Le Schéma départemental 2011/2016 en faveur des personnes ...
PLAN DÉPARTEMENTAL DE FORMATION CONTINUE...
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PLAN DÉPARTEMENTAL DE FORMATION CONTINUE DES
ENSEIGNANTS DU 1ER DEGRÉ
TOME 3
ANIMATIONS PÉDAGOGIQUES À CANDIDATURE
INDIVIDUELLE
2016 2017
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920045 CLIMAT SCOLAIRE LES ENJEUX DE LA PARTICIPATION DES ENFANTS SANS 4
16D0920049 SENSIBILISATION A LA GESTION DE CRISE: DU SUBIR A L'AGIR SANS 6
16D0920061 D-TRANSMISSIONS DES SAVOIRS, METHODES INTERACTIVES ET ATYPIQUES SANS 17
16D0920064C16- APPRENDRE A PORTER SECOURS, AGIR EFFICACEMENT FACE AUX SITUATIONS D’URGENCE
SANS 19
16D0920070 D CRÉER ET ANIMER UNE WEBRADIO AVEC DES ÉLÈVES SANS 24
16D0920071 D LES PROJETS D'ÉCHANGES VIA ETWINNING SANS 25
16D0920078 D LA CLASSIFICATION DU VIVANT SANS 29
16D0920079 D SCIENCES EN MATERNELLE SANS 30
16D0920080 D L'ASTRONOMIE A L'ÉCOLE SANS 31
16D0920082 D DES POULES A L'ÉCOLE SANS 33
16D0920083 D TRANSMISSION DU MOUVEMENT SANS 34
16D0920084 D ENSEIGNER LA CLASSIFICATION AU CYCLE 3 SANS 35
16D0920087 D LE CONCOURS LIRE EGAUX SANS 38
16D0920088 D COUP DE POUCE LECTURE SANS 39
16D0920089 D-E.A.C. ET ARTS NUMERIQUES SANS 40
16D0920093 D LE PRINTEMPS DE L'ASTRONOMIE SANS 42
16D0920097 BASSIN NORD Réseau PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER SANS 45
16D0920100 BASSIN SUD RÉSEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER SANS 46
16D0920101 BASSIN CENTRE RÉSEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER SANS 47
16D0920102 RÉSEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER SANS 48
16D0920103 BASSIN CENTRE RÉSEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'ÉPAULE, STRESS AU TRAVAIL SANS 49
16D0920104 BASSIN NORD RÉSEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'ÉPAULE, STRESS AU TRAVAIL SANS 50
16D0920106 D ÉCRIRE À L'HEURE DU NUMÉRIQUE : LE WEBDOC SANS 52
16D0920108 BASSIN SUD RÉSEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'ÉPAULE, STRESS AU TRAVAIL SANS 54
16D0920110 RÉSEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'ÉPAULE, STRESS AU TRAVAIL SANS 55
16D0920113 D APPRENDRE A APPRENDRE AVEC LES CARTES MENTALES SANS 58
16D0920124 D-INITIER LES ÉLÈVES A LA PROGRAMMATION SANS 68
16D0920139 D-TRAVAILLER AVEC LES ATSEM SANS 83
16D0920141 D- EDUQUER A LA CITOYENNETE SANS 84
16D0920145 D- ORGANISER ET CONDUIRE DES DEBATS SANS 88
16D0920147 D- FORMER A L'ESPRIT CRITIQUE SANS 90
16D0920150 D- GARCONS - FILLES SANS 93
16D0920151 D-FORMER A LA TOLERANCE PAR LA COOPERATION SANS 94
16D0920153 D-COMMUNICATION BIENVEILLANTE ET NON VIOLENTE SANS 96
16D0920157 D-DANSER AVEC UN ALBUM DE LITTÉRATURE JEUNESSE SANS 100
16D0920158 D-LA DANSE AU MUSÉE DU LOUVRE SANS 101
16D0920163 D-DANSE ENFANCE DE L'ART AU MUSÉE BEAUBOURG SANS 106
16D0920180 D BIODIVERSITE : DISPOSITIF VIGIE NATURE ECOLE SANS 120
Animations départementales
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920185D CONCEVOIR ET REALISER UN JOUET MECANIQUE : DEFI INGENIEUR AVEC LE MUSEE DES ARTS ET METIERS
SANS 125
16D0920186D MISE EN APPLICATION DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE AU CYCLE III
SANS 126
16D0920187 D- VISITE CONFÉRENCE SUR LE TEMPS DES MÉROVINGIENS SANS 127
16D0920191 D DISPOSITIF UN PROJET DE CLASSE, D'ECOLE : L'ECOLE METEO SANS 131
16D0920192 D- PARCOURS GÉOTWIIT - ENSEIGNER LA GÉOGRAPHIE AUTREMENT SANS 132
16D0920194 D SCIENCES : ACTIONS ! SANS 134
16D0920197D- ENTRER DANS LE RENDEZ-VOUS POUSSER LA PORTE DE L'HISTOIRE : AU FIL DU TEMPS, AU FIL DE L'EAU
SANS 137
16D0920201D -COMPRENDRE LE DÉCLENCHEMENT DE LA RÉVOLUTION FRANCAISE - MUSÉE DE LA CONCIERGERIE
SANS 139
16D0920210D-VISITE EXPOSITION TEMPORAIRE ET CONFERENCE AU MUSEE DE L'HISTOIRE DE L'IMMIGRATION
SANS 144
16D0920230 D FORUM LANGUES VIVANTES ET PRATIQUES INNOVANTES SANS 155
16D0920231 D INTEGRER LES LV DANS LA VIE DE LA CLASSE SANS 156
16D0920237D : L'ECOLE INCLUSIVE: COMMENT ACCUEILLIR UN ENFANT A BESOINS PARTICULIERS EN CLASSE ?
SANS 162
16D0920247D ELCO LANGUES D'ORIGINE -LANGUE MATERNELLE ET LANGUES VIVANTES, QUELS APPORTS?
SANS 168
16D0920294 MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 1 SANS 212
16D0920296 D GOETHE INSTITUT MIT SPIELEN UND MUSIK SANS 214
16D0920298 D - FORMATION DES ACMO DU DEPARTEMENT SANS 216
16D0920299 MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 2 SANS 217
16D0920303 D GOETHE INSTITUT MIT GESCHICHTEN SANS 221
16D0920308 CARNETS DE JARDINS NORD SANS 226
16D0920309 CARNETS DE JARDINS CENTRE SANS 227
16D0920310 CARNETS DE JARDINS SUD SANS 228
16D0920315 D GOETHE INSITUT WIR BEGINNEN MIT DEUTSCH SANS 233
16D0920316 EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT FRACidf SANS 234
16D0920317 EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT LOUVRE SANS 235
16D0920319 EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT VERSAILLES SANS 236
16D0920321D ENRICHIR LA CONNAISSANCE DES NOMBRES ENTIERS AU CYCLE 3 : RECHERCHE ACTION (FORMATEURS)
SANS 238
16D0920334 D OFAJ ALLEMAND NIVEAU 1 KINDERKISTE SANS 250
16D0920337 D OFAJ ALLEMAND KINDERKISTE NIVEAU AVANCE SANS 253
16D0920358 D RECHERCHE ACTION LE VERBE SANS 269
16D0920361 ACTIVITES EQUESTRES ADAPTEES SANS 271
16D0920373 D-PRATIQUER LES ACTIVITES ATHLETIQUES AU CYCLE 2 SANS 280
16D0920374 D-PRATIQUER LES JEUX COLLECTIFS AU CYCLE 2 SANS 281
16D0920375 D-PRATIQUER LA COURSE D'ORIENTATION AU CYCLE 2 SANS 282
16D0920376 D-EPS ET PARTENARIATS SANS 283
16D0920377 D-EPS ET INTER DEGRE SANS 284
16D0920383 D LA DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUE ET LE DEBAT ARGUMENTE SANS 287
16D0920384 D LES DILEMMES MORAUX SANS 288
16D0920400 D LES PROJETS D'ÉCHANGES VIA ETWINNING SANS 299
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920406 D LE NOMBRE ET LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2 GROUPE 1 NORD SANS 305
16D0920407 D LE NOMBRE ET LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2 GROUPE 2 SUD SANS 306
16D0920408 D PARCOURS « ET UN DE PLUS... » MATERNELLE/MATH SANS 307
16D0920409 D LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE MATHEMATIQUES, DE LA MATERNELLE AU CYCLE 3 SANS 308
16D0920421 D- VISITER, PRATIQUER, VALORISER SANS 315
16D0920423 D- CLEA ENJEUX ET PRATIQUES : ARTS DU LANGAGE SANS 317
16D0920426 D- CLEA ENJEUX ET PRATIQUES : ARTS VISUELS SANS 320
16D0920428 DES METIERS, DES JARDINS, DES PAYSAGES SANS 322
16D0920445 D- ATELIER DE RÉALISATION DE POCKET FILMS (I) SANS 337
16D0920523 D- UN MAGAZINE NUMÉRIQUE AU SERVICE DU PARCOURS LITTÉRAIRE SANS 411
16D0920541 D'UNE CULTURE L'AUTRE SANS 418
16D0920554 LES RENDEZ-VOUS DU CASNAV/ LES LANGUES SUBSAHARIENNES SANS 431
16D0920589 D- METTRE EN PLACE UNE ASSOCIATION SPORTIVE SCOLAIRE USEP SANS 457
16D0920590 D- REALISER UN FILM AVEC SA CLASSE SANS 458
16D0920597 D- PRISE EN COMPTE DE LA PRECOCITE INTELLECTUELLE SANS 464
16D0920609 D- LES ECOLES QUI CHANTENT SANS 476
16D0920610 D -THEATRE COOPERATION ECOLE : THEA 92 SANS 477
16D0920613 D- DEVELOPPEMENT DURABLE ET COOPERATION SANS 480
16D0920616 ENSEMBLE SOYONS SOLIDAIRES SANS 483
16D0920068 BNe GESTION DES CONFLITS SANS 22
16D0920075 BA/BV - SCOLARISER DES ELEVES AVEC TROUBLES DU COMPORTEMENT SANS 27
16D0920125 BNE L'ORTHOGRAPHE AU CYCLE 2 SANS 69
16D0920129 BNE ENSEIGNER EXPLICITEMENT LA COMPREHENSION DE L'ECRIT A L'ECOLE SANS 73
16D0920131 BNE ENSEIGNER LA GRAMMAIRE AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES SANS 75
16D0920148 BABV-EXPLORER LE MONDE&NUMÉRIQUE-CYCLE 1-2 SANS 91
16D0920176 BC07/C06/C27 : CONDUITE DE RÉUNIONS SANS 117
16D0920179 BNe ENTRER DANS LES APPRENTISSAGES A L'ÉCOLE MATERNELLE SANS 119
16D0920248 BAVB-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUE SANS 169
16D0920249 BAVB-TECHNOLOGIES : COMPRENDRE LE MONDE NUMÉRIQUE SANS 170
16D0920250 BAVB-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC INTERNET-NP CY.3 SANS 171
16D0920252 BAVB-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3 SANS 173
16D0920273 BAVB-SCIENCES CITOYENNES&NUMÉRIQUE SANS 194
16D0920276 BAVB-S'INFORMER DANS LE MONDE DU NUMÉRIQUE-NP CY.3 SANS 196
16D0920290 BNe MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 1 SANS 208
16D0920295 B - RELATION ECOLE/FAMILLE SANS 213
16D0920311 BV EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT CLAMART SANS 229
Animation/ Conférences de Bassin
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920313 BNa BNe BG EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT NANTERRE SANS 231
16D0920344 BB ECRIRE EN MATERNELLE SANS 259
16D0920397 BNe - LES RISQUES DU METIER SANS 297
16D0920398 BNe - PRENDRE EN COMPTE LES DANGERS DU NUMÉRIQUE SANS 298
16D0920465 BABV-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE SANS 357
16D0920561 BV REP LES NEUROSCIENCES AU SERVICE DES APPRENTISSAGES SANS 438
16D0920598 BAVB-ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 465
16D0920135 C02-AGIR SUR LE CLIMAT SCOLAIRE SANS 79
16D0920169 C20 - APPROPRIATION DU SOCLE ET DES PROGRAMMES DE 2015 SANS 111
16D0920173 C20 - L'ORTHOGRAPHE AUX CYCLES 2 & 3 SANS 115
16D0920177 C20 - ENSEIGNER LE VOCABULAIRE SANS 118
16D0920193 C20 - ENSEIGNER A L'ECOLE MATERNELLE SANS 133
16D0920208 C01 CONFERENCE COMPREHENSION SANS 143
16D0920301 C02 COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES ELEVES DYS SANS 219
16D0920470C28 S'APPROPRIER LES NOUVEAUX PROGRAMMES DU CYCLE 3: PERENNISATION, CHANGEMENTS, CONSEQUENCES.
SANS 362
16D0920490 C17 STRUCTURER LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLE SANS 379
16D0920496 C19 - REP-ADAPTER SES PRATIQUES A UN PUBLIC D'EDUCATION PRIORITAIRE SANS 385
16D0920497 C19 - REP- APPRENDRE A RAISONNER SANS 386
16D0920499 C19 - REP CLIMAT SCOLAIRE, GESTION DU HARCELEMENT SANS 388
16D0920503 C19 - REP CONSTRUIRE LE NOMBRE AUX CYCLES 1,2,3 ET 4 SANS 392
16D0920549 C20-APPROPRIATION DU SOCLE ET DES PROGRAMMES DE 2015 SANS 426
16D0920559 C17 REP LANGAGE ET INEGALITES SCOLAIRES SANS 436
16D0920568 C06 - ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 (REP) SANS 441
16D0920569 C06 - ENSEIGNER LES SCIENCES AU CYCLE 3 SANS 442
16D0920570 C06- L'ÉVALUATION POSITIVE (REP) SANS 443
16D0920573 C06 - ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ET PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIEE (REP) SANS 446
16D0920042 D- UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 3) SANS 1
16D0920043 D-UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 1) SANS 2
16D0920044 D-UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 2) SANS 3
16D0920046 FORMATION JURIDIQUE DES PERSONNELS SANS 5
16D0920056 D-POUR UN CLIMAT SCOLAIRE POSITIF SANS 12
16D0920057 EXPLIQUER INTERNET ET LA LOI EN MILIEU SCOLAIRE SANS 13
Conférences de circonscription
Conférences Départementales
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920058 D-ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ERE DU NUMERIQUE SANS 14
16D0920062 D-L'EDUCATION A LA LUMIERE DES NEUROSCIENCES SANS 18
16D0920072D CONFERENCE LES RELATIONS HOMME-NATURE : ABORDS ET DEVELOPPEMENTS PLURIDISCIPLINAIRES POTENTIELS
SANS 26
16D0920085 D L'ETUDE DE LA LANGUE AU CYCLE 3 SANS 36
16D0920086 D-LA REFONDATION A L'ECOLE MATERNELLE SANS 37
16D0920136 ÉCOLE ET CINÉMA NORD SANS 80
16D0920137 ÉCOLE ET CINÉMA SUD SANS 81
16D0920143 D- DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES SANS 86
16D0920154 D- LES CAS DIFFICILES, ELEVES A BESOINS PARTICULIERS SANS 97
16D0920200 D RESOLUTION DE PROBLEMES AUX CYCLES 2 ET 3 - CONFERENCE SANS 138
16D0920202 D DES CLES POUR FAIRE AIMER LES MATHEMATIQUES AU CYCLE 3 - CONFERENCE SANS 140
16D0920204 D-CONFÉRENCE AU MUSÉE DE L'HISTOIRE DE L'IMMIGRATION SANS 141
16D0920246 D- DE LA PISCINE A LA CLASSE SANS 167
16D0920287 L'EAC AU COEUR DU PARCOURS DE L'ELEVE SANS 206
16D0920341 D ÉCRIRE A L ÉCOLE MATERNELLE SANS 256
16D0920363 D JOUER - APPRENDRE SANS 272
16D0920367 D LA DIFFÉRENCIATION SANS 276
16D0920386 D- EMC : DEBATS ET DISCUSSIONS DANS LA CLASSE SANS 290
16D0920401 D - POUR PENSER L'ACTION A L'ECOLE MATERNELLE SANS 300
16D0920526 LA CO-EDUCATION: QUAND LES MALENTENDUS S'EMMÊLENT ! SANS 412
16D0920558 D JOUER POUR APPRENDRE ET COMPRENDRE LE NOMBRE SANS 435
16D0920586 D- LA LAICITE, UNE LIBERTE COMPLEXE, DES APPROCHES MULTIPLES SANS 454
16D0920587 BG ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU C3 SANS 455
16D0920588 D- ACCUEILLIR UN ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP DANS SA CLASSE SANS 456
16D0920190 C01 PROJET D'ÉCOLE SANS 130
16D0920208 C01 CONFERENCE COMPREHENSION SANS 143
16D0920216 C01 LE CARNET DE SUIVI SANS 147
16D0920441 C01 LA LECTURE A HAUTE VOIX SANS 333
16D0920473 C01 LE THEÂTRE AU SERVICE DE L'EMC SANS 364
16D0920475 C01 - COUBERTIN - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUES A L'ECOLE SANS 366
16D0920476 C01 - J MOULIN - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUES SANS 367
16D0920477 C01 - J VERNE - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUES SANS 368
16D0920480 C01 - APPROCHE SENSIBLE DES ŒUVRES ET PRATIQUE EN CLASSE SANS 370
Animations circonscriptions
1ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920486 C01 C03 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 375
16D0920494 C01 LIAISON CM2 - 6ème SANS 383
16D0920501 C01 PROGRAMME LECTURE SANS 390
16D0920502 C01 - LA PREPARATION DE CLASSE T1/T2 SANS 391
16D0920507 C01 - HARCELEMENT - DIR - RASED SANS 396
16D0920533 C01 - EXPLOITATION DES EVALUATIONS CE2 SANS 413
16D0920537 C01 - L'AVENTURE MOTRICE EN MATERNELLE SANS 415
16D0920551 C01 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3-C01/1 SANS 428
16D0920629 C01- ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES SANS 496
16D0920631 C01 C02 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 498
16D0920130 C02-SCIENCES ET CULTURE: DÉFIS A L'ÉCOLE ÉLEMENTAIRE SANS 74
16D0920133 C02-GRAINES DE CHERCHEURS: DÉFIS SCIENTIFIQUES A L'ÉCOLE MATERNELLE SANS 77
16D0920135 C02-AGIR SUR LE CLIMAT SCOLAIRE SANS 79
16D0920286C02 QUELLE PEDAGOGIE POUR FAVORISER LA MANIPULATION ET L'EXPLORATION A LA MATERNELLE ?
SANS 205
16D0920293 C02 ACCUEILLIR UN ELEVE ALLOPHONE EN MATERNELLE SANS 211
16D0920297 C02 ENRICHIR SES PRATIQUES EN LANGUES VIVANTES SANS 215
16D0920301 C02 COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES ELEVES DYS SANS 219
16D0920329 C02 METTRE EN ŒUVRE LES NOUVEAUX PROGRAMMES DANS UNE LOGIQUE D'EQUIPE SANS 246
16D0920336 C02 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL A L'ECOLE ELEMENTAIRE SANS 252
16D0920339 C02 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL A L'ECOLE MATERNELLE SANS 254
16D0920443C02 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1er DEGRE
SANS 335
16D0920448 C02 LES ENJEUX DE L'EDUCATION PRIORITAIRE SANS 340
16D0920485 C02 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 374
16D0920138C03 INITIATION A LA PROGRAMMATION EN CYCLE 1 ET 2 PAR L'UTILISATION DE PETITS ROBOTS SIMPLES
SANS 82
16D0920506 C03 - NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 395
16D0920582 C03 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 450
16D0920171 C04 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C1 SANS 113
16D0920478 C04 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C2 SANS 369
16D0920481 C04 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C3 SANS 371
16D0920484 C04 PROJET CLASSE THEATRE SANS 373
16D0920505 C04 UTILISER UN TNI EN CLASSE (NIV. DEBUTANT) SANS 394
16D0920508 C04 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 397
2ème circonscription
3ème circonscription
4ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920534 C04 SEMAINE DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE SANS 414
16D0920538 C04 UTILISER UN LIGHTHOUSE (NIV. DEBUTANT) SANS 416
16D0920542 C04 UTILISER DES TABLETTES (NIV. DEBUTANT) SANS 419
16D0920543 C04 UTILISER UN TNI (NIV. INTERMEDIAIRE) SANS 420
16D0920544 C04 CEC VAN GOGH SANS 421
16D0920546 C04 TROPHEE « DEFI DES MOTS » SANS 423
16D0920547 C04 UTILISER UN LIGHTHOUSE (NIV. INTERMEDIAIRE) SANS 424
16D0920548 C04 SALON EDUCATICE SANS 425
16D0920550 C04 TEMPS FORT NUMERIQUE SANS 427
16D0920553 C04 UTILISER DES TABLETTES (NIV. INTERMEDIAIRE) SANS 430
16D0920580 C04 ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES SANS 448
16D0920614 C04-ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 481
16D0920112 C05- TRAVERSES 92 SANS 57
16D0920123 C05- PRÉPARER UNE VISITE D'EXPOSITION AVEC SES ELEVES SANS 67
16D0920127C05 - AMÉLIORER SES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ANGLAIS POUR INTERVENIR A L'ORAL EN ANGLAIS PLUS EFFICACEMENT AUPRES DE SES ELEVES
SANS 71
16D0920233 C05- REGULER SON PROJET D'ECOLE 2016-2019 SANS 158
16D0920234 C05- ATELIER: UN MERCREDI, UN AUTEUR C1 SANS 159
16D0920235 C05- ATELIER: UN MERCREDI, UN AUTEUR C2 SANS 160
16D0920236 C05- ATELIER: UN MERCREDI,UN AUTEUR C3 SANS 161
16D0920403 C05- APPROPRIATION DES NOUVEAUX PROGRAMMES SANS 302
16D0920404 C05- DEMARCHE D'INVESTIGATION SCIENTIFIQUE SANS 303
16D0920405 C05- LA CULTURE SCIENTIFIQUE A L'ECOLE MATERNELLE SANS 304
16D0920454 C05 C06 C27 LA MOBILISATION DES LANGAGES DANS LE JEU SANS 346
16D0920291 C06 - ANGLAIS AU CYCLE 1 SANS 209
16D0920302 C06 - LA PRODUCTION D'ÉCRIT AU CYCLE 1 SANS 220
16D0920305 C06 - CHANTER EN MS ET GS SANS 223
16D0920306 C06 - LA CONSTRUCTION DU NOMBRE AU CYCLE 1 SANS 224
16D0920307 C06 - ETWINNING ACCOMPAGNEMENT POUR LE PROJET SANS 225
16D0920322 C06 - FORMATION PAP SANS 239
16D0920326 C06&27 - ENSEIGNER LES SCIENCES: LA SEMAINE DES SCIENCES SANS 243
16D0920333 C06 - LE NOMBRE AU CYCLE 2 SANS 249
16D0920335 C06 - ENSEIGNER L'EDUCATION MORALE ET CIVIQUE AU CYCLE 3 SANS 251
16D0920352 C06 ENSEIGNER LE VOCABULAIRE AU CYCLE 2 SANS 265
16D0920391 C06 - ÉDUCATION MUSICALE CYCLE 3 SANS 294
6ème circonscription
5ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920392 C06 - CONSTRUIRE UN PARCOURS LITTÉRAIRE AU C3 SANS 295
16D0920568 C06 - ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 (REP) SANS 441
16D0920569 C06 - ENSEIGNER LES SCIENCES AU CYCLE 3 SANS 442
16D0920570 C06- L'ÉVALUATION POSITIVE (REP) SANS 443
16D0920573 C06 - ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ET PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIEE (REP) SANS 446
16D0920615 C06&27 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITE DU TNI SANS 482
16D0920623 C06- ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES MAT SANS 490
16D0920625 C06- ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES ELEM SANS 492
16D0920617 C07 -ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 484
16D0920627 C07- ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES SANS 494
16D0920091 C08 LE CLIMAT SCOLAIRE A L'ECOLE SANS 41
16D0920118C08 ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES DES ECOLES INSCRITES SUR LE PROJET DEPARTEMENTAL: LA RANDONNEE LITTERAIRE, RENCONTRE AVEC UN AUTEUR
SANS 63
16D0920128C08 ACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES DANS DES PROJETS INITIÉS PAR L'ÉDUCATION NATIONALE ET EN PARTENARIAT AVEC LA VILLE
SANS 72
16D0920350 C08 DES ECOLES CELEBRES: DU NOM DES ECOLES AU CABINET DE CURIOSITES SANS 263
16D0920369 C08 ELABORATION DES FICHES ACTIONS DU PROJET D'ECOLE SANS 277
16D0920371 C08 LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE ELEMENTAIRE SANS 279
16D0920385 C08-C12 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL SANS 289
16D0920389 C08 ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE A L'ECOLE MATERNELLE SANS 292
16D0920390 C08 ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE SANS 293
16D0920417C08- REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE
SANS 312
16D0920583 C08 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 451
16D0920585 C08 ATELIER DE RÉALISATION DE POCKET FILMS (II) SANS 453
16D0920242 C09-C10 UNE DÉMARCHE POUR ABORDER LES JEUX COLLECTIFS A LA MATERNELLE SANS 163
16D0920243 C09-C10 FAIRE ÉVOLUER UN PARCOURS AMENAGES EN MATERNELLE SANS 164
16D0920244 C09-C10 KINBALL-TCHOUKBALL : PRATIQUES INNOVANTES EN EPS SANS 165
16D0920245 C09-C10 ESCRIME : PRATIQUE INNOVANTE EN EPS A NANTERRE SANS 166
16D0920253 C09-C10 DES JEUX TRADITIONNELS AUX SPORTS CODIFIES SANS 174
16D0920254 C09-C10 DOUBLE DUTCH ET OPEN DANCE SANS 175
16D0920255 C09-C10 RUGBY CYCLE 1 et 2 SANS 176
16D0920256 C09-C10 MENER UN CYCLE DE DANSE SANS 177
16D0920257 C09-C10 ROBOTIQUE - DEBUTANTS SANS 178
7ème circonscription
9ème circonscription
8ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920258 C09-C10 ROBOTIQUE - CONFIRMES SANS 179
16D0920259 C09-C10 MENER UN PROJET NUMÉRIQUE AVEC LES « BEEBOT » SANS 180
16D0920260 C09 CRÉER, GÉRER ET ANIMER UN BLOG SANS 181
16D0920261 C09 LES OUTILS NUMÉRIQUES DANS LA CLASSE SANS 182
16D0920262 C09 DE L'ACTIVITÉ GRAPHIQUE A L'ÉCRITURE SANS 183
16D0920263 C09 INTENTIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES COINS-JEUX SANS 184
16D0920264 C09 METTRE EN ŒUVRE LA DIFFÉRENCIATION SANS 185
16D0920265 C09 ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DE PROJET CULTUREL SANS 186
16D0920266 C09 GESTION DES CONFLITS SANS 187
16D0920267 C09 FAIRE PARLER LES ÉLÈVES DANS L'ENSEIGNEMENT DES LV SANS 188
16D0920268 C09 METTRE EN ŒUVRE LES PROGRAMMES D'EMC SANS 189
16D0920269 C09 LES COMPTINES COMME OUTIL DE PROGRÈS LANGAGIER SANS 190
16D0920346 C09 LANGAGE ET GÉOMÉTRIE AU CYCLE 3 SANS 261
16D0920351 C09 ENSEIGNER AVEC LE TNI SANS 264
16D0920355 C09 METTRE EN ŒUVRES LES AXES DU PROJET D'ÉCOLE SANS 266
16D0920359 C09 DES DÉMARCHES POUR APPROCHER DES ŒUVRES ARTISTIQUES SANS 270
16D0920364 C09 DÉVELOPPER L'ESTIME DE SOI SANS 273
16D0920366 C09 RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES EN ALLEMAND SANS 275
16D0920581 C09 C10 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 449
16D0920340 C09-C10 ENSEIGNER LA LITTERATURE EN ELEMENTAIRE SANS 255
16D0920343 C9-C10 REMISE A NIVEAU EN ANGLAIS SANS 258
16D0920349 C10 ENSEIGNER LES LANGUES VIVANTES SANS 262
16D0920370 C10 - ENSEIGNER LES SCIENCES A L’ECOLE ELEMENTAIRE SANS 278
16D0920379C10 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE
SANS 286
16D0920381 C10 TEMPORALITE EN MATERNELLE SANS 288
16D0920382 C10 METACOGNITION : UNE AUTRE DIFFERENCIATION POUR LA CLASSE SANS 289
16D0920419 C9-C10 SAISON JEUNE PUBLIC DE NANTERRE SANS 313
16D0920422 C10 COINS JEUX ET APPRENTISSAGES EN MATERNELLE SANS 316
16D0920511 C10 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 400
16D0920652 C10 GRAPHISME, ECRITURE ET PRODUCTIONS D'ECRITS EN MATERNELLE SANS 504
16D0920653 C10 ENSEIGNER L'EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE CYCLE 2 ET 3 SANS 505
10ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920217 C11 APPRENDRE A RAISONNER L'ORTHOGRAPHE SANS 148
16D0920224 C11 FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE MATERNELLE SANS 151
16D0920226 C11 LA DEMARCHE D'INVESTIGATION AU CYCLE 2 SANS 152
16D0920227 C11 METTRE EN ŒUVRE LA DEMARCHE D'INVESTIGATION AU CYCLE 3 SANS 153
16D0920229 C11 PARCOURS LITTERAIRE SANS 154
16D0920327 C11 CONTINUITE ECOLE-COLLEGE SANS 244
16D0920402 C11 ELV REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND SANS 301
16D0920495 C11 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 - 3 SANS 384
16D0920512 C11 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 PUTEAUX SANS 401
16D0920513 C11 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SURESNES SANS 402
16D0920275 C12 LE CARNET DE SUIVI ET L'EVALUATION EN MATERNELLE SANS 195
16D0920277 C12 LES NOUVEAUX PROGRAMMES AU CYCLE 2 SANS 197
16D0920279 C12 LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 3 SANS 198
16D0920281 C12 L'ARRIVEE DU NUMERIQUE DANS SON ECOLE SANS 200
16D0920312C12 DECOUVERTE ET SENSIBILISATION AU PATRIMOINE: LES ARCHIVES DEPARTEMENTALES
SANS 230
16D0920314C12 DECOUVERTE ET SENSIBILISATION DU PATRIMOINE: LE CHATEAU DE LA MALMAISON
SANS 232
16D0920320 C12 ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DU PROJET D'ECOLE SANS 237
16D0920324C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 1
SANS 241
16D0920325C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 2
SANS 242
16D0920328C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 3
SANS 245
16D0920330 C12 ACCOMPAGNEMENT DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE SUITE A L'EVALUATION D'ECOLE SANS 247
16D0920492 C12 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 -1 SANS 381
16D0920493 C12 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 -2 SANS 382
16D0920522 C12 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 410
16D0920096 C13 ACCOMPAGNEMENT PROGRAMME MATERNELLE SANS 44
16D0920107 C13 PARTAGER UNE CLASSE SANS 53
16D0920111 C13 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE EN ALLEMAND SANS 56
16D0920115 C13 LE HARCÈLEMENT SANS 60
16D0920117 C13 PREMIERS SECOURS SANS 62
13ème circonscription
11ème circonscription
12ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920119 C13 LE NUMÉRIQUE SANS 64
16D0920120 C13 ENSEIGNER l'ORTHOGRAPHE EN ELEMENTAIRE SANS 65
16D0920132 C13 ACCOMPAGNEMENT OPÉRATIONS MDL SANS 76
16D0920134 C13 LES SCIENCES PARTICIPATIVES SANS 78
16D0920457 C13 ACCOMPAGNEMENT PROGRAMMES DE L'ELEMENTAIRE SANS 349
16D0920462 C13 APPRENDRE A NAGER SANS 354
16D0920051 C14 VIVRE ENSEMBLE SANS 7
16D0920053 C14 SAVOIR SE POSITIONNER FACE A UNE SITUATION DE MALTRAITANCE PRESUMEE SANS 9
16D0920054 C14 S'APPROPRIER LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE ELEMENTAIRE SANS 10
16D0920055 C14 ORNITHOS EN HERBE PARTENARIAT LPO SANS 11
16D0920059 C14 CLIMAT SCOLAIRE ET HARCLELEMENT SANS 15
16D0920060 C14 PARTENARIAT PROFESSEURS DES ECOLES ET ASSISTANTS LVE SANS 16
16D0920284 C14 LITTERATURE ET NUMERIQUE SANS 203
16D0920285 C14: DEVENIR CITOYEN : REFLECHIR ET DEBATTRE SANS 204
16D0920289 C14 - RANDONNEE ET PRIX LITTERAIRES SANS 207
16D0920292 C14 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND SANS 210
16D0920300 C14 - SAVOIR SE POSITIONNER FACE A UNE SITUATION DE MALTRAITANCE PRESUMEE SANS 218
16D0920304 C14 - USAGES DU TNI SANS 222
16D0920323 C14 METTRE EN PLACE UNE SEQUENCE D'ANGLAIS SANS 240
16D0920414 C14 USAGES PEDAGOGIQUES DES TNI, VNI ET DALLES NUMERIQUES SANS 309
16D0920429 C14 LA GEOMETRIE AUX CYCLES 2 ET 3 SANS 323
16D0920431 C14-CONSTRUIRE UN PROJET E-TWINNING SANS 325
16D0920432 C14 LES SCIENCES A L ECOLE SANS 326
16D0920433 C14-APPROCHER LES QUANTITES ET CONSTRUIRE LE NOMBRE EN MATERNELLE SANS 327
16D0920434C14-EAC: COMMENT METTRE EN OEUVRE LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE MATERNELLE ?
SANS 328
16D0920557 C14 LITTERATURE ET ANGLAIS SANS 434
16D0920604 C14-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-GROUPE 1 SANS 471
16D0920606 C14-ENSEIGNER & APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-GROUPE 2 SANS 473
16D0920155 C15-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC INTERNET-NP CY.3 SANS 98
16D0920160 C15-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE SANS 103
16D0920165 C15-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3 SANS 108
16D0920427 C15 LA CLASSE L'OEUVRE AVEC LE MUSEE RODIN SANS 321
16D0920436 C15 FORMATIONS SPECIFIQUES V3 SANS 330
15ème circonscription
14ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920442 C15 FORMATIONS SPECIFIQUES V6 SANS 334
16D0920446 C15 SUIVI DES APPRENTISSAGES EN MATERNELLE SANS 338
16D0920540 C15 COMMENT REORGANISER LA CLASSE DE CYCLE 2 ? SANS 417
16D0920545 C15 REFERENTS TICE SANS 422
16D0920552 C15 FORMATION TICE EN EQUIPE SANS 429
16D0920555 C15 REFLEXION SUR L'EVALUATION EN ELEMENTAIRE SANS 432
16D0920556 C15 APPRENDRE A PORTER SECOURS SANS 433
16D0920560C15 FAIRE FACE A L'HETEROGENEITE DES CLASSES, AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE EN OEUVRANT AVEC UN MAÎTRE SURNUMERAIRE
SANS 437
16D0920563 C15 AMELIORER LES RELATIONS ECOLE-FAMILLES SANS 440
16D0920579 C15 CONCEPTION DU PROJET D'ECOLE SANS 447
16D0920592C15 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1ER DEGRE
SANS 459
16D0920620 C15-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-CY2.3 SANS 487
16D0920195 C16-ENT AU SERVICE DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE SANS 135
16D0920251 C16-S'INFORMER DANS LE MONDE DU NUMÉRIQUE-NP CY.3 SANS 172
16D0920345 C16 MISE EN ŒUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE MATERNELLE CYCLE 1 SANS 260
16D0920356 C16 MISE EN ŒUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2 SANS 267
16D0920357 C16 MISE EN ŒUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE CYCLE 3 SANS 268
16D0920365 C16 L'EVALUATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES DES ELEVES SANS 274
16D0920378 C16-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3 SANS 285
16D0920415 C16 COMMENT ABORDER LE PATRIMOINE DES DANSES TRADITIONNELLES ? SANS 310
16D0920416 C16 APPRENDRE A FAIRE CHANTER SES ELEVES SANS 311
16D0920450 C16 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2 SANS 342
16D0920452 C16 WIR SPRECHEN DEUTSCH IN ISSY LES MOULINEAUX SANS 344
16D0920458C16 LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE AU CYCLE 2
SANS 350
16D0920468C16 MENER DES PROJETS COLLABORATIFS ET ECHANGER DES IDEES A TRAVERS L'EUROPE VIA E TWINNING
SANS 360
16D0920474C16 L'ETUDE DE LA LANGUE AU CYCLE 3 POUR MIEUX COMPRENDRE ET MIEUX ECRIRE AU REGARD DES NOUVEAUX PROGRAMMES
SANS 365
16D0920483 C16 ORGANISER LES APPRENTISSAGES A L'ECOLE MATERNELLE SANS 372
16D0920602 C16-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-CYCLE 1 SANS 469
16D0920603 C16-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-CYCLE 2.3 SANS 470
16D0920487 C17 DISPOSITIF PLUS DE MAÎTRE QUE DE CLASSES SANS 376
16D0920488 C17 DISPOSITIF SCOLARISATION DES ELEVES DE MOINS DE 3 ANS SANS 377
16D0920489C17 ACTIVITES MOTRICES EN MATERNELLE AVEC LE PETIT MATERIEL ET LES JEUX D'OPPOSITION
SANS 378
16D0920491 C17 APPRENDRE A UTILISER UN TNI AVEC SA CLASSE SANS 380
17ème circonscription
16ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920584C17 REP LES ASSISES DU REP (TABLES RONDES PARTENAIRES ET CONFERENCE SUR LA JUSTICE SCOLAIRE)
SANS 452
16D0920593 C17 LA DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUE SANS 460
16D0920594 C17 PARTICIPER AVEC SA CLASSE AU FORUM SCIENCES SANS 461
16D0920595 C17 AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIRE SANS 462
16D0920596 C17 INITIATION AU KAMISHIBAÏ: PREVENTION DE L'ILLETTRISME SANS 463
16D0920600 C17 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE- PRIX LITTERAIRE SANS 467
16D0920601 C17 PARTICIPER AVEC SA CLASSE A LA RANDONNEE LITTERAIRE SANS 468
16D0920605 C17-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-1 SANS 472
16D0920607 C17 FORMATION AUTONOME HORS PLAN DE FORMATION 3H SANS 474
16D0920608 C17-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-2 SANS 475
16D0920618 C17 FORMATION AUTONOME HORS PLAN DE FORMATION 6H SANS 485
16D0920621 C17 AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIRE BIS SANS 488
16D0920622 C17 L'EVALUATION POSITIVE EN MATERNELLE SANS 489
16D0920624 C17 C15 SENSIBILISATION AUX LANGUES VIVANTES EN MATERNELLE SANS 491
16D0920626 C17 LES JEUX SERIEUX, EST-CE BIEN SERIEUX ? SANS 493
16D0920628 C17 PRATIQUER LES ARTS VISUELS EN MATERNELLE SANS 495
16D0920630 C17 ASSURER LA CONTINUITE DU PARCOURS DE L'ELEVE SANS 497
16D0920632 C17 REACTIVATION DES COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND SANS 499
16D0920633 C17 HOLA! HABLAMOS ESPANOL SANS 500
16D0920634C17 TROUBLES SPECIFIQUES DES APPRENTISSAGES - ELEVES INTELLECTUELLEMENT PRECOCES
SANS 501
16D0920572 C18 ABEILLES ET POLLINISATION SANS 445
16D0920149 C18 EVALUATION EN MATERNELLE ET ELABORATION D'OUTILS SANS 92
16D0920161 C18 LES PROGRAMMES DES CYCLES 2 ET 3 SANS 104
16D0920166 C18 ELABORATION DU PROJET D'ECOLE SANS 109
16D0920167 C18-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-TNI SANS 110
16D0920270 C18 EPS LES ACTIVITES D'ATHLETISME CYCLES 2 ET 3 SANS 191
16D0920271 C18 LES JEUX COLLECTIFS EN MATERNELLE SANS 192
16D0920272 C18 PROJET ECOCITOYEN ET SCIENTIFIQUE MALAKOFF SANS 193
16D0920283 C18 REACTIVATION DES COMPETENCES EN ALLEMAND SANS 202
16D0920571 C18 REDUISONS NOS DECHETS SANS 444
16D0920599 C18-ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 466
18ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920116 C19 EPS ET PARTENARIATS : PARCOURS DE L'ELEVE SANS 61
16D0920122 C19 - DÉMARCHE D'INVERSITGATION ET DIFFÉRENCIATION SANS 66
16D0920146C19-LA DIFFÉRENCIATION, LEVIER POUR LEVER LA DIFFICULTÉ ET AMÉLIORER LE CLIMAT SCOLAIRE
SANS 89
16D0920152 C19-LANGAGES&NUMÉRIQUE-CYCLE 1 SANS 95
16D0920435 C19 PRIX LITTERAIRE DES ECOLES DE BAGNEUX SANS 329
16D0920440 C19 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE AU CYCLE 3 SANS 332
16D0920455 C19 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE GS/CYCLE 2 SANS 347
16D0920459 C19-SCIENCES CITOYENNES&NUMÉRIQUE SANS 351
16D0920461 C19-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUE SANS 353
16D0920464 C19 CLASSE DE DECOUVERTE ET RESTITUTION NUMERIQUE SANS 356
16D0920466 C19-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE SANS 358
16D0920467 C19 ACCOMPAGNER DES PROJETS ARTISTIQUES ET CULTURELS SANS 359
16D0920469 C19- ACCOMPAGNER LA MISE EN PLACE D'UN FORUM DES SCIENCES SANS 361
16D0920159 C20 - LE PROJET D'ECOLE SANS 102
16D0920196 C20 - MISE EN PLACE DU CYCLE 3 SANS 136
16D0920206 C20 - L'ANGLAIS A L'ÈRE DU NUMERIQUE SANS 142
16D0920211 C20 - NATATION SCOLAIRE: PARTENARIAT & PRATIQUE DE CLASSE SANS 145
16D0920215 C20 - MOTRICITÉ EN MATERNELLE SANS 146
16D0920218C20 - RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1er DEGRÉ
SANS 149
16D0920611 C20-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE SANS 478
16D0920612 C20-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUE SANS 479
16D0920162 C21 PROJET D'ÉCOLE SANS 105
16D0920164 C21 ACCOMPAGNEMENT DU PROGRAMME MATERNELLE SANS 107
16D0920184C21 ENSEIGNER LA LECTURE ET L'ÉCRITURE AU C2 AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES
SANS 124
16D0920188 C21 ENSEIGNER LA LANGUE EN CM1 ET CM2 AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES SANS 128
16D0920189 C21 LE NUMÉRIQUE INTÉGRÉ AUX APPRENTISSAGES SANS 129
16D0920280 C21 ENSEIGNEMENT DE L'ALLEMAND SANS 199
16D0920342 C21 ENSEIGNEMENT DE L'EMC SANS 257
21ème circonscription
19ème circonscription
20ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920515 C23 MISE EN OEUVRE DES PROGRAMMES 2015 EN HISTOIRE-GEO SANS 404
16D0920516 C23 INITIER LES ÉLÈVES DE CYCLE 3 A LA PROGRAMMATION SANS 405
16D0920517 C23 INITIER LES ÉLÈVES DU CYCLE 2 À LA PROGRAMMATION SANS 406
16D0920518 C23 ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION DES TEXTES AU CYCLE 2 SANS 407
16D0920519 C23 APPRENDRE PAR LE JEU ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES C1 SANS 408
16D0920520 C23 RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES EN ALLEMAND SANS 409
16D0920076 C24 - ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE SANS 28
16D0920219 C24 - MISE EN ŒUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES ET DU SOCLE COMMUN SANS 150
16D0920232C24 - RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ
SANS 157
16D0920331 C24 - ELABORATION DE RESSOURCES / PROJET D'ECOLE SANS 248
16D0920388 C24-TECHNOLOGIES : COMPRENDRE LE MONDE NUMÉRIQUE SANS 291
16D0920170 C26 DÉCOUVERTE DU MONDE CYCLE 1 SANS 112
16D0920172 C26 MATIÈRE, MOUVEMENT, ÉNERGIE SANS 114
16D0920175 C26 LA PLANÈTE TERRE SANS 116
16D0920424 C26 PRIX LITTÉRAIRE DES ÉCOLIERS SANS 318
16D0920425 C26 METTRE EN ŒUVRE L'EMC SANS 319
16D0920430 C26 AMÉNAGEMENT DE LA CLASSE EN MATERNELLE SANS 324
16D0920438 C26 APPRENDRE A PORTER SECOURS SANS 331
16D0920444 C26 LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS : L'ORAL SANS 336
16D0920447 C26 LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS : L'ECRIT SANS 339
16D0920449 C26 ALLEMAND : ACTIVITES LUDIQUES, COMPTINES, CHANSONS SANS 341
16D0920451 C26 ANGLAIS : NIVEAU A1 DU CECRL ELEVES SANS 343
16D0920453 C26 FESTIVAL DE CINEMA DES ENFANTS SANS 345
16D0920456 C26 VOIR, COMPRENDRE, ANALYSER DES IMAGES : L'AFFICHE DE CINEMA SANS 348
16D0920460 C26 DROIT DES FAMILLES/ACCIDENTS SCOLAIRES SANS 352
16D0920463 C26 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES DES ENSEIGNANTS SANS 355
16D0920562 C26 REP ECOLE ET FAMILLE SANS 439
16D0920181 C27 DÉVELOPPER ET ACTUALISER LE PROJET D'ÉCOLE CYCLE 1 SANS 121
16D0920182 C27 LES NOUVEAUX PROGRAMMES AU CYCLE 2 SANS 122
16D0920183 C27 LES NOUVEAUX PROGRAMMES POUR LE CYCLE 3 SANS 123
24ème circonscription
23ème circonscription
27ème circonscription
26ème circonscription
Code GAIA Intitulé de la formation Remplacement N° de page
16D0920394 C27 DÉVELOPPER,ACTUALISER LE PROJET D'ECOLE SANS 296
16D0920498 C27 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 - 1 SANS 387
16D0920500 C27 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 - 2 SANS 389
16D0920504 C27 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 - 3 SANS 393
16D0920514 C27 ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES ROBOTS SANS 403
16D0920650 C27 LA PRATIQUE DE LA CLASSE COOPERATIVE SANS 503
16D0920094 C28 ACCOMPAGNEMENT D'UN ELEVE SOURD SANS 43
16D0920105 C28 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL MONTROUGIEN SANS 51
16D0920114 C28 TNI ET PRATIQUES DE CLASSE SANS 59
16D0920126 C28 ENSEIGNER L'ALLEMAND AU CYCLE 3 SANS 70
16D0920142 C28 GÉOGRAPHIE ET TNI SANS 85
16D0920144 C28 LES SCIENCES AU CYCLE 2 : QUESTIONNER LE MONDE POUR LE DÉCOUVRIR. SANS 87
16D0920471 C28 LES NOUVEAUX PROGRAMMES AU CYCLE 2 SANS 363
16D0920066 C29 TNI ET TABLETTES A PUTEAUX II AVEC CANOPÉ SANS 20
16D0920067 C29 TNI ET TABLETTES A CHARCOT A SANS 21
16D0920069 C29 TNI ET TABLETTES A NEUILLY AVEC LE GD TICE SANS 23
16D0920509 C29 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C08 SANS 398
16D0920510 C29 NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 SANS 399
16D0920619 C29 - ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI SANS 486
16D0920081 CIRCONSCRIPTION : MISE EN SITUATION CONCRETE D'UNE GESTION DE CRISE SANS 32
16D0920156 D-ATELIER ANNUEL DANSE ENFANCE DE L'ART AU TCI SANS 99
16D0920646 OFFRE PARCOURS M@GISTERE SANS 502
29ème circonscription
28ème circonscription
Formations diverses
01 0,5
Contenu et descriptif
L'auteur présente son travail, ses influences, son processus de création. Un formateur apporte un éclairage pédagogique en mettant le propos de l'auteur en résonance avec des contenus d'enseignement. Auteur pressenti : Bernard Friot. Cette conférence est organisée avec le groupe départemental Maîtrise de la langue (DSDEN92).
La conférence aura lieu le 19 avril 2017. 13h30 à 16h30 Centre Evenementiel Courbevoie
Non Remplacé
350 places prévues
Type de remplacement
Modalité
CODE DISPOSITIF
jour(s)
AP Individuel
16D0920042Mode d'inscription :
D- UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 3) BERNARD FRIOT
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
19/04/2017
Observation :
Favoriser la maîtrise de la langue et la prévention de l'illettrisme. Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux (mieux lire). Favoriser l'accès à une première culture littéraire. Découvrir l'univers d'un auteur de littéraire : ses influences, sa démarche d'écriture. Connaître son oeuvre pour concevoir un parcours progressif de littérature.
Enseignants du cycle 3. CM1, CM2, 6e.
Objectif pédagogique
Public du stage
19/04/2017
CENTRE EVENEMENTIEL COURBEVOIE
01 0,5
D-UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 1)AP Individuel
16D0920043Mode d'inscription :
Observation :
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF
Les dates et durées de chaque session 07/12/2016 07/12/2016 jour(s)
BOULOGNELocalisation :
L'auteur présente son travail, ses influences, sa démarche d'écriture. Un formateur apporte un éclairage pédagogique en mettant le propos de l'auteur en résonance avec des contenus d'enseignement. Auteur pressenti : Frédéric Stehr ou Dorothée de Monfreid. La conférence est organisée avec le groupe départemental Maternelle (DSDEN92).
Contenu et descriptif
7 décembre 2016 13h30-16h30 Boulogne-Billancourt
Public du stage
Enseignants du cycle 1.
Objectif pédagogique
Renforcer les apprentissages à l'école maternelle. Elaborer des dispositifs et des enseignements adaptés à l'âge des élèves et à leurs besoins, les préparer de manière progressive aux apprentissages fondamentaux. Favoriser l'accès à une première culture littéraire. Découvrir un auteur de littérature de jeunesse : ses influences, sa démarche d'écriture. Connaître son oeuvre pour concevoir un parcours progressif de littérature.
350 places prévues
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5 jour(s)22/02/2017Les dates et durées de chaque session
BOULOGNELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920044Mode d'inscription :
22/02/2017
Favoriser l'accès à une première culture littéraire. Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux (mieux lire). Découvrir un auteur de littérature de jeunesse : ses influences, sa démarche d'écriture. Connaître son oeuvre pour concevoir un parcours progressif de littérature.
Lieu pressenti : Boulogne. Le 22 février 2017. 13h30-16h30
Type de remplacement
Non Remplacé
AP Individuel
M. SEDBON ALAIN Directeur
D-UN MERCREDI AVEC UN AUTEUR (CYCLE 2) ANNE HERBAUTS
Coordonnateur :
Contenu et descriptif
L'auteur présente son travail, ses influences, sa démarche d'écriture. Un formateur apporte un éclairage pédagogique en mettant le propos de l'auteur en résonance avec des contenus d'enseignement. Auteur pressentie : Anne Herbauts. La conférence est organisée avec le groupe départemental Maîtrise de la langue (DSDEN 92).
350 places prévues
Observation :
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 2.
Objectif pédagogique
1,0
CODE DISPOSITIF
Enseignants 1er degré et directeurs
16D0920045Mode d'inscription :
CLIMAT SCOLAIRE LES ENJEUX DE LA PARTICIPATION DES ENFANTSAP Individuel
M. LEVY Jonathan Formateur, Formateur de Formateur, PsychopédagogueCoordonnateur :
40 places prévues
Observation :
Public du stage
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Contenu et descriptif
L'enfant et la citoyenneté; le statut de l'enfant: de l'enfant objet à l'enfant sujet. L'identité de l'enfant et la liberté d'apprendre. Optimiser la relation pédagogique adulte/enfant ? Mettre en place des réponses éducatives constructives pour prévenir les climats négatifs en milieu scolaire (Korczak, Montessori, Freinet, Vygotsky, Dewey, Freire...). Portée de la Convention internationale des droits de l'enfant et possibilités. Processus de découverte de l'enfance, de ses droits, de ses besoins et de ses capacités. Construire des règles ensemble et comprendre la justice sociale. Se mettre en situation par des travaux pratiques: construire un projet pédagogique propre, adapté à chaque tranche d'âge. Importance du débriefing et de l'évaluation Le concept d'attachement
Modalité
Objectif pédagogique
Aider les enfants et les jeunes à mieux vivre ensemble et à développer des attitudes positives. Favoriser le climat. Donner sens à la mission éducative : Trouver le plaisir et le désir d'apprendre mais aussi le plaisir d'enseigner.
Non Remplacé
1 journée de octobre à juin 2017 (date flexible)
Type de remplacement
01 0,5
Coordonnateur :
FORMATION JURIDIQUE DES PERSONNELSAP Individuel
Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920046Mode d'inscription :
Mme GUILLOUARD Dominique Présidente
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Observation :
05/10/2016 05/10/2016 jour(s)Les dates et durées de chaque session
LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE - JACQUES PREVERT à BOULOGNE BILLANCOURT
responsabilité civile : définition, loi de 83, obligation de surveillance, relations avec les familles, devoir de neutralité, .. Responsabilité pénale : définition , faute caractérisée, diffamation, harcèlement, ...
80 places prévues
Conférence débat en salle avec projection . Présentation des notions de base. Etudes de cas, questionnaire. Lycée Prévert de Boulogne mercredi 5 octobre 13h30-16h30
Type de remplacement
Modalité
Public du stage
Professeur des écoles stagiaires, parcours adapté, cas 3.
Objectif pédagogique
Donner aux personnels enseignants débutants une meilleure connaissance du cadre juridique dans lequel s'exercent leurs fonctions.
01 1,0
1,0
16D0920049
10/05/2017
INSPECTION DE LA 11ème CIRCONSCRIPTION + CANOPE 92 SURESNES
Mode d'inscription :
SENSIBILISATION A LA GESTION DE CRISE : DU SUBIR A L'AGIRAP Individuel
Localisation :
10/05/2017 jour(s)
17/05/2017
CODE DISPOSITIF
Modalité
Module de trois heures au deuxième trimestre 10/05/2017 et 17/05/2017 CANOPE 92 Suresnes
Etude de cas élaboration d'invariants
- Renforcer ses compétences professionnelles : Priorité départementale N°2 - Articuler la pratique de classe avec l'état actuel de la recherche avec la pratique de classe - Etayer ses compétences professionnelles en s'appuyant sur les recherches portées sur le climat scolaire - Savoir gérer une crise - Savoir faire face aux imprévus - Apprendre à déléguer - Anticiper une crise
Mme VENOT ROSELYNE Conseillere technique du recteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
17/05/2017 jour(s)
50 places prévues
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Public désigné 2 groupes
Non Remplacé
Type de remplacement
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920051Mode d'inscription :
C14 VIVRE ENSEMBLE
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 01/02/2017
AP Individuel
01/02/2017 jour(s)
Observation :
Public du stage
enseignants de la 14ème circonscription
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Objectif pédagogique
30 places prévues
Aider les enseignants à rendre les élèves acteurs du Vivre ensemble
Non Remplacé
Modalité
01/02/2017 13h30-16h30 inspection de Boulogne 2 rue des longs prés 92100 Boulogne Billancourt
Type de remplacement
renforcer les compétences psychosociales des équipes enseignantes
Contenu et descriptif
0,5
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920053Mode d'inscription :
C14 SAVOIR SE POSITIONNER FACE A UNE SITUATION DE MALTRAITANCE PRESUMEE
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
connaître les troubles spécifiques, évocateurs, non spécifiques de la maltraitance. Acquérir les outils pour repérer les signes de la maltraitance. Connaître les différents niveaux de signalement et leurs modalités. Acquérir les compétences indispensables pour prendre en charge l'enfant.
