Pol+¡tica de Est+ígio SER dez-2004

7/31/2019 Pol+tica de Est+gio SER dez-2004

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Universidade de Braslia - UnB

Instituto de Cincias Humanas - IHDepartamento de Servio Social - SER

Poltica de Estgio Curricular do Curso de Servio Social

Elaborao: Comisso de Poltica de Estgio do Frum Permanente deSupervisores e estudantes em Servio Social da UnB / Coordenao de

Graduao SER/UnB

Dezembro /2004

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SUMRIO

1- O Estgio Supervisionado no contexto do novo Currculo

2- Das disposies legais

3- Da relao Universidade e Instituio3.1 Parcerias3.2 - Requisitos para abertura de campo de estgio3.3 - Atribuies

4- Da Organizao pedaggica do Estgio4.1- Ementas4.2- Objetivos4.3- Caracterizao das disciplinas Estgio Supervisionado I e II4.4- reas temticas

5- Da sistematizao do Estgio5.1 - Planejamento5.2 - Registro e documentao5.3 - Insero do aluno/a no estgio supervisionado5.4 - Observaes Gerais

6- Da avaliao6.1 - Conhecimentos e Habilidades6.2 - Atitudes

6.3 - Habilidades de Sistematizao

7- Referncias Bibliogrficas

8- Anexos

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1 O Estgio Supervisionado nocontexto do novo Currculo.

A questo da formao profissional emServio Social tem sido objeto de

intensas polmicas, sobretudo no quetange a indissociabilidade entre ensinoterico x ensino da prtica profissional.

No sentido de superar as dicotomiasexistentes e articular os contedosconstitutivos da formao profissionaldo Assistente Social que as 64unidades de ensino de Servio Socialno Brasil, filiadas AssociaoBrasileira de Ensino e Pesquisa emServio Social - ABEPSS, aprovaram

em sua Assemblia GeralExtraordinria de 08 de Novembro de1996. A proposta de Currculo Mnimo

para o Curso de Graduao em serviosocial, o qual constitui hoje o processon 23999.00150/97-48 em anlise peloConselho Nacional de Educao. Taldocumento caracteriza-se como ummarco na redefinio da formao

profissional em Servio Social,articulando os contedos tericos com a

prtica, e tambm definindo a pesquisae a extenso como atividadesconstitutivas da formao. De outra

parte, a viabilidade e implementao doprojeto em cada unidade de ensinodemanda o engajamento do conjunto de

professores, dos assistentes sociaissupervisores de campo e dos alunos/ as,assim como dos rgos responsveis

pela poltica de formao, fiscalizao e

regulamentao do exerccioprofissional em Servio Social.

A conformao do referidoprojeto possui uma nova lgicacurricular que articula osconhecimentos constitudos pelosseguintes ncleos de fundamentao daformao profissional:

1) Ncleo de fundamentos

terico-metodolgico da vida social, oqual articula os fundamentos ticos e

terico-metodolgicos da formao edo exerccio profissional:

2) Ncleo de fundamentosscio-histrico da sociedade brasileira,

o qual compreende a anlise histricado Servio Social em seu cartercontraditrio, no mbito das relaesinterclasses e, destas com o Estado,assim como as dinmicas institucionaisnas esferas estatais e privada:

3) Ncleo de fundamentos dotrabalho profissional, no qual se insereo estgio supervisionado, porcompreender ...todos os elementos

constitutivos do Servio Social, comouma especializao do trabalho: suastrajetrias histricas, tericas,metodolgicas e tcnica, oscomponentes ticos que envolvem oexerccio profissional, a pesquisa, o

planejamento e a administrao emservio social... (Doc.MEC, 1999).

Assim, essa lgica possui carterinovador por se propor superao de... fragmentaes do processo deensino e aprendizagem, abrindo novoscaminhos para a construo deconhecimentos como experinciaconcreta no decorrer da prpriaformao profissional (Doc.MEC,1999)

2 Das disposies legais:

O Estgio Supervisionado uma atividade curricular obrigatriaque se configurar a partir da inserodo aluno/a no espao scio-institucional, objetivando capacit-lo

para o exerccio profissional, o quepressupe superviso sistemtica,realizada pelo professor supervisor e

pelo profissional do campo, com baseem planos de estgio elaborados em

conjunto pelas unidades de ensino eorganizaes que oferecem estgio.

