TP TRANSMISSION COMPRESSEUR CREYSSENSAC

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LP Beau Frêne - ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES – BP MEI Académie de Bordeaux – Région Nouvelle Aquitaine TP MAINTENANCE CORRECTIVE COMPRESSEUR NOM : CREYSSENSAC 1 MEI 6 heures S3 : intervention de maintenance S3.1 : Le respet des conditions de sécurité S3.2.1 : Intervention sur un bien : Câblage, connecxions et réglages suivant documentation technique ou procédures prescrites S3.2.6 : Intervention sur un bien : La remise en service ACTIVITÉS TÂCHES PROFESSIONNELLES A 1-T1 : Diagnostiquer les pannes A 1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : Mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique A 1-T4 : Rendre compte de son intervention Observation(s) éventuelle(s) : Formative Potentiellement certificative BEP Potentiellement certificative BAC Pro DOCUMENT DE TRAVAIL AIRN COMPRIME DU BEARN A1 :Réaliser la maintennace corrective

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TP MAINTENANCE CORRECTIVE COMPRESSEUR

NOM :

CREYSSENSAC 1 MEI 6 heures

S3 : intervention de maintenance

S3.1 : Le respet des conditions de sécurité S3.2.1 : Intervention sur un bien : Câblage, connecxions et réglages suivant documentation technique ou procédures prescrites S3.2.6 : Intervention sur un bien : La remise en service

ACTIVITÉS TÂCHES PROFESSIONNELLES

A 1-T1 : Diagnostiquer les pannes A 1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : Mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique

A 1-T4 : Rendre compte de son intervention

Observation(s) éventuelle(s) :

� Formative

Potentiellement certificative BEP

Potentiellement certificative BAC Pro

DOCUMENTDETRAVAIL

AIRN COMPRIME DU BEARN

A1:Réaliserlamaintennacecorrective

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Description du contexte :

Problématique professionnelle :

La société Air comprimé du Béarn réalise une intervention suite a une panne d'air dans un garage automobile.

Vous êtes envoyé pour réaliser l'intervention.

Ressources :

Vous avez à disposition :

- Le système Compresseur Creyssesac - La documentation technique - L’outillage de l’atelier - Les EPI, EIS, EPC - Un ordinateur avec accès internet

Ondemande

D’avoiruneattitudeprofessionnellejusqu’auboutdel’activité

Travaillerdemanièreorganisée

Vouseffectuéunemissiondansuneentreprisedemaintenancesurcompresseur

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- 1ère PARTIE : A 2-T1 :Réaliser des opérations de surveillance

1. Avantdecommencervotreinterventiondemaintenancecorrective,ilvousestdemandédetesterlecompresseurpourconstaterladéfaillance..Pourcelavousvousappuierezsurladocumentationtechnique.

2ère PARTIE : A 1-T1 : Diagnostiquer les pannes

1:Aprèsconstatationlecompresseurnemontepascorrectementenpression,lapannedoitvenirdelapompe.Indiquerleshypothèsesdepannesdansletableausuivant.

1 4 72 5 83 6 9

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.4 : Exécuter des opérations de surveillance et d'inspection

A cp1.4.2 : Surveiller un bien : (Surveiller le fonctionnement en mobilisant les 5 ses; Vérifier les données de contrôle et repérer les dérives)

A NE

Indicateurs de performance : I1.4.2 : Les signes d'anomalies sont détectés.

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.1 : Diagnostiquer les pannes

A cp1.1.3 : Localiser la panne (identifier et lister les composants susceptibles d'être défaillantes, hiérarchiser les hypothèses, effectuer les tests, mesures et contrôles)

A NE

Indicateurs de performance : I1.1.3 : Les hypothèses de pannes relatives à ces composants sont : - pertinantes, - plausibles, - correctement hiérarchisées

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.

3ème PARTIE :

1. Auregarddevotreinterventionmécaniqueauniveaudelapompe,identifiezlesrisquesencourus.

2. Déterminerainsilesmesuresdepréventionsadaptées

3. MettezenœuvrelesEPI,EISetEPCpourréaliserlaconsignationdusystème.Identifiezdanslaphotoci-dessousleséquipementsquevousallezutiliseretpréciserleurappartenance(EPI,EISouEPC)

4. Viderlacuvedesontairvérifierlavaleur0Barssurlemanomètre.

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.7 : Indentifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées

A cp1.7.1: Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés : au bien et à son environnement / à l'activité de maintennace A cp1.7.2 : Déterminer les mesures de prévention en regard des situations dangereuses identifiées dans l'acte de maintenance A cp1.7.3 : Appliquer les mesures définies (- mettre en oeuvre les EPI, les EIS, les EPC); consigner et respecter les procédures)

A NE

Indicateurs de performance : I1.7.1 : Les phénomenes dangereux et les situations dangereuses liés au bien, à son environnement et à l'activité sont identifiés. I1.7.2 : Les mesures de prévention définies sont adaptés aux situations dangereuses identifiées I1.7.3: La mise en oeuvre des mesures de prévention est correcte.

