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MANTES-LA-JOLIE PROCHAINS RENDEZ-VOUS Conférence sur le cinéma : Le plan Mercredi 5 novembre 2014 // 18h30 Intervenant : Sylvain Palfroy Ce volet traite des questions premières que tout cinéaste se pose et est amené à résoudre : Comment filmer le sujet que l’on a choisi ? Il explore la problématique à partir de tousses composants : l’importance du regard porté et sa traduction en point de vue puis en cadrages. Ilmontre l’évolution de ces questions depuis la sortie des usines Lumière jusqu’au cinéma de lamodernité. Il montre comment du cinéma des pionniers, prisonniers d’un point de vue frontal, lescinéastes sont parvenus à trouver des moyens pour créer un espace qui leur est propre. Les notions de cadre, de cadrage et de champ, qui constituent la matière du plan, cet élément premier à partir duquel tout cinéaste travaille pour construire un récit en séquence et en film, sont largement exposés et analysés montrant les relations internes entre plasticité et psychologie, entre construction spatiale et dramaturgie. Conférence art contemporain : Orgueil et Préjugés : l’art du mariage ou le modèle éclaté - 26 novembre // 18h30 Intervenante : Christine Monceau Qu’est-ce qui constitue, réunit, sépare, déconstruit, ou recompose aujourd’hui une famille ? Après l’ère de « Dieu le père » et de « la puissance des mères », il existe maintenant la période des « tribus » postmodernes. On nous décrit une famille « en profond désordre, éclatée, désarticulée et dans tous ses états » mais néanmoins réinventée par l’apparition de l’homoparentalité, la monoparentalité, la coparentalité ou les familles recomposées. Il faut s’interroger sur ces nouvelles familles. Comment les représentations artistiques rejouent ou déjouent-elles ces scénarios trop connus ? (...)Yves Klein, Mariko Mori, Orlan, Cindy Sherman, Rosemarie Trockel, Mark Wallinger..(...) Conférence art numérique : Quand au niveau mondial des événements d’art numérique présentent de nouvelles pratiques participatives et performatives. mercredi 12 novembre 2014// 18h30 Intervenant : Laurent Catala Les festivals d’arts numériques et lieux de création l’ont bien compris, en proposant une offre de programmation très large, porteuse des nouveaux enjeux. L’œuvre numérique devient une imbrication artistique complexe, nécessitant parfois en amont l’association de scientifiques dans sa conception (nouvelle articulation arts/science) et en aval, celle du spectateur. En outre, popularisé dans le sillage des progrès technologiques, des supports informatiques et autres tablettes/smartphones, l’art numérique suscite un rapport beaucoup plus participatif entre le spectateur et l’œuvre. A côté des performances live audiovisuelles ou des pièces strictement génératives, ces inter-relations témoignent d’une intervention active du public autour de principes forts de déambulation, d’interaction ou d’immersion. Conférence architecture : L’architecture publique : les organes du pouvoir mercredi 19 novembre 2014// 18h30 Intervenante : Elène Thévénot Les lieux d’enseignement portent sur leurs façades l’omniprésence des valeurs éducatives depuis le XXe siècle. Ce discours hautement symbolique est visible dans le jeu sur la transparence, la distribution simplifiée ou encore l’utilisation des matériaux modernes ou recyclés. Ces équipements proposent une variation typologique en fonction de l’âge des écoliers allant de l’accueil confidentiel pour les plus jeunes à l’ouverture sur le paysage pour les étudiants. Ils furent réalisés par des architectes municipaux ou départementaux, comme Louis Bonnier à Paris, mais aussi par les chantres de l’avant-garde, pour l’école du Bauhaus à Dessau par Walter Gropius.

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Page 1: MANTES-LA-JOLIE PLASTIQUES/ARCHIVES/SAISON 14-15... · Marcos ACAYABA, college, Sao Paulo, Brésil, 2005 Erick Van EGERAAT, collège Metzo, Doetinchem, Pays-Bas, 2006 Agence MOLLER,

MANTES-LA-JOLIE

PROCHAINS RENDEZ-VOUS Conférence sur le cinéma : Le plan Mercredi 5 novembre 2014 // 18h30Intervenant : Sylvain PalfroyCe volet traite des questions premières que tout cinéaste se pose et est amené à résoudre : Comment filmer le sujet que l’on a choisi ? Il explore la problématique à partir de tousses composants : l’importance du regard porté et sa traduction en point de vue puis en cadrages. Ilmontre l’évolution de ces questions depuis la sortie des usines Lumière jusqu’au cinéma de lamodernité. Il montre comment du cinéma des pionniers, prisonniers d’un point de vue frontal, lescinéastes sont parvenus à trouver des moyens pour créer un espace qui leur est propre. Les notions de cadre, de cadrage et de champ, qui constituent la matière du plan, cet élément premier à partir duquel tout cinéaste travaille pour construire un récit en séquence et en film, sont largement exposés et analysés montrant les relations internes entre plasticité et psychologie, entre construction spatiale et dramaturgie.

