Corsi di lettura ritmica, percezione e teoria nei periodi preaccademico e accademico

Corso pre-accademico di Teoria , ritmica e percezione musicale

Periodo A

I anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello A

Periodo B

II anno (81 ore)

Esame di verifica

III anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello B

Conseguimento dell’attestato

relativo al Corso

Moduli per il Diploma Accademico

di I livello

Lettura cantata, intonazione e

ritmica (30 ore, 4 crediti)

Esame di fine corso

Ear training (30 ore, 2 crediti)

Esame di fine corso

Corso pre-accademico di Teoria , ritmica e percezione musicale

Periodo A

I anno (81 ore)

Esame finale:certificazione

di competenze Livello A

Periodo B

II anno (81 ore)

Esame di verifica

III anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello B

Conseguimento dell’attestato

relativo al Corso

Moduli per il Diploma

Accademico di I livello

Lettura cantata, intonazione e

ritmica (30 ore, 4 crediti)

Esame di fine corso

Ear training (30 ore, 2 crediti)

Esame di fine corso

I nuovi corsi a confronto con il tradizionale corso di Teoria e solfeggio del vecchio ordinamento non più vigente

Teoria , solfeggio e dettato musicale

I anno (108 ore)

Esame di promozione

II anno (108 ore)

Esame di promozione

III anno (108 ore)

Esame di Licenza

Conseguimento della Licenza di

Teoria e solfeggio

Corso pre-accademico di Teoria , ritmica e percezione musicale

Periodo A

I anno (81 ore)Esame finale:

certificazione di competenze Livello

A

Periodo B

II anno (81 ore)

Esame di verifica

III anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello B

Conseguimento dell’attestato

relativo al Corso

Moduli per il Diploma

Accademico di I livello

Lettura cantata, intonazione e

ritmica (30 ore, 4 crediti)

Esame di fine corso

Ear training (30 ore, 2 crediti)

Esame di fine corso

Corso pre-accademico di Teoria , ritmica e percezione musicale

Periodo A

I anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello A

Periodo B

II anno (81 ore)

Esame di verifica

III anno (81 ore)

Esame finale: certificazione di

competenze Livello B

Conseguimento

dell’attestato relativo al

Corso

Moduli per il Diploma Accademico di I livello (anche in prosecuzione

del corso pre-accademico

Lettura cantata, intonazione e

ritmica/Ear training (30 + 30 ore, 3 + 3

crediti) Esami rispettivi di fine corso con riconoscimento deil punteggio e dei crediti all’atto dell’ingresso al Triennio

Teoria , solfeggio e dettato musicale

I anno (ore 108)

Esame di promozione

II anno (ore 108)

Esame di promozione

III anno (ore 108)

Esame di Licenza

Conseguimento della Licenza di

Teoria e solfeggio

324 ore totali

303 ore totali

Linee programmatiche

1

TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE COTP/06

CORSO PER LA FASCIA PRE-ACCADEMICA

Il programma del Corso è trattato in tre annualità Ore Annuali

Crediti

Periodo A 1° Anno esame finale di verifica

obbligatorio per il conseguimento della Certificazione di competenze Livello A

81

Periodo B 2° Anno esame finale di verifica

obbligatorio per il passaggio al 3°anno

81

3° Anno Esame finale obbligatorio per il conseguimento dell’attestato relativo al Corso e

per il conseguimento della Certificazione di competenze Livello B

81

* N.B. Con la certificazione B, conseguita presso il Conservatorio di Torino, è possibile, pur non essendo iscritti al Corso di Triennio Accademico e nei limiti dei posti disponibili, frequentare e sostenere gli esami dei moduli di Lettura cantata, intonazione e ritmica e Ear Training previsti nei Corsi Accademici. Gli esami sostenuti e superati saranno riconosciuti, [entro il termine di 3 anni,] per l’attribuzione dei relativi crediti previsti dal piani di

studi del percorso formativo di Triennio Accademico.

