Vidéo En plusieurs foi(s) : la naissance de l’islam (durée 3:23)

1. Quand et où est né l’islam ? 2. Qui est à l’origine de cette nouvelle religion ? 3. Quel nom porte le dieu des musulmans ? 4. Les musulmans sont-ils aujourd’hui tous Arabes ? Si non, où trouve-t-on également des

musulmans aujourd’hui dans le monde ? 5. L’islam est-il une religion importante dans le monde aujourd’hui ? Justifie ta réponse.

Etape A. Mohamed et la naissance de l’islam.

Les origines de Mahomet.

6. Texte ci-contre Compléter la fiche biographique de Mahomet ci-dessous

7. Texte ci-contre Comment connait-on sa vie ? Est-ce une source fiable ?

Mahomet, prophète et fondateur d’une nouvelle religion.

8. Qu’est-ce qu’un prophète ? (utiliser le lexique du manuel) 9. p45 Quel est le livre sacré des musulmans ? Que contient-il ? 10. Doc 4 p47 Mohamed donne des règles à ceux qui se convertissent. Les compléter :

Fiche 1 : ………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….

Mahomet est né selon la tradition vers 570 de notre

ère. Jusqu’à l’âge de 40 ans, on sait peu de chose de

sa vie. Son histoire est reconstituée à partir de la

tradition orale, 140 ans après sa mort, par un petit

fils d’un compagnon de Mahomet. L’ouvrage est

perdu, mais il a inspiré d’autres biographes

contemporains.

Sa famille descend du clan des Hachémites de la tribu

des Quraich, responsables de la Kaaba, le sanctuaire

principal de la Mecque, et spécialisés dans le

commerce caravanier avec la Syrie. Orphelin de père

et de mère à l’âge de cinq ans, Mahomet est confié à

son oncle Abou Talib avec qui il voyage comme

convoyeur de caravanes et commerçant. A vingt-cinq

ans, il épouse Khadija une riche veuve de quarante

ans. Leurs (deux ou trois) garçons meurent en bas

âge. Une de leurs quatre filles, Fatima, sera l’épouse

d’Ali le quatrième calife. Mahomet aurait eu en tout

quinze épouses.

MAHOMET

* Date de naissance : ...................... Siècle : ....................

* Elévé par : ......................................................................

* Métier : ..........................................................................

* Mariage(s) : ...................................................................

* Enfants : .........................................................................

Détail de miniature turque, XVIe siècle,

Musée du Louvre, Paris

………………………………………..………

……………………

………………………………………..………

……………………

………………………………………..……………………………

………………………………………..………

……………………

………………………………………..…………

…………………

Les cinq piliers

de l’islam

Etape B. L’expansion de l’islam

11. Doc 3 p46 Où est Mohamed sur cette miniature ? Qui mène-t-il ? 12. Carte 1 p44-45 Quels sont les territoires conquis par Mahomet lui-même ?

Dinar du calife omeyyade Abd al-

Malik ibn Marwan, fin VIIe s.

Le dinar copie la monnaie de l’empire byzantin et représente sur l’avers le calife à la place du

basileus.

Sources : Metropolitan Museum et Sixbids.

Les pouvoirs du Calife

Le pouvoir ……………..………..

Portrait en pied

Le pouvoir ……………..………..

Citations du Coran

Le pouvoir ……………..………..

Cimeterre

13. Sur l’avers du dinar, relier le nom à son symbole. Compléter le nom du pouvoir correspondant.

Carte 1 p44-45 14. Quels sont les territoires conquis par les Musulmans au IXe siècle ? 15. Pourquoi peut-on dire que cet empire se veut « universel » ? 16. Quelles sont les deux batailles qui stoppent l’expansion de l’Islam en Occident ? Contre qui ?

Etape C. Les divisions au sein de l’empire

17. Carte projetée Quelle est la situation du monde musulman vers l’an 1000 ?

Etape B. Les arts au service de l’islam, l’exemple de Damas 24 . Doc 1 p54 et photos de la mosquée de Damas

Quels éléments d’architecture et de décor correspondent aux quatre extraits ?

« La Grande mosquée de Damas », Vue aérienne

« La Grande mosquée de Damas », La salle des prières

Verset

a

Verset

b

Verset

c

Verset

d

(Avers) (Revers)

Etape A. Une civilisation urbaine, l’exemple de Damas

18. Carte 1 p44-45 Où se situe Damas dans l’Empire musulman ? S’agit-il d’une capitale ou d’une

grande cité ? ……………..………………………………………………………………………..………………………………………………………

……………..………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………

19. Vidéo du jeu Assassin’s creed A l’aide des extraits et des questions ci-dessous, complétez le plan de Damas issu du jeu. Inscrire vos réponses dans les cadres sur le plan du jeu (sauf pour la 8).

Fiche 2 : ………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….

Extrait n°2 Souk :

…………………………………………………………

………………………….………………………………

…………………………………………………..….

Extrait n°3

Citadelle :

………………………………………………………

…………………………….…………………………

………………………………………………………..

….

Extrait n°1

……………………………………………

………………

Extrait n°6

……………………………………………

Extrait n°4

………………………………

………………………………

…………………….………

………………………………

………………………………

……..

Extrait n°7

Madrasa :

…………………………………………

…………………………………………

.………………………………………

……………………………………..

Extrait n°5

……………………………………………

…

Plan de Damas au XIIIe siècle dans le jeu Assassin’s creed

Extrait n°3 : [1 :02] Vous êtes dans la citadelle. Quelle est sa fonction ?

Extrait 5 : [1 :49] A quel monument ces différentes parties correspondent-elles ?

Extrait n°1 : Quelle caractéristique des villes médiévales apparaît ici ?

Extrait n°2 : [0 :28] Vous êtes dans les souks de la ville. Proposez une définition à l’aide des images.

Extrait n°4 : [1 :20] Quel est le nom de ce type de monument antique ?

Extrait n°7 : [3 :25] Vous êtes dans une madrasa. Quelle est la fonction de ce lieu ?

Extrait 6 : [3 :06] Quelle est la nature de ce nouveau bâtiment ?

Extrait n°8 : [3 :51] En observant le panorama de la ville à

la fin des extraits, que remarquez-vous ? Que pouvez-

vous en déduire sur la religion dominante à Damas ?

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

20. Observer le plan ci-contre de Damas entre le Xe et

le XIIIe siècle. Quelles sont les différences celui du jeu Assassin’s creed ? (au moins deux) …………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

21. Lien internet La grande mosquée de Damas, un modèle pour les autres mosquées.

Compléter la photographie ci-dessus avec les numéros qui conviennent.

22. Lien internet Découvrir les détails de la salle des prières.

Compléter ensuite les cadres blancs sur la photo de la fiche.

23. Plan de la mosquée ci-dessous Grâce au travail précédent, compléter le plan

Mur de la ………………………

Vue aérienne La Grande mosquée de Damas La salle des prières

Minarets

Salle de prières

Coupole

Fontaine aux

ablutions

Cour intérieure

Maison du trésor ( utilisé à l’époque omeyyade pour entreposer le trésor de

l’Etat)

Plan de Damas entre le Xe et le XIIIe siècle

Plan type d’une mosquée

Mur de la Qiblâ qui indique la direction de ………………………….…………

……………………………………

…………………………………

………………………………..…………

…………………………

…………………………

…

………………………………

……………………

………………………………

……………………

………………………………..…………