Scenographie Des Analyses De Controverse

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Stéphane ROUILLY & Nicolas BENVEGNU Une vision à 360° http://flickr.com/photos/kdj/874796522/ Scénographie des analyses de controverse Par Stéphane ROUILLY Sur une idée de Nicolas BENVEGNU

description

Que signifie restituer une étude de controverse sur le web ? Comment rendre lisible l’étude ? Comment mettre en valeur et lier les données (acteurs, temps, espace, arguments, dispositifs…) ? Comment faire en sorte que la représentation de l’étude sur le site web donne des clefs d’interprétation de la controverse ?

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Stéphane ROUILLY & Nicolas BENVEGNU

Une vision à 360°

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Scénographie des analyses de controverse

Par Stéphane ROUILLYSur une idée de Nicolas BENVEGNU

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Stéphane ROUILLY & Nicolas BENVEGNU

Problématique

Que signifie restituer une étude de controverse sur le

web ?

• Comment rendre lisible l’étude ?• Comment mettre en valeur et lier les données

(acteurs, temps, espace, arguments, dispositifs…) ?

• Comment faire en sorte que la représentation de l’étude sur le site web donne des clefs d’interprétation de la controverse ?

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Plan

• Scénographie ?• Classement, navigation, parcours• Complexité et profusion• Interactivité• Représentation, axes• Multimédia• Outils et technologies

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Scénographie ?

Un emprunt au théâtre pour expliciter l’idée d’organisation de la restitution :

quels moyens - artistiques et techniques - sont mis en œuvre pour définir l’espace scénique de la pièce ?

Une description de controverse, c’est :- une étude (acteurs, lieux, temps, arguments…)- Un principe d’organisation et des dispositifs qui

permettent d’articuler les données et de cheminer dans les différentes dimensions d’une controverse

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Mise en scène / mise en web

Le dispositif scénographique est propre :

- à chaque pièce / chaque étude- à chaque interprétation d’une pièce

ou d’une étude=> On ne peut pas standardiser la

manière dont les données recueillies sont mises en scène

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Les critères d’évaluation

Parmi nos critères d’évaluation :- la stratégie globale de mise en

valeur des données - le choix des dispositifs de

restitution de l’étude sur le web

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Le côté obscur

Deux avertissements :

- Attention à la profusion gratuite de dispositifs d’animation qui ne seraient que de purs artifices

- Cette recherche sur la valorisation des données ne s’assimile pas à un concours de beauté de sites web (pas de prime pour la plus belle charte graphique !)

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Classement,

navigation,

parcours

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Catégoriser

• Articles, navigation• Arguments• Acteurs...

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Classer, sous-classer

• 1 ou plusieurs niveaux• Menu• Carte mentale

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Linéarité / guidage

• LDVELH : livres interactifs• proposer une navigation

alternative

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Complexité et profusion

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Ne pas tout afficher

• affichage accordéon• affichage conditionnel

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Mettre en valeur

• Bulles• Magazine• Résumés

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Interactivit

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Animer pour immerger

poser la problématique

mettre dans l’ambiance

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Mettre en scène les relations

• Mise en scène des relations• ... des relations + navigation

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Trier

• Inline via des bibliothèques js• Via des outils en ligne

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Cheminer

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Représentation / axes

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Spacialisation

• Cartes

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Chronologie

• Frises

interactivemultimédia

automatique « Manuelle »

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Illustrer

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Toutes les représentations ?

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Multimédia

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Images (1/2)

• Pictos• Liens (image map)• Zooms

enrichir

parcourir naviguer

clarifier

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Images (2/2) : diaporama

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Audio

• Audio : lecteur intégré• Voix, synthèse vocale,

interview...• Ambiance

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Vidéo

• Vidéo : youtube, dailymotion, intégrées, pérénité ?

• Screencam

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3D

• Photosynth• 2nd life• G sketchup

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Outils & technologies

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Outils web utiles

• Tendances et comparaisons • Cartographie informationnelle

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Technologies sous-jascentes

• Editeur Wysiwyg ou non• CMS • FlashEt bien sur...• xHTML, CSS, JS (teasing)

Voire Ajax, PHP, Python...

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Alors,

Webmaster ?