PLAN DE GESTION DE TIC - HUGONI
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2012
PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
PIEDECUESTA – SANTANDER
2012
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC
RECTOR
Lic. RAUL TARAZONA REATIGA
COORDINADORES
Lic. GERARDO RODRIGUEZ
Lic. ALBERTO NAVAS
Ing. PEDRO A. PINILLA D.
DOCENTE
Ing. Carlos R. Zárate Abril
LIDER FORMADORA
Lic. DELCY CAROLINA PARRA D.
COLEGIO HUMBERTO GOMEZ
NIGRINIS
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CONTENIDO
PRESENTACIÓN
1. Conformación de equipo de gestión.
2. Diagnostico institucional en el campo de la TIC.
3. Misión, Visión, Propósitos y Metas con respecto al uso de la TIC.
4. Direccionamiento estratégico.
5. Plan de acción.
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PRESENTACION
“No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan
mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en
esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella;
no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado,
cansados y desalentados en la encrucijada
de los caminos.” Celestin Freinet
La introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación
escolar a lo largo de las últimas décadas ha generado grandes expectativas entre sus muchos
impulsores. Más allá de la necesaria digitalización de los centros educativos para que los
alumnos pudieran familiarizarse con las TIC y ser suficientemente competitivos en sus futuros
puestos de trabajo, y de la idea que estas tecnologías podían contribuir a una mejora sustancial
de la productividad, permitiendo enseñar y aprender de forma más eficiente, parecía que el
potencial de las TIC para comunicar, almacenar, procesar y reconfigurarla y su capacidad para
representarla de forma integrada en una gran variedad de formatos, convertiría a estos
instrumentos en una herramienta ideal para la transformación educativa.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS Fecha: 30 de octubre de 2012
Nombre Rol Establecimiento Documento de
Identificación Correo Electrónico
Jorge A. Carreño J. Docente 91245073 [email protected]
Marisela Rojas Soto Administrativa 28359681 [email protected]
Edwin Gomez Alumno 94101406380 [email protected]
Sandra Patricia Sierra
Padre Familia 63447277 [email protected]
COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
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PIEDECUESTA DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTAD
ES
OPORTUNIDAD
ES
FORTALEZ
AS
AMENAZ
AS DIRECTIVA Falta de
herramientas
tecnológicas y espacios para
poder sistematizar y aplicar las TIC en los procesos
académicos del colegio.
Gestionar ante las entidades
gubernamentales la dotación de nuevos
equipos tecnológicos y arreglos de infraestructura.
Participar en las
diferentes capacitaciones brindadas por el MEN
o por la Secretaria de Educación del
municipio. Aplicar los
conocimientos adquiridos como
equipo directivo en la solución de problemas desde el uso y manejo
de las TIC.
Buena disposición de
parte de los integrantes del
equipo directivo para la aplicación de las
TIC, en los procesos
académicos del colegio.
La capacitación adquirida por
parte de cada uno de los miembros del
equipo directivo.
Lentitud en la solución de
problemas y atención a la
comunidad HUGONISTA por falta de
disponibilidad de
herramientas de carácter tecnológico.
El avance de
la tecnología a nivel mundial, hace mas
lento los procesos en el
manejo de las TIC, por falta de
herramientas actualizadas.
ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
Falta de una persona idónea que este pendiente del
mantenimiento y cuidado de los
equipos o herramientas para el uso de las TIC.
Escases de equipos
y salas de informática para la cantidad de
estudiantes que se
Capacitación permanente dada tanto a nivel del
MEN, como de la secretaria de
educación. De aplicar los
conocimientos adquiridos a nivel
personal en el desenvolvimiento de las funciones a nivel
administrativo y
La disposición de algunos integrantes del
equipo administrativo y
financiero del colegio en la actualización y
capacitación del manejo y uso de
las TIC.
Atrasar los procesos académicos en
la institución por falta de
disponibilidad y manejo de las TIC
puestos al servicio de la
comunidad HUGONISTA.
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maneja en las tres
jornadas de estudio.
financiero en el
colegio.
ACADEMICA
Falta de compromiso por
parte de los docentes en la aplicación de las
TIC, ya que un buen número de
ellos tiene conocimiento en informática y
tecnología.
Dedicar más tiempo en la preparación de los
docentes frente a la capacitación del
manejo y uso de las TIC.