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A obrigatoriedade do EstgioSupervisionado no curso de ServioSocial obedece a alguns dispositivoslegais, a saber:

Lei n 6.494, de 07 dedezembro de 1977 dispe sobre osestgios de estabelecimento de ensinosuperior e de ensino profissionalizantedo 2 grau e supletivo e d outras

providenciais. Decreto n 87.497, de18 de agosto de 1982 regulamenta aLei n 6.494, que dispe sobre o estgiode estudantes de estabelecimento deensino superior e de 2 grau regular ousupletivo, nos limites e d outras

providncias. Resoluo CEPE/UnBn 054, de 09 de novembro de 1987 dispe sobre os Estgios CurricularesSupervisionados. Termo decompromisso de estgio CADE - s/d- em vigncia instrumento firmadonos termos da Lei n 6.494 de 7 de

dezembro de 1977, do Decreto n87.497 de 18 de agosto de 1982 e do eassinado pela instituio concedente,

pelo aluno e pela universidade. Dispesobre a solicitao e a formalizao doestgio. Lei 8662 de 07 de

junho de 1993: dispe sobre a profissodo assistente social e d outras

providncias

3. - Da Relao Universidade eInstituio

3.2 Parcerias

O Estgio Supervisionado deverseguir normatizao instruda porconvnio ou obedecer a um termo decompromisso que celebrado no

primeiro caso entre o representantelegal da FUB, o Reitor, e o

representante legal da representante,com uma vigncia mdia de dois anos

prorrogvel at o prazo de cinco anos.No segundo caso celebrado entre oestudante e a convenente, com a

participao da Universidaderepresentada pelo diretor do CADE,

com vigncia semestral, podendo serrenovada at o prazo mximo de quatrosemestres (Documento CADE, s/d, emvigncia).3.3 - Critrios

Para que uma instituio venhareceber estagirio de Servio Socialdever satisfazer as seguintesexigncias: Constar em seu quadrode funcionrios, o profissional de

Servio Social; Estar implementado

programas e projetos de intervenorelacionados s reas de atuao doServio Social; Apresentar um plano deestgio que:

possibilite aprendizagem; contextualize a instituioenquanto estrutura, dinmica e relao de

poder; contextualize o servio social nainstituio; considere as competncias doservio social e atribuies do assistentesocial; e garanta que o profissional quefar a superviso tenha no mnimo, umano de trabalho na instituio.

Oferecer e garantir ascondies indispensveis aoaprendizado do estagirio, relacionadoao espao fsico, tempo edisponibilidade do profissional deServio Social para superviso;

Assegurar a permanncia doestagirio, no mesmo campo deestgio, pelo perodo de durao doestgio curricular, equivalente a dois

(2) semestres letivos consecutivos;

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Comunicar imediatamente aoSupervisor Acadmico qualqueralterao ocorrida no campo deestgio que interfira na programaoestabelecida;

Responsabilizar-se perante oDepartamento de Servio Social poraluno/as encaminhados oficialmente

pela Coordenao de Graduao;

Possibilitar ao Supervisor deCampo o exerccio dasresponsabilidades inerentes superviso, bem como oentrosamento com o Departamento deServio Social da UnB.

3.4 Atribuies Do Coordenador de EstgioProfessor do Departamento deServio Social responsvel,

juntamente com os demaisprofessores supervisores, pelacoordenao de estgio.Ao Coordenador de Estgio compete:

a) Articular com as instituiesobjetivando a formalizao deconvnios para abertura de campo deestgio, por solicitao das mesmas,da UnB ou por sugesto de aluno/as;

b) Orientar os aluno/as quanto matrcula em estgio, ao horriodisponvel (considerando horrio defuncionamento da Instituio) paraefetivo cumprimento da carga horriamnima exigida;

c) Encaminhar os estagirios Instituio campo de estgio, comcomunicao prvia Unidade deatuao do estagirio;d) Convocar, periodicamente,reunies com supervisores de campo,supervisores acadmicos e aluno/as;e) Viabilizar a capacitao desupervisores de campo, atravs detreinamentos, cursos, eventos deextenso e outros.

Do Supervisor Acadmico

Professores do Departamento deServio Social, responsveis pelaorientao do aluno/a e pelointercmbio com os supervisores decampo.

Ao Supervisor Acadmico compete:a) Estabelecer critrios de seleopara os candidatos vaga de estgio;b) Preparar os aluno/as para o inciodo estgio e orientar quanto documentao necessria ao registroe desenvolvimento da ao;c) Realizar visita aos campos deestgio pelo menos duas vezes aosemestre; com pauta previamentedefinida com o Supervisor de Campo;

d) Acompanhar e avaliar odesenvolvimento acadmico doaluno/a, segundo critrios definidosno item Da avaliao,considerando a participao doSupervisor de Campo;e) Definir com o Supervisor decampo a documentao e osinstrumentos de avaliao a seremadotados;f) Viabilizar encontros desuperviso, para discusses terico-conceituais a parti de temasrelacionados a cada rea de atuao,

juntamente com o Supervisor deCampo e o aluno/a;g) Indicar leituras e referncias

bibliogrficas relativas s temticasespecficas de cada campo;h) Realizar reunies peridicas comsupervisores de campo e aluno/as;

i) Manter o Supervisor de Campoinformado quanto aos trabalhossolicitados ao aluno/a, relativos aoestgio supervisionado;

j) Ministrar uma aula semanal comdurao de duas horas.k) Fazer omapeamento dos campos de estgio erespectivos supervisores, nmero devagas, resumo do trabalho, horrio eremunerao (no caso de existir);

l) Mediar possveisconflitos no campo de estgio.