30 places prévues
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Enseignants des écoles de la 14ème circonscription.
Objectif pédagogique
Savoir repérer les signes de maltraitance pour savoir parler à l'enfant évoquant une maltraitance, le prendre en charge.
Modalité
IEN Boulogne Billancourt 2 rue des longs prés 92100 Boulogne Billancourt
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
ESPACE LANDOWSKI BOULOGNE + ECOLE SCIENCES ET BIODIVERSITE BOULOGNELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920054Mode d'inscription :
C14 S'APPROPRIER LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE ELEMENTAIRE
09/11/2016 09/11/2016
Coordonnateur :
jour(s)
AP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IEN
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Ateliers de réflexion et utilisation des ressources.
200 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3 du premier degré de la 14ème circonscription.
Objectif pédagogique
Aider les enseignants à s'approprier les nouveaux programmes de l'école élémentaire.
CONFERENCE 09/11/2016 13h30-15h00 Espace Landowski Boulogne ATELIERS 16/11/2016 13h30-15h00 Ecole Sciences et biodiversité Boulogne
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Mme SACCO Anne-MArie IEN
CODE DISPOSITIF 16D0920055Mode d'inscription :
C14 ORNITHOS EN HERBE PARTENARIAT LPOAP Individuel
Coordonnateur :
Observation :
11/10/2016
14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session 11/10/2016
animation de circonscription pour la 14ème 11/10/2016 13h30-16h30 Inspection de la 14ème circonscription
Public du stage
les enseignants volontaires de GS CP CE1 CE2 CM1 CM2
Objectif pédagogique
Présentation du projet en partenariat avec la municipalité et la Ligue de Protection des Oiseaux. Découverte de la biodiversité en ville
8 places prévues
Contenu et descriptif
favoriser l'implication des enseignants et de leurs élèves dans la découverte de la biodiversité et la possibilité d'agir sur elle à leur niveau.
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920056Mode d'inscription :
D-POUR UN CLIMAT SCOLAIRE POSITIF
01/02/2017 01/02/2017
M. SEDBON ALAIN Directeur
jour(s)
AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
On sait aujourd'hui qu'un bon climat scolaire entraîne une meilleure implication des élèves dans les apprentissages, une meilleure estime de soi, contribue à réduire les inégalités et à faire progresser les résultats scolaires. À partir de situations vécues et des résultats de la recherche, Caroline Veltcheff répondra aux questions suivantes : comment, à travers cette notion de climat scolaire aborder les problématiques éducatives de manière systémique ? Quelle méthode et quels outils pour agir en faveur d'un climat scolaire apaisé, contribuant à améliorer la qualité des apprentissages ? Quelles perspectives de coéducation élèves- personnels-parents ? Intervenant : Caroline Veltcheff, chargée de mission prévention jeunes, MILDECA.
200 places prévuesPublic du stage
Enseignants des cycles 1, 2 et 3.
Objectif pédagogique
Donner aux enseignants une méthode et des outils pour agir en faveur d'un climat scolaire apaisé contribuant àprévenir la violence et améliorer la qualité des apprentissages. Etre dans une démarche coéducation : être en mesure de collaborer avec ses pairs et les partenaires de l'école, accueillir les parents et collaborer.
Modalité
Lieu pressenti : Nanterre. Date pressentie : 1er février 2017.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
16D0920057Mode d'inscription :
Localisation :
EXPLIQUER INTERNET ET LA LOI EN MILIEU SCOLAIREAP Individuel
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
jour(s)
Modalité
Lieu pressenti : Puteaux. La conférence aura lieu le 15 mars 2017.
Objectif pédagogique
Former les enseignants à l'éducation aux médias et à l'information à l'ère du numérique. Informer sur le cadre juridique des usages numériques : connaître les droits et devoirs de chacun, enseignants et élèves, dans l'usagedes technologies numériques. Former les enseignants pour permettre aux élèves d'utiliser avec discernement les outils numériques de communication et d'information côtoyés au quotidien, accéder à un usage sûr, légal et éthique pour produire, recevoir et diffuser de l'information.
Contenu et descriptif
CODE DISPOSITIF
Enseignants du cycle 2 et 3.
Les dates et durées de chaque session
Internet est devenu un outil quotidien, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. Si la loi protège les internautes des abus, des arnaques et des agressions virtuelles, elle leur impose aussi des devoirs. Fabrice Mattatia fera le point sur les évolutions et débats en cours, et présentera les droits et devoirs des internautes à partir d'exemple concrets de jurisprudence. Il abordera les thèmes de la liberté d'expression sur Internet, de l'e-reputation, de la responsabilité des auteurs et des hébergeurs, et des droits d'auteurs. Intervenant : Fabrice Mattatia, expert auprès de la directrice du numérique, Ministère de l'éducation nationale.
Observation :
Public du stage 200 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
15/03/2017 15/03/2017
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920058Mode d'inscription :
D-ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ERE DU NUMERIQUEAP Individuel
Public du stage
18/01/2017
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
18/01/2017 jour(s)
Localisation :
Observation :
Non Remplacé
Contenu et descriptif
En quoi la complexité et la rapidité des évolutions techniques conduisent-elles à faire évoluer les contenus et les démarches de l'enseignement des mathématiques ? Quelles pistes pour faire évoluer sa pratique enseignante et enrichir les situations d'apprentissage en prenant appui sur le numérique ? Les intervenants proposent des pistent de réflexion selon deux approches : par grands domaines d'apprentissage des programmes aux cycles 1,2 et 3 ; par une démarche transversale, montrant les conditions de renouvellement de l'enseignement des mathématiques intégrant le numérique. Intervenants : Jean-Louis Durpaire et Denis Butlen. Conférence organisée en partenariat avec le groupe départemental Mathématiques 92, DSDEN 92.
Modalité
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des savoirs fondamentaux. Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par leurs usages du numérique. Susciter une réflexion pédagogique et didactique s'inscrivant dans les priorités de la Stratégie mathématiques . Être capable de faire évoluer sa pratique enseignante et d'enrichir les situations d'apprentissage des mathématiques en prenant appui sur le numérique.
La conférence aura lieu le 18 janvier 2017. Lieu pressenti : Puteaux.
Enseignants des cycles 1, 2 et 3.
200 places prévues
PUTEAUX
01 0,5
16D0920059
Public du stage
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session 11/01/2017 11/01/2017
C14 CLIMAT SCOLAIRE ET HARCELEMENTAP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
Modalité
11/01/2017 13h30-16h30 Inspection de Boulogne 2 rue des Longs Prés 92100 Boulogne Billancourt
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Présentation de la procédure locale, études de cas. Des outils pour améliorer le climat scolaire.
Enseignants de la 14ème circonscription.
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
20 places prévues
Objectif pédagogique
Accompagner les équipes dans la gestion du harcèlement à l'école pour améliorer le climat scolaire.
Observation :
Non Remplacé
01 0,5
30 places prévues
Observation :
Public du stage
C14 PARTENARIAT PROFESSEURS DES ECOLES ET ASSISTANTS LVE
05/10/2016
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920060Mode d'inscription :
05/10/2016 jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IEN
un enseignant par école élémentaire et les assistants LVE
Localisation :CIRCONSCRIPTION 1ER DEGRE IEN - BOULOGNE-BILLANCOURT à BOULOGNE BILLANCOURT
Objectif pédagogique
Accompagner les assistants LVE et les enseignants à s'approprier le CECRL
Contenu et descriptif
présentation du CECRL Présentation de la démarche actionnelle
Modalité
Mercredi 5 octobre 2016 13h30-16h30 inspection de circonscription 2 rue des longs prés 92100 Boulogne Billancourt
Type de remplacement
Non Remplacé
2,5
Mode d'inscription :
D- TRANSMISSIONS DES SAVOIRS, METHODES INTERACTIVES ET ATYPIQUES
CODE DISPOSITIF 16D0920061
jour(s)
AP Individuel
M. HERMANT luc formateurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Développer une technique interactive l'outil-théâtral, pour optimiser sa capacité à rendre un cours vivant, à faire vivre des situations fictives empruntées à la vie quotidienne, afin de donner de l'intérêt et de l'appétence aux élèves. Apprendre à transmettre de l'envie, de intérêt, du sens, du plaisir et de l'humanité est la première étape d'un apprentissage efficace. Non pas du sens et de l'intérêt préconisés par l'adulte, mais bien dans la réalité intellectuelle et, psychologique propre à l'enfant. Montrer que cette démarche optimise, l'attention, la concentration et les résultats des élèves, dans le cadre de séances d'apprentissage, de mémorisation et s'applique pour toutes les disciplines enseignées.
Jeux de rôle, analyse de situation, débat, élaboration de projets, d'outils et de stratégies pour la classe. Réflexion sur la relation enseignant / élève. Initier aux outils interactifs afin de développer sa capacité à animer. Mettre l'enseignant au centre des chose et non en dehors, aiguiser la curiosité, l'intérêt et l'apprentissage des élèves. Conception de stratégies favorisant un bon climat scolaire, Développer la créativité et l'imagination au service de l'expérimentation en classe « le faire pour apprendre que l'apprendre pour faire ». (Piaget disait : « comprendre c'est réinventer ») Démarches pédagogique et positionnement de l'enseignement en classe dont l'objectif est de faire comprendre, de manière pragmatique aux élèves la nécessité de se concentrer, de mémoriser pour un apprentissage efficace à long terme. Pourquoi sommes nous là ?
Contenu et descriptif
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
240 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignants du 1er degré
Objectif pédagogique
1 module de 3 heures, un lieu situé dans les circonscriptions au nord du département !!!
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920062Mode d'inscription :
AP Individuel
01/03/2017 01/03/2017Les dates et durées de chaque session
D-L'EDUCATION A LA LUMIERE DES NEUROSCIENCES
M. SEDBON ALAIN Directeur
jour(s)
Enseignants du cycle 1.
350 places prévues
Observation :
Coordonnateur :
Public du stage
CENTRE EVENEMENTIEL COURBEVOIE Localisation :
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Articuler l'état actuel de la recherche dans le domaine des neurosciences affectives et sociales et la pratique de classe : mieux connaître le cerveau de l'enfant, son fonctionnement, sa maturation, son développement ; mesurer l'impact de la relation maître-élève sur le développement de l'enfant. Permettre aux élèves de développer des compétences transversales fondamentales sur le plan affectif, social, sensoriel, moteur et cognitif. Favoriser une démarche de coéducation.
Contenu et descriptif
L'intervenant apporte des éléments de réponses aux questions suivantes : que nous apprennent les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant ? Comment utiliser les recherches actuelles pour mieux apprendre et mieux enseigner ? En quoi la relation maître-élève ou parent-enfant est-ellesusceptible de contribuer au développement harmonieux de l'enfant et de favoriser les apprentissages ? Intervenante : Catherine Gueguen, pédiatre. Cette conférence est organisée en partenariat avec le groupe départemental Maternelle, DSDEN92.
Modalité
La conférence aura lieu le 1er mars 2017. 14h00-17h00 Centre évenementiel Courbevoie
Non Remplacé
1,0 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920064Mode d'inscription :
C16- APPRENDRE A PORTER SECOURS, AGIR EFFICACEMENT FACE AUX SITUATIONS D’URGENCE
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès InspectriceCoordonnateur :
2 fois 3 heuresmercredi 9 novembre et le mercredi 23 NovembreLieu : une école de la ville d’Issy
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Non Remplacé
Observation :
tous les enseignants de la 16ème circonscription
Objectif pédagogique
Revoir les gestes qui sauventMise en situation
20 places prévues
Comment protéger, alerter, intervenir ?Réactiver ses connaissances et savoir faire
Contenu et descriptif
3,0 jour(s)
16D0920066Mode d'inscription :
CODE DISPOSITIF
AP Individuel
Mme SOULAINE VALERIE IEN
C29 TNI et tablettes à PUTEAUX II avec CANOPE
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Coordonnateur :
Localisation :
Modalité
Public du stage
Tous les enseignants des quatre écoles de Puteaux II seront concernés (République maternelle, République, Rotonde et 2 Coupoles)
Objectif pédagogique
Répondre à la priorité nationale et académique du plan numérique à l'école primaire : aider à l'évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement.
Contenu et descriptif
Animations conduites sous formes d'ateliers au sein des écoles.
80 places prévues
Selon ce que les formateurs proposeront cette formation pourra être en présentiel uniquement ou hybride.
Type de remplacement
Non Remplacé
3,0
C29 TNI ET TABLETTES A CHARCOT AAP Individuel
jour(s)
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920067Mode d'inscription :
Répondre aux priorités académiques relatives au plan numérique à l'école primaire : aider à l'évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
L'ensemble des enseignants de l'école CHARCOT A.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Un module d'une douzaine d'animations.
Modalité
Les ateliers seront présentiels à l'école CHARCOT A.
Type de remplacement
01 1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920068Mode d'inscription :
C29 GESTION DES CONFLITS
16/11/2016
AP Individuel
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Le module sera décliné sous forme d'une conférence suivie de deux ateliers pour chacune des écoles inscrites.
16/11/2016 jour(s)
500 places prévues
16/11/2016 Une conférence et deux ateliers.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
L'ensemble des enseignants de la circonscription (non inscrits à des temps de formation leur étant spécifiquement dédiés) ainsi que des enseignants des circonscriptions partenaires sur le bassin.
Objectif pédagogique
Répondre aux priorités académiques dans le domaine de la prévention de la violence : climat scolaire, gestion de classe.
3,0 jour(s)
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920069Mode d'inscription :
C29 TNI ET TABLETTES A NEUILLY AVEC LE GD TICEAP Individuel
Objectif pédagogique
Répondre aux priorités académiques en lien avec le plan numérique à l'école primaire : aider à l'évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement.
60 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
L'ensemble des enseignants des écoles MICHELIS B, La SAUSSAYE et PERETTI de Neuilly sur Seine.
Contenu et descriptif
Un module se déclinera en trois ou six ateliers (selon les modalités qui seront retenues par les formateurs du GD TICE) pour permettre aux enseignants de ces écoles de s'approprier le matériel d'un point de vue technique dans un premier temps puis de découvrir des moyens de faire évoluer leurs pratiques enseignantes.
Modalité
Selon les choix des formateurs, la formation sera peut être hybride.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920070Mode d'inscription :
D CRÉER ET ANIMER UNE WEBRADIO AVEC DES ÉLÈVES
30/11/2016 30/11/2016 jour(s)
AP Individuel
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Cycle3
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans l'intégration du numérique dans leur pratique de classe. Engager les enseignants à renforcer le lien avec les familles et l'école via les outils numériques. Préparer les élèves à leur viede citoyen et les éduquer aux médias et à avoir conscience de leur place et de leur influence dans la société.
Observation :
Contenu et descriptif
Cette action de formation est proposée en partenariat avec la DANE (délégation académique au numérique éducatif de l'académie de Versailles) et le groupe académique du CLEMI. Mettre en oeuvre une webradio dans sa classe : Utiliser des outils numériques de production et de diffusion en ligne au service des apprentissages, pour développer les compétences des élèves dans le domaine de l'oral, de l'écrit et de la communication.
20 places prévues
Date : mercredi 30 novembre 2016 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92 Suresnes 50, Rue Rouget de Lisle 92150 SURESNES
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920071Mode d'inscription :
D LES PROJETS D'ÉCHANGES VIA ETWINNINGAP Individuel
23/11/2016 23/11/2016 jour(s)
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Connaitre le programme européen eTwinning, les bonnes stratégies pour réussir son projet. S'approprier les modalités d'utilisation de la plateforme eTwinning.
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de cycle 1 et cycle 2
20 places prévues
Contenu et descriptif
Apprendre à s'inscrire sur le site, à présenter son projet, rechercher un partenaire et se jumeler. Découvrir la plateforme de travail collaboratif. Utiliser une plateforme de formation à distance (M@gistère). Cette action de formation est organisée en liaison avec le groupe départemental Langues Vivantes.
Modalité
Date : mercredi 23 novembre 2016 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92 Suresnes, 50 rue Rouget de Lisle, 92150 SURESNES.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
D CONFERENCE LES RELATIONS HOMME-NATURE : ABORDS ET DEVELOPPEMENTS PLURIDISCIPLINAIRES POTENTIELS
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants , accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
Les dates et durées de chaque session
16D0920072
08/03/2017 08/03/2017 jour(s)
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IEN
Public du stage 85 places prévues
MUSEUM NATIONAL D'HISTOIRE NATURELLE à PARISLocalisation :
Coordonnateur :
ModalitéDate : mercredi 8/03/2017 de 13h30 à 16h30 Lieu : Museum National d'Histoire Naturelle 57 Rue Cuvier, 75005 Paris (Amphi Rouelle dans le hall RDC Bâtiment La baleine)
Type de remplacement
Non Remplacé
Observation :
Conférence illustrée et interactive qui permettra, à partir de nombreux exemples choisis à travers l'histoire et le monde entier, d'aborder les relations Homme Nature sous l'angle des émotions qui nous gouvernent et leurs conséquences sur la biodiversité, puis approfondir les divers aspects de la domestication du vivant.
Contenu et descriptif
Enseignants de cycle 3 en priorité
Objectif pédagogique
01 1,0
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
BA/BV - SCOLARISER DES ELEVES AVEC TROUBLES DU COMPORTEMENT
07/12/2016 07/12/2016 jour(s)
Mme BEAUREPAIRE HELENE IEN
AP Individuel
16D0920075
LYCEE MICHELET VANVESLocalisation :
Observation :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Permettre aux enseignants des classes ordinaires d'acquérir des outils théoriques et pratiques permettant une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de ces élèves.
60 places prévuesPublic du stage
Enseignants non spécialisés des circonscriptions des bassins de Vanves et d'Antony
Contenu et descriptif
Approfondir la réflexion et construire des outils permettant une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de ces élèves
Modalité
Un atelier de trois heures en période 3 ou 4 Le 07/12/2016 Lycée Michelet 5 rue Jullien Vanves 14h00-17h00
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,5 jour(s)25/01/2017
04/01/2017
Coordonnateur :
AP Individuel
Mme BEAUREPAIRE HELENE IEN
ECOLES DE CHATILLONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920076Mode d'inscription :
C24 - ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE
04/01/2017
Contenu et descriptif
25/01/2017
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Observation :
Non Remplacé
Modalité
Objectif pédagogique
Acquérir des compétences dans les usages du numérique
Mutualiser et enrichir ses pratiques avec le TNI
Un mercredi après-midi en période deux 04/01/2017 25/01/2017 13h30-16h30 Ecoles de Châtillon
Type de remplacement
60 places prévuesPublic du stage
Enseignants de la circonscription de Châtillon
01 1,0
AP Individuel
Observation :
Objectif pédagogique
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920078Mode d'inscription :
D LA CLASSIFICATION DU VIVANT
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRYLocalisation :
Aborder la question de la classification du vivant telle qu'elle est pratiquée aujourd'hui par les chercheurs en systématique. Découvrir le dispositif pédagogique de la Maison des Sciences. Aborder la question de l'enseignement de l'évolution en s'appuyant sur l'approche historique. Aide à la visite de classe au Muséum.
Contenu et descriptif
Public du stage
enseignants du CE1 au CM2
20 places prévues
jour(s)
jour(s)
07/12/2016 07/12/2016
26/04/2017 26/04/2017 1,0
Modalité
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
Aborder la question de la classification du vivant telle qu'elle est pratiquée aujourd'hui par les chercheurs en systématique. Découvrir le dispositif pédagogique de la Maison des Sciences. Aborder la question de l'enseignement de l'évolution en s'appuyant sur l'approche historique. Aide à la visite de classe au Muséum.
Non Remplacé
Lieu : La Maison des Sciences 20 rue Benoît Malon 92290 Châtenay-Malabry Dates : mercredi 7 décembre 2016 de 13h30 à 16h30 mercredi 26 avril 2017 de 13h30 à 16h30
01 1,0
Mode d'inscription :
D SCIENCES EN MATERNELLEAP Individuel
16D0920079CODE DISPOSITIF
Objectif pédagogique
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants, accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Lieu : La Maison des Sciences 20 rue Benoît Malon 92290 Châtenay-Malabry Dates : 18 janvier 2017 de 13h30 à 16h30 et 29 mars 2017 de 13h30 à 16h30
Modalité
24 places prévues
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRYLocalisation :
29/03/2017 29/03/2017 jour(s)1,0
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
Observation :
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session 18/01/2017 jour(s)18/01/2017
Découvrir le monde à l'école maternelle par une approche sensible s'appuyant sur la manipulation et la recherche individuelle et collective. Aborder la notion de vivant par les élevages. Découvrir le dispositif des « Petites Maisons des Sciences » pour que la classe devienne un lieu d'expérimentations pour la découverte du monde du vivant, de la matière (eau et air) et des objets. Favoriser l'approche sensible, permettre la mise en place de savoirs fondamentaux en accordant toute sa place au langage oral, au langage écrit et à la représentation.
Public du stage
enseignants de l'école maternelle
01 1,0
Public du stage
OBSERVATOIRE DE MEUDON - à MEUDON
Observation :
jour(s)22/03/2017 1,022/03/2017
Localisation :
Objectif pédagogique
Lieux et dates : La Maison des sciences 20 rue Benoît Malon 92290 Châtenay-Malabry le mardi 8 novembre 2016 de 17h30 à 19h L'Observatoire de Paris-Meudon 5 place Jules Janssen 92 Meudon le mercredi 22 Mars : (Le Printemps de l'astronomie)
Contenu et descriptif
Modalité
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants, accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences àtravers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
Découvrir à partir de l'observation et de la modélisation les savoirs fondamentaux en astronomie que sont les mouvements de rotation, de révolution et des phénomènes qui en découlent : solstices, équinoxes, saisons, durée du jour et de la nuit à notre latitude. Fabriquer et utiliser des instruments astronomiques : cadrans solaires, astrolabes, calendriers solaires. Fabriquer et commenter des modélisations. Découvrir et apprendre à utiliser le logiciel Stellarium. Mettre en scène les carnets de Galilée décrivant la découverte des Lunes de Jupiter. Découvrir le planétarium mobile de la Maison des Sciences et son utilisation pédagogique. Participation au Printemps de l'astronomie.
20 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
enseignants de cycle 2 et 3
Les dates et durées de chaque session 08/11/201608/11/2016
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
D L'ASTRONOMIE A L'ÉCOLEAP Individuel
jour(s)
Coordonnateur : M. RIVALIN Gilles IEN
16D0920080
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920081Mode d'inscription :
CIRCONSCRIPTION : MISE EN SITUATION CONCRETE D'UNE GESTION DE CRISE.
AP Individuel
jour(s)
Mme VENOT ROSELYNE Conseillere technique du recteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Gérer des intrusions : s'échapper, se cacher.
75 places prévuesPublic du stage
équipe pédagogique
Localisation :
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Contenu et descriptif
- Eprouver une situation de crise - l'analyser pour assurer une veille anticipative - s'emparer du document : les bons reflexes
Modalité
Non Remplacé
formation in situ
Type de remplacement
01 0,5
Mode d'inscription :
D DES POULES A L'ÉCOLE
10/01/2017
Localisation :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 10/01/2017 jour(s)
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRY
07/03/2017 07/03/2017 jour(s)
Type de remplacement
Découvrir les étapes de la vie de la poule depuis l'observation de l' oeuf, sa mise en couveuse, le suivi du développement, l'éclosion; la croissance du poussin, son alimentation, sa description, ses transformations physiques jusqu'à l'âge adulte, la poule ou le coq. Inscrire le travail d'observation dans la démarche de la mise en place de la notion de vie.
Lieu : La Maison des Sciences 20 rue Benoît Malon 92290 Châtenay-Malabry Dates : mardi 10 janvier 2017 de 17h à 18h30 (1h30) et mardi 7 mars de 17h à 18h30 (1h30)
enseignants de la maternelle au CM2
Modalité
Objectif pédagogique
20 places prévues
Découvrir les étapes de la vie de la poule depuis l'observation de l' oeuf, sa mise en couveuse, le suivi du développement, l'éclosion, la croissance du poussin, son alimentation, sa description, ses transformations physiques jusqu'à l'âge adulte, la poule ou le coq. Inscrire le travail d'observation dans la démarche de la mise en place de la notion de vie. Mise en place d'un poulailler.
Contenu et descriptif
Public du stage
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920082
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IEN
0,5
Non Remplacé
01 1,0
08/03/2017 1,0 jour(s)
Modalité
Lieu : La Maison des Sciences 20 rue Benoît Malon 92290 Châtenay-Malabry Dates : mercredi 16 novembre 2016 de 13h30 à 16h30 mercredi 8 mars 2017 de 13h30 à 16h30
Observation :
Public du stage
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRYLocalisation :
08/03/2017
enseignants de cycle 3
20 places prévues
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants, accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences àtravers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Découvrir les techniques fondamentales utilisées par les ingénieurs du Moyen-âge et de la Renaissance qui ont permis la fabrication et l'utilisation de machines simples que sont levier, la poulie, la roue, le plan incliné et de machines complexes que sont la pompe alternative aspirante et foulante actionnée par une bielle manivelle et le moulin à eau. Approcher ces savoirs par la réalisation de modélisations de machines simples. Découvrir les forces mises en oeuvre, aborder la question de l'efficacité du dispositif, en passant du sensible au mesurable. Fabriquer les instruments de mesure. Découverte du dispositif pédagogique de la Maison des Sciences.
Type de remplacement
Non Remplacé
M. RIVALIN Gilles IEN
16/11/2016
D TRANSMISSION DU MOUVEMENT
jour(s)
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920083Mode d'inscription :
16/11/2016
01 2,0
24/11/2016 2,0
D ENSEIGNER LA CLASSIFICATION AU CYCLE 3AP Individuel
20 places prévues
MUSEE D'HISTOIRE NATURELLE - à PARISLocalisation :
Observation :
Public du stage
CODE DISPOSITIF 16D0920084Mode d'inscription :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
M. RIVALIN Gilles IEN
22/11/2016
jour(s)
jour(s)22/11/2016
24/11/2016
Non Remplacé
Objectif pédagogique
enseignants cycle 3 de préférence d'un même secteur scolaire (école-collège)
Type de remplacement
Lieux : La Maison des Sciences le mardi 22 novembre 2016 de 9h à 16h (6h) Muséum National d'Histoire Naturelle le jeudi 24 novembre 2016 de 9h à 16h (6h)
Contenu et descriptif
Cette formation a pour objectif de comprendre en quoi la classification du vivant telle qu'elle est pratiquée par les systématiciens aujourd'hui est la traduction de l'histoire évolutive de la vie. Découverte de l'histoire de la Vie, et de l'histoire de l'Evolution. Découverte des travaux de Darwin. Pratique de la classification à l'aide du module pédagogique de La Maison des Sciences. Pratique de l'anatomie comparée et réflexion sur son utilisation. Visite de la Grande Galerie de l'Évolution, avec guide de visite. Visite de la Galerie de Paléontologie, avec Sébastien Steyer, paléontologue au MNHN.
Modalité
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants, accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
0,5
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920085Mode d'inscription :
D L'ETUDE DE LA LANGUE AU CYCLE 3AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
jour(s)
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
CPC, IEN, PEMF déchargés ce jour-là, coordonnateurs des réseaux de l'éducation prioritaire
Objectif pédagogique
Accompagner les formateurs dans leur propre accompagnement des nouveaux programmes de français : en leur donnant les nouveaux enjeux, les nouvelles démarches et les conséquences pédagogiques de ces changements, dans le domaine de l'étude de la langue en particulier.
200 places prévues
Présentation des nouveaux enjeux du programme de français, et particulièrement de l'enseignement de l'étude de la langue au cycle 3
Modalité
Période 2 ou 3 à CANOPE Suresnes
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920086Mode d'inscription :
D-LA REFONDATION A L'ECOLE MATERNELLE
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
11/01/2017 11/01/2017Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de l'école maternelle.
jour(s)
AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
L'intervenante apporte des éléments de réponse aux questions suivantes : comment mieux appréhender les enjeux et les priorités de la refondation ? Quel état des lieux et quels défis à relever ? Enseigner à l'école maternelle aujourd'hui, quelle posture professionnelle spécifique ? Intervenante : Eve Leleu-Galland, IEN, académie de Paris. Cette conférence est proposée en partenariat avec le Groupe départemental « Maternelle » de la DSDEN des Hauts-de-Seine.
350 places prévues
Objectif pédagogique
S'approprier les nouveaux programmes de maternelle : mieux appréhender les enjeux et les priorités de la refondation pour : préparer les élèves de manière progressive aux apprentissages fondamentaux dans un monde ouvert et en perpétuelle mutation ; contribuer à la prévention des inégalités ; mener tous les élèves à acquérir les compétences langagières de base ; permettre aux élèves de développer des compétences transversales fondamentales sur le plan affectif, social, sensoriel, moteur et cognitif.
Date pressentie : 11 janvier 2017. Lieu pressenti : Boulogne.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
D LE CONCOURS LIRE EGAUXAP Individuel
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
30/11/2016 jour(s)
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
30/11/2016
CODE DISPOSITIF 16D0920087Mode d'inscription :
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants de CP et CE1 inscrits au concours Lire égaux
30 places prévues
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Formation sur le thème de l'égalité entre les filles et les garçons dans le milieu scolaire : des chiffres-clés, des gestes professionnels et des albums pour travailler en classe sur ce thème
Modalité
Animation pédagogique de 3 heures au Canopé : mercredi 30 novembre 2016 de 13h30 à 16h30
Accompagner les enseignants inscrits au concours régional Lire égaux
Type de remplacement
0,8
Observation :
D.S.D.E.N. NANTERRELocalisation :
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAV
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920088Mode d'inscription :
D COUP DE POUCE LECTUREAP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
40 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de CP, nouveaux dans le dispositif Coup de pouce lecture
Objectif pédagogique
Former les nouveaux enseignants-animateurs du dispositif Coup de pouce lecture
Contenu et descriptif
Présentation des enjeux d'un dispositif de prévention des difficultés des élèves dans le domaine de la lecture et de l'écriture et formation à la conduite des ateliers
2 mercredis après-midi (3h et 1h30) en période 2, à la DSDEN en novembre-décembre Salle Renoir
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5Les dates et durées de chaque session jour(s)
M. SEDBON ALAIN Directeur
AP Individuel
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF 16D0920089
D-E.A.C. ET ARTS NUMERIQUES
Coordonnateur :
Objectif pédagogique
Contribuer à la construction du parcours d'éducation artistique et culturelle. Ouvrir l'école sur le territoire de vie des élèves et ses structures culturelles en résonance avec la découverte d'oeuvres et d'artistes. Favoriser la démarche de coéducation. Construire un enseignement adapté une société en constante mutation : contribuer à une meilleure connaissance des arts numériques. Tirer parti de l'outil numérique pour favoriser l'accès à des ressources culturelles. Améliorer l'acquisition des capacités et compétences des élèves par leurs usages pédagogiques du numérique.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants du cycle 3 : CM1, CM2, 6e.
Contenu et descriptif
La formation se découpe en 3 moments (même modalité : animation). 1. Une approche pédagogique permettant aux enseignants d'aborder la notion d'arts numériques et de construire un parcours d'éducation artistique et culturelle. 2. Découvrir et prendre en main des outils numériques pour rendre compte d'une visite dans un lieu culturel ou d'une rencontre avec un artiste. 3. Un temps d'accueil dans les structures autour d'un atelier de pratique animé par un artiste. Pour ce troisième temps : deux groupes d'enseignants seront constitués. La formation est organisée en partenariat avec le groupe Education artistique et culturelle de la DSDEN92, Le Cube et la Gaîté lyrique.
Modalité
Les dates seront précisées ultérieurement. Lieu : Atelier Canopé 92, Le Cube et La Gaîté lyrique.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
AP Individuel
Coordonnateur :
Tous les directeurs des écoles maternelles , élémentaires et primaires
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920091Mode d'inscription :
C08 LE CLIMAT SCOLAIRE A L'ECOLE
jour(s)
Objectif pédagogique
- Créer un climat d'école serein et positif qui favorise le bien être et la bienveillance pour les élèves et tous les acteurs de la communauté éducative (enseignants, parents, partenaires) et améliore la réussite scolaire - Développer la coéducation avec les familles et collaborer avec les partenaires éducatifs (Axe1 priorité 3) - Prendre en compte toutes les violences qui dégradent le climat scolaire et apporter des réponses constructives- Mener une réflexion pour responsabiliser les élèves, les familles et les partenaires
36 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
- Apports de connaissances sur les recherches liées au climat scolaire - Réfléchir à des stratégies d'équipe et élaborer des outils pour agir d'une manière pérenne et régulière - Apprendre aux élèves à être médiateur
Modalité
Lieu: école à choisir Date : à fixer
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
AP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920093Mode d'inscription :
D LE PRINTEMPS DE L'ASTRONOMIE
22/03/2017 22/03/2017 jour(s)
M. RIVALIN Gilles IEN
OBSERVATOIRE DE MEUDON - à MEUDONLocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants cycles 2 et 3
Modalité
Le mercredi 22 mars de 13h30 à 16h30 Observatoire de Paris-Site de Meudon Place Jules Janssen 92 MEUDON
120 places prévues
Objectif pédagogique
Actualiser et renforcer les connaissances des enseignants, accompagner le développement des compétences et connaissances dans le champ scientifique, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine scientifique
Contenu et descriptif
Pour la huitième année, l'Observatoire de Paris en partenariat avec la DSDEN 92 et la Maison des Sciences, accueillera le 22 Mars 2017, sur son site de Meudon, une demi-journée consacrée à l'enseignement de l'astronomie aux cycles 2 et 3. Cette rencontre de chercheurs et de praticiens permettra de mettre l'accent sur la place de l'observation, de l'expérimentation et de la modélisation dans l'enseignement de l'astronomie, ainsi que sur les liens étroits que cet enseignement entretient avec l'histoire des sciences. Conférence, échanges avec les chercheurs, visite du site, ateliers.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
16D0920094Mode d'inscription :
C28 ACCOMPAGNEMENT D'UN ELEVE SOURD
Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Lieu : Ecole Maternelle Rabelais - Montrouge Date :
Type de remplacement
Enseignants de l'Ecole Maternelle Rabelais
Objectif pédagogique
Permettre aux enseignants d'une école maternelle d'acquérir les bases de la langue des signes, afin de pouvoir communiquer avec un élève sourd.
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Observation :
Public du stage
S'entraîner à communiquer dans la langue des signes
15 places prévues
Modalité
Contenu et descriptif
Non Remplacé
0,5
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920096Mode d'inscription :
C13 ACCOMPAGNEMENT PROGRAMME MATERNELLEAP Individuel
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Public du stage
enseignants du cycle 1 de la 13ème circonscription
Objectif pédagogique
Réaliser l'évaluation des acquis des élèves par le biais d'outils adaptés
Contenu et descriptif
Enrichir les connaissances théoriques sur l'évaluation. Élaboration et utilisation de nouveaux outils
90 places prévues
Observation :
1 groupe par commune concernée: Saint-Cloud, Garches, Ville d'Avray Date: 1er trimestre
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF 16D0920097Mode d'inscription :
BASSIN CENTRE RESEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER.
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
jour(s)
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGEN
Modalité
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2) Ce dispositif est proposé par le Réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mieux maîtriser sa voix dans l'exercice professionnel quotidien pour en prévenir la fatigue vocale et/ou d'éventuels troubles.
Public du stage
Contenu et descriptif
Les pathologies vocales, la dégradation de la voix, les comportements vocaux à risques afin d'amener les stagiaires à mettre en place des comportements adaptés qui leur permettent de sauvegarder leur voix. Exercices pratiques posturaux respiratoires, de résonance, de coordination, de diction, de volubilité.
Enseignants de la maternelle au CM2
15 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920100Mode d'inscription :
BASSIN CENTRE RESEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER.
jour(s)
AP Individuel
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Les pathologies vocales, la dégradation de la voix, les comportements vocaux à risques afin d'amener les stagiaires à mettre en place des comportements adaptés qui leur permettent de sauvegarder leur voix. Exercices pratiques posturaux respiratoires, de résonance, de coordination, de diction, de volubilité.
15 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de la maternelle au CM2
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mieux maîtriser sa voix dans l'exercice professionnel quotidien pour en prévenir la fatigue vocale et/ou d'éventuels troubles.
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920101Mode d'inscription :
BASSIN SUD RESEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER.AP Individuel
jour(s)
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1(objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mieux maîtriser sa voix dans l'exercice professionnel quotidien pour en prévenir la fatigue vocale et/ou d'éventuels troubles.
15 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de la maternelle au CM2
Contenu et descriptif
Les pathologies vocales, la dégradation de la voix, les comportements vocaux à risques afin d'amener les stagiaires à mettre en place des comportements adaptés qui leur permettent de sauvegarder leur voix. Exercices pratiques posturaux respiratoires, de résonance, de coordination, de diction, de volubilité.
Modalité
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920102Mode d'inscription :
RESEAU PAS: LA VOIX, UN OUTIL A EXPLORER
jour(s)
AP Individuel
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Les pathologies vocales, la dégradation de la voix, les comportements vocaux à risques afin d'amener les stagiaires à mettre en place des comportements adaptés qui leur permettent de sauvegarder leur voix. Exercices pratiques posturaux respiratoires, de résonance, de coordination, de diction, de volubilité.
15 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de la maternelle au CM2
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mieux maîtriser sa voix dans l'exercice professionnel quotidien pour en prévenir la fatigue vocale et/ou d'éventuels troubles.
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920103Mode d'inscription :
BASSIN NORD RESEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'EPAULE, STRESS AU TRAVAIL.
AP Individuel
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
15 places prévues
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Enseignants de la maternelle et du cycle 2
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mettre en relation les dimensions du travail de l'enseignant et les facteurs susceptibles d'être à l'origine des troubles musculo-squelettiques; identifier les savoirs de prudence mis en œuvre dans le cadre du travail de l'enseignant.
S'approprier un modèle d'analyse de son propre travail visant à identifier les situations potentiellement pathogènes, leurs savoirs faire de prudence ainsi que les marges de manoe uvre leur permettant d'identifier les ressources mobilisables dans le travail pour faire face à ces pathologies des gestes du travail.
Modalité
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920104Mode d'inscription :
BASSIN CENTRE RESEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L' EPAULE, STRESS AU TRAVAIL.
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de la maternelle et du cycle 2
Observation :
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mettre en relation les dimensions du travail de l'enseignant et les facteurs susceptibles d'être à l'origine des troubles musculo-squelettiques ; identifier les savoirs de prudencemis en œuvre dans le cadre du travail de l'enseignant.
Contenu et descriptif
S'approprier un modèle d'analyse de son propre travail visant à identifier les situations potentiellement pathogènes, leurs savoirs faire de prudence ainsi que les marges de manoeuvre leur permettant d'identifier les ressources mobilisables dans le travail pour faire face à ces pathologies des gestes du travail.
15 places prévues
Type de remplacement
jour(s)
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
AP Individuel
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGEN
Non Remplacé
1,0
Localisation :
Non Remplacé
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Public du stage
Visites d'expositions, du salon d'art contemporain...
Modalité
Créer un parcours art visuel en relation avec l'activité artistique et culturelle de la ville de Montrouge. Ré-investir les apports de ce parcours dans ses pratiques de classe en art visuel.
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
30 places prévues
Tout public
Objectif pédagogique
Lieu : Montrouge Dates :
M. RODER Patrice IEN
Mode d'inscription :
C28 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL MONTROUGIENAP Individuel
16D0920105CODE DISPOSITIF
Coordonnateur :
Observation :
01 1,5Les dates et durées de chaque session
D ÉCRIRE À L'HEURE DU NUMÉRIQUE : LE WEBDOC
Découverte de la spécificité du web documentaire. L'importance de la scénarisation, l'usage du storyboard. Ces supports permettent également de travailler sur l'éducation aux médias ainsi que sur un usage responsable d'Internet.
M. SEDBON ALAIN Directeur
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF
Coordonnateur :
AP Individuel
16D0920106
jour(s)18/01/2017 1,5
Dates : 09/11/2016 et 18/01/2017 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92-Suresnes 50 rue Rouget de Lisle 92150 Suresnes
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Développer de nouvelles pratiques d'écriture, favoriser l'entrée dans l'écrit en utilisant de nouveauxsupports numériques. Collaborer, échanger, partager dans sa pratique de l'écriture avec les outils numériques.Découvrir les logiciels et matériels utilisés et leur pertinence dans le cadre notamment de la maîtrise de la langue.
Public du stage
18/01/2017
Contenu et descriptif
Enseignants de CM1, CM2 ou de 6e dans la réalisation d'un webdoc collaboratif mis en place par l'Atelier Canopéet la DSDEN des Hauts-de-Seine.
Non Remplacé
Modalité
Type de remplacement
10 places prévues
Observation :
09/11/2016
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
jour(s)09/11/2016
0,5
16D0920107
Mme AUSSIBEL Martine IEN
AP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C13 PARTAGER UNE CLASSE
1 groupe pour la circonscription Dates: 1er et 2ème trimestres
Observation :
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Public du stage
Enseignants de la 13ème circonscription travaillant à temps partiel dans la 13ème circonscription
Comment partager une classe avec un stagiaire ou un néo-titulaire?
30 places prévues
Type de remplacement
Élaboration d'outils communs Programmations/progressions Différenciation
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Modalité
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
1,0
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920108Mode d'inscription :
BASSIN SUD RESEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'EPAULE, STRESS AU TRAVAIL.
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
15 places prévues
Observation :
Public du stage
Enseignants de la maternelle et du cycle 2
Objectif pédagogique
Modalité
Type de remplacement
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mettre en relation les dimensions du travail de l'enseignant et les facteurs susceptibles d'être à l'origine des troubles musculo-squelettiques; identifier les savoirs de prudencemis en œuvre dans le cadre du travail de l'enseignant.
Non Remplacé
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Contenu et descriptif
S'approprier un modèle d'analyse de son propre travail visant à identifier les situations potentiellement pathogènes, leurs savoirs faire de prudence ainsi que les marges de manoe uvre leur permettant d'identifier les ressources mobilisables dans le travail pour faire face à ces pathologies des gestes du travail.
1,0
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920110Mode d'inscription :
RESEAU PAS : MAL AU DOS, MAL A L'EPAULE, STRESS AU TRAVAIL.
Les dates et durées de chaque session jour(s)
M. DUCHEMIN Christophe Délégué départemental MGENCoordonnateur :
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Public du stage
Enseignants de la maternelle et du cycle 2
Objectif pédagogique
Priorités départementales 2 (objectif 1) et 1 (objectif 2). Ce dispositif est proposé par le réseau PAS porté par l'accord-cadre entre le MEN et la MGEN. Il s'inscrit dans le cadre de la santé et du bien-être au travail des personnels enseignants. L'objectif est d'aider à mettre en relation les dimensions du travail de l'enseignant et les facteurs susceptibles d'être à l'origine des troubles musculo-squelettiques ; identifier les savoirs de prudencemis en oeuvre dans le cadre du travail de l'enseignant.
Contenu et descriptif
S'approprier un modèle d'analyse de son propre travail visant à identifier les situations potentiellement pathogènes, leurs savoirs faire de prudence ainsi que les marges de man oeuvre leur permettant d'identifier les ressources mobilisables dans le travail pour faire face à ces pathologies des gestes du travail.
15 places prévues
2 mercredis après-midis (2x3h) CANOPE 92 ou Boulogne-Billancourt Période 3 ou 4 (janvier à avril 2017)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920111Mode d'inscription :
C13 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE EN ALLEMANDAP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré
10 places prévues
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Enseignants de la 13ème circonscription souhaitant enseigner l'allemand
Objectif pédagogique
Réactivation des compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré
Modalité
Remise à niveau linguistique
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920112Mode d'inscription :
C05- TRAVERSES 92
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de leur projet artistique dans le cadre du dispositif départemental.
jour(s)
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92
Observation :
Contenu et descriptif
Atelier de pratique artistique et d'appui sur l'usage d'outils numériques.
20 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants volontaires des écoles de Levallois
accompagnement de l'équipe de circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
D APPRENDRE A APPRENDRE AVEC LES CARTES MENTALESAP Individuel
jour(s)
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920113Mode d'inscription :
07/12/2016
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Développer des stratégies mentales et utiliser des représentations pour permettre aux élèves de clarifier et mémoriser les savoirs. Favoriser la réappropriation personnalisée des connaissances à travers l'utilisation de cartes mentales.
20 places prévues
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
Observation :
Public du stage
07/12/2016
Non Remplacé
Tous cycles
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Découverte des cartes mentales (appelées aussi cartes heuristiques). Quels usages ? Quels apports ? Réalisation de cartes mentales par les enseignants dans la perspective d'une mise en oeuvre par les élèves.
Modalité
Date : mercredi 7 décembre 2016 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92 Suresnes, 50 Rue Rouget de Lisle, 92150 SURESNES
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920114Mode d'inscription :
C28 - TNI ET PRATIQUES DE CLASSEAP Individuel
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Une illustration de l'usage du TNI : TNI et Langues vivantes. Présentation des portails ressources.
jour(s)
60 places prévues
Enseignants des écoles nouvellement équipées d'un TNI répartis dans 4 écoles : Maurice Arnoux - Buffalo - Raymond Queneau - Aristide Briand.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles nouvellement équipées d'un TNI.
Objectif pédagogique
Découvrir le fonctionnement d'un TNI. Apprendre à l'utiliser en classe dans des situations concrètes. Echanger ses pratiques et présentation de ressources
0,5 jour(s)
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920115Mode d'inscription :
C13 LE HARCÈLEMENTAP Individuel
Objectif pédagogique
Informer les directeurs sur le repérage et le traitement des situations de harcèlement
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
directrices et directeurs de la 13ème circonsription
Contenu et descriptif
Identifier une situation de harcèlement Présentation de la méthode PIKAS
Modalité
date:1er trimestre intervention du CAAEE
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920116Mode d'inscription :
C19 EPS ET PARTENARIATS : PARCOURS DE L'ELEVE
jour(s)
AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Tous les enseignants des écoles de Bagneux
Objectif pédagogique
Participer à la communauté éducative, être dans une démarche de coéducation dans le domaine de l'EPS, améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, en engageant une réelle prise en compte des enjeux en classe et ailleurs , collaborer avec ses pairs et les partenaires de l'école
Observation :
Contenu et descriptif
Tous les niveaux des classes des écoles de Bagneux bénéficient d'intervenants agréés pour la pratique d'activités physiques et sportives. Il s'agit de permettre aux enseignants de bâtir des projets pédagogiques adaptés qui pourront s'inscrire dans les projets d'école, et d'envisager la progression des apprentissages et la cohérence du parcours des élèves.
25 places prévues
2 x 3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin
Type de remplacement
Non Remplacé
2,0
CODE DISPOSITIF 16D0920117Mode d'inscription :
C13 PREMIERS SECOURSAP Individuel
enseignants de l'école primaire La Ronce de ville d'Avray
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Objectif pédagogique
Se familiariser avec les procédures des premiers secours. Cette formation sera assurée par des professeurs de collège formés pour cela
25 places prévues
Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
se familiariser avec les procédures de secours
Modalité
école primaire La Ronce de Ville d'Avray Dates: 1er, 2ème et 3ème trimestres
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920118Mode d'inscription :
C08 C19 ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES DES ECOLES INSCRITES SUR LE PROJET DEPARTEMENTAL : LA RANDONNEE LITTERAIRE, RENCONTRE AVEC UN AUTEUR
Objectif pédagogique
- Découvrir un auteur de littérature de jeunesse et ses oeuvres littéraires - Construire le parcours littéraire de l'élève et élaborer le carnet de littérature - Mettre en place des débats interprétatifs pour engager les élèves à exprimer leur point de vue, à argumenter, à se justifier, à prendre compte les paroles d'autrui - Conduire les élèves à mieux penser, mieux communiquer, mieux lire , mieux écrire (axe 2 de la priorité 1)
jour(s)
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Observation :
Contenu et descriptif
- Elaborer des dispositifs d'accompagnement pour inciter les élèves à entrer dans la lecture d'un écrit narratif - Identifier les éléments littéraires qui caractérisent l'auteur - Initier les élèves à prendre la parole et à savoir justifier leur point de vue - Envisager une restitution plastique
20 places prévues
Modalité
Public du stage
Les enseignants de maternelle , cycle 2 et 3 inscrits dans le dispositif la randonnée littéraire des circonscriptions 8 et 19
Lieu: école à choisir date: à fixer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
C13 LE NUMÉRIQUEAP Individuel
jour(s)
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920119Mode d'inscription :
Usage du numérique en classe
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
tous les enseignants de la 13ème circonscription
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Déploiement de l'outil numérique Découvrir et manipuler de nouveaux outils Évolution des pratiques
Modalité
1 groupe pour la circonscription date: 1er trimestre
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920120Mode d'inscription :
C13 ENSEIGNER l'ORTHOGRAPHE EN ELEMENTAIREAP Individuel
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Renforcer les connaissances théoriques Varier les exercices d'entraînement Évaluation
jour(s)
30 places prévues
Conférence et ateliers dates: 1er et 2ème trimestres
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants de l'école élémentaire les coteaux de Saint-Cloud. Volontaires
Objectif pédagogique
Élaborer une programmation/progression en orthographe Réaliser l'évaluation des acquis des élèves par le biais d'outils adaptés
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920122Mode d'inscription :
C19 DEMARCHE D'INVESTIGATION ET DIFFERENCIATION
jour(s)
Objectif pédagogique
Créer les conditions de la réussite de tous les élèves; Développer les compétences des élèves dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture; Améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, en engageant une réelle prise en compte des enjeux en classe et ailleurs ; évaluer les acquis des élèves par le biais d'outils adaptés.
AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Contenu et descriptif
Former les enseignants à développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, à l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, à proposer un travail en groupe de besoins ou hétérogène ; mettre en place des situations d'apprentissage où la démarche d'investigation permet l'acquisition des compétences dans les différents domaines du socle commun
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1 et 2 de la 19ème circonscription
2x3 heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
C05- PREPARER UNE VISITE D'EXPOSITION AVEC SES ELEVESAP Individuel
jour(s)
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920123Mode d'inscription :
Accompagner les enseignants dans la préparation d'une visite d'exposition d'arts visuels proposée par la municipalité de Levallois et ouverte aux classes de la circonscription.
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Les enseignants de la circonscription qui veulent visiter une exposition levaloisienne avec leur classe.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Visite préparatoire de l'exposition et réflexion sur les pistes pédagogiques possibles.
Modalité
Une CPc de la circonscription et la CPd arts visuels du bassin ainsi qu'un médiateur culturel de la ville ou l'artisteexposant.
Type de remplacement
01 0,5
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920124Mode d'inscription :
D- INITIER LES ÉLÈVES A LA PROGRAMMATION
01/02/2017
AP Individuel
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Découverte des outils permettant d'aborder la programmation dés le plus jeune âge. L'initiation des élèves aux algorithmes informatiques peut se faire progressivement au travers de logiciels ou de matériels ludiques à l'occasion d'activités de repérage ou de déplacement (programmer les déplacements d'un robot ou d'un personnage sur un écran), ou d'activités géométriques (construction de figures simples).
01/02/2017 jour(s)
20 places prévues
Date : mercredi 1er février 2017 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92 Suresnes, 50 rue Rouget de Lisle, 92150 SURESNES
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle3
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Aborder avec les élèves les premières notions liées aux langages de programmation. Apprendre des éléments de langage informatique et les utiliser pour communiquer en classe.
0,5 jour(s)
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920125Mode d'inscription :
BNe L'ORTHOGRAPHE AU CYCLE 2AP Individuel
Il s'agit, en lien avec les priorités nationales et académiques de former les enseignants à construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer (mieux écrire en l'occurrence).
130 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Tous les enseignants de cycle deux de Neuilly (sauf public désigné pour d'autres formations) et enseignants de cycle 2 des circonscriptions de bassin associées.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Une conférence de 3 heures.
Modalité
Une conférence de 3 heures ouverte aux circonscriptions partenaires sur le bassin de Neuilly.
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920126Mode d'inscription :
C28 ENSEIGNER L'ALLEMAND AU CYCLE 3AP Individuel
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Mise en situation des enseignants = être un jeune élève découvrant une langue étrangère. Techniques d'écoute et de mémorisation.
jour(s)
30 places prévues
Lieu : Date :
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des classes de CM2
Objectif pédagogique
Développer les stratégies d'écoute et de mémorisation en langue vivantes (allemand).
0,5 jour(s)
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920127Mode d'inscription :
C05- AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ANGLAIS POUR INTERVENIR A L'ORAL EN ANGLAIS PLUS EFFICACEMENT AUPRES DE SES ELEVES.
AP Individuel
Développer une prise de parole en continue et des interactions langagières fluides à l'oral en anglais.
12 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de la circonscription.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Warm up et activités orales d'échanges sous forme de jeux pouvant être réinvestis en classe.
Modalité
4 ateliers de 45 minutes dans un temps rapproché.
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920128Mode d'inscription :
C08 ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES DANS DES PROJETS INITIES PAR L'EDUCATION NATIONALE ET EN PARTENARIAT AVEC LA VILLE
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
-Présentation des supports et des ressources - Identifier les actions à mettre en oeuvre et construire une programmation - Développer les actions de communication verbale, écrite, numérique
jour(s)
25 places prévues
1 réunion de 3h avec les enseignants, les partenaires et l'équipe de circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants inscrits dans un dispositif Education nationale /ville
Objectif pédagogique
- S'approprier le projet et identifier pour chaque domaine d'apprentissage les compétences et connaissances visées - Etablir un planning de rencontres avec le partenaire - Elaborer une programmation des actions - Réfléchir aux modes de restitution
0,5 jour(s)
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920129Mode d'inscription :
BNe ENSEIGNER EXPLICITEMENT LA COMPREHENSION DE L'ECRIT A L'ECOLE
AP Individuel
En lien avec les priorités nationales et académiques, il s'agit de former les enseignants à construire des séances visant l'acquisition de fondamentaux pour mieux communiquer, en l'occurrence mieux lire.
130 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Tous les enseignants de cycle 3 de Neuilly (à l'exception de ceux sélectionnés pour d'autres formations ciblées) et les enseignants de cycle 3 des circonscriptions associées sur le bassin.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Une conférence de 3 heures.
Modalité
Une conférence de 3 heures.
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920130Mode d'inscription :
C02-SCIENCES ET CULTURE: DEFIS A L'ECOLE ELEMENTAIRE.AP Individuel
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans l'élaboration d'un projet scientifique. Proposer des pistes pédagogiques pour la réalisation de défis. Mutualiser Les ressources. Mettre en lien sciences et culture au travers du patrimoine local.
jour(s)
20 places prévues
3h de formation
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles élémentaires d'Asnières - 2ème circonscription : un enseignant relais par école.
