POL3140Psychologie politique

Cours 5

Les émotions

Programme Qu’est-ce que l’affectif?

Biais historique contre les émotions

Leçons des neurosciences

Un modèle pour la politique

Des éléments de démonstration

Les critiques

Qu’est-ce que l’affectif?

Cours 5

Les émotions

Qu’est-ce que l’affectif?

État psychologique que l’on ressent comme étant plaisant ou déplaisant.

Il y a plusieurs distinctions plus fines.

Peut être généré par un stimulus externe, une pensée interne ou un changement physiologique.

Un biais historiquecontre les émotions

Cours 5

Les émotions

Un biais historique

Culte de la rationalité

Les émotions dangereuses

Nécessité de les contenir

Quatre pathologies

Pathologie du déplacement

Pathologie de distraction

Pathologie d’intransigeance

Pathologie d’auto-absorption

Des leçons des neurosciences

Cours 5

Les émotions

Deux études révélatrices

Édouard Claparède et sa patiente sans mémoire

Antonio D’Amasio et son jeu de carte

Implications

L’affectif précède le cognitif.

Le traitement affectif inconscient.

Les habitudes sont utiles.

Deux types de mémoire

Mémoire déclarative

Mémoire procédurale

Deux types de mémoire

Un modèle pour la politique:L’intelligence affective

Cours 5

Les émotions

Système de disposition:– gère l’exécution des habitudes

– produit de l’enthousiasme ou de la frustration

Système de surveillance:– recherche nouveauté et menace

– déclenche l’analyse cognitive

– produit de l’anxiété ou du calme

Deux systèmes émotionnels

Indiquent: quand les gens utiliseront leurs

attaches partisanes en politique, quand ils accorderont de l’importance

aux enjeux, quand ils seront motivés à apprendre, et quand ils pourront être convaincus

à changer de camp.

Deux systèmes émotionnels

À moins d’être anxieux, les électeurs ont recours aux habitudes politiques.

Les citoyens ont besoin d’enthousiasme pour voter selon les habitudes.

Ce qui rend les gens anxieux dépend de leurs habitudes.

Lorsqu’ils sont anxieux, les individus utiliseront moins les habitudes, seront motivés à apprendre, seront plus attentifs, seront plus influencés par la délibération, et effectueront des choix plus éclairés.

Implications

L’intelligence affective:Des éléments de démonstration

Cours 5

Les émotions

Variation des émotions?

Expériences

Campagne électorale

Conjoncture économique

Variation des émotions?

Variation des émotions?

Deux systèmes?

Deux systèmes?

Deux systèmes?

Davantage d’engagement?

Davantage d’engagement?

Davantage de désertion?

Ingrédients différents?

Meilleurs choix?

L’intelligence affective

Complément à la théorie des choix rationnels

Perspective optimiste envers la qualité des décisions des citoyens

L’intelligence affective:Les critiques

Cours 5

Les émotions

Les critiques

Est-ce que l’affectif vient vraiment avant le cognitif?

Il est difficile de distinguer l’affectif du cognitif.

Une influence bénéfique sur la qualité des décisions?

Conclusion

Cours 5

Les émotions