Pistes pédagogiques sur LE PETIT HÉRISSON PARTAGEUR · « Petite graine deviendra grande carotte....

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13 13 13 13 e Fête du Cinéma d’animation Fête du Cinéma d’animation Fête du Cinéma d’animation Fête du Cinéma d’animation Salle Jean Vigo / Espace Magnan 31, rue Louis de Coppet - 06000 Nice Pistes pédagogiques sur LE PETIT HÉRISSON PARTAGEUR (cf. Festival Plein la bobine 2014) Un petit hérisson trouve une magnifique pomme dans la forêt. Il la roule jusque derrière un rocher pour la manger à son aise, car «les gourmands ne manquent pas ! ». Au moment où il s’apprête à en prendre la première bouchée, un lapin l’aperçoit et lui demande d’en manger une part. Visiblement embêté, le petit hérisson accepte, et ils la cachent ensemble derrière un arbre pour se la partager. Un écureuil les surprend à son tour, puis une souris ; ce qui les amène à se répartir la pomme en quatre. Leur festin est vite terminé, et le petit hérisson gargouille encore de faim. Les autres décident donc à l’unisson de ramener leurs propres réserves pour se les partager tous ensemble autour d’un pique-nique. Pistes pédagogiques : Le partage : Le film met en situation un petit hérisson désireux de déguster tout seul une friandise, mais qui se trouve de manière répétée, contraint à la partager avec d’autres petits animaux aussi gourmands. Le hérisson, qui n’est d’abord pas très enthousiaste à l’idée de diviser son butin, accepte cependant de partager sa pomme avec les autres petits animaux, quitte à rester sur sa faim. Effort qui sera récompensé, puisque, après l’avoir mangé goulument, ils décideront de tous ramener leurs propres vivres pour organiser un grand pique-nique ensemble. La chute du film montre donc que l’on peut avoir encore plus de plaisir à partager. Le thème est exploité de manière sensible et met en avant des valeurs de générosité et de solidarité. Mais c’est aussi l’occasion de parler du « vivre-ensemble » et de l’esprit de camaraderie. La technique des papiers découpés: La technique consiste à créer des personnages articulés, à la manière des pantins, et de les déplacer « image par image». Cette technique comprend néanmoins quelques contraintes ; elle nécessite d’inventer des images simples sans être simplistes. Dans ce film en particulier, elle permet de mettre en valeur la fragilité des animaux et la poésie du récit, mais également de s’adapter à un support différent des illustrations tirées du livre original de Vanessa Gautier.

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Pistes pédagogiques sur LE PETIT HÉRISSON PARTAGEUR

(cf. Festival Plein la bobine 2014)

Un petit hérisson trouve une magnifique pomme dans la forêt. Il la roule jusque derrière un rocher pour la manger à son aise, car «les gourmands ne manquent pas ! ». Au moment où il s’apprête à en prendre la première bouchée, un lapin l’aperçoit et lui demande d’en manger une part. Visiblement embêté, le petit hérisson accepte, et ils la cachent ensemble derrière un arbre pour se la partager. Un écureuil les surprend à son tour, puis une souris ; ce qui les amène à se répartir la pomme en quatre. Leur festin est vite terminé, et le petit hérisson gargouille encore de faim. Les autres décident donc à l’unisson de ramener leurs propres réserves pour se les partager tous ensemble autour d’un pique-nique.

Pistes pédagogiques :

Le partage :

Le film met en situation un petit hérisson désireux de déguster tout seul une friandise, mais qui se trouve de manière répétée, contraint à la partager avec d’autres petits animaux aussi gourmands. Le hérisson, qui n’est d’abord pas très enthousiaste à l’idée de diviser son butin, accepte cependant de partager sa pomme avec les autres petits animaux, quitte à rester sur sa faim. Effort qui sera récompensé, puisque, après l’avoir mangé goulument, ils décideront de tous ramener leurs propres vivres pour organiser un grand pique-nique ensemble. La chute du film montre donc que l’on peut avoir encore plus de plaisir à partager. Le thème est exploité de manière sensible et met en avant des valeurs de générosité et de solidarité. Mais c’est aussi l’occasion de parler du « vivre-ensemble » et de l’esprit de camaraderie.

La technique des papiers découpés:

La technique consiste à créer des personnages articulés, à la manière des pantins, et de les déplacer « image par image». Cette technique comprend néanmoins quelques contraintes ; elle nécessite d’inventer des images simples sans être simplistes. Dans ce film en particulier, elle permet de mettre en valeur la fragilité des animaux et la poésie du récit, mais également de s’adapter à un support différent des illustrations tirées du livre original de Vanessa Gautier.

