Omnikrom

Omnikrom is a Canadian rap, crunk, and electro group formed in Montréal.

Mots du slang:

un mec – un autre mot pour “garçon”la bouffe – la nourriture. Le verbe “bouffer” peut remplacer “manger”une meuf – c’est du verlan pour “femme”

Cahier d’exercises p. 22

ACT. 3

1. être au régime2. une carte3. une pâtisserie4. un menu5. une nappe6. un bol7. une serviette8. une tranche

ACT. 4

1. à table2. une nappe3. une serviette4. une entrée5. une cuillère6. une pâtisserie7. une boîte de conserve8. commander9. compris10. régime

Cahier d’exercises p. 22 cont.

ACT. 51. a) la carte / le menu b) une

entrée/ un hors-d’œuvre c) une carafe d’eau

2. d) l’assiette/ le plat e) la moutarde f) tranches

3. g) un couteau h) du sel

échauffementmercredi le 22 janvier

Qu’est-ce que vous aimez manger pour: le petit-déjeuner le déjeuner le dîner

répondez en français, bien sûr!

échauffementjeudi le 23 janvier

Essayez ces tounge-twisters!

Mur pourrit, trou s’y fit, rat s’y mit, rat s’enfuit; chat suivit, rat fut pris.

Bonjour, Madame Sans Souci. Combien sont ces six saucissons-ci et combien sont ces six saucissons-là? Six sous, Madame, sont ces six saucissons-ci et six sous aussi sont ces six saucissons-là!

Unité 1: Leçon 1B

À table!

Objectifs:

You will learn:- Terms for eating in a restaurant- Terms for specialty food shops- About stress and rhythm in spoken

French- About French meals and eating

habits- Comparatives and superlative forms- Double object pronouns

échauffementlundi le 27 janvier

Traduisez en français:

I am smarter than you.

He is less handsome than Jean-François.

She is as beautiful as a princess.

Comparatives and superlatives of adjectives and adverbs

plus + adjective + que

moins + adjective + que

aussi + adjective + que

Comparisons

Comparisons in French are formed by placing the words plus (more), moins (less), or aussi (as) before adjectives and adverbs, and the word que (than, as) after them.

Que and what follows it are optional if the items being compared are evident. Ex. Le steak est plus cher (que le poulet).

Comparisons

ADJECTIVE

Simone est plus âgée que son mari.

Guillaume est moins sportif que son père.

Nina est aussi indépendante qu’Anne.

ADVERBE

Elle parle plus vite que son mari.

Il m’écrit moins souvent que son père.

Elle joue au golf aussi bien qu’Anne.

plus…quemoins….queaussi….que

plus…quemoins…queaussi…que

plus…quemoins…queaussi…que

Superlatives

Superlatives are formed by placing the appropriate definite article after the noun, when it is expressed, and before the comparative form. The preposition de often follow the superlative to express in or of.

Les trains? Le TGV est (le train) le plus rapide du monde.

Mme Suarez est (la fille) la plus intelligente du monde.

Superlatives

Some adjectives like beau, bon, grand, and nouveau, precede the nouns they modify. Their superlative forms can also precede the nouns they modify, or they can follow them.

C’est la plus grande ville.

C’est la ville la plus grande.

Superlatives

Since adverbs are invariable, you always use le to form the superlative.

M. Duval est le prof qui parle le plus vite.

C’est Amandine qui écoute le moins patiemment.

Some adjectives and adverbs have irregular comparative and superlative forms.

Adjective Comparative Superlative

bon(ne)(s) meilleur(e)(s) le/la/les meilleur(e)(s)

mauvais(e)(s) pire(s) or plus mauvais(e)(s)

le/la/les pire(s) orle/la/les plus mauvais(e)(s)

Adverb Comparative Superlative

bien mieux le mieux

mal plus mal le plus mal

échauffementjeudi le 30 janvier

écrivez deux comparaisons une avec un adjectif une avec un adverbe

écrivez deux superlatifs une avec un adjectif une avec un adverbe

échauffement vendredi le 31 janvier

Donnez une comparaison et un superlatif pour vous-même (yourself)!

À vous!

Créer votre “yearbook” avec des comparatifs et des superlatifs! Il vous faut: 4 comparisons

▪ 3 avec les adjectifs▪ 1 avec un adverbe

4 superlatifs▪ 3 avec les adjectifs▪ 1 avec un adverbe

Utiliser les célébrités, vos amis, votre famille, ou votre imagination! ***Your “adjectives” packet may help you out”

échauffementmercredi le 5 février

Qu’est-ce qu’un object direct? Un objet indirect?

Double Object Pronouns

Direct and indirect object pronouns

• Direct objects receive the action of a verb directly. • Indirect objects express to whom or for whom an

action is done. Indirect objects are frequently preceded by the preposition à.

Direct object pronouns

singular

me/m’

te/t’

le/la/l’

plural

nous

vous

les

Direct object pronouns• The direct object pronoun directly precedes the verb that it

is associated with. Ex. Tu fais les valises?

Tu les fais?

Ils retrouvent Luc à la gare.

Ils le retrouvent à la gare.

Direct object pronouns

• When a direct object pronoun is used with the passé composé, the past participle must agree with it in both gender and number.Ex. J’ai mis la valise dans la voiture ce matin.

Je l’ai mise dans la voiture ce matin

J’ai attendu les filles à la gare.

Je les ai attendues à la gare.

