RENTREE UNIVERSITAIRE 2018-2019 Ouverture d’un … · * Droit hébraïque LICENCE HEBREU-ETUDES...

HEBREU-ETUDES JUIVES

. Licence LLCER - HEJ

. Licence LLCER - Parcours trilangue Axe Anglais - Hébreu - langue C . Licence professionnelle management des associations 1905 - Laïcité . Programme Master HEJ (MAMHS) Faculté ALLSH - Campus Shuman DEMO (Département d’Etudes Moyen-Orientales) 29 avenue Robert Schuman - 13621 AIX EN PROVENCE Cedex 1 Tel : 04.13.55.31.34

IECJ (Institut d’Etudes et de Culture Juives) Impasse des écoliers 13090 AIX EN PROVENCE Tel : 04 42 26 35 88

[email protected]

RENTREE UNIVERSITAIRE

2018-2019

Ouverture d’un nouveau parcoursLMD

(Licence - Master - Doctorat)

CONDITIONS D’ADMISSION

La licence figure sur la plateforme d’admission post-bac (Parcoursup)

Possibilité de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) ou VAP (Validation des Acquis Professionnels) pour intégrer la 2ème ou la 3ème année

Effectif prévu : 20 étudiants.

ORGANISATION DE LA FORMATION

La formation est organisée en approche par compétences.

Volume horaire de la licence sur les 3 années : 1500 heures (soit 500 heures par année).

Crédits ECTS (European Credits Transfer System) : 180

Lieu : Faculté ALLSH - Campus Schuman - Aix en Provence

CONNAISSANCES A ACQUÉRIR * Hébreu et langues connexes * Littérature * Civilisation juive * Philosophie juive * Histoire du judaïsme * Pensée juive * Droit hébraïque

LICENCE HEBREU-ETUDES JUIVES (LLCER - HEJ)

COMPÉTENCES VISÉES Linguistiques : lexicales, grammaticales, sémantiques, phonologiques

Sociolinguistiques : constantes et facteurs sociaux qui déterminent les différences dans la langue et dans l’utilisation qu’en font les personnes qui la parlent

Connaître et analyser des faits propres à l’histoire, la culture des mondes juifs et connexes

Identifier les grands repères historiques et culturels de l’histoire et de la culture juives

Comprendre des apports théoriques et méthodologiques et faire preuve d’esprit critique

Comprendre des discours et argumentations complexes

Rédiger des textes

STAGE en semestre 6 : mise en pratique des compétences acquises

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

Enseignement des écoles Enseignement général du second degré Enseignement supérieur Recherche en sciences de l’homme et de la société Traduction, interprétariat Médiation culturelle (animation et organisation culturelles) Tourisme et valorisation patrimoniale Communication (presse, data, journalisme etc.)

LICENCE HEBREU-ETUDES JUIVES (LLCER - HEJ)

LICENCE LLCER Parcours Trilangue : Axe Anglais - Hébreu - Langue C

CONDITIONS D’ADMISSION Baccalauréat ou Diplôme équivalent (DAEU...) VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) VAP (Validation des Acquis Professionnels) VES (Validation des Etudes Supérieures)

ORGANISATION DE LA FORMATION3 années (6 semestres - 2 par année d’études)


Deux langues : A - Anglais et B - Hébreu étudiées à parité (12 ECTS chacune par semestre) et une troisième langue C (3 ou 6 ECTS par semestre) choisie en priorité parmi les langues du Proche et du Moyen Orient (arménien, arabe, berbère, persan, turc) ou une autre des langues proposées dans les spécialités trilangues, après avis favorable du responsable de parcours.

CONNAISSANCES A ACQUÉRIR• Maîtrise de la langue anglaise (C1) et connaissance des

principaux traits culturels des mondes anglophones

• Maîtrise de l’hébreu (niveaux B2 ou C1) et connaissance des principaux traits culturels du monde hébreuphone

• Bonne connaissance d’une troisième langue (niveaux B1, B2 ou C1 selon la langue étudiée - il est possible de prendre une langue en initiation, aux niveaux intermédiaire ou continuant, en fonction de la langue et, si la langue a été étudiée au lycée, du niveau acquis avant l’entrée à l’université).



Métiers de l’enseignement et de la formation de l’ingénierie de la culture et du tourisme Métiers de la traduction Métiers et carrières de l’international Présenter les concours de la fonction publique, de l’État et du territoire

POURSUITE D’ÉTUDES Les titulaires d’une licence LLCER parcours type Trilangue pourront poursuivre leurs études au sein de plusieurs masters existants actuellement à l’AMU : • Masters « Aire culturelle » de leur langue A ou B• Master spécialité professionnelle Tourisme, Langue et patrimoine• Master Sciences du langage

- spécialité Linguistique de contact et typologie des langues - spécialité Didactique des langues

• Master professionnel Traduction Professionnelle-LEA »,• MASNI (Master de négociation internationale)

Les titulaires d’une licence LLCER parcours type Trilangue seront à même de préparer le concours d’entrée à l’ESIT (Ecole Supérieure d’Interprètes et de Traducteurs) et à l’Ecole de Traduction et d’interprétation de Genève.


