Recueil Citations

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7/23/2019 Recueil Citations http://slidepdf.com/reader/full/recueil-citations 1/11 Ferland Henri Projet Personnel, Foyer 521 Recueil de citations  Travail présenté à : Madame !ristine Ro"ert #cole $osep!%Fran&ois%Perrault ' (évrier 2)1'

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Ferland HenriProjet Personnel, Foyer 521

Recueil de citations

 Travail présenté à :Madame !ristine Ro"ert

#cole $osep!%Fran&ois%Perrault' (évrier 2)1'

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Légende : Le texte présent ici est considéré comme important et le

texte souligné est considéré comme capital.

Fiche de Lecture No 2:

*+*- -lain, Dans la tête des supporters ! ./n 0ine, 3erni4re mise à jouren mai 2)) .Ré(érence du 22 septem"re 2)16, 3isponi"le sur 7nternet :

8!ttp:99;doctissimo;(r9<

« …ce sport =appara>t comme un = jeu pro(ond = ?ui condense et t!é@tralise

les valeurs (ondamentales du monde contemporain=; A

B Cre(, on retrouve les imaes (ortes de la société et du monde du travail; /t

à lDimae de la vie, le !asard eEiste dans le (oot"all, rappelant ?ue le =le

mérite ne sut pas toujours, sur le terrain comme dans la vie, pour devancer

les autres=; /t il a tellement de clu"s et de joueurs diGérents ?ue c!acun peut

(orcément trouver une identication; -jouteI à cela le cJté =(euilleton= de la

compétition, avec tout ce ?uDil (aut de suspens et de re"ondissements, et

vous aveI tous les inrédients du succ4s populaire; A.e ?ui diGérencie les (ans des vrais supporters B 3isons ?uDils ajoutent à

leur passion pour le (oot"all le sentiment dDappartenance à une

communauté K A

 .0e stadeK B e lieu représente une Ione ou on peut laisser li"re court auE

émotions, totalement à lDopposé dDune société dans la retenue; $oies et

peines sont eEprimées sans !onte, et les insultes et les estes déplacés y

sont autorisésK A

B 0e "ut des !oolians est lDaGrontement avant tout; 7ls ne viennent pas pour

voir le matc! mais pour dé(endre leur roupe; A

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Fiche de Lecture No 3:

7L+LL, Être supporter d’une équipe perdante est mauvais pour la santé

./n 0ine, Mis en line le 2 aoNt 2)16 .Ré(érence du 2O septem"re 2)16,

3isponi"le sur 7nternet : 8!ttp:99;"odyscience;(r9/tre%supporter%d%une%e?uipe<

B 0e (ait de supporter une é?uipe de sport désespérante est mauvais pour

votre santéK A

B 0es c!erc!eurs ont découvert ?ue le jour ?ui suit une dé(aite de lDé?uipe

?uDils soutiennent, les supporters consomment plus dDaliments ras comme

des piIIas, des @teauE et des cooQies, et lo"alement plus de calories ?uDun

 jour normal; -u contraire, les personnes des villes dont lDé?uipe ane

tendent à maner plus sainement, alors ?ue les réimes alimentaires des

ens dont les é?uipes locales nDont pas joué de matc! restent inc!anés; A

B Kune menace de leur identité apr4s une dé(aite de leur é?uipe, et ?uDils

ont recours à une alimentation de con(ort comme mécanisme pour (aire (ace,

tandis ?ue les victoires stimulent leur autocontrJle; A

B K 

les eGets sur les !a"itudes dDalimentation pouvaient tre annulés si les(ans remettaient consciemment la victoire ou la dé(aite en perspective en les

rapportant à dDautres c!oses ?ui étaient importantes à leurs yeuEK A

.3es rec!erc!es précédentes ont prouvé ?uDil y avait un lien entre la dé(aite

des é?uipes et le nom"re de crimes, de violences conjuales, etc dN à la plus

rande consommation dDalcool

B . Après avoir perdu un match les partisans « perdants » mangeaient  en

moyenne 1S de raisses saturées en plus, et ils ont avalé 1)S de calories

de plus de leur alimentation A

B K 

OS de raisses saturées de moins et 5S de calories de moins ?ue

dD!a"itude . pour les partisans « gagnants A;

Fiche de Lecture No 4:

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*H-07 laude, Les ous du ootall, ./n line, Mise en line le 6 juillet

2)1) Mais le lm oriinal date de 1OU5V .Ré(érence du 1 octo"re 2)16,

3isponi"le sur 7nternet :

