialités Bac proAccueil-relationclientsetusagers

Bac proCommerceBac proVente(prospection,négociation,suivideclientèle)

Employédeventespécialiséoption produits alimentaires Bac proCommerceBac proVente(prospection,négociation,suivideclientèle)BPCharcutier-traiteur

Employédeventespécialiséoption produits de librairie-papeterie-presse BPLibraireEmployédeventespécialiséoption produits d’équipement courant Bac proCommerce

Bac proVente(prospection,négociation,suivideclientèle)Employédeventespécialiséoption services à la clientèle Bac proAccueil-relationclientsetusagers

Bac proCommerceBac proVente(prospection,négociation,suivideclientèle)

Employétechniquedelaboratoire Bac proBio-industriesdetransformationBac proHygièneetenvironnementBac proProcédésdelachimie,del’eauetdespapiers-cartons(1resession2015)

Encadreur Bac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceur

Esthétique,cosmétique,parfumerie Bac proCommerceBac proEsthétiquecosmétiqueparfumerieBPEsthétique,cosmétique,parfumerie

Fleuriste BPFleuristeFourrure Bac proMétiersdelamode-vêtements

Bac proMétiersducuiroptionmaroquinerieMCEssayage-retouche-vente

Froidetclimatisation Bac proTechniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiquesBac proTechnicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiquesBPEquipementssanitairesBPMonteureninstallationsdegénieclimatiqueMCVendeurspécialiséenproduitstechniquespourl’habitat

Gestiondesdéchetsetpropretéurbaine Bac proHygièneetenvironnementHorlogerie BMAHorlogerieInstallateursanitaire Bac proTechniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiques

Bac proTechnicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiquesBP ÉquipementssanitairesBPMonteureninstallationsdegénieclimatiqueMCMaintenanceenéquipementthermiqueindividuel

Installateurthermique Bac proTechniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiquesBac proTechnicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiquesBPMonteureninstallationsdegénieclimatiqueCAP 1 anInstallateursanitaireMCMaintenanceenéquipementthermiqueindividuel

Lapidaireoption diamant MCJoaillerieLapidaireoption pierres de couleur MCJoaillerieMaçon Bac proInterventionssurlepatrimoinebâti

Bac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvreBac proTravauxpublicsBPMaçonCAP 1 anCarreleurmosaïsteMCPlaquiste




7CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesMaintenancedebâtimentsdecollectivités Bac proHygièneetenvironnement

MCPlaquisteMaintenancedesmatérielsoption matériels de parcs et jardins Bac proAgroéquipement

Bac proMaintenancedesmatérielsoption agricolesBac proMaintenancedesmatérielsoption parcs et jardinsMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobile

Maintenance des matériels option matériels de travaux publics et de manutention

Bac proMaintenancedesmatérielsoption travaux publics et manutention

Maintenancedesmatérielsoption tracteurs et matériels agricoles Bac proAgroéquipementBac proMaintenancedesmatérielsoption agricolesBac proMaintenancedesmatérielsoption parcs et jardinsMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobile

Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption motocycles Bac proMaintenancedevéhiculesautomobilesoption motocyclesMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobile

Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules industriels Bac proMaintenancedevéhiculesautomobilesoption véhicules industrielsBac proMaintenancedesmatérielsoption travaux publics et manutentionMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobile

Maintenancedesvéhiculesautomobilesoption véhicules particuliers Bac proMaintenancedevéhiculesautomobilesoption voitures particulièresMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobile

Maintenanceethygiènedeslocaux Bac proHygièneetenvironnementMaintenancesursystèmesd’aéronefs Bac proAéronautiqueoption mécanicien systèmes avionique

Bac proAéronautiqueoption mécanicien systèmes celluleBac proTechnicienaérostructure

Maroquinerie Bac proMétiersducuiroption maroquinerieMenuisierensièges Bac proArtisanatetmétiersd’artoption ébéniste

Bac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBMA ÉbénisteCAP 1 anÉbénisteDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’art

Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencement Bac proAgencementdel’espacearchitecturalBac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBPConstructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseBPMenuisierCAP 1 an ÉbénisteMCPlaquiste

Menuisierinstallateur Bac proTechnicienconstructeurboisBac proTechniciendefabricationboisetmatériauxassociésBac proTechnicienmenuisier-agenceurBPConstructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseBPMenuisierCAP 1 an ÉbénisteMCPlaquiste

Métiersdupressing Bac proMétiersdupressingetdelablanchisserieDTMétiersduspectacleoption techniques de l’habillage

Métiersdelablanchisserie Bac proMétiersdupressingetdelablanchisserieMétiersdelagravureoption gravure d’ornementation BMAGraphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumes

BMAGraphismeetdécoroption graphiste en lettres et décorsDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’art




7 CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesMétiersdelamode:chapelier-modiste Bac proMétiersdelamode–vêtements

BMABroderieMCEssayage-retouche-vente

Métiersdelamode–vêtementflou Bac proMétiersdelamode–vêtementsMCEssayage-retouche-venteBPVêtementsurmesureoption couture flou

Métiersdelamode–vêtementtailleur Bac proMétiersdelamode–vêtementsMCEssayage-retouche-venteBPVêtementsurmesureoption tailleur dameBPVêtementsurmesureoption tailleur homme

Métiersdel’enseigneetdelasignalétique Bac proArtisanatetmétiersd’artoption métiers de l’enseigne et de la signalétiqueBac proArtisanatetmétiersd’artoption verrerie scientifique et techniqueBMAGraphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumesBMAGraphismeetdécoroption graphiste en lettres et décors

Modèlesetmoulescéramiques Bac proTechnicienmodeleurBMACéramique

Opérateurdesindustriesdurecyclage Bac proHygièneetenvironnementOrthoprothésiste DTPodo-orthésiste

DTProthésiste-orthésisteOutillagesenoutilsàdécouperetàemboutir Bac proTechniciend’usinage

Bac proTechnicienenchaudronnerieindustrielleBac proTechnicienoutilleur

Pâtissier Bac proBoulanger-pâtissierBPBoulangerCAP 1 anChocolatier-confiseurMCPâtisserieglaceriechocolaterieconfiseriespécialisées

Peintre-applicateurderevêtements Bac proAménagementetfinitiondubâtimentBPCarrelagemosaïqueBPConstructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseBP ÉquipementssanitairesBPPeinturerevêtementsCAP 1 anCarreleurmosaïsteCAP 1 anSolier-moquettisteMCPlaquiste

Peintureencarrosserie Bac proConstructiondescarrosseriesBac proRéparationdescarrosseries

Petiteenfance Bac proAccompagnement,soinsetservicesàlapersonneoption à domicileBac proAccompagnement,soinsetservicesàlapersonneoption en structureBac proServicesauxpersonnesetauxterritoiresBac proServicesdeproximitéetvielocaleMCAideàdomicile

Photographe(dernièresessiond’examenen2013) Bac proArtisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédiaBac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac proPhotographieBTM Photographe

Plâtrier–plaquiste Bac proAménagementetfinitiondubâtimentMCPlaquiste

Plumassièrefleuristeenfleursartificielles Bac proMétiersdelamode-vêtementsPodo-orthésiste DTPodo-orthésiste

DTProthésiste-orthésistePoissonnier Bac proPoissonnierécaillertraiteur

MCEmployétraiteur




7CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesPréparationetréalisationd’ouvragesélectriques Bac pro Électrotechnique,énergie,équipementscommunicants

Bac proSystèmesélectroniquesnumériquesBac proTechniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiquesBac proTechnicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiquesBPInstallationsetéquipementsélectriquesBPMonteureninstallationsdegénieclimatiqueCAP 1 anInstallateurthermiqueMCMaintenancedessystèmesembarquésdel’automobileMCMaintenanceenéquipementthermiqueindividuel

Productionagricole,utilisationdesmatérielsspécialitéproductionsanimales(CAPA)

Bac proConduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante élevageBac proMaintenancedesmatérielsoption agricolesBac proTechnicienconseilventeenanimalerie

Productionagricole,utilisationdesmatérielsspécialitéproductionsvégétales(CAPA)

Bac proConduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante culturesBac proMaintenancedesmatérielsoption agricoles

Productionshorticolesspécialitépépinières(CAPA) Bac proProductionshorticolesBac proTechnicienconseilventedeproduitsdejardinCS Tailleetsoinsdesarbres

Productionshorticolesspécialitéproductionsfloralesetlégumières(CAPA) Bac proProductionshorticolesBac proTechnicienconseilventedeproduitsdejardin

Réalisationenchaudronnerieindustrielle Bac proOuvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèseBac proOuvragesdubâtiment:métallerieBac proTechnicienaérostructureBac proTechnicienenchaudronnerieindustrielleMCSoudage

Rentrayeuroption tapisseries DFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’artRéparationdescarrosseries Bac proConstructiondescarrosseries

Bac proRéparationdescarrosseriesCAP 1 anPeintureencarrosserie

Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance Bac proMaintenancenautiqueRestaurant Bac proCommercialisationetservicesenrestauration

BPCuisinierBPRestaurantMCEmployébarmanMCSommellerie

Selleriegénérale Bac proMétiersducuiroption chaussuresBac proMétiersducuiroption maroquinerie

Sérigraphieindustrielle Bac proArtisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédiaBac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac proProductionimpriméeBMAArtdelareliureetdeladorureBMAGraphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumesBMAGraphismeetdécoroption graphiste en lettres et décors

Serruriermétallier Bac proOuvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèseBac proOuvragesdubâtiment:métallerieBac proTechnicienenchaudronnerieindustrielleBPConstructiond’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseBPSerrurerie-métallerieCAP 1 anConstructeurd’ouvragesdubâtimentenaluminium,verreetmatériauxdesynthèseMCSoudage

Servicesenbrasserie-café Bac proCommercialisationetservicesenrestaurationMCEmployébarmanMCSommellerie




7

yyFiche1yPrincipaux itinéraires de formationyyFiche2Carte d’identité des diplômesyyFiche3yLes diplômes et formations par domaines yPour connaître les établissements de formation en Île-

de-France : pagerégionaledusiteonisep.fr

CAPpréparé Poursuitesd’étudesenvisageablesServicesenmilieurural(CAPA) Bac proAccueil-relationclientsetusagers

Bac proServicesauxpersonnesetauxterritoiresBac proServicesdeproximitéetvielocaleBac proTechnicienconseilventeenalimentationoption produits alimentairesMCAideàdomicile

Serviceshôteliers Bac technoHôtellerieBPGouvernante

Signalétique,enseigneetdécor Bac proArtisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédiaBac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac proArtisanatetmétiersd’artoption métiers de l’enseigne et de la signalétiqueBMAGraphismeetdécoroption décorateur de surfaces et volumesBMAGraphismeetdécoroption graphiste en lettres et décors

Soigneurd’équidés(CAPA) Bac proConduiteetgestiondel’entreprisehippiqueSolier-moquettiste Bac proAménagementetfinitiondubâtiment

BPPeinturerevêtementsSouffleurdeverreoptionverreriescientifique Bac proArtisanatetmétiersd’artoption verrerie scientifique et techniqueStaffeurornemaniste Bac proAménagementetfinitiondubâtiment

BMAVolumes:staffetmatériauxassociésBPPeinturerevêtements

Tailleurdepierre-marbrierdubâtimentetdeladécoration Bac proInterventionssurlepatrimoinebâtiBac proTechniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvre

Tapissier-tapissièred’ameublementendécor Bac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac proArtisanatetmétiersd’artoption tapisserie d’ameublementDTMétiersduspectacleoption machiniste constructeurBPAmeublementtapisseriedécorationDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’artMCEntretiendescollectionsdupatrimoine

Tapissier-tapissièred’ameublementensiège Bac proArtisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuelBac proArtisanatetmétiersd’artoption tapisserie d’ameublementDTMétiersduspectacleoption machiniste constructeurBPAmeublementtapisseriedécorationDFESMADiplômedefind’étudessecondairesdesmétiersd’artMCEntretiendescollectionsdupatrimoine

Transportfluvial MCTransporteurfluvialTravauxpaysagers(CAPA) Bac proAménagementspaysagers

BPAménagementspaysagersCSTailleetsoinsdesarbres

Vendeur-magasinierenpiècesderechangeetéquipementsautomobiles Bac proCommerceBac proLogistique

Vêtementdepeau Bac proMétiersdelamode-vêtementsBac proMétiersducuiroption maroquinerieMCEssayage-retouche-vente

… Retrouvez les métiers et formations surPourallerloin

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8Poursuite d’études après un Bac pro

En fonction du Bac pro que vous préparez, vous avez un choix plus ou moins large de poursuites d’études. Le tableau suivant vous fournit des éléments d’information à caractère indicatif, la liste des diplômes accessibles n’étant pas limitative.

