séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4...
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Module 10
séance 1
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
quatre-cent-soixante-sept
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
467
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
cent-cinq
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
105
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
deux-cent-treize
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
113
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Dépasse pas 100 !
Organisation : 3 ou 4 joueurs
Matériel
- Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur habituelle sauf:
- le roi qui vaut +20 ou -20
- la dame qui vaut +10 ou -10
- le valet qui vaut + 5 ou - 5
Déroulement du jeu
On distribue 5 cartes à chaque joueur. On joue dans le sens des aiguilles d’une montre.
Le premier joueur pose une carte et annonce sa valeur. Il pioche une carte pour toujours avoir 5 cartes en main.
Le joueur suivant pose une carte par-dessus en annonçant sa valeur (la somme ou la différence car pour valet/dame/roi on
choisit sa valeur) et annonce le total.
Le premier joueur qui atteint ou dépasse 101 a perdu. Donc à 100, on n’a pas encore perdu. Le joueur qui pose sa carte et
fait 101 ou plus a perdu. Il retire alors les trois dernières cartes du paquet (la sienne et celles d’avant). Les autres joueurs
continuent à jouer à partir de ce nouveau total. Le dernier en jeu a gagné la partie.
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
1 ère étape : on distribue 5 cartes à chaque joueur.On désigne le joueur qui commence.
Moussa commence
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Moussa dépose la carte de son choixet annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total à chaque fois qu’un enfant dépose une carte.
On peut utiliser un cahier pour se souvenir.
8
8dépasse pas 100
Moussa met un 8.
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Kim dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 28+ 20
8 + 20 = 28dépasse pas 100Kim met un roi, il vaut 20 points.
Pour les figures, on peut choisirde faire + ou –.
Ici Kim choisit de faire +20
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Mathilde dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 34
6
8 + 20 = 28dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
28 + 6 = 34
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Et on continue comme ça jusqu’à ce qu’un joueur arrive à 101.Celui qui fait arriver à 101 ou plus a perdu !
On calcule le total : On en est à 104
6
90 + 8 = 98dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
98 + 6 = 104
Le score dépasse 100, Mathilde a perdu.
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Apprentissage
Atelier 1: Jouez au
Jeu du banquier en 5 tours
avec 2 dés⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
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Apprentissage
Atelier 2: avec l’enseignant
Partage ces jetons en deux quantités égales.
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Apprentissage
Jeu dépasse pas
100 +
Atelier 3:
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Apprentissage
Atelier 4:
+
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Module 10
séance 2
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
trois-cent-sept
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
307
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
deux-cent-vingt-et-un
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
221
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
quatre-cent-soixante-treize
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
473
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Découverte du fichier Pyramide
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Découverte du fichier Pyramide
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Dépasse pas 100 !
Organisation : 3 ou 4 joueurs
Matériel
- Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur habituelle sauf:
- le roi qui vaut +20 ou -20
- la dame qui vaut +10 ou -10
- le valet qui vaut + 5 ou - 5
Déroulement du jeu
On distribue 5 cartes à chaque joueur. On joue dans le sens des aiguilles d’une montre.
Le premier joueur pose une carte et annonce sa valeur. Il pioche une carte pour toujours avoir 5 cartes en main.
Le joueur suivant pose une carte par-dessus en annonçant sa valeur (la somme ou la différence car pour valet/dame/roi on
choisit sa valeur) et annonce le total.
Le premier joueur qui atteint ou dépasse 101 a perdu. Donc à 100, on n’a pas encore perdu. Le joueur qui pose sa carte et
fait 101 ou plus a perdu. Il retire alors les trois dernières cartes du paquet (la sienne et celles d’avant). Les autres joueurs
continuent à jouer à partir de ce nouveau total. Le dernier en jeu a gagné la partie.
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
1 ère étape : on distribue 5 cartes à chaque joueur.On désigne le joueur qui commence.
Moussa commence
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Moussa dépose la carte de son choixet annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total à chaque fois qu’un enfant dépose une carte.
On peut utiliser un cahier pour se souvenir.
8
8dépasse pas 100
Moussa met un 8.
![Page 33: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/33.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Kim dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 28+ 20
8 + 20 = 28dépasse pas 100Kim met un roi, il vaut 20 points.
Pour les figures, on peut choisirde faire + ou –.
Ici Kim choisit de faire +20
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Mathilde dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 34
6
8 + 20 = 28dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
28 + 6 = 34
![Page 35: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/35.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Et on continue comme ça jusqu’à ce qu’un joueur arrive à 101.Celui qui fait arriver à 101 ou plus a perdu !
On calcule le total : On en est à 104
6
90 + 8 = 98dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
98 + 6 = 104
Le score dépasse 100, Mathilde a perdu.