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5. Procédezàlaconsignationenréalisantles4étapesdelaconsignation.Vouspourrezsi-nécessairevousappuyersurlestutorielsvidéosetressourcesmisàvotredisposition.

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- 4ème PARTIE : A 2-T2 : Réaliser des opérations planifiées

1. Compléterlagammededémontagepourladéposedelapompe.

Désignation Repères Outillage utilisé

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.3 : Réparer un composant

A cp1.3.1 : Etudier le démontage, analyser la gamme et la réaliser si nécessaire

A NE

Indicateurs de performance : I1.3.1 : La statégie est logique et permet un démontage sans détérioration

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- 5ème PARTIE : A 2-T2 : Réaliser des opérations planifiées

1:Réaliserledémontagedelapompe.6ème PARTIE : A 1-T2 : Préparer sa réparation, son dépannage

Démonterlaculasseetlesclapets:

1:Calculerlacylindréedelapompeencm 3 :

1:Calculerlevolumeduréservoirenlitre.

2:Connaissantlavitessederotationdumoteurcalculerlenombredetoursnécessaireauremplissagedelacuve.

3:Calculerletempstotalderemplissagepouratteindreunepressionde1bar.

4:Dessinersurunefeuilledonnéeenpluslesdifférentséléments:

rouge:labielle,vert:lepiston

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.3 : Réparer un composant

A cp1.3.3 : Effectuer le démontage

A NE

Indicateurs de performance : I1.3.3 : Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP2.2 : Analyser les solutions mécaniques réalisant les fonctions opératives

A cp2.2.5 : identifier, pour chaque solution technique (les composants utilisés, les performances attentdues et constatées, les caractéristiques, les conditions d'utilisations, les risques de défaillances)

A NE

Indicateurs de performance : I2.1.2 : La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme - au système - à son environnement - aux normes en vigueur.

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7ème PARTIE : A 1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : Mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique

1:RemonterlaculasseetserreraucoupleaveclaclédynamométriqueenQUINCONCE

2:Réaliserlemontagedelapompe

3:Réglerl'alignementetlatensiondelacourroie

FAIRE VALIDER VOTRE TRAVAIL PAR VOTRE PROFESSEUR

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.2 : Remettre en état de bon fonctionnement un bien

A cp 1.2.5 : Installer et régler le composant de remplacement

A NE

Indicateurs de performance : I1.2.5 : Le composant est remplacé sans risque pour les personnes et le bien.

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8ème PARTIE : A 2-T2 : Réaliser des opérations planifiées

1:Votreinterventionétantréalisée,procédezàunfonctionnementpourvalidervotreremontage. 9ème PARTIE : A 1-T4 : Rendre compte de son intervention

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP1.2 : Remettre en état de bon fonctionnement un bien

A cp1.2.6 : Mettre en service le bien dans le respect des procédures

A NE

Indicateurs de performance : I1.2.6 : Les performances du bien et la matière d'oeuvre sortante ou le service sont vérifiés et conforme au cahier des charges

�Positionnementfaitparl’élève�Visaduprofesseur

CP4.2 : Rédiger et argumenter des comptes rendus

A cp4.2.3 : Rédiger et mettre en forme le compte rendu

A NE

Indicateurs de performance : I4.2.3 : A l'écrit, la formulation est claire et univoque. Le langage est adapté pour la compréhension du compte rendu.

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DEMANDE D’INTERVENTION

F PARTIE RESERVEE AU DEMANDEUR :

Service : Production Equipement : ECOLPAP Date : 03/03/2006 Heure : 9h

Disponibilité de l’équipement : séance d’atelier

Travaux demandés:

Nettoyage du broyeur

Nom du demandeur : Visa du demandeur :

F PARTIE RESERVEE MAINTENANCE :

Ordre de priorité : Date prévue intervention : Temps estimé intervention :

Date : Durée :

Préventif Correctif Amélioration

INTERVENTION :

Compte rendu d’intervention :

Visa maintenance :