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Validation des acquis, compétences et employabilité durable

Nicole QUETINChargée de mission « Validation d’acquis (VAPP/VAE) » et « Ingénierie de l’Approche par Compétences »Université d’Evry-Val-d’Essonne

MEDEF 07 / 06 / 2011 - UEVE

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L’UEVE, Université pluridisciplinaire créée en 1991, membre fondateur du PRES « UniverSud Paris »

5 UFR , 1 IUT 1 Ecole d’ingénieurs associée : l’ ENSIIE

Ecole Nationale Supérieure d’Informatique pour l’Industrie et l’Entreprise

149 Formations pluridisciplinaires, notamment professionnalisantes près de 10 000 étudiants,

28 % des diplômés en Apprentissage, Formation Continue et VAE

4 axes prioritaires de recherche Sciences génomiques et post-génomiques ( -> santé, environnement ) Sciences et Ingénierie Finance Travail, Emploi et politiques publiques

18 laboratoires de recherche labellisés (CNRS, INSERM, INRA, CEA)

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Validation des Acquis

Validation des Acquis Professionnels( VAP 85 )

Validation pour accéder à uneformation de l'enseignement

supérieursans avoir les titres requis

décret 85-906 du 23 août 1985

Validation des Acquis de l'Expérience( VAE )

Validation pour certifierc'est-à-dire obtenir directement

tout ou partie d'un diplôme

décret 2002-590 du 24 avril 2002

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VAE « 2002 »

Certification de tout ou partie d'un diplôme Certifications inscrites au RNCP (DN) Expériences professionnelles, salariées ou non

salariées, bénévoles Conditionsrequises

de durée : au moins 3 ans d'activité cumulées en rapportavec le diplôme visé

de candidature

Dossier + entretien obligatoire avec le jury Jury de validation des acquis de l'expérience

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Dès 2003, un cahier des charges VAEconforme aux

préconisations pour l’enseignement supérieur (2007)

En ce qui concerne le candidat, un accompagnement de qualité ( individuel et en ateliers collectifs )

notamment pour les étapes-clefs de la démarche :

identification et analyse des activités « pertinentes »,

identification et formulation des compétences mobilisées

finalisation du projet personnel et choix d’un diplôme adapté ( profil et projet )

choix et analyse d’une problématique professionnelle ou extraprofessionnelle préparation à l’entretien avec le jury

appropriation des attentes d’un jury de VAE pour un diplôme universitaire

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-> Adopter une démarche de développement, « dynamique »En ce qui concerne le jury,

Cahier des charges de la VAE retenu dès 2003 à l’UEVE

Adopter une démarche globaledans la comparaison des acquis du candidat avec les attendus du diplôme

( par opposition à une « pesée terme à terme » ),

les compétences « professionnelles » et les compétences transversales,plus « académiques », de façon équilibrée

prenant en compte

les compétences-clefs du diplôme (« cœur de diplôme »)non « compensables » par d’autres compétences, moins centrales,

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Expérience pilote de « VAE collective » Expérience pilote de « VAE collective » (SNECMA)(SNECMA)

-> 6 salariés de profils professionnels différents, mais

relevant tous de la « Direction Qualité »( sur 2 sites distincts )

amenés à se déplacer fréquemment à l’étranger

-> Diplôme concerné : Licence Professionnelle « Management de la Qualité »

-> Opération intégrée à une démarche de « GPEC »,

cadrée dans le temps (déc 2008 / déc 2009) avec prestations identiques pour chacun des candidats

( VAE collective « de groupe »)

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1. Etude comparative approfondie (dossiers individuels)

des acquis des candidats et des attendus du diplôme

2. Conception d’un parcours mixte adapté de

-> Formation (connaissances / compétences clefs lacunaires)

-> Validation d’acquis (connaissances / compétences déjà capitalisées)

Démarche mise en Démarche mise en œœuvre à luvre à l’’UEVEUEVE

-> FormationFormation majoritairement effectuée dans l’entreprise

sessions courtes ciblées,

« jeu d’entreprise » avec présentation orale individuelle

-> VAEVAE avec accompagnement individuel et en ateliers

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RésultatsRésultats

-> Validation totale dès décembre 2009 pour 5 candidats / 6

-> « Validation collectiveValidation collective » » en cours : en cours : 7 nouveaux candidats du groupe SAFRAN 7 nouveaux candidats du groupe SAFRAN

avis favorables de recevabilité avis favorables de recevabilité ((admadm.).) et de faisabilité et de faisabilité (pédago.) transmis(pédago.) transmis