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Apprentissage
Atelier 1: Jouez au
Jeu du banquier en 5 tours
avec 2 dés⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
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Apprentissage
Atelier 2: avec l’enseignant
Partage ces jetons en deux quantités égales.
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Apprentissage
Jeu dépasse pas
100 +
Atelier 3:
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Apprentissage
Atelier 4:
+
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Module 10
séance 3
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
quatre-cents
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
400
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
trois-cent-vingt-sept
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
327
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
cent-soixante-et-onze
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
171
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Calcul mental
Calcule 124 + 5 = 7 avec:
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Calcul mental
Correction
124 + 5 = 1297
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Calcul mental
Calcule 162 + 5 = 7 avec:
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Calcul mental
Correction
162 + 5 = 1677
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Calcul mental
Calcule 185 + 5 = 7 avec:
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Calcul mental
Correction
185 + 5 = 1907
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Calcul mental
Calcule 171 + 5 = 7
avec:
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Calcul mental
Correction
171 + 5 = 1767
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Calcul mental
Calcule 147 + 5 = 7 avec:
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Calcul mental
Correction
147 + 5 = 1527
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Dépasse pas 100 !
Organisation : 3 ou 4 joueurs
Matériel
- Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur habituelle sauf:
- le roi qui vaut +20 ou -20
- la dame qui vaut +10 ou -10
- le valet qui vaut + 5 ou - 5
Déroulement du jeu
On distribue 5 cartes à chaque joueur. On joue dans le sens des aiguilles d’une montre.
Le premier joueur pose une carte et annonce sa valeur. Il pioche une carte pour toujours avoir 5 cartes en main.
Le joueur suivant pose une carte par-dessus en annonçant sa valeur (la somme ou la différence car pour valet/dame/roi on
choisit sa valeur) et annonce le total.
Le premier joueur qui atteint ou dépasse 101 a perdu. Donc à 100, on n’a pas encore perdu. Le joueur qui pose sa carte et
fait 101 ou plus a perdu. Il retire alors les trois dernières cartes du paquet (la sienne et celles d’avant). Les autres joueurs
continuent à jouer à partir de ce nouveau total. Le dernier en jeu a gagné la partie.
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
1 ère étape : on distribue 5 cartes à chaque joueur.On désigne le joueur qui commence.
Moussa commence
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Moussa dépose la carte de son choixet annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total à chaque fois qu’un enfant dépose une carte.
On peut utiliser un cahier pour se souvenir.
8
8dépasse pas 100
Moussa met un 8.
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Kim dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 28+ 20
8 + 20 = 28dépasse pas 100Kim met un roi, il vaut 20 points.
Pour les figures, on peut choisirde faire + ou –.
Ici Kim choisit de faire +20
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Mathilde dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 34
6
8 + 20 = 28dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
28 + 6 = 34
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Et on continue comme ça jusqu’à ce qu’un joueur arrive à 101.Celui qui fait arriver à 101 ou plus a perdu !
On calcule le total : On en est à 104
6
90 + 8 = 98dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
98 + 6 = 104
Le score dépasse 100, Mathilde a perdu.
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Apprentissage
Atelier 1: Jouez au
Jeu du banquier en 5 tours
avec 2 dés⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
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Apprentissage
Atelier 2: avec l’enseignant
Partage ces jetons en deux quantités égales.
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Apprentissage
Jeu dépasse pas
100 +
Atelier 3:
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Apprentissage
Atelier 4:
+
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Module 10
séance 4
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
cent-un
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Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
101
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Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
trois-cent-quatre-vingt-quinze
![Page 71: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/71.jpg)
Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
395
![Page 72: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/72.jpg)
Activités ritualisées
J’écris les nombres en chiffres :
quatre-cent-vingt-sept
![Page 73: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/73.jpg)
Activités ritualisées
J’entoure le nombre de dizaines
427
![Page 74: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/74.jpg)
Calcul mental
Trouver 17 avec:
![Page 75: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/75.jpg)
Calcul mental
Trouver 17 avec:
Dépasse pas 100 !
Organisation : 3 ou 4 joueurs
Matériel
- Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur habituelle sauf:
- le roi qui vaut +20 ou -20
- la dame qui vaut +10 ou -10
- le valet qui vaut + 5 ou - 5
Déroulement du jeu
On distribue 5 cartes à chaque joueur. On joue dans le sens des aiguilles d’une montre.
Le premier joueur pose une carte et annonce sa valeur. Il pioche une carte pour toujours avoir 5 cartes en main.
Le joueur suivant pose une carte par-dessus en annonçant sa valeur (la somme ou la différence car pour valet/dame/roi on
choisit sa valeur) et annonce le total.
