PSYCHOLOGIE - univ-tlse2.fr
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PSYCHOLOGIE e PRÉSENTATION La licence de Psychologie s’adresse aux étudiant·e·s souhaitant poursuivre en master de Psychologie. Elle a pour objecf d’apporter aux étudiant·e·s une connaissance et une maîtrise des savoirs (théoriques et méthodologiques) et savoir- faire (techniques en psychologie, analyses stasques, etc.) dans les différents champs de la Psychologie, ainsi qu’une connaissance des principes déontologiques de la profession de psychologue. > La Licence 1 est une année d’iniaon à la Psychologie et à ses différents champs, ainsi qu’aux techniques, à la méthodologie et aux stasques appliquées aux problémaques de la discipline, et aux méers de la Psychologie. > La Licence 2 permet un approfondissement des connaissances dans les principaux domaines de la Psychologie, ainsi que des techniques, des méthodes et des stasques en Psychologie. > La Licence 3 permet un début de spécialisaon vers différents parcours Masters des 5 menons de Psychologie, tout en pour- suivant le renforcement du socle de connaissances disciplinaires fondamentales et méthodologiques. Elle comporte un stage d’ob- servaon obligatoire, ainsi qu’un travail d’étude et de recherche (TER), visant tous deux à mere en praque les connaissances et compétences acquises au cours de la formaon. Stage Les étudiant·e·s effectuent un stage obligatoire, connu ou discon- nu, de 75 heures. La préparaon du projet de stage et la recherche du lieu de stage se déroulent au cours du semestre 5 de la Licence 3, et le stage est réalisé durant le semestre 6. S’agissant d’un stage d’observaon, diverses structures d’accueil peuvent être envisagées auprès de tout·e professionnel ·le dont l’expérience serait profitable pour le projet de l’étudiant·e. C COMPÉTENCES VISÉES > Idenfier et analyser un quesonnement psychologique en mobi- lisant les concepts théoriques propres aux différents champs de la Psychologie > Idenfier et analyser, avec esprit crique, diverses ressources pour documenter une problémaque psychologique > Uliser les méthodes et ouls d’analyse spécifiques au traitement des données qualitaves et quantaves > Uliser les ouls numériques de références et les règles de sécu- rité pour acquérir, traiter et diffuser les savoirs > Idenfier et situer les différents champs professionnels Les étudiant·e·s auront également acquis un ensemble de compé- tences générales relaves à la maîtrise de la langue écrite et orale ; des capacités de réflexion, d’analyse et d’argumentaon; ainsi que des compétences méthodologiques quant à la mise en œuvre du travail à l’Université (organisaon du travail, recueil et analyse de la documentaon, présentaon synthéque de travaux, travail en collaboraon). Enfin, il·elle·s seront capables de caractériser et valoriser les compétences acquises au cours de la formaon, ainsi que leur projet professionnel. Conformément à la législaon sur le tre de psychologue (cf. loi 85-772 du 25 Juillet 1985) qui nécessite, pour son obtenon, un diplôme de niveau master en Psychologie, la licence de Psychologie ne permet aucune acvité relave à la praque professionnelle de psychologue. * CONDITIONS D’ ACCÈS Le dépôt des candidatures en 1 e année s’effectue obligatoire- ment sur www.parcoursup.fr pour les tulaires du Bac, du DAEU, ou d’un diplôme de niveau IV étranger d’un pays de l’Espace Économique Européen. Pour les étudiant·e·s extra-européen·ne·s, la candidature s’effectue sur https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/ N POURSUITES D’ÉTUDES > Master Psychologie — 5 parcours > Master Psychologie sociale, du travail et des organisaons > Master Psychologie de l’éducaon et de la formaon — 2 parcours > Master Psychologie clinique, Psychopathologie et Psychologie de la santé — 4 parcours > Master Psychologie: psychopathologie clinique psychanalyque — 2 parcours > Master Méers de l’Enseignement, de l’Éducaon et de la Formaon–MEEF — 1 er degré pour préparer le concours de Professeur des Écoles — Encadrement Éducaf pour préparer le concours de CPE > Pour les autres possibilités de poursuites d’études: — Service Commun Universitaire d’Informaon, d’Orientaon et d’Inseron Professionnelle: [email protected] | 05 61 50 45 15 — Portail naonal : www.trouvermonmaster.gouv.fr Pour en savoir plus : bit.ly/formations-UT2J UFR Psychologie
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PSYCHOLOGIE
ePRÉSENTATIONLa licence de Psychologie s’adresse aux étudiant·e·s souhaitant poursuivre en master de Psychologie.