Par ailleurs, toutes les poursuites d’études ne vous sont pas également ouvertes, la priorité pouvant dans certains cas être donnée aux titulaires d’autres diplômes que celui que vous allez obtenir.

Si la formation dans laquelle vous êtes engagé(e) n’apparaît pas dans le tableau, cela ne signifie pas pour autant qu’elle ne permet pas de poursuite d’études.

Ne sont recensés ci-dessous que les diplômes et formations proposés en Île-de-France.

bac pro préparé poursuites d’études envisageables

Accueil-relationclientsetusagers BTSNégociationrelationclientAccompagnement,soinsetservicesàlapersonne BTS Économiesocialefamiliale

BTSServicesetprestationsdessecteurssanitaireetsocialDiplôme d’Etatd’aidemédico-psychologiqueDiplôme d’Etatd’aide-soignantDiplôme d’Etatd’auxiliairedepuéricultureDiplôme d’Etatd’auxiliairedeviesocialeDiplôme d’Etatdetechniciendel’interventionsocialeetfamiliale

Aéronautiqueoption mécanicien systèmes avionique MCAéronautiqueoption avioniqueAéronautiqueoption mécanicien systèmes cellule MCAéronautiqueoption avions à moteurs à pistons

MCAéronautiqueoption avions à moteurs à turbinesAgencementdel’espacearchitectural BTSAgencementdel’environnementarchitecturalAgroéquipement BTSAgroéquipementAménagementetfinitiondubâtiment BTSAménagementfinition

MCPeinturedécorationAménagementspaysagers BTSAAménagementspaysagers

BTSAProductionhorticoleCSArrosageintégréCSConstructionspaysagères

Artisanatetmétiersd’artoption communication visuelle plurimédia BTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits graphiquesBTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits imprimés

Artisanatetmétiersd’artoption ébéniste BTSAgencementdel’environnementarchitecturalDMAArtsdel’habitatoption décors et mobiliersDMAArtsdel’habitatoption ornements et objetsDMAArtsdel’habitatoption restauration de mobilier

Artisanatetmétiersd’artoption marchandisage visuel BTSDesigndecommunicationespaceetvolumeArtisanatetmétiersd’artoption tapisserie d’ameublement DMAArtsdel’habitatoption décors et mobiliers

DMAArtsdel’habitat option ornements et objetsDMAArtstextilesetcéramiquesoption arts textiles

Bio-industriesdetransformation BTSQualitédanslesindustriesalimentairesetlesbio-industriesBTSA Sciencesettechnologiesdesalimentsspécialitéalimentsetprocessustechnologiques

Boulangerpâtissier BPBoulangerCommerce MCAssistance,conseil,venteàdistance



poursuite d’études après un bac pro

8bac pro préparé poursuites d’études envisageables

Commercialisationetservicesenrestauration BTSHôtellerie-restaurationoption art culinaire, art de la table et du serviceBTSHôtellerie-restaurationoption mercatique et gestion hôtelièreBTSResponsabled’hébergement(diplômeàréférentielcommuneuropéen)BPRestaurant

Conducteurtransportroutiermarchandises BTSTransportetprestationslogistiquesConduiteetgestiondel’entreprisehippique BTSAAnalyseetconduitedesystèmesd’exploitationConduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante cultures

BTSAAgronomie:productionsvégétalesBTSAAnalyseetconduitedesystèmesd’exploitationCSConduitedeproductionsenagriculturebiologiqueetcommercialisation

Conduiteetgestiondel’exploitationagricoleoption systèmes à dominante élevage

BTSAAnalyseetconduitedesystèmesd’exploitationCSConduitedeproductionsenagriculturebiologiqueetcommercialisationCSEducationettravaildesjeuneséquidés

Constructiondescarrosseries BTSConceptionetréalisationdecarrosseriesCuisine BTSHôtellerie-restaurationoption art culinaire, art de la table et du service

BTSHôtellerie-restaurationoption mercatique et gestion hôtelièreBTSResponsabled’hébergement(diplômeàréférentielcommuneuropéen)BPCuisinierMCCuisinierendessertsderestaurant

Electrotechnique,énergie,équipementscommunicants BTS ÉlectrotechniqueBTSMaintenanceindustrielleDiplôme TechniciendemaintenancedesascenseursMCTechnicienenénergiesrenouvelablesoption énergie électriqueMC Technicienascensoriste(serviceetmodernisation)

Esthétiquecosmétiqueparfumerie BTSEsthétiquecosmétiqueEtudeetdéfinitiondeproduitsindustriels BTSAssistancetechniqued’ingénieur

BTSConceptiondeproduitsindustrielsBTSConceptionetindustrialisationenmicrotechniques

Façonnagedeproduitsimprimés,routage BTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits graphiquesBTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits imprimés

Gestion-administration BTSAssistantdegestiondePMEPMIàréférentielcommuneuropéenBTSAssistantdemanager

Gestiondesmilieuxnaturelsetdelafaune BTSAGestionetprotectiondelanatureHygièneetenvironnement BTSHygiènepropretéenvironnementInterventionssurlepatrimoinebâti BTSBâtiment

BTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéitéBTSEtudesetéconomiedelaconstruction

Logistique BTSTransportetprestationslogistiquesMaintenancedevéhiculesautomobilesoption motocycles BTSAprès-venteautomobileoption motocyclesMaintenancedevéhiculesautomobilesoption véhicules industriels BTSAprès-venteautomobile option véhicules industriels

BTSMaintenanceetaprès-ventedesenginsdetravauxpublicsetdemanutentionMaintenancedevéhiculesautomobilesoption voitures particulières BTSAprès-venteautomobileoption véhicules particuliersMaintenancedeséquipementsindustriels BTSMaintenanceetaprès-ventedesenginsdetravauxpublicsetdemanutention

BTSMaintenanceindustrielleDiplômeTechniciendemaintenancedesascenseursMCTechnicienascensoriste(serviceetmodernisation)FCILFormationcomplémentaireenmaintenancenucléaire

Maintenancedesmatériels option agricoles BTSAgroéquipementBTSMaintenanceetaprès-ventedesenginsdetravauxpublicsetdemanutention

Maintenancedesmatérielsoption parcs et jardins BTSAprès-venteautomobileoption véhicules industrielsBTSMaintenanceetaprès-ventedesenginsdetravauxpublicsetdemanutention

Maintenancedesmatériels option travaux publics et manutention BTSMaintenanceetaprès-ventedesenginsdetravauxpublicsetdemanutentionMaintenancenautique FCILMaintenancenavaleenmilieusubaquatique




8bac pro préparé poursuites d’études envisageables

Métiersdelamode-vêtements DMACostumierréalisateurDT Métiersduspectacleoption techniques de l’habillage

Microtechniques BTSConceptionetindustrialisationenmicrotechniquesMCMaquettesetprototypes

Optiquelunetterie BTSOpticienlunetierOuvragesdubâtiment:aluminium,verreetmatériauxdesynthèse BTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéitéOuvragesdubâtiment:métallerie BTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéitéPhotographie BTSPhotographiePlastiquesetcomposites BTSIndustriesplastiquesEuroplastic(diplômeàréférentielcommuneuropéen)Pilotedelignedeproduction BTSConceptionetréalisationdesystèmesautomatiques

BTSContrôleindustrieletrégulationautomatiqueBTSMaintenanceindustrielle

Procédésdelachimie,del’eauetdespapiers-cartons(1resession2015) BTSChimisteBTSContrôleindustrieletrégulationautomatiqueMCMétiersdel’eau

Productiongraphique BTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits graphiquesBTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits imprimés

Productionimprimée BTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits graphiquesBTSCommunicationetindustriesgraphiquesoption étude et réalisation de produits imprimés

Productionshorticoles BTSA ProductionhorticoleCSConduitedeproductionsenagriculturebiologiqueetcommercialisation

Prothèsedentaire BTM ProthésistedentaireRéparationdescarrosseries BTSConceptionetréalisationdecarrosseriesRestauration(dernièresessiond’examenaveccetintituléen2013) BPCuisinier

BPRestaurantMCAccueilréceptionMCCuisinierendessertsderestaurantMCEmployébarmanMCEmployétraiteurMCOrganisateurderéceptions

Sécurité-prévention BTSHygiènepropretéenvironnementServicesauxpersonnesetauxterritoires BTSA ServicesenespaceruralServicesdeproximitéetvielocale BTS ÉconomiesocialefamilialeSystèmesélectroniquesnumériques BTSDomotique

BTSInformatiqueetréseauxpourl’industrieetlesservicestechniquesBTSMétiersdel’audiovisueloption métiers de l’imageBTSMétiersdel’audiovisuel option métiers du sonBTSMétiersdel’audiovisueloption techniques d’ingénierie et exploitation des équipementsBTSSystèmesélectroniquesDUTGénieélectriqueetinformatiqueindustrielleDiplômeTechnicienservicesenélectrodomestiqueDiplômeTechnicienservicesenélectroniquegrandpublicDiplômeVendeurdel’électrodomestiqueetdumultimédia

Technicienaérostructure BTSAéronautiqueTechnicienconseilventedeproduitsdejardin BTSA Technico-commercialTechnicienconseilventeenalimentationoption produits alimentaires BTSATechnico-commercialTechnicienconseilventeenanimalerie BTSA Technico-commercialTechnicienconstructeurbois BTSDéveloppementetréalisationbois

BTSSystèmesconstructifsboisethabitatDMAArtsdel’habitatoption restauration de mobilierDTMétiersduspectacleoption machiniste constructeur




8

yy Fiche1 Principaux itinéraires de formationyy Fiche2 Carte d’identité des diplômesyy Fiche3 Les diplômes et formations par domainesyy Lesiteadmissionpostbac(APB) y Pour savoir où se déroulent les formations en Île-de-France, consultez le guide «AprèslebacenÎle-de-Francerentrée2012»,surlesiteOnisep.fr/Île-de-France

… Retrouvez les métiers et

formations sur

bac pro préparé poursuites d’études envisageables

Techniciendefabricationboisetmatériauxassociés BTSDéveloppementetréalisationboisDMAArtsdel’habitatoption restauration de mobilier

Techniciendemaintenancedessystèmesénergétiquesetclimatiques BTSDomotiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption génie climatiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption génie frigorifiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption génie sanitaire et thermiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption maintenance et gestion des systèmes fluidiques et énergétiques

Techniciend’étudesdubâtimentoption assistant en architecture BTSBâtimentBTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéité

Techniciend’étudesdubâtimentoption études et économie BTSBâtimentBTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéitéBTSEtudesetéconomiedelaconstruction

Techniciendubâtiment:organisationetréalisationdugrosœuvre BTSBâtimentBTSEnveloppedubâtiment:façadesétanchéité

Techniciendufroidetduconditionnementdel’air BTSFluides,énergies,environnementsoption génie frigorifiqueTechniciend’usinage BTSIndustrialisationdesproduitsmécaniquesTechnicienenchaudronnerieindustrielle BTSConceptionetréalisationenchaudronnerieindustrielle

BTSConstructionsmétalliquesDTMétiersduspectacleoption machiniste constructeurMCSoudage

Technicieneninstallationdessystèmesénergétiquesetclimatiques BTSFluides,énergies,environnementsoption génie climatiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption génie frigorifiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption génie sanitaire et thermiqueBTSFluides,énergies,environnementsoption maintenance et gestion des systèmes fluidiques et énergétiquesMCTechnicienenénergiesrenouvelablesoption énergie thermique

Techniciengéomètre-topographe BTSGéomètretopographeTechnicienmenuisier-agenceur BTSAgencementdel’environnementarchitectural

DMAArtsdel’habitatoption restauration de mobilierDTMétiersduspectacleoption machiniste constructeur

Technicienmodeleur BTS Étudeetréalisationd’outillagesdemiseenformedesmatériauxBTSIndustrialisationdesproduitsmécaniquesMCMaquettesetprototypes

Technicienoutilleur BTS Étudeetréalisationd’outillagesdemiseenformedesmatériauxBTSIndustrialisationdesproduitsmécaniquesMC Maquettesetprototypes

Traitementsdessurfaces BTSTraitementdesmatériauxoption traitements des surfacesTransport BTSTransportetprestationslogistiquesTravauxpublics BTSTravauxpublicsVente(prospection,négociation,suivideclientèle) BTSNégociationetrelationclient

Pourallerloin

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Fiche

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9Des dispositifs d’aide et d’accompagnement

Pourvousaideràréussirvotreformationetensuitevotreentréedanslavieprofessionnelle,votreétablissementetvotrecentred’informationetd’orientationvousproposentdifférentesaides.

yy Fiche6 Voie pro, les parcours d’études yy Fiche21 Adresses utiles y Le site de l’Onisep y Le site monorientationenligne :

accessible du lundi au vendredi de 8 h à 20 h (10h – 20 h pour le tchat), pour toutes vos questions par téléphone, mail et même tchat personnalisé.

y Le site du ministèredel’éducationnationale


Les dispositifs d’aide et d’accompagnement :➤ L’accompagnement personnalisé en Bac professionnelElèves de la classe de seconde à la classe de terminale, vous êtes tOuS concernés ! A raison de 2h30 par semaine (en moyenne), cet accompagnement vous permettra :- d’être soutenus dans certaines matières en cas de difficultés ;- d’être aidés pour acquérir de bonnes méthodes de travail : prise

de notes, organisation personnelle, recherche documentaire, … ;- d’élaborer, le cas échéant, un nouveau projet de formation que

ce soit pour changer de spécialité ou de voie de formation ou encore pour mieux vous préparer à une poursuite d’études dans l’enseignement supérieur après l’obtention de votre baccalauréat.

