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PRESENTATION DU NOUVEAUPORTFOLIO septembre 2015

s’applique pour les étudiants qui entrent en Semestre 1 et semestre 3 et de formation à compter de la rentrée de septembre 2015.

Institut de formation10, rue Marcel Proust22027 Saint-Brieuc Cedex

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introductionLe Haut Conseil des Professions Paramédicales HCPP du 9 juillet 2014 a validé un projet d’arrêté modifiant l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’Etat d’infirmier.

• Mise en œuvre d’un portfolio simplifié• modifie également les articles relatifs aux

stages, et des éléments du référentiel de formation de 2009.

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Les axes de modification du portfolio

• Evolution de la fiche relative aux objectifs de stage • Evolution de la fiche d’analyse de situation • Introduction d’une fiche de bilan intermédiaire et d’une fiche

de synthèse d’acquisition des compétences• Simplification des fiches d’évaluation des compétences par

stage • Suppression de la liste d’actes et techniques de soins pour la

remplacer par une fiche d’activités réalisées par l’étudiant (en cohérence avec le référentiel d’activités et le livret d’accueil)

• Clarification des objectifs du portfolio et des éléments du guide d’utilisation.

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Evolution de la fiche relative aux objectifs de stage

C’est à L’étudiant de remplir cedocument.

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fiche d’analyse de situation

À l’IFSI de saint Brieuc cette analyse est réalisée à partir d’une maquette qui se substitut à ce document

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Introduction d’une fiche de bilan intermédiaire

À l’IFSI de saint Brieuc ce bilan est à réaliser sur le document officiel(le signer et le tamponner)

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Simplification des fiches d’évaluation des compétences par stage

C’est à L’ étudiant de remplir ces compétences au cours de l’entretien avec le tuteur de stage (bilan intermédiaire et final)

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fiche de synthèse d’acquisition des compétences

C’est à L’étudiant de remplir ce doc.

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fiche d’activités réalisées par l’étudiant

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Les axes de modification du référentiel de formation

• La simulation a été introduite dans les modalités pédagogiques

• Le rôle du formateur référent de stage a été précisé

• L’attribution des crédits entre les stages d’un même semestre a été clarifiée

• La possibilité d’un stage unique au semestre 6 a été introduite (favorise les échanges européens)

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La simulation a été introduite

Never the first time on the patient

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Institut de formation en

soins2015

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Des salles de travaux pratiques

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Mannequin de simulation

21Des ateliers de simulation

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rôle du formateur référent