8 !ttp:99;youtu"e;com9atc!vWnXX$aFvYQ< Reportae

*i on relate c!ronoloi?uement lDincident :1; B Tout est calme .devant le stade A

B ne centaine de car 7taliens ont amené les .(ans de lDé?uipe de

soccer $uventus, ce roupe vient de 0ecce, à 25)) Qm de CruEelle; A2; B K un 7talien se sacrie pour mettre de lDam"iance .en courant sur le

terrain pour animer les (oules .K tandis ?ue les -nlais c!antentK A6; B Kles supporters -nlais sont de plus en plus nom"reuE dans un

espace réduit .K une rille particuli4rement mince les sépare .des

7taliens; A'; B 1O! *u"itement on sent ?ue tout peut "asculer lors?uDun (anati?ue

"rule .K un drapeau 7talienK A5;  B 1) min plus tard, alors ?uDon constate lDa"sence ?uasi%totale de la

police, ?uel?ues diIaines dD-nlais ont escaladé le rillae et avancent

en direction des supporters de $uventus; A;  B 1O!2) Dest le dé"ut de lDémeute .K pr4s de 2)) -nlais pén4trent

dans la tri"une Z .celle o[ sont les 7taliens .K cDest la "ataille; A

99+"servation : +n voit tr4s "ien lDeGet dDentrainement dans la tournuredes événements car le petit roupe dDune diIaine dDindividus ?ui avait

passé la clJture compte plus de deuE cents mem"res lors du premier

assaut;; B -lors ?uDune centaine de spectateurs sont "lo?ués, ?ue certains

commencent à étouGer, un pan de mur sDécroule; An spectateur commente : B K les -nlais ils ont ané, 11 à ), 11 morts

à Iéro peut%treK AU; B 1O!65 des supporters 7taliens décident de riposter .K et des -nlais

tentent de casser le rillae .?ui sépare le terrain des radins; A3euE spectateurs commentent : B Lous nous sentons tr4s tristes .K

?uDon ait du (oot"all\ Lous nDavons pas "esoin de ce enre de c!ose .K je

ne sais pas comment eEpli?uer &a .K jDai !onteK A

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99+"servation : +n voit des imaes dDamoncellements de dé"ris sur

les?uels on voitK plusieurs cadavresKO; B 1!') plus tard, sur décision du ouvernement "ele, de lD/R+

.Fédération du soccer en France des oranisateurs, le matc! .K

commenceraK ABILAN : 35 MO!" #! $5% BL#""&"

Fiche de Lecture No 5:

] 7PR7-L7 $ean%P!ilippe, L-HM7-*%0#+L-R3 3aniel et 3/C0+7* Marc%*imon,

Les ans sont"ils victimes du mar#eting sporti$, ./n 0ine, Mise en line 6

novem"re 2)1), .Ré(érence du 12 +cto"re 2)16, 3isponi"le sur 7nternet : 8!ttp:99aunomdusport;tele?ue"ec;tv9*)1/)O%e"emission;asp< Xe"émission

'NL : B Kles ens ne vont pas aimer le lu" des annadiens tel ?ue décrit

dans la !arte dD7ncorporation, cDest les joueurs .?uDils aiment .K cDest la

mme c!ose avec lD7mpact, nous lD7mpact 7nc; on sDen (out un peu .K cDest

plus la conneEion personnelle avec les joueursK A

M" : B ./st%ce ?ue tu te consid4res comme un (anati?ue un (an -vant tout je pense je suis un amateur de !ocQey si jDaime le anadien, 0es -louettes

cDest avant tout parce ?ue jDaime le sport .K pour moi, cDest plus une

!istoire de (amille : tu écoutes le !ocQey avec ton p4re tu aimes &a;;;'NL  : ./st%ce ?uDil serait possi"le ?ue tu décroc!es des ltras et arrte dDtre

supporter -"solument, on sDest "attu pour ?uDil nDy ait pas de musi?ue

pendant les matc!s, pour ?uDil nDy ait pas de promotions ridicules mais

lD7mpact pourrait "ien décider de tout c!aner un jour et par eEemple, donner

une centaine de "illets de la section supporter à des en(ants et mettre de la

musi?ue pendant tout le matc! .K donc oui t!éori?uement je pourrais

décroc!er mais lDimpact est sur la "onne voie .les deuE roupes, ltras et

administration de lD7mpact communi?ueraient ensem"le

Fiche de Lecture No 6:

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C+^L+L Pierre, 2)12 %assion supporter & 'ui sont vraiment les ans de

sport$ Paris, France : 7panema éditions

•  B 0s rec!erc!es sur les (ans disent toutes ?uel?ue c!ose de lDinstinct

social; .K 7l est commun de dire ?uDil nDy a pas de B moi  A sans B toi  Aet ?ue lD!omme est ait pour vivre avec les autres;  A