Elle a pour objectif d’apporter aux étudiant·e·s une connaissance et une maîtrise des savoirs (théoriques et méthodologiques) et savoir-faire (techniques en psychologie, analyses statistiques, etc.) dans les différents champs de la Psychologie, ainsi qu’une connaissance des principes déontologiques de la profession de psychologue.
> La Licence 1 est une année d’initiation à la Psychologie et à ses différents champs, ainsi qu’aux techniques, à la méthodologie et aux statistiques appliquées aux problématiques de la discipline, et aux métiers de la Psychologie. > La Licence 2 permet un approfondissement des connaissances dans les principaux domaines de la Psychologie, ainsi que des techniques, des méthodes et des statistiques en Psychologie. > La Licence 3 permet un début de spécialisation vers différents parcours Masters des 5 mentions de Psychologie, tout en pour-suivant le renforcement du socle de connaissances disciplinaires fondamentales et méthodologiques. Elle comporte un stage d’ob-servation obligatoire, ainsi qu’un travail d’étude et de recherche (TER), visant tous deux à mettre en pratique les connaissances et compétences acquises au cours de la formation.
Stage
Les étudiant·e·s effectuent un stage obligatoire, continu ou discon-tinu, de 75 heures. La préparation du projet de stage et la recherche du lieu de stage se déroulent au cours du semestre 5 de la Licence 3, et le stage est réalisé durant le semestre 6.
S’agissant d’un stage d’observation, diverses structures d’accueil peuvent être envisagées auprès de tout·e professionnel ·le dont l’expérience serait profitable pour le projet de l’étudiant·e.
CCOMPÉTENCES VISÉES > Identifier et analyser un questionnement psychologique en mobi-lisant les concepts théoriques propres aux différents champs de la Psychologie > Identifier et analyser, avec esprit critique, diverses ressources pour documenter une problématique psychologique > Utiliser les méthodes et outils d’analyse spécifiques au traitement des données qualitatives et quantitatives > Utiliser les outils numériques de références et les règles de sécu-rité pour acquérir, traiter et diffuser les savoirs > Identifier et situer les différents champs professionnels
Les étudiant·e·s auront également acquis un ensemble de compé-tences générales relatives à la maîtrise de la langue écrite et orale ; des capacités de réflexion, d’analyse et d’argumentation ; ainsi que des compétences méthodologiques quant à la mise en œuvre du travail à l’Université (organisation du travail, recueil et analyse de
la documentation, présentation synthétique de travaux, travail en collaboration). Enfin, il·elle·s seront capables de caractériser et valoriser les compétences acquises au cours de la formation, ainsi que leur projet professionnel.
Conformément à la législation sur le titre de psychologue (cf. loi 85-772 du 25 Juillet 1985) qui nécessite, pour son obtention, un diplôme de niveau master en Psychologie, la licence de Psychologie ne permet aucune activité relative à la pratique professionnelle de psychologue.
*CONDITIONS D’ACCÈSLe dépôt des candidatures en 1e année s’effectue obligatoire-ment sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du Bac, du DAEU, ou d’un diplôme de niveau IV étranger d’un pays de l’Espace Économique Européen.
