Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

49
! "#$ %&&’ ( %&&)

Transcript of Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

Page 1: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

���

���

������������������ ����� ����� ��� ������

�������

��

������������������� ������ ����� ��������� ���

������������ !� ������������� �� ����"#$���

%&&'�(�%&&)��

�������

��������

�������� ��

Page 2: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE
Page 3: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�� �

�*+,�+-���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �

��� ���������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��

���� ���������������������� ��!"��#�$%����������������������������������������������������������������������� ��

��&� ����'�"���(%���$%�������"�$��")*%��'� �������������������������������������������������������������� �+�

���� �,!-'���%.����'!��"�������������������������������������������������������������������������������������� �&�

&�� /�*���������*��*��*����*�*��)*���������������/�*���012�* ������������ �&�

��� �1�*��*��������������*��*�����*�����*��*��)*�������

��������/�* �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �&�

���� ����"!��%����!����!"�� �������������������������������������������������������������������������������������� ���

��&� �)� ������-!��3���$)#$%�!�����4��,5'������������������������������������������������������������ �6�

���� �'������'#�� �(%���$��")#$%�!�����"���%����(%� ����������������������������������������������� �7�

������ �)!��"!�� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������7�

����&� �!�$�%��3-��"!��%��#��!��3���$!���"���#��"�� �����������������������������������������������8�

������ ����"!��%���-������!���� ��������������������������������������������������������������������������������&+�

����6� ����"�����������"���"!��%�� �����������������������������������������������������������������������������&��

���� � �)#$%�!�����4�"!�����5�����#�$!���%�������#�#�-%"��"���%���������-%"���%"�%��""�������������������������������������������������������������������������������������������������&&�

����9� �!� ��-!�����:�����!"�����������%�;�$����������!��� ���������������������������������������&&�

����7� ���'�������"�$)����.!�����$!���"���#��"�� ������������������������������������������������������&��

����8� ��,#�������(%!"��#����#.!"%!���� ��������������������������������������������������������������������&6�

������ $#(%!�����!%��<�������#����-�(%������4�")�-'"����������������������������������������& �

�����+� ����(%!"� ��!���������"!��%�����(%�����'�%����!.!�""���$!���"�������%�������'%<"�� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������&9�

������� �)#$%�!�����$���!$%"��� ���������������������������������������������������������������������������������&9�

�����&� �)��������-�����%'#���%�������������������������������������������������������������������������������&7�

6�� ���*������2����=�*��2�����)>*�������������������������������������������������������������������� &8�

6��� �����$%������������������������������������������������������������������������������������������������������������ &8�

6�&� ����'�"���(%��#$%�!��.���!����!"����,#������'�%����%����"���"!��%����������������� &��6�&��� <��$���"���(%��������������������������������������������������������������������������������������������&��

6�&�&� �!�'"!�� ��!�����4�-�5������4�"�������-���������������������������������������������������������+�

6��� ����%����%"%-���,#�������� "���<"� ������������������������������������������������������������������� �+�6����� -#"������"��'�������"�-%"��"���%��$���,5'�� ������������������������������������������������+�

6���&� ���!���!��������-'"#-���!���#���� "���<�"��#�����������������������������������������������������

6����� �.!"%!���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������7�

6�6� �!� ��-!�����:�����!"�����������%�;�$����������!��� ������������������������������������������ ���

��������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6��

Page 4: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6� �

���*?*���

����� �� �����*���*?2������2�������������*����*��)*���2*�������

2�����/�*���������/�*�*�����>* ����������������������������������������������������������� 6��

������ �� 2�*�*������*��������*���������*����*��)*���2* ���������������������� 66�

����� �� �*2�*�*�����*��������*������*��*��*?2*����������*����*�

�)*���2* ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 68�

�����@�� 2������*��*����*��*��A*��*��*���������2*��)*?2*������

:�����*��&��B*>��*��C� �����&++6;���������������������������������������������������������� 6��

����� .���������$������� ��������/����������������������������� ������ ����� ������������� � ��$0�1112��2���3���3���

/��� ���.$���� �4����������������5 ������� ���� ��(����$�������������� ��� .��6�

7��!��������

������ ����������� �������������������� ������������������������������������ �������������������������������������������������� !!"�

#$��� #�������$��������

���#�� �������������� ��������������� ����������������������������������������������

Page 5: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

� �

���-���8�+��7����

���� � ��� ��������2�� �"� $�� "!� 2�"���(%�� "���%����(%�� #$%�!��.�� ������ ����������� ���� �������������� !������"�����������"����#������$��%���������������&���'���������()*�����

��� $��%-���� ���� ")#�!'�� ��!"�� $)%��� !�!"5��� ��� ������ ',!���� $�� "!� '�"���(%�� "���%����(%��#$%�!��.��$���,5'�����"�'�����'�����'!"�-�����%��")��������-�������"!�����"!� ��-!�����$����������!�������"���D"��$���'�"���(%���"���%����(%���#$%�!��.���$!�������$�%��$�-!������

�!��� %�� '��-���� ��-'��� "��� !%�����#�� �,5'������� ���� #"!<��#� %�� &������� ��������� �%��")#$%�!�����"���%����(%�����.%��$��"!�.������4��,5'������-!���&++6�$)%�����%'��$)��'�������--#�� '!�� "�� ������"� $�� ")*%��'��� ��� �!''���� !����!"�� (%�� !���-'!���� "�� '�#������������� $#����� "!� ���%!����� !��%�""��� -��������� "��� �,!���-����� �����.��%�� �#��--���� ���-!��3��� $�� '�"���(%�� #$%�!��.�� ��� ��%"3.�� (%�"(%��� (%�������� �������!��� $��� ������!������'����<"��� '�%�� ")!.������ �!��� %�� $�%��3-�� ��-'��� "�� ���%'�� $)��'����� !� $���%�#� $��")#$%�!����� "���%����(%��!.���$��� ��'�#����!����$%��5��3-��#$%�!�� � ���$�� "!� ����#�#���.�"���,5'������������#�,!���������$���#�"��%�4�%���!''����$)��'�����(%���4�������%���!����.��$��<!��� 4� %��� �!<"�� ���$�� 4� "!(%�""�� ���� '!�����'#� $��� !���%��� �,5'������� ��� "��� !%�����#�� $%�'!5���!�����(%��"�����%'��$)��'����������.�-<���&++6������#�!'����%������.�������!<�%���4�"!��#$!������$%�'�#�������������#"!<��#����E�����-����'!��"�����%'��$)��'�����$%�������"�$��")*%��'�����'!��"���!%�����#���,5'��������

���2�� �"�'�#������"!�'�"���(%��$%�������"�$��")*%��'�����"���'�"���(%���$��"!��#'%<"�(%��$���,5'������-!��3���$)#$%�!�����"���%����(%����"���-'�����%���!�!"5���$��"!����%!�����!��%�""�����'��'����(%�"(%���������!������'�%��"���!������� %�%�����

�!�'�"���(%��"���%����(%��$%�������"�$��")*%��'����'����'�����'!"�-�����%��"��'�����'��$��"!�'��-������$%�'"%��"���%��-�����*%��'�����������--!�$!������'�"���(%���!�����(%��$�.���������%-����� ���� #�#� #"!<��#�� $!��� ���� �<E���� ���!�� ����-����� "�� '"%��"���%��-�� ���� $#E4������$#�!<"�-�����#'!�$%�4��,5'����%�������#�#�-%"��"���%��$�'%���$����-<��%����!��#����%����� ��%�� ��'#����� (%�� "�� ������� !�$��!� 4� '���$��� ����������� $�� ��� ',#��-3���� (%)�"�����%�!���!� "��� $#<!��� �%�� "�� �%E��� ��� (%)�"� ���.��!� 4� "!� '��-������ $)!%����� '�"���(%���"���%����(%���#$%�!��.����)!''%5!����%��"��'"%��"���%��-��$����,5'��������

� �����")�����(����������� ������

����!�!"5���� ��$#����%��%���!''����$)��'��������������'��-�������$)!$!'����$����# "��������$��� '��E���� ��� $��� ����.!������ $#E4� ��� '�#'!�!����� 4� ")!''���,�� $%� ������"� $�� ")*%��'�����""�F���'�%��G�����#�%-#��$��"!�-!��3����%�.!����@�

F� �)#$%�!����� "���%����(%�� $���� !���� ")�<E��� $)%��� !�!"5��� ,�"����(%�� (%�� ���"�<�� "!�"!��%��-!�����""��:�%�'��-�3���"!��%�;�� "��� "!��%���-������!�����:'�#�������$�'%���"�����-'���%��#������;����"���"!��%���#��!��3������)#$%�!�����"���%����(%��$����!.����'�%���<E���� �"!�'��-������$%�'"%��"���%��-��$��")��$�.�$%��

F� �!�'�"���(%��"���%����(%��#$%�!��.��$����'��-�%.����")���"%�����$����%��"������%'���"���%����(%�������%"�%��"��$)%�������#�#��*""��������$����$!���"���!$���$)%���'�"���(%������!"�������-'�����%���$�-��������!����!"��'�%�����(%������$�� ")���"%���������%���$�-�������������!����!"��'�%�����(%������$��")�����!������!.���"���!%���������#�#�����"�%���-�-<�����

Page 6: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

9� �

����*��������������������"�������

����� $�� ")!�!"5��� $�� "!� ���%!����� !��%�""��� �"� !� #�#� ���%� ��-'��� $%� �!�!��3��� �"�<!"� (%��$��.����!.����"���'�"���(%��������'�������%�.!�����������!--����#�#���"�.#��@�

H� �,5'��� ���� %�� ��3�� <��� ����!��� '�%�� "!� -���� ��� '"!��� $�� '�"���(%��� ����%�!��!��� "��'"%��"���%��-���!��$����-<��%���,5'������������$#E4�'"%��"���%���I�

H�"�������:-�$��������!�����;����%'��%���'"!�����3���-'���!����$!���")#$%�!������*��� ����"��� ��!�$!�$�� 4� !�����$��� $!��� ���� "!��%��� ����� #"�.#��� 2!�� !�""�%���� ���� ��������-����.!"������"),#���!����%"�%��"�$����,5'������������� �����"�%���"�����!.���"!���3�����!�'"!���$%�$�!"������"��������,5'������� !���!%������-�$�������!�$!�$��%������$���$#<!���I�

H� '�%�� "!� '"%'!��� $��� �,5'�������� ")!''�������!��� $��� "!��%��� #��!��3���� ��� �#�%-�� 4� "!�-!J������ $�� ")!��"!���� (%�� ���� �����$#�#� ��--�� %��� ��-'#������ $�� <!��� �#����!���� '�%����--%��(%���I�

H� ")!��"!���#�!���'�#�����$!��� "���-#$�!�����$!��� "��-��$��$���! !����� :������!%����;�� ����!''�������!��������'����'!��%��(%�-�����%��")��������-�������"!����I�

H� "!�$�-��!�����$��")!��"!���!�$�������#(%�������%��"!�'��-������$��")��������-�������$��")!''�������!���$)!%�����"!��%���#��!��3��������'��<"3-��!�#�#�������%����$���-��%��������#�#�'������'�%��5���-#$����I�

H�")!%�-���!�����$%���-<���$��"��%��%���$��"!��%���!%�����(%��"���"!��%���$���!%���,������$�� �,5'��� ��%"3.�� $�� ��%.�""��� (%��������� �"� ������� ��� � ��� %�� '�������"� �����$#�!<"������'"���#����-!��3���$��'"%��"���%��-��I�

H�"��2��� �"���*%��'#���$����!��%���:2*�;����!�%��"��#�$!���"��'��-�����5�"��$%������$!����:+*�������;� !'�3�� ����!���#$��!�����'!�� "����-��#�$��>!"�$!�����$%�2*��$%�������"�$��")*%��'��I�

H� "���"�����������")#$%�!�����"���%����(%�����")#$%�!�����4�"!�����5�����#�������-'"�����-����������%��$!���$����-<��%����'�"���(%������$��%-�������"!�� ��!%��%����%"%-����%�� ������"��$�.�!�����G������� ���#��I�

H�$!���'"%���%���$�-!������$�������.!����������#�#�-��������'"!���!.����%��3������!--����"��� �!""��� $�� "!��%��� ��� "��� ��%.�!%�� ��5"��� $)��������-���� ��� $)!''�������!��� $!��� "��$�%��3-���5�"��$%������$!����:�������*,���;�I�

H�"�������%��$��")��������-����'��.#�E�%���$)%��� �����'�#�������������"%������'������!"��#���(%)�"� '��'���� �#$%������ $�� ��-<��%�� '!������� ���� "!��%��� #��!��3���� �������%���� %���-!��3�����3��$#.�"�''#�I�

H� "!� ��3�� ��!�$�� -!E����#� $��� �� !���� ��� K��� ���"!���� '�������� $��� ��%��� '��.#���%''"#-���!�����:������������;�$��"!��%���%�$)!%�����-!��3����4�%��-�-�����%�4�%��!%����$��"�%�����"!���#����������%��������3��'�%��#�"�-���#��

H� "�� $#.�"�''�-���� $%� '�������"� $�� '"%��"���%��-�� ��� '�%�� ��� !���� �!��� %��� ��-!�����!$#(%!��� $��� �������!����� %���� $��� !$!'�!������ ��� $��� ����.!������ $��.���F�""��� G����!''���#���!%��'����!--���! ���$)!��%����%��� ��-!����������!"�����������%��$��(%!"��#��(%��!<��$��!���$���!�'����� ��"��(%�� "���-#�,�$���$)��������-����� ��%�����-���!��� ")!������ �%��")%��"��!�����'�!��(%��$���"!��%����"��-%"��"���%��-��$��"!�����#�#��,5'���������$���!''���,���$)��������-����.!"����!�����%����"���"!��%������������!���!���"���"���������������$����3�����

Page 7: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

7� �

������������������'���������� �%�����

%� .%� $�� ������ !�!"5���� "�� '�#����� ������� '��'���� "��� ������!������ �%�.!����� :.�����,!'�����6;�@�

H�� *�!���$���#�"��'�������"������!���4��,5'����")�$#��$�� !����$��")J"��%�������#�#��������%#��$)��$�.�$%��'"%��"���%����(%��'���3$����$�����-'#�������$���!�%������$����.�!%��$� #������$!��� '"%���%��� "!��%���� ���� ��%�� 4� !��� �#!"��!<"��������� �$#�� '�%��!��� G���� ��%���%�� '!�� "!�-�������'"!���$)%��2"!��$)!�������!����!"�'�%��")#$%�!�����"���%����(%���������%'��$���%�.��'�%��!���!"�������������"���'��'������������"���'������$��.%��������%��$!���"��'�#����������������)!''%5!����%�� "���$� #������ �����%-�����$%�������"�$�� ")*%��'������!--���� "��(������������� (������ ��� &������"�� :�*��;� ��� "�� +����� ����� � ���'�������� ���� ��������������$�������������"���%�������������!�����(%���%��"���'�"���(%���$��")�������%��'#�����I�

H�� �����%����%"!�$��.����G������,#�������,���L���!"�-�������.�����!"�-�����B!����'��%.��$����,#������ ,���L���!"��� �)����� '!�� ���-'"��� '���$��� ����������� $��� ��"!������ ������ "���"!��%��� :"�� ������ "��� "!��%���-������!������ "��� "!��%��� #��!��3���;� ��� %��"����� ���� ��"!������$!���"���-#�,�$���$)��������-������!���,#������.�����!"�����������"!�������%��#�������"���',!���� $)#$%�!����� :���!--���� ������ ")��������-���� '��-!���� ��� ")��������-���������$!���;� ��� "!� �#������#� $�� '"!�� ���� ")!''�������!��� $�� �,!�%�� ��%�� !%� "���� $%��%����%"%-�I�

H�� �"� ���� '����<"�� $�� $#.�"�''��� "�� '�������"� '"%��"���%�� $��� #"3.��� �,5'������� ����)���#����!��� $!.!��!��� !%�� "����� ������ "��� "!��%��� ��� ��� #"!<��!��� $��� �%����%"!� (%���)!''%������%������"��������'�������������-'���")#$%�!�����������%"�%��""��I�

H�� �,�-��� !��!���� �,!(%�� !''���!��� !�(%����� $� #������� ��-'#������� $!��� $� #�������"!��%����%���� "!� �'#�� ����#� $��� <������� $�� �,!�%��$���F�""�� G���� ������%�� ��� #�!<"���!���$����<E���� ��$� #�������$���'������%��$)#.!"%!�����!''��'��#�����$���!''���,���'��-���!���$)������������"����#�%"�!���$���!''���!����I�

H�� �!�(%!"��#����"�����.�!%��'�%.����G����!-#"���#��'!��$��������!��.���(%���)!''%������%��"�������.!������-��������'"!���!.����%��3��I�

H�� ���� $���%������� �%�� $��� �<E���� �� �%����%"!����� ��� '#$!����(%��� ��--%��� '�%�� "���#�!<"����-�����'%<"�������'��.#��'�%��!������������%���%���!�!"5��%��'�%��%���!-#"���!������#�#�!"�� ��� �""��� '���!����� '"����-���� ��� ��-'��� ")����-<"�� $��� <������ '�!��(%����#'������#���!%���.�!%��!����!"�I�

H�� �)!-#"���!�����$��"!�(%!"��#����")#"#.!�����$�����!�$!�$�����"!��%��$!���")��������-�������"!����'��-����!�����$���#$%����"��<������$��'���$���$�����%���'��.#�����$�,����$���,�%����$���"!����:������������;�I�

H�� ���� ����.!������ $!��� "��� �%����%"!� ��� $!��� "��� -#�,�$��� $)��������-�����$)!''�������!��� ��� $)#.!"%!����� '�%.���� G���� !��"��#��� '!�� ")%��"��!����� $��� �����%-����� ���$��%-�����-���!%�'�����'!��"��������"�$��")*%��'��� ��"��(%��"��(�������������(���������&������"��:�*��;�!�����#�!%�-�����������������������.������������$������((&�:�����%��� $)#"!<��!����;�� "�� ���������� ��������� ���� ���$���� :2*�;� ��� "�� +����� ������ ���'��������������������������$�������������"���%������������:���!--����"����,!'������ ����9;�I�

H�� *� ���� $��� �,!���-����� 4� -�5��� ��� 4� "���� ���-�� '�%��!����� G���� � ���%#�� $!��� "!� ��-!����� �����!"�� ��� ������%�� $��� �������!����� �"�� '�����!����� �%�� $� #������ '������ ���$�.�!�����'��-������$)!�����$���"����<E���� ���%�.!����@�$������!%���������!����"!�'����<�"��#�$)!-#"������ "�%��� ��-'#������� "���%����(%��� ��� �%"�%��""���I� "��� !-�"�!������ !.��� %���'#$!������ (%�� '������ '"����-���� ��� ��-'��� "��� "����� ������ "��� "!��%��� ��� (%�� !���� $%�

Page 8: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

8� �

'"%��"���%��-�� %�� �<E���� � $�� ")#$%�!�����I� ���������� "��� !���.��#�� $�� ���,���,�� ��� $��$#.�"�''�-����$��� ��-!��%���$)�������!�����%��$���!''���,�����%.�""��������--%�������-!��3��� $)��������-���� $��� "!��%���� *������ %��� ����� "��� �����%-����� ��� $��%-�����#"!<��#��'!�� "��������"�$��")*%��'��'�%.����G����$)%�����!�$��!�$��'�%��"!� ��-!�����$����������!����I� �"��$�.�!�����G����$� %�#��4�'"%����!�$��#�,�""��!%������$%��5��3-��#$%�!�� ��,5'����������'"%��'!����%"�3��-����$!���"�����������$�� ��-!�����$����������!�����

�!��&++ �

Page 9: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�� �

92� /����� ������

929� *������������:����������!�� ��������

�!� ��.������ $��� 2�"���(%��� ����%����(%��� $%� ������"� $�� ")*%��'�� '��'���� $)!�������� "�����!���-�-<����(%��"����%,!������$!���")!�!"5���$��"�%���'�"���(%���"���%����(%���#$%�!��.������--�� �"� ���� -�������#� $!��� "�� $��%-���� ��$���� ����"���"��� ��� ���")�� /� ���%��0����"�������0�M�"��<%������$)� ����!%����!���-�-<����")���!�����$)�����'���$���%���M�!%��F#.!"%!�����N� $�� "�%�� '�"���(%�� $!��� %�� ��'���� $�� $�!"��%�� !.��� $��� ��'����� $%�������"� $��")*%��'�����!.���")�<E���� �$��������������%��"���#.�"%������'����<"���$��"!� %�%���'�"���(%��!%������ $%� '!5��� OPQ� �"� ��� �)!���� '!�� $)%��� M�#.!"%!����� ��������N�� -!��� $)%�� '������%�� $���# "�������'#�#�'!�� "���!%�����#�����'!��$���-�-<����$�� "!�����#�#���.�"������ "�����'�����$%�������"�$��")*%��'������%���D"��$���!�!"5��%���$!������'������%���N�

������!���.��#����--#����������������������������$������������"���%���!<�%����4�"!��#$!������$)%���!''�����"����������(%��$#�����"!����%!�����!��%�""�����"���#.�"%������'����<"���$����%��"����5'���$)#$%�!�����"���%����(%����

��� ������"� $�� ")*%��'�� $# ��$� ")�$#�� (%�� ")!�!"5��� ��� ")#.!"%!����� $�� ")��������-����"���%����(%�� $��.���� G���� � ���%#��� $�� !R��� �"�<!"��� �"� ����-�� (%�� ")��������-���� ���")!''�������!��� $��� "!��%��� $!��� %�� '!5�� $���#� $��.���� !���� ")�<E��� $)%��� !''���,��,�"����(%�� (%�� ���"�<�� ")��������-���� $�� "!� "!��%�� �!����!"�S"!��%�� -!�����""��� $���"!��%��� �#����!"��� ��� -������!������ $��� "!��%��� $��� ���%'��� $)�--���#�� �#������ ��� $���"!��%���#��!��3������������$����

���'������%��$)#"!<��!�����$)%������������$�.�������������',!����@�

•� �#$!������$)%��M��!''����!����!"�N��(%��$#����� "!����%!�����!��%�""����� !������������� "���'������ (%�� ���� ")�<E��� $)%�� $#<!�� �%� $)%��� #�%$��� ��� �!''���� ���� '�#����#� '!�� "���!%�����#��$%�'!5���������#��

•� �#$!������$)%��M��!''����$)��'�����N�(%��'���$������-'���"��M��!''����!����!"�N�!�����(%��"���$���%�����������<���.!������#-�����"����$��"!���-!����$��.������$!���"��'!5��'!��%��'�������-<���$)��'�����������!�����$)!%�������!���-�-<������--#��'!��"��������"�$��")*%��'��I��"��)!����$)%���!''���������-#$�!����(%���)����'!��'%<"�#��

•� ��#$!������ $)%�� M�������� ��� ��� ���������� ���$��������� 1��"���%��N� 4� '!����� $%� �!''����$)��'��������"%�F���'���$������-'���"�����--���!��������"���!.���$���'!�����'!����4�%���M��!<"�����$��N��%��"���!''����$)��'������'�3��!����$�!.���"���!%�����#���%��"!�.�������$# �����.�� $�� ��� �!''����� ��"%�F��� ���� '%<"�#� '!�� "�� ������"� $�� ")*%��'�� ��� �!�R!��� ���!��"!���I� "��� !%�����#�� '�%.���� ��%,!����� "�� !���� ��!$%���� ��� "�� '%<"���� $!��� "!S"���"!��%�:�;��!����!"�:�;��

������ "!� .������ $%� ���%'��$)��'����� E�%�� %�� �D"�� $�� �!�!"5��%�� $!��� "�� '������%�� $)!%��F!�!"5��������$��������!''�������%��'�����$��.%����������(%��'��-���$�����-%"���"!��# "�������%��"���'��<"3-������$���# "#�,���4�$�����"%��������

�����$��"!��#$!������$%�'�#�����������0�")!������!�#�#�-����%��"���'������#��$���,5'�������%��"��� '�"���(%��� ��� "��� '�!��(%��� �$#!"��� '�#����#��� $!��� "��� $��%-����� $%� ������"� $��")*%��'������!--������""���(%�������������"��'"%��"���%��-���

'�3�� ������ �����$%������� "�� ������� $��� '�"���(%��� "���%����(%��� #$%�!��.��� $�� �,5'��� �������!���#� ��"��� "��� ������ ��!�$��� '!������ �%�.!�����@� %�� �#�%-#� $��� (%�������� !��%�""���

������������������������������������������������������%-�������>S*��S���:&++&;�����.����

Page 10: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�+��

:�,!'����� &;�� %��� !�!"5��� $�� "!� ���%!����� !��%�""�� :�,!'����� �;� ��� $��� '��'���������$)������!������'����<"���'�%��")!.�����:�,!'�����6;��

92%� ���$������ ��� ����������� � ��$�

�!����������������""���%�� "!(%�""����'���� "!�'�"���(%�� "���%����(%��#$%�!��.��$%�������"�$��")*%��'�� ���� "�� '"%��"���%��-�� $��� ��$�.�$%��� (%�� ���� 4� $������%��� $%� -%"��"���%��-��$���#�������#���!',�(%����

*��� ������"���"���'�����'���$%�������"�$��")*%��'��@�

��� "�� M�-%"��"���%��-��N� ���.���� 4� "!� '�#������� $!��� %��� L���� �#���!',�(%��$#���-��#���(%�""��(%��������!� �!�""���4�'"%��$)%���M�.!��#�#�$�� "!��%���N���)���F4F$����$�� !R����$��'!�"��� $)%�� ���%'�� ����!"�� (%�� ��""��F��� ������� � ����""�-���� ������%��� ��� �!��� (%��"!��%����%������T�")���#���%��$)%�����""��L�����#���!',�(%����,!(%����$�.�$%�'�%��G����-���"���%��������'!�"���(%���!�'��'���.!��#�#�$��"!��%��I�

�� "��M�'"%��"���%��-��N���� �!''�����!%� �#'��������$�� "!��%���%��"��#���'!��%�� ��$�.�$%�I� �"�����$��������%��������"�������!����$%�-%"��"���%��-�������#'�����������"�<��"!�.!��#�#�$��"!��%�������$#�#����--��M�"!��%��-!�����""��N��%�M�'��-�3���"!��%��N��!�����(%����%���!%���� "!��%�� �%� .!��#�#� $�� "!��%��� $���� "�� ��-<��� '�%�� G���� �""�-��#�������� ����!�����L����� �#���!',�(%��� -%"��"���%��� '�%.���� G���� '�%'"#��� 4� "!� ���� $�� '���������-���"���%������$��'���������'"%��"���%�����

�)*%��'��� ��� �!��� (%�� L���� �#���!',�(%��� ����-%"��"���%��� ��--�� "�� ����� "!� '"%'!��� $�����!���-�-<��������������"�$��")*%��'��!�$#.�"�''#�%���������%��!%��%��$���'�����'���(%��$��.�����%�$��� ")#"!<��!�����$��'�"���(%��� "���%����(%���#$%�!��.���.��!���4�'��-�%.���� "��'"%��"���%��-������!���(%)�<E���� �'�����'!"�$����%����"���'�"���(%���"���%����(%���#$%�!��.�������'�����$��.%������#����#�$!���'"%���%���$��%-��������#�����!���������

