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UNIVERSITÉ DU TEMPS LIBRE PROGRAMMATION 2021 2022 FORMATION CONTINUE
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UNIVERSITÉ DU TEMPS LIBRE
PROGRAMMATION 20212022
FORMATION CONTINUE
Depuis près de 40 ans, l'Université du Temps Libre est le prolongement vivant de l’Université Toulouse - Jean Jaurès, une vitrine de ses activités et de ses domaines de prédilection, une antenne qui met le savoir universitaire à la portée de toutes et de tous.
Ouverte à tous les publics sans distinction, elle répond aux désirs de toutes celles et ceux qui, animées d’une même curiosité, souhaitent s’initier à des disciplines, découvrir des thèmes, s’informer sur des questions d’actualité, acquérir des contenus.
Dans un environnement riche, lieu de culture et également lieu d’échange animé, les adhérents bénéficient de conférences dispensées par les enseignants-chercheurs de l’Université Toulouse - Jean Jaurès qui répondent au désir de connaissances dans des domaines aussi variés que l’histoire, les arts, le cinéma, la philosophie, la psychologie... Ils ont aussi l’opportunité de découvrir les cultures et civilisations étrangères au travers « d’invitations au voyage », de participer à des ateliers d’écriture, etc.
Aujourd’hui, nous vous proposons de découvrir la programmation 2021-2022 de l’UTL.
Vous trouverez cette année encore une offre brillante, foisonnante, enthousiasmante, reflet du potentiel intellectuel et culturel de l’Université Toulouse - Jean Jaurès, qui conjugue excellence et innovation technologique pour une diffusion plus large à son public de plus en plus nombreux.
Dans la situation actuelle en effet, l'équipe de l'UTL met tout en œuvre pour vous proposer à la rentrée des conférences en présentiel ou en distanciel. Ainsi, la programmation sera accessible à celles et ceux qui ne peuvent se rendre sur le site de l’UTL ou qui souhaitent bénéficier de conditions de diffusion des conférences plus souples. De plus, le service replay des webinaires sera proposé sans frais supplémentaires pour les auditeurs inscrits aux conférences de l’UTL
Nous espérons vous retrouvez très bientôt à l’UTL
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Table des matières HISTOIRE, HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE........................................................................................ 4
HISTOIRE ................................................................................................................................................. 4
Cycle 01. Le dieu Mithra, un Perse à Rome ........................................................................................ 4
Cycle 02. Voyager en Antiquité .......................................................................................................... 4
Cycle 03. Histoire des violences religieuse ......................................................................................... 5
Cycle 04. Les Carolingiens une famille qui fit l'Europe? ..................................................................... 5
Cycle 05. Venise et sa lagune : une histoire sociale et environnementale (Ve – XVIIIe siècle) ......... 6
Cycle 06. Représentations et usages du Moyen Age du XVIe siècle à nos jours ................................ 6
Cycle 07. Sceaux et usages de sceaux au Moyen Âge ........................................................................ 7
Cycle 08. Graver la pierre, frapper le métal : découverte de l'épigraphie et de la numismatique médiévales .......................................................................................................................................... 7
Cycle 09. Histoire des capitales ibériques dans le monde (XVIe-XIXe s.) ........................................... 8
Cycle 10. Histoire des révolutions ...................................................................................................... 8
Cycle 11. Cannes 39 : la puissance des images .................................................................................. 9
Cycle 12. Une guerre monde : regards sur la Seconde Guerre mondiale .......................................... 9
Cycle 13. California Dreaming (suite) ............................................................................................... 10
HISTOIRE DE L’ART ................................................................................................................................ 11
Cycle 14. L’art merveilleux des terres cuites antiques ..................................................................... 11
Cycle 15. Construire et habiter les maisons au Moyen Âge ............................................................. 11
Cycle 16. L’art mudéjar, une expression artistique unique au cœur de l’Occident chrétien ........... 12
Cycle 17. Autopsie d'un tableau ....................................................................................................... 13
Cycle 18. Les grands artistes contemporains ................................................................................... 13
ARCHEOLOGIE ...................................................................................................................................... 14
Cycle 19. Pharaons Superstars ......................................................................................................... 14
Cycle 20. Civilisation antiques d’Amérique centrale et Mésoamérique .......................................... 14
LETTRES, PHILOSOPHIE, THÉATRE ET MUSIQUE ...................................................................................... 15
LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ANCIENNES .................................................................... 15
Cycle 21. Héraclès, figures d’un héros. Mythe, culte et interprétations.......................................... 15
Cycle 22. Les Enfers des Romains ..................................................................................................... 16
LETTRES MODERNES, CINEMA, OCCITAN ............................................................................................. 17
Cycle 23. Partir en aventure avec Chrétien de Troyes ..................................................................... 17
Cycle 24. Récits-en-images au Moyen Âge : autour des manuscrits du Roman de la Rose ............. 17
Cycle 25. Eustache des villes, Eustache Deschamps : poésie et société au 14e siècle ..................... 18
Cycle 26. Histoires de bêtes ............................................................................................................. 18
2
Cycle 27. La Fontaine hors les Fables ............................................................................................... 19
Cycle 28. Molière dans tous ses états : 400 ans déjà et toujours moderne ..................................... 19
Cycle 29. Écritures de femmes d’oc : mille ans de littérature .......................................................... 20
Cycle 30. Louis, duc de Bourgogne et dauphin (1682-1712) : une figure entre histoire, littérature et arts................................................................................................................................................ 20
Cycle 31. Comment faire société ? Littérature et sociabilité sous l'Ancien Régime....................... 21
Cycle 32. Flaubert ............................................................................................................................. 21
Cycle 33. Construction et critique des valeurs musicales en littérature .......................................... 22
Cycle 34. Entre écrit et oral : l'écriture comme présence à la Renaissance ..................................... 22
Cycle 35. Parler, tweeter, écrire : des variétés de la langue française ............................................. 23
Cycle 36. Lectures philosophiques de la tragédie antique, de l'Antiquité au XIXe siècle ................ 23
Cycle 37. Proximité et distance: approches phénoménologiques ................................................... 24
PHILOSOPHIE ........................................................................................................................................ 24
Cycle 38. Le problème des bourreaux ordinaires et la psychologie sociale ..................................... 24
Cycle 39. Les origines philosophiques de l'économie ...................................................................... 25
Cycle 40. La philosophie et les arts face à la crise écologique ......................................................... 25
Cycle 41. Définir la musique baroque ? ............................................................................................ 26
Cycle 42. L'Indispensable interprète (saison 2) ................................................................................ 26
Cycle 43. L'opéra, entre cliché et idéal ............................................................................................. 26
Cycle 44. Brassens: un passeur culturel ........................................................................................... 27
Cycle 45. Voyage dans le Monde de l'Audition ................................................................................ 27
LANGUES, LITTÉRATURES, CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES .......................................................................... 28
Cycle 46. Les grandes lignes de l'histoire de la langue anglaise ....................................................... 28
Cycle 47. La Grande-Bretagne face aux défis du XIXe siècle ............................................................ 28
Cycle 48. Gastronomie et cultures ................................................................................................... 29
Cycle 49. Comprendre le Pays Basque ............................................................................................. 29
Cycle 50. La Chanson italienne: un voyage socio-culturel et géographique .................................... 30
Cycle 51. La montagne dans le taoïsme : approches anthropologiques et littéraires. .................... 30
PSYCHOLOGIE ........................................................................................................................................... 31
Cycle 52. Le sommeil, ses troubles, santé et vieillissement ............................................................. 31
Cycle 53. Éthique Empirique de la Sexualité et de la Reproduction Humaines ............................... 31
Cycle 54. Confinement et COVID: quelles conséquences psychologiques? ..................................... 32
Cycle 55. Psychologie, connaissance objective, subjectivité ............................................................ 32
Cycle 56. Tous "en thérapie" ? ......................................................................................................... 33
Cycle 57. Mémoire autobiographique & identité personnelle : troubles neurologiques & psychiatriques .................................................................................................................................. 33
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Cycle 58. Accompagnements non médicamenteux dans le vieillissement problématique ............. 34
Cycle 59. La problématique de la rencontre interculturelle au regard de la psychologie interculturelle ................................................................................................................................... 34
Cycle 60. Contexte et histoire de la structuration du champ de la protection de l'enfance. .......... 35
Cycle 61. Le traumatisme en psychanalyse ...................................................................................... 35
Cycle 62. Introduction à la psychologie cognitive et gros plan sur les processus de mémorisation 35
Cycle 63. Individuation et synchronicité dans l'univers psychoïde de C-G. Jung ............................. 36
Cycle 64. Socialisations de genre et construction identitaire : quels enjeux pour l’enfant adolescent ........................................................................................................................................ 36
Cycle 65. Le développement de la pensée aux différentes périodes de la vie. ............................... 37
Cycle 72. L'intelligence artificielle dans nos vies et notre futur ....................................................... 37
AUTRES THEMATIQUES ............................................................................................................................ 38
GEOPOLITIQUE ..................................................................................................................................... 38
Cycle 66. Nouveaux enjeux en Méditerranée Orientale .................................................................. 38
Cycle 71. La nouvelle donne socio-économique concernant le continent Africain ......................... 38
TERRE, ENVIRONNEMENT .................................................................................................................... 39
Cycle 67. De l'intérieur de la Terre à la surface des continents ....................................................... 39
Cycle 68. De l'eau à la surface des continents aux insectes en passant par l'atmosphère .............. 39
ASTROPHYSIQUE .................................................................................................................................. 39
Cycle 69 - Astrophysique 1 ............................................................................................................... 39
Cycle 70 - Astrophysique 2 ............................................................................................................... 39
ATELIERS ................................................................................................................................................... 40
ATELIERS DE TECHNIQUES PICTURALES ............................................................................................... 40
ATP01 – La technique de la peinture à l’huile sur cuivre : le XVIIème siècle (Rembrandt, Carrache…) ....................................................................................................................................... 41
ATP02 – La technique de la peinture à l’huile sur cuivre : le XVIIIème siècle et après (Chardin, Giacoboni et… Miro) ......................................................................................................................... 41
ATP03 La technique de la peinture sur toile de Rembrandt ............................................................ 42
ATELIERS LINGUISTIQUES ..................................................................................................................... 43
INSCRIPTIONS 2021-2022 ......................................................................................................................... 45
TARIFS 2021 - 2022 ................................................................................................................................... 46
HORAIRES D’OUVERTURE .................................................................................................................. 47
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HISTOIRE, HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE
HISTOIRE
Cycle 01. Le dieu Mith ra , un Perse à Rome Laurent BRICAULT, Professeur d’Histoire ancienne à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Le culte du dieu Mithra a connu, entre le Ier et le IVe s. de notre ère, un considérable succès dans tout le territoire de l'Empire romain, suscitant des analyses savantes parfois très échevelées. On se proposera, à partir d'un ensemble de sources exceptionnelles, de rétablir certaines vérités, au moment où s'ouvre au public la première grande exposition internationale consacrée à ce culte encore bien mystérieux.
Mardi 14:00 – 16:00
1. Mithra, de l'Asie à Rome : vues anciennes, réalités nouvelles 18/01/2022
2. Un mythe à reconstituer 25/01/2022
3. Les adeptes de Mithra, des hommes unis par des liens très forts 01/02/2022
4. Les mithréums, des lieux de culte et de réunion à l'abri des regards 08/02/2022
40 € le cycle
Cycle 02. Voya ger en An t iqu it é
Sandra PERE-NOGUES, Maîtresse de conférences en Histoire ancienne à l’Université Toulouse - Jean Jaurès et Marie-Laure LE BRAZIDEC, Chercheuse-numismate, Chargée de mission au Musée Saint-Raymond, musée d’archéologie de Toulouse Qu'est-ce que voyager durant la période antique? qu'est-ce que voyager à d'autres époques et dans des régions profondément liées à l'Antiquité? Qu'il s'agisse d'un philosophe grec, d'un artiste, d'un empereur ou même d'un savant du XIXe siècle, le voyage demeure en tout temps et en tout lieu une expérience vécue au plus près de l'Autre mais aussi de soi. A travers quelques exemples sur une chronologie très longue, nous souhaiterions montrer comment voyager a été déterminant dans la trajectoire des hommes.
Mardi 14:00 – 16:00
1. Les voyages de Platon en Sicile ou la mise en échec d'un philosophe 15/02/2022
2. Hadrien, un empereur voyageur 08/03/2022
3. Les voyages des archéologues: entre expérience touristique et savoir scientifique I 15/03/2022
4. Les voyages des archéologues: entre expérience touristique et savoir scientifique II 22/03/2022
5. Prosper Mérimée à la rencontre du patrimoine archéologique national 29/03/2022
6. Numismates voyageurs: missions autour de la Méditerranée au XIXe siècle 05/04/2022
60 € le cycle
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Cycle 03. Histoire des violen ces religieuse Eric LOWEN, Directeur de l’Université Populaire de Philosophie de Toulouse
Le programme de cette saison 2021-2022 portera sur des exemples de violences religieuses, de l’antiquité au XXͤ siècle.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. L’affaire des Hermocopides, ou le sacrilège dans l’antiquité 03/02/2022
2. Le procès de Socrate, procès par impiété ? 10/02/2022 3. 1310, le bucher de Marguerite Porete et les persécutions contre
les béguines 17/02/2022
4. 1853, la révolte des Taiping, révolte messianique en Chine 10/03/2022 5. 1858, l’Affaire Mortara et le enlèvements et conversions forcés
d’enfants juifs 17/03/2022 6. 1947, la guerre pakistano-indienne, guerre de religion islamo-
hindouiste 24/03/2022 60 € le cycle
Cycle 04. Les Ca rolin gien s un e fa mille qu i fit l'Eu rope?
