Livret Master 1 BIOLOGIE SANTE - 2018-2019 · formation en santé ainsi que 30 crédits ECTS...

MASTER 1

Sciences, Technologies, Santé

Mention Biologie Santé

Campus Santé

Année Universitaire 2018-2019

"sous réserve du vote par le CA de l'Université de Rennes 1"

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Master Sciences, Technologies, Santé

L'OFFRE DE FORMATION MASTER 1 EN SANTE

Objectifs généraux Le Master 1 (M1) s’intègre à la formation LMD au sein de l’Ecole Doctorale Biologie Santé de l’Université de Rennes 1. Les UE de M1 apportent une formation complémentaire au cursus des études médicales, pharmaceutiques, odontologiques et de sages-femmes. La formation proposée dans un M1 a pour objectif d’apporter une formation à la recherche par la recherche, permettant d’accéder à l’offre de M2 de Rennes 1 (Domaine Science, Technologie, Santé) ou d’autres universités. Elle est ouverte aux étudiants en médecine, odontologie, Pharmacie et sages-femmes, dès la deuxième année d’études. Elle est aussi ouverte aux étudiants scientifiques titulaires d’un L3. Organisation générale L’enseignement de M1 s’appuie sur des unités d’enseignements (UE) et des stages organisés par des enseignants-chercheurs et des chercheurs statutaires des laboratoires de recherche labellisés de l’Université de Rennes I :

* UE de bases fondamentales permettant la mise à niveau des différents publics intéressés par le diplôme, * UE spécialisées laissées au libre choix du candidat au sein d’une liste garantissant la cohérence pédagogique du

parcours M1 vers le M2. * Stages dans des laboratoires labellisés (INSERM, CNRS, EA, INRA).

L’étudiant construit son "parcours" de M1 à partir de l’offre de formation du domaine Sciences Technologies, Santé de l’Université de Rennes 1. Le choix des unités d’enseignement, devra être effectué en fonction du M2 envisagé. Une attention toute particulière a été portée à la cohérence pédagogique entre les unités d’enseignement du M1 et les M2 vers lesquels conduit cette formation. Dispositif pédagogique

Pré requis pour l'inscription en 1ère année L’inscription aux UE de M1 est autorisée aux étudiants des filières médecine, odontologie, pharmacie et sage-femme dès leur 2ème année. Toutefois, ces étudiants n’obtiendront la validation d'un M1 qu’après avoir validé les 4 premières années de formation en santé ainsi que 30 crédits ECTS obtenus avec des UE spécifiques de M1. Pour le double cursus Médecine-Sciences la validation du M1 peut être obtenue dès la troisième année des études médicales ou odontologiques sous réserve de l’obtention de 60 crédits ECTS de M1 (cursus Médecine-Science réservé aux étudiants sélectionnés après le concours de la PACES). Pour les étudiants des filières santé, l’inscription aux UE de M1 se fait en ligne (site des UFRs Santé).

Dispositif de Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E.). La VAE est réalisée par le Conseil de Spécialité, en collaboration avec le service de formation continue de l’Université de Rennes 1.

Organisation du parcours et des U.E. Le parcours du M1 comporte des UE dont l'accès et la valeur en ECTS est régie suivant les modalités données dans les fiches descriptives de ce livret. Ces UE peuvent être proposées dans le cadre des enseignements optionnels obligatoires des études de santé.

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Mention Biologie Santé – Responsable Véronique CATROS

Parcours : *Cancérologie (CANCERO) ; Responsables M.D. GALIBERT, M. DE TAYRAC, K. TARTE * De la Conception du Médicament à l’Individualisation Thérapeutique (COMIT) ; Responsable MC VERDIER * Nutrition en Santé (NUTRIS) ; Responsable R. THIBAULT * Recherche clinique (RECLIN) ; Responsable B. LAVIOLLE * Signaux et Images en Biologie et Médecine (SIBM) ; Responsable J.Y. GAUVRIT * NeuroSciences Cliniques (NSC) ; Responsable P. SAULEAU Master 1 : Responsable Médecine : F. CABILLIC - [email protected] Responsable Odontologie : C.GAUTIER-COURTEILLE - [email protected]

Responsable Pharmacie : L. VERNHET - [email protected] Responsable Double Cursus Médecine : C. LOCHER – [email protected]

Responsable Etudiants Sciences : F. CABILLIC - [email protected]

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MENTION BIOLOGIE SANTÉ Master 2 : Biologie Santé Responsable de la formation : Pr. Véronique Catros

Objectifs de la formation :

