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Sciences 9e année
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Sciences 9e année
Module 1 – La
reproduction
Qu’est-ce qu’une
cellule ?
• La cellule est l’unité de base de tous les êtres vivants.
2 types de cellules
• Cellules animales p.12
• Cellules végétales p.12
Cellule végétale
Cellules animales et végétales
vues au microscope.
Cellules d'épithélimum buccal,
coloration au bleu de méthylène. (M.O. x 480)
Cellule végétale Cellule animale
La théorie cellulaire
La théorie cellulaire 1. Tous les organismes vivants se composent d’une
ou de plusieurs cellules.
- Animales ou végétales
2. Toutes les cellules proviennent de cellules qui
existaient auparavant.
3. L’activité d’un organisme entier dépend de
l’activité totale de ses cellules indépendantes.
4. La cellules est l’unité de base de la structure et du
fonctionnement de tous les organismes (définition
de la cellule)
Que contiennent les cellules ?
Les cellules sont
composées de plusieurs
organites.
Un organite très important
est le noyau. Le noyau
contient l’ADN.
• L’ADN est une molécule qui contient toute notre information génétique (nos gènes).
• L’ADN détermine les traits héréditaires d’un
organisme.
• Lorsqu’une cellule veut se
reproduire, l’ADN prend une
forme de double hélice et
forme un chromosome.
Dessin d’un chromosome
double au tableau
Nos cellules normales
contiennent 46 chromosomes.
46 46
46
Pourquoi nos cellules se
reproduisent-elle?
• Nos cellules se reproduisent
pour permettre la croissance
de notre corps.
• Nos cellules se reproduisent
pour remplacer les cellules
mortes. Ex: la peau
Pourquoi vieillit-on?
• Nous vieillissons parce que
nos cellules meurent et elles
sont remplacées lentement
ou ne sont pas remplacées.
Résultats: notre peau se ride,
nos os perdent de leur
densité…
Pourquoi nos cellules
peuvent-elles causer le
cancer
• Une cellule normale
contrôle le rythme de sa
division cellulaire ou de
sa reproduction.
• Certaines cellules
peuvent commencer à se
reproduire sans aucun
contrôle. Ce sont les
cellules cancéreuses.
• De plus, ces cellules affectent
les cellules voisines. Il
s’accumule des cellules et ce
surplus cause une tumeur ou
une boule qui se limite à une
région du corps.
Ou
• Les cellules cancéreuses se déplacent dans d’autres régions du corps tout en continuant de se reproduire et de faire du dommage aux bonnes cellules.
Le cycle cellulaire p.23
Interphase:
C’est la croissance et la
réplique ou copie de l’ADN.
À cette étape, 2 ensembles
complets d’ADN forment les
chromosomes. .
La mitose:
Processus durant lequel le
matériel génétique se divise en
deux pour les deux nouvelles
cellules qui seront formées.
http://www.johnkyrk.com/index.fr.html
Les 4 étapes de la mitose
(PMAT)
Prophase
Métaphase
Anaphase
Télophase (notes transparent)
Division cellulaire:
Étape après la mitose, lorsque la
cellule se divise pour former
deux cellules identiques à la
cellule-mère.
Les cellules produites par
le processus de la mitose
se nomme les
cellules somatiques.
Ce sont les cellules
normales du corps.
Le cycle cellulaire
de ton corps
Lire la page 24
Ensuite réponds aux questions suivantes
1. Quelle est la fonction
( la charge ) du cycle cellulaire de ton corps
?
2. Quand la croissance cellulaire de ton
corps a-t-elle commencée ?
3. Est-ce que le nombre de chromosomes
dans le noyau de tes cellules varie ?
Explique.
4. Est-ce que toutes les espèces vivantes
possèdent le même nombre de
chromosomes ? Explique
1. Quelle est la fonction ( la charge ) du
cycle cellulaire de ton corps ?Réponse :
Le cycle cellulaire est chargé
de la croissance et du
développement de toutes les
cellules de ton corps.
2. Quand la croissance
cellulaire de ton corps
a-t-elle commencée ? Réponse :
Avant ta naissance
3. Est-ce que le nombre de
chromosomes dans le noyau de
tes cellules varie ? Réponse :
Non , le nombre de
chromosome demeure
constant, quel que soit le
nombre de cellules que
contiendra ton corps quand tu
seras adulte.
4. Est-ce que toutes les espèces vivantes
possèdent le même nombre de
chromosomes ? Réponse :
Non, le nombre de
chromosomes varie d’une
espèce à l’autre.
Résultat de la mitose
• 2 ¢ identiques génétiquement à
la ¢ mère.
• Les deux nouvelles ¢ contiennent
chacune 46 chromosomes.
• Ce sont deux cellules diploïdes (2
jeux de chromosomes donc 23
paires = 46 total)
46
46
Cellule mère
Cellules filles
46
La méiose
Cependant, le corps produit
aussi des cellules sexuelles
(gamètes). D’ailleurs, le
processus qui produit ces
cellules est la méiose.
