Viaje a Barcelona y Valencia - Pédagogie · Fachada de la Natividad representa el poder divino...
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Viaje a Barcelona y Valencia
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Viaje a Barcelona y
Valencia
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5 - points pour les photos
Tu devras l’avoir avec toi chaque jour et tu devras en prendre soin.
Les meilleurs dossiers seront récompensés !!!
Mapa
¿Cómo se llama el barrio céntrico ?
_________________________________
______________________________________________
______________________________________________
PARA COMUNICAR (completa el vocabulario)
En la calle…
¿Puede(n) indicarme dónde está la calle…?
un cruce: _____________ un semáforo :
______________________ todo recto : ___________ girar /
torcer : _____________________ a la derecha : __________ a la
izquierda: ___________________ la parada de autobús :
_______________________ la estación :
_______________________ el ayuntamiento:
______________________ un estanco:
__________________________ una tienda de regalos :
___________________ un buzón : _________________________ la
panadería: ______________________ un sello (para Francia) :
_____________ un sobre : _______________ una postal :
_______________ los Correos: ____________ no tengo
cambio : ____________________ ¿Cuánto vale / cuesta? = Combien ça
coûte?
Al llegar…
¿Cómo se llama usted? ________________________________
Encantado/a: enchanté/e
No entiendo, lo siento : ______________________________
Quiero : ………………………..¡Qué bonito !
La maleta: __________________________
El equipaje:________________________________
____________ : la chambre
La cama: _____________________
El baño, los servicios: ______________________
El cuarto de baño: _________________________
¿Puede usted hablar más despacio?: pouvez-vous parler plus lentement
En casa y en el restaurante
¡A comeeeeeeeeeeer!:………….
Ya no tengo hambre : je n’ai plus faim Tengo sed: j’ai soif
¿Puedo ayudarlo/la/te?
¡Qué rico! Comme c’est bon!
Me gusta + sing / Me gustan + pluriel Comer ………………………
Preparar la comida : préparer le repas
Poner ≠ quitar la mesa : mettre ≠ débarrasser la table ¿Ponemos/quitamos
la mesa ?
El mantel : _____________________ Los platos : ________________
Los vasos : _____________________ Los tenedores : _____________
Los cuchillos : __________________ Las cucharas :________________
Las cucharitas :________________ Los tazones : _________________
un zumo (de naranja :______________ de melocotón ________________
de albaricoque : _________________, de pomelo : __________________
de piña ______________________________ un chocolate con leche fría /
caliente : ___________________________ pan
_________________________
agua sin gas : ________________ un té ____________ azúcar :
____________________ tostadas : _______________________
un bocadillo : _______________ jamón :_________________.
queso :___________________ tortilla : _______________
pimientos :________________ pollo :__________________ huevos :
____________________ el pescado : _____________________ la carne
__________________ aceite ____________________ con mantequilla
_____________ una napolitana __________________ verduras
_______________ patatas fritas _________________ una
ensalada _______________ sal y pimienta : sel et poivre pasta :
______________
Me duele la cabeza (la tête)
la barriga (le ventre)
Tengo frío ≠ calor
Me duelen los pies, las muelas (les dents)
Tengo fiebre _________________
Estoy mareado(a): j’ai mal au coeur (= tengo nauseas)
Soy alérgico(a) a : _______________________ Un médico: un docteur
desmayarse: s’évanouir vértigos: des vertiges
En la tele…
Las noticias: les informations Los cotilleos: les ragots
La tele realidad La tele basura
¿Quién soy ?
____________________________________________________________
Nombre del parque en catalán : …………………………………………………………………..
Fecha : Fue construido entre …………… y ……………………….…
Estilo : □clásico □modernista □contemporáneo
El « tréncadis » es …………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
-Pon en orden las letras para formar el nombre de estos lugares del parque :
DUALNODO ALHIITÓS AIVTOCUD
Banco …… …… Sala ……………………… ……… …………………………..
CASEANATIL SBALLONEP
1-¿Dónde estamos en la ciudad ?
□LO ALTO □LO BAJO (justifica)
_______________________________________________________
2-¿En qué te hacen pensar los pabellones ?_____________________
______________________________________________________
LAISSER UNE PAGE A METTRE DISTRIBUEE PAR LA PROF
Visite du Parque Guell
Visite de la Sagrada
familia
-La sagrada familia es :
□una casa □un templo □un hotel
-¿En qué año empezó la construcción ?:
………. …………………….
-¿Cómo se llama el arquitecto ?: ……………………………………
-Asocia los lugares (les lieux) con la definición correcta:
Fachada de la pasión ● ● representa el nacimiento de Jesús
Fachada de la Natividad ● ● representa el poder divino
Fachada de la gloria ● ● representa el sacrificio de Jesús
-¿Qué animales puedes ver en la fachada de la Natividad ?:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
-La torre más grande medirá : 120m. 150m. 170m.
(rodea la respuesta correcta)
-¿A qué elemento natural te hace pensar el interior de la basílica ?:
□el mar □un bosque □una montaña
-Mira un elemento en particular y describe lo que tiene de original :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Visite guidée de la Pedrera.
¿En qué elemento de la naturaleza te hace pensar
la fachada ?
_____________________________________
_____________________________________
____________________________________
¿Qué llama la atención desde la calle ?
¿Qué sensación tienes al entrar en el edificio ?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
¿Qué materiales fueron utilizados
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
MIRA un detalle del edificio y explica qué tiene de original
( saca una foto)
La Casa Batlló
(Describe lo que ves desde la calle)
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Cena en el albergue
Puedes describir en algunas líneas lo que has comido
(utilise le passé-composé)
Inserta una foto
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
EL PUERTO Le port de Barcelone est un port industriel, commercial et de pêche
Traduce :……………………………………………………………………………………………………………………….
Pega aquí una foto de ti o de tus amigos durante la cena
LAS GOLONDRINAS Si no sabes lo que son, pregunta a la gente
Pega aquí una foto de « una golondrina »
El desayuno en el albergue
¿A qué hora te has levantado ?
(contesta con el presente perfecto )
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
. Completa :
Este lugar se llama el
M _ R _ _ _ _ _ _ _
¡El p _ e _ _ e es
móvil !
¿Qué has tomado de desayuno ?
(contesta con el presente perfecto )
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
¿Cuánto tiempo pasaste comiendo ?
(contesta con el pretérito)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
EL BARRIO GÓTICO
La plaza Real
- Gaudí realizó los famosos faroles (réverbères, luminaires) : V o F
- La fuente (fontaine) se llama « Las dos gracias » : V o F
- La catedral (1298-1450) ¿Cómo se llama ?:
………………………………………………………………………………………………
- Estilo : □modernista □gótico □clásico □romana
PPPPP
Pega una foto del desayuno con tus compañeros
La cathédrale est initialement, et toujours depuis 599, dédiée à la Sainte Croix. A partir de 8771
est ajoutée à la dédicace Sainte Eulalie, ______________________de la ville de Barcelone.
Eulalie est, selon la tradition catholique, une jeune gardienne d'oies du village de Sarrià qui
souffrit le martyre à l'époque romaine.