➤ L’aide individualisée en CAPSi vous éprouvez des difficultés particulières, une aide individualisée d’une heure par semaine en français et en mathématiques peut vous être proposée par l’équipe éducative.

➤ L’entretien personnalisé d’orientationProposé dès l’entrée dans la voie professionnelle (en CAP ou en Bac pro), cet entretien est conduit par votre professeur principal avec l’appui du conseiller d’orientation-psychologue. Objectifs :- Faire le point sur votre parcours, les conditions de votre orientation

et vos attentes envers la formation que vous entamez. ;- Mieux vous connaître, repérer d’éventuelles difficultés et vous

proposer des modalités d’accompagnement adaptées à votre profil ;- En première et en terminale professionnelle : vous aider à construire

la suite de votre parcours, soit en termes de poursuites d’études (conditions spécifiques d’accès à certaines formations, spécialités de BtS adaptées à votre baccalauréat…), soit en termes d’insertion (état du marché du travail dans le domaine considéré, condition d’insertion…).

Qui sont vos interlocuteurs ?- Votre professeur principal : Son rôle est de faire le point avec vous

sur votre scolarité et votre projet de formation. il fera le lien avec les autres professeurs et vous orientera si nécessaire vers les bons interlocuteurs.

- Le conseiller d’orientation-psychologue : que ce soit dans votre établissement ou au centre d’information et d’orientation (CiO), il vous apportera, à l’issue d’un entretien approfondi, un conseil et une information adaptés à vos questions.

décrocHaGe ? écHec à l’exaMen ? problèMe d’aFFectatIon ? Toutjeuneayantquittélesystèmescolairedepuismoinsd’unandoitêtrerecenséparlechefd’établissement.Celapermetdeproposertrèsrapidementàceuxquisontsanssolutionàlarentréeunentretiendesituationaucoursduquelsontenvisagéeslespossibilitéslesplusadaptées:

-unmaintienenformationscolairesurplacesvacantes,-unepoursuited’étudesenapprentissage,-outouteautresolutiondeprofessionnalisation.Vouspouvezégalementprendrel’initiativedececontact.Sivousavezbesoind’aide,leCIOseral’undevosinterlocuteursprivilégiés.

Pourallerloin

http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/Au-lycee-ou-s-informer


http://www.education.gouv.fr/cid151/aides-financieres-au-lycee.html



Fiche


des outils pour construire son parcours 10Tour d’horizon des aides financières

Les bourses d’études (Ministère de l’Edu-cation nationale)

> La bourse de lycée L’attribution de cette bourse,dans les lycées publics et privés sous contrat, dépend des ressources et des charges familiales. D’autres bourses et des primes peuvent la compléter : - la bourse au mérite : destinée aux élèves méritants (mention au brevet) pendant toute la scolarité jusqu’au bac. Montant : 800 €.- la prime à la qualification : destinée aux élèves boursiers inscrits en 1re ou en 2e année de CAP, en mention complémentaire (MC) ou en 1re année de bac pro. Montant : 435 €.

- la prime à l’internat : elle s’adresse aux élèves boursiers scolarisés en internat. Montant : environ 247 €.- la prime d’équipement : elle est versée aux élèves boursiers de 1re année de certaines spécialités de CAP, de bac technologique ou de brevet de technicien (Bt). Montant : environ 341 €.- la prime d’entrée en 2de, en 1re et en terminale : versée aux élèves accédant pour la 1re fois à l’une de ces classes.

Les aides de la Région (Conseil régional Île-de-France)> La carte Imagine R : transport à demi-tarif pour tous les franciliens en formation âgés de moins de 26 ans. > La gratuité des manuels scolaires : allocation d’une somme (variable) aux lycéens et aux apprentis pour acquérir du matériel scolaire (livres, dictionnaires, cahiers de travaux pratiques…).> La mobilité internationale : la Région encourage la mobilité par différentes actions en faveur des apprentis et des élèves de section européenne de lycée professionnel.> L’aide aux conditions de vie des apprentis : couvre une partie des dépenses liées à la formation comme le transport, l’hébergement, la restauration, l’équipement et la mobilité européenne.> La délivrance de la carte d’apprenti étudiant les métiers (produite par la région sur le modèle de la carte d’étudiant) qui permet de bénéficier de réductions (cinéma, sport…)

> L’aide à l’équipement des lycéens : dans les filières de production et certaines filières des services, les lycéens reçoivent une aide pour les aider à se constituer un équipement professionnel.> L’aide régionale à la demi-pension : destinée au paiement de la restauration scolaire en lycée, cette aide sert à pallier les difficultés passagères rencontrées par les familles les plus modestes.

Aides diverses> L’allocation de rentrée scolaire : d’un montant de 388 €, elle est accordée aux élèves et apprentis jusqu’à 18 ans. > Les aides personnalisées au logement : elles sont accordées à titre personnel sous conditions de ressources et sont versées par les Caisses d’allocations familiales.> Le fonds social lycéen : dans les lycées publics, il permet d’apporter une aide exceptionnelle (en espèces ou en nature) aux élèves pour faire face à des dépenses liées à la scolarité. > Le fonds social pour les cantines : ce fonds permet aux lycéens des établissements publics issus de milieux défavorisés de déjeuner à la cantine de leur établissement.> Les aides départementales : les conseils généraux peuvent également apporter des aides diverses : scolarité, mobilité, permis de conduire, BAFA, loisirs…

y Le site internet du Ministère de l’Education nationale Lesaidesfinancièresaulycée y Le site internet du Conseil régional Île-de-France Lesaidesrégionales y Les sites des Conseils généraux de l’Île-de-France Lesaidesdépartementales

Les lycéens et apprentis en 1re année de la voie professionnelle reçoivent du Conseil régional un cartable électronique (via une clé uSB).il contient entre autres des logiciels éducatifs libres et des informations régionales.

Quevoussoyezlycéenouapprenti,desaidespeuventvousêtreaccordéespourvoussoutenirdansvosétudes:achatdematériel,logement,transport…petittourd’horizon:

Pourallerloin


http://www.iledefrance.fr/aides-regionales-2/?id=26&search_theme=107&submit_aide_theme=OK

http://www.iledefrance.fr/annuaire-des-liens/institutions/

onisep.fr l GuiDE DE L’éLèVE EN VOiE PROFESSiONNELLE l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012 35

des outils pour construire votre parcours Fiche

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11

Scolarisation en milieu ordinairetout élève en situation de handicap bénéficie d’un accompagnement individualisé établi dans le cadre d’un projet personnalisé de scolarisation (PPS). Conçu avec l’élève et sa famille, le PPS définit le projet d’orientation et les aménagements nécessaires à la compensation du handicap : mode de scolarisation, prêt de matériel pédagogique, présence d’un auxiliaire de vie scolaire (AVS). un enseignant référent se charge de son application et assure le lien entre la famille, l’équipe éducative et la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).Le PPS permet ainsi à de nombreux élèves d’être scolarisés dans les mêmes conditions d’accueil en classe ordinaire que leurs camarades.Certains élèves présentant le même type de handicap ou de trouble (déficience auditive, visuelle, motrice…) peuvent être accueillis dans les unités locales pour l’inclusion scolaire (ULIS). Ce dispositif peut être proposé, à temps complet ou à temps partiel, en établissement scolaire à des groupes de dix élèves maximum.En lycée professionnel, l’uLiS fonctionne en réseau de plusieurs établissements afin d’offrir un éventail plus large de formations.Les périodes de formation en entreprise, obligatoires dans le cadre de la voie professionnelle, peuvent faire l’objet d’adaptations (transports, aide humaine et matérielle…) notamment avec l’appui d’un AVS sur le lieu du stage.

Apprentissage et handicapAttribuée dès l’âge de 16 ans aux jeunes en activité ou en recherche d’emploi ainsi qu’aux adultes, la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) permet de bénéficier de mesures d’accompagnement vers l’emploi et d’aides à la formation professionnelle.Le contrat d’apprentissage étant un contrat de travail, le jeune doit obtenir la RQtH pour suivre sa formation en alternance. Le contrat d’apprentissage aménagé pour les personnes en situation de handicap présente divers avantages : pas de limite d’âge, prolongation possible du contrat de un an (sur dérogation), possibilité de suivre des enseignements à distance sur autorisation du recteur, aménagements matériels et pédagogiques.

Handicap

Laloidu11février2005affirmeledroitpourtoutélèvehandicapédepouvoirbénéficierd’unescolaritéadaptéeàsesbesoinsetd’unaccompagnementversl’insertion.Lascolaritésedérouleautantquepossibledanslemilieuscolaireordinaire.

pour vous aider, vous accompagnerLesmaisonsdépartementalesdespersonneshandicapées (MDPH) accueillent, informent et accompagnent les personnes en situation de handicap.La commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) donne son accord sur la nécessité pour l’élève de disposer d’un aménagement ou d’un accompagnement spécifique. Elle décide, en accord avec la famille, de l’admission de l’élève au sein d’une uLiS ou au sein d’un établissement médico-social.

yy Lesysitesydeyl’Onisepyetyduyministèredel’éducationnationaleyproposentydesyrubriquesydétailléesysurylayscolarisationydesyenfantsyetyadolescentsyhandicapés,ymaladesyouyprésentantydesytroublesypsychiques:ydispositifs,yaménagementydesyexamens,yservicesyd’éducationyspécialeyetydeysoinsyàydomicile,yétablissementsymédico-sociaux.yyy LeyserviceyMonorientationenligneydeyl’Onisepypoury

poserydesyquestionsyparytéléphoneyouysuryinternet.yyy Layplate-formeytéléphoniqueydestinéeyàysimplifierylesy

démarchesydesyfamillesyd’élèvesyhandicapésy:y

yy [email protected] LeyréseauyCapemploiyetyl’AGEFIPHyproposentyuny

accompagnementyversylesycontratsyenyalternanceyetyl’insertionyprofessionnelle.yy Lesysitesyhanploi.com,yl’ARPEJEHyetyl’association

Tremplinymettentyenyrelationylesyentreprisesyetylesypersonnesyenyrechercheydeystages,yd’offresyenyalternanceyouyd’emplois.y

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Pourallerloin

http://www.onisep.fr/content/search?SubTreeArray=185650&handicapRecherche=1&class_id=organisme_information&zone_geo=r_h&limit=10&filters%5battr_deficiences_principales_t%5d%5b%5d=7&filters%5battr_region_t%5d%5b%5d=12&filters%5battr_type_organisme_t%5d%5b%255

http://www.onisep.fr/content/search?SubTreeArray=185650&handicapRecherche=1&class_id=organisme_information&zone_geo=r_h&limit=10&filters%5battr_deficiences_principales_t%5d%5b%5d=7&filters%5battr_region_t%5d%5b%5d=12&filters%5battr_type_organisme_t%5d%5b%255

http://www.onisep.fr/Scolarite-et-handicap

http://media.eduscol.education.fr/file/Actualite_pedagogique/44/2/Guide-handicapes-2010_146442.pdf

http://media.eduscol.education.fr/file/Actualite_pedagogique/44/2/Guide-handicapes-2010_146442.pdf


mailto:[email protected]

http://www.capemploi.net/cap-emploi/

http://www.agefiph.fr/

http://www.hanploi.com/Hanploi/EspCand/PostuleOffre/ResultRechercheOffre.aspx?site=Hanploi&lang=FR&section=ETUALTER

http://www.arpejeh.com/

http://www.tremplin-entreprises.org/

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disponible sur

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Fiche

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12L’Europe et vous

Voussouhaitezparleruneouplusieurslanguesétrangères,rencontrerd’autrescultures,effectuerunepériodedestageprofessionneldansunautrepays?Lycéensouapprentis,mettezdel’Europedansvotreparcoursprofessionnel!Àlaclé,despossibilitésdeformationsdanstouslessecteurs,etunatoutdeplussurvotreCV!

