SODA 1 Séminaire juin 2013 Ministère de lÉducation et de la Culture Inspectorat de Français...

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SODA 1 Séminaire juin 2013 Ministère de l’Éducation et de la Culture Inspectorat de Français

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SODA 1

Séminaire juin 2013

Ministère de l’Éducation et de la Culture Inspectorat de Français

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Champs Thématiques: La ville

La vie des jeunes Européens

Objectifs actionnels de l’unité: (Macro-tâches)

Tâche finale (fin de

l’unité) : Guide du professeur (suggestions)

Comprendre et donner des directions dans une ville

Parler de différents commerces Décrire / Situer des lieux dans une ville Parler de ce qu’on aime /on peut faire

dans sa ville Parler du shopping en ligne Décrire les pièces d’une maison Donner son avis sur l’intérieur d’une

maison

(parler de sa pièce préférée)

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1e SÉANCEObjectif actionnel de la

séance: Comprendre et donner des directions dans une ville

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2e SÉANCEObjectif actionnel de la

séance: Parler de différents commerces

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3e SÉANCEObjectif actionnel de la

séance: Décrire / Situer des lieux dans une ville et/ou parler de ce qu’on aime / on peut faire dans sa ville

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4e SÉANCEObjectif actionnel de la

séance: Parler de ce qu’on aime /on peut faire dans sa ville et/ou décrire / situer des lieux dans une ville

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5e SÉANCEObjectif actionnel de la

séance: Parler du shopping en ligne

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6e SÉANCEObjectifs actionnels de la

séance: Décrire les pieces d’une maison (et parler de sa pièce préférée)

Donner son avis sur l’intérieur d’une maison

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GESTION LIBRE

1 séance : chanson

Consacrer:

(«Être et avoir» – Zazie )

www.youtube.com/watch?v=dKMkqEEhXRg TV5 fiche de travail

http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/fiche-2252-Etre_et_avoir.htm?artiste=zazie&chanson=&keywords=

Visionnement sans le son Visionnement avec le son Exploitation (Activités vidéo: page 116, cahier d’activités)

1 séance: Séquence vidéo de l’unité 2

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2 séances

Tâche finale, guide du professeur -suggestions

3 séances

- Revision - Test - Corrigé du test

2 - 4 séances

-Version numérique – clé USB (Exercices interactifs, Karaoké, etc)-Activités linguistiques et de phonétique-Pages Delf ( Méthode & Cahier d’activités )

Évaluation (à faire sur les objectifs choisis par l’enseignant au moment opportun)

1 séance - Pages 42 , 43 - Civilisation

- Page 36 exercices 1,2 (cahier d’activités)