Objectif pédagogique
Favoriser la mise en oeuvre de la démarche d'investigation au travers d'un défi scientifique commun aux écoles élémentaires de la circonscription. Associer sciences et culture à l'appui de ressources patrimoniales
0,5 jour(s)
Mme SOULAINE VALERIE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920131Mode d'inscription :
BNe ENSEIGNER LA GRAMMAIRE AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMESAP Individuel
En lien avec les priorités nationales, académiques et départementales : former les enseignants à construire un enseignement qui permette l'acquisition de fondamentaux pour mieux communiquer les aider à s'approprier les nouveaux programmes de cycle 3.
300 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Les enseignants de cycles 2 et 3 des circonscriptions du bassin de Neuilly.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Une conférence de 3 heures en partenariat avec l'ESPE et les circonscriptions du bassin qui seront partenaires.
Modalité
Une conférence de 3 heures.
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920132Mode d'inscription :
C13 ACCOMPAGNEMENT OPÉRATIONS MDLAP Individuel
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Parcours littéraire Investir l'univers d'un auteur Renforcer lesconnaissances théoriques en orthographe varier les pratiques de classe
jour(s)
60 places prévues
2 groupes sur la circonscription dédié chacun à un événement MDL
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants de la 13ème circonscription participant à ces opérations
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dont les classes participent aux événements proposés par le groupe départemental maîtrise de la langue
0,5 jour(s)
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920133Mode d'inscription :
C02-GRAINES DE CHERCHEURS : DEFIS SCIENTIFIQUES A L'ECOLE MATERNELLE.
AP Individuel
Développer des pratiques centrées sur des démarches actives au travers d'un défi scientifique commun aux écoles maternelles de la 2ème circonscription. Associer sciences et culture à l'appui de ressources patrimoniales de proximité.
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants des écoles maternelles d'Asnières - 2ème circonscription : un enseignant relais par école.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans l'élaboration d'un projet scientifique. Proposer des pistes édagogiques pour la réalisation de défis. Mutualiser Les ressources. Explorer le monde qui nous entoure.
Modalité
3h de formation
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920134Mode d'inscription :
C13 LES SCIENCES PARTICIPATIVESAP Individuel
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Participer aux manifestations et formations de la maison de la nature GPSO
jour(s)
30 places prévues
Participer aux manifestations et formations de la maison de la nature GPSO
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles de Marnes La Coquette et Ville d'Avray
Objectif pédagogique
Participation aux manifestations et formations de la maison de la nature de GPSO
0,5 jour(s)
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920135Mode d'inscription :
C02-AGIR SUR LE CLIMAT SCOLAIREAP Individuel
Préciser les enjeux de la lutte contre la violence en milieu scolaire et proposer des pistes pour une politique de prévention.
200 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de CE2, CM1 et CM2 des écoles d'Asnières, 2ème circonscription.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Qu'est-ce qu'une école bienveillante? Comment anticiper les situations conflictuelles? S'appuyer sur l'état de la recherche et permettre une réactualisation des connaissances sur la gestion des violences en milieu scolaire. Envisager une approche systémique sur l'ensemble de l'organisation de l'école en combinant des actions sur les différents facteurs du climat scolaire. Mettre en place une politique d'école autour du volet du projet d'école.
Modalité
3h de formation pour les enseignants de CE2, CM1, CM2 de la 2ème circonscription
Type de remplacement
01 1,5
CINEMA JEAN VIGO GENNEVILLIERSLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920136Mode d'inscription :
ÉCOLE ET CINÉMA NORD
15/10/2016
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Contribuer à la mise en place du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève en proposant une rencontre sensible et réfléchie avec des oe uvres cinématographiques dans un lieu culturel de proximité. Explorer des pratiques artistiques autour de l'éducation à l'image, enseigner l'histoire des arts à partir des films du dispositif. Construire des outils pédagogiques
15/10/2016 jour(s)
180 places prévues
3 projections conférences de 3h chacune pour les enseignants de la GS au CM2 au cinéma Jean Vigo 1, rue Pierre et Marie Curie 92230 Gennevilliers. Samedi 15/10/2016 9h30-12h30.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
En priorité, les enseignants coordinateurs de la GS au CM2 des écoles des bassins nord du département participant au dispositif ÉCOLE ET CINÉMA
Objectif pédagogique
Accompagnement du dispositif national ÉCOLE ET CINÉMA autour des compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
01 1,512/11/2016 jour(s)
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920137Mode d'inscription :
ÉCOLE ET CINÉMA SUDAP Individuel
12/11/2016
Accompagnement du dispositif national ÉCOLE ET CINÉMA autour des compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
180 places prévues
CINEMA LE REX CHATENAY-MALABRYLocalisation :
Observation :
Public du stage
En priorité, les enseignants coordinateurs de la GS au CM2 des écoles des bassins sud du département participant au dispositif ÉCOLE ET CINÉMA.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Contribuer à la la mise en place du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève en proposant une rencontre sensible et réfléchie des oeuvres cinématographiques dans un lieu culture de proximité. Explorer des pratiques artistiques autour de l'éducation à l'image. Enseigner l'histoire des arts à partir des films du dispositif. Construire des outils pédagogiques.
Modalité3 projections conférences de 3h chacune pour les enseignants de la GS au CM2 au cinéma LE REX 364, avenue de la Division Leclerc 92290 Châtenay-Malabry. Samedi matin 12/11/2016 9h30-12h30.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920138Mode d'inscription :
C3 INITIATION A LA PROGRAMMATION EN CYCLE 1 ET 2 PAR L'UTILISATION DE PETITS ROBOTS SIMPLES
jour(s)
AP Individuel
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliersCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de GS, CP et CE1 de la circonscription de Gennevilliers
Objectif pédagogique
Mobiliser les écoles du 92 dans l'ère du numérique. Améliorer les acquisitions et capacités des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Initier les élèves à la programmation dès l'école primaire à travers la robotique par la programmation de parcours. Développer des compétences transversales comme le raisonnement logique et la capacité d'anticipation
Observation :
Contenu et descriptif
Initier les élèves à la programmation par l'utilisation de petits robots. Les élèves de cycles 1 et 2 sont invités à anticiper, formaliser et programmer de déplacement des Bee Bot , petits robots, avec ou sans contraintes sur des parcours.
20 places prévues
Lieu : inspection de Gennevilliers, 14 rue Roger Pointard, 92230 Gennevilliers 3 regroupements de 2h présentiels et 1 temps de travail individuel de 3h entre novembre 2015 et janvier 2016
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920139Mode d'inscription :
D- TRAVAILLER AVEC LES ATSEMAP Individuel
Mme GAVROY Françoise DirectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Objectif pédagogique
Faciliter la cohérence d'intervention éducative avec l'ATSEM de la classe et celles de l'école
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
directeurs d'école, enseignants école maternelle
Contenu et descriptif
Améliorer sa connaissance des fonctions et du rôle de l'ATSEM (fiche métier, charte des ATSEM...) pour une collaboration favorisant le bien être et les apprentissages des enfants- Clarifier la place respective de l'enseignant et de l'ATSEM dans la classe et dans l'école - Elaborer des modalités de fonctionnement ATSEM-enseignant prenant en compte les spécificités locales pour une meilleure réussite des élèves.
Modalité
2x3h Bagneux, dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
M. GAVROY Sylvain SociologueCoordonnateur :
AP Individuel
directeurs d'école, enseignants école élémentaire.
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920141Mode d'inscription :
EDUQUER A LA CITOYENNETE
jour(s)
Objectif pédagogique
Développer une culture de la citoyenneté active chez l'élève en lui permettant de remplir des rôles et des statuts différents au sein d'une école, d'une classe.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Après un temps de présentation du stage et des participants, en utilisant des méthodes en lien avec le thème et transférable à sa pratique d'enseignant, le module alternera apports théoriques, temps de travail et de réflexion en petits groupes et en plénière, mises en situations... Le module se terminera par une évaluation à chaud des participants.
Modalité
2x3h Bagneux, dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920142Mode d'inscription :
C28 - GEOGRAPHIE ET TNI
Objectif pédagogique
Utiliser le TNI pour optimiser ses interventions en géographie.
jour(s)
AP Individuel
M. RODER Patrice IEN
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation de séances de géographie construites à partir d'un TNI. Echanges de pratiques.
15 places prévues
Modalité
Public du stage
Tout public
Lieu : Date :
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRESAP Individuel
jour(s)
Mme GUILLOUARD Dominique PrésidenteCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920143Mode d'inscription :
Informer les enseignants sur leurs droits et obligations en tant que fonctionnaires, en tant qu'enseignants. La loidu 13 juillet 1983. Les droits à rémunération, de grève, droit à congé, à formation, à protection juridique. Obligations : obéissance hiérarchique, obligation d'exercice, discrétion professionnelle, de signalement, ... Les procédures disciplinaires.
80 places prévues
LYCEE PREVERT BOULOGNELocalisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants du premier degré. Directeurs d'école, conseillers pédagogiques, psychologues scolaires, ....
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Information sur les axes principaux de la loi de juillet 1983. Définition des droits, définition des obligations. Droit de grève, droit à rémunération, droit à formation, ... Devoir d'obéissance hiérarchique, de discrétion professionnelle, de signalement, ...
ModalitéConférence débat animée par maître Hazan avocat-conseil de l'Autonome des Haute-de-Seine et un administrateur de l'ASL 92. Lycée Prévert de Boulogne un mercredi de janvier 2017 13h30 16h30
0
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920144Mode d'inscription :
C28 - LES SCIENCES AU CYCLE 2 : QUESTIONNER LE MONDE POUR LE DECOUVRIR
AP Individuel
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
A partir d'exemples concrets : Que cherche t-on ? Comment va-t-on faire pour chercher ? Mise en oeuvre du projet- A-t-on trouvé ce que l'on cherche ? Terminaison: le savoir construit : ce que l'on a expliqué, compris, découvert.
jour(s)
15 places prévues
Lieu : Date :
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants du cycle 2 - 1 à 2 enseignants par école
Objectif pédagogique
Explorer le monde par le questionnement et l'expérimentation.
1,0 jour(s)
Mme GAVROY Françoise DirectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920145Mode d'inscription :
D- ORGANISER ET CONDUIRE DES DEBATSAP Individuel
Objectif pédagogique
Ouvrir un espace de parole pour que les élèves puissent exprimer leurs points de vue dans un contexte de respect et de confiance. Les débats obligent à verbaliser et rationaliser des attitudes ou des sentiments souvent diffus et à la limite de l'inconscient. Ils obligent à confronter ses arguments avec d'autres, montrent la pluralité des positions et permettent de déconstruire des idées reçues. Ils participent en cela à la création d'un climat scolaire plus serein et confiant.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Directeurs d'école, enseignants école élémentaire
Contenu et descriptif
Les préalables à l'organisation de débats en classe et dans l'école. Les modalités des conduites et le positionnement de l'animateur. L'importance du débat dans les apprentissages. Comment limiter les jeux de pouvoir et d'influence dans la prise de parole. Comment inciter tous les élèves à prendre la parole. Comment mener la sensibilisation des adultes et des élèves au débat. Quelle incidence sur le travail en équipe. Entrainement à la conduite de débats. Découverte et construction d'outils d'animation de débat. Mutualisation et échanges de pratiques
Modalité
2x3h Bagneux, dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920146Mode d'inscription :
C19 LA DIFFERENCIATION, LEVIER POUR LEVER LA DIFFICULTE ET AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE
jour(s)
AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 3 de la 19ème circonscription
Objectif pédagogique
Prévention de la violence : climat scolaire, gestion de classe ; créer les conditions de la réussite de tous les élèves, Développer les compétences des élèves dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; Participer à la communauté éducative ; être dans une démarche de coéducation
Observation :
Contenu et descriptif
Former les enseignants à développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, à l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés ; Améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, en engageant une réelle prise en compte des enjeux en classe et ailleurs, être en mesure de collaborer avec des pairs et les partenaire de l'école.
25 places prévues
2x3 heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920147Mode d'inscription :
D- FORMER A L'ESPRIT CRITIQUEAP Individuel
Mme GAVROY Françoise DirectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Observation :
Public du stage
directeurs d'école, enseignants école élémentaire
Objectif pédagogique
Ouvrir un espace de parole pour que les élèves puissent exprimer leurs points de vue dans un contexte de respect et de confiance. A partir d'informations reçues par différents biais, sensibiliser les élèves à une culture du jugement moral par le débat. Ce qui obligent à verbaliser et rationaliser des attitudes ou des sentiments souvent diffus et à la limite de l'inconscient. Ils obligent à confronter ses arguments avec d'autres, montrent la pluralité des positions et permettent de déconstruire des idées reçues. Ils participent en cela à la création d'un climat scolaire plus serein et confiant.
50 places prévues
Contenu et descriptif
Les préalables à l'organisation de discussions en classe et dans l'école. Les modalités des conduites et le positionnement de l'animateur. L'importance du débat dans les apprentissages. Comment limiter les jeux de pouvoir et d'influence dans la prise de parole. Comment inciter tous les élèves à prendre la parole. Comment mener la sensibilisation des adultes et des élèves au débat. Quelle incidence sur le travail en équipe. Entrainement à la conduite de débats. Découverte et construction d'outils d'animation de débat. Mutualisation et échanges de pratiques
Modalité
2x3h Bagneux, dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,5
1,5
1,5
CODE DISPOSITIF 16D0920148Mode d'inscription :
02/02/2017
13/12/2016 13/12/2016
BAVB-EXPLORER LE MONDE&NUMÉRIQUE-CYCLE 1-2AP Individuel
1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 16/01/2017 16/01/2017 jour(s)
14/11/2016 14/11/2016
Observation :
jour(s)
02/02/2017 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
Contenu et descriptif
Mettre les supports et les outils numériques au service de la démarche expérimentale pour construire une visiondu monde reposant sur l'appropriation des compétences langagières ; concevoir des situations pédagogiques intégrant une éducation au regard, l'appropriation d'outils permettant de structurer la pensée et de mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.
Modalité
Localisation :
Public du stage
enseignants cycle 1 et 2 de la circonscription
Objectif pédagogique
déploiement du numérique pour l'éducation ; innovation et modernisation ; construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; développer une pratiqueaxée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages
50 places prévues
Bassins Antony, Vanves et Boulogne - enseignants cycles 1 et 2 - dates présentiel : 14/11, 13/12, 16/1, 2/2 - lieu école circonscription - en partenariat OCCE 92
Type de remplacement
Non Remplacé
1,2
CODE DISPOSITIF 16D0920149
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
C18 EVALUATION EN MATERNELLE ET ELABORATION D'OUTILSAP Individuel
Mode d'inscription :
Observation :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Type de remplacement
Non Remplacé
Public du stage
Les professeurs des écoles maternelles.
Objectif pédagogique
Il s'agira de s'approprier le document synthèse des acquis scolaires à la fin de l'EM et d'élaborer un carnet de suivi et des outils d'évaluation.
100 places prévues110 places prévues
Contenu et descriptif
Par équipe d'école les professeurs réfléchiront à la forme et au contenu du carnet de suivi.
Modalité
Les professeurs se réuniront dans leur école respective.
1,5 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920150Mode d'inscription :
D- GARCONS - FILLESAP Individuel
Public du stage
directeurs d'école, enseignants
Objectif pédagogique
Mettre en place des actions en faveur de l'égalité garçons/filles, de préventions ou de remédiations aux situations discriminatoires sexuées. Favoriser l'apprentissage de la citoyenneté et du respect à la différence.
M. GAVROY Sylvain SociologueCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Type de remplacement
Observation :
Contenu et descriptif
Dans la classe et dans la cours de l'école se rejouent un certain nombre de stéréotypes sexués. Travailler sur legenre, c'est travailler sur les stéréotypes, sur ce qu'il est bon d'aimer ou de faire lorsque l'on est un homme ou une femme. C'est ouvrir des possibles, faire en sorte qu'un sexe biologique ne soit pas un frein à ses ambitions, à l'estime de soi. C'est surtout et avant tout parler de respect de l'autre. Après des apports théoriques (historiques, sociologiques, anthropologiques et psychologiques) autour des notions de genre, de mixité, de parité et d'égalité homme-femme, les participants seront amenés à identifier, sur leurs écoles et dans leurs classes, les stéréotypes véhiculés et leurs conséquences. Enfin découvrir et construire des outils de prévention et de remédiation.
50 places prévues
Modalité
3x3h Bagneux, dates à déterminer
Non Remplacé
1,5
directeurs d'école, enseignants école élémentaire
Dans les groupes d'enfants des cycles 2 et 3, en pleine période normative, les stéréotypes et préjugés sont à la base de nombreuses tensions et conflits interindividuels et de groupes. Les moqueries (sur le corps, l'intelligence,...) et humiliations en sont un signe visible. Dans cette formation, en plus des apports psychosociologiques autour des concepts de stéréotypes, préjugés et de l'altérité, les participants seront amenés à identifier les préjugés mobilisés par leurs élèves (et les situations de conflits ou de violence générés par ceux-ci). A découvrir et construire des outils pour créer un groupe classe solidaire et tolérant, respectueux des différences et attaché au vivre ensemble.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
50 places prévues
Observation :
Public du stage
CODE DISPOSITIF 16D0920151Mode d'inscription :
Coordonnateur :
D- FORMER A LA TOLERANCE PAR LA COOPERATIONAP Individuel
Les dates et durées de chaque session jour(s)
M. GAVROY Sylvain Sociologue
Objectif pédagogique
Modalité
Créer un climat scolaire plus égalitaire, serein, de confiance et de tolérance dans la classe et l'école par la mise en place d'actions de préventions ou de remédiations aux situations discriminatoires. Favoriser l'apprentissage de la citoyenneté et du respect à la différence grâce à la coopération.
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Type de remplacement
3x3h Bagneux, dates à déterminer
01 1,5
1,5
1,5
Modalité
Localisation :
20/02/2017 20/02/2017
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Public du stage
enseignants cycle 1 de la circonscription
Objectif pédagogique
Créer les conditions de la réussite de tous les élèves ; construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux ; élaborer des dispositifs et des enseignements adaptés à l'âge des élèves et à leurs besoins, les préparer de manière progressive aux apprentissages fondamentaux ; mener tous les élèves à acquérir les compétences langagières de base.
50 places prévues
prendre appui sur le numérique pour identifier des ressources et construire des outils communs permettant de définir une progressivité des enseignements sur le cycle ; découvrir et investir des applications numériques pourun répertoire commun de pratiques, d'objets et de matériels (matériels didactiques, jouets, livres, jeux) pour proposer au fil du cycle un choix de situations et d'univers culturels à la fois variés et cohérents ; inventorier les supports, ressources et possibilités du numérique pour stimuler et structurer le langage oral d'une part, l'entrée progressive dans la culture de l'écrit d'autre part
Non Remplacé
19/01/2017 19/01/2017 jour(s)
1,5 jour(s)08/12/201608/12/2016
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Contenu et descriptif
jour(s)
Type de remplacement
Observation :
Formation hybride de la 19e circonscription - enseignants cycles 1 - dates présentiel : sessions d'1h30 : 22/11/2016, 8/12/2016, 19/01/2017, 20/02/2017 - lieu école-circonscription
22/11/2016
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
C19-LANGAGES & NUMÉRIQUE-CYCLE 1AP Individuel
16D0920152Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF
22/11/2016
0,5
Mode d'inscription :
D- COMMUNICATION BIENVEILLANTE ET NON VIOLENTEAP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920153
Observation :
jour(s)
1x3h Bagneux, dates à déterminer
Localisation :
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
M. GAVROY Sylvain Sociologue
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
Après des apports théoriques sur la communication (forme et canaux, obstacles sociaux, fonction du langage...) les participants seront invités à découvrir les bases philosophiques et scientifiques de l'écoute active et de la communication non-violente. Des ateliers, jeux et mises en situation permettront aux participants à la fois de s'exercer à la mise en pratique des bases théoriques mais également à faire le lien avec les situations vécues.
Modalité
50 places prévuesPublic du stage
directeurs d'école, enseignants école élémentaire.
Objectif pédagogique
Acquérir des outils théoriques et pratiques pour améliorer sa communication orale en direction des élèves, des parents et des autres enseignants afin de faciliter à la fois l'apprentissage mais aussi la complémentarité éducative et le travail en équipe. Développer une écoute bienveillante
0,5
Mode d'inscription :
LES CAS DIFFICILES, ELEVES A BESOINS PARTICULIERS.AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920154
Mme GUILLOUARD Dominique PrésidenteCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Rappeler le cadre juridique dans lequel s'exerce la scolarisation des élèves à besoins particuliers, au regard de la réglementation en vigueur. Préciser la responsabilité des personnels enseignants dans ce cadre en relation avec les familles et les différents partenaires éducatifs.
Modalité
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Enseignants du premier degré, directeurs d'école, personnels ASH, conseillers pédagogiques
A partir d'exposés courts sur les notions de base (réglementation, obligations, responsabilités) partir des représentations et des expériences des personnels pour construire des connaissances mieux affirmées au plan juridique dans le domaine de la scolarisation des enfants à besoins spécifiques
80 places prévues
3 heures ; 13 h 30/16 h 30 Lycée Jacques Prévert de Boulogne Mars 2017
Non Remplacé
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Observation :
jour(s)
Objectif pédagogique
Public du stage
01 1,5
C15-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC INTERNET-NP CY.3AP Individuel
16D0920155Mode d'inscription :
CODE DISPOSITIF
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Maîtrise de la langue : communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à l'Internet : un monde de réseaux ; s'informer et se former : méthodologie de la recherche documentaire, lectures numériques, . EMC : jugement critique, traitement de l'information et éducation aux médias. Responsabilisation à l'usage du numérique en lien avec la charte d'usage des Tuic. Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres (L'usage d'Internet dans la vie sociale et politique)
25 places prévues
Objectif pédagogique
Modalité
action de formation hybride interdegré 15e circonscription- 2 sessions en présentiel de 3h associées à un parcours Magistere de 3h Acquérir les compétences du C2i 2e module 3 : resp. juridique, éduc et déonto dans l'usage des TICE » ESPÉ Aix Marseille- cycles 3 interdegré - dates : 23/11/2016 et 07/12/2016 - lieu : de la circonscription ou collège. En partenariat avec Canopé 92.
Non Remplacé
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes. Formation centrée sur le domaine 2 (méthodes et outils pour apprendre) et attendus de fin de cycle (Situations donnant lieu à des repérages dans l'espace ou à la description, au codage ou au décodage de déplacements).. Inscrite dans le champ « comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter » (recherche documentaire). S'appuyer sur le numérique pour s'inscrire dans une démarche d'évaluation positive. Formation en lien avec l'EMC.
Localisation :
Observation :
Public du stage
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
07/12/2016
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session 23/11/2016 jour(s)
1,507/12/2016 jour(s)
23/11/2016
10,0
CODE DISPOSITIF
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
16D0920156
AP Individuel
Mode d'inscription :
D-ATELIER ANNUEL DANSE ENFANCE DE L'ART AU TCI
Atelier hebdomadaire les mardis soirs (18h30-20h30) au théâtre de la Cité Internationale de novembre à juin
Observation :
professeurs des écoles, directeurs (trices) d'écoles, conseillers pédagogiques, professeurs de collège
25 places prévues
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Non Remplacé
Public du stage
Contenu et descriptif
Ateliers de pratique artistiques menées par les formateurs et les artistes associés, analyses d'oeuvres chorégraphiques, littéraires et plastiques, analyses de pratiques de classes, accompagnement des projets de classes, rencontres avec des oeuvres programmées au théâtre de la Cité (théâtre partenaire), organisation collective du festival Traverses92.
Accompagner les enseignants mettant en oeuvre des classes à PEAC de danse en relation à la littérature, les arts plastiques et le patrimoine pour favoriser la réussite des élèves avec des pratiques de classes riches et adaptées. Développer des analyses d' oeuvres permettant l'acquisition par les élèves de nombreuses compétences du socle commun et contribuer au volet culturel des projets d'école. Cette formation au coeur du dispositif départemental Danse enfance de l'art a pour finalité de donner aux enseignants participants un cadre de travail structurant, des appuis pour collaborer avec un artiste associé, des apports en termes de démarches, contenus, outils et ressources.
Objectif pédagogique
Type de remplacement
Modalité
jour(s)
1,0
16D0920157
Coordonnateur :
Découvrir une pratique artistique chorégraphique qui prend appui et dialogue de façon ouverte et inventive avec un album de fiction (De quelle couleur est le vent ? d'Anne Herbauts). Apprendre à lire cet album avec les yeux de la danse pour une lecture plus incarnée facilitant un accès aux enjeux symboliques du récit. Construire des situations de danse et d'écriture du mouvement qui se nourrissent des éléments narratifs,poétiques et symboliques des albums. Ce dispositif d'apprentissage innovant et stimulant développe de nombreuses compétences du socle commun et réunit des conditions favorables aux apprentissages, particulièrement profitables aux élèves les plus fragiles.
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
jour(s)
Mode d'inscription :
D-DANSER AVEC UN ALBUM DE LITTERATURE JEUNESSE.AP Individuel
Localisation : DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Observation :
Public du stage 50 places prévues
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Enseignants d'écoles maternelle et d'élémentaire souhaitant développer des projets de classes associant la danse et la littérature de jeunesse
Conférence de 3h présentant la démarche des lectures chorégraphiques d'albums et prenant appui sur l'ouvrage danser avec les albums jeunesse Tardif/Pagès CANOPE 2015. Présentation de films support. Analyse littéraire et chorégraphique de l'album que fait la lune la nuit? d'Anne Herbauts. Présentation d'extraits du spectacle jeune public de la Cie du Petit Côté sur cet album. Atelier chorégraphique de 3h avec Laurence Pagès (artiste chorégraphique) pour un groupe de 25 enseignants autour de l'album cité
3h conférence (50 personnes) puis 3h atelier (par groupe de 25)
Modalité
Objectif pédagogique
Non Remplacé
1,0
Mode d'inscription :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
AP Individuel
16D0920158
Public du stage
Contenu et descriptif
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Objectif pédagogique
25 places prévues
Observation :
Découvrir une pratique artistique de la danse à l'école qui dialogue de façon ouverte et inventive avec des oeuvres du Musée du Louvre (peintures, sculptures, objets d'arts).Apprendre à regarder ces oeuvres patrimoniales avec les yeux de la danse et entrer dans des transpositions dansées. Construire des situations de danse et d'écriture du mouvement qui se nourrissent des éléments narratifs, poétiques et symboliques des oeuvres choisies.Elaborer avec sa classe un projet artistique, puis un cahier des arts nourri des expériences et connaissances traversées et acquises tout au long du projet.
CODE DISPOSITIF
Non Remplacé
Une visite-conférence de 3h avec un(e) conférencier(ère) du Musée du Louvre qui nous présente les oeuvres de la petite Galerie oeuvres du Louvre mais également oeuvres modernes, contemporaines provenant de musées partenaires et des démarches pédagogiques facilitant la rencontre des élèves avec les oeuvres. Un atelier chorégraphique mené par un artiste associé dans la cour Puget et Marly du Musée du Louvre sur le thème de Traverses92: jardin(s)
Enseignants d'école maternelle et élémentaire souhaitant mettre en oeuvre un projet transdisciplinaire danse/oeuvres d'arts plastiques et patrimoine
Les dates et durées de chaque session
D-LA DANSE AU MUSEE DU LOUVRE.
Coordonnateur :
Modalité
Visite-conférence de 3h au Musée du Louvre puis un atelier chorégraphique de 3h au Musée du Louvre
Type de remplacement
0,5
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Mode d'inscription :
AP Individuel
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920159
C20 - LE PROJET D'ECOLE
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Observation :
Contenu et descriptif
Définition des actions mises en place au niveau de l'école et des cycles.
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Ecoles de la 20ème circonscription.
500 places prévues
Localisation :
Créer les conditions de réussite de tous les élèves, en menant une réflexion pédagogique à partir des axes définis par le projet d'école. Une réflexion qui s'appuie sur le nouveau Socle commun et la mise en place des programmes de 2015, en lien avec les priorités départementales et nationales.
Modalité
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Tous les enseignants de la 20ème circonscription.
Non Remplacé
01 1,5
C15-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE
16D0920160Mode d'inscription :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
1,5
Les dates et durées de chaque session 29/03/2017
Coordonnateur :
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif.
Équipe enseignante d'une école ou regroupement des référents numériques de la circonscription
Objectif pédagogique
Public du stage 25 places prévues
Contenu et descriptif
Inscrire le numérique au coeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement.
Modalitéaction de formation 1er degré 15e circonscription regroupant une équipe pédagogique - 2 sessions de 3h (6h en présentiel) et 3h en distanciel- tous cycles - dates : 29/03/2017 et 03/05/2017 - lieu : école de la circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
03/05/2017
29/03/2017 jour(s)
CODE DISPOSITIF
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
jour(s)03/05/2017
Observation :
01 0,5
0,505/10/2016
C18 LES PROGRAMMES DES CYCLES 2 ET 3
28/09/2016 28/09/2016
Coordonnateur : Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscription
Les dates et durées de chaque session jour(s)
AP Individuel
16D0920161CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
Localisation :
Non Remplacé
Dans la mise en oeuvre de ces programmes, les équipes analyseront les éléments (situations, procédures, progressivité, travail d'équipe, etc.) qui participent à la construction du parcours de l'élève.
Public du stage
Les professeurs des écoles élémentaires de Malakoff et de Vanves
Objectif pédagogique
Une animation pour les professeurs du 1er degré sur Vanves et une sur Malakoff. 28/09/2016 14H00-16H00 Collège Michelet Vanves 05/10/2016 14h00-16h00 Collège Paul Bert Malakoff
160 places prévues
Modalité
jour(s)05/10/2016
S'approprier les nouveaux programmes de l'école élémentaire ainsi que le nouveau livret scolaire, en lien avec le socle commum.
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Observation :
COLLEGE MICHELET VANVES COLLEGE PAUL BERT MALAKOFF
01 0,5
300 places prévues
19/11/2016
CODE DISPOSITIF 16D0920162Mode d'inscription :
C21 PROJET D'ECOLE.AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
M. AUTIE Regis IENCoordonnateur :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Observation :
Contenu et descriptif
300 enseignants des équipes d'écoles d'Antony
Public du stage
Objectif pédagogique
Poursuivre la réflexion d'équipe engagée en 2015/2016 autour de la mise en oeuvre d'actions communes afin de créer les conditions de réussite de tous les élèves.
Samedi 19 novembre 2016 de 9h00 à 12h00 dans les écoles d'Antony. Les enseignants de la circonscription travailleront en équipe et seront accompagnés par l'équipe de circonscription élargie au PEMF
Améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours en tenant compte des spécificités locales. Construire des actions pour mettre en oe uvre la continuité des apprentissages et construire le parcours de l'élève
19/11/2016
Non Remplacé
Type de remplacement
1,0
AP Individuel
Mode d'inscription :
D-DANSE ENFANCE DE L'ART AU MUSEE BEAUBOURG
une visite-conférence de 3h un atelier chorégraphique pour un groupe de 25 enseignants
jour(s)
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
CODE DISPOSITIF 16D0920163
Coordonnateur :
Type de remplacement
25 places prévues
Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Public du stage
Enseignants d'écoles maternelle et élémentaire intéressés par la mise en oeuvre dans leur classe de projets transdisciplinaires danse/arts plastique et patrimoine
Contenu et descriptif
Non Remplacé
- Une visite-conférence menée par Muriel Venet autour d'oeuvres choisies sur la thématique de Traverses92 - Un atelier chorégraphique mené par un artiste associé sur le thème jardin(s) de Traverses92
Modalité
Découvrir une pratique artistique de la danse à l'école qui dialogue de façon ouverte et inventive avec des oeuvres contemporaines du Musée Beaubourg (installations, peintures, sculptures, objets d'arts). Apprendre à regarder ces oeuvres avec les yeux de la danse et entrer dans des transpositions dansées. Construire des situations de danse et d'écriture du mouvement qui se nourrissent des éléments plastiques, narratifs,poétiques et symboliques des oeuvres choisies. Elaborer avec sa classe un projet artistique, puis un cahier des arts nourri des expériences et connaissances traversées et acquises tout au long du projet.
Observation :
01 1,0
ESPACE VASARELY - à ANTONYLocalisation :
Observation :
07/12/2016 1,007/12/2016
C21 ACCOMPAGNEMENT DU PROGRAMME MATERNELLE.
jour(s)
16D0920164
jour(s)23/11/2016 23/11/2016
AP Individuel
Objectif pédagogique
Mode d'inscription :
Les dates et durées de chaque session
Les enseignants de maternelle de la circonscription
Public du stage
CODE DISPOSITIF
100 places prévues
Conférence pour enseignants de maternelle le 23 novembre de 13h30 à 16h30 à l'espace Vasarely Ateliers : 7 décembre de 13h30 à 16h30 dans les écoles d'Antony Les enseignants travailleront en équipe d'école et seront accompagnés par l'équipe de circonscription élargie au PEMF
Non Remplacé
Type de remplacement
M. AUTIE Regis IENCoordonnateur :
Modalité
Élaborer le carnet de suivi de l'élève de la PS à la GS au regard des principes indiqués dans le programme 2015 de maternelle.
S'approprier le nouveau programme de maternelle. Réaliser l'évaluation des acquis des élèves par le biais d'outils adaptés (le carnet de suivi)
Contenu et descriptif
01 1,5
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Contenu et descriptif
Observation :
11/01/2017
Non Remplacé
jour(s)
11/01/2017
Localisation :
jour(s)
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
25 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
élaboration de parcours d'apprentissages autour de notions inscrites dans les programmes ; concevoir des situations pédagogiques intégrant une dimension évènementielle, locale, culturelle et humaniste ; s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive.
Modalité
action de formation hybride interdegré 15e circonscription- 2 sessions en présentiel de 3h associées à un parcours Magistere de 3h « découvrir le web documentaire » Canopé Auto inscription- cycle 3 interdegré- dates : 16/11/2016 et 11/01/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège.
Type de remplacement
16D0920165Mode d'inscription :
CODE DISPOSITIF
Coordonnateur :
AP Individuel
16/11/201616/11/2016
1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Les dates et durées de chaque session
C15-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3
0,8 jour(s)
Mode d'inscription :
Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
Type de remplacement
Public du stage
CODE DISPOSITIF 16D0920166
C18 ELABORATION DU PROJET D'ECOLE
Contenu et descriptif
Tous les professeurs du 1er degré de la 18e circonscription.
Modalité
Les professeurs se réuniront dans leur école respective.
Il s'agira pour l'équipe pédagogique, animée par le directeur, de : tirer les enseignements du précédent projet d'école (Points d'appui, points à améliorer), analyser l'évolution du contexte de l'école (population d'élève, etc.), inscrire les axes d'action dans la refondation de l'école et élaborer les fiches action correspondant aux 3 ou 4 grands axes déterminés par la politique de l'école.
En prenant en compte le bilan du précédent projet d'école, choisir et développer des axes d'action (3 ou 4 grands axes).
AP Individuel
Observation :
260 places prévues
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscription
Non Remplacé
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
01 1,5
16D0920167
Coordonnateur :
AP Individuel
16/11/2016 16/11/2016Les dates et durées de chaque session jour(s)
C18-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-TNI
Inscrire le numérique au coeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement (TNI).
Modalitéaction de formation 1er degré 18e circonscription regroupant une équipe pédagogique autour de la problématique TNI - 2 sessions de 3h (6h en présentiel) et 3h en distanciel- tous cycles - dates :16/11 ; 7/12 - lieu : école de la 18e circonscription.
Type de remplacement
Mode d'inscription :
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif
Enseignants 18e circonscription tous cycles engagés dans des démarches liées au TNI
25 places prévues
Observation :
CODE DISPOSITIF
Public du stage
Localisation :
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
07/12/2016 07/12/2016 jour(s)1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Contenu et descriptif
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920169Mode d'inscription :
AP Individuel C20 - APPROPRIATION DU SOCLE ET DES PROGRAMMES DE 2015
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Objectif pédagogique
Former les enseignants à développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences, dans le cadre des nouveaux programmes de C2 et C3. Leur permettre de s'approprier les nouveaux outils institutionnels.
100 places prévuesPublic du stage
Enseignants de cycle 2 et cycle 3 de la 20ème circonscription.
Localisation :
Type de remplacement
Non Remplacé
Observation :
Présentation de l'architecture du Socle. Présentation des outils institutionnels pour une meilleure appropriation.
Contenu et descriptif
Plénière. Dates et lieux à définir.
Modalité
01 1,0
Observation :
Explorer le monde des objets, de la matière et du vivant en maternelle autour de La petite maison des sciences : développement de nouveaux modules autour de la toupie, de la machine à laver et du mouvement corporel.
Contenu et descriptif
20 places prévuesPublic du stage
enseignants de l'école maternelle de la 26ème circonscription
Objectif pédagogique
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920170
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
jour(s)
Mode d'inscription :
C26 DÉCOUVERTE DU MONDE CYCLE 1
01/02/2017
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRY
Les dates et durées de chaque session
jour(s)
Localisation :
01/02/2017 1,0
28/09/2016 28/09/2016
Explorer le monde des objets, de la matière et du vivant en maternelle autour de La petite maison des sciences : développement de nouveaux modules autour de la toupie, de la machine à laver et du mouvement corporel.
Modalité
Non Remplacé
Lieu : La Maison des Sciences Dates : mercredi 28 septembre 2016 de 13h30à 16h30 mercredi 1 février 2017 de 13h30 à 16h30
Type de remplacement
0,5
Analyse des programmes dans différents domaines et mise en lien avec la pratique de classe.
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Contenu et descriptif
Fluidifier le parcours des élèves en élaborant des outils communs aux enseignants du cycle 1. S'approprier et mettre en oeuvre les nouveaux programmes.
120 places prévues
Non Remplacé
Observation :
Public du stage
Tous les enseignants du C1 de Clichy
Modalité
Ecole élémentaire Jean Jaurès
Type de remplacement
Mode d'inscription :
C4 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C1AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920171
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
01 1,0
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920172Mode d'inscription :
C26 MATIÈRE, MOUVEMENT, ÉNERGIEAP Individuel
05/10/2016
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRY
Non Remplacé
Objectif pédagogique
jour(s)
25/01/2017 25/01/2017
Les dates et durées de chaque session 05/10/2016
Localisation :
Observation :
Public du stage
Lieu : La Maison des Sciences Dates : 3 h mercredi 5 octobre 2016 de 13h30 à 16h30 3 h mercredi 25 janvier 2017 de 13h30 à 16h30
Type de remplacement
enseignants des cycles 2 et 3 de la 26ème circonscription
S'approprier les nouveaux programmes en sciences autour du pôle matière, mouvement et énergie pour les cycles 2 et 3. Découverte des caractéristiques physiques fondamentales de l'eau et de l'air. La transmission de mouvement : translation, rotation, machines simples (levier, poulie, plan incliné). Approche de la notion d'énergie autour du dispositif pédagogique énergie, roue et rotation .
Contenu et descriptif
S'approprier les nouveaux programmes en sciences autour du pôle matière, mouvement et énergie pour les cycles 2 et 3. Découverte des caractéristiques physiques fondamentales de l'eau et de l'air. La transmission de mouvement : translation, rotation, machines simples (levier, poulie, plan incliné. Approche de la notion d'énergie autour du dispositif pédagogique énergie, roue et rotation .
Modalité
1,0 jour(s)
20 places prévues
0,5
AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème Circonscription
Mode d'inscription :
C20 - L'ORTHOGRAPHE AUX CYCLES 2 & 3
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
Coordonnateur :
Objectif pédagogique
300 places prévues
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Enseignants de cycle 2 et cycle 3 de la 20ème circonscription.
Localisation :
Public du stage
Permettre aux enseignants de développer des pratiques diversifiées autour de l'orthographe. Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des savoirs fondamentaux pour mieux communiquer et mieux écrire. Étayerla réflexion autour des projets d'école, dans le cadre des programmes de 2015.
Contenu et descriptif
L'orthographe au cycle 2 et cycle 3.
Type de remplacement
Non Remplacé
Modalité
Dates et lieux à définir.
16D0920173
01 1,0Les dates et durées de chaque session jour(s)
Localisation :
Non Remplacé
Type de remplacement
22/03/2017
Lieu : La Maison des Sciences et l'Observatoire de Paris-Meudon Dates : 3 h mercredi 9 novembre 2016 de 13h30 à 16h30 3h mercredi 22 mars 2017 de 13h30 à 16h30 (Printemps de l'astronomie)
Modalité
20 places prévues
Objectif pédagogique
jour(s)
Contenu et descriptif
22/03/2017
Public du stage
1,0
S'approprier les nouveaux programmes en sciences autour du pôle La planète Terre
Observation :
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRY
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Découvrir à partir de l'observation et de la modélisation les savoirs fondamentaux en astronomie que sont les mouvements de rotation, de révolution et des phénomènes qui en découlent : solstices, équinoxes, saisons, durée du jour et de la nuit à notre latitude. Fabriquer et utiliser des instruments astronomiques : cadrans solaires, astrolabes, calendriers solaires. Fabriquer et commenter des modélisations. Découvrir et apprendre à utiliser le logiciel Stellarium. Mettre en scène les carnets de Galilée décrivant la découverte des Lunes de Jupiter.
CODE DISPOSITIF 16D0920175Mode d'inscription :
C26 LA PLANÈTE TERRE
enseignants cycle 2 et 3 de la 26ème circonscription
AP Individuel
09/11/2016 09/11/2016
0,5
Mode d'inscription :16D0920176CODE DISPOSITIF
BC07/C06/C27 : CONDUITE DE REUNIONSAP Individuel
Mme VALMORIN Ninetta IEN 7ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
40 places prévues
Observation :
Localisation :
Non Remplacé
Les directeurs
Objectif pédagogique
-Etre en mesure de collaborer avec l'équipe éducative et les partenaires de l'école.
Type de remplacement
2 Groupes de 20 maximum
Contenu et descriptif
Travailler en groupes sur la conduite de réunion.
Modalité
0,5
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920177Mode d'inscription :
C20 - ENSEIGNER LE VOCABULAIREAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème Circonscription
Objectif pédagogique
Permettre aux enseignants de développer des pratiques diversifiées autour de l'enseignement du vocabulaire. Les former à construire un enseignement qui vise à la maîtrise des savoirs fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire et mieux écrire. Étayer la réflexion menée autour des projets d'école, dans le cadre des programmes de 2015.
300 places prévues
jour(s)
Observation :
Modalité
Enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire.
Date et lieux à définir.
Type de remplacement
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Public du stage
Enseignants du cycle 2 et cycle 3 de la circonscription.
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920179Mode d'inscription :
BNe ENTRER DANS LES APPRENTISSAGES A L'ÉCOLE MATERNELLEAP Individuel
Mme JEANJEAN Marie-Françoise IENCoordonnateur :
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
07/12/2016
Analyses de cas, afin d'identifier des difficultés de compréhension des situations scolaires que rencontrent certains élèves, au cours de diverses tâches attendues qui jalonnent une journée d'élève. Définir, à partir d'exemples, des principes pédagogiques et didactiques visant la réflexion et la responsabilisation de l'élève.
Modalité
Les dates et durées de chaque session 07/12/2016 jour(s)
Public du stage
Tous les enseignants exerçant en maternelle sur la 27ème circonscription et un grand nombre d'enseignants des autres circonscriptions du bassin de Neuilly.
Objectif pédagogique
Engager les élèves vers la réussite des fondamentaux, en améliorant la conception et la mise en oe uvre des enseignements : permettre aux enfants de comprendre la fonction de l'école dans une classe conçue comme communauté d'apprentissage. Articuler la réflexion au regard des nouveaux programmes de l'école maternelle.
350 places prévues
Contenu et descriptif
Conférence obligatoire pour tous les enseignants de maternelle de la 27ème circonscription et ouverte aux IEN du bassin de Neuilly. Date: 07/12/16 Lieu: en attente de confirmation.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,526/04/2017Les dates et durées de chaque session 26/04/2017
CODE DISPOSITIF 16D0920180Mode d'inscription :
jour(s)
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
D BIODIVERSITE : DISPOSITIF VIGIE NATURE ECOLE
25 places prévues
Modalité
Public du stage
mercredi 26/04/2017 de 13h30 à 16h30 Lieu : Près d'un espace vert, Centre du département
Type de remplacement
Non Remplacé
Actualiser les connaissances dans le domaine scientifique de la biodiversité. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine scientifique, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés.
Contenu et descriptif
Animation pédagogique de 3 heures dont l'objectif est d'apprendre à enseigner la biodiversité au travers de pistes de travail concrètes s'inscrivant dans une démarche et un projet de recherche scientifique (Programme de sciences participatives Vigie Nature École). Cette animation visera à découvrir et s'approprier des protocoles scientifiques simples à mettre en place pour réaliser des suivis de biodiversité en classe avec une sortie sur le terrain. Les données récoltées doivent être envoyées aux scientifiques du Muséum national d'Histoire naturelle. L'ensemble de ces données permettra d'améliorer notre connaissance de la biodiversité en France.
Localisation : DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Enseignants de cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
Observation :
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920181
Mme JEANJEAN Marie-Françoise IENCoordonnateur :
Mode d'inscription :
C27- DÉVELOPPER ET ACTUALISER LE PROJET D'ÉCOLE C1AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
Localisation : DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
Créer les conditions de réussite de tous les élèves en accompagnant les équipes dans l'actualisation du projet d'école: appropriation des programmes, développement du numérique et de l'apprendre ensemble.
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Type de remplacement
Réflexion en équipe et créations d'outils. Pour les écoles du REP Jean-Baptiste Clément: de plus, mise en perspective du projet d'école au projet de réseau et au référentiel de l'éducation prioritaire.
Modalité
12 ateliers répondant au même objectif.
144 places prévues
Toutes les équipes de cycle 1 de la 27ème circonscription
Observation :
Public du stage
Objectif pédagogique
0,5
AP Individuel
Mme JEANJEAN Marie-Françoise IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920182Mode d'inscription :
C27 LES NOUVEAUX PROGRAMMES AU CYCLE 2
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
Analyse et synthèse à partir d'un support projeté ; mutualisation de mises en oe uvre didactiques et pédagogiques concrètes.
90 places prévues
Modalité
Public du stage
Tous les enseignants exerçant en cycle 2 sur la 27ème circonscription.
Objectif pédagogique
S'approprier des nouveaux programmes pour le cycle 2 : philosophie, architecture et grands enjeux. Identifier des principes concernant en particulier un ou deux apprentissages, sans oublier le nouvel enseignement moral et civique et l'acculturation numérique .
Animation de 3h, dupliquée 3 fois.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
C27 LES NOUVEAUX PROGRAMMES POUR LE CYCLE 3.AP Individuel
Localisation :
Public du stage
Mme JEANJEAN Marie-Françoise IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920183Mode d'inscription :
Non Remplacé
jour(s)
90 places prévues
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Type de remplacement
Enseignants du cycle 3 de la 27ème circonscription.
Observation :
Animation dupliquée 3 fois.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
S'approprier des nouveaux programmes du cycle 3 : philosophie, architecture et grands enjeux. Identifier des principes concernant un ou deux domaines d'apprentissage; articuler les nouveaux programmes à l'enseignement moral et civique et l'acculturation numérique.
Analyse et synthèse à partir d'un support projeté ; mutualisation de mises en oe uvre didactiques et pédagogiques concrètes.
Modalité
01 1,0
CODE DISPOSITIF
jour(s)
C21 ENSEIGNER LA LECTURE ET L'ECRITURE AU C2 AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES.
AP Individuel
16D0920184Mode d'inscription :
Apport théorique et didactique sur le fonctionnement de la langue (lire, écrire). L'écriture au quotidien, la réécriture, le lien avec la compréhension littéraire et l'étude de la langue seront abordés avec des pistes pédagogiques concrètes.
Conférence pour les enseignants de cycle 2 : 16 novembre de 13h30 à 16h30 à l'espace Vasarely Ateliers : mercredi 11 janvier de 13h30 à 16h30 dans des écoles d'Antony Pour ces ateliers (3h) : les enseignants travailleront en équipe d'école et seront accompagnés par l'équipe de circonscription élargie au PEMF
Type de remplacement
16/11/2016Les dates et durées de chaque session
M. AUTIE Regis IENCoordonnateur :
16/11/2016
à déterminer
1,0
100 places prévuesPublic du stage
11/01/2017
Observation :
11/01/2017
ESPACE VASARELY - à ANTONYLocalisation :
jour(s)
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Modalité
Les programmes de 2015 pour la rentrée 2016 insistent au cycle 2 sur l'importance des activités de lecture et d'écriture. Il s'agira d'approfondir une réflexion didactique sur ces compétences langagières en explorant un peuplus la question de l'écriture en relation avec toutes les autres composantes du français
Non Remplacé
01 1,0
1,004/01/2017 04/01/2017 jour(s)
LA MAISON DES SCIENCES - à CHÂTENAY-MALABRY
1,0 jour(s)01/03/201701/03/2017
Objectif pédagogique
Mercredi 30/11/2016 de 13h30 à 15h30 à La Maison des Sciences 20 rue Benoit Malon 92290 Châtenay-Malabry Mercredi 04/01/2017 de 13h30 à 15h30 au Musée des Arts et Métiers 60 rue Réaumur 75003 PARIS Mercredi 01/03/2017 de 13h30 à 15h30 à La Maison des Sciences Centre-pilote La main à la pâte 20 rue Benoit Malon 92290 Châtenay-Malabry
Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine technologique, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés.
La 1ère formation permettra aux enseignants de définir un objet mécanique. Ils seront amenés à réfléchir à la mise en place d'une démarche technologique autour de la construction d'un jouet mécanique sur la thématique des transports. Comment aider les élèves à élaborer un scénario conceptuel ? Elaboration d'un cahier des charges. Réalisation technique. La seconde permettra une visite guidée d'une partie de la collection muséale en lien avec le défi ingénieur. Préparation de la visite de classe : découverte des collections du musée et des expérimentations pour se familiariser avec les engrenages et les cames.La 3ème visera à poursuivre l'accompagnement des enseignants sur la mise en oeuvre du défi (travail sur les prototypes en vue de les améliorer).
Contenu et descriptif
Localisation :
D CONCEVOIR ET REALISER UN JOUET MECANIQUE : DEFI INGENIEUR AVEC LE MUSEE DES ARTS ET METIERS
16D0920185
jour(s)
M. RIVALIN Gilles IEN
AP Individuel
Mode d'inscription :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
30/11/201630/11/2016
Modalité
Type de remplacement
Observation :
Public du stage
Cycle 3
Non Remplacé
24 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Contenu et descriptif
L'accent sera mis sur les nouveautés du programme de sciences et technologie au cycle III.
jour(s)
Modalité
Non Remplacé
Présentiel.
Type de remplacement
Coordonnateur :
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920186
AP Individuel
Mode d'inscription :
Les dates et durées de chaque session M. RIVALIN Gilles IEN
D MISE EN APPLICATION DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE AU CYCLE III
Public du stage
Pour chaque circonscription des Hauts-de-Seine : l'inspecteur de l'Education nationale ou le conseiller pédagogique de circonscription en charge du dossier sciences et technologie
Objectif pédagogique
Permettre la mise en application des nouveaux programmes du cycle III en sciences et technologie. Construire des progressions et programmations sur l'ensemble du cycle III en sciences et technologie.
Localisation :
Observation :
29 places prévues
01 1,0Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920187
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
25 places prévues
Observation :
23/11/2016
Public du stage
MUSEE DE CLUNY - MUSEE DE CLUNY à PARISLocalisation :
Visite conférence le mercredi 23 novembre 2016 de 13H30 à 16H30 Atelier sur la réalisation d'une séquence pour une mise en oeuvre avec vos élèves le mercredi 30 novembre 2016 de 13H30 à 16H30 Module de 6H00 au musée de Cluny Paris
Mode d'inscription :
D- VISITE CONFERENCE SUR LE TEMPS DES MEROVINGIENS
Modalité
30/11/2016 1,0
jour(s)
AP Individuel
faire le point sur la réalité de l'influence romaine dans le domaine de l'art du Premier Moyen Âge et présenter un aperçu des recherches récentes sur la période.
30/11/2016 jour(s)
23/11/2016
Objectif pédagogique
Approfondir les connaissances et les compétences en histoire: Trois siècles d'art et de culture en Gaule franque
Contenu et descriptif
Cycle 3
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
Mode d'inscription :
C21 ENSEIGNER LA LANGUE EN CM1 et CM2 AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES.
AP Individuel
Localisation : ESPACE VASARELY - à ANTONY
Contenu et descriptif
Public du stage
à déterminer
Objectif pédagogique
Conférence pour les enseignants de cycle 3: 30 novembre de 13h30 à 16h30 à l'espace Vasarely Ateliers : mercredi 25 janvier de 13h30 à 16h30 dans des écoles d'Antony Pour ces ateliers (3h) : les enseignants travailleront en équipe d'école et seront accompagnés par l'équipe de circonscription élargie au PEMF
Type de remplacement
Les programmes de 2015 pour la rentrée 2016 replacent l'étude de la langue au sein d'un dispositif où le travail sur l'oral, la compréhension et l'écriture sont les entrées essentielles pour enseigner le français. La conférence visera à approfondir une réflexion didactique sur les notions et les démarches à mettre en oeuvre dans le cadre de ces programmes.
30/11/2016 jour(s)
1,0 jour(s)25/01/201725/01/2017
16D0920188
Coordonnateur :
30/11/2016
CODE DISPOSITIF
Observation :
100 places prévues
Les dates et durées de chaque session
M. AUTIE Regis IEN
Non Remplacé
Apport théorique et réflexion didactique sur les notions et les démarches à mettre en oeuvre dans le cadre de ces programmes. Des pistes pédagogiques concrètes seront proposées pour accompagner les enseignants dans cette évolution de l'étude de la langue à l'école primaire.
Modalité
01 1,0Les dates et durées de chaque session jour(s)
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Contenu et descriptif
15 places prévues
Localisation :
M. AUTIE Regis IENCoordonnateur :
AP Individuel
Modalité1ère animation : 14 décembre de 13h30 à 16h30 dans les écoles concernées 2ème animation : 18 janvier de 13h30 à 16h30 dans les écoles concernées Pour ces 2 animations pédagogiques de 3h : les enseignants de cycle 3 seront accompagnés par l'équipe de circonscription
Objectif pédagogique
Dans le cadre des nouveaux programmes et du plan numérique collège, améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique
1,014/12/2016
18/01/2017 18/01/2017
Type de remplacement
Non Remplacé
Public du stage
Observation :
16D0920189
C21 LE NUMERIQUE INTEGRE AUX APPRENTISSAGES
CODE DISPOSITIF
S'approprier l'usage des tablettes et d'applications pour les intégrer dans l'enseignement proposé. Proposer des scénarios pédagogiques utilisant les différentes ressources numériques en cohérence avec les nouveaux programmes et articulés avec le plan numérique collège
14/12/2016
Les enseignants de cycle 3 des écoles d'Antony retenues dans le cadre du plan numérique collège à déterminer (public désigné)
Mode d'inscription :
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920190Mode d'inscription :
C01 PROJET D'ECOLE
Date: mercredi 1er mars 2017; horaire: 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / dans chaque école; Animation de circonscription pour la 1ère; Public: Tous les enseignants de chaque école
tous les enseignants de chaque école
Observation :
Public du stage
Objectif pédagogique
Effectuer un bilan intermédiaire des fiches actions du projet d'école
Modalité
Thème de travail au choix des écoles; Jules Verne B = harcèlement scolaire avec N.Guillemet
Contenu et descriptif
260 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
AP Individuel
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
01 1,0
M. RIVALIN Gilles IEN
16D0920191CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
D DISPOSITIF UN PROJET DE CLASSE, D'ECOLE : L'ECOLE METEOAP Individuel
Coordonnateur :
15/03/201715/03/2017 jour(s)
Les dates et durées de chaque session 30/11/2016 30/11/2016 jour(s)
Observation :
Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers un projet scientifique permettant de mettre en place un enseignement fondé sur l'investigation en partant d'un questionnement lié à la température, à la météorologie.