Conférence art contemporain : Orgueil et Préjugés : l’art du mariage ou le modèle éclaté - 26 novembre // 18h30Intervenante : Christine MonceauQu’est-ce qui constitue, réunit, sépare, déconstruit, ou recompose aujourd’hui une famille ? Après l’ère de « Dieu le père » et de « la puissance des mères », il existe maintenant la période des « tribus » postmodernes. On nous décrit une famille « en profond désordre, éclatée, désarticulée et dans tous ses états » mais néanmoins réinventée par l’apparition de l’homoparentalité, la monoparentalité, la coparentalité ou les familles recomposées. Il faut s’interroger sur ces nouvelles familles. Comment les représentations artistiques rejouent ou déjouent-elles ces scénarios trop connus ? (...)Yves Klein, Mariko Mori, Orlan, Cindy Sherman, Rosemarie Trockel, Mark Wallinger..(...)

Conférence art numérique : Quand au niveau mondial des événements d’art numérique présentent de nouvelles pratiques participatives et performatives.mercredi 12 novembre 2014// 18h30Intervenant : Laurent CatalaLes festivals d’arts numériques et lieux de création l’ont bien compris, en proposant une offre de programmation très large, porteuse des nouveaux enjeux. L’œuvre numérique devient une imbrication artistique complexe, nécessitant parfois en amont l’association de scientifiques dans sa conception (nouvelle articulation arts/science) et en aval, celle du spectateur. En outre, popularisé dans le sillage des progrès technologiques, des supports informatiques et autres tablettes/smartphones, l’art numérique suscite un rapport beaucoup plus participatif entre le spectateur et l’œuvre. A côté des performances live audiovisuelles ou des pièces strictement génératives, ces inter-relations témoignent d’une intervention active du public autour de principes forts de déambulation, d’interaction ou d’immersion.

Conférence architecture : L’architecture publique : les organes du pouvoirmercredi 19 novembre 2014// 18h30Intervenante : Elène ThévénotLes lieux d’enseignement portent sur leurs façades l’omniprésence des valeurs éducatives depuis le XXe siècle. Ce discours hautement symbolique est visible dans le jeu sur la transparence, la distribution simplifiée ou encore l’utilisation des matériaux modernes ou recyclés. Ces équipements proposent une variation typologique en fonction de l’âge des écoliers allant de l’accueil confidentiel pour les plus jeunes à l’ouverture sur le paysage pour les étudiants. Ils furent réalisés par des architectes municipaux ou départementaux, comme Louis Bonnier à Paris, mais aussi par les chantres de l’avant-garde, pour l’école du Bauhaus à Dessau par Walter Gropius.

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Connaissance de l’art contemporain • 09 67 09 27 65• 127, boulevard Ménilmontant - 75011 Paris •16, place du Palais - 33000 Bordeaux •

[email protected] • www.connaissancedelart.com2

ACTUALITÉS

EXPOSITION - Niki de Saint PhalleGrand Palais - du 17 septembre 2014 au 2 février 2015A Paris, les femmes sont à l’honneur de la rentrée muséale. Avec tout d’abord la première grande rétrospective consacrée à l’artiste franco-américaine Niki de Saint Phalle (1930-2002). Peintre, sculptrice, performeuse et cinéaste, cette artiste fantasque et féministe fut la seule femme de la bande des Nouveaux réalistes. Elle est notamment mondialement reconnue pour ses fameuses Nana aux céramiques colorées, qui sont autant d’autoportraits, à la fois réels et fantasmés, de l’artiste et de la femme contemporaine sous toutes ces formes.Dans le prolongement de l’exposition du Grand Palais, le Cent Quatre présente également sa sculpture La Cabeza (du 17 septembre au 1er février), un immense crâne humain revêtu de miroirs et de pierres colorées.