Delphine PLANAVERGNE, Professeure agrégée en Histoire du Moyen-Age au Département d’Histoire de l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Il va s’agir dans ce cycle de conférence dont le titre reprend un ouvrage célèbre de Pierre Riché, de voir comment cette famille de simple aristocrates austrasiens est devenue la plus puissante de ce qui est actuellement l’Europe jusqu’à rétablir l’empire en occident et rivaliser avec les empereurs byzantins. Bref de monter pourquoi le terme d’Europe carolingienne est toujours employé.
Mercredi 10:00 – 12:00
1. Introduction, le royaume des francs au moment où apparaissent le premiers ancêtres de la famille, les Pippinides
01/12/2021
2. Une lente mais sure ascension VII°- début VIII° siècles 08/12/2021
3. De Charles le presque roi à Pépin III le roi 15/12/2021
4. Charles le Grand 05/01/2022
5. Les Carolingiens l'Eglise et la culture? 12/01/2022
6. La fin des Carolingiens 19/01/2022 60 € le cycle
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Cycle 05. Ven ise et sa la gun e : un e h istoire socia le et en viron n emen ta le (Ve – XVIIIe siècle) Mathieu GRENET, Maître de conférences en Histoire à l’Institut National Universitaire Champollion d’Albi, Claire JUDDE DE LARIVIERE, Maîtresse de conférences en Histoire médiévale et moderne à l'université Toulouse - Jean Jaurès et Solène RIVOALS, Maîtresse de conférences en histoire moderne à l’Université fédérale de Toulouse – Institut National Universitaire Champollion d’Albi
L’histoire de Venise a souvent été racontée comme celle d’une République puissante qui se transformerait en lieu de divertissement et de Carnaval au XVIIIe siècle, avant de disparaître à l’arrivée des troupes françaises en 1797. Mais c’est du point de vue des habitants et de leurs rapports à la lagune que nous voudrions raconter Venise, dans une perspective d’histoire sociale et environnementale, pour montrer comment cet espace est un laboratoire d’organisations sociales et politiques originales.
Lundi 14:00 – 16:00
1. C. Judde de Larivière : La lagune vénitienne, des origines au XVIe siècle 24/01/2022
2. C. Judde de Larivière : La ville médiévale : les habitants et la construction de mondes communs 31/01/2022
3. S. Rivoals : La lagune vénitienne du XVIe s. au XVIIIe siècle : un site qui n’a plus rien de « naturel » 07/02/2022
4. M. Grenet : Étrangers et minorités à Venise : coexistence et appartenances, XVe - XVIIIe siècle
14/02/2022
5. M. Grenet : Le ghetto : histoire juive, histoire vénitienne (1516-1797) 07/03/2022
6. S. Rivoals : Les Vénitiens loin du Carnaval : vie quotidienne et ressources locales (XVIe – XVIIIe siècle) 14/03/2022
60 € le cycle
Cycle 06. Représen ta t ion s et u sa ges du Moyen Age du XVIe siècle à n os jou rs Damien CARRAZ, Professeur d’histoire médiévale à l'université Toulouse - Jean Jaurès
Le Moyen Âge a été fabriqué par un imaginaire, sans cesse enrichi et réinterprété, de la Renaissance à nos jours, en passant par les Lumières, les nationalismes du XIXe siècle ou la pop culture contemporaine. Nous évoquerons les représentations ambivalentes et polymorphes du Moyen Âge ainsi que leurs usages à des fins idéologiques, militantes ou bien culturelles et ludiques. … La démarche s’inscrit dans un champ de recherche en pleine effervescence aujourd'hui : le médiévalisme.
Mercredi 14:00 – 16:00
1. L’invention du Moyen Âge (du XVIe siècle à nos jours) 06/10/2021
2. Un haut Moyen Âge barbare 13/10/2021
3. L’islam médiéval et les croisades. Enjeux politiques et récupérations identitaires
20/10/2021
4. Le templarisme : entre culte du secret, récupérations politiques et pop culture 10/11/2021
5. Un « édifice imaginaire » : le catharisme en Languedoc 17/11/2021
6. Jeanne d’Arc : un grand mythe médiévaliste 24/11/2021 60 € le cycle
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Cycle 07. Scea ux et u sa ges de scea ux a u Moyen Âge Laurent MACÉ, Professeur d’Histoire médiévale à l’Université Toulouse-Jean Jaurès
Venez découvrir les empreintes de cire (et parfois de plomb) que les femmes et les hommes du Moyen Âge ont imprimé pour signifier leur identité et une certaine image d’eux-mêmes. Laurent Macé vous fera partager sa passion pour ces petits objets, certes monochromes, mais pourtant riches en couleurs et en symboles. L’emblématique médiévale, loin d’être terne, mérite d’être découverte sous (presque) toutes ses facettes pour aller à la rencontre de la société médiévale.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. Présentation de la sigillographie 07/10/2021
2. Rois, princes et dames 14/10/2021
3. Clercs, maîtres et évêques 21/10/2021
4. Bourgeois, artisans et paysans 18/11/2021
5. Sceaux et armoiries 25/11/2021
6. L’art de la bulle 02/12/2021 60 € le cycle
Cycle 08. Gra ver la pierre, fra pper le méta l : découvert e de l'épigra ph ie et de la n umisma t ique médiéva les
Laurent MACÉ, Professeur d’Histoire médiévale à l’Université Toulouse-Jean Jaurès Dans ce cycle, il vous est proposé de partir à la rencontre de deux types de sources exploitées à la fois par les historiens, les archéologues et les historiens de l’art. Au carrefour de ces différentes disciplines, les inscriptions lapidaires et les monnaies entrouvrent une fenêtre sur les mentalités des femmes et des hommes du Moyen Âge. D’une certaine façon, l’épigraphie nous donne à apercevoir ce que les médiévaux avaient dans la tête quand la numismatique nous permet d’entrevoir ce qu’il avait réellement, chaque jour, au creux de leurs mains.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. Écrire est le propre de l’homme 15/11/2021
2. Faire mémoire, se souvenir à jamais 22/11/2021
3. La mort, l'au-delà 29/11/2021
4. Cuivre, argent et or 06/12/2021
5. Sous, deniers et oboles 13/12/2021 50 € le cycle
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Cycle 09. Histoire des ca pit a les ibériques da n s le mon de (XVIe-XIXe s.) Sébastien ROZEAUX, Maître de conférences en histoire moderne et contemporaine à l’Université Toulouse-Jean Jaurès et Guillaume GAUDIN, Maître de conférences en histoire moderne à l’Université Toulouse-Jean Jaurès Ce cycle de conférences propose un parcours historique autour de six grandes villes ibérique en Europe, en Amérique et en Asie. Au croisement du local et du global, ce cycle sera l’occasion de penser l’histoire de chacune de ces capitales à partir de son ancrage dans l’espace atlantique ou pacifique, aux époques moderne et contemporaine.
Mardi 10:00 – 12:00
1. Séville, porte des Indes 05/10/2021
2. Lisbonne 12/10/2021
3. Mexico, à la croisée des mondes 19/10/2021
4. Rio de Janeiro 09/11/2021
5. Manille, porte de la Chine 16/11/2021
6. Buenos Aires 23/11/2021 60 € le cycle
Cycle 10. Histoire des révolu t ion s Eric LOWEN, Directeur de l’Université Populaire de Philosophie de Toulouse
Pour ce programme 2021-2022, nous continuerons notre exploitation des mouvements révolutionnaires principalement au XXͤ siècle, à la fois dans les pays européens, dans le bloc soviétique et dans les mouvements de décolonisations.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. 1850, la révolution industrielle de Cadix 09/12/2021
2. 1906, la révolution constitutionnelle perse 16/12/2021
3. 1936, le front populaire 06/01/2022
4. 1947, la révolution indienne et Gandhi 13/01/2022
5. 1955, le mouvement des droits civiques aux USA 20/01/2022
6. 1956, l’insurrection de Budapest, l’écrasement de la révolution hongroise
27/01/2022
60 € le cycle
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Cycle 11. Ca n n es 39 : la pu issa n ce des ima ges Natacha LAURENT, Maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l’Université Toulouse-Jean Jaurès
Inventé par le gouvernement français dans l'urgence des mois qui précédèrent la Seconde Guerre mondiale, le premier festival de Cannes aurait dû s'ouvrir le 1er septembre 1939. Balayé par le déclenchement du conflit, il naît officiellement en 1946 dans la forme qui avait été prévue sept ans plus tôt. Revenir sur la genèse de ce qui est devenu le plus grand festival de cinéma au monde, c'est explorer la puissance du 7e Art et des images comme outil de la diplomatie culturelle.
Mardi 10:00 – 12:00
1. De Venise à Munich : les origines du festival 18/01/2022
2. Printemps-été 39 : la fabrique de Cannes 25/01/2022
3. Les sélections ou la mise en scène des nations 01/02/2022 30 € le cycle
Cycle 12. Un e guerre mon de : rega rds su r la Secon de Guerre mon dia le Philippe FORO, Maître de conférences en Histoire à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Cette série de conférences est la seconde partie d’un cycle entamé en 2020-2021 et consacré à des thèmes concernant la Seconde Guerre mondiale, renouvelés par une historiographie récente. Il ne s’agit donc pas d’une histoire générale du second conflit mondial mais des études de domaines importants de la guerre.
Vendredi 10:00 – 12:00 1. Pie XII et la Seconde Guerre mondiale. 08/10/2021
2. -Le Japon et la sphère de coprospérité. 15/10/2021 3. L’opération Overlord. 22/10/2021
4. La fin du IIIe Reich. 19/11/2021 5. Régler les comptes : les procès de Nuremberg et de Tokyo 26/11/2021 6. Un nouveau monde : les conférences de Yalta et de
Potsdam. 03/12/2021
60 € le cycle
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Cycle 13. Ca liforn ia Drea min g (su it e) Emmanuelle PEREZ TISSERANT, Maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
La Californie fascine. Depuis le XIXe siècle, nombreux sont les Français qui sont même allés y vivre. L’histoire de cet État est pourtant peu connue. Après une première série de conférences sur ce thème en 2018, trois nouvelles conférences seront proposées pour comprendre les dynamiques à l’œuvre dans ce territoire à la fois périphérique et carrefour, machine à produire des rêves.
Mardi 14:00 – 16:00
1. La Californie, corne d'abondance des Etats-Unis 21/03/2022
2. La Californie, berceau des mobilisations environnementales 28/03/2022
3. Le Summer of Love 04/04/2022
4. La Californie, utopie gay ? 11/04/2022
40 € le cycle
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HISTOIRE DE L’ART
Cycle 14. L’a rt merveilleux des terres cu ites a n t iques Estelle GALBOIS, Maîtresse de conférences en Histoire de l'art antique à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Ce cycle de conférences sera l’occasion de présenter l’actualité de la recherche sur les figurines antiques en terre cuite. Trois aspects seront plus particulièrement développés : l’historiographie, les moyens actuels de la recherche et les nouvelles orientations de la discipline.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. Genèse et fondement de l’historiographie 20/01/2022
2. Nouvelles approches méthodologiques et archéosciences 27/01/2022
3. Présentation de quelques dossiers en cours (Grèce, Asie Mineure et Égypte)
03/02/2022
30 € le cycle
Cycle 15. Con st ru ire et h a biter les ma ison s a u Moyen Âge Bastien LEFEBVRE, Maître de conférences en histoire de l'art et archéologie du Moyen Age et Virginie CZERNIAK, Maîtresse de conférences en Histoire de l’art archéologie à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Les conférences de ce cycle proposent de s’intéresser aux maisons médiévales construites entre les XIIe et le XVe s. À partir d’exemples pris dans différentes régions françaises mais principalement dans le Sud-Ouest, l’objectif est de présenter la diversité des programmes architecturaux, et la variété des mises en œuvre de ces maisons. Ainsi, plusieurs thématiques seront alors abordées lors de ces séances, comme l’usage de ces demeures, leurs aménagements, leurs modes de construction et leurs décors.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. B. Lefebvre : Formes et fonctions des maisons médiévales 31/03/2022
2. B. Lefebvre : L'évolution de l'équipement et du confort des demeures médiévales
07/04/2022
3. B. Lefebvre : Le bâti et ses matériaux pour habiter et paraître 14/04/2022
4. V. Czerniak : Murs et plafonds peints : la décoration de la maison au Moyen Âge 21/04/2022
5. V. Czerniak : L'iconographie dans l'habitat médiéval, facteur de détermination sociale
12/05/2022
6. V. Czerniak et B. Lefebvre : Le mobilier dans la maison médiévale 19/05/2022
60 € le cycle
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Cycle 16. L’a rt mudéja r, un e expression a rt ist ique un ique a u cœ ur de l’Occiden t ch rét ien Christophe BALAGNA, Maître de conférences en Histoire de l’art à l’Institut Catholique de Toulouse
« Si le Haut-Aragon est l’une des plus belles régions d’Occident pour l’art roman, autour duquel il a écrit une des plus belles pages, l’Aragon méridional, patiemment reconquis sur les Arabes à partir du début du XIIe siècle, offre au Moyen Âge un remarquable mélange artistique, le mudéjar, fruit de l’alliance de l’art chrétien et de l’art musulman.