STAGES ET PROJETS ENCADRÉS

Après l’obtention de la licence, les étudiants peuvent candidater à des postes d’Assistant de langue dans les établissements d’enseignement secondaire dans les différents pays concernés par les langues étudiées. Selon les parcours, des stages en milieu professionnel sont recommandés. ÉTUDES À L’ÉTRANGER Les échanges internationaux se font principalement à partir de la 2ème année de licence, dans le cadre des différents échanges hors Union Européenne.

LICENCE PROFESSIONNELLE Parcours management des associations 1905 - Laïcité

CONDITIONS D’ADMISSION Etudiants de L2 générales Titulaires d’un DUT GEA ou GACO Titulaires d’un BTS AG Possibilité de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) ou VAP (Validation des Acquis Professionnels)


La formation est organisée en approche par compétences

Durée de la formation : 1 an en alternance (450 heures de cours + 150 heures de mise en situation professionnelle - contrat de professionnalisation ou convention de stage)



OBJECTIF DE LA FORMATION Savoir analyser et pouvoir gérer les problématiques auxquelles sont confrontées les associations Loi 1905 ainsi que les associations connexes en milieu hospitalier et carcéral ou en centre social dans le respect des contraintes règlementaires.

LICENCE PROFESSIONNELLE Parcours management des associations 1905 - Laïcité

COMPÉTENCES VISÉES

Comprendre le contexte de la laïcité et de la liberté de culte

Maîtriser les bases de la fiscalité et du droit des associations 1905

Maîtriser les bases de la gestion d’association Loi 1905

Analyser et comprendre une situation de terrain mettant en rapport cultes et laïcité

Instaurer le dialogue entre cultes et laïcité

Identifier les éléments nécessaires pour monter un projet

Rechercher, analyser et utiliser l’information utile à la conduite de projet


Responsable d’association Loi 1905

Référent laïcité en entreprise ou en organisation

Responsable de structure sociale

Responsable de structure pénitentiaire

Responsable de structure de santé

Programme MASTER HEBREU-ETUDES JUIVES (MAMHS)

CONDITIONS D’ADMISSION

Etant donné le nombre restreint de places disponibles pour cette formation, une procédure de sélection est prévue :

1- préinscription sur la plateforme e-candidat à partir de mi-avril 2018 2- examen des candidatures (pièces administratives, CV et Lettre de motivation dans laquelle doit être mentionné le nom du directeur de mémoire contacté - cf liste des directeurs de mémoire potentiels sur le site de l’IECJ) 3- entretien individuel avec l’équipe pédagogique, pour les candidats retenus, les 11 et 12 juin 2018

Possibilité de VAE ou VAP


La formation est organisée en approche par compétences

Volume horaire pour les deux années (M1 et M2) : 650 heures (dont 220 en M2)



CONNAISSANCES A ACQUÉRIRHébreu et langues connexes, Littérature, Civilisation, Philosophie Histoire et Anthropologie

Programme MASTER HEBREU-ETUDES JUIVES (MAMHS)

COMPÉTENCES VISÉES Maîtriser la langue et la culture de l’aire visée

Comprendre le contexte interculturel

Maîtriser des concepts des disciplines SHS

Analyser et comprendre une situation de terrain

Communiquer sur les recherches et/ou le terrain effectué

Rechercher, analyser et utiliser l’information utile à la conduite de la recherche

Identifier les éléments nécessaires pour monter un projet de recherche

Faire preuve de sens critique pour la recherche

STAGE possible en semestre10 : mise en pratique des compétences acquises


Chercheur (e), Enseignant (e), Enseignant (e)- chercheur (e), Chargé (e) d’études Traduction, interprétariat, édition littéraire Médiation culturelle (animation et organisation culturelles) Tourisme et valorisation patrimoniale Communication (presse, data, journalisme etc.) Coopération (ONG, administrations publiques et territoriales)

POURSUITE D’ETUDES EN DOCTORAT

L’IECJ compte trois enseignants habilités à diriger des recherches susceptibles de diriger une thèse

• Philippe CASSUTO (hébreu et sémitique) - ED 355

• Jean-Marc CHOURAQUI (histoire du judaïsme) - ED 355

• Rémy SCIALOM (droit hébraïque) - ED 67

Ecole Doctorale 355 ESPACES , CULTURES, SOCIÉTÉS

Responsable : Sabine LUCIANI, Professeur de langue et littérature anciennes

Adresse

MMSH 5, rue du Château de l’Horloge - BP 647 13094 Aix en Provence Cedex 2

Ecole Doctorale 67

SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUESResponsable : Eric GASPARINI, Professeur d’histoire du droit et des institutions

Adresse

Aix-Marseille Université École doctorale Sciences Juridiques et politiques - ED 67 3, avenue Robert Schuman - Bureau 16 13628 Aix en Provence Cedex 1

LIENS UTILES

Département d’Études Moyen-Orientales

https://allsh.univ-amu.fr/departement-DEMO

Institut d’Études et de Culture Juives

https://iecj.univ-amu.fr

Plateforme admission post-bac (Parcoursup)

https://www.parcoursup.fr/

VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)

https://fpc.univ-amu.fr/vae

Dossier e-candidat

https://candidatures.univ-amu.fr/

Licence LLCER

https://allsh.univ-amu.fr/licence-LLCER

Master MAMHS

https://allsh.univ-amu.fr/master-monde-arabe

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