WE ART...in ZURICH du 12 au 14 décembre 2014pré-inscriptions ouvertes par mail [email protected] ou par téléphone 09 67 09 27 65

+ Retrouver le programme complet sur le site www.connaissancedelart.com

EXPOSITION - Sonia DelaunayMusée d’Art moderne de la Ville de Paris - du 17 octobre au 22 février2015Sonia Delaunay (1885-1979) sera honorée par une exposition majeure, la première depuis 1967 pour cette femme longtemps restée dans l’ombre de son mari Robert. L’exposition retrace le parcours de cette pionnière de l’abstraction en plus de 400 pièces. Ce parcours souligne le paradoxe d’une œuvre avant-gardiste mais profondément inscrite dans son temps – de la Belle époque aux années 1970.t sa sculpture La Cabeza (du 17 septembre au 1er février), un immense crâne humain revêtu de miroirs et de pierres colorées.

EXPOSITION - Marcel Duchamp, La peinture, mêmeCentre Pompidou - Galerie 2 - du 24 septembre au 5 janvier 2015Une lecture renouvelée de l’œuvre peint de Marcel Duchamp, l’une des figures les plus emblématiques de l’art du 20ème siècle.On a beaucoup glosé sur la rupture de Marcel Duchamp avec la peinture, mettant en avant, tel un leurre, le traumatisme psychologique originel causé par le rejet de son Nu descendant un escalier du Salon des indépendants de 1911 par ses amis et frères cubistes. À la lumière des quelques gestes iconoclastes dadaïstes et de l’invention du readymade, le créateur de Fountain, la « fontaine-pissotière », est généralement perçu comme celui qui a tué la peinture. Et pourtant...+ D’INFO : www.centrepompidou.fr

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Connaissance de l’art contemporain 09 67 09 27 65 • [email protected] • www.connaissancedelart.com

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LISTE DES OEUVRES PROJETÉES IntroductionEtienne MARTELLANGE, Lycée Charlemagne, Paris, 1627-1641 Jules SAULNIER, halte-garderie et école municipale, Noisiel, 1871 Jean DEPERTHES, école de filles de la cour des Noues, Paris, 1891 Eugène TRAIN, lycée Chaptal, Paris, 1863-1875 Charles LE COEUR, lycée Condorcet, Paris, 1881 Les structures municipales Les crèches et haltes-garderiesAgence MACHNE, jardin d’enfants, Lienz, Autriche, 2004 Yolande BOREL, crèche du Hallebardier, Tours, 2002 Didier HEINTZ, crèche Eoline, Elancourt, 2008 Frédéric BOREL, halte-garderie des Récollets, Paris, 2005 Les écoles maternellesLouis BONNIER, groupe scolaire de la rue Rouelle, Paris, 1910 Pierre SARDOU, groupe scolaire des Morillons, Paris, 1934 Louis BOILEAU, groupe scolaire, rue Keller, Paris, 1933 André LURCAT, groupe scolaire Karl Marx, Villejuif, 1933 Philippe GAZEAU, école maternelle Planchat, Paris, 1991-1992 Fabrice DUSAPIN et François LE CLERCQ, école maternelle des Cloys, Paris, 1986-1988 Eduardo ARROYO, école maternelle, Sondika, Espagne, 2000-2008 Bruno MADER, Ecole Aimé Césaire, Nantes, projet de 2012, en cours de construction

Les écoles primairesEugène BEAUDOIN, Marcel LODS, Jean PROUVE, Ecole en plein air, Suresnes, 1932-1935

Massimiliano FUKSAS, faculté de Droit et Sciences Economiques, Limoges, 1998 Bernard TSCHUMI, Ecole multimédia Le Fresnoy, Tourcoing, 1991-1997 Groupe MECANOO, Faculté d’Economie et de Management, Utrecht, 1995 Agence UNSTUDIO, Université Minnaert, Utrecht, Pays-Bas, 1997 Erick Van EGERAAT, Université, Leipzig, Allemagne, 2010 Will ALSOP, Ecole de design, Toronto, Canada, 2005 Francis Jones MOREHEN THORP, université d’Edith Cowan, Perth, Australie, 2003 Renzo PIANO, Académie des Sciences, San Francisco, 2000-2008 Dominique PERRAULT, université pour femmes d’Ewha, Séoul, Corée, 2004-2008 Anne LACATON et Jean-Philippe VASSAL, Ecole d’architecture, Nantes, 2009 François-Hélène JOURDA et Gilles PERRAUDIN, Université, Marne-la-Vallée, 1992