Approfondir votre connaissance d’une langue en section européenneDès la seconde professionnelle, les élèves peuvent intégrer une section européenne pour y étudier l’allemand, l’anglais, l’espagnol, l’italien ou le portugais*. Aucune condition particulière n’est requise, à part une réelle motivation pour l’apprentissage des langues.

Certains cours sont dispensés dans la langue choisie : en histoire, en géographie…ou bien plus souvent dans certaines disciplines professionnelles.

Deux heures hebdomadaires supplémentaires de LV1 s’ajoutent aux cours habituels de langues de la voie pro, ainsi qu’un enseignement approfondi de la culture du pays (ou de l’ensemble de pays) concerné.

Les stages à l’étranger sont vivement conseillés même s’ils ne sont pas obligatoires.

Sur le diplôme du bac professionnel sera portée la mention « Section européenne » à condition d’obtenir 10/20 à l’épreuve spécifique (matière non linguistique) et 12/20 à l’épreuve commune de langue.

* En Île-de-France, les sections européennes proposent essentiellement d’étudier l’espagnol et l’anglais.

Partir en stage à l’étranger avec le pro-gramme Leonardo Da VinciLe programme européen Leonardo Da Vinci aide les lycéens et apprentis de la voie professionnelle à effectuer un stage en entreprise dans l’un des 27 pays de l’union européenne.

Chaque bénéficiaire reçoit, par exemple,1500 euros en moyenne pour un stage de 4 semaines, ce qui permet, en général, de couvrir les frais d’hébergement, de transport et de nourriture.

Ce stage, validé par l’établissement scolaire, a une durée de 2 à 26 semaines.

La mobilité,individuelle ou collective, s’effectue sous le contrôle de l’établissement scolaire qui porte son projet auprès de l’Agence Europe-Education-Formation France (2e2f).

Le programme Leonardo ne s’arrête pas à la sortie de l’école ! il concerne aussi les demandeurs d’emploi, les salariés et les stagiaires de la formation professionnelle, dits « personnes disponibles sur le marché du travail ».

yRetrouvez sur le site Onisep tV des témoignages de

jeunes qui nous parlent de leur stage de mobilité : Laetitia, apprentie de terminale Bac pro en mécanique moto ,Anissa, lycéenne de terminale Bac pro de la mode, et Manuel, apprenti espagnol en France.

leS cIo relaIS europe

Vousdésirezvous faireaideràconstruirevotreparcoursde

mobilité?

Rencontrez un conseiller dans l’un des CIO Relais

Europe!

Il vous apportera les informations indispensables sur les

systèmeséducatifseuropéens,lesformations,lareconnaissance

desdiplômes,etlesautrespossibilitésdemobilitéenEurope

(volontariat,aupair…).

http://oniseptv.onisep.fr/video_Europe_Mobilite_pour_tous_Laetitia_Bourgeois_apprentie_Francaise_en_Espagne.html

http://oniseptv.onisep.fr/video_Le_stage_a_l_etranger_en_voie_professionnelle.html

http://oniseptv.onisep.fr/video_europe_mobilite_pour_tous_manuel_pons_delgado_apprenti_espagnol_en_france.html

http://www.mobilite-europe.fr/




l’europe et vous

12

y un dossier de l’Onisep «Etudier à l’étranger» paru en juillet 2012,avec toutes les informations utiles et notamment ses 34 fiches pays détaillées (Europe, uSA, …), en vente sur le site onisep.fr, ou consultable dans votre CDi ou CiO ;

y Voir les sectionseuropéennesdelavoieprofessionnelledanslesguidesaprèsla3eenîle-de-France sur le site de l’Onisep ;

y toutes les pistes pour partir se former ou travailler ou simplement découvrir l’Europe : sur le sitefrancilienMobilitéEurope et sur le site du Ministèredel’Éducationnationale ;yy Eurodesk, le centre de ressources coordonné par le réseau CiDJ (centre d’information et de

documentation Jeunesse), aborde tous les thèmes pour vous aider à préparer votre départ ; y Retrouvez sur le site de l’agence EuropeéducationformationFrance(2e2f) d’autres informations

sur les programmes européens, par exemple Erasmus pour les étudiants.

Un site pour la mobilité en Europe

Avec ce tout nouveau site, découvrez la voie professionnelle en Europe pays par pays, et informez-vous sur les différentes possibilités de séjour (stages, formations...).

Donner un label européen à votre parcours de formation

L’Europass mobilité est une attestation officielle reconnue par la Communauté européenne qui met en valeur vos différentes expériences à l’étranger. Elle décrit votre parcours et vous suit tout au long de votre carrière pour s’enrichir au fur et à mesure de votre évolution professionnelle.

Document de communication, l’Europass est traduit systématiquement dans votre langue. il vous est remis, à votre retour de stage, par votre établissement qui en fait la demande à EuropassFrance.

L’Europro est une attestation jointe au diplôme obtenu (CAP, Bac pro…) qui certifie que vous avez passé avec succès l’épreuve orale portant sur votre expérience en milieu professionnel à l’étranger. Cette attestation vous confère une meilleure employabilité au plan européen.

Pourallerloin

Les aides régionales pour favoriser la mobilitéLe Conseil régional peut participer au financement des séjours et des stages à l’étranger des élèves des sections européennes et des apprentis.

Par exemple, des aides « Mobilité des élèves de sections européennes des lycées » peuvent être accordées selon les ressources des familles dans le cadre d’un stage de 4 à 8 semaines. Renseignez-vous auprès de votre établissement.

Les CFA peuvent également bénéficier de subventions à condition d’envoyer des apprentis à l’étranger et d’en recevoir en retour.





http://www.education.gouv.fr/cid21457/mobilite-des-eleves.html

http://www.eurodesk-france.org/

http://www.europe-education-formation.fr/

http://mavoieproeurope.onisep.fr/

http://www.europass-france.org/default_N.htm

premiers pas vers l’entreprise Fiche


13La relation école-entreprise

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LeCAPetlebacprosontdesformationsconcrètesetreconnuessurlemarchédel’emploi.L’écoleetlemondedel’entreprisecollaborentàl’élaborationdesdiplômesetàleurévaluation,àlatransmissiondesconnaissancesetàl’informationsurlesmétiers.Cespartenairesdetouslesinstantsontcommeobjectifscommunsd’améliorerlaformationdel’élèveetdel’apprenti,etdefavorisersoninsertionprofessionnelle.

Des enseignements professionnels en atelier Au lycée ou au CFA, selon la spécialité choisie, une partie de votre temps se déroule en atelier, en laboratoire ou en salle d’informatique. Répartis en petits groupes, vous apprenez à vous servir d’équipements professionnels performants qui suivent les évolutions technologiques, notamment des outils et matériels que l’on rencontre en milieu professionnel.Ces équipements peuvent être installés et utilisés en collaboration avec des entreprises ou des organisations professionnelles.

Des enseignements professionnels en entreprise ➤ Si vous êtes élève, les périodes de formation en entreprise (de 12 à 16 semaines pour le CAP, et généralement de 22 semaines pour le bac pro) sont obligatoires. Elles permettent d’appliquer en grandeur réelle ce qui a été appris en formation et sont évaluées à l’examen. Ces périodes de formation permettent aussi d’acquérir de nouvelles compétences et de l’expérience professionnelle. Vous devrez produire un rapport de stage qui sera noté.

Pas de période en entreprise dans le cadre d’une formation sans convention de stage ! Signée par le chef d’établissement, le chef de l’entreprise d’accueil et le stagiaire (ou le représentant légal pour les mineurs), elle précise les engagements et les obligations de chacun : objectifs pédagogiques, horaires, activités, suivi etc.La convention de stage comporte deux annexes :❶L’annexe pédagogiqueydécritylesyactivitésyqueyvotreytuteurys’engageyàyvousyfaireyexécuteryafinyqueyvousypuissiezyatteindreyleyniveauydeycompétencesyattendu.

❷L’annexe financière précise les modalités de remboursement des frais de stage (transport, hébergement) et, éventuellement, la contribution de l’entreprise à l’indemnisation des dépenses engagées par l’élève.Lorsqu’une période de formation en milieu professionnel se déroule dans un pays étranger, une convention-type officielle, traduite dans la langue du pays, est transmise à l’entreprise d’accueil (Voir fiche 12).

➤ Si vous êtes apprenti, ce n’est pas une convention de stage mais un véritable contrat de travail qui est signé avec l’entreprise. Ce contrat précise quel est le salaire et comment se répartit le temps de formation entre l’entreprise et le centre de formation.

le lycée des métiersLe lycée des métiers forme tous types de publics : lycéens, apprentis, adultes, salariés ou personnes en reconversion, et délivre les diplômes allant du CAP au niveau bac + 3. Le label « lycée des métiers » est accordé à certains lycées, professionnels ou polyvalents, qui proposent un éventail de filières de formation autour de métiers d’un même secteur professionnel (par exemple, métiers de la vente, de l’hôtellerie...) et qui développent des relations étroites avec les milieux professionnels.


Fiche


premiers pas vers l’entreprise

la relation école entreprise

13

yy Fiche14 étudier par l’apprentissageyy Fiche15 Organiser sa recherche d’emploi y La rubriquesurlesstagesenentreprise du site de l’Onisep vous donne les points de repère

indispensables. y Le site Eduscol vous apporte toutes les précisions sur les périodesdeformationdeslycéensen

entreprise (durées, conventions, droits, indemnisation de frais…). y L’association «Entreprendre pour Apprendre» : sitenational, siterégional, vous aide à créer une

mini-entreprise. y Si vous voulez en savoir plus sur le label lycée des métiers consultez le siteeduscol y Le dossier « L’entreprise,c’estquoi? » sur le site Faciléco, vous aide à mieux comprendre

l’économie.

Les entreprises et les métiers évoluent, les diplômes aussi !Les diplômes sont régulièrement rénovés en partenariat avec les entreprises. Chaque année, les représentants des entreprises, des salariés et des pouvoirs publics se réunissent au sein de commissions professionnelles consultatives(CPC). Organisées en une quinzaine de champs professionnels (alimentation, métallurgie, tourisme…), elles donnent un avis sur la création, l’actualisation ou la suppression des diplômes de l’enseignement technologique et professionnel, du CAP au BtS.

Découvrir l’entreprise et son fonctionnement grâce à la mini-entreprisePendant une année, les élèves participants créent et développent une entreprise en modèle réduit pour s’initier à la vie économique et à la production d’un bien ou d’un service de A à Z. Les meilleurs s’affrontent lors d’un championnat régional puis national.

pour vous informer, vous aider, vous accompagner

yle chef des travaux, en lycée, développe, entre autres, les relations avec les entreprises. il est l’interlocuteur privilégié pour tout ce qui touche à la recherche, l’organisation ou le suivi des stages.

yles enseignants interviennent également dans la recherche et le choix d’une entreprise d’accueil, assurent le suivi et l’évaluation du stagiaire en relation avec le tuteur en entreprise. ils effectuent des visites pour s’assurer du bon déroulement de chaque stage et pour faire le point.

yle tuteur, au sein de l’entreprise, accueille, forme et évalue l’élève.

yle maître d’apprentissage suit son apprenti et organise sa formation, en lien avec un formateur du CFA.

le parcourS de découverte deS

MétIerS et deS ForMatIonS (pdMF)

Nourriparlesrelationsquel’Écoleetl’Entrepriseentretiennent,lePDMF

concernetouslesélèvesdelaclassede5eauxclassesterminalesdelycée

d’enseignementgénéralettechnologiqueetdelycéeprofessionnel.Ila

pourbutdepermettreàchaqueélèvedeconstruiresonparcours.