Apporter des connaissances fondamentales et technologiques de haut niveau dans les domaines de Biologie en Santé en allant : i) du gène à la molécule et à la cellule ; ii) de la cible thérapeutique à la conception et à l’évaluation du médicament ; iii) du métabolisme des nutriments à la prévention et au traitement des maladies par la nutrition. La formation s’appuie sur les disciplines de Biologie Cellulaire et Moléculaire, de Génétique, d’Immunologie, de Toxicologie, de Pharmacologie et de Nutrition pour aller jusqu’à l’lnvestigation Clinique. La formation est construite sur la base d’une cohérence entre les enseignements de M1 et de M2 et de la progression des connaissances. Les 6 parcours aCancérologie (Cancéro), bDe la Conception du Médicament à l’Individualisation Thérapeutique (COMIT), cNutrition en Santé (NutriS), dRecherche Clinique (RecClin) eNeurosciences cliniques (NSC), fSignaux et Images en Biologie et en Médecine (SIBM) préparent aux métiers de la recherche biologique ou clinique en santé, aux professions à l’interface entre la recherche et la santé, aux professions de l’industrie pharmaceutique/agroalimentaire impliquées dans la Recherche et Développement (R&D). Les débouchés sont dans le champ de la spécialité choisie : i) les métiers de chercheur, d’enseignant-chercheur, de praticien hospitalier (PH) ; ii) les métiers d’ingénieur d’étude dans un organisme public de recherche (INSERM, CNRS, INRA, Université) ou de soin hospitalier (ingénieur de Plateforme diagnostic, Assistant de Recherche clinique) ; iii) l’insertion dans le monde industriel et les start-up comme Ingénieur de recherche ou chef de projet en R&D. Tous les parcours peuvent conduire à une poursuite en thèse ou à une carrière en lien avec la recherche biologique et les développements technologiques en santé. 2 types de M1 sont proposés : i) Type 1 : une formation en parallèle des études de Médecine, d’Odontologie ou de Pharmacie. Il peut s’agir de 30 ECTS

d’enseignements de M1 validés en parallèle de la validation de la 4ème année de Santé. Dans ce cas, les études en Santé leur permettent de valider les 210 ECTS complémentaires exigées pour un M1. Il peut s’agir de 60 ECTS validés en fin de DFGSM3 pour des étudiants en Médecine ou Odontologie suivant un double cursus Médecine-Sciences pendant leur 2ème et 3ème année de Santé. Ces étudiants sont sélectionnés à l’issue de leur concours PACES et s’inscrivent en M2 en interrompant leurs études médicales en 4ème année.

ii) Type 2 : une formation à 60 ECTS sur une année pour des étudiants titulaires d’une licence de Sciences ; la sélection de ces étudiants se fait sur dossier de candidature :

https://candidatures.univ-rennes1.fr/stylesheets/welcome.faces#%21accueilView Schéma de l’organisation de la formation :

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UEs de Master1

Biologie Santé

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MENTION BIOLOGIE SANTE (BS).

UE 1 (A) BCM Bases fondamentales et méthodologiques en Biologie Cellulaire et Moléculaire BS UE 2 (A) BPS Biotechnologies et Produits de Santé BS UE 3 (A) GPD Gènes et pathologies du Développement BS UE 4 (A) BFTOX Bases fondamentales de la Toxicologie BS UE 5 (A) OTIC Oncogenèse et thérapeutiques innovantes en Cancérologie BS UE 7 (A) BNBM Besoins en nutriments et Biochimie métabolique BS UE 8 (A) PCM Pharmacologie Cellulaire et Moléculaire BS UE 9 (A) IFP Immunologie-hématologie fondamentale et pathologique BS UE 10 (A) BMS BioMatériaux pour la Santé BS UE 11 (A) Stage Stage pratique dans un laboratoire de Recherche BS UE 12 (A) SENV Santé et Environnement BS UE 13 (A) GMH Génétique Moléculaire Humaine BS UE 14 (A) BRP Biologie Radicalaire et Physiopathologies BS UE 15 (A) PPC Physiopathologie cardiaque BS UE 16 (A) RDG Reproduction, Développement et Génétique BS *UE 17 (A) PTDC Projet tutoré double cursus BS *UE 18 (A et B) Stage pratique dans un laboratoire de Recherche (double cursus) BS UE NAP Neuroanatomie et neurophysiologie BS UE NBC Neurobiologie et cognition BS UE RMSF Radioanatomie morphologiques, structurelle et fonctionnelle BS UE BTI Base de traitements de l’image BS UE CMNIM Capteurs en médecine nucléaire et imagerie médicales BS UE TBM Traceurs en biologie et médecine BS **BM1 (A et B) Bases Médicales 1 BS **BM2 (A et B) Bases Médicales 2 BS **STG-SP (A) Stage intro à la recherche + RSIP BS **ANG (A) Anglais en Médecine BS

UES MUTUALISEES AVEC LES AUTRES MENTIONS :

UE 6 ALAV Agents infectieux : Adaptation et Virulence M UE Bases de mathématiques, probabilités et statistiques SP UE R Biostat Simulation en Biostat 1 SP **IB1 Introduction à la biostatistique 1 SP IB2 Introduction à la biostatistique 2 SP IMET1 Introduction à la méthodologie des essais thérapeutiques 1 SP IMET2 Introduction à la méthodologie des essais thérapeutiques 2 SP

*UE réservées au double cursus ** UE réservées aux étudiants de filières scientifiques

M : Mention Microbiologie

SP : Mention Santé Publique

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MENTION BIOLOGIE SANTE MASTER 1 : UES DE M1 POUR UNE INSCRIPTION ULTERIEURE EN MASTER 2