La légende raconte que la jeune fille fut exposée nue sur le forum de la vil le et qu'une
miraculeuse chute de neige, en plein printemps, vint pudiquement la recouvrir. Les autorités
romaines décidèrent de l'enfermer dans un tonneau planté de couteaux et empli de verre brisé et
de clous, et de lancer le tonneau dans la pente de la rue. Alors d'autres tortures qui portèrent à 13
supplices différents le martyre de la sainte= à son âge.
Elle fut finalement crucifiée sur une croix en forme de X, devenue symbole de la cathédrale
et du diocèse de Barcelone, et attribut iconographique de sainte Eulalie
LAS RAMBLAS
-Las Ramblas est le nom de la célèbre avenue qui relie la Plaza ……………………………
au ……………………...Se puede comparar con ……………………………………… en
Marsella. Las Ramblas ……………………………. 1.7 km de long et 35 m de large.
-La Rambla viene del árabe « ramlah » que significa :
□camino de arena (chemin de sable)
□avenida del agua (avenue de l’eau)
□fortaleza roja (forteresse rouge)
-Rodea lo que has visto en Las Ramblas :
La casa Milá Flores músicos estatuas
vivientes dibujantes de caricaturas animales una
escultura de dragón
-¿Qué famoso navegante está representado en la
columna final de Las
Ramblas ?…………………………………………………………………………
-¿Cómo se dice « mercado » en catalán ?: ……………………………………………………………………….
¡Me gustan las frutas !
-¿Hay una fruta que no conoces ? Pregunta el nombre a un vendedor y dibújala
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
-¿qué significa la palabra tapa ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Dibuja una tapa y describe que la compone.
¿Cómo se llaman las frutas de la foto ?:
Mercado de
la Boquería
La
pastelería ● ● La boulangerie
La pescadería ● ● La pâtisserie
La frutería ● ● La boucherie
La farmacia ● ● La poissonnerie
:
- Relaciona los elementos siguientes
La panader ía ● ● Le primeur
La carnicería ● ● La pharmacie
Pueblo español
¿cómo se llama el lugar en catalán ?
___________________________________
Un paseo por la arquitectura española
¿Cuántos edificios cuenta el lugar ?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Cuál es el motivo de ese lugar ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Cuándo fue edificado ?
¿Cuenta, cuántos aseos hay ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1) Cada color corresponde a una región : apúntalas
2) completa con el nombre de la calle o edificio
………………… ………………………. …………………… …………………. ……………
Escribe el numero del edificio y su nombre
Encuentra el número en el mapa, el nombre del lugar, la
ciudad ,la autonomía y describe lo que representa
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________Torre de
Utebo - Utebo – Aragón. Este
__________________________________campanario
es de estilo múdejar aragonés. El
__________________________________campanario
tiene una base cuadrada y
__________________________________octogonal
en su parte alta y está adornado
___________________________con trazos
geométricos y bellas piezas de _______
__________________________________cerámica
desde su base hasta su cima.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Camino hacia Valencia
(Mira la carretera y completa)
El norte de la comunidad valenciana está en la costa ……………………………, nombre de la
flor de la ………………………..
Fruta típica de la zona.______________________________
La comunidad se compone de tres provincias
1-……………………………………………………..
2-………………………………………………………
3-……………………………………………………….
Valencia es la ……………………………………. ciudad de España, es famosa por su
huerta.¿Qué es la huerta ?
………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………
¿Cómo se llama el río de Valencia ? ¿Tiene agua ? ¿Cuál es la historia del río?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
La huerta valenciana es un oasis, rodeado de tierras áridas, que se consigue gracias al
sistema de riego iniciado ya por los romanos y perfeccionado más tarde por los
árabes.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Completa el mapa con el nombre de la región y las ciudades de la comunidad
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Datos de la región :
La costa …………………………………..
DEL AZAHAR
Población ______________________________ habitantes.
Capital _____________________
Superficie _______________ km2
Provincias ____________ ______________ ________________
Economía La economía valenciana se basa
1-_______________________________
2-______________________________
3-_____________________________
4-___________________________________
Es una de las regiones agrícolas más importantes de España. Entre
sus cultivos destacan ___________________ (el 70% de la producción nacional), ______________, cultivado en la
________________de Valencia, y los frutales.
Otros productos son los típicos productos mediterráneos:
_______________ y _________________
Gran tradición tiene la industria ________________ y
_____________________
Pero ________________ es el sector más importante en el área de
servicios. A lo largo del litoral valenciano se levantan grandes
edificios de hoteles y apartamentos.
El ejemplo más llamativo es ______________ en la provincia de Alicante.
Le port de Valence est le premier port de marchandises en Espagne et le premier port à conteneurs
de la Méditerranée
(4,3 millions EVP échangés en 2011).
Geografía El País Valenciano es una región costera bañada por ______________________
Es conocida como ___________________________.
El País Valenciano se divide de norte a sur en dos zonas con evidentes diferencias en
cuanto al clima, al paisaje, la agricultura y la economía:
1- La zona del interior, en la que dominan
___________________________________________________________
______ al cultivo de ______________________________________
2- la zona del ______________________, formada por serranías pobres,
_________________________. Pero es en esta última zona en la que se
encuentra la riqueza valenciana.
EL AGUA: Sólo un 50% de la superficie de la comunidad es cultivable, siendo
imprescindible el riego, ya que las lluvias son ________________
La distribución del agua ha originado, ya a lo largo de la historia, multitud de problemas
entre los campesinos. Para solucionarlos se creó el famoso
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
se reúne todos los jueves delante de la puerta de la catedral.
LA PRODUCCION AGRICOLA:
1-La ______________________ es el símbolo de la comunidad valenciana. Se cultiva
en zonas próximas al mar y ocupa el número uno de la producción agrícola
2-Seguido de las ______________ y el _______________
Ciudades
La población del País Valenciano se concentra en torno a los centros comerciales e
industriales situados principalmente en la costa o sus proximidades: Elche, Elda,
Alicante, Játiva, Gandía, Valencia, Sagunto y Castellón de la Plana.
Desde la época de los romanos, la ciudad de Valencia es un
______________________________ que ha ido adquiriendo cada vez más
importancia para la exportación de los productos valencianos.
Historia Desde la antigüedad: El País Valenciano se vio colonizada por varias culturas :
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
establecieron aquí sus puertos comerciales y erigieron fortalezas a lo largo de las
costas levantinas. El ________________ siempre venía del mar.
Los árabes introdujeron nuevos cultivos, mejoraron ____________________ y
desarrollaron __________________________________________________
De herencia árabe es el gusto por la _____________________, la elaboración
del ______________ (una especie Nougat) o algunas costumbres y
___________________________ como la ________________.
La época medieval:
En ___________, Valencia fue reconquistada por _______________, un noble
castellano de la corte de _________. ___ ______ supo gobernar bien la plaza y
defenderla contra _________________ hasta su muerte ocurrida en 1099. Su
mujer Jimena no pudo mantener la plaza y la evacuó en 1102. Después de la muerte
del ___, los árabes se apoderaron nuevamente de Valencia y este segundo dominio fue
de gran dureza e intolerancia.
Hasta que el _________ la volvió a tomar _____________ llamado el
___________________ que consiguió la conquista completa del reino de Valencia en
_____________, al final de una campaña en la que participaron aragoneses, catalanes
y las órdenes militares, particularmente el Temple. Con ______________ se
constituyó en reino autónomo. En algunos pueblos valencianos de la provincia de Alicante,
se celebran las fiestas _______________ _ ___________________ que
rememoran las luchas que éstos mantuvieron en su territorio.