Lesélèvespeuventdisposerd’informationsconcrètesquileurpermettent

d’envisagerleuravenir,dechoisirleurvoie,maisaussidedécouvrirdes

milieuxprofessionnelsverslesquelsilsneseraientpasalléssionneleur

enavaitpasdonnél’occasion.

yLa plateforme « monstageenligne permet à tout élève et étudiant (du collège à bac + 3) à la recherche d’un stage en Île-de-France (ou ailleurs) de consulter, en ligne, les offres publiées par les entreprises.

Pourallerloin

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Premiers-pas-vers-l-emploi

http://eduscol.education.fr/cid47128/des-periodes-entreprise-obligatoires.html

http://eduscol.education.fr/cid47128/des-periodes-entreprise-obligatoires.html

http://france.ja-ye.org/pls/apex31mb/f?p=17000:1001:4296587969854822

http://www.epaidf.fr/

http://eduscol.education.fr/cid47596/le-label-lycee-des-metiers.html

http://www.economie.gouv.fr/facileco/dossier-lentreprise-cest-quoi




14Étudier par l’apprentissage

Pour qui ?Les jeunes de 16 à 25 ans sont les plus concernés mais, pour les plus de 25 ans, de nombreuses dérogations existent. Ainsi les personnes reconnues travailleurs handicapés, par exemple, peuvent signer un contrat d’apprentissage à tout âge.

Obtenir un diplôme tout en travaillantPréparer un diplôme par l’apprentissage, c’est être «élève» et «salarié» à la fois. Le terme officiel est « Apprenti étudiant des métiers ». Ilys’agitydeysuivreydesycoursyenyCFA*ytoutyenytravaillantydansyuneyentreprise.yVousyyydécouvrirezylayréalitéydeyvotreyfuturymétieryavecyunyprofessionnelytuteur,yleymaîtreyd’apprentissage,yquiyvousytransmettraysonysavoir.yL’apprentissageyvousypermetyd’arriverysuryleymarchéyduytravailyavecyuney1reyexpérienceyprofessionnelle...yDeyquoiyséduireylesyentreprises…ysansyoublieryleysalaireymensuelypendantytouteylayduréeydeyvosyétudesy!

Sachez que de très nombreux secteurs recherchent des apprentis, en particulier celui des services.*ou dans une unité de formation par apprentissage (UFA) en lycée professionnel.

Une formation complèteLa formation en CFA s’articule avec celle reçue en entreprise. L’emploi du temps se répartit entre enseignements (professionnels et généraux) liés à la spécialité, et enseignements généraux (français, maths, langue vivante...) qui ne sont pas à négliger. Certains cours se déroulent en atelier pour y apprendre les techniques et les gestes professionnels à l’aide d’outils spécifiques.tous les diplômes professionnels (CAP, Bac Pro… jusqu’à Bac + 5) peuvent se préparer ainsi. il est possible d’enchaîner les contrats pour passer de l’un à l’autre. Le programme de formation et les épreuves d’examen sont identiques pour les élèves et les apprentis.

Un accompagnement durant votre projetEn CFA, vous bénéficiez d’un formateur référent qui sera le contact privilégié de votre employeur. Dans l’entreprise, votre formation pratique est confiée à un maître d’apprentissage expérimenté. En accord avec le CFA, il définit votre poste de travail et vous confie des tâches tout en vous apprenant le métier.un entretien d’évaluation du déroulement de la formation est organisé par le centre d’apprentissage dans les deux mois qui suivent la conclusion du contrat. Sont présents à cet entretien : l’apprenti, l’employeur, le maître d’apprentissage et un formateur du centre.

Un contrat de travail à durée déterminéeSigné pour une durée de 6 mois à 3 ans*, il comprend une période d’essai de deux mois pendant laquelle le contrat peut être rompu à l’initiative de l’apprenti comme de l’entreprise.Votre employeur doit vous déclarer, respecter vos droits (horaires, congés, conditions de travail) et vous payer. Votre salaire est indiqué sur votre contrat d’apprentissage. Son montant est fixé en fonction d’un pourcentage du SMiC, conditionné par votre âge et l’année du contrat.Mais vous avez aussi des devoirs ! Présence, ponctualité, respect du règlement de l’entreprise et du CFA… sans oublier l’obligation de suivre les cours au CFA et de vous présenter aux examens.*voire 4 ans pour les personnes en situation de handicap

les passerelles vers l’apprentissageSi vous ne trouvez pas d’employeur, sachez qu’une «passerelle», c’est-à-dire une formation à temps complet assurée par le CFA, peut vous être proposée en attendant la signature d’un contrat d’apprentissage (sous condition de places disponibles).

L’apprentissage est une formule proposéegénéralementauxjeunesde16à25ansquifaitalternerenseignementsthéoriquesetpratiquesencentredeformationd’apprentis(CFA)etformationenentreprisedusecteurprivéoupublic.

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à consulter yLe « Guide de l’apprenti » ; yLe guide « Se former en alternance » : propose une

présentation détaillée du contrat d’apprentissage et vous permet de faire la différence avec le contrat de professionnalisation.

etudier par l’apprentissage

14

yy Fiche2 Carte d’identité des diplômes : pour connaître les diplômes accessibles par apprentissageyy Fiche10 tour d’horizon des aides financièresyy Fiche11 Handicap (contrat d’apprentissage aménagé)yy Fiche12 l’Europe et vous pour la mobilité à l’étranger yy Fiche15 Le CV et la lettre de motivation y Pour connaître les adresses de CFA, consultez le site OnisepÎle-de-France, ou bien Le site delarégion

Île-de-France. Découvrez également sur ce dernier les aides financières, accédez à la Bourse des contrats d’apprentissage, et téléchargez le guide Apprentissagepasseportpourl’emploi.

y Sur le site du ministère de l’Emploi et du travail, imprimez ou téléchargez les formulairesdescontratsd’apprentissageetdeprofessionnalisation et découvrez les politiquesnationalesenfaveurdel’alternance.

y Le site duCentrenationalderessourcespourl’alternanceenapprentissage(CNRAA) permet de poser des questions en ligne sur l’apprentissage.

y Le site duréseaudesPointsA pour rencontrer les conseillers des Chambres de commerce et d’industrie. y Le site de l’artisanat pour suivre une formation en apprentissage dans ce secteur.

une FoIS déFInI votre projet proFeSSIonnel, Il vouS reSte deux étapeS IMportanteS à SuIvre❶RecherchezuneentrepriseEntamezvosrecherchesdèsmars–avril,car,enmoyenne,2à3moissontnécessairespourtrouveruneentreprised’accueil.Consultezlesrevuesouannuairesprofessionnels,faitesappelàvosrelationspersonnelles,envoyezdescandidaturesspontanées,consultezlesitedePôle-emploi,participezàdessalonsderecrutement.

Renseignez-vousauprèsduCFAdanslequelvousenvisagezdevousinscrire,cedernierpeutvousproposerdeslistesd’entreprisesainsiquedesoffresdecontratsenapprentissage.❷RecherchezunCFAL’idéalestdevousrendresurplacepourvisiterleslocaux,obtenirdesconseils,rencontrerl’administrationetparleravecdesélèves.DenombreuxCFAorganisentdesjournéesportes-ouvertes,n’hésitezpasàvousyrendre.Ilestaussiparfoisnécessairedefaireunepréinscriptionoudepasserdestestsd’aptitudes.

MaisnotezquemêmesivousavezpuvouspréinscrireenCFA,votreinscriptiondéfinitivenevaudraqu’àpartirdumomentoùvotreemployeurvousaurainscritofficiellement.Pensezàvérifiercepointaveclui.LeCFAvousdemanderacertainespiècespourconstituervotredossier(diplôme,relevédenotes,fiched’étatcivil…).Veillezàcequevotredossiersoitcomplet.Sipossible,signezvotrecontratavantd’entamervotrescolaritéenCFA.Conservez-lesoigneusementencasdeproblème.

Rémunération brute minimale mensuelle SMiC : 1425,67 € au 1er juillet 2012

Votre âge 1re année de contrat

2e année de contrat

3e année de contrat

Moins de 18 ans 25 % du SMiC356,42 €

37 % du SMiC527,50 €

53 % du SMiC755,60 €

De 18 à 20 ans 41y%yduySMIC584,52y€

49 % du SMiC698,58 €

65 % du SMiC926, 68 €

21 ans et plus 53 % du SMiC755,60 €

61 % du SMiC869,66 €

78 % du SMiC1112,02 €

Pourallerloin

Coéditions Onisep/Documentation française 2011

http://www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Ile-de-France

http://www.iledefrance.fr/

http://www.iledefrance.fr/

http://www.iledefrance.fr/uploads/tx_base/passeportpourlemploi.pdf

http://travail-emploi.gouv.fr/informations-pratiques,89/formulaires,55/formation-alternance,63/apprentissage-professionnalisation,4179.html

http://travail-emploi.gouv.fr/informations-pratiques,89/formulaires,55/formation-alternance,63/apprentissage-professionnalisation,4179.html

http://www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle/apprentissage

http://www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle/apprentissage

http://www3.ac-nancy-metz.fr/cnraa/

http://www.cci.fr/web/orientation/le-reseau-point-a

http://www.artisanat.fr/Espacejeunes/Devenirapprenti/tabid/97/Default.aspx



15Organiser sa recherche d’emploi : les points-clés

Recensez les entreprises Sur quels types d’emploi souhaitez-vous postuler ? Quelles sont les entreprises qui peuvent être intéressées par votre profil ? Les réponses à ces questions vous permettent de repérer les entreprises susceptibles de vous recruter.Les sites Pagesjaunes et Mappy constituent un bon point de départ pour recenser, sur un périmètre géographique donné, les entreprises relevant d’un même type d’activités. Complétez cette première approche avec les annuaires professionnels et consultez le site internet des entreprises sélectionnées afin d’avoir un premier niveau d’information sur leurs activités, leurs produits ou services. Les chambres de commerce et d’industries (CCi), les chambres des métiers et d’artisanat, les chambres d’agriculture, et bien sûr les fédérations et syndicats professionnels peuvent aussi vous aider à mieux connaître les entreprises et leurs besoins en emplois.

Utilisez votre réseauReprenez contact avec les entreprises où vous avez effectué vos stages. Contactez votre ancien établissement de formation car les entreprises le sollicitent souvent pour recruter leur personnel. Près d’un tiers des jobs et des stages se décrochent grâce aux réseaux de relations. Alors, faites savoir autour de vous que vous cherchez un emploi ! Commencez par votre famille, vos amis, vos anciens professeurs...Les réseaux sociaux, comme Facebook ou twitter, peuvent aussi être utiles. Méfiez-vous néanmoins des textes, photos et vidéos que vous y présentez. Les recruteurs iront certainement consulter votre profil !

Choisissez les offres d’emploiConsultez les offres sur le site de pole-emploi (vous pouvez vous abonner) ainsi que sur les sites de recrutement généralistes (Monster, keljob.com…) ou spécialisés (par région, pour les jeunes diplômés, par secteur…). Pensez

également aux sites des agences d’intérim (Manpower, Randstad…) qui proposent des contrats de travail temporaires (mais aussi des CDD ou des CDi), et aux sites des journaux locaux. Lorsque vous consultez les petites annonces, comparez le profil recherché (formation, expérience, compétences, qualités…) à ce que vous proposez. Essayez de comprendre ce que souhaite l’employeur, et sachez que les critères indiqués n’ont pas tous la même importance. Posez votre candidature même si votre profil n’est pas semblable en tous points à celui qui est recherché, et respectez les consignes indiquées à la lettre !

Contactez les entreprises directement, faites-vous connaîtrePlus du tiers des emplois se décrochent grâce à des candidatures spontanées. Allez rencontrer des professionnels dans les manifestations organisées par votre mairie sur le thème des métiers, et aussi lors des salons professionnels ouverts (certains jours) au grand public. Prenez des contacts, distribuez votre CV. Et n’oubliez pas de le déposer sur pole-emploi.fr, sur les sites des entreprises ainsi que sur des CVthèques généralistes ou spécialisées.Pour augmenter vos chances de vous faire repérer par un recruteur, créez votre blog. Par ailleurs, en enregistrant votre profil sur un ou plusieurs réseaux professionnels (Linkedin, Viadeo…),vous pourrez nouer des contacts avec d’autres élèves et étudiants, des professeurs ou des personnes rencontrées lors de stages. Enfin, participez à des forums de discussion !

