Raconte-moi la foi…

Ville-Marie, terre d’appel

Guide pédagogique

Raconte-moi la foi…

des Montréalistes

Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Texte et réalisation :

Angélique PICHON, Vanessa TAMBURRO

Illustrations :

Alain D’ORANGE, Giorgio TREVISAN, Charles VINH

2

©Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours | Musée Marguerite-Bourgeoys, 400 rue St-Paul Est, Montréal (Qc) H2Y 1H4

Téléphone (514) 282-8670 | Télécopieur (514) 282-8672

Ville Marie, Terre d’appel

Dossier Pédagogique

Avant votre visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Vous trouverez dans cette section des suggestions d’activités pour

préparer les enfants à vivre l’animation Ville-Marie, terre d’appel

lors de leur visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

et au Musée Marguerite-Bourgeoys.

Après votre visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Nous vous proposons également quelques activités pour poursuivre la réflexion amorcé lors de votre visite.

Solutionnaires

Vous trouverez dans cette section les corrections des activités et des

pistes de réflexion

.

Ressources

Nous vous proposons des lectures et des sites Internet pour approfondir vos connaissances sur Marguerite Bourgeoys et la mission des premiers habitants de Ville-Marie.

Pour nous joindre

Page 3 - 8

Page 9 - 14

Page 15 - 18

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Table des matières

3



Activités de préparation à l’animation


à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Lien avec les parcours Catéchétiques

Le programme Ville-Marie terre d’appel constitue un complément des différents parcours

catéchétiques. Lors de l’animation différente notions du programme seront abordés. Avec les

jeunes, nous verront l’importance de mieux comprendre la terre que l’on habite et de faire

mémoire des merveilles de Dieu pour son peuple. Nous proposerons aux participants de

suivre l’exemple des fondateurs de Montréal qui ont su accepter Jésus dans leur vie, et en

faire leur meilleur ami. Comme eux nous apprendrons à nous laisser guider par l’Esprit

saint pour témoigner, servir et aider son prochain d’une manière toujours inédite.

Activité :

Le catéchète invite les jeunes à remplir les fiches d’activité ci-jointes. Ensuite, le catéchète et

les jeunes mettent en commun les réponses de chacun. L’exercice permet de formuler des

hypothèses ou des questions sur les motivations de Marguerite Bourgeoys à venir s’installer en

Nouvelle-France, et de voir comment elle a su mettre ses talents au service de Ville-Marie. Les

jeunes seront invités à réfléchir sur leurs propres talents. Enfin, le catéchète parle de l’animation

pastorale à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours et au Musée Marguerite-Bourgeoys, où

les jeunes pourront avoir des exemples concrets de gens qui ont accepté de suivre le Christ et

son Église et, par leur vie, de témoigner de son amour. Le catéchète conserve ces hypothèses

ou ces questions pour y revenir après la visite.

Volet catéchète - activités de préparation

4



PARTIE A: Connais-tu bien le siècle de Marguerite Bourgeoys? Afin de mieux connaître la vie de sainte Marguerite Bourgeoys, réponds aux questions suivantes:

Située dans le Vieux-Montréal,

cette Chapelle est le plus vieux

site de pèlerinage dédié à la

Vierge Marie de Montréal.

Fondée en 1655 par Marguerite

Bourgeoys, on la surnomme la

« Chapelle des marins ».

Mais quel est son nom?

Quel était le moyen de transport le plus utilisé au XVIIème siècle pour aller de

France en Nouvelle-France? Entoure la bonne réponse.

Au temps de Marguerite Bourgeoys, comment

s’appelait la ville de Montréal?

1

2 3

Volet enfant - activités de préparation

5



PARTIE B: Identifie les images À son arrive à Montréal, sainte Marguerite Bourgeoys a accompli quatre missions importantes.

Regarde les images suivantes et trouve la description qui lui correspond.

a. Première école de Montréal b. Congrégation de Notre-Dame

c. Mission de la montagne

d. Prendre soin des Filles du Roy

à la Maison Saint-Gabriel

1

2 3

4

1


6



PARTIE C: Découvre les Dons de l’Esprit offerts à Marguerite

Durant toute sa vie Marguerite Bourgeoys a été attentive aux appels de Dieu. Elle a confirmé son

appel en répondant “OUI” au Seigneur. En l’acceptant dans son cœur, elle a accepté qu’il guide sa vie

et s’est mise au service des autres. C’est ainsi que Marguerite a découvert les dons et talents que Dieu

lui avait offerts et a pu les utiliser pour accomplir sa mission.

