Sources fiches animation méthode pyramide(1)

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FICHES ANIMATION – MÉTHODE DE LA PYRAMIDE (1/2) Principes et objectifs de la méthode : Elaborer des idées originales et faire émerger les plus consensuelles tout en permettant aux idées minoritaires possédant un soutien fort d’un ou plusieurs participants de rester « en jeu » Synthétiser les idées collectivement et identifier les enjeux clés Étapes clés Phase divergente – 20’ L’animateur aborde la problématique de l’atelier en posant des questions aux participants avec des angles différents (définir des principes en commun, définir des barrières, faire des analogies, …). Proposer des post-its de couleurs différente pour les questions à conserver La dernière question porte spécifiquement sur la réponse à la problématique. Chaque participant énonce à haute voix son idée pour répondre à la question et écrit 3-4 mots qui représentent cette idée sur un post- it, qu’il colle au hasard sur la table. L’essentiel est d’aller vite, l’idée doit pouvoir être énoncée en dix secondes maximum. Phase convergente – 20’ A chaud, l’animateur demande aux participants de proposer trois axes permettant de classer les propositions de réponse à la problématique de l’atelier. Les trois axes sont tracés en colonne sur un paperboard. Les participants classent les post-its de la dernière question dans une des trois colonnes. Les post-its des questions à conserver sont classées aux bons endroits sur le paperboard Ensuite, chaque participant dispose de 0,5X (1) +1 crédits, qu’il dépense en dessinant des bâtons sur les post-its qu’il souhaite conserver. Matériel nécessaire Post-its marqueurs Un grand paperboard Templates à remplir pour les propositions Points de vigilance S’assurer que tous les participants s’expriment Insuffler une dynamique de groupe et rester constamment en contrôle Tenir les délais Fiche préparée par : Roman Le : 28/09/2015 Note : (1) X est le nombre de participants à l’atelier

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FICHES ANIMATION – MÉTHODE DE LA PYRAMIDE (1/2)Principes et objectifs de la méthode : Elaborer des idées originales et faire émerger les plus consensuelles tout en

permettant aux idées minoritaires possédant un soutien fort d’un ou plusieurs participants de rester « en jeu »

Synthétiser les idées collectivement et identifier les enjeux clésÉtapes clés Phase divergente – 20’L’animateur aborde la problématique de l’atelier en posant des questions aux participants avec des angles différents (définir des principes en commun, définir des barrières, faire des analogies, …). Proposer des post-its de couleurs différente pour les questions à conserverLa dernière question porte spécifiquement sur la réponse à la problématique. Chaque participant énonce à haute voix son idée pour répondre à la question et écrit 3-4 mots qui représentent cette idée sur un post-it, qu’il colle au hasard sur la table. L’essentiel est d’aller vite, l’idée doit pouvoir être énoncée en dix secondes maximum. Phase convergente – 20’A chaud, l’animateur demande aux participants de proposer trois axes permettant de classer les propositions de réponse à la problématique de l’atelier. Les trois axes sont tracés en colonne sur un paperboard. Les participants classent les post-its de la dernière question dans une des trois colonnes. Les post-its des questions à conserver sont classées aux bons endroits sur le paperboardEnsuite, chaque participant dispose de 0,5X(1)+1 crédits, qu’il dépense en dessinant des bâtons sur les post-its qu’il souhaite conserver. Les propositions les plus populaires sont retenues. Synthèse – 20’Les participants enrichissent collectivement les propositions retenues en remplissant des fiches dont le canevas a été préparé à l’avance par l’animateur

Matériel nécessaire Post-its marqueurs Un grand paperboard Templates à remplir pour les

propositions

Points de vigilance S’assurer que tous les participants

s’expriment Insuffler une dynamique de groupe

et rester constamment en contrôle Tenir les délais

Fiche préparée par : RomanLe : 28/09/2015

Note : (1) X est le nombre de participants à l’atelier

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FICHES ANIMATION – MÉTHODE DE LA PYRAMIDE (2/2) – EXEMPLE DE L’ATELIER N°1 (OCT.2015) Questions à poser dans la phase de divergence(1)

Quelles sont les valeurs historiques de la gauche ?

Quels thèmes sont des marqueurs traditionnels de la gauche ?

Quelles sont les propositions les plus emblématiques de l’histoire de la gauche ?

Sur quels thèmes la gauche d’aujourd’hui est-elle mal à l’aise ?

Qu’est ce qui pourrait faire perdre la gauche en 2017 ?

Quelle est la pire proposition que la gauche pourrait faire en 2017 ?

Quand la gauche vous a-t-elle déçue ?

Quelles thèmes d’actualité vous ont le plus marqué récemment ?

Sur quels thèmes la gauche doit-elle porter une parole forte pour 2017

Exemple de paperboard

Valeurs à défendre / thèmes historiques

Axe 1 Axe 2 Axe 3

Chiffons rouges

Valeurs à défendre / thèmes historiques

Chiffons rouges

Problématique

Transition

Transition

Note : (1) en gras les questions à conserver