Autour de Saragosse, Teruel, Calatayud et Daroca, entre islam et chrétienté, nous allons partir à la rencontre d’une nouvelle identité culturelle, la plus originale des manifestations artistiques de l’Espagne chrétienne musulmane, le plus authentique chaînon de liaison entre les deux cultures ».
Mercredi 10:00 – 12:00
1. Qu’est-ce que le mudéjar ? 06/10/2021
2. L’Aljaferia de Saragosse, exceptionnel palais islamique et mudéja
13/10/2021
3. Teruel, symbole de l’art mudéjar 20/10/2021
4. Daroca et Calatayud, deux villes au cœur de l’histoire et de l’art 10/11/2021
5. La diffusion de l’art mudéjar dans l’Aragon méridional 17/11/2021
6. Benoît XIII et l’art mudéjar : une heureuse rencontre au tournant du XIVe siècle 24/11/2021
60 € le cycle
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Cycle 17. Au topsie d 'un t a blea u Geneviève FURNEMONT, Conférencière agréée, diplômée de l’Université Toulouse - Jean Jaurès en Histoire de l’art
Ce cycle vous propose de regarder quelques chefs-d’œuvre à la loupe, et d'en connaitre les interprétations et prolongements. Analyser une œuvre, son historique, ses transformations éventuelles, le regarder en détails, et confirmer sa place dans l'histoire de l'art par l'inspiration à d'autres artistes.
Mardi 10:00 – 12:00
1. Jardin des délices de Jérôme Bosch 08/02/2022
2. Joconde de Léonard de Vinci 15/02/2022
3. Guernica de Picasso 08/03/2022
4. Noces de Cana de Véronèse 15/03/2022
5. Ecole d'Athènes de Raphaël 22/03/2022
6. Vénus de Botticelli 29/03/2022 60 € le cycle
Cycle 18. Les gra n ds a rt ist es con tempora in s Geneviève FURNEMONT, Conférencière agréée, diplômée de l’Université Toulouse - Jean Jaurès en Histoire de l’art
Ce cycle vous propose de découvrir les parcours d'artistes contemporains, figuratifs, ou inspirés par les peintres anciens. Aux cinq peintres choisis s'ajoute un tour du monde du Street Art afin de confronter l'art des galeries et des musées à l'art de la rue.
Mardi 10:00 – 12:00
1. Gérard Garouste 12/04/2022
2. Anselm Kiefer 19/04/2022
3. Yan Pei-Ming 10/05/2022
4. Olafur Eliasson 17/05/2022
5. Fabienne Verdier 24/05/2022
6. Street Art 31/05/2022 60 € le cycle
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ARCHEOLOGIE
Cycle 19. Ph a ra on s Superst a rs Amélie NEYRON-ROPTIN, Guide conférencière nationale agréée, diplômée de l’Université de Montpellier en Egyptologie et Histoire de l’art
En lien a vec l’exposit ion a u MUCEM Ma rseille Ph a ra ons Superst a rs programmée en ju in 2022
Tout le monde a en tête de grands noms de pharaons comme Toutankhamon, Ramsès II ou Hatchepsout, pourtant au cours des millénaires que comptent l'histoire de l'Egypte d'autres souverains ont régné, en connaissant leur heure de gloire dans l’Antiquité, puis au fils des siècles ils sont presque tombés dans l'oubli. A nous de leur rendre leur prestige d'antan au cours de ce cycle !
Mardi
1. Djoser et la IIIème dynastie 30/11/2021 10:00 – 12:00
2. Montouhotep II: souverain de la reconquête 30/11/2021 14:00 – 16:00
3. Sésostris III: le grand pharaon du Moyen-Empire 07/12/2021 10:00 – 12:00
4. Amenhotep Ier, le fondateur du Nouvel-Empire 07/12/2021 14:00 – 16:00
5. Moi, Taharqa, pharaon des 2 Terres 14/12/2021 10:00 – 12:00
6. Néchao, Psammétique et Nectanebo…: les oubliés des dernières dynasties
14/12/2021 14:00 – 16:00
60 € le cycle
Cycle 20. Civilisa t ion a n t iques d’Amérique cen t ra le et Mésoa mérique Amélie NEYRON-ROPTIN, Guide conférencière nationale agréée, diplômée de l’Université de Montpellier en Egyptologie et Histoire de l’art
Dès le IIIème millénaire av J-C, différentes cultures ont vu le jour en Amérique centrale et Mésoamérique. Dans cette région d'intense brassage, ces civilisations entretiennent des contacts commerciaux, culturels, ou guerriers, partagent certaines pratiques sociales et religieuses, ainsi que certaines techniques, notamment architecturales.
Lundi 14:00 – 16:00
1. Les Olmèques et cultures du Golfe du Mexique 29/11/2021
2. Les Mayas : un temps sans fin 06/12/2021
3. Les Mayas II 13/12/2021
4. Teotihuacan : la cité des Dieux 03/01/2022
5. Les Aztèques I : naissance d’une puissance 10/01/2022
6. Les Aztèques II : le choc espagnol et plumasserie 17/01/2022 60 € le cycle
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LETTRES, PHILOSOPHIE, THÉATRE ET MUSIQUE
LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ANCIENNES
Cycle 21. Héra clès, figu res d’un h éros. Mythe, cu lt e et in t erprét a t ion s Valérie VISA-ONDARÇUHU, Professeure de langue et littérature grecques ; Valérie GITTON-RIPOLL, Maîtresse de conférences en langue et littérature latines; Jean-Christophe COURTIL, Maître de conférences en Langue et Littérature latines; Corinne BONNET, Professeure d'Histoire grecque; Marie-Hélène GARELLI , Professeure de Langue et littérature latines; Régis COURTRAY, Maître de conférences de langue et littérature latines; Anne-Hélène KLINGER-DOLLÉ, Maîtresse de conférences en Langue et Littérature latines
Ce cycle s'intéressera à la figure d'Héraclès. Partant des mythes, de leurs représentations et de leurs interprétations anciennes, nous nous intéresserons aussi au culte d'Héraclès, à la mise en scène de cette figure mythique dans le théâtre latin avant d'envisager les relectures du mythe dans les périodes postérieures: chez les premiers chrétiens, à la Renaissance et chez les modernes.
Mardi & Mercredi
1. V. Visa-Ondarçuhu, « Héraclès, champion des sages et des philosophes. »
01/12/2021 14:00 – 16:00
2. V. Gitton-Ripoll, « Interprétations antiques et modernes des travaux d’Héraclès. » 08/12/2021 14:00 – 16:00
3. J-C. Courtil, « Héraclès : la représentation du héros dans l’iconographie antique. » 15/12/2021 14:00 – 16:00
4. C. Bonnet, « Héros ou dieu : quels cultes pour Héraclès en Méditerranée ? » 04/01/2022 10:00 – 12:00
5. M-H. Garelli, « Héraclès/Hercule, un héros entre rire et larmes. »
04/01/2022 14:00 – 16:00
6. R. Courtray et A-H. Klinger-Dolle, « Le mythe d'Héraclès dans l’Antiquité" tardive et à la Renaissance. » 05/01/2022 14:00 – 16:00
60 € le cycle
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Cycle 22. Les En fers des Roma in s François RIPOLL, Professeur de latin à l’Université Toulouse - Jean Jaurès.
Entre la descente de vivants aux Enfers (ou catabase) et la remontée des morts dans le monde d'en haut (ou Nekyia), la route qui mène de la terre aux Enfers est l'une des plus fréquentées de la littérature antique. Le cycle propose de reparcourir cet itinéraire à travers quelques textes majeurs de la poésie latine d'époque classique. On y verra comment les poètes se servent des thèmes, des lieux et des créatures mythiques du monde infernal comme support d'une réflexion morale, métaphysique ou métalittéraire
Mardi 14:00 – 16:00
1. La descente aux Enfers dans la mythologie ancienne 05/10/2021
2. Orphée aux Enfers de Virgile à Ovide 12/10/2021
3. Lucrèce et les Enfers intérieurs 19/10/2021
4. Les Enfers des poètes: Horace et Tibulle 09/11/2021
5. La catabase d'Enée dans l'Enéide (1ère partie) 16/11/2021
6. La catabase d'Enée dans l'Enéide (2e partie) 23/11/2021 60 € le cycle
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LETTRES MODERNES, CINEMA, OCCITAN
Cycle 23. Pa rt ir en a ven tu re a vec Ch rét ien de Troyes Cristina NOACCO, Maître de conférences en Littérature française du Moyen Âge (XIe-XVe siècles) à l’Université Toulouse - Jean Jaurès.
Les romans de Chrétien de Troyes, écrits entre 1170 et 1185, retracent le parcours du chevalier en quête de lui-même, d’une femme et d’une place au sein de la société. L’aventure y joue un rôle essentiel : elle permet au héros de se mettre à l’épreuve et de répandre la joie de son succès individuel sur l’ensemble de la communauté, jusqu’au moment où, ne posant pas de question au passage du graal, Perceval marque le début d’une nouvelle chevalerie, dont le but réside dans une quête intérieure.
Mercredi 14:00 – 16:00
1. La naissance du roman au 12e siècle 26/01/2022
2. Cligès 02/02/2022
3. Erec et Enide 09/02/2022
4. Le Chevalier de la Charrette (Lancelot) 16/02/2022
5. Le Chevalier au Lion (Yvain) 09/03/2022
6. Le Conte du Graal (Perceval) 16/03/2022 60 € le cycle
Cycle 24. Récit s-en -ima ges a u Moyen Âge : a u tou r des ma n uscrit s du Roma n de la Rose Philippe MAUPEU, Maître de conférences de Littérature française à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Après une présentation du fonctionnement de l'iconographie médiévale, puis des conditions matérielles de fabrique du manuscrit au Moyen Âge, on étudiera la place qu'occupe l'image dans l'édition manuscrite des textes littéraires entre le 13e et le 15e siècle. On s'intéressera particulièrement à l'illustration du Roman de la Rose, texte majeur de l'allégorie médiévale au 13e siècle, et aux amples programmes iconographiques auxquels il a donné lieu, jusqu'aux premiers imprimés du 16e siècle.
Mardi 10:00 – 12:00
1. Introduction à l'iconographie médiévale 10/02/2022
2. Le Roman de la Rose et son illustration (1): figures de l'auteur médiéval 17/02/2022
3. Le Roman de la Rose et son illustration (2): l'allégorie médiévale 10/03/2022
4. Le Roman de la Rose et son illustration (3) : une utopie courtoise ? 17/03/2022
5. Le Roman de la Rose et son illustration (4) : du manuscrit à l'imprimé
24/03/2022
6. Ecrivains iconographes: quand l'auteur pense l'image 31/03/2022 60 € le cycle
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Cycle 25. Eust a che des villes, Eust a che Desch a mps : poésie et sociét é a u 14e siècle Florence BOUCHET, Professeure de littérature française du Moyen Âge à l’Université de Toulouse - Jean Jaurès
Eustache Deschamps (v. 1340-1405) a profondément renouvelé les formes et thèmes du lyrisme médiéval. Tour à tour satirique, ironique, gaillard, moralisateur ou amer, il pose un regard très personnel sur son époque en proie à la peste, à la guerre de Cent Ans, au grands schisme d'Occident, évoquant aussi bien les grands événements politiques que les tracas de la vie quotidienne. Un poète à découvrir à l'aide de l'édition de C. Dauphant : Eustache Deschamps, Anthologie (L. de poche "Lettres gothiques", 2014).
Mardi 10:00 – 12:00
1. Eustache Deschamps dans son contexte historique 08/02/2022
2. Une poésie lyrique ? Entre posture et autoportrait 15/02/2022
3. Parler d'amour… ou pas ! 08/03/2022
4. Fables pour le temps présent 15/03/2022
5. Miroirs du Prince et songes politiques 22/03/2022
6. Satire anti-curiale et discours national 29/03/2022 60 € le cycle
Cycle 26. Histoires de bêt es Présenté par les enseignants de la Section de Littérature française de l’Université de Toulouse - Jean Jaurès et coordonné par Florence BOUCHET, Professeure de littérature française du Moyen Âge L’homme a toujours vécu au contact des animaux (chassés, domestiqués ou de compagnie) et la littérature, depuis la fable antique, est peuplée de bêtes diversement dépeintes, à la croisée de l’imaginaire et de la zoologie. Le courant actuel de la zoopoétique tente une approche symbiotique du vivant. La littérature peut finalement élaborer, plus qu’une représentation, un savoir sur les bêtes. Ces conférences exploreront la littérature française au fil des siècles, en prose et en vers.
