Plan de formation DIR Ouest 2015-2016 · - recensements des demandes individuelles des agents sur...

RAPPORTS

Direction interdépartementaledes routes Ouest

Janvier 2016

Plan de formationDIR Ouest 2015-2016

Ministère de l'Écologie,du Développement durable,

et de l'énergie

www-developpement-durable.gouv.fr

SOMMAIRE

1. Le mot du directeur.................................................................................................................p.5

2. Explication de la démarche.....................................................................................................p.7

3. Informations pratiques.............................................................................................................p.9

- À qui m’adresser ?

- L’offre de formation

- Les règles à respecter

4. Les outils de la formation professionnelle..............................................................................p.15

- Le droit individuel à la formation (DIF)............................................................................ .p.16

- Le congé de formation professionnel (CFP).......................................................................p.19

- La validation des acquis de l’expérience (VAE)..................................................................p.21

- La reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelles (RAEP)...........................p.22

- Le bilan de compétences.....................................................................................................p.23

- L’entretien et le bilan de carrière.......................................................................................p.25

- La période de professionnalisation.....................................................................................p.27

- La préparation aux concours et examens (PEC).................................................................p.29

5. Le programme de formation DIR Ouest 2015-2016...............................................................p.30

PAR AXE DU PROJET DE SERVICE

Axe 1 : Contribuer au développement des territoires

p.50-52, p.54, p.56, p.59, p.61, p.63, p.78-86, p.102

Axe 2 : Être en phase avec les attentes des usagers

p.87-89, p.104-106

Axe 3 : Valoriser notre patrimoine

p.42-48, p.57, p.65-68

Axe 4 : Assurer un niveau de sécurité maximal aux usagers

p.32-40, p.70-75, p.108

Axe 5 : Construire un cadre de travail qui conjugue professionnalisme et

accompagnement des agents p.76-77, p.90-95, p.99-100, p.109-111, p.112-116, p.118-133, p.135-137,

p.139-143, p.145-157

PAR DOMAINE

Exploitation...................................................................................................................................p.31

Entretien des chaussées – Assainissement et dépendances......................................................p.41

Tracé..............................................................................................................................................p.49

Signalisation..................................................................................................................................p.53

Gestion des ouvrages d’art..........................................................................................................p.55

Terrassement................................................................................................................................p.58

Travaux..........................................................................................................................................p.60

Chaussées......................................................................................................................................p.62

Équipement de la route...............................................................................................................p.64

Hygiène et sécurité......................................................................................................................p.69

Développement durable..............................................................................................................p.77

Informatiques et bureautiques....................................................................................................p.82

Marchés et commande publics....................................................................................................p.96

Juridique........................................................................................................................................p.101

Communication.............................................................................................................................p.103

Transversale..................................................................................................................................p.107

Ressources humaines...................................................................................................................p.112

Management................................................................................................................................p.117

Gestion des carrières....................................................................................................................p.134

Formations prise de poste............................................................................................................p.138

Préparation aux examens et concours........................................................................................p.144

Programme formation prise de poste des agents d’exploitation............................................p.158

Programme formation prise de poste des chefs d’équipe......................................................p.162

6. Annexes …...........................................................................................................................p.165

- Formulaire demande de mobilisation du DIF

- Fiche de proposition d’une action de formation par un service

- Formulaire « Demande d’inscription individuelle à une action de formation payante

- Modèle cahier des charges proposition action formation

1. Le mot du directeur

Le recrutement, la formation, l’organisation du travail et la gestion des carrières constituent les

quatre leviers essentiels du maintien et du développement des compétences qui doivent être au cœur

des préoccupations de la DIR Ouest.

La formation doit permettre à chaque agent de la DIR Ouest d’acquérir et de développer les

compétences professionnelles nécessaires à l’exercice de ses missions, tout en lui donnant également la

possibilité de poursuivre un projet de carrière et de développement personnel.

Il est nécessaire que chaque agent puisse exercer les fonctions de son poste actuel, tout en se préparant

à ses prochaines missions dans les meilleures conditions. Tout au long de sa carrière, chaque agent doit

bénéficier d’une offre de formation pour maîtriser ses outils de travail, développer ses compétences

professionnelles ou personnelles, se préparer aux évolutions à venir.

L’offre de formation doit donc s’adapter et intégrer les évolutions de la société, du ministère et de ses

services, des agents eux-mêmes. Elle doit anticiper pour répondre aux besoins d’amélioration et de

renouvellement des compétences, voire introduire des compétences nouvelles et futures.

La diversité des situations professionnelles des agents de la DIR Ouest induit nécessairement un

programme de formation riche, divers et spécialisé, de qualité.

À la DIR Ouest, cette offre de qualité existe déjà. Elle s’appuie sur un réseau de formateurs internes et

de référents qu’il est important de souligner ici. Ce réseau doit être maintenu et renforcé, afin d’apporter

une offre la plus pertinente possible.

L’élaboration du programme de formation de la DIR Ouest est l’occasion de formaliser ce qui existe

déjà en matière de formation et de développement des compétences.

Cette démarche donne également l’occasion de renforcer le dialogue social par lequel l’ensemble des

acteurs : (agents, encadrants, formateurs, représentants des personnels), auront un rôle à jouer pour

définir et mettre en œuvre la politique de formation de la DIR Ouest.

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laura.dieudonne

Texte tapé à la machine

5-

Notre programme de formation ne saurait cependant être une simple compilation de souhaits

exprimés. Il doit constituer un outil stratégique en adéquation avec le projet de service de la DIR Ouest

afin de contribuer à sa réalisation. Il se doit de prendre également en compte les priorités de la feuille

de route ministérielle de la politique compétence-formation, et intégrer les objectifs des plans

régionaux de développement des compétences, de même que les programmes nationaux de formation.

Ainsi, le renforcement des compétences management, la sécurité des agents et des usagers, la prise en

compte des enjeux du développement durable, le renforcement des compétences techniques et métiers

sont des éléments clés de notre programme de formation, comme les préparations aux concours et

examens et la formation des nouveaux arrivants.

À la DIR Ouest, les besoins de formation et de développement des compétences sont présents dans

chacune des cinq missions de service public qui structurent les axes de notre projet de service, aussi j’ai

souhaité que les axes prioritaires de ce programme de formation soient présentés au travers de ces

mêmes axes :

– Contribuer au développement des territoires

– Être en phase avec les attentes des usagers

– Valoriser notre patrimoine

– Assurer un niveau de sécurité maximal aux usagers

– Construire un cadre de travail qui conjugue professionnalisme et accompagnement des agents

Excellentes formations à toutes et à tous, pour valoriser votre potentiel, contribuer à la

parfaite réalisation de nos missions de service public, et préparer votre propre avenir…

Le directeur

Frédéric LECHELON

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laura.dieudonne


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2. EXPLICATION DE LA DÉMARCHE________________________________

� Le contexte réglementaire

L’élaboration d’un plan de formation, au profit des agents, constitue une obligation qui trouve

sa source dans la loi du 26 janvier 1984 relative à la fonction publique territoriale et celle du

12 juillet 1984 relative à la formation des agents territoriaux.

La loi du 19 février 2007 vient réactiver cette obligation en y apportant un éclairage nouveau, à

la fois au plan statutaire mais également au niveau de la formation des agents.

Dans ce cadre juridique rénové, la formation professionnelle « tout au long de la vie » fait de

l’agent l’acteur principal de son parcours professionnel, en lui offrant une plus grande souplesse

dans l’organisation de sa carrière et de son parcours professionnel.

� La méthode de travail

Le plan de formation 2015-2016 a été élaboré à partir des orientations stratégiques du projet

de service de la DIR Ouest, il prend en compte à la fois les besoins individuels des agents et

les besoins collectifs des services :

- recensement effectué au sein des services et districts,

- recensements des demandes individuelles des agents sur la base des entretiens

professionnels 2014,

- formations récurrentes reprises chaque année,

- analyse du rapport des compétences critiques

- rencontre du collègue des districts le 24 septembre 2015

- prise en compte des différents plan d’action en cours à la DIR Ouest : plan d’action

management, plan de prévention des risques chimiques, plan de prévention des risques

psychosociaux, plan de suivi de l’évolution des points service et sections travaux, évaluation

Quapodes.

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laura.dieudonne


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Le croisement de ces différentes informations a permis de déterminer les grands axes du plan

de formation.

Le plan de formation n’est donc pas un catalogue d’offres de stage, c’est au contraire un réel

outil stratégique visant à concilier les demandes des agents, les besoins des services et des

districts ainsi que les priorités du projet de service.

� La mise en œuvre du plan

Chaque besoin en compétences est exprimé par une formation rattachée à une des 5 missions

de service public ciblée dans le projet de service.

Les formations sont également réparties en domaine pour une meilleure lisibilité.

Chaque formation faisant l’objet dans ce plan d’une brève présentation détaillant :

- les objectifs

- le public ciblé

- les dates et les lieux lorsqu’ils sont connus.

Chaque session de formation fera l’objet d’un avis de stage, accompagnée d’un bulletin

d’inscription, diffusé par messagerie.

Un bilan quantitatif est établi chaque année pour rendre compte de l’activité formation.

Ce document n’est pas figé il pourra être actualisé au cours de l’année pour répondre aux

demandes et à l’évolution des besoins

Si une action de formation que vous jugeriez nécessaire ou souhaitable ne figurerait pas

dans le plan 2015-2016, la mission développement des compétences (MDC) se tient à votre

écoute pour étudier les solutions appropriées aux besoins de formation et de

professionnalisation que vous pourriez exprimer.

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laura.dieudonne


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3. INFORMATIONS PRATIQUES

________________________________

L’offre de formation

En complément du programme de formation établi par la DIR Ouest, chaque agent bénéficie

d’un accès à une offre de formation ministérielle ou interministérielle variée, afin de

développer ses compétences.

Vous retrouverez ci-dessous différents liens vous permettant d’accéder aux offres de formation

complémentaires à celles de la DIR Ouest.

� Offre de formation ministérielle

� DREAL Bretagne

� Les CVRH

Vous pouvez accéder à l’offre nationale et inter-régionale du CMVRH par l’outil de publication

des stages (OUPS).

OUPS donne accès :

- au catalogue de l’offre annuelle de formation proposée par le CMVRH (format PDF)

- aux offres de stage en cours (possibilité de recherche thématique et géographique)

- aux avis de stage et bulletins d’inscription des formations

Accéder à la plate forme OUPS :

�

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laura.dieudonne


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� Les formations labellisées par la DGITM

Les formations labellisées sont des formations organisées par Ponts Formation Conseil (PFC) et

payées par la Direction Générale des Infrastructures, des Transports et de la Mer (DGITM).

� L’institut de formation de l’Environnement (IFORE)

� Les écoles

- École Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC)

��http://www.enpc.fr/

��http://formation-continue.enpc.fr/

- École nationale des Travaux Publics de l’État (ENTPE)

��http://www.entpe.fr/internet/contenu/formations/formation_continue/nos_formations

- École Nationale des Techniciens de l’Équipement (ENTE)

��http://www.ente.developpement-durable.gouv.fr/

- Écoles des mines

��http://www.mines.net/formations.html

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laura.dieudonne


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� Offre de formation interministérielle

� Instituts Régionaux d’Administration (IRA) : Lille, Nantes, Metz, Bastia et Lyon

Accéder au programme des formations 2015

��http://www.ira-nantes.gouv.fr/index.php?id=451

� Plate-Forme régionale d’appui interministériel à la gestion des Ressources Humaines

(PFRH) SAFIRE

SAFIRE est le nouvel outil d’information et de gestion qui regroupe l’ensemble des offres de

formations transverses interministérielles.

Vous trouverez sur la plate-forme SAFIRE les offres de formations transversales organisées en

Bretagne et Pays-de-Loire :

��Plate-forme SAFIRE Bretagne : http://bretagne.safire.fonction-

publique.gouv.fr/web/bretagne/123-domaines-de-formations-region-bretagne.php?idRegion=6

��Plate-forme SAFIRE Pays-de-Loire : http://pays-de-la-loire.safire.fonction-

publique.gouv.fr/web/pays-de-la-loire/231-domaines-de-formations-region-pays-de-la-

loire.php?idRegion=18

� L’Institut de la Gestion Publique et du Développement Économique (IGPDE)

��http://www.economie.gouv.fr/igpde

� Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt (MAAF)

Le MAAF a mis en place une plate-forme qui regroupe son offre de formation nationale et

régionale.

Accéder à FORMCO Outil de recherche Formation Continue et Développement des Compétences

��http://www.formco.agriculture.gouv.fr/je-recherche-une-formation/outil-de-recherche/

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laura.dieudonne


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3. INFORMATIONS PRATIQUES

________________________________

Les règles à respecter

��Les offres de formation sont transférées dans les boîtes mél des services et des districts.

Les correspondants formation identifiés dans les services et districts sont alors chargés de

diffuser les offres aux agents potentiellement concernés.

��Lorsque vous êtes intéressé(e) par une action de formation : n’oubliez pas de remplir et

signer le bulletin d’inscription correspondant et le faire signer par votre supérieur

hiérarchique.

��Dans un deuxième temps chaque agent doit transmettre son bulletin d’inscription au

correspondant formation (en service et district ou directement à MDC s’il n’y a pas de

correspondant formation identifié).

Le correspondant formation transmettra ensuite le bulletin à MDC.

��S’inscrire à une formation vaut engagement pour suivre la totalité de la formation, toute

absence doit être signalée à MDC.

��Votre convocation vous sera transmise par voie électronique par MDC, la Dreal ou le CVRH en

fonction de la formation choisie.

��Toute journée de formation donne lieu à une attestation de présence.

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� La formation est organisée par la DIR Ouest ou la Dreal

��Utiliser le formulaire d’inscription joint à l’avis de stage.

� La formation est organisée par un CVRH

��Utiliser le formulaire d’inscription du CVRH joint à l’avis de stage.

� La formation est organisée par un autre organisme

��Utiliser le bulletin d’inscription de l’organisme de formation (joindre le descriptif du stage).

� Les formations Pont formation Conseil

��Utiliser le formulaire d’inscription à une formation labellisée.

Les formations labellisées seront privilégiées.

� Mise en œuvre d’une action locale de formation

Tout service ou district souhaitant mettre en œuvre une action de formation doit prendre

contact avec MDC.

��Remplir le formulaire « Fiche de proposition d’une action de formation par un service

ou district » (Cf. annexe).

Il est nécessaire de désigner un chef de projet et d’établir avec l’aide de MDC un cahier des

charges (Cf. modèle en annexe).

� Les formations payantes

��Les formations dispensées dans un CVRH ou autres établissements sont d’abord

privilégiées.

Si l’équivalent n’est pas trouvé et que la formation reste payante, il faudra remplir le

formulaire « demande d’inscription individuelle à une action de formation payante » (Cf.

annexe).

Les formations payantes seront soumises à l’avis de la Secrétaire Générale.

Le Secrétariat Général se réserve le droit de refuser la formation suivant la disponibilité des

crédits et l’opportunité de la formation.

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4. Les outils de la formation professionnelle________________________________

a�Qu’est-ce que la formation professionnelle des agents tout au long de la vie ?

��Intervenue en 2006-2007, la réforme de la formation des agents de l’État a introduit la notion

de formation professionnelle tout au long de la vie (FPTLV).