Pour les étudiant·e·s extra-européen·ne·s, la candidature s’effectue sur https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/
NPOURSUITES D’ÉTUDES > Master Psychologie — 5 parcours > Master Psychologie sociale, du travail et des organisations > Master Psychologie de l’éducation et de la formation — 2 parcours > Master Psychologie clinique, Psychopathologie et Psychologie de la santé — 4 parcours > Master Psychologie : psychopathologie clinique psychanalytique — 2 parcours
> Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation–MEEF
— 1er degré pour préparer le concours de Professeur des Écoles — Encadrement Éducatif pour préparer le concours de CPE
> Pour les autres possibilités de poursuites d’études : — Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation et d’Insertion Professionnelle : [email protected] | 05 61 50 45 15
— Portail national : www.trouvermonmaster.gouv.fr
Pour en savoir plus : bit.ly/formations-UT2J
UFR
Psy
chol
ogie
; LES ENSEIGNEMENTS
UFR Psychologie
5 allée Antonio-Machado 31058 TOULOUSE cedex 9 05 61 50 43 [email protected]>
1e an
née
Semestre 1 ECTS HEURES > ue 101 PY00101T Psychologie cognitive 8 50 > ue 102 PY00102T Démarches de recherche–Epistémologie 4 25 > ue 103 PY00103T Psychologie clinique et Psychopathologies plurielles 8 50 > ue 104 PY00104T Introduction à la psychophysiologie 4 25 > ue 105 PY00105T Découverte des secteurs et métiers de la psychologie 3 25 > ue 106 Langue vivante ou option 3 25
Semestre 2 > ue 201 PY00201T Psychologie du développement 8 50 > ue 202 PY00202T Méthodes clinique et expérimentale 4 25 > ue 203 PY00203T Psychologie sociale 8 50 > ue 204 PY00204T Statistiques en psychologie 4 25 > ue 205 PY00205T Accompagnement du projet de l'étudiant 3 25 > ue 206 Langue vivante ou option 3 25
2e an
née
Semestre 3 ECTS HEURES > ue 301 PY00301T Psychologie du développement 7 50 > ue 302 PY00302T Méthodes clinique et expérimentale 4 25 > ue 303 PY00303T Statistiques en psychologie 4 25 > ue 304 PY00304T Psychologie clinique et Psychopathologies plurielles 7 50 > ue 305 PY00305T Technique d'enquête par questionnaire 3 25 > ue 306 Langue vivante 3 25 > ue 307 PIX0307T Préparation à la certification informatique–partie 1 2 25
Semestre 4 > ue 401 PY00401T Psychologie sociale 7 50 > ue 402/3 PY00402T Neurosciences 8 50 > ue 404 PY00404T Psychologie cognitive 7 50 > ue 405 PY00405T Techniques d'observation 3 25 > ue 406 Langue vivante 3 25 > ue 407 PIX0407T Préparation à la certification informatique–partie 2 2 25
3e an
née
Semestre 5 ECTS HEURES > ue 501 PY00501T Psychologie sociale 4 36 > ue 502 PY00502T Démarches d'intervention–Épistémologie 4 46 > ue 503 PY00503T Psychologie cognitive 4 36
> ue 504 au choix : Ergonomie | Psychologie du développement : émotions et communication | Psychologie clinique de la santé | Psychologie interculturelle | Psychologie gérontologie clinique 6 50
> ue 505 Stage 2 25 > ue 506 Langue vivante ou option 3 25 > ue 507 PY00507T Techniques d'entretien 3 32 > ue 508 Travail d’étude et de recherche 4 25
Semestre 6 > ue 601 PY00601T Psychologie clinique et Psychopathologies plurielles 4 36 > ue 602 PY00602T Démarches de recherche - Statistiques 3 46 > ue 603 PY00603T Psychologie du développement 4 36
> ue 604 au choix :
Psychologie sociale du travail et des organisations | La cognition au quotidien | Développement de l’enfant, socialisation et milieux de vie | Approche cognitive et comportementale : enfant, adulte | Cas cliniques en neuropsychologie et en neurosciences | Psycho (patho) logie clinique psychanalytique | Psychologie comparée : apports des comparaisons inter-espèces
6 50
> ue 605 Stage 2 12.5 > ue 606 Langue vivante ou option 3 25 > ue 607 PY00607T Neuropsychologie 4 32 > ue 608 Travail d’étude et de recherche 2 12.5 > ue 609 PY00609T Techniques d'analyse de contenu 2 25