La doble colonización: catalana, burguesa y campesina en la costa; aragonesa, señorial y
agraria en el interior, fue causa de las guerras civiles en la Edad Media (1384). El siglo
de Oro
Desde mediados del siglo XV hasta la expulsión de los moriscos en el ___________
Valencia mantuvo una economía diversificada y floreciente. El siglo XVIII fue de
prosperidad económica.
La época contemporánea
Fue del bando republicano durante la guerra civil de _______. Recibió su estatuto de
autonomía en ________.
Folklore
1) Las _____________________________ se celebran sobre todo en la
provincia de Alicante y rememoran las luchas que éstos mantuvieron en su
territorio.
En Levante ____________ se identifica con cualquier manifestación festiva.
• _________________,
• ________________________
______________________
son motivos suficientes para lanzar al aire __________ y fuegos artificiales.
2) En muchos lugares de España se celebra la fiesta de _______________, el 24
de junio, encendiendo hogueras, pero en el País Valenciano es donde esta
costumbre está más arraigada.
Es costumbre entre los jóvenes esa noche saltar sobre la hoguera para
demostrar su virilidad y competir en hombría.
Pero es la noche del _________ de marzo, día de _____________________
cuando la capital valenciana parece arder ___ _________. Es la noche de la
__________o quema de las ________ __________.
Las _______________ son inmensas figuras de cartón que ridiculizan a famosos
personajes o representan hechos de la vida cotidiana. Estas figuras son quemadas en
medio del alborozo popular. De entre las 700 fallas, sólo una se salvará del fuego y se
conservará en el
_________________________.
Pon en color los trajes
LA FAMILIA
El padre
La
madre
Los hijos
Apellidos
Nombre
Edad,
profesión…
Describe tu sensación en ese primer encuentro :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
LA CASA / EL PISO
-La familia vive en : □ una casa □ un piso
Pega aquí una foto
de la familia
Pega aquí una foto del piso o de la casa
Dibuja el plano de la casa con el nombre de las salas
Gastronomía
Valencia es famoso por su _________________.
Es un plato que consiste esencialmente en arroz con _____________ y carne
________________, conejo o cerdo.
La base es siempre la misma, el ________________; pero existen diferentes formas
de hacer la paella, según los ingredientes.
LA COMIDA
-¿Qué plato prefieres ?:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
- ¿Qué alimento nuevo has probado ?¿Te gustó ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
-Escribe o pega aquí una receta dada por la familia
Valencia histórica
Découverte du centre historique
¿Quién es el personaje emblemático de la ciudad ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Introducción : La Lonja
Las fechas de construccción
_____________________________
_____________________________
R ECETA
Considerado como el más emblemático de los edificios del _________ (estilo arquitect ٕ ónico) civil
valenciano, comenzó a construirse en _____________por Pere Compte y Joan Ibarra, a iniciativa
del municipio.
¿Cuál es el otro nombre de la Lonja ?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Por qué se le llamó así ?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué elementos fundamentales de este estilo se destacan ?
-_________________________________ -_________________________________
-_________________________________ -_________________________________
-_________________________________ -_________________________________
Consta de tres cuerpos diferenciados ;
1-La _________________________________________ es un magnífico espacio,
Consta de una gran sala dividida en _________naves longitudinales de igual altura, con ____________
esbeltas columnas de forma uste helicoidal, que se abren como ___________ para formar quince bóvedas de
crucería que cubren todo el espacio interior. En esta sala, dedicada a las transacciones _________________,
se ha querido ver la representación del ____________en el que las columnas sería los ___________________ y las bóvedas representarían la ____________ ______________
Devinette :
A una altura de 11,20 metros, corre una inscripción latina realizada en 1498 con caracteres
góticos, pintada en oro sobre fondo oscuro y que dice asi:
« Inclita domus sum, annis aedificate ____________ gustate et videte concives quoniam bona est
__________________ que non agit dolum in lingua quae iurat _____________ et non decepit quae
pecuniam non dedit ad usuram eius mercatores sic de gens diviciis redundabit et tandem vita fruetur
»
_________________ (cuya traducción podría ser asi: )
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Se instaló la “Taula de Canvis”, primera institución bancaria del municipio, creada en 1407 : ¿qué es
una taula ?_______________________________________.
Mira hacia el suelo ahora : ¿qué hay en el pavimento, de colores, de qué material ?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_____
2-El ____________________, con tres plantas, la inferior dedicado a capilla y las superiores
utilizados ocasionalmente como cárcel para mercaderes en quiebra. A ellas se accede por una
escalera __________________ realizada sin __________________.
3- El ____________________________________________________________, de
principios del siglo XVI, denota en la logia y en los medallones de su remate un marcado
carácter renacentista. En la planta superior puede contemplarse el hermoso
_____________________ procedente de la antigua Casa de la Ciudad, del siglo XIV
Fue ____ ___________ (numero) tribunal mercantil que se fundó en España.
La Sala del Tribunal es una estancia de planta rectangular se cubre con un ______________
___________________ en su color natural realizado en 1503.
4- El jardín : patio de los ________________
¿qué hay en el centro del jardín ?
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿qué ves en el techo ? DESCRIBE UNA ESCENA
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿qué animales ves en la fachada, y cómo se llama ese tipo de construcciones ?
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
DIBUJA UN ELEMENTO QUE VES
La Lonja fue declarada Monumento
Artístico Nacional en 1931 y Patrimonio de la Humanidad en 1996.
El mercado ¿Cómo se llama el mercado ?..................................................................
Actúa en el Mercado de Valencia :
-Haz preguntas a los comerciantes del mercado. Para comunicar, utiliza :
« ¡Hola ! Perdone. Tengo que contestar a algunas preguntas, ¿me puede ayudar ? »
1. « ¿Cuánto cuesta un kilo de jamón serrano ? »
…………………………………………………………………………………..
2. « ¿Cuánto vale medio kilo de naranja ? »
……………………………………………………………………………..
3. « ¿A qué hora abre y cierra el mercado? »
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-« ¿Cómo se llama la bebida famosa de Valencia ? ¿ De qué se
compone ? »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
-« ¿Cuáles son las calidades de esta bebida ? »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
El ayuntamiento
¿Cuál es el nombre del edificio ?
¿Qué parte del edificio es la más antigua ?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Cuál era la primera función del edificio ?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué permite iluminar la sala ?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
______________________________________
¿Qué representan las pinturas en el techo ?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________
¿Cómo y por qué se llama así la torre ?
______________________________________________________________
¿Cuándo se construyó ?
_____________________________________________________________
¿Cómo es la forma de su base antes de subir ?
_____________________________________________________________
¿Cuántos escalones hay hasta arriba ?
_____________________________________________________________
¿Cómo se llama la campana más grande ?
_____________________________________________________________
Escribe el nombre de otras campanas :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
En la época griega se preparaba una pasta compuesta por frutos secos (almendra
principalmente) y mieles, la cual servía a los ____________ griegos como producto
energético para participar en las Olimpiadas.
