Se repérer et organiser sa veille dans la recherche en éducation

Module 2 « Maîtriser l’accès aux ressources scientifiques en éducation »

Panorama des sources documentaires classiques

Mercredi 9 décembre 200914h45 - 15h30

Annie Feyfant

Veille scientifique et technologique

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Quels usages?

• Première approche d’une problématique• Délimiter un champ de recherche• « Sentir » l’émergence ou la pertinence d’une

question• Évaluer l’importance des réflexions et débats• Démarrer un « état de l’art »• Réaliser une bibliographie sur un thème, sur un

auteur• Évaluer l’expertise d’un auteur

Mais on en reparle plus tard….

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Questions de choix

• Quelles sont les principales ressources utiles en éducation?

• Quelles sont leurs spécificités?• Dans quelle mesure est-il pertinent d’interroger telle

ou telle base de données?• De combien de temps dispose-t-on pour faire le tour

de la question?• Pour quel produit final?• Pour qui?

Mais on en reparle plus tard….

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Des sources classiques,mais plus tout à fait

• Les catalogues de bibliothèques• Les bases de données bibliographiques• Les périodiques électroniques• Les moteurs de recherche scientifique

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Méthodologie de recherche

• Recherche simple ou avancée• Recherche multicritères (titre, auteur, mot-clé, mot du

résumé, titre du périodique, éditeur)• Recherche avec opérateurs booléens

– ET/AND OU/OR SAUF/- « expression »

• Les mots-clés /keywords– Thésaurus– Index – Rebonds

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Panorama des sources

Catalogues de bibliothèques BDD

Périodiques électroniques

Google

Scholar

INRP

SUDOC

BNF

British Library

B.U.

IUFM

EBSCO

Francis

Education-Line

Portails revues

Persée / Cairn

Revues.orgERIC

Moteurs

Archives

Archivesouvertes

EBSCO

Les portails de ressources

B.E.I.

ERC

Educationalabstract

Fachportal Pädagogik

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INRP

• INRP – 600 000 volumes (500 000 livres, 100 000 fascicules de

périodiques– mission d’acquisition systématique de documents

historiques et statistiques, de manuels scolaires, de traités d’éducation, d’ouvrages sur l’organisation de l’enseignement, etc.

– centre d’acquisition et de diffusion de l’information scientifique et technique (CADIST) en sciences de l’éducation

– Pôle associé à la Bibliothèque nationale de France.

8

Les bibliothèques et leurs catalogues

Pour trouver les références d’un ouvrage

Pour connaître les livres disponibles …près de chez vous

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Les catalogues spécialisés « portails documentaires »

• Bibliothèques universitaires (cursus en éducation)– Université Lyon 2 – Paris 8, Paris 10, Lille 3– Université de Laval (Québec) et son portail éducation

• Le SUDOC : un catalogue collectif• Les IUFM

– Portail documentaire de formation des maîtres (Lyon 1)

• Fachportal Pädagogik (FIS Bildung)

10

Des catalogues de bibliothèques généralistes mais foisonnantes

• Bibliothèque nationale de France BNF• British Library• Library of congress online catalog• Deutsche National Bibliothek• etc., etc.

• Des pistes : – The european library– Libdex : annuaire des bibliothèques dans le monde

370

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Les portails

Une mine de ressources

12

Les portails de ressources français

• INRP• ESEN (école supérieure de l’éducation nationale )

– Ressources sur des thèmes d'expertise prioritaires pour les cadres éducatifs

– Ressources par types

• Informations institutionnelles nationales– Éduscol – CNDP (Scéren) – Educnet

• Éducasources

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Portails de ressources internationauxSHS, éducation ou plus…

• Les signets de la BNF• Calenda : calendrier francophone en sciences

humaines et sociales en ligne• Au niveau international : Eurydice, Europa, OCDE (

Sources OCDE)• À l’étranger

– Fachportal Pädagogik (DE)– British Educational Index [université de Leeds]– Érudit (Québec)– Deutsche Bildungsserver (DE)– Profetic (Québec)