�!��� $�� ��""��� '�"���(%��� "���%����(%���� ��� ����� "��� "��%��%���� ��� ���� "��� "!��%��� �""��F-G-���� (%�� ����� '"!�#�� !%� �U%�� $%� '������%��� �)!������ ����-��� �%�� "!� .!"����!����� ��� "��$#.�"�''�-����$��")!'���%$��$����%����$�.�$%�4�!''���$������4�%��"�����'"%���%���"!��%����4�#"!����� �!� ��-'#������ ��K��� 4�%�� ��������-���� !''��'��#� ��� 4� %��� #$%�!�����'"%��"���%���$����")�<E���� �����$)����%�!����"�����'�������"!���-'�#,�������$���"!��%������"���.!��#�#��$��"!��%���$)!%��%��� ��$�-�����$��"!�����5�����#�$#-���!��(%���

�!���"��(��������������"����������������"��������������$����:�*��;&��"��'"%��"���%��-������$# ����$��"!�-!��3����%�.!����@�

��� '"%��"���%��-�� ���� M�"!� ��-'#������ 4� ��--%��(%��� "!��!��3��-���� ��� 4� �����!�����%"�%��""�-����$)%��!���%������!"�(%��'���3$���4�$���$���#��$�.�����"!�-!J������$��'"%���%���"!��%��� ��� ")��'#������� $�� '"%���%��� �%"�%����� ��� �����$3���!� (%)�"� �)5� !� '!�� "4��%'��'�������� �%� E%��!'�������� $�� ��-'#������� $����������� -!��� <���� ���������� $)%�����-'#��������-'"�����.����� ��-'�������$!��� "!(%�""�� ")%��"��!��%��'�%��'%������N� :������"�$��")*%��'���&+++��'���&�;��

���'"%��"���%��-����%.���$����"!����!"��#�$%��#'��������"���%����(%��$��")��$�.�$%��5���-'����"!� M�"!��%��-!�����""��N��%�M�'��-�3��� "!��%��N��%���� "�� '�#�����$��%-����'����F�F�"� �%��")����-<"��$�� ")#$%�!����� "���%����(%��4��,5'���� �)���F4F$�����%�� ")��������-����$��'���#����������$!���"���"!��%����#����!"������-������!������!�����(%��$!���"���"!��%���(%!"� �#���$��"!��%���M�#��!��3����N��

�������������������������������������������������&�(��������������"����������������"��������������$���� ����������0������$���0��%�����0��$���������$�����&++�����!"�-����$��'���<"�����"�����@�VVV��������S"!��S ���:��.������$���2�"���(%���"���%����(%��;��

Page 11: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

�!�'��������$%�������"�$�� ")*%��'�����'��-#��$!��� "�������--!�$!������$%���-��#�$������������� ���$�� ")���-<"#��'!�"�-���!����$%�������"� $�� ")*%��'��� !����� (%��$!���$�.���������%-��������-!�� ����"��(%��"��(�������������(�����������'�#����#��$��-!��3���'"%��$#�!�""#�� $!��� "�� +����� ����� � ���'�������� ���� ����������� ���$���������� ���"���%��� ����������� ��� +����� ��$�(%�� �"!���-���� (%�� "�� '"%��"���%��-�� ���� #�!"�-���� %�� #"#-���� ��$!-���!"� $��� '�"���(%��� $)���"%����� ����!"�� ��� $)#$%�!����� 4� "!� ����5�����#�$#-���!��(%���

�!���"!��#�"!�!��������"��2����!--���������!���")#$%�!�����4�"!�����5�����#�$#-���!��(%��$%� 7� -!�� ������ "�� ��-��#� $��� ���������� ��%"���!��� (%�� "!� '�#���.!����� $�� "!� $�.�����#�"���%����(%���%��'#������)����'!��%��� �����������'%��(%)�""������-�����%��"��-G-��'��$�(%��"!�������%������$)%�������#�#�'"%�� ��"#�!�������'"%����"�$!����:M�%�������#�#�'"%�� "�<����'"%����"#�!�������'"%��E%����� ��$#���%��"!���"�$!���#��$���.!"�%���'!��!�#������%��,#���!����%"�%��"����,��$���!�$�.�����#�N�:���:��;�79;;��*�� !��!����$3�����7��$��")#$%�!�����4�"!�����5�����#�$#-���!��(%��%���'������#�$%�������"�$��")*%��'�����$�����!���-�-<�����"����,� ��$)��!�����$����%.����-��������$# ����"!�'"!��������!"��$���"!��%���$!���")���������$��"!�����5�����#�$#-���!��(%�����*%��'��@�����$!���%���$#-���!�����"!�'!�����'!�����!���.��$�������5����!%��$#��������'�"���(%������4�"!�.���$��"!�����#�#������#����!�������"!��%''����(%����""�F�����������'!�� ���$%�� �-'����<"�� '!�� ")!<������ $�� ��-'#������� "���%����(%��� !''��'��#���� �!�'����<�"��#� $�� '���$��� '!��� 4� "!� .��� '�"���(%�� ��� '%<"�(%�� $�� ")*%��'��� ��� '!�� ��%"�-���� 4���""��$������'!5����-'"�(%��%�����-'#������'"%��"���%����)���F4F$����"!��!'!���#�4������!����$��-!��3���� ��!������!''��'��#��!.���"���!%���������5����$)*%��'���

���$#.�"�''�-����$%�'"%��"���%��-�������"3.��'!����%"�-����$)%����#������#� ���������""��@� �"� ���� !%���� %��� ��-'��!���� ��������""�� $��� ��-'����-����� $#-���!��(%���� �!�������!���!����$��"!�$�.�����#�$����#'���������'"%��"���%���$���"��%��%���$�.�!������$%����4�"!� ��"#�!���� "���%����(%�� ���� '!�F"4�� !%� ���'���� $��� $� #������� "���%����(%��� @� ���'���� $���$������"���%����(%���$�����$�.�$%�����$������%'���$!���"�%�����"!������!.���")��!�����!.���"���-!E����#�� "���%����(%���� ���'���� $�� "!� "�<���#� $)��'��������� ���'���� $��� -������#��"���%����(%���� ���'���� $��� "!��%��� �!����!"��� "��� -����� '!�"#��� ��� "��� -����� �������#�������'���� $�� "!� $�.�����#� $!��� "!� ��--%���!����� ������#����!"�� ��� ������!����!"��� ����'�"���(%��� "���%����(%��� #$%�!��.��� ���� '!����� "�#�� !.��� ")#$%�!����� !%�� .!"�%��� $�� "!�����5�����#�$#-���!��(%��'!����(%��"�%��� ��!"��#���������-'"#-���!����� @� ")��������-����$��� "!��%���� "��%� '��.�"#��#� $%� ����!��� ������%"�%��"�� �������%�� %�� �����%�� �W� ���#����������3��-���� $!��� "��� �5��3-��� #$%�!�� �� %��� #$%�!����� 4� "!� .��� $#-���!��(%�� $!��� ����$�-�������� ������%"�%��""���� :+����� ����� � ���'�������� ���� ����������� ���$�������������"���%�������������.����������#��!"���'!�����&��;��

��%�� ������"����.�����$��������(%�����"��$#.�"�''�-����$%�'"%��"���%��-�������#�#�!"�-����������%���--��")%��$����<E���� ��$��")#$%�!�����"���%����(%��$!���"����5��3-���#$%�!�� ����!�-�������U%.����)���������������$!���"!�'"%'!���$�������������#$%�!�� ���(%)4�����$#<%����*�� �%����� "!�-���� ��� '"!��� $�� '�"���(%��� ��� !.�%�� $%� '"%��"���%��-�� '�%�� �)� ���%��� $��$� #������� !R��������'!�� ���#-������"���%���!''���,��-!���,#�����:M���%���%������N;������-��%����'������4������� ���'�%.����G����$���!�%���'"%���%�-����������!���!�����*""���'�%.����'!�� ���-'"�� ��� �����#������ '!�� $��� �#�"�-���!������ -�����#���""��� �������!��� "���'����!--��� $)��������-����� '!�� $�� ��%.�""��� ��-��� $)���!���!����� '�%.!��� ������� $���$��'��������� ��!���3����'!����%"�3������%�'!��$���$#��������'�"���(%��� �-'"�(%!���%��$#<!��!''�� ��$��4���%��"�����.�!%���

��������������������������������������������������� 2%<"�#� ��� &++&� '!�� "!� ��.������ $��� 2�"���(%��� "���%����(%���� ������"� $�� ")*%��'��� ���'���<"�� ��� "����� 4�")!$�������%�.!����@�VVV��������S"!��S ����

Page 12: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�&��

������ �"� ���� '��<!<"�� (%�� "��� �#'������ !%�� (%�������� ��%"�.#��� '!�� ��%�� ������� �!����!"�.!��������� ��������$�����������!������$��"),�����������$���'������#��$%�'!5���

92'� �".$��� ����$�����������

�)�$#�� $)#�!<"��� %�� ������� ��� ��� ���������� ���$��������� $�� �,5'��� !� #�#� "!��#�� '!�� "���!%�����#���,5'������������'������#��(%��5������!<��$#�����'��������$!���%���"!����-��%���"����,3-�����!��#��$!���"��&�����������������2!������#(%�����"�����!.!%��$%����%'��$)��'��������"���$���%�������(%�������%�.��!.���"���!%�����#���,5'�������'�������!.!�����%���%��")#��"�����"!� ��-!�����$����������!����������������)����$����'!��%���!�!"5�����,!%���.��$���(%��������"�#���4�"!�'�"���(%��"���%����(%��$���,5'�������#�#�!"�����$!���"���5��3-��#$%�!�� ��,5'���������'!����%"������

%2� ; ��������� ������.������ !� ���������� ����� �<��"#$��

�!� '��-�3��� #�!'�� $%� '������%�� -��!��� 4� ��� ������� !� #�#� ")#"!<��!����� $)%�� �!''����!����!"��'%<"�#�'!�!""3"�-����!%�'�#�����$��%-���������!''����!����!"�$�����%��!'��R%�$%��5��3-��#$%�!�� ������%"�����"���'������(%��"��'!5��,D���E%���'!����%"�3��-�����-'���!����'!���!''����!%��(%��������(%�����'���������-!��3���$��'�"���(%��"���%����(%��#$%�!��.���

������"���'�������%�.!����!.!����������!"�-����#�#���"�.#��'�%��G������%-���4��# "������@�

F� "!� �����%��%�!����� $%� �5��3-�� $)��!-���� $�� "!��%��� $!��� ")�'��(%�� $�� ")�<��������$)%���-'"�����S�%�$)%���'��-������I�

F� ")#$%�!����� "���%����(%�� $��� �� !���� <�"���%��� ���"!���#�� $!��� $��� #�!<"����-�����'��-!�������������$!�����'%<"����I�

F� ")#�!���'��R%�������"����.�!%�$��"!��%��!�������4�")#��"�����"����.�!%�����#�'�%���������4�")%��.�����#�I�

F� "!��#������#�$)%���'�"���(%���"!�������$��������%��"!�'"!���$%�$�!"������,5'������$!���")#$%�!�����"���%����(%��$��'���#��$!���"���#��"���'%<"�(%����������'�"���(%��$�.�!���'���$��� ��� ��-'��� ")��'�������� ��!"�� $��� �� !���� ��� '!����%"����� ��� $��� !$%"���� ����#�#�!"����

%���%���$%�'������%���"���'�������%�.!��������#�!"�-����#�#���"�.#��@�

F� "!� �#������#� $)%��� !''���,�� �"�<!"�� $�� ")#$%�!����� "���%����(%�� :5� ��-'���� $��")!''�������!���������%"�%��";�I�

F� "���"�����������"���"!��%������������"����������!�������"!��%��I�

F� "��� '��<"3-��� !$-������!�� �� �������!��� ")� ��� $�� "!��%��� #��!��3���� $!��� "��$�%��3-���5�"��$%������$!����I�

F� ")�����$%������$)%���$�%��3-��"!��%��#��!��3���4�")#��"��'��-!����

F� "���5��3-��$)��������-����'��.#�:������������;�I�

F� "!� ��-!����������!"�����������%��$����������!�����

'2� 7��#��������� ������� �����������.������ !� ���������� ����� �

�)!�!"5��� ��� "��� '������ $�� .%�� '�#����#�� $!��� ��� $��%-���� �� "3����� "��� �'������� $��$� #������ !���%��� $�� "!� ����#�#� �,5'������ ��� $�� $� #������ �����%��� $%� �5��3-�� #$%�!�� ����"%!��� (%�"(%��� �������!���� ��� #"3.���� �)!�!"5��� '���$� $���� ��� ��-'��� 4� "!� ���� "���'����'������ $��� �,5'������� ��� "��� '�"���(%��� $%� ������"� $�� ")*%��'�� �����$%����� $!��� "��

Page 13: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

$#<!��'!��"�����%'��$)��'������(%���)����#�!"�-����!''%5#��%��������'#�������$!���$�.�����5��3-���#$%�!�� ���%��'#������

��������

�)!�!"5��� $�� "!� ���%!����� !��%�""��$��� "!��%��� $!��� ")#$%�!����� ��� $!��� "!� ����#�#� $!��� "!��#'%<"�(%��$���,5'���!�#�#�-��#������)!''%5!����%��@��

F�� "���!''����!����!"�:�;I��

2�� ��� �!''���� �����%"#� M��)�� (*����� ��"�������� 3*�����N� :��� �5��3-�� #$%�!�� ��,5'�����;��'%<"�#����&++��'!��"��-�����3����,5'������$��")#$%�!��������$��"!��%"�%���I��

F�� $�������!�������$���$���%�������!5!����%�"��%�'��$!���"!�.������$%����%'��$)��'�����$%�������"� $�� ")*%��'�� :&�� #.����� C� �-!��� &++6;�� !����� (%�� �%�� $%�-!�#���"� $����%�����-���4�$��'��������!%���%���$��������-G-��.������I�

F�� ")#.!"%!����S")#�%$���%��"��"5�#��%�� �#�:�������*,���;��'%<"�#�����-!���&++6I�

2�� ���+����������� ���'��������������������������$������������������0�4�������%����������$���������/�� ���"��������������$���:������"�$��")*%��'���!.��"�&++�;����$)!%����������%-�����$%�������"�$��")*%��'��I��

F�� ")��'#������� ��� "�� �!.���� !�(%��� $!��� $)!%����� '!5�� $)*%��'�� '!�� "���-�-<���� $%����%'�� $)��'����� $!��� "�� $�-!���� $��� '�"���(%��� "���%����(%��� #$%�!��.��� ��� �!���(%��$#��$�%���'�"���(%�����S�%�#.!"%!��%���$���'�"���(%������$��"�%����#�%"�!���I���

F� ")#�,!����$��'������$��.%��"����$��"!��!<"�����$�����!���#�������.�-<���&++6��

����E�%����"��)�������!%�%���5�"���#�%"����$���!''�����$)#.!"%!������%��"���5��3-��#$%�!�� ��,5'������$!�����������-<"����

'29� ������ ����������

������

�!� ��--%�!%�#� �,5'������ ����(%�� ���� ��3�� ,�-��3��� I� �""�� '�#������ $�� ����� "�����,������(%�������%"�%��"��!.���"!��!�����,�""#��(%����!�"!��%��$�����"!���!�����$!���"���#��"���'%<"�(%�������"�������-�$�������!�$!�$���!���"���#��"���'��.#����")#�%$��$��������"!��%������!���(%��-!��3��� �����<"��!������'�%�� ��%�� "��� �� !����!5!���!%�-�����%��'!������,5'�������������

�)#�%$�� $%� ����� -�$����� ��!�$!�$� !%� +*�������� .���� 4� '��-������ !%�� #"3.��� $����-'���$��� "��� '!����%"!���#�� $�� ������ "!��%�� ��� "�� �!�!��3��� %��(%�� $�� "!� ��.�"��!���������(%�������-'��!�����!�����(%��$��.!"����������$)!''�#������!�"���#�!�%��������D"��$%��������--�� !���%��$��������%�������$�����!��������$�����"!���-����! ��,#������*"����'�%��%���4�������%�������<E���� ��������$%��!���'!�����-'"��"���#"3.���4�!''�#�����"!����,�����$��"!�"!��%�� ��� ��� "��� !-�"�!���!��� !.��� $��� U%.���� ��'�#����!��.��� $�� "!� "���#�!�%��� ����(%��-�$���������

���������,5'���������������!.���"�������-�$�������!�$!�$�I��"����$������%��$�����$�������'!��$��� �!�!��#�����(%��� ',��#��(%��� ��� "����!"��� :.���� '�� &7� $%� �;�� ��� ����� �,5'������ ����'�����'!"�-����%��"��#�'�%�� "!� ��--%���!�������!"�� ���� $!���%�������!����-��%���� '�%�� "!�'�#���� ��� "�� �,#K���� ��!$�������"�� :.���� '�� �&� $%� �;�� -!��� �!��-���� 4� "!� �!$��� ��� 4� "!��#"#.�������2!��!�""�%����"��������,5'����������'"%��'!�"#�$!���"����#�������%�!"���(%��$!���"����#������%�<!�������!"��#�%��%�!���(%���$�����-'���!����������!�%����-<"�� "�%�:.����''����F�&�$%��;����

Page 14: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�6��

���� "��%��%���$��������,5'��������-'�������� "�������-�$�������!�$!�$�I������.!��,��� "���"��%��%���$�������-�$�������!�$!�$�����'!� ����(%�"(%���$� ��%"�#��4���-'���$��� "��������,5'������ :.����'��&7�$%��;�����������,5'���������� "!�'��-�3���.!��#�#� "���%����(%��$)%����!�$���-<���$��E�%������ !�������K���$)!""���4�")#��"���-!���"!�"!��%��$����--%���!�����$!���"!��!""��$���"!��������"�������-�$�������!�$!�$�:.����'�����$%��;���"��������'"%���%���'������$��.%��(%!���4� "!��!�%������4� ")!-'"�%��$���!$!'�!������!%�(%�""���"���#"3.������ "����������!���� $��.���� !���� !���� ���� (%�������� ��� '������ !%���� �%�� "�� !��� (%�� "�� ������,5'������'�%��!��� #.���%�""�-���� ���!�$��� "!�'"�����!�(%��������$����-'#�������#������������!"�����������-�$�������!�$!�$�����-G-���<����(%��"!�'"%'!���$���#$%�!��%����,5'�����������-���� (%)�"� !%�� ���'������ "�� $�!"������ �"�� �)!����$���� '!�� ��%�� "!� -G-�� �-'���!���� 4�"),#���!����%"�%��"�!''���#�'!�����$���������

=���� (%�� ����!���� ������� '"%�� ��(%����� (%�� $)!%������ "��� #$%�!��%��� ��� "���-�-<���� $�� "!�����#�#� ��.�"��� 5� ��-'���� $��� '!������ $)#"3.���� ��%"3.���� "!� (%������� $%� !�<"�� ��.�!%�:'��R%;� $�� ��-<��%�� �� !���� :��� -G-�� $)!$%"���;� ��� ��'�������� ��!"�� ��� ����� -�$�������!�$!�$���"��)�������!%�%���������%���#�#�!"��%��")�� "%�����$%�������,5'�������%�����'�������

�������

�)!����"���� $�� "!��������%�����$�� "!��#'%<"�(%��$���,5'��� :'!�!��!',���;� ���'%"��(%�� "���"!��%���� ����""���$��"!��#'%<"�(%�������"����������"���%����2!��!�""�%�������.���%�$��")!����"��&+�� �,!�%��� $��� ��--%�!%�#�� !� "�� $����� ��$!-���!"� $�� $������� ���� '��'��� �5��3-��#$%�!�� ���

�����-<��%��"��%��%���$���������-<"!�����%��"�����"���%����#�%"�3��-����!.!�����76��������"!��%��!���%E�%���#�#��������#��$!���"���������%���'%<"����$)#$%�!�����'��-!������6�I��""������#�!"�-�����������#��4�")%��.�����#�$�'%������&��"���'��-�����#�%$�!����!5!���#�#�$�'"D-#��������9���

�)!''�������!���$%��%���!��#��--���� !���")�<E���$��-��%����$)����%�!��-�����%����������"!��%�� ����!J�F�""�� !��%�""�-���� %�� ���!��� $)���#�G�� '%��(%)�""�� ���� #�%$�#�� '!�� '"%�� $�� ++��,5'�������������$!���"���$� #������������%���'%<"����$)��������-������-'"#-���!�����*�� �%����� �""�� ���� $�'%��� '�%� '��'��#�� ��--�� �'�����'�%�� "��� $�%�� $����3���� !��#��� $%��*"������

��� ��-<��� $)#"3.��� �%���� $!��� "��� #��"��� ����(%���� '%<"�(%��� ��--�� '��.#���� ���� ��������!����!%�-���!�������������$!���")����-<"��$��"!��#'%<"�(%��:'!����%"�-����4�������;��2!��!�""�%����(%�"(%���#"3.���'��.��!���$��'!������$��")J"��(%����������'!����%��"�������D"��$%���%.����-�����,5'���������������"!���#��$!���"!��#'%<"�(%��$���,5'�������%�.��������!������%�������%����

�!��� !%�-����� %��� #��"�� '%<"�(%��� ����!���� �������!���� !''�������� "�� �%��� !.��� ")%�� $��"�%��� ��""3�%�������������'"%���%��� �����������!�������$��� !���.��#���%"�%��""���$�����#���!%�� ��--%�!%�#�� ����(%�� ��� �%�(%��� ����� ����-<"��� ����� �#'!�#-����� *� ���� "!� (*�����5����"�����$�(�����������:����#�#�$���!$��$� %��������$���#"#.�������,5'�����;�$� %���$���#-�������� �!$��',���(%������ �%�����L��,�%����'!�� E�%��!�����(%��$���#-�������� �#"#.��#���$!���������-G-��"!��%���

'2%� � �������.������ !� ������<��"#$��

������ ������ ������

�)��������-���� '��-!���� $%��� ���� !���I� "�� '��-���� �5�"�� $%� �����$!���� :M�+*��������N;�$%���������!������%����--��"��$�%��3-���5�"��$%������$!����:M��*"����N��M��������*,����N�

�������������������������������������������������6�3������������������������)������"�������

Page 15: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

� ��

�%�M��5��%-�%�� �# �N�$�'%���&+++;����,5'����"!����"!���#��)�����<"��!������(%��E%�(%)4�"!� ��� $%� '��-���� �5�"�� $%� �����$!����I� !%F$�"4�� ")#$%�!����� ������ %�� $����� !%(%�"� '�%.����'�#���$�����%��"���#"3.����*�.������+X�$)�������%���,����������$��(%������")#��"���2!�-��"���#"3.��� $%� $�%��3-�� �5�"�� $%� �����$!����� 8 X� ����� ���"!���#�� $!��� %�� M��*"����N�� ����!%����� �%�.���� $��� ��-!������ '�� ��������""��� $!��� $��� #�!<"����-����� �����$!��������,��(%������'�� ��������"����

��������-�$���������#�%$�#�!%���%���$��")��������-����'��-!������������$!����I�")#�%$��$��")!��"!��� ���� �<"��!������ 4� '!����� $�� "!� (%!���3-�� !��#�� $�� ")#��"�� '��-!���� ��� E%�(%)4� "!�'��-�3��� !��#�� $%� �*"����� *� ���� "�� �!�R!��� ���� �<"��!������ $�� "!� '��-�3��� !��#�� $%�+*�������� 4� "!� '��-�3��� !��#�� $%� $�%��3-�� �5�"�� $%� �����$!����� � "�%�� ����#�� ���$�%��3-��!��#��$%��*"����� "���#"3.���$��.�����,������$�%�� "!��%���#��!��3����'!�-�� "�����'�� '��'��#���� 4� �!.���� ")!��"!��� :(%�� �������%�� ")�'����� "!� '"%�� $�-!�$#�;�� "�� �!�R!����")!""�-!�$�� ")��!"����� ")��'!���"�� "�� �%���� ��� "�� �%���� ��""��F��� ������� #�%$�#��� '��$!��� "���$�%��3-����� ������3-��!��#���$%��*"��������� ��%���$�� "!��%������%���$%�#��$��6+�4�6 �-��%������!���"���#��"���'%<"�(%�����"�������$��'���#��4�$������%'���'�#����!���%����.�!%�,#�#���3����*����.!��,���"���#��"���'��.#���'�%.����#�!<"���$������%'���$����.�!%�����""���"����%,!��������

�,5'��� ���� %�� '!5�� -%"��"���%��� �)���F4F$���� %�� '!5�� �W� $�� ��-<��%���� "!��%��� �����'!�"#���� �"� �)���� $���� '!�� �%�'���!��� (%�� "!� '"%'!��� $��� �,5'������� ������� $��� '���������'"%��"���%���(%��'!�"������S�%���-'��������'"%���%���"!��%������'��$!��������!����'!���������#$%�!��%��� ��!������� (%�� "��� ��!�$!�$�� ��� "!��%��� #��!��3���� $!��� ")��������-���������$!���� '%<"��� ��� ������� '!�� !���L� #"�.#��� ��� (%)�"�� !����<%���� 4� %�� ����!��� ��-<��� $�� !���%��� '����<"���� ������ !%����� 4� %�� ��-<��� $),�%���� $)��������-���� ���% ��!��� ��� 4� "!�(%!"��#�$��")��������-������

������ �����������

*��&++���'�3��$���&X�$���#"3.���:��������+X��������;�#�!��������"!���#��4���-'����-'"���$!���$���#�!<"����-����������$!�����'��.#��:�*���'��67;�����(%����'�#������'�3��$��$�%�� ����'"%��(%)!%���5!%-�F�����!%����'!5���W�"���5��3-��'��.#�������3��$#.�"�''#���,5'�����-'����6� #�!<"����-����� �����$!����� '��.#��� ������� 98� +*������� ��� ��� �*"��� $!��� "�� �5��3-��'%<"���� �)!'�3�� ����!���� '!������ ��� #"3.���� "�� �%��3�� $��� #��"��� '��.#��� �)��'"�(%�����!--����'!�� "�� !���(%����""��F���'�!��(%����$���������$)����#������(%�� "�%��'��-���$������#"����������(%��"���-��""�%���#"3.����*""���'��'������#�!"�-����$���'����!--������"!�����<���� $# ������ �����!���� -!��� !�������� $)%�� <��� !���-'!���-���� $��� #"3.���� ��� %���'�#'!�!�����������%��'�%��!�����$���"�����!�$!�$��������!����!%������#%�����$�����!-������"��(%��"��B�*��")����*����"����*B���*� ����"�%����������-����'��-����!���$����-<"���")#�!���'��R%� ������ ")��!-��� $�� ��� $)#�%$��� �����$!����� :����*������;� ��� ")��!-��� $)����#�� 4�")%��.�����#������!�����#��"���'��.#���!��%�����$�����%���E%�(%)4���.������9,++�I�"����� !�����)����$����'!��<������$��'���$���$�����%���'��.#�� �%''"#-���!����� :������������;� :.������F$����%�;���

