Projet didactique

Chic! On ne fait plus la vaisselle!

Enseignant Acxinte Oana

Seminaire SLOBOZIA

CLASSE VII

UNITE 5 CHIC ! ON NE FAIT PLUS LA

VAISSELLE!

21 MARS 2012

Chic! On ne fait plus la vaisselle!

Competences generales

lire correctement le

texte de la leçon

redécouvrir les sensations liees

au plaisir de manger

créer des habilités et des habitudes de communiquer

enrichir les connaissances linguistiques

enrichir le vocabulaire

Développer l’intérêt pour la langue francaise

Compétences spécifiques

comprendre le sens global du texte par le biais des

images

Employer des mots a travers hotpotatoes

Répondre aux questions avec jquiz

•la conversation, l’observation, la lecture, lˈexplication, lˈexercice, le tour de la galerie, la prise des notes

Méthodes et procédés :

•les programmes de l’ordinateur: le PPT, HOTPOTATOESMoyens

d’enseignement

•le vidéoprojecteur, le flipchart, les cahiers, l’ordinateur, l’internet, 50 minutes.

Ressources :

Formes d’activités

Activite individuelle:

-la fiche avec les exercices a trous

Activite collective

-le controle et la

correction du devoir

-la conversatio

n

Activite

en groupe

-la fiche

avec les

questions

-le travail

sur PPT

Le deroulement de la leçon

Le professe

urprésente aux élèves sur le video projecteur un

texte sur les ustensiles de cuisine, il explique les expressions inconnues, puis avec le programme

Google Docs les eleves visualisent en meme temps les definitions;donne a resoudre une fiche jcloze,

puis une jquiz;-sur un materiel PPT il y a des images , le prof demande aux eleves de realiser des

phrases avec des ustensiles de cuisine pour les decrire

Les eleves

-doivent reconnaitre les ustensiles de cuisine.-ouvrent Google Docs pour pouvoir comprendre les explications du prof sur la definition des mots de la

lecon.-les eleves font la fiche jcloze, puis celle jquiz;-ouvrent le PPT avec les images pour faire des

phrases qui les decrivent en employant les expressions apprises. Chaque eleve doit lire les

phrases pour exercer la prononciation;par groupes, les eleves realisent une composition sur les

ustensiles de cuisine dans le futur