Regarde attentivement les images de la page 2. Tu as déjà identifié les accomplissements de

Marguerite; maintenant, utilise les mots dans la boîte ci-dessous pour identifier les talents que

Marguerite a mis au service des habitants de Ville-Marie. Écris la réponse sur la ligne située sous

chaque image.

À travers la prière, Marguerite est entrée en conversation avec Dieu. Elle a écouté le Seigneur attentivement et a répondu “oui” à son appel.

ORGANISATION

ENSEIGNER

CONSEIL ACCUEIL

DON DE

L’INTELLIGENCE

don de

conseil

DON DE FORCE

DON DE L’AFFECTION

FILIALE


7



PARTIE D: Découvre tes talents!

Écris une lettre à Marguerite Bourgeoys, décris-lui tes talents et comment tu voudrais les mettre au

service des autres. Lors de ta visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours, tu auras l’occasion

d’offrir ta lettre à Marguerite.

Utilise la page 5 pour écrire ta lettre.

Toi aussi

tu as des talents!


8



Chère Marguerite,

Affectueusement,


9



Activités de prolongement à l’animation


à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Retour sur l’animation

Le catéchète demande aux jeunes s’ils ont aimé leur visite. Qu’est-ce qui les a étonnés?

Qu’est-ce qui les a particulièrement intéressés?

Activité :

Le catéchète invite les jeunes à remplir les fiches d’activité ci-jointes. Ensuite, le catéchète et

les jeunes mettent en commun les réponses de chacun. L’activité de prolongement à

l’animation Ville-Marie, terre d’appel, permet au catéchète de revenir sur l’animation et de

vérifier les hypothèses émises avant la visite. Elle constitue aussi un espace de discussion

autour des grands thèmes abordés et permet au catéchètes de faire des liens entre le contenu

de l’animation et le vécu des jeunes.

Nous souhaitons que « Ville-Marie, terre d’appel » ait su vous plaire. Si vous ou vos jeunes

aviez des questions suite à votre visite, n’hésitez pas à nous contacter, entre autres par courrier

électronique à l’adresse suivante :

Nous serions heureux de connaître vos commentaires et ceux des jeunes concernant

l’animation. Vous trouverez à cet effet un bref questionnaire joint à cet envoi.

Au plaisir de vous revoir bientôt à la Chapelle Notre-Dame-De-Bon-Secours/Musée Marguerite-

Bourgeoys.

Angélique Pichon

Chargée de projet en pastorale

Téléphone : (514) 282-8670 poste 245

Télécopieur : (514) 282-8672

[email protected]

Volet catéchète - activités de prolongement

mailto:[email protected]

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PARTIE A: Dieu parle à notre cœur Marguerite Bourgeoys arrive à Montréal en 1653. Elle a quitté son pays, la France, pour venir

s’installer dans une toute nouvelle ville, Montréal, que l’on appelle alors Ville-Marie.

Vrai ou faux? Pour être sûre de son choix, Marguerite :

Qu’est-ce qui motive Marguerite à quitter son pays pour venir

s’installer à Ville-Marie? 1

2

1

Garde tout pour elle, de manière à ne pas se faire influencer

Discute de son projet avec des personnes de confiance

Prend du temps pour prier Dieu

Répond rapidement « oui » pour ne pas décevoir

Volet enfant - activités de prolongement

11



PARTIE B: Nos talents, des dons de Dieu au service des autres.

1 Complète le texte suivant:

a. Jeanne Le Ber a découvert qu’elle avait un talent pour la___________________

lorsqu’elle étudiait chez les Ursulines de Québec.

b. Jeanne Le Ber était une recluse. Elle aimait tellement le monde, qu’elle a décidé

de passer sa vie à prier pour lui. Les habitants de Ville-Marie avaient tellement

confiance en son intercession qu’ils l’ont surnommée l’____________ _____

_______-____________.

c. Jeanne Le Ber a utilisé son talent pour broder des vêtements liturgiques. Regarde

attentivement la broderie ci-dessous. Jeanne y a brodé un de ses motifs favoris

qui représente l’ _______________ ________________.