Mardi & Jeudi
1. F. Bouchet : Les animaux, miroir de l’Homme au Moyen Âge 11/01/2022 10:00 – 12:00
2. P. Chiron : Plasticité de la fable du lion et du rat au XVIe siècle, à l’épreuve des genres et des mentalités 13/01/2022 14:00 – 16:00
3. P. Chométy : Le sang des bêtes: poésie et vivsection au XVIIe siècle 20/01/2022 14:00 – 16:00
4. F. Chassot : L’animal à l’époque des Lumières 27/01/2022 14:00 – 16:00
5. F. Bercegol : Présence de l’animal dans l’œuvre de Chateaubriand
03/02/2022 14:00 – 16:00
6. S. Vignes : Les animaux en littérature depuis les Trente glorieuses 10/02/2022 14:00 – 16:00
60 € le cycle
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Cycle 27. La Fon ta in e h ors les Fa bles Jean-Philippe GROSPERRIN, Maître de conférences en Littérature française (XVIIe-XVIIIe siècles) à l’Université Toulouse - Jean Jaurès & Philippe CHOMETY, Maître de conférences en Lettres modernes à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Né voici 400 ans, Jean de La Fontaine demeure le poète immortel des Fables en douze livres, un monde en soi. Mais La Fontaine a composé bien d’autres œuvres poétiques, parfois méconnues. Tout en éclairant la variété métamorphique des Fables, ces textes révèlent l’inventivité hors pair d’un poète moderne avant d’être classique. Ce cycle propose ainsi une promenade en six étapes, à la découverte de cet autre La Fontaine, « toujours divers, toujours nouveau ».
Lundi 10:00 – 12:00
1. Un château, un songe, des nymphes : La Fontaine au temps de Vaux et de Fouquet (1659-1662)
28/03/2022
2. Ceci n’est pas une épopée : Adonis (1659) 04/04/2022
3. Promenade en prosimètre : Les Amours de Psyché et de Cupidon (1669) 11/04/2022
4. Le mot, la chose, l’image : Contes et nouvelles en vers (1664-1674), de La Fontaine à Fragonard 09/05/2022
5. Neuf fois le même récit ! Clymène (1671) ou le défi des Muses 16/05/2022
6. Le boubak et l’écorce de kin : Discours à Mme de La Sablière (1679) et Poème du Quinquina (1682) 23/05/2022
60 € le cycle
Cycle 28. Molière da n s t ous ses ét a t s : 400 a n s déjà et t ou jou rs modern e Philippe CHOMETY, Maître de conférences en Lettres modernes à l Université Toulouse - Jean Jaurès et le comité organisateur toulousain "Molière 2022"
Dans le cadre des manifestations du quatrième centenaire de la naissance de Molière, sur la proposition du comité organisateur toulousain « Molière 2022 » de l’université Toulouse – Jean Jaurès, ce cycle de conférences offre un aperçu des 1001 visages du célèbre dramaturge au fil des siècles. Peut-on les relier entre eux ? Quelles sont les métamorphoses de Molière ? Quelles connaissances nouvelles avons-nous acquises sur Molière aujourd’hui?
Lundi 10:00 – 12:00
1. M-H. Garelli : « Molière avant Molière ? La comédie humaine de Plaute et de Térence (Rome, IIIe-IIe s. av. J.-C.
31/01/2022
2. P. C.: « Molière est-il une “femme savante” ? Théâtre et sciences au XVIIe siècle » 07/02/2022
3. J-F. Courouau : « Molière, auteur occitan » 14/02/2022
4. F. Chassot : « Molière au XVIIIe siècle : querelles, réécritures et panthéonisation » 07/03/2022
5. J-P. Grosperrin : « Quand Molière inspire les opéras de Richard Strauss et Hofmannsthal (1911-1912) » 14/03/2022
6. F. Chassot : « Molière au cinéma : A. Mnouchkine (Molière), M. Bluwal (Dom Juan) »
21/03/2022
60 € le cycle
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Cycle 29. Écrit u res de femmes d’oc : mille a n s de lit t éra tu re Présenté par les enseignants de la Section d’Occitan de l’Université de Toulouse - Jean Jaurès et coordonné par Jean-François COUROUAU, Maître de conférences en Littérature occitane moderne Depuis le Moyen Âge, les femmes occupent dans la société occitane une place singulière que la littérature permet de mettre en lumière. Ce cycle est destiné à rendre compte des situations rencontrées par ces femmes qui, au fil des siècles, cherchent à s’imposer en tant qu’écrivaines mais aussi en tant que défenseuses de la langue et de la culture occitanes.
Jeudi 14:00 – 16:00
1. M Mazars : Les trobairitz, dames-poétesses, une voix subversive ? 10/02/2022
2. JF Courouau : Plumes de femmes dans un monde d’hommes : les écrivaines de langue d’oc (XVIIe siècle-début XXe siècle)
17/02/2022
3. C. Noilhan : Femmes d’oc des XXe et XXIe siècles : d’une lutte imposée à une reconnaissance mesurée 10/03/2022
30 € le cycle Cycle 30. Lou is, duc de Bourgogn e et da uph in (1682-1712) : un e figu re en t re h istoire, lit t éra tu re et a rt s Jean-Philippe GROSPERRIN, Maître de conférences en Littérature française (XVIIe-XVIIIe siècles) à l’Université Toulouse - Jean Jaurès Petit-fils de Louis XIV, transformé par l’éducation de Fénelon, le duc de Bourgogne aurait dû monter sur le trône – il mourut avant ses trente ans. Personnage hors pair que l’histoire et la littérature ont doté d’une aura mélancolique, dédicataire de La Fontaine ou inspirateur des Aventures de Télémaque, ce prince infortuné révèle – au-delà d’un esprit fin-de-siècle – une figure fascinante, où résonnent et se mêlent discours politiques, poésie, religion, allégories, fêtes de cour, arts figuratifs et musique.
Lundi 10:00 – 12:00
1. Naissance, vie et mort d’un Dauphin : textes et images 04/10/2021
2. L’élève de Fénelon : une pédagogie par la fiction (1689-1695) 11/10/2021
3. Inspirateur de La Fontaine : le livre XII des Fables (1693) 18/10/2021
4. Un héros d’opéra ? Issé (1697) et Le Triomphe des Arts (1700) 08/11/2021
5. Malheureux dans la guerre (Flandre, 1708) : opinion publique et correspondance privée 15/11/2021
6. L’espérance et le deuil : le duc de Bourgogne vu par le duc de Saint-Simon 22/11/2021
60 € le cycle
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Cycle 31. Commen t fa ire sociét é ? Lit t éra tu re et socia bilit é sous l'An cien Régime Fabrice CHASSOT, Maître de conférences en littérature française à l’Université Toulouse - Jean Jaurès L’âge classique invente des mots nouveaux : galanterie, civilité, sociabilité, civilisation. A l'heure de profondes mutations sociales et politiques, hommes et femmes de lettres de cette époque imaginent des modèles de vivre-ensemble. Partant d’une conception critique de la nature humaine, la littérature s'interroge : peut-on fonder un rapport idéal avec les autres, entre les sexes, entre les rangs, entre les hommes, et comment ? Ainsi se rêvent et s'essaient des éthiques de la relation interpersonnelle.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. L'histoire des traités de civilité et la littérature d'Ancien Régime: autour de Norbert Elias
07/04/2022
2. Les courtisans de Castiglione et Gracian: la société de séduction 14/04/2022
3. Mlle de Scudéry : le modèle féminin de la tendresse 21/04/2022
4. Nicole, Pascal, La Rochefoucauld: l'amour-propre civilisateur et les lois de l'intérêt 12/05/2022
5. Retours critiques 1: Marivaux, Crébillon: entre délicatesse et misanthropie 19/05/2022
6. Retours critiques 2 : Rousseau: sociabilité et authenticité 02/06/2022 60 € le cycle
Cycle 32. Fla ubert Guy LARROUX, Professeur de littérature française à l’Université Toulouse - Jean Jaurès & Fabienne BERCEGOL, Professeure de littérature française du XIXe siècle à l’Université Toulouse - Jean Jaurès Le bicentenaire de la naissance de Gustave Flaubert est une invitation à refréquenter celui qui a nous a non seulement laissé plusieurs chefs-d’œuvre mais qui, au XIXe siècle, a imposé une certaine idée de la littérature – celle-ci est sans doute encore la nôtre.
Vendredi 10:00 – 12:00
G. Larroux : Madame Bovary, pensum et chef-d’œuvre 04/02/2022
G. Larroux : Avec Emma 11/02/2022
F. Bercegol : L’Education sentimentale, un roman d’apprentissage ?
18/02/2022
F. Bercegol : L’Education sentimentale, roman parisien, roman de la bêtise 11/03/2022
G. Larroux : Sur Les Trois contes 18/03/2022
F. Bercegol : La correspondance Flaubert-Sand : un modèle de dialogue littéraire 25/03/2022
60 € le cycle
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Cycle 33. Con st ruct ion et crit ique des va leu rs musica les en lit t éra tu re Frédéric SOUNAC, Maître de conférences en Littérature comparée à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Ce cycle de conférences adopte une perspective musico-littéraire. Il propose l’analyse du discours esthétique de la littérature européenne sur certaines grandes figures historiques de compositeurs, mais aussi celle de l’invention, dans la fiction narrative, d’illustres personnages de musiciens fictifs. La perspective est celle d’une réflexion sur l’histoire des représentations, l’intersémioticité entre le « verbal » et le « musical », et l’élaboration (historique, idéologique) des valeurs de l’art.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Heurs et malheurs d'une figure tutélaire: Bach et la littérature 10/12/2021
2. Héros et martyr: le mythe littéraire de Beethoven 17/12/2021
3. "A chacun son Chopin": Chopin vu par les écrivains 07/01/2022
4. Génie et démons du romantisme: le Kreisler d'Hoffmann 14/01/2022
5. Du modèle au mystère: le Vinteuil de Proust 21/01/2022
6. La musique en gloire et en procès: le Leverkühn de Thomas Mann 28/01/2022
60 € le cycle Cycle 34. En t re écrit et ora l : l'écrit u re comme présen ce à la Ren a issa n ce
Olivier GUERRIER, Professeur de Littérature française de la Renaissance, Université Toulouse - Jean Jaurès
Nous reprenons ici le titre du livre de Gérard Defaux ("Marot, Rabelais, Montaigne : l'écriture comme présence", 1987) afin d'en préciser la problématique et d'en élargir le domaine d'application. Le rapport entre « écrit » et « oral » est en effet central en cet Age de l'Imprimerie qu'est la Renaissance, et doit être rapporté à d'autres articulations connexes, de même qu'il touche divers domaines de « savoir", et prend des visages variés dans les textes "littéraires".
Mercredi 10:00 – 12:00
1. Introduction - Débats et enjeux à l'âge de l'imprimé 16/02/2022
2. Erasme, les textes sacrés et l'oralité 09/03/2022
3. Rabelais et l'oral 16/03/2022
4. Littérature de voyage et littérature de "devis" 23/03/2022
5. Autour du Droit et de ses mutations à la Renaissance : Montaigne et la parole vive 30/03/2022
6. La poésie et la voix lyriques 06/04/2022 60 € le cycle
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Cycle 35. Pa rler, tweeter, écrire : des va riétés de la la n gue fra n ça ise Thomas VERJANS, Professeur en linguistique à l’Université Toulouse-Jean Jaurès
On a longtemps opposé l’écrit et l’oral comme deux variétés différentes de la langue française qui ne se recouvrent que partiellement, mais l’apparition de CME (Communication Médiée Électronique), dont Twitter est un exemple parmi d’autres, a introduit un troisième terme au sein de l’équation. C'est à l'étude de ces variétés que sera consacré ce cycle de conférences.
Vendredi 10:00 – 12:00
1. Introduction : la variation linguistique 10/12/2021
2. La prédominance de l'écrit 17/12/2021
3. L'appréhension du français parlé 07/01/2022
4. L'opposition oral/écrit 14/01/2022
5. La communication électronique 21/01/2022
6. Retour sur la variation 28/01/2022 60 € le cycle
Cycle 36. Lectu res ph ilosoph iques de la t ra gédie a n t ique, de l'An t iqu it é a u XIXe siècle Yannick SOULADIE, Docteur en philosophie, est chercheur associé à l'ITEM/CNRS (ENS, Paris) et à l'Erraphis
Rejetée en tant que néfaste pour la cité, que détournant de la recherche de la vérité ou admirée en tant que purgation cathartique nécessaire à l'équilibre social dans l'Antiquité, considérée au XIXe siècle comme l'un des plus sûrs moyens de nier le vouloir vivre ou, à l'inverse, comme la plus haute glorification de l'existence, la tragédie grecque a toujours intrigué et inspiré nombre de philosophes, qui se sont refusés à voir en elle un simple divertissement.