La méiose p.48-50
• La méiose est un processus
qui réduit le nombre de
chromosomes et qui forme
les gamètes. 46
23 23 23 23
Résultat de la méiose • ¢ pas identique à la ¢ mère
• Les nouvelles ¢ ont 1/2 de l’ADN de
la ¢ mère.
• cellules haploïdes (¢ avec 23
chromosomes)
• Formation de ¢ sexuelles ou
gamètes (spermatozoïdes et ovules)
Anomalies génétiques
• Si une erreur survient lors de la
méiose, l’embryon connaîtra de
graves problèmes. L’individu se
retrouve avec 45 ou 47
chromosomes au lieu de 46.
Effet d’une erreur lors de la
méiose
• La trisomie 21: l’enfant souffre
de déficience intellectuelle
• Le syndrome de Turner: une
fille ne parvient pas à maturité
sexuelle et sa taille est plus petite
• Le syndrome de Klinefelter:
à la puberté, le garçon
produit des hormones
féminines. Hommes stériles.
• Le daltonisme : perception des couleurs
• Albinisme :peau pâle, yeux rouges
• analgésie congénitale: aucune sensation
de douleur
• hémophilie : Problème dans la
coagulation du sang
Fécondation.
• Les gamètes des deux
parents se combinent pour
former une nouvelle
cellule appelée le zygote.
* Lire p.50 Figure 2.25 *
Fécondation externe
• Les spermatozoïdes et
les ovules se rencontrent
à l’extérieur des corps
des deux parents.
Surtout les animaux aquatiques
Ex.
•Anémone de mer p.55
•Grenouille p.56
•Poissons
Fécondation interne
• Le spermatozoïde se
déplace dans le corps de
la femelle à la rencontre
de l’ovule.
Surtout chez les animaux
terrestres
• Les mâles possèdent un
organe qui va déposer le
sperme directement à
l’intérieur de la femelle.
Fécondation interne
particulière
• Les hermaphrodites p.59
Lecture Omniscience 9 p.59
La reproduction
La reproduction sexuée
Un processus de
reproduction qui fait
intervenir deux sexes
différents afin de combiner
leurs gamètes.
La reproduction sexuée…
Les descendants sont
génétiquement différent
des deux parents
Ex . Homme et femme
La reproduction sexuée…
Ex. Plante à fleur - le
pollen (gamète mâle)
rencontre l’ovule
Ex. Grenouille http://perso.orange.fr/bernard.langellier/a
ccouplements/grenouille.html
La reproduction asexuée.
•La formation d’un individu à partir d’un seul organisme.
La reproduction asexuée se
produit chez tous les règnes
du vivant
Archéobactéries, Bactéries, Protistes, Champignons, Plantes, Animaux
Voici différents types de
réproduction assexuée
1. Fission binaire
C’est la division cellulaire par
laquelle une cellule mère se
divise en deux cellules de
taille égale.
Ex. Bactérie, amibe
• mode de reproduction par lequel un organisme se développe directement sur le parent.
Ex. Éponges
(animaux)
2. Bourgeonnement
2. Bourgeonnement…
• Ex. levure
• un individu produit des spores
qui germeront lorsque les
conditions seront appropriées
pour donner de nouveaux
individus.
Ex. Moisissure
3. Sporulation
4. Fragmentation
Un petit morceau se sépare et
devient un nouvel individu.
Ex.
Champignons
5. Regénération
Reconstitution des cellules
blessées. Des parties du corps qui
avaient disparues repoussent.
Étoile
de mer
6. La reproduction végétative.
Reproduction par laquelle
une partie du corps (ex: la tige)
d'un organisme pluricellulaire
donne naissance à un nouvel
individu entier.
Ex. Fraisiers
Selon vous, quels
seraient les avantages et
les inconvénients de la
reproduction asexuée
Notes Word
Reproduction asexuée vs
Reproduction sexuée
La reproduction sexuée chez les
plantes
Comment les plantes arrivent à
se reproduire sexuellement ?
Par la production d’une
graine La graine comprend :
• Un embryon
• Une réserve de nourriture
• Un tégument (enveloppe) qui
protège l’embryon contre le
sécheresse
Comment une plante produit
des graines?
• C’est par un processus appelé
la pollinisation.
La pollinisation
• C’est lorsque les grains de
pollen(spermatozoïde) sur
l’anthère de l’étamine
rencontrent le stigmate du pistil
pour se rendre à l’ovule.
• Voir figure 2.27 p63
2 agents de pollinisation
croisée
1.Le vent
2.Les insectes
• Pollinisation d'un pissenlit par une
abeille : on peut voir le pollen de la fleur
s'accrocher aux poils de l'insecte
Deux types de plantes
à graines : 1. Angiosperme : Plantes à fleurs et à
fruits. Les plantes les plus répandues
sur la terre.
2. Gymnosperme : Plantes à cônes.
Plantes qui vivent les plus vieilles
(5000 ans) et viennent les plus grosses
(120m).
• Pollinisation : Quand le pollen tombe
sur l’organe femelle (stigmate), il y a
création d’un tube pollinique qui
permet au pollen de se rendre à l’ovule
pour faire la fécondation. L’ovaire
devient un fruit qui contient la graine.