2 a. Quel était le talent de Gilbert Barbier?

b. Comment a-t-il utilisé son talent pour aider

au développement de Ville-Marie?

c. Quel était le surnom de Gilbert?


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PARTIE C : L’Esprit Saint nous inspire des idées nouvelles

Pour quelle raison Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve a-t-il entrepris de

fonder Ville-Marie ?

Entoure la bonne réponse :

1

Complète le texte:

a. Jeanne Mance était la marraine de ________________ _____________

b. Co-Fondatrice de Montréal, Jeanne Mance s’est laissée inspirer par l’Esprit

Saint pour fonder le premier ___________________, afin de prendre soin

des premiers habitants de Ville-Marie.

2

Les parents de Jeanne Le Ber, Jacques Le Ber et Jeanne Le Moyne,

ont appris à leur fille comment écouter l’appel de Dieu

et faire confiance à l’Esprit Saint.

Ta famille, ton entourage, joue un rôle important dans

ton cheminement de vie chrétienne.

Ce sont eux aussi des témoins de la foi.

Prends le temps de les remercier

personnellement pour ce témoignage

de vie.

3


1

C

D

Pour étendre le territoire français

Parce qu’il s’ennuyait trop en France

Pour témoigner de l’amour de Dieu offert à toutes les nations

Pour ouvrir un poste de commerce de fourrure avec les Amérindiens

B

A

13



PARTIE D: Le vrai portrait de Marguerite Bourgeoys

Bonjour! Mon nom est Pierre Le Ber. Vous

vous souvenez certainement de moi! J’ai peint

le seul vrai portrait de Marguerite Bourgeoys

en 1700, lorsqu’elle avait 80 ans. J’ai utilisé

mon talent pour réaliser un portrait qui

aiderait les générations futures à se souvenir

de ce grand témoin de la foi.

Analyse les images ci-dessous. Quel portrait a

été peint par Pierre Le Ber? Coche la case

correspondante.


14



PARTIE E: Marie-Thérèse Gannensagouas et la Mission de la Montagne

Bonjour! Tu te souviens de moi? Mon nom est Marie-Thérèse Gannensagouas. J’étais

élève à l’école de Marguerite Bourgeoys. Sa vie m’a tellement inspirée que j’ai décidé

de devenir, comme elle, un témoin du Christ et de suivre l’appel du Seigneur à le servir

à travers l’annonce de la Bonne Nouvelle. Je voulais que tout le monde autour de moi

connaisse l’amour que Dieu a pour chacun et chacune d’entre nous.

Lis la bande-dessinée et remplis les cases vides à l’aide de la liste de mots située au bas

de la page.

Catéchisme Jésus Enseigner Montagne Respectez Baptisé


15



Solutionnaire

PARTIE A: Connais –tu bien le siècle de Marguerite Bourgeoys?

Afin de mieux connaître la vie de sainte Marguerite Bourgeoys, réponds aux questions suivantes:

PARTIE B: Identifie les images

À son arrive à Montréal, sainte Marguerite Bourgeoys a accompli quatre missions importantes. Regarde les

images suivantes et trouve la description qui lui correspond.

PARTIE C: Découvre les Dons de l’Esprit offerts à Marguerite

Regarde attentivement les images de la page 2. Tu as déjà identifié les accomplissements de Marguerite;

maintenant, utilise les mots dans la boîte ci-dessous pour identifier les dons de L’Esprit que Marguerite a mis

au service des habitants de Ville-Marie. Écris la réponse sur la ligne située sous chaque image.

PARTIE D: Découvre tes talents!

Volet catéchète - activités de préparation

Située dans le Vieux-Montréal, cette Chapelle est le plus vieux site de pèlerinage dédié à la Vierge Marie de

Montréal. Fondée en 1655 par Marguerite Bourgeoys, on la surnomme la « Chapelle des marins ». Mais quel

est son nom?

Quel était le moyen de transport le plus utilisé au XVIIème siècle pour aller de France en Nouvelle France?

Entoure la bonne réponse.

Au temps de Marguerite Bourgeoys, comment s’appelait la ville de Montréal?

1

2

3

Au XVIIème siècle, la traversée se faisait uniquement en bateau.

La Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Ville-Marie est le nom de la première ville de l’île de Montréal.