Le dispositif de formation professionnelle tout au long de la vie concerne l’ensemble des

agents fonctionnaires, non titulaires et ouvriers de l’État.

Il est régi par la circulaire du 08 mars 2012 relative à la mise en œuvre de la formation

professionnelle tout au long de la vie dans les services du ministère de l’écologie, du

développement durable, des transports et du logement, prise en application des décrets

n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 et n° 2007-1942 du 26 décembre 2007.

��Cette notion implique la possibilité d’une formation tout au long de la carrière et pas

seulement concentrée au début de celle-ci. Elle induit une démarche personnelle et une

réflexion de chaque agent autour de ses propres compétences.

La formation professionnelle tout au long de la vie place l’agent au cœur de son parcours

professionnel et fait de lui l’acteur principal de sa vie professionnelle.

��Dans cet esprit la FPTLV met en avant un certain nombre de dispositifs détaillés ci-dessous

dans les outils de la formation.

��MDC est à disposition des agents pour toutes questions relatives à ces dispositifs.

Principaux textes� Décret n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long

de la vie des fonctionnaires de l’État.

� Décret n° 2007-1942 du 26 décembre 2007 relatif à la formation professionnelle des

agents non titulaires et des ouvriers de l’État.

� Circulaire du 8 mars 2012 relative à la mise en œuvre de la formation professionnelle tout

au long de la vie dans les services du ministère de l’Écologie, du Développement durable, des

Transports et du Logement.

� Circulaire FP du 19 décembre 2007 en application du décret n° 2007-1470 du 15 octobre

2007.

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laura.dieudonne


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Les outils de la formation

________________________________

LE DIF

Le droit individuel à la formation

� Qu’est-ce que le droit individuel à la formation (DIF) ?

Le droit individuel à la formation est un crédit d’heures de formation professionnelle

permettant aux agents d’élaborer, en accord avec leur hiérarchie, un parcours de formation en

lien avec leur projet professionnel.

� Comment se fait le calcul ?

��Tout agent se voit attribuer un droit individuel de formation de 20h par an.

��20H/an/agent cumulables sur 6 ans, cela équivaut à 20 jours de formations.

��Le nombre d’heures acquis au titre du DIF ne peut dépasser 120 heures.

��Les heures non utilisées par l’agent restent plafonnées à 120h.

��Pour les agents à temps partiels cette durée est calculée au prorata du temps travaillé.

��Il est possible d’utiliser son DIF par anticipation.

��Le DIF est un droit transférable, lorsqu’un agent change d’administration il conserve ses

droits acquis au DIF et continue à cumuler son DIF lors de sa nouvelle affectation.

��Le bureau de la formation dispose d’un tableau de suivi des crédits d’heure de DIF.

Le solde d’heures de DIF peut être communiqué par MDC à tout agent qui en ferait la demande.

� Dans quelles conditions peut-on mobiliser son DIF ?

��Ce droit est mis en œuvre à l’initiative de l’agent en accord avec son supérieur hiérarchique.

��L’action de formation visée doit est inscrite au plan de formation d’une fonction publique.

��L’utilisation du DIF ne peut concerner que des actions de formation ayant pour objet l’une des

catégories suivantes :

- formation de type T2 (adaptation à l’évolution prévisible des métiers) ;

- formation de type T3 (développement des qualifications ou acquisitions de nouvelles

qualifications) ;

- préparation concours examens ;

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laura.dieudonne


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- mises en œuvre d’un bilan de compétence ;

- mise en œuvre validation acquis de l’expérience ;

- mise en œuvre bilan de carrière ;

- mise en œuvre période de professionnalisation.

��À contrario le DIF ne peut en aucun cas être mobilisé pour des actions des formations visant

à ce que l’agent s’adapte immédiatement à son poste de travail (type T1).

� Comment est financé le DIF ?

��Dans la mesure où la formation suivie au titre du DIF est inscrite au plan de formation d’une

administration, la formation sera en principe prise en charge financièrement par

l’administration, dans la limite des crédits disponibles.

� Cependant les frais de déplacements ne sont pas remboursés.

� Comment faire une demande de DIF ?

La demande de DIF

��Le DIF est utilisé à l’initiative de l’agent qui doit formuler une demande écrite et motivée.

��L’agent doit remplir le formulaire « demande de mobilisation du DIF » (cf. annexe).

��L’agent doit transmettre ce formulaire à son supérieur hiérarchique, accompagnée de toutes

les informations concernant son projet professionnel :

- ses motivations ;

- organisme de formation devant réaliser la prestation ;

- durée de la formation ;

- coût de la formation ;

L’instruction de la demande

��Dès réception de la demande, le supérieur hiérarchique accuse réception de la demande

en émettant un avis, en datant et signant le formulaire.

La date de l’accusé de réception fait courir le délai d’instruction de 2 mois. Par conséquent, le

supérieur hiérarchique transmettra la demande de l'agent dans les meilleurs délais à

MDC/PGRH.

��Il est recommandé que la demande soit transmise à MDC/PGRH par voie hiérarchique.

��L’administration dispose d’un délai de deux mois à compter de la réception de la demande

pour notifier sa réponse. Le défaut de notification vaut accord écrit.

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laura.dieudonne


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��Dès réception de la demande, le secrétariat général vérifie l’opportunité de la demande :

- les droits de l’agent ;

- si la formation est éligible au DIF ;

- l’inscription de la formation au plan de formation ;

- la disponibilité des crédits.

L’avis favorable de la demande

Si les 4 conditions sont remplies, deux cas de figure sont envisageables :

��l’action de formation suivie au titre du DIF s’effectue pendant le temps de travail

Le secrétariat général notifie la décision d’accord à l’agent ainsi qu’à son supérieur

hiérarchique. Le compteur DIF de l’agent est mis à jour.

��l’action de formation suivie au titre du DIF s’effectue en dehors du temps de service

Dans ce cas, l’agent percevra pendant la formation une allocation de formation, d’un montant

égal à 50 % de son traitement.

Le refus de la demande

��Une demande de DIF pour être refusée pour raison d’opportunité ou de droit.

��Si l’administration refuse la demande d’un agent, elle doit motiver son refus et notifier sa

décision à l’agent.

��L’agent peut l’année suivante réitérer sa demande, le refus d’une seconde demande ayant le

même objet ne peut être prononcé qu’après avis de la CAP.

À noter : lorsque que l’administration s’est opposée deux fois aux demandes de l’agent, celui-

ci bénéficie d’une priorité d’accès au congé de formation professionnelle (CFP).

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_____________________________

LE CFP

Le congé de formation professionnel

�Avez vous déjà entendu parler du congé de formation professionnelle (CFP) ?

��Le congé de formation professionnelle est un dispositif permettant à tout agent de suivre une

formation longue à caractère professionnel ou personnel.

��Il permet aux agents de compléter leur formation personnelle par le biais de stages de

formation à caractère professionnel ou personnel qui ne leur sont pas proposés par

l’administration, ou pour des actions organisées ou agréées par l’administration en vue de la

préparation aux concours administratifs.

� Dans quelles conditions peut-on le mobiliser ?

��Le congé de formation professionnelle est une autorisation d’absence dont la durée ne peut

excéder trois années pour l’ensemble de la carrière.

��Il est nécessaire de remplir des conditions d’ancienneté :

- avoir accompli l’équivalent de 3 années à temps plein pour un fonctionnaire.

- pour un personnel non titulaire : justifier de 36 mois de services effectifs à temps plein au

titre de contrats der droit public dont au moins 12 mois dans l’administration à laquelle est

demandé le congé.

- pour un ouvrier : avoir accompli trois années au moins de services effectifs à temps plein en

qualité d’ouvrier de l’État.

��Un agent dont les demandes successives de recours au DIF ont été refusées depuis deux ans

sera prioritaire pour l’octroi d’un congé de formation professionnelle.

��La formation suivie doit être d’une durée minimale équivalent à un mois à temps plein,

pouvant être fractionnée en semaines, journées ou demi-journées.

��Un agent qui sollicite un congé de formation ne doit pas avoir bénéficié d’une autorisation

d’absence pour participer à une action de formation PEC dans les douze mois qui précède la

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période de congé formation.

� Comment mobiliser un CFP ?

��L’agent doit adresser une demande écrite à MDC par voie hiérarchique au moins 120 jours

avant le début de la formation.

��Une réponse doit parvenir dans les 30 jours qui suivent.

��L’administration accorde la demande ou motive son refus. Elle ne peut opposer trois refus

qu’après avis de la CAP.

��Le congé formation n’ouvre pas la vacance de l’emploi dont l’agent est titulaire, la reprise

dans le service est donc de plein droit.

��Le fonctionnaire en congé de formation reste en position normale d’activité�

� Le CFP est-il rémunéré ?

��Durant les douze premiers mois de congé l’agent perçoit une indemnité mensuelle

forfaitaire égale à 85 % du traitement brut et de l’indemnité de résidence.

� Existe-t-il des engagements du bénéficiaire rémunéré ?

��L’agent s’engage à rester au service de l’administration (dans une des trois fonctions

publiques) pendant une période égale au triple de celle pendant laquelle il a reçu l’indemnité

forfaitaire mensuelle.

��En cas de rupture de cet engagement, l’agent doit rembourser les indemnités perçues.

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laura.dieudonne


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________________________________

LA VAE

La validation des acquis de l’expérience

� Connaissez-vous la validation des acquis de l’expérience (VAE) ?

��La validation des acquis de l’expérience est un droit individuel permettant à toute personne,

quels que soit son âge, son niveau d’études ou son statut, la reconnaissance officielle de

l’expérience professionnelle en vue d’obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de

qualification professionnelle à condition que ceux-ci soient inscrits au Répertoire nationale des

certifications professionnels (RNCP).

��La totalité de la certification peut être acquises par validation, c’est-à-dire, sans suivre de

formation et sans passer l’examen.

� Quelles sont les conditions à remplir ?

��Les agents qui s’engagent dans un parcours de VAE doivent viser un diplôme en rapport avec

leur expérience qui doit être au moins de trois ans.

��Le dispositif reconnaît les expériences salariées, non salariées, bénévoles, exercées de façon

continue ou non.

� S’agissant d’une démarche individuelle de VAE, l’administration ne prend pas en charge le

financement de ce dispositif.

Exceptionnellement dans le cas d’une VAE s’inscrivant dans une démarche de développement

des compétences portées par le ministère, la prise en charge des frais peut être envisagé.

� Comment faire ?

��Pour mettre en œuvre la VAE, les agents ont le droit à un congé d’une durée maximale de

24 heures et peuvent mobiliser leur DIF en complément.

L’agent peut également faire une demande de congé de formation professionnelle.

��L’agent doit adresser une demande écrite à MDC par voie hiérarchique.

��Avant de débuter une procédure de VAE, il est nécessaire de bien préciser son projet

professionnel et de choisir la certification la plus adaptée. MDC apporte un premier conseil

avant d’orienter l’agent demandeur vers un conseiller du CVRH de Nantes.

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RAEP

La reconnaissance des acquis de l’expérience

professionnelle

� Qu’est-ce que la RAEP ?

��La reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle est un mécanisme

d’évaluation et de comparaison des savoirs, des compétences et aptitudes fondé sur des

critères professionnels.

��La RAEP permet à un jury de conclure à la capacité des personnes concernés à exercer de

nouvelles fonctions, responsabilités et de départager les candidats à un examen ou un concours

au vu de ces critères.

��Ce nouveau type d’épreuve trouve sa place dans le cadre des voies de recrutement existantes

(concours externe, interne, 3e concours et examen professionnel).

��La RAEP permet aux candidats de valoriser l’expérience professionnelle acquise dans

l’exercice de leurs fonctions au sein d’une administration, comme salarié d’une entreprise ou

comme bénévole.

� Comment faire ?

��Le candidat remplit un dossier-type comprenant plusieurs rubriques dont :

– la présentation de l'expérience professionnelle avec les différents postes tenus, les principales

activités et travaux réalisés et les compétences développées à ce titre,

– les acquis de l'expérience professionnelle et les atouts au regard des compétences et

aptitudes recherchées ainsi que les motivations pour accéder à un nouveau grade

– les principales actions de formation professionnelle et continue.

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Le bilan de compétences

� Qu’est-ce qu’un bilan de compétences ?

��Le bilan est destiné à établir une cartographie de l’ensemble des compétences, motivations

et aptitudes professionnelles de l’agent.

��Il constitue pour l’agent un temps de travail et de réflexion personnelle avec l’aide d’un

organisme extérieur

��La finalité du bilan de compétences est donc d’amener l’agent à bâtir son propre projet

professionnel et, éventuellement, à le décliner en projet de formation.

� Dans quelles conditions peut-on mobiliser un bilan de compétence ?

��L’agent souhaitant effectuer un bilan de compétence doit avoir accompli au moins 10 ans de

services effectifs.

� Le bilan de compétence peut être accordé à un agent dans la limite des crédits disponibles.

��L’agent qui réalise un bilan de compétences peut bénéficier d’un congé fractionnable de

24 heures de temps de service au maximum.

Celui-ci peut également utiliser son DIF pour compléter sa préparation.

� Quelles est la démarche à suivre ?

��Le bilan de compétences peut être réalisé à la demande de l’agent ou de l’administration

en accord avec l’agent.

��La demande peut être formulée au cours de l’entretien professionnel ou au cours d’un bilan

de carrière.

��L’agent doit adresser une demande écrite à MDC par voie hiérarchique, l’administration

dispose d’un délai de deux mois pour répondre.

��La demande de bilan est soumise à un examen préalable d’un conseiller du CVRH de

Nantes qui émettra un avis d’opportunité.

��

laura.dieudonne


23-

��La mise en œuvre du bilan est confiée à un organisme prestataire certifié.

Une convention est signée entre l’agent, le service et l’organisme formateur.

��Tout bilan de compétences comprend trois phases :

- une phase préliminaire

- une phase d’investigation

- une phase de conclusion

��La phase de conclusion se termine par la présentation à l’agent des résultats détaillés du

bilan et d’un document de synthèse.

Le résultat détaillé du bilan de compétence est communicable à l’administration sauf si l’agent

s’y oppose.

��

laura.dieudonne


24-


________________________________

Entretien et bilan de carrière

� En quoi cela consiste-t-il ?

��Ces deux outils permettent à un agent de faire le point sur sa carrière, ses compétences, son

potentiel, son parcours professionnel.

��Il est possible de bénéficier d’un entretien ou d’un bilan de carrière, à des moments clefs de

sa vie professionnelle.

��Ces entretiens reposent sur une relation de confiance entre l’agent et le chargé d’entretien.

Ils sont régis par une charte de déontologie à respecter par le chargé d’entretien : écoute

active et bienveillante, confidentialité, neutralité, transparence et objectivité.

� Quelles est la différence entre un entretien de carrière et un bilan de carrière ?

� L’entretien de carrière est utilisable par un agent ayant 5 ans de service, ou en début de

carrière.

��Après 15 ans d’expériences dans la fonction publique ou à tout moment clé de sa carrière,

l'agent peut bénéficier d’un bilan de carrière.

��L’entretien de carrière comme le bilan de carrière ont lieu sur le temps de travail.

��Cependant seul le bilan de carrière est, le cas échéant éligible au DIF.

� L’entretien de carrière

��L’entretien de carrière est un moment de conseil et d’orientation professionnelle.