Semestre 1 Semestre 2

A partir

de

UE1 (A) Bases fondamentales et méthodologiques en Biologie

Cellulaire et Moléculaire Resp. : F. Cabillic, V. David, C. Gautier-Courteille

Jeudi AM

UE2 (A) Biotechnologies et Produits de Santé

Responsables : C. Aninat, A Joannes, P Amé Jeudi AM

DFGSM2 DFGSP2 DFGSO2

UE8 (A) Pharmacologie Cellulaire et Moléculaire

Responsables : V. Lagente, C. Martin-Chouly Jeudi AM

UE3 (A) Gènes et pathologies du Développement

Responsable : C. Gautier-Courteille Jeudi AM

UE14 (A) Biologie Radicalaire et Physiopathologies

Responsable : O. Sergent Jeudi AM

UE16 (A) Reproduction, développement et génétique

Responsable : C. Ravel Mardi AM

UE7A Besoins en nutriments et Biochimie métabolique

Responsables : K. Bégriche, K Ouguerram Jeudi AM

UE17(A) Projet tutoré encadré dans un laboratoire ou plateforme

d’accueil (Double cursus) Responsable : C. Locher / Mai et juin de la 2ème année

UE RMSF Radio-anatomie morphologique, structurelle et fonctionnelle

Responsable : J.C. Ferré Jeudi

A partir

de

UE4 (A) Bases fondamentales de la Toxicologie

Responsables : L. Sparfel, C. Aninat Mardi AM

UE5 (A) Oncogenèse et thérapeutiques innovantes en Cancérologie

Responsables : V. Catros, F. Cabillic Mardi AM

UE12 (A) Santé et Environnement

Responsables : L. Vernhet, C. Aninat Mardi AM

UE6 (A) Agents infectieux. Adaptation et Virulence

Responsables : V. Meuric, F Robert-Gangneux- A. Gougeon - Jeudi AM

DFGSM3 DFGSP3 DFGSO3

UE15 (A) Physiopathologie cardiovasculaire

Responsable : F. Schnell Jeudi AM

UE9 (A) Immunologie-hématologie fondamentale et pathologique

Responsable : K. Tarte Jeudi AM

UE BTI Base de traitement de l’image

Responsable : P. Jannin Jeudi AM

UE10 (A) Biomatériaux Pour la Santé

Responsables : S.Jeanne, P. Pellen-Mussi Jeudi AM

UE CMNIM Capteurs en Médecine nucléaire et Imagerie Médicale

Responsable : X. Palard-Novello Jeudi Soir

UE13 (A) Génétique Moléculaire Humaine

Responsable : V/David Jeudi AM

UE NAP Neuro anatomie

Responsables : C. Haegelen, P. Sauleau Jeudi

UE NBC Neurobiologie et cognition Responsable : P. Benquet

Mercredi / Jeudi

UE18 (A) Stage pratique de 8 semaines dans un laboratoire de

Recherche Resp. : C. Locher / Mai juin juillet de la 3ème année

UE TBM Traceurs en biologie et médecine

Responsable : F. Lejeune Mardi AM

A partir de

DFASM1 DFASP1 DFASO1

UE11 (A) Stage pratique dans un laboratoire de Recherche

Responsables : V. Catros, V. David, C. Gautier-Courteille, L. Vernhet, C. Aninat, M.D. Galibert-Anne, F. Robert-Gangneux

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Fiches descriptives des UE de

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M1 Biologie Santé

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Fiche descriptive UE 1A Intitulé : Bases fondamentales et méthodologiques en biologie cellulaire et moléculaire Acronyme : BCM Responsables : F. Cabillic, C. Gautier-Courteille, V David Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : UE de base M1 Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Y. Audic, F. Cabillic, M.D. Galibert-Anne, C. Gautier-Courteille, V. David, M. de Tayrac, C. Dubourg, V. Lecureur, M. Le Gallo, D. Guerrier, L. Paillard, P. Pellen-Mussi, C. Prigent Composante organisatrice : UFR Médecine / UFR Odontologie Composante en charge financière : UFR Médecine / UFR Odontologie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Capacité d’accueil : 100 étudiants Nombre de modules composants l'UE : 2 Cordonnées : master1STScampussanté@univ-rennes1.fr Fabienne NICOLAS - Tél. 02 23 23 46 62 Bât 6 – 1er étage - pièce 104 bis - Campus de Villejean Horaires et formats des enseignements

Module Nom Horaires Format

enseignement Langue Mutualisation Equipe pédagogique Responsables

CM TD TP Terrain

1 UE1A

CM+TD 26 6 Français

Y. Audic, F. Cabillic, M.D. Galibert-Anne, C. Gautier-Courteille, V. David, M. de Tayrac C. Dubourg, V. Lecureur M. Le Gallo, L. Paillard D. Guerrier, C. Prigent P. Pellen-Mussi, D. Guerrier, M. Lesimple, L. Paillard, P. Pellen-Mussi, G. Salbert

C. Gautier-Courteille F. Cabillic V. David

2 UE1A TD 2 Anglais M. Le Gallo C. Gautier-Courteille

F. Cabillic V. David

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Description des enseignements Objectifs :

Acquérir des connaissances en biologie cellulaire et moléculaire indispensables à la compréhension des avancées actuelles de la génomique, du développement et des approches thérapeutiques.

Compétences acquises : Connaissances dans les méthodes d’analyse de l’ADN, des protéines et des cellules. Connaissances méthodologiques dans l’analyse d’articles scientifiques.

