Présentation du projet Euro-DIM Projets Leonardo Da Vinci 2011 – Transfert dinnovation Dispositif...
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Présentation du projet Euro-DIM
Projets Leonardo Da Vinci 2011 – Transfert d’innovation
Dispositif d’intégration de la mobilité dans les parcours de formation en alternance
N° Projet : 2011-1-FR1-LEO05-24448
Programme : Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie
Action : LEONARDO DA VINCI – Transfert d’innovation
Durée du projet : 24 mois (du 01 octobre 2011 au 30 septembre 2013)
Porteur du projet : Le Centre de formation Pasteur
Nombre de partenaires : 13 partenaires répartis dans 4 pays européens
Secteurs professionnels expérimentés : Optique lunetterie / Prothèse dentaire
La mobilité apprenante…
La mobilité apprenante = un atout
pour accéder à de nouvelles connaissances,
pour renforcer des compétences
linguistiques et interculturelles,
pour améliorer l’employabilité des jeunes,
pour le développement personnel.
PARTENAIRES
RESULTATS
OBJECTIFS
CONTEXTE
ACTEURS
CONTACT
La mobilité apprenante…
La mobilité apprenante = une priorité européenne
« La commission européenne entend donner à tous les jeunes d’Europe l’occasion d’effectuer une partie de leur formation à l’étranger »PARTENAIRES
RESULTATS
OBJECTIFS
CONTEXTE
ACTEURS
CONTACT
Pourtant, des initiatives occasionnelles…
PARTENAIRES
RESULTATS
OBJECTIFS
CONTEXTE
ACTEURS
CONTACT
Si le soutien apporté par l’Europe a conduit à une augmentation visible des initiatives, la mobilité des
apprentis reste encore très faible et occasionnelle…
Des contraintes spécifiques
PARTENAIRES
RESULTATS
OBJECTIFS
CONTEXTE
ACTEURS
CONTACT
1. Le statut de salarié
2. Une formation courte et dense
3. Des cursus cadrés et peu modulables
4. Un faible niveau en langue
4 contraintes / 4 objectifs visés
2- Former des référents mobilité
3- Développer la mobilité virtuelle
1- Cadrer la mobilité par des
objectifs d’apprentissage
PARTENAIRES
RESULTATS
OBJECTIFS
CONTEXTE
ACTEURS
CONTACT
4- Développer un réseau ouvert et
pérenne
1- Analyse et comparaison des référentiels de diplômes des pays partenaires afin d'identifier des compétences professionnelles
communes
2- Identification d’une période de mobilité commune aux pays partenaires durant laquelle les apprentis valideront les
compétences professionnelles préalablement identifiées
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Mobilité physiqueChoix de l’apprenti en accord avec l’entreprise d’accueil et d’origine
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Parcours de formation en alternance
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Mobilité physiqueChoix de l’apprenti en accord avec l’entreprise d’accueil et d’origine
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Parcours de formation en alternance
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3- Identification de compétences spécifiques permettant la mise en place des parcours de mobilité
Mobilité virtuelleGroupe de travail mixte
4- Mise en place de la mobilité virtuelle pour la préparation linguistique et culturelle en amont de la mobilité physique
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Mobilité physiqueChoix de l’apprenti en accord avec l’entreprise d’accueil et d’origine
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Parcours de formation en alternance
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5- Mise en place de la mobilité virtuelle après la mobilité physique pour consolider les compétences acquises
Mobilité virtuelleGroupe de travail mixte
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Mobilité physiqueChoix de l’apprenti en accord avec l’entreprise d’accueil et d’origine
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Parcours de formation en alternance
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Mobilité virtuelleGroupe de travail mixte
OFPRéférentiel de compétences
APPRENTIProjet
professionnelUne mobilité cadrée
par des objectifs d’apprentissage du
référentielUne mobilité choisie
qui s’inscrit dans le projet professionnel
de l’apprenti
Une mobilité impliquant les entreprises
partenaires
ENTREPRISE
Un partenariat transnational ouvert
3 pays partenaires
Allemagne
Belgique
France
Système ouvert à tout autre pays
PARTENAIRES
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ACTEURS
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Les résultats disponibles…
1- La synthèse des formations et pratiques professionnelles par pays partenaires
2- Le descriptif des compétences communes et des grilles d’évaluation
3 – La mobilité virtuelle
4- La formation en ligne
5- Guide d’intégration de la mobilité (disponible en juillet 2013)
http://cfpast.com/eurodim
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Pour suivre nos activités…
Site internet (diffusion des résultats, actualités, date des événements, etc.)
http://cfpast.com/eurodim
Newsletter mensuelle (inscription en ligne à partir du site internet Euro-DIM)
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Contact
Pour toute demande de partenariat :
- Intégrer le réseau Euro-DIM sur le secteur de l’optique lunetterie et la prothèse dentaire,
- Transférer vers d’autres secteurs professionnels (santé, bâtiment, etc.)
Pour toute information complémentaire sur le projet Euro-DIM :
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