• Voir la figure 2.27 du tube pollinique
p.63
Angiosperme - Plantes à
fleur / fruit
Exemple :
• Tournesol
• Pissenlit
• Pommier
• Rose
• Érable
Angiosperme - Plantes à
fleur / fruit
Gymnosperme - Plantes à
cônes
Exemple :
• Sapin
• Pin
• Épinette
• Mélèze
• Cèdre
Cycle vital
Copier figure 2.7
Accouplement
• Processus par lequel les organismes combinent leurs gamètes pour la fécondation.
• Chez certains animaux, il n’y a qu’une période d’accouplement.
La puberté
• Période durant laquelle des
hormones provoquent des
modifications du corps qui lui
permettent de se reproduire.
Développement des
spermatozoïdes
1. Les spermatozoïdes sont fabriqués continuellement dans les testicules par la méiose et vont dans l'épididyme où ils mûrissent durant 20 jours environ
2. Ils remontent ensuite le canal
déférent et sont entreposés
dans la vésicule séminale.
3.La vésicule séminale
emmagasine les spermatozoïdes et
fabrique un liquide qui fournit aux
spermatozoïdes l’énergie pour
nager, le sperme.
Développement des ovules
1.Les ovules sont produites dans
les ovaires grâce à la méiose.
2. Lorsque l’ovule est mature, il sort du follicule et poursuit son chemin dans les trompes de Fallope pour se rendre à l’utérus.
3. Si l’ovule n’est pas
fécond, il meurt.
Notes à compléter
• Fonctions des organes reproducteurs
Annexe 21
Grossesse
Zygote et division cellulaire
Où a lieu la fécondation ?
-Dans les trompes de
Fallopes
Zygote et division cellulaire
Zygote
La première cellule normale
( somatique ) formée a partir
de l’union du spermatozoïde
et de l’ovule
Division cellulaire
Le zygote subit une série
de segmentation rapides
L’embryon
Cest le zygote qui se
divise continuellement
jusqu’à environ la 8e
semaine du
développement dans
l’utérus
L’implantation
L’embryon se fixe
à la paroi de l’utérus.
Le placenta
• Organe très riche en vaisseaux sanguin qui contient de la nourriture pour le fœtus.
Cordon ombilical
Le cordon ombilical
• Une structure contenant des
vaisseaux sanguins et des
tissus associés reliant le
placenta à l ’embryon.
• Lorsque l’embryon
commence à produire ses
premières cellules osseuses, il
est appelé fœtus.
Le foetus
Signes de grossesse Nausées Irritabilité
Vomissement
Perte ou gain d’apétit
Goût ou dégoût pour certains aliments
Fatigue Besoin d’uriner
Seins grossissent
Facteurs de risques lors du
développement foetal
• Fumée de cigarette et alcool
• Radiation
• Polluants (BPC et mercure)
• Certains médicaments
• Âge de la mère
p.100
La naissance p.103
Naissance
• Comporte trois étapes qui
permettent la sortie du bébé :
1.La dilatation
2.L’expulsion
3.La délivrance
•Qu’est-ce qui peut affecter
les gènes dans les ovules, les
spermatozoides ou les
cellules du foetus?
Une mutation
• C’est un changement dans les gènes produit par une erreur survenant au cours du processus de copie de l’ADN
• Ce changement vient
modifier le code génétique
d’un chromosome.
Causes de mutations
génétiques
•La radiation
• les rayons solaires
• la consommation d’alcool
•La malnutrition
•le stress et les traumatismes
physiques ou émotionnels
•les additifs alimentaires
•virus
Danger des stéroïdes
• Tension artérielle, cholestérol, maladies
cardio-vasculaires, grossissement du cœur,
lésion du foie, diminution des capacités
sexuelles, acnée, développement de seins
chez l’homme et de caractères secondaires
masculins chez la femme
• Dangers contestés: cancer, suicides,
maladies cardiaques, agressivité
• Clone : copie identique d’un individu, même ADN
• Exemple d’organismes clonés : Starbuck II, Dolly
• Le taux de succès du clonage est de 3 %.
• Les clones vieillissent plus vite
• L’ADN ne survit que 10 000 ans, donc on ne peut
pas cloner les dinosaures.
Le clonage
• Un OGM (organisme
génétiquement modifié) est un
être vivant que l’on a changé les
gènes pour lui donner des
caractéristiques qu’il n’aurait
pas naturellement.
Les OGM
1. L’ADN recombinant (mélange
de deux types d’ADN)
2. La micro-injection (injecter des
nouveaux gènes)
Deux méthodes pour fabriquer des
OGM :
• Agriculture ex : légumes qui
résistent au froid
• Agroalimentaire ex : Des tomates
qui ne pourrissent pas
• Sylviculture ex : Des arbres à
croissance rapide
Utilités des OGM
• Santé ex : Du riz additionné de vitamine A
• Environnement ex : Des poissons qui
détectent des polluants dans l'eau.
• Recherche ex : des souris atteintes de
maladies humaines pour tester vaccins et
médicaments.
