Novembre 2009 Version longue Problématique - Domaines - Voies de formation.
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Novembre 2009
Version longue
Problématique - Domaines - Voies de formation
Infos utilisateurs
Sommaire
Sommaire imprimable
S’orienter après le bac : problématique
Choisir un domaine / choisir une voie de formation
Choisir une voie
Se documenter
Choisir un domaine
Sommaire détaillé
S’orienter après le bac : problématique Choix d’études / choix professionnel / choix de vie Acquérir une qualification validée par un diplôme professionnel Construire son parcours, progressivement, étape par étape Exemples de parcours : les parcours de Leïla
1/2
Accéder directement à certaines parties du diaporama
- Les domaines professionnels accessibles aux bacheliers L- La question du choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie de formation envisagée : > études longues : choix d’un domaine de formation > études courtes : choix d’un domaine professionnel
Choisir un domaine / choisir une voie de formation
Choisir une voieCatégoriser pour y voir plus clair
Études courtes / Études longues… des études de nature différente- Études courtes : un enseignement professionnel dès le départ mêlant acquisitions de connaissances, de savoir faire et de savoir être / objectif : qualification et insertion professionnelle rapide
- Études longues : un enseignement généraliste et théorique centré sur l’acquisition de connaissances dans un premier temps, la professionnalisation n’intervenant que dans un second temps
- Ventilation des bacheliers L selon la voie de formation
Filières sélectives / non sélectives à l’entrée… prévoir des solutions de repli
Statut étudiant / statut salarié… l’alternance sous contrat de travail
Choisir un domaine
2/2
Présentation des voies de formation
Études courtes : BTS, DUT, Licence Pro, Diplômes d’écoles spécialisées - Schéma / BTS, DUT : poursuite d’études longues possibles, mais pas automatiques - BTS, DUT : des jumeaux / des faux jumeaux - Écoles spécialisées (social, santé) - Devenir des bacheliers inscrits en STS et en IUT
Études longues - Université : les 3 grades du LMD / modalités de formation et exigences / schéma, mots clés : semestre, unités d’enseignement, crédits, parcours / devenir des bacheliers inscrits en licence
- Classes préparatoires aux grandes écoles : prépas littéraires, prépa ENS Cachan, devenir des bacheliers inscrits
Autres formations : 2 exemples - Les instituts d’études politiques, les écoles supérieures d’art
Se documenter
Choisir une voie (suite)
choix d’un domaine d’activité, d’un environnement professionnel, d’un contexte de travail, …
à court terme : choix de vie étudiante à plus long terme : choix de vie de jeune adulte en lien avec la personne que vous êtes
mais commence aussi à se profiler…
> centres d’intérêt > valeurs > ambitions > compétences > capacité de travail > personnalité /qualités personnelles
acquérir une qualification professionnellevalidée par un diplôme professionnel
Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses études avant d’avoir obtenu un diplôme professionnel
Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses études avant d’avoir obtenu un diplôme professionnel
ObjectifObjectif
IUT
Licence Pro
STS 1
STS 2
IUT 1
IUT 2
1e A
2e A
LICENCE PROFESSIONNELLE
DIPLÔME PROFESSIONNEL
Objectif qualification professionnelle validée par undiplôme professionnel
BTS Brevet de technicien supérieur
DUT Diplôme universitaire de technologieDEUST Diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques
DIPLÔME PROFESSIONNELDEUST DUT BTS
BAC+3
BAC+2
1e A
2e A
3e A
4e A
5e A
GRANDES ÉCOLESPOST-BAC
Classes prépas+ GRANDES ÉCOLES
CPGE 2
CPGE 1
1e A
2e A
3e A
AUTRESÉCOLES
Diplômed’école
(IEP, commerce…)
Diplômed’école
(commerce, ENS,…)
Diplôme d’école(vente,
tourisme, communication
…)
ÉCOLESSocial, Santé
Diplômed‘orthophonis
ted’infirmierd’assistant
social
Objectif
qualification
professionnel
le
validée par
un diplôme
professionnel
DIPLÔME D’ÉCOLEDIPLÔME D’ÉTAT
DIPLÔME PROFESSIONNE
L
1e A
2e A
3e A
4eA
5eA
1e A
2e A
3e A
4eA
Doctorat
Master
Licence générale
Licence Pro
Objectif
qualification
professionnelle validée
par
un diplôme
professionnel
LICENCEPROFESSIONN
ELLE
DIPLÔME PROFESSIONNE
L
MASTERPROFESSION
NEL
DIPLÔME PROFESSIONNE
L
BAC+5
BAC+3
U n i v e r s i t é
L1 Licence généraleL1 Licence générale
M1 MASTERM1 MASTER
M2 MASTER PROM2 MASTER PRO
L2 Licence généraleL2 Licence générale
