Mémoires proposés par le LEP Université Catholique de Louvain Institut de Recherches en Sciences...
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Mémoires proposés par le LEP
Université Catholique de LouvainInstitut de Recherches en Sciences Psychologiques
Présentation des thématiques, modalités pratiques et questions-réponses
Année académique 2012-2013
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Présentation du LEP
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Présentation du LEP
Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale
Objectifs généraux: - Explorer les processus psychologiques altérés dans la psychopathologie (addictions - troubles émotionnels).
- Développer des interventions centrées sur ces processus (biais attentionnels/cognitifs, self-control, imagerie mentale).
Background théorique et méthodologique:
- Approches multiples: neurosciences affectives-sociales, psychologie cognitive et comportementale, neuropsychologie.
+ Approche transdiagnostique, développementale et biologique.
http://www.uclep.be
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Membres du LEP
4 seniors:
3 post-doctorants:
6 doctorants:
4 chercheurs associés:
Nous contacter: Etage 2, Ailes D-E [email protected]
Joël Billieux
Pierre Maurage
Philippe de Timary
Alexandre Heeren
Pierre Philippot
Magali Lahaye
Mandy Rossignol
Gaëtan Devos
Coralie Eeeckhout
Vincent Dethier
Virginie Peschard
Félix Banderembaho
Sophie Leclercq
Eric Constant
Jory Deleuze
Lieve Filbrich
Audrey Uyttersprot
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Thématiques de mémoire
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Joël BillieuxSans co-promotion (contacter directement J. Billieux):
- Facteurs psychologiques impliqués dans l’utilisation problématique du téléphone portable (Enquête online)
- Validation d’un questionnaire mesurant la réactivité émotionnelle (Lab / Enquête)
- Facteurs psychologiques impliqués dans les comportements problématiques du spectre des cyber addictions (Lab / Enquête)
- Evaluation d’un programme visant à augmenter le contrôle attentionnel / réduire l’auto-centration dans l’anxiété (entraînement attentionnel de Adrian Wells) (constitution de différents groupes et suivi)
Gaëtan Devos (Co-promoteur):
- Jeu problématique : rôle de l’impulsivité et des croyances dysfonctionnelles (Lab)
Frank Laroi (Co-promoteur, Université de Liège):
- Stéréotypes associés à la maladie mentale
2
1
2
3
2
2
Nombre de mémoires
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Philippe de Timary
- Co-promotion de mémoires addictions
- Apport de pro-biotiques pour améliorer le statut inflammatoire des sujets alcooliques. (Sophie Leclercq)
- Inhibition, apprentissage moteur et anticipation des mouvements oculaires dans l’alcoolisme. (Marcus Missal)
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Pierre Maurage
Psychiatrie Neurosciences
Emotions – Relations interpersonnelles
Thème central: Neurosciences affectives et
interpersonnelles des addictions
AlcoolismeBinge drinking
Population Méthodologie
Thématique
Emotions faciales-vocales Interactions sociales, Empathie
EEG, PE, IRMf, Neuropsychologie
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Pierre Maurage
Déficits émotionnels et cognitifs dans le binge drinking: - Comportemental (émotions, fonctions exécutives) - Electrophysiologie (potentiels évoqués)
-Déficits émotionnels-interpersonnels dans l’alcoolo-dépendance - Comportemental (psychologie sociale, interactions) - Neurosciences (potentiels évoqués, fMRI)
- Déficits émotionnels-interpersonnels dans d’autres populations - Maladie de Huntington (Magali Lahaye) - Schizophrénie -Autres thématiques: - Construction d’une batterie de questionnaires émotionnels - Construction d’une batterie de stimuli émotionnels - Interactions olfaction-cognition chez sujets sains - Impact de l’arousal sur l’estimation de magnitudes (Valérie Dormal)
11
12
1-21
1112
Nombre de mémoires
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Pierre PhilippotSans co-promotion (contacter directement P. Philippot):
- Réentraînement attentionnel dans l’anxiété sociale
- Liens entre ruminations, troubles de l’humeur et fonctions exécutives
- Biais d’évaluation des EFE dans l’anxiété sociale
- Entraînement compétences non-verbales des thérapeutes
- Evaluation des EFE asymétriques chez sujets sains et anxieux sociaux
Vincent Dethier (Co-promoteur):
- Focus attentionnel dans la thérapie par exposition
Virginie Peschard (Co-promotrice):
- Biais attentionnels et évaluatifs envers la prosodie dans l’anxiété
- Intégration crossmodale émotionnelle dans l’anxiété sociale
- Réentrainement attentionnel dans l’anxiété sociale
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3
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1
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Nombre de mémoires
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Informations pratiques
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Spécificité des mémoires en LEP
- Diversité-complémentarité des approches utilisées.
- Possibilité de découvrir plusieurs populations, techniques et questions de recherche.
- Co-promotion possible pour lier des thématiques.
- Possibilité de participer à un séminaire du groupe (2 X par mois).
- Groupe de mémorants avec interactions, entraide et gestion groupée (séances de groupe, séminaires).
N.B. Nous cherchons encore un stagiaire pour le 2ème quadri.
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Modus operandi
Quoi? Quand?
- Spécifier sa thématique d’intérêt (via lectures – RDV individuels)
- Choisir son (co-)promoteur et son thème
- Rendre l’avant-projet de mémoire
- Rendre le projet de mémoire
- Affiner le sujet et définir la méthodologie
- Acquérir les données et rédiger le mémoire
+ Séances de groupe aux moments-clés (rédaction projet, statistiques,…)
Novembre
Pour 30/11
Pour 18/01/2013
Pour 06/2013
Pour 09/2013
Pour 05-09/2014
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Questions-réponses
Powerpoint disponible via le lien suivant:
http://www.uclep.be/wp-content/uploads/memoire.ppt