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Do Supervisor de CampoAssistente Social da Instituio aquem cabe realizar sistematicamentea superviso.

Ao Supervisor de Campo compete:a) Preparar agenda do semestre,

juntamente com o SupervisorAcadmico, quanto forma e aocontedo da superviso de campo:horrios, atividades, dias desuperviso, leituras, projeto detrabalho e outros;

b) Realizar de forma autnoma,orientao bibliogrfica de acordocom a temtica especfica do campo

de estgio, tendo como referncia aementa e os objetivos da disciplinaEstgio Supervisionado;c) Realizar o acompanhamento doestagirio, considerando as seguintesetapas: Contato inicial com o aluno/a

para a identificao de suasexpectativas, bem como para oestabelecimento do Plano de

atividades do semestre; Viabilizar ao aluno/a oconhecimento prvio da Instituio,destacando a insero do ServioSocial na realidadeInstitucional, seus objetivos ediretrizes de trabalho; Explicitar para os aluno/as, osobjetivos do estgio, do ponto devista institucional, a parti dasatribuies do Servio Social;

Realizar reunies peridicas(semanais) com os aluno/as, paradiscusso de questes verificadas emsua vivncia institucional durante oestgio; Elaborar e manter registro dadocumentao relacionada ao estgio,como forma de constituir um acervo,

bem como incentivar o aluno/a aadotar esse procedimento; Orientar o aluno/a quanto utilizao de instrumental tcnico-operativo e, quanto ao domnio de

procedimentos e atividades doServio Social; Estabelecer uma sistemtica deavaliao do aluno/a com base nosobjetivos previamente estabelecidos

para o estgio.d) Registrar a freqncia doestudante.

Do EstgioAluno/a regularmente matriculado noCurso de Servio Social, que jcumpriu os pr-requisitos necessrios disciplina Estgio Supervisionado.Compromissos e direitos doestagirio:e) Comparecer ao campo de estgionos dias e horrios estabelecidos;f) Comparecer s aulas desuperviso, conforme matrculaefetuada;g) Conhecer e observar asrecomendaes contidas nodocumento Diretrizes para EstgioSupervisionado;

h) Desenvolver suas atribuies comresponsabilidade;i) Interessar-se e participar dos

programas da Instituio campo deestgio;

j) Comparecer Coordenao deGraduao e de Estgio, quandoconvocado e sempre que houvernecessidade;k) Consultar o Supervisor de Campoe Acadmico, de forma sistemtica e,

sobretudo, em situaes novas;l) Consultar e comunicar aosSupervisores de Campo eAcadmicos sobre qualquerimpedimento continuidade doEstgio, antes de deix-lo,apresentando as devidas justificativas;m) Elaborar e entregar adocumentao nos prazosestabelecidos pelos Supervisores deCampo e Acadmicos;

n) Desenvolver a capacidade deanlise e avaliao crticas

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necessrias ao bom desempenhoacadmico, recorrendo ao contedoterico-conceitual apreendido atento;o) Receber a orientao necessria

para realizar as atividadescurriculares previstas no estgio;p) Apresentar solicitao ousugesto que venha a contribuir parao melhor desenvolvimento dasatividades de estgio;q) Expor aos supervisores asdificuldades encontradas, para

procurar, de forma conjunta, atenu-la ou solucion-las;r) Ser informado, previamente, de

qualquer mudana de rotina noestgio;s) Ser permanentemente informadosobre a avaliao do seudesempenho, objetivando constanteaperfeioamento;t) Conhecer o Cdigo de ticaProfissional;u) Manter atualizada a leiturasolicitada pelo supervisor, de campo eacadmico;v) Discutir com o Supervisor deCampo e acadmico, os Relatrios deEstgio.

4. - Da Organizao Pedaggicado Estgio4.1 No mbito da Universidade

A cadasemestre haver a participaodo Frum..., na aula

inaugural, com a apresentaodos campos de Estgio; Haveruma avaliao anual doscampos de estgio realizada

por uma comisso doFrum..., ao final de cada ano; Dever serorganizada uma reunio antesda matrcula na disciplina deEstgio Supervisionado em

Servio Social 1, onde serapresentado o mapa dos

campos, nmero de vagas,resumo do trabalho, horrio eremunerao (no caso deexistir);

4.2 Ementas

Estgio Supervisionado emservio Social 1 ( 136972)

Exerccio terico-prtico mediante ainsero do aluno/a nos diferentesespaos institucionais em que atuamos Assistentes Sociais nas esferas

pblicas e privadas. Conhecimentodas expresses da questo social que

constituem o objeto de intervenoprofissional. Conhecimento darealidade institucional, identificaodos recursos existentes e das relaesde fora existentes. Problematizaoterico-metodolgica esistematizao das possibilidades deatuao profissional com vistas elaborao do plano de interveno. Estgio Supervisionado em

Servio Social 2 (136981)Exerccio terico-prtico mediante ainsero do aluno/a nos diferentesespaos institucionais em que atuamos Assistentes Sociais nas esferas

pblicas e privadas. Implementaodo plano de interveno do estagirioarticulado discusso terico-metodolgica e a utilizao dosinstrumentais tecnico-operativo doServio Social, pertinente s

necessidades sociais identificadas.