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Pistes pédagogiques sur LA CAROTTE GÉANTE Pascale Hecquet a choisi de faire une libre adaptation d’un conte traditionnel russe qui a connu de nombreuses adaptations en littérature jeunesse. LA CAROTTE GÉANTE DE ALAN METS

Lapin a trouvé une graine de carotte. Mais pour la planter, il a besoin

de l'aide de la taupe. Et pour l'arroser, il demande l'aide de

l'éléphant... Elle a intérêt à être grosse, cette carotte, parce que Lapin

va devoir la partager avec beaucoup de monde!

C’est midi et Lapin a très faim. Il se prépare une grande assiette de petits pois crus. « Tiens, c’est quoi ce petit pois tout ratatiné ? On dirait une graine de carotte ! » « Petite graine deviendra grande carotte. » Mais la terre est trop dure pour les pattes des petits lapins. Crac ! « Zut, ma bêche est cassée. » Lapin décide d’aller voir un professionnel. « Salut Taupe ! Tu peux me rendre un service ? Si la carotte pousse, t’en auras un morceau. » « O.K taupe là ! » Taupe creuse un trou. Lapin plante la graine. Au bout de quelques jours, une carotte a poussé. « Elle est bien rikiki, cette carotte… » Lapin décide d’aller voir Eléphant. « Toi qui est très intelligent, dis-moi ce qu’il faut faire : il n’a pas plu depuis des jours et ma carotte a besoin d’eau. » « Facile, avec ma trompe, je vais l’arroser… » « C’est sympa, quand ma carotte sera grande je t’en donnerai une part. » Au bout de quelques jours, la carotte a grandi. « Ah ! c’est mieux… Mais c’est pas encore ça. » Lapin décide d’aller voir l’autre spécialiste des carottes. « Toi qui es un sage, tu pourrais me donner un truc pour faire grandir les carottes ? » « Voilà mon Lapin ! Un kilo de crottin pour faire pousser les carottes. Et c’est du bon ! » « Merci, t’es un pote, je te donnerai une part de ma carotte. » Au bout de quelques jours… « Trop belle cette carotte ! Je crois bien que je vais me la garder. » Mais arracher une carotte géante, c’est pas de la tarte. Taupe vient à passer. « T’as besoin d’un coup de main ? » Et Taupe siffle dans ses doigts : « Hé les mecs, au boulot ! » « Géant, le pique-nique ! » dit l’équipe. « Bon appétit, les pique-assiette ! » répond Lapin. Le vivre ensemble, la solidarité La graine, les semences, comment poussent les légumes…

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Recette du Cake d’Amabilité (création du Lapin / chanson du film) J’ai mis dans la terrine de la farine,

Des carottes en purée,

Des œufs bien frais,

Là, je crois que j’ai tout ce qu’il me faut

Pour lui préparer mon cake d’amabilité.

Un soupçon de cannelle, une larme de miel,

Une perle de lait pour l’alléger

Avant de mettre au four, je saupoudre d’amour

Pour lui faire goûter mon cake d’amabilité.....

Une recette qui rappelle le Cake d’Amour dans le film PEAU D’ÂNE de Jacques Demy

Préparez votre pâte Dans une jatte plate Et sans plus de discours Allumez votre four Prenez de la farine Versez dans la terrine Quatre mains bien pesées Autour d'un puits creusé Choisissez quatre œufs frais Qu'ils soient du matin faits Car à plus de vingt jours Un poussin sort toujours Un bol entier de lait Bien crémeux s'il vous plaît De sucre parsemez Et vous amalgamez

Une main de beurre fin Un souffle de levain Une larme de miel Et un soupçon de sel Il est temps à présent Tandis que vous brassez De glisser un présent Pour votre fiancé Un souhait d'amour s'impose Tandis que la pâte repose Lissez le plat de beurre et laissez cuire une heure

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Je relie les chiffres de 1 à 20.

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Mathématiques et Repères dans l’espace

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Atelier cuisine en classe

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Trouve les 5 différences sur le dessin du bas, puis colorie l’écureuil !

Solution : le ventre, les cils, la queue, le nez, la bouche.

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Relie les lettres de l’alphabet de a à z, puis colorie l’écureuil !

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Mots fléchés

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Correction

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Mots mêlés

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