Projet de redéfinition de la sectorisation des collèges du Nord … · 2019-07-21 · Une mise en...

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CD31 – DGD SO – DE – PS – Toulouse Nord– juillet 2019 Projet de redéfinition de la sectorisation des collèges du Nord Toulousain Réunion de concertation Collège Paul Cézanne à Montrabé 5 juillet 2019

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CD31 – DGD SO – DE – PS – Toulouse Nord– juillet 2019

Projet de redéfinition

de la sectorisation des collèges

du Nord Toulousain

Réunion de concertation

Collège Paul Cézanne à Montrabé

5 juillet 2019

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Mot d’accueil

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Le déroulement de la soirée

18h15 – Présentation du projet• Le contexte : une responsabilité départementale

• Eléments d’état des lieux

• Les hypothèses

19h00 – Temps de contributions

19h45 – Mise en commun et conclusion

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Une démarche de concertation en trois temps

Analyse croisée des contributions & élaboration

du projet de sectorisation

Juin Juillet Août Septembre Octobre

Assemblée départementale

Vote de la nouvelle sectorisation

Réunion publique de restitution

Atelier

d’approfondissement

Travail sur les scénarios

Réunions publiques de partage du projet

Partage de l’état des lieux et contributions sur les scénarios

CDEN+

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01 Présentation du projet

• Le contexte

• L’état des lieux

• Les propositions

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Le contexte : une responsabilité départementale

Laurent Delrue,Directeur Général Délégué chargé des services opérationnels – Cd31

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Une croissance démographique importante

Les constats

Evolution des effectifs à l’horizon 2026

Des déséquilibres marqués en termes de mixité sociale

Taux de PCS « défavorisés »des collèges à la rentrée 2018

TOULOUSE 41%

Hors TOULOUSE

25%

Privé

8%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

R2018 P2019 P2020 P2021 P2022 P2023 P2024 P2025 P2026

Toulouse

Métropole

Département

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• Un objectif central : accueillir tous les enfants et garantir un bon climat scolaire

Cela suppose :

• D’éviter la saturation des collèges

• D’améliorer la mixité au sein des collèges

Les objectifs

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• Des responsabilités essentielles pour le Départemen t

• Construire, reconstruire et rénover les collèges

• Assurer le bon fonctionnement des collèges : personnels techniques (entretien, cuisine), dotations financières, dotations en matériels (équipements numériques…)

• Organiser et prendre en charge les transports scola ires

• Définir les secteurs de recrutement des collèges

Les moyens d’actions

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Etat des lieux sur le périmètre Nord toulousain

Mariette De Malvinsky , Directrice Générale Déléguée Adjointe à l’Education

et au Patrimoine– Cd31

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Les différents périmètres de réflexion pour la redéfinition des secteurs des collèges haut-garonnais

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Périmètre d’étude et sectorisation actuelle sur le Nord toulousain

• 12 collèges : 7 à Toulouse 5 hors Toulouse• 6000 élèves accueillis en 2018• 2 constructions de collèges

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Collèges publics : Une évolution démographique déséquilibrée entre 201 8 et 2022 …

Hors Toulouse+ 300 élèves

Toulouse+ 1100 élèves

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… avec des impacts en termes de saturation des collè ges, à court ou moyen terme

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Un déséquilibre social entre Toulouse et sa périphé rie

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Les hypothèses

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Le cadre de réflexion du projet de redéfinition

�Chaque secteur de recrutement doit être dimensionné de manière à ce que chaque élève puisse trouver une place dans son collège de secteur

�Certains quartiers toulousains pourraient être rattachés à des collèges accueillant une majorité d’élèves en situation sociale plus favorisée

� La construction de nouveaux collèges doit se faire de manière rationnelle et optimisée, dans le souci d’une bonne utilisation de l’argent public

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Quels enjeux, quels objectifspour la redéfinition des secteurs de recrutement ?

� Améliorer les conditions d’accueil dans les collège s de Rosa Parks, Toulouse Lautrec, Hubertine Auclert, Les Châlets et Marengo

• => Réduire ces 5 secteurs en utilisant les places disponibles des collèges voisins en attendant l’ouverture du collège Paleficat en 2023

� Rééquilibrer socialement les collèges toulousains et hors Toulouse

• => Rattacher des quartiers et/ou secteurs d’écoles socialement défavorisés vers des collèges plus favorisés

� Une mise en œuvre dès la rentrée 2020

• => Adopter la redéfinition de la sectorisation en octobre 2019 pour une application, niveau par niveau, à la rentrée 2020 permettant de rééquilibrer les effectifs d’ici l’ouverture du futur collège du nord toulousain en 2023.