4.2- Objetivos

A) Objetivo Geral:

Oferecer ao aluno/a a oportunidade dearticulao entre o conhecimento

terico apreendido nas diversasdisciplinas do curso e o

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desenvolvimento da prticaprofissional nas diferentes inseres.

B) Objetivos Especficos do EstgioSupervisionado I

a) Discutir, do ponto de vistaconceitual, a superviso de estgiocomo parte constitutiva do processode formao profissionalconsiderando a relao supervisor decampo e estagirios;

b) Capacitar o aluno/a para oexerccio profissional mediante suainsero nos diferentes espaosinstitucionais nas esferas pblicas e

privadas do Servio Social;c) Possibilitar ao aluno/a oconhecimento das diversas expressesda questo social constituintes do

processo de interveno profissional;d) Oferecer ao aluno/a oconhecimento da realidadeinstitucional localizando os recursosexistentes, bem como as relaes aliestabelecidas;e) Orientar o aluno/a quanto necessidade de problematizaoterico-metodolgica relativa squestes vivenciadas numa prtica

particular, objetivando asistematizao das aes do ServioSocial que devero culminar com aelaborao de um plano deinterveno.

C) Objetivos especficos do estgio

Supervisionado IIa) Possibilitar ao aluno/a o exerccioterico prtico a partir de sua inserona instituio campo de estgio e,mediante a execuo do plano deinterveno(do estagirio) elaboradono Estgio Supervisionado;

b) Capacitar o aluno/a para otrabalho profissional mediantecontatos e observaes da ao

profissional dos Assistentes Sociais,assim como dos estudos tericos e

empricos acerca das manifestaesespecficas da questo social

presentes na realidade particular dainstituio.

4.3- Caracterizao das disciplinasEstgio Supervisionado I e II

As disciplinas EstgioSupervisionado I e EstgioSupervisionado II, sero ofertadas nos5 e 6 perodos, respectivamente. OEstgio I tem como pr-requisitos asdisciplinas de tica e Poltica Sociale, se constitui em pr-requisito para amatrcula em Estgio II.

Considerando a necessidade daarticulao terico-prtica, que

perpassa todo o curso, algumasdisciplinas estabelecem uma relaodireta de complementariedade com asde Estgio Supervisionado:

Introduo ao Servio Social:disciplina obrigatria ofertada no

primeiro semestre do curso. Oferecerao aluno/a uma primeira aproximaocom o conhecimento da prtica

profissional dos assistentes sociaisatravs de discusses acerca dasquestes interventivas do ServioSocial, bem como da organizao deum programa de visitas a instituies,nas quais se desenvolvem diversos

processos de trabalho da profisso.

Pesquisa I e II: ofertada no 4 e 5semestres, respectivamente.Constituem eixo importante no

processo de interveno, medidaque fornecem elementosindispensveis para o exerccio deelaborao de um projeto deinterveno no campo de estgiocomo, a definio do objeto e do

problema a ser estudado, assim comoa clareza do referencial terico e da

metodologia a serem adotados.

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Processos de Trabalho I e II:ofertadas concomitantemente aosEstgios I e II, estabelecem o debateacerca do instrumental terico-operativo utilizado no desempenho do

trabalho profissional nas diferentesinseres institucionais: rgosestatais, empresa privada,organizaes no governamentais emovimentos sociais. Inclui, ainda, adiscusso sobre a superviso, tantorelativa ao trabalho profissional,como tambm, do estgio.

4.4 -reas temticas

A priorizao de reas temticasrelativas s diferentes problemticasapresentadas pelos campos de estgio(sade, trabalho, organizacional,famlia-mulher, criana e adolescente,gnero, terceiro setor e outras) deveestar relacionada e, em consonncia,com as demandas conjunturais e comaquelas advindas do mercado detrabalho no contexto local.

5. - Da sistematizao do Estgio

5.2 - PlanejamentoA atividade do estgio deve ser

uma ao planejada que leve emconsiderao:a) O programa elaborado pelo professorsupervisor, destacando o contedo

programtico, os procedimentos didticospedaggicos e o processo de avaliao da

aprendizagem;b) O plano de trabalho dos estagiriosrelacionado s atividades previstas noProjeto de interveno;c) A anlise conjuntural e scio-institucional.

