Mélusine, Secrets de fées

Mardi 26 novembre, nous sommes allés à

l'Historial de la Vendée, avec les CM2, voir

l'exposition "Mélusine, Secrets de fées."

Quatorze élèves de la classe, sur vingt-six,

n'étaient jamais allés dans ce musée.

En arrivant, nous avons constaté que l'Historial

était recouvert d'un toit végétal!

L'Historial

Puis, Anne nous a accueilli et nous a expliqué ledéroulement de la matinée au cours de laquelle

nous allions découvrir comment on écrit une légende.

On a commencé par parler de la vie de Mélusine.Puis nous avons visionné un petit film qui racontait l'authentique version

de cette légende!

En classe, nous en avions déjà parlé et avions lucette histoire qui nous était inconnue!

Des tableaux, des œuvres et des objets de l’exposition….

Raymondin en train deprêter serment...

Les robes et tenues portées par les fées...

Autour de la fontainede la Soif Jolie

Un dôme en bois sculptépour écouter Mélusine

Dans la salle deprojection

Fontaine virtuelle et magique !

Travail sur tablette L'extérieur du dôme

Dans le dôme La porte de la trahison

Les éléments de la légendeA la fin de notre parcours avec les tablettes, nous avons entendu le gong et nous nous sommes tous retrouvés dans le hall pour tenter de rassembler les éléments qui constituent une légende.

Nous avons alors découvert qu'il était nécessaire d'avoir :

- des personnages réels ou imaginaires- des actions là aussi réelles ou imaginaires comme voler sur un hippogriffe- plusieurs lieux comme le château de Tiffauges, des forêts, des lacs, des ponts, des abbayes comme l'abbaye de Maillezais- des objets comme la robe, le peigne, le miroir- des époques, mais la légende voyage à travers les différentes époques depuis l'Antiquité jusqu'à l'époque contemporaine !

A la fin de notre matinée, Anne nous a remis toutes les versions revisitées de

la légende de Mélusine que chaque duo a créé au fil des

découvertes.

Nous avonsbeaucoup appréciécette exposition qui

était très belleartistiquement

et qui nous a permisde découvrir la

légende de Mélusine.

Nos impressionsSimon :

«  J'étais impressionné parle toit végétal de l'Historial!Sinon, j'ai eu un problèmeavec la tablette à la fin dela visite et hélas je n'ai pas

eu le temps derecommencer … le gong a

sonné ! »

Paul : 

« J'ai beaucoup aimél'écusson sous la carte

de la Vendée et la manière de

circuler à traversl'exposition grâce à la carte pour se

repérer ! »

Emma : 

« J'ai beaucoup apprécié de pouvoir voir

des pièces anciennes et

authentiques. J'ai aussi aimé le travail à partir des

tablettes ! »

Alicia :

«  Le parcours à traverstoutes les pièces de

l'exposition me faisaitpenser à un parcours dans

un labyrinthe ! »

Maëva:

« J'ai trouvé super depouvoir travailler à deux ! »

Melie :

«  J'ai juste regretté de nepas pouvoir s'asseoir à

différents endroits pourpouvoir lire... sans avoir la

musique ! »

Paul et Gwendolina :

« Moi, ça me gène de voirdes personnes nues. Sur

certaines œuvres, on peutvoir la poitrine des femmes,ça me met mal à l’aise ! »

Karel :

« La réalisation de lafontaine est vraiment

magnifique et trèsréussie... »

Constantin :

«  J'ai bien aimé lorsqu’ondevait écouter les

morceaux de musique etreconnaître les différents

instruments. »

La classe de CM1 remercie le Conseil Départemental de la Vendée de nous avoir permis de découvrir cette belle exposition.

Les Cm1 de l'école de l'Idonnière au Poiré sur Vie