Licence 2 Neurosciences

Recherche documentaire

février 2012

Connaître la BU et ses services

Maîtriser la méthodologie de la recherche documentaire

Connaître et utiliser les outils de recherche

Objectifs

Des servicesLe travail sur placeLe prêtLe bureau d’informations bibliographiques

Des espacesLa salle de lectureLe kiosqueL’espace multimédia

La bibliothèque

1- Préparer sa recherche

2- Choisir le type de documents

3- Repérer les documents

4- Évaluer et exploiter l’information trouvée

5- Citer ses sources

Les étapes d’une recherche

L’exposition abusive des enfants au soleil

1-Préparer sa recherche

Dégager les concepts importants du

sujet

Exprimer ces concepts en mots-clés

les portails terminologiquesTermsciencesGrand dictionnaire terminologique

2- Le type de documentsPour avoir une vue d’ensemble :

les encyclopédies

Pour avoir une idée plus approfondie :les livresles articles de périodiques

3- Repérer les documentsLes catalogues de bibliothèque

Liste descriptive des documentsVérifier la disponibilité des documentsNB : ne répertorient pas d’articles de périodiques

Les bases de donnéesRepérer des articles de périodiquesbibliographiques ou en texte intégral

Les moteurs de recherchePour compléter sa recherche sur le web

Les catalogues de bibliothèques

Accès sur internet

Le catalogue des universités d’Aix-Marseillehttp://catalogue.univ-aix-marseille.fr/

Exemples d’outils

Combiner des mots-clés

ETOUSAUF (NON)

Les opérateurs booléens

auteur = wolfe

40 résultats

titre = perception

140 résultats

2

résultats

ET (AND)

112

résultats

sujet = neurochimie

82 résultats

sujet = neurophysiologie

95 résultats

OU (OR)

sujet = sens

245 résultats

sujet = ouïe

121 résultats

46

résultats

SAUF (NOT)

Base de données bibliographiques

PERIODIC PUBMED

bases accessibles gratuitement sur internet

Exemples d’outils

Bouquets de revues (accès au texte intégral)

ScienceDirectAcademic search premierPsycArticles

Accessibles à la BU ou via l’ENT

Exemples d’outils

Les moteurs de recherche :

Google ou Google Scholar ?

Ex : comparaison recherche braille dans Google et Google Scholar

Exemples d’outils

Étape incontournable

Permet de voir si :- les documents offrent une information valable et fiable- l’information est pertinente

Important depuis l’arrivée d’Internet- documents imprimés : validation avant publication - documents sur internet : à vous de juger la qualité

4-Évaluer l’information

La qualité des sources sur internetFiabilité des sourcesRéputation de l’auteurObjectivité de l’informationExactitude de l’informationActualité de l’information

La pertinence des sourcesadaptée à mon travail de recherche ? assez récente pour mon sujet ? trop spécialisée ? Ou trop élémentaire ?

Source : Infosphère URFIST – SCD ULP Strasbourg

4-Évaluer l’information

Wikipedia : la plus populaire !

Mais pas de validation scientifique

Universalis : la qualité et l’exhaustivité avant tout !

Rédigée par 7000 experts (universitaires surtout)

Accessible à la BU ou via l’ENT

Les encyclopédies

À partir de l’article : hémisphère cérébral

Résultat sur Wikipedia :Qui est l’auteur ?Comment est structuré l’article ?Vous paraît-il complet ?Combien l’article comporte-t-il de références ?

Résultat sur Universalis :Qui est l’auteur ?Comment est structuré l’article ?Vous paraît-il complet ?Combien l’article comporte-t-il de références ?

Petite comparaison…

Pourquoi ?Prouver le caractère scientifique de vos démonstrations, vérifier l’exactitude de vos propos C’est la base de la communication scientifique !

Valoriser votre travail de recherche en l’enrichissant de références validées

Faire ressortir vos qualités scientifiques par rapport aux idées des documents mentionnés

Respecter le droit d’auteur pas de plagiat ou de copier-coller

5-Citer ses sources

Citer dans le texte

La bibliographieRécapitule toutes les références (livre, article, site web)Vérifier ce que vous avancezIdentifier précisément les documents pour les retrouverfacilement

Normes de rédaction des références

5-Citer ses sources (suite)

Vous empruntez dans votre texte une information àun auteur (conclusion d’expérience, donnée chiffrée…) :

Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année).

Une enquête récente montre que 75 % des étudiants utiliseraient le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009).Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez laformule « tiré de » ou « source » :

Source : Corsi, 2009.

Citer dans le texte

Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique. 2e éd. Bruxelles: De Boeck, 2011.

Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005.

Pochet B. Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger àl’heure d’Internet. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2005.

Serres A. Évaluation de l'information.<http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet>. 2002. Mise à jour le 03 mars 2011. Consulté le 04 janvier 2012.

Bibliographie

Référence d’un livre

Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2011.

Bibliographie

Référence d’un article

Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005.