������%���$��"!��%����������3��$�-!�$#���������%"�-��������!���(%����"���-!���!%����'!����(%��"���"!��%�������������$#�#�����--��%�� !���%��$���#%������'�� ��������""����%���%��'�%��")��!-��� $)����#�� 4� ")���.�����#� $�� �,5'���� !%�� %��.�����#�� $�� ��3��� �%� $!��� $)!%�����#�!<"����-����� '��.#�� $)��������-���� �%'#���%�� 4� �,5'���� �!� '"%'!��� $��� #��"��� '��.#���:�"!��#��� $!��� "��� �!�#������� M���-�"!����9N� �%� M�$� #�������N� $��� #��"��� '%<"�(%���

������������������������������������������������� �M���-'��,����.���5��%-�N�9������#��"���'��.#���$��")��������-���������$!����������"!��#�����"�������!��������3������%���������!�#������@�!;���-�"!�����!%��#��"���'%<"�(%���$%������$!���I�<;��$����(%���!%��#��"���$%������$!���I��;�$� #�������$���#��"���'%<"�(%���$%������$!����:����!���$%��!''�����!����!"�O��%���5���'���Q;�

Page 16: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�9��

�����$!�����$!��� "���!''����!����!"��'��� ;� ����'��%.��$)%�����!�$�� "���<�"��#�$!��� "!��#'!�����������"!�$%�#��$�����%���$��"!��%��������!�����-�������'!����%"�3��-����")!�������%��"���"!��%���#��!��3�������'��'��!���E%�(%)4�������%���$)!��"!���'!����-!����$3��"��$#<%��$��")��������-���������$!�����'!�����-'"����)!%�����#��"���'��.#��������$%������$�����%���$������� -�$����� ��� $�� ����� !������ '�%�� �����,��� "�� �%����%"%-�I� $)!%����� ������� %��"������")!��"!��� ��--�� "!��%�� $�� ���"!���!����� $!��� %��� �%� '"%���%��� -!��3���� '�%�� ����!����#"3.�����!�������!�����$)�������""����"�����%����'������"��$��"!��%�������$��'���#�����'���������%'��� $�� ��%"�-���� ���(� #"3.���� !"���� (%�� $!��� "��� #��"��� '%<"�(%���� "��� ���%'��� ������������%#��$)!%�-������ �#"3.���:<����(%)�"�5�!���$�������'�����;���

�������������������������������

��%�� ��--�� ")#$%�!����� '��.#�� 4� ��-'�� '"����� "��� ��%��� '��.#�� �%''"#-���!������ '���� ��F$�,����$���,�%����$���"!���������� ��3���#'!�$%���2"%��$��8+X�$���'!������$���� "����� !���� �#(%������� ")#��"�� '%<"�(%�� �,���,��!����� 4� ��������� ���� $�������� 4� $��� ��%��� '��.#��:������������;� ")!'�3�F-�$��� 2�%�� "��� '!������� ���� ��%��� �%''"#-���!����� �-'"�(%���� %������!��� ��.�������-���� ��� ��-'�� ��� ��� !������� 2!�� !�""�%���� �"�� '�%��!����� $# !.������� "!�-������#� $��� #"3.��� :'�%��!��� ��"!��.�-���� ��-<��%�;�� $���� "��� '!������� '�%�� $��� �!������ ��!���3�����%�!%��������� ��'����������3��-�����%�� ")��������-����'%<"���'�%��'��-������4�"�%��� �� !���� $)!�����$��� "�� '"%�� ,!%�� ��.�!%� '����<"�� :<���� (%�� "��� ������%��� '%<"����$)��������-���� ��-'"#-���!���� '��'������ #�!"�-���� $��� ��%��� �%''"#-���!����� ")!'�3�F-�$��'�%��"����� !�������K������"!����C�.����'��������������F$����%�;���"����������.����� ++����!���-���� ����"��$����%���'��.#������'��<!<"�-����!%�!���$)���!���-�������� ����"����!�(%!"��#�$��")��������-����.!�����#�!���$���#�(%����%"��"�����������,�-�"��%#���������%-���4�$�������������$��(%!"��#��������%���'��.#��������5���5-���'�%��"!�'"%'!���$����� !����$��M�$�%��3-��E�%��#�����"!����N��!'�3��%���"���%��-!���#��4�")#��"��'%<"�(%������(%��'����"!�(%������� $�� ")� ��!���#� $)%�� ��"� !''�������!���������� ����!���� ��'�#����!���� $�� "!� ����#�#���.�"���5���-'����$���'!��������������!����#$%�!��%����,5'������� ��-��������#���%��-��������!%���"�����%���'��.#���

������� ������ ������������������ ����������� ������������� �����

�!��� $�� ��-<��%�� '!5�� $)*%��'��� "!� �#'!�������� $%� ��-'�� $)��������-���� $!��� "���%����%"%-����"!����'����'��<"3-������!--����$�'%���")�����$%������$����%.�""���-!��3������""���(%��"������,��"������$��")�� ��-!��������$��"!���--%���!�����:���;��%�")#$%�!�����4�"!� �!��#�� �"� �)!���� ��� � ��� $�� �#'!����� "��� ,�%���� $)��������-���� #(%��!<"�-���� ���� ��!��-���� ������ "��� $� #������� -!��3����� !�%��""�-����� "!� �#'%<"�(%�� $�� �,5'��� ����#�!"�-���� ��� ����#�� 4� ������ $� ��%"�#�� �)#$%�!����� "���%����(%�� <#�# ����� $)%��'�%�����!��� �-'���!��� $%� ��-<��� ���!"� $),�%���� $)��������-����� ��� '!����%"���� 4� ")#��"��'��-!�����*��� ����"!�-!��3�����-'�!���"��'"%����!�$���-<���$),�%����$)��������-��������"�������:$���+�4��6���%���'!����-!���;��*���%�����"���#"3.���#�%$�����%���"!��%��#��!��3���:")!��"!��;�$3�� "!�(%!���3-��!��#���4� �!�����$��$�%����%���'!�� ��-!���;���!��� "��'��-�����5�"��$%������$!����:+*�������;��"���#"3.����������(���%���$�������-�$����������������%������ $�-�� $�� ����� !������ '!�� ��-!����� !"���� (%�� "�%��� �'������ �<"��!������� ��� "!��%��� �����'�#��������(%)%��'�%�'"%��$�����(���%���4��""���$�%�����-�5�����O%��'�%�'"%��$�� ��������%���'�%��")!��"!���:����%���"���$�%��'��-�3����!��#�������� ���%���"!�$����3���!��#�;�����$�%�� ��%��� '�%�� "�� �!�R!��Q�� �!��� ")����-<"��� "�� ����� ��'�#������ &&X� $%� ��-'��$)��������-����!%�+*�����������������6X�'�%��"���"!��%���#��!��3������!���"��$�%��3-���5�"�� $%� �����$!���� :�*"���;�� "��� #"3.��� ���� ��� -�5����� '"%�� $�� (%!���� ��%��� $�� �����-�$����� '!�� ��-!���� :6� "��� $�%�� '��-�3���� !��#��� ��� � '��$!��� "!� ������3-�;�� ��� �����!������5������<"��!������'��$!���"���$�%��'��-�3����!��#���:����%���"!�'��-�3���!��#�����%��'��$!���"!�$�%��3-�;��

Page 17: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�7��

�!���!�$���-'���!����!����$#��!%������:����!���(%��"!��%��$�����"!���!����;��)��'"�(%��'!��"�� !���(%��"���'!��������� "����-'"�5�%�����������$�����.�!%��#"�.#��$!��������� "!��%���*���%����� ")��������-���� $�� "!� "!��%��� $�� "!� "���#�!�%��� ��� $�� "!� �%"�%��� ����(%���� 4� "!� ����!�����������-�$������'��-���4�"!���--%�!%�#�����(%��$��'�#���.�������,#���!����!����!"���������$�����#��

�)!�!"5��� ��F$����%��� (%�� �����%'�� "��� '�����'!"��� -!��3���� $%� �%����%"%-�� �""%����� "!��#'!���������#�#�!"��$%���-'��$)��������-�����

���")���!$$��������"����-<���$����%���,�<$�-!$!�����$�������:!���������-�$����;�$��'���#�$!����,!�%���$���������!��#���$%�+*�������������<������%�����!"�$��& ��*��'���!�������& ���%�����--��<!����++X������<���.��"�����"!�������%�.!�����@���

�!�,#-!��(%���@�� � � � 66�X�:�����%��;�

2,5��(%����,�-������<��"�����:����-<"�;@�� �&�X�:8���%��;�

��"!��@� � � � � �8�X�:�� ���%��;�

B�!�R!��@� � � � � &6�X�:9���%��;�

������"����-<���$����%���$��-!�,#-!��(%���!E�%�#�4���"%��$���!%�����-!��3����������� �(%������� <���� �� #���%�� !%� ��-<��� $�� ��%��� $�� ������ ��� ��-<��� $�� ��%��� $)!��"!��� !E�%�#� !%���-<���$����%���$�� �!�R!��������������-������-'���!������

��� -G-��� !%� �*"����� "�� ��-<��� $�� ��%��� $�� ����� ������ �%'#���%�� !%� ��-<��� $�� ��%����<"��!�������$��-!�,#-!��(%������$���!%�����-!��3����������� �(%����*����.!��,���"����-<���$����%����<"��!�������$����%����"���"!��%���.�.!���������-<"������#�!"�!%���-<���$����%���$���������

�,5'������� ")%��$�����%.�!%��-�-<����$�� � 6������������������)����%��'!5��!-<����%��(%���,���,��������%"�-����4�#"!�����"!��!--��$���"!��%���#��!��3�����������#���$!���"���#�!<"����-����������$!������-!���!%����4�#"�.���"�����.�!%��$!�������-!��3���������!%�����#���,5'������� ��.��!����� #�!"�-���� $)�����$%���� "��� "!��%��� #��!��3���� '"%�� �D�� 4� ")#��"��'��-!����� ��� ��--��R!��� ")!��"!��� $3�� "!� ������3-�� !��#�� !%� "��%� $�� "!� (%!���3-��� '!�����-'"��� ��� ��� �����$%��!��� %��� $�%��3-�� "!��%�� #��!��3��� '"%�� �!�$� 4� ")#��"�� '��-!������!��� ��--�� $!��� ��%�� �5��3-�� #$%�!�� �� $�� ��"�� �,!���-����� ���������� %��� ��!�$�� "���<�"��#���

'2'� 7�$�����$!����� ����� !� ���������� ����� �

������ ������ �

�)��������-���� $��� "!��%��� #��!��3���� ���� ")%�� $��� ���(� '�"����� �%�� "��(%�"�� ��'���� "���5��3-��#$%�!�� ��,5'������:.����'�����$%��;���

�)!��"!��� ���%'�� %��� ��3�� ��!�$�� '"!��� 4� �,5'���� �"� ���� �<"��!������ 4� ")#��"�� $�'%��� $���$�L!����� $)!��#��� ��� �)���� $���� '!�� .�!�-���� ��� ����%������� !.��� "��� !%����� "!��%���#��!��3����� �)!��"!��� M�"!��%�� �����$��N� E�%�� %�� �D"�� ��3�� �-'���!��� $!��� "!� ����#�#��,5'������ :��� '!�� ��� ��$��� ")�M�!��"!��� "!��%�� �����$��N� !.��� ")�M�!��"!�����--��$�%��3-�� "!��%�� #��!��3���N� $!��� "�� �%����%"%-� ���"!����� ���� $# ��������� $�� �������-��� ��%�����!%��'!����6�F ��$%�+����;���

��,5'�����������-��(%��")!��"!����)!%�!���E!-!���#�#�'"%��'�#�����(%)!%E�%�$),%�������!�����5'���$���!''�������%.����-���!%��������%����$)G�����#$��#�����!��"!����2!��!�""�%����<�����-<��� $�� $��%-����� � ����"�� ��� E%��$�(%��� ��� ����� ��%E�%��� $��'���<"��� (%)��� .�������!��"!����:.����'�����$%��;��������"!��%������'�#������!%�(%���$�����(%����������4���!.����"���-#$�!�� :"!� �#"#.������� "��� �"-�� ��� .������� ������!"��� "!� -%��(%��� "!� '%<"����#�� ����;�� "����%���-�� : +X� $��� ��%������� ����� $�� "!��%��-!�����""�� !��"!���� C� .���� '�� ��� $%��;� �%�

Page 18: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�8��

")�� "%�����$��"!��%"�%���!-#���!����$!���"��-��$���*""�������$�����$�������"��!%����%����������!%�����%'���$��-���!����$#���!�����--%��(%���!.���$)!%��������%'���$��-���!����$����"!� "!��%�� -!�����""�� �)���� '!�� "�� ����� :.���� '�� ��� $%� �;�� 2!�� !�""�%���� $�� ��-<��%���,5'��������!�$����$���"�����!.���"�%���'���,����#��$!���!%���5!%-�F����:-!E����!���-����4����$���;�������,5'���������'!���#�����������-#��4���.������8+�+++�:.����'��&��$%��;���

������ ")!''�������!��� $�� ")!��"!��� ���� "���� $�� ��'����� %��(%�-���� �%�� ")��������-�������"!����� ��!��� ��'��#�� 4� ������ "!��%�� (%���$�����-����� "!� '"%'!��� $��� �,5'������� ���� "!�'����<�"��#�$��"!�'�!��(%�����%�$%�-�����$)%��"�����"�%�����-'#��������#��'��.�����

�)!��"!��� ���� �<"��!������ '�%�� ��%�� "��� #"3.��� ������ ")K��� $�� $��� ��� (%��L�� !���� �"� �)!����!��%�""�-���� $�� "!� ��%"�� "!��%�� #��!��3��� �������#�� 4� ")#��"�� '��-!����� �"� 5� !� '�%� $���'#��!"������$)!��"!���4� ")#��"��'��-!����I� !%����'�%.���F�"�� G����!-��#��4��)����������(%�������� -!��3��� $!��� '"%���%��� �"!������ .����� $!��� '"%���%��� #��"���� ���� '!������ ����-������%.����(%��"����.�!%�$)!��"!���!�������4�")#��"���������% ��!�����)����'�%�(%�������!����$������ E�%���� �� !���� �%�.���� $#E4� $��� ��%���'��.#�� ")!'�3�F-�$����)!%����� '!������ ������.����"�%����� !����4�$�����%���'��.#���!���"����%,!������(%��")!''�������!���$��"!�'��-�3���"!��%��#��!��3��� ��--����� !.!��� "!� (%!���3-�� !��#��� !�%��""�-����� ��� "!� '��-�3��� "!��%��#��!��3���#�!���#�%$�#��'"%���D����"� !%$�!���#�!"�-����$#��$���4�(%�"�-�-����$%��%����%"%-������$%����"!�$�%��3-��"!��%����

.!��� ")K��� $�� ���"!���!����� �<"��!������� ��.����� 7 X�$��� �� !���� �#(%������� $��� #��"���-!�����""��� '��.#���� $!��� "��(%�""��� ")!��"!��� ���� '!� ���� �������#�� �"� �)������� '!�� $����!�����(%��� �!<"���(%!���!%���-<���$)�� !����!5!����%�.��$�����%���$)!��"!���!.!���$)�������4� ")#��"�� '��-!����� -!��� "!� '�!��(%�� ��� "�� ��.�!%� $�� -!J������ $�� ������ "!��%�� .!�����������$#�!<"�-����$)%��#"3.��4�")!%�������

�,5'�����-'����6�#�!<"����-����������$!�����'��.#����!����7�$)�������%���")!��"!�������"!���%"�� "!��%�� $�� ���"!���!������ �!��� (%!���� !%������ �"� ���� ")%��� $��� $�%�� "!��%��� $�����"!���!�������"��)!����#�!"�-����$��"!�"!��%��$�����"!���!�����$!���'"%���%���#�!<"����-�����'%<"����$)��������-�����%'#���%��:.����'���6�$%��;����$!���"!�'"%'!���$���#�!<"����-�����'��.#��$)��������-���� �%'#���%����!� "!��%�� !��"!���� E�%���$)%�� ����!��� '�������� 4��,5'����!���""���%.��� "���'������$���%��.�����#��$%���5!%-�F�����$�����!��F%�������$����-<��%��!%�����'!5���

������ ��������������������������� ��� ������ �

�,5'���$#-������ ���� ���!��-���� �����$#�!<"�� ��.���� "��� "!��%��� #��!��3���� ��� ���"%!���$�%��"!��%���#��!��3����:!��"!������ �!�R!��;�'!�-��"���-!��3���� ��$!-���!"���'��$!���"���������!���$%�+*�����������'"%���!�$��!%��*"��������'��'��!���%���,����$����'��"!��%����

*����� "��� K���� $�� �&� ��� � � !���� ")!��"!��� ��� "�� �!�R!��� ����� �<"��!�������� ���� #"3.��� ������.�������������%���$)!��"!���'!����-!����:�����'��-�3���!��#��������$�%��3-��!��#������� ����������3-��!��#�;����$�%��$�� �!�R!����

%� �*"����� ")!��"!��� ��� "�� �!�R!��� ���� #�#� $��� -!��3���� �<"��!������� E%�(%)��� &+++��%E�%�$),%��� "�� '����!--�� ���"!���� ��-'����� ��%E�%��� $�%�� "!��%��� #��!��3�����<"��!��������-!���"���#"3.�������"���,����������%����!--��'"%��#���$%��$��"!��%���4�'!�����$��"!�$�%��3-��!��#��:.������F$����%�;��*��'��-�3���!��#����"��������������%���$)!��"!������$�%��$�� �!�R!���'!����-!�������

��'%��� ��'��-<��� &++��� ��� $�%��3-�� ��� ������3-�� !��#��� $%� �*"���� :!''�"#��� �"!�����M�=�N� ��� M���N;�� "�� '����!--�� ���"!���� $���� ��-'������ !%� -����� (%!���� ��%���,�<$�-!$!����� $�� "!��%��� #��!��3���� :-!��� ��� �,� ��� '�%�� !%�-������ ��� �������� $���M��'������ �<"��!�������N;�� ���� #"3.��� $��.���� �,������ $�%�� "!��%��� '!�-�� ")!��"!���� "�� �!�R!����")!""�-!�$��")��!"�����"���%�����")��'!���"����"���%����������!%�-���!�����$��")� ���

Page 19: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

���"!��%������"!�'����<�"��#�$)!''���$���%���������3-��"!��%��#��!��3���.����$!���"�������$��"!�$�.���� ��!�����$%��%����%"%-�$��"!��%���#��!��3������%���%��'!��"��������"�$��")*%��'��:'��-������ $%� '"%��"���%��-�;� ��� '!�� ")������ �%��'#����� :4� ")�������� $�� ")�����!��.��M�"!��%�� -!�����""�� '"%�� $�%��N;� !%� -�5��� $�� $� #������� !�������� -��#��� $�'%��� $����-<��%���� !��#���� ��� �,!���-���� �����$#�!<"�� $!��� "�� �%����%"%-� !� �!�%��""�-������%"�.#� $)�-'���!����� (%�������� $!��� "��� '��-����� ��-'��� *�� ")���%�������� �""��� #�!�����"�#��� !%�� �,���� $)�'������ � ���%#�� '!�� "��� #"3.���� (%�� <#�# ���!����� $)%��� � ��� '"%��#���$%�����

�!�'����<�"��#�$����--������%�����%.�""��"!��%��!��#$%���$����-<��%��#"3.������!���$���#��!� '"!��� '!����%"�3��� $!��� ")#$%�!����� ��� $!��� "!� ����#�#� �,5'�������� ")!��"!��� �)!�'�!��(%�-����'!��#�#�! ���#�'!��"����%.�!%��5��3-��$)�'������I��)����'�����'!"�-�����%��"�� �!�R!����%���"!��%�������$#�#��$� ���"��'!��"���#"3.������"���'!�������(%��"�������#(%������$�� ��� �,!���-���� ��� ����� !����� �������� 2�%�� $��� �!������ (%�� $�-�%����� '!����""�-��������'"�(%#����")��!"��������$�.��%�%���"!��%����3��'�'%"!����'!�-��"���#"3.����������!%���%���$�� ")!��#�� ���"!���� &++�F&++6�� ��� M��"!���� =�N�� '"%�� $�� 6 ++� #"3.��� #�!����� ��������� �����!"������������-�����$��&+++���� �!�R!���:.����'��&��$%��;������!����#$%�!��%�������-����(%�� "��� #"3.��� ���� ���$!���� 4� �,������ %��� ��%.�""�� "!��%�� �%� %��� "!��%�� M� !��"��N� ����"!�����M�=�N����M���N�! ���$)�<������$��-��""�%������������)!%�����'�������(%��")���#�G��$���'"%�� E�%���� '�%�� $�� ��%.�""��� "!��%���� ��""��� (%�� ")��!"���� �%� ")��'!���"�� ���� "�#� 4� "!�$� %�����$�� �"-�����.�������������!"����%�F����#����

��� !���$��"!������"���,����$��"!�"!��%��#�%$�#��!%��#"3.���!�����!J�#�%�� ����$#�#(%�"�<����*��� ���� %�� ��3�� ��!�$� ��-<��� $)������ �%�� !� �,����� ")��!"����� "!��%�� '�%�� "!(%�""�� �,5'���$��'����$�� ��3��'�%�$)�������!�����!"����(%�� "����-<���$)#"3.��� ��������� ��� �!�R!����'�%��"�(%�"� "�� '!5�� ��-'��� <�!%��%'� $)�������!����� !� ����-���� $�-��%#�� *�� &++�F&++6�� '!�����-'"����"�5�!.!���&+ �'�� ����%���$�� �!�R!������������8�'�� ����%���$)��!"����:.����'��&��$%��;��2"%���%���-��%����$)%�����������$����#�#�'��'��#���'�%��")��!"��������!--����"������%��� 4� $��� �������!���� .!�!�!����� :5� ��-'���� 4� $��� �������!���� '��.��!��� $�� ��3��;��-!��� ��""��F��� �)���� '!�� ��%���� #�#� ��%����#��� $�� �%��3��� #!�-������ "!� ���%!����� �)����(%�"(%��'�%�!-#"���#��$�'%�����

����!����'!����������������!������!�������(%��"���#"3.����)!�(%�3�����'!���% ��!--����$����-'#�������$!���"���"!��%���#�%$�#���4�'!�����$��"!��"!����=�$%��*"������"������-����(%)���$�%�� !��#��� 4� '������ ")!''�������!��� ��� �#�%-�� 4� %��� �����!����� 4� "!� "!��%�� �,������� �"����!�������#�!"�-����(%��"���,!���-����$��"!��%��!'�3��"!�'��-�3���!��#��:M��"!�����N;����$�-��%��"�%�����-'#����������!��"!����%���� �!�R!������

����������!�����'�������������-����(%)���!''���!���M����'�N�$��"!��%����"���#"3.��� ���������'!�� �)��� -!J������� !%�%��� '!� !���-����� ��� �����'�� ��� "!� .!"�%�� $��� M���-'#�������'!����""���N�:�)���F4F$����"�� !���$��'��.�"#���������!�������-'#�������'!���!''����4�$)!%������'!�����-'"��")��!"�'!���!''����4�")#����;���������$����'!���������<����'��R%��4��,5'���������-<��%�� '!������ '�# 3���!����� (%�� "�%��� �� !���� !����� $�� ��3�� <������ ��-'#������� $!���%�����%"��"!��%��'"%�D��(%��$�����-'#�������'!����""���$!���'"%���%���"!��%�����

�"��������4��,5'���%����!�$�$#<!���%��"���-�5����$��-!��������"���'�����'���$%��,�������$��"!� $�.���� ��!������ 5� ��-'���� "�� �,!���-���� $�� "!��%�:�;� $!��� "�� $�%��3-�� �5�"�� $%������$!�������%�����'�#���.!���"!�(%!"��#�$��")��������-�������$��")!''�������!�����

Page 20: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&+��

������ �� ����� ����������� ��

��������������������� ������

��'%��� �!� ��#!����� ��� ��9+�� "!� �#'%<"�(%�� $���,5'��� !� '���� $���-��%���� �'#��!"��� '�%��$#.�"�''��� $!.!��!��� "�� ��%����� -��!"� ��� ��!������ !''���#� 4� ���� -������#�� !%���,��������!$�������""�����)���F4F$����"����-#������:+��X�$��"!�'�'%"!����;��"����!��������:+�9X;����"��� �!�,�"�(%��� ��-!���7� :+��X;�� ! ��� $�� "�%�� '��-������ $�� '�#���.��� "�%�� ,#���!���"���%����(%�� ��� �%"�%��"�� *""��� <#�# ������� $���� $�� ")#�!"��#� $��� �,!����� '!�� �!''���� !%��!%����� ����5���� �,5'������� ���-!��3��� $)#$%�!����� ��� ���� "�� $����� $�� �#(%������ "��� #��"���'%<"�(%����(%��'��������$���$��'����������'#��!"���'�%������#"3.�����%�$���#��"���'��.#�����!�������!���"�%��#$%�!����������%<.�������#��'!��"����%.����-�����

�)!�-#����� ���� ������%� ��--�� "!��%�� -������!���� M�$#'�%�.%�� $�� �����������N� :$!��� "!��,!�����%��'#�����$���"!��%����#����!"����%�-������!�������!�� �#��'!���,5'������&++&;�����-��,������ ��"�������� 7��������� :������%�� ��"Y���!�;�� ")%��� $��� #��"��� '��.#��� "��� '"%��'��������%���� $�� �,5'���� ���� "�� ��%"� #�!<"����-���� �����$!���� �����$#�#� ��--�� #��"����--%�!%�!���� ��� ������� �%"�%��"� $�����#� !%�� �-#������ $�� �,5'�����)���� #�!"�-���� "����%"� #�!<"����-���� ���"!���� ��� *%��'�� $���� "�� �%����%"%-� ����� ����3��-���� �����#� �%�� "!��%"�%���� "��� ��!$������� ��� "!� "!��%�� !�-#�������� :")!�-#���������$���!"� ��!�$!�$;����##� �����&9������������!��'��-�%��"��'"%��"���%��-�����"��'"%���%"�%�!"��-��!%'�3��$������#"3.����(%������� $)�������� !�-#������� ��� .��������� '�%�� "!� '"%'!���� $�� '!5�� .�������� ���!--�����%��'#����� ���� "!��%��� $�� ���"!���!����� ����� ")!�-#������ "�� ����� ��� ")!��"!���� �����-<��%����!%�����"!��%���5������#�!"�-�����������#�����

�!�(*�����5����"�����$�(�����������:����#�#�$���!$��$� %��������$���#"#.�������,5'�����;�$� %���$���#-�����������!�-#�����:��%��"���E�%��;����$���'����!--�����������$�����#��!%����--%�!%�#��-!�����������!�,�"�(%����-!����:4�%���5�,-��,�<$�-!$!���;��

!���������� �������������

����$����3����$#�������� :��� '"%��'!����%"�3��-����$�'%���&++�F&++&;���,5'���!� !����#�$�����!.!�""�%��� -���!���� ��� $��� $�-!�$�%��� $)!��"�� $)��������� $�.������� *�� ������ "�� '!5����-'�!��� ��.�����6��+++� ��!.!�""�%���#��!������ :.����'�����$%��;��*��&++&����� ������!���7&�+++��#��$�����'��-!������$)��������#��!��3���:�+��X�$��"!�'�'%"!��������!"�;���!�-G-��!��#���"��'!5��!�!��%��""��66���$�-!�$�%���$)!��"��������%���!%�-���!�����$���96X�����(%����'�#������ "�� �!%�� $�� '����������� "�� '"%�� #"�.#� '!�-�� "��� ��%.�!%��-�-<���� $�� ")�������%��'#������

�)! "%�� �#����� $�� M���%.�""���N�-������#�� 4��,5'��� �������%�� %�� ��%.�!%� $# �� !%(%�"� "��-�����3���$�� ")*$%�!�����$���� �)!$!'�����'!� ���� ��3�� �!'�$�-�������� %�����!--���� "���!��"����$��")!���.#��$���#��������$!���"!��#�����$��2!',������&++6������!�����$��������%.�""���-������#�����""���(%��"���-���!����$��"!��%���%�����������%���'��<"���$���������$!���"��'!5��I�$)!%������ ��--�� "��� 2,�"�''���� �%� "��� ���� �!�Y!��� ��!.!�""!��� ��� �!��� (%)�-'"�5#�� $��-!������ ��� ����� '��<!<"�-���� (%�� $�� '!��!���� ����!���� ���%'��� $�� -���!���� ���� '"%��$)�� !����(%��$)!%�������

�)!'�3��"���$����3������!�����(%���$��'���<"���:.����'���+�$%��;��"���$�%L��"!��%���"���'"%��'!�"#��� ��� �!��� (%�� '��-�3��� "!��%�� '!�� "��� �� !���� $��� ��%.�""��� -������#�� 4� ")#��"��'��-!����4��,5'��������")!��"!���:�9X;��"���%����:�+X;��"��<%"�!���:6X;��"����%-!���:6X;��")!""�-!�$� :�X;�� ")!�!<�� :�X;�� "�� �%#$���� :&X;�� "�� �!�R!��� :&X;�� "�� ������� :&X;�� "���#������� :&X;�� "��',�"�''��� :&X;���� ")��'!���"� :�X;�������X�����!����������'��$����4�$����-<��%����!%�����"!��%���$��"!�'�'%"!�����$��M���%.�!%��N��--���#��4�")#��"��'��-!������������������������������������������������������7��!���"!�.�������������!"��!��"!����@�M��!�����N�

Page 21: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&���

=���� (%�� "�%�� ��-<��� ��� ����� '!�� ��3�� #"�.#�� "��� ��%.�""��� -������#�� ��'�#�������� %��'�%�����!��� �-'���!��� $�� "!� '�'%"!����� $!��� ����!����� ��!�$��� .�""���� *""��� �������������#��� $!��� "��� �#������ $�� ��-!���"� :&7X� $��� �� !���� ��� K��� $)!""��� 4� ")#��"��'��-!����� .���� '�� &�� $%��;� ��� $��������� :&�X;�� �W� $!��� ����!����� #��"��� '��-!������ ����,� ��� '�%�� -G-�� !.�������� "��� +X�� ���� #��"��� '��'������ %�� ��������-���� �'#��!"�$��'���#� ��� ����� "!��%�� #��!��3���I� �""��� �)���!����� #�!"�-���� 4� $#.�"�''��� "�����-'#�������$����--%���!�����! ���$��'��-�%.����")���#��!�����$!���"!���--%�!%�#�������%����� ��� "��� -���!���� $)!%����� �#'%<"�(%��� $�� ")��F����� �������%���� "�� ���%'�� "�� '"%���-'���!����'�%��"�(%�"��"�!�#�#�'����<"��$��'���$���$���$��'����������'#��!"���� ��""���(%��"!�-�������'"!���$����%���$����%�����$!���"!�"!��%��-!�����""���#!�-�������"��������<�!%��%'�$)!%��������%'������--�����!�������%���#�%$��$��&++��:<!�#���%��$�����!�����(%���$��&+++;�-��#�� $!��� "��� #��"��� '��-!����� :.���� ''�� &�F�+� $%� �;�� *�� � ���� �9� �!����!"��#��$� #������� !.!����� #�#� ������#��� '!�-�� "��� #"3.���������� #�%$�� �������%�� "!� ��%"�� !�!"5���$#�!�""#��$���������������$���<��������'#�� �(%���$������-������#���(%��"��-�����3����,5'������$�� ")�$%�!����� ��� $�� "!� �%"�%��� ��� �����$3��� '!�� ��--�� $��� M�"��%��%��� $�� "!��%���#��!��3����N� :P;� -!��� ��--�� $��� M�"��%��%��� $�� "!��%��� !%�����N� :P;�� �)���F4F$���� $���'���������!5!���'�%�� "!��%��-!�����""�����'�%�� "!��%�������$��%����%�'"%���%��� "!��%���!%�����(%��"�������:.����'��&��$%��;���

=���� (%�� "��� �������!���� !������ '��%.�� $)���!��-���� ��� $�� <����� .�"���#�� "!� -���� �����--%�� $�� ���!�#����� '�%�� ��"�.��� ��� $# �� "���%����(%�� ��� #$%�!�� � �)���� '!�� ��������5��#-!��(%�����%�� �����"��-�����3����,5'������$��")�$%�!��������$��"!��%"�%���!�-��#�%���#�%$�� �%�� "��� '�����'��� $�� ")#$%�!����� ������%"�%��""�� ��� "��� '��<"3-��� (%�� 5� ����� "�#���/%�"(%���#��"������!�������$���!���.��#����--%����.��!���4�.!"�������"!�"!��%��-!�����""����� "),#���!����%"�%��"�$���M��� !����!%�� "!��%���!%�����N����%�""�-����� ")��������-����$��"�%��"!��%��'��-�3���!%��M��� !����!%��"!��%���!%�����N��)����'!��'�#.%��

������ �� ���� �������� ����� ��

/%����� ����� $!��� "�� �5��3-��'%<"����%�$!��� "�� �5��3-��'��.#�� �"� �������'�%�$�� "����� ������")��������-�������")!''�������!���$%������$)%���'!�������"���"!��%���#��!��3����$)!%����'!�������-G-���"���"�����������"���M�'�����'!"���N�"!��%���#��!��3�����")!��"!������"�� �!�R!��������� ���%��������� ��-�"���<����(%��"������'����%��������������%��")�-'���!����$%���� ����-����$������ "������ �"� ������� $��� !�����!������ !���.��� $)�������!���� $)!��"!��� ��� $�� �!�R!���� ��� $���!�����!������ $)�������!���� $)!""�-!�$�� $)��!"����� $)��'!���"� ��� $�� �%���� ���� #�#� ��##����#��--����� ��%�� ����� !%�%��� !�����!����� ��� �����%'�� ")����-<"�� $��� �������!���� ���"!��%��� :#��!��3���;�� ��� "!� -G-�� -!��3���� �"� ������� $��� '%<"��!������ $���������� '�%�� "���'�� ����%��� $)!��"!��� ��� $�� �!�R!���� -!��� !%�%�� E�%��!"� '�� ��������"� $�����#� 4� ��%�� "���'�� ����%��� $�� "!��%���� ��� (%�� '��-����!��� $��'!��!���� $��� '������ $)���#�G��-%�%�"� �%�$���<������'�!��(%��� ��!�� #�!<"���$)%��� "!��%�� 4� ")!%�����2!�� ����#(%����� "��� �������!���� ���"!��%��� #��!��3���� !%����� (%�� "�� �!�R!��� ��� ")!��"!��� ��� "��� �������!���� $��� "!��%��� $�����%.�""��� -������#�� $��'������ $�� '�%� $�� -�5���� '�%�� $�!"��%��� !.��� $��� ��""3�%���'���#$!���%�����'����������$������#�G�����-�"!������

��� �%����%"%-� $)!��"!��� '�%�� "��+*�������� :#$������ �#.��#����������� E%��� ����;� $# ���������!���� M��<E���� �� ��!��.���!%��N�� '!�-�� "��(%�"�� ��%��� "!� '��-������ $��� "����� !.���$)!%�����-!��3����$!��� "���%����%"%-����"!����! ���$)!��%����%����������-�����#�#�!"�'"%��#(%�"�<�#����$)�����,���"��<!�!�����'#�������"�$���#"3.���:!''���,�������F�%����%"!���;���!���")�%.�!��� �����%"#� M�5���"� ����� ���� ��������� ��� ���")��$� -������ +���,� ��� �)�� �������*,����N�:"����<E���� ��<!��(%���$�� ")��������-����$%������-�$�����4� ")�������*,���;�� "��������3-��M��<E���� �$��")��������-����"���%����(%��N����������4��$���� �������4���'"�(%���"����� "%������$��� !%����� "!��%��� �%�� "�� �����-�$���������� �������!���� ��� "!��%��� �)���� '!��'�%�� ,!<��%$�� $�� ���'#���� �%� $�� ��!.!�""��� $!��� %�� ��'���� �����F�%����%"!����� �"�� ���� #�#�

Page 22: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&&��

��-#����--����'�����$!���"!�-!��3���:�%�"���-!��3���;�(%)�"������#�%$�#�:�;�4�")%��.�����#�����)���� ��%.����'!�� �����������$���<#�# �����$)%��� !''���,���"�<!"��$�� ")��������-����'�%��"���#"3.����%����$����#-��!��������F�"��#�#����!���#��'�%��!�������"�%��!����������%�����'������

������ ���������������������������� ���� ������������������������������������

��'%��� $�� ��-<��%���� !��#���� �,5'��� ���� %��� ����#�#� -%"��"���%�� ��� -%"���%"�%��""�� (%��!<����� $��� ���%'��� #�!<"��� !%�� �$�����#�� $�.������� �!� ������!���!���� $�� ������ ���%!�������!��'!�!J�� ��� '!����� $!��� "��� '�����'��� (%�� ��%�F���$���� "�� �%����%"%-�������� "�� '�����'�� ��$!-���!"� �%�� "�(%�"� ��'���� "�� �%����%"%-� $�� <!��� $%� +*�������� ���� (%�� "��� #"3.���$��.���� '�%.���� !�(%#���� M�$��� ����!���!������ $��� ��-'#������� ��� %�� ��-'����-���� (%��"�%��'��-�������$��'!�.�����4�%�������!��������!���!����$)�%�F-G-����$����-'���$���"�%��"!��%�� ��� "�%�� �%"�%���� ��� $�� ��%��� $��� "����� ��"�$��� !.��� $��� '��������� $�� "!��%�� ��� $���%"�%��� $� #�������� !.��� "��(%�""��� �"�� �,���������� $�� ��--%��(%��� $!��� $��� ���%!������$�.������N�:�)�����$��$��3*���'�����:����'����!--���$��"!��%��;��-�����3����,5'������$��")�$%�!��������$��"!��%"�%����&+++;�:.����'���&�$%��;����

��%�� ����� "!� �����������$%�-%"���%"�%�!"��-���$%�'"%��"���%��-�����$�� "�%��� "����� !.��� "!�����5�����#� $���� ������� G���� !''�� ��$���� <���� (%)%�� 2��� �"��� *%��'#��� $��� �!��%���:2*�;�����������%���$)#"!<��!��������$��.��U%.����$!���������������-�$3"��$%�2*��!�#�#����R%�'!��%����-��#��!����!"��������%#�'!�� "��-�����3����,5'������$�� ")�$%�!��������$�� "!��%"�%�������������%-�������!�-������'"!���$!���"��'��-�����5�"��$%������$!����!'�3��!.����#�#�.!"�$#�'!��"����-��#�$��.!"�$!�����$%�2��� �"���$%�������"�$��")*%��'������

���� ��%��� $�� ��-!����� �����!"�� 4� ")������%�� '#$!����(%�� !<��$���� $#���-!��� ")#$%�!�����������%"�%��""�� ��� "!� $�-������� �%��'#����� :.���� ''�� &+F&�� $%� �;�� -!��� ���� !�'�����'�%��!������������G����!''�� ��$�����

2!�-�� "��� �<E���� �� $�� � ������ �*,���� ��%����� "!� ��-!����� $�� ����5���� ���'���!<"����$#-���!��(%������ ���'���%�%��$�� "!������ !�����(%�� "!� �!%.��!�$�� :P;�$)�$#!%��%��.����"����"��(%��"!�"�<���#��"!�E%���������"!�'!���� ��$�-�����$����%�����.�"��!�����:.����'�����$%��;��2�%�FG���� ���� �<E���� �� ������F�"�� '�%��%�.��� '"%�� ��'"�����-���� $!��� "�� $�-!���� $���")#$%�!����� "���%����(%�� %��� ���� (%�� ")������ �*,���� ���!� <���� #�!<"��I� �"�� '�%��!�����#�!"�-�����)#���$���!%�+*����������

������ ������������ �����������������!��� �� ���� ��

���� �������!���� $�� ")#��"�� '��-!���� ��� $�� ")#��"�� �����$!���� �%�.���� $��� ��-!������$� #��������*��� ����"����������!����$��")#��"��'��-!�����%�.����%��� ��-!�����%��.�����!����$�� (%!���� !��� ��-'���!��� $�%�� ��!���� '�!��(%��� $)%�� ��-������ $!��� $��� #��"��� :%�� ���������3-�� !��#�� ��� %�� ��� (%!���3-�� !��#�;�� ���� %�%��� �������!���� #�%$����� ��%���� "���-!��3���� �������#��� 4� ")#��"�� '��-!����� �"�� '�%.���� �#!�-����� ��� �'#��!"����� ��� !����'"!���(%���� ��� ��������� �%� ��� -!�,#-!��(%���� -!��� '!�� ��� "!��%��� #��!��3����� ���� "���5��3-���)!%�������'!�� "��� �������!���� ��� "!��%���$��� #�!<"����-����� �����$!����� 4� .���������������"�%��-!��3���$!���"���#��"���'��-!��������

�����������!����$���#�!<"����-����� �����$!������(%!���4��%��� ����� ���%"!�����$)%��$�'"D-��%��.�����!����$!���%��$�-!����$���'#��!"��#���"���%�.�������%����%��� ��-!����������!"��$)%���!��#�����"!����4�")������%��2#$!����(%��������� ��-!����������!"��������������%���!"����!����������"����!.!�"�'�!��(%��$!���"����!""���$���"!����:$�%���%�������E�%���'!����-!���;���%��"!�$��������� $��� ��-!��%��� $�� ")������%�� 2#$!����(%�� ��S�%� $%� �,� � $)#�!<"����-����� $����%��%����%�$����������!����$��")#�!<"����-��������"�����%���4�")������%��2#$!����(%�����%�F������� "��%������ "��-!���������� ")!'�3�F-�$���!%��,����$�� ")#�%$�!�������� %�%����������!����(%���,����������"��-!����������%���$�%��-!���#���'!����-!��������������$%���-'����"�������'"!�#��

Page 23: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&���

$!���$���#��"��������!.!�""����!.���"�%���%��%�����%��(%��������%���")!'�3�F-�$��:#�!"�-����$�%�� ����'!����-!���;���!.!�""����$!���"���#��"���"��-!������

���� #�%$�!���� $��.���� �%�.���� !%� �,����� %�� ��%��� $�� -#�,�$�"����� �'#��!"��#�� '�%��")��������-����$%�������$��")!��"!����%�$%� �!�R!��������E�%���������������%�����-'�������'�%� $)#"#-����� �������#�� ��-%"�!�#-���� �%� ��--%��� �%���'��<"��� $�� '��-�%.���� %���!''���,�� �"�<!"�� $��� "!��%���� ���� #�%$�!���� '���#$!��� $�%�� �'#��!"��#�� �%� %��� "��������'#��!"��#�� $!��� $�%�� "!��%��� ��� '�%.���� �%�.��� (%)%�� ��%"� $�� ���� ��%��� '�%�� "�%�� ��-!����� ��� "�%�� %�%��� �!���3���� -G-�� �)�"�� ��%,!������ ���������� "��� $�%��-!��3����� ���'�%��!�����.��!����$��'��-������!%���������!����(%!"� �#��$!���$�%��-!��3����:��%��(%������%���$�%<"��"��������'#��!"��#���'!�����-'"�;�$)����������"�%���$�%��$����'"�������

�)������%��2#$!����(%�����'��'����$�� ��-!����������!"��(%��'�%��")!��"!������"�� �!�R!��I��"��)!���� ��� � ��� $��� $�%�� ��%"��� "!��%��� #��!��3���� !��!��� '!����� $%� ������ ��--%�� $!���")��������-���� �����$!����� #!�-������ $�'%��� (%�"(%�� ��-'��� ")������%�� '��'���� %��� ��-!����� �� ��-�""�� '�%�� ")��!"����� ������ $�-��!����� $�� ")!��"!��� ��� $%� �!�R!��� ��������%.!��� $!��� "!� ��-!����� �����!"�� $��� %�%��� �������!����� 2!�� ����#(%����� ��� &++���"���(%��"���#"3.���$%������$!����������--���#�4��'�����%<���-����'�%��$)!%�����"!��%����"����-<���$)�������!����$��'���<"���'�%�� �#'��$���4� "!�$�-!�$��#�!��� ���% ��!���� �"� !�$���� !""%�!.��������%���4�$����-<��%���������!��������(%!"� �#���%�'!����""�-����(%!"� �#��'�%�� !���� !���4�"!����%!������

'�3��!.�������-��#�"�%�� ��-!����������!"���"��� %�%����������!���������'"!�#���%��%���"�����$)!�������� ����""���E%�(%)4����(%)%��'��������"�<3�����������%"!�����$��-!�������%�$��$�����!�������$��'���#��$������!������%��������������'!���<"��#��$���%�.���$�� ��-!����������!"����!���-��!�����$����������!����$!���"���#��"�������$%���������$��"!���--�������$%�-�����3���$��")�$%�!������ %�� ���!��� ��$#'��$!��� ��--#� '!�� "�� '�#��$���� $�� "!� �#'%<"�(%��� ��������--������� !�!"5��� "��� �!�$�$!�%���� ��� "��� $��%-����� ��%-��� '!�� "��� �������!���� ���� �����%����"������$�������"#�!"����������-'"���������$�����������������������%��"!�"�����$)!���������W� ��%��� #�!"�-���� "�� ��-<��� $�� '������ !%(%�"� �"�� ���� $����� ��� �������� $�� "�%���(%!"� ��!������� $�� "�%��� #.���%�"�� $�'"D-��� �%'#���%��� :-!������ �%� $�����!�;� �%� $�� ��%���!%������'#�������$)��������-����'�#!"!<"����

�!� '#���$�� $)!������� '�%�� $%���� '"%���%��� !��#���� ���!--���� '�%�� "��� �������!���� $��")��������-���� �����$!����� ������ ��� &++6�� ��� ��-'�!��� �++6� �������!���� $)!��"!��� ���!�������'�%��%���-�5�����$�����9�'������'��-!������'!��!������&� ��������!����$�� �!�R!���'�%�� %��� -�5����� $�� 8�6� '������� 2��$!��� "!� '#���$�� $)!�������� "��� $�'"D-#�� '�%.��������������$!��� "�� �5��3-�� '��.#� :'�%�� ��� !����� "!� (%!"� ��!�����-���-%-����� %��� "�������$!���"!�-!��3����,�����;��%�����������%���!%����!���.��#��2!������#(%���������!�����������!�������#��!��� ")��������-����'%<"����)����'�%�FG����'!���%�$)!%������'#�������$!�����������%���%�$!���"�������%��'��.#�$�'%���"!� ���$��"�%�����!����:'!� ����$���!��#���!%'!�!.!��;��

���� ��-!������������%���'�%��"����������!���������������������!��%�#��������'!�� ")������%��2#$!����(%��� ����� '!�� "��� ���'����%���� ���� '��-�3���� ����� ����3��-���� !�%"�!��.���� !"����(%�� ����!����� ��-!������ !��%�#��� '!�� "��� ���'����%��� ����� �<"��!������� :-!��� '!�� ��%���;���)���� '�%�(%��� "��� �������!���� ��� "!��%�� ���#��!��� "�%�� '��-���� '����� '"%���%��� !��#���!'�3�� !.���� ���-��#� "�%�� ��-!����� �����!"�� ��� ����� '!�� �<"��#�� $�� �%�.��� ���� ��-!������������%���'�%��-������"�%�������!���!�����4�E�%��$3��"�%��'�����$�� ����������

����"� ���#������������$������� ��� ������ ��

�!���"���(%�"(%���-����'�#�#$!��� ")!$,#�����$���,5'���4� ")�������%��'#�����:"������-!��&++6;�� %�� ����!��� ��-<��� $�� �,!���-����� ���� #�#� -��� ��� '"!��� $!��� "�� $�-!���� $��")#$%�!����� ! ��� $�� ��� ������ "!� $�-������� �%��'#����� $!��� "�� '!5������� !��������� ��%���'!����%"�3���!�!�����#�#�'���#��4�"!������'�����$����%.�!%���%����%"!��4�"!���#!�����$���!""���

Page 24: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&6��

�'#��!"��#��� #(%�'#��� $�� ���,��"������ -�$������� 4� ")�����$%������ $��� ���,��"������ $��")�� ��-!��������4�")!''�������!���$���"!��%���#��!��3����$!���"���#��"���:.����'��7�$%��;���

�!���#!������#������$)%��#�!<"����-���������$!����$)��������-�����#�#�!"��")�������*,�����!�#�!"�-����#�#�%�� !���%��$)����.!������*""��!�'!�����-'"������!J�#�"!�-�������'"!���$)%����������--%�����'��-�3���!��#��:M��"!�����N;��%���$�.���� ��!�����$%��%����%"%-�.��!���%��� -��""�%��� !$#(%!����� !%�� ���#�G��� $��� #"3.��� ��� "�� $#.�"�''�-���� $�� -#�,�$���$)��������-���� ��� $)!''�������!��� '"%�� .!��#��� :'!�� ���-'"�� %��� !''���,�� $!.!��!��������#���%��")#"3.���"!�$� #�����!������"����!.!�"�$)#(%�'���")!%����-����(%�����"%��"������%���!%�� ���� ��� !%�� <�<"���,3(%���� ��� "!� ��#!��.��#;�� �)#$%�!����� "���%����(%�� $�.�!��� ������ $����!�$��<#�# �����$�������,!���-�������)!'�3��%���#�%$��$��&++��:'%<"�#�����&++6;�-��#��$!�����L���������*,����!%���%���$���������'��-�3����!��#����%�.!���"����,!���-��������������!���%�������!����!-#"���!�����$!���$����-<��%��$�-!�����:���'!����%"����%����#!������ !.��!<"�� !%�� �!""��� $�� "!��%��;�� *�� ��.!��,��� $)!%����� !�'������ ��"�� (%�� ")��������-����$� #�����#��$��.����G�����������$#�#����)#.!"%!�����$��"!��# ��-��!�'��-���$��$#���-�����%������!�����-<���$��-��%����$����%������������!%�����")���!���!������$!���"���#��"����$)!��"������%�� "�� �,3-�� $�� ")#��"�� ! ��� $�� '��-�%.���� "!� ���'#�!����� ������ "��� �������!����� "��'�� ��������-���� $��� ���,��(%��� $)�<���.!����� '�%�� "��� ���'����%��� ��� %��� ��-!����� �����%��� $)�-'"��� '"%�� ��<"#�� '���!��� $!.!��!��� �%�� "!� '�#����!����� $�� ��%��F�5'��� ��� �%�� "!�'"!�� ��!�����$����#(%������$����%�������

�!���"���#�!<"����-����������$!������ "!���#!�����$��M��!""���$��"!��%���N����"!��#����K���4�")��#���%��'#�����$���"!��%���:&++�;���������%��%�������.!�����%��"��������#����!�����*��� �����""��������'��$�<����!%��'�����'���$��")�������*,��������""%�����")�$#����"���"!(%�""��")��������-���� ��� ")!''�������!��� $��� "!��%��� $���� ��� !���� $!��� %�� ��'!��� �'#�� �(%��#(%�'#�$����%��"���-#$�!���#����!�������W�$����-<��%����!���.��#��'�%.����G�������!���#���'�%�� �#'��$��� !%�� <������� $�� ���� �'#��!"��#�� ��� '�%�� $#.�"�''��� "��� ��-'#������� $����-'�#,������� ��� $�� '��$%������ ��!"��� ��� #�������� !����� (%�� $)!%����� ��-'#����������%�""�-����� �,!(%�� �*"���� $��'���� $)%��� �%� $�%�� �!""��� $�� "!��%���I� ��""��F��� �����'��������.�-���� -����� ��� '"!��� $!��� "��� +*�������� ���� �!""��� �'#��!"��� ��-'��������#�#�!"�-���� $��� �#���'��E����%���� $��� ��$��!��%��� ��"�#�� 4� ��������� ��� $%� -!�#���"�!%$��.��%�"��*""��������'"%����!�$���(%��"���!%������!""�����������#(%�'#���$��-�<�"����"#����'�%.!��� G���� !��"�-���� $#'"!�#� ! ��� $�� '��-������ $��� ��� ��%�!������ !$!'�#��� 4� ��%�� "����5'���$)��������-�������"��(%��"����!.!�"�������%'��������!""�����-'�������#�!"�-������%��"��-!�#���"�$���# #�������$����-'��-!��������$���',�����'��%�����'��-���!���!�����!%��#"3.���$�� ��!.!�""��� $�� -!��3��� !%����-�� ��� $)�-'������ "�� �#�%"�!�� $�� "�%�� ��!.!�"� !.��� �%����)!-#"���!����� $��� ���$������� $)��������-���� ��� $)!''�������!��� ������� "��� �������!���� 4�'���$���$!.!��!���$)�����!��.����4�'!��!����"�%����$#������4�!$�'����$����%.�""������!�#������

����%� &�'�����(�)�����������$��������

���'����!--��#$%�!�� �%�� �#��$)%���$%�#��$����% � !����.����4� !��%���� "!�������%��#� ��� "!���,#������������")��������-����'��-!������������$!������"�#�!<"���$����<E���� ���#�#�!%�������--%��� '�%�� "��� ���� !��� $)��������-���� '��-!���� ��� "��� ������ !��� $)��������-���������$!���� :+*�������;� :.���� '�� 8� $%� �;�� ��%�� ����� �"� ���.���$�!��� $)��'"�������$!.!��!��� "!� -!��3��� $���� "!� ������%��#� �%����%"!���� ������ ")��������-���� '��-!���� ��������$!����'�%��G����!��%�#���%��"��'"!��'�!��(%���%�+*���������'!�����-'"���"����<E���� ��'�%�� "������������'"%�� ��-�"�����-�����!�#���%�� "!���--%���!�����(%)4� ")#��"��'��-!�����2!�� !�""�%���� "�� �!''����!����!"� :'�� &6;� ��� !��� '!�� �"!���-���� ���������� "!� ������%��#� $%��%����%"%-� $)!��"!��� ������ ")#��"�� '��-!���� ��� "�� +*��������� �"� 5� ���� !��� �# #������ 4�")#�!<"����-����$)%��$�!�����������4�")#.!"%!����� ��-!��.�������--!��.��4�")#��"��'��-!����:'�& ;��-!���"!�-!��3���$����"����#�%"�!���$������#.!"%!�����������'�#����#��!%���������!����

Page 25: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

& ��

$%�+*��������'�%��(%)�"��'������������!���!����$�����'#�����������$���'����3��$���#"3.���(%)�"���)!''�G�����4�!��%��""���$!���"�%����"!������)����'!���"!�����

�!���")��������-���������$!�����"���'����!--��������!-���������$# ������#'!�#-����'�%���,!(%��"!��%���������"���%����%"%-�$)!��"!���'�%��"��+*����������'�����%��")!�(%��������$��� ��-'#������� $�� ��--%���!����� $# ������ $!��� "���)���)���� ��%���� ��� �%����%"%-� $�� �!�R!����%���"��������%�$)%��-!�%�"�$�� �!�R!���"!��%��#��!��3���'%<"�#����B�!�����-!����"������'�����%��!%�%���<!��� �,#���(%��'�#�������"��)�������'!��$)�<E���� ����--%���.��!���4�!��%����%�������!������,#������������"����#�%"�!��� ��#��'�%���,!(%��"!��%�������"��)5�!�'!��$)!%����#�,�""����--%���$��$�����'��%���$����-'#�������"���%����(%���'�%.!����)!''"�(%���$��-!��3�����,#������������"���"!��%����%�'��-���!���$��$# �����"����#�%"�!���!����$%��'�%��"��� #�!'��� ��$!-���!"��� (%�� �������%���� "!� ��!�������� ������ ")#��"�� '��-!���� ��� "��+*������������������"��+*�����������"���*"������

��� 2��� �"��� *%��'#��� $��� �!��%��� ���� !��%�""�-���� ��� ��%��� $)#"!<��!����� :.���� '��������� ;�I��"��)!$������!�$!���%��'��-������-'��!%��#"3.���$%�+*������������'��E���'�"����!�#�#�-��#�$!�����L��#�!<"����-��������&++�F&++6������2��� �"����$�.�!�����G����$�����<%#����!�%���-����4���%��"���+*���������

�!� ����#�#� �,5'������ !����$��%�����!�$�� �-'���!����!%��$�'"D-�����!��� "��$�-!����$���"!��%���� "��� ����� ��!������ $#"�.�#��� '!�� "��� ���!���-��� ��������� �%� ������!����!%�� �������%.���� �����$#�#��� ��--�� %�� �%''"#-���� �#����!���� !%�� (%!"� ��!������ �<���%��� $!���")��������-���� '%<"�����)#�!<"����-���� $)#(%�.!"������ ������ "��� $�'"D-���$�� "!��%��� :�%�$����%���!%����-!��3��;�����%����K�,������G-�-����$� ���"��(%������-<���������!%������4�"!���--�������$%��#'!���-����$��")�$%�!������

����#'��%.���'�%��"�����!-����$��")����*����������"�����!-����$)����#��4�")%��.�����#��������##����#'!�#-����'�%���,!(%�� "!��%��'!��$��� ���'����%������$����������!�����������'����$���#"3.��������������#���'!��$����������!����'��.��!���$)!%�����#��"�����

����*� +��)����������,� �� �������)�� ����������#����

���%#�!%��!��� �%��$�� ")*%��'�����$%���5��F���������,5'���!��,���,#�4� ������'�� ���$���!�'���������#���!',�(%������������%������!�%��""���#�!���"�-��#�������'!5������!�����$�.��%�%��!���%��-!E�%�� $�� "!� �#����� $!��� "�� �����%�� $��� ���.������ ���!--���� $!��� "��� ��!������ "�������%�� <!��!���� ��� "�� ��%���-��� �!��� ��� ���������� "��� �,5'������� ����� '"����-��������������� $�� ")�-'���!���� $�� ")#$%�!����� '�%�� "��� %�%��� �-'"����� �!� ��--%���!������ ��!��� ���� '!����%"�3��-���� .!"����#�� ��� "��� "!��%��� #��!��3���� ����� �����$#�#��� ��--����3�� �-'���!������2�%�� "��� �-'"�5�%���� "!�<�����-!J������$�� ")!��"!��� ����%�� !���%�� !%����$#���-��!��� (%�� "!�-!J������ $%� �����-�$����� ��!�$!�$�� $!��� "�(%�"� "��� �!�$�$!��� $��.����'���#$���$)����""��������-'#���������!"������#��������*��� ����4��,5'����"!�����!���!����$��")!��"!���'�� ��������"�����%������$�������#����!����4�")�<��������$����%���-'"�����!% �'�%�FG����'�%��"���'������"���-�����(%!"� �#��$!���"���<!�(%����2�%��"���'������"���'"%��(%!"� �#��$!�����������%���"!�����!���!����$%� �!�R!����$%��%�����%�$%��%������'"%��$��")!""�-!�$�'�%��G���� %�� !.!��!��� �����$#�!<"��� �)!'�3�� %��� #�%$�� $�� &+++� � ���%#�� �%�� %�� #�,!���""���$)�-'"�5�%���:.����'��6��$%��;�� ")!��"!������� "!� "!��%�� "!�'"%��$�-!�$#��� "����$�.!��� "���%�����")!""�-!�$����"�� �!�R!����$!���������$�����!�'�'%"!���������$��'"%�����'"%�������������(%��$)!%����� "!��%���(%��")!��"!����)!.3��������#����!�����'�%��!���-'!�����")���#��!�����$�� �,5'��� $!��� ")������ �%��'#������ �!��� %�� ��"� ���������� "��� !%�����#�� '������� (%��")!""�-!�$� ��� "�� �!�R!��� $�.�!����� E�%��� %�� �D"�� �-'���!���� ��� 2!�"�-���� �,5'������ !�$)!�""�%��� �#��--����$#��$#�(%)�%���� "�������-�$����� ��!�$!�$�� ��%�� "�����%.�!%�� %�%����������!���� $�.!����� -!J������� ")!��"!���� "�� �!�R!��� �%� ")!""�-!�$� 4� %�� <��� ��.�!%� '�%��'�%.�����������4�")%��.�����#��(%�""��(%�������"!��'#��!"��#��,�������

Page 26: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&9��

*�� $#'��� $�� "!� '����-��#� $%� ��5��F�������� "!� $�-!�$�� !��%�""�� $)!�!<�� ��-<"����"!��.�-���� !�<"����

�����-� �� �)����������� ������� ���)�� � �#�������$��������� ���� �������#�,����

�!�������!���!����$���(%!"� ��!���������"������%��-����$%�'�������"�'�%��"���#'!���-����$��")�$%�!����� ����� $%� �������� $�� "!� ��--������� $%��#'!���-���� $�� ")�$%�!������ ��%�� "����!�$�$!����$!�����%����"���$����'"������$��.����'���#$���%�����3��<���������!���!����$%������-�$�������!�$!�$�:���(%�� ��%�� "���#�%$�!����$�'"D-#��$%��*"����!'�3�� ")����*������� ���������#��!.���;��!�����(%)%���<���������!���!����$��")!��"!����$%� �!�R!����%�$��")!""�-!�$���!��������$��M�<�����N�����!���!�����)����'!��$# �����'"%��'�#���#-����$!���"�������3����$��"!� ��--�������� -!��� %��� "����� ��,!%���.�� $��� (%!"� ��!������ !���'�!<"��� !� #�#� #�!<"��� 4�'!�����$����""���'��'��#���'!��"������!���-���$������� ��!�����$%���5!%-�F�����'!��"����*2��")""�!����B�!�R!�������"������,��������%����

�����3��<�����.�!%�$�������-�$�������!�$!�$����$)!��"!�����������#�'�%����!.!�""���4�")� �����,5'������$%���%���-���������!-�����������##���%��$�-!�$��'!��$������'����%���$��"!��%���!��!�,#�� !%� -�����3��� �,5'������ $�� ")�$%�!����� ��� $�� "!� �%"�%��� ��� '!�� ")���.�����#� $���,5'�����

���� $�����'��%��� ��!�$!�$��� ��"�� (%�� ��%�� $%� �*���� ��� ����� '!�� %��"��#�� '�%�� !��%���� "!���-'!�!<�"��#� ������ "��� "!��%��� �%� "��� $� #������ $�-!����� $%� ���.���� '%<"���� �����'��-����!���'!�����-'"��$��$# �����'"%��'�#���#-����"!��������$��M�<���N���.�!%���

������� ������������� ������� �

���� �������� $)#$%�!����� '�%�� !$%"���� :K�#�� $)!%� -����� � � !��;� ����� ��� '"!��� 4� �,5'���$�'%��� "��� !��#��� ��9+�I� �"�� '��'������ $�� ��-<��%����-!��3���� ��� �#'��$���� !%�� ��������$)���#�G�� $��� !''���!����� 2"!�#�� ��%�� "!� $��������� $%� �#'!���-���� $�� ")��������-����'��-!���� $%� -�����3��� �,5'������ $�� ")�$%�!����� ��� $�� "!� �%"�%���� �"�� � ����� 4� ��%�� "�������5���� "!� '����<�"��#� $)!��#$��� 4� ")!''�������!��� ��%�� !%� "���� $�� "!� .���� ��%�� �������%�!��!���"�%��'!�����'!�����4�%���*%��'��'"%��"!����:.����'���+�$%��;��*��&++&F&++���"���&6+� �������� ��-'�!�����(%�"(%���8�+++� ���������� $�����8X���� "!��%���#��!��3���������"!��%���'��'��#���#�!�����")!��"!����"�� �!�R!����")!""�-!�$��")��!"�����")��'!���"��")!�!<���"��<%"�!����"���%�������"���%�����

�,5'��� ��-'��� ��.����� 6+� ������%��� '%<"���� $)#$%�!����� ��-'"#-���!���� :.���� '�� � $%��*�;�I���%�F���'��'������$���'����!--���$�����#��!%��#"3.���$%�'��-!�������$%������$!�����!����� (%)!%�� !$%"���� :.���� '����� ��&;�� ���� ��%��� ����� $��'���#�� $!��� ")!'�3�F-�$�� �%� �������#����#�#�!"�-����$!���"����!""���$����*"����'!��$���'�� ����%���(%!"� �#����,!(%��!��#���'"%��$���6�+++�'����������%�.����$�����%���$!��������������������"!��%��������"���-!��3����"���'"%���������#����-!���$����-<��%����!%�����$����'"����������#�!"�-����'��'��#����8+X�$���������'���������"!��%��������������")!��"!����-!���'�3��$����&++�'���������#�%$�����"�� �!�R!����

�#���-!����$�����%���$���%��������'��'��#����� ������������%������!����%��3��������-'�!������� ��������� ++����7 +�������������&++6��������%���$������������$��'���#����!�%���-����4�(%�"(%�� �++� �,5'������� �%����� ��� ��!��'���� $��� !''���!���� �%�.!��� $��� ��%��� 4� ")������%��'%<"���$��2!�!"�-���:�6�'������������&++6;�����'��������,!����'!��"��-�����3����,5'������$��")�$%�!��������$��"!��%"�%����

���� �������� �-'"������ #�!"�-���� 9+� 4� 7+� �������!���� �,!��#�� $�� $��'������ $��� ��%��� $������� "!��%�� #��!��3��� !%�� ��%.�!%�� !���.!���� $!��� "�� '!5�� ��� 4� ��%��� !%���� '�����������#����#��'!��������"!��%���������%����������!�%����'�%��"���#�%$�!����$)������������(%�����'!�"!���'!��"���������

Page 27: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&7��

���-���!���$�����%���'�%��!$%"�����)#"3.��4���.�������+�"�.�����,5'�������:&++�Z;���)���F4F$���� �������%�(%!���� ����-�����(%�� "���'����'�!��(%#��!��%�""�-����$!��� "�� �5��3-��'��.#������#�!<"����-�����'��.#��$#��������'!� ����������M�����%�������$#"�5!"��N���

�)#$%�!�����$���!$%"����$!���"���������%���'%<"����$)#$%�!�������-'"#-���!�����������%��%��-�5��� ��%'"�� ��� ���F#"������� $�� �#'��$��� !%�� <������� ����!%�� ��� "!��%���� ��%�� ����!�!�����!��� %��� <����� (%!"��#� $)��������-���� ��� %��� ������!���!���� � ����""��� <���� (%��������%�������������'!����%-���!%������D"��'#$!����(%��$������'����%����

�!���"���!$���$���'����!--�����%���%��'!��")�������%��'#��������'!��"���!�������������"���#'!���-����$)#$%�!�����'%<"�(%��$���!$%"�������!��,!��#�$��")��������-����$%������4�%����-<��������$#�!<"��$���# %��#�����$��$�-!�$�%���$)!��"����

����"����%��"!���#!�����$)%���%��.�����#�4�$���!����!�#�#�.��#��:.����'���6�$%��;�-!����""���)����'!�������������#�����.��%�%����

������� ��� ������� �#�������

��,5'������.����� +X�$���#"3.���'�%��%�.����$���#�%$���%��.�����!�����!'�3��"���*"�������� (%�� ��'�#������ %��� �#%������ �����$#�!<"�� '%��(%�� ��� �,� ��� ���� '"%�� #"�.#� (%�� $!��� "!�'"%'!���$���'!5���%��'#������

����E�%�����,5'�������� ���%������!$�������""�-����"�%���#�%$���%��.�����!�����4�")#��!��������'%����!���#!�����������&��")���.�����#�$���,5'���!�-������'"!���$����-<��%���� �"�3�����5���-'���� $��� �"�3���� $�� "!��%���� -!��� ��%"�-���� &8X� $��� #�%$�!���� �,5'������� #�!��������������4��,5'���!%���%���$��")!��#��%��.�����!����&+++F&++������������X������3����2�3��$)%��������$���#�%$�!���������,�����%��'!5���W�"��������)����'!��'!�"#�@�& X������'!�����!%���5!%-�F�����%�!%����!��F%�������7X�����'�# #�#�$���'!5���%��'#�������F!��"�',�������

�!� "!��%��$�����"!���!�����4� ")���.�����#�$���,5'������� "��������-!��� "���-!�%�"��%��"��#��'��.�������� ��%.���� $%���5!%-�F���� �%� $�����!��F%����� ���� "!��%��� $�� ���"!���!����� $��")���.�����#����,��"���(%�����$��"!�M��'������.�����5�N�$���,5'����������"����������"���%���:.����'�����$%��;���

��� '!��!��� 4� ")%��.�����#� ���� ���$������#� '!�� "!� �#%������ 4� %�� �����%��� $)����#��� 4� '!�����$%(%�"�����#�!<"��%���"!���-����������"����!�$�$!����������!-����������!���#����E�����-����'!��"��-�����3����,5'������$��")�$%�!��������$��"!��%"�%������'!��")���.�����#��*��&++&���%��8++6� �!�$�$!���� 8� ���� #�#� !$-��� 4� ")%��.�����#� $�� �,5'��� �%� $!��� $��� %��.�����#������(%��������#'��%.���$����������$�� "!��%���#��!��3���������'"%��$� ���"���(%����""���$��"A����*�������� *""��� ����� ��##��� '!�� $��� ���'����%��� $#'��$!��� $%� -�����3��� �,5'������ $��")�$%�!��������$�� "!��%"�%����'!��$���'�� ����%���$�� ")��������-���������$!�������'!��$���%��.�����!������ ���� ��.�!%�� ��(%��� $!��� "��� $� #������� "!��%��� ��� ����� '!�� �!"�<�#�� '!���!''����4�$�������3������--%������"��(%����%��$%��*�����

���� �"�3���� $�� "!��%��� '�!��(%���� �""��� !%���� "!� �#"������� 4� ")����#��� ����� �"� ���!��� '"%��$� ���"��$)G����!$-������ !�%"�#�$)!��"!���(%)��� !�%"�#�$�� �!�R!�������'"%��$� ���"��$)G����!$-������ !�%"�#�$�� �!�R!���(%)��� !�%"�#�$���%�����

2��$!��� "�%�� �%��%�� %��.�����!����� "��� #�%$�!���� ��� "������� "���#�!���� �%� ������� �(%�� 4�")���.�����#�$���,5'����(%�""��(%�������"�%���'#��!"��#��$��.�����%�.���$�����%���$��"!��%���'��$!�����������-�������:���������6 �,�%���;����%�""�-�����"���������$��"!��%����(%���3���"���������'�������'��'����$�����%���$)!��"!����$�� �!�R!����$)!""�-!�$��$)��!"��������$)��'!���"��=��� ��-<��� $)#�%$�!���� ��%,!������ ������%��� ")!��"!���� -!��� "�%��� �,���� ���$���� ��%�� $��-G-�� 4� ��� $�.���� ���� :��� ��-!�(%�� ������ !%����� %��� ����� $�-!�$�� '�%�� "�� �!�R!��� ���")��'!���"��!"����(%)���$�%��3-��!��#��$%��*"������)����")��!"����(%����-'�����"��'"%��$��

Page 28: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&8��

�%��3�;���������#'!��������$����,����$��"!��%��"!�����'������(%��"���#�%$�!��������$!.!��!��������������$��"!�.!"�%��$)%���#'��������'"%��"���%����

�!� ��-!����� $��� %�%��� ������%��%��� ���� ���!���#�� '!�� "���#'!���-���� $�� ")�$%�!������ �������� '�#����� '!�� "�� ��.�!%� $)!��"!��� ��(%��� '�%�� "��� �!�$�$!��� :!''�"#�� 4� ���������� ���(%!���3-������(%�3-���������3-��!��#��$��")#��"��'��-!���;���"����'�#�����'!������'"%���)�"���%�.���� %��� '�#'!�!����� �,#���(%�� �'#�� �(%�� :'�%�� ���������� 4� $�� E�%���� �� !����� '!�����-'"�;�� ��� "�� ��-<��� $),�%���� $�� ��!��� � ���%#��� $!��� "��� #��"���� ��� $#'!���-����$)#�%$��� !��"!����� ����!���� �+X� $%� ��-'�� ���!"� $)��������-���� 4� %��� �����$%������ 4� "!�-#�,�$�"����� $�� ")��������-���� $��� "!��%��� :��� (%�� ��'�#������ $�%�� �%� ������ ��%��� '!����-�����;��"������!���$��"!� ��-!�����'���!����%��")#�%$��$��"!�"���%����(%�����$��"!�"���#�!�%�����

������'���������!�������-������ ���(%�������D"������$)� ����%���.!���� ��-!������%"�%��""����� ����""���%�""�� $!��� ������ �'#��!"��#�� ��""�F��� '�%.!��� ���%���� G���� !''�� ��$��� '!�� $��� ��-!�������'#�� �(%���$�����#���4�$#.�"�''���"�����-'#�������'�� ��������""�����

�)���.�����#�$���,5'���'��'����%���"�������$��"!��%�����$��"���#�!�%���<5L!�������������(%��-�$����� ��� %��� "������� $)#�%$��� �%�(%��� :"��� #�%$�!���� '�%.!��� �,������ ������ %�� !���M�,������(%�� ��� '�"���(%��N� �%� %�� !��� M�"���%����(%�� ��� "���#�!����N�� ���� '�� ����%���%��.�����!����� ��!.!�""���� !��%�""�-���� 4� ")#"!<��!����� ��� 4� "!� -���� ��� '"!��� $)%�� -!������$)#�%$����%��'#������$!���"�(%�"�"���"!��%������%'��!�����%���'"!����-'���!������

��������������������������������������������

������ !�!"5��� $�� "!� ���%!����� !��%�""�� $��� "!��%��� $!��� "�� �5��3-�� #$%�!�� � �,5'������ !�'��-���$�� !��������������"�� !���(%��"!�����#�#���.�"��������!J��")�-'���!����$���"!��%���'�%������ !.����� #����-�(%��� #�!��� $���#� "!� '�������� �#�'�"���(%�� $�� ")J"��� �)�-'���!�����-��%��������$����#�#�'������'�%��'��-�%.����"��'"%��"���%��-����!��#'%<"�(%��$���,5'���$��'����$)%��'�������"�-%"��"���%�������$#�!<"��(%��'�%��!���G������'"���#�$!.!��!���! ���$��'��-�%.����"��'"%��"���%��-��!%'�3��$�������5������

����,!'�����6�$%��������'�#������%����# "�������%��"!�-!��3���$��������!��%���"���%����(%���'�%��!�����G����$#.�"�''#��4�")!.�����'�%��!�����$���"����<E���� ��$%�������"�$��")*%��'�������)!''%5!����%��"��������%-�����#"!<��#��'!�����$���������

=2� *����������$��������$� ��� �����

=29� /����� ������

��� '����� $�� .%�� !$�'�#� $!��� "�� '�#����� ������� ��'���� �%�� "��� $#�"!�!������ �%�� "��'"%��"���%��-�8�������%���$!���"�������--!�$!������$%�������"�$��")*%��'��:���!--����$!���"!�����--!�$!������[��:���8;�9;����$!���$���$��%-��������������!%�(%�"��!$,3�����"��� 69� ��!��� -�-<����� ��%�F��� ��%����� $�� -!��3��� '"%�� $#�!�""#�� $!��� '"%���%���'%<"��!������ $%�������"� $�� ")*%��'��� ��� '!����%"���� $!��� "��+����� ����� � ���'��������������������������$�������������"���%������������:.����#�!"�-����"���!������������&;��

�������������������������������������������������8�*�������-�$�������"�����$� ���"��$�� !����"!�$�����������������"��M�'"%��"���%��-��N����"��M�-%"��"���%��-��N�:.����'�������&;��!��"����%"����-�������!���:\]^_`a_bccdcefgh��O'�"5�"�����-��Q;�'�%��$#�������!%����<����")%����%�")!%��������������

Page 29: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

&���

=2%� -��$������ �!� ��������������"!����$� ���� ��������� ��

������ +,�������� �)�� ��� �

�)��������-���� $��� "!��%��� ��� ��� "�-���� '!�� !%� ��%"� $�-!���� $�� ")#$%�!������ 4� �!���-'��!���� '#$!����(%�� �%� 4� $)!%����� !�'����� ��,#������ 4� ")��������-����� �"� ��%�,��#�!"�-����4�$���(%��������$��'�"���(%������!"��<����'"%��"!��������""���(%��@�

F� "!� ������������$�����%'���$���%"�%��� ��� $�� "!��%���$� #������� 4� ")���#���%���%�!%F$�"4�$��� �����3�����!����!"���I��

F� "�� $#.�"�''�-���� $)%�� �����-���� $)!''!����!���� 4� ")*%��'�� ��'��!��� �%�� $���.!"�%�����--%��������%��"���'�����'���$��"!�����5�����#�$#-���!��(%��I���

F� ")#(%��#�����!"�����")#�!"��#�$!���")!��3��!%��"!��%���'�%����%��"�������5�����(%�""���(%���������"�%����������������!"����%��%"�%��""�����

�����<E���� �� ��������������"���(%���������'#�� �(%����%�.!�����@�

F� "���"������������$)%���'!����")��������-�������")!''�������!���$���"!��%�������$)!%����'!���� "!� ����5�����#� $#-���!��(%�� ��� *%��'��� "!� ��,#����� ����!"�� ��� ")#�!"��#� $����,!�����I��

F� ")��������-���� $��� "!��%��� 4� $��� ���%'��� �'#�� �(%���� ��--�� "��� -������#���!����!"����%�"���-���!����I��

F� "!�M��!'!���#��!����!"��N����"!����%!�����#����-�(%������#���!',�(%��$)%��'!5��I��

F� "!���,#������$��")#$%�!�����"���%����(%��:$!���"���%����%"%-����������"���$� #�������',!����$��")#$%�!����;�I�

F� ")#�!<"����-���� $)�<E���� �� '�%�� ")#$%�!����� "���%����(%�� :��� '�%�� "!� '�"���(%��"���%����(%��#$%�!��.������#�#�!";�(%��'�������������-'���"���<�������$��"!�����#�#���.�"�����

�!��� ��%�� '!5��� "!� �#'����� 4� ���� (%������� ��� !��� '!�� #�!'���� ")%��� $)������ �""��� #�!��� "!����,���,��$!���"��$�-!����$��")#$%�!�����"���%����(%�����""�F���$����G���������#���%��@�

F� ")#.!"%!�����$��")�-'!���$���'�"���(%����%��")#$%�!�����"���%����(%��I�

F� "���"�����������"���$� #�������5'���$)��������-����$���"!��%���:"!��%��-!�����""��S�"!��%��� �!����!"��� ��� #��!��3����I� $� #������� "!��%��� #��!��3����I� "��� "!��%����������#���4�")#��"���4�")%��.�����#�������-�"��%�'�� ��������";�I�

F� "��� ������<%������ ���'����.��� $��� �5��3-��� #$%�!�� �� '%<"��� ��� '��.#� ��� "�%�������!������I��

F� ")#"!<��!�����$��'����!--���$)#�%$���'�%��"���"!��%������"���D"��$%��*���$!������'������%����

��--��$!�������!����!%�����'!5��� "!������'�����!��%�""��$��")��������-����$��� "!��%���4��,5'���� !�����#�� !%� �D"�� $�� ")!��"!��� ��--�� "!��%�� ������!����!"��� �-'G�,�� $)!�����$������!"�-����")�<E���� �$%�'"%��"���%��-��$���'�������������$�����$)%�������#�#�$��'���������'"%��"���%���������-<��%����'��������������������������$���������#!"��#��-!�������)����'!���������"���!��$��")����-<"��$��"!�'�'%"!���������$#<!��'%<"���#�"!��#��%�����'����������!%�#�4�'!�����$%�'�#�������������'!�����-'"���'��-����!���$)!�������")!���������$����%��"���!���%���$��")#$%�!����� ��� $�� "!� ����#�#� ��.�"��� ���!--���� ��""�� $��� '!������� �%�� ")�-'���!���� $�� "!�(%���������

Page 30: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�+��

������ ���#��������������������������������

�!�.������ $)%��� ����#�#� �������%#�� $�� '��������� '"%��"���%��� �)���� '!�� ������� %��� �#!"��#�$!���"!�'"%'!���$�����!���-�-<����$%�������"�$��")*%��'�����%�� �������--����%��")!.����$#E4� -�������#�� �,5'��� $��'���� $)%�� .!���� '�������"� (%�� $���� G���� !-#"���#� '!�� $���-#�,�$��� �#!"������ ��� $��� '��'��������� '�%�� "��-�5��� ��� "�� "���� ���-������ �,!'����� 9� $%�+����� ����� � ���'�������� ���� ����������� ���$���������� ��������� ��-'������ '!�� ���-'"���$��� �%���������� 4� "���� ���-�� (%�� $�-!�$���� %��� ����3��� �������$#�!����� $��� �%����%"!�!��%�"���!�����(%��$���'��'����������'#�� �(%���(%��'�%.����G����!''"�(%#���'"%���!'�$�-������

�"� ������� %�� "���� ��"!��.�-���� ��-'"���� ������ "!� �!'!���#� "���%����(%�� �!����!"�� ��� "!��'#�� ����#�$���! !�����"��!"�����"!��.���4�")�$�����#����!%��"!��%���:�)���F4F$����!%��"!��%���� ����""���� 4� ��""��� $��� -������#�� ��!$�������""��� ��� $��� M���%.�""���N� -������#��� '!�����-'"��� -!��� !%���� !%�� <������� ��� "!��%��� "�#�� 4� $��� �!������ #����-�(%��;�� 2�%����-'���$������-��%����!�������������"!�������-'"������"����.�����$�������$#����"!�'�"���(%��"���%����(%��#$%�!��.��$��-!��3����"�<!"���'"%�D��(%��$�����������������%���,!(%��-!��3����#'!�#-�����

����!�!"5����$��"!����%!�����"���%����(%��$)%���L�����#���!',�(%���(%�""��(%��������!��!�""���'�%.���� G���� #"!<��#��� 4� ")!�$��$��� �����%-�����'�#.%�� 4� ���� � ������%�F��� '��-������� $��$#������ "�� '"%��"���%��-�� '�#����� $!��� %��� �#����� '�#������ �"� ������� $��� �����%-�������-�"!�����'�%��")#.!"%!�����$���<����������$���$#�����$�����$�.�$%����S�%�$���������%���������$��������'������$!���"!�����#�#���.�"�����%�F��������$#������$!���"���,!'�����6�$%�+����������� ���'��������������������������$��������������������

���� �����%-����� ��� ���� !''���,��� �������%���� %�� #"#-���� �-'���!��� $�� "!� '"!�� ��!����� 4�-�5������4�"�������-���(%��'���$������-'���"������$��������'#�� �(%���$��$�.��������������#$%�!�� ���

=2'� -��� ���� � .���"!��������:����

������ +������������#���������������������&'�#����

�,5'��� ���� %��� ����#�#� -%"��"���%�� (%�� $��'���� $�� <!���� ��"�$��� '�%�� $#.�"�''��� "��'"%��"���%��-��$�� ���� ����5�����*��� ���� "!��������%�����$�� "!��#'%<"�(%�� ������!J��$�%��"!��%��� � ����""���� "�� ����� ��� "�� �%���� *�� �%����� "!� '"%'!��� $��� �,5'������� �����$3�����")!��"!��� ��--�� %��� "!��%�� �����$�� '"%�D�� (%�� ��--�� %��� "!��%�� #��!��3���� �!� ��3����!�$��-!E����#�$�������5����:$%�-�����$!���"���L�����%�<!����;�'���3$��$�������!���!�����$!��������� "!��%��� ��� %���<�����'!���$�� "!� '�'%"!����� !���.��!�%�������""�����-!J������$��")!��"!����'!�!""3"�-����4�"�%��"!��%��-!�����""����!�����%�� ����G����M�<�"���%��N���

��'%���'"%���%���!��#������%��"���#"3.�������"!�'����<�"��#�$)!''���$���%���$�%��3-��"!��%��#��!��3��� !%� ��%��� $�� "�%�� ���"!���#�� �!��� "�� $�%��3-�� �5�"�� $%� �����$!����� �"�� '�%.�����,������ %��� ������3-�� :.����� %��� (%!���3-�;� "!��%�� :.���� ��F$����%�;�� �)#$%�!����� '�%��!$%"���� '��-��� ���%���� $)#"!����� "�� �#'�������� "���%����(%��� ��%�� ����� "!� $�-��!�����:��-'�#,����<"�;� $�� ")!��"!��� ��� �!��� (%�� "!��%�� �����$�� !� (%�"(%�� '�%� "�-��#� "!������������ $%�'�������"� $��$#.�"�''�-����$%�'"%��"���%��-��� �"� ���!��� '"%�� ������%��� � $�������$#����")!''�������!���$��")!��"!�����--��%���#�!'���%��"���,�-���$%�'"%��"���%��-��������'��(%��.!"��������%����"���"!��%����'"%�D��(%��$���������������$)#�%$����")!��"!�����

���� "!��%��� $��� ��%.�""��� -������#�� $!��� "!� ����#�#� �,5'������ �������%���� %�� '�������"�-����� ������%��-!��� ��%�� !%���� �-'���!������--��$����-<��%��!%�����'!5����,5'����)!�'!�� ������� $# ���� $�� '�"���(%�� �#�#�!"�� �%�� ")�����$%������ $�� ���� "!��%��� $!���")��������-����'%<"�����"����!����#����!����$�� �%�����%��� ����'"%������������'�%��.!"������������%������"),#���!����%"�%��"����")�����,����-����!''���#�'!����������-<"��$��"!��%����������

Page 31: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

!����%$�� '��-����!��� ��� � ��� 4� �,5'��� $�� �)�%.���� $!.!��!��� ��� $)!-#"������ ���� ��"!������!.���"���!%�����'!5������2��� �"���*%��'#���$����!��%���'�%��!��� E�%���%���D"�� �-'���!���$!������'������%��$��.!"����!�����$����%����"���"!��%�����

������� ����������� �����������������������

�����-���������(%��"��������,5'������������3����%.����%��"��#�'�%��"!���--%���!�������!"��$!���"!�.���$����%��"���E�%������������-�$�������!�$!�$�#�!���"!�"!��%��$�����"!���!�������"���--����� �#�#�!"�-���� 4� G���� %��"��#� "���� $�� "!� '��-�3��� !��#�� $�� ���"!���#�� ����������%��%��� �)!''%����� !"���� �%�� $%� -!�#���"� $)!''�������!��� !$!'�#�� ��� -!�(%�� $����-'#���������������-�$�����:���!--����4�")��!";�����'!� �����-'%�#�4�")�� "%�����$%�������,5'������������%.����4���""��$���-#$�!��-�$��������"����!��� ��%�� �����#����!����$��-�����$���#�%$����<E����.���! ���$��$��������"!���-����"��<�"!��$��"!����%!�������"����.���$�!���!�����$�� $# ����� "��� ��-��� $�� ����� �,5'������ %��"��#��� 4� ")#��"�� :'!�� "��� ������%��%��� ��� '!�� "���#"3.��;����"���'��<"3-����'#�� �(%���'�%.!���!''!�!J����$!���")!�(%��������$%������-�$�������!�$!�$� :'!�� ���-'"��� $��� '��<"3-��� "�#�� !%� .��!<%"!����� 4� "!� '�������!����� �%� 4�")�����!����;� ! ��� $�� $#�!���� "��� .#���!<"��� $� ��%"�#�� ��� $)#�!����� ��""��� (%�� �����%��(%�-����"�#���4�$���E%��-�����$��.!"�%��$��"!�'!���$������!����"��%��%���$�������-�$�������!�$!�$����

2!��!�""�%����"���$� ��%"�#��$)!$!'�!�����!%������-�$�������!�$!�$������'�%�FG������!�#�#����*�� � �����,5'������� "����$)G���� "�� ��%"� '!5��$)*%��'�� 4�'���#$���%��$�!"����� ������� ��3��'�#��������%�� �����$!���"!�'"%'!���$����!���"��$�!"��������"!�"!��%��� ����""����������'"%�������� "�������!--����'!����(%��"����� !��������$#E4�#�#���'��#��4� "!� "!��%��� ����""��'!�� "��<�!��� $�� "!� �#"#.������� $%�!��� $�� ��-<��%���� ,�%���� '�%�� ����!����� !.!��� "�%�� ����#�� 4�")#��"������

�")�-!���$����-<��%��!%�������!���-�-<������,5'������$��'����'!��4����E�%��$���$���#���(%!"��!��.������(%!����!��.����#����!�����'�%��'!�.�����4�$�������"%�������%������'������:.����'�����6�&�$%�+����;��

���� �$#��� �%�.!������ (%�� ����������� "��� '��-�3���� !��#��� $�� ")��������-���� '��-!�����-#�������$)G���������$#�#���@��

F� !����'���$��������������!%��#"3.���(%�� "!�<�������--%���!�����!.��� "���������$%�-��$���������$#'��$�$��")!���'�!������#�#�!"��$%������-�$�������!�$!�$�I��

F� !��������!J����!%��#"3.���"���.!��#�#��$�������-�$�������!�$!�$����$��������,5'���������"��� !����!���'����")%��"��!�����$%�������,5'������$!�������!��������%!������I�

F� �%��������'!������!''���,����%�������-����$)�$�����#��$)!''!����!�������$�� ����#�I��

F� ����%�!����")������%��%��4�$������")���-'"�����%��"��!���"�������-�$�������!�$!�$�$!���"!��!""��$���"!������!����#'��-!�$���"���#"3.���(%��%��"������"��������,5'������I��

F� ��'"�(%����"!���-����!%��#"3.��� ")�-'���!����$�� "!�<�����-!J������$%������-�$�������!�$!�$���!"����#�����'�%��"�%�� %�%����!���3���I��

F� ��������� �%�� "�� !��� (%)%��� ����!���!���� !''�� ��$��� $%� ����� -�$����� ��!�$!�$� �����#����!����4�"!�"���%���#�"!��#��$���������$!���$����-<��%��$�-!�������

�������

/%�""���(%���������"��� %�%����$#��������'�"���(%����������!���")J"��$���,5'�������#�#�!"��"!���-'�#,�������-%�%�""��$��� ��--%�!%�#������(%�� ��� �%�(%�� ��'���������!�$��'!����� �%��")!-#"���!�����$��"!�����!���!����$��"!�"!��%��$��")!%������--%�!%�#���

Page 32: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�&��

��--�� �"� !� $#E4� #�#�-�������#� !%�'����� ����� ������<����� ����!���!����$�� ")!%���� "!��%���)#�!��� '!�� �!��� !.!��� ��76�� �#��--����� $)�-'���!����� -��%���� ���� #�#� '������ ! ���$)�����$%���� "�� �%��� $!��� "�� �5��3-�� #$%�!�� �� ������ �"� !��� '!����� $��� "!��%��� '��'��#�����--���'�����$!���"��$�%��3-���5�"��$%������$!�������$!���")#$%�!�����$���!$%"������

������ !%�-���!����� $�� ")� ��� ��� �%��� !� $���#� $��� �#�%"�!��� ����%�!��!����� (%�� '�%����������!J���� $�� ��%.�""��� �����!��.���������� "���-��%���� '������ '!�� "��-�����3��� �,5'������ $��")�$%�!����� ��� $�� "!� �%"�%��� .������ 4� '��-�%.���� ")�-'���!���� $%� $�!"��%�� ������%"�%��"�!%'�3�� $�� "!� '�'%"!������ �"� ���� �-'���!��� (%�� ��� $�!"��%�� !���� ")�<E��� $)%��� '��-������'��-!�������

"�������������� ���������� ��

2�%��(%��")!''�������!���$���"!��%���'%����� E�%���%���D"��$!���"!��#%������#����-�(%��$���,5'��� ��� $!��� "!� �#%������ '�� ��������""�� $��� ����5����� ��%�� ��� '��-�%.!��� ")���"%���������!"��� �"� ���� ��������"�� ��--�� $!��� ��%��� ����#�#� $#-���!��(%��� (%�� ��%�� "��� ����5����<#�# �������$)%���#�!"��#�$)!��3��!%��"!��%������,5'����"���������%���'%<"����$)#$%�!��������-'"#-���!����U%.�����$!���$����������'��'��!���$���$������$)������'�����-�����#"�.#���%�����%.���%�������!"�����$���-��%����$��'!��!��!������

�%�� ��� $��'������ '!�� $�� $���#��� '��-���!��� $)#�!<"��� �)�"� ������� �%� ���� $��� ��#�!"��#��$!��� ")!��3�� 4� ")!''�������!��� $��� "!��%���� ��%�� ����� "!� '��"� #�!����� $��� #��"��� ��� $�����%���'��.#��:������������;�!%�!���#.��!<"�-����%���-'!����%��")#�!"��#�$����,!����������88X�$)#"3.��� (%�� �#(%������� "��� #��"��� '%<"�(%���� ��� ���!--���� "��� � X� $)������ �%�� (%�� ���<#�# ������� '!�� $�� ��%��� '��.#�� �%''"#-���!������ ���(%���� $����$)G���� $# !.����#�� "���� $��")��!-��� $)����#�� 4� ")%��.�����#�� 2!�� !�""�%���� �"� ������� '��<!<"�-���� $��� $� #������������$#�!<"���������"����-<���$),�%�������"!�(%!"��#�$�����%����%�.���'!���,!(%��#"3.��$!���"���#��"����%�"������!���-���$����%���'��.#����!����������%��� �������%�����$��'������'!��$�� $���#��� �%� $)!%����� -�5���� '��-���!��� $)#.!"%��� ")� ��!���#� $�� ���� ��%����%''"#-���!����� ��� "!��%���� ���� �#���.��� ���� ��%�� ���� #�#� #-����� �%�� "�%��� #.���%�"��<#�# ������ �!�� �"�� ��'�#�������� %�� ��.�������-���� �����$#�!<"�� '�%�� "��� '!�������*�� �%�����#�!�����%-���4��!���$��'���������"����� !�������(%����$��'��$���"�%��-���.!������

���$#<!���%��"����������������������������'!����%"�-����"�����%���$��"!��%���#��!��3�����*��� ��������#��"���.����$!���"�������$%�'�����'��$���#"�������'�%��")����#��4�")%��.�����#��'!���''�������� 4� %�� !��3�� "�<���� �"� ���!��� ��%�� ���� �#����!���� $��-����� $��� #�%$��� �<E����.���'�%�� #.!"%��� ")�-'!��� $��� #�%$��� '��.#��� �%�� "��� ����!���!������ "��� ��-'#������� ��� "!���-'�#,������� ��� "!��%���� ��� "��� �����%����� "�� '��-�������� ��� '�%��!��� !%�-������ "����-<���$),�%����$)��������-����$!���"���#��"���'%<"�(%��������!E�%�!���$�����%���")!'�3�F-�$���'!�����-'"����%�������!���!���$�����%���:������!����!%�;�$)#�#��! ���$��'��'�����%���!"����!��.��!%����%���'��.#���%''"#-���!������

��� ��-<��%�� �5'��� $�� -��%���� '�%��!����� G���� '������ ! ��� $)!-#"������ ")� ��!���#� $��")��������-���� '%<"��� :.���� '����� 6���6;�� ��""��F��� '��-����!����� $�� �#$%���� ")#�!��� ������")#��"�� '%<"�(%�� ��� "��� :-��""�%���;� #��"��� '��.#���� ��%�� ��� .!"����!��� $!.!��!��� "���$�'"D-����!����!%��'!���!''����!%��$�'"D-���������!����!%�������'!���������!������!��%�#��(%!��� 4� "!� (%!"��#� $�� ")��������-���� � ���� '!�� ")#��"�� '%<"�(%�� ��� �)!%�!����� $���� '"%�� ���#-��������%���4�$�����%���'!����%"�����'�%��M���-'"#����N�����$#<!��#�"!��#�$�.�!���G�������!���#��%������'�����������

���������������������������������������������������3�����7����������

Page 33: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

������ .��� ����(����#�������������������,������

2�%���'��-����� "�� '�������"� '"%��"���%��� "��� '�"���(%���$��.���� G�������!���#��� ���-����� ���'"!���$��-!��3�����,#�������4�"!� ����.�����!"�-����:$)%����"!����4�")!%�������$)%����.�!%�$��")#$%�!�����4�")!%���;����,���L���!"�-����:������"���$� #������$�-!�����$%��%����%"%-;��$��������(%��"���!''���!����'%�������������'�� ���$��"!���-'"#-���!���#�$�����������-�����$!���"���$� #��������'#��!"��#��"���%����(%����

"������������� ��������������������

�����������!�������"!��%����(%)�"��)!������$���'�� ����%���$��������$���%����$)!��"!����%�$�� �!�R!���� ���� ��%.���� '��%.�� $)%�� ���� ���!��-���� '�� ��������"� ��� $)%��� ��!�$����-'#������ $!��� "�%�� $����'"����� �"� ���� ��%�� ���� �%�'���!��� $�� �����!���� (%�� "!� '"%'!���$)�������%����������$3�������--��$����-'"����������!����$)%���-!��3���'!����%"�3�������������--�� $��� '�� ��������"�� ���'#�!��� !%� ����� $)%�� '����!--�� �%�.�� $)#$%�!�����"���%����(%��� ������ $!��� "�� $�-!���� $�� ")#$%�!����� "���%����(%��� "!� '"!�� ��!����� �)�����!��-���� !����$��-!��3����������#���������'!�����-'"���"����������!����$�������$)%���'!������� "����������!�������"!��%���#��!��3����$)!%����'!�����%�������"����������!����$)!��"!������$�� �!�R!���� �%� ������� ������ "��� �������!���� $%� '��-!���� ��� $%� �����$!����� ��� -!��3����#�#�!"����"�5�!��%�'�%�$��$���%��������������%����������%��%�������!���!������""������"!� !R���$���������#"!<��#��"���'����!--������"!�������-<"���� !.���������������-�����

�)���'������� ������<%�� $�� -!��3��� �-'���!���� 4� "!� '��-������ $�� ")#$%�!�����I� �""�� ����!�!�����#�!"�-����"!�<�����(%!"��#��*""��'�%��!���G�����������'"%��� ��!������"������'����%���$�.!����� �)���#������� !%�� "����� ������ "��� "!��%��� ��� !5!��� ����%��� 4� $��� �����%-�������--%���:��"��(%��$������""���$)�<���.!������%�$���(%�������!����;����������!�����-'���$���-#�,�$��� ��!�� #�!<"��� ������#��� $!��� "��� $� #������� �'#��!"��#��� �%���� 4� ")#.!"%!����� $��")�������*,�������&++���%���-'���!�����!.!�"�$���%�.��!�#�#��#!"��#�I��"���--�����4�'���������� �%������

=����(%��")�-'���!����$)%���!''���,���"�<!"��$��")#$%�!�����"���%����(%��!���#�#���%"���#��4�"!� ����'!��"��������"�$��")*%��'�����'!��")�������%��'#������"!�'"%'!���$���'!5��$��.����������� '���������� �%�� ��� '"!��� ���� ��""�� $#-!��,��� !����� (%�� "�� ��� ����-���� $��� "�����'�� ��������"��������"�����""3�%����������!���$���$����'"�����'���,�������!�����3��<#�# �(%��'�%�� �,5'���� *�� � ���� %��� '"!�� ��!����� ���E������ $!��� ����!���� $�-!����� ��--%��� 4�")��������-���� $�� ��%���� "��� "!��%��� :��"�� (%�� "!� ���-���"����� %��"��#�� �%� "��� ���!�#�����$)!''�������!��;�'�%��!����'��-�����")� ��!���#�$��")!''�������!���$���"!��%���'�%����%������")��������-��������$��'���#�$��-!��3������'���-'!���-���#���"���#"3.������(%����4�"�%����%��$��'����.����$����"�������������"���"!��%�������'"%����"�����'"%��$� ���"��$��.#,��%"���")�$#��(%�� ��%���� "��� "!��%�������� �-'���!����������-'"#-���!����������������-���������'����'!���%��%����# "��������--%���������������!�������"!��%����%�F-G-����!����!�����-��%��"�%���D"�� $!��� ")#"!������-���� $%� �%����%"%-� �)�"�� -���!����� "�%�� -!��3��� ��� '���'����.�� '!���!''����!%��!%����� "!��%������'���!�����'"����-���������������$�� "!�$�.�����#� "���%����(%��$�� "�%��� #"3.���� 5� ��-'���� ��%�� ���%�� $��� ��%.�""��� -������#��� ���� ��""�� !''���,��'��-����!���$)!-#"������"��'�������"�-%"��"���%��$���,5'����

�!���"�����������$��")#$%�!�������%��!%�"����$��"!�.����%���#�%$���%��"!�������%��#�����%��"!���!��.���!"��#� $!��� ")#$%�!����� ���"!���� '�%��!��� �������%��� %�� '����� $�� $#'!��� '�%�� %����# "������ �%�� "��� "!��%��� $!��� ")#$%�!����� $��� !$%"����� ������ $����3��� ��� �!�!��#����� '!������!�����5'���$)��������-��������"��(%��"�������'�%��!$%"�����#��--����!���.#��4��,5'������%��"!����#.���!�"�$��"!��%���#��!��3�����5���-'����$)�-'���!�����"!��%������F�%��'#��������""���(%��")!�!<����

Page 34: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�6��

������������� ���������������������������

�)!�(%��������$����-'#����������"!��%����(%)�"��)!������$��"!��%����!����!"�����#����!"����.�������� �%� #��!��3����� ���� �!�%��""�-���� �-'���!���� '�%�� "!� ��--%���!����� ��� "���(%!"� ��!������'�� ��������""����-!��� �)���� !%���� %��$����� (%�� '���3$���� ��%�� "��� ����5������)���� '�%�(%��� �"� ���� ��������"� (%�� �,5'��� ��.�������� $!.!��!��� $!��� "�� '"%��"���%��-���$%(%�"� $#'��$� "),!�-����� $�� "!� ������������ ������ $��� ���%'��� $)��������� �%"�%��""���$�.���������*%��'�����$!���"��-��$���

����!����� !������� #$%�!��.��� -��#��� $!��� "��� $�-!����� $%� '"%��"���%��-�� ��� $�� "!�����5�����#� $#-���!��(%�� ����� -�������#��� $!��� '"%���%��� '����!--��� $)#�%$���� �����<E���� ��'��-�����$��")��������-����$%������-�$�����!%�+*�������������$�� !����'���$��������������!%��#"3.���M�$���'!����%"!���#�����$���.!"�%���$��"!��%"�%�������(%��-�$�����N����M�$�� '!�.����� 4� "!� ����!���!���� $�� ���� ��� $�� �!����� ")�-'���!���� $�� "!� �%"�%��� ����(%��-�$���������!�����$����--%��(%������!5!���%���<���������!���!����$��"!��%"�%�������(%��!�����������$����""��$)!%�����'!5��N���"�����-�������#�$!���"���%����%"%-�$)!��"!���'�%��"��+*�������� :.������� �#.��#��� E%��� ����� :2!����� ��@� 2,�"���',��� ��%�FE!������+;�� (%�� "���'�����'���#$%�!������"�����"�<����"��$#.�"�''�-����$��")!%����-������$��"!���#!��.��#��!�����(%��")#$%�!�����4�"!�$#-���!������!��")#��"��$����'��'�����")#�!"��#�$����,!������������!%����"�� ���'����-%�%�"�$���#"3.���$!��� "!��"!��������'�#!-<%"��$%�'����!--��$�� "!��%�����$����.�"��!����� �!�R!�����:�8���"�����0��*"���������0����$����������*�����;�-��� ")!�������%��")!''���,����--%���!��.�����-���������<��3.�-����M�"!���-'�#,�������������%"�%��""��N����

�"����.���$�!���$���)���#�������$!.!��!���4�"!�������<%�����$��@��

F�� ")#$%�!����� 4� "!� ����5�����#�$#-���!��(%��'!�� ")!''�������!���$��� "!��%���� (%�� ��� !����!�����K���!%�������%�$�����%���(%)4�$���!���.��#��$!���"!��!""��$���"!����I��

F�� "!� ��-'�#,������� $%� "���� ������ ")�$�����#� �!����!"�� ��� ")!''!����!���� 4� "!� ����#�#��%��'#�����I��

F�� ")#$%�!�����������%"�%��""��! ���$�� !.������� "�����-'!�!�������<E����.���������M���%��N����M�"���!%�����N��

!�%��""�-����� ")!$�'����� $�� ���� '�����'��� '�%�� "!� ��-!����� :�����!"�� ��� ������%�;� $����������!��������!J���!�#�!"�-����"��<������$)#"!<�����%��-!�#���"�$)!''�������!���!$#(%!����� $)� ���%��� $)#.���%�""��� -�$� ��!������ $!��� "��� �%����%"!�� ���� $��%-����� '����������'�%������G�������%.#��$!���"!�"���#�!�%���$�����,���,��!�����(%��$!���"��������%-�����#"!<��#��'!�� "!���.������$�� ")�$%�!�����4� "!�����5�����#����!%���������$�� ")0�--��$%�������"�$��")*%��'��� �)���!���!����� !� '!�� !�""�%��� $#�"!�#� ")!��#�� &++ � M�")!��#�� �%��'#����� $�� "!�����5�����#� $#-���!��(%�� '!�� ")#$%�!�����N�� %�� '��E��� !%(%�"� �,5'��� '!�����'�� ��� (%���������%��%�������""��������!�����'�%�������$#����$����%.�""���!.!��#���$!������$�-!�����

����������������� ���� ������������������������������������ ��� ����������������

�)#$%�!����� "���%����(%�����%'��%�����!�$��'!�����$%� ��-'�� ���!"�$)��������-����$!��� "���%����%"%-����"!������"�����$�����#����!����$�������$#���������-'��$)��������-����$!����!��"�<!"��#� ! ��� $�� '!�.����� 4� %��� ��'"���!����� �'��-!"��� ���!--���� !%� +*��������� �"����.���$�!��� $�� ��� '���,��� �%�� %�� ����!��� ��-<��� $�� (%��������� ������ ��� '�%��!��� ���$�-!�$����)�"� !%��$������%�������!���� "���<�"��#�4�"!��#'!��������$%���-'��$)��������-����4�'"%���%�����!$���$��"!����"!���#��<"��!����������'�%��!���!%�����)������������%��"!�'����<�"��#�$)#�!<"��� $��� #"#-����� ��--%��� ��� �%�� ")#.���%�"� #�,!���� $�� -#�,�$��� �%� $�� <������'�!��(%���$)��������-����������"����������"���$�.������"!��%���#��!��3����'��'��#�����

��������������������������������������������������+������7 �6�����*��$��)������)*�

Page 35: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

� ��

�"�'�%��G�����#����!����$����.����"����-'��$)��������-����!""�%#�!%��"!��%���#��!��3����'!���!''���� 4���"%�� �#���.#�4� ")����-<"��$���!%�����-!��3����$%��%����%"%-�����������'�%�� ���$�-!�$������")�� ��-!��(%��$����G�����������#����--��%���-!��3������"#��$��'��!���$������'��'��� ��-'�� $)��������-���� '�%�� "��� ������ !��#��� $%� +*��������� ���� ��'#��������-��#��� $!��� $)!%����� '!5�� $)*%��'�� ���� ��� � ��� -����#� (%�� "��� ���,��"������ $��")�� ��-!����� ��� $�� "!� ��--%���!����� :���;� '�%.!����� ��� '!����� G���� ��-<��#��� 4�")��������-���� $)!%����� -!��3����� ������ !%����� !%�� "!��%��� �!����!"��� ��� #��!��3�����'��-���!��� !����� $)!�(%#���� $��� ��-'#������� �#�#�!"��� ��� �'#�� �(%��� 4� "!� -!��3���� ��,5'���� ����!����� #��"��� '��.#��� ���� '��%.�� $)%��� ����!���� "���<�"��#� $!��� "�� ��-'��$)��������-����!""�%#�!%������-�$������!%������!���������!%��"!��%���#��!��3����I�%�����""�������!��.�� '�%��!��� G���� ��.��!�#�� '�%�� "�� �5��3-�� '%<"���� %� �*"����� %�� ��������-����.��!��� ")!�(%�������� $�� ��-'#������� "���%����(%��� '!����""��� :.���� '����� 6����;� '��-����!���$)!<�%����4�%��"��!�����'"%��� ��!���$)%����-'��$)��������-������"!��.�-����"�-��#��

� ��%�� ��.�!%� $�� ")#$%�!������ "�� ��-'�� $)��������-���� '�%�� G���� %��"��#� $��-!��3��� '"%��� ��!������"���#"3.�������"!�'����<�"��#�$��<#�# ������$)%���-#�,�$�"�������,#������������"���"!��%����$)!''"�(%���$������!�#�����$)!''�������!�����--%�������$����-'!����"������%��%����"���%����(%����!-#"���!���!�����"!���-'�#,����������")!''�������!���$���"!��%�����

�� ��������������������� ������ �����������#$%#�

2!�� !�""�%���� �"� ����'����<"��$)��.��!����$��� "����� ������ "��� "!��%������$)!%�����$����'"������2!�� ���-'"��� "��� �������!���� $��� !%����� -!��3���� $%� �%����%"%-�� ��""��� (%�� "��� ���������,%-!������ ���F�"�� ����������� $�� "!� ������<%����� $�� "�%�� $����'"���� 4� ")!''�������!���"���%����(%�� $��� #"3.���i� ����!�����-!��3���� $%� �%����%"%-� '�%��!����F�""��� G���� ��� '!������������#���'!��")�����-#$�!����$��")%���$���"!��%���#��!��3����i��"�����'����<"��$)��.��!�����'!�� ���-'"��� $�� ��%���� -�$%"��� $�� <��"����� ��� !��"!��� �%� $�� �#���!',��� ��� �!�R!��������!���� #�%$�!���� �,5'������� '�%��!����� !����� <#�# ������ $%� '����!--�� *���*�:*�������-���� $)%����!��3���'!�� ")���#��!�����$)%����!��%�����!��3��;�����'����!--���'��-%�'!��"��������"�$��")*%��'�����")�������%��'#����������$��'"%�����'"%��'�#�����$!���"��� �5��3-��� #$%�!�� �� �%��'#����� ��!��� $���#� (%�� $�� ��-<��%�� E�%���� �,5'�������� ���%���� "�%��� #�%$��� 4� ")#��!������ �W� �"�� !''�������� $�.������-!��3���� $!��� %��� "!��%��#��!��3����"��'����!--��*���*��������%��!���%���'�#'!�!������ ��!���'�%������!����#"3.���$��")��������-���������$!������

����� ������ ������

��--�� �"� !� $#E4� #�#� -�������#� '"%�� ,!%��� "��� �!""��� $�� "!��%��� � ����� $�� ��-<��%����'����<�"��#�� !%�� �������!���� ��� !%�� !''���!���� $�� ������ $)!��"!���� $�� �!�R!��� �%�$)!%�����"!��%�����"���������%����%���!�!"5��%��'�%��"��$#.�"�''�-����'�� ��������"�$����������!��������� ��'!���� $)��������-���� 4� ��� ��%�!����� .!��!<"�� '��-������� ��� � ��� %�� !��3�� $������!%�� ��%.�""��� ���,��"������ ��� !%��-#$�!��� *�� �%����� ��--�� ���� �!""��� ����� %��"��#��� '!��")����-<"�� $��� �������!���� ��� "!��%���� �""��� ������<%���� 4� !���� '���$��� ����������� $���<������ '�!��(%��� ������ "��� "!��%���� ���� �!""��� $�� "!��%��� �������%���� $���� %��� <���������.!����� '�%�� "�� $#.�"�''�-���� '�� ��������"�� -!��� �""��� '�%��!����� G���� ��'"���#��$!.!��!���� ������ $��� �#-��!����� ���E������ '��'��!��� $��� $#-�����!������ �����3����'�%��!�����G�������!���#��! ���$��'��-�%.����"��'!��!���$���<������'�!��(%����'!����%"�-����$!���%���"!��%��$���#���-!���������"���"!��%�����

�����!""���$��"!��%���'��-�������$����!�$��<#�# �����:�#�"�����'�������"�;���"� !%$�!���$������.��!�����"���(%��"��������%�����"��'��-��������$��"��������$%����$!���$���#��"���'��-!�������S�%� $�� '��-������ ")!��3�� 4� ���� �!""��� !%�� !''���!���� $�� ")#$%�!����� '�%�� !$%"����� �%��������$��-���������'"!���$����%��"����-�"!�����'�%���%��$!���$)!%�����"��!%���

Page 36: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�9��

�����������������������

�!� ��#!����� $��� �!""��� $�� "!��%��� ��� "��� �# ��-��� $%� $�%��3-�� �5�"�� $%� �����$!����:�������*,���;������������%#�$���� ����������$#�!<"���$!���"!�'��-������$��")!''�������!���!%����-��$���!''���!������!������"�$!�����$���<������'�!��(%���$!������$�-!������� "�%��$� %����� .���� $)!%����� $�-!����� $�� ")#$%�!����� '�%��!����� ������<%��� $�� -!��3��������$#�!<"�� 4� ")!-#"���!����� $�� "!� (%!"��#� ��� $��� ��!�$!�$�� ��� "!��%��� ��� $!��� $)!%�����-!��3�����

$������ ����������������

�)� ��!���#�$�� ")��������-�������$��")!''�������!�����'���������!�$��'!������%�� "!�(%!"��#�$���-!�%�"�����$���!%�����-!�#���"��$)��������-�������,5'���� ")#"!<��!������!����!"��$��-!�%�"�� ���� (%�"(%�� '�%� "�-��#�� '�%�� $��� �!������ #����-�(%���� %���� "��� �������!�����)!''%����F�"�� -!E����!���-���� �%�� $��� -!�%�"�� ��##�� '�%�� $)!%����� '!5�� :���!--���� "!�B�!������� "����5!%-�F���;������"���'%<"��!������#��!��3�������������'��$����'!����%E�%������!"�-���� !%�� '����!--��� �!����!%��� ��� !%�� �<E���� �� '#$!����(%��� �����$#�#�� ��--��'������!�����'!��"��-�����3����,5'������$��")�$%�!��������$��"!��%"�%����

=����(%��"������'���!<"���$��")#$%�!�����!�����$#E4�#�!<"��%��$�!"��%����3��%��"��4����'��'���!.���"���-!������$)#$��������"�'�%��!���G����<#�# �(%��$�����'���,���$!.!��!����%������#�!����������#�%$��'�%��!���$)!�""�%���G������%'"#��4�%����������$#�!�����$����<E���� ��:.����'�����6����;���"�'�%��!���#�!"�-����G�������#����!���$���)������������%��")�''���%���#�$)#"!<�����$%�-!�#���"��%''"#-���!������<"#�! ���$���#'��$���!%��<��������!����!%�������%��3��$��")!��"�����[�9��!��%��""��'!���,5'���������6��!�������$��")��'#����������$��")��'�������$��")J"��$!������$�-!�����

�����&����� ������������������� �����&�������� �����������������

����(%��������$��"!� "���<�"��#�$%��%����%"%-����$%��,����$����'������$!���"��$�%��3-���5�"��$%������$!�������'������$!���$����-<��%��'!5��$)*%��'������!--����������(%�����������"!� $�%��3-�� "!��%�� #��!��3���� ��� '����� !� !��� ")�<E��� $)%�� �-'���!��� $#<!�� 4� �,5'��� !%���%���$���$�%��$����3����!��#�����

�)�����$%������ $��� �'������ !%� �*"����� -�������#�� '"%�� ,!%��� �������%�� %��� #�!'���-'���!���� $!��� "!� '��-������ $%� '"%��"���%��-��� ������ ����.!����� ������<%�� !%���� 4� "!�$#-���!���!����� $%� �%����%"%-�� '%��(%)�""�� ��.����� 4� $������ '"%�� $�� ���'���!<�"��#�� !%��#"3.������%�� �����!%���%���$��")!��#�����"!����&++�F&++6��"����,����(%)�"�����������#������'��#�(%�"(%���'��<"3-���� �"�������������� ��� ��!$%����'!��$�������#�!���������� "��� "!��%���'��'��#��� :.���� '����� ����&;�� ���� $��� $#�#(%�"�<���� $�� ������ !-'"�%�� ��� ���.���� '!�� "������#�G���$%�'"%��"���%��-���2!��!�""�%�����)�"�������%,!��!<"���$)%��'�����$��.%��#$%�!�� ��(%��"!� '"%'!��� $��� #"3.��� �,���������� %��� ������3-�� :.����� %��� (%!���3-�;� "!��%�� #��!��3�����--�� �'����� ! ��� $)#"!����� "�%��� ,���L����� �"� ���!��� #�!"�-���� �#����!���� (%�� $)!%�����#"3.��� ������%���� "!S"��� "!��%�:�;� (%)�"�� ���� #�%$�#�:�;� '��$!��� '"%���%��� !��#���� �)�������!--���� "�� �!�� $��� #"3.��� "��� '"%�� !�<"���� (%�� ���� <������ $�� '"%�� $�� ��-'�� '�%�������"�$���"�%�������!���!������!�����(%��$�����3��<���#"3.���$#���!���'!� !����"�%��-!J������$��"!S$���"!��%�:�;����(%�������! ���$)!�����$���"�����!�$!�$��"���'"%��#"�.#��'����<"���/%�"�(%������� "���,����� ���%#�'!�� "���#"3.���� �"�������������"�(%�� "�%��$#�������������# "#�,������'�������� ��������$������3����#$%�!�� �����'�� ��������"��'�����������

2�%��(%��"���#"3.���'%�������� ���%���%���,����#�"!��#���"��$��.����<#�# ������$��������"���%��"��� !.!��!������� �����.#�������$)%�� �,!���-����$�� "!��%��'!�� �!''���� 4� "!�'�%��%����$���"!��%��� $#E4� #�%$�#���� �"�� $��.���� #�!"�-���� G���� �� ��-#�� $��� '����<�"��#�� (%)� ������,!�%���$���"!��%���'��'��#����*��&++�F&++6��"���!%�����#���,5'�����������#�#���� ����#���4�$)�-'���!�����$� ��%"�#�� "������(%���'�%���#'��$���4�"!�$�-!�$��$���#"3.�������!--����

Page 37: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�7��

'�%�����(%������$��"!�$��'���<�"��#����$��"!� ��-!�����$����������!����:.����'�����6�6;������#�!���������� "��� "!��%����,�������'!�� "���#"3.���'�%.����.!�����$)%���!��#��4�")!%�����!%����"��� $� ��%"�#�� �����!"��� ��������#��� "���� $�� "!� -���� ��� '"!��� $%� ��%.�!%� �%����%"%-� ���������F�""��� '!�� ��%E�%��� ���#-���� !%���� �-'���!������ �"� ���!� ��3�� $� ���"�� $�� '"!�� ����")��������-���� $��-!��3��� !$#(%!��� �!��� (%�� ")��� ��� '!�.���$�!� '!�� 4� '�#.���� "��� �,����$)�'������$���#"3.���'�%��")!��#���%�.!�����2!��!�""�%����")#.���!�"�$��"!��%���'��'��#��� !���!��%�""�-���� ")�<E���$)%����!-���� �"� �������$��� ��"%������'�%��-��%��'�#.���� "!� ���%!���������������'�%��!���!E%�����")� ����$��������(%���,!(%���*"�������'��'����:'!�����-'"�;�(%��$�%��"!��%���#��!��3����!%�����(%��"�� �!�R!������")!��"!����*��� �������$!����,!(%���#�������,!(%���*"����'��'����%�����-<��!�����$� #�������"��'�����'��$��"!�$�.���� ��!��������!���'�#���.#� $!��� "!��#'%<"�(%���-!��� $��-!��3���-����� �!�-���#������ '�%��!��� #�!"�-����$�-!�$��� !%�� #"3.��� $�� �,������ "�%��� �'������ '"%�� �D�� $!��� ")!��#��� ! ��� $�� $��'����� $��$!.!��!��� $�� ��-'�� '�%�� #�%$���� ���� �,���� ��� '"!�� ���� "��� ��%��� ��� ����#(%������ �!�������!���� '!5��� "��� #"3.��� $��.���� #������� "�%��� �,���� $3�� "�� -���� $�� -!��� '�%�� ")!��#�����"!�����%�.!�����

�!��� ")�<E���� � $�� "!� '��-������ $%� '"%��"���%��-��� "��� <#�# ����� !''���#�� '!�� "!�$�.���� ��!�����$%��%����%"%-�$��"!��%���$!���"��$�%��3-���5�"��$%������$!����$��.����G����'�#���.#���

������ �/$��������

�����������������������������

�"� ���!��� �#����!���� $)!-#"������ "!� ��,#������ ��� "!� ��!��'!������ ������ "��� �<E���� �� #�!<"���'�%�� �,!(%�� "!��%��� ���!--���� ��� ��� (%�� ��������� "��� ��-'#������� 4� !�(%#���� ��� "�����.�!%�� 4� !�����$���� �!� ��--������� $%� �#'!���-���� $�� ")�$%�!����� !� $#E4� � ���%#� %����!.!�"�'�#���%��$!������$�-!�����

�"� ���!��� '"%�� !��#� $)!-#"������ "!� ��!��'!������ ��� "!� ����$��!����� ��� "��� '����!--����!����!%�� $�� "!��%��� ��� ��%�� $��� ������%������ ,�-�"��%#��� '!�� "��-�����3��� �,5'������ $��")�$%�!��������$�� "!��%"�%���#�!������!"�<�#��'!���!''����!%��*������$��������(%�� ��%��"�����.�!%��4���%��"�����!$���$��")#$%�!�����$!�����%����"���"!��%������������"�#�����'%�������G���� !��"�-���� ��-'!�#��� �)!�""�%���� "�� ������"� $�� ")*%��'�� ��!.!�""�� !��%�""�-���� 4�")#"!<��!����� $)%�� �!�%�"� '�%�� ��"���� "��� ��!-���� $�� "!��%�� !%� �*���� ��� �!�%�"��)!���-'!����$��-!�#���"���""%���!���"�����.�!%��$%��*���$!���$� #�������"!��%���! ���$��'��-�%.���� "!���,#������$�� ")�����'�#�!��������$�� "!� ��!�$!�$��!�����$�����.�!%�������� "���"!��%��� ��� "��� '!5��� ���� �����%-����� ����� $�����#�� 4� !�$��� "��� $#��$�%��� '�"���(%��� ��� "���$�����!���� 4� ���%��� "��� ��!-���� �!����!%�� $!��� �,!(%�� "!��%�� '!�� �!''���� !%�� !%�����"!��%������!%����!�$!�$��������!����!%���

�"!�"%-�3���$�����(%��'�#�3$����"����.���$�!���$���������$#����"���'�������%�.!����@�

!� "!� ����$��!����� "�����%$��!"�� $!��� ")��������-���� $��� "!��%���� '"%��'!����%"�3��-����������"!�$����3���!��#��$��")#��"��'��-!�������"!�'��-�3���!��#��$%�+*��������:�W��"��)����'!���!���(%��"���#"3.�����--������� ")!��"!���M�4�'!�����$��L#���N;����������"!�$����3���!��#��$%��5-�!��%-����"!�'��-�3���!��#��$%��*"����I��

!� "����.�!%�$����-'#�������(%��$��.����'���#$���"����������!�������"!��%���I��

!� "����-'"!��-����$�����!-����4�"!�$�-!�$��'!��%���5��3-��$������� ��!��������!���#���"���%���!"��$������#�%"�����"!���#!�����$)%���<!�(%��$)���-��$������������"�����%��"�$�� ��!�����(%��� ��-'!�!��.��� '�%�� '�%.���� �%�.��� ")#.�"%����� $��� ��!�$!�$�� $)%���!��#���%��")!%�����

����������������������������������������������������(��������������"����������������"��������������$����:.����������&;�

Page 38: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

�8��

*�!��� $���#� "!���!�$��'"!���(%)���%'���� "��� "!��%���$!��� "�� �%����%"%-� �,5'������� �"� �����-'���!���$��-��%��!$!'����"�����.�!%��!����$%��$���#"3.���!%���-'��$)��������-�����

'�(����������� ������������

�)!-#"���!�����$��"!���,#���������$��"!���!��'!������'��-���$��$#���-�����'"%�� !��"�-����"�� ��.�!%� �#�"� (%�� '�%.���� !�����$��� "��� #"3.��� '��$!��� %�� "!'�� $�� ��-'�� $���#�� ��� .����.���!�:�)���F4F$����$#���-�����"����-'���!�����!<"�-�����#����!����'�%��!�����$���%����.�!%�$���#;�� 2������� %�� ���-'"��@� !��%�""�-����� 4� ")#��"�� '��-!����� "��� #"3.��� <#�# �������$)��.�������+�,�%����$�� ��%���$)!��"!��� !%� ���!"� :6+�-��%������&� ��%������&� ��-!���������!��;�� �"� ���� '�%� '��<!<"�� (%)!.��� %�� ��"� ��-'�� $)��������-����� "!� '"%'!��� $��� #"3.���'!�.�������� 4� $#'!����� "�� ��.�!%� &� $%� �*���� -!"��#� %��� ��'�������� (%���$������ 4�")!��"!�����F$�,����$��")#��"��:-!����������%''��������������4�.#�� ���;��

������ !''���,�� !�!"5��(%�� '��-����!��� #�!"�-���� $)!$!'���� "�� ��.�!%� $�� ��-'#�������!����$%� $!��� "!� $�%��3-�� "!��%�� #��!��3��� :"���(%)�""�� ���� #�%$�#�� �'� ������;� !%� ��-'��$)��������-����(%�� "%������!""�%#�$%�!��� "���$�%��$����3����!��#���$%��*"����������.�!%�'�%��!���G���� ��#���� ��������$)%����������-����.��!���$���M���-'#�������'!����""���N��%���!''���,��4�"!(%�""��"��������"�$��")*%��'�����")�������%��'#�����'��'������$���)���#�������$!.!��!���� ������ ��� ��� ��������!��� %��(%�-���� �%�� ")�����!������ ��!"�� ��� �%�� "!���-'�#,�������#�����������!"���"���!''���!����'�%.����!�(%#����$�����-'#�������%��"���<����'"%���!'�$�-����(%���)�"���,���,!�����4�!�(%#����$�����-'#�������$!�����%��"���$�-!��������%�""�-�����"����,5'��������������!--����"���'!������������-<"����'!��'�G���4�!���'����%����"� �,!���-����� ��%�� ����� �"� ���!��� ��%,!��!<"�� $�� �# "#�,��� 4� "!� ������<%����� $�����-'#������� '!����""��� !%� '"%��"���%��-�� ��� $�� �����<�"����� $!.!��!��� "!� '�'%"!����� 4� ����(%�����������!%��'����<�"��#��(%)�""���� ������

�"� !%$�!���#�!"�-����'�� �����$�����������!�����'�%��$# �����$����<E���� ��$����.�!%�'�%��"���'�� ����%��� ��%,!��!��� �%�.��� %��� ��-!����� '�%�� ")��������-���� $�� $�%�� "!��%���#��!��3����:4�$�%����.�!%��$� #�������'!�����-'"��!%����.�!%�������=��$%��*��;���

������ "���<�"��#�� <!�#�� �%�� $��� �<E���� �� �"!���-���� $# ������ '�%��!��� G���� ���#��#�� !%��%����%"%-��!�����-���������(%�������"!���,#�������#�#�!"��$%��5��3-����

�)��!-���$�� "!� ����$��!����� "�����%$��!"��$�� ")#$%�!����� "���%����(%��'�%��!��� #�!"�-����!''������%�����"%�����4�"!�(%�������$��"!�������%��#�$��")��������-����"���%����(%��'�%��"���� X� $)#"3.��� $%� +*�������� (%�� ��� .���� '!�� !%� �*"���� -!��� �%�.���� $��� ��-!������'�� ��������""����

���� ����������� ��������� ������������

�����-!�(%��%��#�!���������"����.�!%�����#�"����$��")��!-����!�������!���"!� ���$���#�%$��������$!�����:��.�!%�$%�9�����(������"��������$���);������"%��$�-!�$#�'�%���������$!���"���%��.�����#�� !��"!����� �%� !-#���!����� :��*�� ��*B�;�� ��� ��.�!%� ����#� ��� !��"!��� '�%��!��#$��� !%�� %��.�����#�� ����(%��� ��� �,5'������ ���� #�!"�-���� '"%�� #"�.#� (%�� ��"%�� $��")����*�������� <���� (%�� ���� $�%�� �5'��� $)��!-���� ������� #"!<��#�� '!�� "�� -G-�� ���%'��$)���'����%��� $�� "!��%���� $)�������!���� $%� �����$!���� ��� $)%��.�����!������ �"� �������.���<"�-���� $��� "����� #������� ������ "!� �#%������ 4� ")����*������� ��� !%�� ��!-���� $)����#�� 4�")%��.�����#�� ���� $�������� ���.���� �%���%�� 4� #�!<"��� %�� �"!���-���� ������ "��� �!�$�$!���� �!��<����(%��"!�'"%'!���$)�������%���#%���������������!-��������������$����!$-���4�")%��.�����#������!����� �"�3���������'"%��$�-!�$#���(%��$)!%������

����#�!���'��R%�������")����*����������")��!-���$)����#��4�")%��.�����#�����%�����!�$����%����$)��(%�#�%$�� '�%�� "��� '!������ ��� '�%�� "��� #"3.���� �)���� '�%�(%��� $�� ��-<��%�� '!���������%,!��!���-������ ��%���� "��� �,!�����$%��D�#�$�� "�%��� �� !����� ��.����������$!���$��� ��%���'��.#���%''"#-���!�����:������������;������!����$����,!���-�����-�������#��'�#�#$�--�����

Page 39: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

����

(%��.������4��)!��%����(%��"���#"3.���(%�������"���*"�������!5!���!�������$�����!�$!�$��'"%��#"�.#���'�%��!����� !�$��� 4� �#��%$��� ���'��<"3-���$��-G-��(%)%�� �#��!-���$����<E���� ��������� %��� $# �������� �"!���� $��� ��.�!%�� !����$%�� '�%��!��� ���.��� 4� #�!<"��� %�� ��!�$!�$�!''��'��#����"!��%���#��!��3����'�%��")����*����������4�$# �����"���#.���%�""�����-'#��������%''"#-���!����� ��$��'���!<"��� '�%�� G���� !$-��� 4� ")%��.�����#� F�� ��� �#�""�-���� �""����)!.#�!����� �#����!������ 2"%���%��� ��"%������ ����� ��.��!��!<"���� �)%��� $)������ �""������������!��� 4� ��� !���� '!����� (%)%�� ��%"� ��!-��� (%�� ��-'���$�!��� $�%�� M������F��%�"�N�@�")%���'�%���!����������"!� ���$���#�%$��������$!��������$������!��3��!%�-!��,#�$%���!.!�"�����#�#�!"�����")!%�����'"%��#"�.#����!�!�����!���")!��3��4�")%��.�����#������!%������"%��������!���$)#"!<����� $� #������ ��.�!%�� $)��!-���� '�%�� ")����*�������� *� ���� #�!��� $���#� (%�� "!�����#�#��,5'������!����$��%�����!�$��.!"�%��!%��$�'"D-���$��"!��%���� ����"��#��!����������'!����%"����4���%��$������!���-���!��"!������!-#���!��������'�%��!���#�!"�-������.��!����$��'��'�����$�����%���$��'�#'!�!�����!%����!-�������������:������!����!%�;�$!��� "���5��3-��'%<"����!%���.�!%�$%��*"������

*�� ��-'"#-���� $�� ")%���$�� ���� ������ '��'���������� $��� #.!"%!������ ��� "!��%��� '�%��!�����G���� � ���%#��� "���� $�� "!� '��-�3��� !��#�� $%� �*"����� ���� �#�%"�!��� $�� ���� $����3����'��-����!�����!"����$��$# �����$����<E���� ��4�!�����$���'�%��"���$�%��$����3����!��#�����

��� $��%-���� $�� �# "������ �%�� ���� $� #������� '����<�"��#�� ��� %�� $#<!�� �%.���� '�%��!�����!�$���4����%.���"!�-��""�%�����"%�������"����!�'�%�FG����$� ���"��$��'!�.�����4�%���������%���-!���"���<#�# �����'�������"��$������!����$�����������$#�!<"���'�%��"���#"3.����"���'!���������"����������!������

=2=� �����.�����5��������������� 6��������������

) �&��� ��������������� ����

�)#$%�!����� $��� �������!���� E�%�� %�� �D"�� ��$!-���!"� $!��� ")#$%�!����� "���%����(%�����--�� $!��� ��%�� !%���� $�-!���� #$%�!�� �� *""�� $���� ��� �!�!��#������ '!�� %��� ����!���� "���<�"��#� ! ��� $)!�����'��� "��� �,!���-����� ��� $�� �)5� !$!'����� �!� ����#�#� ��� ")#$%�!������,5'������� ����!������� !��%�""�-���� $��� <�%"�.����-����� �-'���!����� *�� �%����� "!��#'%<"�(%��!��������#�����"�����!.���$)!%��������!���!�����������!���-�-<�����%��'#������"����!���$�����#����!����$�����$���")� ���$�� ��-!�����$����������!����'"%�� "���<"��'�%��"%��'��-������ $��-��%�� �#'��$��� 4� "!� $�-!�$��������� !$!'�!<�"��#� $���� ��� �����%.��� 4� "!� ����$!���"!� ��-!����������!"�����"!� ��-!�����������%���! ���(%��"���E�%����$�'"D-#���������'�G���4� !���� !��� !%�� �,!���-����� ��� (%�� "��� �������!���� ��� ��-#�� '%������� <#�# ������ $)%���!�$��'�%���)5�!$!'�����

������������������ ������������������� ������������������

�"����.���$�!���$�����$���")#$%�!����������!"��$����������!�����<"��!������'�%��"����!�$�$!���!%� -#����� $)�������!���� (%�""��� (%�� ������� "��� (%!"� ��!������ %��.�����!����� !�(%����� !%�'�#!"!<"���*��� ����"������%"!�����$)%��$�����!���%�$����%��!%����$�'"D-��%��.�����!����$#"�.�#�$!���(%�"(%��'!5��(%����� �������� �����'!�� ���#-����!'����4�!��%����%����������-����$��(%!"��#��)�"���)����'!���%�.��$�� ��-!����������!"���'#��!"��#����

*���������� ������������������ ��

�)��������-����$%�������$��")!��"!����$%� �!�R!������$���!%�����"!��%���4��,5'���'�#��������$#��!<"�-����$���'������ ��������%�� �������--���"�!�$#E4�#�#�-�������#��"��������!������� �%��%�%���� ������ �'#��!"������ �%� ������ "��� �������!���� $%� '��-!���� ��� $%� �����$!���� �������"!��.�-����'�%� �#(%��������)#�,!����$��<������'�!��(%�����!�� #�!<"������")�$���� ��!�����$)#"#-����� $!��� ")��������-���� ��� $!��� "!� ��-!����� $���� '�%��!����� <#�# ������ ��%�� "����'#��!"������'��-����!�����$)� ���%���$����!�$��'����3����

Page 40: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6+��

�"������#����!����$)!$�'����%���!''���,��'"%���"�<!"��$��")#$%�!�����"���%����(%�����$)!�������")!���������$��� %�%����������!������� "!��%������$����������!�����������������%��$����%E������"��(%��"��-%"���%"�%�!"��-���"!�$�-��������%��'#������"!�����5�����#�$#-���!��(%�����"�������-<#���$���'����3��$!�������$�-!������%��"�%��-!��3��������#"3.���$)��������#��!��3������"��� "��%��%��� �!�� �� ��"�� (%�� "��� !�����!���� $�� "!��%�� '�%.���� E�%��� %�� �D"�� ��3�� �-'���!���"���(%�� ���� �%E���� ����� !<��$#�� ��� �"!����� ��� '��-�%.!���� '!�� ���-'"��� ")!''�������!���������%"�%��"����"�����'����$���-������#����

��--��$!���$)!%�����'!5����"����'�%��(%��")��������-����$���"!��%���4��,5'�����'�������'��%�� $��� ������������!--!���!%�� �%� (%)�"� ����� ���'� ��%��#� .���� "��� ��!-����� ��� ���� ���'�"�����-'��4�")!.!�����2�%������������������$!�������"����!����#����!����$)���������$!.!��!����%������!����$�-!�����$!���"!� ��-!�����$����������!�������"��(%��"����!.!�"�$)#(%�'��:$!����,!(%���"!�����-!���!%����������"���$����'"��������"���"!��%��;��"!� ��-!�����4�")!''�������!���!%����-�� :��� �)!''%5!��� �%�� "!� �#������ ��'#������� !%� �*"���� :������ �*,���;;� ���")%��"��!�����'!��"���'�� ����%���$������3����$)#.!"%!�������'"��������

#���������������������������������������������+����&�������������������

���� �������!���� $��� #�!<"����-����� '��-!����� ��� �����$!����� .�.���� $��� ��'#��������'�� ��������""��� ��"!��.�-���� $� #�������� �"� 5� !%�!��� !''!��--���� '�%� $�� ����!���� �������%������(%����� !.������'!��"!�������%��#����"!�'�����������$!���")#$%�!�����"���%����(%��������")��������-���� '��-!���� 4� ")��������-���� �����$!����� 2�%�� ��-#$���� 4� ��� '��<"3-��� �"����.���$�!���$)#�!<"���$���"�����������"��� ��-!������$�����#���4�")��������-����'��-!������������$!������

����!���� ������%��%��� ����� $�� <���� �������!���� $)!��"!��� "!��%�� #��!��3���� �"� ���.�������%�� ����$�����$�-!�$����)�"�������!���'!���#����!����$�� ��-���"��� %�%����������!����4�"!�-#�,�$�"�����$��")��������-����$���"!��%���#��!��3������%���%�����")K���$)!''�������!���$��")!��"!��������������!<!���#�$!���"���#��"���'��-!������������%��� ��-!�����������%��$����G����'�#.%��!%�-�����'�%�� "����������!����$)!��"!�������������!���'!���j���$)�%�F-G-�������� ��-!����������!"����--%���'�%��"����������!����$%�'��-!�������$%������$!����'��-����!���#�!"�-���� 4� ���� $�������� $�� -������ ��� ��--%�� "�%�� ��'#������� $�� ")��������-���� $���"!��%��� #��!��3���� 4� ")K��� �W� "��� #"3.���'!������ $%� '��-!���� !%� �����$!����� �"� '�%�� G������.��!�#� $�� !���� !''�"� 4� $��� !�����!���� $�� "!��%��� #��!��3���� '�%�� !�$��� "��� �������!�������F�'#��!"����������(%��� ���!���#�!"�-����!%��#"3.������!%���������!����%������!���$������!.���$���"��%��%����!�� ����

������������������ �������������� ������������������������������ ������

��� �,5'��� �)���!��� � ����.�-���� 4� $�.���� ���� ")� ��� ��� "!��%��� #��!��3���� $!���")��������-���� �����$!����� "��� ����#(%������ $�� ��� �,!���-���� '�%�� ")#$%�!����� ��� "!� ��-!�����$����������!����$�.����� !����")�<E���$)%����!-���'"%��!''�� ��$����!�������!����'!5���%��'#�����"����������!����$��.��������������$�%��"!��%���#��!��3����:-!�������#�#�!"�'!�� !%� -G-�� ��.�!%;�� ������ "���<�"��#� '��-��� $�� �)!$!'���� !%�� .!��!������ $��� �,����$)�'������$���#"3.�����!���"���'�������#��"����%�"���#��"������"#�����""��'��-���$)!��%����"!�$�.���� ��!����� $�� -!��3��� � ��!���� *�� � ���� ��� "��� '�� ����%��� ��� '���#$!����� '!�� ����$�%<"��� ��-'#�������� ")��������-���� $�� ")%��� $��� $�%�� "!��%��� ���!��� ����!���-�����������-'%�4�%��-�-�����%�4�%��!%������!���%"����"%��������������!���!"����4� !����!''�"�4�%���������!����'#��!"�����$�� "!� "!��%�����(%��������-!�����"%�F������!����<"��#�$)����������$!���$����-<��%����#��"���$� #�������'�%������������%���%���-'"���$%���-'����-'"������� !���$��'�%.��������������$�%��"!��%���#��!��3����'�%��#�!"�-����'�� �����!%���������!������!����%��"��'"!��'�� ��������"�(%��'�������"�����'!����%"�����)�"�������%�F-G-���#�%$�#�$�%��"!��%���#��!��3����!%���%���$��"�%�� ��-!�����%��.�����!�����

Page 41: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6���

�)!-#"���!����� $�� "!� "���<�"��#� ��� '�%��!� !.���� "��%� $�� -!��3��� �--#$�!��� ��� �!����� $������!���� !���%��� '��'���� 4� �,5'���� ��%�� ����� ����!����� '����<�"��#�� '�%.���� G���������$#�#���� '!�!""3"�-���� !%�� �%���������� �������!��� "�� $�%��3-�� �5�"�� $%� �����$!����������� "��� %�%��� �������!���� !5!���$�%�� �'#��!"��#���%� ���%"!�����$)%��� "������� �'#��!"��#��$!��� $�%�� "!��%��� $�.�!����� '�%.����� �)�"�� "�� ��%,!������� �%�.��� %��� ��-!����� '�%��")��������-����$��"�%���$�%��-!��3�������$�-!�$���4�����������")%����%�")!%����"!��%����%�"��� $�%��� ������ �����!��.�� '��-����!��� $)!-#"������ '��������.�-���� "!� "���<�"��#� $��")����-<"��$����������!�������"!��%�����

����� �����

�,5'��� ���� %��� ����#�#� -%"��"���%�� $�'%��� '"%���%��� ��3�"���� �)J"�� !� $���� '"����-���������������$��")�-'���!����$���"!��%�������)���!���4�!-#"�������!��!'!���#��!����!"�������-��%���� ���� ���!--���� #�#� '������ ���� $����3���� !��#��� ! ��� $�� '��-�%.���� "��'"%��"���%��-�� !%'�3�� $��� ����5����� ��� ��%.�""��� �����!��.��� �)!''%5!��� �%�� ���� �#�%"�!���'�%������G����#"!<��#���! ���$��$#.�"�''����������"��'"%��"���%��-���

���'������%��$���# "�������"�<!"���%��"���'�"���(%���"���%����(%���#$%�!��.���'�%��������<%���4� "!� -���� ��� '"!��� $�� ��%.�""��� �����!��.��� (%�� '�������� '"����-���� ��� ��-'��� "��������!������� ������ "��� $� #������� �'#��!"��#�� "���%����(%��� ��� ������ "��� �����%��� $��")#$%�!������ !����� (%�� "��� ����#(%������ $�� ���� �����!������� �%�� "�� $#.�"�''�-���� $%�'"%��"���%��-��� ��� '������%�� $�� �# "������ '�%�� G���� ���-%"#� ��� ��%���� '!�� "��� $�.����$��%-�������������%-�����'�"���(%���#"!<��#��'!��"��������"�$��")*%��'���2!�!""3"�-����� �"����.���$�!���$���������$#����%������!�����-<���$)!�'��������,��(%�������'!����%"����$!���"�� ���������-���� $%� �%����%"%-� ��� $�� "!� ��-!����� $��� �������!����� (%�� �� "%���� �%�� "���'�"���(%��� ��� .��%�%�� ��� �%�� "��� '��'��������� $�� '�"���(%���� �,5'��� $��'���� $�� ��%���")��'������� '�� ��������""�� �#����!���� 4� "!� ���$%���� $)%��� �# "������ ��� $)%��� !�!"5���'��$%���.�����

���$��'�%��%�.���")!���������!�#���%�����%'��$���%�.��'�%��!���G����-������'"!������"%�F������!���'!�����-'"���,!��#�$��"!��#$!������$)%��$��%-����'��'��!���$���������!������ %�%����-��!���4�")#�!<"����-����$)%��'"!��$)!�������

Page 42: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE
Page 43: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6���

��������0�� ��� .����:$�������$��������� ����������� � ��$�� ����$������ ����� ����� �!� �����

��

����������

�� �������������������������"������#$%&'(�

�� )���������"��������������������������������*������������+++,���,���-*������-�����

�� ���.������������"�������"��������������*����������������������

���������������� ��������������������������������

�� ���������������������������������������#+++,���,���-.-�*(���� ����**���������/0���#12(�$1���3�������*�*4��������������������������������

���5���/0�'����6�#7�����������������$%8$!$%1$9(�

�� ����**���������/0���#%1(�:���3�������*�*4��������������������������������������

�� ��������� ����� �����������������������#;)��"�--����*4�<,���,���-�(��� ����**���������$=1=�#$%%1(�����9>���*4���������*���������������

6����������������������������������"���������*��������?���������#?�#%%(%8(�

�� ����**���������$&=%�#2@@$(�!�>���������"�������������������

�� ����**���������$&%1�#2@@=(���������������� ������������������� ������������������������ ���� ����������

�� ������������ �������������������������������� �������� ������������������������ �������������� �����A����"���������������2@����������

����������������"��*�������#�������A�����4���2@@@(��

��� ������*����� ��� ����**���������A� ���� ���*���� ��� 4���� 5��������� ��� "��������� ����"���������� �������������� ����������� B� ����� ���� ������3A� ������� B� ���������� �9������������ �9�����"�������� ��� �������� C� ���������� ������������� "���� �9��������� "����������� C� *���� ������ B��9�������� ��9���� ���������� ����������� ����� ��������� B� ��� ���������������� ���� �"������ ���*���D����9�""����������������������,�����9����A��������������������A�����������"����4�������9����������� �9�""������������9������**������������� �������A��������������*���������������� ��������������*���� ��*�������� ����� �9��������*���A� ��� ����� ��� ��� ���������� �����"������"����3�*"���B������*���������������9�""���������������9�������,�

����� ����*����� ��� ��������� ����� �3��� "�����"���*���� ���� ���� �������� ��������� ��**��E���������*������������F����E������������������F,�����3"����������3���������������*������������������������������**���������������������-���������������9���G�����������"�����������9������������� ��""�������B� �������������*���,�.��������A� �������������������9�������������������� ����� ���� "���������� �������������� ����������� ���� ������ ����� "������ ��� ��"��������������������� ���� ���������,� ��� ����� ����� �� �������� ��� �� ������ ���������������������������� ������������������"����4�������"���� ���*�������H��������"������������������� �����*���� �9��������*���� ��� �9�""����������� ��� ��� ������� ���������� ��-��������������������������������������*���������-"��*�D���������������*4���3����������,�

Page 44: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

66��

������������ ��!���������������� .����� ����������� � ��$���� ������������� �� ������������� ������ ����������������������������

�� ��������� ���������������������������

�� ���������������������������������������� ���������� �!�������"�������"�#�� �����������

�� $��� �������� ��� ����%�������� ��������������

92� 8 ���$� ��� !������������$������ ������ ����� ��!� ��������� ��$�0������������!����� ����� �<�� !� ������$� ������ ��+++,���,���-����-�����

������������������������������"��"��������������*�����I����<��������������������*����������������� B� �I���4�������� ��� B� ��� ��������������� ���� ��������*����� ��� ������� ����� ����G����� *�*4���,� ��� ��� "��"���� ��� ��"������ B� ��� ���������� �9���4����� ���� "�������������������������������������"�����������*������������������������������*���D������������A�������������� ��������������������� ������ ��������� ����������,� ��� �4����������A�"����3�*"��A� ������������������"�����"������4������������45������A� �I����<������������������A��I�������������������������A�������������A�����4������A����*�������H���������*�����������I����������,�����������"��*�����������*���������"��������������������������������"��������D���J������"�����*4������ �I����������� ���� ��5��3� ��� ���� ��"������ "����4���� ��� ������� ����� ���� "�����"���"�������,��

����������������������������A�������������������������������"����������

•� ����<��� ���� "���������� �������������� ����������� ��������*���� *������ ��� ����"��#����<��������������������������**���������"��������������G�����*�*4��������3"��������"�����"�����������������I����"�(�J�

•� �������� ������������ B� �I���4�������� ���� "���������� �������������� �����������#*��)���������"������������"����A��������*����-���������B�"������������*"��������������"�����������������(�J�

•� *�������H���������"���������� �������������������������#"�����"������4�������*���D����I�������������"��������"��������������)��3������"������"������������������"����*���������H����� ���������������������� �I��������� ����������� �I����������"����������� J� ��������������� *�<���� ���)������� ��� ������"����� ��� �)����� E����������F� ����� ���*������I�����������������K��A����������������*�������"����A�����*�<���A������������������"����������*���������������������A�����������������*�����������A����,(,��

>������� ������� ����"��"����������������4���� B����� ��������� �<���� ����4�����������������A��������� ����� �� �������� ���� �� ������ ��������� ���������� �� ������� �3����� ������3������������

L� ���� &����� ����� �� ��������� ��� ���������(A� ���� "�������� ���� ����*����� ��� �����3�*"����"���� ����"�����"��A�����<��������""���)��������������B����������� ����"������������������������ ����������� ������� ��9������ ����� ���M���� "��� ��� ������� ��� �9����"�,� ��������������9����������3���������������������"��������������"�������������5��A�<���*"����������*�������� ���)������,� ����� �""����� ���� ��"������ B� ��� ��������� ����������� ��������������� ���� �� ������ ��������� ���������� ��������� �� ���� �������� ���� �� ������'�

����� �������� �9����*"����� �9���� ������ �9G������ ��� ���������� #����� ����� ��������(����4�������"������*����"������������"��������"����������������������*���������������,������� "���������� ���� �<��)D��A� ��� ��������� ����� ���� �������� ���� ���������� ��������� ������������������,������������"�4��������"���*����J�

Page 45: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6 ��

L� ���� &����� ��� �(�)*��� ��������� B� ���3� ���� ���� ���� ���������� ���� ���� "������������������������ ����������A� ���� ���� ���4������ ��� ���� ����*������� ���H����� B� ����� ������3A�������������B�������������������������������������A����������������������A�����<��D*������������9���������� ��� ���� ������������� ���������������� "�4������� ��� "������,� �� ����*���� ����9�������� "��� B� ���� ����������� *���� B� ���� ���������� "���������� ���� ��� "���D����� "��������*���� ��� ������������� �""��������� ���� ���������� ���)������� ������������9��������*���������������,�

���������������������������������"�4��������2@@:A��"�D������")�������"�������,��

�������3�����������������A���������������#�����������������A���������"���4������������������������,�

%2� ���������� ��$!�������� ��5���6�+++,���,���-"�����������

��� ���������� ����"���� ���� �������� �� ���� ������""�� ��� �3"���*����� "��� ��� 6�������� �������������������������������������������9����"�A� ����4����A����$%%1�B�2@@@,����������������B�����������"������"����"��������9>���������"��������������������**�����������*����"�������"��*���������"�����������*��������"��������������*�,�

������������������*��������� ������� ���3������""����������������""�������� ��������C��������������3��������������������)������������!���C�"������������������������3"����������9�""��������������������������������3"��������������������A��������������������������3���,�

���������*"�����������"����������

L�������$������ ��� �A�������������������*���B� 5���� ������D��*���,������������ ����"��*��������������������*"�����������������������������������������D������**�������������B����������9����"��J����������������*"��*������3�������������)�4�������J�

L� ���� >����$"�� �������� ����� ��������� �9�""������� ������� ���� �3"��������� ����9�""���������������)������������J���������������M���"�����������9�""�������B�"��������������""��������������B�*�����������"����D��J�

L� ��� ������A� ����� ������� �9�""������� ��������� ���� �3�*"���� ��� �������� "������������<����������*"���������������������,�

*�?������

������� ����� B� "��*������� ���� �45������� ���������� ��� �9����"�A� "��*�� ��������� ������� ���������""�*�����9��������<���������*�����������������"�A�"�����

$,�� �9�""����������*������������*"��)�������*�������������������������������������<����J�

2,�� �����������������"��*�������������������������������������������������J�

=,�� ���"��*����������9�""����������������������������������������������������������������J����������������������B���������9�""�������"�������"����4������"����������*��J�

',�� ���� ������"����� ������� ��� �����"������� ���� ��*"�������� ��� ��������������� ����� ������������������)�����������9��������*����������������������*�4�������������"�,�

������$��

L�� .������ ���� ��*"�������� ����� ����������A� ��9������ ������ ���� ��������� ����� ��������3���������������*����������J�

L�� �����������������"�����������������������"��"����������9�""�������J�

L�� ��� ���� ���� ������������"�����**����������������"���� ������������ #����� �������������(,�

>����������������*��D�����������������������*��������������������������������������,�

Page 46: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

69��

'2� ���� ��$!����.. �����!�!����$� �������� �0�$$��������������!�� ��5����6�+++,���,���-����-����

������*���A����4������N���B��������)���)����������������������������������������A��������������*����"��������"��*��������9���4����������*�����������*�������**����B�������������������� ���"��� ������������ ��� �9�""�����������J� �9���� ������ ��� ������*���� ������ "���� �����*"���4���������������������������������������9����������,�������������������4����"������� ��������������� *�������� ���� ��������������� ��� �������A� ����������� ������ ��� *�4���������������� ��� "��������������,� ��� ���� ��� "���� ��� "���� �������� "���� ��� �����*�� ���� ������������������3� ��� "��� ���� ���������� ���������������� "���� ��� ��*"�������� ���� ������������ ����������,������������������*�����������������������*"�D��*��������"����4�����

L�� �������������"��������������D����

L�� �����������������*�4�������"��������������""���

L�� ������� ���� ����������� ��� ��*������ ����� ��������� ��� ��������� "���� O���� �*���� B���������������������������D���"������**�������,�

������"��*��������������������*���� �����45�������B����������� �������� �I�""����������������� �I��������*�����I���� ������,� ��������������������"���� �9�����������������*"������������������,�

������� ��D����������3������"���������"�����**��A���3������������*����������������A���3��3�*��������A� ��3� ������������ ��� ��3� ���*������� �I������������ C� ������ B� ����� ���3����������� "��� �I��������*���� ���� �������� ��� "��� �I����������� ���� ��*"�������� ����������,�

�������������������������"��5����������)���)���""���������������5�����������������������45������������**���������A��������������"��"�"����������E�/������������F����������D��4����3�*"��,�

�� ����*���� ��� ���������A� ���� "��*��� �9���4���� ���� ���������A� �� ���������� ��� ����������D��J����������������B����������������3�����������"���4������������������������������,�

6���P�������������G���������������������"���4������������������������������9����"�,��Q�����������M�������������������������������������������� ��� ������ ���������"�������"���� ���A�2@@$�C�G��������6������C�� �/�2281@&@8&!=�

������)� ��������������� �������� +����,��-� ��� ��������� ���� �������� � �����"�.���)�"� !��������"� 2@@$� � !� �*4������ ���������<� ������ !� � �/�� ���4��R�@&2$1@=$=:���"��4��R��@&2$@@&=$@,�

�=2� ��������:.�������� � ��������������������������

��������������������������2��� ��#+++,���,���-����-��(�

���6����������������������� ����������������"�4�����������������3"���*��������9���?������"���� ������� �����3�*������� ����������������� ����������������� �������������� ��� ������ #��(�������9������ ����G�����*�*4������� ����"������������9�3�*����������������������������������������B�*�����������������������������������������������"�S*������������������������,�

��?��������"����"�����"����45�������9���������������"�������9�3�*����B�*���������H��������� ��*���)��� �����"�������� ��� �����D���� "���� ������� ������ �3�*���� "��� ��""���� �����A� B� ���� �""������� ��� B� ��� ������� ��*"��� ����� ��� "��������� ��*������� ���"�����������*�����������,�

���?�������9�����)�������B���

•� ������4���� B� ����������� ���� ��*"������� ����� ��� ��*����� ��� ��� ��������� �����3�*��������������������������J��

Page 47: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

67��

•� ���������������"����������������"��������)�T����������"�������9�3�*���J��

•� ����������� �������������������������3��9�������*�������9�3"����A�����������������A���������"���������������9�������������,��

���?���������������)�����*��������#������-�6Q6�-�6!��*(����������������������3��������������������������,��

��� ���� ��� ������ ��*"����� �9���/��� ����� ��� ��������� ���� "��"���� ���� *��)����� �������������� �*"������� ��� ���������� �9�3�*���,� ��� ����� ������ B� �������� ���� �����*���������""��*���������"������������� ��������������������$��� �#��������"�����(��������������������I���4�����*���������������������������"�S*��������������������������,��

Page 48: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

68��

����������� �$�!���������� �����!�������������:$����� ����������� � ��$�

�7 �����!����������

��"�������������?�����D�������9G�������������������

�������!���!�Y�%����!�����!.���"��������"�$��")*%��'�� � �������M��,�� �*$%�!������ ����h��������3���$��")#$%�!��������$��"!��%"�%�����#'!���-����$��")��������-���������$!������������� ������%�������6�6���������,5'���:;���� �����%��'����<<�0��������������'���&����=������!..!��2!."�%�:���8����%��'����<<�;��,�� �*$%�!������ ������������3���$��")#$%�!��������$��"!��%"�%�����,5�!��,�%��5"��!� ���+8 ���������"@�k�� 7�&&����99�97� B!�@�k�� 7�&&�8++�89&�*-!�"@�!�,�""�'l�5�!������-��5��������������@� ��$�

6�������������������������������������VVV��������S"!��S ���

�-��2,�"�!��0��������.������$���'�"���(%���"���%����(%���������>��������"�$��")*%��'���BF97+7 ����!�<�%�����"@�k�����88�6��&9�& � � � � � B!��k����88�6��&7�88�*F-!�"@�',�"�!��,!"����l������������""�������

����"!����=����*$%�!���������%"�!�������0!�<��$���!$���m�F��?B�����?&�8�0���"SB!�@�66��89 ���+97+�*F-!�"@�!"!�$�<���+&l<��'��V��"$���-���P���"���9�3"�����

2�� ��n�!�F�"!%$��=*���� ����.�����#� $�� "!� ���<����� ��%.�""�F2!���� ����� 69� �%�� �!���� n!�(%���� B� F� 7 &�+� 2�����*�*?�S�B�!������"@�k������6+�69�&��& S&��&8S&��&�� B!�@�k�����6+�69�&���+�*F-!�"@�n�!�F�"!%$��=�!���l%��.F'!����� ����2�� ��0!��-%��*=m*� �����Y���� $��� ��!!�"��,��� ��-��!��� o�� ��$!Y��Y� %�$� ��,���<�"$%��� :�5-��;���!�,�"$�����!�����&����F�7&+7&��p=��*�S����-!�5���"@�k6��7+7�������++�� B!�@�k6��7+7�������88��*F-!�"@��<Y�l��-�5-�%��F�%�<������$����-����"�!�!�2�*��*��� ���������%���#�#�!"�������������#�#�!"��$��"A*�������-����2�#%��.�����!�����������3���$��"A*$%�!��������$��"!����,���,���&8F�+���%���#�#�!"�=���,�"����=���*������-!��!���"@�k6+�&����6��99 �� � B!�@�k6+�&������ 67�*F-!�"@�"�"�!�!l-����$%������

Page 49: Profil de la Politique Linguistique Éducative CHYPRE

����������������������������������������������� �������

6���

��������0�� �����..������.����@��������� �8�� $�� :$����5+�������%A��!�����B�)�.���%&&=6�

?����<��$�?���)���������������������

�%�@@�!�%�'&������$@�@@�C$$�=@���$2�@@�C�$2�'&����$=,@@�C�$=,=@���$=�'&�C�$'�$&�

������������"������A����*��<�-� �������<�#P���RA�������)A������)(�� �)�������������"�����������������.���)���9�>������������#���*��<A� �������<A�.��)�����(��?�,�������*���������*��A�)���*�����������������**�����A� ����������"��������������?�,� R������A� ������� �������<������������?�,� �������������#����)�������P���R����������(�

�.�����<��2�?���)�

���1�@@�!�1�'&���%�@@�!�%�=@�������������$@�@@�!�$$�@@��$$�=@�!�$=�@@���

����*��<� �)�����!�?��������������������A��!����*������ �������<A�!�6�"���*����6�������������)��?������<����������������������������������>*4�����������<)���A�����"����������A�?������<������������>�����������������������������������6������������.�������A�����������������������

�U�������<��=�?���)��

��%�@@�!�$@�@@��$@�=@�!�$$�=@�������������������������������������������$$�'&�!�$=�@@������

�����<"�����P<*�����*�#������������*�A��������4���������(��?��R����������������������������#Q�����������������������(����?�,�?����R���A�6�������A�<"�������������������"��������

�.)�����<��'�?���)����������

��%�@@�!�$@�=@��$$�$&�!��$2�@@��$2�$&�!��$=�@@����$&,=@��$:�=@�����$8,=@�

������������� ��������**��������/����������������>��������������"�������������������R����<"���A���"��������RA� �����������RJ��������������������R��?��?�����)�<��*����#�(A�<"����.��������������������?�,�)�<���)���)�<������A�V���������A��������)������?�,���*4���.)�*��)����# ����#���������������(�C����(�

������<��&�?���)������������

�%�@@�!�$@�@@���$@�$&�C�$$�$&�����$$�=@�C�$=�@@��

��)���"��P���R!����"���� �)�����������)� �)��������������<����<"����#.���)�������������)�C������)�!�.��R��)A�����������6�"���*���J���������������(�

����