5.2 - Registro e documentaoDiversas so as formas de registro

e documentao:a) Dirio de Campo: consiste em

instrumento de uso individual, para

anotaes, comentrios e reflexes doestagirio;

b) Relatrios de reunies, entrevistas evisitas: constitui-se pela ordenao dosfatos apreendidos por meio da

observao, bem como da anlise daao;c) Relatrio Semestral da Prtica:documento que relata a prticadesenvolvida pelo aluno/a ao final decada semestre letivo, no qual deve contero objeto pelo qual se interessou. O

processo pelo qual atuou e os resultados aque chegou. Ao final de cada semestreletivo, as disciplinas devero considerar: Estgio I

1. Elaborao de relatrio que caracterizea instituio campo de estgio e suasreas de insero;

2. Dirio de Campo - conformeorientao do Supervisor Acadmico;

3. Relatrios mensais;4. Elaborao de Projeto de interveno

a partir dos contedos dos relatriosmensais;

5. Avaliao - verificar o item "Daavaliao". Estgio II1. Contedo da Instituio (caso tenha

mudado o local de estgio);2. Atualizao do Projeto elaborado

pelo estagirio na Instituio;3. Dirio de Campo;4. Relatrios mensais5. Relatrio Final (com base nasatividades previstas no Projeto deInterveno);

6. Avaliao: Verificar item "Daavaliao".

5.3 - Insero do aluno/a no estgiosupervisionadoO aluno/a dever cumprir, a cadasemestre, uma carga horria de quatorzehoras semanais, sendo doze horas nolocal do estgio e duas horas em aula desuperviso acadmica. As atividadesdevem possibilitar: Conhecimento da Instituio e dosrecursos da comunidade;

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beneficirio e papis desempenhados peloServio Social;

b) Problematizar os processos sociaisobjetos de interveno, identificando ascaractersticas bio-psico-sociais da

populao, relacionando-os conjunturaem termos polticos, econmicos esociais;c) Desenvolver estudos e pesquisas;d) Recorrer a teorias e mtodos deServio Social, segundo natureza dassituaes e problemas emergentes;e) Formular planos e projetosidentificando e articulando recursosnecessrios.

6.2 - Atitudes

Considerar a capacidade do aluno/a para:a) Decidir e agir por iniciativa prpria(quando no h instrues especficas ouem situaes novas);

b) Desenvolver a prtica do ServioSocial com sensibilidade diante dasdemandas individuais e coletivasc) Freqentar o campo de estgio e asreunies de superviso com assiduidadee pontualidade;d) Adotar atitude cientfica que impliqueem objetividade e rigor na anlise einterveno do processo social;e) Aplicar princpios ticos em relao instituio, aos profissionais e estagiriose populao usuria.

6.3 - Habilidades de Sistematizao

Considerar a capacidade do aluno/a para:a) Organizar, definir e ordenar suasatividades;

b) Expressar coerncia entre aelaborao terica e as aesdesenvolvidas;c) Sistematizar situaes derivadas da

prtica, de forma clara, objetiva, concisa,

mediante registro.

7. Recomendaes Cada Professor Supervisor

Acadmico dever ser responsvel por,no mximo, 15 alunos;

Considerando que a experincia de

estgio curricular pode se constituir emimportante processo na formao doestudante, recomenda-se, na medida queexistam as condies propcias, aelaborao do TCC dentro de um temarelacionado ao campo de estgio, umavez que este trabalho pode contribuir

para a sistematizao das prticas deestgio e para a produo terica docampo.

A provvel elaborao de TCC nocampo, no deve ser critrio para admissodo estagirio; Realizar o estgio supervisionado 1

e 2 no mesmo campo. As situaesextraordinrias que envolvam amudana de campo de estgio deveroser discutidas conjuntamente com osupervisor acadmico;

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7 - Referncias Bibliogrficas

CSAR, Maria Auxiliadora e SULSER, Maria Emlia - 1990 - "Manual de Estgio" -Departamento de Servio Social/Universidade de Braslia.

SARTIN, Maria Madalena do Nascimento e outros - 1993 - "Redefinindo a disciplina de

Estgio Supervisionado: diretrizes para a ao" - Departamento de Servio

Social/Universidade do Esprito Santo.

MEC - Comisso de Especialistas de Ensino em Servio Social, Braslia, fevereiro, 1999.

CADED/UnB - Termo de Compromisso, s/d, em vigncia.

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8 - Anexos

Anexo 1 - Ofcio de Encaminhamento para Estgio

Anexo 2 - Ficha de Identificao do Campo de Estgio

Anexo 3 - Ficha de Inscrio de Supervisor(a) de Campo

Anexo 4 - Plano de Estgio

Anexo 5 - Avaliao do Supervisor(a) de Campo

Anexo 6 - Auto-avaliao do aluno no estgio

Anexo 7 - Avaliao final

Anexo 8 - Roteiro para conhecimento da comunidade

Anexo 9 - Roteiro para observao e anlise de interveno

Anexo 10 - Relatrio final de Estgio

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OBSERVAO: H NOS ANEXOS INSTRUMENTOS DE

PREENCHIMENTO OU UTILIZAO OBRRIGATRIA E OUTROS

QUE DEPENDEM DO TIPO DE ATIVIDADE DESENVOLVIDADE NO

CAMPO DE ESTGIO.