El turrón ya existía en la villa de Sexona (actual Jijona) en el siglo XVI. Los
________________ fueron los quiénes introdujeron este dulce.
La leyenda
“Por aquellos tiempos, el Rey contrajo matrimonio con una princesa escandinava, por lo
cual ésta tuvo que venir a estas tierras dejando atrás su frío país de origen. La
princesa se sintió muy triste al no poder disfrutar de los bellos paisajes de su país
llenos de nieves perpétuas. El rey, desesperado por ver a la nueva reina decaída, para
evitar su tristeza, tuvo la idea de plantar por todos sus territorios, alrededor del
castillo, miles de almendros. De este modo, cuando los almendros florecieron,
sembraron el paisaje de tonalidades blancas, de tal modo que todo parecía nevado, y la
princesa volvió a recuperar su felicidad. Los habitantes de Jijona, a partir de ese
momento, aprendieron a recoger los frutos de los almendros y a tratarlos, elaborando
así las primeras muestras de turrón y derivados. ”
(souligne les verbes au passé-simple)
¿Por qué el almendro le phace pensar en su país ?
_______________________________________________________
El turrón
Turrón y Mazapán son dos productos
elaborados a base de ___________y
_____________.
La palabra turrón procede de torrat, que
era una mezcla de _____________ y
_____________________________
que se cocía directamente en el fuego para
dar una masa consistente y fácil de
manejar.
_______________________________________________________
La costumbre de comer turrón en las fechas _________________ ya
en el siglo XVI.
La mayoría de fábricas de turrón centran su mayor producción en los meses previos a
Navidad.
Entre los problemas principales que presenta este sector están el estancamiento del
mercado y la falta de mano de obra.
Venta de turrón en los portales de las casas siglo XIX en toda España
¿Qué lleva el turrón dentro ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Cuántas clases de turrones ves en la tienda ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Dis si cette recette te plait : (en espagnol)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
La plaza REDONDA
¿Qué hay en el centro de la plaza ?
¿Qué tipos de tiendas ves al rededor ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
El museo Fallero
¿A qué fecha corresponden las Fallas ?_______________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
¿Qué es un ninot ?
_________________________
Busca la de tu fecha de nacimiento y saca una foto y descríbela
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Busca la falla en el museo et da la fecha y el
titulo
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
______________
²& -
¿Cómo se llama la comarca a la que nos acercamos ? _________________
¿Cuál es la fruta ?______________________
¿De dónde proviene la fruta ?__________________________
¿Cómo se transformó la economía local ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________.
¿Cómo se llama la flor del naranjo ? __________________________________
Dibuja una naranja :
Restaurante
¿Cómo se llama el restaurante ? _____________________________
¿Cuál es el nombre típico del plato ? ____________________________
¿Por qué se llama así ?_________________________________________
¿Cuál es la especie que le da el color amarillo ?
-Rodea los ingredientes para preparar la paella española :
gambas mantequilla pimiento rojo calamar judías
perejil almejas pan tomates mej illones
leche miel jamón huevo pimiento
verde ajo
La Albufera : Paseo en barca
El cultivo del ____________ es propio de las zonas pantanosas de la Albufera,
cerca de la ciudad de Valencia.
Pega aquí una foto de la paella que has comido
¿Qué es en francés la albufera?______________________________
¿Cuál es el origen de la palabra?______________________________
¿Cuál es la característica física de la zona?_______________________
_______________________________________________________
¿En qué zona geográfica francesa te hace pensar? __________________
________________________________________________________________________________ ¿A
cuántos kilometros está de Valencia ?
□5 kms □15 kms □25 kms □50 kms
¿Cuál es la superficie del parque ?____________________________
Relaciona las fotos con las actividades :
Paseo
en
barco
El arroz
La
pesca
( pescar
Los pantanos
les (=
marécages)
La
playa
El lago
(= le lac )
Los
ecosistemas
Edificio Veles y vents y
la playa de Valencia
¿Como se llama la playa ?_____________________________________
¿Qué significa el nombre del edificio ? _______________________________
¿Cuál es el objetivo de la construcción ? _______________________________
¿Quién es el arquitecto ?__________________________________________
¿Con qué postre francés se puede comparar el edificio ? ____________________
_______________________________________________________________
Haz un dibujo del edificio :
La Ciudad de las artes y ciencias = CAC Es un conjunto único dedicado a la divulgación científica y
cultural, que está integrado por seis grandes elementos:
1- ___________________________________________________________________________________________
2___________________________________________________________________________________________
3____________________________________________________________________________________________
4 -___________________________________________________________________________________________
5 -___________________________________________________________________________________________
6 ___________________________________________________________________________________________
Falta un elemento en el mapa , encuéntralo y sitúalo :
Arts : Espace XX-XXIème siècle Domaine : architecture
Santiago Calatrava est à la ville de ______________, il y est né en ____________, ce qu’Antoni
Gaudi est à Barcelone
Fechas /_______________________________________________.
Attiré très jeune d'abord par les Beaux Arts, Calatrava etudie l'architecture à l'ETSAV (Escuela
Técnica Superior d'Arquitectura de Valencia)
Ensuite il part en Suisse et obtient le diplôme en ____________________.
Santiago Calatrava se considère à la fois comme un architecte, un artiste et un ingénieur.
L'oeuvre Santiago Calatrava
Bien que grand admirateur de Gaudi et de Felix Candela qui sont ses maîtres à penser, la découverte
______________________________________ lorsqu'il était jeune l'a fortement influencé.
Ses constructions se veulent être à la fois fonctionnelles, esthétiques et proches de la nature et du
quotidien d'où il puise ses sources d'inspiration.
Passionné par les formes (organiques), on reconnaît dans ses constructions
-1 ___________________ (l'hemisferic),
-2 _______________________ (___________________________________),
-3 ________________________________________ (Opéra),
-4 ______________________________ (Pont de l'Alameda)
ou encore un ___________________________________ (Tour de Malmö en Suède).
HSB Turning Torso est un gratte-ciel situé à Malmö en Suède,
World trade center station en cours d’achèvement 2014
Calatrava a rapidement acquis une renommée mondiale de par la conception de ponts tels que le Bach
de Roda de Barcelone, l'Alamillo de Séville, le Zubi Zuri (pont blanc) de Bilbao, le Pont des Cordes
de Jérusalem ou le Pont de la constitution à Venise. (insérer une feuille ce qui présente l’œuvre avec
des illustrations)
Il a à son actif une quarantaine de ponts dont trois a Valence : le pont du 9 Octobre, le Pont
Alameda et le Pont de l'Assut d'Or, plus haute construction de Valence, qui sépare le Musée des
Sciences de l'aquarium.
Outre les ponts, Calatrava a conçu dans le monde entier de grands projets tels que la gare de
LyonSaint Exupéry, la gare Oriente de Lisbonne, le Milwaukee Art Museum, le complexe olympique
d'Athènes, le fameux Turning Torso de Malmö, cité plus haut.
Cependant, le complexe culturel de la Cité des Arts et des Sciences de
Valence demeure de loin son plus grand projet.
Actuellement considéré comme l'architecte visionnaire de son époque, Calatrava multiplie honneurs
et prix des plus prestigieux :
- la médaille d'or de l'American Institute of Architects (AIA)
- le Prix Eugene McDermott dans la section Art de la MIT
- le prix MIPIM pour le Twisting Torso de Malmö en Suède pour le meilleur building résidentiel.
