Préhistoire 2
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LES ORIGINES DE L'HOMME (2) Quelle rupture réelle entre l'homme et l'animal? Qu'est-ce qui nous constitue en tant qu'humain? Les concepts centraux : évolution (continuité et discontinuité). Les objectifs notionnels : les différents critères de l'hominisation. durée ORGANISATION MISSION Séquence 1 Réfléchir à une définition possible de l'Homme ! 5 m - Présenta tion orale de la situation de Douglas. Cette mission longue est présentée plus loin. 30 m - Réu ni on de s commi ss io ns de spécialistes chargés d'éclairer le tribunal et de répondre à la question de la nature humaine ou non des Tropis. Vous devez décider de la nature humaine ou pas de ce Tropiot et de son peuple. Notez sur une affiche vos conclusions. 30 m - Ra pp or t des commis si on s de spécialistes par voie d'affiches commentées par le rapporteur du groupe. - L'enseignant permet à chaque groupe d'exposer ses conclusions puis note les désaccords en les formulant. Vous écoutez les rapports des différentes commissions et vous notez sur un papier ce avec quoi vous n'êtes pas d'accord. Dites vos remarques. Séquence 2 Pour nous les Hommes, rien de plus difficile que de nous définir. L'Homme, un être métaphysique ! 5 mi n - Réci t pa r l'enseig nant de ce que Vercors a imaginé. - Confrontation avec ce que les élèves ont inventé. Travail individuel. Ecoutez ce que l'auteur du roman a inventé de son côté. Notez les différences et les ressemblances. 30 m - Etude des écarts Pourquoi arrivons-nous à des
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8/14/2019 Préhistoire 2
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LES ORIGINES DE L'HOMME (2)
Quelle rupture réelle entre l'homme et l'animal? Qu'est-ce qui nousconstitue en tant qu'humain?
Les concepts centraux : évolution (continuité et discontinuité).
Les objectifs notionnels : les différents critères de l'hominisation.
durée ORGANISATION MISSION
Séquence 1
Réfléchir à une définition possible de l'Homme !
5 m - Présentation orale de lasituation de Douglas.
Cette mission longue estprésentée plus loin.
30 m - Réunion des commissions despécialistes chargés d'éclairer letribunal et de répondre à laquestion de la nature humaine
ou non des Tropis.
Vous devez décider de la naturehumaine ou pas de ce Tropiot et de son peuple. Notez sur uneaffiche vos conclusions.
30 m - Rapport des commissions despécialistes par voie d'affichescommentées par le rapporteur dugroupe.
- L'enseignant permet à chaquegroupe d'exposer sesconclusions puis note lesdésaccords en les formulant.
Vous écoutez les rapports desdifférentes commissions et vousnotez sur un papier ce avec quoivous n'êtes pas d'accord. Ditesvos remarques.
Séquence 2
Pour nous les Hommes, rien de plus difficile que de nous définir.L'Homme, un être métaphysique !
5 min - Récit par l'enseignant de ceque Vercors a imaginé.
- Confrontation avec ce que lesélèves ont inventé. Travailindividuel.
Ecoutez ce que l'auteur duroman a inventé de son côté.
Notez les différences et lesressemblances.
30 m - Etude des écarts Pourquoi arrivons-nous à des
8/14/2019 Préhistoire 2
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- Exploitation de ce qui a étéminoré et / ou majoré.
conclusions différentes ?
15 m - Rédaction d'une conclusion surla différence entre l'homme etl'animal.
Rédigez ce que vous avez retenucomme différence entre l'hommeet l'animal.