Mardi 10:00 – 12:00
1. Antiquité: la tragédie et la cité 05/10/2021
2. Platon: une condamnation morale, politique et philosophique 12/10/2021
3. Aristote et Schopenhauer: la tragédie comme catharsis morale 19/10/2021
4. Nietzsche: l'amitié entre Apollon et Dionysos 09/11/2021
5. Nietzsche: un platonisme retourné 16/11/2021
6. Nietzsche: le crépuscule de la tragédie 23/11/2021 60 € le cycle
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Cycle 37. Proximit é et dist a n ce: a pproch es ph én omén ologiques Claudia SERBAN, Maître de conférences en Philosophie à l’Université Toulouse - Jean Jaurès Proximité et distance seront abordées ici, non pas en tant que coordonnées d'un monde objectif extérieur à nous, mais en tant que modalités de notre expérience. Comment et sur quels critères se laissent éprouver le proche et le lointain? Pourquoi pouvons-nous être amenés à déplorer autant un manque de proximité (ou de présence) et un manque de distance? La phénoménologie, mouvement philosophique inauguré par Edmund Husserl au tournant du XXe siècle, nous fournira les outils conceptuels pour aborder ces questions.
Jeudi 14:00 – 16:00
1. Le proche et le lointain au coeur de notre expérience sensible 17/03/2022
2. Le corps et la présence corporelle 24/03/2022
3. L'espace vécu 31/03/2022
4. Le temps vécu 07/04/2022
5. Le propre et l'étranger 14/04/2022
6. L'altérité entre distance et proximité 21/04/2022 60 € le cycle
PHILOSOPHIE
Cycle 38. Le problème des bourrea ux ordin a ires et la psych ologie socia le Raphaël KÜNSTLER, docteur en philosophie, Professeur agrégé à l'Université Toulouse - Jean Jaurès
Les sciences sociales peuvent-elles expliquer le mal ? — Pour répondre à cette question, nous considérerons le problème des "bourreaux ordinaires", tel qu'il est décrit à la fois par Hannah Arendt dans Eichmann à Jérusalem et Christopher Browning dans Des Hommes Ordinaires. Après avoir analysé ce problème, nous examinerons les différentes hypothèses de solutions qui y furent apportées, nous nous demanderons si les expérimentations sur la soumission à l'autorité de Milgram permettent de les départager.
Lundi 14:00 – 16:00
1. Introduction — Le problème des bourreaux ordinaires 14/02/2022
2. Les expérimentations Stanley Milgram sur problème des bourreaux ordinaires 07/03/2022
3. La théorie bureaucratique du problème des bourreaux ordinaires (Arendt, Bauman) 14/03/2022
4. La théorie ethnographique du problème des bourreaux ordinaires (Goldhagen) 21/03/2022
5. La théorie situationnelle du problème des bourreaux ordinaires (Roth, Browning) 28/03/2022
6. Bilan : la psychologie sociale permet-elle de résoudre le problème des bourreaux ordinaires ?
04/04/2022
60 € le cycle
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Cycle 39. Les origin es ph ilosoph iques de l'écon omie Régis TOMAS, Professeur de philosophie, enseignant vacataire à l'Université Toulouse - Jean Jaurès
Les grandes crises économiques sont autant d’occasions de voir resurgir l’idée d’une moralisation de l’économie et de la finance, expression qui donne l’impression que la morale est d’emblée extérieure à l’économie. Or la morale et la philosophie appartiennent aux racines de la discipline économique avec Aristote, commenté par les auteurs médiévaux et lus par Adam Smith et Karl Marx. Ainsi, la monnaie, la spéculation ou l’usure interrogent le philosophe et l’économiste depuis l’Antiquité.
Jeudi 14:00 – 16:00
1. Aristote, premier économiste? 07/10/2021
2. L'invention de la monnaie 1/2 14/10/2021
3. L'invention de la monnaie 2/2 21/10/2021
4. De la chrématistique au capitalisme 1/2 18/11/2021
5. De la chrématistique au capitalisme 2/2 25/11/2021
6. La figure de l'usurier de l'Antiquité à nos jours 02/12/2021 60 € le cycle
Cycle 40. La ph ilosoph ie et les a rt s fa ce à la crise écologique Aline WIAME, Maître de conférences en Philosophie à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
La crise écologique implique de revoir en profondeur de nombreux concepts fondateurs de la philosophie: la nature, l'exception humaine, etc. Elle implique également de revitaliser nos modes d'attention aux non-humains avec lesquels notre avenir est enchevêtré, par le récit, la création de nouvelles formes esthétiques, et la constitution d'imaginaires plus qu'humains. Au carrefour de la philosophie et de l'esthétique, ces conférences dresseront un panorama des recherches et créations actuelles.
Mardi 14:00 – 16:00
1. Introduction : qu’est-ce que l’Anthropocène ? 15/03/2022
2. Quand les non-humains font l’Histoire et des histoires 22/03/2022
3. Renouveler nos modes d’attention 29/03/2022
4. Formes de pensée et de création végétales 05/04/2022
5. Imaginaires de la fin du monde 12/04/2022 50 € le cycle
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MUSIQUE
Cycle 41. Défin ir la musique ba roque ? Julien GARDE, Maître de conférences en Musicologie à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Définir une musique dont les bornes temporelles qu'on lui prête traditionnellement sont distantes de 150 ans n'est pas chose facile. Ce cycle se propose de questionner ce que "musique baroque" signifie à travers les trois caractéristiques essentielles que sont l'excès, le mouvement, l'intérêt pour l'homme.
Jeudi 14:00 – 16:00
1. Définir la musique baroque ? #1, l'excès 20/01/2022
2. Définir la musique baroque ? #2, le mouvement 27/01/2022
3. Définir la musique baroque ? #3, l'intérêt pour l'homme 03/02/2022 30 € le cycle
Cycle 42. L'In dispen sa ble in t erprète (sa ison 2) Michel LEHMANN, Maître de conférences en Musique de l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Poursuite d'une promenade déjà entreprise il y a quelques années, où le rôle des musiciens interprètes, éclaireurs de la partition musicale, est étudié avec les oreilles des compositeurs: Bach, Vivaldi, Beethoven, Chopin, Schumann, Verdi.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Chopin 08/10/2021
2. Vivaldi 15/10/2021
3. Beethoven 22/10/2021
4. Bach 19/11/2021
5. Verdi 26/11/2021
6. Schumann 03/12/2021 60 € le cycle Cycle 43. L'opéra , en t re cliché et idéa l Michel LEHMANN, Maître de conférences en Musique de l’Université Toulouse - Jean Jaurès
En partant de la situation dramatique et de sa réalisation vocale, ce cycle propose de mieux cerner les dynamiques de l'univers de l'opéra qui ont pu à la fois le faire passer pour un monde de clichés et un objet artistique en quête d'idéal. Les exemples travailleront tout particulièrement l'effet de bascule qui se constate dans le passage entre baroque et romantisme.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Typologie vocale 1 04/02/2022
2. Typologie vocale 2 11/02/2022
3. L'âme ou le cœur 1 18/02/2022
4. L'âme ou le cœur 2 11/03/2022
5. L'action dramatique 1 18/03/2022
6. L'action dramatique 2 25/03/2022 50 € le cycle
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Cycle 44. Bra ssen s: un pa sseu r cu ltu rel Jean-Pierre ZUBIATE, Maître de conférences en Langue et littérature françaises à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
A l'occasion du centenaire de la naissance de Georges Brassens (1921-1981), nous évaluerons l'originalité de son œuvre dans l'espace lyrique contemporain. Représentant de l'ambition esthétique de la chanson française des Trente Glorieuses, il renoue avec un héritage lyrique aux multiples facettes, dont il réinterroge la puissance créatrice, voire subversive, en l'inscrivant dans un art populaire dévalué qui, par là même, devient soudain un concurrent ou un prétendant de la poésie savante.
Lundi 10:00 – 12:00
1. Brassens l’aiguilleur des trente glorieuses ou les voies nouvelles de la chanson (JP Zubiate) 04/10/2021
2. Critique et mélomane : Nietzsche entre Wagner et Bizet 11/10/2021
3. Critique et mélomane : Nietzsche entre Wagner et Bizet 2 18/10/2021
4. Brassens alyrique ou les ambiguïtés de l’humilité chansonnière (JP Zubiate) 08/11/2021
40 € le cycle
Cycle 45. Voya ge da n s le Mon de de l'Audit ion Robert RUIZ, Maître de conférences en Acoustique à l’École Nationale Supérieure d'AudioVisuel (ENSAV) - Université Toulouse - Jean Jaurès Notre sens auditif nous connecte à Un monde sonore aérien. Un, car il en existe d’autres autour de nous, aériens ou liquides, qui nous sont imperceptibles, mais que des animaux sonorisent et captent. Si différents soient-ils, ces mondes partagent pour autant les mêmes grandeurs sonores que sont la force (le niveau), la hauteur (la fréquence) et la durée. Ce sont les frontières de leur perception qui vont distinguer les univers sonores. Après quelques mots sur l’anatomie et le fonctionnement de notre système auditif, la conférence s’attachera à en présenter les principales propriétés au regard de ces trois grandeurs sonores et de leurs liens respectifs. Mais entendre c’est aussi localiser des sons dans l’espace qui nous entoure ; c’est aussi influencer notre façon de parler ; c’est aussi percevoir notre propre voix ; c’est aussi mémoriser et reconnaître des sons ; c’est aussi nous accommoder et nous adapter à notre environnement ; c’est aussi goûter à des illusions auditives. Autant d’éléments qui seront illustrés avec des exemples sonores. Enfin comment parler d’audition sans en évoquer les troubles : des gênes passagères où notre écoute est masquée, et des dégradations irréversibles qui sont naturelles et progressives avec l’âge ou qui sont provoquées par des conditions d’exposition trop sévères. Fort heureusement les progrès de la correction auditive sont constants et considérables si bien que ces situations ne sont plus totalement irrécupérables.
14:00 – 16:00
1. Voyage dans le Monde de l'Audition (1ère partie) Mercredi 01/06/2022
2. Voyage dans le Monde de l'Audition (2ème partie) Jeudi 02/06/2022 20 € le cycle
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LANGUES, LITTÉRATURES, CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES
Cycle 46. Les gra n des lign es de l'h istoire de la la n gue a n gla ise Daniel HUBER, Maître de conférences en Langage et linguistique anglophone à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Ce cycle aborde les tendances majeures des changements historiques de l'anglais : dans sa morphologie, syntaxe, prononciation et orthographe mais aussi dans la pragmatique. L'approche se veut pratique plutôt que théorique : le cycle présente ainsi les notions clés pour comprendre l'histoire de cette langue, avec beaucoup d'exemples à l'appui. Un accent particulier va être mis sur les relations linguistiques entre l'anglais et le français : les impacts mutuels de l'un sur l'autre au cours des siècles.
Jeudi 14:00 - 16:00
1. Les grandes lignes de l'histoire de l'anglais : les concepts et les exemples de base
07/10/2021
2. Quel est l'apport, au juste, du français à l'anglais ? 14/10/2021
3. L'histoire du vocabulaire de l'anglais du moyen âge jusqu'à nos jours 21/10/2021
4. L'usage social de l'anglais du moyen âge aux textos 18/11/2021
5. L'émergence d'une multitude de variétés d'anglais dans le monde
25/11/2021
50 € le cycle
Cycle 47. La Gra n de-Bret a gn e fa ce a ux défis du XIXe siècle Alexandra SIPPEL, Maîtresse de conférences en Civilisation britannique à l’Université Toulouse – Jean Jaurès
Ce cycle de six conférences propose un panorama des grands défis que la Grande-Bretagne dut relever au cours du XIXe siècle, en particulier en matière de politique économique et sociale dans un contexte marqué par l’industrialisation et l’urbanisation. La Grande-Bretagne fut en effet pionnière dans la révolution industrielle en Europe et même dans le monde. Ce processus intervint en outre dans un contexte politique tendu en raison des craintes de voir les rébellions ou révolutions continentales, et en particulier françaises s’inviter sur la scène britannique.
Vendredi
1. L’industrialisation et la transformation de l’économie et de la société britanniques au cours du long XIXe siècle
13/05/2022 10h – 12h
2. Les défis de l’urbanisation : insalubrité, épidémies et créations de services municipaux
13/05/2022 14h – 16h
3. Traitement de la pauvreté : calculs des salaires et Nouvelle loi des pauvres/New Poor Law de 1834 20/05/2022 10h – 12h
4. Revendications radicales pour le suffrage universel au cours du siècle : de la manifestation de Peterloo aux Suffragettes
03/06/2022 10h – 12h
5. Le mouvement ouvrier suite à l’enquête sur La condition de la classe ouvrière anglaise de Friedrich Engels
03/06/2022 14h – 16h
6. Et les femmes ? Victoria, reine exemplaire ? Evolution du rôle et statut des femmes au cours du siècle. 10/06/2022 10h – 12h
60 € le cycle
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Cycle 48. Ga st ron omie et cu ltu res Marie-Hélène GICQUEL, Professeure de français langue étrangère, Chargée de cours au DEFLE à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Un cycle gourmand qui (r)éveillera vos papilles et vous fera voyager dans le temps de la découverte de l’histoire de notre gastronomie, cet art français du « bien manger ». Nous visiterons les diverses tendances culinaires qui ont révolutionner notre quotidien (… et notre palais!) depuis plus de 50 ans. Ce cycle s’achèvera par une présentation, en deux temps, sur les liens étroits qu’entretiennent la gastronomie te les arts, à travers le prisme du cinéma, de la peinture et la littérature entre autre.