Universidade de Braslia-UnBInstituto de Cincias Humanas-IHDDepartamento de Servio Social-SER

ANEXO I

Ofcio de encaminhamentos para Estgio

Universidade de BrasliaInstituto de Cincias HumanasDepartamento de Servio SocialEstgio Supervisionado em Servio Social

Ofcio n.

Da Coordenao de EstgioAo() Diretor(a)

Apresentamos a (o) aluna (o) ______________________________matrcula

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________________________ para desenvolvimento das atividades de estgio curricular

nessa Instituio no perodo de _________(ms) a ______________(ms) de

________(ano).

Informamos que a carga horria mnima semanal de estgio

de_______(horas).

Agradecemos antecipadamente a colaborao prestada formao de nossas

alunos/as e apresentamos cordiais saudaes.

Braslia, _________________________

_____________________________________

Coordenador (a) de Estgio

ANEXO 2

Ficha de Identificao do Campo de Estgio

I - IDENTIFICAO

Perodo: ________________

Instituio: _____________________________________________________________

Nome do Diretor(a) da Instituio: __________________________________________

Nome do setor/unidade: ___________________________________________________

Chefia do setor/unidade: __________________________________________________

Programa(s) de insero do(a) aluno(a): ______________________________________

Profissional(is) responsvel(is) pelo(s) programa(s): ____________________________

Supervisor de Campo: ____________________________________________________

Endereo: ______________________________________________________________

Telefone para contato: ___________________ Fax: ___________ e-mail:___________

Projetos/atividades a serem desenvolvidos pelo estgio: _________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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II OUTRAS INFORMAES:

Nmero de vagas existentes no semestre: _____________________________________Previso para o prximo semestre: __________________________________________

III Observaes gerais: _________________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

ANEXO 3

Ficha de Inscrio de Supervisor(a) de Campo

I IDENTIFICAO

Nome: _______________________________________________________________

Telefone: _______________________ E-mail:_______________________________

Local atual de Trabalho: _________________________________________________

Endereo: ____________________________________________________________

Telefone (comercial e residencial): ________________________________________

Horrio de trabalho: ____________________________________________________

II Experincia de trabalho:

Temtica Instituio Funo desempenhada

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Braslia (DF), _____________________________

____________________________Assinatura

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ANEXO 4

Universidade de Braslia - UnBInstituto de Humanidades - IHDepartamento de Servio Social - SER

Plano de Estagio Supervisionado

Capa

Sumrio

Introduo

1.Objetivos Geral eEspecficos

2. Fundamentao Terica

3. Metodologia deTrabalho

4. Cronograma

5. ReferenciasBibliogrfica

6. Anexos


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Sugesto de cronograma

Nota: oagendamentosemestral desupervises decampo dever

constar dasatividades presentesno cronograma.

Incio:Trmino:

ATIVIDADES

MARO SEGHorrio:_______

TERHorrio:_______

QUAHorrio:_______

QUIHorrio:_______

SEXHorrio:_______

HORAS

1semana

2semana

3semana

4semana

Total dehoras


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ANEXO 5

Avaliao do supervisor(a) de Campo

I IDENTIFICAO

Nome do(a) aluno(a): _____________________________ Semestre: _____________Nome da Instituio: ____________________________________________________Campo de Estgio: _____________________________________________________Supervisor(a) de Campo: ________________________________________________

II DADOS GERAIS

Incio do Estgio: ___________________ Trmino de Estgio: __________________Dias e horrios: ___________________________ Total de horas: ________________

III - AVALIAO DO SUPERVISOR(A) DE CAMPO JUNTO AOESTAGIRIO, TENDO EM VISTA SUA ATUAO DURANTE O BIMESTRE,NO QUE SE REFERE A:

MENESITENS SS MS MM MI II SR

Percepo e anlise crtica darealidadePlanejamento do trabalhoDesempenho e avaliao dasatividadesRelacionamentoTrabalho em equipeRegistro e relato do trabalhodesenvolvidoResponsabilidade eregularidade na freqncia aoestgioInteresse e criatividade

demonstrados pelas atividadesDinamismo e participao nasreuniesRelao Teoria X Prtica

Meno Final:

Braslia-DF,_____________________


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________________________Supervisor de Campo

ANEXO 6

Auto-avaliao do aluno no estgio

I IDENTIFICAO:

Nome: do(a) aluno(a): ________________________________ Semestre: __________Nome da Instituio: ____________________________________________________Total de horas no semestre: ________ Total de horas cumpridas pelo aluno/a:_______

