PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

DE LA IEFEMP

EQUIPO DE GESTION

INSTITUCION EDUCATIVA FEMENINA DE ENSEÑANZA MEDIA Y

PROFESIONAL DE QUIBDO 

SECRETARIA DE EDUCACIONBELEN OLAVE CAICEDO

 DIRECTIVOS

HNA. LUCELLY LONDOÑO SANCHEZHNA. ANA CELINA BUSTAMANTE HOYOSHNA. GLORIA EMILSE ZULUAGA ALZATE

 DOCENTE

ENITH MENA MAYO 

PADRE DE FAMILIACLAUDIA ELENA PRADO

 ESTUDIANTES

MARIA ALEJANDRA LLANO FANNY AURORA HILER

MISION  

La Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional contribuye a la formación de niñas, jóvenes y adultos, comprometidas con su propio desarrollo.

 Es una institución educativa caracterizada por favorecer a través de sus procesos la

calidad educativa y la valoración de la propia identidad, desde la óptica del

desarrollo humano integral apoyada en la apropiación y uso eficiente de las TIC en

todos los procesos institucionales 

Fundamenta su quehacer cotidiano en el reconocimiento del talento de los diferentes

miembros de la comunidad educativa.

VISION  

La Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional quiere ser una institución garante en lo relacionado con las TIC Una institución donde cada uno de e los miembros de la comunidad educativa trabajen colaborativamente utilizando las herramientas de la web, en las actividades desarrolladas en las diferentes áreas y asignaturas con el fin de estar sintonizados con la nueva dimensión del sistema educativo del país. Una institución capaz de motivar a cada uno de los miembros de la comunidad educativa en el uso de las TIC con el fin de mejorar la calidad y eficiencia en las diferentes gestiones.

PRESENTACION  La Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional quiere ser una institución garante de procesos que propendan por la calidad integral de cada uno de los miembros de nuestra comunidad educativa La Institución educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional es una Institución tradicional representativa para la educación de los chocoanos, pues ha marcado en la historia del departamento del Choco una concepción de valores y de la ética que caracterizan a todo al personal activo de la Institución, directivo, docente, docente, administrativo, estudiantes y padres de familia.

Temáticas, llega para asesorar a los directivos docentes en la elaboración de Planes de Gestión de uso de las TIC, planes que se incluirán en los P.E.I de cada establecimiento educativo. Trabajando en equipo, se pretende dar cumplimiento a muchos objetivos, todos encaminados a fortalecer procesos en las cuatro áreas de gestión: Directiva, Académica, Administrativa y Comunidad

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

Los recursos con los quecuenta el Establecimientono son suficientes parala demanda por parte dealumnos y docentes Temor de algunosdocentes para acceder a las TIC

• Desarrollo de actividades donde se involucra el uso de las TIC.    •Capacitación sobre TIC, para docentes y Directivos docentes

Formación de los docentes en el manejo de las TIC.  • Hay interdisciplinariedad enel manejo de conocimientosy herramientasinformáticas   

 

 

El diario avance científico y tecnológico de la humanidad, que incide en la temprana obsolescencia de la infraestructura tecnológica que posee la Institucion

Administrativa y

Financiera

• Bajo presupuesto institucional para hacer mantenimiento a las aulas de informática. •computadores obsoletos ( bilingüismo) que impiden el buen desarrollo de la clase•no contar con un antivirus con licencia•no todas las salas cuentan con Internet

Dotación de computadores por medio de diferentes actividades .  Dotación de computadores por parte de Computadores para Educar

• Existe seguimiento y registro del uso de los computadores por parte de los docentes

Falta de recursos para la compra de antivirus teniendo en cuenta que el 70% de los computadores no tienen internet que les permita actualizar automáticamente el que tiene instalado.