Il aide l’agent à clarifier et hiérarchiser ses aspirations, à définir son projet professionnel à court

terme et les moyens à mettre en œuvre, en dressant un panorama des perspectives

professionnelles envisageables à horizon de 2 à 5 ans.

��La demande d’un entretien de carrière est à l’initiative de l’agent, qui doit adresser une

demande écrite à MDC par voie hiérarchique.

��

laura.dieudonne


25-

��L’entretien de carrière doit être distingué de l’entretien annuel d’évaluation conduit par le

supérieur hiérarchique.

��La responsabilité de cet entretien relève du chef de service (il peut s’agir du responsable

des ressources humaines ou d’un responsable hiérarchique impérativement distinct du

supérieur hiérarchique direct de l’agent).

Il peut aussi déléguer cet entretien au CVRH, dans ce cas, la demande doit être faite au CVRH

de Nantes par MDC.

� Le bilan de carrière

��Le bilan de carrière offre à l’agent un outil d’analyse plus approfondi sur sa situation

professionnelle et une occasion de réflexion sur son déroulement de carrière. Il lui permet

d’aborder une nouvelle étape du parcours professionnel.

Le bilan de carrière donne lieu à un diagnostic personnalisé des acquis et à une analyse de son

profil professionnel et de ses potentialités.

��La demande d’un bilan de carrière peut- être à l’initiative de l’agent mais également à

l’initiative de la hiérarchie avec accord de l’agent.

La demande écrite doit être adresse à MDC.

��C’est un conseiller mobilité carrière du CVRH de Nantes que sera compétent pour conduire

le bilan de carrière.

La demande doit être faite au CVRH de Nantes par MDC.

��Le conseiller du CVRH de Nantes convient d’un rendez-vous avec l’agent et lui transmet le

dossier préparatoire qui permettra un travail d’analyse préalable à l’entretien.

��Un compte rendu en deux parties (parcours professionnel et conseils liés au parcours

professionnel) est rédigé, par la personne chargée de conduire l’entretien.

��Ce compte rendu est versé au dossier administratif de l’agent, si l’agent l’autorise, ce qui

permet d’enrichir les données de gestion prévisionnelle des ressources humaines (GPRH).

��

laura.dieudonne


26-


________________________________

La période de professionnalisation

� À quoi sert une période de professionnalisation ?

��La période de professionnalisation est un processus individualisé associant formation et

mobilité.

Elle a pour finalité d’accompagner les agents dans la construction d’un parcours

professionnel en prévenant les risques d’inadaptation professionnelle, en favorisant l’accès à

des emplois exigeant des compétences nouvelles ou correspondant à des qualifications

différentes.

��La période de professionnalisation correspond à deux contextes :

- réorganisations administratives qui induisent une reconversion des agents concernés ;

- souhaits individuels d’agent pour accéder à une nouvelle carrière.

��Cette période s’étend sur une période maximale de six mois, combinant des actions de

formation en alternance avec des mises en situation sur le nouveau poste de travail, avec

éventuellement un tutorat.

� Dans quelles conditions peut-on en bénéficier ?

��Pour bénéficier d’une période de professionnalisation l’agent doit répondre au moins à une

des conditions suivantes :

- Compter 20 ans de services effectifs ou être âgé d’au moins 45 ans ;

- Être en situation de reconversion professionnelle, de reclassement ou d’inaptitude

physique, être en situation de réorientation professionnelle selon l’article 7 de la loi

n° 2009-972 du 03 août 2009 ;

- Posséder une qualification insuffisante au regard de l’évolution des technologies et de

l’organisation du travail ;

- Reprendre une activité après un congé de maternité ou parental.

��La période de professionnalisation est une période de formation par alternance, l’agent est

donc en position normal d’activité dans son corps ou grade d’origine ;il perçoit la totalité de

sa rémunération.

��

laura.dieudonne


27-

� Quelle est la procédure ?

��La période de professionnalisation peut être provoquée soit :

- à l’initiative de l’agent ;

- à l’initiative de l’administration (supérieur hiérarchique, conseillers CVRH, secrétariat

général). Dans ce cas, l’agent est libre d’accepter ou non d’en refuser le bénéfice.

��Pour entrer en période de professionnalisation un entretien entre l’agent, son supérieur

hiérarchique et le service RH est nécessaire afin de :

- définir avec l’agent ses motivations, son parcours professionnel ;

- identifier les compétences réutilisables dans un domaine professionnel différent ;

- mesurer l’écart entre les compétences requises sur le poste cible et les compétences

détenues.

��L’agent peut ensuite demander par écrit une période de professionnalisation.

��Le service d’origine accorde ou non le bénéfice de cette période de professionnalisation, elle

doit notifier sa réponse à l’agent dans un délai de deux mois.

��Le refus doit être motivé et fait l’objet d’un examen en CAP.

��L’agent�peut introduire une demande sans avoir identifié de lui-même un poste d’accueil.

��Le service d’origine peut aider l’agent à rechercher un poste susceptible de l’accueillir.

��La décision d’accueillir ou non un agent en période de professionnalisation relève de la seule

appréciation du service d’accueil.

��Une convention détaillée est mise en place entre l’agent et les chefs de service d’origine et

d’accueil ; précisant le projet de requalification, les objectifs, les modalités, et les résultats

attendus de cette formation en alternance.

��La période de professionnalisation s’achève par une évaluation de l’agent qui conditionne

son affectation définitive dans le nouvel emploi.

��Le DIF peut être mobilisé pour participer aux actions de formation incluses dans la période de

professionnalisation.

��

laura.dieudonne


28-


________________________________

La PEC

Préparation aux examens et concours

� Connaissez-vous la PEC ?

��Ce dispositif vise à accompagner les agents dans leur préparation aux concours et

examens professionnels organisées ou agréées par l’administration.

��La PEC s’adresse a tous les agents, dans le cadre de leur évolution personnelle et

professionnelle.

��Le suivi d’une PEC impose l’obligation de se présenter au concours ou à l’examen

professionnel préparé.

En cas de non-respect de ces obligations, l’agent pourra se voir refuser toute nouvelle demande

portant sur la même préparation.

��Ces actions de préparation peuvent s’exercer en présentiel, par correspondance ou par voie

électronique (e-formation).

Pendant les heures de service :

La réglementation accorde de droit aux agents 5 jours maximum de décharge de service par

an.

Des décharges supplémentaires peuvent être accordées sous certaines conditions.

En complément l’agent peut mobiliser son DIF ou bénéficier d’un congé de formation.

Les frais d’inscriptions/pédagogiques peuvent être pris en charge par l’administration, dans la

limite des crédits disponibles.

En dehors des heures de service :

L’agent ne peut pas bénéficier de décharges de service, mais peut bénéficier d’un congé de

formation ou utiliser son DIF.

Les frais d’inscriptions/pédagogiques peuvent être pris en charge par l’administration, dans la

limite des crédits disponibles.

��

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29-

PROGRAMME DE FORMATION

DIR OUEST

��

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30-

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31-

�

Quapodes

111

Durée : 2 jours Public cible :

- Personnel d’exploitation n’ayant pas suivi la formation

- Nouveaux arrivants

Date(s) :

- 12 et 12 mars 2015

- 20 et 21 mai 2015

- 09 et 10 septembre

- À programmer pour les nouveaux arrivants

- Recyclage possible tous les 4-5 ans suivant la

décision du groupe de travail évaluation Quapodès

Objectifs d’évolution :

- Travailler en sécurité

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Compétences à acquérir :

- Acquérir les notions réglementaires et les pratiques de

pose et dépose en sécurité de la signalisation temporaire

Maître d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest

Intervenant(s) : Formateur interne qualifiés ayant

suivi une formation Quapodès

Signalisation temporaire sur bi-directionnelle

111

Durée : À définir Public cible :

Agents d'exploitation

Date(s) : À programmer Objectifs d’évolution :



- Acquérir les notions réglementaires et les pratiques de

pose et dépose en sécurité de la signalisation temporaire

sur routes bi-directionnelles

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest

Intervenant(s) : Formateurs internes

��

ASSURER UN NIVEAU DE SECURITE MAXIMAL AUX USAGERS

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32-

�

Conduite en sécurité – Bennes amovibles

111


Agents d’exploitation amenés à conduire ces engins

Date(s) : Sur l'année, en fonction des besoins des

CEI, plusieurs sessions par an

Compétences à acquérir :

- Savoir conduire en sécurité un véhicule

, et savoir utiliser ses accessoires dans le respect des

règles en matière de sécurité

- Être sensibilisé aux dangers et à la sécurité

- Obtenir l’habilitation ou l’autorisation de conduite

adéquate

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Objectifs d’évolution :


Maîtrise d’ouvrage et d'œuvre : DIR Ouest


Conduite en sécurité – Élévateur de chantier

111











adéquate





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33-

�

Conduite en sécurité – Engins de service hivernal

111











adéquate



Maîtrise d’ouvrage d'œuvre : DIR Ouest


Conduite en sécurité – Grues auxiliaires

111











adéquate





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�

Conduite en sécurité – Matériel de chantier

111











adéquate





Conduite en sécurité – Nacelle 1B et 3B

111











adéquate





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�

Conduite en sécurité – Mini pelle

111











adéquate





Conduite en sécurité – Chariot automoteur

111











adéquate





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�

Formation de formateur

111


Agents d’exploitation ciblé

Date(s) : Septembre octobre 2015 Compétences à acquérir :

- Acquérir la pédagogie

- Savoir transmettre ses connaissances

Lieu(x ): Rennes Objectifs d’évolution :

Devenir formateur interne


Intervenant(s) : Prestataire externe

Viabilité hivernale – nouveaux patrouilleurs

111


Nouveaux chefs d’équipe nommés

Date(s) : octobre novembre 2015 Compétences à acquérir :

- Connaître et assurer l’ensemble des missions liées à la

viabilité hivernale

- Savoir utiliser les outils d’aide à la décision – Connaître

l’aspect juridique lié à la VH


Assurer la viabilité hivernale



��


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�

Viabilité hivernale – rappel patrouilleurs

111

Durée : 1 jour Public cible :

Patrouilleurs souhaitant actualiser leurs connaissances

Date(s) : octobre - novembre 2015 Compétences à acquérir :

- Connaître et assurer l’ensemble des missions liées à la

viabilité hivernale

- Savoir utiliser les outils d’aide à la décision – Connaître

l’aspect juridique lié à la VH





Viabilité hivernale – agent d'exploitation

111


Agents d'exploitations

Date(s) : octobre novembre 2015 Compétences à acquérir :

- Connaître les principes de la VH

- Savoir utiliser le matériel de la VH

- Connaître les aspects juridiques de la VH





��


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38-

�

Permis C

111

Durée : 70 Heures Public cible :

AES, CEE, OPA


CEI


- Savoir utiliser les différents engins avec le permis de

conduire correspondant


Conduire en sécurité

Maîtrise d’ouvrage et d'œuvre :DIR Ouest


Permis EC

111


Agents titulaires du permis C désignés


CEI


- Savoir utiliser les différents engins avec le permis de

conduire correspondant


Conduire en sécurité

Maîtrise d'œuvre : DIR Ouest


��


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�

Dispositif de retenue des véhicules routiers

111


- Chefs de projets et responsables d'opérations

- Personnels chargés de mettre en œuvre les politiques

techniques

- Concepteurs en SIR

Date(s) :

Nantes

09-10 sept 2015

Toulouse

06-07 octobre 2015

Valenciennes

19-20-21 octobre


- Connaître les principaux types de dispositifs de retenue

et leur principe de fonctionnement

- Avoir connaissance de la réglementation et les

recommandations techniques à appliquer pour concevoir

un projet de dispositifs de retenue

- Savoir rédiger un cahier des charges pour la pose de ces

dispositifs

Lieu(x ): CVRH de Nantes, Toulouse, Valenciennes Objectifs d’évolution :

Travailler en sécurité

Maîtrise d'œuvre : MOC

��


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41-

=

Connaissance en matière d'entretien des chaussées

111

Durée : 2 sessions par an 1 ou 2 jours Public cible :

Chefs de CEI et chefs d’équipe

Nouveaux agents, ou agents déjà en poste souhaitant

actualiser leurs connaissances


Professionnalisation des agents


- Rappeler pourquoi on fait de l'entretien courant et la

surveillance des chaussées

- Être capable d’entretien la chaussée

- Connaître le guide d’entretien courant et la directive

DIRO


Intervenant(s) : SEM et districts

Connaissance en matière d'entretien des réseaux d'assainissement

111








- Rappeler à quoi sert l'entretien des réseaux

d'assainissement

- Être capable d’entretenir les réseaux d’assainissement


DIRO


Intervenant(s) : SEM et district

Programme de formation DIR Ouest

VALORISER NOTRE PATRIMOINE

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42-

=

Entretien des bassins d'assainissement

111








- Rappeler à quoi sert l'entretien des bassins

- Être capable d’entretenir un bassin d’assainissement

- Connaître le guide de gestion des bassins


Intervenant(s) : SEM et district

Gestion et utilisation des bassins d'assainissement

111


Districts

Référent bassin CEI




- Savoir gérer les bassins d'assainissement de son district

- Savoir les répertorier


Intervenant(s) : inter-districts



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43-

=

Assainissement routier initiation – Formation à distance (e formation)

111

Durée : 2 semaines pour suivre le parcours e

formation

Public cible :

Agents confrontés à des projets d'assainissement routier

Date(s) : Semaine 48 – 49

3 modules, test, exercices



Lieu(x ): ENTE Valenciennes Compétences à acquérir :

- Acquérir les connaissances de bases générales et

techniques dans le domaine de l'assainissement routier

Maîtrise d’œuvre : MOC

Curages d'ouvrages d'assainissement

111

Durée : 2 sessions 1 ou 2 jours Public cible :

Chef d’équipe et agents exploitation






- Rappeler les techniques

- Être capable d’effectuer les curages d’ouvrages

d’assainissement (nettoyage de caniveau, curage de

fossé, débouchage canalisation)





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44-

=

Connaissance en matière d'entretien des ouvrages d'art

111








- Rappeler à quoi sert l'entretien des ouvrages d’art

- Être capable d’entretenir des ouvrages d’art


DIRO en ouvrage d’art



Entretien des dépendances vertes

111








- Rappeler à quoi sert l'entretien des dépendances vertes

- Être capable d’entretenir des dépendances vertes

- Connaître le directive « gestion raisonnée des

dépendances vertes »





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45-

=

Réparation des enrobés

111


Chef équipe et agents d’exploitation






- Rappeler les techniques de réparation des enrobés

- Être capable de reboucher un nid de poule



Réalisation de travaux de maçonnerieli


Chef équipe et agents d’exploitation






- Rappeler les techniques et la réglementation

- Être capable de réaliser des travaux de maçonnerie

(dépose et repose de bordures, réparation de

maçonnerie, ragréage de béton)





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46-

=

Entretien en sécurité des talus à fortes pentes

111

Durée : 1 session 1 ou 2 jours Public cible :

Chef de CEI chef équipe et agent exploitation




- Être capable de travailler en sécurité dans les talus à

fortes pentes

- Savoir comment aménager la zone


Intervenant(s) : SEM

Ingénierie de l'exploitation

111


Chefs de service en charge de politiques d'exploitation et

leurs adjoints, chefs de district et leurs adjoints

Date(s) : 28 septembre au 01 octobre 2015 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): CVRH de Clermont-Ferrand Compétences à acquérir :

- Connaître les principaux enjeux de l'exploitation

(maintien de la viabilité)

- Connaître les missions qui en découlent

- Savoir produire des documents d'organisation (PGE,

DOVH, PEVH), les évaluer et les réviser ou contribuer à

leur révision




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47-

=

Gestion du domaine public routier

111


Les agents en charge de la gestion du domaine public ,

Chargés d'études

Date(s) : 06 au 08 octobre 2015 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): CVRH de Nantes Compétences à acquérir :

- Connaître la réglementation et les procédures de

gestion du domaine public et de la publicité

- Savoir élaborer pour la DIR des documents d’orientation

générale sur la gestion du DPRN


Maintenance des dépendances bleues

111


Chefs de districts ou leurs adjoints, chefs CEI, chefs

d'équipe responsables de l'assainissement au sein des

CEI.