Programme des enseignements :

• Cours Bases fondamentales en biologie cellulaire et moléculaire Organisation du génome et polymorphisme génétique, régulation de l’expression des gènes, contrôle et régulation du cycle cellulaire, transduction du signal

Méthodes d’analyse de l’expression génétique PCR/qPCR/Vecteurs ; NGS et usage, transcriptome ; Hybridation moléculaire (FISH, CGH, hybridation in situ sur coupes et embryons entiers) ; Génération de modèles animaux génétiquement modifiés (transgenèse, KO, CRISPR-cas9)

Méthodes d’analyse des protéines Techniques de microscopie confocale et immunohistochimie ultrastructurale, Méthodes d’étude des complexes biologiques (co-immmunoprécipitation, ChIP, FRET, FRAP…)

Méthodes d’analyse des cellules Culture cellulaire, cytométrie en flux

• Travaux dirigés Méthodologie de l’analyse d’articles scientifiques Apprentissage de l’analyse de documents scientifiques ; analyse d’un article scientifique (travail personnel – restitution en petits groupes) ; exemples de correction d’annales

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances.

Pré-requis : Inscription en 2e année des études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques ou L3 scientifique validé.

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Fiche descriptive UE 2A Intitulé : Biotechnologie et Produits de Santé Acronyme : BPS Responsable : C. Aninat (UFR Pharmacie) – A. Joannes (UFR Pharmacie) P Amé (UFR Médecine) Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : UE de base M1 Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : C. Aninat – A. Joannes – P. Amé Composante organisatrice ou établissement : UFR Pharmacie - Médecine Composante/établissement en charge financière : UFR Pharmacie (28h) et UFR Médecine (12h) Crédits ECTS : 6 ECTS Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 100 étudiants Coordonnées : Caroline ANINAT : [email protected] Audrey Joannes : [email protected] Patricia Amé : [email protected] Horaires et formats des enseignements


enseignement Langue Mutualisation Equipe pédagogique Responsable

CM TD TP Terrain

1 Cours + Analyse d’article

38 2h Présentiel Français Non

C. Aninat - A. Joannes

- P Amé - L. Boursarghin - A. Corlu - C ; Delaloy - I. Morel - C. Ménard - E. Dumontet

Aninat C. Joannes A.

Amé P.

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Le but de ce cours est d’acquérir les connaissances de base sur les produits issus des biotechnologies en santé mais également dans d’autres domaines (plante OGM…)

Compétences acquises :

À la fin de ces enseignements l'étudiant doit connaître les différentes applications des biotechnologies


• Cours Introduction (1h) : Introduction sur les Biotechnologies Applications des Biotechnologies en Santé (17h) : Utilisation de microorganismes pour la production de protéines recombinantes - Vecteurs viraux et Thérapie génique - La médecine personnalisée - Les cellules souches - Les organes bioartificiels - Les Anticorps à visée diagnostique - Nanotechnologie et nanomédecine - Cytokines et anti-cytokines - Les OMICs Culture de cellules humaines et animales (4h) : La culture cellulaire I et II (4h) Les modèles animaux (4h) : Les animaux transgéniques (2h) -Alternatives aux méthodes animales (2h) La Biotechnologie verte (6h) : Culture des cellules végétales (2h) - Transgénèse végétales (2h) - Risques potentiels associés à la consommation de plantes OGM (2h) Immunothérapie (6h) : Exosomes et Microparticules (2h) - Réponse immunologique spécifique et Echappement tumoral (2h) - Thérapie cellulaire (2h)

• Travaux dirigés Analyse d’article (2h)


Pré-requis : Notions de bases de physiologie, de biologie cellulaire et de biochimie

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Fiche descriptive UE 3A

Intitulé : Gènes et pathologies du développement Acronyme : GPD Responsable : Dr C. Gautier-Courteille Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancérologie option Génétique Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : N. Bedhet, C. Gautier-Courteille, C Dubourg, D. Guerrier, M. Lesimple, L. Paillard, P. Pellen-Mussi, G. Salbert Composante organisatrice ou établissement : UFR Odontologie Composante/établissement en charge financière : UFR Odontologie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Capacité d’accueil : 65 Nombre de modules composants l'UE : 2 Cordonnées : [email protected] - Tél. 02 23 23 47 81 Ou 06 87 40 16 44 - Bâtiment 4 – 3e étage - pièce 310 Campus de Villejean



CM TD TP Terrain

1 UE3A CM+TD 34 4 Français

N. Bedhet, C. Gautier-Courteille, C Dubourg, D. Guerrier, M. Lesimple, L. Paillard, P. Pellen-Mussi, G. Salbert D. Guerrier, M. Lesimple, L. Paillard, P. Pellen-Mussi, G. Salbert

C. Gautier-Courteille

2 UE3A TD 2 Anglais C. Gautier-Courteille C. Gautier-Courteille

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Présenter aux étudiants les connaissances actuelles sur le contrôle génétique du développement obtenues par la recherche effectuée sur de modèles animaux. Montrer l'apport de ces connaissances dans la compréhension des pathologies humaines associées à des anomalies de l'expression des gènes du développement.

Compétences acquises : Compréhension des mécanismes cellulaires et moléculaires qui contrôlent le développement des organismes vivants. Savoir analyser un article scientifique portant sur la recherche fondamentale en biologie du développement ou bien sur la recherche appliquée à des anomalies du développement chez l’homme.