L3 Licence généraleL3 Licence générale LICENCE PROLICENCE PRO
Si arrêten L1, L2 ouL3
PARCOURSINCOMPLET
Si arrêten L1, L2 ouL3
PARCOURSINCOMPLET
Objectif qualification professionnelle validée par undiplôme professionnel
PARCOURSQUALIFIANT
& DIPLÔMANT
PARCOURSQUALIFIANT
& DIPLÔMANT
QUALIFICATIONQUALIFICATIONmeilleure INSERTIONmeilleure INSERTION
Taux de chômage 3 ans après l’arrêt des étudesJeunes sortis pour la première fois de formation initiale en 2004
LICENCE GENERALE
LICENCE PROFESSIONNELLE
MASTER PROFESSIONNEL
NON SCIENTIFIQUE
NON SCIENTIFIQUE
NON SCIENTIFIQUE
13 %
7 %
6 %
Source : Bref n° 253, Juin 2008, CEREQ (Enquête « Génération 2004 »)Enquête Génération 2004
BAC+3
BAC+3
BAC+5
Diplôme ProfessionnelDiplôme Professionnel
en fonction
> de sa situation scolaire (résultats) et personnelle
> des opportunités
> des rencontres
> de ses projets d’insertion et de ses choix de vie
construire son propre parcoursconstruire son propre parcoursprogressivement, étape par étape
Illustration > un exemple de parcours
1/3
> Prépare un Bac L / Prépare aussi le BAFA pendant son année de terminale
> Pense depuis l’âge de 15 ans à l’enseignement et en particulier au métier de professeur des écoles.
> Hésite sur le choix de la Licence : Lettres modernes ? Histoire ? Langue ? Psychologie ?
> Lors d’un entretien avec le conseiller d’orientation psychologue de son lycée, découvre la Licence Sciences du langage
Ses projets en classe de terminale
> Assiste, lors de la journée d’information sur les universités (INFOSUP), à une conférence sur la Licence Sciences du langage
> Décide de s’inscrire en Licence Sciences du langage pour préparer ensuite le concours de Professeur des écoles
> 1ère année de Licence Sciences du langage
2/3
> Parallèlement à ses études : aide aux devoirs dans un centre social. - amenée à s’occuper plus particulièrement d’un enfant dyslexique - découvre le métier d’orthophoniste en prenant contact avec celui qui suit cet enfant > Valide sa 1ère année de Licence (L1)
> 2ème année de Licence Sciences du langage et préparation du concours d’entrée en école d’orthophonie
> Passe le concours une première fois (dans l’institut le plus proche) : échec> Valide sa 2ème année de Licence (L2)
> 3ème année de Licence Sciences du langage et préparation du concours d’orthophoniste avec l’aide du CNED (cours par correspondance) > Passe le concours une deuxième fois, mais dans plusieurs instituts : admise dans un institut dans une autre région
> Formation d’orthophoniste
3/3
> Premier emploi : orthophoniste dans le service des convalescents à l’hôpital (activité salariée)
rééducation de personnes aphasiques (perte de la parole) à la suite d’un accident vasculaire cérébral ou d’affections neurologiques
QUE FAIT-ELLE ?
Leïla envisage par la suite de s’installer en cabinet en ville (activité libérale) tout en conservant un mi-temps à l’hôpital
Son activité en cabinet lui permettra de travailler notamment avec des enfants souffrant de retards de la parole, de défaut de prononciation, de dyslexie…
un domaine de formationun domaine de formation
une voie de formationune voie de formation
S’orienter après le bac, c’est choisir…
choisir un domaine de formationchoisir un domaine de formation
Liste des domaines envisageables avec le bac L
Le choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie envisagée
Liste des domaines envisageable avec le Bac LListe des domaines envisageable avec le Bac L
… des domaines du Kiosque ONISEP
… de la collection PARCOURS
Une approche à partir…
Après le Bac L Choisir un domaine
Les domaines
du Kiosque
Après le Bac L Choisir un domaine
1/2
x x
x x
xsauf orthophoniste / infirmier(ère)sauf orthophoniste / infirmier(ère)
Après le Bac L Choisir un domaine
2/2
Après le Bac L Choisir un domaine
1/7
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
2/7Après le Bac L Choisir un domaine
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
3/7Après le Bac L Choisir un domaine
2 métiers possibles> Orthophoniste> Infirmier / infirmière
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
4/7Après le Bac L Choisir un domaine
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
5/7Après le Bac L Choisir un domaine
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
6/7Après le Bac L Choisir un domaine
Domaines professionnels envisageables avec le Bac L
HistoireHistoire de l'art
GéographiePhilosophiePsychologieSociologie
Permet d’explorer tous les secteurs susceptibles d'accueillir les jeunes diplômés de sciences humaines.