II ASPECTOS A SEREM AVALIADOS1. Responsabilidade

(Pontualidade, assiduidade, entrega de documentao, quanto aos compromissosassumidos, modo de utilizar as horas de estgio)

2. Em relao Instituio (Organizao e funcionamento: rotina de trabalho; relacionamento com o

pessoal administrativo)3. Atitudes Profissionais

(Observncia dos princpios de tica profissional, participao, capacidade deconvivncia s novas situaes; relacionamento com a equipe tcnica; espritode colaborao; criatividade)

4. Superviso:

Quanto ao preparo para a superviso Quanto forma e periodicidade Quanto ao contedo programtico Quanto ao sistema de avaliao e documentao Quanto relao supervisor-supervisionado

5. Formao Tcnica: em relao metodologia aplicada, como foi a integrao da teoria prtica

(justifique). vantagens que o presente campo de estgio trouxe para a formao profissional.

dificuldades encontradas e como procurou venc-las. aptido para esse tipo de trabalho

6. Meno:

Braslia-DF, ____________________________


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_____________________________Assinatura do aluno/a

ANEXO 7

Avaliao Final

Aluno(a): ___________________________________________Semestre: _________Local/Instituio de Estgio: _____________________________________________

Meses Cargahorria

Meno doSupervisorAcadmico

Meno doSupervisor deCampo(Anexo 5)

Auto-avaliao doaluno(a)(Anexo 6)

Menesparciais(mdia daavaliao dos

trs setores)PrimeiroSegundoTerceiroQuarto

Meno Final do Estgio:

Alguns itens a serem considerados para a avaliao final do estgio:

(1) Freqncia e Participao: Regularidade na freqncia ao campo de estgio;participao na superviso; orientao do supervisor; iniciativa e interesse no trabalho.

(2) Documentao: Redao tcnica correta, objetiva; elaborao adequada ao tipo detrabalho realizado: plano de estgio; criatividade; pontualidade na entrega.

(3) Avaliao do trabalho: Em funo das atividades apresentadas no relatrio.(4) Auto-avaliao: Responsabilidade; atitudes profissionais; superviso; relao com ainstituio; formao tcnica conforme documento apresentado pelo(a) estagirio(a).(5) Desenvolvimento: Em funo do desempenho do aluno(a) em aulas, seminrios deEstgio e campo de Estgio; do plano de estgio; dos relatrios parciais e final; da auto-avaliao e da avaliao do Supervisor de Campo e Supervisor Acadmico.(6) As menes devero ser dadas segundo os critrios da Universidade de Braslia vide notas e suas correspondentes menes no anexo 5.(7) A meno final ser resultado do cmputo das menes do supervisor(a) de campo,do supervisor(a) acadmico(a) e do aluno(a).

Observao: Os Supervisores de Campo, Acadmico e os alunos podem realizar a avaliao segundo oscritrios definidos ou em outros intervalos de tempo, conforme o campo de Estgio assim o requeira.

Braslia-DF,_____________________


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Assinatura dos (as) Supervisores (as) e do Aluno (a)

ANEXO 8

Roteiro para conhecimento da comunidade

I Identificao da Comunidade Nome Localizao Recursos da comunidade

II Situao Demogrfica Nmero de casas Nmero de habitantes Composio por sexo, idade, cor da populao Procedncia dos moradores Volume da migrao para dentro e fora da rea (tempo de permanncia na rea)

III Situao Econmica Atividades econmicas exercidas pela populao Nmero de homens, mulheres e menores que trabalham Taxa de sub-emprego e desemprego Mdia de salrios das pessoas economicamente ativas

IV Situao Educacional Porcentagem da populao em idade escolar matriculada Porcentagem da populao em idade escolar no matriculada Capacidade de atendimento das escolas locais Taxa de analfabetismo

V Situao Mdico-Sanitria Os recursos mdicos no suficientes para atender a populao Doenas de maior incidncia A populao dispe dos servios de saneamento bsico

VI Situao Habitacional Tipos de moradias Porcentagem de casas prprias Estado de higiene e conservao das moradias

VII Situao Organizacional da Comunidade

Organizaes comunitrias existentes


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Atividades desenvolvidas Participao de lideranas Necessidades sentidas pelos moradores

Outras Observaes:

ANEXO 9

Roteiro para observao e anlise de interveno

Informaes gerais Identificao do projeto ou programa (nome, objetivos, vinculaes com asinstituies, tempo de execuo, equipe de trabalho, quem formulou, local de

operacionalizao).

Aspectos de ao profissional Objetivo de projeto ou programa x objetivos profissionais; Aes desenvolvidas pelo profissional (o que faz, como faz, instrumentosutilizados); Princpios norteadores da ao; Situao nas quais se d maior envolvimento do assistente social e onde sedesenvolve o projeto; Momento em que se d a participao da clientela;

Relao profissional/instituio; inter-profissionais. Profissional/clientela; Resultados da ao profissional; Limites e possibilidades da prtica profissional.