Programme des enseignements : • Cours

Mécanismes de régulation de l'expression génétique au cours du développement Mécanismes qui contrôlent l'Inactivation de l'X et l'Empreinte parentale. Importance des régulations post-transcriptionnelles au cours du développement Contrôle génétique des différentes étapes du développement Présentation de la mise en place du plan de base d'un organisme à travers l'étude de différents modèles animaux : Drosophile, Xénope, Souris. Cascade de gènes maternels et zygotiques impliqués dans la mise en place des polarités corporelles Organisation en feuillets et tissus, phénomènes d’induction et de migration cellulaire Régionalisation et édification du plan du corps, rôle des gènes homéotiques dans le développement des vertèbres, du rhombencéphale, des membres. Phénomènes d'apoptose au cours du développement Processus d'histogenèse et de maturation fonctionnelle durant la vie fœtale Exemple du développement du Système immunitaire. Pathologies engendrées si dysfonctionnement Pathologies du développement embryo-fœtal Mécanismes cellulaires et moléculaires dysmorphogénétiques : exemple de l’Holoprosencéphalie Pathologies humaines associées à la déficience de gènes du développement : anomalies ophtalmologiques, anomalie des membres, agénésie dentaire Pathologies moléculaires de la différenciation sexuelle Prédispositions génétiques et cancer chez l’enfant. Tératogenèse

• Travaux dirigés

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Analyse d’article scientifique


Pré-requis : Inscription en 2ème année des études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques (DFGS2) et validation préalable de l’UE1A ou de l’UE2A ou validation d’un L3 de Sciences

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Fiche descriptive UE 4A Intitulé : Bases Fondamentales de la Toxicologie Acronyme : BFTOX Responsable : Lydie SPARFEL et Caroline ANINAT Volume horaire pour l'étudiant : 40 heures Mention du Master : Biologie-Santé Parcours : Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Toxicologie (UFR Pharmacie)

Composante organisatrice ou établissement : Pharmacie Composante/établissement en charge financière : Pharmacie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 40 Coordonnées : [email protected] [email protected]

Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Cours 38 Présentiel Français non Toxicologie L. SPARFEL

2 Présentation orale article scientifique

2 Travail personnel Français non Toxicologie L. SPARFEL C. ANINAT

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Acquisition de connaissances de base en Toxicologie, sur le devenir des médicaments et autres substances chimiques dans l’organisme (système ADME), sur leurs mécanismes d’action au niveau cellulaire et moléculaire, sur les principales lésions cellulaires et génétiques et certaines pathologies fréquemment induites ainsi que sur les nouvelles méthodes d’évaluation en Toxicologie (modèles cellulaires, techniques de toxicogénomique,…).


Cette UE de niveau M1 est préparatoire à des Masters de niveau M2 de Recherche ou Professionnels en Toxicologie (Université de Rennes et Paris Descartes).


• Cours

Introduction à la Toxicologie Le système ADME : Absorption, Distribution, Métabolisme et Elimination des agents toxiques Les mécanismes d’action des agents toxiques : Métabolites réactionnels, Stress oxydant, Lésions à l’ADN et mécanismes de réparation Les conséquences cellulaires et systémiques : Toxicité aiguë (mort cellulaire), Toxicité chronique (mutagénèse et cancérogénèse), Toxicité d’organes (foie, poumon, peau, cœur, rein, système nerveux) Les nouvelles méthodes d’évaluation de la toxicité : Méthodes alternatives, Toxicogénomique


Présentation orale d’une analyse d’articles en lien avec une problématique en Toxicologie (à la fin des cours magistraux, par groupe de 2 à 4 personnes, présence obligatoire) nécessitant un travail personnel de 5 h


Pré-requis pour l'inscription : Etudiants admis à s’inscrire en 3ème année de médecine, pharmacie ou odontologie (DFGS III).

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Fiche descriptive UE 5A Intitulé : Oncogenèse et thérapeutiques innovantes en Cancérologie Acronyme : OTIC Responsable : Pr. V. Catros (UFR Médecine), F. Cabillic (UFR Médecine) Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancérologie / Recherche Clinique / COMIT Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : Biologie Cellulaire, Biologie Moléculaire,

Cancérologie, Immunologie

Composante organisatrice ou établissement : Médecine Composante/établissement en charge financière : Médecine Crédits ECTS : 6 ECTS Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 50 Coordonnées : - [email protected] NICOLAS Fabienne – Tél. 02 23 23 46 62 Bât 6, 1er étage, pièce 104 bis - Campus de Villejean Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 UE5A CM +

TP 36 2 Français

V. Catros / F. Cabillic / M. Le Gallo / P. Loyer

V. Catros / F. Cabillic

2 UE5A ED 2 Anglais V. Catros / F. Cabillic /

M. Le Gallo V. Catros / F. Cabillic

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L’UE aborde les mécanismes moléculaires impliqués dans la survenue d’un cancer, sa progression, son contrôle ou sa tolérance par l’organisme. Ces connaissances fondamentales permettent d’identifier des cibles thérapeutiques et d’élaborer de nouvelles biothérapies du cancer. Certaines de ces biothérapies sont en évaluation clinique, d’autres sont en cours d’optimisation. Les concepts actuels de thérapies ciblées et d’immunothérapie des tumeurs solides sont particulièrement développés. L’objectif de l’UE est de former de futurs praticiens de santé ou des étudiants de sciences à la recherche cognitive/applicative en cancérologie. L’analyse d’articles scientifiques est privilégiée.


Acquisition des bases moléculaires et cellulaires de l’oncogenèse et du microenvironnement tumoral. Etre capable d’analyser un article scientifique portant sur la recherche expérimentale cognitive ou bien l’évaluation biologique d’une thérapeutique innovante en cancérologie.