Type de remplacement
Non Remplacé
Mercredi 30 novembre de 13h30 à 15h30 - Canopé Suresnes Mercredi 15 mars de 13h30 à 15h30 - Canopé Suresnes A distance en autonomie 2h 1 demi-journée de restitution est prévue en mai 2017 afin que les élèves puissent présenter leurs travaux lors d'une journée départementale (Il est nécessaire de prévoir un transport, le lieu restant à déterminer).
Le GDS 92, en partenariat avec Météo-France, propose pour les classes de CM1 et CM2 un projet permettant de mettre en place un enseignement des sciences fondé sur l'investigation en partant d'un questionnement lié à la température, à la météorologie. Deux grands thèmes sont abordés: L'eau dans l'air et La température dans l'air. Animation 1 : présentation, lancement, accompagnement, distribution de matériel, fiches pédagogiques. Animation 2 : accompagnement des projets, préparation de la restitution. A distance : travail autonome de préparation de la restitution. Une présentation du projet sera transmise via les circonscriptions
Modalité
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
Public du stage
CE2 CM1 CM2
20 places prévues
1,0
16D0920192
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF
Mme LE GALL Pascale IEN 92
01 11/01/201711/01/2017Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
D-PARCOURS GEOTWIIT - ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AUTREMENT.AP Individuel
0,3 jour(s)
Observation :
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
Type de remplacement
Apprendre à utiliser un réseau social. Comprendre les conditions d'utilisation d'un réseau social (charte, identitépersonnelle, usages personnelles). Créer un compte twitter pour sa classe. Présentation de la formation à distance : parcours Géotwitt
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Objectif pédagogique
Communiquer, collaborer et échanger avec un réseau social : Twitter. Partager des approches pédagogiques entre enseignants.
Non Remplacé
Contenu et descriptif
2H00 Présentiel le mercredi 11 janvier 2017 à Canopé (Suresnes) de 13H30 à 15H30 4H00 formation M@gistère 6 défis lancés chaque semaine pour la classe
0,5
AP Individuel
jour(s)
C20 - ENSEIGNER A L'ECOLE MATERNELLE
Permettre aux enseignants d'approfondir leur connaissance des nouveaux programmes de maternelle. Favoriser leur appropriation.
Contenu et descriptif
16D0920193Mode d'inscription :
CODE DISPOSITIF
Enseignants de maternelle de la 20ème circonscription.
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
300 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Enseigner à l'école maternelle.
Modalité
Date et lieu à définir.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920194
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
Mode d'inscription :
D SCIENCES : ACTIONS !
07/12/2016 07/12/2016Les dates et durées de chaque session jour(s)
AP Individuel
Modalité
Public du stage
Cycle 3
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique (vidéo, blog) dans le cadre du dispositif Sciences : Action ! qui permettra à 30 classes de cycle 3 de rendre compte d'une démarche d'investigation sur une thématique libre (restitution vidéo mise en ligne, échange à distance entre les classes via un blog).
Observation :
Contenu et descriptif
En partenariat avec Canopé des Hauts-de-Seine, cette formation de 6h (3h en présentiel, 3h à distanceautonomes) aura pour objectif de former les enseignants inscrits dans le dispositif Sciences : Action ! à laréalisation d'un montage vidéo (choix des outils, etc...), utilisation du blog dédié au dispositif Sciences : Action! 3h en autonomie à distance qui permettront aux enseignants de concevoir leur projet, d'échanger, mutualiserl'avancée de leur projet. Se reporter au dispositif Sciences : action ! pour plus d'information
30 places prévues
Animation pédagogique Date : mercredi 7 décembre 2016 de 13h30 à 16h30 Lieu : Canopé SURESNES Distanciel de 3h en autonomie (conception du projet, échange, mutualisation, accompagnement)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
CODE DISPOSITIF 16D0920195Mode d'inscription :
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
C16-ENT AU SERVICE DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE
Public du stage 25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Observation :
Type de remplacement
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
Modalité
action de formation hybride 16e circonscription-2 sessions en présentiel de 2h associées à 2h de distanciel - dates : 29/9/2016 ; 13/10/2016 ; 01/12/2016 - lieu : école de la circonscription
enseignants tous cycles de la 16e circonscription
Objectif pédagogique
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
Contenu et descriptif
Non Remplacé
0,5 jour(s)
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Modalité
Non Remplacé
Appropriation des programmes de cycle 3.
CODE DISPOSITIF 16D0920196Mode d'inscription :
C20 - MISE EN PLACE DU CYCLE 3AP Individuel
Enseignants de cycle 3 de la circonscription.
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Dates et lieux à définir.
Objectif pédagogique
Créer les conditions de réussite de tous les élèves en menant une réflexion pédagogique à partir des programmes de cycle 3.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Public du stage
Observation :
80 places prévues
01 1,009/11/2016Les dates et durées de chaque session jour(s)
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
jour(s)16/11/2016
09/11/2016
Localisation :
16D0920197
16/11/2016
Mode d'inscription :
D- ENTRER DANS LE RENDEZ-VOUS POUSSER LA PORTE DE L'HISTOIRE : AU FIL DU TEMPS, AU FIL DE L'EAU.
AP Individuel
1,0
CODE DISPOSITIF
MUSÉE DE LA CONCIÈRGERIE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNES
30 places prévues
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Modalité
Parcours de 6H00 3H00 Histoire des ponts de Paris le mercredi 9 novembre 2016 de 13H30 à 16H30 (RDV devant la Conciergerie :2, BD du Palais Paris) 3H00 Construction de son projet le mercredi 16 novembre 2016 de 13H30 à 16H30 à Canopé (Surenes)
Non Remplacé
Présentation du RDV. Pousser la porte de l'histoire avec une mutualisation des travaux. Actualiser ses connaissances et appréhender les enjeux de l'eau autrefois, aujourd'hui, ici et ailleurs en développant des compétences et de connaissances
Observation :
Partager une pédagogie de projet, croiser des enseignements. Construire un projet autour de la thématique au fil du temps, au fil de l'eau pour comprendre que le monde d'aujourd'hui et la société dans laquelle nous vivons sont les héritiers de longs processus, de ruptures, de choix effectués par les acteurs du passé.
Contenu et descriptif
cycles 1, 2 et 3
Public du stage
0,5
Mode d'inscription :
Coordonnateur : M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliers
jour(s)
D RESOLUTION DE PROBLEMES AUX CYCLES 2 ET 3 - CONFERENCE
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Localisation :
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920200
Public du stage
Enseignants de cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
A l'aune des nouveaux programmes, avoir des repères actualisés dans le domaine de la résolution de problèmes, réinvestir dans la classe les concepts et les situations pédagogiques en résolutions de problèmes en se plaçant d'emblée dans une réussite de tous les élèves. Construire un enseignement structuré, progressif et adapté à chaque élève qui développe le goût de la recherche et du raisonnement, l'imagination et les capacités d'abstraction, la rigueur et la précision. Articuler savoir et résolution de problèmes.
Contenu et descriptif
Cette conférence de 3 heures s'attachera à dresser un état des lieux à partir du résultat des évaluations, à poser les enjeux de l'enseignement de la résolution de problèmes, à identifier les différents types de problèmes, leur place et leurs fonctions, à savoir identifier les difficultés des élèves pour mieux les traiter.
250 places prévues
Modalité
mercredi 4 OU 11 OU 18 OU 25 OU 31 janvier de 13h30 à 16h30 Lieu : A DETERMINER
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920201Mode d'inscription :
D- COMPRENDRE LE DECLENCHEMENT DE LA REVOLUTION FRANCAISE - MUSEE DE LA CONCIERGERIE.
AP Individuel
Public du stage
18/01/2017 jour(s)18/01/2017Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Visite et atelier sur l'oeuvre de la révolution française
Type de remplacement
cycle 3
MUSÉE DE LA CONCIÈRGERIE - à PARISLocalisation :
Observation :
30 places prévues
Objectif pédagogique
Modalité
RDV Conciergerie le mercredi 18 janvier 2017 de 13H30 à 16H30
S'approprier au présent l'héritage de la révolution à travers une visite conférence Parcours révolutionnaire
Non Remplacé
0,5
A l'aune des nouveaux programmes, développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans le domaine des mathématiques.
Contenu et descriptif
400 places prévues
AP Individuel
CODE DISPOSITIF
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
Un mercredi de 13h30 à 16h30 Lieu : ??? Une dateparmi les suivantes : Mercredi 22 février de 13h30 à 16h30 Mercredi 1er mars de 13h30 à 16h30 Mercredi 8 mars de 13h30 à 16h30 Mercredi 15 mars de 13h30 à 16h30 Mercredi 22 mars de 13h30 à 16h30 Mercredi 29 mars de 13h30 à 16h30
Enseignants de cycle 3
Modalité
Public du stage
La conférence s'attachera à présenter les critères d'une bonne situation didactique en mathématiques en montrant les interactions constitutives d'apprentissages avec quatre clés pour quatre portes qui ouvrent sur des environnements d'apprentissages rassurants tant pour les élèves que les enseignants : jouer (pour se faire plaisir en utilisant ses connaissances), ritualiser (pour stabiliser les connaissances), investiguer (pour découvrir et construire de nouvelles connaissances), raconter (pour mettre en lien les connaissances)
Objectif pédagogique
Localisation :
Observation :
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliers
16D0920202
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Coordonnateur :
D DES CLES POUR FAIRE AIMER LES MATHEMATIQUES AU CYCLE 3 - CONFERENCE
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920204Mode d'inscription :
D- CONFERENCE AU MUSEE DE L'HISTOIRE DE L'IMMIGRATION.AP Individuel
3H00 au musée de l'histoire de l'immigration (porte Dorée Paris) le mercredi janvier 2017 de 14H00 à 17H00
Contenu et descriptif
Observation :
Objectif pédagogique
Modalité
Comprendre le monde d'aujourd'hui en interrogant les traces et les sources du passé ou actuelles
cycle 3
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
Comprendre un point des nouveaux programmes en histoire à travers une thématique en lien avec l'actualité et présenté par une exposition temporaire
Localisation :
Public du stage
Mme LE GALL Pascale IEN 92
Non Remplacé
Type de remplacement
1,0
16D0920206Mode d'inscription :
C20 - L'ANGLAIS A L'ÈRE DU NUMERIQUEAP Individuel
CODE DISPOSITIF
Public du stage
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Favoriser la continuité des parcours d'enseignement des langues, en lien avec le déploiement du numérique, pour développer les compétences linguistiques des élèves. Amener les enseignants à développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers l'utilisation d'outils pédagogiques numériques, au service des apprentissages.
30 places prévues
Observation :
Ecoles élémentaires de la 20ème circonscription.
Découverte des usages du numérique au service de l'enseignement des langues, en fonction des ressources localement identifiées. Élaboration de séquences et retour d'expérience. Suivi dans les classes.
Modalité
Dates et lieux à définir.
Type de remplacement
jour(s)
Non Remplacé
1,0
C01 CONFERENCE COMPREHENSIONAP Individuel
Localisation :
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
CODE DISPOSITIF 16D0920208Mode d'inscription :
Public du stage
Type de remplacement
Objectif pédagogique
L'enseignement explicite de la compréhension au cycle 2
Tous les enseignants de cycle 2 CP CE1 CE2
Modalité
1ère partie: 3h à distance concernant une mise à jour des connaissances relatives à la compréhension. 2ème partie: 3h en présentiel (conférence); Date: mercredi 9 novembre 2016; horaire: 13h - 16h; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / collège Pompidou ou Lycée Michel Ange; Public: tous les enseignants de cycle 2 (CP,CE1,CE2);
Conférence Maryse Bianco; Laboratoire des Sciences de l'Éducation, Université Pierre Mendès France, Grenoble
Non Remplacé
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
100 places prévues
01 1,0
Mme LE GALL Pascale IEN 92
AP Individuel
Coordonnateur :
cycle 3
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920210Mode d'inscription :
D- VISITE EXPOSITION TEMPORAIRE ET CONFERENCE AU MUSEE DE L'HISTOIRE DE L'IMMIGRATION.
07/12/2016 07/12/2016 jour(s)
30 places prévues
CITE NATIONALE DE L'IMMIGRATION - à PARISLocalisation :
Observation :
Public du stage
Objectif pédagogique
Aborder et comprendre un thème des nouveaux programmes en histoire à travers une thématique en lien avec l'actualité et présenté par une exposition temporaire
Contenu et descriptif
Comprendre le monde d'aujourd'hui en interrogeant les traces et les sources du passé ou actuelles
Modalité3H00 visite exposition temporaire le mercredi 7 décembre 2016 de 13H30 à 16H30 3H00 Conférence le mercredi janvier 2017 de 14H00 à 17H00 Lieu: Musée de l'histoire de l'immigration (Porte Dorée Paris)
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C20 - NATATION SCOLAIRE: PARTENARIAT & PRATIQUE DE CLASSE
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème Circonscription
Modalité
Public du stage
Enseignants de GS (FAR), CP, CE1, CM2 de la circonscription.
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
AP Individuel
Observation :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920211Mode d'inscription :
15 places prévues
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans leur collaboration avec les structures partenaires de l'école. S'approprier lesnouveaux programmes de 2015 dans la perspective de l'acquisition du savoir nager .
Dates et lieux à définir, au début de chaque semestre.
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Travail autour du partenariat. Appropriation du projet pédagogique. Accompagnement du projet de classe (de laclasse à la piscine, et retour).
Non Remplacé
1,0
Mode d'inscription :
C20 - MOTRICITÉ EN MATERNELLEAP Individuel
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920215
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
20 places prévues
Modalité
Créer les conditions de la réussite pour tous les élèves en leur permettant de développer des compétences motrices et langagières dans le cadre des nouveaux programmes de l'école maternelle.
Type de remplacement
Dates et lieux à définir
Public du stage
Enseignants de maternelle de la 20ème circonscription.
Objectif pédagogique
Non Remplacé
Contenu et descriptif
Questionnement autour des objectifs de travail visés par le parcours de motricité. Pistes de réflexion: le travail par compétences motrices, l'évaluation, la prise en compte de l'acquisition du langage oral.
1,0
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920216Mode d'inscription :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
C01 LE CARNET DE SUIVIAP Individuel
jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IEN
Tous les enseignants de cycle 1 (maternelle: TPS, PS, MS, GS)
140 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
Effectuer un bilan intermédiaire du carnet de suivi réalisé en circonscription l'an passé
Non Remplacé
Observation :
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Travail personnalisé en fonction de l'avancement de chaque école
Modalité
3h en présentie. Date: mercredi 4 janvier 2017; horaire: 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / chaque école maternelle; Public: tous les enseignants de cycle 1 (maternelle: TPS, PS, MS, GS) 3h en distanciel: avant ou après la date de présentiel pour anticiper ou poursuivre le travail engagé
1,0
16D0920217Mode d'inscription : CODE DISPOSITIF
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
C11 APPRENDRE A RAISONNER L'ORTHOGRAPHE.AP Individuel
Observation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Public du stage
Enseignants de CM1 et CM2 de la 11ème circonscription
Objectif pédagogique
Engager un travail réflexif autour de l'orthographe pour aider les élèves à développer leurs compétences en écriture. Construire et mutualiser des ressources.
Contenu et descriptif
Après un apport théorique et pratique, les enseignants mettent en oeuvre dans leur classe puis se retrouvent pour mutualiser.
25 places prévues
IEN Suresnes Rue du Docteur Roux 92150 Suresnes Date à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920218Mode d'inscription :
C20 - RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1er DEGRÉ
AP Individuel
jour(s)
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Réactivation de compétences linguistiques en allemand.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants C2 ou C3 de la circonscription.
5 places prévues
Contenu et descriptif
Contenus linguistiques, culturels et didactiques.
Modalité
à définir
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Mode d'inscription :
C24 - MISE EN ŒUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES ET DU SOCLE COMMUN
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
Objectif pédagogique
Permettre aux enseignants d'approfondir leur maîtrise des nouveaux programmes et du socle commun.
Observation :
Mme BEAUREPAIRE HELENE IENCoordonnateur :
23/11/2016 23/11/2016 jour(s)
AP Individuel
16D0920219
Public du stage
Non Remplacé
300 places prévues
ECOLES DE CHATILLONLocalisation :
S'approprier des ressources, mutualiser des pratiques
Contenu et descriptif
Enseignants de la 24eme circonscription
Modalité
En circonscription, 23/11/2016 ECOLES DE CHATILLON
Type de remplacement
1,0
M. RIVALIN Gilles IEN
AP Individuel
16D0920224
Enseignants du cycle 1 de la 11ème circonscription
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C11 FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE MATERNELLE.
jour(s)
Objectif pédagogique
Appropriation et exploitation des ressources scientifiques de circonscription. Aide à la mise en place de projets en classe: coin sciences, élevages.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Apports et échanges autour des pratiques scientifiques à l'école maternelle; mutualisation et construction d'outils.
Modalité
IEN Suresnes Rue du Docteur Roux 92150 Suresnes Dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
AP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920226Mode d'inscription :
C11 LA DEMARCHE D'INVESTIGATION AU CYCLE 2
jour(s)
M. RIVALIN Gilles IEN
Objectif pédagogique
Mettre en oe uvre la démarche d'investigation, construire des projets scientifiques.
Appropriation et exploitation des ressources scientifiques de la circonscription.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants du cycle 2 de la 11ème circonscription
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans la réalisation de projets afin de développer chez les élèves la démarche d'expérimentation. Appropriation et exploitation des ressources scientifiques de la circonscription.
Modalité
IEN Suresnes Rue du Docteur Roux 92150 Suresnes
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920227Mode d'inscription :
C11 METTRE EN OEUVRE LA DEMARCHE D'INVESTIGATION AU CYCLE 3
jour(s)
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans la réalisation de projets afin de développer chez les élèves la démarche d'investigation. Appropriation et exploitation des ressources scientifiques de la circonscription.
15 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de CM1 et CM2 de la 11ème circonscription
Objectif pédagogique
Mettre en oeuvre la démarche d'investigation, construire des projets scientifiques.
IEN Suresnes Rue du Docteur Roux 92150 Suresnes dates à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920229Mode d'inscription :
C11 PARCOURS LITTERAIRE.
jour(s)
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation d'albums de littérature de jeunesse afin de développer une culture commune chez les enseignants. Donner du sens aux situations d'apprentissages au travers de parcours littéraires.
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants tous cycles de la 11ème circonscription
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans la mise en place de parcours littéraires. Développer une culture littéraire commune.
IEN Suresnes Rue du Docteur Roux 92150 Suresnes Date à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920230Mode d'inscription :
D FORUM LANGUES VIVANTES ET PRATIQUES INNOVANTESAP Individuel
Public du stage
jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Inciter les enseignants à des pratiques innovantes impliquant l'usage du numérique et la construction de projetsdans une démarche actionnelle
90 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
enseignant de tout cycle
Contenu et descriptif
Apports théoriques en lien avec la pratique et les pratiques innovantes. Des projets d'ouverture à l'international avec Etwinning, d'écoute compréhension avec la baladodiffusion, des exemples de projets interdisciplinaires
Modalité
lieu Canopé des Hauts de Seine Suresnes Mercredi après midi de 13H30 à 16h30 Novembre 2016
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
CANOPE 92 SURESNESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920231Mode d'inscription :
D INTEGRER LES LV DANS LA VIE DE LA CLASSE
Dimension culturelle et interdisciplinaire et progressivité des apprentissages linguistiques. Comment amener l'élève à acquérir les 5 activités langagières l'oral du niveau A1 du CECRL ? Quels usages numériques au service des langues - projets d'échanges et ouverture à l'international.
jour(s)
AP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IEN
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Professeurs des écoles enseignant les langues
Objectif pédagogique
Accompagnement du nouveau cycle dans la démarche actionnelle en langues vivantes Impulser la démarche actionnelle et les usages du numérique
Observation :
Contenu et descriptif
90 places prévues
un temps d'approche didactique et théorique à une mise en pratique Lieu Canopé des Hauts de Seine Janvier 2017
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
C24 - RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ
Observation :
Professeurs des écoles engagés dans un projet interdegrés autour de l'enseignement de l'allemand sur les secteurs des collèges Paul Eluard et George Sand à Châtillon
CODE DISPOSITIF 16D0920232Mode d'inscription :
Réactiver les connaissances linguistiques acquises lors de la formation initiale afin de mettre en place l'enseignement de l'allemand au cycle 3
AP Individuel
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme BEAUREPAIRE HELENE IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Lieu et date à préciser En Distanciel
Type de remplacement
Non Remplacé
20 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
groupe de travail
Modalité
0,5 jour(s)
Mode d'inscription :
C05-REGULER SON PROJET D'ECOLE 2016-2019
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920233
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Les équipes pédagogiques de toutes les écoles de Levallois.
Objectif pédagogique
Permettre à chaque équipe pédagogique de faire un bilan d'étape sur son projet d'école et d'élaborer un avenant pour l'année à venir.
Réajustement des fiches actions et élaboration d'un avenant au projet si nécessaire.
Contenu et descriptif
20 places prévues
Modalité
3h
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92
CODE DISPOSITIF 16D0920234Mode d'inscription :
C05- ATELIER : UN MERCREDI, UN AUTEUR
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Accompagner la conférence proposée aux enseignants de cycle 1 dans leur réflexion, pour favoriser l'entrée dans l'univers d'un auteur et la compréhension de récit de leurs élèves.Développer la mise en réseau. S'inscrire dans le parcours départemental Randonnée littéraire
30 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Tous les enseignants de cycle 1 des écoles de Levallois.
Mise en situation et propositions d'activités autour d'ouvrages de l'auteur.
Modalité
Accompagnement d'un CPC et participation d'une bibliothécaire de la médiathèque municipale.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur : Mme LE GALL Pascale IEN 92
jour(s)Les dates et durées de chaque session
les enseignants des écoles de Levallois du cycle 2
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920235Mode d'inscription :
C05- ATELIER : UN MERCREDI, UN AUTEUR C2AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
Mise en situation et propositions d'activités autour d'ouvrages de l'auteur.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Accompagner la conférence proposée aux enseignants de cycle 2 dans leur réflexion, pour favoriser l'entrée dans l'univers d'un auteur et la compréhension de récit de leurs élèves.Développer la mise en réseau. S'inscrire dans le parcours départemental Randonnée littéraire
Accompagnement d'un CPC et participation d'une bibliothécaire de la médiathèque municipale.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920236Mode d'inscription :
C05- ATELIER : UN MERCREDI,UN AUTEUR C3AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Tous les enseignants de cycle 3 de Levallois
Mise en situation et propositions d'activités autour d'ouvrages de l'auteur
Modalité
Accompagnement d'un CPC et participation d'une bibliothécaire de Levallois
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Accompagner la conférence proposée aux enseignants de cycle 3 dans leur réflexion, pour favoriser l'entrée dans l'univers d'un auteur et la compréhension de récit de leurs élèves.Développer la mise en réseau. S'inscrire dans le parcours départemental Randonnée littéraire
30 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
1,0
AP Individuel
Mme VALMORIN Ninetta IEN 7ème circonscriptionCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920237Mode d'inscription :
D : L'ECOLE INCLUSIVE : COMMENT ACCUEILLIR UN ENFANT A BESOINS PARTICULIERS EN CLASSE ?
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Public du stage
Tous les enseignants
Objectif pédagogique
-Accueillir un élève en situation de handicap dans son école et dans sa classe. -Adapter ses pratiques pédagogiques, les différencier en fonction des besoins particuliers des élèves.
Non Remplacé
Accueillir, aménager, adapter, différencier pour ces enfants à besoins particuliers.
Conférence et ateliers.
Type de remplacement
Modalité
Observation :
200 places prévues
Contenu et descriptif
01 0,5Les dates et durées de chaque session
Mettre en oeuvre une démarche visant à rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages par la co-construction du jeu.
30 places prévues
Observation :
Public du stage
Rappels théoriques (textes officiels, stades de développement de l'enfant...). Une partie pratique permettra aux enseignants l'appropriation de la démarche. Deux entrées seront proposées dont l'activité innovante kin-ball.
Type de remplacement
Non Remplacé
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 des 9ème et 10ème circonscriptions. 29/03/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Contenu et descriptif
Modalité
29/03/2017 jour(s)
Enseignants de cycle 1 des 9ème et 10ème circinscriptions de Nanterre.
Objectif pédagogique
Localisation : 9ème CIRCONSCRIPTION
29/03/2017
Coordonnateur :
Mode d'inscription :
C09-C10 UNE DÉMARCHE POUR ABORDER LES JEUX COLLECTIFS A LA MATERNELLE
AP Individuel
16D0920242CODE DISPOSITIF
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
01 0,5
AP Individuel
16D0920243Mode d'inscription :
C09-C10 FAIRE ÉVOLUER UN PARCOURS AMENAGES EN MATERNELLE
30/11/2016 jour(s)
CODE DISPOSITIF
Localisation :
Public du stage
9ème CIRCONSCRIPTION
Observation :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 30/11/2016
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
30 places prévues
Non Remplacé
Enseignants de cycle 1 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
Acquérir des éléments permettant la progressivité des apprentissages moteurs à travers les parcours aménagés.
Type de remplacement
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 des 9ème et 10ème circonscriptions. 30/11/2016 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Contenu et descriptif
Rappels théoriques (textes officiels, stades de développement de l'enfant, phases d'apprentissage...). A partir de l'analyse de situations de classe (photos, vidéos), réfléchir à la progressivité des parcours aménagés des moins de 3 ans à la GS.
Modalité
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920244Mode d'inscription :
C09-C10 KINBALL-TCHOUKBALL : PRATIQUES INNOVANTES EN EPSAP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
GYMNASE VOLTAIRE NANTERRELocalisation :
07/12/2016 07/12/2016 jour(s)
Observation :
Type de remplacement
Non Remplacé
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
Aider les enseignants à concevoir et mettre en oe uvre la compétence « Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel » à partir des activités kin-ball et tchoukball. Enrichir le parcours sportif des élèves par des pratiques innovantes.
30 places prévues
Par la pratique du kin-ball et du tchouball, permettre aux enseignants la maîtrise des enjeux et des fondamentaux des deux activités, et l'élaboration puis la mise en oe uvre d'une séquence d'apprentissage.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 07/12/2016 13h30-16h30 Gymnase Voltaire Nanterre
01 0,5 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920245Mode d'inscription :
Les dates et durées de chaque session 16/11/2016
Objectif pédagogique
Aider les enseignants à concevoir et mettre en oeuvre la compétence « Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel » à partir de l'activité escrime. Enrichir le parcours sportif des élèves par des pratiques innovantes.
GYMNASE ECOLE LUCIE AUBRAC NANTERRELocalisation :
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
C09-C10 ESCRIME : PRATIQUE INNOVANTE EN EPS A NANTERRE
16/11/2016
Contenu et descriptif
Par la pratique de l'escrime, permettre aux enseignants la maîtrise des enjeux et des fondamentaux de l'activité, et l'élaboration puis la mise en oe uvre d'une séquence d'apprentissage. A l'issue de la formation, du prêt de matériel sera possible pour la mise en oeuvre des séquences menées par les enseignants dans les classes.
30 places prévues
Observation :
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre.
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 16/11/2016 13h30-16h30 Gymnase Ecole Lucie Aubrac Nanterre
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Observation :
Public du stage
Enseignants de la 26ème circonscription et enseignants du département, GS et cycle2
3h à Châtenay-Malabry ou Le Plessis
Objectif pédagogique
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920246Mode d'inscription :
D- DE LA PISCINE A LA CLASSE.AP Individuel
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Non Remplacé
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Type de remplacement
150 places prévues
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre d'un projet global de natation scolaire qui s'attache non seulement aux activités proposées à la piscine mais aussi aux activités de classe en amont et en aval des séances. Questionner les conditions favorables à une activité motrice riche, structurante et ludique des élèves pour accompagner l'action, mais également dire l'action et penser l'action
Suite à des actions d'observation/expérimentation dans des classes de cycle 2, nous questionnerons collectivement les données rapportées (photos, films, témoignages, synthèses) et nous les confronterons aux pratiques et expériences des enseignants réunis. Eléments didactiques et pédagogiques issus de ressources nationales en appui de ces ateliers de photo et vidéo-formation.
Modalité
0,5
16D0920247
Modalité
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Contenu et descriptif
jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
D ELCO LANGUES D'ORIGINE -LANGUE MATERNELLE ET LANGUES VIVANTES, QUELS APPORTS?
Pofesseurs ELCO
Quelle dimension culturelle et quelle progressivité des apprentissages linguistiques dans une démarche actionnelle ? Comment faire acquérir aux élèves du primaire le niveau A1 du CECRL par la mise en oe uvre de projets interdisciplinaires ?
80 places prévues
Enseigner les langues vivantes LVE et ELCO avec une approche actionnelle. Enseigner les langues vivantes LVE et ELCO avec une approche actionnelle par une mise en oe uvre de projets interdisciplinaires. Quels apports entre la langue maternelle, la langue de scolarité et la langue d'origine ?
Mode d'inscription :
Objectif pédagogique
Non Remplacé
Formation de 3 heures destinée aux Professeurs ELCO assurée par le Groupe départemental LV et Mesdames et Messieurs les Attachés d'ambassade
Type de remplacement
01 1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF 16D0920248Mode d'inscription :
BAVB-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUEAP Individuel
jour(s)
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Observation :
12/10/201612/10/2016
28/09/2016
enseignants cycles 2 et 3 de la circonscription
50 places prévues
28/09/2016
Localisation :
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
1,5
Mise en oeuvre des nouveaux programmes, mobiliser les équipes pédagogiques autour des enjeux et finalités du numérique. Développement de compétences professionnelles ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages.
Contenu et descriptif
ModalitéBassins Antony, Vanves et Boulogne -action de formation hybride de circonscription - 2 sessions en présentielde 3h en lien avec un parcours- Magistere de 3h en auto-inscription « découvrir le web documentaire » Canopé cycles 2 et 3 - dates : 28/9/2016 et 12/10/2016 - lieu : école de la circonscription
Objectif pédagogique
Type de remplacement
présentation de l'offre numérique (les possibles) en terme de ressources, supports, applications et pistes pédagogiques en vue de construire une vision prospective du numérique et constituer une culture commune
Non Remplacé
01 1,5
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF 16D0920249
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
25/01/2017
BAVB-TECHNOLOGIES : COMPRENDRE LE MONDE NUMÉRIQUE
50 places prévues
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oeuvre des nouveaux programmes, mobiliser les équipes pédagogiques autour des enjeux et finalités du numérique. Développement de compétences professionnelles ; inscrire les enseignements dans les finalités du socle commun (les représentations du monde et l'activité humaine : ce domaine est consacré à la compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace, à l'interprétation de leurs productions culturelles et à la connaissance du monde social contemporain.)
Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. Repérer les évolutions d'un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel), l'évolution technologique (innovation, invention, principe technique). L'évolution des besoins. Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information. Environnement numérique de travail. Le stockage des données, notions d'algorithmes, les objets programmables. Usage des moyens numériques dans un réseau. Usage de logiciels usuels.
Coordonnateur :
Localisation :
Bassins Antony, Vanves et Boulogne-action de formation hybride interdegré - 2 sessions en présentiel de 3h et 3h en distanciel- cycles 3 interdegré- dates : 04/01/2017 et 25/01/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège. En partenariat avec Canopé 92 et OCCE 92
Non Remplacé
Type de remplacement
jour(s)04/01/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
04/01/2017
Les dates et durées de chaque session
Modalité
25/01/2017 jour(s)
Contenu et descriptif
Public du stage
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Objectif pédagogique
Observation :
1,5
1,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Objectif pédagogique
jour(s)
Observation :
Public du stage 50 places prévues
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Formation centrée sur le domaine 2 (méthodes et outils pour apprendre) et attendus de fin de cycle (Situations donnant lieu à des repérages dans l'espace ou à la description, au codage ou au décodage de déplacements). Inscrite dans le champ « comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter » (recherche documentaire). S'appuyer sur le numérique pour s'inscrire dans une démarche d'évaluation positive. Formation en lien avec l'EMC.
Maîtrise de la langue : communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à l'Internet : un monde de réseaux ; s'informer et se former : méthodologie de la recherche documentaire, lectures numériques . EMC : jugement critique, traitement de l'information et éducation aux médias. Responsabilisation à l'usage du numérique en lien avec la charte d'usage des Tuic. Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres (L'usage d'Internet dans la vie sociale et politique).
Modalité
Type de remplacement
Bassins Antony-Vanves-Boulogne-formation hybride interdegré - 2 sessions en présentiel de 3h associées à un parcours Magistere de 3h: Acquérir les compétences du C2i 2e (resp. juridique, éduc. et déonto) dans l'usage des TICE » ESPÉ Aix Marseille- cycles 3 interdegré- dates : 23/11/2016 et 07/12/2016 - lieu : école circonscription ou collège.En partenariat avec Canopé 92
Contenu et descriptif
Non Remplacé
BAVB-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC INTERNET-NP CY.3AP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
16D0920250
01 0,5
0,5
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
C16-S'INFORMER DANS LE MONDE DU NUMÉRIQUE-NP CY.3
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF
AP Individuel
30/11/2016 30/11/2016
Mode d'inscription : 16D0920251
Public du stage
enseignants collège H. Matisse Issy - enseignants cycle 3 des écoles du secteur
Accompagnement plan numérique pour l'éducation ; évolution des pratiques ; ingénierie de l'accompagnement ; mise en oeuvre des nouveaux programmes de cycle 3
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Contenu et descriptif
50 places prévues
Observation :
action dédiée à l'accompagnement du plan numérique pour l'éducation - 16e circonscription - collège H. Matisse et enseignants cycle 3 écoles concernées - dates présentiel : 30/11/2016 et 18/01/2017 - lieu à préciser (école circonscription ou collège)- en partenariat avec Canopé 92
Initier les élèves à l'utilisation de différentes sources documentaires, apprendre à chercher des informations (méthodologie) et à interroger l'origine et la pertinence de ces informations dans l'univers du numérique. Le traitement et l'appropriation de ces informations font l'objet d'un apprentissage spécifique, en lien avec le développement des compétences de lecture et d'écriture.
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
18/01/2017 18/01/2017 jour(s)
01 1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
16D0920252Mode d'inscription :
16/11/2016 16/11/2016
BAVB-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Localisation :
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)11/01/2017 11/01/2017 1,5
Public du stage
Observation :
Modalité
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
élaboration de parcours d'apprentissages autour de notions inscrites dans les programmes ; concevoir des situations pédagogiques intégrant une dimension évènementielle, locale, culturelle et humaniste ; s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive.
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Non Remplacé
Bassins Antony, Vanves et Boulogne - action de formation hybride interdegré - 2 sessions en présentiel de 3h associées à un parcours Magistere de 3h « découvrir le web documentaire » Canopé Auto inscription- cycle 3 interdegré- dates : 16/11/2016 et 11/01/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège. En partenariat avec Canopé 92
Type de remplacement
01 0,5
Coordonnateur :
16D0920253
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C09-C10 DES JEUX TRADITIONNELS AUX SPORTS CODIFIES
Type de remplacement
Public du stage
GYMNASE VOLTAIRE NANTERRELocalisation :
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 25/01/2017 13h30-16h30 Gymnase Voltaire Nanterre
30 places prévues
Contenu et descriptif
Au cours de la formation, les enseignants vivront plusieurs jeux traditionnels qui feront l'objet d'une progressionvers la mise en place de sports codifiés (handball, basket-ball...).
Enrichir la culture sportive des enseignants relative aux jeux traditionnels pour une pratique plus variée du CP au CM2. Aider les enseignants à concevoir et mettre en oe uvre la compétence « Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel » à partir des jeux traditionnels.
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Observation :
Enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
25/01/2017 25/01/2017 jour(s)
Non Remplacé
01 0,512/10/2016 12/10/2016 jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920254Mode d'inscription :
C09-C10 DOUBLE DUTCH ET OPEN DANCEAP Individuel
Aider les enseignants à concevoir et mettre en oe uvre la compétence « S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique » à partir des activités Double Dutch et Open Dance. Enrichir le parcours sportif des élèves par des pratiques innovantes.
30 places prévues
COMPLEXE SPORTIF DU MONT VALERIEN NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
Type de remplacement
Non Remplacé
Enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Par la pratique du « Double dutch » et de l'« Open dance » (pratiques urbaines), permettre aux enseignants la maîtrise des enjeux et des fondamentaux des deux activités, et l'élaboration puis la mise en oeuvre d'une séquence d'apprentissage.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 12/10/2016 13h30-16h30 Complexe sportif du Mont Valérien Nanterre
01 0,5
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920255Mode d'inscription :
C09-C10 RUGBY CYCLE 1 et 2AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
Mettre en oe uvre et s'approprier une démarche visant à rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages par la co-construction du jeu. Faire évoluer des jeux pré-rugbystiques
Observation :
Contenu et descriptif
01/03/2017 01/03/2017 jour(s)
Afin de mener un cycle rugby seul ou accompagné, l'enseignant découvrira et pratiquera le rugby via deux entrées : une démarche visant la co-construction du jeu et une à partir des jeux pré-rugbystiques évolutifs. Uneprésentation du cycle rugby de la ville sera proposée par le club du Racing Nanterre.
30 places prévues
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 et 2 des 9ème et 10ème circonscriptions. 01/03/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1 et 2 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
Non Remplacé
01 0,5 jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920256Mode d'inscription :
C09-C10 MENER UN CYCLE DE DANSEAP Individuel
23/11/2016
Sensibiliser les enseignants à l'approche de la danse contemporaine par des mises en situations transposables avec les élèves. Mettre les enseignants en situation de produire des situations pédagogiques.
30 places prévues
SALLE DE DANSE PALAIS DES SPORTS NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
23/11/2016
Non Remplacé
Enseignants des cycles 1, 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Après un temps de pratique, les enseignants seront amenés, à partir de différentes entrées, à concevoir dessituations à proposer aux élèves et qu'ils feront vivre au reste du groupe.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de tous cycles des 9ème et 10ème circonscriptions. 23/11/2016 13h30-16h30 Salle de danse du Palais des Sports Nanterre
Type de remplacement
01 0,5
0,5
0,5
jour(s)
jour(s)
30/11/2016
09/12/2016
ECOLE ELEMENTAIRE LA FONTAINE NANTERRE + 9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920257Mode d'inscription :
C09-C10 ROBOTIQUE - DEBUTANTS
16/11/2016
30/11/2016
09/12/2016
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Découverte du matériel de robotique par les enseignants. Construire et programmer un robot autonome en utilisant les blocs avancer, pivoter à gauche, pivoter à droite. Construire et programmer un robot autonome pour qu'il réalise une suite d'actions dans un ordre bien précis et récupère un objet. S'impliquer dans un projetpluridisciplinaire. Envisager la robotique comme un moyen d'apprentissage transversal. Présentation et appropriation du défi robotique 2017.
16/11/2016 jour(s)
20 places prévues
Ateliers de 3 x 3 heures à destination des enseignants de cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 16/11/2016 30/11/2016 13h30-16h30 Ecole élémentaire La Fontaine Nanterre 09/12/2016 16h15-17h45 + 1h30 distanciel Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
Faire progresser les pratiques scientifiques et technologiques des enseignants. Permettre la mise en place de situation d'expérimentation et de résolution de problèmes.
01 0,530/11/2016 jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920258Mode d'inscription :
C09-C10 ROBOTIQUE - CONFIRMESAP Individuel
Objectif pédagogique
30/11/2016
Faire progresser les pratiques scientifiques et technologiques des enseignants. Permettre la mise en place de situation d'expérimentation et de résolution de problèmes.
20 places prévues
ECOLE ELEMENTAIRE LA FONTAINE NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
enseignants des cycles 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Présentation et mise en oeuvre du défi robotique 2017. Développement de tâches complexes.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 2 et 3 des 9ème et 10ème circonscriptions. 30/11/2016 13h30-16h30 Ecole élémentaire La Fontaine Nanterre
Type de remplacement
01
21/11/2016
14/11/2016
21/11/20160,5 jour(s)
9ème circonscriptionLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920259Mode d'inscription :
C09-C10 MENER UN PROJET NUMÉRIQUE AVEC LES «BEEBOT »
14/11/2016
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycle 1 et CP des 9ème et 10ème circonscriptions de Nanterre
Objectif pédagogique
S'approprier un matériel permettant une pédagogie innovante et ludique.
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation des « Beebot » (robots directement programmables) et de pistes pédagogiques pour une mise en oe uvre immédiate dans la classe. Matériel disponible en circonscription sur réservation.
25 places prévues
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 et CP des 9ème et 10ème circonscriptions. 14/11/2016 21/11/2016 16h30-18h00 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01
24/01/2017
31/01/2017
CODE DISPOSITIF 16D0920260Mode d'inscription :
C09 CRÉER, GÉRER ET ANIMER UN BLOGAP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
1,0 jour(s)24/01/2017
31/01/2017
17/01/2017 17/01/2017
12 places prévues
ECOLE ELEMENTAIRE ROBESPIERRE NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription de Nanterre
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Bénéficier du support du blog pour développer l'usage des TICE afin de favoriser les apprentissages dans une pédagogie de projet.
Apprendre in situ à créer, construire, et développer un blog sur la plateforme académique. Appropriation des outils technologiques. Descriptif du cadre légal. Diversifier les types de contenu.
Modalité
Atelier de 2x3 heures à destination des enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription. 17/01/2017 24/01/2017 31/01/2017 16h30-18h30 Ecole Elementaire Robespierre Nanterre
Type de remplacement
Non Remplacé
1 0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920261Mode d'inscription :
C09 LES OUTILS NUMÉRIQUES DANS LA CLASSE
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Avoir une pratique des outils numériques permettant une plus value pédagogique. Diversifier les modalités de travail dans la classe. Renforcer la différenciation.
jour(s)
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
Observation :
Contenu et descriptif
Proposition de situations pédagogiques avec du matériel numérique (TNI, visualiseur, baladodiffusion...)
25 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignants des cycles 2 et 3 de la 9ème circonscription de Nanterre
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 2 et 3 de la 9ème circonscription. Lieux : Une école de la 9ème circonscription ou inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
C09 DE L'ACTIVITÉ GRAPHIQUE A L'ÉCRITUREAP Individuel
jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920262Mode d'inscription :
18/01/2017
Mettre en oe uvre des activités graphiques pour conduire l'enfant d'une habileté grapho-motrice globale à un geste spontané puis volontaire (maitrise du geste d'écriture).
30 places prévues
9ème circonscriptionLocalisation :
Observation :
Public du stage
18/01/2017
Non Remplacé
Enseignants de maternelle et CP de la 9ème circonscription de Nanterre
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Apports théoriques. Pistes de mise en oeuvre.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 et CP de la 9ème circonscription de Nanterre. 18/01/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
01 0,5
MATERNELLE ROBESPIERRE NANTERRELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920263Mode d'inscription :
C09 INTENTIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES COINS-JEUX
01/02/2017
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Pistes pour exploiter les jeux symboliques et de construction.
01/02/2017 jour(s)
30 places prévues
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 de la 9ème circonscription. 01/02/2017 13h30-16h30 Ecole maternelle Robespierre Nanterre
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants de cycle 1 de la 9ème circonscription de Nanterre
Objectif pédagogique
Elaborer des situations d'apprentissage dans les coins-jeux.
01 0,510/05/2017 jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920264Mode d'inscription :
C09 METTRE EN ŒUVRE LA DIFFÉRENCIATIONAP Individuel
Objectif pédagogique
10/05/2017
Prendre en charge la diversité des élèves dans la classe.
30 places prévues
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3 de la 9ème circonscription de Nanterre
Contenu et descriptif
Apports théoriques. A partir de situations concrètes analyser les pratiques et construire des réponses variées.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 2 et 3 de la 9ème circonscription. 10/05/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,525/02/2017 jour(s)25/02/2017
25 places prévues
Ateliers de 2x3 heures à destination des enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription. 23/11/2016 13h30-16h30 25/02/2017 09h00-12h00 Musée du Louvre Paris
Type de remplacement
Non Remplacé
MUSEE DU LOUVRE PARISLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920265Mode d'inscription :
C09 ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DE PROJET CULTUREL
23/11/2016 23/11/2016 jour(s)
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription de Nanterre
Objectif pédagogique
Construire le parcours d'éducation artistique et culturelle. Construire un projet d'éducation artistique et culturel dans sa classe en interdisciplinarité. Analyser des oe uvres, s'approprier des pratiques.
Observation :
Contenu et descriptif
Volet 1 : découvrir une démarche d'analyse des oe uvres. Découvrir un lieu (structure culturelle partenaire). Envisager des pistes pédagogiques de classe pour s'approprier des oe uvres. Entre volet 1 et volet 2 : mise en pratique dans les classes autours des oe uvres prêtées par la structure culturelle. Volet 2 : analyse et mutualisation du travail engagé dans les classes. Concevoir une visite et mettre en lien des oeuvres en résonnance in situ. Construire des démarches
01 0,5
0,519/04/2017 19/04/2017 jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920266Mode d'inscription :
C09 GESTION DES CONFLITSAP Individuel
15/03/2017 jour(s)
Objectif pédagogique
15/03/2017
Réfléchir et mutualiser des pratiques améliorant le climat scolaire
30 places prévues
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Observation :
Public du stage
Équipes d'école élémentaire intéressée de la 9ème circonscription
Contenu et descriptif
Apports théoriques et appropriation d'outils
Modalité
Ateliers de 2x3 heures à destination d'équipes d'écoles élémentaires intéressées de la 9ème circonscription. 15/03/2017 19/04/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
AUDITORIUM ECOLE MATERNELLE PICASSO NANTERRELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920267Mode d'inscription :
C09 FAIRE PARLER LES ÉLÈVES DANS L'ENSEIGNEMENT DES LV
04/01/2017 04/01/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 2 et 3 de la 9ème circonscription de Nanterre
Objectif pédagogique
Développer des situations de classe favorisant la pratique orale d'une langue étrangère.
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation d'outils TICE (eTwinning, balado-diffusion...) Organiser sa classe pour favoriser les échanges. Travailler avec un assistant de langue.
30 places prévues
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycles 2 et 3 de la 9ème circonscription. 04/01/2017 13h30-16h30 Auditorium Ecole maternelle Picasso Nanterre
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Observation :
Enseignants des cycles 2 et 3 de la 9ème circonscription
CODE DISPOSITIF 16D0920268Mode d'inscription :
C09 METTRE EN ŒUVRE LES PROGRAMMES D'EMCAP Individuel
01/02/2017 jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 01/02/2017
Public du stage
Contenu et descriptif
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Objectif pédagogique
En s'appuyant sur des connaissances, mettre en oeuvre des débats, des ateliers philosophiques et développer des pratiques.
30 places prévues
Apports théoriques et pistes pédagogiques.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 2 et 3 de la 9ème circonscription. 01/02/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Objectif pédagogique
04/01/2017 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920269Mode d'inscription :
C09 LES COMPTINES COMME OUTIL DE PROGRÈS LANGAGIER
SALLE DE REUNION 9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
04/01/2017Les dates et durées de chaque session
Type de remplacement
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 1 de la 9ème circonscription. 04/01/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Observation :
Apports théoriques. Répertoire et pistes d'exploitation
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 1 de la 9ème circonscription de Nanterre
S'appuyer sur les comptines pour favoriser les progrès langagiers des élèves.
Non Remplacé
Contenu et descriptif
0,5Les dates et durées de chaque session
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920270Mode d'inscription :
C18 EPS LES ACTIVITES D'ATHLETISME CYCLES 2 ET 3AP Individuel
Observation :
Public du stage
Les enseignants des cycles 2 et 3
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Découvrir des jeux et des activités qui travaillent les compétences associées aux Courir, sauter, lancer. Croiser et articuler l'EPS avec d'autres disciplines (Français, Mathématiques, sciences, EMC, etc.)
15 places prévues
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Participer à des activités d'athlétisme. Connaître les types d'efforts à travailler et adapter les situations aux capacités et compétences physiques de l'enfant. Croiser et articuler l'EPS avec d'autres disciplines (Français, mathématiques, sciences, EMC, etc.).
Modalité
Dans une école ou un gymnase de la ville de la 18e circonscription.
Type de remplacement
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920271Mode d'inscription :
C18 LES JEUX COLLECTIFS EN MATERNELLE
Les dates et durées de chaque session
Les enseignants de cycle 1.
Objectif pédagogique
Découvrir des jeux collectifs adaptés aux élèves de maternelle (de la PS à la GS) et y associer les compétences travaillées. Exploiter ces activités physiques dans d'autres domaines.
jour(s)
AP Individuel
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Dans une école ou un gymnase de la ville de la 18e circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
Observation :
Contenu et descriptif
Participer à des jeux collectifs. Connaître les types d'efforts à travailler et adapter les situations aux capacités et compétences physiques de l'enfant. Exploiter ces activités physiques dans d'autres domaines.
15 places prévuesPublic du stage
Modalité
1,0
CODE DISPOSITIF
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
16D0920272Mode d'inscription :
C18 PROJET ECOCITOYEN ET SCIENTIFIQUE MALAKOFF
Localisation :
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
AP Individuel
Un temps consacré à la préparation matérielle et organisationnelle de la semaine des sciences.
Modalité
Soit dans les bureaux de la 18e circonscription soit dans une école de Malakoff.
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
jour(s)
Public du stage
Non Remplacé
Dans le cadre d'un projet scientifique de circonscription, accompagner l'élaboration de projets pluridisciplinaires axés sur un thème choisi en partenariat avec les enseignants, la Mairie de Malakoff et l'association Icare.
30 places prévues
Observation :
Enseignants de CE2, CM1 et CM2 de Malakoff qui participent au dispositif Projet écocitoyen et scientifique.
Type de remplacement
1,5
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920273Mode d'inscription :
BAVB-SCIENCES CITOYENNES&NUMÉRIQUE
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Objectif pédagogique
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; comprendre les finalités de l'Enseignement Civique et Moral ; être en mesure de collaborer avec ses pairs et les partenaires de l'école ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Fournir une éducation, au et par le numérique, fondée sur des valeurs qui permettent de vivre en société ; favoriser undéveloppement de la personne en interaction avec le monde ; développer les capacités de création, d'imagination et l'engagement citoyen
Contenu et descriptif
25 places prévues
Bassins Antony, Vanves et Boulogne - action de formation hybride interdegré - 2 sessions en présentiel de 3h et 3h en distanciel- cycle 3 interdegré- dates : 15/03/2017 et 19/04/2017 lieu : école de la circonscription ou collège. En partenariat avec OCCE 92
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Observation :
M. LAURENT Jean-Paul IEN
CODE DISPOSITIF 16D0920275
Coordonnateur :
Mode d'inscription :
C12 LE CARNET DE SUIVI ET L'EVALUATION EN MATERNELLEAP Individuel
Public du stage
Cycle 1
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
240 places prévues
Objectif pédagogique
Modalité
Date non déterminée mais aux alentours de fin septembre. Lieu: la maison de l'Europe ou la Médiathèque de Rueil
Accompagner les enseignants dans la mise en place du carnet de suivi. L'évaluation au regard des nouveaux programmes.
Contenu et descriptif
Travail avec les enseignants sur le carnet de suivi et sur l'évaluation des élèves au cycle 1. Réflexion sur l'évaluation en situation.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920276Mode d'inscription :
BAVB-S'INFORMER DANS LE MONDE DU NUMÉRIQUE-NP CY.3AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
action dédiée à l'accompagnement du plan numérique pour l'éducation - Bassins Antony, Vanves et Boulogne -enseignants collège et cycle 3 écoles - 2 sessions présentiel (3h) et 3h distanciel -dates présentiel : 30/11/2016 et 18/01/2017 - lieu à préciser (école circonscription ou collège)-en partenariat Canopé 92
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Initier les élèves à l'utilisation de différentes sources documentaires, apprendre à chercher des informations (méthodologie) et à interroger l'origine et la pertinence de ces informations dans l'univers du numérique. Le traitement et l'appropriation de ces informations font l'objet d'un apprentissage spécifique, en lien avec le développement des compétences de lecture et d'écriture.
50 places prévues
Accompagnement plan numérique pour l'éducation ; évolution des pratiques ; ingénierie de l'accompagnement ; mise en oeuvre des nouveaux programmes de cycle 3
Observation :
enseignants collège et enseignants cycle 3
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920277Mode d'inscription :
C12 LES NOUVEAUX PROGRAMMES AU CYCLE 2AP Individuel
jour(s)
M. LAURENT Jean-Paul IEN
Objectif pédagogique
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
-Mise en place des nouveaux programmes au cycle 2. -Appropriation en équipe sous forme d'atelier dans les écoles.
200 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Cycle 2
Contenu et descriptif
1/Animation avec l'ensemble des enseignants du cycle 2 pour présenter les nouveaux programmes. 2/Dans lesécoles, organisation d'ateliers afin de travailler les programmes.
ModalitéDate 1ère partie: fin octobre, début novembre Lieu pour la 1ère partie: la maison de l'Europe ou la Médiathèque de Rueil Date 2ème partie: en fonction des écoles après l'animation.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
M. LAURENT Jean-Paul IEN
AP Individuel
Coordonnateur :
CYCLE 3
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920279Mode d'inscription :
C12 LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 3
jour(s)
Objectif pédagogique - Mise en place des nouveaux programmes au cycle 3 - Appropriation en équipe sous forme d'atelier dans les écoles.
200 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
1/Animation avec l'ensemble des enseignants du cycle 3 pour présenter les nouveaux programmes. 2/Dans lesécoles, organisation d'ateliers afin de travailler les programmes.
ModalitéDate 1ère partie: fin octobre, début novembre Lieu pour la 1ère partie: la maison de l'Europe ou la Médiathèque de Rueil Date 2ème partie: en fonction des écoles après l'animation.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920280Mode d'inscription :
C21 ENSEIGNEMENT DE L'ALLEMAND.
Objectif pédagogique
Réactiver les compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré.
jour(s)
AP Individuel
M. AUTIE Regis IEN
Observation :
Contenu et descriptif
Apport didactique sur l'enseignement de l'allemand. Elaboration d'outils, enrichissement des connaissances.
