Spelling Bee : Participer à un concours d'orthographe First steps First steps •Objectif linguistique : greetings, couleurs, alphabet et nombres •Objectif culturel : les différentes manières de dire bonjour •Objectif méthodologique : repérer des informations dans un document écrit •Objectif phonologique : alphabet et les sons de l'anglais

School Rules : Ecrire un règlement pour les professeurs Prologue Prologue •Objectif linguistique : must, can et présent be+ing en filigrane •Objectif culturel : le système scolaire britannique •Objectif méthodologique : comprendre un document écrit •Objectif phonologique : réalisation de must/mustn't et can/can't

A scary party : Organiser une fête d'Halloween Chapter 1 Chapter 1 •Objectif linguistique : be et have, place de l'adjectif •Objectif culturel : Halloween et ses traditions •Objectif méthodologique : mener une conversation téléphonique

•Objectif phonologique : prononciation de [] et de [h]

Mr Men and Little Miss : Créer une couverture de livre Chapter 2 Chapter 2 •Objectif linguistique : présent simple, be et have •Objectif culturel : la collection des Mr Men •Objectif méthodologique : utiliser un dictionnaire •Objectif phonologique : réalisation du -s de la 3e personne

A house for sale : Faire visiter une maison pour la vendre Chapter 3 Chapter 3 •Objectif linguistique : there is/are et prépositions de lieu •Objectif culturel : les maisons britanniques •Objectif méthodologique : comprendre un document audio •Objectif phonologique : intonation des questions fermées

A Weather Report : Présenter la météo des îles britanniques Chapter 4 Chapter 4 •Objectif linguistique : présent being, futur avec will •Objectif culturel : la géographie des îles britanniques •Objectif méthodologique : organiser un oral •Objectif phonologique :

The Simpsons : Créer un livret sur son personnage préféré Chapter 5 Chapter 5 •Objectif linguistique : génitif, pronoms personnels, adjectifs possessifs, likes/dislikes et présent simple •Objectif culturel : La famille Simpson •Objectif méthodologique : organiser son écrit •Objectif phonologique : réalisation de -s de la 3e personne

London Calling : Enregistrer un walking guide de Londres Chapter 6 Chapter 6 •Objectif linguistique : suggestion, direction •Objectif culturel : les monuments de la capitale britannique •Objectif méthodologique : planifier une intervention orale •Objectif phonologique : intonation montante et descendante

Tea or Coffee : Commander son petit déjeuner au restaurant Chapter 6 Chapter 6 •Objectif liguistique : lexique de la nourriture, some/any/much/many •Objectif culturel : le petit déjeuner britannique/américain •Objectif méthodologique : lire un menu •Objectif phonologique : réalisation de I'll/I'd et intonation des questions

Talents Wanted : Participer à un casting Epilogue Epilogue •Objectif linguistique : can, likes et dislikes •Objectif culturel : High School Musical •Objectif méthodologique : comprendre une interview •Objectif phonologique : intonation des questions 2

Hida Rockwell and routine

Hida Rockwell and traditions

eTwinning 1

Hida Carl Warner Edible London