Date(s) :

CVRH de Nantes

Du 23 AU 26 mai 2016



Lieu(x ): CVRH de Nantes ou Rouen Compétences à acquérir :

- Être capable de réaliser les travaux de maintenance des

dépendances bleues sur le réseau

- Savoir intégrer les contraintes réglementaires,

techniques et environnementales




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49-

Guide VSA (voie structurante en agglomération) et ICTAAL

111


SIR SIROA

Date(s) : 25 février 2016 Objectifs d’évolution :

Connaissance des guides VSA et ICTAAL

Lieu(x ): Nantes Compétences à acquérir :

- Avoir connaissance du guide

- S’approprier le guide

- Être capable de déployer le guide



AUTOCAD – COVADIS / AUTOPISTE Initiation - module1

111


Nouveau arrivant SIR SIROA, chargés d’études et

dessinateurs

Date(s) :

02, 03, 04 novembre 2015




– S’approprier les outils



COVADIS / AUTOPISTE - module 2

111


Nouveau arrivant SIR SIROA, chargés d’études et

dessinateurs ayant suivi le 1er module en 2015

Date(s) :

21 et 22 mars 2016




– S’approprier les outils, perfectionnement

Maîtrise d’ouvrage d'œuvre : DIR Ouest - SIROA



SE PRÉPARER AUX CONCOURS INTERNES

ET EXAMENS PROFESSIONNELS. CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT DES TERRITOIRES

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50-

AUTOCAD – Initiation

111


Chargés de travaux en SIR-SIROA

Date(s) :

26 avril 2016




- Acquérir les bases du logiciel

- Savoir exploiter des plans


Intervenant(s) : Formateurs internes - SIROA

Tracé routier

111

Durée : Différents modules Public cible :

Agents chargés de planifier de mettre en œuvre et

de suivre les procédures foncières liées à la

réalisation d’opérations routières

Date(s) : Plusieurs sessions

05 février 2015

20 et 21 mai 2015

26 et 27 septembre 2015

11 et 12 janvier 2016


Montée en compétences sur le sujet

Lieu(x ): CVRH de Toulouse Compétences à acquérir :

- Savoir utiliser les fonctions de bases des outils

- Savoir produire des cartes



CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT DES TERRITOIRES

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51-

Signalisation directionnelle et logiciel SIGNAL

111

Durée : 1 jour Public cible : SIR SIROA

Chargés d'études, dessinateurs

Date(s) :

01 décembre 2015


Appréhender le logiciel


- Acquérir des connaissances en matière de

réglementation et normes de signalisation

- Savoir utiliser le logiciel SIGNAL


Intervenant(s) :



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53-

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53-

Signalisation directionnelle et logiciel SIGNAL

111


Chargés études, dessinateurs en SIR SIROA

Date(s) : 01 décembre 2015 Objectifs d’évolution :

Utilisation de l’outil


- Acquérir des connaissances en matière de

réglementation et normes de signalisation

-Savoir utiliser le logiciel SIGNAL

Maîtrise d’œuvre : DIR Ouest

Intervenant(s):SIROA

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55-

Contrôle extérieurs en phase d'élaboration des DCE et en phase travaux

111

Durée : 2 modules Public cible :

SIR SIROA

chargés de travaux et chargés d'études

Date(s) :

module 1 : 20 et 21 janvier 2015

module 2 : 10 mars 2015


Pouvoir effectuer des contrôles extérieurs en phase

d'élaboration et en phase travaux


- Connaître les différents types de contrôles existants

- Savoir planifier et interpréter les contrôles

Intervenant(s) : CEREMA – DTER Ouest

Les équipements des ouvrages d'art

111

Durée : 2,5 jours

Différents modules disponibles

Public cible :

SIR SIROA

Date(s) :

01 au 03 décembre 2015


Montée en compétence dans le domaine ouvrage

d'art


- Avoir connaissances des techniques sur les

équipements des ouvrages d'art

Maîtrise d'œuvre : MOC - CVRH de Nantes

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�

Réalisation des visites IQOA

111

Durée : 1 session par an 1 ou 2 jours Public cible :

Chef équipe et agents chargé de la surveillance des

ouvrages d’art


Entretien des ouvrages d'art


-Être capable de réaliser des visites IQ0A

- Savoir relever les dégradations sur les ouvrages d’art

Maîtrise d’ouvrage d’œuvre : DIR Ouest

Intervenant(s) : SEM et CEI

Prise en main du matériel nomade pour les visites IQOA

111

Durée : 1 jour

Matin présentation matériel

Après-midi pratique sur le terrain

Public cible :

- Agents CEI en charge de l’évaluation des ouvrages d’art.

- Correspondants ouvrages d’art CEI

- Correspondant LAGORA du district

Date(s) :2 districts septembre 2015

- La suite fin de l’année, début 2016


Utiliser le matériel


- Prise en main d’un nouveau matériel nomade

- Savoir effectuer la notation IQOA des ouvrages d’art des

CEI.

Maitrise d'œuvre : DIR Ouest

Intervenant(s) : formateurs internes

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58-

Terrassement routier - initiation

111


Agents des SIR, responsables d'unité, techniciens ayant

en charge la réalisation de projets routiers

Date(s) : 12 au 14 octobre 2015 Objectifs d’évolution :

Être capable d'assurer le suivi d'un chantier de

terrassement routier

Lieu(x ): ENTE Valenciennes Compétences à acquérir :

– Acquérir les connaissances de base nécessaire au suivi

d'un chantier de terrassement routier


Terrassement routier - perfectionnement

111


Agents des SIR, responsables d'unité, techniciens

ayant en charge la réalisation de projets routiers

Date(s) : 29, 30 septembre et 01 octobre

2015


Être capable d'assurer le suivi d'un chantier de

terrassement routier

Lieu(x ): CVRH de Rouen Compétences à acquérir :

- Approfondir et perfectionner ses connaissances

pour assurer le suivi d'un chantier de terrassement

- Savoir utiliser les études géotechniques

- Être sensibilisé aux différents contrôles en phase

travaux

Intervenant(s) : MOC

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Guide DET ( direction d'exécution des travaux)

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SIR SIROA

Date(s) : À planifier Objectifs d’évolution :

Montée en compétences sur le sujet

Lieu(x ): A définir, Nantes ou Rennes Compétences à acquérir :

- Avoir connaissance du guide DET



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Formation qualifiante chaussée

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Durée : 9 modules Public cible :

Ingénieurs, techniciens supérieur travaillant dans le

domaine des infrastructures routière

Date(s) :

Module 1 : général 19 au 23 janvier 2015

Module 2a :Formulation, études des matériaux pour

une qualité durable des chaussées 30 mars au 03

avril 2015

Module 2B : Contrôle extérieur

Module 3b Exploitation des données pour la gestion

des réseaux routiers

Module 4a : Dimensionnement des chaussées neuves

18 au 22 mai 2015

Module 4b :Renforcement des chaussées


Montée en compétence via plusieurs modules

Lieu(x ): CVRH de Tours Compétences à acquérir :

- Acquérir des connaissances dans le domaine chaussé


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Technicien premier niveau FLR / Polysignaux

111


PMM , chefs points service

Date(s) : 30 juin au 01 juillet 2015 Objectifs d’évolution :

Entretien du matériel

Lieu(x ): Rennes Compétences à acquérir :

- Savoir utiliser et entretenir le matériel

Maîtrisé d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest


Technicien deuxième niveau FLR/ Polysignaux

111


PMM

Date(s) : 08 09 septembre 2015 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): Bordeaux Compétences à acquérir :

- Être autonome dans la conduite des interventions de

SAV les plus courantes



Maintenance de la radio

111


PMM, correspondant en point service



Lieu(x ): À définir Compétences à acquérir :

- Maintenance de la radio sur site : émetteur, récepteur

antenne


Intervenant(s) : Prestataire externe à définir

��


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�

Réparation outils :

saleuses et rabot Arvel, Epareuse Norémat, Epareuse SMA, CLAAS, RVI, Renault Master

Durée : A définir Public cible :

PMM

Points service




- Savoir entretenir et réparer un outils



e

Vidéo surveillance

111


PIT




- Savoir assurer la maintenance des caméra de vidéo

surveillance du réseau



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�

Entretien des engins de service hivernal

111

Durée : 0,5 ou 1 jour Public cible :

Agents habilités à conduire les engins de service hivernal

Date(s) :Oct-nov 2016 ou début 2016




- Savoir utiliser les engins, rappeler les règles

d’utilisations du matériel

- Savoir réagir en cas de panne

- Savoir entretenir le matériel au 1e niveau


Intervenant(s) : Formateurs interne

Équipement de la route

111

Durée : 2 à 3 jours Public cible :

- Chefs d'équipe en priorité,

- Chefs district, personnel d'exploitation

Date(s) : À programmer 2016

fin mars, début avril




- Rappeler à quoi sert l'entretien des ouvrages d’art

- Être capable d’entretien des ouvrages d’art


DIRO


Intervenant(s) : PESR formateurs internes :

��


laura.dieudonne


67-

�

Mesures câbles et antennes sur sites


PMM

Date(s) : 28 et 29 janvier 2016 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): Argenteuil Compétences à acquérir :

- Savoir réaliser des mesures sur site

- Comprendre les liaisons Radio transmission

- Savoir contrôler la qualité de linstallation, de détecter

les anomalies

- Résoudre et/ou daméliorer éventuellement le

fonctionnement dun réseau


Intervenant(s) : externe

��


laura.dieudonne


68-

��

laura.dieudonne


69-

=

Tronçonnage

111


Personnel d’exploitation

Date(s) :

- En fonction des besoins des CEI

- Plusieurs sessions par an




- Acquérir et/ ou approfondir les

compétences techniques en sécurité

- Savoir évaluer les risques lors d’intervention de coupes

d’arbres, d’élagage

- Être habilité ( ou renouveler son habilitation) à utiliser

les engins de travaux et les outils adaptés en toute

sécurité


Intervenant(s) : Formateur interne

Formation de formateur tronçonnage

111


Personnel d’exploitation ciblés

5 agents

Date(s) : À programmer en 2016 Objectifs d’évolution :

Devenir formateur


- Acquérir la pédagogie

- Savoir transmettre ses connaissances




ASSURER UN NIVEAU DE SÉCURITE MAXIMAL AUX USAGERS

laura.dieudonne


70-

=

Habilitation électrique (BS et BR)

111


Agents susceptibles d’intervenir sur les réseaux ou

boîtiers électriques

Date(s) : Selon les besoins identifiés et le niveau Compétences à acquérir :

-Maîtriser les règles de sécurité permettant d’intervenir

sur les réseaux électriques en fonction du niveau

d’habilitation

- Être capable d’évaluer les risques lors d’une

intervention sur le réseau électrique


Intervenir en sécurité

Maîtrise d'ouvrage : Dreal Bretagne

Travail en sécurité sur le réseau national routier

111


Nouveau agents chargés de la maintenance des

équipements, agents amenés à intervenir sur le terrain

Date(s) :

Le 12 mai 2015 à Bain-de-Bretagne

- Session en novembre 2015

- Session à programmer en 2016 nouveaux

arrivants : 14 janvier 2016


- Savoir travailler en toute sécurité

- Connaître les règles de sécurité







laura.dieudonne


71-

=

Maniement des extincteurs

111

Durée : 0,5 jour Public cible :

Tout agent

Priorité aux guides file/serre-file

Date(s) : Plusieurs sessions par an Compétences à acquérir :

- Savoir réagir face à un risque d’incendie

- Savoir utiliser un extincteur, donner l’alerte et gérer une

évacuation


Savoir éteindre un incendie



Gestes et postures

111


Tout agent

Date(s) : Sur l'année

- 26 juin Saint-Thégonnec

ANNULATION

- 16 octobre 2015 Lorient

À reconduire en 2016


- Être sensibilisé à la prise en compte des bonnes position

de travail afin de prévenir les pathologies et les accidents

du travail



Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre :DIR Ouest




laura.dieudonne


72-

=

PSC 1 - initiation

111


Tout agent

Date(s) : Sur l'année, plusieurs sessions par an

26 janvier à Rennes


- Être capable d’exécuter les gestes de premiers secours

- Savoir utiliser le défibrillateur


Obtenir le PSC1



PSC 1 - recyclage

111


Tout agent ayant déjà obtenu le PSC 1

Date(s) : Sur l'année, plusieurs sessions par an Compétences à acquérir :

- Être capable d’exécuter les gestes de premiers secours

- Savoir utiliser le défibrillateur


Recycler le PSC1



Port et utilisation du harnais

111


- CMR

- correspondants en point service

7 agents

Date(s) : 01 février 2016 Compétences à acquérir :

- Être habilité à vérifier le fonctionnement des antennes

- Savoir utiliser un harnais en sécurité

Lieu(x ): Rennes Objectifs d’évolution :






laura.dieudonne


73-

=

Amiante pour l'encadrement technique

111


Chefs districts, PHS

Zone ciblées : (CEI Chateaulin, Pleumeleuc, ST Brest et

Rennes)

Date(s) : 2016

Plusieurs sessions


- Savoir rédiger un mode opératoire

- Être capable d’appliquer et de faire appliquer un mode

opératoire

- Connaître la réglementation

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest, zones ciblées Objectifs d’évolution :




Amiante pour l'encadrement de chantier

111


Chefs de CEI, responsable ST


Rennes)

Date(s) : 2016

Plusieurs sessions


- Savoir rédiger un mode opératoire

- Être capable d’appliquer et de faire appliquer un mode

opératoire








laura.dieudonne


74-

=

Amiante pour les opérateurs

111


Agents d’exploitation, chefs d’équipe, OPA,


Rennes)

Date(s) : 2016

Plusieurs sessions


- Être capable d’appliquer un mode opératoire (savoir

s’équiper, décontaminer, utiliser l’aspirateur, gérer les

déchets)






Connaissance des pictogrammes produits chimiques

111


Agents amenés à manipuler des produits chimiques

Date(s) : 2016

Plan de prévention des risques chimiques


- Comprendre les deux systèmes d’étiquetage des

produits chimiques

- Savoir identifier les pictogrammes des produits

chimiques

- Savoir quelle attitude adopter face aux produits

chimique en cas d’accident







laura.dieudonne


75-

Prévention des risques psychosociaux

111


- Membres du CHSCT

- Représentants RH

Date(s) :

- 2 sessions en 2015

12 et 13 juin

25 et 26 juin

- À reproduire en 2016 ?