MODULI PER IL DIPLOMA ACCADEMICO DI 1° LIVELLO Prima

Annualità * vedi

N.B. sopra

Lettura cantata, intonazione e ritmica* 30 4 Ear Training* 30 2

1

Corso Pre-accademico

di base Teoria, lettura e dettato musicale

Periodi di studio A e B Obiettivi Autonomia nella lettura e scrittura musicale applicata al repertorio strumentale e alla composizione.

1° Anno Prerequisiti

Aver superato l’esame d’ammissione ai corsi preaccademici Contenuti e Obiettivi LETTURA e RITMICA

Capacità d’interpretare estemporaneamente in tutti i tempi sia semplici sia composti le formule ritmiche fondamentali. Lettura nelle chiavi di Violino e di Basso.

LETTURA CANTATA Capacita d’intonazione di tutti gli intervalli in tonalità di DO Magg. e La min. Approccio alla lettura in tonalità con accidenti in chiave.

EDUCAZIONE DELL’ORECCHIO MUSICALE Capacità d’individuare tutti gli intervalli relativi al programma di lettura cantata. (Anticipazione delle principali funzioni armoniche)

TEORIA Capacità d’esposizione dei fondamenti musicali relativi alla: Lettura, Scrittura, Ritmica, Metrica, Propedeutica dell’Armonia, Propedeutica dell’Acustica. FORMA DI VERIFICA: Prova orale: lettura ritmica e cantata ed esposizione d’argomenti di teoria relativi al programma dell’annualità

1

2° Anno

Prerequisiti Superamento dell’esame di verifica relativo al 1° anno del Corso, ovvero,

certificazione di competenze A, superamento dell’esame di ammissione in cui sia stato accertato il possesso delle competenze corrispondenti agli obiettivi formativi

del 1° anno del Corso Contenuti e Obiettivi LETTURA e RITMICA

Capacità d’interpretare estemporaneamente nei tempi regolari tutte le particolarità ritmiche relative ai cambi di tempo, figure irregolari semplici; uso delle sette chiavi.

LETTURA CANTATA

Intonazione di linee musicali in tutte le tonalità e modulanti.

EDUCAZIONE DELL’ORECCHIO MUSICALE Capacità di scrivere sotto dettatura musicale, in coerenza con il programma di lettura cantata, un breve periodo melodico (8 Battute). Basi di dettato armonico/ polifonico.

TEORIA Capacità d’esposizione dell’ampliamento degli argomenti musicali relativi alla: Lettura, Scrittura, Ritmica, Metrica, Propedeutica dell’Armonia e dell’Acustica. FORMA DI VERIFICA: Prova orale: lettura ritmica e cantata ed esposizione di argomenti di teoria relativi al programma dell’annualità

1

3° Anno

Prerequisiti Superamento dell’esame di verifica relativo al 2° anno del Corso, ovvero

superamento dell’esame di ammissione in cui sia stato accertato il possesso delle competenze corrispondenti agli obiettivi formativi del 2° anno del Corso

Contenuti e Obiettivi LETTURA e RITMICA

Capacità d’interpretare estemporaneamente, in tutti i tempi (anche irregolari), ogni particolarità ritmica relativa a figure irregolari (anche in battuta e composte) ed a cambi di tempo. Uso delle sette chiavi e del trasporto.

LETTURA CANTATA Intonazione estemporanea di linee musicali in tutte le tonalità, modulanti, e con intervalli dissonanti. Intonazione estemporanea di linee musicali in tonalità diverse da quella scritta.

EDUCAZIONE DELL’ORECCHIO MUSICALE Capacità di scrivere sotto dettatura musicale, in coerenza con il programma di lettura cantata, un breve periodo melodico (8 Battute). Evoluzione della sensibilità armonica e polifonica sotto dettatura.