Organisez le suivi de vos démarchesétablissez, grâce au modèle proposé par Pôle emploi, un suivi de vos démarches : entreprises sollicitées, coordonnées (tél, mail), sources (annonce, offre, contact spontané…), date du 1er contact et moyen utilisé (lettre, téléphone, internet, rencontre…), nom de l’interlocuteur, dates de relances, dates de réponses, réponses apportées, dates de RDV...

C’estdevosdémarchespersonnellesmaisaussidevotrerigueurdanslesuividevoscandidaturesquedépendraengrandepartievotresuccès.Aussi,utiliseztouslesmoyenspossibles!Voiciquelquespistes…

yy Fiche16 Le CV et lettre de motivationyy Fiche21 Adresses utiles y Des annuaires professionnels : le kompass et pagespro

pour obtenir des informations sur les entreprises (activité, taille, établissements...)

y Des sites de recrutement accessibles à partir du portail de l’Association des professionnels pour la promotion de l’emploi sur internet (APPEi) : http://www.purjob.com/

ressources pour vous aiderSur le site de pôle emploi : un carnetdebord pour vous aider à suivre vos démarches.tous les conseils nécessaires pour vos premiers pas vers l’emploi sur le site de l’Onisep, et dans les Guides pratiques de Pôle emploi Commentaborderlemarchédutravailet Trouverunemploiavecinternet.La BPi du centre Georges Pompidou à Paris offre de très nombreuses ressources (y compris l’accès à internet), ainsi que la Cité des métiers à la Villette.

Pourallerloin

http://www.pagesjaunes.fr/

http://fr.mappy.com/#p=search

http://www.pole-emploi.fr/accueil/

http://fr.linkedin.com/

http://www.viadeo.com/fr/connexion

http://fr.kompass.com/

http://www.pagespro.com/

http://www.purjob.com/

http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/0f/b9/61/81/carnet-de-bord-octobre1200199872171966080.pdf

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Premiers-pas-vers-l-emploi/Recherche-d-emploi/Organiser-sa-recherche-d-emploi

http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/7d/10/c7/b9/guidepratiquemarchedutravail49965.pdf

http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/c9/2a/f3/2e/guidepratiqueinternet49963.pdf

Fiche premiers pas vers l’entreprise


16

Le CV : être précis et percutant !La rédaction d’un CV demande beaucoup d’attention et de nombreuses relectures. il n’y a pas de modèle absolu, juste des formules plus ou moins adaptées à votre âge, votre formation et votre expérience. En revanche, certaines informations vous concernant sont obligatoires (voir mémo en bas à droite).Propre, sans faute d’orthographe et présenté sur une seule page, votre CV sera saisi sur ordinateur. Pour être efficace, il doit être facile à lire. Mettez en valeur les points communs entre votre profil professionnel et le poste envisagé. inutile d’être trop exhaustif : sélectionnez l’essentiel au regard du poste visé… mais soyez précis sur les éléments que vous citez !L’employeur doit ainsi pouvoir visualiser immédiatement :• le type de poste que vous souhaitez ;• la nature de votre expérience en entreprise en lien avec ce type de poste ;• vos compétences : connaissances, savoir-faire, qualités personnelles ;• vos diplômes (obtenus et/ou préparés).

La lettre de motivation : à adapter au recruteur !La personne qui peut vous embaucher va juger si vous répondez aux besoins de l’entreprise. Elle doit comprendre ce que vous avez fait et en quoi vous êtes capable d’exercer l’emploi souhaité. C’est pourquoi la lettre accompagnant votre CV doit également être réalisée avec le plus grand soin et éviter les formules toutes faites.Cette lettre, le plus souvent saisie sur ordinateur, va donner quelques compléments d’information par rapport au CV et mettre en avant vos atouts. Par exemple, en quoi tel stage que vous citez dans votre CV est-il

justement en lien avec le poste visé.N’oubliez pas d’indiquer également pourquoi l’entreprise que vous sollicitez vous intéresse. Les lettres de motivation se concluent généralement par une demande d’entretien.

Préparez soigneusement votre entretienRéfléchissez à l’avance aux questions à aborder et aux points de votre CV sur lesquels vous allez donner des exemples concrets de réalisations. Préparez les documents nécessaires (CV, photocopies de diplôme, attestations de stage, certificats de travail… et si possible votre dernier rapport de stage) et de quoi prendre des notes. Renseignez-vous sur votre interlocuteur, et étudiez l’itinéraire à l’avance.Le jour de l’entretien, habillez vous de façon adaptée au milieu professionnel pour lequel vous postulez, emportez les coordonnées téléphoniques de votre contact en cas de problème, arrivez à l’heure ! Pendant l’entretien, montrez-vous curieux, posez des questions sur l’emploi, l’entreprise, l’environnement du travail et l’équipe que vous allez intégrer, et enfin renseignez-vous sur la façon dont vous serez informé(e) des suites de l’entretien et sur les délais.

Quecesoitpourchercherunstageouunemploi(notammentencontratd’apprentissage),leCVetlalettredemotivationsontdesoutilsindispensables.

Règled’or:nelesécrivezpastoutseuldansvotrecoin!Etpersonnalisezcesdocumentsenfonctiondupostesouhaité!

Le CV et la lettre de motivation

leS poIntS cléS du cv et de la

lettre de MotIvatIon

➤ COMPÉTENCES

Acquisesaucoursdevotreformationetdanslecadredevotrevie

personnelle,ellesconcernent:

y vossavoirs:connaissancestechniques,scientifiques,

généralesy vossavoir-faire:techniquesprofessionnellesquevous

maîtrisezy vosconnaissancesspécifiques:languesétrangères,

logiciels,permis...y vosqualitéspersonnelles:autonomiedansletravail,

capacitéàtravaillerenéquipe,sensdesresponsabilités…

➤ EXPÉRIENCES

Précisezlestâchesetresponsabilitésquevousavezassuméeslorsde:

y vosstages,emploissaisonniers,périodesdeformationen

entreprise,contratenalternance

y vosactivitésassociatives…ouautresexpériences

personnelles

yy Fiche15Organiser sa recherche d’emploiyy Fiche21 Adresses utiles y Des conseilspratiques sur le site de l’Onisep mais aussi dans

le guide de Pôle emploi « Préparersarecherched’emploi:lesbonsoutils »

y Des sites pour consulter et/ou élaborer CV et lettre de motivation : yywww.monster.fr; www.aide-emploi.net; http://www.

cv.enligne-fr.com/formulaire_de.php ; http://emploirama.com

y Certains services offerts par ces sites peuvent être payants.

Pourallerloin

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Premiers-pas-vers-l-emploi/Recherche-d-emploi/Poser-sa-candidature

http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/5d/b4/27/39/___878986.pdf

http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/5d/b4/27/39/___878986.pdf

http://www.monster.fr/

http://www.aide-emploi.net/

http://www.cv.enligne-fr.com/formulaire_de.php

http://www.cv.enligne-fr.com/formulaire_de.php

http://emploirama.com/

http://emploirama.com/

onisep.fr l GuiDE DE L’éLèVE EN VOiE PROFESSiONNELLE l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012

Fiche

45


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Aides et acteurs de l’insertion professionnelle

Oùtrouverdesinformationsetdesaidesconcrètespourvousaccompagnerdansvotrerecherched’emploi?

Pôle emploi Préinscrivez-vous à Pôleemploi pour consulter les offres d’emploi en ligne et retrouvez, dans l’espace jeunes, les informations vous concernant : contrats spécifiques, formation et actualités.Si vous voulez accéder à tous les autres services (ateliers pratiques autour du CV, de l’entretien d’embauche…), rendez vous en agence.Vous pourrez notamment bénéficier, en cas de difficulté d’insertion, d’une aide à l’embauche (voir fiche 18 l’info + : dispositifs d’insertion professionnelle).

Les missions locales et les PAIOLes missionslocales et les PAiO (permanences d’accueil, d’information et d’orientation) s’adressent à des jeunes de 16 à 25 ans, sortis du système scolaire* et en recherche d’insertion professionnelle. Si vous êtes dans ce cas, n’hésitez pas à les solliciter pour vous informer, mais aussi pour être accompagné dans la formulation d’un projet professionnel (stages en entreprise, découverte des métiers) ou la mise en place d’un parcours de formation complémentaire. Aide à la rédaction du CV et des lettres de motivation, préparation à l’entretien d’embauche, suivi individualisé y compris sur les questions de santé, de logement, et de transports (notamment avec le chèque mobilité)… les aides proposées sont nombreuses.Les missions locales permettent également d’accéder aux stages de la formation professionnelle (dispositifs du Conseil régional).Enfin certaines missions locales ou PAiO proposent, en plus, l’accès aux offres d’emploi de Pôle emploi.*Prioritairement sans qualification

Les maisons de l’emploi Les maisonsdel’emploioffrent un accueil individualisé et une orientation, des sessions de pré-recrutement par secteur et par métier, un accès à des formations, et une aide à la création d’entreprise.

Les cités des métiers Situées à Paris, à Marne-la-Vallée, à Nanterre et à St-Quentin-en-Yvelines, les citésdesmétiers proposent sous un même toit l’ensemble des services susceptibles de vous aider pour votre insertion : choix d’orientation, organisation du parcours professionnel, recherche d’emploi, création d’activité... Vous pourrez y rencontrer des conseillers de CiO, de missions locales, de Pôle emploi…

Le réseau Cap emploi Le réseau Cap emploi propose, quant à lui, un accompagnement spécifique aux personnes en situation de handicap pour faciliter leur accès à l’emploi et à la formation.

yy Fiche10yTouryd’horizonydesyaidesyfinancièresyy Fiche11yyHandicapyy Fiche15yOrganiserysayrechercheyd’emploiyy Fiche18yPrincipauxycontratsyetydispositifsy

d’insertion

dispositifs de formation du conseil régional d’Ile-de-France - Le dispositif avenirjeunes est destiné aux jeunes franciliens de 16 ans à 25 ans, qu’ils soient sortis du système scolaire sans qualification ou qu’ils bénéficient du statut de personne handicapée. Les missions locales et les PAiO peuvent également vous renseigner sur ce dispositif.- Pour les jeunes qui ne peuvent directement accéder à une formation certifiante de niveau V (CAP) ou à un emploi, le programme régional pôles et actionsd’accèsàlaqualification vise l’acquisition :

y d’une ou de plusieurs certifications intermédiaires reconnues au niveau national,

y ou d’un premier niveau de compétences professionnelles recherchées par les entreprises dans les secteurs d’activité en manque de candidats qualifiés pour des emplois de niveau V.

...Retrouvez

les métiers et

formations sur...

17

Pourallerloin

http://www.pole-emploi.fr/informations/votre-pole-emploi-@/votre_pole_emploi/

http://www.pole-emploi.fr/candidat/espace-jeunes-@/index.jspz?id=279

http://www.cnml.gouv.fr/annuaire/

http://www.ville-emploi.asso.fr/maisons-de-lemploi/lettres-et-sites-internet/

http://www.reseaucitesdesmetiers.com/reseau-cites-des-metiers/index.php

http://www.capemploi.net/cap-emploi/

http://www.iledefrance.fr/emploi/les-dispositifs-pour-les-jeunes/avenir-jeunes/avenir-jeunes

http://www.iledefrance.fr/emploi/les-dispositifs-pour-les-jeunes/poles-et-action-dacces-a-la-qualification/poles-et-actions-dacces-a-la-qualification

http://www.iledefrance.fr/emploi/les-dispositifs-pour-les-jeunes/poles-et-action-dacces-a-la-qualification/poles-et-actions-dacces-a-la-qualification


Fiche premiers pas vers l’entreprise


18Principaux contrats de travail et dispositifs d’aide à l’insertion

Contrat à durée indéterminée (CDI)Le CDi ne précise pas la durée de l’embauche. Cela ne signifie pas que vous êtes embauché(e) à vie mais seulement que vous disposez d’un emploi stable. il comporte généralement une période d’essai durant laquelle vous ou votre employeur pouvez rompre le contrat. Le contrat ne prend fin qu’à votre demande ou à celle de votre employeur, ou encore par un accord entre vous et lui. La cessation du contrat doit respecter certaines règles (durée de préavis, justification de rupture, versement d’indemnités…).