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Les banques de données

Bibliographiques

En texte intégral

Audiovisuelles, images

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Typologie des bases de données

• Les bases de données en SHS– indexant un nombre significatif de travaux en éducation

• Les bases de données spécialisées en éducation• Les bases de données « scientifiques »• Les bases de données thématiques• Les bases de données par supports

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Pour trouver des bases de données

• Calame : répertoire des bases de données en SHS– 23 bases en éducation

• Moress : Mapping of Research in European Social Sciences and Humanities– 214 bases en éducation

• Educnet• DADI : répertoire des bases de données gratuites• INRP…bien sûr

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Bases de données en SHS

• Francis – base non alimentée dans le domaine de l’éducation, depuis

novembre 2007– accès par authentification / accès libre depuis le

site de l’INIST ou Article@inist

• Ebsco A-to-Z – catalogue électronique des ressources documentaires– 350 000 titres issus de plus de 3 200 bases de données et

bouquets de revues électroniques

• Science Direct– 11 000 livres, 2500 périodiques; 2100 titres en SHS– Elsevier BV

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Bases de données « éducation »

• EBSCOHOST Education – Education Research Complete

• 1820 publications, 1000 documents en texte intégral : revues, livres, comptes rendus de conférences

– Education Abstracts (Wilson)• 680 revues et annuaires, 300 revues en texte intégral

– Educational Resources Information Center (ERIC)

• British educational Index– Plus de 150 000 articles de périodiques, documents sur internet,

conférences, actes de conférences, travaux de recherche

• Fachportal Pädagogik [DE]– Base de données bibliographiques (pas uniquement en allemand)

– Institutions, chercheurs, projets de recherche

– Liens, statistiques

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Bases de données plus spécifiques

• Éducation prioritaire– VEI ville école intégration

• Recherche en éducation à l’international– Database of Research on International Education

• Maths : Mathematics Education Database• Sociologie :Sociological abstract • Petite enfance : ChildData• Histoire de l’éducation : BHEF

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Bases de données de thèses

• France– La « bible » : Sudoc : toutes les thèses– Reprise par la VST : en éducation

• En ligne– Cyberthèses Lyon 2 : en ligne– TEL Thèses en ligne

• À venir :– Fichier central des thèses (Paris X)

• Sur les TICE– Archives Eductice

• Étrangères– Québec : Erudit thèses– Etats-Unis : UMI Proquest– Canada : Thèses Canada

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Les bases de données / autres supports

• Manuels scolaires– Emmanuel

• manuels scolaires publiés en France depuis 1789, pour toutes les disciplines et tous les niveaux d'enseignement. Plus de 31 000 titres correspondant à environ 80 000 éditions différentes sont désormais interrogeables en ligne.

– Emmanuel International • Bibliographie internationale de recherche sur l'histoire des manuels

scolaires

• Muséographie, audiovisuel – Mnémosyne– Cerimes : catalogue et banque d’images (« pour

l’enseignement supérieur »)– Canal U : vidéothèque de l’enseignement supérieur (SHS,

éducation, information)

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Des produits documentaires

• CIEP : Centre International d'Études Pédagogiques– Base de données bibliographiques : systèmes éducatifs

français et étrangers, enseignement international et les échanges scolaires, didactique des langues et des cultures, linguistique française

• ScérÉn• Éducasources : 82 sélections thématiques

23

Les revues électroniques

Les bouquets de revuesL’accès à des revues en texte intégral

24

Bouquets de revues

• Cairn– Revues francophones pour les sciences humaines et

sociales et revues de l'OCDE, résumés si embargo

• Persée– Base d'archive de revues universitaires françaises

• Revues.org– Revues universitaires en sciences humaines et sociales,

sommaires et texte intégral

• ATIEF - revues • Ntic.org• Wiley InterScience

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Revues électroniques (suite)

• DOAJ directory of open access journals – Revues en libre accès, texte intégral (comité scientifique)

– Couverture géographique large

– 4 473 revues répertoriées dont 1 725 ont leur contenu indexé (331 482 articles). 308 revues en éducation

– Lien vers le site de la revue ou directement vers le texte intégral

• Ingenta connect [UK]– 4 547 834 articles, chapitres d’ouvrages, rapports.

