Réunion d’information portant sur une proposition de projet dans le cadre du

programme gouvernemental e-Lëtzebuerg

Hosingen, le 30 mai 2002

Michel Lanners

Grand-Duché de Luxembourg

Ministère de l’Education Nationale,de la Formation Professionnelle et des Sports

Objectif du projet :

Accompagner, coordonner et stimuler l’implémentation des TIC (= Technologies de

l’Information et de la Communication) dans les écoles primaires de la région Nord du pays

Cadre :

1. Programme gouvernemental e-Luxembourg

2. Coopération MENFPS – Communes (sur initiative du SCRIPT)

MENFPS :Ministère de l’Education nationale, de la Formation Professionnelle et des SportsSCRIPT : Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques

Contexte :

1. Contribution du MENFPS à la société de l’information et réduction de la « fracture digitale »

2. Politique poursuivie par le MENFPS :

- cohérence verticale : accompagnement et préparation des projets e-Luxembourg du MENFPS dans l’E.S. et l’E.S.T. ;

- cohérence horizontale: responsabilité ministérielle au niveau national.

E.S. : Enseignement SecondaireE.S.T. : Enseignement Secondaire Technique

Démarches préliminaires :

• Contact Syvicol (information - accord)

• Contact Technolink (application concrète possible)

• Contact Sigi (porteur potentiel difficile et complexe)

• Contact Ministère de l’Intérieur (information)

• Contact Task-Force e-Luxembourg

• Contact Syndicat intercommunal SICLER et Bureau LEADER

But du projet :

Créer un centre de ressources TIC au niveau régional pour mettre à disposition des enseignants et des élèves

des outils supplémentaires au niveau des TIC

1. Mettre en place une/des salle/s de formation équipées2. Mettre en place une médiathèque (CD-Rom, ordinateurs portables, projecteurs LCD, scanners, appareils photo digitale, caméras vidéo digitale, …)3. Optimisation de la mise en place des réseaux dans et entre les bâtiments scolaires4. Equiper les salles de classes avec du matériel informatique adéquat5. Entretenir et gérer le parc informatique mis à disposition6. Réaliser des projets pédagogiques7. Contribuer à la formation continue des enseignants8. Assister et aider les enseignants

(liste non exhaustive et trop longue à la fois)

Stratégie :

a. Identifier une région partenaire porteur du projet

b. Créer un comité d’accompagnement

c. Formaliser le projet en tenant compte

1. des spécificités locales (état des lieux à faire)

2. des coûts résultants à plus long terme

3. des avis de la task force de la CNSI

(4. des autres projets e-luxembourg)

(= missions du comité d’accompagnement)

d. Introduire le projet auprès de la CNSI

CNSI : Conseil National pour la Société de l’Information

Profil du comité d’accompagnement:

Compétences et connaissances souhaitées•pédagogiques (2)•technologiques (2)•financières (1)•politiques (1-2, au niveau communal)

Délais :

Création d’un comité d’accompagnement : juin 2002

Elaboration du projet : dès juillet 2002

Introduction du projet : october 2002

Début du projet : janvier 2003

Présentation du projet Technolink

(par M. Gaston Nilles)