Professionnalisation des acteurs


- Être sensibilisé aux risques psychosociaux

- Comprendre les tenants et aboutissants des RPS

- Savoir mettre en œuvre un plan de prévention

des RPS


Intervenant(s) : Formateurs externe

Formation des nouveaux membres CHSCT

111


- Nouveaux membres représentant du personnel au

CHSCT , nouveaux membres représentants de

l’administration

- Les membres des CHSCT reconduits dans leurs

fonctions et n’ayant pas suivis la formation

Date(s) :

Nantes 02,03,04 décembre 2015

Nantes : 126,17,18 décembre 2015




- Connaître le cadre législatif et réglementaire

général,

- Acquérir les réglementations particulières et la

responsabilité des acteurs


��

CONSTRUIRE UN CADRE DE TRAVAIL QUI CONJUGUE PROFESSIONNALISME

ET ACCOMPAGNEMENT DES AGENTS

laura.dieudonne


76-

��

laura.dieudonne


77-

Formation Certi-biocide

111


Agents en CEI

Date(s) : 24 septembre 2015 Pleumeleuc Objectifs d’évolution :

Utiliser les produits biocides

Lieu(x ): ��la demande sur le territoire DIRO Compétences à acquérir :

– Savoir utiliser les produits biocides dans la

réglementation en vigueur

Maîtrise d’ouvrage et d’oeuvre : DIR Ouest

Intervenant(s) :

Certiphyto Décideurs

111

Durée : 3 jours


Public cible :

Agents ciblés n'ayant pas encore suivi la formation

Date(s) : 08 au 10 juin 2015 Loudéac Objectifs d’évolution :

Utiliser les produits


- Être capable de conseiller les décideurs sur

l'utilisation des produits


Intervenant(s) :

Certiphyto opérateur

111


Agents ciblés n'ayant pas encore suivi la formation

Date(s) : 09 au 10 juin 2015 Loudéac Objectifs d’évolution :

Utiliser les produits


- Savoir utiliser les produits dans le respect des

consignes de sécurité


Intervenant(s) :

��



laura.dieudonne


78-

Éco-conduiteF


- Nouveaux arrivant ?

- Agents effectuant beaucoup de km sur l’année ?

- Formation « obligatoire » ?

Date(s) : Plusieurs sessions disponibles

- Rennes 05 mai

- Rennes 22 sept

- Melgven 10 novembre

- Saint Thégonnec 17 novembre


Réduire les accidents et la consommation de

carburant

Lieu(x ): Territoire DIR Ouest Compétences à acquérir :

- Savoir modérer sa conduite afin de diminuer les

risques d'accidents et limiter sa consommation de

carburant

Maîtrise d’ouvrage et d'œuvre : DREAL et DIR Ouest


Formation de formateur à l’éco-conduite

111


Agents demandeurs

Date(s) :

08 juin 2015

2016


Devenir formateur éco-conduite

Lieu(x ): CVRH de Rouen Compétences à acquérir :

- Acquérir la pédagogie d'un formateur

éco-conduite


��


laura.dieudonne


79-

Connaître la biodiversité pour mieux la préserver

111

Durée : 1 socle commun 3 modules Public cible :

- Agents d'exploitation

- Chefs d'équipe

- Responsable et/ou chargé de l'exploitation

- Chefs de centres d'entretien et d'intervention

En charge de l'entretien du réseau, de la mise en

œuvre des politiques d'entretien

Date(s) :

Module Biodiversité / Flore – Prise en compte des

espèces nuisibles et invasives dans l'entretien routier

15 juin SAVENAY Annulation


Montée en compétence sur les problématiques

biodiversité


- Être sensibilisé aux enjeux de préservation de la

biodiversité liés aux réseaux routiers

- Connaître les différentes actions possibles dans la

construction, l’entretien et l’aménagement des

réseaux routiers en faveur de la biodiversité



Problématique bruit

111

Durée : � définir Public cible :

SIR SIROA, districts, SEM

Date(s) : À pgrammer Objectifs d’évolution :

Savoir gérer la problématique bruit


- Connaître les enjeux du bruit

- Appréhender la problématique du bruit

- Intégrer cette problématique dans le quotidien,

les chantiers, travaux

Maîtrise d’ouvrage et d'œuvre : DIR Ouest ?

Intervenant(s) : À définir

��


laura.dieudonne


80-

Problématique pollution routière

111


SIR SIROA, districts, SEM


Savoir gérer la problématique pollution routière


- Connaître les enjeux du bruit

- Appréhender la problématique du bruit

- Intégrer cette problématique dans le quotidien,

les chantiers, travaux



Prise en compte environnement et biodiversité en phase travaux

111


SIR SIROA, SEM


Savoir gérer la problématique biodiversité en phase

travaux


- Connaître les enjeux de la prise en compte de

l'environnement en phase travaux

- Être sensibilisé à la biodiversité en phase travaux



��


laura.dieudonne


81-

��

laura.dieudonne


82-

QGIS initiation

111


Agents amenés à traiter des données géographiques

Date(s) : 09 juin 2015 Objectifs d’évolution :

Utiliser les fonctions de base de l’outil


– Acquérir les notions de bases de l’information

géographique

Maîtrise d’ouvrage : DREAL Bretagne


QGIS perfectionnement

111

Durée : 1 jour


Public cible :

Agents amenés à traiter des données

géographiques

Date(s) : 18 et 25 juin 2015

24 septembre 2015


Utiliser les fonctions avancées de l’outil


– Avoir une utilisation avancée du logiciel QGIS

Maîtrise d’ouvrage : DREAL Bretagne





laura.dieudonne


83-

Prise en main GeoBretagne et Isidor V3

111


Agents amenés à utiliser GeoBretagne et Isidor V3

Date(s) : Plusieurs sessions

05 février 2015

20 et 21 mai 2015


11 et 12 janvier 2016

04 février à Rennes


Utiliser les fonctions de base de l’outil

Lieu(x ): Rennes ou autre selon la demande Compétences à acquérir :

- Savoir utiliser les fonctions de bases des outils



Intervenant(s) : Formateurs internes MIG

Migration Mapinfo vers QGIS 2

111


Agents amenés à utiliser QGIS 2.6 ayant déjà une

expérience de logiciel SIG

Date(s) :

14 septembre 2015


Appréhender le logiciel


- Savoir utiliser l’outil




Window Server

111


Agents du SMT (BASR)

Date(s) :

À programmer


Appréhender l’outil






laura.dieudonne


84-

Intervenant(s) : Titulaire du marché (Pentasonic ?)

Système d’exploitation sous Linux

111


Agents du SMT (BASR)

Date(s) :

À programmer




- Savoir utiliser le système d’exploitation linux

- Savoir créer et utiliser les bases de données sous

Linux



IREVE

111


Administrateurs de données (ou gestionnaires) de

réseau, chargés d’études exploitation et sécurité

des DIR

Date(s) :

22 au 24 septembre 2015




- Savoir utiliser les fonctions de base du logiciel

Maîtrise d’oeuvre CVRH de Nantes



laura.dieudonne


85-

Exploitation du serveur Géomatique, exploitation du logiciel QGIS vers et depuis Autocad

111

Durée : A définir Public cible :

Administrateurs de données (ou gestionnaires) de

réseau, chargés d’études exploitation et sécurité

des DIR

Date(s) :

A programmer


Appréhender les outils


- Savoir exploiter les données géographiques

- Savoir faire le lien QGIS et AUTOCAD

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest - MIG



laura.dieudonne


86-

SPIP / GISEH contributeur web

111


Tout agent devant mettre des informations sur l’intranet,

administrateurs et rédacteurs

Date(s) :

23 juin 2015

16 novembre 2015

session 2016


Utiliser intranet et internet


- Savoir mettre en ligne un document sur

internet/intranet en respectant la charte éditoriale

- Savoir utiliser le logiciel

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DREAL

Intervenant(s) : Formateur internes

Administrateur sites GISEH

111

Durée : 4 jours – 2 modules Public cible :

Tout agent administrateurs sites Giseh

Date(s) :

Module 1 : du 07 mars au 11 mars 2016

Module 2 : 04 avril au 08 avril 2016


Utiliser intranet et internet


- Savoir gérer un site intranet et internet

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : MOC

Programme de formation


ET EXAMENS PROFESSIONNELS. ETRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


87-

111Introduction à la vidéo et au montage pour le web

111


SMRU – MCOMRU

Webmestre, chargé de communication

Date(s) : 13 au 15 octobre 2015

02 au 04 février 2016


Réaliser des vidéos


- Maîtriser les étapes de la réalisation d’une vidéo :

préparation ,tournage, mixage, mise en ligne


TIPI

111


Cadre, districts

Chefs de CIGT et les référents des CIR

Date(s) : Les 18, 19, 25 et 26 mars 2015 Objectifs d’évolution :

Utiliser l'outil

Lieu(x ): CVRH Paris Compétences à acquérir :


- Savoir gérer les diffusions et les abonnés



ETRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


88-

Opérateur TIPI

111


Opérateur en CIGT

Date(s) :

Nantes 31 mars au 02 avril 2015

Toulouse 29 septembre au 01 octobre


Utilisation de l'outil

Lieu(x ): CVRH de Nantes ou Toulouse Compétences à acquérir :

- Savoir utiliser l'outil au quotidien



ETRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


89-

Prise en main de l'informatique

111

Durée : 1 jour ? Public cible :

Agents souhaitant découvrir les fonctions de base

de l’informatique

Date(s) :

À programmer



Lieu(x ): Rennes ou délocalisé,

nécessité salle informatique


- Savoir consulter sa messagerie, enregistrer un

document, créer un répertoire, sauvegarder,

envoyer un document



Libre office Writer – prise en main

111


Agents débutants dans la pratique du traitement de

texte

Date(s) :

À programmer 2016



Lieu(x ): Rennes ou délocalisé



- Savoir utiliser les fonctions de base du traitement

de texte

- Savoir mettre en forme des textes

Maîtrise d’œuvre : DIR Ouest - DREAL




ET ACCOMPAGNER DES AGENTS

laura.dieudonne


90-

Libre office Writer – Réalisation et gestion de documents longs

111


Agents maîtrisant les fonctions de base de Writer et

amenés à utiliser et/ou réaliser des documents

longs

Date(s) :

À programmer 2016






- Être capable de réaliser un document long

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest - DREAL


Libre office - Publipostage

111


Agents maîtrisant les fonctions de base de Writer et

amenés à utiliser et/ou réaliser du publipostage

Date(s) :

Plusieurs sessions 2015 :

- 30 juin

- 08 septembre

- 13 octobre

À planifier pour 2016






- Comprendre les principes du publipostage

- Savoir réaliser un publipostage






laura.dieudonne


91-

Libre office - Impress

111


Agents souhaitant créer des diaporamas

Date(s) :







- Savoir créer des diaporamas



Libre office – CALC les bases Initiation

111


Agents ayant déjà une pratique d'un tableur (Excel

ou Calc) mais souhaitant la consolider

Date(s) :







- Savoir réaliser et exploiter des tableaux simples

- Utiliser les fonctions de bases de l’outil






laura.dieudonne


92-

Libre office – CALC les fondamentaux Perfectionnement

111


Agents maîtrisant déjà les fonctions de base du

tableur LibreOffice Calc et ayant l'utilité des

fonctions avancées

Date(s) :

Plusieurs sessions 2015 :

- 22 septembre

- 15 octobre

- 17 novembre

À planifier en 2016






- Maîtriser les fonctions avancées du logiciel



Courrielleur Mélanie – nouvelle version

111


Agents souhaitant maîtriser les différentes

fonctionnalités de la messagerie

Date(s) :

19 janvier 2016

26 janvier 2016

02 février 2016

05 février 2016

26 février 2016

Date à programmer à Nantes






- Prise en main de la messagerie

- Connaître les nouveautés de la nouvelle version

du courrielleur

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DREAL





laura.dieudonne


93-

CALC savoir exploiter ses données

111


- Personnels de bureau administratif

- Personnes amenées à utiliser des données sous

Calc

Date(s) :

À planifier

- 1 session novembre 2015

- 1 session 2016




- Savoir exploiter un tableur Calc

- Savoir exploiter ses données quotidiennes

- Gagner du temps



Excel – Tableau de bord

111


Les référents tableaux de bord

12 personnes : 2 groupes

Date(s) :

2 sessions :

- 29 et 30 avril 2015

- 5 et 6 mai 2015


Construire et contribuer à l’élaboration du tableau

de bord DIR Ouest


- Savoir analyser et traiter des données pour

alimenter le tableau de bord de la direction






laura.dieudonne


94-

E Parapheur

111


Tous les acteurs ayant une action à mener lors de

l’instruction d’un dossier

Date(s) :

Expérimentation octobre novembre 2015


Utiliser l’outil


- Savoir utiliser le nouvel outil

- Appréhender le traitement des dossiers via le

nouvel outil



Microsoft Project

111


Agent ayant besoin d’utiliser le logiciel MS Project

Date(s) :

À définir


Utiliser l’outil


- Savoir utiliser l'outil

- Savoir gérer des projets, planifier, collaborer



Aide à l’utilisation de SALSA

111


Correspondant Pilot GT devenu correspondant

SALSA

Date(s) :

22 février, 25 février, 01 mars 2016


Savoir saisir le suivi des activités








laura.dieudonne


95-

��

laura.dieudonne


96-

CCAG Travaux

111


Chargés des travaux, chargés d'étude en SIR et SIROA

Techniciens au SEM

Date(s) : À planifier Objectifs d’évolution :

Savoir utiliser le CCAG Travaux

Lieu(x ): Nantes ou Rennes Compétences à acquérir :

- Avoir connaissance du contenu du CCAG travaux

- Avoir une culture commune sur l'exécution des marchés

- Savoir appliquer les dispositions du CCAG lors de la

rédaction des DCE, du suivi des marchés et du suivi des

travaux



Les marchés d'études et de travaux routiers

111


Agents amenés à devoir connaître et suivre l'exécution

des marchés d'études et de travaux routiers

Date(s) : 10 et 11 décembre 2015 Objectifs d’évolution :

Être capable d'effectuer des marchés d'études et de

travaux routiers


- Connaître le vocabulaire et les règles fondamentales de

la commande publique

- Savoir préparer les diverses pièces d'un marché en

respectant le déroulement légal

Maîtrise d’œuvre : CVRH



laura.dieudonne


97-

Aide à l’utilisation du logiciel PRAM

111


Agent amenés à utiliser PRAM

PMF, PMM

en district éventuellement

Date(s) : 01 et 02 mars 2016 Objectifs d’évolution :

Appréhender l’outil,


- Connaitre les fonctionnalités du logiciel


Intervenant(s) :

Présentation de la grille d'analyse des offres

111


SIR SIROA


Connaissance de l'outil


- Savoir utiliser l'outil


Intervenant(s) : Groupe de travail en cours



laura.dieudonne


98-

laura.dieudonne


laura.dieudonne


Les fondamentaux de la commande publique

111

Durée : 2 jours ? Public cible :

Agents rédacteurs et exécutants des marchés

Date(s) :

- 2 sessions en 2015 :

22, 23 janvier

09,10 juin 2015

- Session à prévoir en 2016 ?