20 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de la 21ème circonscription
Animation 1 : 23 novembre 2016 de 13h30 à 16h30 dans une école d'Antony Animation 2 : 7 décembre 2016 de 13h30 à 16h30 dans une école d'Antony
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
C12 L'ARRIVEE DU NUMERIQUE DANS SON ECOLEAP Individuel
jour(s)
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920281Mode d'inscription :
Accompagnement pour l'utilisation des classes mobiles et des TNI dans les écoles concernées par la mise en place de ces équipements.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Tout public
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
En fonction des besoins des enseignants, formation spécifique pour les accompagner dans l'utilisation des outils numériques mis progressivement à disposition dans les écoles.
Modalité
Dans les écoles concernées. Dates non déterminées
Type de remplacement
3,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920282Mode d'inscription :
REP - C 09 - INTERVENTION DE AIDE ET ACTIONAP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Intervention de l'association Aide et Action
jour(s)
20 places prévues
A définir
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Avec candidature collective. Equipe école Pablo Picasso de la circonscription de Nanterre I Coordonnateur du réseau. Enseignants du collège Evariste Gallois
Objectif pédagogique
Intervention de l'association Aide et Action auprès d'une équipe d'école
1,0 jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920283Mode d'inscription :
C18 REACTIVATION DES COMPETENCES EN ALLEMANDAP Individuel
Réactiver les compétences linguistiques en Allemand pour les enseignants du 1er degré.
5 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Les professeurs du 1er degré qui prennent en charge l'enseignement de l'Allemand.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Travail sur le vocabulaire et les structures syntaxiques. Réflexion sur les pratiques.
Modalité
Lieux et dates à déterminer.
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920284Mode d'inscription :
C14 LITTERATURE ET NUMERIQUEAP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Améliorer les compétences des élèves en littérature (écrire/lire) par les usages pédagogiques du numérique. Utiliser les ressources du numérique,la sensibilité et la création des élèves pour enseigner la littérature vivante. Donner du sens à la lecture et à l'écriture par la socialisation. Construire des projets autour de la création, d'échanges, de partage d'écriture/lecture. Les oe uvres littéraires seront l'occasion d'écriture partagées, d'échanges, de création d'outils.
jour(s)
30 places prévues
animation de circonscription pour la 14ème
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
public élémentaire
Objectif pédagogique
Priorité 3 départementale Axe 2. Améliorer les compétences des élèves en littérature (écrire/lire) par les usages pédagogiques du numérique. Utiliser les ressources du numérique, la sensibilité et la création des élèves pour enseigner la littérature vivante. Donner du sens à la lecture et à l'écriture par la socialisation. Construire des projets autour de la création, d'échanges, de partage d'écriture/lecture. Les oeuvres littéraires seront l'occasion d'écriture partagées, d'échanges, de création d'outils.
01 0,508/03/2017 jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920285Mode d'inscription :
C14: DEVENIR CITOYEN : REFLECHIR ET DEBATTREAP Individuel
Objectif pédagogique
08/03/2017
Mettre en place des pratiques de classe permettant de développer la sensibilité des élèves en leur offrant des supports culturels permettant d'exprimer des sentiments moraux ou exprimant des sentiments moraux, questionner ces supports, comprendre la diversité des sentiments d'appartenance civiques, sociaux, culturels. Point de départ : récit fictionnel, récit de vie, oe uvre artistique.
30 places prévues
ECOLE ELEMENTAIRE GLACIERES BOULOGNELocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants écoles élémentaires Boulogne
Contenu et descriptif
Mettre en place des pratiques de classe permettant de développer la sensibilité des élèves en leur offrant des supports culturels permettant d'exprimer des sentiments moraux ou exprimant des sentiments moraux, questionner ces supports, comprendre la diversité des sentiments d'appartenance civiques, sociaux, culturels. Point de départ : récit fictionnel, récit de vie, oe uvre artistique.
Modalité
Inspection de Boulogne 2 rue des Longs Prés 92100 Boulogne-Billancourt 08/03/2017 13h30-16h30 Ecole élémentaire Glacières Boulogne
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920286Mode d'inscription :
C02 QUELLE PEDAGOGIE POUR FAVORISER LA MANIPULATION ET L'EXPLORATION A LA MATERNELLE?
jour(s)
AP Individuel
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles maternelles de la 2ème circonscription - Asnières
Objectif pédagogique
Apporter un éclairage actualisé des enjeux de la pédagogie Montessori. Prendre le recul nécessaire à une réflexion autour de pratiques de classe d'inspiration montessorienne. Envisager un aménagement qui favorise l'autonomie des élèves au service d'apprentissages.
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation de la pédagogie Montessori. Mise en perspective au regard des avancées actuelles de la recherche en éducation, articulation avec les programmes 2016. Réflexion autour de la mise en place d'ateliers de manipulation: quelles adaptations possibles des outils de l'enseignant ?
25 places prévues
Formation de proximité pour les enseignants des écoles maternelles d'Asnières - 2ème circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920287Mode d'inscription :
L'EAC AU COEUR DU PARCOURS DE L'ELEVEAP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Observation :
Public du stage
Enseignants du 1er degré
Objectif pédagogique
Education à l'art, education par l'art ? Quelle évaluation pour les compétences développées en EAC ? Pourquoi et comment associer les partenaires culturels et institutionnels ? Le sujet sera éclairé par les différents intervenants.
999 places prévues
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
repenser le rôle essentiel de l'acquisition de la culture dans les apprentissages. présentation du parcours EAC. les enjeux de l'EAC avec un intervenant extérieur. présentation d'une pratique artistique
Modalité
une conférence de 3h
0,5 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920289Mode d'inscription :
C14 - RANDONNEE ET PRIX LITTERAIRESAP Individuel
Public du stage
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Impulser le Parcours d'Education Artistique et Culturelle par l'entrée littéraire et investir l'univers d'un auteur.
30 places prévues
Observation :
Enseignants des écoles maternelles de Boulogne.
Mme SACCO Anne-Marie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Présentation de la Randonnée Littéraire, aide et accompagnement à la mise en oe uvre dans les classes et à la restitution.
Modalité
Inspection de Boulogne-Billancourt 2 rue des Longs Prés 92100 Boulogne-Billancourt
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
Observation :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mode d'inscription :
BNe MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 1
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920290
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Public du stage
1 école volontaire du bassin de Neuilly
Objectif pédagogique
Accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en oeuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle former les enseignants à l'éducation artistique et culturelle afin de permettre aux élèves d'acquérir des références communes, de favoriser la construction de leur propre culture en développant leur sensibilité, leur créativité, leur curiosité intellectuelle, et leur jugement esthétique.
Construction d'un parcours d'éducation artistique et culturelle pour l'élève, mise en place de projets d'éducation artistique et culturelle adapté à chaque niveau de classe, mise en place de partenariats artistiques et culturels locaux et pérennes
Contenu et descriptif
30 places prévues
Modalité
3 séances de 2h 1 distanciel de 3h
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,521/04/2017 21/04/2017 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hautsde Seine
CODE DISPOSITIF 16D0920291Mode d'inscription :
C06 - ANGLAIS AU CYCLE 1
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Permettre un éveil à la diversité linguistique dès la moyenne section en proposant des situations ludiques (jeux, comptines). Permettre aux jeunes élèves de prendre conscience que la communication peut passer par d'autres langues.
25 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants de MS et GS
Accompagnement à la mise en oeuvre d'activités afin de permettre un éveil à la diversité linguistique en MS et GS
Modalité
21/04/2017 Animation sur Colombes. Intervenant : Frédérique Adeline
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur : Mme SACCO Anne-MArie IEN
jour(s)Les dates et durées de chaque session
enseignants susceptibles d'enseigner l'allemand dans les écoles situées dans les secteurs de collège (6ème bilangue)
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920292Mode d'inscription :
C14 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND
AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
échanges de pratiques pédagogiques
6 places prévues
Modalité
Public du stage
Réactiver ses compétences linguistiques pour enseigner l'allemand en vue de la continuité de l'offre entre l'écoleet le collège
offre en partenariat avec le GDLVE
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Enseignants des écoles maternelles de la 2ème circonscription - Asnières
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920293Mode d'inscription :
C02 ACCUEILLIR UN ELEVE ALLOPHONE EN MATERNELLE.AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Comment faciliter l'adaptation de jeunes élèves primo-arrivants et allophones au système français d'éducation en développant des aides adaptées à leur arrivée: regard sur l'évaluation et sur les ressources adaptées pour développer les compétences langagières en français langue seconde.
Modalité
Formation de proximité pour les enseignants des écoles maternelles d'Asnières - 2ème circonscription
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Prendre des repères pour une meilleure prise en charge des élèves nouvellement arrivés et allophones: comment prendre en compte et mettre en oe uvre l'évaluation diagnostique qui permettra de répondre aux plus près des élèves à l'entrée à l'école. Découvrir des ressources et des adaptations pour la classe.
25 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
1,5
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920294Mode d'inscription :
MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 1
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
Construction d'un parcours d'éducation artistique et culturelle pour l'élève de la PS au CM2, mise en place de projets d'éducation artistique et culturelle adapté à chaque niveau de classe, mise en place de partenariats artistiques et culturels locaux et pérennes
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Ecole volontaire d'Antony (Bagneux)
Objectif pédagogique
Accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en oe uvre du parcours d'éducation artistique et culturelle former les enseignants à l'éducation artistique et culturelle afin de permettre aux élèves d'acquérir des références communes, de favoriser la construction de leur propre culture en développant leur sensibilité, leur créativité, leur curiosité intellectuelle, et leur jugement esthétique.
3 séances de 2h 1 distanciel de 3h
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920295Mode d'inscription :
B - RELATION ECOLE/FAMILLEAP Individuel
Avec candidature individuelle Directeurs et enseignants
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Objectif pédagogique
Améliorer le climat scolaire en travaillant sur les relations entre l'école et les familles.
Localisation :
6 animations, une pour chacun des bassins du département
Modalité
Observation :
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
180 places prévues
Contenu et descriptif
Améliorer le climat scolaire en travaillant sur les relations entre l'école et les familles.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
CODE DISPOSITIF
01/03/2017
16D0920296
Mme STERNBERG SUSANNE FORMATRICIECoordonnateur :
Mode d'inscription :
D GOETHE INSTITUT MIT SPIELEN UND MUSIK
Enseignants cycle 2 et 3 de niveau A2 et B1 enseignant l'allemand dans leur classe
Les dates et durées de chaque session 01/03/2017
1,0 jour(s)
AP Individuel
jour(s)
Les activités ludiques, les comptines et chansons au service des apprentissages de la langue allemande dans une perspective actionnelle.
Non Remplacé
Modalité
Objectif pédagogique
Localisation :
08/03/2017 08/03/2017
GOETHE INSTITUT - à PARIS
Observation :
25 places prévues
Contenu et descriptif
Aider les enseignants à découvrir et mettre en oeuvre des activités ludiques et découvrir des chants authentiques culturels dans une perspective actionnelle. Les aider à préparer des courtes séquences culturelles et linguistiques
Formation en allemand de 2 fois 3 heures deux mercredis après-midi le 1er et le 8 mars 2017 de 13h30 à 16h30 lieu GOETHE INSTITUT PARIS
Type de remplacement
Public du stage
0,5
Coordonnateur :
Mode d'inscription :
C02 ENRICHIR SES PRATIQUES EN LANGUES VIVANTES.AP Individuel
Observation :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Formation de proximité pour les enseignants des écoles élémentaires d'Asnières - 2ème circonscription
Accompagner les enseignants dans l'évolution de pratiques au service de l'enseignement des langues vivantes: mettre en oeuvre l'approche actionnelle, s'appuyer sur l'usage d'outils numériques.
25 places prévues
Contenu et descriptif
S'approprier la démarche du CECRL et les programmes de langues. identifier les caractéristiques d'une séance de langue. concevoir des séances s'insérant dans une séquence actionnelle et les mettre en oe uvre dans la classe. S'appuyer sur des ressources numériques - ouverture sur e-Twinning.
Enseignants des écoles élémentaires de la 2ème circonscription - Asnières
Objectif pédagogique
Public du stage
Type de remplacement
Non Remplacé
CODE DISPOSITIF 16D0920297
Mme NEVEU Valérie IEN
1,0
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920298Mode d'inscription :
D - FORMATION DES ACMO DU DEPARTEMENTAP Individuel
Formation des ACMO de circonscription du département
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Lieu et dates à définir
Modalité
Public du stage
avec candidature collective
Objectif pédagogique
30 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Formation des ACMO de circonscription du département
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920299Mode d'inscription :
MISE EN OEUVRE DU PARCOURS EAC NIV 2AP Individuel
3 séances de 2h
25 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
Non Remplacé
Observation :
jour(s)
Localisation :
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Renforcement et mise en cohérence des dispositifs et actions déjà développés en réponse aux besoins identifiés.Approfondissement des ressources artistiques culturelles et patrimoniales locales (structures, partenaires...) Articulation avec le temps périscolaire
Modalité
Ecole Gorki Nanterre
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Poursuivre l'accompagnement des équipes pédagogiques engagées dans la mise en oeuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle. Ouvrir la réflexion sur les partenariats. Construire le parcours autour du référentiel pour le parcours d'Education artistique et culturel
01 0,5
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920300Mode d'inscription :
jour(s)
C14 - SAVOIR SE POSITIONNER FACE A UNE SITUATION DE MALTRAITANCE PRESUMEE
AP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IEN
25/01/2017
Modalité
Public du stage
Coordonnateur :
Enseignants des écoles de Boulogne Billancourt
Objectif pédagogique
Connaitre les troubles spécifiques, évocateurs, non spécifiques de la maltraitance. Acquérir les outils pour repérer les signes de la maltraitance. Connaitre les différents niveaux de signalement et leurs modalités. Acquérir les compétences indispensables pour prendre en charge l'enfant.
30 places prévues
Contenu et descriptif
Les dates et durées de chaque session 25/01/2017
Observation :
Enseignants des écoles de la 14ème circonscription 25/01/2017 13h30-16h30 Inspection de la 14ème circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
Savoir repérer les signes de maltraitance pour savoir parler à l'enfant évoquant une maltraitance, le prendre en charge.
01 0,5
16D0920301Mode d'inscription :
AP Individuel
Mme NEVEU Valérie IEN
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
24/02/2017
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
C02 COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES ELEVES DYS
24/02/2017 jour(s)
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1 et 2 des écoles d'Asnières - 2ème circonscription
Objectif pédagogique
Présentation des troubles spécifiques. Connaître ce type de handicap et ses incidences sur les apprentissages. Adapter ses pratiques pédagogiques: s'appuyer sur des outils pédagogiques pour aménager la scolarité des élèves porteurs d'un trouble spécifique et sur des pratiques pédagogiques possibles.
Donner aux enseignants des éléments de connaissance sur les troubles spécifiques des apprentissages. Leur permettre d'adapter les gestes pédagogiques appropriés pour repérer, prévenir les difficultés et aider les élèves porteurs d'un trouble spécifique des apprentissages. Définir les aides au sein de la communauté éducative et accompagner le parcours des élèves
150 places prévues
24/02/2017 Formation pour les enseignants des cycles 1 et 2 des écoles d'Asnières - 2ème circonscription
Observation :
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Type de remplacement
Observation :
C06 - LA PRODUCTION D'ÉCRIT AU CYCLE 1AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
Contenu et descriptif
jour(s)
20 places prévuesPublic du stage
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
16D0920302
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Enseignants du cycle 1
Animation sur Colombes. Intervenant : Céline CERF
Identifier les différentes étapes d'une production d'écrit, notamment la phase d'élaboration orale préalable et latechnique de dictée à l'adulte.
Modalité
Mettre en oe uvre des situations de production d'écrit à l'école maternelle afin de permettre à l'élève de participer verbalement à la production d'un écrit en prenant conscience des transformations nécessaires d'un propos oral en phrases à écrire. Identifier les différentes étapes d'une production d'écrit, notamment la phase d'élaboration orale préalable et la technique de dictée à l'adulte.
01 1,0
Découverte des albums de littérature de jeunesse et se constituer une banque de ressources. Comment aider les enseignants à mettre en oe uvre une séquence actionnelle et développer les 5 activités langagières chez l'élève ? Quelles stratégies d'écoute - compréhension mettre en oe uvre? Comment introduire les éléments culturels à partir de la littérature de jeunesse?
Mode d'inscription :
D GOETHE INSTITUT MIT GESCHICHTENAP Individuel
Contenu et descriptif
15/03/2017
Observation :
Public du stage
jour(s)
Formation en allemand de 2x 3 heures sur deux mercredis après-midi de 13h30 à 16h30 15 et 22 mars 2017 au Goethe Institut de Paris. Formation assurée par Mme Sternberg Susanne
Type de remplacement
Modalité
Non Remplacé
16D0920303CODE DISPOSITIF
15/03/2017
Mme STERNBERG SUSANNE FORMATRICIECoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
GOETHE INSTITUT - à PARISLocalisation :
22/03/2017 22/03/2017 1,0
25 places prévues
Objectif pédagogique
Comment présenter une histoire, vérifier la compréhension, mettre en place une démarche actionnelle ? Comment aider les enseignants à développer les 5 activités langagières chez l'élève ? Quelles stratégies d'écoute, de compréhension mettre en oe uvre? Comment introduire les éléments culturels à partir de la littérature de jeunesse?
Enseignants de cycle 2 et 3 de niveau A2 à B1 enseignant l'allemand dans leur classe
1,0
16D0920304
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
C14 - USAGES DU TNIAP Individuel
CODE DISPOSITIF
Non Remplacé
Enseignants des écoles de Boulogne Billancourt
Utiliser et Approfondir l'usage des tableaux numériques
Utiliser et Approfondir l'usage des tableaux numériques
Type de remplacement
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Observation :
25 places prévuesPublic du stage
Enseignants des écoles de Boulogne
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
01 0,5
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
CODE DISPOSITIF 16D0920305
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
09/11/2016 09/11/2016 jour(s)
Mode d'inscription :
C06 - CHANTER EN MS ET GS
Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
Observation :
09/11/2016 Animation sur Colombes. Intervenant : Marc Laugenie
Non Remplacé
Public du stage 20 places prévues
Enseignants de MS et GS
Permettre à l'élève d'acquérir un répertoire de comptines et de chansons, de s'engager dans une exploration ludique.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Mettre en oeuvre des situations qui permettent à l'élève de jouer avec sa voix afin d'en découvrir progressivement la richesse (variantes de timbre, d'intensité, de hauteur, de nuance).
Modalité
Type de remplacement
0,5
CODE DISPOSITIF
C06 - LA CONSTRUCTION DU NOMBRE AU CYCLE 1AP Individuel
jour(s)
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
16D0920306Mode d'inscription :
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 1
Objectif pédagogique
Mettre en oeuvre des situations pour l'apprentissage du nombre à l'école maternelle pour exprimer des quantités, stabiliser la connaissance des petits nombres et utiliser le nombre comme mémoire de la position.
Contenu et descriptif
Apports théoriques, institutionnels en lien avec les nouveaux programmes et éléments de mise en oe uvre pour construire le nombre au cycle 1.
30 places prévues
Animation sur Colombes. Intervenant : Valérie Desbizet
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920307Mode d'inscription :
C06 - ETWINNING ACCOMPAGNEMENT POUR LE PROJETAP Individuel
Public du stage
01/03/2017 jour(s)
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
01/03/2017
Permettre la mise en oeuvre d'un projet d'échanges pour l'enseignement des langues afin de développer l'ouverture internationale et les compétences de chaque élève.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Enseignants des cycles 1, 2 et 3.
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants de la circonscription qui participe au projet eTwinning. Définir les compétences en lien avec le socle commun. Cibler avec les enseignants les objectifs d'un projet pluridisciplinaire pour chaque classe et les aider dans la procédure.
Modalité
01/03/2017 Animation sur Colombes. Intervenant : Karine Gromaire
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920308Mode d'inscription :
CARNETS DE JARDINS NORD
3h formation à distance sur des pratiques culturelles : Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres musicales et plastiques en classe. 3h d'atelier de pratique
jour(s)
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des bassins de Gennevilliers et neuilly
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre pédagogique de la thématique Traverses. Travailler autour du dossier documentaire Jardins
Observation :
Contenu et descriptif
30 places prévues
3h présentiel 3h distanciel
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CARNETS DE JARDINS CENTRE
Observation :
Enseignants bassins de Nanterre et Boulogne
CODE DISPOSITIF 16D0920309Mode d'inscription :
Accompagner les enseignants dans la mise en uvre pédagogique de la thématique Traverses Travailler autour du dossier documentaire Jardins
AP Individuel
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
3h présentiel 3h distanciel
Type de remplacement
Non Remplacé
30 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
3h formation à distance sur des pratiques culturelles Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres musicales et plastiques en classe 3h d'atelier de pratique
Modalité
1,0 jour(s)
Mode d'inscription :
CARNETS DE JARDINS SUD
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920310
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Enseignants des bassin de Vanves et Antony
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre pédagogique de la thématique Traverses Travailler autour du dossier documentaire Jardins
3h formation à distance sur des pratiques culturelles Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres musicales et plastiques en classe 3h d'atelier de pratique
Contenu et descriptif
30 places prévues
Modalité
3h présentiel 3h distanciel
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
CODE DISPOSITIF 16D0920311Mode d'inscription :
BV EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT CLAMART
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Construire un projet pédagogique pluri- disciplinaire en partenariat à partir de la programmation des centres d'art, travailler en équipes rencontrer les acteurs de l'art contemporain, approfondir les connaissances du champ artistique contemporain, réfléchir aux enjeux transmis et les intégrer dans un espace pédagogique.
20 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants du bassin inscrits dans une action avec le centre Albert Chanot
3h : Ateliers in situ au centre d'art 3h distanciel Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres d'art en classe.
Modalité
1 mercredis après midi 1 distanciel
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur : M. LAURENT Jean-Paul IEN
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920312Mode d'inscription :
C12 DECOUVERTE ET SENSIBILISATION AU PATRIMOINE: LES ARCHIVES DEPARTEMENTALES
AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
Une visite aux archives aura lieu pour découvrir son fonctionnement et les possibilités pédagogiques avec ses élèves. Un atelier viendra compléter la visite des Archives avec un travail plus spécifique autour de la malle pédagogique et des dossiers historiques.
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Les priorités nationales communes au premier et second degré sont déclinées dans le respect de l'axe 2 académique : accompagner le développement des compétences et l'axe 2 départementale : l'éducation artistique et culturelle afin de permettre aux élèves de se doter de références communes, de les préparer à la construction de leur propre culture en développant leur créativité, leur curiosité intellectuelle, leur sensibilité et leur jugement esthétique. Ainsi, les PE se seront invités à approfondir leurs connaissances des ressources patrimoniales de proximité : les archives départementales
Dans une école ou à la 12ème circonscription. Aux Archives départementales Période 3
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920313Mode d'inscription :
BNa/BNe/BG EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT NANTERREAP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Non Remplacé
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Enseignants des bassins de Nanterre, Neuilly et Gennevilliers
Construire un projet pédagogique pluri-disciplinaire en partenariat à partir de la programmation des centres d'art, travailler en équipes, rencontrer les acteurs de l'art contemporain, approfondir les connaissances du champ artistique contemporain, réfléchir aux enjeux transmis et les intégrer dans un espace pédagogique.
25 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
3h : Ateliers in situ au centre d'art 3h distanciel Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres d'art en classe.
Modalité
1 mercredis après midi 1 distanciel
Objectif pédagogique
1,0
AP Individuel
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920314Mode d'inscription :
C12 DECOUVERTE ET SENSIBILISATION DU PATRIMOINE: LE CHATEAU DE LA MALMAISON
Les priorités nationales communes au premier et second degré sont déclinées dans le respect de l'axe 2 académique : accompagner le développement des compétences et l'axe 2 départementale : l'éducation artistique et culturelle afin de permettre aux élèves de se doter de références communes, de les préparer à la construction de leur propre culture en développant leur créativité, leur curiosité intellectuelle, leur sensibilité et leur jugement esthétique. Ainsi, les PE se seront invités à approfondir leurs connaissances des ressources patrimoniales de proximité : le château de La Malmaison.
Contenu et descriptif
1/Un atelier aura lieu à la 12ème circonscription pour travailler sur le patrimoine locale de la ville. 2/Une visite au château viendra compléter l'atelier.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
25 places prévues
Modalité
Public du stage
cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
Lieu: 12ème circonscription et le château de la Malmaison Période 3
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920315Mode d'inscription :
D GOETHE INSITUT WIR BEGINNEN MIT DEUTSCHAP Individuel
11/01/2017 11/01/2017 jour(s)
0,5 jour(s)
Mme STERNBERG SUSANNE FORMATRICIECoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
GOETHE INSTITUT - à PARISLocalisation :
09/11/2016
18/01/2017 18/01/2017
09/11/2016 jour(s)
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Enseignant de cycle 3 concernés par les dispositifs bi langues. Et tout enseignant de cycle 3 souhaitant réactiverses compétences linguistiques et didactiques
Objectif pédagogique
Permettre aux enseignants de cycle 3 de réactiver leurs compétences linguistiques en allemand par la mise en oe uvre d'activités ciblées pour la classe
25 places prévues
Remise à niveau linguistique et culturelle et premières activités en classe. Commentaider les enseignants à programmer des séquences d'allemand dans une perspective actionnelle
ModalitéFormation de 3x3 heures en présentiel Assurée par Susanne Sternberg du GOETHE INSTITUT PARIS sur des mercredis après-midi de 13h30 à 16h30 9 novembre - 11 janvier et 18 janvier 2017
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920316Mode d'inscription :
AP Individuel
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT FRACidf
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
3h : Ateliers in situ au centre d'art 3h distanciel Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres d'art en classe.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Type de remplacement
Non Remplacé
jour(s)
Modalité
Public du stage
Enseignants dont les circonscriptions mènent un partenariat avec le FRACidf
Objectif pédagogique
Construire un projet pédagogique pluri- disciplinaire en partenariat à partir de la programmation du FRACidf, travailler en équipes rencontrer les acteurs de l'art contemporain, approfondir les connaissances du champ artistique contemporain, réfléchir aux enjeux transmis et les intégrer dans un espace pédagogique.
1 mercredis après midi 1 distanciel
1,0
CODE DISPOSITIF
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
16D0920317Mode d'inscription :
EFFR'ACTIONS, ART ET PARTENARIAT LOUVREAP Individuel
Coordonnateur : Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Public du stage
Contenu et descriptif
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
Objectif pédagogique
Construire un projet pédagogique pluri-disciplinaire autour du patrimoine et de l'art contemporain au Louvre. Travailler en équipes. rencontrer les acteurs de l'art contemporain et patrimonial.
Type de remplacement
3h : Ateliers in situ au Musée du Louvre 3h distanciel Une démarche au quotidien pour aborder les oeuvres d'art en classe.
Département
25 places prévues
Modalité
Non Remplacé
1 mercredis après midi 1 distanciel
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920320Mode d'inscription :
C12 ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DU PROJET D'ECOLE
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
AP Individuel
M. LAURENT Jean-Paul IEN
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
Type de remplacement
Les écoles de Rueil Date déterminée avec chaque école
Observation :
M. Laurent rencontre les équipes pédagogiques de toutes les écoles de la ville afin de travailler sur le projet d'école.
20 places prévues
Modalité
Public du stage
Tout public
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
L'IEN se rapproche de chacune des équipes pour étayer la mise oe uvre du projet d'école et dynamiser l'évolution et la mise en place des fiches-action dans le respect de la population scolaire accueillie. Il mobilise ainsi les PE pour élaborer une démarche de Co-construction éducative en travaillant en équipe et en partenariat.
Non Remplacé
2,0
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliersCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920321Mode d'inscription :
D ENRICHIR LA CONNAISSANCE DES NOMBRES ENTIERS AU CYCLE 3 : RECHERCHE ACTION (FORMATEURS)
AP Individuel
Objectif pédagogique
Observation :
Contenu et descriptif
X
15 places prévuesPublic du stage
12 places Formateurs enseignant dans des classes de CM1 et CM2(équilibre souhaité)
Articuler l'état actuel de la recherche et la pratique de classe . Prendre en compte les enjeux de l'enseignement de la numération au cycle 3 mis en avant par les nouveaux programmes. Recherche-action au CM1 et CM2 qui vise la co-construction de ressources pour la classe avec deux chercheurs (Pascale Masselot et Frédérick Tempier).
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Modalité
Présentiel (5 séances de 3h)(apports et travail collaboratif), à distance (préparation et mise en oeuvre des situations). La 1ère séance aura lieu la 1ère quinzaine de septembre. Mises en oe uvre dans les classes au cours des deux premières périodes. Les séances collectives s'insèreront entre ces moments d'expérimentation dans les classes. La dernière séance aura lieu lors de la 3ème période.
Non Remplacé
Type de remplacement
01 0,5
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
C06 - FORMATION PAPAP Individuel
16D0920322Mode d'inscription : CODE DISPOSITIF
Observation :
18/11/2016 18/11/2016 jour(s)Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Modalité
Public du stage
Enseignants du 1er degré avec un élève qui nécessite d'un PAP
Objectif pédagogique
Mettre en oeuvre un plan d'accompagnement personnalisé pour les élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages et pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires.
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans la procédure et la mise en oe uvre du document PAP.
25 places prévues
18/11/2016 Animation sur Colombes. Intervenant : Anne Danset
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,5
METTRE EN PLACE UNE SEQUENCE D'ANGLAISAP Individuel
jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920323Mode d'inscription :
18/01/2017
Que disent les textes officiels: programmes et CECRL. Comment construire une séquence d'anglais: objectifs lexicaux, grammaticaux, culturels, phonologiques. Mise en place d'un projet quelles sont les différentes phases d'apprentissage découvertes de ressources
30 places prévues
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Observation :
Public du stage
18/01/2017
Non Remplacé
Professeurs des écoles
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
- mise en place d'un projet - quelles sont les différentes phases d'apprentissage pour monter une séquence d'anglais?
Modalité
inspection de boulogne 2 rue des longs prés 92100 Boulogne Billancourt 18/01/2017 22/03/2017 13h30-16h30
Type de remplacement
22/03/2017 jour(s)22/03/2017
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920324Mode d'inscription :
C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 1
AP Individuel
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Présentation d'albums de littérature jeunesse pour travailler en interdisciplinarité avec ses élèves. Thématique principale: les petites bêtes autour de nous!
jour(s)
25 places prévues
La médiathèque Période 3
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Cycle 1
Objectif pédagogique
S'appuyer sur la littérature jeunesse pour créer du lien entre les différents domaines d'apprentissage. Concevoir et organiser un projet pluridisciplinaire. Acquérir et faire acquérir des repères culturels.
0,5 jour(s)
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920325Mode d'inscription :
C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 2
AP Individuel
Objectif pédagogique
S'appuyer sur la littérature jeunesse pour créer du lien entre les différents domaines d'apprentissage. Concevoir et organiser un projet pluridisciplinaire. Acquérir et faire acquérir des repères culturels.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Cycle2
Contenu et descriptif
Présentation d'albums de littérature jeunesse pour travailler en interdisciplinarité avec ses élèves. Thématique: le temps qui passe, les traces, la mémoire en partenariat avec le musée de l'histoire locale.
Modalité
La Médiathèque de Rueil ou la 12ème
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920326Mode d'inscription :
C0627 - ENSEIGNER LES SCIENCES : LA SEMAINE DES SCIENCES
06/01/2017 06/01/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hautsde SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1,2 et 3 inscrits au projet.
Objectif pédagogique
En lien avec les compétences du socle commun, accompagner les enseignants de Colombes, inscrits au Forum sciences (événement local) dans la mise en oe uvre de la démarche scientifique et les modalités de communication scientifique portées aux élèves.
Observation :
Contenu et descriptif
Premier temps : apport théorique relatif à la démarche d'investigation et présentation logistique du forum. Deuxième temps : accompagnement dans la mise en oe uvre effective de la démarche scientifique.
25 places prévues
06/01/2017 Animation sur Colombes. Intervenant : Céline CERF
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Observation :
Enseignants de CM1 et CM2 participant au conseil école-collège de leur secteur.
CODE DISPOSITIF 16D0920327Mode d'inscription :
C11 CONTINUITE ECOLE-COLLEGE.AP Individuel
jour(s)
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Mise en oe uvre des programmes du cycle 3 et élaboration de projets afin de faciliter la continuité des apprentissages des élèves.
25 places prévues
Accompagnement des enseignants dans l'élaboration de projets.
Modalité
Date à déterminer. Lieu à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
S'appuyer sur la littérature jeunesse pour créer du lien entre les différents domaines d'apprentissage. Concevoir et organiser un projet pluridisciplinaire. Acquérir et faire acquérir des repères culturels.
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920328Mode d'inscription :
C12 LA LITTERATURE ET LES ARTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES EN INTERDISCIPLINARITE: SCIENCES, HISTOIRE... AU CYCLE 3
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
AP Individuel
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Type de remplacement
La Médiathèque de Rueil ou la 12ème
Observation :
Présentation d'albums de littérature jeunesse pour travailler en interdisciplinarité avec ses élèves. Thématiques: histoire, sciences et arts
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Cycle 3
Objectif pédagogique
Non Remplacé
Contenu et descriptif
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920329Mode d'inscription :
C02 METTRE EN OEUVRE LES NOUVEAUX PROGRAMMES DANS UNE LOGIQUE D'EQUIPE.
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Réaliser l'évaluation des acquis des élèves par le biais d'outils adaptés: mener une réflexion d'équipe sur les objectifs et les contenus du livret scolaire au regard des nouveaux programmes ainsi que sur les modalités d'évaluation.
160 places prévues
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Tous les enseignants de la 2ème circonscription - Asnières
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans l'élaboration des livrets scolaires.porter son attention sur les modalités d'évaluation dans la perspective d'en faire un réel outil de pilotage.
Modalité
Travail en équipe d'école
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920330Mode d'inscription :
C12 ACCOMPAGNEMENT DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE SUITE A L'EVALUATION D'ECOLE
jour(s)
AP Individuel
M. LAURENT Jean-Paul IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Cycle 1
Objectif pédagogique
Travail sur les pratiques et l'organisation de la classe en lien avec l'évaluation d'école.
Observation :
Contenu et descriptif
En fonction des besoins de l'équipe de l'école maternelle Les Bons Raisins, réflexion sur la mise en place des nouveaux programmes et des modifications qu'ils entrainent dans les pratiques de classes.
10 places prévues
Périodes 2 et 3 à l'école
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920331Mode d'inscription :
C24 - ELABORATION DE RESSOURCES / PROJET D'ECOLEAP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Mme BEAUREPAIRE HELENE IEN
Type de remplacement
Enseignants des écoles de Châtillon
09/10/2016 09/10/2016 jour(s)
300 places prévues
Non Remplacé
ECOLES DE CHATILLON
Construire le projet d'école et le mettre en oe uvre en équipe
Modalité
09/10/2016 13h30-16h30 Ecoles de Chatillon
Contenu et descriptif
Public du stage
Objectif pédagogique
Construire le projet d'école et le mettre en oeuvre en équipe
Observation :
0,5
CODE DISPOSITIF
Contenu et descriptif
AP Individuel
Enseigner le nombre en lien avec les programmes de 2016 en élaborant une programmation de cycle 2 sur trois ans afin de permettre à l'élève de comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer et de résoudre des problèmes et calculer avec des nombres entiers.
Observation :
Public du stage
jour(s)
Objectif pédagogique
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session
Localisation : DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Modalité
30 places prévues
Accompagner les enseignants dans la mise en oe uvre de situations mathématiques pour enseigner le nombre au cycle 2, en lien avec les programmes 2016.
Animation sur Colombes. Intervenant : Mme Blanchard
16D0920333Mode d'inscription :
C06 - LE NOMBRE AU CYCLE 2
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Enseignants du cycle 2
Non Remplacé
01 1,0
CODE DISPOSITIF
jour(s)
Mme BERTHOT ARMELLE FORMATRICE OFAJ
16D0920334Mode d'inscription :
D OFAJ ALLEMAND NIVEAU 1 KINDERKISTEAP Individuel
Les dates et durées de chaque session 01/03/2017 01/03/2017
Public du stage 25 places prévues
Objectif pédagogique
Type de remplacement
Contenu et descriptif
enseignants de cycle 1 souhaitant mettre en oe uvre une sensibilisation à l'allemand dans leur classe
Localisation : GOETHE INSTITUT - à PARIS
Observation :
11/01/2017 1,0 jour(s)11/01/2017
Coordonnateur :
Formation pour le cycle 1 sur des mercredis après-midi 11 janvier et 1 mars lieu Goethe Institut
Modalité
Initiation à la langue et à la culture allemande par une approche bilingue afin d'éveiller des attitudes positives d'ouverture à la diversité linguistique. Une toute première rencontre en cycle 1 avec la langue allemande et la culture du pays voisin avec les deux marionnettes « Tom et Lilou ».
Découverte de la valisette OFAJ et des deux marionnettes. Comment les mettre en scène quelles petites histoires de la vie de la classe avec les marionnettes ? Le franco allemand point de départ pour une ouverture plus générale aux autres cultures et aux autres langues ?
Non Remplacé
01 0,5
Coordonnateur : Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
Mode d'inscription :
C06 - ENSEIGNER L'ÉDUCATION MORALE ET CIVIQUE AU CYCLE 3AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920335
Observation :
27/01/2017 27/01/2017
Localisation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
30 places prévues
Contenu et descriptif
Synthèse et bilan des situations élaborées et conduites dans les classes pour l'enseignement de l'éducation morale et civique au cycle 3.
Type de remplacement
Modalité
27/01/2017 Animation sur Colombes. Intervenants : E. Thomassine et E. Maze-Kirane
Objectif pédagogique
Public du stage
Enseignants du cycle 3
Accompagner les enseignants dans la mise en oe uvre de situations pratiques, dans la classe et dans la vie scolaire afin de permettre aux élèves de cycle 3 d'éprouver la valeur et le sens de l'enseignement morale et civique, en lien avec les programmes 2016.
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920336Mode d'inscription :
C02 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL A L'ECOLE ELEMENTAIRE.AP Individuel
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Non Remplacé
Observation :
Enseignants des écoles élémentaires d'Asnières - 2ème circonscription
Objectif pédagogique
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Développer le volet culturel des projets d'école, en lien avec les enseignements, pour contribuer à la construction des parcours d'éducation artistique et culturelle dans une logique d'équipe.
Contenu et descriptif
Mettre en oe uvre la diversité culturelle à l'école. Comment enseigner l'éducation artistique et culturelle, afin de permettre aux élèves de se doter de références communes, de les préparer à la construction de leur propre culture en conjuguant connaissances, rencontres et pratiques.
Type de remplacement
formation à destination des enseignants des écoles élémentaires de la 2ème circonscription - prioritairement, un enseignant par école.
01 0,5
Mme BERTHOT ARMELLE FORMATRICE OFAJCoordonnateur :
08/03/2017 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920337
Objectif pédagogique
Approfondissement des activités linguistiques et culturelles à la langue et culture allemande avec la valisette OFAJ au cycle 1. Poursuivre et faire évoluer les ateliers d'initiation à la langue et à la culture allemande afin de favoriser une éducation bilingue pour les élèves de maternelle et CP en les familiarisant aux sonorités de langue et à la diversité culturelle.
Contenu et descriptif
Aider les enseignants à poursuivre la mise en oeuvre du parcours linguistique et culturel de l'élève, à partir d' activités ludiques permettant d'aider les élèves à s'ouvrir à la diversité culturelle et développer une culture linguistique avec la valisette KINDERKISTE - ressources proposées par l'OFAJ
Enseignants de cycle 1 et 2 ayant déjà été initiés à la valisette OFAJ
25 places prévues
Mode d'inscription :
D OFAJ ALLEMAND KINDERKISTE NIVEAU AVANCEAP Individuel
Public du stage
GOETHE INSTITUT - à PARISLocalisation :
Les dates et durées de chaque session 08/03/2017
Observation :
Modalité
une formation de 3 heures mercredi 8 mars 2017 au Goethe Institut enseignants ayant déjà initiés à la valisette OFAJ
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Développer le volet culturel des projets d'école, en lien avec les enseignements, pour contribuer à la construction des parcours d'éducation artistique et culturelle dans une logique d'équipe.
Contenu et descriptif
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF
Localisation :
C02 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL A L'ECOLE MATERNELLE.
16D0920339
Mettre en oeuvre la diversité culturelle à l'école. Comment enseigner l'éducation artistique et culturelle, afin de permettre aux élèves de se doter de références communes, de les préparer à la construction de leur propre culture en conjuguant connaissances, rencontres et pratiques.
Objectif pédagogique
AP Individuel
Enseignants des écoles maternelles de la 2ème circonscription - Asnières
Mme NEVEU Valérie IEN
Public du stage
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Observation :
25 places prévues
jour(s)
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
Formation à destination des enseignants des écoles maternelles de la 2ème circonscription - prioritairement, un enseignant par école.
01 0,5
0,5
Mme CERVONI Brigitte IEN
18/01/2017
Type de remplacement
Non Remplacé
jour(s)
10/05/2017
ECOLE PRIMAIRE D APPLICATION - LUCIE AUBRAC à NANTERRELocalisation :
Observation :
Cette formation est composée de deux modules. Module 1 : apports théoriques sur l'enseignement de la littérature du CP au CM2 illustrés par des oe uvres de littérature de jeunesse. Module 2 : travail autour du personnage dans la littérature de jeunesse.
Objectif pédagogique
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3
30 places prévues
Mercredi 18 janvier 2017 de 13h30 à 16h30 Mercredi 10 mai 2017 de 13h30 à 16h30 EPPU Lucie Aubrac Nanterre
Contenu et descriptif Module 1: apports théoriques sur l'enseignement de la littérature à l'école élémentaire. Module 2: apports théoriques sur le personnage dans la littérature.
Modalité
10/05/2017
Les dates et durées de chaque session jour(s)18/01/2017
16D0920340
Coordonnateur :
0,5
CODE DISPOSITIF
AP Individuel
Mode d'inscription :
C09C10 ENSEIGNER LA LITTERATURE EN ELEMENTAIRE
jour(s)
0,5
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920341Mode d'inscription :
D ÉCRIRE A L ÉCOLE MATERNELLEAP Individuel
intervenant pressenti : Dominique SAUNERON, ESPE DATE : mercredi 9 ou 16 ou 23 novembre de 14 à 17 h
Observation :
Localisation :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
200 places prévuesPublic du stage
les enseignants du cycle 1
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Relever et préciser les compétences en jeu. Déployer des situations potentielles d' «essais d'écriture de mots » telles que mentionnés dans le nouveau programme. Faire émerger la notion de parcours de l'élève dans la production d'écrits.
Relever et préciser les compétences en jeu. Déployer un inventaire des situations possibles. Organiser les propositions en parcours pour l'élève
Modalité
01 1,0
C21 ENSEIGNEMENT DE l'EMCAP Individuel
M. AUTIE Regis IEN
16D0920342
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Enseignants d'élémentaire et de classes spécialisées
Objectif pédagogique
07/12/2016 1,0
Coordonnateur :
09/11/2016 09/11/2016
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
Type de remplacement
Modalité
Localisation :
Observation :
07/12/2016
Contenu et descriptif
Mettre en oe uvre un des volets de l'Enseignement Moral et Civique: La Discussion à Visée Philosophique, en s'appropriant ses fondements (autonomie, citoyenneté, laïcité, penser par soi-même...)
15 places prévues
Date et heure et lieu de l'animation 1 : Mercredi 9/11/16 de 13h à 16h. Date et heure et lieu de l'animation 2 : Mercredi 7/12/16 de 13h à 16h. Ecole élémentaire Blanguernon - Antony
jour(s)
ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE - BLANGUERNON à ANTONY
Non Remplacé
historique de la philosophie à l'école, présentant les différents protocoles issus de la Recherche et de la pratique (en France et ailleurs. Étude et appropriation des différents supports utilisables (littérature de jeunesse, arts...)
01
02/12/2016
13/01/2017
04/11/2016
27/01/2017
Localisation :
Mode d'inscription :
C09C10 REMISE A NIVEAU EN ANGLAISAP Individuel
18/11/201618/11/2016
02/12/2016
Modalité
6 modules consécutifs de 2 heures en janvier et février 2017 à l'EMPU Moulin des Gibets 14/10/2016 04/11/2016 18/11/2016 02/12/2016 13/01/2017 27/01/2017 16h30-18h30
ECOLE MATERNELLE MOULIN DES GIBETS NANTERRE
13/01/2017
jours
27/01/2017
Améliorer son niveau d'anglais pour mieux élaborer et mettre en oe uvre son enseignement.
15 places prévues
Contenu et descriptif
Cette formation s'adresse aux enseignants souhaitant se remettre rapidement à niveau en anglais. Pour cela, des ateliers conversationnels sont mis en place sur six semaines consécutives. Ils portent sur des thèmes de la vie courante. Une présentation d'outils pouvant être utilisés en classe est faite.
Objectif pédagogique
Type de remplacement
Observation :
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3
Non Remplacé
16D0920343
14/10/2016 14/10/2016
Mme CERVONI Brigitte IEN
Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF
2,0
04/11/2016
1,0
BB ECRIRE EN MATERNELLE
Les dates et durées de chaque session
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAV
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920344Mode d'inscription :
AP Individuel
Observation :
Coordonnateur :
Poursuite des travaux afferents à l'apprentissage du langage écrit en maternelle
25 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Ecoles des circonscrptions 15 -16 et 17
Objectif pédagogique
Mise en œuvre du programme maternelle La démarche d'écriture
Type de remplacement
Localisation :
Non Remplacé
3 H Conférence 3H Ateliers de retour
Modalité
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920345Mode d'inscription :
C16 MISE EN OEUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE MATERNELLE CYCLE 1.
AP Individuel
Contenu et descriptif
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Observation :
Public du stage
tous les enseignants de cycle 1
Objectif pédagogique
S'approprier les nouveaux programmes Quels changements ? Quelles priorités ? Construire des programmations
200 places prévues
Quels changements, quelles priorités ? Construire des programmations
Modalité
organisation par secteur
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920346Mode d'inscription :
C09 LANGAGE ET GÉOMÉTRIE AU CYCLE 3
22/03/2017 22/03/2017
Coordonnateur :
jour(s)
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 de la 9ème circonscription de Nanterre
Objectif pédagogique
Aborder la géométrie sous des aspects pluridisciplinaires.
Observation :
Contenu et descriptif
Cette animation sera consacrée à deux aspects de l'enseignement de la géométrie : Aborder la géométrie sous l'angle des problèmes (conformément aux nouveaux programmes). Rédiger et réaliser des programmes de constructions à partir de ses compétences langagières.
30 places prévues
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de cycle 3 de la 9ème circonscription. 22/03/2016 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,5
Les dates et durées de chaque session
Mme CERVONI Brigitte IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920349Mode d'inscription :
03/05/2017 0,5
AP Individuel
01/02/2017 01/02/2017
C10 ENSEIGNER LES LANGUES VIVANTES
jour(s)
jour(s)
Observation :
jour(s)
ECOLE PRIMAIRE D APPLICATION - LUCIE AUBRAC à NANTERRELocalisation :
03/05/2017
Public du stage
Enseignants des cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
Elaborer une séance d'apprentissage en langue vivante. Mettre en place des situations d'apprentissage permettant aux élèves d'utiliser la langue vivante étrangère apprise. Utiliser les albums pour élaborer et mettre en oeuvre une séquence de langue.
100 places prévues25 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
Contenu et descriptif
Après une partie théorique portant sur l'enseignement des langues vivantes à l'école élémentaire, l'analyse de vidéos et de photos de classe permettra de dégager les étapes essentielles d'une situation d'apprentissage en vue d'élaborer une séance. Une réflexion sera menée sur l'organisation de la classe permettant les échanges entre les élèves durant la séance de langue vivante étrangère. Une présentation sera faite de la balado-diffusion, du eTwinning et de l'utilisation des assistants de langue. Un travail sera mené à partir d'albums de littérature de jeunesse pour élaborer une séquence de langue vivante étrangère.
Modalité
Module 1: Mercredi 1er février 2017 de 13h30 à 16h30 Module 2: Mercredi 3 mai 2017 de 13h30 à 16h30 Lieu: EPPU Lucie Aubrac Nanterre
01 1,016/11/2016
C08 DES ECOLES CELEBRES : DU NOM DES ECOLES AU CABINET DE CURIOSITES.
AP Individuel
jour(s)Les dates et durées de chaque session 16/11/2016
CODE DISPOSITIF 16D0920350Mode d'inscription :
Objectif pédagogique
- Mise en oeuvre d'actions artistiques et culturelles à partir du nom des écoles de la ville en s'appuyant sur les 3 piliers du PEAC: rencontrer, pratiquer, connaître - Développer la sensibilité, la curiosité intellectuelle, le jugement esthétique des élèves - Créer un cabinet de curiosités
40 places prévues
Modalité
Public du stage
-Mise en oeuvre d'actions artistiques et culturelles à partir du nom des écoles de la ville en s'appuyant sur les 3 piliers du PEAC: rencontrer , pratiquer, connaître -Construction du parcours artistique et culturel de l'élève par une sensibilisation aux oe uvres littéraires (romans, albums) , plastiques ( peinture/sculpture), musicales (écoute,) -Développer la sensibilité, la curiosité intellectuelle, le jugement esthétique des élèves -Concevoir des restitutions qui permettent aux élèves de mieux penser, de mieux, lire, de mieux écrire, de mieux communiquer (axe 2 de la priorité 1)
Type de remplacement
Lieu: BCD école A.Malraux Dates: Mercredi 16/11/2016 13h00-16h00
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
ECOLE MALRAUX COURBEVOIELocalisation :
1 enseignant par école maternelle et élémentaire et l'enseignant référent arts de chaque école
Non Remplacé
1,5
30 places prévues
CODE DISPOSITIF 16D0920351Mode d'inscription :
C09 ENSEIGNER AVEC LE TNIAP Individuel
jour(s)
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
Objectif pédagogique
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
ECOLE ELEMENTAIRE PAQUERETTES NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de l'école des Pâquerettes de la 9ème circonscription de Nanterre
Avoir une pratique de l'outil numérique permettant une plus value pédagogique. Diversifier les modalités de travail dans la classe. Renforcer la différenciation.
Contenu et descriptif
Prise en main technique de l'outil. Présentation de logiciels, applications... Apprendre à intégrer des usages raisonnés du TNI dans son quotidien de classe afin de développer des pratiques pédagogiques nouvelles permettant aux élèves de progresser.
Modalité
Ateliers de 3x3 heures à destination des enseignants de l'école élémentaire des Pâquerettes de la 9ème circonscription. Lieux : école des Pâquerettes de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
C06 - ENSEIGNER LE VOCABULAIRE AU CYCLE 2
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Accompagner les enseignants dans la mise en oe uvre de situations de productions écrites et orales afin de permettre aux élèves de réinvestir et d'automatiser les compétences acquises lors de séances spécifiques de vocabulaire.
jour(s)
AP Individuel
16D0920352Mode d'inscription :
Modalité
Animation sur Colombes. Intervenant : Thierry Isambert
Type de remplacement
Enseignants de cycle 2
Objectif pédagogique
Enseigner le vocabulaire général et spécifique aux différents domaines d'enseignement dans une approche transversale. Rendre le vocabulaire actif chez les élèves de cycle 2 à l'oral comme à l'écrit.
Non Remplacé
Contenu et descriptif
01
14/12/2016
21/02/2017
06/12/2016jour(s)
21/09/2019
07/10/2016
07/11/2016
21/02/2017
16/03/2017
14/12/2016
16/03/2017
07/10/2016
07/11/2016
06/12/2016
AP Individuel
16D0920355
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C09 METTRE EN ŒUVRE LES AXES DU PROJET D'ÉCOLE
16/09/2016 16/09/2016
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
1,5
21/09/2016
Objectif pédagogique
Construire collectivement les outils nécessaires à la mise en oeuvre des axes du projet d'école.
15 places prévues
ECOLE MATERNELLE JOLIOT-CURIE NANTERRELocalisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de cycle 1 de l'école Joliot-Curie maternelle de la 9ème circonscription
Contenu et descriptif
Accompagnement de la mise en oeuvre des axes retenus suite à l'évaluation d'école
Modalité9 heures à destination des enseignants de cycle 1 de l'école Joliot-Curie maternelle de la 9ème circonscription. 16/09/2016 15h45-17h15 21/09/2016 13h30-16h30 07/10/2016 15h45-17h15 07/11/2016 16h00-17h30 06/12/2016 16h00-17h30 14/12/2016 13h30-15h30 21/02/2017 16h00-18h00 16/03/2017 16h00-18h00 Ecole Maternelle Joliot-Curie de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920356Mode d'inscription :
C16 MISE EN OEUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2
jour(s)
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Quels changements ? quelles priorités ? Construire des programmations
200 places prévues
Modalité
Public du stage
tous les enseignants de cycle 2
Objectif pédagogique
S'approprier les nouveaux programmes de cycle 2. Quels changements, quelles priorités ? Construire des programmations
organisation par secteur
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920357Mode d'inscription :
C16 MISE EN OEUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES DE CYCLE 3.AP Individuel
Observation :
Public du stage
jour(s)
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Quels changements ? Quelles priorités ? Construire des programmations
Modalité
organisation par secteur
S'approprier les nouveaux programmes de cycle 3. Quels changements ? Quelles priorités ? Construire des programmations
60 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
tous les enseignants de cycle 3
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
1,0
1,0
Objectif pédagogique
Expérimenter à l'aide d'un enseignant-chercheur des dispositifs pertinents pour l'enseignement de la conjugaison Etre accompagné dans la mise en place des nouveaux programmes de français
Type de remplacement
9h d'animations pédagogiques et 9h de travail personnel, soit 18h au total. 12 octobre 2016 07 décembre 2016 à D.S.D.E.N. à Nanterre Salle Gauguin 08 mars 2017 à l'atelier Canopé de Suresnes
Public du stage
Enseignant-e-s de CE1, CE2, CM1 et CM2 ayant déjà participé à la recherche-action en 2015/2016 et enseignant-e-s des mêmes écoles
15 places prévues
Modalité
Non Remplacé
Observation :
Contenu et descriptif
Apports didactiques en étude de la langue, proposition de dispositifs à mettre en place, échanges de proximité entre les enseignant-e-s et l'enseignant-chercheur, visites de classe
08/03/2017
jour(s)07/12/2016
D RECHERCHE ACTION LE VERBE
12/10/2016 12/10/2016
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAV
CODE DISPOSITIF 16D0920358Mode d'inscription :
08/03/2017
D.S.D.E.N. NANTERRE CANOPE 92 SURESNESLocalisation :
jour(s)
AP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
07/12/2016
jour(s)
01 0,5
AP Individuel
16D0920359Mode d'inscription :
22/02/2017 22/02/2017 jour(s)Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF
C09 DES DÉMARCHES POUR APPROCHER DES ŒUVRES ARTISTIQUES
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Objectif pédagogique
Acquérir des outils permettant aux enfants d'approcher les oe uvres artistiques.
30 places prévues
9ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Initiation à des démarches comme le dépliage. Découverte d'outils de l'élève comme le carnet de l'élève et la frise chronologique.
Modalité
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription. 22/02/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Coordonnateur :
AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920361Mode d'inscription :
D- ACTIVITES EQUESTRES ADAPTEES.
14/09/2016 14/09/2016 jour(s)
Mme AUSSIBEL Martine IEN
Objectif pédagogique
Formation associée à la participation au dispositif départemental qui permettra de donner un éclairage pédagogique aux enseignants sur l'activité concernée, de prendre connaissance du site et de faire connaissance avec le responsable du site afin de préparer la co-intervention.