Parmi ses grands projets en cours, la Chicago Spire, tour de 610 m, qui une fois terminée sera le plus
grand gratte-ciel des USA ou le World Trade Center Transportation Hub de New York.
(chercher et illustrer)
Artiste particulièrement prolifique, Calatrava est aussi peintre, sculpteur et céramiste. Il
est également connu pour ses dépassements de budget.
Contexte historique : Valencia
Localisation :______________________________________________________
_______________________________________________________________
Entrepris suite à la désastreuse _________________________________, (81 morts) le
détournement au sud de la ville de Valence des eaux du fleuve Turia a libéré de vastes espaces qui
ont été au cœur d’opérations de rénovation
Ainsi, tandis que plusieurs parcs publics ont été
aménagés au cours des années 1980 dans la portion
citadine de l’ancien lit,
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____________________ complexe culturel
articulé autour des arts, de la science et de la
nature conçu par Santiago Calatrava et Félix
Candela.
urbaine.
Initié en ______________, le projet de Cité des sciences qui prévoyait notamment la construction
d’une tour de communications haute de 370 mètres a fait l’objet de vives contestations qui ont
abouti à l’interruption des travaux peu après la mise
_____________________________________, à la faveur d’un changement de gouvernement de
la Communauté autonome.
Dévoilée en 1996 sous le nom de _____________________________, la version définitive du
projet, fruit d’une révision complète, a
__________________________________________________________________________
___________________________________ qui avait cristallisé les mécontentements, a intégré
un immense aquarium marin et a repensé l’architecture des bâtiments conservés. Constitue le site le
plus visité de Valence.
Occupant une surface de 350.000 m², ce complexe édifié à partir de 1997 qui regroupe
aujourd’hui :
-____________________________________________________________________
-____________________________________________________________________
-____________________________________________________________________
-____________________________________________________________________
-____________________________________________________________________
-____________________________________________________________________
L’Hemisfèric : ___________construction en forme ___________________,
rerésni( ٕ sertua’d ٕ stniop ٕ ed ٕ vue)
Symbole de _____________________________, qui abrite une demi-sphère faisant office de
pupille dans laquelle se situe le plus grand ____________________ ainsi qu’un _______________
Entouré d’un ___________________
de 24.000 m² dans lequel il se reflète et
doté de gigantesques
__________________ latéraux
mobiles s’ouvrant et se fermant telles
_________________, ce bâtiment
ovoïde qui mesure plus de 100 mètres de
long pour une hauteur maximale de 26
mètres accueille des expositions
temporaires et des événements culturels
variés dans son vaste hall de 13.000 m²
au centre duquel se dresse le dôme du
cinéma, dont la salle d’une capacité
__________ personnes dispose d’un
___________ ______________ de 24
mètres de
diamètre pour une surface
___________________
(Rajouter des photos personnelles et
des informations sur le film)
El ultimo arrecife
La proyección 'El último arrecife'
sumerge al espectador en un viaje
global para explorar nuestra conexión
con los océanos. 'El último arrecife’
permite conocer de cerca los arrecifes
tropicales, que aparecen como curiosas
ciudades bajo el mar: forman extensas
paredes que palpitan, repletas de
anémonas y crustáceos. Los arrecifes
han estado moldeando nuestras costas,
formando islas y montañas, durante
millones de años. Sin embargo, la
actividad humana los está poniendo en peligro
Mettre des photos personnelles
qui illustrent l’hemisféric
El hemisférico
Inaugurado en 1998, el Hemisfèric fue el primer edificio de la Ciudad
de las Artes y las Ciencias que abrió sus puertas al público. Es un
edificio espectacular diseñado por Santiago Calatrava, que cuenta
con una cubierta ovoide de más de 100 metros de longitud, que
alberga en su interior la gran esfera que constituye la sala de
proyecciones.
Imax Dome Cinema
El sistema IMAX sigue siendo la mejor muestra del séptimo arte a gran escala. La extraordinaria nitidez y luminosidad conseguida en la proyección, unida al gran tamaño de la pantalla y a la calidad del sonido, contribuyen a crear un realismo excepcional que integra literalmente al espectador en las imágenes. Cine inmersivo y educativo, en un formato que sigue despertando pasiones.
Cine Digital 3D
La espectacularidad de las proyecciones digitales con el máximo realismo tridimensional gracias a la magia de las gafas activas 3D y los más modernos desarrollos tecnológicos. Medidas de la pantalla 3D, rectángulo de aproximadamente 12x6 metros.
Proyecciones digitales
El Hemisfèric ha incorporado, además, el más avanzado sistema de proyección digital a cúpula completa. Este nuevo tipo de proyección permite al espectador adentrarse en el mundo de la astronomía y la animación digital, con unos efectos ópticos imposibles de obtener en el mundo analógico. El Hemisfèric ofrece espectáculos en formato digital de dos tipos: proyecciones digitales de temática cultural y educativa, y planetarios digitales. Las imágenes cubren toda la pantalla gracias a la utilización de un sistema formado por seis proyectores Barco Galaxy de 12.000 ANSI lumens cada uno, distribuidos perimetralmente por la pantalla. Además, un generador gráfico Zeiss PowerDome permite generar contenido digital, y una plataforma de visualización y un simulador astronómico Uniview proporcionan una representación de todo el Universo gracias a su extensa base de datos astronómicos en tres dimensiones.
Le Musée des sciences Prince Philippe : (roi depuis 19/06/2014) _______(fecha)
Ce bâtiment en forme de ________________________ abrite un musée interactif consacré aux
sciences, aux technologies et à l’environnement, dont la devise est :
« Interdit de ne pas toucher, de ne pas penser, de ne pas sentir ».
Dimensions : cette structure à l’architecture monumentale
-Entourée de 13.500 m² de _________
-220 mètres de long
-80 mètres de largeur
- une hauteur de 55 mètres
-20.000 m² de surfaces ___________________________,
- materiel : 58.000 metros __________________ y 14.000 toneladas __________ empleados en
su construcción.
-quatre niveaux d’une surface cumulée supérieure à -42.000 m², dont 26.000 m² sont dévolus à des
expositions permanentes et temporaires, ce qui en fait le plus grand _____________________
Outre des restaurants et des boutiques regroupés dans la « __________________ », le rez-
dechaussée qui permet d’accéder à l’auditorium Santiago Grisolía et au Saló Arqueries accueille des
salles de classe ainsi qu’un studio TV.
D’autre part, tandis qu’une représentation d’une _____________________ _____________
_____________________ ______________ de haut ainsi qu’un ___________________
___________________________ à assistance électromagnétique long de 34 mètres, tous deux
installés dans la « _________________________ », assurent la renommée du premier étage, le
second est consacré à une exposition intitulée « L’héritage de la science » et le troisième permet
d’aborder divers thèmes tels que le __________ _______________________________
_______________________________________ __________________________________.
En parallèle de sa vocation muséale, cet imposant édifice est régulièrement retenu pour accueillir
des événements sociaux, culturels et sportifs de premier ordre.
El Museo de las Ciencias Príncipe Felipe se ha convertido en un referente mundial de la ciencia
interactiva y en uno de los centros más visitados del país, con más de 30,7 millones de visitantes
desde su puesta en marcha en 2000. Su principal objetivo consiste en fomentar
______________________________ ________________________________________
______________________________________________________________________
intentando sorprender y divertir al público a través de los contenidos que ofrece en torno al mundo
de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente.