Son nom rappelle que la ville a été dédiée à la Vierge Marie

1

2

3

4

Pour fonder la Congrégation de Notre-Dame de Montréal, première communauté religieuse non-cloîtrée d’Amérique du Nord, Marguerite Bourgeoys a dû faire preuve de courage et de persévérance, face aux autorités religieuses et accomplir la volonté de Dieu. Le don de l’esprit qu’elle a reçu est le

DON DE FORCE

C

Marguerite Bourgeoys a toujours souhaité respecter les coutumes des Amérindiens. Son but étant de leur annoncer la Bonne Nouvelle et non de les acculturer. Elle a donc décidé d’envoyer ses compagne

vivre au milieu d’eux. C’est grâce au DON DE L’AFFECTION FILIALE qu’elle a su aimer les

Amérindiens comme des frères et sœurs en Christ.

A Première institutrice de Ville-Marie, Marguerite Bourgeoys était responsable de l’instruction des enfants

de la colonie y compris l’enseignement du catéchisme. En recevant le DON DE L’INTELLIGENCE Marguerite Bourgeoys a su faire preuve de pédagogie pour faire comprendre la parole de Dieu à ses classes, et former ses compagnes.

D S’est en prenant sous sa protection les Filles du Roy, que Marguerite Bourgeoys a été surnommée la

« Mère de la colonie ». En mettant à l’œuvre le don de conseil qu’elle avait reçu,

Marguerite a pu conseiller les Orphelines de France pour fonder des familles heureuses à Ville-Marie

selon le plan de Dieu.

B

Écris une lettre à Marguerite Bourgeoys, décris-lui tes talents et comment tu voudrais les mettre au service des autres.

Lors de ta visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours, tu auras l’occasion d’offrir ta lettre à Marguerite.

N.B. Il est important de souligner aux jeunes que cette lettre ne sera lue par personne et qu’elle restera confidentielle.

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Solutionnaire

PARTIE A: Dieu parle à notre cœur

Marguerite Bourgeoys arrive à Montréal en 1653. Elle a quitté son pays, la France, pour venir s’installer dans

une toute nouvelle ville, Montréal, que l’on appelle alors Ville-Marie.

PARTIE B: Nos talents, des dons de Dieu au service des autres.

Vrai ou faux? Pour être sûre de son choix, Marguerite :

Qu’est-ce qui motive Marguerite à quitter son pays pour venir s’installer à Ville-Marie? 1

2

1

Garde tout pour elle, de manière à ne pas se faire influencer Faux

Discute de son projet avec des personnes de confiance Vrai

Prend du temps pour prier Dieu Vrai

Répond rapidement « oui » pour ne pas décevoir Faux

1 Complète le texte suivant:

a. Jeanne Le Ber a découvert qu’elle avait un talent pour la broderie lorsqu’elle étudiait chez les Ursulines

de Québec.

b. Jeanne Le Ber était une recluse. Elle aimait tellement le monde, qu’elle a décidé de passer sa vie à prier

pour lui. Les habitants de Ville-Marie avaient tellement confiance en son intercession qu’ils l’ont

surnommée l’Ange de Ville-Marie.

c. Jeanne Le Ber a utilisé son talent pour broder des vêtements liturgiques. Regarde attentivement la

broderie ci-dessous. Jeanne y a brodé un de ses motifs favoris qui représente l’Esprit Saint.

Depuis son « oui » à Dieu, Marguerite s’est consacrée au service des autres à l’exemple de la Vierge Marie.

Les événements l’amenèrent à rencontrer Paul Chomedey de Maisonneuve, fondateur de Ville-Marie, qui

cherchait une éducatrice.

Imprégnée du désir de faire connaître Jésus au plus grand nombre, elle comprit que Dieu l’appelait à participer à

l’action missionnaire d’évangélisation des amérindiens en Nouvelle-France.

2 a. Quel était le talent de Gilbert Barbier?

La Charpenterie

b. Comment a-t-il utilisé son talent pour aider au développement de Ville-Marie?

Il a construit les maisons de Ville-Marie et en tant que maître charpentier a transmis son savoir à ses apprentis.

c. Quel était le surnom de Gilbert?

Le minime, selon Charles Gandelet, il devait son surnom à son humilité.