– Approche thématique généraliste.

– Couverture des périodiques en langues autres que l'anglais est plutôt restreinte.

– Notices courtes : auteurs, titre, source bibliographique, parfois un résumé.

Se repérer et organiser sa veille dans la recherche en éducation

Module 2 « Maîtriser l’accès aux ressources scientifiques en éducation »

Les moteurs de rechercheles petits plus…

27

Les moteurs de recherche spécifiques

• Un p’tit français, bien de chez nous : Spinoo• Base (Bielefeld Academic Search Engine)

– 21,5 millions de documents indexés, à partir de 1374 sources (nov. 2009)

• Moteurs de recherche scientifique– Scirus

• Informations scientifiques, académiques, techniques et médicaux des données sur le Web• Trouver les derniers rapports, articles « peer-reviewed », brevets, prépublications, revues (littérature grise?)

– SCINet– TechXtra

• Google scholar, un moteur « académique »

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Google Scholar (1/4)http://scholar.google.com/

• Lancé fin 2004 en version beta

• Tous types de références issues – d’éditeurs commerciaux, d’éditeurs scientifiques,

– de sociétés savantes,

– de répertoires de pre-prints,

– De bases de sommaires (IngendaConnect), fonds de revues (ScienceDirect)

– de serveurs universitaires, d'archives ouvertes (Hal , HalSHS) + catalogue de l’INIST/CNRS

• Multidisciplinaire mais plus de sciences exactes que SHS

• Documents référencés : livres, thèses, articles de revues scientifiques, des pré-publications, des résumés, des proceedings, des rapports techniques…

29

Google Scholar (2/4)

• Une interface simple comme Google...• Des réfs bibliographiques aux formats multiples :

ouvrages, articles, littérature grise... et citations• Des rebonds pour trouver des réfs connexes

(ressources citantes, liste auteurs, etc.) – basés sur des outils bibliométriques => cartographie d'un

thème, d'un auteur

• Export des réfs dans les principaux formats existants• Localisation des ouvrages dans le Sudoc• Liens avec Google et Google books• Sur l’interface en anglais (+ advanced search) : types

d’articles, domaines

30

Google Scholar 3/4

• Affichages des résultats– La référence « normale », lien vers une référence

bibliographique et donne accès au moins au résumé de l’article (Cat.inist.fr)

– Lien direct vers un article : lien précédé des préfixes [doc], [pdf]...

– [CITATION] signale ici qu’il s’agit d’une citation dans un article, n’est pas attachée à un lien

– [LIVRE] qui signale un livre, un ouvrage. Les livres sont souvent indisponibles en texte intégral : lien renvoie sur Google Book et sinon lien vers SUDOC

31

32

Google Scholar (4/4)

• Accès au texte intégral

– soumis aux abonnements souscrits par l'institution d'appartenance

• Paramétrage dans préférences– Localisation : vérifier le lien vers le SuDoc dans le

programme « lien vers bibliothèques »– Export des réfs : sélectionner le format d'export dans le

gestionnaire de bibliographies (BibTex, EndNote, RefWorks, etc.)

33

Catalogue de ressources académiques sur Internet

• BUBL LINK – Centre for Digital Library Research (Glasgow)– 12 000 bases et sites– Classification Dewey

• INFOMINE– University of California, Wake Forest University, California

State University, the University of Detroit – Mercy– Bases de données, périodiques électroniques, libres

numériques, catalogues, articles, annuaires de chercheurs...

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Etc., etc.

• Infothèque (agence universitaire de la francophonie)

• Scopus– Base de données d’information exhaustive à caractère

multidisciplinaire indexant plus de 16 000 titres de périodiques de nature scientifique provenant de plus de 4 000 éditeurs différents.

– Actes de conférence, articles de périodiques, documents de référence, rapports de recherche   

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élèves

enseignants

Relations enseignant /

élève

ET

OU

L’éducation familiale des élèves

Le salaire des enseignants