En la Primera Planta del Museo, un péndulo
colgado desde lo alto de la estructura del techo,
y con una base circular con elementos móviles,
demuestra que la tierra gira sobre su propio eje.
Con una longitud de 34 metros, es uno de los más
largos del mundo, y su ciclo de giro completo es
de 34 horas. En realidad, no es el péndulo el que
gira, sino la tierra, y con ella todo el Museo se
mueve "alrededor" del péndulo. Puede
consultarse documentación y admirar un
elemento en miniatura.
El físico francés Bernard Leon Foucault en 1851,
dentro del domo del Panteón de París, suspendió
un péndulo de 67 metros de largo del que colgaba
una bala de cañón de 28 kilos y demostró que la
Tierra gira sobre su propio eje.
A ti te toca : describe lo que has visto
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Umbracle date _________________
Conçu comme une promenade publique constituée d’une allée centrale bordée de _____________et
d’allées latérales
Una representación artística rinde
homenaje a la molécula de la vida, el ADN
Ce jardin ___________________________________________________ à deux niveaux de la
Cité est couvert d’une série de 55 ______________ et de 54 arches ____________________
hautes de ________________mètres.
Planté d’espèces végétales ____________________ _____ ____________________
sélectionnées et agencées de manière à demeurer ____________ toute l’année, ce jardin qui
mesure 320 mètres de long sur 60 mètres de large est ponctué de sculptures contemporaines
(Paseo de las esculturas) et offre depuis son ouverture en 2001, une __________incomparable sur
le complexe.
Está poblado de estas especies autóctonas, que cambian de forma y color a lo largo de las estaciones. La
distribución esmerada de las flores proporciona una _______________________
________________________________ , destacando el rojo, el amarillo, el naranja, el violeta y el blanco.
El jardín está rodeado de :
- 99 palmeras, =_________________________________
-78 palmeras pequeñas,= ______________________________
- 62 naranjos amargos, = __________________________________
-42 variedades de arbustos de la Comunidad Valenciana, como Jaras, Lentiscos, Budleias, Plumeros o
Plumbagos; = _____________________________________________
-16 plantas de Don Juan de Noche; 450 plantas Trepadoras _______________, entre Madreselvas y
Buganvillas colgantes;______________________- 5.500 plantas tapizantes como Lotus, Agateas, Lantanas y
Aptemias, y un centenar de plantas aromáticas como Romero y Lavanda. Pero la flor que predomina en el conjunto es la Buganvilla, por ser una especie resistente y de bella ornamentación.
Contesta las preguntas :
Diseñado por Santiago Calatrava, es el
pórtico monumental de acceso a la Ciudad de las
Artes y las Ciencias. Situado en la fachada sur del
complejo, junto a la autovía de El Saler y con unas
dimensiones de 320 metros de longitud y 60
metros de anchura, supone una novedosa
solución para concertar las necesidades de
aparcamiento del complejo con la estética
imperante en el conjunto. Es un paseo mirador
conformado por una sucesión de 55 arcos fijos y
54 arcos flotantes de 18 metros de altura.
1-¿Por qué la forma de las hojas de las palmeras es diferente a la de otras
hojas?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2-¿Por qué las naranjas son esféricas?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
L’Oceanogràfic (date) la forme est inspirée _____________________ Structuré autour d’un __________________________ où s’ébattent des oiseaux, cet immense
complexe océanographique qui a été ouvert au public le 12 décembre ________________
constitue le ___________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
-Divisé en plusieurs zones thématiques consacrées aux principaux ________________ mondiaux.
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________ -
ensemble d’aquariums et de bassins à l’air libre : accueille plus _________________ animaux de
500 espèces différentes.
-alimenté à partir ______________________ pompée au niveau de la plage de
________________________ puis traitée avant d’être injectée dans le réseau.
-sécurité de ses approvisionnements / une éventuelle contamination de la zone de captage :
prévision d’une unité de ___________________________________________.
Visite des nombreux pavillons à l’architecture audacieuse qui bordent le lac artificiel.
1- Reconnaissable à sa forme
caractéristique _________
_____________, le premier pavillon qui
se consacre aux différentes facettes du
___________ ___________ abrite
7400 êtres vivants répartis dans neuf
aquariums.
- multiples curiosités tel qu’un pré à
posidonie visible dans un aquarium
_______________
-une piscine dans laquelle il est possible de
_____________ les résidents -le
_____________ de la Rompiente /
univers sonore fidèlement reconstitué, de
manière à accroître le réalisme de
l’immersion..
2- Immense ________________
_________________ de 26 mètres
de ___________ consacrée aux
________ __________, le second pavillon
abrite les reconstitutions d’une parcelle de
____________ méditerranéen du parc de
l’Albufera
(Complète la légende)
3-Destinée à faire découvrir les ______________ _____ ______________, la troisième étape
de la visite= forêt de kelp californienne et à l’écosystème de la péninsule japonaise d’Izu,
célèbre pour ses ______________ ___________________
-débute en surface avec la présentation de manchots de ___________ et de phoques communs
- se poursuit en sous-sol avec la portion immergée du bassin des phoques suivie d’une série
d’aquariums.
-aquariums de taille plus modeste dont cinq sont dédiés aux espèces des profondeurs et trois aux
____________________________et aux méduses.
Le passage vers la salle des milieux tropicaux, dotée de deux gigantesques aquariums consacrés
aux récifs coralliens indo-pacifiques et caribéens, s’effectue par un ___________
______________ de 70 mètres de long, soit le plus ________________ d’Europe, qui simule
un _____________________________ ________________ tempérées aux latitudes
tropicales des Caraïbes en reproduisant l’évolution progressive des espèces rencontrées au
cours d’une telle traversée.
5-Tandis qu’au sein de l’aire consacrée aux ________
_________________, le pavillon de l’Arctique,
identifiable par sa structure haute de 12 mètres qui
reproduit la forme _ ______________, offre à
contempler des __________ et des ______________
à la fois observables en
plongée et depuis la surface des
bassins, le petit pavillon de l’Antarctique permet de voir s’ébattre des colonies de manchots royaux
et papous dans un décor rocheux.
6-Réalisation originale en forme de
______________ _________ , l’Auditorium
de _____ ______ ____ est un lieu insolite née
de l’association entre une salle de conférences
de 466 places et un aquarium conventionnel dont
la vaste paroi transparente de 16,80 mètres de
large et de 33 cm d’épaisseur a été placée en
face des ____________, de manière à
permettre l’élaboration de présentations sur la
vie marine qui fassent intervenir un plongeur
pour illustrer les différentes notions évoquées
par l’orateur.
7-La dernière attraction du circuit, située en extérieur, consiste quant à elle en un bassin parsemé
de petites ______ artificielles dans lequel évoluent des lions de mer.
9-Un restaurant « sous-marin » qui se distingue
notamment par son architecture qui rappelle celle du
pavillon d’accueil.
4- Le pavillon suivant, dévolu aux
_________, abrite des espèces pélagiques telles que des __________ ,
des ____________, des _____________, des maquereaux ou
encore des poissons lunes qui s’épanouissent à l’intérieur de l’aquarium le plus volumineux du parc.