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Lorsque Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve est recruté par la société de Notre-Dame de Montréal pour

fonder Ville-Marie, il en accepte les motifs, qui sont de Témoigner de l’amour de Dieu offert à toutes les nations,

par une vie qui se rapprocherait le plus possible de celle des première communautés chrétiennes. Réponse :

PARTIE C : L’Esprit Saint nous inspire des idées nouvelles

PARTIE D: Le vrai portrait de Marguerite Bourgeoys

1

Pour quelle raison Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve a-t-il entrepris de fonder Ville-Marie ?

Entoure la bonne réponse :

1

Bonjour! Mon nom est Pierre Le Ber. Vous vous souvenez certainement de moi! J’ai

peint le seul vrai portrait de Marguerite Bourgeoys en 1700, lorsqu’elle avait presque

80 ans. J’ai utilisé mon talent pour réaliser un portrait qui aiderait les générations

futures à se souvenir de ce grand témoin de la foi.

Analyse les images ci-dessous. Quel portrait a été peint par Pierre Le Ber? Coche la

case correspondante.

Complète le texte:

a. Jeanne Mance était la marraine de Jeanne Le Ber

b. Co-Fondatrice de Montréal, Jeanne Mance s’est laissée inspirer par l’Esprit Saint pour fonder le

premier Hôpital, afin de prendre soin des premiers habitants de Ville-Marie.

2

Les parents de Jeanne Le Ber, Jacques Le Ber et Jeanne Le Moyne, ont appris à leur fille comment écouter

l’appel de Dieu et faire confiance à l’Esprit Saint.

Ta famille, ton entourage, joue un rôle important dans ton cheminement de vie chrétienne. Ce sont eux aussi

des témoins de la foi.

Prends le temps de les remercier personnellement pour ce témoignage de vie.

3


C

18



PARTIE E: Marie-Thérèse Gannensagouas et la Mission de la Montagne

Bonjour! Tu te souviens de moi? Mon nom est Marie-Thérèse Gannensagouas. J’étais

élève à l’école de Marguerite Bourgeoys. Sa vie m’a tellement inspirée que j’ai décidé

de devenir, comme elle, un témoin du Christ et de suivre l’appel du Seigneur à le servir

à travers l’annonce de la Bonne Nouvelle. Je voulais que tout le monde autour de moi

connaisse l’amour que Dieu a pour chacun et chacune d’entre nous.

Lis la bande-dessinée et remplis les cases vides à l’aide de la liste de mots située au bas

de la page.

Catéchisme Jésus Enseigner Montagne Respectez Baptisé


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Angélique Pichon Chargée de projets en pastorale Téléphone : (514) 282-8670 poste 245 Télécopieur : (514) 282-8672 [email protected]

Ressources

Livres : Édith Gauthier, Simone Poissant, Patricia Simpson. Marguerite Bourgeoys. Strasbourg: Éditions du Signe, 1998. 32 pages. Cette bande dessinée plaira autant aux petits et aux grands qui souhaitent connaître davantage la vie et l’œuvre de Marguerite Bourgeoys. Patricia Simpson. Marguerite Bourgeoys: L’Audace des commencements. Québec: Fides, 2009. 117 pages. Cette biographie trace les grandes lignes de la vie de Marguerite Bourgeoys et s’adresse à un large public. Sur les pas de Marguerite Bourgeoys à Montréal. Montréal: Musée Marguerite Bourgeoys, 2000. 32 pages. Ce guide est un outil essentiel pour tous ceux et celles qui planifient une visite du Vieux-Montréal.

Sites Internet : Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours/Musée Marguerite-Bourgeoys : www.marguerite-bourgeoys.com Croire et Vouloir, 350 ans d’éducation par Marguerite Bourgeoys et la Congrégation de Notre-Dame : www.archivesvirtuelles-cnd.org

Le Vieux-Montréal, Des siècles d’histoire : http://www.vieux.montreal.qc.ca/histoire/av_fond.htm

Pour nous joindre

Questions ou commentaires?

Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours

Musée Marguerite-Bourgeoys 400, rue Saint-Paul Est, Vieux-Montréal, H2Y 1H6

(514) 282-8670 | Métro Champs-de-Mars

www.marguerite-bourgeoys.com

Ressources

mailto:[email protected]

http://www.marguerite-bourgeoys.com/

http://www.archivesvirtuelles-cnd.org/

http://www.vieux.montreal.qc.ca/histoire/av_fond.htm

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