Lieu(x ): Rennes ou délocalisé, Compétences à acquérir :

- Connaître les base de commande publique

- Connaître les spécificités de la commande

publique au sein de la DIR Ouest



La comptabilité pour les nuls – Les principes généraux de la comptabilité

111


Agents amenés à effectuer de la comptabilité

Date(s) :

À programmer 2016




- Savoir utiliser les fonctions de base du traitement

de texte

- Savoir mettre en forme des textes



��



laura.dieudonne


99-

Les actes d'engagements et leur traduction en comptabilité

111


Tout agent

Date(s) :

À programmer 2016




- Être capable de faire des actes simples,

- Comprendre leurs engagements juridiques et le

paiement des entreprises


Intervenant(s) : Formateurs externe,

GEMME

111


Utilisateurs de l’outil

Date(s) :

À programmer, programmation ministérielle ?





Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : A définir

Intervenant(s) : A définir CVRH ?

��



laura.dieudonne


laura.dieudonne


100-

��

laura.dieudonne


101-

Sensibilisation aux documents d'urbanismes

111


Chefs de district, adjoints, et responsable administratif en

district

Date(s) : 26 novembre 2015 Objectifs d’évolution :

Donner un avis sur les documents d'urbanismes


- Savoir donner un avis sur les documents d’urbanisme

- Être capable de répondre à la demande de la DDTM

- Avec une méthodologie, connaître la législation


Intervenant(s) : Formateurs DDTM 35

Rédiger et contrôler un dossier d'exploitation sous chantier DESC

111


Agents en charge des dossiers d’exploitation sous

chantier DESC

Date(s) : � programmer Objectifs d’évolution :

Rédaction des DESC

Lieu(x ): � définir Compétences à acquérir :

- Connaître la réglementation applicable en matière

d’exploitation de chantier

- Être capable de rédiger un DESC

Maîtrise d’ouvrage et d'œuvre :DIR Ouest


��



laura.dieudonne


102-

��

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103-

Média training

111


Directeur, directeur adjoint, chefs de district et leurs

adjoints, chef de CEI, chefs de services,

Chef de pôle au SEM


Utiliser les médias


- Savoir s’exprimer oralement et éviter les pièges des

journalistes

- Maîtriser les règles des interviews

- Savoir rédiger des communiqués de presse



Concertation élus citoyens

111


Responsable en DIR

Date(s) : 10 et 11 février 2016 Objectifs d’évolution :

Adopter la posture adaptée

Lieu(x ): Clermont-Ferrand Compétences à acquérir :

- Savoir communiquer par une maîtrise du verbal et du

non verbal avec les élus, riverains t association




ET EXAMENS PROFESSIONNELS. ÊTRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


104-

Relation avec les usagers – Gestion de conflit

111

Durée : À définir 2jours ? Public cible :

Agents d'exploitation


Adopter la posture adaptée


- Savoir réagir face aux comportements des usagers de la

route

- Savoir adopter la bonne posture dans les situations

difficiles

- Savoir faire face à l’agressivité



Gestion de crise

111

Durée : À définir, Public cible :

Cadre, districts


Gérer une crise


- Savoir gérer une crise

- Connaître les différents acteurs et l’organisation de la

DIRO




ÊTRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


105-

Ingénierie du trafic

111


Agent en charge des opérations de gestion de trafic

Date(s) : 16 au 18 novembre 2015 Objectifs d’évolution :

Gestion du trafic adaptée


- Savoir analyser les situations de congestion d’une

infrastructure routière

- Être capable de répondre aux demandes de mesures de

régulation de trafic et d’optimisation d’usage du réseau



ÊTRE EN PHASE AVEC LES ATTENTES DES USAGERS

laura.dieudonne


106-

��

laura.dieudonne


107-

�

Révision du code de la route

111


Agents souhaitant recycler leurs connaissances sur le

code de la route

Date(s) :

À définir

E-learning ?

Concours – Challenge

En lien avec la formation éco-conduite ?




- Actualiser ses connaissances du code de la route

Maître d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest


��


laura.dieudonne


108-

Action innovation

111


Correspondant innovations

Date(s) :

17 novembre 2015




- Être sensibilisé au thème de l’innovation

- Relancer la dynamique de l’innovation

- Appréhender le rôle des correspondants

innovation



y

Journée de sensibilisation aux équipements dynamiques de trafic

111


Agents du PIT

Date(s) :

Novembre décembre 2015


Découverte métier


- Découvrir les missions des agents BASR





laura.dieudonne


109-

SCHADO

111


Personnels administratifs dans les districts, MDC

Date(s) :

02 février 2015



Lieu(x ): Tramain Compétences à acquérir :

- Savoir utiliser le logiciel SCHADO

- Instaurer une démarche de gestion des

compétences internes


Intervenant(s) : internes

Mise à niveau Anglais

111


Agents d’exploitation

Date(s) :

À définir

- E learning ?

- Module sur plusieurs semaines comme maths français ?



Lieu(x ): A définir Territoire DIR Ouest Compétences à acquérir :

- Être en mesure de répondre aux sollicitations des

usagers étrangers

- Avoir les bases pour mener à bien une

conversation, aider, orienter les usagers en anglais

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre: DIR Ouest





laura.dieudonne


110-

Parcours de professionnalisation des formateurs internes – Qualification pédagogique

111

Durée : 2 modules 4 jours Public cible :

Nouveaux formateurs internes ou formateurs plus

expérimentés

Date(s) :

2016

Session 1 :

Module 1 : 11 et 12 janvier 2016

Module 2 : 04 et 05 février 2016

Session 2 :

Module 1 : 14 et 15 mars 2016

Module 2 : 28 et 29 avril 2016

Enjeu : Devenir formateur

Plan de requalification, besoin important de

formateur interne à partir de 2016


- Acquérir les bases de la pédagogie d’adultes avec

des éléments permettant la dynamisation des

interventions et l’animation de groupes

Maîtrise d’œuvre : MOC – CVRH de Nantes

Formation de formateurs internes à la rédaction du dossier RAEP

111


Tout agent de niveau B minimum, appelé à se

perfectionner dans sa pratique de formateur à ce

type d’exercice ou à se former pour la première

fois. La motivation et l’intérêt pour le domaine de

la formation sont requises pour s’inscrire à cette

formation

Date(s) :

03 et 04 mars 2016

Enjeu :

Devenir formateur

Plan de requalification, besoin important de

formateur interne dossier RAEP à partir de 2016


-Être capable de connaître et de faire comprendre

aux candidats le vocabulaire utilisé pour renseigner

le dossier

- Savoir préparer des candidats à renseigner toutes

les parties du dossier





laura.dieudonne


111-

��

laura.dieudonne


112-

Rehucit profil proxi ISF Débutant

111

Durée :1 jour Public cible :

Gestionnaire en district

SIR SIROA PMM

Date(s) :

03 décembre 2015




- Savoir saisir dans rehucit suivant le mode

opératoire

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre :DIR Ouest

Intervenant(s) : Formateur interne DREAL

Rehucit remise à niveau profil proxy ISF + saisies des ISH Perfectionnement

111


Gestionnaire en district + PGRH

Date(s) :

15 décembre 2015





opératoire


Intervenant(s) : Formateur interne DREAL

��



laura.dieudonne


113-

Rehucit – saisies des ISH Débutant

111


Personnels administratifs dans les districts, MDC

Date(s) :

07 janvier 2016





opératoire


Intervenant(s) : internes Dreal

Assistance aux gestionnaires de dossiers de demande de retraite

111


Correspondants et gestionnaires RH

Districts + SG

Date(s) :

10 décembre 2015



Lieu(x ): Tramain Compétences à acquérir :

- Actualiser ses connaissances sur le droit à pension

et l'enjeu du droit information retraite

-Savoir renseigner les agents sur la retraite



��



laura.dieudonne


114-

Statut de la fonction publique

111


SG

Date(s) :

À définir




- Connaître les nouveaux textes

- Développer une expertise juridique des ressources

humaine



Garanties minimales

111


- Responsables CEI, chefs d'équipe, PIT, SMT, SIR

SIROA

Date(s) :

À planifier




- Développer une expertise sur les garanties

minimales

-Savoir gérer les garanties minimales dans le cadre

des astreintes


Intervenant(s) :Formateur interne SG

��



laura.dieudonne


115-

Gestion des travaux programmés et impact sur les organisations de travail

111


- Responsables CEI, chefs d'équipe, PIT, SMT, SIR

SIROA

Date(s) :

À planifier




- Proposer une organisation du travail respectant la

réglementation identique dans les CEI

- Préparer et gérer les travaux dans le respect de la

réglementation


Intervenant(s) : Formateur interne SG

Déontologie et responsabilités du fonctionnaire

111


Tous agents

Agents exploitation

Chef de CEI, chef d’équipe

Date(s) :

À planifier




- Avoir connaissance des responsabilités, droit et

devoir liés au statut de fonctionnaire



��



laura.dieudonne


116-

��

laura.dieudonne


117-

Entretien professionnel

111


- Direction

- Chefs de service

- Chefs de pôle

- Chefs districts

- Chef CEI

Date(s) :

- Janvier à février 2015,

- Nouvelle session à programmer pour les nouveaux

cadres en 2016 ?


Réaliser les entretiens professionnels

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Compétences à acquérir

- Savoir mener un entretien professionnel


Intervenant(s) : IRA Nantes

Entretien professionnel

111


Agents ayant à conduire des entretiens

professionnels et de formation

Date(s) :

14 janvier 2016 à Nantes

02 février 2016 à Rennes



Lieu(x ): CVRH de Nantes Compétences à acquérir

- Comprendre les enjeux de l'entretien

professionnel et de l'entretien de formation

- Connaître les concepts d'objectifs et de

compétences

- Savoir préparer et conduire un entretien

professionnel et de formation


Intervenant(s) :




laura.dieudonne


118-

Entretien professionnel et de formation – apports enrichis avec mise en situation

111


- Agents ayant à conduire des entretiens

professionnels



Lieu(x ): CVRH de Nantes Compétence à acquérir

- Savoir préparer et mener un entretien

professionnel

- Maîtriser les concepts d’objectifs et de

compétences

- Savoir rédiger un compte-rendu


Entretien professionnel – Adapter le cadre du compte rendu aux agents d’exploitation et chefs d’équipe

111


- Chef CEI, chefs d'équipe

Date(s) :

À définir

Enjeu :

Définir un nouveau cadre de compte rendu

d’entretien d’évaluation professionnel adapté

Groupe de travail mis en place fin 2015

Lieu(x ): Territoire DIR Ouest





laura.dieudonne


119-

Positionner les chefs d’équipes dans un management de proximité

111


- Savoir transmettre les apports et les valeurs du

management aux chefs d'équipe

Date(s) :

À programmer

Enjeu :

Plan d’action management

Modalité à définir : (Atelier, co-développement ? )


- Savoir transmettre les apports et les valeurs du

management aux chefs d'équipe


Piloter la démarche qualité

111


- CODOR étendu

- Membres désignés

Date(s) : 12 octobre 2015 Objectifs d’évolution :

Démarche qualité DIR Ouest

Lieu(x ): Rennes Compétence à acquérir

- S’approprier la démarche qualité au quotidien

dans son management

- Conforter la vue d’ensemble du management de

la qualité

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest + MOC

Intervenant(s) :




laura.dieudonne


120-

Acteur de la qualité les fondamentaux

111


Tout agent amené à jouer un rôle dans la démarche

qualité de son service

Date(s) : 09 octobre 2015 Objectifs d’évolution :



- Être sensibilisé à l’intérêt de la démarche qualité

Maîtrise d’œuvre : MOC - CVRH de Nantes

Auditeur qualité interne

111


Agents ciblés




- Être capable d'effectuer un audit

- Maîtriser le processus d’audit interne


Intervenant(s) : I




laura.dieudonne


121-

Les fondamentaux de la conduite de projet

111

Durée : 3 jours , 2 modules Public cible :

Agents engagés dans la conduite d’un projet ou

ayant à conduire prochainement un projet.

Date(s) : 22, 23 février et 29 mars 2016 Objectifs d’évolution :

Conduire un projet


- Acquérir la méthodologie et les outils de la

conduite de projet

- savoir organiser et définir son projet

- savoir passer d’une idée à un projet


Bon usage des mails

111


- Agents amenés à rédiger des mails

Date(s) : À planifier 2016 Objectifs d’évolution :

Communiquer

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Compétence à acquérir

- Savoir communiquer avec bienveillance

- Utiliser le mail à bon escient

- Savoir structurer un message en vue de l'impact

ou de l'action désirée






laura.dieudonne


122-

Conduite du changement

111


Agent en situation de management


Communiquer


- Comprendre les comportements humains face au

changement et les clés pour aider les personnes à

mieux l'accepter

- Anticiper les risques liés à la conduite du

changement


Intervenant(s) : À définir, CVRH ?

Gérer le dialogue social

111


SG


Communiquer


- Développer une écoute dans les instances de

gestion pluridisciplinaire

- Être force de proposition bienveillante


Intervenant(s) : À définir, CVRH ?




laura.dieudonne


123-

Sensibilisation à l’archivage

111


Agents amenés à faire de l’archivage

Date(s) : 17 mars 2016 Objectifs d’évolution :

Archiver

Lieu(x ): Nantes Compétence à acquérir

- Connaître la réglementation et les enjeux de

l'archivage

- Développer une expertise sur l’archivage

Maîtrise d’œuvre : PFRH - SAFIRE

Manager et prévenir les risques psycho-sociaux

111


Tout cadre en position de management

Date(s) :

05 et 06 février 2015

À programmer en 2016

Enjeu :

Plan de prévention des risques psycho-sociaux


- Être sensibilisé en tant que cadre aux risques

psycho-sociaux

- Acquérir les connaissances relatives aux inter-

relations entre santé et travail

- Savoir identifier les leviers d’action, les 6

dimensions des RPS





laura.dieudonne


124-

Prévenir et résoudre les conflits

111


Tout cadre

Date(s) :

16-17 mars 2015

01 au 02 décembre 2015

Compétence à acquérir

- Savoir interpréter les signes pré conflictuels,

-Choisir le mode d'intervention et les

comportements adaptés,

- Savoir désamorcer une situation conflictuelle

- Savoir mettre en œuvre les outils de régulation,

de médiation et d'arbitrage pour sortir d'un conflit.

Lieu(x ): CVRH de Mâcon


Articuler management hiérarchique et management transversal

111



Date(s) :

Session 1 : 21,22 janvier, 04 mars 2016

Session 2 : 26 février, 25 mars, 22 avril 2016


- Connaître les différents positionnements des

managers de management

- Acquérir des clés permettant de faire fonctionner

des équipes en mode transversal

Lieu(x ): Nantes, Rennes Enjeu :






laura.dieudonne


125-

La fonction managériale du cadre de proximité

111



Date(s) :

2016 : 01 et 02 février 2016 + 01 mars 2016


- Savoir manager une équipe

Lieu(x ): Nantes Enjeu :



Manager une équipe à distance

111


Tout cadre ayant a manager une équipe à distance

Date(s) :

Session 3 :

Du 15/10/2015 au 16/10/2015

et le 27/11/2015

2016 :


- Connaître les particularités et les risques du

management à distance

- Savoir manager hiérarchiquement et/ou

fonctionnellement les individus à distance

- Savoir piloter et animer un collectif à distance







laura.dieudonne


126-

Inscrire son action dans le projet de service

111


Tout cadre

Date(s) :

À définir


- Être capable d'inscrire ses actions de

management dans le projet de service

- Savoir répondre aux contrats d’objectifs





La conduite de réunion

111


Tout cadre

Date(s) :

2016 :


- Savoir conduire une réunion

Lieu(x ): Nantes





laura.dieudonne


127-

Management des compétences

111


Cadres, et RH

Date(s) :

2015

19-20 mars 2015

23-24 novembre 2015

2016

04 et 05 février 2016 DDTM29


- Identifier les enjeux du développement des

compétences

- Connaître les leviers et les modalités pratiques de

développement des compétences individuelles et

collectives

Lieu(x ): Nantes - DDTM29


Management des projets complexes

111


Pilotes et acteurs de projets complexes

Date(s) :

29, 30 septembre + 19 novembre 2015

03, 04 mars + 18 avril 2016


- Savoir piloter un projet complexes

Lieu(x ): Nantes





laura.dieudonne


128-

La maîtrise d’œuvre

111


Chefs d’équipe, chef CEI

Date(s) :

À programmer

Module à intégrer dans la prise de poste de chefs

d’équipe ?