D’une contenance de 7 millions de litres
d’eau, ce bassin qui se place parmi les plus _________________ __________ - observations depuis deux salles circulaires aménagées à ses
extrémités - tunnel transparent de 30 mètres de
long qui les relie.
8-Le complexe propose un
programme récréatif à travers des
spectacles de _______ organisés
dans un ____________ / capacité
de 2210 spectateurs qui, avec ses 5
bassins profonds de 10,50 mètres
qui cumulent un volume de 26 millions
de litres d’eau, constitue le plus
important d’Europe.
Le Palais des arts de la Reine Sofia : date________ (ancienne reine d’Espagne)
Dédié à la musique et aux arts scéniques, le Palais des arts de la Reine Sofia, qui a été inauguré le 8
octobre 2005, est un imposant bâtiment de béton blanc aux formes nautiques entouré de 11.000 m²
de bassins et de plus de 60.000 m² d’espaces verts.
Usage= _____________________________________________________
Dimension= cet édifice de plus de ____________________________________ (163 mètres de
long / 87 mètres de large et 75 mètres de haut.)
Forme= ____________________ _______________________
Matériel = deux coques en acier laminé revêtu _______________________ blanc + une
gigantesque __________ _______________ supportée par un énorme pilier en béton.
Accessibilité= passerelle longue de 56 mètres + passage traversant les bassins + ascenseurs
panoramiques et des escaliers situés sur ses deux flancs,
Disposition= __________________ de spectacle est une structure à plusieurs niveaux,
A° la Sala Principal qui dispose d’une capacité de 1412 places = _______________________
____________________________ ________________________ ____________________
___________________ ___________________________________ qui constitue la deuxième
plus grande du monde après celle de l’Opéra Bastille
-sa plate-forme _________________________ et les multiples mécanismes associés qui
permettent un changement rapide de décors= réduire le temps d’attente entre deux
représentations successives.
B° deux salles de 378 places et 400 places
- Aula Magistral qui est dédiée aux concerts de chambre et à la tenue de conférences
- Martín y Soler, d’accès indépendant, qui est consacrée au théâtre expérimental et employée pour
accueillir des opéras de taille restreinte et des expositions.
L’Ágora :date représente deux mains entrelacées
Vaste espace _________________ de 5000 m² entouré d’un bassin,
Dimension= édifice de 100 mètres de long sur 60 mètres de large -accueil plus de
________________________ - 80 mètres, ce qui en fait le plus haut de la Cité
l’édition de novembre 2009 de l’Open 500 de tennis de Valence.
Usage___________________________________________
Matériel = armature métallique qui est couverte de
______________________________ sur sa partie inférieure, tandis que sa
section supérieure est occupée par _____________________ qui constituent un
puits de lumière conçu pour fournir un éclairage ________________ à l’intérieur de
la structure.
En dépit de l’absence, causée par l’arrêt des travaux, des deux imposantes ailes mobiles / pouvoir
réguler la luminosité incidente, ce bâtiment atteint malgré tout une hauteur
de______________________
La dernière section du projet qui prévoyait la construction des Tours Valencia, Castellón et Alicante,
hautes respectivement de 308 mètres, 266 mètres et 220 mètres, a quant à elle ,été contrainte
d’être suspendue pour une durée indéterminée, faute de financements suffisants.
Le Pont de l’Assut de l’Or : _________ en forme de ____
Ce pont ______________________________________ = en référence à un déversoir voisin
autrefois utilisé pour l’irrigation des rizières environnantes et conservé à titre historique.
Familièrement surnommé el ___________________________en raison de sa ressemblance avec
un support à jambon, ce pont routier qui mesure 180 mètres de long pour 34 mètres de large et
possède trois voies de circulation dans chaque direction, constitue le monument le plus élevé de la
ville, grâce à son unique pilier de 125 mètres de haut duquel partent les 29 câbles qui soutiennent le
tablier ainsi que les quatre câbles d’ancrage.
Escribe la leyenda que falta y apunta tu recorrido en bici La ciudad
que perdió su río
El 14 de octubre de 1957 se produjo la última gran riada del Turia en Valencia, que se saldó
con 81 muertos y unos daños materiales evaluados en 10.000 millones de pesetas de la
época. Ocho meses después, el gobierno anunciaba que el río Turia sería desviado hacia el
exterior de la ciudad. Las obras del nuevo cauce se iniciaron en 1964 y se prolongaron
durante una década, finalizando en 1973. El 1 de diciembre de 1976, hace ahora 30 años, Juan
Carlos I, en su primera visita a Valencia como rey, firmó la entrega a la ciudad de los
terrenos del antiguo cauce fluvial.
Valencia, que siempre ha enarbolado con orgullo su condición de la "capital del Turia", o
incluso de la "perla del Turia", se había quedado sin río. El Turia ya no pasaba por Valencia
y de hecho ni siquiera llegaba al mar. Desembocaba en Quart de Poblet en un gigantesco canal de hormigón y escollera conocido popularmente como "nuevo cauce", pero cuya
denominación oficial es colector sur, un apelativo tecnocrático que resulta mucho más
adecuado para su estética y sus características. Ningún valenciano reconocería el Turia, ni
nada parecido a un río, en esos doce kilómetros de canal flanqueado de autopistas.
En los años de la transición democrática, y a lo largo de toda la década de 1980, se
produjeron interminables polémicas sobre la ordenación del viejo cauce. Algunas voces
aisladas -entre las que se contaba la de Santiago Calatrava- defendieron entonces el
mantenimiento del río como elemento emblemático y enriquecedor de los nuevos jardines
del Turia, pero no encontraron ningún eco. Finalmente no hubo ninguna institución que asumiera la defensa del río.
En la actualidad, los ríos están recuperando por doquier el verdadero valor ambiental y
social que tienen. Las ciudades se esfuerzan en realzar y recuperar sus ríos, nunca en
suprimirlos ni expulsarlos. Los tramos urbanos de río se contemplan como activos
territoriales y socioculturales a valorizar, y nunca a eliminar. Además, los grandes cauces
mediterráneos con muy poco caudal regular, como era el viejo cauce del Turia, admiten muy
variados usos públicos, que facilitan su integración en la trama urbana. Estos espacios
pueden albergar muchos equipamientos deportivos y de esparcimiento ciudadano sin merma
de su capacidad de evacuación de caudal en episodios de avenida.
En el caso del viejo cauce del Turia, la existencia del colector sur ha eliminado cualquier
riesgo de avenida. Por eso la versatilidad de usos es prácticamente total: la presencia del
río en el cauce histórico no condicionaría en modo alguno el actual uso de esos terrenos
como espacio público.
El diseño de los jardines actuales permitiría, con reformas fácilmente abordables, la
reinserción del río en su viejo cauce. El retorno del Turia añadiría a los jardines del cauce
el indudable valor de tener no sólo un río de verdad, sino nada menos que el río Turia
descendiendo de nuevo hacia el mar por donde lo había hecho siempre. El paso del río junto a la Ciudad de las Artes y las Ciencias también es perfectamente viable, e incluso está
insinuado en el diseño de los jardines de ese tramo. A partir de ese punto, en la última
sección del viejo cauce, que sigue esperando su rehabilitación y adecentamiento, todavía
se conserva el antiguo cauce menor del río.