Bibliographie

Référence d’une page Internet

Serres A. Évaluation de l'information.<http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ evaluation_information_internet>. 2002. Mise à jour le 03 mars 2011. Consulté le 04 janvier 2012.

Bibliographie

BibliographieCislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique.2e éd. Bruxelles: De Boeck, 2011.

Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005.

Pochet B. Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2005.

WebographieSerres A. Évaluation de l'information.<http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet>.2002. Mise à jour le 03 mars 2011. Consultéle 04 janvier 2012.

Bibliographie

Distinguer les ouvrages et articlesdes sites internet

BibliographieCislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique.2e éd. Bruxelles: De Boeck, 2011.

Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005.

Pochet B. Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2005.

WebographieSerres A. Évaluation de l'information.<http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet>.2002. Mise à jour le 03 mars 2011. Consultéle 04 janvier 2012.

Bibliographie

Classement par ordre alphabétique des noms d’auteurs

Site de la BU :http://www.univ-provence.fr/scd

Netvibes Sciences de la vie

Le BIB

@zimut

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Besoin d’aide ?

Jacques AndréPetites leçons de typographie

http://jacques-andre.fr/faqtypo/lessons.pdf

Typographie ?

Pas de copier-coller

Citer vos sources

Orthographe, syntaxe, ponctuation

Respect des consignes

Pour finir…

Savoir se documenter

Baschwitz B. et al. Comment me documenter ? : formateurs, enseignants, étudiants. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2010.

Enssib. REPERE, Ressources électroniques pour les étudiants, la recherche et l'enseignement. <http://repere.enssib.fr/>. 2011. Consulté le 18 janvier 2012.

Pochet B. Chevillotte S. Noël E. Méthodologie documentaire : rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2005.

Bibliographie

Prendre des notes, lire efficacement

Hoffbeck G. Walter J. Prendre des notes vite et bien : enseignement et concours, vie professionnelle. 3e éd. Paris : Dunod, 2009.

Licette C. Le guide de la lecture rapide et efficace. 5e éd. Levallois-Perret : Studyrama, 2011.

Richard-Postal P. Techniques pour prendre des notes vite et bien. Paris : Editions d'organisation, 2005.

Schuler E. Savoir prendre des notes. 2e éd. Levallois-Perret : Studyrama, 2011.

Soulez B. Devenir un lecteur performant. Paris : Dunod, 2003.

Bibliographie

Rédiger un mémoire,une bibliographieBaril D. Techniques de l'expression écrite et orale. Paris : Sirey, 2008.

Boeglin M. Lire et rédiger à la fac : du chaos des idées au texte structuré. Paris : L'Étudiant, 2005.

Boulogne A. Dalbin S. Cacaly S. Comment rédiger une bibliographie. Paris : Nathan, 2002.

Boutillier S. Uzunidis D. Mémoire et rapport de stage : méthodologie approfondie. Levallois-Perret : Studyrama, 2008.

Cislaru G. Claudel C. Vlad M. L'écrit universitaire en pratique : applications et exercices autocorrectifs, rédaction d'un mémoire, présentation PowerPoint. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2011.

Constant A. Levy A. Réussir mémoires et thèses en LMD : en 5 phases, les différentes étapes de réalisation de votre mémoire, depuis l'exploration du sujet jusqu'à la soutenance orale. Paris : Gualino, 2006.

Fayet M. Commeignes J.-D. Rédiger des rapports efficaces. Paris : Dunod, 2009.

Fondanèche D. Rédiger un mémoire de master ou professionnel. Paris: Vuibert, 2009.

Bibliographie

PUBMED Base de données bibliographiques dans le domaine biomédical Accès gratuit à la base à partir de google Affichage: Search (fenêtre) Results Références bibliographiques : auteurs, titre de l’article, titre de la revue en en abrégé (année, volume, pages) Free Full Text Review articles de synthèse Display settings (paramètres d’affichage) affichage du résumé Abstract des articles Related citations Références similaires : recherche à partir des mots du titre, du résumé et des mots clefs MeSH 

Recherche avancée : Advanced search recherche avancée Search history historique de recherche : enregistre toutes les recherches lors d’une session Add Croisement de 2 ou plusieurs termes 

Limitation : Limits Dates Date de publication Dates

Type of article Types de publication : ex Review Languages Langue de l’article Spécies Modèle expérimental (humain ou animal) Ages Tranches d’âge Reset Réinitialiser  : supprimer la (les) limitations - PubMed Tutorials -> Quick Tours - Mouillet E. PubMed/MEDLINE. Présentation et mode d’emploi. Bordeaux : Université Bordeaux Segalen, ISPED ; 2011. http://www.isped.u-bordeaux2.fr/CDD/GUIDES/PubMed_2011.pdf

Pubmed

ScienceDirect Accès aux revues électroniques éditées par Elsevier Accès à partir l’ENT 

Affichage: Rechercher :

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Recherche avancée : Advanced search recherche avancée (opérateurs booléens) 

Limitation : Refine results : Types de publication : Content type: ex Book, Journal…

Titres : Journal/Book Title Sujets: Topic Date de publication : Year

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