36 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de CLIS engagés dans le dispositif
Contenu et descriptif
Enjeux du dispositif. Adaptations de l'EPS en CLIS Préparation de la co-intervention. Visite du site
Modalité
3h le mercredi 14 septembre entre 13h30 et 16h30
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAV
AP Individuel
Coordonnateur :
tous les enseignants du cycle 1
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920363Mode d'inscription :
D JOUER - APPRENDRE
30/11/2016 30/11/2016 jour(s)
Objectif pédagogique
Accompagnement de la mise en oeuvre du nouveau programme. Apports théoriques, didactiques et pédagogiques pour concevoir des situations et séquence d'apprentissage respectant cette modalité spécifique : apprendre en jouant
175 places prévues
DIR SERVICES DEPARTEMENTAUX EN - DES HAUTS DE SEINE à NANTERRE CEDEXLocalisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
La modalité apprendre en jouant sera déclinée au travers de tous les domaines d'apprentissage L'aménagement de l'espace et l'emploi du temps seront déclinés pour que cette modalité s'installe et perdure au travers de tout le cycle. L'évolution des gestes professionnels y sera déclinée
Modalité
conférence de 3 h intervenants : Christine MOSSE, IEN et Isabelle MONTES, CPD salle CHATEAUBRIAND Nanterre le mercredi 30 novembre de 13h30 à16h30
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,511/01/2017 11/01/2017
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
9ème CIRCONSCRIPTONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920364Mode d'inscription :
C09 DÉVELOPPER L'ESTIME DE SOI
Objectif pédagogique
Mettre en oe uvre l'évaluation positive. Agir sur le climat scolaire.
jour(s)
AP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationale
Observation :
Contenu et descriptif
Apports théoriques. Outils pour développer l'estime de soi.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de tous cycles de la 9ème circonscription de Nanterre
Atelier de 3 heures à destination des enseignants de tous cycle de la 9ème circonscription. 11/01/2017 13h30-16h30 Inspection de la 9ème circonscription.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
C16 L'EVALUATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES DES ELEVES.
AP Individuel
jour(s)
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920365Mode d'inscription :
Comment évaluer les connaissances et les compétences des élèves ? Construire le carnet de suivi ou le livret scolaire.
480 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
tous les enseignants de cycle 3
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Construire le livret scolaire
Modalité
par secteur de collège
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920366Mode d'inscription :
C09 RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES EN ALLEMANDAP Individuel
Mme LAZON Elisabeth Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Enseigner l'allemand dans les écoles de la circonscription, en particulier dans les écoles situées dans les secteurs de collège où la 6ème bilangue a été maintenue.
jour(s)
5 places prévues
6h
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignant proposant l'allemand dans les écoles de la 9ème circonscription, en particulier dans les écoles situées dans les secteurs de collège où la 6ème bilangue a été maintenue
Objectif pédagogique
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré.
0,5 jour(s)
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920367Mode d'inscription :
D LA DIFFÉRENCIATIONAP Individuel
Accompagner la mise en oe uvre de la philosophie du nouveau programme Comment la différenciation participe à une école qui tient compte du développement de l'enfant Comment la différenciation participe à une école qui pratique une évaluation positive
175 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Organiser son enseignement en termes de PARCOURS d'élève. Éclairer les PE sur l'évolution des gestes professionnels. Développer les notions de observer les élèves , définir des indicateurs , s'appuyer sur les compétences initiales des élèves pour organiser son enseignement
Modalité
3H Mercredi après midi période 3 conférence de Olivier BURGER
enseignants du cycle 1
Type de remplacement
Non Remplacé
Objectif pédagogique
0,5
Coordonnateur :
AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920369Mode d'inscription :
C08 ELABORATION DES FICHES ACTIONS DU PROJET D'ECOLE.
jour(s)
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Objectif pédagogique
- Permettre aux équipes d'engager une réflexion pour élaborer les actions des trois axes du projet d'école en terme de progressivité des apprentissages afin de renforcer la réussite de tous les élèves, intégrer l'usage du numérique dans les pratiques pédagogiques et construire le parcours artistique et culturel de l'élève
720 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
L'ensemble des enseignants de maternelle, élémentaire et primaire
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Apports didactiques en lien avec les axes du projet de circonscription : la différenciation pédagogique, le numérique au service des apprentissage, le parcours artistique et culturel de l'élève Permettre aux enseignants de s'approprier les ressources numériques du portail académique
Modalité
Lieu: chaque école de la circonscription Date: à définir
Type de remplacement
01 0,5
0,5 jour(s)22/02/2017
Collège Les Chenevreux NanterreLocalisation :
09/11/2016 09/11/2016Les dates et durées de chaque session
22/02/2017
16D0920370Mode d'inscription :
C10 - ENSEIGNER LES SCIENCES A L’ECOLE ELEMENTAIRE
Observation :
AP Individuel
Mme CERVONI Brigitte Inspectrice de l'Education nationaleCoordonnateur :
jour(s)
CODE DISPOSITIF
Public du stage
Professeurs des écoles élémentaires de la 9ème circonscription: Nanterre
Objectif pédagogique
Améliorer l’enseignement des sciences à l’école élémentaire.Concevoir et mettre en place une démarche expérimentale en sciences à l’école élémentaire.
Après un temps d’appropriation des nouveaux programmes de sciences à l’école élémentaire, l’explication de la démarche expérimentale et sa mise en œuvre concrète lors du module permettra de fournir aux enseignants lesoutils nécessaires à son utilisation en classe.Après retour sur les expériences menées avec les élèves, des projets scientifiques seront envisagés afin de fournir aux enseignants les outils nécessaires à la mise en place des sciences à l’école élémentaire.
25 places prévues
Contenu et descriptif
Modalité
Mercredi 9 novembre 2016 de 13h30 à 16h30Collège Les Chènevreux NanterreMercredi 22 février 2017 de 13h30 à 16h30Collège Les Chènevreux Nanterre
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
16D0920371Mode d'inscription :
C08 LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE L'ECOLE ELEMENTAIRE.AP Individuel
Objectif pédagogique
- S'approprier les nouveaux programmes de l'école élémentaire pour en dégager les spécificités. - Comprendre les enjeux de ces programmes en lien avec la mise en place des nouveaux cycles. - Identifier les contenus et construire la progressivité des apprentissages sur chaque cycle
200 places prévues
Observation :
L'ensemble des enseignants de cycle 2 et cycle 3 des écoles élémentaires et primaires
CODE DISPOSITIF
jour(s)
-Présentation des contenus et analyse des nouveaux programmes pour conduire les enseignants à construire des repères de progressivité. -Faire émerger la nécessité de faire évoluer les pratiques pédagogiques pour placer l'élève au centre des apprentissages et respecter son rythme d'acquisitions des compétences.
Modalité2 atelier de 3h pour les écoles élémentaires du faubourg de l'Arche 1 atelier de 3h pour les écoles élémentaires du c oeur de ville 2 ateliers de 3h pour les écoles élémentaires du quartier de Bécon
Type de remplacement
Public du stage
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Non Remplacé
0,5 jour(s)Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920373Mode d'inscription :
D- PRATIQUER LES ACTIVITES ATHLETIQUES AU CYCLE 2AP Individuel
Contenu et descriptif
Observation :
Coordonnateur : Mme AUSSIBEL Martine IEN
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Propositions pédagogiques visant à la mise en oe uvre des activités athlétiques dans le cadre des nouveaux programmes.Passer du constat de la performance au projet de dépassement de la performance.Aménagement d'une cour de récréation ou d'un gymnase en un parcours athlétique.Liens avec le socle.
75 places prévuesPublic du stage
Enseignant, Directeur ou CPC
Analyse de l'activité. Propositions pédagogiques avec mise en situation. Réflexion et aménagement de la séance.
Modalité
3h sur un mercredi après-midi en période 4
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur : Mme AUSSIBEL Martine IEN
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Enseignant-Directeur-CPC
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920374Mode d'inscription :
D- PRATIQUER LES JEUX COLLECTIFS AU CYCLE 2AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif Analyse de l'activité. Mise en situation. Liens avec le socle
75 places prévues
Modalité
Public du stage
Propositions pédagogiques visant à la mise en oeuvre des jeux collectifs dans le cadre des nouveaux programmes.Passer des jeux collectifs aux sports collectifs. Liens avec le socle.
3h d'animation sur un mercredi après-midi en période 3
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Enseignant, Directeur, CPC
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920375Mode d'inscription :
D- PRATIQUER LA COURSE D'ORIENTATION AU CYCLE 2AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Analyse de l'activité. Mise en situation. Aménagement requis et réglementation. Liens avec le socle
Modalité
3h d'animation sur un mercredi après-midi en période 2
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Propositions pédagogiques visant à la mise en oe uvre des activités d'orientation dans le cadre des nouveaux programmes.Aménagement de la cour de récréation en un parcours d'orientation.Liens avec le socle.
75 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
0,3
AP Individuel
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920376Mode d'inscription :
D- EPS ET PARTENARIATS
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
Rappel du cadre. Enjeux du partenariat. Passer de l'intervention extérieure à la co-intervention.
90 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignant-directeur-CPC-Service des sports
Objectif pédagogique
Pourquoi et comment construire un partenariat ? Eclairage sur la co-intervention.
Non Remplacé
2h entre 16h et 18h un mardi soir ou un jeudi soir
Type de remplacement
0,7
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920377Mode d'inscription :
D- EPS ET INTER DEGREAP Individuel
Public du stage
Enseignant 1er degré-CPC-Directeur-Enseignant EPS
90 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Analyse des enjeux. Propositions d'actions. Création d'une démarche de construction d'action.
Modalité
Objectif pédagogique
Enjeux de l'inter degré en EPS. Modalités de mise en oeuvre. Piste d'actions concrètes
Observation :
Contenu et descriptif
2 soirées de 2h entre 16h et 18h espacées de 3 semaines afin d'explorer les pistes d'actions dans l'intervalle
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,5Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
01/02/2017 01/02/2017 1,5 jour(s)
Localisation :
Observation :
16D0920378
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
22/02/2017 22/02/2017
AP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C16-PARCOURS NUMÉRIQUE EN HISTOIRE-NP CY.3
Contenu et descriptif
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
Public du stage 50 places prévues
enseignants collège H. Matisse et enseignants cycles 3 de la 16e circonscription
Objectif pédagogique
élaboration de parcours d'apprentissages autour de notions inscrites dans les programmes ; concevoir des situations pédagogiques intégrant une dimension évènementielle, locale, culturelle et humaniste ; s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive
ModalitéAction de formation hybride interdegré 16e circonscription - 2 sessions en présentiel de 3h associées à un parcours Magistere de 3h « découvrir le web documentaire » Canopé Auto inscription- cycle 3 interdegré - dates : 01/02/2017 et 22/02/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège H. Matisse.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C10 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE
AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Mme CERVONI Brigitte IEN
16D0920379Mode d'inscription :
Enseignants de secteurs où la classe bilangue est disponible
Objectif pédagogique
5 places prévues
Contenu et descriptif
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré
Non Remplacé
Type de remplacement
Formation permettant de se remettre à niveau en allemand pour pouvoir l'enseigner
Coordonnateur :
Modalité
A défininr
Observation :
Public du stage
01 0,514/12/2016 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920381Mode d'inscription :
C10 TEMPORALITE EN MATERNELLEAP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Comment appréhender la notion de temps en maternelle ? la journée, le mois, etc.
25 places prévues
Observation :
Enseignants du cycle 1
Public du stage
Contenu et descriptif
Comment appréhender la notion de temps en maternelle ? la journée, le mois, etc.
Modalité
2 modules de 1h30 14/12/2016 13h30-16h30 Nanterre
Type de remplacement
Mme CERVONI Brigitte IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 14/12/2016
Non Remplacé
1,0 jour(s)
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
C10 METACOGNITION : UNE AUTRE DIFFERENCIATION POUR LA CLASSE
Contenu et descriptif
25 places prévues
CODE DISPOSITIF 16D0920382
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Mme CERVONI Brigitte IEN
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1, 2 et 3
Objectif pédagogique
Les études sur les élèves en difficulté montrent que les méta connaissances leur manquent ou qu'elles leurs sont inaccessibles : ces élèves « ne savent pas ce qu'ils savent, ni en connaissances, ni en compétences, ni en stratégies. Les élèves doivent progresser sur leur capacité à évaluer un objet (ce « qui va » ou « ne va pas » puis être en mesure de justifier leur jugement pour aller jusqu'à la construction de critères d'évaluation...) pour pouvoir progresser dans leur capacité à construire cet objet.
Les études sur les élèves en difficulté montrent que les méta connaissances leur manquent ou qu'elles leurs sont inaccessibles : ces élèves « ne savent pas ce qu'ils savent, ni en connaissances, ni en compétences, ni en stratégies. Les élèves doivent progresser sur leur capacité à évaluer un objet (ce « qui va » ou « ne va pas » puis être en mesure de justifier leur jugement pour aller jusqu'à la construction de critères d'évaluation...) pour pouvoir progresser dans leur capacité à construire cet objet.
1 module de 3 heures 2 modules de 1h30
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
09/03/2017
CANOPE 92 SURESNES
Contenu et descriptif
09/03/20170,5
12/01/2017
16D0920383Mode d'inscription :
D LA DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUE ET LE DEBAT ARGUMENTE
09/11/2016 09/11/2016 jour(s)Les dates et durées de chaque session
jour(s)12/01/2017
Public du stage
Enseignants de cycles 2 et 3 avec motivation de la circonscription (minimum 8 personnes de la même circonscription)
Coordonnateur :
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92
CODE DISPOSITIF
Localisation :
Objectif pédagogique
Découvrir les dispositifs de la discussion à visée philosophique et du débat argumenté pour faire vivre le programme d'enseignement moral et civique
24 places prévues
Observation :
Présentation des deux démarches, de leurs enjeux respectifs et de supports inducteurs
Modalité
Animation pédagogique de 3 heures à l'atelier Canopé de Suresnes 09/11/2016 13h30-16h30 12/01/2017 16h30-18h00 09/03/2017 16h30-18h00
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Enseignants de cycles 2 et 3 sur motivation de la circonscription (minimum 8 personnes inscrites sur une même circonscription)
Objectif pédagogique
Coordonnateur : Mme LE GALL Pascale IEN 92
jour(s)Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920384Mode d'inscription :
D LES DILEMMES MORAUXAP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
Brefs apports philosophiques sur la définition même du dilemme moral ; mise en lien avec le programme d'enseignement moral et civique ; propositions de dilemmes moraux à travailler en classe dans le cadre de situations d'argumentation
24 places prévues
Modalité
Animation pédagogique de 3 heures à l'atelier Canopé de Suresnes
Type de remplacement
Non Remplacé
Public du stage
Présenter ce qu'est un dilemme moral ; Expliquer et exemplifier en quoi les dilemmes moraux intégrés à une situation pédagogique bien définie peuvent concourir à l'enseignement moral et civique
01 0,5
0,5
0,5
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Public ciblé: les enseignants inscrits à un parcours d'éducation artistique et culturel avec les partenaires de la ville
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920385Mode d'inscription :
C08-C12 PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTURELAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
30/05/2017
BCD ECOLE LOGIE-CAYLA COURBEVOIELocalisation :
22/09/2016 22/09/2016 jour(s)
30/11/2016
30/05/2017
jour(s)
jour(s)
30/11/2016
Rencontre avec les partenaires et échanges autour des actions à construire. Constitution et exploitation de ressources - Appropriation de la démarche et mise en oeuvre d'actions pédagogiques en lien avec les attendus des programmes et dans un souci de transversalité des apprentissages
Modalité
Lieu: BCD de l'école Logie-Cayla 22/09/2016 17h00-18h30 30/11/2016 13h30-16h30 30/05/2016 17h00-18h30
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogiqueConstruire le parcours artistique et culturel de l'élève en prenant appui sur la transversalité des apprentissages -Assurer la continuité et la cohérence de l'éducation artistique et culturelle à l'école - Constituer la mémoire du parcours de l'élève dans le carnet d'histoire des arts - Développer le partenariat culturel et artistique de proximité et mettre en oeuvre la diversité culturelle Ces objectifs sont en lien avec l'axe 2 de la priorité 1
30 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
01 0,5
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920386Mode d'inscription :
D- EMC : DEBATS ET DISCUSSIONS DANS LA CLASSE
ESPE GENNEVILLIERSLocalisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session 09/11/2016 09/11/2016 jour(s)
Contenu et descriptif
Première partie : pourquoi le débat et la discussion sont-ils des entrées privilégiées pour mettre en oeuvre le programme d'EMC ? Deuxième partie : témoignages d'enseignants
200 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycles 2 et 3 du département
Objectif pédagogique
Donner les enjeux d'un enseignement moral et civique qui fait appel à l'oral et à la pratique du débat organisé :discussion à visée philosophique, débat argumenté, conseil d'élèves ; Présenter des pistes concrètes de l'enseignement moral et civique
Conférence de 3 heures / date : mercredi 9 novembre 2016 13H30-16H30 ESPE Gennevilliers
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,5 jour(s)
Mode d'inscription :
C24-TECHNOLOGIES : COMPRENDRE LE MONDE NUMÉRIQUEAP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920388
04/01/2017 1,5 jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Observation :
Modalité
Contenu et descriptif
Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. Repérer les évolutions d'un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). L'évolution technologique (innovation, invention, principe technique). L'évolution des besoins. Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information. Environnement numérique de travail. Le stockage des données, notions d'algorithmes, les objets programmables. Usage des moyens numériques dans un réseau. Usage de logiciels usuels.
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oe uvre des nouveaux programmes, mobiliser les équipes pédagogiques autour des enjeux et finalités du numérique. Développement de compétences professionnelles ; inscrire les enseignements dans les finalités du socle commun (les représentations du monde et l'activité humaine : ce domaine est consacré à la compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace, à l'interprétation de leurs productions culturelles et à la connaissance du monde social contemporain.)
25 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Type de remplacement
Les dates et durées de chaque session 25/01/2017 25/01/2017
04/01/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Coordonnateur :
Non Remplacé
Action de formation hybride interdegré 24e Châtillon- 2 sessions en présentiel de 3h et 3h en distanciel- cycles 3 interdegré- dates : 04/01/2017 et 25/01/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège. En partenariat avec Canopé 92 et l'OCCE 92
01 0,5
0,5
Les dates et durées de chaque session 28/09/2016
36 places prévues
Observation :
28/09/2016 jour(s)
Public du stage
ECOLE RONSARD COURBEVOIE
Modalité
2 ateliers de 3h 28/09/2016 11/01/2017 13h00-16h00 Ecole Ronsard Courbevoie
Type de remplacement
Localisation :
Permettre aux enseignants de se familiariser avec l'outil numérique et savoir l'utiliser dans sa pratique de classe- Utiliser le numérique comme outil d'apprentissage et de ressources pour les élèves- Connaître les ressources numériques mis à disposition des enseignants- Rendre les élèves de plus en plus autonomes et tendre vers une pratique pédagogique différenciée et diversifiée
Non Remplacé
Mode d'inscription :
C08 ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE A L'ECOLE MATERNELLE.AP Individuel
CODE DISPOSITIF
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
11/01/2017 jour(s)11/01/2017
Coordonnateur :
16D0920389
Public ciblé: regrouper les enseignants de 3 écoles maternelles dotées d'un matériel numérique spécifique à la rentrée scolaire ( TNI,VPI, be bot...): St.Exupéry, Allié, J.Verne, Fontanes
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Intégrer l'usage du numérique dans sa pratique quotidienne de classe - Concevoir des actions pédagogiques et favoriser la découverte, l'appropriation, la consolidation de compétences par le jeu
01 0,5
0,5
jour(s)05/10/2016 05/10/2016
16D0920390Mode d'inscription :
18/01/2017
Les enseignants de 3 écoles élémentaires dotées d'un nouvel équipement informatique: Claudel, Guynemer, Silvestre
Objectif pédagogique
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF
C08 ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE.AP Individuel
Type de remplacement
2 ateliers de 3h 05/10/2016 18/01/2017 13h00-16h00 Ecole Ronsard Courbevoie
Contenu et descriptif
Maîtriser les différentes fonctionnalités des outils numériques - Intégrer régulièrement l'usage du numérique dans sa pratique de classe - Concevoir des séances - Connaître les sites et les ressources - Conduire les élèvesà adopter une conduite responsable dans l'utilisation des outils numériques
Modalité
Connaître et s'approprier les usages pédagogiques du numérique - Favoriser de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des enseignements interactifs - Développer le goût d'apprendre chez les élèves par une utilisation adaptée, régulière et réfléchie des outils numériques (axe 2 de la priorité 3) - Tendre vers une utilisation raisonnée et développer l'éducation aux médias.
ECOLE RONSARD COURBEVOIELocalisation :
Observation :
60 places prévuesPublic du stage
Non Remplacé
jour(s)18/01/2017
Les dates et durées de chaque session
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920391Mode d'inscription :
C06 - ÉDUCATION MUSICALE CYCLE 3AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
Objectif pédagogique
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 09/12/2016
20 places prévuesPublic du stage
Enseignants du cycle 3
09/12/2016 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Permettre à l'élève de développer les deux grands champs de compétences qui structurent un parcours d'apprentissage en éducation musicale : la perception et la production.
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Accompagnement des enseignants de cycle 3 à la mise en oeuvre de situations pour développer chez les élèves les quatre compétences qui structurent l'enseignement de l'éducation musicale (chanter/interpréter/ écouter/comparer/commenter/ explorer/imaginer/créer/ échanger/partager/argumenter).
Modalité
09/12/2016 Animation sur Colombes. Intervenant : Marc Laugenie
Type de remplacement
0,5Les dates et durées de chaque session
C06 - CONSTRUIRE UN PARCOURS LITTÉRAIRE AU C3
Observation :
Contenu et descriptif
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Apports théoriques et repères de progressivité pour développer les objectifs d'apprentissage en lien avec les nouveaux programmes en lecture et compréhension de l'écrit. Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de situations qui permettent à l'élève de comprendre un texte littéraire et de l'interpréter, contrôler sa compréhension et adopter un comportement de lecteur autonome.
55 places prévues
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920392Mode d'inscription :
Modalité
Public du stage
Les enseignants de cycle 3
Objectif pédagogique
Construire un parcours d'apprentissage en littérature pour former l'élève lecteur autonome en lui permettant progressivement d'améliorer ses capacités de compréhension en lecture. Accompagner les enseignants dans le choix d'une complexité croissante des textes et des documents qui leur sont donnés à lire ou à entendre.
Animation sur Colombes.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C27 DÉVELOPPER, ACTUALISER LE PROJET D'ECOLEAP Individuel
Mme JEANJEAN Marie-Françoise IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920394Mode d'inscription :
jour(s)
Observation :
Travail en équipe d'école:2h+4h.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Public du stage
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Réflexion en équipe et créations d'outils. Pour les écoles du REP Jean-Baptiste Clément: mise en perspective duprojet d'école, au projet de réseau, au référentiel de l'éducation prioritaire.
180 places prévues
Équipes d'écoles élémentaires de la 27ème circonscription.
Créer les conditions de réussite de tous les élèves en accompagnant les équipes dans l'actualisation du projet d'école: appropriation des programmes 2016, de l'enseignement moral et civique, développement du numérique.
Non Remplacé
Modalité
Type de remplacement
01 0,5
AP Individuel
16D0920397
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
BNe - LES RISQUES DU METIER
11/01/2017 11/01/2017 jour(s)
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
Objectif pédagogique
Pour réussir l'intégration dans l'emploi des enseignants sur les risques du métier à la lumière des évolutions sociétaires récentes. Connaître les droits et les devoirs de l'enseignant dans l'exercice de sa fonction.
100 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants des cycles 1,2 et 3
Contenu et descriptif
Dans le cadre du référentiel de compétences du professeur des écoles, informer sur les responsabilités des enseignants au regard de l'évolution de la société. Analyser des situations concrètes pour agir en éducateur responsable et inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école.
Modalité
11/01/2017 Conférence à Suresnes. Intervenant : Maître Hazan
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
MEDIATEQUE GUSTAVE EIFFEL LEVALLOISLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920398Mode d'inscription :
BNe - PRENDRE EN COMPTE LES DANGERS DU NUMÉRIQUE
22/02/2017 22/02/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Dans le cadre du référentiel de compétences du professeur des écoles, informer sur les responsabilités des enseignants pour un usage responsable et raisonné des outils numériques. Permettre à l'élève d'utiliser les espaces collaboratifs dans le respect de soi et des autres en comprenant la différence entre sphères publique etprivée. Définir l'identité numérique, en lien avec les domaines 2 et 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
100 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1,2 et 3
Objectif pédagogique
Prendre en compte les droits et les devoirs de l'enseignant pour une utilisation raisonnée et adaptée des outils numériques et d'Internet.
22/02/2017 Animation salle Eiffel à Levallois Intervenants : Maître Hazan
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
CTRE DEPARTEM.DOC.PEDAGOGIQUE - CANOPE HAUTS DE SEINE à SURESNESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920400Mode d'inscription :
D LES PROJETS D'ÉCHANGES VIA ETWINNING
Objectif pédagogique
Connaitre le programme européen eTwinning, les bonnes stratégies pour réussir son projet. S'approprier les modalités d'utilisation de la plateforme eTwinning.
04/01/2017 04/01/2017 jour(s)
AP Individuel
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Apprendre à s'inscrire sur le site, à présenter son projet, rechercher un partenaire et se jumeler. Découvrir la plateforme de travail collaboratif. Utiliser une plateforme de formation à distance (M@gistère). Cette action de formation est organisée avec le groupe départemental Langues Vivantes.
20 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle3
Date : mercredi 4 janvier 2017 de 14h à 17h Lieu : Canopé 92 Suresnes 50, Rue Rouget de Lisle 92150 SURESNES
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
D -POUR PENSER L'ACTION A L'ECOLE MATERNELLEAP Individuel
jour(s)
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920401Mode d'inscription :
14/12/2016
S'approprier les nouveaux programmes de l'école maternelle qui mettent l'accent sur la compréhension et plus spécifiquement dans le cadre de l'activité physique agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité physique . Accompagner les enseignants dans cette démarche pédagogique qui vise à «penser l'action ». Provoquer la mise en action de la pensée pour passer de faire à réussir, faire faire à faire réussir, de faire réussir à faire comprendre.
150 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
14/12/2016
Non Remplacé
Enseignants d'école maternelle du département
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Philosophie des nouveaux programmes - Explicitation de la démarche de « penser l'action » par un éclairage théorique - Illustration de cette démarche par la présentation de pratiques de classe et de gestes professionnels d'enseignants issus de projets interdisciplinaires : jeux collectifs et numération (le grand jeu des Timalines et des Timalins - équipe EPS du Tarn), danse et littérature de jeunesse (Danser avec les albums jeunesse - Pascale Tardif et Laurence Pagès Canopé Créteil).
Modalité
Conférence de 3h, basée à l'université de Nanterre (à confirmer) le 14 décembre 2016. Invitation de Christine Passerieux (GFEN), interventions de Christine Mossé (IEN) et Pascale Tardif (CPD EPS)
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920402Mode d'inscription :
C11 ELV REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND
AP Individuel
M. RIVALIN Gilles IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Quelles aides à apporter aux enseignants ? Quelles ressources à construire et à mutualiser ?
jour(s)
8 places prévues
Date et lieu à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants de CM1 et de CM2
Objectif pédagogique
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du 1er degré
0,5 jour(s)
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920403Mode d'inscription :
C05- APPROPRIATION DES NOUVEAUX PROGRAMMESAP Individuel
Accompagner les équipes pédagogiques des écoles élémentaires de la circonscription dans l'appropriation des Nouveaux programmes.
108 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Tous les enseignants des écoles élémentaires de Levallois
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Présentation globale des nouveaux programmes (architecture, philosophie, points forts) et début d'élaboration de progressivités sur quelques enseignements.
Modalité
Accompagnement du directeur et d'une personne de l'équipe de circonscription
Type de remplacement
01 0,5
ECOLE DE LEVALLOISLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920404Mode d'inscription :
C05- DEMARCHE D'INVESTIGATION SCIENTIFIQUE
12/10/2016
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Rencontre du partenaire local et élaboration du projet.
12/10/2016 jour(s)
15 places prévues
Equipe de circonscription et animateur scientifique 12/10/2016 ECOLE DE LEVALLOIS
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Les enseignants de cycle 2 et 3 de la circonscription inscrits à la conférence proposée par le groupe départemental.
Objectif pédagogique
Développer la démarche d'investigation scientifique à partir d'un projet (dispositif Vigie nature autour de la biodiversité) accompagné par un intervenant scientifique.
0,5 jour(s)
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920405Mode d'inscription :
C05- LA CULTURE SCIENTIFIQUE A L'ECOLE MATERNELLEAP Individuel
Développer un projet autour du vivant et connaître une ressource locale "Maison de la pêche et de la nature"
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
les enseignants de cycle 1 de la circonscription
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Mise en situation et propositions d'activités en complément de la formation en distanciel
Modalité
Accompagnement de l'équipe de circonscription
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920406Mode d'inscription :
D LE NOMBRE ET LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2 GROUPE 1 NORD
AP Individuel
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliersCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Formation qui s'inscrit dans un état des lieux qui visera à travailler les principes de la quantité et du nombre ainsi qu'à déterminer des activités pour le mettre en oeuvre dans la classe. Cette formation s'inscrit dans les nouveaux programmes de mathématique au cycle 2 - Nombres et Calculs. Développement professionnel des enseignants.
jour(s)
60 places prévues
Date : mercredi de 13h30 à 16h30 Lieu : dans un collège Nord département
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 2 - 60 places
Objectif pédagogique
A l'aune des nouveaux programmes, avoir des repères actualisés dans le domaine nombres et quantités, réinvestir dans la classe les concepts et les situations pédagogiques, dans les domaines numériques, en particulier par résolutions de problèmes, et ce, en se plaçant d'emblée dans une réussite de tous les élèves. Construire un enseignement structuré, progressif et adapté à chaque élève qui développe le goût de la recherche et du raisonnement, l'imagination et les capacités d'abstraction, la rigueur et la précision. Articuler savoirs numériques, faits numériques et résolution de problèmes.
0,5 jour(s)
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliersCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920407Mode d'inscription :
D LE NOMBRE ET LES NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 2 GROUPE 2 SUD
AP Individuel
Objectif pédagogique
A l'aune des nouveaux programmes, avoir des repères actualisés dans le domaine nombres et quantités, réinvestir dans la classe les concepts et les situations pédagogiques, dans les domaines numériques, en particulier par résolutions de problèmes, et ce, en se plaçant d'emblée dans une réussite de tous les élèves. Construire un enseignement structuré, progressif et adapté à chaque élève qui développe le goût de la recherche et du raisonnement, l'imagination et les capacités d'abstraction, la rigueur et la précision. Articuler savoirs numériques, faits numériques et résolution de problèmes.
60 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
60 Enseignants de cycle 2
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Formation qui s'inscrit dans un état des lieux qui visera à travailler les principes de la quantité et du nombre ainsi qu'à déterminer des activités pour le mettre en oe uvre dans la classe. Cette formation s'inscrit dans les nouveaux programmes de mathématique au cycle 2 - Nombres et Calculs. Développement professionnel des enseignants.
Modalité
Date : mercredi de 13h30 à 16h30 Lieu : dans un collège Sud du département
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920408Mode d'inscription :
D PARCOURS « ET UN DE PLUS... » MATERNELLE/MATH
Observation :
AP Individuel
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliersCoordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles maternelles
Objectif pédagogique
A l'aune des nouveaux programmes de l'école maternelle, avoir des repères actualisés dans le domaine nombres et quantités, réinvestir dans la classe les concepts et les situations pédagogiques, dans les domaines numériques, en particulier par résolutions de problèmes, et ce, en se plaçant d'emblée dans une réussite de tous les élèves. Construire un enseignement structuré, progressif et adapté à chaque élève qui développe le goût de la recherche et du raisonnement, l'imagination et les capacités d'abstraction, la rigueur et la précision. Articuler savoirs numériques, faits numériques et résolution de problèmes.
Contenu et descriptif
Formation qui s'inscrit dans un état des lieux qui visera à travailler les principes de la quantité et du nombre ainsi qu'à déterminer des activités pour le mettre en oeuvre dans la classe. Cette formation s'inscrit dans les nouveaux programmes de mathématiques à l'école maternelle - Nombres et quantités. Développement professionnel des enseignants.
360 places prévues
Dates présentiels : en fin d'après-midi Lieu : selon les inscriptions, par bassin
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF 16D0920409Mode d'inscription :
D LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE MATHEMATIQUES, DE LA MATERNELLE AU CYCLE 3
AP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
jour(s)
M. MELEUC Yannick IEN 3e circonscription, gennevilliers
Modalité
En journée ou 2 1/2 journées
Objectif pédagogique
A l'aune des nouveaux programmes de l'école maternelle et des cycles 2 et 3, avoir des repères actualisés dans le domaine de l'enseignement des mathématiques. Conception de ressources pour les enseignants. Ingénierie didactique pour le développement de ressources et laformation des enseignants. Développement professionnel des enseignants.
Public du stage
Contenu et descriptif
Formation de formateurs qui s'inscrit dans un état des lieux qui visera à travailler les principes de la quantité et du nombre ainsi qu'à déterminer les modalités d'accompagnement en circonscription, auprès des enseignants. Développement professionnel des enseignants. Cette formation s'inscrit dans les nouveaux programmes de mathématiques à l'école maternelle et de l'école élémentaire.
CPC PEMF IEN
120 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920414Mode d'inscription :
C14 USAGES PEDAGOGIQUES DES TNI, VNI et DALLES NUMERIQUES
Enseignants de la circonscription de Boulogne.
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Favoriser l'interactivité entre élève et professeur, rendre son enseignement plus stimulant, faciliter le travail collectif. Garder la mémoire du travail fait en classe, les stratégies mises en oeuvre par les élèves pour expliciter sa démarche, favoriser la remédiation... Pour un usage pertinent des supports numériques : des outils complémentaires aux supports traditionnels (un équilibre à recréer).
jour(s)
AP Individuel
M. SEDBON ALAIN DirecteurCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Découverte des environnements proposés et de leurs spécificités. Les outils de base pour quel(s) usage(s). Des propositions de situations pédagogiques où tous les élèves participent activement à une même séance. L'usage du numérique dans les différentes matières étudiées: des outils plus spécifiques, des applications, des sites.
50 places prévues
Modalité
Public du stage
1 animation de 3h pour le groupe 1 au cours du 1er ou du 2ème trimestre. 1 animation de 3h pour le groupe 2 au cours du 2ème ou du 3ème trimestre.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Mode d'inscription :
C16 COMMENT ABORDER LE PATRIMOINE DES DANSES TRADITIONNELLES ?
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920415
tous les cycles
jour(s)
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Objectif pédagogique
Découvrir un répertoire dansé du patrimoine. Le replacer dans un contexte géographique et historique. Respecter les autres, une règle collective, participer à un projet. Les danses traditionnelles pourquoi , comment ? Participer à un bal en fin d'année, participation à la journée Traverse 92
Public du stage
Contenu et descriptif
Comment aborder chaque danse ? Apprendre à respecter les autres, une règle collective et participer à un projet collectif. Prendre des repères musicaux ...
Modalité
une école de la circonscription de 16h30 à 18h30
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C16 APPRENDRE A FAIRE CHANTER SES ELEVES
Les dates et durées de chaque session
16D0920416
Observation :
Mode d'inscription :
Type de remplacement
Contenu et descriptif
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
CODE DISPOSITIF
Modalité
Public du stage
Tous les cycles
Objectif pédagogique
Pratiquer le chant choral, s'engager dans un projet Développer l'écoute, l'attention et la sensibilité des élèves Interpréter de mémoire une chanson
Participer à des jeux rythmiques Repérer des éléments musicaux caractéristiques simples Interpréter de mémoire une chanson
10 places prévues
au conservatoire d'Issy les Moulineaux
Non Remplacé
1,0
AP Individuel
Coordonnateur :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF 16D0920417Mode d'inscription :
C08- REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE
Les enseignants des écoles qui enseignent l'allemand
15 places prévues
Modalité
Mme EYBERT Marie-Christine Inspectrice
Public du stage
Contenu et descriptif
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
Lieu: à préciser Dates: à définir
Objectif pédagogique
- Améliorer les compétences linguistiques des enseignants - Identifier les ressources et les orts - Concevoir son enseignement par une approche culturelle de la langue - Construire la cohérence et la continuité des apprentissages pour une meilleure maîtrise des LVE (axe 2 de la priorité départementale 2) - Accompagner les élèves vers la diversité linguistique et culturelle
Type de remplacement
- Créer des situations de communication qui favorisent les interactions langagières - Favoriser l'écoute et améliorer la prononciation
Non Remplacé
01 0,5
0,5
Mme CERVONI Brigitte IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920419Mode d'inscription :
C09C10 SAISON JEUNE PUBLIC DE NANTERREAP Individuel
Les dates et durées de chaque session 11/01/2017 jour(s)11/01/2017
18/01/2017
Public du stage
Contenu et descriptif
MAISON DE LA MUSIQUE NANTERRELocalisation :
Objectif pédagogique
Formation avec un artiste intervenant dans la saison jeune public.
25 places prévues
Observation :
Enseignants des cycles 1, 2 ou 3
Formation avec un artiste intervenant dans la saison jeune public.
Modalité
11/01/2017 18/01/2017 13h30-16h30 Maison de la Musique Nanterre
jour(s)18/01/2017
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920420Mode d'inscription :
C09C10 SAISON JEUNE PUBLIC DE NANTERRE (2)
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
AP Individuel
Mme CERVONI Brigitte IENCoordonnateur :
Type de remplacement
Date et lieu à définir
Observation :
Formation avec un artiste intervenant dans la saison jeune public
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants des cycles 1, 2 ou 3
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Formation avec un artiste intervenant dans la saison jeune public.
Non Remplacé
1,5
Mme COLCANAP Françoise chargée de mission EACCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920421Mode d'inscription :
D- VISITER, PRATIQUER, VALORISER
Articuler les objectifs de projets interdisciplinaires, inter degrés et partenariaux aux exigences du socle commun,au nouveau cycle 3 (CM1 - 6ème), à l'enseignement de l'histoire des arts, dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, en s'appuyant sur trois partenaires culturels de l'académie de Versailles (par ex Château de Versailles, Museum national d'histoire naturelle, La Maison de la Radio) Tous les domaines sont concernés (culture scientifique et technique, musique, danse, arts plastiques, théâtre, écriture, architecture...). Intervenants pressentis : intervenants artistiques proposés par les partenaires culturels .
25 places prévuesPublic du stage
Professeurs travaillant ou souhaitant développer un travail en interdisciplinarité en inter-degrés et en partenariat dans le cadre du projet départemental « Un an avec ... dans le 92»; secrétaires de comités exécutifs 25 à 30 personnes
AP Individuel
Objectif pédagogique
Il s'agit d'articuler les objectifs des projets interdisciplinaires, inter-degrés et partenariaux aux exigences du socle commun, au nouveau cycle 3 (CM1 - 6ème), à l'enseignement de l'histoire des arts, dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, en s'appuyant sur trois partenaires culturels de l'académie de Versailles (par exemple le Château de Versailles, le Museum national d'histoire naturelle, et La Maison de la Radio ...) Tous les domaines sont concernés (culture scientifique et technique, musique, danse, arts plastiques,théâtre, écriture, architecture...).
Contenu et descriptif
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
Modalité
Formation inter-degrés organisée conjointement par la Délégation académique à l'action culturelle et la DSDEN 92 : Conférences, visites, pratiques artistiques, débats, travail en groupe, ...Trois mercredis après-midis non consécutifs répartis dans l'année (de novembre à avril)
Non Remplacé
Type de remplacement
01 0,5
Mme CERVONI Brigitte IENCoordonnateur :
C10 COINS JEUX ET APPRENTISSAGES EN MATERNELLEAP Individuel
16D0920422Mode d'inscription : CODE DISPOSITIF
Observation :
09/11/2016 09/11/2016 jour(s)Les dates et durées de chaque session
ECOLE PRIMAIRE D APPLICATION - LUCIE AUBRAC à NANTERRELocalisation :
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 1
Objectif pédagogique
Ce temps de formation vise à accompagner les enseignants du cycle 1 dans l'aménagement de l'espace classe, et notamment des coins jeux. Ces derniers doivent être au service des apprentissages et participer à l'amélioration des performances scolaires dont la maîtrise du langage oral et écrit. Il s'agira donc de réfléchir à la mise en place progressive des coins jeux de la PS à la GS et sur une année scolaire.
Contenu et descriptif
Un apport théorique sur les phases d'apprentissage de l'enfant sera suivi d'une réflexion sur l'aménagement de l'espace classe, et notamment des coins jeux pour permettre de meilleurs apprentissages scolaires dont la maîtrise du langage oral et écrit. L'élaboration d'outils sera visée.
25 places prévues
Lieu: EPPU Lucie Aubrac de Nanterre Date: mercredi 9 novembre 2016 de 13h30 à 16h30
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
D- CLEA ENJEUX ET PRATIQUES : ARTS DU LANGAGEAP Individuel
jour(s)
Mme COLCANAP Françoise chargée de mission EACCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920423Mode d'inscription :
Cette formation accompagnera des projets menés dans le domaine des arts du langage, de l'écriture avec 2 auteurs en résidence-mission à Colombes et à Nanterre, en appui sur 4 structures culturelles: Le musée d'art et d'histoire de Colombes, la médiathèque de la Marine à Colombes, la médiathèque du Petit Nanterre et Le centre d'art contemporain La Terrasse à Nanterre. Intervenants pressentis : 2 auteurs (ou deux artistes intervenant dans le domaine des arts du langage, de la parole et de l'écriture)
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Public interdegrés désigné : enseignants impliqués dans une des deux résidences d'artistes (domaine : arts du langage, de la parole et de l'écriture) du CLEA dans les 6è, 27è, ou 9ème circonscriptions
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Mise en place du projet pédagogique en partenariat, rencontres avec les 2 artistes écrivain en résidence dans les 2 villes Pratique artistique : atelier d'écriture, de mise en voix etc.
Modalité
6H (2X3H) dans une des structures partenaires : deux médiathèques
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920424Mode d'inscription :
C26 PRIX LITTÉRAIRE DES ÉCOLIERSAP Individuel
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Construire des situations pédagogiques à partir d'albums de littérature jeunesse.
jour(s)
30 places prévues
2x3 heures Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants en maternelle et en élémentaire
Objectif pédagogique
S'approprier le langage oral pour entrer dans la culture de l'écrit. Construire des situations pédagogiques à partir d'albums de littérature jeunesse.
1,0 jour(s)
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920425Mode d'inscription :
C26 METTRE EN ŒUVRE L'EMCAP Individuel
Mettre en oeuvre la discussion à visée philosophique en s'appropriant les fondements de l'EMC.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants en élémentaire.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Mettre en oeuvre la discussion à visée philosophique.
Modalité
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920426Mode d'inscription :
D- CLEA enjeux et pratiques : arts visuelsAP Individuel
Mme COLCANAP Françoise chargée de mission EACCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
- mise en place du projet pédagogique en partenariat dans le cadre territorial , rencontres avec les 2 artistes plasticiens en résidence dans les 2 villes et pratique artistique dans le domaine concerné
jour(s)
20 places prévues
6H (2X3H) à chaque fois dans une des structures partenaires : Musée d'art et d'histoire de la ville de Colombes ou Centre d'art contemporain la TERRASSE
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Public interdegrés désigné : enseignants impliqués dans une des deux résidences à dominante arts visuels du CLEA Colombes Nanterre dans les 6è, 27è, ou 9ème circonscriptions
Objectif pédagogique
Cette formation accompagnera des projets menés dans le domaine des arts visuels avec 2 artistes en résidence-mission à Colombes et Nanterre, en appui sur 4 structures culturelles: le musée d'art et d'histoire de Colombes, la médiathèque de la Marine à Colombes, le centre d'art contemporain La Terrasse et la médiathèque du Petit Nanterre Intervenants pressentis : 2 artistes plasticiens ou intervenant dans le domaine des arts visuels.
1,0 jour(s)
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920427Mode d'inscription :
C15 LA CLASSE L'OEUVRE AVEC LE MUSEE RODINAP Individuel
Développement des pratiques d'éducation artistique et culturelle en partenariat avec une structure culturelle deproximité
15 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants s'engageant à participer à La Classe l'oeuvre et conduire une médiation dans le cadre de La Nuit des musées 2017
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Recherche de possibles approches artistiques d'une oeuvre avec les délégués de la structure culturelle partenaire et structuration du projet de médiation culturelle
Modalité
3hP réunion en circonscription
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920428Mode d'inscription :
D- DES METIERS, DES JARDINS, DES PAYSAGESAP Individuel
Mme COLCANAP Françoise chargée de mission EACCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
A travers la rencontre de professionnels (jardinier, fontainier, historienne de l'art...) découvrir l'histoire du domaine, le paysage, les différents types de jardins, le système hydraulique, les sculptures du parc, les archiveset les références littéraires.
jour(s)
25 places prévues
3 mercredis après-midi en mars-avril au Domaine National de Saint-Cloud : visites, conférences, présentation de ressources, méthodologie et rencontres de professionnels
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du 1er degré des bassins proches du domaine susceptibles de construire un projet d'EAC interdisciplinaire en partenariat avec le Domaine National de Saint-Cloud, Conseillers pédagogiques désireux de découvrir les ressources offertes par le domaine pour des projets d'EAC , coordinateurs de réseaux REP
Objectif pédagogique
Au Domaine National de Saint-Cloud, s'interroger dans la continuité de l'année Le Nôtre, sur les notions de paysage à travers des regards croisés sur une résidence royale de la Renaissance à nos jours. Comment garder vivant un paysage historique?
01 0,530/11/2016 jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920429Mode d'inscription :
C14 LA GEOMETRIE AUX CYCLES 2 ET 3AP Individuel
Objectif pédagogique
30/11/2016
Importance de l'utilisation d'un langage précis et adapté. Introduction d'un vocabulaire approprié au cours des manipulations et situations d'action. Ce vocabulaire sera utilisé par les élèves pour décrire, expliciter, raisonner et argumenter
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
enseignants de cycle 2 et de cycle 3 de Boulogne Billancourt
Contenu et descriptif
Importance de l'utilisation d'un langage précis et adapté. Introduction d'un vocabulaire approprié au cours des manipulations et situations d'action.
Modalité
Inspection 2 rue des longs prés 92100 Boulogne Billancourt 30/11/2016 13h30-16h30
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920430Mode d'inscription :
C26 AMÉNAGEMENT DE LA CLASSE EN MATERNELLE
jour(s)
AP Individuel
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignant en Maternelle
Objectif pédagogique
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. Aménager sa classe de manière à développer des situations de langage.
Observation :
Contenu et descriptif
Aménager sa classe de manière à développer des situations de langage.
Type de remplacement
Non Remplacé
30 places prévues
Dates et lieux à déterminer
01
CODE DISPOSITIF 16D0920431Mode d'inscription :
C14-CONSTRUIRE UN PROJET E-TWINNING
Observation :
20 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
AP Individuel
Enseignants des écoles de Boulogne
22/11/2016
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
jour(s)17/01/201717/01/2017
0,5
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Ouvrir sa classe à l'international, développer la curiosité et le goût des échanges virtuels entre écoliers.
Type de remplacement
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 22/11/2016
Comment construire un projet E-Twinning avec sa classe et comment le mettre en oeuvre.
Modalité
enseignants des écoles de Boulogne 22/11/2016 17/01/2017 13h30-15h00 Inspection de la 14ème circonscription
01 0,5
Mode d'inscription :
C14 LES SCIENCES A L ECOLE
CODE DISPOSITIF
Observation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
16D0920432
BOULOGNE-BILLANCOURTLocalisation :
AP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
15/03/2017 15/03/2017
Public du stage
enseignants de boulogne billancourt cycle 2 cycle 3
Objectif pédagogique
Amener les élèves à mettre en place une démarche scientifique. Construire des défis scientifiques permettant aux élèves de s'approprier la démarche scientifique
Construire des défis scientifiques permettant aux élèves de s'approprier la démarche scientifique
Contenu et descriptif
30 places prévues
Modalité
15/03/2017 13h30-16h30 BOULOGNE
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,501/02/2017 01/02/2017 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme SACCO Anne-MArie IEN
CODE DISPOSITIF 16D0920433Mode d'inscription :
C14-APPROCHER LES QUANTITES ET CONSTRUIRE LE NOMBRE EN MATERNELLE
Coordonnateur :
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
Objectif pédagogique
Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences. Créer les conditions matérielles de réussite des élèves en posant efficacement les bases de la numération.
30 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants des écoles maternelles de Boulogne
Analyse des nouveaux programmes de l'école maternelle. Quelle mise en oe uvre pour construire le nombre en maternelle ?
Modalité
3h de présentiel et 6h de distanciel 01/02/2017 13h30-16h30 Inspection de la 14ème circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,501/03/2017
Coordonnateur : Mme SACCO Anne-MArie IEN
jour(s)Les dates et durées de chaque session 01/03/2017
Enseignants des écoles maternelles de Boulogne
Objectif pédagogique
INSPECTION DE LA 14ème CIRCONSCRIPTIONLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920434Mode d'inscription :
C14-EAC: COMMENT METTRE EN OEUVRE LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE MATERNELLE ?
AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
Ateliers d'analyse des programmes et mises en oeuvre pratiques.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Analyser les nouveaux programmes de l'école maternelle et mettre en oe uvre les enseignements artistiques et culturels dans sa classe.
Enseignants des écoles maternelles de Boulogne 01/03/2017 13h30-16h30 Inspection de la 14ème circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Enseignants des écoles maternelles et élémentaires de Bagneux, inscrits au prix littéraire, enseignants de la grande section à la 6ième.
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920435Mode d'inscription :
C19 PRIX LITTERAIRE DES ECOLES DE BAGNEUXAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Il s'agira de présenter deux sélections de 15 livres (une pour le cycle 2 et une pour le cycle 3) et de débattre de la valeur littéraire de chacun et de l'intérêt pédagogique. A l'issue du module, chaque participant votera pour élire une sélection de 4 livres par cycle.
Modalité
3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Mise en place d'un comité de lecture pour s'approprier la sélection des livres du prix littéraire et faire un choix éclairé pour les élèves qui correspond à leurs besoins
40 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
0,5
AP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920436Mode d'inscription :
C15 FORMATIONS SPECIFIQUES V3
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
didactiques spécifiques, compte rendu de recherche ou recherche-action
15 places prévuesPublic du stage
enseignants candidats de la circonscription
Objectif pédagogique
Accompagner le développement des compétences professionnelles des enseignants
Modalité
3hP
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920438Mode d'inscription :
C26 APPRENDRE A PORTER SECOURSAP Individuel
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Type de remplacement
Dates et lieux à déterminer
Contenu et descriptif
Localisation :
Observation :
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Former aux gestes des premiers secours : Ateliers pratiques de mise en situation, réinvestissement des connaissances pour développer l'autonomie des élèves.
Enseignants de tous les cycles
Objectif pédagogique
Former aux gestes des premiers secours : Ateliers pratiques de mise en situation Réinvestissement des connaissances pour sensibiliser et développer l'autonomie des élèves face aux dangers.
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920440Mode d'inscription :
C19 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE AU CYCLE 3AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Observation :
Contenu et descriptif
Analyses littéraires des livres sélectionnés, apports didactiques et pédagogiques pour travailler la compréhension des textes littéraires et mettre en place des débats interprétatifs et des débats littéraires.
40 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de la 19ième circonscription, cycle 3
Objectif pédagogique
Former les enseignants à construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; développer chez leurs élèves des compétences de lecture dans le domaine de la compréhension d'oe uvres lues, des aptitudes réflexives de lecteur expert et d'interprétation permettant d'accéder à une lecture symbolique, au travers du prix littéraire de la circonscription
2 séances de 3 heures à Bagneux, un mercredi après-midi ou un samedi matin ou un samedi matin au cours du premier et du second trimestres obligatoire
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920441Mode d'inscription :
C01 LA LECTURE A HAUTE VOIXAP Individuel
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2
jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
A partir de situations concrètes, mettre en oeuvre les compétences spécifiques permettant aux élèves de développer une lecture expressive
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
A partir de situations concrètes, mettre en oeuvre les compétences spécifiques permettant aux élèves de développer une lecture expressive
Modalité3h à distance 3h en présentiel Date: mercredi 16 novembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / inspection; Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2;
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920442Mode d'inscription :
C15 FORMATIONS SPECIFIQUES V6
Objectif pédagogique
Accompagner le développement des compétences professionnelles des enseignants
jour(s)
AP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IEN
Observation :
Contenu et descriptif
Didactiques particulières, compte rendu de recherches ou recherche-action
10 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignants candidats de la circonscription
6hP
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C02 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1er DEGRE
AP Individuel
jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920443Mode d'inscription :
Mettre en cohérence le parcours linguistique du primaire au collège. Renforcer les compétences linguistiques des enseignants en allemand.
5 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
5 enseignants d'Asnières qui enseignent dans une école du secteur d'un collège où il y a une 6ème bilangue.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Réactivation des connaissances linguistiques en allemand. Mutualisation de pratiques. Harmonisation deprogressions en référence au CECRL. Choix de modalités et de contenu d'évaluation des compétences linguistiques des élèves à l'entrée en 6ème.
Modalité
Formation s'adressant aux enseignants susceptibles d'enseigner dans une école située dans le secteur d'un collège d'Asnières où il existe une 6ème bilangue.
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920444Mode d'inscription :
C26 LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS : L'ORALAP Individuel
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Comprendre, échanger et réfléchir avec les autres à partir de récits de fiction.
jour(s)
30 places prévues
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de Maternelle
Objectif pédagogique
Ecouter de l'écrit et comprendre. Comprendre, échanger et réfléchir avec les autres à partir de récits de fiction.
0,5 jour(s)
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920445Mode d'inscription :
D- ATELIER DE RÉALISATION DE POCKET FILMS(I)AP Individuel
Identifier les pratiques numériques des jeunes, la façon dont les images changent de fonction dans l'espace social, identitaire et esthétique ; explorer les enjeux pour l'éducation ; élaborer les techniques et les démarchespédagogiques qui permettent de construire des projets pertinents, malgré la légèreté de la technique.
40 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de CM1 et de CM2 inscrits dans le dispositif École et cinéma prioritairement (hors enseignants coordinateurs).
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Identifier les pratiques numériques des jeunes, la façon dont les images changent de fonction dans l'espace social, identitaire et esthétique ; explorer les enjeux pour l'éducation ; élaborer les techniques et les démarches pédagogiques qui permettent de construire des projets intéressants et profonds, malgré la légèreté de la technique.