Facilitar los procesos académicos y de
aprendizaje en los estudiantes.
Dinamizar los procesos de clase,
haciendo de ellos espacios mas lúdicos y llamativos para el
estudiante, mediante la aplicación de las
TIC.
Variedad de recursos
brindados en la red y en portales como Colombia
Aprende, que posibilitan
información y recursos educativos en las
áreas del conocimiento.
Disponibilidad del estudiante
frente al uso delas TIC, como
herramienta pedagógica y de aprendizaje.
Retraso en los procesos
académicos, pedagógicos y de aprendizaje
de los estudiantes en
cuanto a la adquisición y profundizació
n de conocimientos
. El mal uso de
la tecnología por parte de
los estudiantes y la falta de control de las
entidades que administran la red y sobre
todo el internet,
facilitando en ocasiones programas
que desubican y mal forman
la niñez y la juventud.
COMUNIDAD
Al carecer de recursos tecnológicos la
institución pierde un importante
espacio en cuanto
Interés del estado en modernizar las instituciones y en
capacitar a docentes para la
implementación de
Disposición del equipo humano hacia los
procesos de transformación
tecnológica de la
Que se reduzcan las acciones a
programas bandera del
gobierno de
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a la divulgación de
sus alcances y la trascendencia que
debería tenerse hacia la comunidad circundante
estrategias con el uso
de las TIC con lo cual podría
beneficiarse enormemente la comunidad.
institución turno y se
pierda la continuidad
con el cambio de política nacional,
departamental y municipal
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: COLEGIO HUMBERTO GÓMEZ NIGRINIS
Misión:
El Colegio Humberto Gómez Nigrinis, es una institución educativa de carácter oficial consciente
de su responsabilidad social y comprometida con el desarrollo de su región. A partir de una
formación de calidad, fundamentada en valores y fortalecida por su compromiso de inclusión
“educación para todos”, ofrece a niños, niñas y jóvenes, desde preescolar a undécimo grado, la
posibilidad de desarrollarse de manera integral en el ser, el hacer y el saber, dotándolo de las
herramientas tecnológicas y aplicaciones en el manejo y uso de las TIC , para su eficiente
desempeño académico y futuro desarrollo profesional y/o laboral.
Visión :
Nuestros procesos apuntan a ser en el 2017 una institución TÉCNICA de alto nivel competitivo,
fortalecida mediante el uso y optimización de recursos tecnológicos para el desarrollo de las
funciones sustantivas de planeación, desarrollo y evaluación de los procesos formativos, así
como la gestión administrativa, directiva y de proyección a la comunidad, reconocida a niveles
locales, departamentales y nacionales por la calidad de sus procesos pedagógicos,
administrativos y de gestión, evidenciados en la excelencia humana, académica y laboral de
estudiantes y egresados.
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AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN DIRECTIVA
Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la gestión directiva de los recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos
Capacitar en manejo de TIC a
los funcionarios que apoyan la gestión directiva de la institución
80% de mayor dotación y actualización de recursos 100% de funcionarios que apoyan las labores directivas capacitados en TIC.
GESTIÓN ACADÉMICA
Adquirir equipos tecnológicos de apoyo a la docencia y
actualizar los existentes
Velar por la capacitación del personal docente en TIC e incorporar como estrategia de enseñanza el apoyo académico a estudiantes a través de Nuevas tecnologías
80% de equipos actualizados
Disponibilidad presupuestal anual para la adquisición de
nuevos recursos tecnológicos de apoyo a la formación de los estudiantes. 100% de docentes con formación para el desarrollo de procesos con medicación de
TIC.
GESTIÓN ADMINISTRATIVO – FINANCIERA
Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la gestión administrativa de los recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos
Capacitar en manejo de TIC a los funcionarios que apoyan la
gestión administrativa de la institución
80% de mayor dotación y actualización de recursos 100% de funcionarios que apoyan las labores administrativas capacitados en TIC.
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
Dotación y actualización de recursos tecnológicos a través de los cuales se pueda lograr el
Destinación presupuestal anual del rubro que posibilite la creación y mantenimiento del
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impacto a la comunidad a través del manejo de nuevas tecnología: escuela de padres virtual, apoyo remoto a estudiantes con dificultades académicas, cursos de actualización para profesores, padres de familia y miembros de la comunidad circundante
ambiente virtual HUGONISTA para el desarrollo de programas de gestión a la comunidad.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO jetivos
Objetivos Política
Institucional
Líneas Estratégicas
Programas Proyectos Acciones
Inmediatas
¿Con quién
se hace
?
Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la gestión directiva de los recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos
Dotación en herramientas tecnológicas
velar por el cuidado y buen uso de los recursos tecnológicos disponibles en la institución.
Apoyo a la dotación tecnológica de la gestión Directiva.
Presentación del proyecto
y planteamient
o de la solicitud al
ICP
Capacitar en manejo de TIC a los funcionarios que apoyan la gestión directiva de la institución
Formación de calidad
Utilizarlas herramientas de aprendizaje que ofrece la plataforma Colombia aprende
Ciudadania digital
Inscripción en el curso virtual, participación, evaluación y certificación.
Adquirir equipos tecnológicos de apoyo a la docencia y actualizar los existentes
Dotación en herramientas tecnológicas
Renovar y fortalecer los recursos tecnológicos institucionales.
Computadores para educar
gestionar el cumplimiento de los cupos asignados de equipos.
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Velar por la capacitación del personal docente en TIC e incorporar como estrategia de enseñanza el apoyo académico a estudiantes a través de Nuevas tecnologías
Formación de calidad
Crear en los docentes la cultura del buen uso y manejo de los recursos virtuales que ofrece la web.
Capacitación manejo de plataforma MOODLE
Capacitar docentes en manejo de gestión de plataformas virtuales.
Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la gestión administrativa de los recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos
Eficiencia Velar por el cuidado y buen uso de los recursos tecnológicos disponibles en la institución.
Renovación de equipos tecnológicos para la Gestión Administrativa.
Presentar ante el consejo directivo el presupuesto para la inversión en TIC de equipos tecnológicos
Capacitar en manejo de TIC a los funcionarios que apoyan la gestión administrativa de la institución
Eficiencia Utilizarlas herramientas de aprendizaje que ofrece la plataforma Colombia aprende
Ciudadanía digital
Inscripción en el curso virtual, participación, evaluación y certificación.
Dotación y actualización de recursos tecnológicos a través de los cuales se
Inclusión Crear en la comunidad educativa la cultura del buen uso y manejo de
Servicio Social del
estudiantado.
Mediante los estudiante dar a conocer el correo institucional
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pueda lograr el impacto a la comunidad a través del manejo de nuevas tecnología: escuela de padres virtual, apoyo remoto a estudiantes con dificultades académicas, cursos de actualización para profesores, padres de familia y miembros de la comunidad circundante
los recursos virtuales como correo institucional ,plataforma de notas y pagina web.
y la plataforma de notas en cuanto a su uso y actualización de información familiar.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la ges tión directiva de los recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos Oportunidad de Mejoramiento No 1
Gestionar anta las entidades gubernamentales la adquisición de equipos tecnológicos que favorezcan los procesos en las cuatro gestiones. Resultado 1: Mayor adquisición de recursos tecnológicos al servicio de la Comunidad Educativa.
Indicador del Resultado:
Cantidad de equipos adquiridos y dispuestos al servicio de la comunidad educativa
Actividades y subactividades
Indicador de clave
Responsable Tiempo Observación
Dotación de computadores
adecuados para fortalecer el uso de las TIC en las diferentes dependencias de
la Institución educativa.
Cantidad de computadores
adquiridos al servicio de las dependencias en el colegio.
Consejo Directivo Año 2013
Proporcionar capacitación a
funcionarios y padres de familia
sobre el buen uso y cuidado de los
equipos puestos a su servicio.
Acta donde se registre el
programa de capacitación a
funcionarios de las diferentes
dependencias del colegio.
Equipo de gestión de uso las TIC.
Primer semestre del año 2013
Todo depende también de los
equipos adquiridos.
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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Capacitar en manejo de TIC a los funcionarios que apoyan la gestión directiva de la institución. Oportunidad de Mejoramiento No 1
Realizar las capacitaciones en grupos de trabajo a través de los docentes que manejan muy bien las TIC. Resultado 1:
Obtener buenos resultados en los procesos de la gestión directiva. Indicador del Resultado:
Numero de funcionarios capacitados en el manejo de las TIC.