•  B 0a passion pour le sport est pro(ondément ancrée dans la culture

américaine; /lle commence d4s lDécole et ne ?uitte plus lD!omme; .K

0e (an américain aura ac?uis sur les "ancs de lDécole les mmes

comportements ?ue le sport demande de ses adeptes : Dest +_ de ne

pas réussir tant ?uDon a (ait lDeGort .K /t surtout, cDest +_ dDtre le

meilleur; 

•  B .omment devient%on (an de sport 3es études statisti?ues citent la

(amille, les pairs, lDécole et la communauté à la?uelle il appartient

comme éléments déterminants dans le devenir dDun (an; 0es raisons

données à son ad!ésion sont le désir dDappartenir à une tri"u .K et

lDeGet positi( sur sa propre imae; A

B .omment devient%on (anati?ue de sport ` ad!ésion partransmission : ?uand tout son entourae ad!4re à une mme cause,

lD!omme succom"e souvent au B monopole coniti( A

% .K réponse à une (rustration : lD!omme rejoindra un roupe ?ui lui

?ui lui permettra de se construire une nouvelle identité

% B K le (oot"all américain dans les lycées du TeEas et le "asQet dans

ceuE de lD7ndiana sont un élément de lDidentité des !a"itants de ces #tats; A

B 0es -méricains sont donc !a"itués au sport depuis leur plus jeune@e; -cteurs .joueurs et spectateurs depuis lDécole, ils seront

nom"reuE à lui accorder une place importante dans leur vie; A• B 0a plupart des /uropéens vivent relativement pr4s de là o[ ils sont

nés et ont (ait leur études; 7ls ont des liens solides avec ces lieuE ?ui

ont mar?ué leur en(ance et leur jeunesse; A

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•  B Kla communauté nDest souvent ni la (amille ni lDécole ni la ville, mais

le ?uartier;  A• B 7l a voulu participer et appartenir; Dest ce ?ue (ont les !ommes ?ui

rec!erc!ent de nouveauE points de rep4re; +n les trouve parmi les

nouveauE arrivants .K ?ui ont laissé derri4re euE certains des

(ondements de leur spécicité .K ils se laissant attirer par des roupes

ou des tri"us ?ui leur permettent de reconstruire une identité; A•  B 0es p!otos de B la premi4re (ois o[ jDai vu jouer mon é?uipe A ont leur

place dans lDal"um de (amille, à cJté de celles de B moi et mon

premier c!ien A;  A

Fiche de Lecture No 7:

C+*/T $ulien; 2)1); (tude e)ploratoire du processus de déanatisation

dans la relation an*équipe de sport+ Montréal, anada : -M

B = -ucune société ne peut se passer de (tes au sein des?uelles communie

tout un peuple; 0es randes mani(estations sportives sont les derni4res (tes

dbun +ccident ané par la morosité= T!évenet, 1O, p; 1V; A

B lboriine, une ?uinIaine de si4cles avant $ésus%!rist, le mot (anati?ue,

.K provient de anum, ?ui sinie B le temple A; 3urant lb/mpire romain, les

prtres étaient assimilés à des (anati?ues, anatici  Haynal, Molnar et

Puymee, 1OU6V, à cause de leurs cérémonies et des séances

dbautoaellation ?ubils prati?uaient; 0e terme anaticus  est issu du latin,

(aisant ré(érence au serviteur du temple, celui ?ui est sous lbemprise dbun

dieu; A

B 0es c!erc!eurs a"ordent le (anatisme avec un recul total et volontaire,

ad!érant dbune certaine mani4re au paradime positiviste; .K les dénitions

proposées par ces auteurs dépeinent les (ans comme des tres eEcessi(s,

anormauE, remplis dbaressivité et de violence, (ermés dbesprit, etc; A

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B ela impli?ue de (ortes émotions ?ui peuvent .K amener à une certaine

(orme dbintolérance ou de su"jectivité, voire à une certaine violence Mead,

1O Redden et *teiner, 2))) Rudin, 1OO Taylor, 1OO1V; best donc cette

passion B aveulante= ?ui peut pousser les (ans à air de mani4re eEtrme;

0a passion inclut éalement un caract4re aGecti( entre le (an et lbo"jet de

culte Mac_ellar, 2))V similairement à une relation amoureuse Zineldin,

2))2V;

B 0a passion peut entra>ner un attac!ement pro"lémati?ue ou BdestructeurA,

dans le sens o[ cet attac!ement peut tre si (ort ?ubil peut pres?ue

développer une (orme de dépendance ou dbo"session pour le (anati?ueK A

B Kle (an ressent le "esoin de partaer et de vivre tout simplement sapassion avec dbautres (ans ou non%(ans; ela lui permet de développer et de

construire son identité, et son appartenance à un roupeK A

B Kla nostalie joue un rJle prépondérant; ue ce soit pour revivre des

eEpériences positives ou se remémorer dbaréa"les souvenirs passésK A

Fiche de Lecture No 8:

M7^L+L PatricQ; 1OOU, La passion du ootall+ Paris, France : +dile $aco"

B 0e (oot"all, comme lDensem"le des sports modernes ceuE ?uDon dit

traditionnels maintenant, cDest%à%dire tous les sports codiés durant le f7fe

si4cleV, est une estion et une réulation des émotions et des pulsions

individuelles, B un usae rélé de la violence A et plus lo"alement un des

lieuE o[ sDeEprime la division ?uDop4re la société entre une violence

inaccepta"le et une violence tolérée A

B 34s le Moyen ge, ces jeuE sont lDo"jet dDinterventions royales et

ecclésiales visant à limiter les désordres sociauE et morauE provo?ués par

lDeEcitation des participants, o[ lDeEtrme violence des B joueurs A

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sDaccompane dDune ju"ilation intense des spectateurs devant les mem"res

"risés et les visaes tuméés; A

B 0e (oot"all permet de répondre auE ?uestions : de ?uoi peut%on tre er

^r@ce à ?uoi peut%on se dénir A

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Fiche de Lecture No 9:

3R/T Pascal; 2)12; ociologie du sport ; Paris, France :

0e  pur spectateur se consid4re indépendant et se rend au stade sans

enaement préala"le pour telle ou telle é?uipe; 7l vient avant tout voir du

"eau jeu; 7l consid4re son détac!ement comme une arantie dDimpartialité

nécessaire pour apprécier pleinement le spectacle; .7l pourrait applaudir les

deuE é?uipes ou aucune des deuE;

0e supporter sDaccomode mal de la triple injonction : B Paye, assieds%toi, tais%

toi;  A .K 0e supporter estime ?ue les victoires de son é?uipe dépendent en

partie de la ?ualité de sa propre prestation de soutien et dDencouraement;

.K 0e supportérisme se déroule comme une vérita"le carri4re; elle%ci est

scandée par de randes étapes; 0a découverte, cDest%à%dire lDentrée dans le

monde des supporters par un initiateur masculin le p4re, lDoncle, etc;V; *e

(ait alors lDeEpérience des émotions rencontrées dans la victoire comme dans

la dé(aite; .K 0a mise en couple mais plus décisivement encore la (ormation

de la (amille avec lDarrivée du premier en(ant mar?ue une rupture avec la

B société du samedi soir A .roupe dDamis avec le?uel lDon va rearder les

matc!s; .K K, mais le cycle sera ac!evé ?uand il reviendra sur les radins

pour assurer lDinitiation de ses en(ants;

0e hooligan, enn, se donne en spectacle; *on activité est détac!ée des

enjeuE sporti(s du matc! aner ce nDest pas voir aner son é?uipe mais,

dans une compétition parall4le, réussir à occuper une partie de tri"une

convoitéeV;  A

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Fiche de Lecture No 10

L-HM7-*%0#+L-R3, 3aniel : mem"re (ondateur des ltras de Montréal un

clu" de supporter de lD7mpact de MontréalV, entretien réalisé le 1U novem"re

2)16;

A: 2 B: )] (: 2 ': 6 #: 1;5 !otal: ).5*+5

-+ elon vous, pourquoi ressentons"nous le esoin de s’attacher 

émotionnellement . un sport$+n est une esp4ce tr4s sociale, et les !umains se sont lontemps

associés à des roupes dbappartenance (amille, tri"u, reliion, pays,

roupe et!ni?ue, roupe politi?ue, etc;V; -vec le =leisure time= accru du

1Oe%2)e si4cle, et les transports sur de plus randes distances en

train, puis en avionV, les é?uipes de sports ont pu jouer un rJle

représentati( de roupe dbappartenance; $e suis un (an du anadien, ou

des 7ndians, ou de *aint%#tienne, ou; ha aide à nous dénir, à nous unir

ou à nous diGérencier;/+ 0omment décrierie1"vous le processus de « anatisation »$ 0omment 

devient"on an$+n sbintéresse, on trouve dbautres ens ?ui sby intéresse et on passe

raduellement à (an; 3ans un sport traditionnel comme le !ocQey à

Montréal, vu la couverture médiati?ue et la popularité du H, lbétape

=trouver dbautres ens= est plus diGuse; Pour lb7mpact, il (aut encore

c!asser pour trouver des ens ?ui suivent lbé?uipe, et des in(os sur le clu",

la liue, etc;