• Cours

Oncogenèse : • Aspects moléculaires de la transformation maligne et cancérogenèse • Altération génétique et épigénétique des cancers • Régulation post transcriptionnelle dans le cancer • Microenvironnement tumoral et dissémination métastatique • Cellules souches cancéreuses • Protéines kinases régulatrices du cycle cellulaire • Angiogenèse des tumeurs • Facteurs de croissance et récepteurs • Gènes de fusion dans les tumeurs solides • Antigènes de tumeur et immunité antitumorale. Nouvelles approches thérapeutiques en cancérologie : • Modèles expérimentaux de tumeur • Biothérapies ciblées : anticorps et inhibiteurs de kinases • Les différentes catégories d’essais cliniques en cancérologie • Réponse immunitaire antitumorale et immunotolérance • Immunothérapie des tumeurs solides : effecteurs lymphocytaires innés et adaptatifs ; ciblage des immune checkpoints ; ingénierie des cellules effectrices ; vaccination antitumorale • La cellule comme nouveau moyen thérapeutique. • Travaux dirigés : analyse d’article avec examen oral (noté sur 5)


Pré-requis : Validation d’un L3 de Sciences ou inscription en 3ème année des études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques (DFGS3) et validation préalable d’au moins une UE de Master 1.

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Intitulé : Agents infectieux : adaptation et virulence Acronyme : AIav Responsables : Pr Anne Gougeon ; Pr Florence Robert-Gangneux Dr Vincent Meuric Volume horaire pour l'étudiant : 40 h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Microbiologie Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : UFR Odonto/médecine/pharma Composante organisatrice ou établissement : UR1 – UFR santé Composante/établissement en charge financière : Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 30 Coordonnées : [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 40 0 0 Présentiel et visio FR/EN oui Enseignants UFR odonto/médecine/

pharmacie

M. Bonnaure-Mallet A. Gougeon

F. Robert-Gangneux

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Acquérir les bases de la physiopathologie des microorganismes et les différentes méthodes d’études dans les laboratoires. Elle est préparatoire au master M2 Microbiologie. Après avoir obtenu les bases fondamentales dans le domaine de la microbiologie, acquérir un ensemble de connaissances sur l’adaptation et la virulence des micro-organismes et former au raisonnement scientifique

Compétences acquises : Savoir comment les agents infectieux s’adaptent à leur environnement et expriment leurs facteurs de virulence à travers de modèles de pathologies humaines ou animales. Liées les connaissances acquises en microbiologie fondamentale à la microbiologie appliquée.

Programme des enseignements : Relation virus/cellules hôtes L. Bousarghin

Adaptation et dynamique des flores commensales P.Y. Donnio

Biofilm et virulence Z. Shacoori

Pathologie virale et cancer L. Bousarghin

Relations hôtes-bactéries et plasticité du génome bactérien P.Y. Donnio

Virulence de Toxoplasma gondii et circulation chez ses hôtes intermédiaires F. Robert-Gangneux

Bases moléculaires de la pathogénicité de Candida albicans L. Bunetel

Approche protéomique de l’expression des facteurs de virulence chez les bactéries S Legall-David

Virulence et émergence des microorganismes pathogènes P.Y. Donnio

Modèle expérimental L. monocytogenes – Méningite C. Michelet

Adaptations bactériennes, sélections et dissémination des résistances dans les milieux extérieurs A Gougeon

Réponses des bactéries anaérobies à leur environnement V. Meuric

Approche transcriptomique de l’expression des facteurs de virulence chez les bactéries A.Gougeon

Pneumocystoses chez l’immunodéprimé P. Tattevin

Pathogénie des maladies parodontales M. Bonnaure-Mallet

Virulence et réponse à Aspergillus J.P. Gangneux

Pathogénie des Calicivirus et Rotavirus V. Thibault

Interactions environnement-microorganismes et hôtes eucaryotes : couple Borrelia-tique B. Degeilh

Physiopathologie des échinococcoses S. Dion

Infections sur matériel M. Revest

• Cours : 40 (6 ECTS) • Travaux dirigés : sans • Travaux pratiques : sans • Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances.

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• Pré-requis : Avoir validé la deuxième année des études de Santé (Pharmacie, Médecine ou Odontologie) ou Sciences

Fiche descriptive UE 7A Intitulé : Besoins en nutriments et Biochimie métabolique (UE7A) Acronyme : BNBM Responsables : Karima Begriche (UFR Pharmacie- Rennes) Khadija Ouguerram (UFR Sciences et Technique-Nantes) Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Nutrition Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Begriche/Ouguerram

Composante organisatrice ou établissement : Médecine Composante/établissement en charge financière : Nantes et Rennes 30 h mutualisée : UFR Sciences et Technique – Université Nantes 10 h : Faculté de Médecine – Université de Rennes 1 Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 80-90 étudiants Coordonnées : [email protected] [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 UE7A

CM 30h CM Français Oui Begriche/Ouguerram Begriche/Ouguerram

2 UE7A

CM

10h CM Français Non Begriche/Ouguerram Begriche/Ouguerram

26


Introduire les bases fondamentales en nutrition en abordant les besoins nutritionnels et la physiologie digestive. Les enseignements apporteront des connaissances précises sur les mécanismes impliqués dans la prise en charge des nutriments incluant les mécanismes impliqués dans la régulation de la prise alimentaire et la physiologie digestive, dans la gestion et le stockage des nutriments lors de diverses situations nutritionnelles. Cette UE abordera également les besoins nutritionnels au cours de situations physiologiques particulières (grossesse, vieillissement) et pathologiques (obésité, dénutrition).