- Savoir adopter la posture de représentant de

maîtrise d’œuvre (nuance dans le rôle de maître

d’œuvre / exploitant)

- Connaître les obligations de ce qui relève de

l’exploitant et de la maîtrise d’ouvrage

- Acquérir les éléments de la mission de maîtrise

d’œuvre : DET / AOR

- Connaître les fondamentaux du CCAG travaux

- Savoir remplir un PV de réception

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Enjeu :


Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest, formateurs

internes

Contrôle et surveillance des travaux routiers

111

Durée : 7,5 jours Public cible :

Agents des corps techniques, concernés par le

contrôle et la surveillance de chantiers routiers

Date(s) :

Module 1 : 05 avril au 08 avril 2016

Module 2 : 10 mai au 13 mai 2016


- Satisfaire aux objectifs « qualité » dans les

pratiques du contrôle et de la surveillance de

chantiers ;

- Respecter les obligations en matière de

commande publique, les règles de déontologie et

comprendre les risques éventuels sur les grands

chantiers,

- Savoir gérer les risques liés à la sécurité et à la

prévention sur les chantiers.

Lieu(x ): CVRH de MACON





laura.dieudonne


129-

La gestion du temps

111


A définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Être capable de mieux maîtriser son temps

- Savoir gérer les priorités


Séminaire des cadres - Plan d’action management

Lien avec les points ressources séminaire des

cadres de juin 2015

Quels thèmes à retenir ?


Intervenant(s) : Externes

Le management agile

111


A définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Connaître les fondamentaux du management

agile

- Savoir impliquer les agents dans son système de

management




cadres de juin 2015







laura.dieudonne


130-

Le management par projet

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Savoir construire une performance collective dans

une relation non hiérarchique




cadres de juin 2015




Le management par implication

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Savoir partager des objectifs communs

- Piloter par le savoir faire




cadres de juin 2015







laura.dieudonne


131-

Manager par des référentiels

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Savoir utiliser les référentiels

- Être capable de donner des repères clairs et

constants




cadres de juin 2015




Le droit d’initiative et le droit à l’erreur

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Encourager le droit d'initiative, le développement

de la créativité et l'imagination managérial




cadres de juin 2015







laura.dieudonne


132-

Manager sous tension

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Connaître les sources de stress et leurs impacts

- Savoir gérer son stress, prévenir le mauvais stress




cadres de juin 2015




Le processus facteur clé de l’efficience

111


À définir cadre ?

Date(s) :

À programmer


- Savoir mettre en œuvre de bonnes pratiques de

travail

- Avoir connaissance des finalités de chaque

processus

- Savoir attribuer des responsabilités pour

atteindre les finalités




cadres de juin 2015







laura.dieudonne


133-

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laura.dieudonne


134-

Bilan de compétences

111

Durée : Sur plusieurs semaines

24 h de temps de travail

Public cible :

Tout agent ayant accompli 10 ans de service effectif

Date(s) :

Sur l’année selon le besoin


- Réflexion personnelle sur un projet professionnel

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest

Intervenant(s) : Organisme agrée via le CVRH Nantes

VAE (validation des acquis de l’expérience)

111

Durée : Public cible :

Les agents visant un diplôme en rapport avec leur

expérience qui doit être au moins de trois ans

Date(s) :

Sur l’année selon le besoin


- Valider son expérience professionnelle afin

d'obtenir un diplôme ou titre homologué


Intervenant(s) : Organisme agrée

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laura.dieudonne


135-

Entretien de carrière

111


Tout agent, Début ou 5 ans de carrière

Date(s) :

Sur l’année en fonction du besoin


- Être capable de définir un projet professionnel à

court et moyen terme

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest + Nantes

Intervenant(s) : Le service ou délégation au CVRH

Nantes, Conseiller mobilité carrière du CVRH de Nantes

Bilan de carrière

111


Tout agent, 15 ans de carrière

Date(s) :

Sur l’année en fonction du besoin


- Être capable d'avoir une réflexion sur le

déroulement de sa carrière

Lieu(x ): CVRH de Nantes

Intervenant(s) : Conseiller mobilité carrière du CVRH de

Nantes

��



laura.dieudonne


136-

Retraite

111


Agents envisageant de prendre leur retraite dans

les 18 à 24 mois à venir

Date(s) :

- 2 sessions en 2015

20 mars 2015

19 novembre 2015

- Date à définir en 2016


Préparer sa retraite


- Apporter des informations sur les aspects sociaux,

médicaux, psychologiques et juridiques

- Permettre aux futurs retraités de préparer ce

tournant de la vie professionnelle le plus

sereinement possible


Intervenant(s) :

��



laura.dieudonne


137-

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138-

Formation initiale des agents d’exploitation

111

Durée : 18,5 jours Public cible :

Nouveaux agents d’exploitation

Date(s) :

Avril, mai, juin 2015

Du 24 février au 31 mars 2016

(semaine 8 à 13)



Voir la fiche en annexe pour le programme complet

Lieu(x ): Territoire de la DIR Ouest Compétences à acquérir

- Être capable de mener à bien les missions d’un

agent d’exploitation



Formation post concours chefs d’équipe

111

Durée : 7 semaines Public cible :

Chefs équipe nouvellement nommés

5 lauréats

Date(s) :

Septembre et octobre 2015 pour le 1 concours

- À planifier pour le second concours en 2016



Lieu(x ): Rennes Compétences à acquérir


chef d’équipe

Maîtrise d’ouvrage et d’œuvre : DIR Ouest et CVRH de

Nantes





laura.dieudonne


139-

Prise de poste chefs de CEI

111

Durée : 5 modules, 15 jours Public cible :

Chefs de CEI nouvellement nommés ou déjà en

poste mais n'ayant pas encore suivi la formation

Date(s) :

- CVRH de ROUEN les semaines :

37 – 14 au 16 septembre 2016

40 – 04 au 06 octobre 2016

42 – 17 au 20 octobre 2016

44 – 07 au 10 novembre 2016

47 – 23 au 24 novembre 2016

- CVRH de TOULOUSE les semaines :

21 – 24 au 26 mai 2016

25 – 21 au 23 juin 2016

37 – 13 au 15 septembre 2016

41 – 11 au 13 octobre 2016

49 – 06 au 08 décembre 2016



Lieu(x ): CVRH Rouen ou Toulouse Compétence à acquérir

- Être capable de mener à bien les missions d'un

chef de centre

- Acquérir des méthodes de management et

d’organisation





laura.dieudonne


140-

Formation chefs de districts

111

Durée : 12 jours, 4 modules Public cible :

Nouveaux chefs de districts ou adjoints

Date(s) :

Module 1 : 13 au 15 sept 2016

module 2 : 11 au 13 octobre 2016

module 3 : 06 au 08 décembre 2016

module 4 : 24 au 26 janvier 2017



Lieu(x ): CVRH de Toulouse Compétences à acquérir


chef de districts

- Acquérir des connaissances dans le domaine du

management, sécurité et prévention, hygiène et

sécurité, une approche de l’exploitation et de

l’entretien.


Prise de poste des assistants et conseillers prévention

111

Durée : 3 semaines – 3 modules Public cible :

-Assistants et conseillers prévention nouvellement

nommés ou déjà en poste mais n'ayant pas encore

suivi la formation

Date(s) :

Mars à septembre 2015



assistant et conseillers prévention

Lieu(x ): CVRH de Rouen Objectifs d’évolution






laura.dieudonne


141-

Chargés d’études travaux routiers

111


Chargés d'études routières affectés en SIR

Date(s) :

Formation à distance (sept 2016) semaines : 36, 37, 38,

39

Remise à niveau : semaines 40 et 41 (octobre 2016)

Tronc commun : semaines 47 et 48 (fin nov 2016)

Objectifs d’évolution


Lieu(x ): ENTE Valencienne

Formation à distance



chargé d'étude en SIR


Chefs de pôles et chefs de projet en SIR

111


Chefs de pôle et aux chefs de projet dans les

services d’ingénierie routière (SIR) en DIR

Date(s) :

module 1 : 29 au 30 sept 2016

module 2 : 21 au 25 nov 2016

module 3 : 23 au 27 janvier 2017



Lieu(x ): CVRH Clermont-Ferrand Compétence à acquérir


chef de pôle ou chefs de projet en SIR

- Acquérir des méthodes de management





laura.dieudonne


142-

Chefs de CIGT

111


Nouveau chef de CIGT, ou n’ayant pas suivi la

formation

Date(s) :

À définir, semaine 14 avril 2016



Lieu(x ): CVRH de Paris Compétence à acquérir


chef de CIGT

- Maîtriser les savoirs de base dans le domaine de

la gestion du trafic


Opérateur de trafic en CIGT

111

Durée : 6 jours, 2 modules Public cible :

Opérateurs en poste dans les CIGT

Date(s) :

module 1: juin 2016

module 2 : sept 2016



Lieu(x ): CVRH de Mâcon Compétence à acquérir


opérateur

- Acquérir les fondamentaux liés à la sécurité, la

gestion du trafic et l'information des usagers





laura.dieudonne


143-

��

laura.dieudonne


144-

Mise à niveau Maths Français

111

Durée : 13 demi journées par matière Public cible :

Tout agent

Date(s) :

Janvier à fin mai 2016


Préparation aux concours

Lieu(x ): Rennes Compétences à acquérir

- Améliorer ses connaissances personnelles en vue

de préparer un concours ou non



Actualisation connaissances environnement pro

111


Les agents souhaitant acquérir une culture de leur

environnement professionnel et institutionnel et

plus particulièrement celles et ceux souhaitant

anticiper leur oral de concours

Date(s) :

29, 30 juin 2015

01, 02 septembre 2015



Lieu(x ): CVRH de Nantes Compétences à acquérir

- Comprendre les logiques de réformes, les causes

et les enjeux de ces réorganisations

- Connaître les différentes instances et les missions

du MEDDE et du MLETR

- Connaître les dossiers d'actualité et les nouvelles

politiques





laura.dieudonne


laura.dieudonne


145-

Actualité de la fonction publique

111


Agent souhaitant s’informer sur l’actualité de la

fonction publique

Date(s) :

À définir ?



Lieu(x ): Compétence à acquérir

- Connaître l'actualité de la fonction publique en vu

de préparer des concours

Maîtrise d’œuvre : MOC, CVRH de Nantes ?

Valoriser son parcours et construire son projet professionnel - Module les fondamentaux pour être acteur de sa carrière111

aaa


Tout agent engagé dans une démarche de réflexion

sur son parcours professionnel, qui envisage une

mobilité professionnelle ou sa progression de

carrière

Date(s) :

19 janvier 2016


- Savoir faire le point sur son parcours

- Identifier les compétences acquises

Lieu(x ): CVRH de Nantes Objectifs d’évolution






laura.dieudonne


146-

Valoriser son parcours et construire son projet professionnel - Le CV et la lettre de motivation

111





carrière

Date(s) :

23 février 2016




- Être capable de rédiger un CV ainsi qu'une lettre

de motivation


Valoriser son parcours et construire son projet professionnel - L’entretien de recrutement

111





carrière

Date(s) : 15 mars 2016 Objectifs d’évolution



- Savoir préparer la présentation de son parcours et

de ses motivations





laura.dieudonne


147-

Préparation au concours de chef d’équipe

111


Agents d’exploitation

Date(s) :

Septembre à octobre 2015

+ 2 jours en février 2016



Proposer une PEC moins longue ? Recyclage ?


Bain-de-Bretagne, Savenay, Loudéac


- Être capable de passer aux épreuves écrites et à

l’oral du concours de chef d’équipe



Adjoint administratif 1ere classe

111


Adjoints administratifs de 2e classe (AA2) ayant

atteint le 4e échelon et comptant au moins trois

années de services effectifs dans leur grade

Date(s) :

- Aide méthodologique pour la rédaction de la

fiche descriptive et valorisation de carrière

Nantes : 7 sept 2015

Rennes : 11 sept 2015

- Aide préparation oral

Nantes : 29 sept 2015

Rennes : 1er oct 2015



Lieu(x ): Nantes ou Rennes Compétence à acquérir

- Être capable de valoriser son parcours

- Être capable de passer un oral





laura.dieudonne


148-

Préparation à l’examen professionnel de Technicien Supérieur du Développement Durable

111


Agents de catégorie C engagés dans une démarche

de concours

Date(s) : Du 14 mars au 20 mai 2016 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): À définir, planning en cour Compétence à acquérir

- Comprendre la finalité des épreuves

- Acquérir les connaissances suffisantes pour

l’ensemble des domaines constituant le

programme



Méthodologie rédaction QCM et QRC

111


Agents souhaitant s'inscrire aux examens

professionnels de TSDD, SACDD classe normale et

supérieure (spécialité AG)

Date(s) : Plusieurs sessions en 2015 :

27 avril 2015

28 avril 2015

29 avril 2015

22 juin 2015

23 juin 2015





- Acquérir la méthode de rédaction des QRC

- Savoir rédiger dans le temps imparti






laura.dieudonne


149-

Préparation en ligne QCM et QRC - Formation ouverte à distance - E formation

111

Durée : e formation Public cible :

Agents préparant un concours de catégorie B et B+

Date(s) : Inscriptions possibles toute l’année pour 2016 Objectifs d’évolution :


Lieu(x ): Accès à une plate-forme de formation ouverte à

distance


- Se préparer individuellement aux épreuves


Préparation à la note de synthèse – Concours niveau B et B+

111


Agents préparant un concours dont l’épreuve écrite

comporte une épreuve de note de synthèse

Date(s) :

Annulation, report par rapport à la date du concours SA

classe exceptionnelle




- Maîtriser la technique de la note de synthèse

- Savoir appliquer la méthodologie par le biais de 2

devoirs





laura.dieudonne


150-

Épreuve de cas pratique – Concours interne SACDD

111


Tout agent se présentant au concours interne de

SACDD classe normale ou supérieure

Date(s) :

2016

- Méthodologie : 11 au 12 janvier 2016

- Devoirs intersession : à déterminer

- Bilan : 7 mars 2016




- Maîtriser la technique du cas pratique


devoirs

- Savoir gérer son temps


Préparation à l’écrit – Examen professionnel attaché, note ou cas pratique

111


Candidats à l'examen professionnel d'attaché(e)

d'administration de l’État, session 2015

Date(s) :

19, 20 avril + 27 juin à Rennes

21, 22 avril + 28 juin à Nantes



Lieu(x ): CVRH de Nantes, ou Rennes Compétence à acquérir

- Comprendre la nature de l'épreuve

- Acquérir la méthodologie






laura.dieudonne


151-

Préparation à la note problématique - Concours ITPE

111


Agents préparant l'examen professionnel d'ITPE

Date(s) :