Modalité3h d'animation dans le cadre des Mercredi du numérique de l'atelier CANOPE. atelier CANOPE 50 rue Rouget de L'Isle 92150 Suresnes Date : en novembre 2016
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920446Mode d'inscription :
C15 SUIVI DES APPRENTISSAGES EN MATERNELLEAP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Observables et indicateurs de progrès d'apprentissage ; démarches professionnelles et outils de classe
jour(s)
100 places prévues
3hP + 3hP
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Equipes d'école maternelle
Objectif pédagogique
S'approprier les démarches d'évaluation positive en maternelle
1,5 jour(s)
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920447Mode d'inscription :
C26 LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS : L'ECRITAP Individuel
Découvrir le principe alphabétique et commencer à écrire seul (Programmes 2015) Essais d'écritures de mots Production autonome d'écrits
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de Maternelle
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Découvrir le principe alphabétique Commencer à écrire tout seul Ecrire en démonstration Rôle de l'enseignant dans les ateliers d'écriture
Modalité
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920448Mode d'inscription :
C02 LES ENJEUX DE L'EDUCATION PRIORITAIREAP Individuel
Mme NEVEU Valérie IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants du REP dans le cadre du nouveau projet de réseau. Renforcer les liens entre pédagogie et vie scolaire au travers des dispositifs spécifiques. Prendre le recul nécessaire à une réflexion autour de pratiques de classe.
jour(s)
40 places prévues
Formation destinées aux enseignants du REP à Asnières
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de la 2ème circonscription des écoles maternelles du REP Malraux - Asnières
Objectif pédagogique
Apprendre et évaluer pour mieux accompagner les élèves: améliorer les acquis des élèves, réaliser l'évaluation de leurs acquis par le biais d'outils adaptés afin d'assurer leur suivi.
0,5 jour(s)
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920449Mode d'inscription :
C26 ALLEMAND : ACTIVITES LUDIQUES, COMPTINES, CHANSONSAP Individuel
Objectif pédagogique
Aider les enseignants à mettre en oeuvre des activités ludiques et des chants authentiques culturels. Mise en situation, préparation de séances culturelles et linguistiques.
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de CM1 et CM2
Contenu et descriptif
Mise en situation, préparation de séances culturelles et linguistiques. Aider les enseignants à découvrir les ressources et à les adapter à leur niveau de classe. Construire une progressivité des apprentissages
Modalité
Dates et lieux à définir
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920450Mode d'inscription :
C16 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2
jour(s)
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants du premier degré cycle 2
Objectif pédagogique
Mise en oeuvre des jeux collectifs dans le cadre des nouveaux programmes; jeux traditionnels et jeux collectifs
Observation :
Contenu et descriptif
Faire jouer les élèves à des jeux avec ou sans ballon Jouer et faire jouer : comment faire évoluer un jeu? Apports didactiques. Quelle programmation? Conception d'outils pédagogiques
40 places prévues
Une animation de 3 heures dans une école de la circonscription adossée à une formation départementale proposée par le CPD EPS sur le même thème
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920451Mode d'inscription :
C26 ANGLAIS : NIVEAU A1 DU CECRL ELEVESAP Individuel
Public du stage
jour(s)
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Mise en oeuvre des nouveaux programmes Accompagnement des enseignants dans le nouveau Cycle 3 Aider les enseignants à faire acquérir aux élèves le niveau A1 du CECRL
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Enseignants de CM1 et CM2
Contenu et descriptif
Aider les enseignants à faire acquérir aux élèves le niveau A1 du CECRL
Modalité
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920452Mode d'inscription :
C16 WIR SPRECHEN DEUTSCH IN ISSY LES MOULINEAUX
Les nouveaux programmes de 2016 Harmonisation des objectifs de la circonscription Mutualisation des pratiques et des ressources Littérature de jeunesse et apprentissages en allemand
jour(s)
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationale
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du premier degré, professeurs d'allemand du second degré en collèges, intervenants ville en allemand et assistants éducation nationale en LV
Objectif pédagogique
Accompagner les projets en langue allemande et l'ouverture à l'international dans le cadre des nouveaux programmes Réactivation des compétences linguistiques pour les enseignants
Observation :
Contenu et descriptif
15 places prévues
dans une école ou un collège de la ville d'Issy les Moulineaux
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C26 FESTIVAL DE CINEMA DES ENFANTS
Observation :
Public ciblé
CODE DISPOSITIF 16D0920453Mode d'inscription :
Approche de la lecture cinématographique : Accompagnement des enseignants dans l'écriture d'un scénario, la réalisation et le montage d'un court-métrage.
AP Individuel
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
10 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Accompagnement des enseignants dans l'écriture d'un scénario, dans la réalisation et le montage d'un court-métrage.
Modalité
1,0 jour(s)
Mode d'inscription :
C05/C06/C27 LA MOBILISATION DES LANGAGES DANS LE JEU
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920454
AP Individuel
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
les enseignants de cycle 1 des circonscriptions de Levallois, Colombes
Objectif pédagogique
A partir de différents jeux (symboliques, à règles, connectés) favoriser la construction du langage de la PS à la GS.
Après un état des lieux du matériel, et des situations de jeux proposées aux élèves; construire une progression de compétences langagières par typologie de jeu.
Contenu et descriptif
60 places prévues
Modalité
Accompagnement de CPc et PEMF pour dupliquer l'animation sur plusieurs circonscriptions
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscription
CODE DISPOSITIF 16D0920455Mode d'inscription :
C19 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE GS/CYCLE 2
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Accompagner la participation de l'enseignant et sa classe au prix littéraire afin de construire une culture littéraire et l'accès aux oeuvres du patrimoine à tous les élèves.
40 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
enseignants de Bagneux GS/cycle 2
Analyse littéraires des 4 livres sélectionnés, apports didactiques pour travailler la compréhension et pédagogiques pour mettre en place des débats interprétatifs et littéraires, analyse des illustrations et prolongements en arts visuels
Modalité
Présence des formateurs pour animer les séances et apporter leur compétences spécifiques
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur : M. GAZAY DIDIER IEN 26
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Enseignants inscrits au Festival du Cinéma et enseignants inscrits au dispositif Ecole et Cinéma de la grande section au CM2.
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920456Mode d'inscription :
C26 VOIR, COMPRENDRE, ANALYSER DES IMAGES : L'AFFICHE DE CINEMA
AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
Développer la lecture d'images afin de découvrir les codes et l'évolution des techniques de l'affiche de cinéma. Engager une pratique artistique individuelle et collective en classe. Accompagner les enseignants inscrits au concours d'affiches Ecole et Cinéma
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Utiliser l'affiche de cinéma pour développer chez les élèves une éducation à l'image et une pratique artistique. Permettre aux élèves d'acquérir des repères temporels et culturels au travers de l'Histoire des Arts.
Dates et lieux à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
0,7
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
enseignants des cycles 2 et 3 de la 13ème circonscription
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920457Mode d'inscription :
C13 ACCOMPAGNEMENT PROGRAMMES DE L'ELEMENTAIREAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Élaboration de programmations et progressions dans les domaines choisis Organisation de l'évaluation des acquis des élèves
Modalité
Deux ateliers de deux heures dans une école de Garches, Saint-Cloud, Vaucresson et Ville d'Avray Dates: 1er et2ème trimestres
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Accompagnement à la mise en oeuvre des nouveaux programmes de l'école élémentaire. Entrées par domaines disciplinaires
120 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
1,0
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920458Mode d'inscription :
C16 LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE AU CYCLE 2
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Contenu et descriptif
Au regard des nouveaux programmes, comment construire ces apprentissages ?
25 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignants de cycle 2
Objectif pédagogique
En s'appuyant sur les nouveaux programmes, trois ans pour apprendre : pourquoi, comment ? Comment construire l'apprentissage de la lecture et de l'écriture tout au long du cycle, en fonction des capacités de chaque élève ?
Non Remplacé
dans une école de la circonscription, période 2 et 3
Type de remplacement
01 1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920459Mode d'inscription :
C19-SCIENCES CITOYENNES & NUMÉRIQUEAP Individuel
Action de formation hybride interdegré pour la circonscription de Bagneux - 2 sessions en présentiel de 3h et 3h en distanciel- cycle 3 interdegré- dates : 15/03/2017 et 19/04/2017 - lieu : école de la circonscription ou collège.
25 places prévues
Objectif pédagogique
19/04/2017 19/04/2017Les dates et durées de chaque session jour(s)
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
1,5 jour(s)15/03/2017 15/03/2017
enseignants collège et enseignants cycles 3 de la circonscription
Non Remplacé
Modalité
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative.
Contenu et descriptif
Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; comprendre les finalités de l'Enseignement Civique et Moral ; être en mesure de collaborer avec ses pairs et les partenaires de l'école ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Fournir une éducation, au et par le numérique, fondée sur des valeurs qui permettent de vivre en société ; favoriser un développement de la personne en interaction avec le monde ; développer les capacités de création, d'imagination et l'engagement citoyen.
Type de remplacement
01 0,5
16D0920460
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
09/11/2016 09/11/2016Les dates et durées de chaque session
Observation :
Tout public
30 places prévuesPublic du stage
jour(s)
Non Remplacé
Droit des familles; relations avec les parents; accidents scolaires : qui est responsable ?
Type de remplacement
Le 9 novembre 2016 de 13h30 à 16h30 Lieu à déterminer en Circonscription 26
Contenu et descriptif
Dans le cadre de la relation avec les parents d'élèves, connaître les grands principes du droit de la fonction publique et du code de l'éducation.
Modalité
C26 DROIT DES FAMILLES/ACCIDENTS SCOLAIRESAP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
01 1,5
50 places prévues
jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
C19-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUEAP Individuel
16D0920461Mode d'inscription :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Modalité
Non Remplacé
action de formation hybride 19e circonscription - 2 sessions en présentiel de 3h en lien avec un parcours Magistere de 3h en auto-inscription « découvrir le web documentaire » Canopé - cycles 2 et 3 - dates : 28/9/2016 et 12/10/2016 - lieu : école de la circonscription
Type de remplacement
Public du stage
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
1,512/10/2016 jour(s)12/10/2016
28/09/2016 28/09/2016
CODE DISPOSITIF
Présentation de l'offre numérique (les possibles) en terme de ressources, supports, applications et pistes pédagogiques en vue de construire une vision prospective du numérique et constituer une culture commune.
Mise en oeuvre des nouveaux programmes, mobiliser les équipes pédagogiques autour des enjeux et finalités du numérique. Développement de compétences professionnelles ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages.
Contenu et descriptif
Observation :
enseignants cycles 2 et 3 de la circonscription
0,3
16D0920462Mode d'inscription :
CODE DISPOSITIF
Organiser les activités aquatiques avec les partenaires municipaux
AP Individuel
Mme AUSSIBEL Martine IENCoordonnateur :
Observation :
Les dates et durées de chaque session
C13 APPRENDRE A NAGER
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Objectif pédagogique
Localisation :
90 places prévuesPublic du stage
enseignants de Garches, Saint-Cloud et Ville d'Avray des cycles 1, 2 et 3
Contenu et descriptif
Non Remplacé
1 groupe par commune à Saint-Cloud, Garches et Ville d'Avray
Modalité
Type de remplacement
Mise en cohérence des programmations et des progressions
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920463Mode d'inscription :
C26 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES DES ENSEIGNANTS
Type de remplacement
Dates et lieux en fonction du projet de formation
Objectif pédagogique
Sur autorisation de l'Inspecteur de l'Education nationale, un enseignant pourra exceptionnellement participer à un module de formation de trois heures, extérieur au PDF de la circonscription (Salons, conférences...).
Contenu et descriptif
Salons, conférences...
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Modalité
jour(s)
50 places prévues
Tout public
Public du stage
Observation :
Non Remplacé
1,0
C19 CLASSE DE DECOUVERTE ET RESTITUTION NUMERIQUE
CODE DISPOSITIF 16D0920464Mode d'inscription :
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscription
jour(s)
AP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Localisation :
Modalité
Accompagner les enseignants dans l'utilisation d'instruments et de ressources numériques pour Accompagner des séjours en classe de découverte. Mener une réflexion sur les étapes de création d'un document numérique avec les élèves de CE2 (diaporama, film, documents sonores...). Organiser une présentation collective des documents numériques construits à destination des membres de la communauté éducative, des parents, des élus.
Public du stage
Enseignants des écoles de CE2 des écoles élémentaires de Bagneux
Objectif pédagogique
Former les enseignants à construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer et à développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers l'utilisation d'outils et des ressources numériques au service des apprentissages. Accueillir les parents à l'école et collaborer.
Contenu et descriptif
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
2 x 3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin à destination des enseignants des classes de CE2 de Bagneux
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,5
1,5
1,5
CODE DISPOSITIF 16D0920465Mode d'inscription :
BAVB-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPEAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
jour(s)
23/02/2017 jour(s)
03/10/2016 03/10/2016
21/11/2016 21/11/2016
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Équipe enseignante d'une école
Objectif pédagogique
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif.
Coordonnateur :
jour(s)
Non Remplacé
12/01/2017 12/01/2017
Contenu et descriptif
Inscrire le numérique au coeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement.
ModalitéBassins Antony, Vanves et Boulogne - action de formation 1er degré regroupant l'équipe pédagogique d'une école - 4 sessions d'1h30 (6h en présentiel) et 3h en distanciel- tous cycles - dates : 3/10, 21/11, 12/01, 23/2 - lieu : école de la circonscription.
Type de remplacement
jour(s)
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Observation :
Public du stage
1,5
Localisation :
23/02/2017
01 1,5
1,5
1,5
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF 16D0920466Mode d'inscription :
C19-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE
Observation :
23/02/2017
AP Individuel
Coordonnateur :
23/02/2017
06/10/2016 1,5
Modalité
Public du stage
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Équipe enseignante d'une école
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique; faire du numérique un lien éducatif.
50 places prévues
Objectif pédagogique
jour(s)
18/11/2016 18/11/2016
jour(s)06/10/2016
jour(s)
Action de formation 1er degré 19e circonscription regroupant l'équipe pédagogique d'une école 4 sessions d'1h30 (6h en présentiel) et 3h en distanciel- tous cycles - dates : 6/10, 18/11, 12/01, 23/2 - lieu : école de la circonscription.
12/01/2017 12/01/2017 jour(s)
Contenu et descriptif
Inscrire le numérique au coeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
C19 ACCOMPAGNER DES PROJETS ARTISTIQUES ET CULTURELSAP Individuel
jour(s)
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920467Mode d'inscription :
Objectif pédagogique
Accompagner la mise en oeuvre des projets artistiques et culturels dans le cadre de développement du volet culturel des projets d'école en lien avec les enseignements et les structures culturelles municipales
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
les enseignants volontaires du premier degré
Contenu et descriptif
Les enseignants engagés dans des projets artistiques et culturelles (traverse 92, classes CHAM, travail collaboratif avec les maisons des arts, de la musique et de la danse...) pourront prendre le recul nécessaire à une réflexion autour de l'articulation entre la pratique de classe et la mise en oeuvre des projets.
Modalité
3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin à l'inspection de Bagneux ou sur les structures culturelles.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920468Mode d'inscription :
C16 MENER DES PROJETS COLLABORATIFS ET ECHANGER DES IDEES A TRAVERS L'EUROPE VIA ETWINNING
jour(s)
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Organisation pédagogique en amont choix pédagogiques et choix de partenaires mise en oeuvre en classe mutualisation des projets
10 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants du premier degré souhaitant s'engager dans un projet d'échange à l'international tous cycles
Objectif pédagogique
Accompagner les projets eTwinnig des enseignants Organisation pédagogique en amont Choix pédagogiques et choix de partenaires Mise en oeuvre en classe Mutualisation des projets
Deux temps Adossé à une formation départementale de découverte de la plateforme 2 fois 1h30 pour tous les enseignants de tous cycles dans une école de la circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
CODE DISPOSITIF 16D0920469Mode d'inscription :
C19 ACCOMPAGNER LA MISE EN PLACE D'UN FORUM DES SCIENCESAP Individuel
jour(s)
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages; Améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, en engageant une réelle prise en compte des enjeux en classe et ailleurs; Être en mesure de collaborer avec ses pairs et les partenaires de l'école; Accueillir les parents à l'école et collaborer.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants des écoles du REP Joliot Curie de Bagneux
Contenu et descriptif
Accompagner les enseignants dans la mise en place dans l'utilisation d'outils au service de la démarche expérimentale ; Organiser une restitution, sous la forme d'un forum des sciences, à destination des élèves des écoles et du collège, des membres de la communauté éducative, des parents, des élus.
Modalité
Partenariat avec la maison des sciences de Châtenay Malabry
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920470Mode d'inscription :
C28 - LES NOUVEAUX PROGRAMMES DU CYCLE 3
S'approprier les Nouveaux Programmes du cycle 3: pérennisation, changements, incidences.
jour(s)
AP Individuel
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Les nouveaux programmes du cycle 3
100 places prévues
Modalité
Public du stage
enseignants du cycle 3
Objectif pédagogique
Lieu: Date :
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
AP Individuel
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920471Mode d'inscription :
C28 - LES NOUVEAUX PROGRAMMES DU CYCLE 2
S'approprier les Nouveaux Programmes du Cycle 2 : pérennisation - changements - incidences
100 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
jour(s)
Enseignants du cycle 2
Type de remplacement
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Les Nouveaux Programmes du Cycle 2
Modalité
Lieu date
1,0
AP Individuel
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2;
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920473Mode d'inscription :
C01 LE THEÂTRE AU SERVICE DE L'EMC
jour(s)
Objectif pédagogique
A travers des situations de jeu théâtral, apprendre à l'élève à: prendre la parole devant les autres, partager et réguler ses émotions et ses sentiments, exercer un jugement critique
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel A travers des situations de jeu théâtral, apprendre à l'élève à: prendre la parole devant les autres, partager et réguler ses émotions et ses sentiments, exercer un jugement critique
Modalité
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 23 novembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / inspection; Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2;
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920474Mode d'inscription :
C16 L'ETUDE DE LA LANGUE AU CYCLE 3 POUR MIEUX COMPRENDRE ET MIEUX ECRIRE AU REGARD DES NOUVEAUX PROGRAMMES
Objectif pédagogique
A partir des nouveaux programmes, quelles activités d'apprentissage proposées, en étude de la langue, aux élèves de cycle 3 ?
jour(s)
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationale
Observation :
Contenu et descriptif
l'orthographe, la grammaire et la conjugaison au service de la compréhension et de l'écriture.
25 places prévues
Modalité
Public du stage
les enseignants de cycle 3 CM1 et CM2
3 fois 2 heures
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C01 - COUBERTIN - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUES A L'ECOLE
AP Individuel
jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920475Mode d'inscription :
Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème; Écoles Coubertin A et B
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
ModalitéHybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 4 janvier 2017; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / Coubertin; Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème;
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920476Mode d'inscription :
C01 - J MOULIN - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUESAP Individuel
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
jour(s)
20 places prévues
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 11 janvier 2017; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / J Moulin Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème;
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème; Écoles J Moulin A et B
Objectif pédagogique
Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
1,0 jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920477Mode d'inscription :
C01 - J VERNE - L'USAGE DES TABLETTES NUMERIQUESAP Individuel
Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème; Écoles J Verne A et B
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Accompagner le déploiement des chariots de tablettes numériques dans les écoles au regard des nouveaux programmes
ModalitéHybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 18 janvier 2017; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / J Verne Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 3: CM1/CM2 + éventuellement la 6ème;
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920478Mode d'inscription :
C4 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C2AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Analyse des programmes dans différents domaines et mise en lien avec la pratique de classe.
jour(s)
120 places prévues
Ecole Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Tous les enseignants C2
Objectif pédagogique
Fluidifier les parcours des élèves en créant des outils communs aux enseignants du cycle 2 S'approprier et mettre en oeuvre les nouveaux programmes.
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920480Mode d'inscription :
C01 - APPROCHE SENSIBLE DES OEUVRES ET PRATIQUE EN CLASSE
jour(s)
Approche sensible des oe uvres et pratique en classe
AP Individuel
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Contenu et descriptif
Approche sensible des oe uvres et pratique en classe
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 1: maternelle;
Objectif pédagogique
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 23 novembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / à déterminer Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 1: maternelle;
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920481Mode d'inscription :
C4 AMENAGER DES PARCOURS/NOUVEAUX PROGRAMMES C3
Fluidifier les parcours des élèves en créant des outils communs aux enseignants du cycle 3 S'approprier et mettre en oe uvre les nouveaux programmes.
120 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
jour(s)
Tous les enseignants C3
Type de remplacement
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Analyse des programmes dans différents domaines et mise en lien avec la pratique de classe.
Modalité
Ecole de Clichy
1,0
AP Individuel
Mme CARNEL Agnès Inspectrice de l'éducation nationaleCoordonnateur :
enseignants de cycle 1
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920483Mode d'inscription :
C16 ORGANISER LES APPRENTISSAGES A L'ECOLE MATERNELLE ?
jour(s)
Objectif pédagogique
Quelles activités proposées, quelles organisations pour rendre les jeunes élèves acteurs ?
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Au regard des nouveaux programmes, quelles activités proposées, quelles organisations mettre en place pour rendre les jeunes élèves acteurs ?
Modalité
dans une école de la ville
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920484Mode d'inscription :
C4 PROJET CLASSE THEATRE
Objectif pédagogique
Dans le cadre d'un projet annuel théâtre en partenariat avec une association culturelle de la ville de Clichy, ATE,aider les enseignants à concevoir et mettre en oeuvre un projet avec un intervenant comédien.
jour(s)
AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IEN
Observation :
Contenu et descriptif
Choix des textes, mise en voix, expression corporelle et dans l'espace. Interprétation et mémorisation des textes pour les élèves.
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Les enseignants bénéficiant d'une classe théâtre à l'année en partenariat avec l'ATE
3x3h
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C02 ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNIAP Individuel
jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920485Mode d'inscription :
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants d'Asnières-sur-Seine récemment équipés de VPI avec candidature collective
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Modalité
2 présentiels de 2 h à l'école Voltaire d'Asnières-sur-Seine plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 9/11/2016 et 30/11/2016
Type de remplacement
01 1,0
Groupe scolaire Jules Verne Villeneuve-la-GarenneLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920486Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3-C01/3
22/02/2017
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
22/02/2017 jour(s)
30 places prévues
1 présentiel de 3 h au Groupe scolaire Jules Verne ou au collège de Villeneuve-la-Garenne plus 3 h en distanciedans Magistère. Mercredi 22/2/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 du groupe scolaire Jules Verne et/ou du collège Manet récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
0,5 jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920487Mode d'inscription :
C17 DISPOSITIF PLUS DE MAITRE QUE DE CLASSESAP Individuel
Accompagner les enseignants surnuméraires dans la mise en oeuvre du dispositif au sein de l'école afin d'assurer l'efficacité du dispositif de garantir la réussite de tous les élèves
3 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de Clamart en dispositif plus de maîtres que de classes
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
- Apports théoriques et pédagogiques - Appropriation des documents de référence d'évaluation - Elaboration d'outils pédagogiques
Modalité
Une séance de 3 heures un mercredi après-midi , qui ferait suite à des conférences et formations départementales
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920488Mode d'inscription :
C17 DISPOSITIF SCOLARISATION DES ELEVES DE MOINS DE 3 ANSAP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
- Apports didactiques et pédagogiques - Echanges de pratiques
jour(s)
3 places prévues
Une séance de 3 heures un samedi matin
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignantes de Clamart des dispositifs de scolarisation des élèves de moins de 3 ans
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignantes en charge du dispositif dans la mise en oeuvre au sein de l'école du projet de scolarisation des moins de 3 ans et dans le partenariat avec les familles pour construire la co-éducation
1,0 jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920489Mode d'inscription :
C17 ACTIVITES MOTRICES EN MATERNELLE AVEC LE PETIT MATERIEL ET LES JEUX D'OPPOSITION
AP Individuel
Accompagner les équipes dans la mise en place des nouveaux programmes dans le domaine de l'activité motrice au travers d'activités spécifiques avec le petit matériel et les jeux d'opposition
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de Clamart, cycle 1
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
- apports théoriques sur le développement de l'enfant, et pédagogiques au travers de la présentation de nouvelles ressources - Présentation de bonnes pratiques - Mise en situation - Elaboration d'une progression sur les 3 années de l'école maternelle
Modalité
2 séances de 3 heures le mercredi après-midi ou le samedi matin
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920490Mode d'inscription :
C17 STRUCTURER LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLEAP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Apports théoriques et pratiques sur l'acquisition de l'écoute et de la compréhension
jour(s)
100 places prévues
Une séance de 3 heures au cours du premier semestre
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de Clamart, cycle 1
Objectif pédagogique
Apports théoriques et pratiques sur l'acquisition de l'écoute et de la compréhension
0,5 jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920491Mode d'inscription :
C17 APPRENDRE A UTILISER UN TNI AVEC SA CLASSEAP Individuel
Former les enseignants des écoles élémentaires à l'utilisation du TNI dans le cadre de l'école change avec le numérique pour améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique
140 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de Clamart, cycles 2 et 3
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
- Découvrir le TNI, son ergonomie, les logiciels et applications associés - Présentation de scénarios pédagogiques pour appréhender les usages et les limites - Mise en situation pour s'approprier l'outil
Modalité
Une séance de 3 heures un mercredi après-midi
Type de remplacement
01 1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920492Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C12/1
22/03/2017
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
22/03/2017 jour(s)
30 places prévues
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire de Rueil plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 22 mars 2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et d'une école élémentaire de Rueil récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
01 1,0 jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920493Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C12/2AP Individuel
04/01/2017
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
04/01/2017
Non Remplacé
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et d'une école élémentaire de Rueil récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire de Rueil plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 04 janvier 2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
01 0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920494Mode d'inscription :
C01 LIAISON CM2 - 6ème
30/11/2016
AP Individuel
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
3H en présentiel; Appropriation des nouveaux programmes du cycle 3
30/11/2016 jour(s)
50 places prévues
3H en présentiel; Date: mercredi 30 novembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / inspection Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle : CM1 et CM2 + éventuellement 6ème;
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle : CM1 et CM2 + éventuellement 6ème;
Objectif pédagogique
Appropriation des nouveaux programmes du cycle 3
01 1,0 jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920495Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C11 3AP Individuel
15/03/2017
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
15/03/2017
Non Remplacé
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et d'une école élémentaire de Suresnes récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire de Suresnes plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 15/03/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920496Mode d'inscription :
C19 REP-ADAPTER SES PRATIQUES A UN PUBLIC D'EDUCATION PRIORITAIRE
AP Individuel
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
- Encourager l'intégration de la recherche universitaire par la présentation de l'état actuel de la recherche et permettre de développer des pratiques de classe plus adaptées afin de réduire les écarts de réussite des publics EP - Permettre une prise de recul nécessaire à une réflexion autour des pratiques de classe pour favoriser la réussite de tous les élèves en définissant la notion de malentendus socio-cognitifs
jour(s)
450 places prévues
Intervenant proposé Jacques Bernardin, chercheur ESCOL-Paris 8, formateur ESPE Val de Loire
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants premier et second degré des 3 REP de Bagneux
Objectif pédagogique
Tenir compte de la culture et du milieu socio-culturel des élèves pour adapter ses pratiques et gérer les malentendus socio-cognitifs afin de réduire les inégalités d'apprentissage
0,5 jour(s)
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920497Mode d'inscription :
C19 REP-APPRENDRE A RAISONNERAP Individuel
développer sa capacité à raisonner et à penser pour pouvoir argumenter
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants du REP Barbusse à Bagneux
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
-construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, mieux écrire -encourager l'intégration de la recherche universitaire par la présentation de l'état de la recherche pour permettre une réactualisation des connaissances et adapter ses pratiques de classe
Modalité
Format proposé : second degré
Type de remplacement
01 1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920498Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C27 1
06/01/2017
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
06/01/2017 jour(s)
30 places prévues
1 présentiel de 3 h à l'école J.-J. Rousseau ou au collège JBC de Colombes plus 3 h en distanciel dans MagistèreVendredi 6/1/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 de l'école J.-J. Rousseau et/ou du collège JBC récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
0,5 jour(s)
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920499Mode d'inscription :
C19 REP CLIMAT SCOLAIRE, GESTION DU HARCELEMENTAP Individuel
Sensibiliser les équipes à la problématique du harcèlement et proposer des outils de gestion
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
enseignants du premier et du second degré
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Dans un premier temps, organisation d'une conférence animée par Hélène Romano (psychologue) autour des problématiques du harcèlement dans les écoles et au collège (repérage, sensibilisation des personnels...) et organiser une gestion de ces cas (méthode Pikas) avec l'aide notamment du CAAEE
Modalité
1 conférence
Type de remplacement
01 1,0
ECOLE ELEMENTAIRE LANGEVIN-WALLON COLOMBESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920500Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C27 2
27/01/2017
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
27/01/2017 jour(s)
30 places prévues
1 présentiel de 3 h à l'école élémentaire Langevin Wallon de Colombes plus 3 h en distanciel dans Magistère. Vendredi 27/1/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et de l'école élémentaire Langevin-Wallon récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
01 0,5 jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920501Mode d'inscription :
C01 PROGRAMME LECTUREAP Individuel
07/09/2016
Accompagnement des enseignants engagés dans le programme lecture
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
07/09/2016
Non Remplacé
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycles 1 et 2: GS, CP, CE1;
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
3H en présentiel; Accompagnement des enseignants engagés dans le programme lecture
Modalité3H en présentiel; Date: mercredi 7 septembre 2016; 12h45 - 15h45 Lieu: Villeneuve-La-Garenne / inspection Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycles 1 et 2: GS, CP, CE1;
Type de remplacement
01 0,5
CIRCONSCRIPTION 1ER DEGRE IEN - VILLENEUVE-LA-GARENNE à VILLENEUVE LA GARENNELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920502Mode d'inscription :
C01 - LA PREPARATION DE CLASSE T1/T2
14/09/2016
AP Individuel
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
3H en présentiel; Accompagner les jeunes enseignants dans leur prise de fonction
14/09/2016 jour(s)
50 places prévues
3H en présentiel; Date: mercredi 14 septembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / inspection Public: Animation de circonscription pour la 1ère Tous Cycles; enseignants T1/T2;
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Tous Cycles; enseignants T1/T2;
Objectif pédagogique
Accompagner les jeunes enseignants dans leur prise de fonction
0,5 jour(s)
Mme TOHME YOUMNA IEN 19ième circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920503Mode d'inscription :
C19 REP CONSTRUIRE LE NOMBRE AUX CYCLES 1,2,3 ET 4AP Individuel
Objectif pédagogique
Permettre une réflexion, une progression et une mise en pratique à différents niveaux de classe de la construction du nombre
40 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignant du 1er et du second degré
Contenu et descriptif
Conférence qui mettrait en perspective les différentes étapes de la construction du nombre de la maternelle qui illustrerait ceci par des exemples d'activités et de progression
Modalité
1 x 3 h
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
ECOLE ELEMENTAIRE CHARLES PEGUY B COLOMBESLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920504Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C27 3
24/02/2017 24/02/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et de l'école élémentaire Charles Peguy B récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
30 places prévues
1 présentiel de 3 h à l'école élémentaire Charles Péguy B de Colombes plus 3 h en distanciel dans Magistère. Vendredi 24/02/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920505Mode d'inscription :
C4 UTILISER UN TNI EN CLASSE (NIV. DEBUTANT)AP Individuel
Public du stage
jour(s)
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Développer ses compétences dans le domaine du numérique. S'approprier les fonctionnalités du TNI. Concevoir et mettre en oe uvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau débutant
Contenu et descriptif
Développer les usages du numérique au service de la prise en compte des besoins diversifiés des élèves. Niveau débutant
Modalité
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,025/01/2017
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920506Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C03
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
25/01/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et de l'école élémentaire Anatole France récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
Observation :
Contenu et descriptif
30 places prévues
1 présentiel de 3 h à l'école élémentaire Anatole France de Gennevilliers plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 25 janvier 2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
C01 - HARCELEMENT - DIR - RASED
Observation :
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Directrices - directeurs - membres du rased
CODE DISPOSITIF 16D0920507Mode d'inscription :
Harcèlement scolaire
AP Individuel
08/03/2017 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme BARBOSA Catherine IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
3H en présentiel; Date: mercredi 8 mars 2017; 13h - 16h; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / à l'inspection; Public: Animation de circonscription pour la 1ère Directrices - directeurs - membres du rased
Type de remplacement
Non Remplacé
20 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
08/03/2017
Présentiel 3h Harcèlement scolaire
Modalité
01 1,0 jour(s)
Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C04
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
01/02/2017 01/02/2017
CODE DISPOSITIF 16D0920508
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et/ou du collège Jaurès récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Contenu et descriptif
30 places prévues
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur ou au collège Jaurès de Clichy-la-Garenne plus 3 h endistanciel dans Magistère. Mercredi 1/2/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,015/03/2017 15/03/2017 jour(s)Les dates et durées de chaque session
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF 16D0920509Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C29
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
30 places prévues
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et d'une école élémentaire de Neuilly récemment équipés de tablettes avec candidature collective
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire de Neuilly plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 15/03/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,015/03/2017
Coordonnateur : Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
jour(s)Les dates et durées de chaque session 15/03/2017
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et d'une école élémentaire de Neuilly récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920510Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C29AP Individuel
Observation :
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur de Neuilly plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 15/03/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et/ou du collège Galois récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920511Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C9 2AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
22/03/2017 22/03/2017 jour(s)
Public du stage
Contenu et descriptif
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur ou au collège Galois de Nanterre plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 22/03/2017 de 12h45 à 15h45.
Non Remplacé
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
30 places prévues
01 1,0
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920512Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C11 P
Les dates et durées de chaque session 19/04/2017 19/04/2017 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Contenu et descriptif
30 places prévuesPublic du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et/ou du collège des Bouvets récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur ou au collège des Bouvets de Puteaux plus 3 h endistanciel dans Magistère. Mercredi 19/04/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
Localisation :
26/04/2017 jour(s)Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920513Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C11 SAP Individuel
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et/ou du collège Macé récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Public du stage
Coordonnateur :
30 places prévues
Observation :
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
26/04/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur ou au collège Macé de Suresnes plus 3 h en distancieldans Magistère. Mercredi 26/04/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Contenu et descriptif
01 1,0
1,0
Localisation :
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920514Mode d'inscription :
C27 ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES ROBOTS
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
25 places prévues
Objectif pédagogique
Les dates et durées de chaque session
Découvrir les fonctionnalités de base des Beebots. Découvrir les enjeux de l'algorithmique pédagogique. Communiquer les productions avec les familles
20/04/2017
Type de remplacement
Non Remplacé
jour(s)17/03/2017
1,0
12/05/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Modalité
Public du stage
Enseignants de Colombes récemment équipés de Beebots avec candidature collective
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes de maternelle. Accompagner la prise en main des robots.
2 présentiels de 2 h dans une école maternelle de Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : 17/03/207 20/04/2017 12/05/2017 de 14 à 16 h.
Contenu et descriptif
17/03/2017
AP Individuel
20/04/2017 jour(s)
12/05/2017 jour(s)
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920515
MISE EN OEUVRE DES PROGRAMMES 2015 EN HISTOIRE-GEOAP Individuel
Mode d'inscription :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur : Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscription
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Enseignants de cycle 3
Objectif pédagogique
Travailler les compétences du socle commun en histoire-géographie et développer les usages pédagogiques et numériques dans ces domaine d'enseignement.
25 places prévuesPublic du stage
Observation :
Mettre en oeuvre les nouveaux programmes : dater, localiser, mettre en relation des documents, analyser, synthétiser. Concevoir des évaluations en faisant la distinction entre ce qui relève des connaissances de ce qui relève de compétences transversales.
Modalité
1 Session de 3 Heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920516Mode d'inscription :
INITIER LES ÉLÈVES DE CYCLE 3 A LA PROGRAMMATION
Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscriptionCoordonnateur :
jour(s)
AP Individuel
Les dates et durées de chaque session
Enseignants de cycle 3
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Initier les élèves à la programmation notamment en mathématique.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Apports théoriques et mise en pratique de la programmation en mathématiques. Initiation et utilisation du logiciel scratch. Éléments de progressivité, élaboration de séquences, évaluation.
Contenu et descriptif
Observation :
Modalité
Public du stage 25 places prévues
1 Session de 3 H en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscription
INITIER LES ÉLÈVES DU CYCLE 2 À LA PROGRAMMATIONAP Individuel
Enseignants de cycle 2
CODE DISPOSITIF 16D0920517Mode d'inscription :
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. Initier les élèves à la programmation notamment en mathématique.
40 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
Apports théoriques et mise en pratique de la programmation en mathématiques. Initiation et utilisation du logiciel scratch. Éléments de progressivité, élaboration de séquences, évaluation.
Modalité
1 Session de 3 H en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920518Mode d'inscription :
ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION DES TEXTES AU CYCLE 2
Objectif pédagogique
Apprendre à comprendre des textes par un enseignement explicite et progressif et développer des stratégies de compréhension.
jour(s)
AP Individuel
Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscription
Observation :
Contenu et descriptif
Apports théoriques et présentation de modalités d'apprentissage et d'outils.
40 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 2
1 Session de 3 Heures sur la circonscription de Sèvres
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
APPRENDRE PAR LE JEU ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES C1AP Individuel
jour(s)
Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920519Mode d'inscription :
Favoriser le raisonnement et le langage dans tous les apprentissages de l'école maternelle
60 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de cycle 1
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Apports théoriques, échange de pratique, Présentation de modalités d'apprentissage
Modalité
1 Session de 3 Heures en présentiel sur la circonscription de Sèvres
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920520Mode d'inscription :
RÉACTIVATION DE COMPÉTENCES EN ALLEMAND
jour(s)
AP Individuel
Mme FRIC Katia IEN 23ème circonscriptionCoordonnateur :
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du premier degré
Observation :
Contenu et descriptif
Actualisation des connaissances
15 places prévues
3 Heures
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du premier degré en charge de l'enseignement de l'allemand
Objectif pédagogique
01 1,0
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920522Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3 C12
18/01/2017 18/01/2017 jour(s)
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Contenu et descriptif
Observation :
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de cycle 3 des écoles élémentaires du secteur et/ou du collège Pagnol récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
1 présentiel de 3 h dans une école élémentaire du secteur ou au collège Pagnol de Rueil plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 22/03/2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
0,5
UN MAGAZINE NUMÉRIQUE AU SERVICE DU PARCOURS LITTÉRAIREAP Individuel
29/03/2017
09/10/2016 09/10/2016 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920523Mode d'inscription :
public ciblé : PE du cycle 1 et 2 adossé aux conférences un mercredi avec un auteur
Objectif pédagogique
Découvrir et utiliser l'application MADMAGZ Déployer les outils numériques au service de la construction d'un parcours littéraire
20 places prévues
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
29/03/2017 jour(s)
Les PE participants au dispositif un mercredi avec un auteur depuis la première année ou pour la première fois sont invités à élaborer un magazine numérique qui vise la résonance réciproque du lire et de l'écrire Découverte de l'univers d'un ou de plusieurs auteurs à partager avec ses paires : PE et élèves, voire partenaires: bibliothécaires, familles, centre de loisirs ...
Modalité
Une conférence décrochée cf offre Canopé un mercredi avec un auteur suivie de deux ateliers de trois heures à l'atelier Canopé SURESNES 09/10/2016 29/03/2017 14H-17H
Type de remplacement
CANOPE 92 SURESNESLocalisation :
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920526Mode d'inscription :
LA COEDUCATION : QUAND LES MALENTENDUS S'EMMÊLENT!AP Individuel
Mme VENOT ROSELYNE Conseillere technique du recteurCoordonnateur :
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Conférence tenue par Pierre Perier sociologue en sciences de l'éducation à l'université de Rennes
Public du stage
Objectif pédagogique
Etayer le concept de coéducation, concept parfois altéré par les représentation et la modélisation d'un parent modèle. Comment travailler avec la différence de l'Autre ? Comment construire des relations de confiance pour aller vers la réussite de l'Elève ?
Observation :
90 places prévues
Tout public
Non Remplacé
Modalité
offre départementale
Type de remplacement
1,0
AP Individuel
16D0920533CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C01 - EXPLOITATION DES EVALUATIONS CE2
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IEN
ECOLE DE VILLENEUVE LA GARENNELocalisation :
Observation :
Contenu et descriptif
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la C01.
Objectif pédagogique Traitement des résultats classe par classe; mettre en place un plan de travail dans les domaines évalués.
30 places prévues
Traitement des résultats classe par classe; mettre en place un plan de travail dans les domaines évalués.
Modalité
Date: Lieu: Ecole de Villeneuve-La-Garenne / à déterminer Public: Animation de circonscription pour la C01.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
C4 SEMAINE DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE
30 places prévues
jour(s)
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920534
Contenu et descriptif
Préparer et organiser la semaine de la littérature jeunesse en développant des projets de classe qui s'articulent avec le dispositif de circonscription.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants du cycle 1, 2 et 3
Objectif pédagogique
Analyser des ouvrages de la littérature jeunesse pour élaborer des séquences pédagogiques dans le cadre de la préparation du dispositif de circonscription
Non Remplacé
Modalité
Ecole de Clichy
Type de remplacement
01 1,0
AP Individuel
16D0920537
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C01 - L'AVENTURE MOTRICE EN MATERNELLE
16/11/2016 16/11/2016 jour(s)
Mme BARBOSA Catherine IEN
Objectif pédagogique
Conception et mise en oeuvre des parcours de motricité à l'école maternelle
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 1: maternelle;
Contenu et descriptif
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Conception et mise en oeuvre des parcours de motricité à l'école maternelle
Modalité
Hybride 3h à distance + 3H en présentiel; Date: mercredi 16 novembre 2016; 12h45 - 15h45; Lieu: Villeneuve-La-Garenne / à déterminer Public: Animation de circonscription pour la 1ère Cycle 1: maternelle;
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920538Mode d'inscription :
C4 UTILISER UN LIGHTHOUSE (NIV. DEBUTANT)
jour(s)
AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Développer les usages du numérique au service de la prise en compte des besoins diversifiés des élèves. Niveau débutant
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau débutant
Objectif pédagogique
Développer ses compétences dans le domaine du numérique. S'approprier les fonctionnalités du lighthouse. Concevoir et mettre en oeuvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920540Mode d'inscription :
C15 COMMENT REORGANISER LA CLASSE DE CYCLE 2?
Objectif pédagogique
Créer les conditions de la réussite de tous les élèves : élaborer des dispositifs et des enseignements adaptés aux besoins des élèves.
jour(s)
AP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Réflexion en équipe de cycle. Mutualisation de pratiques.
9 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants cycle 2 école élémentaire Camus Pasteur Meudon
Réunion d'équipe de cycle
Type de remplacement
Non Remplacé
3,0
D'UNE CULTURE L'AUTREAP Individuel
jour(s)
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920541Mode d'inscription :
En explorant la notion de culture dans son acception ethnologique autant qu'artistique, aider les enseignants à construire des outils et des pratiques artistiques, en lien avec le socle commun et permettant d'amener les élèves à l'acquisition d'une culture commune assumée
9 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants d'UPE2A souhaitant mettre en place un projet artistique et culturel au sein de leur établissement.
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Conférences, débats et ateliers avec des historiens de l'art et des artistes autour d'une thématique transversale. Visite de sites ressources. Echange sur les projet interdisciplinaires menés en partenariat avec des lieux culturels. Présentation des ressources et ateliers sur les sites culturels partenaires. Temps de débats et de construction de projets pouvant être envisagés avec ces partenaires.
Modalité
3 journées en mars-avril
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920542Mode d'inscription :
C4 UTILISER DES TABLETTES (NIV. DEBUTANT)AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Développer les usages du numérique au service de la prise en compte des besoins diversifiés des élèves. Niveau débutant
jour(s)
25 places prévues
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau débutant
Objectif pédagogique
Développer ses compétences dans le domaine du numérique. S'approprier les fonctionnalités des tablettes. Concevoir et mettre en oeuvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
0,5 jour(s)
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920543Mode d'inscription :
C4 UTILISER UN TNI (NIV. INTERMEDIAIRE)AP Individuel
Renforcer ses compétences dans l'usage du TNI. Concevoir et mettre en oe uvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau intermédiaire
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Développer les usages du numérique au service de la prise en compte des besoins diversifiés des élèves. Niveau intermédiaire
Modalité
Ecole de Clichy
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920544Mode d'inscription :
C4 CEC VAN GOGHAP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Accompagner et mettre en oeuvre les projets inter degrés et inter cycles
jour(s)
25 places prévues
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Les enseignants du C1 au C3 engagés dans un projet inter degrés et/ou inter cycles en lien avec le collège VAN GOGH
Objectif pédagogique
Favoriser la continuité des apprentissages
1,5 jour(s)
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920545Mode d'inscription :
C15 REFERENTS TICEAP Individuel
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique
15 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Référents TICE de chaque école élémentaire de Meudon et de Chaville
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Mise en place de projets autour du numérique au service des apprentissages.
Modalité
Réunion d'enseignants, suivi de projets en interne aux écoles et en externe
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920546Mode d'inscription :
C4 TROPHEE « DEFI DES MOTS »AP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Accompagner et aider les enseignants à mettre en uvre des projets autour des mots. Valoriser les productions des élèves grâce aux outils numériques.
jour(s)
30 places prévues
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Tous les enseignants du C1 au C3 engagés dans un projet inter degré et/ou inter cycle et les enseignants bénéficiant d'une classe transplantée.
Objectif pédagogique
Inciter les enseignants à placer les élèves en position de chercheurs autour de mots-clés d'un projet.
0,5 jour(s)
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920547Mode d'inscription :
C4 UTILISER UN LIGHTHOUSE (NIV. INTERMEDIAIRE)AP Individuel
Renforcer ses compétences dans l'usage du lighthouse. Concevoir et mettre en oeuvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau intermédiaire
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Développer les usages du numérique au service de la prise en compte des besoins diversifiés des élèves. Niveau intermédiaire
Modalité
Ecole de Clichy
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920548Mode d'inscription :
C4 SALON EDUCATICEAP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Former les référents numériques afin d'être des personnes ressources au sein des écoles.
jour(s)
45 places prévues
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Référents numériques Directeurs des écoles
Objectif pédagogique
Approfondir ses connaissances au niveau nouveaux outils numériques. Créer des ressources numériques pour impulser l'utilisation des outils numériques dans les classes.
0,5 jour(s)
Mme SOBRERO Allessandra IEN 20ème CirconscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920549Mode d'inscription :
C20-APPROPRIATION DU SOCLE ET DES PROGRAMMES DE 2015AP Individuel
Former les enseignants à développer une pratique axée sur un enseignement par compétences, dans le cadre des nouveaux programmes de C2 et C3. Leur permettre de s'approprier les nouveaux outils institutionnels.
300 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de la 20ème circonscription
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Travail autour des outils institutionnels pour l'appropriation du Socle et des programmes de C2 et C3.
Modalité
Dates et lieux à définir
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920550Mode d'inscription :
C4 TEMPS FORT NUMERIQUEAP Individuel
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Développer ses compétences dans le domaine du numérique. Aider les enseignants à utiliser le TNI ou d'autres outils numériques dans une séquence d'apprentissage.
jour(s)
20 places prévues
Ecole de Clichy
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants du cycle 1, 2 et 3
Objectif pédagogique
Contribuer à la valorisation des usages du numérique au service de l'élève. Participer à la fête de l'école numérique.
01 1,0 jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920551Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3-C01/1AP Individuel
04/01/2017
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
30 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
04/01/2017
Non Remplacé
Enseignants de cycle 3 du groupe scolaire Coubertin et/ou du Collège Manet récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h au Groupe scolaire Coubertin ou au collège de Villeneuve-la-Garenne plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 4 janvier 2016 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920552Mode d'inscription :
C15 FORMATION TICE EN EQUIPEAP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Echanges et mutualisation des pratiques pédagogiques et des supports utilisés
jour(s)
15 places prévues
Réunions d'équipes d'écoles avec le référent TICE
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Equipes d'écoles élémentaires de Meudon et de Chaville
Objectif pédagogique
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages du numérique
0,5 jour(s)
Mme PETIARD Fabienne IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920553Mode d'inscription :
C4 UTILISER DES TABLETTES (NIV. INTERMEDIAIRE)AP Individuel
Renforcer ses compétences dans l'usage des tablettes. Concevoir et mettre en oeuvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants du cycle 1, 2 et 3 Niveau intermédiaire
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Renforcer ses compétences dans l'usage des tablettes. Concevoir et mettre en oeuvre des outils et des dispositifs qui prennent en compte les besoins diversifiés des élèves.
Modalité
Ecole de Clichy
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920554Mode d'inscription :
LES RENDEZ-VOUS DU CASNAV/ LES LANGUES SUBSAHARIENNESAP Individuel
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Les langues subsahariennes, leurs statuts, leurs structures. Le statut du français langue seconde dans les paysd'origine des élèves locuteurs de ces langues.
jour(s)
20 places prévues
1 journée
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants d'UPE2A 1er et 2nd degré
Objectif pédagogique
Mieux connaître les langues des élèves pour mieux les accompagner dans leur parcours linguistique scolaire en France. Appréhender la diversité des langues subsahariennes, leurs structures, leurs statuts ainsi que les interférences avec la langue française. Avoir une meilleure connaissance de l'enseignement du français dans les pays d'origine des élèves locuteurs de ces langues.
1,5 jour(s)
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920555Mode d'inscription :
C15 REFLEXION SUR L'EVALUATION EN ELEMENTAIREAP Individuel
Créer les conditions de la réussite de tous les élèves : former les enseignants à réaliser l'évaluation des acquis par le biais d'outils adaptés
15 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants d'école élémentaire cycle 2 et cycle 3
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Réunions d'enseignants: recherche et réflexion sur les outils proposés et leur mise en oeuvre dans une classe
Modalité
Réunions d'enseignants
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920556Mode d'inscription :
C15 APPRENDRE A PORTER SECOURSAP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Temps de formation avec un formateur PSC1
jour(s)
26 places prévues
Temps de formation 2x3h
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
1 enseignant par école maternelle et élémentaire de Meudon et de Chaville
Objectif pédagogique
Accompagner les parcours professionnels : doter les enseignants d'une base des gestes des premiers secours
01 0,5 jour(s)
Mme SACCO Anne-MArie IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920557Mode d'inscription :
C14 LITTERATURE ET ANGLAISAP Individuel
01/03/2017
Des albums de l'auteur et illustrateur britannique Anthony Browne seront présentés pour découvrir ou redécouvrir son univers (illustrations, style, personnages, sujets, lieux, références artistiques et culturelles). Certains seront choisis pour bâtir des séquences d'enseignement de l'anglais
15 places prévues
ECOLE ELEMENTAIRE GLACIERES BOULOGNELocalisation :
Observation :
Public du stage
01/03/2017
Non Remplacé
enseignants des cycles 2 et 3
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Présentation des albums d'Anthony Browne Elaboration de séquences d'anglais à partir de ces albums.
Modalité
école élémentaire les Glacières Boulogne Billancourt 01/03/2017 13h30-16h30
Type de remplacement
01 0,5
ECOLE MATERNELLE PUBLIQUE - MAT MX ALBERT BEZANCON à BOULOGNE BILLANCOURTLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920558Mode d'inscription :
D JOUER POUR APPRENDRE ET COMPRENDRE LE NOMBRE
19/11/2016
AP Individuel
Mme MOSSE Christine IEN Maternelle MDL CASNAVCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Déployer toutes les potentialités de la modalité apprendre en jouant au travers des jeux, des activités de manipulations... L'évolution des gestes professionnels et la notion de PARCOURS d'élève seront déclinées en s'appuyant sur un cadre possible: la présentation aux élèves, les traces éventuelles des situations de jeux mais aussi l'aménagement de l'espace, la gestion ds durées ...
19/11/2016 jour(s)
60 places prévues
conférence de 3 h intervenante : Josiane HELAYEL, ESPE samedi 19 novembre 2016, de 9 à 12 h école maternelle Albert Bezançon 48,rue des Abondances 92100 BOULOGNE BILLANCOURT
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
PE du cycle 1
Objectif pédagogique
Accompagner le suivi de la mise en oeuvre du programme maternelle. Mettre en situation de manipulations : constituer des collections, comparer et étiqueter Proposer des activités pour apprendre et comprendre le nombre en JOUANT Analyser les apports de cette modalité spécifique d'apprentissage qu'est le JEU
0,5 jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920559Mode d'inscription :
C17 REP LANGAGE ET INEGALITES SCOLAIRESAP Individuel
A travers un travail sur le langage, les niveaux de langue et les supports langagiers, réduire les inégalités scolaires.
80 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
enseignants exerçant en REP
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
ateliers suite à la conférence de DEBARBIEU, chercheur de l'université de Créteil sur le climat scolaire
Modalité
ateliers réunissant les enseignants du cycle 3
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920560Mode d'inscription :
FAIRE FACE A L'HETEROGENEITE DES CLASSES, AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE EN OEUVRANT AVEC UN MAÎTRE SURNUMERAIRE
AP Individuel
M. GAUCHER Jean-Louis IENCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Organiser le parcours de l'élève vers la validation des compétences de fin de cycle. Identifier les conditions de la réussite pour les élèves lors du recours au maître surnuméraire.
jour(s)
15 places prévues
lectures, retour d'expériences en ZEP, conception d'outils, phases de mise en oeuvre, bilans
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants de l'école élémentaire Monnet Debussy
Objectif pédagogique
mettre en place un dispositif plus de maîtres que de classe élaborer des dispositifs et des enseignements adaptés à l'âge des élèves et à leurs besoins
1,0 jour(s)
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920561Mode d'inscription :
BV REP LES NEUROSCIENCES AU SERVICE DES APPRENTISSAGESAP Individuel
Objectif pédagogique
Individualiser et personnaliser les apprentissages grâce aux neurosciences. Conférence organisée par J.L. Berthier
15 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
En priorité REP Châtenay-Malabry et Clamart
Contenu et descriptif
Non Remplacé
Une conférence de 3 heures Une animation enseigner autrement de 3 heures
Modalité
Dates et lieux à déterminer à Châtenay-Malabry
Type de remplacement
1,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920562Mode d'inscription :
C26 REP ECOLE ET FAMILLE
Observation :
AP Individuel
M. GAZAY DIDIER IEN 26Coordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants REP
Objectif pédagogique
Mettre en place une école qui coopère utilement avec les parents pour la réussite scolaire. Ateliers de 3x3 heures avec un intervenant de l'association Ecole et famille .
Contenu et descriptif
Ateliers de 3x3 heures avec un intervenant de l'association Ecole et famille .
60 places prévues
Dates et lieux à déterminer dans les écoles élémentaires REP.
Type de remplacement
Non Remplacé
3,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF 16D0920563Mode d'inscription :
AMELIORER LES RELATIONS ECOLE-FAMILLESAP Individuel
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
jour(s)
M. GAUCHER Jean-Louis IEN
Modalité
Formation dirigée.
Objectif pédagogique
Accueillir les parents à l'école et collaborer
Public du stage
Contenu et descriptif
Meilleure définition du rôle des uns et des autres dans la co-éducation
Enseignants de l'école Rodin.
27 places prévues
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920568Mode d'inscription :
C06 - ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 (REP)
Enseignants du cycle 3 : CM1/CM2/6ème
Objectif pédagogique
Enseigner l'histoire en lien avec les programmes de 2016 en élaborant une programmation sur le cycle et en inter-degré.
jour(s)
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Contenu et descriptif
Construction d'un parcours cohérent à partir d'une pratique curriculaire de l'histoire.
