Sogna l'Europa: decliazioni creative di apprendimento permanente
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PROGETTO eTwinning: “ i-VOIX ” Liceo Cecioni à Livorno (Italie) – Professoressa Marina Marino Lycée de l'Iroise à Brest (France) –Professor J. Michel Le Baut Professoressa Marina Marino [email protected]
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Evento congiunto LLP, firenze, 22 maggio 2009 : " SOGNA L'EUROPA.: DECLINAZIONI CREATIVE DI APPRENDIMENTO PERMANENTE". I-VOIX: PROGETTO EtWINNING
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PROGETTO eTwinning:“i-VOIX”
Liceo Cecioni à Livorno (Italie) –Professoressa Marina Marino Lycée de l'Iroise à Brest (France) –Professor J. Michel Le Baut
Professoressa Marina [email protected]
• i-voix
• i comme iroise voix comme résonances littérairesi comme italie voix comme choeur de lycéensi comme eTwinning voix comme voix d'aujourd'hui
i-voix
è un progetto eTwinning che si pone i seguenti obiettivi:-per mezzo della scrittura, favorire la lettura : gli articoli pubblicati dagli alunni sul nostro blog sia che si tratti di semplici constatazioni che di proposte di analisi, di ricerche di intertestualità o di giochi poetici, permettono di rendere la lettura attiva,di diversificare i mezzi di appropriamento del testo, di gustare opere letterarie con un approccio attivo ed
autonomo.
i-voix
-per mezzo della lettura e dello scambio continuo tra alunni delle classi coinvolte, favorire la scrittura : “impregnato” dalle immagini e dalle parole dei testi degli autori incontrati,cosciente che il testo che si scrive sarà letto da altri, ciascuno cura la propria espressione ,arricchisce il proprio immaginario,sviluppa la propria creatività e le competenze argomentative,assapora il piacere di scrivere ( su/con/ contro/al contrario…)
i-Voix
• -per mezzo dell’utilizzazione delle nuove tecnologie, attraverso l’utilizzo delle Tic, e di uno spazio (blog) gestito in autonomia dagli adolescenti, grazie all’incontro con i testi e le opere degli autori contemporanei, rendere presente la letteratura in generale, rendere vivente in particolare la poesia, genere giudicato da alcuni un po’ arcaico o ermetico.
• -per mezzo del loro utilizzo costante, aiutare i discenti a utilizzare meglio le TIC,trasformandole in strumento di ricerca, d'espressione, de creazione, di poesia addirittura...
• -attraverso la comunicazione e lo scambio con alunni di un altro Paese Europeo, aiutare ognuno ad arricchirsi della cultura e dell'umanità dell‘altro...
FESTA EUROPEA DELLA CREATIVITA’,LIVORNO,6/16 marzo 2009
PAS PEUR DE L'AUTRE!!! W eTwinning!
CLAROLINE Plateforme collaborative
Le blog de Jacques Buvat Le site de Jacques Buvat
I nostri E- BOOK con Monsieur Laurent Chojnowski, Publication 3D
premier recueil de poésies
- Guardate il Livre Premier de tableaux haïkus- Continuate con il Livre Second de tableaux haïkus- e poi con il Livre Troisième de tableaux haïkus- leggete il Livre Quatrième de tableaux haïkus a venire.... I libri 5,6 et 7… (disponibili in PDFnello spazio download )
Svogliate la nostra prima raccolta di poesie :
Sintesi dei principali risultati
• Notre projet représente la France à Prague • La Présidence de la République suit de près nos
travaux • Le mot de Madame la Ministre de la Culture • Notre projet a reçu le label de qualité européen • La pagina del blog e-twinning che parla dei
nostri lavori comuni : http://twinblog.etwinning.net/7644/posts/?BXARCQAZBWDYFT
• Le Président de la République Italienne écrit à Marina Marino
Prospettive di continuità
• Un’attività di scrittura creativa, drammatizzazione e musica franco-italiana per il prossimo anno,
• Inventare movimenti sonori …e colorati…
• L’avventura si allarga oltre il mare….in Burkina Faso…
COME???? LEZIONE A DISTANZA CON LO SCHERMO CONDIVISO con NetOp School
una poesia di una ragazza africana…
La società bretone KARRY-ON ci regala una piattaforma da utilizzare con il Burkina Faso e tra noi...