Actividades y
subactividades
Indicador de
clave
Responsable Tiempo Observación
Abrir los espacios de tal forma que los funcionarios que apoyan las diferentes gestiones de la institución reciban la capacitación.
Presentar el proyecto de capacitación sobre las TIC, de
todos los funcionarios de la
institución.
Rectoría Primer semestre del año 2013
Uso de la Plataforma del entorno Virtual en la Pagina Web Institucional y demás medios tecnológicos con los que cuenta la institución.
Registro por
escrito del número de usuarios que utilizan estos medios como recurso pedagógico.
Docentes de
Tecnología e informatice
Febrero de 2013
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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Adquirir equipos tecnológicos de apoyo a la docencia y actualizar los existentes al servicio de la comunidad educativa. Oportunidad de Mejoramiento No 1 Diseñar proyectos a entidades que apoyan las instituciones educativas como el ICP. Resultado 1:
Mejores resultados de los procesos académicos de los estudiantes e interés por la actualización y uso de la tecnología. Indicador del Resultado: Número de docentes que hacen uso de los equipos tecnológicos en los procesos de aprendizaje de sus alumnos.
Actividades y subactividades
Indicador de clave
Responsable Tiempo Observación
Elaborar el
proyecto sobre adquisición de
equipos, dirigidos a las entidades
que nos apoyarán en los procesos.
Presentación en
forma escrita del proyecto para la
adquisición de los equipos.
EQUIPO DE
GESTION DE USO LAS T IC
Primer semestre
del año 2013
Realizar el diagnóstico de los equipos que pueden ser mejorados para que brinden un
mejor servicio
Presentar el listado y estado de los equipos del diagnóstico realizado.
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
Primer semestre del año 2013
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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Velar por la capacitación del personal docente en TIC e incorporar como estrategia de enseñanza el apoyo académico a estudiantes a través de Nuevas tecnologías Oportunidad de Mejoramiento No 1 Participar de las capacitaciones y espacios brindados por la SEM y el Ministerio de educación Nacional. Resultado 1:
Mejor desempeño del docente en las aulas de clase y motivación permanente para sus estudiantes. Indicador del Resultado: Número de docentes que asisten a las capacitaciones.
Actividades y subactividades
Indicador de clave
Responsable Tiempo Observación
Diseño de ambientes de aprendizaje para apoyar el proceso de formación de los estudiantes
Número de docentes que usan las TIC como apoyo pedagógico
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
año 2013 y 2014
Implementar talleres de
capacitación para los docentes en el
en el manejo y uso adecuado de las
TIC.
Control y seguimiento a la
asistencia de los docentes a los
talleres de capacitación.
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
año 2013
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Establecimiento educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Dotación y actualización de recursos tecnológicos a través de los cuales se pueda lograr el impacto a la comunidad a través del manejo de nuevas tecnología: escuela de padres virtual,
apoyo remoto a estudiantes con dificultades académicas, cursos de actualización para profesores, padres de familia y miembros de la comunidad circundante.
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Diseñar el proyecto de capacitaciones con claridad en las temáticas y tiempos para utilizarse.
Resultado 1: Contar con una Comunidad insertada en una cultura en calidad del manejo de las TIC, aprovechando y usando las herramientas tecnológicas
Indicador del Resultado: Cobertura y participación activa de la Comunidad Educativa Institucional en los procesos de formación de las TIC.
Actividades y subactividades
Indicador de clave Responsable Tiempo Observación
Espacios de capacitación para
estudiantes, padres y
comunidad en general,
enfatizando en la importancia de las
TIC’S.
Impacto de acogida e
implementación en la Comunidad
Educativa
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
año 2013
Sensibilizar sobre el manejo del correo institucional, sistema de notas,
y demás información
digital de los procesos, para
toda la
Nivel de uso y frecuencia de los
sistemas informáticos
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
año 2013
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Comunidad
Educativa. Incorporación en el PEI , el Plan de Gestión de uso de las tic, elaborado en nuestra institución educativa.
Revisar si el Plan de Gestión de uso de las TIC quedó incorporado en el PEI del colegio.
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
Primer periodo año 2013
Socialización del Plan de Gestión de uso de las TIC a la comunidad educativa de nuestra institución.
Elaboración y firma del acta sobre la socialización del Plan de Gestión de uso de las TIC en nuestra institución.
EQUIPO DE GESTION DE USO
LAS T IC
año 2013