Aspectos relevantes para a anlise Anlise da observao dever ser feita luz dos conhecimentos adquiridosdurante o curso, ou seja, deve-se levar em conta: contedos tericos (relao teoria/prtica,relao sujeito/objeto); Metodologia (mtodo, tcnicas e instrumentos).

Observao; Este um roteiro facilitador do trabalho de observao e anlise. As informaes

coletadas no devero se restringir simples descrio, mas a uma reflexo crtica da prticaprofissional.


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ANEXO 10

RELATRIO FINAL DE ESTGIO

1. Apresentao

Apresentar o Relatrio, (seus itens, partes constitutivas), explicando os objetivos, a metodologia

da ao (estratgias, sistemtica operacional), o perodo em que se desenvolveu o estgio, a

carga horria e outros aspectos que julgar necessrios.

2.CARACTERSTICAS GERAIS DA INSTITUIO

2.1 Antecedentes histricos (tempo de existncia, seu processo de criao, interesses que

influenciaram sua criao e desenvolvimento / situao poltica e social (local/nacional) em que

se deu sua criao, quais as transformaes pela quais passou?)2.2 Apresentao da instituio (sua natureza pblica, privada, ONG, etc.); qual a sua rea de

atuao (prestao direta de servios, planejamento); qual seu mbito de atuao (cobertura

local, regional, nacional).

2.3 Que servio presta a Instituio? Que limitaes a Instituio encontra para sua realizao,

que estratgias desenvolve para super-las?

2.4 Organizao interna da Instituio

2.4.1 Organograma2.4.2 Descrio de seu funcionamento

2.4.3 Anlise dos canais de participao/comunicao no interior da Instituio

2.4.5 Que foras institucionais se movem no interior da instituio (distribuio e exerccio do

poder, sujeitos e atores institucionais, institucionais, instncias de tratamento dos conflitos)

2.5 O usurio da instituio

2.5.1 Quem ( o mesmo usurio do Servio Social)

2.5.2 Como o usurio participa da instituio? Como depositrio de um servio? Como fonte deinformao/consulta? Como elemento que influencia nas decises Como grupo de presso?

2.5.3 Como o usurio visualiza a ao da instituio? Como um direito? Como um servio?

Como ajuda?

3. O SERVIO SOCIAL NA INSTITUIO CAMPO DE ESTGIO1

1 Se possvel, essas questes devem ser desenvolvidas com o Supervisor de campo


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3.1 Antecedentes histricos Como e porque o Servio Social foi inserido na Instituio?

Desde quando atua? Qual a sua trajetria institucional? Que alterao sofreu ao longo do

tempo? (Reduo/ampliao dos quadros de assistentes sociais, reduo/ampliao dos recursos

disponveis, etc.)

3.2 A qual rea administrativa pertence o Servio Social? A quem est subordinado? O Servio

Social atua como um Setor, uma Sesso? ou h delimitao de rea onde atuam os

assistentes sociais?

3.3 Quais os programas/atividades desenvolvidas pelo Servio Social na Instituio?

3.3.1 Como as desenvolvem? De forma individual? Em equipe (de Servio Social ou

muiltiprofissional)

3.3.2 Quais seus objetivos (quem os define? O prprio Servio Social?)

3.3.3 Na formulao desses objetivos o que se leva em conta? (Objetivos da Instituio, os

objetivos da rea administrativa a qual pertence o Servio Social? As

necessidades/expectativas/direitos dos usurios)

3.4 Que limitaes so colocadas ao trabalho do Servio Social?

3.5 O Servio Social tem um projeto prprio de atuao na Instituio? Qual o marco terico

adotado? Ele se coloca com clareza no desenvolvimento das atividades?

3.6 O usurio do Servio Social na Instituio

3.6.1 Quem ? (Caractersticas gerais, idade, sexo, situao ocupacional)

3.6.2 Quais as suas principais demandas? Como elas so identificadas pelo Servio Social?

3.6.3 Qual (quais) a (s) forma (s) de participao do usurio nas atividades do Servio Social?

3.6.4 Receptores de servios (quais?)

3.6.5 Fonte de informaes (como?)

3.6.6 Elaborao de atividades

3.6.7 Execuo de atividades3.7 Como o Servio Social reformula sua ao? (Por exigncia da Instituio, pela avaliao

dos seus prprios processos de trabalho? Por outras formas? Quais?)

4. AVALIAO DO ESTGIO


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Identificar as limitaes/dificuldades encontradas para a realizao do estgio na Instituio

(Do ponto de vista pessoas e em relao s condies da prpria Instituio). Se for o caso,

apontar as alteraes sofridas pela Instituio durante o seu perodo de estgio e como o Servio

Social foi (ou no) afetado por elas. Explicitar o que mudou em relao a sua percepo da

Instituio desde o incio do estgio at o presente momento

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