Mercredi 14:00 - 16:00 1. Histoire de la gastronomie : des Romains à nos jours 16/03/2022
2. Les tendances culinaires des années 1960 à 2020 23/03/2022
3. La gastronomie et les arts (partie 1) 30/03/2022
4. La gastronomie et les arts (partie 2)? 06/04/2022
40 € le cycle
Cycle 49. Compren dre le Pa ys Ba sque Fabrice CORRONS, Maître de conférences en Catalan et Espagnol à l’Université Toulouse – Jean Jaurès
Le Pays Basque, ce territoire de la langue basque – «euskara» –, est une appellation qui regroupe diverses réalités administratives, sociales, sociolinguistiques tout en renvoyant à une même culture, un imaginaire en commun irréductiblement singulier. L’objectif de ce cycle est de réfléchir à la construction de l’identité dans ce(s) territoire(s), en proposant des conférences qui partent d’un regard « à la française » pour apprendre à adopter une « euskal ikuspuntua» : une perspective basque
Vendredi 14:00 - 16:00
1. L’euskara, une langue sacrément indépendante 11/02/2022
2. L’histoire du Pays Basque jusqu’au XVIIIème siècle et sa présence dans le folklore
18/02/2022
3. Depuis le XIXème siècle : nationalismes, ETA et singularité basque au sein des systèmes espagnol et français
11/03/2022
4. De la langue à l’image, de la littérature aux sculptures, de la musique à la danse : existe-t-il un art basque ?
18/03/2022
40 € le cycle
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Cycle 50. La Ch a n son it a lien n e: un voya ge socio-cu ltu rel et géogra ph ique Antonella CAPRA et Fabien COLETTI, Maîtres de conférences à la section d’italien de l’Université Toulouse – Jean Jaurès
A partir de 1958, on assiste en Italie à la naissance d’un nouveau type de chanteurs, qui va donner le jour au phénomène des cantautori (chanteur-composteurs-intrerprètes) sous l'influence de la musique française (Brel, Brassens, Ferré). Les thèmes abordés par les cantautori et leurs styles sont très variés, mais on peut y trouver des constantes, comme la centralité du texte, une forte identité régionale, un regard attentif à l'évolution de la société et pour certains, un engagement politique marqué.
Mercredi 10:00 - 12:00
1. F. COLETTI : Succès à 45 tours : la naissance d’une identité jeune en Italie dans les années 60.
13/04/2022
2. F. COLETTI Les cantautori : Brel, Brassens et Ferré en Italie 20/04/2022
3. A. CAPRA : Cantautori et identité culturelle : villes et chansons (Milan-Venise-Gênes)
11/05/2022
4. A. CAPRA Cantautori et identité culturelle : villes et chansons (Bologne-Rome-Naples)
18/05/2022
40 € le cycle
Cycle 51. La mon ta gne da n s le t a oïsme : a pproch es a n th ropologiques et lit t éra ires. Vanessa TEILHET, Maîtresse de conférences de langue et littérature chinoises à l’Université Toulouse - Jean Jaurès et Georges FAVRAUD, Docteur en anthropologie sociale et culturelle (LISST-CAS et IFRAE), enseignant vacataire de sinologie et d'anthropologie à l’Université Toulouse Jean Jaurès
La montagne tient une place de premier plan dans la civilisation chinoise. A l'origine de l'idée même de paysage, elle structure aussi des conceptions et des pratiques du corps comme la méditation, la médecine et les arts martiaux. A la marge des aspects très formels et hiérarchisés de la société chinoise, le taoïsme, en particulier, en a fait un lieu de cueillette, de retraite et d'inspiration littéraire et artistique
Vendredi 10:00 - 12:00
1. G. Favraud : Le Pic du Sud. Histoire et modernité d'une montagne sacrée chinoise
13/05/2022
2. G. Favraud : Le corps-montagne. Médecine, taoïsme et méditation
20/05/2022
3. V. Teilhet : La montagne dans la littérature et les arts chinois classiques
03/06/2022
4. V. Teilhet : La montagne dans la littérature et les arts chinois contemporains
10/06/2022
40 € le cycle
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PSYCHOLOGIE
Cycle 52. Le sommeil, ses t roubles, sa n t é et vieillissemen t Agnès DAURAT, Professeure de Neurosciences à l’Université Toulouse – Jean Jaurès
Après avoir présenté les caractéristiques d'un épisode de sommeil, et les mécanismes neurobiologiques qui le contrôlent, nous verrons comment certaines situations qui perturbent son organisation temporelle (comme le confinement) peuvent affecter la qualité du sommeil et la santé - nous décrirons quelques troubles du sommeil et comment ces troubles associés au vieillissement pourraient contribuer au déclin cognitif et au développement de certaines maladies.
Lundi & mercedi
1. Le sommeil: son déroulement, les mécanismes qui le contrôlent, ses fonctions
07/02/2022 10:00 - 12:00
2. Le rythme veille-sommeil: le rôle de l’horloge biologique" et les effets de la désynchronisation (confinement, ...)
07/02/2022 14:00 - 16:00
3. Dette de sommeil, troubles du sommeil, santé et vieillissement partie I
09/02/2022 10:00 - 12:00
4. Dette de sommeil, troubles du sommeil, santé et vieillissement partie II
09/02/2022- 14:00 - 16:00
40 € le cycle
Cycle 53. Éth ique Empirique de la Sexua lit é et de la Reproduct ion Huma in es Maria Teresa MUNOZ SASTRE, Professeure en psychologie de la santé à l'Université Toulouse– Jean Jaurès
Depuis un quart de siècle, des travaux ont, principalement dans les pays Occidentaux, été menés en éthique des soins, travaux visant à connaître le point de vue de l'homme de la rue sur un certain nombre de sujets sensibles comme le droit des patients à mourir, le droit des femmes à disposer de leur corps ou encore le droit des enfants à connaître leurs parents biologiques. La proposition qui est faite est de présenter les résultats de trois ensembles de ces travaux, menés en France.
Jeudi 10:00 – 12:00
1. Les relations sexuelles chez les personnes ayant des difficultés d'apprentissage et les personnes âgées en institution
07/10/2021
2. La reproduction médicalement assistée et la gestation pour autrui
14/10/2021
3. La parentalité chez les couples de même sexe et chez les personnes dites handicapées mentales
21/10/2021
30 € le cycle
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Cycle 54. Con fin emen t et COVID: quelles con séquen ces psych ologiques? Florence SORDES, Maîtresse de conférences en Psychologie de la santé à l'Université Toulouse– Jean Jaurès
"Nous connaissons, depuis une année, une situation sanitaire inédite, pouvant nous mettre en difficulté psychologiquement. Une recherche a été menée sur le vécu du confinement et du Covid sur 9 mois, prenant en considération 4 temps: 1) le vécu du confinement; 2) le déconfinement; 3) 4 mois plus tard; 4) le reconfinement.
L'objectif sera de discuter des conséquences psychologiques aussi bien positives que négatives sur l'individu."
Vendredi 10:00 – 12:00
1. Les conséquences psychologiques du confinement et du COVID
21/01/2022
2. Peut on parler de bien-être lors de cette situation sanitaire? 28/01/2022
3. Les conséquences de la crise sanitaire sur le travail 04/02/2022
4. Quels enseignements cette crise sanitaire nous apporte ? 11/02/2022
40 € le cycle
Cycle 55. Psych ologie, con n a issa n ce object ive, subject ivit é
Stéphane VAUTIER, Professeur au département Psychopathologie clinique, Psychologie de la santé, Neurosciences à l'Université Toulouse– Jean Jaurès
Cycle dédié au paradoxe d’une science de la subjectivité. Si des connaissances sont scientifiques alors elles sont objectives. Inclure la subjectivité dans le domaine de l'objectif apparaît comme une condition de possibilité d'une connaissance scientifique de la subjectivité. Si l’opération est impossible, alors la psychologie se scinde en deux branches : celle qui « dé-subjective » ce qui se laisse objectivement expliquer, celle qui explicite les conséquences spirituelles et morales de la conscience humaine.
Lundi 14:00 – 16:00
1. Connaissance objective : quels critères d'objectivité ? 04/10/2021
2. Subjectivité : personnalité et impersonnalité 11/10/2021
3. Souffrance et conscience 18/10/2021
4. Subjectivités animale et humaine 08/11/2021
5. Subjectivité humaine et éthique 15/11/2021
6. Psychologie et responsabilité 22/11/2021 60 € le cycle
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Cycle 56. Tous "en théra pie" ? Stéphane VAUTIER, Professeur au département Psychopathologie clinique, Psychologie de la santé, Neurosciences à l'Université Toulouse– Jean Jaurès
La série "En thérapie" met en scène un "psy", dont le sens de son métier est ébranlé par l'attentat du Bataclan : le "soin psychique" deviendrait-il un enjeu social dans une société "malade" ? Ce cycle de conférences examine en quoi les démarches de type "pleine conscience" rendent possible l'espérance d'une "guérison sociale", par la "guérison individuelle" et le renouvellement du lien aux autres (propagation). La rencontre de la psychologie et de la spiritualité apparaît alors comme une opportunité historique.
Lundi 10:00 – 12:00
1. "En thérapie" : quand la violence sociétale affecte la pertinence du dispositif clinique 11/04/2022
2. Le dispositif clinique dans l'économie néolibérale : politiquement neutre ? 09/05/2022
3. La violence psychique comme héritage culturel : la boule de neige 16/05/2022
4. Comment répondre à l'agression : stoppage et compassion 23/05/2022
5. Travailler avec sa souffrance : à l'écoute de nous-mêmes 30/05/2022
6. Travailler avec la souffrance d'autrui : mon bien est le bien de l'autre 13/06/2022
60 € le cycle
Cycle 57. Mémoire a u tobiogra ph ique & iden t it é person n elle : t roubles n eu rologiques & psych ia t riques
Christine CUERVO-LOMBARD, Maîtresse de conférences au Département Psychologie clinique du sujet (sujet, inconscient, culture) et Virginie VOLTZENLOGEL, Maîtresse de conférences au Département Psychopathologie clinique, psychologie de la santé, neurosciences, de l’Université Toulouse – Jean Jaurès.
La mémoire autobiographique (MAB) permet de rappeler de façon consciente des expériences personnelles situées dans leur contexte spatio-temporel d’acquisition. Les souvenirs définissant le soi (SDS) sont des souvenirs particulièrement importants de notre vie. Ils permettent de nous définir et d'exprimer qui nous sommes vraiment. La MAB et les SDS présentent des caractéristiques spécifiques selon les pathologies étudiées qu’elles soient neurologiques ou psychiatriques.
Mardi 14:00 – 16:00
1. C. Cuervo-Lombard : Présentation de la Mémoire autobiographique et des souvenirs définissant le soi
18/01/2022
2. V. Voltzenlogel : Mémoire autobiographique dans l'épilepsie du lobe temporal
25/01/2022
3. V. Voltzenlogel : Mémoire autobiographique dans la sclérose en plaques
01/02/2022
4. V. Voltzenlogel : Mémoire autobiographique dans le stress post-traumatique et dans les troubles alimentaires
08/02/2022
5. C. Cuervo-Lombard : Mémoire autobiographique dans la schizophrénie et les troubles bipolaires
15/02/2022
6. C. Cuervo-Lombard : Mémoire autobiographique dans l'alcoolo-dépendance et dans la douleur chronique
08/03/2022
60 € le cycle
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Cycle 58. Accompa gnemen t s n on médica men teux da n s le vieillissemen t probléma t ique Christine CUERVO-LOMBARD, Maîtresse de conférences au Département Psychologie clinique du sujet (sujet, inconscient, culture) et Océane AGLI, Maîtresse de conférences en psychologie gérontologique de l’Université Toulouse – Jean Jaurès.
Mieux comprendre ce que signifie accompagner de manière non médicamenteuse les personnes âgées présentant un vieillissement problématique (exemple : maladie d'Alzheimer & maladies apparentées...) est un enjeu de taille dans notre société actuelle. Il paraît essentiel de pouvoir proposer une approche adaptée aux besoins et au contexte de chacun, qui puisse se décliner sur du court, moyen ou long terme.