-> Pour candidat avec validation partielle :

traitement « tutoré » d’une problématique professionnelle,

dans des délais compatibles avec ses contraintes professionnelles, passage en jury début novembre 2010

( même session universitaire que ses collègues )

-> Remise officielle des diplômes à l’UEVE en mars 2011,en présence des DRH de SNECMA et SAFRAN

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Valeur ajoutée de la VAE pour le salarié

lorsque la démarche est « portée » par l’entreprise

-> « sécurisation » du parcours individuel de certification, voire d’évolution ultérieure

-> facteur de (re)motivation et de volonté de progression,

-> facteur de reconnaissance personnelle et sociale,

-> certification mais aussi formation( acquisition de compétences transversales d’analyse, de synthèse, d’argumentation…)

-> prise de conscience de ses compétences et de leur « montée en puissance »

quel que soit le contexte (initiative individuelle ou portée par l’entreprise)

=> Contribution à son employabilité « durable »

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Valeur ajoutée de la VAE pour l’entreprise

V Par sa contribution à l’employabilité « durable » des salariés, et

à leur fidélisation vis-à-vis de l’entreprise qui a soutenu leur démarche,la VAE,

constitue un véritable « levier de changement » pour les entreprises.

Induite par la valeur ajoutée apportée aux salariés« montée en compétences », (re)motivation, volonté de progression, formation,…

Explicitée par l’exposé des motifs de la loi

« Permettre aux individus et aux entreprises de disposer de repères stables,élaborés collectivement

et attestant des connaissances et savoir-faire acquis par chacun »,

« Favoriser des parcours de formation plus pertinents, définis et limités,permettant un usage plus efficace du droit à la formation. »

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« L’ Employabilité Durable » (*) : un enjeu de société

« L’enjeu actuel est donc biend’assurer une continuité dans l’emploi et l’acquisition de compétences,

dans le but d’une adaptation aux changements permanents des besoins des entreprises,de faciliter les transitions professionnelles, subies ou non,

de sécuriser les parcours professionnels ».[AGEFOS-PME 2010]

(*) « Sociologie du chômage », Raymond Ledru, 1966, Presses Universitaires de France.

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Les (bonnes) pratiques de

l’Ingénierie de l’Approche par Compétences mise en œuvre en VAEcontribuent à améliorer l’employabilité durable

des candidats ( salariés et demandeurs d’emploi ),

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Le Pôle d’Ingénierie de l’Approche par Compétences (PIAC) de l’UEVE(créé en octobre 2010 dans le cadre de son contrat quadriennal)a pour mission de transposer (et adapter) ces bonnes pratiques

à d’autres publics ( étudiants, diplômés et personnels ),

VAE, Compétences et Employabilité durable

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Le PIAC , une réponse au

besoin de « montée en puissance » coordonnée et intégrée

de l’Approche Par Compétences inscrite dans le Cadre Européen des Certifications,

Approche par compétences

des diplômes

Identification / formulation

des acquis individuels

Réponses aux besoins

exprimés par la DRH

Le Pôle d’Ingénierie de l’Approche Par Compétences (PIAC) ,

une contribution de l’UEVE à l’enjeu partagé de l’employabilité durable

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Pour approfondir …..

Cadre Européen des Certifications pour la Formation tout au long de la vie ; avril 2008 www.ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc44_fr.html

Référentiels de Compétences d’Employabilité Durable ; AGEFOS-PME de Lorraine, 2010 www.agefos-pme-lorraine.com

Insertion Professionnelle sous l’angle des compétences ; Agence de Mutualisation desUniversités, AMUE, 22 mars 2011,

www.amue.fr

Certification et VAE dans l'enseignement supérieur ; PRES UniverSud Paris, 24 mars 2009www.universud-paris.fr/fr/content/seminaire-VAE

TUNING Contribution des universités au processus de Bologne, une introduction ; 2007 www.tuning.unideusto.org/tuning.eu/

Regards croisés sur les enjeux de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ; Universitéd’Evry Val d’Essonne, 14 février 2008

www.univ-evry.fr

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La possibilité d’assister, voire de participer

à un jury de VAE de l’UEVE

Contact : vae@univ-evry.fr

Pour approfondir la collaboration universités – entreprises ….

La Formation en alternance, continue et la Validation d’acquis à l’UEVEwww.univ-evry.fr/fr/professionnalisation/.html

« Partenariat Universités-Entreprises pour une croissance intelligente et durable » ; université d’été franco-roumaine UNIversité dans la SOciété (UNISO),6-10 juillet 2011, CNAM Paris www.uniso.u-picardie.fr