7/7Après le Bac L Choisir un domaine
Après le Bac L Choisir un domaine
Le choix du domaine
ne se pose pas de la même façon
selon la voie envisagée
si études longues
choix d’un domaine de formation
une discipline à l’université
une dominante en classe prépa
si études courtes
choix d’un domaine professionnel
Après le Bac L Choisir un domaine
Licence générale, classe prépa
BTS, DUT, DEUST, École spécialisée
Choisir une dominante Classe préparatoire
Littéraire Littéraire
Juridique ENS Cachan D1
Après le Bac L Choisir un domaine
Licences LETTRES & SCIENCES DU LANGAGEMENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
1/6Après le Bac L Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Lettres Classiques Sciences du
Langage
Lettres Modernes
enseignement, métiers du livre, édition, bibliothèque, archives, journalisme, information,
documentation, communication…
enseignement, métiers du livre, édition, bibliothèque, archives, journalisme, information,
documentation, communication…
Langues et cultures régionales
Licences LANGUES ÉTRANGÈRESMENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
L.L.C.E. Langues, littératures et civilisations
étrangères
L.E.A. Langues étrangères appliquées
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondantsDOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
2/6Après le Bac L Choisir un domaine
Licence MENTION
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
3/6Après le Bac L Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Information et Communication
communication interne ou externe des organisations (entreprises, collectivités
territoriales, associations) communication numérique
communication publique et politiquefonctions de chargé & de responsable de
communication
communication interne ou externe des organisations (entreprises, collectivités
territoriales, associations) communication numérique
communication publique et politiquefonctions de chargé & de responsable de
communication
A consulter
Licences SCIENCES HUMAINES & SOCIALES
PRINCIPALES MENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondantsDOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
Géographie
Histoire
Psychologie
Sociologie
Philosophie
4/6Après le Bac L Choisir un domaine
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)Licences ARTS & CULTURE
MENTIONS
DOMAINES PROFESSIONNELS
enseignement, métiers de la culture, communication et médiation
culturelle…
enseignement, métiers de la culture, communication et médiation
culturelle…
Arts Plastiques / Arts Appliqués Histoire des Arts et Archéologie Musique Arts du Spectacle ( cinéma, théâtre, danse ) Médiation Culturelle et Communication
Après le Bac L Choisir un domaine
A consulter
5/6
Licences DROIT - SCIENCES POLITIQUESMENTIONS
Droit Sciences politiques A.E.S. Administration économique et sociale
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondantsDOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
6/6Après le Bac L Choisir un domaine
Administration publique (LAP)
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATION
L.E.A. Langues étrangères appliquées
Commerce international, tourisme, hôtellerie, humanitaire, management interculturel, édition et conception de documents, traduction spécialisée,…
L.L.C.E.
Enseignement, interprétariat, traduction…
Enseignement, interprétariat, traduction…
Après le Bac L Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Langues, Littératures et
civilisations étrangères
A consulter
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATION
Sciences humaines et socialesGéographie, Histoire, Psychologie, Sociologie,
Philosophie
enseignement
information-communication,
documentation social, ressources
humaines(pour la psycho. et la socio.)
aménagement/urbanisme (pour la géo. et la socio.)
emplois de psychologues dans les
secteurs sanitaire et social (pour la
psychologie)…
enseignement
information-communication,
documentation social, ressources
humaines(pour la psycho. et la socio.)
aménagement/urbanisme (pour la géo. et la socio.)
emplois de psychologues dans les
secteurs sanitaire et social (pour la
psychologie)…
Après le Bac L Choisir un domaine
Permet d’explorer les secteurs susceptibles d'accueillir les jeunes diplômés de sciences humaines.
A consulter
DOMAINES PROFESSIONNELS
Après le Bac L Choisir un domaine
Licences ARTS & CULTUREA consulter
Après le Bac L Choisir un domaine
Professions juridiques et judiciaires (avocat, notaire, magistrat, juriste d’entreprise…)
Emplois de la fonction publique (d’état, territoriale…)
Administration et gestion des entreprises, ressources humaines, immobilier, banque-assurance…
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATION
Droit / Sciences politiques / A.E.S.