Lundi 10h et 14h
1. C. Cuervo-Lombard : Qu'est-ce que le vieillissement problématique ? 14/02/2022
2. O. AGLI : Stimulation sensorielle et approche Snoezelen 07/03/2022
3. O. AGLI : L'approche de Maria Montessori & Cameron Camp 14/03/2022
4. O. AGLI : La médiation animale 21/03/2022
5. C. Cuervo-Lombard : Stimulation cognitive 28/03/2022
6. O. AGLI : Les nouveautés technologiques 04/04/2022
60 € le cycle
Cycle 59. La probléma t ique de la ren con t re in t ercu ltu relle a u rega rd de la psych ologie in t ercu ltu relle Zohra GUERRAOUI, Maîtresse de conférences en Psychologie Interculturelle à l’Université Toulouse Jean Jaurès
Dans ce cycle de trois conférences, sera posée la question du rapport à l’altérité, à la différence culturelle, à son identité tant au niveau de l’étranger que de l’autochtone. Seront analysés les processus paradoxaux d’ouverture et de fermeture, d’assimilation et d’exclusion, d’adaptation, de transformations, ainsi que la gestion des conflits générés par le contact interculturel.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Problématique de la rencontre interculturelle : approche conceptuelle
21/01/2022
2. Famille et interculturalité 28/01/2022
3. Adolescence et interculturalité : la question identitaire 04/02/2022 30 € le cycle
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Cycle 60. Con text e et h istoire de la st ructu ra t ion du ch a mp de la prot ect ion de l'en fa n ce. Anne-Valérie MAZOYER, Maîtresse de conférences en Psychologie à l’Université Toulouse – Jean Jaurès et Psychologue clinicienne
L'intervenant propose à travers un historique, de raconter comment on est passé de la puissance paternelle aux prémices de la structuration de la protection de l’enfance. Il propose d'aborder son fonctionnement, ses acteurs, les différents dispositifs et les lois qui structurent actuellement la protection de l'enfance et met en tension deux paradigmes: le soutien à la parentalité et la protection de l'enfant.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Historique de la protection de l'enfance 25/03/2022
2. Les différents dispositifs de protection de l'enfance et de soutien à la parentalité 01/04/2022
20 € le cycle
Cycle 61. Le t ra uma t isme en psych a n a lyse Anne-Valérie MAZOYER, Maîtresse de conférences en Psychologie à l’Université Toulouse – Jean Jaurès et Psychologue clinicienne Nous nous proposons de revisiter le concept de traumatisme en psychanalyse en présentant les apports conceptuels d'auteurs freudiens et postfreudiens. Puis nous aborderons comment ces traumatismes se rejouent à la faveur d'évènements significatifs. Nous montrerons comment les traumatismes affectent la subjectivité et quelles solutions défensives, le sujet mobilise pour pallier ces effets. Une réflexion s'engagera sur l'accompagnement psychologique de ces sujets.
Vendredi 14:00 – 16:00
1. Historique du traumatisme en psychanalyse 13/05/2022
2. les différents modèles épistémologiques pour penser le traumatisme
20/05/2022
3. Impact du traumatisme sur la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et du sujet adulte
03/06/2022
30 € le cycle
Cycle 62. In t roduct ion à la psych ologie cogn it ive et gros pla n su r les processus de mémorisa t ion Elodie LABEYE, Maîtresse de conférences en Psychologie cognitive et ergonomie à l'Université Toulouse– Jean Jaurès
Ce cycle de conférences propose un aperçu de la recherche scientifique qui se fait actuellement en psychologie cognitive. Il présentera entre autre les différents processus cognitifs qui permettent à l'homme de penser et d'interagir avec son environnement de la façon la plus efficace et la plus en adéquation avec ses besoins. La mémoire sera plus particulièrement abordée, avec un focus sur les techniques de mémorisation et sur le mythe de la mémoire photographique.
Lundi 10:00 – 12:00
1. Epistémologie et histoire de la psychologie cognitive 03/01/2022
2. Les grandes fonctions cognitives partie 1 10/01/2022
3. Les grandes fonctions cognitives partie 2 17/01/2022
4. Du mythe de la mémoire photographique aux techniques de mémorisation
24/01/2022
40 € le cycle
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Cycle 63. In dividua t ion et syn ch ron icit é da n s l'un ivers psych oïde de C-G. Jun g Hervé Larroze-Marracq, Maître de conférences en Psychologie du Développement de la personne, cultures et lien social à l'Université Toulouse– Jean Jaurès « Effect without a cause, sub-atomic laws, scientific pause, Synchronicity … ». Il ne s’agit pas d’une citation de Jung mais de Sting, extraite du titre Synchronicity. Elle illustre la popularité de cette notion, bien souvent limitée aux effets des coïncidences signifiantes, mais qui se révèle bien plus riche en psychothérapie. Jung regrettait de ne proposer que ce mot « désolant de pauvreté » pour désigner le principe d’a-causalité que les philosophies orientales nomment le Tao... une des voies de la quête du Soi
Mardi 10:00 – 12:00
1. L'Inconscient dans la psychologie de Jung 05/04/2022
2. Individuation et quête du Soi 12/04/2022
3. La synchronicité 19/04/2022 30 € le cycle
Cycle 64. Socia lisa t ion s de gen re et con st ruct ion iden t it a ire : quels en jeux pour l’en fa n t a dolescen t
Yoan MIEYAA, Maître de conférences en Psychologie du Développement à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
L’objectif de ce cycle de conférences est d’étudier l’articulation des dynamiques de socialisation et de construction identitaire à travers une perspective de genre. Ainsi, via des illustrations très concrètes et la présentation des principaux modèles théoriques ayant permis un étayage précis des notions, nous reviendrons sur
les enjeux développementaux et sur les processus psycho-sociaux engagés dans le développement du genre chez l’enfant et l’adolescent.
Mardi 10h et 14h
1. Socialisations de genre et construction identitaire : introduction aux perspectives interactionnistes 30/11/2021
2. Le processus de socialisation de genre : essais de définition et de modélisation
30/11/2021
3. La socialisation de genre : le rôle des familles et des médias socio-culturels 07/12/2021
4. La socialisation de genre : le rôle des institutions de la petite enfance et du milieu scolaire 07/12/2021
5. La construction identitaire du jeune enfant et le développement du genre 14/12/2021
6. L’expérience scolaire : entre influence sociales et activités psychologiques
14/12/2021
60 € le cycle
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Cycle 65. Le développemen t de la pen sée a ux différen t es périodes de la vie Christine SORSANA, Maîtresse de conférences et Valérie TARTAS, Professeure de psychologie du développement à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
Nous proposons de dresser un état des connaissances les plus significatives relatives aux différentes étapes du développement de la pensée humaine. Ce sera également l’occasion de présenter quelques-uns des débats en jeu en psychologie du développement cognitif.
Cycle de conférences sur le développement de la pensée aux différentes périodes de vie : trois conférences en 2022 et trois conférences en 2023.
Lundi 14:00 – 16:00
1. C. SORSANA : Des apprentissages prénataux à la conception du monde selon le nourrisson. 09/05/2022
2. C. SORSANA : Comprendre le monde et comprendre autrui à l’âge préscolaire (3-6 ans)
16/05/2022
3. V. TARTAS : Résoudre des problèmes et coopérer à l’âge scolaire (6-12 ans) 23/05/2022
30 € le cycle Cycle 72. L'in t elligen ce a rt ificielle da n s n os vies et n ot re fu tu r Frédéric DEHAIS, Professeur à l'Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace (ISAE), Yann FERGUSON, enseignant à l’ICAM (Institut Catholique d’Arts et Métiers) de Toulouse. Charlotte ESTEBAN, Doctorante rattaché au LISST-CERS à l’Université Toulouse - Jean Jaurès, Vivien BEUSELINCK, doctorant ANITI et l'association Planète Sciences Occitanie
Ce cycle est une invitation à comprendre les mécanismes et les enjeux de l'intelligence artificielle et à s'interroger sur l'impact de ces technologies sur nos vies : notamment sur l'IA et le travail, sur l'usage des chatbots et sur les applications médicales / aéronautiques / robotiques pour offrir de nouvelles capacités d'interaction entre l'humain et la technologie. Enfin, nous vous invitons à expérimenter lors d'un atelier ludique avec vos enfants ou petits-enfants lors d'un atelier sur l'IA.
Vendredi 10h - 12h
1. F. Dehais : Comprendre les mécanismes et les enjeux de l'intelligence artificielle 01/04/2022
2. Y. Ferguson Quand l'IA se met au travail 08/04/2022
3. C. Esteban : Les automates conversationnels, ou chatbots 15/04/2022
4. F. Dehais : Interface cerveau machine et interaction augmentée 22/04/2022
5. Atelier ludique et intergénérationnel sur l'IA * Date à determiner
40 € le cycle *Prévoir un coût supplémentaire pour l’atelier
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AUTRES THEMATIQUES
GEOPOLITIQUE
Cycle 66. Nouvea ux en jeux en Médit erra n ée Orien t a le Michel BERNADET, Professeur certifié en Histoire-Géographie au Lycée de Castres
Depuis la fin de la guerre froide et les « printemps arabes » la Méditerranée orientale est un espace en recomposition. Ces dernières années ont été marquées par l’afirmation de deux puissances régionales la Turquie et l’Egypte désormais concurrentes pour l’hégémonie en Méditerranée orientale. Dans cette situation en constante évolution se pose tout particulièrement la question de la place et la capacité d’influence de la France.
Mercredi 10:00 – 12:00
1. Un état des conflits dans la région 23/03/2022
2. La place de la Turquie dans le nouvel équilibre en Méditerranée orientale 30/03/2022
3. La France et les puissances européenne face à l’évolution de la situation en Méditerranée orientale
06/04/2022
30 € le cycle Cycle 71. La n ouvelle don n e socio-écon omique con cern a n t le con t in en t Africa in Patrick GIVANOVITCH, Directeur du Développement Chez Télémédecine Technologies SAS
L’Afrique subsaharienne peut apparaitre comme le continent de la misère et de la pauvreté, que des jeunes désespérés fuient en masse au péril de leur vie, des zones grises occupées par des bandes armées en quête d’enlèvements, le continent nouveau foyer du terrorisme, le continent frappé de catastrophes et de guerres, de l'assistance internationale et de l'aide humanitaire. Or, l’Afrique offre aujourd’hui une réelle dynamique économique et sociale; pilier de notre avenir mondial.
Mercredi
1. L’Afrique: Le continent en pleine croissance économique et sociale, post crise sanitaire! (1)
03/04/2022 10:00 – 12:00
2. L’Afrique: Le continent en pleine croissance économique et sociale, post crise sanitaire! (2) 13/04/2022 14:00 – 16:00
3. La nouvelle compétition mondiale devrait passer par l'Afrique; 15 propositions à partager pour
20/04/2022 10:00 – 12:00
4. La relation "historique et culturelle" entre la France et l’Afrique; une réalité malgrè tout!
20/04/2022 14:00 – 16:00
5. Les positions militaires Françaises en Afrique ; Sécurité et Diplomatie!
11/05/2022 10:00 – 12:00
6. Les personnalités marquantes du continet Africain; Politique, Musiques, Cinéma, Littérature.
11/05/2022 14:00 – 16:00
60 € le cycle
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TERRE, ENVIRONNEMENT
Cycle 67. De l'in t érieur de la Terre à la su rfa ce des con t in en t s Jeudi 14:00 – 16:00
1. Mathieu BENOIT : Isotopes et traçages des hétérogénéités du manteau terrestre profond
09/12/2021
2. Michel GREGOIRE : Les racines des continents 16/12/2021
3. Michel DE SAINT BLANQUAT : Les transferts de magmas du manteau vers la croûte
06/01/2022
4. Olivier VANDERHAEGHE : La fusion des racines crustales et la géothermie profonde
13/01/2022
40 € le cycle Cycle 68. De l'ea u à la su rfa ce des con t in en t s a ux in sect es en pa ssa n t pa r l'a tmosph ère
Mercredi 10:00 – 12:00
1. Laurent PELOZUELO : Le déclin des insectes 26/01/2022
2. Serge SOULA : parlez-moi des orages et non pas du beau-temps 02/02/2022
3. Claire GRANIER : Observations et modélisation de la qualité de l'air 09/02/2022
4. José DARROZES : Suivi des eaux continentales par la géophysique : rivières, lac, zones humides et agriculture raisonnée 16/02/2022
5. Etienne BERTHIER : Pertes de masse des glaciers du globe 09/03/2022 50 € le cycle
ASTROPHYSIQUE
Cycle 69 - Ast roph ysique 1 Jeudi 14:00 – 16:00
1. Katia FERRIERE : De la Terre aux confins de l'Univers 17/02/2022
2. Jérémie LASUE: L'exploration de la planète Mars avec SuperCam et Perseverance 10/03/2022
3. Pascal PETIT : Naissance, vie et mort des étoiles 17/03/2022
4. Frédéric PAILLER: Comprendre la voûte céleste 24/03/2022
5. Jérôme BALLOT: Aimants célestes: le magnétisme du Soleil et des étoiles
31/03/2022
50 € le cycle Cycle 70 - Ast roph ysique 2
Jeudi 14:00 – 16:00
1. Fabrice LAMAREILLE: L'histoire de l'astronomie 07/04/2022
2. Luigi TIBALDO: L'Univers tempétueux dévoilé par les rayons gamma 14/04/2022
3. Alain BLANCHARD: Matière noire, énergie noire, les côtés obscurs de l'Univers 21/04/2022
4. Peter VON BALLMOOS: Professeur Tournesol et Docteur Folamour 12/05/2022 40 € le cycle
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ATELIERS
ATELIERS DE TECHNIQUES PICTURALES
Pra t ique de la t ech n ique de la pein tu re à l’h u ile su r cu ivre
Jérôme RUIZ, restaurateur de peintures et chargé de cours en Histoire de l’art à l’ Université Toulouse - Jean Jaurès
La technique de la peinture à l’huile sur cuivre est née dans les années 1530 en Italie. Elle commença à se développer au XVIème siècle mais connue un essor entre les XVIIème et XVIIIème siècles, en particulier dans les écoles du Nord. Le support cuivre est non absorbant et permet, grâce à la peinture à l’huile, d’obtenir un rendu émaillé unique qui a fasciné peintres et commanditaires. Les plus grands artistes ont pratiqué avec brio cette technique méconnue de nos jours.