BIBLIOGRAPHIECrèches, écoles et lycées, nouvelles tendances architecturales, Paris, édition Place des Victoires, 2008 BROTO Carles et KRAUEL Jacopo, Centres d’enseignement et d’éducation, Barcelone, éditions Links, 2010 BROTO Carles, Architectures pour l’éducation, Barcelone, éditions Links, 2013 CHATELET Anne-Marie, Paris à l’école, « qui a eu cette idée folle », catalogue d’exposition du Pavillon de l’Arsenal, Paris, édition du Pavillon de l’Arsenal, 1993 De ANDIA Béatrice (sous la direction de), Universités et grandes écoles à Paris, les palais de la science, Paris, Direction Artistique de la Ville de Paris, 1999 DUDEK Mark, Ecole et jardins d’enfants, Gollion, éditions In Folio, 2007 GAGNIER Jacques, Les lycées du futur, Paris, L’Harmattan, 1991 HEINTZ Didier, De l’unique au multiple, l’espace partagé de la petite enfance, Paris, éditions Naviir, 2005

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Charles Herbert ASLIN, Junior School, Croxley Green, Angleterre, 1947-1949 Arne JACOBSEN, école Munkegard, Gentofte, Danemark, 1952-1956 Le CORBUSIER, ensemble la Cité Radieuse, Marseille, 1947-1952 Agence MBM, école Thau, Barcelone, 1974 Livio VACCHINI, école primaire, Losone, Suisse, 1973-1975 Richard ROGERS, école Minami Yamashiro, Kyoto, Japon, 2003

Les collègesAlison et Peter SMITHSON, en collaboration avec Ove ARUP, école secondaire, Hunstanton, comté de Norfolk, Angleterre, 1949-1954 Henri GAUDIN, collège Sonia Delaunay, Paris, 1984 Olivier BENAC et Xavier GONZALEZ, collège André Citroën, Paris, 1987-1989 Gunther BEHNISCH, groupe scolaire Geschwister-Scholl, Francfort, Allemagne, 1994 Duncan LEWIS, Collège expérimental, Frederikstadt, Norvège, 2003 Marcos ACAYABA, college, Sao Paulo, Brésil, 2005 Erick Van EGERAAT, collège Metzo, Doetinchem, Pays-Bas, 2006 Agence MOLLER, école Moller, Schleswig, Allemagne, 2006 Les lycéesFrançois LE COEUR, lycée Camille Sée, Paris, 1934 Jean-Charles DONDEL et Robert DHUIT, lycée Gabriel Fauré, Paris, 1959 Erick Van EGERAAT, lycée technique, Utrecht, Pays-Bas, 1997 Mathias KLOTZ, école Altamira, Santiago, Chili, 2000 Agence DIV. A, Ensemble Kastellet, Oslo, Norvège, 2004

Agence 3XN, lycée Orestad, Copenhague, Danemark, 2007 Roger TAILLIBERT, lycée Jacques de Vaucanson, Tours, 1989

Jean-Jacques MORISSEAU, Lycée Jean Cocteau, Miramas, 1991-1994

Agence ARCHITECTURE STUDIO, lycée des Arènes, Toulouse, 1991-1994 Jacques HONDELATTE, Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux, 2007 Agence ARCHI5, lycée Marcel Sembat, Sotteville-lès-Rouen, 2009-2011

L’enseignement supérieurLe campus universitaireWalter GROPIUS, Ecole du Bauhaus, Dessau, 1926 Mies Van Der ROHE, Institut de Technologie de l’Illinois, Chicago, 1940-1956 Alvar AALTO, Ecole des Hautes Etudes Technologiques, Otaniemi, Finlande, 1949-1964 Charles MOORE et William TURNBULL, Université de Californie, club de la faculté, Santa Barbara, Etats-Unis, 1968 Paolo PORTOGHESI, université de Calabre, Cosenza, Italie, 1973-1979 Groupe 109 ARCHITECTS, Campus de l’Innovation et du Sport « USJ », Beyrouth, Liban, 2001-2005 Agence FOA, Centre technologique de la Rioja, Logroño, Espagne, 2007 Edouard ALBERT et Urbain CASSAN, campus de Jussieu, Paris, 1958-1971Louis WEIL, campus de l’université de Grenoble, Saint-Martin d’Hères, 1961-1970 Agence PERIPHERIQUE, campus de Jussieu, Paris, 2002-2006 Christian de PORTZAMPARC, Campus Paris Rive Gauche, Paris, 2006-2012 Les écoles spécialiséesJames STIRLING, Faculté d’histoire, Cambridge, Angleterre, 1964-1967 Agence SOM, Ecole de l’Air américaine, Colorado Springs, 1954-1962 Norman FOSTER, Centre Sainsbury pour les Arts Visuels, université de Norwich, Angleterre, 1974-1976 Michel ANDRAULT et Pierre PARAT, Centre Pierre Mendès France, Paris, 1973

Livio VACCHINI, Ecole d’architecture, Nancy, 1993-1996