Contrat à durée déterminée (CDD)Signé pour une durée précise, il est renouvelable une fois. il comporte généralement une période d’essai durant laquelle vous ou votre employeur pouvez rompre le contrat. Si l’employeur vous garde à l’issue du contrat, le CDD se transforme en CDi. En revanche, si le CDD n’est pas renouvelé, vous avez droit à des indemnités de fin de contrat.

Contrat de travail temporaire (CTT)On vous propose ce contrat lorsque vous êtes inscrit dans une entreprise de travail temporaire (ou agence d’intérim). Celle-ci vous embauche et vous paye pour vous mettre à disposition d’une autre entreprise dans laquelle vous exécutez une tâche précise et temporaire : la mission. D’où la signature de 2 contrats : celui conclu entre l’agence d’intérim et l’entreprise utilisatrice, et celui conclu entre vous et l’agence. A chaque mission, vous aurez un nouveau contrat.

Contrat de professionnalisationCe contrat de travail inclut une formation en alternance en centre de formation pour la théorie, et en entreprise pour l’acquisition d’un savoir-faire. il s’adresse aux jeunes âgés de 16 à moins de 26 ans, mais aussi aux demandeurs d’emploi âgés de 26 ans et plus. il permet d’obtenir une qualification professionnelle, voire un diplôme.Prenant la forme d’un contrat à durée déterminée (CDD) ou bien d’un contrat à durée indéterminée (CDi) avec une période de professionnalisation, il donne droit à une rémunération calculée en fonction de l’âge et du niveau de formation initiale.

Découvrez lescaractéristiquesdesdifférentscontratsde travail (CDI,CDD,CTT…)etd’accompagnementversl’emploi.

dispositifs d’insertion professionnelle- Le contrat d’insertion dans la vie sociale (CIVIS) permet aux jeunes peu qualifiés d’être accompagnés par un conseiller de mission locale vers un emploi durable. Suite à un diagnostic, le conseiller met en place un projet d’insertion comportant des actions de formation et des mises en situation professionnelle.- Le contrat d’autonomie s’adresse aux jeunes résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (planespoirbanlieues). Les jeunes s’engageant dans ce contrat bénéficient d’un accompagnement intensif et personnalisé ainsi que d’un suivi en entreprise pendant 6 mois pour assurer leur stabilisation dans l’emploi.- Le Contrat unique d’insertion(CUI) :Contrat initiative emploi (CiE) pour le secteur marchand, Contrat d’accompagnement vers l’emploi (CAE) pour le secteur non marchand. il s’adresse à tout demandeur d’emploi rencontrant des difficultés d’accès à l’emploi, y compris les jeunes de moins de 26 ans en difficulté d’insertion professionnelle.

yy Fiche14Étudieryparyl’apprentissageypourydécouvriryunyautreycontratydeytravaily:yleycontratyd’apprentissageyy Fiche15yOrganiserysayrechercheyd’emploiyy Fiche16yLeyCVyetylaylettreydeymotivationyyy Laypartieemploidusitedel’Onisepypoury

découvrirylesycontratsyenyfaveurydesyjeunesyy LeysiteyduyMinistèreydeyl’Emploiypouryconnaîtrey

l’ensembledescontratsdetravailyy L’espacejeunesdusitedePôleemploiypoury

toutesylesyinformationsysurylesycontratsyspécifiquesyetylesyaidesyàyl’embaucheyy LeyConseilnationaldesmissionslocalesypoury

connaîtreylesyprincipalesyentreprisesyparticipantyàylaymiseyenyœuvreyduyCIVIS

...Retrouvez

les métiers et

formations sur...

Pourallerloin

http://www.pole-emploi.fr/candidat/le-plan-espoir-banlieues--@/suarticle.jspz?id=4797

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Premiers-pas-vers-l-emploi

http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/informations-pratiques,89/fiches-pratiques,91/contrats,109

http://www.pole-emploi.fr/candidat/espace-jeunes-@/index.jspz?id=279

http://www.cnml.gouv.fr/partenariat-entreprises/


onisep.fr l GuiDE DE L’éLèVE EN VOiE PROFESSiONNELLE l ÎLE-DE-FRANCE l RENtRéE 2012

Fiche

47


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19Se former tout au long de la vie et valider ses acquis

Distinguer la formation initiale de la forma-tion continueAu cours de votre scolarité, vous avez acquis connaissances et compétences, méthodes de travail, savoir-faire, attitudes et comportements professionnels. C’est votre bagage initial, indispensable pour votre carrière. Néanmoins vous aurez souvent besoin de le « mettre à jour » et de l’enrichir par des formations… à votre initiative et/ou à celle de votre (vos) employeur(s). C’est ce qu’on appelle la formation professionnelle continue ou formation tout au long de la vie.

Les principes de la formation professionnelle continueDans le cadre de la formation continue, vous pouvez suivre une formation, de quelques heures à plusieurs mois, dans l’entreprise ou en dehors. La formation professionnelle continue peut déboucher sur un diplôme professionnel, un titre professionnel, un permis, une attestation de niveau ou de formation…En France, la formation professionnelle fait l’objet d’une loi * qui précise que toute personne doit pouvoir progresser d’au moins un niveau au cours de sa vie professionnelle.Par ailleurs, la formation est un droit individuel. Chacun peut, à tout moment de sa vie professionnelle, user de son droit individuel à la formation (DiF).

La loi oblige les entreprises à consacrer un financement à la formation professionnelle continue de leurs salariés. Pour encadrer cette formation, les entreprises élaborent un plan de formation, et certaines d’entre elles en font un véritable levier de leur développement.* Loi sur l’orientation et la formation tout au long de la vie du 17/11/09.

Et la validation des acquis ?Chacun peut faire reconnaître les acquis de son expérience dans le cadre de la validation des acquis de l’expérience(vae).Si vous avez au moins trois ans d’expérience, ce dispositif vous permet d’obtenir une certification professionnelle (diplôme, titre professionnel, certificat de qualification professionnelle...) en rapport avec votre domaine de compétences. De la même façon qu’en formation, c’est un jury qui vous attribuera tout ou partie de la certification visée. L’expérience ainsi validée peut être issue d’activités que vous avez eues en entreprise, d’activités bénévoles (associatives…), d’activités dites« volontaires »par exemple dans le cadre du Volontariat international en entreprise (VIE) ou en administration(VIA), ou encore avec le « service civique ».La VAE permet également d’intégrer un cursus de formation sans avoir le diplôme habituellement requis.

Laformationnes’arrêtepasàlasortiedel’école.Ellecontinuetoutaulongdelavieetl’expériencedetravailainsiaccumuléepeutêtrereconnuepardescertifications.Autantdelevierspourfaireévoluersacarrière!

yy Fiche1yPrincipauxyitinérairesydeyformationyy Fiche18yPrincipauxycontratsydeytravailyetyd’aideyày

l’insertionyy Fiche21yAdressesyutilesyy Pourytoutysavoirysurylayformationyprofessionnelley

continue,yleybilanydeycompétences,yleycongéyindividuelydeyformation,yleydroityindividuelyàylayformation,yleyplanydeyformation…yconsultezy:yleysiteyduministèredel’emploiy;yleyportaildel’Etat,desrégionsetdespartenairessociaux ;yleysiteyduFONGECIFÎle-de-France…yetypouryleyDIFydansylayFonctionypubliquey:yleyguideypratiqueysurylesyoutilsydeyformationy:yFonctionpubliqueyy Pourys’informerysurylayconstructionydeysonyparcoursy

professionnelyetypouryvaliderysesyacquisy(ouyseyreconvertir)y:ylayCitédesmétiersyy PourycomprendreylayVAEyyetytrouverylesylieuxy

d’informationyetydeyconseily(antennesydeyconseilyenyVAE)y:yleysiteyressourcespourl’Île-de-Franceyy Pouryenysavoiryplusysuryleyvolontariatyinternational,yley

siteyhttp://www.civiweb.com

pourquoI Se ForMer tout au lonG de la vIe ?

- Connaître les nouvelles réglementations, règles de sécurité, normes, procédures

y pouractualiservosconnaissancesetsavoir-fairenécessairesdansle

cadredevotreactivitéactuelle

y pourvousadapterauxnouvellestechnologiesetauxévolutionsde

l’entreprise

- Acquérir de nouvelles compétences :

y pourêtreautoriséàconduireunemachineouunenginpluscomplexe

y pourêtreenmesured’effectuercertainstravauxréglementaires

(habilitationélectrique,attestationdesécurité…)

y pourquel’employeurpuisseobteniruneappellation,unecertification

ouunlabelqualitéouenvironnemental…

y pourchangerdemétier(parchoixpersonnelouparnécessitéliéeau

contexteéconomique)

- Elever son niveau de qualification ou le faire reconnaître

y pouraccéderàdesfonctionsdeniveauderesponsabilitéplusélevé

y pourencadrerdupersonneletêtreresponsabled’équipe

y pourobtenirunsalaireenrapportaveclafonctionexercée

y pourcréersapropreentreprise

Pourallerloin

http://www.emploi.gouv.fr/thematiques/formation-professionnelle-des-salaries

http://www.emploi.gouv.fr/thematiques/formation-professionnelle-des-salaries

http://www.orientation-formation.fr/-Evoluer-changer-de-metier-.html

http://www.orientation-formation.fr/-Evoluer-changer-de-metier-.html

http://www.fongecif-idf.fr/les-dispositifs-de-formation/le-droit-individuel-a-la-formation-dif/

http://www.fongecif-idf.fr/les-dispositifs-de-formation/le-droit-individuel-a-la-formation-dif/

http://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/publications/coll_ressources_humaines/kit_mobilite_12-2010/Guide_5_5_Outils.pdf

http://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/publications/coll_ressources_humaines/kit_mobilite_12-2010/Guide_5_5_Outils.pdf

http://www.universcience.fr/fr/cite-des-metiers/contenu/c/1239022828065/cinq-poles-d-information-et-de-conseil-thematiques/

http://www.carif-idf.org/jcms/c_5034/comprendre-la-vae

http://www.civiweb.com/



20L’insertion des lycéens en Île-de-France

Ne pas abandonner sa formation Ceux qui quittent le système scolaire sans qualification rencontrent de très fortes difficultés sur le marché du travail.D’après l’enquête iVA, les lycéens franciliens abandonnant leurs études en 1re année de CAP (ou de BEP) ou de bac pro, ne sont ainsi que 17 % à décrocher un premier emploi. Continuer sa formation au moins jusqu’à l’année terminale de CAP apporte un gain d’insertion important. Le taux d’emploi augmente fortement pour atteindre 31 % (diplômés et non diplômés). il atteint 54 % pour les sortants d’une dernière année de Bac pro.Aussi, il est essentiel de ne pas décrocher avant la fin de son cursus !

Obtenir son diplôme constitue un atout supplémentaireChaque année, l’enquête iVA montre également l’importance de la réussite à l’examen. Que cela soit en CAP, en bac pro ou en BtS, l’avantage revient toujours aux jeunes qui décrochent leur diplôme.La différence est très nette pour les jeunes issus de CAP comme de Bac pro. Pour les premiers, le taux d’emploi des diplômés (34 %) est supérieur de 12 points par rapport au taux des non diplômés (22 %). Pour les bacs pros, la différence est de 11 points : 57 % pour les diplômés contre 46 % pour les non diplômés. Au niveau du BtS, l’écart est certes moins grand mais il reste significatif : 68 % contre 65 %. au vu de ces résultats, il est donc vivement conseillé de viser, coûte que coûte, l’obtention de son diplôme !

Poursuivre ses études améliore l’insertionautre enseignement de l’étude Iva : progresser dans les études constitue la meilleure garantie pour accéder dans de bonnes conditions au marché de l’emploi.Ainsi la situation sur le marché du travail reste plus favorable avec un bac pro (57 % des diplômés sont en emploi 3 mois après leur sortie) qu’avec un CAP (34 %). Et les diplômés de BtS bénéficient de meilleures conditions d’insertion (68 %) que les titulaires d’un bac pro.

Unniveaudeformationélevéetlaréussiteaudiplômeconstituentunavantageimportantsurlemarchédel’emploi.Entémoignent,commeàl’accoutumée,lesrésultatsdeladernièreenquêteIVAÎle-de-France.