DIAGNOSTICO

Académica

.poca aplicabilidad de las TIC en el desarrollo de las clases • Falta de interés de los docentes de las diferentes áreas en capacitarse en las TIC herramientas con las que cuenta la institución, (video ban, aula virtual) poca aplicabilidad de las TIC en el desarrollo de las clases

• El requerimiento depersonal capacitado oespecializado en las nuevastecnologías.   • incentivar a las estudiantes a un buen uso de las herramientas que les brinda la Institución.         

• El contar con educadores con formación yexperiencia en el uso de lasTIC.   • La mayoría de las alumnasmuestran gran agrado por eluso de las TIC y han logradodesarrollar algún nivel decompetencia en las mismas.  

• Las estudiantes de primaria no están recibiendo clases de Informática     

Comunidad

No existen espacios de capacitación a los padres de familia en lo relacionado con las TIC.  

Contar con las herramientas e infraestructura básica para ofrecer servicios de capacitación a la comunidad orientados al manejo y uso de las TIC.    

El nivel de credibilidad e imagen que tiene la Institución en la Comunidad Los estudiantes del programa de adultos estén recibiendo informática en la comunidad educativa

Los bajos niveles de accesibilidad y de recursos económicos por parte de algunos padres de familia para tener contacto directo y permanente con las TIC.  el mal uso de las redes sociales. 

PLAN DE ACCION

PLAN DE ACCIONPropósitos: Crear una cultura del buen uso de las TIC y valorarlas como herramientas de apoyo al trabajo y de proyección a la Comunidad Educativa.Oportunidad de Mejoramiento organizar un proyecto pedagógico que posibilite el uso de las TIC. Resultado 1: Un 90% de la comunidad educativa utilice las TIC en su que hacer diario Indicador del Resultado: Aplicación adecuada de las TIC en aspectos académicos y formativos de los estudiantes; administrativos y directivos de la Institución  

Actividades / Sub-Actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Incorporar los ajustes en el PEI , metas orientadas a la implementación de las TIC en el trabajo pedagógico  

incorporar en el PEI, el plan de gestión de las TIC  

EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC  

2 mesesRevisar y organizar el PEI para el año 2013

Capacitación en TIC para docentes.  

Participación activa de todos  

EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC  

Dos horas en el mes  

 

Elaborar y ejecutar proyectos de aula con el uso de las TIC 

Documentos elaborados  

Todos los docentes Durante el año escolar 2013

Elaborarlos en la semana de desarrollo institucional  

PLAN DE ACCIONPropósito 2: Alfabetizar digitalmente a la comunidad educativa. Oportunidad de Mejoramiento No 1: La Institución Educativa se proyectará aún más a la comunidad. Oportunidad de Mejoramiento No 2: La comunidad encontrará en la institución la posibilidad de capacitarse y mejorar su calidad de vida. Resultados: Mayor interacción de la comunidad con la institución. Indicador del Resultado: Participación activa de la comunidad educativa

Actividades / Sub-

ActividadesIndicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Sensibilizar a toda la comunidad educativa, egresados, a cerca de la importancia de las TIC en la actualidad.  

Todos los miembros de la comunidad educativa

Equipo de Gestión  

Un año  

Capacitación en manejo de TIC con el apoyo de estudiantes del grado 11 para apoyar a los estudiantes del programa de adultos

Crear grupos interesados en capacitación en TIC con las estudiantes del programa de adultos

Equipo de gestión en TIC Estudiantes de 11° de la IEFEMP

Durante el año

Las estudiantes de 11 de la IEFEMP, con este proyecto realizaran su servicio social

PLAN DE ACCION

Propósito:Implementar en la institución un equipo de gestión que promueva la capacitación que propiien el uso de las TIC en todas las áreas de la gestión educativa.Oportunidad de Mejoramiento No 1:Conformación del Equipo de Gestión en TIC en la IEFEMP Resultado 1:Equipo de Gestión en TIC conformadoIndicador del Resultado: Direccionamiento estratégico y plan de acción elaborado por el equipo de gestión en TIC.

Actividades / Sub-Actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Charla de sensibilización para el inicio de implementación de las TIC

Participación de los docentes en la charla

Directivos y equipo de gestión en TIC.