A consulter
Choisir un domaine professionnel
Carrières juridiques Carrières sociales option Animation sociale et socioculturelle option Assistance sociale option Éducation spécialisée option Gestion urbaine 1/1
DUTSpécialités
envisageablesBacheliers L
1/3Après le Bac L Choisir un domaine
Information - communication option Communication des organisations option Gestion de l'information et du document dans les organisations option Journalisme option Métiers du livre et du patrimoine : bibliothèque-médiathèque, édition, librairie, musées et patrimoine option Publicité
Services et réseaux de communication Techniques de commercialisation
Choisir un domaine professionnel
Animation et gestion touristiques locales
Assistant de manager
Assurance
Banque
Commerce international
Communication des entreprises
Économie sociale et familiale
Édition
Hôtellerie-restauration (nécessite passage par une classe de mise à
niveau)
1/2
BTSSpécialités
envisageablesBacheliers L
2/3Après le Bac L Choisir un domaine
3/3Après le Bac L Choisir un domaine
Choisir un domaine professionnel
2/2
BTSSpécialités
envisageablesBacheliers L
Métiers de l'audiovisuel option Gestion de production option Montage et postproduction
Négociation et relation client Notariat Professions immobilières Responsable d'hébergement Services et prestations des secteurs sanitaire et social Ventes et productions touristiques
Pour les BTS du domaine des Arts appliqués (design de mode, design d’espace, communication visuelle, design de communication…) : passage par une classe de mise à niveau
choisir une voie de formationchoisir une voie de formation
Filières sélectives Filières non sélectives à l’entrée
… des études de nature différente
… prévoir des solutions de repli
Études courtes Études longues
Catégoriser pour y voir plus clair
Présentation des voies de formation
Statut étudiant Statut salarié… découvrir l’alternance sous contrat de travail
Bac + 5 et plus
ÉTUDES LONGUES
ÉTUDES COURTES
Bac + 2 / Bac + 3
Université (L.M.D)
Écoles Bac+5 et plus (Sciences Po, Architecture, Arts…)
Classes préparatoires + « Grandes écoles »
Grandes écoles = Écoles de commerce et de gestion, ENS…
S.T.S. (B.T.S.)
+ éventuellement Licence professionnelle
Écoles spécialisées Bac+2 ou 3 (social, santé …)
I.U.T. (D.U.T.)
Après le Bac L Choisir une voie
Université (D.E.U.S.T.)
Plus que la durée, c’est…la nature de l’enseignement suivi
qui différencieétudes courtes et études longues
ÉTUDES COURTES ÉTUDES LONGUES
Après le Bac L Choisir une voie
ÉTUDES COURTES BAC + 2/3
BTS - DUT - DEUST - Diplômes d’Écoles spécialisées - Licence PRO
enseignement professionnel dès le départ
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE acquisition de savoirs, savoir-faire, savoir-être
insertion professionnelle rapide insertion professionnelle rapide
choix professionnel l’année de la terminale choix professionnel l’année de la terminale
ObjectifObjectif
Après le Bac L Choisir une voie
ÉTUDES LONGUES BAC + 5 et +
UNIVERSITÉ - CLASSES PRÉPARATOIRES - GRANDES ÉCOLES
enseignement théorique dans un 1er temps
centré sur l’acquisition de connaissances
chaque étudiant construit progressivement son parcourschaque étudiant construit progressivement son parcours
choix d’une discipline l’année de la terminale
choix professionnel en partie différé
choix d’une discipline l’année de la terminale
choix professionnel en partie différé
professionnalisation dans un second temps seulementprofessionnalisation dans un second temps seulement
Après le Bac L Choisir une voie
NouveauxBacheliers 2008
Après le Bac L Choisir une voie
Source : Repères et références statistiques, septembre 2009
UNIVERSITÉ (Licence 1)UNIVERSITÉ (Licence 1) 66,8 66,8
C.P.G.E.C.P.G.E.