L’enquêteInsertionvieactive(IVA)permetd’étudierchaqueannéel’insertiondesjeunesd’Île-de-Francetroismoisaprèsleursortied’uneformationprofessionnelle(CAP,Bacprofessionnel,BTS)enlycée.Ladernièreétudeindiqueuntauxd’emploiglobalde48%enfévrier2011pourlesjeuneslycéensfranciliens.Maislasituationsurlemarchédutravailesttrèsdifférenteselonleursniveauxdeformation.

...Retrouvez

les métiers et

formations sur...

taux d’emploi des lycéens franciliens en février 2011 (source iVA Île-de-France)

IVA 2011

L’insertion des lycéens dans la vie active (juin 2012)

Enytéléchargementysury:ywww.onisep.fr/ile-de-france

Pourallerloin


http://www.onisep.fr/ile-de-france


20Centres d’information et d’orientation

adresses utiles 21Fiche

77 Chelles18rueGustaveNastTél.0160083507

77 Coulommiers64avenueduGénéralLeclercTél.0164207278

77 Fontainebleau15rueRoyaleTél.0164223241CIOrelaisEurope

77 Lagny-sur-Marne16avenueduGénéralLeclercTél.0164300563

77 LognesSquarePhilippeLebonTél.0164682481

77 Meaux15placedel’EuropeTél.0160254400

77 Melun45avenueThiersTél.0164102710

77 Montereau-Fault-Yonne10rueVictorHugoTél.0164705112

77 Provins2rueJolyTél.0164001258

77 Roissy-en-Brie7avenuedelaMalibranTél.0160292716

77 Savigny-le-Temple10rueMarcelineLeloupTél.0164419439

75 Paris

75 Paris 1er

CIOauprèsdutribunalpourenfants

54ruedeL’ArbreSec

Tél.0142601044

75 Paris 2e

CIOParisCentre

44rueDussoubs

Tél.0142369459

75 Paris 5e

CIOenseignementsupérieur

1rueVictorCousin-Placedela

Sorbonne

Tél.0140462313

75 Paris 10e

CIOdes9eet10earrondissements7-9passagedesRécolletsTél.0142054603

75 Paris 12e

CIOdes11eet12earrondissements22rueGabrielLaméTél.0143457027

75 Paris 13e

CIOdes5eet13earrondissements2ruePaulBourgetTél.0145803252

75 Paris 14e

CIOMédiacom168boulevardduMontparnasseTél.0144107330

75 Paris 14e

CIOdes6eet14earrondissements132rued’AlésiaTél.0140448401

75 Paris 15e

CIOdes7eet15earrondissements99rued’AllerayTél.0156085080

75 Paris 16e

CIOdes8eet16earrondissements14avenueRenéBoylesveTél.0146472025CIOrelaisEurope

75 Paris 17e

CIOdu17earrondissement39ruePierreRebièreTél.0140534480

75 Paris 18e

CIOdu18earrondissement

75rueMarcadet

Tél.0142057755

75 Paris 19e


129ruedeCrimée

Tél.0142409091

75 Paris 20e


153avenueGambetta

Tél.0140305777

77 Seine-et-Marne

78 Yvelines

78 ElancourtMaisonsocialedes7MaresTél.0130160830

78 La Celle-Saint-Cloud29avenueGustaveMesureurTél.0139699097

78 Les Mureaux6rueGambettaTél.0134742536

78 Mantes-la-Jolie60boulevardduMaréchalJuinTél.0130941303

78 Poissy23ruedu11Novembre1918Tél.0139650220

78 Rambouillet7ruedelaLouvièreTél.0134840208

78 Saint-Cyr-l’Ecole12bisrueVictorHugoTél.0130585898

78 Saint-Germain-en-Laye9rueArmagisTél.0139041870CIOrelaisEurope

78 Sartrouville64avenueCarnotTél.0161044160

78 Versailles145-147rueYvesLeCozTél.0139207160

78 VersaillesSectionspécialiséeprèsletribunalpourenfants145-147rueYvesLeCozTél.0139207160

91 Arpajon28rueDauvilliersTél.0164909941

91 BrunoyCIOdeBrunoy-VigneuxsurSeine1rueTalmaTél.0160460756CIOrelaisEurope

91 Chilly-MazarinCollègelesDînes-Chiens5avenuedeCarletTél.0169938390

91 Chilly-MazarinSectionspécialiséeprèsletribunalpourenfantsCollègelesDînes-Chiens5avenuedeCarletTél.0169938390

91 Corbeil-Essonnes4ruedelaTriperieTél.0164961984

91 Etampes21promenadedesPrésTél.0169921060

91 Evry110AgoraGrandPlaceTél.0169360900

91 Les UlisPasserelleduPertuisTél.0169285981

91 Massy10avenueduNoyerLambertTél.0169536875

91 Sainte-Geneviève-des-BoisRuedeLaBoëleTél.0160152883

91 Savigny-sur-Orge18rueCharlesRossignolTél.0169445321

91 Essonne

Fiche centres d’information et d’orientation

adresses utiles


2192 Asnières-sur-Seine3villaRouveyrolTél.0147989200

92 Boulogne-Billancourt10ruePaul-AdolpheSouriauTél.0155200930

92 Châtenay-Malabry42chemindelaJusticeTél.0140838470

92 Clamart3ruePierreetMarieCurieTél.0146429291

92 Colombes75avenueHenriBarbusseTél.0142421734

92 Gennevilliers60rueGeorgesCorèteTél.0147927968

92 Meudon5rueGeorgesMillandyTél.0146311788

92 Montrouge24rueArthurAugerTél.0146572475

92 Puteaux2coursduMaréchalLeclercTél.0149037420

92 Rueil-MalmaisonCIOdeNanterre-Rueil-Malmaison101routedel’EmpereurTél.0147214780(secteurdeNanterre)et0147494300(secteurdeRueil)

92 Rueil-MalmaisonSectionspécialiséeprèsletribunalpourenfants101routedel’EmpereurTél.0147214780

92 Sceaux10rueGastonLévyTél.0146604821CIOrelaisEurope

92 Hauts-de-Seine

93 Aubervilliers80rueHenriBarbusseTél.0148334607

93 Aulnay-sous-Bois14rueduCommandantBrasseurTél.0148192450

93 Bobigny11ruedu8mai1945Tél.0148311064

93 BobignySectionspécialiséeprèsletribunalpourenfants8rueClaudeBernardTél.0143937311

93 Bondy17rueAugustePolissardTél.0148472885

93 Drancy21ruedelaHauteBorneTél.0148952121

93 Epinay-sur-Seine7bisavenuedelaRépubliqueTél.0142354082CIOrelaisEurope

93 Gagny1avenueJeanJaurèsTél.0143813885

93 Le Blanc-Mesnil50avenuedelaDivisionLeclercTél.0148670298

93 Le Raincy106avenueThiersTél.0143813472CIOrelaisEurope

93 Montreuil21avenueWalweinTél.0148574586

93 Noisy-le-Grand134LaPiazzaMontd’EstTél.0143033230

93 Noisy-le-Sec16ruedesCarrougesTél.0148498586

93 Pantin41rueDelizyTél.0148444971

93 Saint-Denis110rueGabrielPériTél.0148222828

93 Saint-Ouen5rueAlfredOttinoTél.0140110692

93 Stains30ruedeSaalfedTél.0148263470

93 Tremblay-en-France38ruePierredeRonsardTél.0148604812

93 Seine-Saint-Denis

94 Boissy-Saint-Léger3avenueCharlesdeGaulleTél.0145696573

94 Champigny-sur-Marne155avenueRogerSalengroTél.0148809831

94 Charenton-le-Pont131bisruedeParisTél.0143681579

94 Choisy-le-Roi5avenuedelaRépubliqueTél.0148523018

94 CréteilSectionspécialiséeprèsletribunalpourenfants9rueLouisBlériotTél.0149560695/94

94 Créteil9rueLouisBlériotTél.0149560694

94 Ivry-sur-SeinePlaceMarcelCachinTél.0146727820

94 L’Haÿ-les-Roses2ruedeChevilly

Tél.0146641912

CIOrelaisEurope

94 Nogent-sur-Marne124boulevarddeStrasbourg

Tél.0148760410

94 Saint-Maur-des-Fossés72avenueHenriMartin

Tél.0142836462

94 Villejuif4avenuePaul-VaillantCouturierTél.0146776933

94 Villeneuve-Saint-Georges19avenuedeValentonTél.0143822015

94 Vincennes46avenueduChâteauTél.0143280473

94 Val-de-Marne

95 Argenteuil27boulevardJeanned’ArcTél.0130762947

95 Cergy1placedesArtsTél.0134333700CIOrelaisEurope

95 Ermont37bisrueMauriceBerteauxTél.0134157160

95 Gonesse5avenueFrançoisMitterrandTél.0134451570

95 Montmorency27rueFerberTél.0134125151

95 PontoiseCIOdePontoise-l’Isle-Adam8rueBerthelotTél.0130300711

95 Sarcelles2rueFernandLégerTél.0134383670ou71ou72

95 Taverny2placedelaGareTél.0139958304

95 Val-d’Oise

Fiche adresses utiles

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autres adresses

21Maison départementale des personnes handicapées (MDPH)www.handipole.org/spip.php?rubrique30

Maison départementale des personnes handicapées de Paris69ruedelaVictoire75009ParisTél.0805800909

Maison départementale des personnes handicapées de Seine-et-Marne16ruedel’Aluminium77176Savigny-le-TempleTél.0164191140

Maison départementale des personnes handicapées des Yvelines21-23rueduRefuge78000VersaillesTél.0130210730

Maison départementale des personnes handicapées de l’Essonne93rueHenriRochefort91000EvryTél.0160917800

Maison départementale des personnes handicapées des Hauts-de-Seine2rueRigault92000NanterreTél.0141919250

Maison départementale des personnes handicapées de Seine-Saint-Denis213avenuePaulVaillant-Couturier93000BobignyTél.0148950000

Maison départementale des personnes handicapées du Val-de-Marne7-9voieFélixEboué94046CréteilTél.0143997900

Maison départementale des personnes handicapées du Val-d’OiseHôteldudépartement-Bât.H2avenueduParc95000CergyTél.0800300701(n°vert)

Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)

Cité des MétiersEspaced’informationetdeconseilsurlesmétiersetlavieprofession-nelle,ouvertàtoutpublic.www.reseaucitesdesmetiers.com

Cité des métiers de ParisParcdelaVillette75019ParisTél.0140058585www.universcience.fr/fr/cite-des-metiers

Centre d’information et dedocumentation jeunesse (CIDJ)Informationsurlaviequotidienne,lesloisirs,lesport,lasanté,lesétudesetlesmétiers.101quaiBranly75015ParisTél.0144491200MétroBir-Hakeimwww.cidj.com

Mission locale (ML), Perma-nence d’accueil, d’informa-tion et d’orientation (PAIO)Accueildesjeunessanssolutiondeformationoud’insertion.SerenseigneràlamairiedevotredomicileouauCIO.www.cml.gouv.fr

Et aussi …

Organismes d’aide à la recherche d’une formation, d’une entreprise, d’un CFA

Région Île-de-FranceLarégionmetàvotredisposition:>unguidedel’apprentissageenÎle-de-France>unepermanencetéléphoniquen°Azur:0810181818(auprixd’unappellocal)>unsiteInternet:www.iledefrance.fr/formation-en-CFA/trouver-sa-formationPôleemploi:www.pole-emploi.fr

Bureau pour l’information professionnelle (BIOP)www.biop.ccip.fr

Chambre de commerce et d’industriewww.paris-iledefrance.cci.fr

Chambre de métiers et de l’artisanatwww.cm-idf.fr

Chambre interdépartementale d’agricultured’Île-de-Francewww.ile-de-france.chambagri.fr



http://www.cite-sciences.fr/fr/cite-des-metiers

http://www.cite-sciences.fr/fr/cite-des-metiers

http://www.cidj.com/

http://www.cnml.gouv.fr/sommaire.php3

http://www.iledefrance.fr/formation-en-CFA/trouver-sa-formation

http://www.iledefrance.fr/formation-en-CFA/trouver-sa-formation

http://www.pole-emploi.fr/accueil/

http://www.biop.ccip.fr/

http://www.paris-iledefrance.cci.fr/

http://www.cm-idf.fr/

http://www.ile-de-france.chambagri.fr/

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Des réponses à mes questionsDes tests d’orientationDe l’info et des témoignagesDes vidéos métier et formation

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