En la semana de desarrollo institucional

 

Implementación de una actividad o proyecto en el uso de TIC dentro del plan de área.

Formulación de propuestas sobre el uso de TIC en el desarrollo de cada área.

Directivos y docentes de cada una de las áreas

Primer Período académico del año escolar 2013

 

Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas ProyectosAcciones

Inmediatas¿Con quién se

hace?

 Organizar un equipo consolidado de TIC   

 Incorporación de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional PEI.    

  

Conformar un equipo de TIC con los distintos miembros de la comunidad educativa

  Uso de las TIC desde el currículo institucional.

 Fortalecimiento del proyecto tic

 Conformar el equipo de TIC.

Diseño del plan pedagógico didáctico de TIC.

  Directivos, docentes, estudiantes, padres de familia,

Incentivar a la comunidad educativa a utilizar las TIC

Comunicación e interacción con toda la comunidad educativa

Utilización de la plataforma institucional

TIC Utilización de las TIC en la comunidad

Orientar a la comunidad sobre la disposición de recursos para el uso de las TIC

DirectivosDocentesComunidad institucional

Realizar un plan de gestión de uso de TIC.

 Incorporación de las TIC.

Ejecutar el plan de gestión haciendo participe a los distintos miembros de la comunidad educativa.

   Formación de directivos y docentes con las TIC.

 Aplicación del plan pedagógico didáctico e investigativo de TIC.

 

Equipo de Gestión de TIC de la

Comunidad educativa.

Apoyar el programa BACHILLERATO DE ADULTOS (fin de semana) realizando talleres que faciliten el uso y manejo de las TIC.

  Acompañamiento al proyecto BACHILLERATO DE ADULTOS (fin de semana) , a través del programa acceso comunitario a internet Realización de la práctica pedagógica investigativa c con proyección social.

  Formación en TIC como apoyo al programa BACHILLERATO DE ADULTOS

Socialización del proyecto con los estudiantes del programa de Adultos  Elaboración del plan de acción con los estudiantes apoyados en el equipo de Gestión de TIC

Equipo de Gestión de TIC de la Comunidad educativa, Docentes y estudiantes del Programa

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TICS EN LA IEFEMP

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

 Este proyecto será evaluado constantemente por la Hermana Lucelly Londoño Sanchez, Rectora de nuestra institución y por su equipo de Gestión   para esto se diseñarán y aplicarán las siguientes estrategias: • Reuniones periódicas del equipo de gestión donde se evaluará el

avance de los objetivos propuestos  • Revisión permanente de las debilidades y amenazas detectadas por

parte del Equipo de Gestión para el mejoramiento y superación de las mismas.

 • Elaborar un proyecto de acuerdo a las necesidades de estudiantes y

padres de familia (alfabetización horas sociales) • Autoevaluación anual a los planes de acción y búsqueda de

estrategias de mejoramientos continuo en las diferentes propuestas que se presenten

 • Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado con el fin de

desarrollar el proyecto de Gestión de las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para su fortalecimiento.

 

Acciones Recursos Responsables

ACCIONES DE FORMACIÓN:

Jornadas pedagógicas con

la comunidad:

Difusión del Plan de

gestión del uso de las

Tic

Agenda de trabajo.

Registro de

participación

Video bam, pc

Diapositivas ,Folletos

EQUIPO DE GESTIÓN

DIVULGACIÓN:

Circulares internas y

externas Socializar con la

Comunidad Educativa el plan de gestión de uso de TICs.

 

Carteleras Plegables

Circulares

E-mail

Blogs institucional

EQUIPO DE GESTIÓN

ELABORACIÓN DE

METODOLOGÍA:

Elaboración del

documento relacionado

con el plan de gestión y

diseño de actividades

prácticas

 

 

Blogs de la institución

 

EQUIPO DE GESTIÓN

PROCEDIMIENTO PARA LA DIVULGACIÓN.

MUCHAS GRACIAS

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO

2013