I.U.T. (DUT)I.U.T. (DUT)
S.T.S. (BTS)S.T.S. (BTS)
8,0 8,0
2,3 2,3
11,1 11,1
74,8 %
13,4 %
Autres formationsAutres formations 9,7 9,7
7,8 0,2
Lettres Économiques
dont ….……….. Écoles de commerce, vente, gestionÉcoles artistiques (y compris architecture)
Écoles paramédicalesÉcoles du travail social
1,13,90,80,3
Total : 97,9 %
Classes préparatoiresaux grandes écoles
Filières SÉLECTIVES à l’entrée STS (BTS), IUT (DUT), DEUST
Écoles (Social, Santé, Arts, Commerce…)
Classes préparatoires
Filières universitaires à capacité d’accueil limitée
Filières NON SÉLECTIVES à l’entrée
UNIVERSITE avec quelques exceptions
Si on envisage une filière sélective à l’entrée prévoir solutions de repli
Après le Bac L Choisir une voie
admission sur dossier
bulletins de première notes des épreuves anticipées de français 2 premiers bulletins de terminale
+ éventuellement lettre de motivation, entretien, épreuves, tests…
Ecoles spécialiséesEcoles spécialisées admission sur concours
CPGECPGE STS STSIUTIUT
Filières SÉLECTIVES à l’entrée
Si on envisage une filière sélective à l’entrée prévoir solutions de repli
Après le Bac L Choisir une voie
Statut étudiant Statut salarié
BTS, DUT…Temps partagé
> ENTREPRISE > CENTRE DE FORMATION
Signature d’un contrat detravail avec un employeur Contrat d’apprentissage
Contrat de professionnalisation
Alternance souscontrat de travailFormation
à temps plein
avecéventuellement
des stagesen entreprises
TROUVER UN EMPLOYEUR
Après le Bac L Choisir une voie
ÉTUDES COURTES
ÉTUDES LONGUES
Autres formations
Présentation des voies de formation
Après le Bac L Choisir une voie
BTS - DUT - DEUST - Licence PRODiplômes d’Écoles spécialisées
Schémas
BTS-DUT : jumeaux / faux jumeaux
BTS-DUT : Liste des spécialités
Devenir des bacheliers inscrits en STS et en
IUT
Écoles spécialisées
ÉTUDES COURTES
Après le Bac L Choisir une voie
BTS 1
BTS 2
DUT 1
DUT 2
BTSBTS DUTDUT
Diplômed’école
Diplômed’école
D.E.Diplôme d’ÉtatPARAMEDICAL
SOCIAL
D.E.Diplôme d’ÉtatPARAMEDICAL
SOCIAL
Après le Bac L Choisir une voie
DEUST 1
DEUST 2
DEUSTDEUST
LICENCE PROFESSIONNELLE
Après le Bac L Choisir une voie
LICENCE 1
LICENCE PROLICENCE PRO
1ère année
2ème année
3ème année
DiplômeDiplôme
de commerce et de gestion…
Admissions parallèles
LICENCE 2BTS 1
BTS 2
DUT 1
DUT 2
BTSBTSLICENCE 3
MASTER 1
MASTER 2
DUTDUT
MASTERPRO
MASTERPRO
LICENCE PROFESSIONNELLE
DEUST 1
DEUST 2
DEUSTDEUST
RYTHMEDE
TRAVAIL
FINALITÉS
Rythme de travail soutenu > 30-35 heures / semaine cours travaux en groupe et en autonomie (TD, TP) …et beaucoup de travail personnel
Bac + 2 ans …+ éventuellement 1 an (LICENCE PRO) acquisition d’une qualification professionnelle
fonctions de techniciens / assistants
FORMATIONEN
ENTREPRISE
stages de 8 à 12 semaines et actions professionnelles en entreprise
10 semaines de stage (au minimum) projets tutorés en relation avec des entreprises
BTS
DUT
SPÉCIALITÉS B T S spécialités plus pointues
plus de 100 spécialités D U T + généralistes / couvrent un champ plus vaste environ 25 spécialités
poursuites d'études
BTS > 30 %
DUT > 60 %
B T S 2/3 Bac Techno - 1/3 Bac Général
D U T 1/3 Bac Techno - 2/3 Bac
Général
ADMISSION
B T S
D U T
VALIDATION examen terminal
contrôle continu
> Recherche de formation
Liste des spécialités de BTS, DUT et DEUST par région
www.admission-postbac.fr
Rechercher une formation
Moteur de recherche1
2
Après le Bac L Choisir une voie
EnsembleBacheliersGENERAUX
BacheliersTECHNO
Bacheliers
PRO
Ont eu leur BTS en 2
ans
63 79 63 48
poursuivent leurs
études
33 45 34 14
ont arrêtés leurs études 30 34 29 33
N’ont pas eu leur BTS 37 21 37 52
sont toujours en STS 16 10 18 16
font d’autres études 5 1 7 2
ont arrêté leurs études 15 10 13 35
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en Sections de Techniciens Supérieurs
après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Après le Bac L Choisir une voie
Ensemble Bacheliers
Généraux
Bacheliers
Techno.
Ont eu leur DUT en 2 ans 71 76 60
poursuivent leurs études 60 66 47
ont arrêtés leurs études 11 11 13
N’ont pas eu leur DUT 29 24 40
sont toujours en DUT 11 9 13
font d’autres études 15 12 20
ont arrêté leurs études 4 2 7
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en Institut universitaire de technologie
après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Après le Bac L Choisir une voie
Assistant de service social Educateur de jeunes
enfants Educateur spécialisé des études en 3 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE)
des études en 3 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE)
Des études sélectives à l’entréeDes études sélectives à l’entrée
Concours : Epreuves écrites + épreuves orales (entretien…)
Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !
Conseiller en économie sociale et familiale se prépare à partir du BTS Économie sociale et familiale
Animateur socio-culturel se prépare à partir du DUT Carrières sociales
Après le Bac L Choisir une voie
des études en 3 ou 4 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE) des études en 3 ou 4 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE)
Des études sélectives à l’entréeDes études sélectives à l’entrée
Concours : Epreuves écrites + épreuves orales (entretien…)
Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !
Infirmier, orthophoniste
Après le Bac L Choisir une voie
Université (L.M.D.)
Classes préparatoires
ÉTUDES LONGUES
Après le Bac L Choisir une voie
L1 Licence 1
L2 Licence 2
L3 Professionnelle L3 Générale
MASTER 1
DOCTORAT
insertionPRO
insertionPRO
MASTER 2PROFESSIONNEL RECHERCHE
concours del’enseignement
concours dela fonctionpublique
Après le Bac L Choisir une voie
15 à 25 heures de cours / semaine mais beaucoup de travail personnel
être autonome, savoir organiser son travail
goût pour la théorie et les recherches personnelles
travail en bibliothèque : fiches de lecture…
MODALITÉSDE
FORMATION
EXIGENCES
L.M.D.
DIPLÔMESGRADES 3 grades : LICENCE - MASTER -
DOCTORAT
CM (cours magistraux) T.D. T.P.
3 ans d’études minimum après le Bac
3 5 8
Après le Bac L Choisir une voie
avant de choisir une discipline universitaire
S’informer sur les contenus et les exigences de la licence envisagée
Consulter le site web de l’universitéRubrique Orientation active, Espace Lycéens…
Après le Bac L Choisir une voie
Semestre
U.E.
Crédits
Parcours
Mots clés
Licence
Master
Doctorat
Devenir des bacheliers inscrits en LICENCE après le Bac
FLUX
Après le Bac L Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
début février à fin mai
Année universitaire découpée en semestres
1er SEMESTREmi-septembre à fin janvier
2nd SEMESTRE
EXAMENSà la fin de chaque semestre pour valider le
semestre
L1 L2 L3
Semestre
S3 S4 S5 S6S1 S2
Entrée en Licence PRO – Master PROla validation des semestres des années précédentes ne suffit pas
admission sur dossier + entretien
Après le Bac L Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
chaque semestre constitué d’U.E
une U.E. correspondant à un champ disciplinaire
un horaire : C.M. (cours magistral), T.D., T.P. beaucoup de travail personnel en autonomie
un nombre de crédits
un contenu programme en ligne sur le site de l’université
U.E. obligatoires / U.E. optionnelles
chaque U.E. est évaluée en fin de semestre (examen)
U.E. Unité d’enseignement
validation de l’U.E. si moyenne à l’examen (10/20) on obtient alors le nombre de crédits correspondants > capitalisation
ILLUSTRATION
Après le Bac L Choisir une voie
Licence mention DROIT Deuxième année S3
UNIVERSITE PARIS 5UNIVERSITE PARIS 5
Après le Bac L Choisir une voie
chaque U.E. est affectée d’un nombre de crédits (ou ECTS)
> importance relative de l’U.E
1 semestre validé = 30 crédits
LICENCE180 crédits
si U.E. validée lors de l’examen de fin de semestreon capitalise les crédits correspondants
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
Crédits
L1 L2 L3
M1 M2 MASTER120 crédits
supplémentaires
S3 S4 S5 S6S1 S2
S3 S4S1 S2
Après le Bac L Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
chaque étudiant construit progressivement son parcours
en fonction de son projet personnel et professionnel TRONC COMMUN TRONC COMMUN
ORIENTATION PROGRESSIVE au cours de L1, L2 L3
pendant 1 ou plusieurs semestres
LICENCE GENERALE LICENCE GENERALE Fin L2
LICENCE PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE objectif : insertion professionnelle
objectif : MASTER, concours administratifs ou enseignants
Choix d’options (« Parcours » / « Pré-spécialisation »)Stages en milieu professionnel
en fonction de la Licence et du Master envisagées
Parcours
EXEMPLE
Après le Bac L Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
Parcours
1. Marketing international2. Tourisme international 3. Communication des entreprises 4. Relations internationales
Romain est en Licence LEA Anglais - Espagnol à l’université Michel de Montaigne (Bordeaux 3)
Après un tronc commun en L1 et L2, il devra faire le choix d’un parcours en L3
en fonction de la spécialité de Masterenvisagée ensuite
exemple
Après le Bac L Choisir une voie
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en LICENCE après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Bacheliers2002
Bacheliersgénéraux
Bachelierstechnologique
s
Toujours inscrits en LICENCE 70 76 38En 3ème année 45 50 19
En 2ème année 20 21 12
En 1ère année 5 5 6
Ont changé d’orientation 22 18 45Sont en IUT ou STS 13 9 35
Sont dans d’autres formations
9 9 10
Ont arrêté études 8 6 18
Après le Bac L Choisir une voie
LITTERAIRELITTERAIRE
ENS CACHANENS CACHAND1D1
ENS CACHANENS CACHAND1D1
Classes préparatoires
aux grandes écoles
Classes préparatoires
aux grandes écoles
D1 Droit
C.P.G.E. C.P.G.E.