Indirect object pronouns

singular

me/m’

te/t’

lui

plural

nous

vous

leur

Indirect object pronouns• Examples

Claire parle à sa mère.

Claire lui parle.

J’envoie des cadeaux à mes nièces.

Je leur envoie des cadeaux.

Verbs used with indirect object pronouns

• demander à• donner à• envoyer à• montrer à• parler à• poser une question à• prêter à• téléphoner à

Placement of object pronouns

• Object pronouns go between ne/n’ and the conjugated verb.

Ex. Je ne le veux pas. Je ne leur téléphone jamais.• When there is a sentence with an infinitive following the conjugated verb, object pronouns go before the infinitive.

Ex. Je ne vais pas l’acheter. Je ne vais pas lui parler.

Placement of object pronouns, continued

• REMINDER: When a direct object pronoun is used with the passé composé, the past participle must agree with it in both gender and number. The D.O.P. will go BEFORE the auxiliary verb.Ex. J’ai mis la valise dans la voiture ce matin.

Je l’ai mise dans la voiture ce matin

J’ai attendu les filles à la gare. Je les ai attendues à la gare.

Double Object Pronouns

me le (l’) lui *y*en

te la (l’) leurse lesnousvous

+ verb

Double object pronouns

Gérard m’envoie les messages de Christiane. Il me les envoie tous les jours.

Je lui envoie aussi les messages de Laurent. Je les lui envoie tous les week-ends.

Le chef nous prépare son meilleur plat. Les serveurs nous l’apportent.

Nous avons laissé le pourboire des serveurs sur la table. Nous le leur avons laisseé quand nous sommes partis.

Double Object Pronouns

In an infinitive construction, the double object pronouns come after the conjugated verb and precede the infinitive, just like single object pronouns. Mes notes de français? Je vais vous les

prêter. Carole veut lire mon poème? Je vais le

lui montrer.

Double Object Pronouns

In the passé composé the double object pronouns precede the auxiliary verb, just like single object pronouns. The past participle agrees with the preceding direct object. Rémi a-t-il acheté ces fleurs pour sa

mère? Oui, il les lui a achetées. Vous m’avez donné la plus grande

chambre? Non, nous ne vous l’avons pas donnée.

Double Object Pronouns

In affirmative commands, the verb is followed by the direct object pronoun and then the indirect object pronoun, with hyphens in between. Remember to use moi and toi instead of me and te. Vous avez trois voitures? Montrez-les-moi. Tu connais la réponse à la question du prof?

Dis-la-nous. Voici le livre. Donne-le-leur. Ce poème? Traduisons-le-lui.

Le père de Bertrand lui a acheté des livres.. Refaites l’histoire avec deux pronoms pour chaque phrase.

Papa a acheté ces livres à Bertrand.

Il a lu les livres à ses petits frères.

Maintenant, ses frères veulent lire les livres à leur père.

Bertrand donne les livres à ses petits frères.

Les garçons montrent les livres à leur père.

Leur père préfère donner sa place à leur mère.

Les enfants lisent les livres à leur mère.

“Maintenant, lisez les livres à votre père”, dit-elle.

Un groupe d’amis parle de l’anniversaire de Christelle. Antoine n’entend pas très bien. Il répète tout ce que les gens disent. Utilisez des pronoms pour écrire ses questions.

Son père a acheté la petite voiture bleue à Christelle.

Nous envoyons les invitations aux amis.

Le prof a donné la meilleure note à Christelle le jour de son anniversaire.

échauffement - lundi le 10 févrierRéécrire les phrases avec deux objets pronomiaux

Je vais prêter mon tailleur à Crhistelle vendredi soir.

Est-ce que vous voulez me lire l’invitation?

Nous n’avons pas envoyé l’invitation au professeur.

Gilbert et Arthur vont nous apporter le gâteau.

Sa mère va payer le repas à sa fille.

Avec un(e) partenaire, imaginez les questions qui ont donné ces réponses.

Marc va la lui donner. Nous te l’avons envoyée hier. Elle te les a achetés la semaine

dernière. Tu me les prêtes souvent. Micheline ne va pas vous les

prendre. Tu ne nous les as pas prises. Rendez-les-moi! Ne le lui disons pas!

mercredi le 12 février

Sortez les devoirs et regardez-les avec un(e) partenaire

Review

Review – write complete sentences

1. les gâteaux / être / + bon / les tartes

2. Taylor Lautner / être / = beau / Robert Pattinson

3. vous / chanter / + bien / nous

4. le café / être / + mauvais / le thé

5. Joanne / parler / = fort / Gilles

Review – answer personally (pay attention to verb tense and pronouns!)

1. Quel est le meilleur film que tu as vu?

2. Quel cours est-ce que tes amis et toi trouvez le plus difficile?

3. Selon toi (in your opinion), quelle est le meilleur livre du monde?

4. Est-ce que tu es aussi intelligent(e) que tes amis?

Review – compare these people, use different adjectives each time

1. mon père / ma mère

2. ma sœur / moi

3. Kristen Stewart / Jennifer Lawrence

4. le base-ball / le hockey

Review – rewrite sentences using double object pronouns

1. M. Stolpa a donné les examens aux élèves.

2. Passe-moi le sel.

3. Ma mère m’a prêté la voiture.

4. Nous allons apporter les fleurs à Mme. Suarez.

5. Je veux lire les livres à mes frères.