30 places prévues
Modalité
Public du stage
3 heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mode d'inscription :
C06 - ENSEIGNER LES SCIENCES AU CYCLE 3AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920569
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
jour(s)
Objectif pédagogique
Enseigner les sciences en lien avec les programmes de 2016 en élaborant une programmation sur le cycle et en inter-degré.
30 places prévues
Contenu et descriptif
Public du stage
Enseignants du cycle 3 : CM1/CM2/6ème
Construction d'un parcours cohérent à partir d'une pratique curriculaire des sciences
Modalité
3 heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de SeineCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920570Mode d'inscription :
C06- L'ÉVALUATION POSITIVE (REP)
Les dates et durées de chaque session
Enseignants du 1er degré et 2nd degré
Objectif pédagogique
Faire évoluer les pratiques pour passer d'une évaluation sélective à une évaluation positive qui permette de rendre compte des progrès des élèves.
jour(s)
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Contenu et descriptif
Faire de l'évaluation un outil qui rend compte des progrès des élèves afin de supprimer le stress lié et les atteintes à l'estime de soi. Pour les plus fragiles, supprimer le risque de démobilisation voire de décrochage.
80 places prévues
Modalité
Public du stage
1 module de 3 heures en présentiel
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
Mode d'inscription :
C18 REDUISONS NOS DECHETSAP Individuel
jour(s)
Public du stage
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920571
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Comprendre et prendre conscience de la nécessité de l'économie des ressources naturelles (Matériaux, espaces, lutte contre les pollutions). Appliquer au quotidien des comportements respectueux de l'environnementet en particulier par le tri et la prévention des déchets.
18 places prévues
Enseignants des écoles élémentaires de la ville de VANVES de cycle 2 et 3
Contenu et descriptif
Fournir des connaissances générales et scientifiques. Voir des applications concrètes, manipuler des outils pédagogiques et participer à des échanges d'expériences pour construire un projet. Participer à un atelier pratique.
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Modalité
1x3h (Un mercredi).
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
C18 ABEILLES ET POLLINISATION
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920572
AP Individuel
Mme HEITAA-ARCHIER Aline IEN 18ème circonscriptionCoordonnateur :
Modalité
Public du stage
Enseignants des écoles maternelles et élémentaires de VANVES de cycle 1, 2 et 3
Objectif pédagogique
Découverte de la pollinisation, interaction fondamentale pour la reproduction des plantes. Fondements des relations plantes-insectes. Découverte des abeilles en tant qu'insectes emblématiques d'une ressource alimentaire ancestrale, le miel, mais surtout en tant qu'élément essentiel à l'agriculture.
Découverte de l'abeille et de son rôle dans la nature. Découverte de la pollinisation. Observation du vivant et de sa diversité. Ressources pour l'exploitation pédagogique du thème.
Contenu et descriptif
18 places prévues
1x3h en MAI 2017
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5 jour(s)Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920573Mode d'inscription :
C06 - ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ET PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIEE (REP)
Accompagner les enseignants pour la mise en oeuvre de situations pédagogiques différenciées. Donner du sens aux savoirs dans une approche constructiviste de l'apprentissage.
Modalité
1 module de 3 heures
Type de remplacement
Coordonnateur :
AP Individuel
Mme AVIGNON Sophie IEN de la 6ème Circonscription des Hauts de Seine
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Faire évoluer les pratiques pour prendre en compte l'hétérogénéité des élèves.
80 places prévuesPublic du stage
Enseignants du 1er degré et 2nd degré
Non Remplacé
1,5
Mode d'inscription :
CONCEPTION DU PROJET D'ECOLEAP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920579
Construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux. Etre en mesure de collaborer avec ses pairs et avec les partenaires de l'école.
Coordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
M. GAUCHER Jean-Louis IEN
Observation :
Public du stage
Equipes des maîtres de la 15° circonscription.
Objectif pédagogique
15 places prévues
Contenu et descriptif
Réunion des maîtres pour concevoir le projet d'école.
Type de remplacement
Modalité
Une condition : un souhait de l'équipe enseignante de concevoir un nouveau projet et de bénéficier de cette offre de formation.
Non Remplacé
1,0
ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES - C04AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920580Mode d'inscription :
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage. Présentation et appropriation d'applications ciblées. Gestion des fonctionnalités audio et vidéo dans une tablette. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes.
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de Clichy-la-Garenne récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Développer les usages des tablettes. Projets, productions et mutualisation
Observation :
Type de remplacement
2 présentiels de 2 h dans une école de Clichy-la-Garenne plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 23/11/2016 et 14/12/2016 de 14 à 16 h.
Non Remplacé
01 1,0
1,030/11/2016
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF 16D0920581Mode d'inscription :
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C09&10AP Individuel
Type de remplacement
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Enseignants de Nanterre récemment équipés de VPI avec candidature collective
25 places prévues
Modalité
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des NI/VPI.
Contenu et descriptif
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Observation :
jour(s)30/11/2016
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
09/11/2016 09/11/2016
2 présentiels de 2 h dans une école de Nanterre plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 9/11/2016 et 30/11/2016 de 14 à 16 h.
Non Remplacé
Public du stage
Localisation :
01 1,0
1,0 jour(s)
16/11/2016Les dates et durées de chaque session
07/12/2016
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF 16D0920582
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Coordonnateur :
07/12/2016
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C03AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
25 places prévuesPublic du stage
Enseignants de Gennevilliers récemment équipés de VPI avec candidature collective
Objectif pédagogique
2 présentiels de 2 h à l'école A. France de Gennevilliers plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 16/11/2016 et 7/12/2016 de 14 à 16 h.
16/11/2016 jour(s)
Modalité
Type de remplacement
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
Contenu et descriptif
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Observation :
Non Remplacé
01 1,0
1,0
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF 16D0920583Mode d'inscription :
jour(s)
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C08
Localisation :
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session 16/11/2016 16/11/2016
07/12/2016 07/12/2016 jour(s)
Observation :
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Modalité
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
2 présentiels de 2 h dans une école de Courbevoie plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 16/11/2016 et 7/12/2016 de 14 à 16 h.
Enseignants de Courbevoie récemment équipés de VPI avec candidature collective
25 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
0,5
Mode d'inscription :
C17 REP LES ASSISES DU REP (TABLES RONDES PARTENAIRES ET CONFERENCE SUR LA JUSTICE SCOLAIRE)
CODE DISPOSITIF 16D0920584
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Observation :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
REP
Objectif pédagogique
Pour une école bienveillante et accueillante prenant en compte ses partenaires et une meilleure justice scolaire.
Non Remplacé
Type de remplacement
Toute l'équipe d'une école et des professeurs du collège
Contenu et descriptif
Public du stage
Modalité
construction d'outils pédagogiques pour une diffusion dans l'école ou le collège
200 places prévues
0,5
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920585
Les dates et durées de chaque session
Objectif pédagogique
Mme EYBERT Marie-Christine InspectriceCoordonnateur :
Mode d'inscription :
ATELIER DE RÉALISATION DE POCKET FILMS (II)
jour(s)
Description objectif : Identifier les pratiques numériques des jeunes, la façon dont les images changent de fonction dans l'espace social, identitaire et esthétique ; explorer les enjeux pour l'éducation ; élaborer les techniques et les démarches pédagogiques qui permettent de construire des projets intéressants et profonds, malgré la légèreté de la technique.
8 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants de CM1 et de CM2 ayant suivi l'Atelier de réalisation de films (1ère partie) et inscrits avec sa classe dans le projet des pocket films avec Benoît LABOURDETTE.
Contenu et descriptif
Réaliser un pocket film. Vivre un atelier de réalisation de film avec téléphone portable, appareil photo numérique ; élaborer avec l'intervenant la façon dont le projet va s'articuler dans chaque classe impliquée dans le projet
Modalité
Lieu : atelier CANOPE 50 rue Rouget de L'Isle 92150 Suresnes Date : à déterminer
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5
MAISON DANIEL FERY - à NANTERRELocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920586Mode d'inscription :
jour(s)
AP Individuel
M. DIEW Amadou DirecteurCoordonnateur :
Observation :
D- LA LAICITE, UNE LIBERTE COMPLEXE, DES APPROCHES MULTIPLES
30/11/2016 30/11/2016Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Conférence de Mr Alain LE FOLL (ancien Inspecteur Jeunesse et Sports à la DDCS 92)
150 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants du premier degré
Objectif pédagogique
Il s'agit de situer la laïcité dans l'évolution de la société française et de l'histoire des idées; d'en préciser les contenus et contours et d'en approcher les pédagogies possibles.
Mercredi 30 novembre 2016 13H30 à 16H30 MAISON DANIEL FERY à NANTERRE
Type de remplacement
Non Remplacé
01 1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920587Mode d'inscription :
BG ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU C3AP Individuel
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
permettre aux enseignants de CM1 et de CM2 de s'approprier le programme de géographie
200 places prévuesPublic du stage
Observation :
enseignants de CM1 et CM2 des circonscriptions suivantes: 6, 7, 8, 27, 29
14/12/2016 13h30-16h30 regroupement d'enseignants de CM1 et CM2 du bassin de Neuilly. invitation d'enseignants de 6ieme des collèges du bassin
Mme LE GALL Pascale IEN 92Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session 14/12/2016 14/12/2016 jour(s)
2h d'apports institutionnels par IA IPR et IEN 1h de propositions pédagogiques du Groupe Histoire-géographie du 92
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
01 0,5 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920588Mode d'inscription :
D- ACCUEILLIR UN ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP DANS SA CLASSE
Les dates et durées de chaque session 18/01/2017 18/01/2017
Coordonnateur :
Enseignants du premier degré
Objectif pédagogique
MAIRIE DE MONTROUGE - à MONTROUGELocalisation :
AP Individuel
M. DIEW Amadou Directeur
Type de remplacement
Date : Mercredi 18 janvier 2017 Horaires : 13H30 à 16H30 Effectif : 50 enseignants Lieu : Mairie de Montrouge
Observation :
Difficultés de perception, de compréhension, de concentration, de mémorisation, constituent les troubles cognitifs qui affectent les personnes handicapées mentales : l'objectif de cette intervention, après avoir défini les principaux troubles cognitifs ainsi que leurs manifestations dans les apprentissages, est de pouvoir accompagner au mieux les élèves dans les activités en classe en intégrant ces difficultés spécifiques.
150 places prévues
Modalité
Contenu et descriptif
Difficultés de perception, de compréhension, de concentration, de mémorisation, constituent les troubles cognitifs qui affectent les personnes handicapées mentales : l'objectif de cette intervention, après avoir défini les principaux troubles cognitifs ainsi que leurs manifestations dans les apprentissages, est de pouvoir accompagner au mieux les élèves dans les activités en classe en intégrant ces difficultés spécifiques.
Non Remplacé
Public du stage
01 0,5
D- METTRE EN PLACE UNE ASSOCIATION SPORTIVE SCOLAIRE USEPAP Individuel
Volonté pédagogique : * de placer l'enfant comme acteur de ses apprentissages, * de prendre en compte son rythme et son développement, * d'offrir à chacun une culture sportive riche et diversifiée dans ses différents rôles (participants, arbitres juges, organisateurs, concepteurs, spectateurs), dans ses valeurs « éducatives » : respect de soi, de l'autre, de la règle, * de défendre l'EPS comme discipline d'enseignement obligatoire. Volontéassociative : * de faire vivre des projets collectifs, * de permettre aux enfants d'exercer des responsabilités, * de mettre en oe uvre ou de participer aux différentes tâches nécessaires à la vie de ces projets.
M. DIEW Amadou DirecteurCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920589
Enseignants du premier degré
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Mode d'inscription :
90 places prévuesPublic du stage
L'USEP a l'ambition de contribuer à la formation d'un citoyen sportif et solidaire, en capacité d'agir dans la société d'aujourd'hui. L'USEP s'appuie sur les valeurs du sport, outil éducatif de respect de soi et d'autrui, et s'attache, aujourd'hui plus que jamais, à la formation du jeune citoyen sportif, non plus seulement consommateur, mais acteur de sonpropre engagement, de sa propre pratique, de son propre savoir.
09/11/2016 09/11/2016 jour(s)
LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DU 92 - à NANTERRE
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
Observation :
Modalité
Intervention de 3h 09/11/2016 13h30-16h30 Ligue de l'enseignement Nanterre
Non Remplacé
Type de remplacement
1,5
M. MAGNIER Patrick Animateur départemental OCCE 92Coordonnateur :
D- REALISER UN FILM AVEC SA CLASSEAP Individuel
16D0920590Mode d'inscription : CODE DISPOSITIF
20 places prévues
jour(s)Les dates et durées de chaque session
OCCE 92 BAGNEUXLocalisation :
Observation :
Modalité
Public du stage
Enseignants cycle 1 - 2 et 3
Objectif pédagogique
Participer à l'éducation à l'image : écrire ses propres productions, apprendre à lire celles des autres et s'approprier les outils pour mieux comprendre les images qui nous entourent. Développer le travail en équipe et aider à la mise en place d'une pédagogie de projet. Intégrer, dans le cadre de situations scolaires créatives etdynamiques, les technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques. Fréquenter un lieu culturel et permettre aux équipes pédagogiques qui se sont impliquées dans un projet de création vidéo de comparer leurs productions dans des conditions proches du réel.
3 mercredis après-midi au siège de l'OCCE 92 26 av P. Vaillant Couturier Bagneux novembre - janvier -mars
Type de remplacement
Non Remplacé
Lecture d'images - réalisation d'une courte vidéo par les stagiaires en équipes du synopsis au montage permettant de comprendre et de vivre le projet dans sa complexité - initiation à des outils logiciels de montage vidéo.
Contenu et descriptif
1,0
CODE DISPOSITIF
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
Enseignants souhaitant pouvoir réactiver leurs compétences linguistiques en allemand
10 places prévues
AP Individuel
Mode d'inscription :
C15 REACTIVATION DE COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND POUR LES ENSEIGNANTS DU 1ER DEGRE
Coordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
M. GAUCHER Jean-Louis IEN
Observation :
Type de remplacement
6hP
Contenu et descriptif
didactique
Modalité
Public du stage
Réactivation de compétences linguistiques en allemand pour les enseignants du 1er degré
Non Remplacé
16D0920592
1,0
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920593Mode d'inscription :
C17 LA DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUEAP Individuel
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
25 places prévues
Contenu et descriptif
Observation :
Public du stage
Enseignants de Clamart, cycle 2 et cycle 3
Objectif pédagogique
Accompagner les priorités éducatives: transmission des valeurs de laïcité et apprentissage de la citoyenneté par la mise en oe uvre d'un des volets de l'Enseignement Moral et Civique:La Discussion à Visée Philosophique, en s'appropriant ses fondements (autonomie, penser par soi-même, citoyenneté, laïcité...) ainsi que divers protocoles de cette facette de l'EMC
- Apports théoriques et pratiques pour faire découvrir les différents courants de pensée dans ce domaine. - Analyses de situations concrètes d'enseignement - Présentation de supports pédagogiques
Modalité
2 séances de 3 heures à l'Inspection de Clamart, le mercredi après-midi au cours du premier et second trimestres
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920594Mode d'inscription :
C17 PARTICIPER AVEC SA CLASSE AU FORUM SCIENCES
Objectif pédagogique
- s'approprier et mettre en oe uvre la démarche d'investigation dans la classe dans le cadre des nouveaux programmes - participer à un évènement fédérateur et source de motivation pour les élèves
jour(s)
AP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Observation :
Contenu et descriptif
- Apports théoriques et pratiques pour consolider ses compétences professionnelles -Présentation de la Main à la Pâte - Découvertes des ressources pédagogiques et culturelles telles que les musées, les offres numériques eduportail)- Présentation du forum Sciences, ses objectifs, ses finalités
25 places prévues
Modalité
Public du stage
Enseignants de Clamart, cycles 1, 2 et 3
2 séances de 3 heures à l'Inspection de Clamart le mercredi après-midi au cours du premier et second trimestres.
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
C17 AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIREAP Individuel
jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920595Mode d'inscription :
Prévention de la violence: apports théoriques et pratiques pour engager une réflexion d'équipe sur les conditions nécessaires pour améliorer le climat scolaire
20 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de l'école élémentaire Les Rochers de Clamart
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
- apports théoriques issus de la recherche - présentation de pratiques innovantes - présentation d'outils pédagogiques
Modalité
Présence de formateurs pour animer les séances et apporter leurs compétences spécifiques
Type de remplacement
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920596Mode d'inscription :
C17 INITIATION AU KAMISHIBAÏ: PREVENTION DE L'ILLETTRISMEAP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
- Apports théoriques et historiques- présentation de différentes manières de raconter un kamishibaï - Appropriation de la technique par une mise en pratique - Echanges autour de l'apport de cette technique dansla compréhension des histoires pour les élèves les plus fragiles - Réalisation d'un kamishibaï pour éprouver soi-même ce qui est demandé aux élèves
jour(s)
20 places prévues
2 ateliers de 3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
Enseignants de Clamart, tous cycles
Objectif pédagogique
Former les enseignants à la pratique du Kamishibai, art japonais de lecture orale d'histoires autour d'un petit théâtre de bois pour développer l'écoute et la compréhension des histoires par les élèves.
0,8 jour(s)
Mme VANDENWEGHE ANNE-MARIE COORDINATRICE DES FORMATIONS AFEPCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920597Mode d'inscription :
D- PRISE EN COMPTE DE LA PRECOCITE INTELLECTUELLEAP Individuel
L'enfant intellectuellement précoce et l'Ecole : s'informer sur le concept de précocité intellectuelle, cerner les implications scolaires de cette spécificités, comprendre le fonctionnement de l'enfant intellectuellement précoce dans l'approche du savoir et son comportement, s'approprier les textes officiels, adapter sa pédagogie.
50 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Public du stage
Non Remplacé
Enseignants de la maternelle au CM2 ayant suivi le module 1
Contenu et descriptif
Objectif pédagogique
Se doter de méthodes et d'outils pédagogiques adaptés susceptibles d'optimiser le potentiel des enfants intellectuellement précoces. Relation avec les parents.
Modalité
Cette conférence, qui pourrait avoir lieu en fin d'après-midi un mercredi ou un samedi matin a pour objectif de sensibiliser les stagiaires sur un temps court (2 heures) au milieu du 1er trimestre ou au cours du second. Cettesensibilisation peut être suivi du module 2 d'approfondissement (3h)
Type de remplacement
01 0,5
0,508/11/2016
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920598Mode d'inscription :
BAVB-ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI
04/10/2016
jour(s)08/11/2016
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Observation :
Contenu et descriptif
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique ; mettre les supports et les outils numériques au service de l'interactivité ; concevoir des situations pédagogiques qui prennent appui sur le TNI/VPI pour développer les interactions entre élèves
04/10/2016 jour(s)
50 places prévues
Bassins Antony, Vanves et Boulogne - enseignants tous cycles - parcours Magistere comprenant 2x2h présentiel et 2h distanciel-dates présentiel : 04/10, 08/11 - lieu école circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session
Modalité
Public du stage
enseignants tous cycles ayant accès à un TNI/VPI en classe ou dans l'école
Objectif pédagogique
déploiement du numérique pour l'éducation ; construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation du TNI/VPI et des ressources numériques au service des apprentissages
1,0
enseignants tous cycles de la 18e circonscription ayant accès à un TNI/VPI en classe ou dans l'école
CODE DISPOSITIF 16D0920599Mode d'inscription :
C18-ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNIAP Individuel
jour(s)
Public du stage
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Objectif pédagogique
déploiement du numérique pour l'éducation ; construire un enseignement qui vise à la maîtrise des fondamentaux pour mieux communiquer, mieux lire, et mieux écrire ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation du TNI/VPI et des ressources numériques au service des apprentissages
50 places prévues
Observation :
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Améliorer les acquisitions des capacités et des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique ; mettre les supports et les outils numériques au service de l'interactivité ; concevoir des situations pédagogiques qui prennent appui sur le TNI/VPI pour développer les interactions entre élèves.
Modalité
18e circonscription - enseignants tous cycles - dates présentiel : 11/10, 15/11 - lieu école de circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920600Mode d'inscription :
C17 CONSTRUCTION D'UNE CULTURE LITTERAIRE - PRIX LITTERAIRE
jour(s)
AP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
- Apports didactiques et pédagogiques pour travailler la compréhension des textes littéraires et mettre en place des débats interprétatifs et littéraires au sein de la classe.
25 places prévues
Observation :
Amener les enseignants à développer chez leurs élèves des compétences de lecture dans le domaine de la compréhension d' oeuvres lues, des aptitudes réflexives de lecteur expert et d'interprétation permettant d'accéder à une lecture symbolique, au travers du prix littéraire de la circonscription
Contenu et descriptif
2 séances de 3 heures le mercredi après-midi ou le samedi matin au cours du premier et second trimestres.
Type de remplacement
Non Remplacé
Public du stage
Enseignants de Clamart, tous cycles
Objectif pédagogique
Modalité
1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920601Mode d'inscription :
C17 PARTICIPER AVEC SA CLASSE A LA RANDONNEE LITTERAIREAP Individuel
Objectif pédagogique
Public du stage
Enseignants de Clamart, tous cycles
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Contenu et descriptif
- Apports théoriques et pédagogiques pour travailler la compréhension des histoires lues par les élèves - Analyse des livres sélectionnés à partir d'une grille (rapport texte/images; obstacles à la compréhension, inférences, ...) - Découverte de l'univers d'un auteur - Elaboration d'outils pédagogiques
Modalité
2 séances de 3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin au cours du premier et second trimestres
Type de remplacement
Non Remplacé
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre du projet départemental la randonnée littéraire .
25 places prévues
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Observation :
01 1,0
1,0
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Mode d'inscription :
C16-ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-cy1AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
17/11/2016
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation de tablettes et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place de démarches en faveur de la réussite éducative.
Contenu et descriptif
Public du stage
enseignants cycle 1 de la 16e circonscription disposant de tablettes numériques dans l'école.
Objectif pédagogique
50 places prévues
Observation :
Modalité
Non Remplacé
action de formation hybride 16e circonscription - cycle 1- 2 sessions en présentiel de 2h de distanciel intégrées à un parcours Magistere - dates : 17/11/2016 ; 08/12/2016 - lieu : école de la circonscription
Type de remplacement
CODE DISPOSITIF 16D0920602
Les dates et durées de chaque session 08/12/2016
17/11/2016
jour(s)08/12/2016
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
jour(s)
01 1,0
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Mode d'inscription :
C16-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-cy2.3
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
CODE DISPOSITIF 16D0920603
06/10/201606/10/2016
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
18/11/2016 18/11/2016 1,0 jour(s)
Type de remplacement
Non Remplacé
Contenu et descriptif
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques,ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation de tablettes et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en oeuvre des nouveaux programmes.
Objectif pédagogique
Observation :
Public du stage
enseignants cycles 2 et 3 de la 16e circonscription disposant de tablettes numériques dans l'école.
50 places prévues
action de formation hybride 16e circonscription-cycles 2 et 3 - 2 sessions en présentiel de 2h de distanciel intégrées à un parcours Magistere - dates : 06/10/2016 ; 18/11/2016 - lieu : école de la circonscription
jour(s)
AP Individuel
Modalité
01 1,0 jour(s)06/10/2016 06/10/2016
1,018/11/2016 18/11/2016
25 places prévues
Contenu et descriptif
Modalité
Public du stage
Objectif pédagogique
enseignants cycles 2 et 3 de la 14e circonscription bénéficiant d'une dotation de tablettes numériques dans le cadre du site pilote au 1er trimestre.
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation de tablettes et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en oeuvre des nouveaux programmes.
action de formation hybride 14e circonscription site pilote cycles 2 et 3 - 2 sessions en présentiel de 2h de distanciel intégrées dans un parcours Magistere de 6h - dates : 06/10/2016 ; 18/11/2016 - lieu : école de la circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920604Mode d'inscription :
C14-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-Gpe1AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
Observation :
Localisation :
Les dates et durées de chaque session
01 1,5
1,5
1,5
CODE DISPOSITIF
jour(s)
Mode d'inscription :
Coordonnateur :
C17-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-1
16D0920605
Public du stage 50 places prévues
09/05/2017 jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Non Remplacé
Type de remplacement
Contenu et descriptif
Inscrire le numérique au coe ur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement.
Modalitéaction de formation 1er degré 17e circonscription regroupant une équipe pédagogique - 4 sessions d'1h30 (6h en présentiel) et 3h en distanciel- tous cycles - dates : 28/02/2017 ; 23/03/2017 ; 18/04/2017 ; 09/05/2017 - lieu : école de la circonscription.
jour(s)23/03/2017
Les dates et durées de chaque session
1,5
jour(s)18/04/2017 18/04/2017
28/02/2017 28/02/2017
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes ans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif.
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
09/05/2017
Objectif pédagogique
Enseignants d'une école de la 17e circonscription cycles 2 et 3 concernés par le plan d'équipement numérique de la ville.
23/03/2017
Observation :
01 1,0
AP Individuel C14-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-Gpe2
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
16D0920606
Les dates et durées de chaque session
enseignants cycles 2 et 3 de la 14e circonscription bénéficiant d'une dotation de tablettes numériques dans le cadre d'une 2e phase début 2017
50 places prévues
Coordonnateur :
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation de tablettes et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en oeuvre des nouveaux programmes.
jour(s)
jour(s)
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
23/01/2017
action de formation hybride 14e circonscription 2e phase- cycles 2 et 3 - 2 sessions en présentiel de 2h de distanciel intégrées dans un parcours Magistere de 6h - dates : 23/01/2017 ; 27/02/2016 - lieu : école de la circonscription
23/01/2017
Observation :
Public du stage
Objectif pédagogique
Modalité
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Contenu et descriptif
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
27/02/2017 27/02/2017 1,0
Localisation :
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5Les dates et durées de chaque session
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
jour(s)
Coordonnateur :
Observation :
Public du stage
Enseignants de Clamart , tous cycles
Type de remplacement
- Participation à des conférences ou des animations proposées par des partenaires
Modalité
1 séance de 3 heures au choix dans les lieux culturels
Localisation :
20 places prévues
Objectif pédagogique
Permettre à chaque enseignant d'élargir sa culture professionnelle en participant à une action de formation proposée par les partenaires culturels, tels que les musées et les partenaires associatifs pédagogiques, en lien avec un projet de classe ou une problématique pédagogique.
Non Remplacé
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
AP Individuel
16D0920607Mode d'inscription :
C17 FORMATION AUTONOME HORS PLAN DE FORMATION 3H
CODE DISPOSITIF
01 1,5
1,5
1,5
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Coordonnateur :
Mode d'inscription :
25/04/2017 jour(s)
02/03/2017
25/04/2017
1,5
16D0920608CODE DISPOSITIF
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
action de formation 1er degré 17e circonscription regroupant une équipe pédagogique - 4 sessions d'1h30 (6h en présentiel) et 3h en distanciel - tous cycles - dates : 02/03/2017 ; 27/03/2017 ; 25/04/2017 ; 16/05/2017 - lieu : école de la circonscription.
Non Remplacé
C17-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE-2
Contenu et descriptif
Inscrire le numérique au c oeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement.
jour(s)
16/05/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif.
Type de remplacement
Modalité
27/03/2017 27/03/2017
AP Individuel
Observation :
50 places prévues
02/03/2017
16/05/2017 jour(s)
Localisation :
Public du stage
Enseignants d'une école de la 17e circonscription cycles 2 et 3 concernés par le plan d'équipement numérique de la ville.
Objectif pédagogique
01 0,5
CODE DISPOSITIF 16D0920609
Les dates et durées de chaque session jour(s)11/01/2017 11/01/2017
AP Individuel
Mode d'inscription :
D- LES ECOLES QUI CHANTENT
Public du stage
Contenu et descriptif
Permettre la rencontre de la discipline éducation musicale, de l'activité artistique et de la culture. Généraliser la pratique des activités vocales à l'école. Conjuguer plaisir et exigence musicale dans l'apprentissage et interprétation de chants. Favoriser la rencontre avec d'autres enfants et d'autres chorales sur la base d'un répertoire minimum commun. Réunion de présentation du répertoire départemental Traverses 92 et du répertoire OCCE des écoles qui chantent.
Objectif pédagogique
25 places prévues
M. MAGNIER Patrick Animateur départemental OCCE 92
ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE - LES CHARTREUX à ISSY LES MOULINEAUXLocalisation :
Coordonnateur :
Observation :
Enseignants du 1er degré des écoles maternelles et élémentaires
Réunion de présentation du répertoire départemental Traverses 92 et du répertoire OCCE des écoles qui chantent. Présentation de techniques d'apprentissage du chant choral
Modalité
Animation de 3h le mercredi 11 janvier 2017 à l'école primaire les Chartreux à Issy les Moulineaux
Non Remplacé
Type de remplacement
1,5
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
D- THEATRE COOPERATION ECOLE : THEA 92
16D0920610
M. MAGNIER Patrick Animateur départemental OCCE 92
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
CODE DISPOSITIF
Localisation :
Observation :
Public du stage
Enseignants du 1er degré - enseignants du collège
Type de remplacement
Non Remplacé
3 mercredis après-midi au théâtre des Amandiers de Nanterre
Contenu et descriptif
Découverte d'un auteur de théâtre contemporain vivant. Participation possible à une action départementale organisée par l'OCCE en partenariat avec le théâtre des Amandiers de Nanterre. Formation des enseignants pour une approche ludique et coopérative du théâtre à l'école.
AP Individuel
25 places prévues
Modalité
Objectif pédagogique
Découvrir l'univers littéraire d'auteurs du théâtre contemporain pour la jeunesse. Mettre en oeuvre un projet théâtral à dimension coopérative dans sa classe. Travailler en partenariat avec des comédiens professionnels qui accompagnent les classes dans leur projet théâtral.
01 0,5
21/04/2017
11/04/2017
27/04/2017
21/04/2017
11/04/2017
0,5
0,5
0,5
0,5
20/03/2017
20/04/2017
28/03/2017
24/04/2017
30/03/2017
27/04/2017
jour(s)
jour(s)
jour(s)
jour(s)
jour(s)
jour(s)G4
jour(s)
jour(s)
24/04/2017
30/03/2017
G2
G3
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
CODE DISPOSITIF
Coordonnateur :
Modalité
Observation :
08/03/2017
16D0920611Mode d'inscription :
C20-NUMÉRIQUE, UNE QUESTION D'ÉQUIPE
100 places prévues
AP Individuel
action de formation 20e circonscription regroupant une équipe pédagogique - 1 session commune de 3h et 2 d'1h30 (6h en présentiel) +3h en distanciel- tous cycles - date commune : 8/03/2017 ; sessions 1h30 école A (20/03 et 20/04) ; école B (28/03 et 24/04) ; école C (30/03 et 27/04) ; école D (21/04 et 11/04) - lieu : école (4 écoles possibles Sceaux-Fontenay)
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Inscrire le numérique au coeur du projet d'école ; améliorer les acquis des élèves et personnaliser leurs parcours, engager une réelle prise en compte des enjeux du numérique ; mutualiser des supports et des séances d'enseignement (TNI notamment)
Contenu et descriptif
08/03/2017
Localisation :
Public du stage
Enseignants d'une école de la 20e circonscription (Sceaux-Fontenay) cycles 2 et 3
20/03/2017
20/04/2017G1
28/03/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Mise en oeuvre des nouveaux programmes. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en place des dispositifs en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Concevoir des organisations pédagogiques en phase avec le déploiement du numérique dans l'éducation ; élaborer des dispositifs tirant parti des potentialités du numérique ; faire du numérique un lien éducatif
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Non Remplacé
01 1,5
Coordonnateur :
26/04/2017
Les dates et durées de chaque session 01/03/2017
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)1,5
Localisation :
Type de remplacement
Non Remplacé
Mise en oeuvre des nouveaux programmes, mobiliser les équipes pédagogiques autour des enjeux et finalités du numérique. Développement de compétences professionnelles ; développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation des instruments et des ressources numériques au service des apprentissages.
Contenu et descriptif
présentation de l'offre numérique (les possibles) en terme de ressources, supports, applications et pistes pédagogiques en vue de construire une vision prospective du numérique et constituer une culture commune.
Modalité
25 places prévues
26/04/2017
enseignants cycles 2 et 3 de la circonscription
Objectif pédagogique
C20-LES POSSIBLES DU NUMÉRIQUE
jour(s)01/03/2017
action de formation hybride 20e circonscription - 2 sessions en présentiel de 3h en lien avec un parcoursMagistere de 3h en auto-inscription « découvrir le web documentaire » Canopé - cycles 2 et 3 - dates : 01/03/2017 et 26/04/2017 - lieu : école de la circonscription
Observation :
CODE DISPOSITIF 16D0920612Mode d'inscription :
Public du stage
AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
1,5 jour(s)
Mode d'inscription :
M. MAGNIER Patrick Animateur départemental OCCE 92
D- DEVELOPPEMENT DURABLE ET COOPERATIONAP Individuel
CODE DISPOSITIF
Enseignants cycles 2 et 3
20 places prévues
Observation :
Public du stage
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Localisation :
16D0920613
Contenu et descriptif
Modalité
Travaux de groupes - Techniques d'animations coopératives appliquées à l'éducation au développement durable - pratique de techniques de jardinage - présentation et participation au dispositif vigie nature école- découverte des ressources disponibles pour l'école.
Objectif pédagogique
Construire un projet EEDD avec sa classe. Découvrir les ressources départementales. Sensibiliser au respect de l'environnement et favoriser les gestes eco-citoyens. Apprendre des techniques simples adaptées au jardinage à l'école (conseils pédagogiques et techniques). Développer l'autonomie et l'esprit d'initiative. Construire un partenariat. Envisager la participation à une action départementale visant l'échange de productions entre les classes.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
3 mercredis après-midi au siège de l'OCCE 92 à BAGNEUX
Non Remplacé
Type de remplacement
01 1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920614Mode d'inscription :
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C04AP Individuel
Objectif pédagogique
1,0 jour(s)11/01/2017
01/02/2017 01/02/2017
Enseignants de Clichy récemment équipés de VPI avec candidature collective
Localisation :
Public du stage 25 places prévues
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Observation :
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI.Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
2 présentiels de 2 h dans une école de Clichy plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 11/01/2017 et 1/3/2017 de 14 à 16 h.
Modalité
Type de remplacement
Non Remplacé
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
Contenu et descriptif
11/01/2017
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
01 1,025/01/2017
AP Individuel
25/01/2017
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
jour(s)
Non Remplacé
16D0920615
Public du stage
Localisation : ECOLE ELEMENTAIRE APPLICATION - LAZARE CARNOT à COLOMBES
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C06&27
Observation :
Enseignants de Colombes récemment équipés de VPI avec candidature collective
Type de remplacement
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
25 places prévues
Objectif pédagogique
01/03/2017
jour(s)
01/03/2017 1,0
Contenu et descriptif
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Modalité
2 présentiels de 2 h dans l'école Lazare Carnot de Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 25/01/2017 et 1/03/2017 de 14 à 16 h.
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
1,0
Coordonnateur :
16D0920616
AP Individuel
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
CODE DISPOSITIF
Favoriser le développement d'actions de solidarité en rendant les enfants acteurs de cette action dans le cadre de la transmission des valeurs de la république
Localisation :
Observation :
Contenu et descriptif
Transmettre les valeurs de la république à travers une action de solidarité conduite dans la classe ou dans l'école, rendre les élèves et les partenaires - structures péri-scolaires-parents ... acteurs de ce projet, pour quoi et quelles modalités d'action et de délégation. Expérimentation de techniques d'animations transférables dans la conduite du projet
Public du stage
Enseignants cycle 2 et cycle 3
25 places prévues
Objectif pédagogique
2 animations de 3 heures
Type de remplacement
Mode d'inscription :
ENSEMBLE SOYONS SOLIDAIRES
jour(s)Les dates et durées de chaque session
M. PONTILLON THIERRY PRESIDENT
Modalité
Non Remplacé
01 1,0
29/03/2017
Ecole de BOIS-COLOMBES
1,0 jour(s)
Les dates et durées de chaque session
Mode d'inscription :
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C07
16D0920617CODE DISPOSITIF
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
AP Individuel
08/03/2017 08/03/2017 jour(s)
Enseignants de Bois-Colombes récemment équipés de VPI avec candidature collective
Localisation :
25 places prévuesPublic du stage
Observation :
29/03/2017
2 présentiels de 2 h dans une école de Bois-Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 8/3/2017 et 29/3/2017 de 14 à 16 h.
Modalité
Objectif pédagogique
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Non Remplacé
1,0
Participation à des conférences ou des animations/formations proposées par les partenaires
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Coordonnateur :
Localisation :
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C17 FORMATION AUTONOME HORS PLAN DE FORMATION 6H
16D0920618
AP Individuel
Objectif pédagogique
Permettre à chaque enseignant d'élargir sa culture professionnelle en participant à une action de formation proposée par les partenaires culturels tels que les musées et les partenaires associatifs pédagogiques tels que l'OCCE en lien avec un projet de classe ou une problématique pédagogique
Observation :
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Type de remplacement
Non Remplacé
Modalité
2X3 heures selon le calendrier proposé par les partenaires
20 places prévuesPublic du stage
Enseignants de Clamart , tous cycles
01 1,0
AP Individuel
Observation :
Les dates et durées de chaque session
Type de remplacement
Objectif pédagogique
2 présentiels de 2 h dans une école de Neuilly-sur-Seine plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 8/3/2017 et 29/3/2017 de 14 à 16 h.
Mode d'inscription :
ENSEIGNER AVEC L'INTERACTIVITÉ DU TNI - C29
CODE DISPOSITIF 16D0920619
jour(s)29/03/2017
25 places prévues
Ecole de NEUILLY
Enseignants de Neuilly-sur-Seine récemment équipés de VPI avec candidature collective
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
1,029/03/2017
08/03/2017 08/03/2017
Coordonnateur :
jour(s)
Découvrir les fonctionnalités de base des TNI/VPI. Découvrir les enjeux de l'interactivité pédagogique. Utiliser le portail éducatif pour produire et mutualiser des paperboards à destination des élèves ou avec les élèves.
Modalité
Non Remplacé
Localisation :
Public du stage
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Accompagner la prise en main des TNI/VPI.
Contenu et descriptif
01 1,0
jour(s)
04/05/2017 04/05/2017
23/05/2017 1,023/05/2017
jour(s)
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
Public du stage
action de formation hybride 15e circonscription- cycles 2 et 3 - 2 sessions en présentiel de 2h de distanciel intégrées à un parcours Magistere - dates : 04/05/2017 ; 23/05/2017 - lieu : école de la circonscription
Accompagnement plan numérique pour l'éducation. Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance. Développer une pratique axée sur l'enseignement par compétences à travers des démarches innovantes dans tous les domaines, l'utilisation d'outils pédagogiques diversifiés, notamment l'utilisation de tablettes et des ressources numériques au service des apprentissages. Mise en oeuvre des nouveaux programmes.
25 places prévues
s'appuyer sur le numérique pour développer une démarche d'évaluation positive ; élaborer des dispositifs pédagogiques favorisant la construction de parcours diversifiés ; échanges de pratiques et de démarches ; Identifier les problématiques liées au travail en réseau ; s'inscrire dans des démarches de co-éducation
Modalité
Non Remplacé
Observation :
enseignants cycles 2 et 3 de la 15e circonscription disposant de tablettes numériques dans l'école.
Objectif pédagogique
Type de remplacement
16D0920620
AP Individuel
Mode d'inscription :CODE DISPOSITIF
C15-ENSEIGNER&APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-CY2.3
Coordonnateur : Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
1,0
16D0920621CODE DISPOSITIF
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
AP Individuel
Coordonnateur :
C17 AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIRE BIS
Enseignant de la REP de Clamart en priorité
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Public du stage
Les dates et durées de chaque session
Observation :
Mode d'inscription :
Prévention de la violence: apports théoriques et pratiques pour engager une réflexion d'équipe sur les conditions nécessaires pour améliorer le climat scolaire
25 places prévues
Non Remplacé
- Apports théoriques issus de la recherche - Présentation de pratiques innovantes - Présentation d'outils pédagogiques
Type de remplacement
Modalité
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
2 X3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin au cours du premier et second trimestres
jour(s)
0,5
AP Individuel
CODE DISPOSITIF 16D0920622Mode d'inscription :
C17 L'EVALUATION POSITIVE EN MATERNELLE
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Enseignants de Clamart, cycle 1
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Type de remplacement
Présence du formateur pour animer le groupe, présenter des supports et accompagner la réflexion
125 places prévues
Modalité
Public du stage
Contenu et descriptif
- Présentation des documents institutionnels d'accompagnement du carnet de suivi et des attendus en terme d'évaluation positive des compétences. - Retour d'expériences - Présentation de pistes possibles pour accompagner l'élaboration du carnet de suivi par les enseignants.
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans la mise en place de l'évaluation positive au travers du carnet de suivi de l'élève. Cette animation ferait suite à une conférence départementale.
Non Remplacé
01 1,0
Objectif pédagogique
Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage. Présentation et appropriation d'applications ciblées. Gestion des fonctionnalités audio et vidéo dans une tablette. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes.
CODE DISPOSITIF 16D0920623Mode d'inscription :
ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-C06MATAP Individuel
Coordonnateur :
2 présentiels de 2 h dans une école maternelle de Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : vendredis 13/1/2017 et 3/3/2017 de 14 à 16 h.
Type de remplacement
Non Remplacé
Modalité
Contenu et descriptif
Public du stage
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Développer les usages des tablettes. Projets, productions et mutualisation
03/03/2017 1,0
Enseignants de Colombes récemment équipés de tablettes avec candidature collective
125 places prévues
Observation :
03/03/2017
Ecole maternelle de ColombesLocalisation :
13/01/2017 13/01/2017
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
Les dates et durées de chaque session jour(s)
jour(s)
1,0
16D0920624
AP Individuel
Coordonnateur :
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C17 C15 SENSIBILISATION AUX LANGUES VIVANTES EN MATERNELLE
Enseignants de Clamart et Meudon/Chaville, cycle 1
Type de remplacement
Modalité
jour(s)
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Les dates et durées de chaque session
Public du stage
Observation :
Localisation :
Objectif pédagogique
Non Remplacé
2 séances de 3 heures le mercredi après-midi ou le samedi matin au cours du premier et deuxième trimestres
Contenu et descriptif
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
25 places prévues
- Présentation d'outils didactiques et de ressources pédagogiques adaptés aux jeunes enfants - Présentation de bonnes pratiques - Mise en situation
Accompagner les enseignants dans la mise en place d'une sensibilisation des élèves aux langues vivantes étrangères par des apports théoriques et pratiques issus de la recherche
01 1,0
Coordonnateur :
Les dates et durées de chaque session jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920625Mode d'inscription :
ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES-C06 ELEAP Individuel
1,0
20/01/2017 20/01/2017
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
jour(s)10/03/2017 10/03/2017
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Développer les usages des tablettes. Projets, productions et mutualisation
Modalité
Ecole elementaire de ColombesLocalisation :
Observation :
Objectif pédagogique
Public du stage
Enseignants de Colombes récemment équipés de tablettes avec candidature collective
25 places prévues
Contenu et descriptif
Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage. Présentation et appropriation d'applications ciblées. Gestion des fonctionnalités audio et vidéo dans une tablette. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes.
2 présentiels de 2 h dans une école élémentaire de Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : vendredis 20/1/2017 et 10/3/2017 de 14 à 16 h.
Type de remplacement
Non Remplacé
0,5
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
C17 LES JEUX SERIEUX, EST-CE BIEN SERIEUX ?AP Individuel
16D0920626
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
jour(s)Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
- Découvrir et expérimenter des jeux sérieux pour pouvoir ensuite les exploiter en classe. Cette animation ferait suite à une conférence plus théorique, départementale.
Modalité
Public du stage
Objectif pédagogique
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de nouvelles pratiques grâce au support du numérique au travers de l'utilisation des jeux sérieux avec les élèves. De quoi parle-t-on lorsqu'on évoque les jeux sérieux? Quels usages pour les élèves dans l'objectif de leur permettre de réussir à l'école et quels apports dans la pratique pédagogique des enseignants?
Enseignants de Clamart, cycle 1
Observation :
Non Remplacé
Type de remplacement
1 séance de 3 heures un mercredi après-midi ou un samedi matin.
25 places prévues
01 1,0
Mode d'inscription :
ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES - C07AP Individuel
Modalité
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Développer les usages des tablettes. Projets, productions et mutualisation
2 présentiels de 2 h dans une école de Bois-Colombes plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 23/11/2016 et 14/12/2016 de 14 à 16 h.
Contenu et descriptif
Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage. Présentation et appropriation d'applications ciblées. Gestion des fonctionnalités audio et vidéo dans une tablette. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes.
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
14/12/2016 14/12/2016 1,0
23/11/2016
Non Remplacé
Type de remplacement
Localisation :
jour(s)
Coordonnateur :
Observation :
23/11/2016
CODE DISPOSITIF 16D0920627
Ecole de Bois-Colombes
Les dates et durées de chaque session jour(s)
Enseignants de Bois-Colombes récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Public du stage 25 places prévues
0,5Les dates et durées de chaque session
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Mode d'inscription :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
C17 PRATIQUER LES ARTS VISUELS EN MATERNELLEAP Individuel
16D0920628CODE DISPOSITIF
Observation :
Non Remplacé
Type de remplacement
Une séance de 3 heures un mercredi après-midi, après la conférence départementale.
Contenu et descriptif
- Apports didactiques et pédagogiques - Présentation de bonnes pratiques - Mise en situation pratique - Elaboration de pistes de travail pédagogique adapté au nouveau de classe dont l'enseignant à la charge
Modalité
Public du stage
Objectif pédagogique
Favoriser la créativité en Arts visuels par l'apport d'une pratique théorisée s'inscrivant au c ours du parcours Education Artistique et Culturel, en prolongement de la conférence départementale. Mise en place du parcours culturel de l'élève .
Enseignants de Clamart, cycle 1
25 places prévues
01 1,0
Ecole de Villeneuve-la-GarenneLocalisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920629Mode d'inscription :
ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC DES TABLETTES - C01AP Individuel
10/05/2017 10/05/2017
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-A
1,0 jour(s)
Les dates et durées de chaque session jour(s)19/04/2017 19/04/2017
Coordonnateur :
Modalité
Non Remplacé
Contenu et descriptif
Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage. Présentation et appropriation d'applications ciblées. Gestion des fonctionnalités audio et vidéo dans une tablette. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes.
Observation :
Public du stage
Enseignants de Villeneuve-la-Garenne récemment équipés de tablettes avec candidature collective
Objectif pédagogique
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. Développer les usages des tablettes. Projets, productions et mutualisation
25 places prévues
Type de remplacement
2 présentiels de 2 h dans une école de Villeneuve-la-Garenne plus 2 h en distanciel dans Magistère : mercredis 19/4/2017 et 10/5/2017 de 14 à 16 h.
1,0 jour(s)
CODE DISPOSITIF 16D0920630
Les dates et durées de chaque session
Coordonnateur :
C17 ASSURER LA CONTINUITE DU PARCOURS DE L'ELEVEAP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Mode d'inscription :
Enseignants de Clamart, cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
Modalité
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
Accompagner les enseignants dans la mise en place des nouveaux programmes de l'école élémentaire afin de garantir la réussite de tous les élèves au travers de la continuité du parcours de l'élève
Localisation :
Observation :
200 places prévuesPublic du stage
Contenu et descriptif - Dégager dans les différents domaines des programmes, les continuités et les aménagements, ainsi que la place de l'évaluation et du socle commun. - Identifier les objectifs et les compétences spécifiques de chaque domaine afin d'envisager une progressivité des apprentissages. - Décliner les modalités de mise en oeuvre concrète dans les classes et plus spécifiquement pour le cycle 3, en fonction des différents domaines de l'école élémentaire.
Non Remplacé
Type de remplacement
Deux séances de 3 heures le mercredi après-midi ou le samedi matin au cours du premier et second trimestres.
01 1,0
CODE DISPOSITIF 16D0920631Mode d'inscription :
NUMÉRIQUE, NOUVEAUX PROGRAMMES ET CYCLE 3-C01/2AP Individuel
Mme GARCIA-GILLET Véronique IEN-ACoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Groupe scolaire Jean Moulin Villeneuve-la-GarenneLocalisation :
18/01/2017 18/01/2017 jour(s)
Observation :
Objectif pédagogique
Public du stage
Enseignants de cycle 3 du groupe scolaire Jean Moulin et/ou du Collège Manet récemment équipés de tablettes avec candidature collective
30 places prévues
Plan numérique à l'école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l'accompagnement, la formation ouverte à distance (FOAD). Déploiement du numérique pour l'éducation. S'approprier les nouveaux programmes du cycle 3. Accompagner la prise en main des tablettes.
Contenu et descriptif
Non Remplacé
S'approprier les fonctionnalités de la tablette à travers des scénarios pédagogiques ciblés. Produire un album numérique avec des applications dédiées. Intégrer du son et de la vidéo dans la confection de support numérique sur tablettes. Gérer et stocker des données dans un espace commun de partage.
Modalité
1 présentiel de 3 h au Groupe scolaire Jean Moulin ou au collège de Villeneuve-la-Garenne plus 3 h en distanciel dans Magistère. Mercredi 18 janvier 2017 de 12h45 à 15h45.
Type de remplacement
1,0
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscription
Observation :
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Coordonnateur :
Enseignants de Clamart, cycles 2 et 3
Objectif pédagogique
Garantir la continuité du parcours de l'élève dans le domaine des langues vivantes étrangères au sein du cycle 3dans le cadre d'une classe bilangue 6ème Allemand/anglais
Contenu et descriptif
- Accompagner les enseignants dans la réactivation des compétences linguistiques en allemand au travers de mise en situation concrète utilisant les nouvelles technologies de l'information et la communication - Présentation de nouvelles ressources pédagogiques - Aide à l'élaboration d'une progression
CODE DISPOSITIF 16D0920632
C17 REACTIVATION DES COMPETENCES LINGUISTIQUES EN ALLEMAND
Mode d'inscription :
AP Individuel
Deux séances de 3 heures le mercredi après-midi ou le samedi matin
Type de remplacement
Non Remplacé
Les dates et durées de chaque session jour(s)
15 places prévues
Modalité
Public du stage
1,0
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
CODE DISPOSITIF 16D0920633Mode d'inscription :
C17 HOLA! HABLAMOS ESPAÑOLAP Individuel
Type de remplacement
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
jour(s)
Enseignants de Clamart, cycles 2 et 3
Observation :
Public du stage
Les dates et durées de chaque session
Contenu et descriptif
- Présentation d'outils et supports pédagogiques, utilisant les nouvelles technologies de l'information et la communication qui permettent de développer l'écoute chez les élèves. - Apports culturels
Modalité
4 séances de 1h30 sur le temps de pause méridienne
Non Remplacé
Objectif pédagogique
Accompagner les enseignants dans l'enseignement de l'espagnol au travers d'apports didactiques, culturels et linguistiques au sein du cycle 3 afin de garantir la continuité du parcours de l'élève dans le domaine des langues vivantes et dans la perspective de la classe bilangue 6ème Espagnol/Anglais
15 places prévues
0,5
AP Individuel
Mme DELL'ACQUA Raphaëlle IEN 17ème circonscriptionCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920634Mode d'inscription :
C17 TROUBLES SPECIFIQUES DES APPRENTISSAGES - ELEVES INTELLECTUELLEMENT PRECOCES
jour(s)
Modalité
Public du stage
Enseignants de Clamart, tous cycles
Objectif pédagogique
Outiller les enseignants par des apports théoriques et des protocoles éprouvés issus de la recherche dans l'objectif d'inclure tous les élèves
Observation :
Contenu et descriptif
- Présentation du protocole TSA - Présentation du protocole EIP - Etude de cas
25 places prévues
Non Remplacé
Deux séances de 3 heures un mercredi après-midi
Type de remplacement
1,5Les dates et durées de chaque session
Localisation :
CODE DISPOSITIF 16D0920646Mode d'inscription :
OFFRE PARCOURS M@GISTEREAP Individuel
Type de remplacement
Objectif pédagogique
Développer ses acquis professionnelles ou en acquérir de nouveaux pour s'adapter à l'évolution du métier d'enseignant
8000 places prévues
Observation :
Public du stage
Contenu et descriptif
M@GISTERE: parcours en distanciel ou en hybride avec autre dispositif
Non Remplacé
Modalité
distanciel via logiciel MA@gistere
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE
jour(s)
Tous les enseignants du département du 92
M. RODER Patrice IENCoordonnateur :
Les dates et durées de chaque session
Améliorer le climat scolaire en pratiquant des démarches coopératives au sein de son groupe-classe.
DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Localisation :
Observation :
Enseignants de la GS au CM2
60 places prévuesPublic du stage
Objectif pédagogique
Contenu et descriptif
Type de remplacement
Améliorer le climat scolaire en pratiquant des démarches coopératives au sein de son groupe-classe. Des ateliers de situation seront proposés puis analysés avec théorisation.
Modalité
16D0920650
AP Individuel
une action de formation de 3 heures encadré par un intervenant du GFEN (Sylviane Maillet)
Non Remplacé
jour(s)
Mode d'inscription :
Coordonnateur : Mme JEAN-JEAN Marie-Françoise Conseillère pédagogique
CODE DISPOSITIF
C27 LA PRATIQUE DE LA CLASSE COOPERATIVE
Les dates et durées de chaque session 01 0,5 jour(s)
Coordonnateur : Mme CERVONI Brigitte IEN
16D0920652
GRAPHISME, ECRITURE ET PRODUCTIONS D'ECRITS EN MATERNELLEAP Individuel
CODE DISPOSITIFMode d'inscription :
16/11/2016 16/11/2016
Une animation de 3 heures le mercredi 16 novembre 2016 13h30-16h30 Salle des Provinces françaises Nanterre
Non Remplacé
Type de remplacement
Des propositions concrètes seront proposées aux enseignants autour de l'enseignement des gestes graphiques, de l'écriture et des productions d'écrits en maternelle.
Modalité
Enseignants en maternelle
Objectif pédagogique
Des propositions concrètes seront proposées aux enseignants autour de l'enseignement des gestes graphiques, de l'écriture et de la production d'écrit en maternelle.
Contenu et descriptif
Public du stage 25 places prévues
SALLE DES PROVINCES FRANCAISE - à NANTERRELocalisation :
Observation :
Les dates et durées de chaque session 01 0,5 jour(s)
Public du stage 25 places prévues
Coordonnateur : Mme CERVONI Brigitte IEN
Observation :
01/02/2017
Non Remplaçé
Cycle 2 et 3
Objectif pédagogique
Des propositions de mises en oeuvre autour de l'Education artistique et culturelle seront proposées aux enseignants.
Contenu et descriptif
Des propositions de mises en oeuvre autour de l'Education artistique et culturelle seront proposées aux enseignants.
Modalité
Type de remplacement
Une animation de 3 heures le 01 février 2017 13h30-16h30 Salle des Provinces Françaises Nanterre
Localisation : SALLE DES PROVINCES FRANCAISE - à NANTERRE
CODE DISPOSITIF 16D0920653
01/02/2017
AP Individuel
Mode d'inscription :
ENSEIGNER L'EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE CYCLE 2 ET 3