LITTERAIRELITTERAIRE Devenir des bacheliers inscrits en CPGE après le Bac
FLUX
Après le Bac L Choisir une voie
Après le Bac L Choisir une voie
ENS UlmLettres
ENS UlmLettres
LettresLettres
Classes préparatoires littérairesClasses préparatoires littéraires
ENS LyonLettres etScienceshumaines
ENS LyonLettres etScienceshumaines
Lettres etSciencessociales
Lettres etSciencessociales
Lettres etSciencessociales
Lettres etSciencessociales
ChartesChartes
ChartesChartes
Saint-CyrLettres
Saint-CyrLettres
Saint-CyrLettres
Saint-CyrLettres
ArtistiqueCachan
ArtistiqueCachan
ArtistiqueCachan
ArtistiqueCachan
ENS Ulm « lettres »
École des chartes, concours B (sans latin)
Écoles de commerce « lettres et sciences humaines »
IEP
ENS Cachansection
« design »
École spécialeMilitaire
Saint-Cyr Section
« lettres »
École des chartesconcours Aavec latin
ENS - Ulm « sciences sociales » - Lyon lettres et sciences humaines « sciences éco. et sociales » - Cachan « sciences sociales » ENSAE Écoles de commerce « lettres et sciences humaines » ou « économie» IEP
ENS - Lyon « lettres et sciences humaines » - Cachan « langues étrangères anglais »
Écoles de commerce « lettres et sciences humaines »
IEP
D1 Droit et gestion
Objectif :
concours ENS Cachan
mais aussi Sciences Po…
Temps partagé
Université (L1, L2 Droit)
+ Lycée (cours de prépa)
Temps partagé
Université (L1, L2 Droit)
+ Lycée (cours de prépa)
Classe préparatoire ENS Cachan
Après le Bac L Choisir une voie
D1 Économie, droit et gestion
Droit civil 2h 3h
Économie et social 2h 2h
Approfondissement méthodologique
2h 2h
Langue vivante 2h 2h
Option Droit commercial ou Étude de cas ou Histoire économique ou Maths appliquées et statistiques
2h 3h
1ère A 2ème A
EnsembleCPGE
SciencesCPGEÉcon.
CPGELettres
Sont dans une grande école 50 55 66 15
Sont toujours en CPGE 22 28 9 19
Sont à l’université 23 13 17 63
Sont dans une autre
formation5 4 7 4
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en
Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles après le Bac (%)
Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Des situations très contrastées à l’issue des CPGE
selon le type de classe préparatoire
Instituts d’études politiques
Écoles supérieures d’art
Autres formations2 exemples
Après le Bac L Choisir une voie
9 I.E.P. Aix-en-Provence Bordeaux Grenoble Lille Lyon Paris Rennes Strasbourg Toulouse
MASTER 1
MASTER 2Professionnalisation
Formation généraleEn 2e ou 3e année
> Pré-spécialisation> Stage à l’étranger
et/ou Stage en entreprise
Sections variées : Economique et financière, Politique et social, Relations internationales, Service public, Communication…
concours
CONCOURS COMMUN Instituts
deAix, Lyon,
Strasbourg, Lille, Rennes & Toulouse
banque, assurance, gestion, finance, conseil, communication, journalisme, fonction publique…
Année propédeutique
2e année
DNAT3e année
2e année
DNAP3e année
4e année
DNSEP5e année
1e année
2e année
3e année
4e année
ENSBA5e année
1e année
2e année
3e année
4e année
ENSCI5e année
1e année
2e année
3e année
4e année
ENSAD5e année
Procédures d’admission Procédures d’admission
ÉCOLES DES BEAUX ARTS ENSBA ENSCI ENSAD
3 grandes écolesÉcoles nationales supérieures d’art
> ENSBA > ENSAD > ENSCI
Écoles des Beaux Arts (une cinquantaine)
École nationalesupérieure des arts décoratifs
École nationalesupérieure de
création industrielle
École nationalesupérieure des
beaux-arts
Fiche « Après le bac L »
Fiche à télécharger gratuitement sur
www.onisep.fr > Nos guides d’orientation en PDF
1/8
Un mini-site web en lien avec cette brochure
2/8
Une brochure à consulterau CDI du lycée
www.onisep.fr/infosup/l
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http://post-bac.onisep.fr
Portail pour tous les élèves de terminale :
saisie et classement des vœux
suivi du dossier
- proposition d’affectation
- réponse
Admission Post-Bac : le portail national de gestion des candidatures
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www.admission-postbac.fr
Le portail Admission Post-Bac permet :
de rechercher des formations et des établissements de formation
de se renseigner sur les établissements (liens avec leur site)
Attention, ne sont concernées que les formations présentes dans la procédure Admission Post-Bac