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Rééquilibrer les effectifs des collèges hors Toulou se permettant …

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… d’envisager l’accueil de certains quartiers pour l esquels un rattachement à d’autres secteurs semble opportun

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4 hypothèses de rattachement de ces quartiers à à de nouveaux secteurs

Hypothèse 1 Hypothèse 2

Hypothèse 3Hypothèse 4

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Secteur actuel

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Hypothèse 1

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Hypothèse 1

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Hypothèse 1 : Objectifs atteints à la rentrée 2022

Hors changement Hypothèse 1 écart

Rosa Parks (64) 514 426 -88

H. Toulouse Lautrec (63) 746 540 -206

Hubertine Auclert 876 639 -237

Montrabé P. Cézanne 491 744 +253

L'Union G. Chaumeton (48) 688 777 +89

Launaguet C. Claudel 471 491 +20

Quint E. Badinter 519 524 +5

Saint-Jean R. Rolland 731 639 -92

Projections d’effectifs 2022

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Hypothèse 1 : Objectifs atteints à la rentrée 2022Incidence sur le rééquilibrage social du secteur

Niveau d’équilibre social35%

25%

1%

6%

4%

10% 8%14%

2%

1%

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Hypothèse 2

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201928

Hypothèse 2

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201929

Hypothèse 2 : Objectifs atteints à la rentrée 2022

Hors changement Hypothèse 2 écart

Rosa Parks (64) 514 518 +4

H. Toulouse Lautrec (63) 746 403 -343

Hubertine Auclert 876 779 -97

Montrabé P. Cézanne 491 659 +168

L'Union G. Chaumeton (48) 688 818 +130

Launaguet C. Claudel 471 381 -90

Quint E. Badinter 519 524 +5

Saint-Jean R. Rolland 731 714 -17

Projections d’effectifs 2022

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juin 201930

Hypothèse 2 : Objectifs atteints à la rentrée 2022Incidence sur le rééquilibrage social du secteur

Niveau d’équilibre social35%

25%

2%

5%

5%

12%8%10%

0%

1%

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201931

Hypothèse 3

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201932

Hypothèse 3

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201933

Hypothèse 3 : Objectifs atteints à la rentrée 2022

Hors changement Hypothèse 3 écart

Rosa Parks (64) 514 537 +23

H. Toulouse Lautrec (63) 746 540 -206

Hubertine Auclert 876 581 -295

Montrabé P. Cézanne 491 669 +178

L'Union G. Chaumeton (48) 688 887 +199

Launaguet C. Claudel 471 381 -90

Quint E. Badinter 519 524 +5

Saint-Jean R. Rolland 731 635 -96

Projections d’effectifs 2022

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juin 201934

Hypothèse 3 : Objectifs atteints à la rentrée 2022Incidence sur le rééquilibrage social du secteur

Niveau d’équilibre social35%

25%

0%

5%

4%

10%9%10%

0%

1%

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Hypothèse 4

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Hypothèse 4

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201937

Hypothèse 4 : Objectifs atteints à la rentrée 2022

Hors changement Hypothèse 4 écart

Rosa Parks (64) 514 483 -31

H. Toulouse Lautrec (63) 746 494 -252

Hubertine Auclert 876 664 -212

Montrabé P. Cézanne 491 719 +228

L'Union G. Chaumeton (48) 688 887 +199

Launaguet C. Claudel 471 381 -90

Quint E. Badinter 519 524 +5

Saint-Jean R. Rolland 731 635 -96

Projections d’effectifs 2022

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Hypothèse 4 : Objectifs atteints à la rentrée 2022Incidence sur le rééquilibrage social du secteur

Niveau d’équilibre social35%

25%

1%

7%

4%

13%9%10%

0%

1%

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02 Temps de contribution

« Votre avis et vos suggestions nous intéressent … »

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CD31 – DGD SO – DE – PS – juillet 201940

Les « règles du jeu »

A chacune des tables

Vous avez à votre disposition les 4 hypothèses et un support à remplir

Prenez 5 minutes pour vous présenter et désigner un « capitaine de table »

Pendant 5 minutes, chacun réfléchit individuellement aux conditions de réussite du futur scénario et aux points forts et points faibles de chaque hypothèse (vous pouvez utiliser les feuilles mises à votre disposition)

Prenez ensuite 30 minutes pour discuter et remplir ensemble le grand support de travail

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03 Mise en commun et conclusion

La parole est à vous …

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9 juillet 2019 – 18h -20h30À la Maison des Solidarités de Borderouge

=> Inscrivez-vous !

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Les prochains RDV

Le 13 septembre 2019 à 18h pour la restitution de la démarche….

Retrouvez l’ensemble des informations sur le site internet de l’Espace Numérique de Travail du Conseil départemental

http://www.ecollege.haute-garonne.fr/sectorisation- des-colleges/

Pour nous écrire : [email protected]

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Merci de votre attention

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