Cet atelier vise à étudier par la pratique les techniques picturales à l’huile sur cuivre en s’inspirant des productions de grands artistes du XVIe au XXe siècle. Après une présentation sur l’histoire et les procédés techniques de la peinture à l’huile sur cuivre, nous nous replacerons dans l’esprit d’un atelier de l’époque moderne en broyant les pigments à l’huile suivant le procédé traditionnel. Enfin, nous réaliserons les différentes étapes de production d’une œuvre en respectant aussi fidèlement que possible les techniques traditionnelles : préparation du support cuivre, dessin préparatoire, pose des mi- pâtes, des glacis et enfin des rehauts.
La technique de la peinture à l’huile sur cuivre a suivi l’évolution des styles picturaux à travers plus de trois siècles. C’est pourquoi, cette année, l’atelier va se décliner en trois périodes temporelles successives à travers les œuvres de grands peintres : le XVIe siècle (Rubens, Le Corrège, Spranger, Van Coninxloo…), le XVIIe siècle (Rembrandt, Bosschaert, Annibal Carrache…), le XVIIIe siècle et après (Chardin, Giacoboni, Natoire… et Miro !). Chaque cession dure 24 heures chacune, réparties sur six semaines, les lundis après-midi (6 x 4 heures). Vous pouvez participez à une, deux ou aux trois cessions de votre choix.
L’atelier est ouvert à toute personne désireuse d’expérimenter ces techniques, quel que soit son expérience en peinture. Les places étant limitées, inscrivez-vous rapidement si vous êtes intéressés.
Le matériel nécessaire est fourni, à l’exception des pinceaux (dont la liste sera fournie à l’issu du premier cours), mais implique une participation financière de 35 euros correspondant à la fourniture des pigments, huile, plaques de cuivre, médiums...
Après une introduction théorique vous pourrez découvrir la préparation du cuivre, les dessins préparatoires, le broyage des pigments puis la réalisation d’œuvres inspirés des plus grands peintres Deux sessions sont proposées correspondant à des époques différentes :
- - Le XVIIe siècle (Rembrandt, Carrache…) - - Le XVIIIe siècle et après (Chardin, Giacoboni et… Miro)
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ATP01 – La t ech n ique de la pein tu re à l’h u ile su r cu ivre : le XVIIème siècle (Rembra n dt , Ca rra ch e…)
Lundi 13:30 - 17:30 1. Présentation de l’atelier, cours théorique et broyage des
couleurs 08/11/2021
2. Dessin préparatoire et réalisation d'exercices sur des plaquettes de tests 15/11/2021
3. Pose des tons moyens et des mi-pâtes 22/11/2021
4. Réalisation des sous-couches 29/11/2021
5. Réalisation des glacis 06/12/2021
6. Mise en place des rehauts 13/12/2021
150 € l’atelier (+fournitures 35,00 €) ATP02 – La t ech n ique de la pein tu re à l’h u ile su r cu ivre : le XVIIIème siècle et a près (Ch a rdin , Gia cobon i et… Miro)
Lundi 13:30 - 17:30
1. Présentation de l’atelier, cours théorique et broyage des couleurs 07/03/2022
2. Dessin préparatoire et réalisation d'exercices sur des plaquettes de tests 14/03/2022
3. Pose des tons moyens et des mi-pâtes 21/03/2022
4. Réalisation des sous-couches 28/03/2022
5. Réalisation des glacis 04/04/2022
6. Mise en place des rehauts 11/04/2022
150 € l’atelier (+fournitures 35,00 €)
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ATP03 La t ech n ique de la pein tu re su r t oile de Rembra n dt Jérôme RUIZ, restaurateur de peintures et chargé de cours en Histoire de l’art à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
"Rembrandt Harmenzoon Van Rijn, dit Rembrandt (1606-1669) est probablement le peintre le plus important du fameux « siècle d’or » de la peinture hollandaise. Artiste peintre mais également graveur de très grand talent, Rembrandt a excellé dans toutes les techniques. Il réalise des peintures sur plusieurs types de supports : le cuivre, le bois et la toile. Les peintures sur toile deviennent majoritaires dans la seconde partie de sa longue carrière. Son œuvre tranche par rapport à ses contemporains par son style pictural audacieux et le choix de sujets peu abordés jusque-là.
Cet atelier vise à étudier par la pratique les techniques picturales à l’huile sur toile propres à Rembrandt, notamment l’emploi des préparations blanches. Après une présentation de l’artiste et de ses procédés techniques, nous nous replacerons dans l’esprit des ateliers hollandais du XVIIème siècle en broyant les pigments à l’huile suivant le procédé traditionnel. Ensuite, nous suivrons les différentes étapes de production d’une œuvre en respectant aussi fidèlement que possible les techniques traditionnelles : préparation du châssis, mise en extension de la toile de lin, encollage, mise en place de la préparation, agrandissement au carreau, dessin préparatoire, pose des mi-pâtes, des glacis et enfin des rehauts.
Lundi 13:30 - 17:30 1. Présentation de l’atelier, cours théorique et préparation
de la toile (encollage et pose de la préparation) 09/05/2022
2. Broyage des couleurs, dessin préparatoire et réalisation d'exercices sur des plaquettes de tests 16/05/2022
3. Réalisation des sous-couches 23/05/2022
4. Pose des tons moyens et des mi-pâtes 30/05/2022
5. Réalisation des glacis 13/06/2022
6. Mise en place des rehauts. 20/06/2022
150 € l’atelier (+fournitures 35,00 €)
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ATELIERS LINGUISTIQUES
L'Université du Temps Libre propose des ateliers linguistiques en :
Anglais, Italien et Russe.
ORGANISATION :
L'organisation des sessions est faite sur l'année universitaire :
28 séances de 2 heures sont proposées de fin septembre à fin juin - hors vacances scolaires - à raison d'une séance par semaine en journée.
Contenu des cours
Cours collectifs, apprentissage de la langue à partir de supports écrits, audio et vidéo. Groupe de niveaux homogènes. (Niveau A1-A2, B1-A, B1-B, B2, C1) Prise en compte des difficultés, besoins et motivations de chacun.
Prix de l'atelier : 480,00 €
N.B : Le nombre d'inscrits maximum est de 12 personnes. Le groupe ouvrira si nous avons la confirmation de 8 inscriptions minimum.
Début des ateliers linguistiques à partir du 13 septembre 2021.
Niveau A
Objectifs :
Assimiler la grammaire et le vocabulaire de base afin de formuler des questions et avis simples.
Etre sensibilisé à la prononciation et à l’accentuation de la langue afin de gagner en confiance.
Développer le vocabulaire propre aux voyages et activités touristiques ; conversations basées sur des mises en situation (hôtels, aéroports, gares, restaurants, shopping, office de tourisme…)
S’ouvrir à la culture de la langue enseignée.
Niveau A1 : pour ceux qui n’ont jamais appris la langue.
Niveau A2 : pour ceux qui n’ont pas eu l’opportunité de pratiquer la langue depuis fort longtemps et/ou ont du mal à formuler des questions et des phrases, toujours en recherche de mots.
Priorité : se décomplexer avec la langue choisie
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Niveau B
Objectifs :
Consolider les acquis en langue et développer le vocabulaire à partir de supports écrits et vidéos.
Se familiariser avec divers accents et renforcer la compréhension orale. (chaînes d’information, reportages, films…)
Échanger, présenter des centres d’intérêts personnels à l’oral. Commenter des sujets d’actualité, de sociétés, culturelles, économiques,
environnementales et autres. Développer ses connaissances culturelles sur certains pays (géographie, histoire,
littérature, coutumes)
Niveau B1-A* (pré-intermédiaire) pour ceux parvenant à exprimer leur opinion avec un vocabulaire et une structure simple mais toujours avec quelques appréhensions, suivant les thèmes. Compréhension orale générale correcte avec des accents standards. Rédaction de mails simples.
Niveau B1-B* (intermédiaire) pour ceux parvenant à exprimer leurs opinions avec une structure correcte dans l’ensemble, un vocabulaire assez varié mais ayant toujours du mal à reformuler leurs propos. Compréhension orale détaillée avec des accents standards, souvent assimilée par des séjours plus ou moins longs à l’étranger. Compréhension écrite des journaux et magazines correcte en général.
*Pour les niveaux B1 A/B-B2 :
Priorité : apprendre à penser dans une autre langue et sortir de la traduction systématique de sa langue natale. Converser avec plaisir et se sentir plus autonome lors de déplacements à l’étranger.
NIVEAU B2 (post intermédiaire) et + : pour ceux ayant déjà une expression orale fluide sur des sujets variés et une compréhension orale détaillée correcte avec des accents standards ou marqués quel que soit la longueur de l’écoute. Une bonne répartie mais un vocabulaire manquant d’expressions idiomatiques. Capables de restituer sans peine à l’écrit ou à l’oral le contenu de supports vidéo ou écrits
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INSCRIPTIONS 2021-2022
Quand / Comment ?
Par correspondance
Juillet - Août
Pour les formules d’inscriptions : Cycles, PASS 20 Cycles, Ateliers de langues :
Complétez la fiche d’inscription insérée dans le catalogue ou téléchargeable sur notre site : https://www.univ-tlse2.fr/accueil/navigation/formation-insertion/universite-du-temps-libre/
Adressez-la à l’UTL: 56 rue du Taur, 31000 Toulouse
Accompagnée d’une photo d’identité et d’un chèque établi à l’ordre :
Régisseur Formation Continue – UT2J
Sur RDV à l’accueil de l’UTL
Du lundi 13 septembre au vendredi 17 septembre 2020 Pour les formules d’inscriptions : Cycles, PASS 20 Cycles, Ateliers de langues.
Prise de RDV en adressant un mail à l’adresse suivante : [email protected]
…et tout au long de l’année universitaire aux horaires d’ouverture.
Pièces à fournir :
− la feuille d’inscription,
− une photo d’identité,
− un chèque établi à l’ordre du Régisseur Formation Continue - UT2J (Aucun règlement en espèces ne sera accepté)
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TARIFS 2021 - 2022
La direction du Service Formation Continue et de l’Apprentissage de l’Université Toulouse - Jean Jaurès informe les auditeurs de l’UTL que l’absence à une conférence n’ouvre droit à aucun remboursement.
− Frais de dossier : 18,00 €
− Inscription soit : A la conférence : 15,00 € * Au cycle : 10,00 € (multiplié par le nombre de
conférences) PASS Culturel UTL 20 cycles : 382,00 € (hors ateliers) Atelier linguistique : 480,00 €
* Inscription à la conférence uniquement avant le début de la séance dans la limite des places disponibles
N.B : Il peut arriver que, pour des raisons de santé ou de déplacements professionnels, nous soyons amenés à modifier le programme proposé (par exemple, inverser deux conférences) en cours d'année. Veuillez- nous en excuser.
Nous conseillons aux auditeurs désireux d'assister à une conférence bien précise de s'assurer que celle-ci aura bien lieu comme prévu en prenant contact par téléphone, au 05.61.50.24.02, ou par mail à [email protected]
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UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE HORAIRES D’OUVERTURE
MATIN APRES-MIDI
Lundi 9h30 - 12h00 13h30 - 16h00
Mardi 9h30 - 12h00 13h30- 16h00
Mercredi 9h30 - 12h00 13h30- 16h00
Jeudi 9h30- 12h00 13h30- 16h00
Vendredi 9h30 - 12h00 13h30- 16h00
Fermetures de l’UTL :
Toussaint : du lundi 25 octobre au dimanche 7 novembre 2021 Noël : du lundi 18 décembre 2020 au dimanche 2 janvier 2022
Hiver : du lundi 21 février au dimanche 1er mars 2022 Printemps : du lundi 25 avril au vendredi 6 mai 2022
Pont de l’ascension : du jeudi 26 mai au dimanche 29 mai 2022
N.b. : Nous vous rappelons que les salles sont accessibles 15 minutes avant le début de la conférence, c'est-à-dire :
09h45 13h45
Université Toulouse - Jean JaurèsService Commun de la Formation Continue et
de l’Apprentissage
Université du Temps Libre - UTL56 Rue du Taur - 31000 Toulouse
05 61 50 24 [email protected]
Coordination du Comité de pilotage de l’UTLFlorence BOUCHET
Professeur des Universités Université Toulouse - Jean Jaurès
ResponsableDanièle ROCHEFORT
WWW.univ-tlse2.frrubriques
Formation InsertionUniversité du Temps Libre