Le premier joueur qui atteint ou dépasse 101 a perdu. Donc à 100, on n’a pas encore perdu. Le joueur qui pose sa carte et
fait 101 ou plus a perdu. Il retire alors les trois dernières cartes du paquet (la sienne et celles d’avant). Les autres joueurs
continuent à jouer à partir de ce nouveau total. Le dernier en jeu a gagné la partie.
![Page 76: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/76.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
1 ère étape : on distribue 5 cartes à chaque joueur.On désigne le joueur qui commence.
Moussa commence
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Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Moussa dépose la carte de son choixet annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total à chaque fois qu’un enfant dépose une carte.
On peut utiliser un cahier pour se souvenir.
8
8dépasse pas 100
Moussa met un 8.
![Page 78: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/78.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Kim dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 28+ 20
8 + 20 = 28dépasse pas 100Kim met un roi, il vaut 20 points.
Pour les figures, on peut choisirde faire + ou –.
Ici Kim choisit de faire +20
![Page 79: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/79.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Mathilde dépose la carte de son choix, elle annonce sa valeur et pioche une carte.
On calcule le total : On en est à 34
6
8 + 20 = 28dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
28 + 6 = 34
![Page 80: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/80.jpg)
Calcul mentalDépasse pas 100 !
Mathilde
Kim
Moussa
Et on continue comme ça jusqu’à ce qu’un joueur arrive à 101.Celui qui fait arriver à 101 ou plus a perdu !
On calcule le total : On en est à 104
6
90 + 8 = 98dépasse pas 100
Mathilde met un 6.
98 + 6 = 104
Le score dépasse 100, Mathilde a perdu.
![Page 81: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/81.jpg)
Apprentissage
Atelier 1: Jouez au
Jeu du banquier en 5 tours
avec 2 dés⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫→⚫
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Apprentissage
Atelier 2: avec l’enseignant
Partage ces jetons en deux quantités égales.
![Page 83: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/83.jpg)
Apprentissage
Jeu dépasse pas
100 +
Atelier 3:
![Page 84: séance 1 - WordPress.com...Calcul mental Trouver 17 avec: Dépasse pas 100 ! Organisation : 3 ou 4 joueurs Matériel - Un jeu de 52 cartes « classique ». Chaque carte vaut sa valeur](https://reader033.fdocuments.fr/reader033/viewer/2022060517/6049f8060cdcd6222f7b2741/html5/thumbnails/84.jpg)
Apprentissage
Atelier 4:
+
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Module 10
séance 6
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Activités ritualisées
J’essaie de trouver quel résultat est le bon
Le résultat de 19 + 19 est :
a) 16b) 38c) 40
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Activités ritualisées
J’essaie de trouver quel résultat est le bon
Le résultat de 39 + 27 est :
a) 66b) 38c) 90
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Comment calculer rapidement :
111 + 109 + 73
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Comment calculer rapidement :
111 + 109 + 73 = 193
Mise en commun et correction
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Comment calculer rapidement :
24 + 139 + 56
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Calcul mental
Trouver 17 avec:
Comment calculer rapidement :
24 + 139 + 56 = 219
Mise en commun et correction
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Résolution de problèmes
La maitresse a acheté 50 cahiers pour la classe.Après avoir donné un cahier à chaque élève, illui reste 26 cahiers.
Combien de cahiers a-t-elle distribués?
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Résolution de problèmes
Fais 1 ou 2 problèmes du fichier
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ApprentissageComment reconnaître un angle droit ?
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ApprentissageComment reconnaître un angle droit ?
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ApprentissageComment reconnaître un angle droit ?
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ApprentissageFiche sur les angles droits
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Module 10
séance 7
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Activités ritualisées
Ecris le nombre qui vient avant :
458
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Activités ritualisées
REPONSE
457
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Activités ritualisées
Entre quelles centaines est-il encadré ?
.... < 457 < ....
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Activités ritualisées
REPONSE
400 < 457 < 500
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Activités ritualisées
Ecris le nombre qui vient avant :
396
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Activités ritualisées
REPONSE
395
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Activités ritualisées
Entre quelles centaines est-il encadré ?
.... < 395 < ....
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Activités ritualisées
REPONSE
300 < 395 < 400
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Activités ritualisées
Ecris le nombre qui vient avant :
312
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Activités ritualisées
REPONSE
311
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Activités ritualisées
Entre quelles centaines est-il encadré ?
.... < 311 < ....
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Activités ritualisées
REPONSE
300 < 395 < 400
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Activités ritualisées
Ecris le nombre qui vient avant :
420
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Activités ritualisées
REPONSE
419
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Activités ritualisées
Entre quelles centaines est-il encadré ?
.... < 419 < ....
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Activités ritualisées
REPONSE
400 < 419 < 500
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Résolution de problèmes
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Apprentissage
Travail sur mini-fichier +
Jeux de mathématiques