Acquisition de la connaissance des besoins nutritionnels et de l’impact de la nutrition sur la santé. Etre capable d’élaborer des conseils (hygiéno-diététiques) et recommandations en matière de nutrition ou de régime alimentaire


• Cours :

� Besoins nutritionnels et Physiologie digestive : � Présentation des nutriments et des aliments � Besoins en macronutriments (glucides, lipides, protéines) et micronutriments (vitamines, minéraux) � Méthodes de mesure de la dépense énergétique � Physiologie digestive � Métabolisme des nutriments � Régulation de la prise alimentaire et de l’homéostasie énergétique

� Besoins nutritionnels lors de situations physiologiques particulières et pathologiques : � Besoins nutritionnels et alimentation de la femme enceinte � Besoins nutritionnels et alimentation de la personne âgée � Physiopathologie de l’obésité et recommandations nutritionnelles

• Travaux dirigés : 0

• Travaux pratiques : 0


Pré-requis : Validation d’une L3 de Sciences ou inscription en 2ème année des études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques (DFGSM2)

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Intitulé : Pharmacologie Cellulaire et Moléculaire Acronyme : PCM Responsable : Corinne MARTIN-CHOULY, Vincent LAGENTE Volume horaire pour l'étudiant : 60h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : COMIT Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Pharmacologie Pharmacie

Composante organisatrice ou établissement : UR1 Composante/établissement en charge financière : Pharmacie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 4 Capacité d’accueil : 30 Coordonnées : [email protected] [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Pharmacologie

générale 2 6 Présentiel Français

Pharmacologie Pharmacie

C Martin-Chouly

2 Des cibles à l’indication

thérapeutique 20 4 Foad Français

Pharmacologie Pharmacie

V Lagente

3 Innovations

thérapeutiques 8 Présentiel Français Conférenciers extérieurs C Martin-Chouly

4 Travail personnel 20 Français Pharmacologie

Pharmacie C Martin-Chouly

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L’enseignement a pour objectifs de donner aux étudiants se préparant à la recherche biomédicale les connaissances théoriques en pharmacologie cellulaire et moléculaire nécessaires à la compréhension des mécanismes d’action des médicaments et à une participation active à la recherche pré-clinique et clinique sur de nouveaux médicaments.


À la fin de ces enseignements l'étudiant doit : • Maîtriser le concept de cibles des médicaments et les mécanismes moléculaires associés à leur mécanisme d’action • Connaître les médicaments des maladies humaines fréquentes à impact de santé publique


• Cours

o Module 1 : Introduction à la pharmacologie, Cibles des médicaments : méthodes d’étude et classification

o Module 2 : Médicaments de la migraine, Médicaments de Parkinson, Médicaments anti-dépresseurs et anxiolytiques, Thérapies ciblées

anti-cancéreuses

o Module 3 : Thèmes selon conférenciers (ex. Médicaments ciblant l’apoptose dans le cancer, miRNA et thérapeutique)

• Travaux dirigés (Module 1)

Au cours des séances de TD, des exercices et des QCM d’autoévaluation seront proposés aux étudiants sur les différents points abordés en cours, à la fois en numérique et en présentiel. L'objectif est de développer l’aptitude à raisonner sur des problèmes de physiopathologie et de pharmacologie concernant les médicaments et d'apprendre à appliquer les concepts vus à l’utilisation thérapeutique des médicaments. Les TD font l’objet d’évaluation en contrôle continu et sont obligatoires. Ils abordent les thèmes ci-dessous :

• Approches par liaison spécifique de l’affinité et de l’activité • Approches fonctionnelles de l’affinité des ligands des récepteurs

• Travail personnel (Module 4)

Travail personnel sur un médicament, son mécanisme d’action, son utilisation thérapeutique et ses effets secondaires dans le cadre d’une indication. Ce travail sera présenté oralement.


Pré-requis : Notions de bases (Licence) de physiologie, de biologie cellulaire et de biochimie.

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Intitulé : Immuno-hématologie fondamentale et pathologique Acronyme : IFP

Responsable : Karin Tarte Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie-Santé Parcours : Cancérologie Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : Immunologie, Hématologie

Composante organisatrice ou établissement : Fac de Médecine Composante/établissement en charge financière : Fac de Médecine Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 40 Coordonnées : [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1

Immuno-hématologie

fondamentale et pathologique

36 4

Français 90%

Anglais 10%

non

Immunologie, Hématologie,

Médecine Interne, Infectiologie

Neurologie, Gastro-entérologie

Karin Tarte

30

Description des enseignements

Objectifs :

Préparer à la recherche en Immunologie-Hématologie par l'acquisition de bases fondamentales et la connaissance des grands mécanismes physiopathologiques


Maitrise des concepts liés à la manipulation du système immunitaire et de leurs principaux moyens d’étude. Maîtrise des concepts liés à l’oncogénèse dans les lymphomes B et de leurs principaux moyens d’étude. Maîtrise des concepts biologiques sous-tendant les principales affections dysimmunitaires et les pathologies inflammatoires.