Moteur de recherche
Moteur de recherche
Admission Post-Bac : un portail d’information sur les formations
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www.admission-postbac.fr
Dans ma région
Pour compléter votre info…
RDV sur votre espace ONISEP régional
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www.onisep.fr
Télécharger la brochure ONISEP « Après le BAC »de votre région ou d’une autre région
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Dans ma région
1
Publications régionales
> En téléchargement
2
www.onisep.fr
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2 diaporamas à consulter
Septembre 2009
Sommaire imprimableAprès le bac L
Sommaires
S’orienter après le bac : problématique - Choix d’études / choix professionnel / choix de vie - Acquérir une qualification validée par un diplôme professionnel - Construire son parcours, progressivement, étape par étape - Exemples de parcours
Choisir un domaine / choisir une voie de formation Choisir un domaine - Les domaines professionnels accessibles aux bacheliers L - La question du choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie de formation envisagée : > études longues : choix d’un domaine de formation > études courtes : choix d’un domaine professionnel
Choisir une voie Catégoriser pour y voir plus clair - Études courtes / Études longues… des études de nature différente - Études courtes : un enseignement professionnel dès le départ mêlant acquisitions de connaissances, de savoir faire et de savoir être / objectif : qualification et insertion professionnelle rapide. Conséquence : choix professionnel l’année de la terminale - Études longues : un enseignement généraliste et théorique centré sur l’acquisition de connaissances dans un premier temps, la professionnalisation n’intervenant que dans un second temps. Conséquence : le choix professionnel est en partie différé dans le temps - Ventilation des bacheliers L selon la voie de formation
- Filières sélectives / non sélectives à l’entrée… prévoir des solutions de repli
- Statut étudiant / statut salarié… l’alternance sous contrat de travail
Présentation des voies de formation - Études courtes : BTS, DUT, Licence Pro, Diplômes d’écoles spécialisées - Schéma / BTS, DUT : poursuite d’études longues possibles, mais pas automatiques - BTS, DUT : des jumeaux / des faux jumeaux - Écoles spécialisées (social, santé) - Devenir des bacheliers inscrits en BTS et en DUT
- Études longues - Université : les 3 grades du LMD / modalités de formation et exigences / schéma, mots clés : semestre, unités d’enseignement, crédits, parcours / devenir des bacheliers inscrits en licence - Classes préparatoires aux grandes écoles : prépa économique et commerciale, prépa ENS Cachan, prépa littéraire, devenir des bacheliers inscrits en classe préparatoire
- Autres formations : 2 exemples - Les instituts d’études politiques - La filière expertise comptable
Se documenter
Diapos 6 à 17
Diapos 18 à 85
Diapos 86 à 93
Diapos 19 à 46
Diapos 47 à 85 Diapos 48 à 55
Diapos 56 à 85
Diapos 48 à 52
Diapos 53 à 54
Diapo 55
Diapos 20 à 30 Diapos 31 à 46
Diapos 57 à 66
Diapos 67 à 82
Diapos 83 à 85
Diapo 6 Diapos 7 à 13 Diapo 14 Diapos 15 à 17
Diapos 2 à 5
DIAPORAMAVersion longue : 95 diapositives
Dernière mise à jour : 15/10/2009
www.onisep.fr/equipeseducatives SEPTEMBRE 2009
Pour progresser dans le diaporama : s’il n’y a pas de bouton d’action , il suffit pour obtenir la diapositive suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive. s’il y a un bouton d’action , il faut l’utiliser car la progression n’est alors pas linéaire (arborescence).
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Ce diaporama peut être utilisé :
- en projection collective avec un vidéo projecteur
- par un membre de l’équipe éducative sur son poste informatique dans le cadre d’un entretien documentaire
- par des élèves en autonomie en consultation documentaire au CDI par exemple
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- par un membre de l’équipe éducative sur son poste informatique dans le cadre d’un entretien documentaire
- par des élèves en autonomie en consultation documentaire au CDI par exemple
Après le Bac L