Un programme de la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (FEEE),

en partenariat avec Eco-Emballages et le Réseau Ecole et Nature, avec le soutien de la Fondation

Ensemble et le relais de Milan Presse.

Eco-Ecole est placé sous le Haut Patronage du Ministère de l’Education Nationale, a le soutien du Ministère de

l’Ecologie et est parrainé par l’Association des Maires de France.

PRESENTATION DE LA FEEEPRESENTATION DE LA FEEE• Créé en 1983 à ParisCréé en 1983 à Paris• ONG à dimension internationaleONG à dimension internationale• Vocation : Favoriser la mise en oeuvre du Vocation : Favoriser la mise en oeuvre du

développement durable par l’éducation à développement durable par l’éducation à l’environnement l’environnement

• Actions : développement de 6 programmesActions : développement de 6 programmes

- le Pavillon Bleu- le Pavillon Bleu- la Clef Vertela Clef Verte- Energies d’avenirEnergies d’avenir- Jeunes Reporters pour l’EnvironnementJeunes Reporters pour l’Environnement- Le Stockholm Junior Water PrizeLe Stockholm Junior Water Prize- Eco-EcoleEco-Ecole

LE PROGRAMME ECO-ECOLELE PROGRAMME ECO-ECOLE

• Accompagner et valoriser les Accompagner et valoriser les établissements scolaires qui s’engagent établissements scolaires qui s’engagent dans une démarche d’éducation à l’EDD et dans une démarche d’éducation à l’EDD et d’éco-responsabilitéd’éco-responsabilité

• 1994 : création du programme par la FEE1994 : création du programme par la FEE (depuis la rentrée 2005 en France)(depuis la rentrée 2005 en France)

• 46 pays impliqués sur tous les continents46 pays impliqués sur tous les continents25400 établissements concernés25400 établissements concernés

• En réseau sur En réseau sur www.eco-schools.orgwww.eco-schools.org

ECO-ECOLE EN ECO-ECOLE EN FRANCEFRANCE

• 2005-062005-06, année pilote : , année pilote : 55 projets55 projets

• 2006-072006-07 : 200 projets : 200 projets répartis dans toute la répartis dans toute la France, dont 86 France, dont 86 labellisés lors du Jury labellisés lors du Jury de mai 2007de mai 2007

• 2007-082007-08 : 410 dont 210 : 410 dont 210 ont été labellisés en mai ont été labellisés en mai 20082008

• 2008-092008-09 : 700 projets : 700 projets dont 325 labellisésdont 325 labellisés

• Cette année, 1000 écoles, Cette année, 1000 écoles, collèges et lycées sont collèges et lycées sont engagés dans une démarche engagés dans une démarche Eco-EcoleEco-Ecole

- - mobiliser mobiliser tous les acteurs et tous les acteurs et participants des établissements autour d’un participants des établissements autour d’un projet d’éducation à l’EDD projet d’éducation à l’EDD (circulaires (circulaires ministérielles de 2004 et de 2007)ministérielles de 2004 et de 2007)

- utiliser les - utiliser les bâtiments scolairesbâtiments scolaires comme comme

supports pédagogiques supports pédagogiques (actions concrètes)(actions concrètes)

- favoriser un - favoriser un travail concertétravail concerté avec des avec des partenaires locauxpartenaires locaux : élus, parents, : élus, parents, associations…associations…

LES OBJECTIFS DU LES OBJECTIFS DU PROGRAMMEPROGRAMME

5 THEMES PRIORITAIRES5 THEMES PRIORITAIRESautour desquels se développe année après année le projet…autour desquels se développe année après année le projet…

…pour initier une réflexion plus globale

La biodiversitéL’alimentation

L’énergie

L’eau

Les déchets

1. Former un comité de suivi. 1. Former un comité de suivi. 2. Mener un 2. Mener un diagnostic environnemental.diagnostic environnemental.

3. Etablir et réaliser un plan d’actions.3. Etablir et réaliser un plan d’actions. 4. Contrôler et évaluer 4. Contrôler et évaluer le plan d’action.le plan d’action.

5. Faire des liens permanents avec 5. Faire des liens permanents avec 6. Impliquer l’école 6. Impliquer l’école entière et ses partenaires.entière et ses partenaires.

le programme scolaire.le programme scolaire.

La démarche: 7 points essentiels à La démarche: 7 points essentiels à engagerengager

7. Créer un Eco-code7. Créer un Eco-code

Le Le manuel d’accompagnementmanuel d’accompagnement

Un Un suivi personnalisésuivi personnalisé, des visites dans les établissements , des visites dans les établissements participantsparticipants

La La mise en relationmise en relation avec des structures locales compétentes avec des structures locales compétentes

La La mutualisation des bonnes pratiquesmutualisation des bonnes pratiques, par le biais d’un , par le biais d’un livret annuel, du site Internet, d’un Séminaire national de livret annuel, du site Internet, d’un Séminaire national de

rencontre et d’échanges…rencontre et d’échanges…

Les outils proposés aux enseignants

Calendrier d’une année de participation

Mars / Avril

Diffusion de l’appel à projets Eco-Ecole

Juin Etude et validation des demandes de participation par le Comité National de Pilotage

Septembre Démarrage des projets Eco-Ecole

Janvier Evaluation intermédiaire des participants

Début Mai Etude des dossiers de demande de labellisation par le Jury Eco-Ecole

Début Juin Séminaire national Eco-Ecole avec cérémonie de remise des labels

Pour plus d’informations sur le programme :

www.eco-ecole.org