Proviseur du LOG (FR) : F. Charlon GLOR-Itinera-Hodoi (BE) : P.-A. Deproost et A. Meurant

HELIOS CNARELA 2005

Proviseur du LOG (FR) : F. Charlon

GLOR-Itinera-Hodoi (BE) : P.-A. Deproost et A. Meurant

Responsables pédagogiques : G. Cherqui (FR), A. Meurant (BE)

Ingénierie NTIC (TICE) : B. Maroutaeff, C. Ruel, J. Schumacher (BE)

LE PROJET HELIOS

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A) La COLLABORATION FR-BE

1) Qu’est-ce que le LOG ?

2) LOG / UCL : répartition des tâches

B) Les LECONS de latin et de grec

1) Exemples de leçons

2) Conception des leçons

3) Expérimentation des leçons

C) Les AUTRES ACTIONS d’Hélios

1) Les Défis-lectures FR-BE

2) Le Tutorat BE-FR

SOMMAIRE

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Le Lycée Ouvert de Grenoble est un dispositif de formation à destination de publics spécifiques. Il a pour objet de permettre à ces élèves de poursuivre une scolarisation malgré les problèmes que pose leur spécificité.

A) La COLLABORATION FR-BE1) Qu’est-ce que le LOG ?

Adresse sur la Toile :

http://www.ac-grenoble.fr/lycee/log/

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Le LOG s’occupe :

- De la création des contenus pédagogiques

- De l’accompagnement des enseignants qui souhaitent utiliser ces contenus

A) La COLLABORATION FR-BE2) UCL-LOG : répartition des tâches

L’UCL fournit :

- Le serveur d’hébergement du site des leçons

- La Base textuelle

- Les outils NTIC/TICE

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B) Les LECONS de latin et de grec1) Exemples de leçons

- grec :

1) Le Mythe des individus de forme ronde

2) Premiers Pas vers la Toison d’Or

3) Fables d’Esope

- latin :

Quatre Moments de la passion amoureuse

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Exemple de leçon de grec (1)

Adresse sur la Toile : http://helios.fltr.ucl.ac.be/vanesch/PLATON/default.htm

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Adresse sur la Toile : http://helios.fltr.ucl.ac.be/vanesch/ARGOS/default.htm

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Adresse sur la Toile : http://helios.fltr.ucl.ac.be/vanesch/ESOPE/default.htm

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Prochainement sur vos écrans …

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Exemple de leçon de latin (1)

Adresse sur la Toile : http://helios.fltr.ucl.ac.be/vanesch/PASSION/default.htm

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Exemple de leçon de latin (2)


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B) Les LECONS de latin et de grec2) Conceptions des leçons

- Hélios possède un site : http://helios.fltr.ucl.ac.be

- Les enseignants qui conçoivent les cours ont un accès FTP au serveur et créent les pages de leurs leçons

- Seule la page d’accueil (« canevas ») est fixée

- Chaque leçon est validée par les responsables FR + BE

- L’annonce de cette validation est faite dans les Actu’Itinera/Hodoi/Helios :

http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/actualites/default.htm

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B) Les LECONS de latin et de grec2) Expérimentation des leçons

6 établissements de l’académie de Grenoble expérimentent cette année les leçons d’Hélios avec un horaire aménagé ou un horaire normal :

- 2 collèges

- 4 lycées

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B) Les AUTRES ACTIONS d’Hélios1) Les défis-lectures FR-BE

Le défi oppose 2 classes de lycée, l’une belge, l’autre française, autour de l’étude d’une œuvre latine ou grecque. Il se déroule en 3 étapes :

- Étude de l’œuvre

- Préparation des questions/exercices à partir des textes et des outils TICE des Itinera/Hodoi.

- Echange des questions/exercices via le Forum d’Hélios

Défis en cours : Chambéry/Ganshoren Annonay/Woluwé

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B) Les AUTRES ACTIONS d’Hélios2) Le Tutorat BE-FR

Les élèves d’une classe de lycée en Belgique deviennent les tuteurs des élèves d’une classe de collège en France, dans le cadre de l’apprentissage de la version latine.

Les échanges de questions et de réponses autour des textes à traduire se font via le Forum d’Hélios

Tutorat en cours : Lycée Don Bosco (Woluwé) /collège Le Masségu (Vif )

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