TEORIA

Capacità d’esposizione approfondita d’argomenti musicali relativi alla: Lettura, Scrittura, Ritmica, Metrica, Propedeutica d’Armonia, Acustica, Elementi di Composizione. FORMA DI VERIFICA: prova scritta: dettato melodico; prove orali: lettura ritmica e cantata; esposizione di argomenti di teoria relativi al programma del Corso

1

MODULI PER I CORSI ACCADEMICI DI I° LIVELLO

Lettura cantata, intonazione e ritmica

Prerequisiti Possesso della Licenza di Teoria e solfeggio, o Certificazione di competenze Livello B, o superamento dell’esame d’ammissione in cui sia stato accertato il possesso delle conoscenze e competenze corrispondenti all’obiettivo finale del Corso di base di Teoria, lettura e dettato musicale (Teoria e solfeggio)

Contenuti e Obiettivi RITMICA

Problematiche generali inerenti alla ritmica contemporanea. Rapporti tra unità di movimento/suddivisione e ritmiche forzate nei cambi di tempo; approfondimento sulle figure irregolari.

LETTURA CANTATA Sicurezza nell’intonazione, anche in contesto polifonico (due voci), di melodie tonali e non tonali, anche con figurazioni ritmiche complesse.

TEORIA Tutti gli argomenti correlati alle applicazioni precedenti

FORMA DI VERIFICA: Prova orale: lettura ritmica e cantata ed esposizione di argomenti di teoria relativi al programma del modulo

1

Ear training Prerequisiti

Possesso della Licenza di Teoria e solfeggio, o Certificazione di competenze Livello B, o superamento dell’esame d’ammissione in cui sia stato accertato il possesso delle conoscenze e competenze corrispondenti all’obiettivo finale del Corso di base di Teoria, lettura e dettato musicale (Teoria e solfeggio)

Contenuti e Obiettivi DETTATO ARMONICO E POLIFONICO

Consolidamento della “Percezione di Base”; individuazione delle principali cadenze (Sospesa, Perfetta, Plagale) nella scrittura armonica a 4 voci; tutte le possibili estensioni dell'argomento al fine di accrescere la percezione delle diverse scritture musicali (armonica con soluzioni eccezionali, contrappuntistica, imitata, canonica) da due voci in su.

TEORIA Tutti gli argomenti correlati alle applicazioni precedenti. FORMA DI VERIFICA: prova scritta: dettato armonico e/o polifonico

CORSO PRE ACCADEMICO Programmazione annuale: livelli di apprendimento da raggiungere al termine di ogni corso, attraverso tipologie di esercizi prese ad esempio Lettura in chiave di violino e basso e lettura ritmica I corso Pozzoli I corso, Pozzoli appendice al primo corso (in particolare la 2^

parte, riguardante i tempi composti e i ritmi irregolari) II corso Pratella tutto II corso e metà III corso, Barbieri II corso fino al n. 15,

Pozzoli appendice al III corso fino al n.10 III corso Pozzoli III corso fino in fondo, Rolle (gli esercizi possibili), Ciriaco III Lettura in setticlavio II corso Pozzoli II corso fino al n. 52, Peyrot (principalmente come repertorio di

supporto) III corso Pozzoli II corso fino in fondo, Pozzoli III corso, Barbieri III corso, Peyrot (

repertorio di supporto)

Esercizi cantati a 2 voci II corso Pozzoli solfeggi a due voci, fino al n. 12 III corso Pozzoli solfeggi a due voci, fino in fondo, Kodaly esercizi a due

voci Esercizi cantati a 1 voce I corso Pozzoli I corso, Rossi, Pozzoli appendice al I corso, Barbieri I

corso II corso Pozzoli metà II corso, Barberi II corso III corso Pozzoli, II corso fino in fondo, Pozzoli III corso, Barbieri III corso

(ev, Pozzoli appendice al III corso)

Esercizi per l’intonazione, l’ascolto, lo sviluppo dell’orecchio I corso Aural test 1^ annualità II corso Aural test 2^ annualità III corso Aural test 3^ e 4^ annualità Dettati a due voci II corso Philba dettati facili, fino ai nn. 4-5 III corso Philba dettati facili, fino ai nn. 15-16 Dettati a una voce I corso principalmente su intervalli di 2^ e 3^ oppure di 4^ e 5^ II corso su tutti gli intervalli della scala, nei due modi, in tonalità semplici III corso su tutti gli intervalli della scala, con modulazione ai toni vicini