Réfrigérateur
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Niveau: A1 Public: Enfants
Durée:1h:30
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Compétences générales Savoir: Savoir socioculturel: la vie quotidienne,
niveau de vie, classe sociale Savoir-vivre: rafraîchissements, repas, etc.Savoir-apprendre: Conscience de la langue de la
communication Conscience et aptitudes phonétique Aptitudes à l΄étude
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Compétences communicatifs langagières
Compétences linguistiques:
Compétence lexicale: • Éléments lexicaux (Salut, voilà, bonjour) • Éléments grammaticaux (articles,
quantitatifs,demostratifs,pronoms personneles,relatifs,interrogatifs,prepositions,auxiliaires, etc.)
Compétence grammaticale (noms , verbes , adverbes , adjectifs , simple et complexe phrase, etc.)
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Compétence phonologique (accentuation et rythme de la phrase, etc.)
Compétence orthographique
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Compétence sociolinguistiques :
Marqueurs des relations sociales: Usage des salutations(bonjour, salut)
Règles de la politesse: Utilisation convenable de merci, s’il vous plait, etc.
Dialecte et accent
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Les élèves étudieront et apprendre par cœur
les appellations des alimentes. Ils apprendront aussi l’orthographe des mots
inconnus. Ensuite, ils examineront aux mots inconnus. Enfin, on peut demande aux élèves d’écrire
une composition en décrivant une petite place de leur maison, par exemple une armoire)