- Méthodologie. : 31 mars et 1er avr. 2015 (Nantes)

- Devoirs 02 et 03 avril 2015 (Rennes)

- Bilan : 18 juin (Nantes) et 19 juin (Rennes)

- À planifier en 2016




- Maîtriser la technique de la note problématique


devoirs



Aide à l’élaboration dossier RAEP - Concours A+

111


Agents engagés dans une démarche de l’examen

pro attaché principale souhaitant anticiper la

préparation du dossier RAEP en vue de l’épreuve

orale d’admission

Date(s) :

03 juillet 2015





- Acquérir la méthode pour préparer un oral


- Savoir analyser son parcours professionnel

- Être capable de rédiger un dossier RAEP





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152-

Aide à l'élaboration du dossier RAEP - B

111


Agents engagés dans une démarche de concours

B/B+ et souhaitant anticiper la préparation du

dossier RAEP en vue de l'épreuve orale d'admission

Date(s) :

- Plusieurs sessions tout au long de l’année

Session 1 : 29 mars 2016

Session 2 : 31 mars 2016




Acquérir la méthode pour préparer un oral


- Savoir analyser son parcours professionnel

- Être capable de rédiger un dossier RAEP


Anticiper son passage à l'oral – concours de niveau B

111


Agents de catégorie B engagés dans une démarche

de préparation à un concours de catégorie B+ ou A

Date(s) :

01 et 02 mars 2016





- Savoir valoriser son parcours professionnel

- Comprendre les attentes d’un jury





laura.dieudonne


153

Anticiper son passage à l'oral – Concours de niveau B+ et A

111


Agents de catégorie B engagés dans une démarche

de préparation à un concours de catégorie B+ ou A

Date(s) :

26, 27 avril 2016

ou 28, 29 avril 2016








Préparation à l’oral - Concours pro SACDD classe exceptionnelle

111


Candidats admissibles au concours professionnel de

SACDD classe exceptionnelle (spécialités AG et CTT)

Date(s) :

05 ou 06 mai 2015












laura.dieudonne


154-

Préparation à l’oral - Examen professionnel SACDD classe sup et TSDD

111


Candidats autorisés à se présenter à l'oral de

l'examen professionnel SACDD ou TSDD

Date(s) :










Préparation à l’oral - Examen professionnel TSPDD

111


Candidats autorisés à se présenter à l'oral du

concours professionnel de TSPDD

Date(s) :

16 et 17 novembre 2015












laura.dieudonne


155-

Préparation à l’oral - Examen professionnel Attaché principal

111


Candidats souhaitant se présenter à l'examen

professionnel d'attaché(e) principal(e) de

l'administration

Date(s) :

02 et 03 novembre 2015












laura.dieudonne


156-

Préparation écrit – Note problématique – Concours interne IPEF

111

Durée :

2 journées méthodologie

Devoirs réalisés sur table ou par correspondance

1 jour de restitution / bilan

Public cible :

Agents remplissant les

conditions pour se présenter au concours IPEF et

n'ayant pas suivi cette PEC en 2013-2014-2015.

Les candidats ayant suivi cette PEC les années

précédentes pourront s'inscrire à des devoirs par

correspondance

Date(s) :

CVRH de ClermontFd : Dates à déterminer.

CVRH de Mâcon : Janvier – février 2016

CVRH de Nancy : 12 – 13 octobre et 16 novembre 2015

CVRH de Paris : Dates à déterminer.

CVRH de Rouen : Méthodologie : 16 et 17 novembre

2015, correction bilan le 21 janvier 2016.

CVRH de Toulouse : 25 et 26 novembre 2015



Lieu(x ): CVRH Compétence à acquérir

- Comprendre les enjeux de la note et les attentes

du jury

-Maîtriser la technique de la note de problématique

- Acquérir et appliquer une méthode de travail

adaptée à la nature de l'épreuve

- Être capable de concevoir un plan efficace

- Savoir rédiger une note dans le temps imparti





laura.dieudonne


157-

PRISE DE POSTE – AGENTS D’EXPLOITATIONCe parcours de formation concerne les agents nouvellement recrutés.

La formation se déroule sur 18,5 jours

à raison de 2 à 3 jours par semaine en évitant si possible les lundis et mardis pour respecter les

contraintes de présence des agents dans les CEI.

24 février au 31 mars 2016

Culture générale 1,5 jours

Statut du corps des agents d’exploitation :

droit et obligation, perspectives de carrière

0,5j

Déontologie responsabilité pénale 0,5j

Domaine médico-social 0,5j

Communication et relations dans le travail 2 jours

Le phénomène de la perception

La circulation de l’information

La communication interpersonnelle

Le travail en équipe

Sécurité et prévention 1 jour

Les textes

Les différents acteurs

Les instances de la prévention

Les moyens de la protection

Les outils de la prévention

Les habilitations

Équipement de la route 1 jour

Définition et rôle des équipements de la route

Les types d’équipement, les règles d’utilisation et d’implantations

L’entretien des équipements

Sécurité routière 0,5j

Missions de la sécurité routière

Découverte de l’accident et facteurs

Exploitation de la route 3 jours

L’organisation des astreintes

La signalisation temporaire

Les interventions d’urgence

La surveillance de la viabilité du réseau

La remontée d’information au CIGT

La gestion du trafic et l’information routière

La gestion du domaine public

La situation de crise et les dispositifs de gestion

Impact psychologique suite à l’accident

Entretien de la route 4 jours

Entretien des chaussées

Généralités

Définition de l’entretien

Les principaux matériels

1j

0,5 en salle 0,5 visite chantier

Entretien des dépendances bleues

La politique des dépendances bleues de la

1,5j

DIRO

la route et l'eau : les eaux superficielles, les

eaux d'infiltration, l'assainissement de route

les dépendances et ouvrages : les

accotements, les fossés, les ouvrages, les

exutoires

Entretien des dépendances vertes

la politique des dépendances vertes de la

DIRO

définition des dépendances

fauchage – débroussaillage – élagage

les produits phytosanitaires : objectifs,

connaissances, et mise en œuvre.

Les principaux matériels

Entretien des ouvrages d’art

définition d'un ouvrage d'art

différents types d'OA

matériaux utilisés – terminologie

entretien et surveillance

type de dégradation – solutions de réparation

Pour ces différents modules, des visites sur le

terrain seront à organiser dans la mesure du

possible.

1,5j

Formation initiale aux premiers secours – PSC 1 2jours

Protéger les victimes et témoins

alerter les secours d'urgence adaptés

effectuer les gestes de secours d'urgence à une personne qui s'étouffe

arrêter un saignement

reconnaître l'inconscience d'une victime, les signes de circulation

réaliser les gestes de secours

réaliser un massage cardiaque

connaître la conduite à tenir devant une victime d'un malaise, une plaie ou une brûlure.

Connaître les risques liés à l'activité professionnelle.a

Formation gestes et postures 1 jour

les troubles musculo-squelettiques, les accidents du travail et les maladies professionnelles

notions d'anatomie et de physiologie

la réglementation

les principes de prévention

les gestes au travail et dans la vie quotidienne.

Formation initiation informatique et bureautique 2jours

L’ordinateur: le matériel informatique et ses différents organes

Windows: rôle et composants du système d'exploitation, gestion des fichiers et dossiers

outils bureautiques: le traitement de texte Writer

outils bureautiques: le tableur Calc

outils bureautiques: la messagerie Mélanie 2

outils bureautiques: internet et extranet

Sensibilisation à la gestion des déchets 0,5j

Gestion des déchets : réglementation

Savoir manipuler et trier les déchets

Prise de poste – CHEFS D’ÉQUIPE D’EXPLOITATION

Cette formation a pour but d’aider les CEE en prise de poste à découvrir leur nouveau rôle, à se

positionner dans leurs nouvelles fonctions, et à agir en tant qu’élément actif de la structure

hiérarchique.

La formation n’abordera les questions techniques que de manière limitée, pour s’attacher surtout à

former les CEE aux missions d’encadrement qui les attendent.

La formation post -concours est répartie en 4 modules, 20 jours

MODULE 1

Du 14 au 18 septembre 2015

M

O

D

U

L

E

1

Communication – 2 jours

- la communication au sein du service et sur les chantiers, avec la hiérarchie, les collègues, les

intervenants et les usagers (l'information permanente ascendante et descendante : le rendre

compte, le dialogue social, la gestion de l’agressivité des usagers...)

Rédaction administrative – 1 jour

- la rédaction administrative pour la production d'écrits tels que : mains courantes, comptes rendus,

constats et rapports

Signalisation temporaire – 2 jours

- les textes de référence, la réglementation et leurs applications aux spécificités de chaque type de voie

- les chantiers sur route ouverte à la circulation

- les interventions d'urgence

MODULE 2

21 au 25 septembre 2015

M

O

D

U

L

E

2

Outils bureautiques – 1 jour

- les logiciels bureautiques

- l’application WEB « Argos »

Environnement comptable et le logiciel Orion – 1 jour

- la rédaction administrative pour la production d'écrits tels que : mains courantes, comptes rendus,

constats et rapports


- les logiciels bureautiques :

- l’application web « Argos »

laura.dieudonne


162-

Chaussées et dépendances bleues et vertes - 2 jours

- la réglementation, les techniques et politiques d'entretien des chaussées, des dépendances vertes et

bleues

- les opérations d'entretien du patrimoine : planification et organisation des tâches et des opérations

en régie et suivi

- le développement durable et l’environnement : enjeux, politique, mise en oeuvre dans les missions

et les actions des DIR et de ses agents (exemples : traitement des déchets de chantiers, utilisation

des produits phytosanitaires, etc.)

MODULE 3

05 au 09 octobre 2015

M

O

D

U

L

E

3

Prévention hygiène et sécurité – 2 jours

- la réglementation sur l’organisation du travail (règles d’hygiène, de sécurité et de conditions de

travail, prévention des risques psychos-sociaux et leur gestion, des situations de stress et des

conflits, etc.)

- la sécurité sur chantier : risques routiers, risques aux bâtiments, risques vis-à-vis des personnes


- les logiciels bureautiques

- l’application web « Argos »

Ouvrages d’art et visite – 2jours

- la terminologie et les éléments de technologie de construction relatifs aux ouvrages d'art : notions

relatives à leur pathologie et à leur entretien

- les opérations d'entretien du patrimoine : planification et organisation des tâches et des opérations en

régie et suivi

- le développement durable et l’environnement : enjeux, politique, mise en oeuvre dans les missions

et les actions des DIR et de ses agents (exemples : traitement des déchets de chantiers, utilisation

des produits phytosanitaires, etc.)

- visite d’un ouvrage d’art

laura.dieudonne


163-

MODULE 4

12 au 16 octobre 2015

M

O

D

U

L

E

4

Management d’un équipe – 2 jours

- la notion de 1er maillon hiérarchique,

- la position vis-à-vis des agents de l’équipe,

- la prise de décision,

- la mise en œuvre de l’autorité hiérarchique,

- le travail collectif,

- les techniques d'entretien de face à face

L’application suivi d’activité HUBER – 1 jour

Le CIGT + visite 0,5 jour

Le CRICR + visite 0,5 jour

Statut et compétences 0,5 jour

- la gestion et le développement des compétences (acteurs, modalités...)

- le statut fonction publique et personnel d’exploitation

Gestion du DPR

- la réglementation en matière de voirie routière, de police de la route 0,5 jour

laura.dieudonne


164-

ANNEXES

- Formulaire demande de mobilisation du DIF

- Fiche de proposition d’une action de formation par un service

- Formulaire « Demande d’inscription individuelle à une action de formation payante

- Modèle cahier des charges proposition action formation

laura.dieudonne


165-

FORMULAIRE DROIT INDIVIDUEL À LA FORMATION

DEMANDE DE MOBILISATION DU DIF

� LE DEMANDEUR

��Mme�� M.�Nom : ......................................................... Prénom : ........................................................

Statut : ��fonctionnaire ��non titulaire ��OPA

Catégorie : ��A ��B��C��Grade : ..............................

Fonction exercée : ....................................................................................................................................……..

Date de prise de poste : ----------/-------------/----------

Affectation : .......................................................................................................................................................

Adresse : …………………………………………………………………………………………………………………..

Tél. professionnel :...............................................................................................................................................

Courriel : ..............................................................................................................................................................

� LA FORMATION (Joindre tous les éléments concernant votre projet : Organisme de formation, programme, lieux de formation, date, devis...)

RMATION��Intitulé : .......................................................................................................................................................

��Date : ..........................................................................................................................................................

��Organisme formateur : …............................................................................................................................

��Lieu de la formation : …..............................................................................................................................

��Coût : HT................................................. ..........Coût : TTC …..................................................................

��Combien d’heures souhaitez-vous mobiliser ? (1 jour = 6heures ; ½ journée = 3 heures) : ...................................

��Avez vous besoin d’utiliser le DIF par anticipation ? ��Non ��Oui

��Indiquez si la formation se déroule : ��Pendant le temps de service

��Hors du temps de service (préciser le nombres d’heures)

��Ce besoin a-t’-il été identifié lors de votre entretien annuel d’évaluation ? ��Oui ��Non

��Catégorisez votre formation selon le décret n° 2007 - 1470 du 15 octobre 2007 :

��Adaptation immédiate au poste de travail (T1) ��Validation des acquis de l’expérience

��Adaptation à l’évolution prévisible des métiers (T2) ��Période de professionnalisation

��Développement des qualifications ou acquisition de

nouvelles qualifications (T3)

��Bilan de carrière

��Congé de formation professionnelle ��Bilan de compétences

��Préparation aux Examens et Concours �

��

laura.dieudonne


166-

��Motivations : OBLIGATOIRE

(Joindre un courrier précisant vos motivations et exposant votre projet de formation)

…..........................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

….........................................................................................................................................................................

Date : Signature de l’agent :

� AVIS DU SUPÉRIEUR HIÉRARCHIQUE

- Date d’accusé de réception de la demande (obligatoire) : - Avis du supérieur hiérarchique sur l’opportunité de la formation :

…..........................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

��ACCORD ��REFUS motivation du refus obligatoire

Date : Signature du supérieur hiérarchique :

��Le supérieur hiérarchique transmet le formulaire + tous les éléments concernant la demande à MDC

� AVIS DU SECRÉTARIAT GÉNÉRAL

- Date d’accusé de réception de la demande (obligatoire) : - Avis du service PGRH/MDC :

…..........................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

��ACCORD ��REFUS motivation du refus obligatoire

Date : Signature Secrétariat général :

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laura.dieudonne


167-

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laura.dieudonne


168-

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DEMANDE D’INSCRIPTION INDIVIDUELLE À UNE ACTION DE FORMATION PAYANTE

� LE DEMANDEUR

��Mme ��M.�

Nom : ......................................................... Prénom : ...................................................................

Statut : ��fonctionnaire ��non titulaire ��OPA

Catégorie : ��A ��B��C��

Fonction exercée : ..........................................................................................................................

Affectation : ....................................................................................................................................

Téléphone :......................................................................................................................................

Courriel : .........................................................................................................................................

� LA FORMATION

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…......................................................................................................................................................

…......................................................................................................................................................

Date et signature de l’agent : Date et signature du supérieur hiérarchique :

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170-

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Plan de formation DIR Ouest 2015-2016 · - recensements des demandes individuelles des agents sur...

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