La eliminación del Turia en Valencia fue una herencia tecnocrática más del franquismo que
ahora sería inimaginable, y la ciudad no debería resignarse para siempre a semejante
pérdida. Los años en los que la Ciudad del Turia fue privada de su río deberían ser sólo un
paréntesis en la larga historia de esta ciudad. Un paréntesis que se debería cerrar lo antes
posible con el retorno del Turia a Valencia. Antonio Estevan
Es consultor ambiental y miembro de la Fundación Nueva Cultura del Agua.
Preguntas sobre el texto :
1-¿Cuál es el motivo del desvío del río ?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________
2-¿Cuál era el régimen político de la época ?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________
3-¿Cómo se llama el río ?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________
4-¿Qué se creó des pués de la sequía ?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________
5-¿Se tomaría tal decisión hoy día, por qué ?
_________________________________________________
_________________________________________________
______________________
El pulmón de Valencia, un paseo por el
cauce del Río Turia
__________ kilómetros de zonas verdes recorren la ciudad de Valencia desde el
noroeste hacia el sureste. El cauce del río Turia es un espacio abierto donde la
naturaleza y el deporte se rinden al servicio de los ciudadanos.
El Río Turia de Valencia se ha convertido en el pulmón de la ciudad. Es la Valencia
verde y sana.
En el ________________, los valencianos celebraron el XXXº aniversario de la
cesión del cauce del río a los ciudadanos para declararlo zona __________.
Y hoy en día, el cauce del Río
Turia es uno de los mayores
atractivos tanto para turistas como para habitantes.
Cansados del ruido y del
estrés de la ciudad, los que
viven en la capital valenciana
se escapan al río para
disfrutar de la naturaleza o
practicar su deporte favorito.
Los turistas quedan perplejos ante el extenso cauce que recorre toda la ciudad y
desemboca en el __________________________ donde la arquitectura y la
modernidad se funden con la sencillez del paseo marítimo.
La Gran ____________ de Valencia tuvo lugar el 14 de octubre de __________
Las lluvias desbordaron el agua del cauce del Río ___________ e inundaron gran
parte de la ciudad. Valencia sufrió graves daños materiales ________ personas
perdieron la vida ese día. El centro de la capital quedó libre de aguas.
.
El colegio
Datos del colegio ________________________________________ Nombre
___________________________________________________
Dirección
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1- ¿Cuántos alumnos hay en el colegio ?
__________________________________________________
2- ¿Cómo se llama el director ?
__________________________________________________
3-ESCRIBE TRES PREGUNTAS QUE PODRAS HACER A UN ALUMNO -¿__________________________________________________ ?
-¿__________________________________________________ ?
-¿__________________________________________________ ?
Port Aventura
foto de grupo :
Tus impresiones :
¿Cuál fue la atracción que te gustó más ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
La novedad de dos mil
dieciséis será……………… ………………………
……………………….
La anédocta del viaje
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________
Comienza mi jornada cuando sale el sol
Tengo 12 años, vivo en la desolación acá en otra dimensión
Mis pequeñas manos son la producción de miles de
juguetes con los que podrán jugar allá niños como yo
Víctimas reales de un juego demencial
la economía de mercado busca carne fácil de explotar La macro
producción que nos ofrece bienestar son millones de niños de
esclavos, son niños esclavos, condenados
no sé lo que es globalización no sé lo que son derechos
humanos solo soy un eslabón, una pieza más de un
puzzle macabro no sé lo que es globalización no sé lo
que son derechos humanos solo soy un eslabón, la ira
de tu dios.
Con indiferencia les puedes contemplar como máquinas
robotizadas produciendo sin parar es un claro ejemplo más
de cual es el dios que hay que adorar el fin justificará los
medios ante el dios dinero, dios dinero NO SÉ LO QUE ES
GLOBALIZACIÓN...
Condenados, explotados
¿Te escondes? díme por qué! ¿te avergüenzas? díme por
qué! Cómo cambiaría completamente la situación si fuese a
tu hijo a quien dedicase ésta canción no tiene amparo, a
nadie le interesa al bolsillo, a los beneficios de la empresa
En occidente su llanto no se siente el sufrimiento y la
apatía no se ven las leyes son dictadas por la gran empresa
Condenados, explotados
Prosigue mi jornada, ya se pone el sol
Tengo 12 años, vivo en la desolación acá en otra dimensión
Que alguien me diga si ha visto a mi esposo-, preguntaba la doña; se
llama Ernesto X; tiene 40 años, trabaja de celador en un negocio de
carros. Llevaba camisa oscura y pantalón claro. Salió anteanoche y no
ha regresado; no sé qué pensar. Esto antes nunca me había pasado.
Llevo tres días buscando a mi hermana, se llama Altagracia, igual
que la abuela. Salió del trabajo pa' la escuela. Tenía puestos unos
jeans y una camisa blanca. No ha sido el novio. El tipo está en su
casa. No saben de ella en la PSN, ni en el Hospital.
Que alguien me diga si ha visto a mi hijo. Es estudiante de Pre
Medicina. Se llama Agustín. Es un buen muchacho. A veces es
terco cuando opina. Lo han detenido. No sé qué fuerza. Pantalón
blanco, camisa a rayas. Pasó anteayer.
Clara Quiñones se llama mi madre. Es un alma de Dios, no se mete
con nadie. Y se la han llevado de testigo, por un asunto que es no más
conmigo. Y fuí a entregarme, hoy por la tarde y ahora no saben quién
se la llevó del cuartel.
Anoche escuché varias explosiones. Tiros de escopeta y de revólveres.
Carros acelerados, frenos, gritos. Eco de botas en la calle. Toques de
puerta. Quejas. Por Dioses. Platos rotos. Estaban dando la telenovela.
Por eso nadie miró pa' fuera.
¿Adónde van los desaparecidos?
Busca en el agua y en los matorrales.
¿Y por qué es que se desaparecen?
Porque no todos somos iguales.
¿Y cuándo vuelve el desaparecido?
Cada vez que los trae el pensamiento.
¿Cómo se le habla al desaparecido?
Con la emoción apretando por dentro.
Regálame tu risa, enseñame a sonar
con solo una caricia me pierdo en este mar
Regálame tu estrella, la que ilumina esta noche llena
de paz y de armonía, y te entregaré mi vida
Haces que mi cielo vuelva a tener ese azul, pintas
de colores mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz y tú, y tú, y tú, y solamente tú haces
que mi alma se despierte con tu luzy tú, y tú, y tú..
Enseña tus heridas y así la curaráque sepa el mundo entero
que tu voz guarda un secretono menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos tus ojos son destellos tu garganta es un misterio
Haces que mi cielo vuelva a tener ese azul, pintas
de colores mis mañanas solo tú
navego entre las olas de tu voz y tú, y tú, y tú, y solamente tú haces que
mi alma se despierte con tu luz y tú, y tú, y tú, y solamente tú haces que
mi alma se despierte con tu luz y tú, y tú, y tú..
No menciones tu nombre que en el firmamento
se mueren de celos tus ojos son destellos tu
garganta es un misterio
Hace que mi cielo vuelva a tener ese azul, tintas de colores
mi mañana solo tú navego entre la sola de tu voz y tú, y tú, y
tú, y solamente tú hace que mi alma se despierte con tu luz y
tú, y tú, y tú..
Notas complementarias
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Pega aquí la foto más original, divertida, surrealista …
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