• Cours : Immuno-hématologie fondamentale : La cellule souche mésenchymateuse; Cellules lymphoïdes innées; Populations myéloïdes suppressives; Lymphocytes T régulateurs/B régulateurs; Mort cellulaire et Immunologie; Cellules endothéliales et progéniteurs endothéliaux

Immuno-hématologie pathologique : Sclérose en plaques et ses modèles animaux; Immunogénétique des maladies auto-immunes; Lymphomagénèse expérimentale; Thérapie cellulaire en oncohématologie; Mécanismes immunologiques des vascularites; Maladie de Crohn : de la paillasse à le prise en charge thérapeutique; Apport des nouvelles techniques moléculaires à la prise en charge des pathologies hématologiques; Analyse du génome et épigénétique; De l'inflammation à la thrombose; Microbiote et système immunitaire

• Travaux dirigés : Séance de restitution d’analyses d’articles

• Travaux pratiques


Pré-requis : Enseignements d’immunologie et d’hématologie (niveau Licence pour Médecine, Pharmacie, Odontologie et UFR Sciences de la vie)

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Fiche descriptive UE 10A Intitulé : BIOMATERIAUX POUR LA SANTE Acronyme : BMS Responsables : S Jeanne / P Pellen Volume horaire pour l'étudiant : 40 heures Mention du Master : Biologie Santé Parcours : ReClin Semestre : S8 Equipe pédagogique : S Jeanne, P Pellen, C Gautier-Courteille, J Leclerc, Y Bedouin, D Brezulier, M Perard Composante organisatrice ou établissement : UFR Odontologie Composante/établissement en charge financière : UFR Odontologie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 4 Capacité d’accueil : 20 Cordonnées : [email protected] Tél. 02 23 23 33 61 [email protected] Tél. 02 23 23 43 38 Bâtiment 15 – 2ème étage Campus de Villejean Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Biocompatibilité - Généralités

10 Français P Pellen D Brezulier

P Pellen

2 Biomatériaux et médecine réparatrice

20 Français Anglais

P Pellen J Leclerc C Gautier-Courteille Y Bedouin M Perard

P Pellen

3 Nanomatériaux et Nanomédecine

8 Français S Jeanne P Pellen

S Jeanne

4 LCA 2 Anglais S Jeanne P Pellen S Novello

S Jeanne

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Acquisition des connaissances des principes cellulaires et des biomatériaux utilisés pour suppléer, remplacer un organe (médecine régénératrice) ou dédiés à la recherche sur les mécanismes de réparation tissulaire.


Principes de l’ingénierie tissulaire : acteurs, objectifs et intérêts. La biocompatibilité in vitro : cytoxicité et génotoxicité. Applications des connaissances fondamentales à la médecine réparatrice : angiogénèse, réparation tissulaire…


• Cours

BIOCOMPATIBILITE - GENERALITES Définition et normes Evaluation de la biocompatibilité in vitro et in vivo Interactions biomatériau –Tissu et fluide biologiques Biomimétisme moléculaire Mécanobiologie

BIOMATERIAUX et MEDECINE REPARATRICE Génie tissulaire : Définition et objectifs Ingénierie tissulaire osseuse (Rappels sur le tissu osseux, Les substituts osseux, Thérapie cellulaire et génothérapie, Mécanismes cellulaires et moléculaires de la réparation osseuse, L’angiogenèse appliquée à l’ingénierie tissulaire)

NANOMATERIAUX ET NANOMEDECINE Nanomatériaux appliqués à la substitution osseuse et dentaire Nanotechnologie en immunologie et cancérologie

• Travaux dirigés (présence obligatoire)

LCA - Lecture Critique d’Articles scientifiques Etudes bibliographiques des applications du génie tissulaire dans différents domaines médicaux (cardiologie, neurologie, dentisterie…).

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : Inscription en 3ème année des études médicales, pharmaceutiques ou odontologiques (DFGS2) et validation préalable de l’UE1A ou de l’UE2A

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Fiche descriptive UE 11A Intitulé : Stage pratique dans un laboratoire de recherche Acronyme : STAGE Responsable : Dr. C. Gautier-Courteille (UFR Odontologie) ; Pr. V. Catros, Pr. P. Sauleau, Pr. V. David, Pr M-D. Galibert, Dr F. Robert-Gangneux (UFR Médecine), Dr. C. Aninat, Pr. L. Vernhet ; (UFR Pharmacie). Volume horaire pour l'étudiant : 100h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancérologie option Génétique et Immunologie

Conception du médicament à l’individualisation thérapeutique

Semestre : 7 ou 8 Equipe(s) pédagogique(s) : S Corre, J Mosser, C Gautier-Courteille, P. Sauleau, De Tayrac, V David, R Gillet, O Loreal, C Aninat, C Coulouarn, E Le Ferrec, LVernhet, M Samson, F Robert, C Ravel, M Verin, B Martin,P Jannin, P Pellen, S Jeanne, E Bellissant, B Laviolle, L Boursaghin, B Felden, F Lemaitre, V Quillien, E Chevet, N Podechard, P Legembre. MB Troadec, C Le Goff, S Kayal, F Chesnel, A Monnier, P Lecorre, MC Verdier, P Sauleau, N Theret, V Legagneux, K Tarte, P Amé, T Fest, C Ménard, G Halet,

Composante organisatrice ou établissement : UFR Médecine-Odontologie-Pharmacie Composante/établissement en charge financière : UFR Médecine- Odontologie-Pharmacie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 36 Coordonnées : [email protected] Mme Bouvier, bât 6, pièce 107/2 Tél : 02.23.23.55.16 Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 UE11A Stage en

laboratoire 100h Français

S Corre, J Mosser, C Gautier-Courteille, P. Sauleau, M De Tayrac, V David, R Gillet, O Loreal, C Aninat, C Coulouarn, E Le Ferrec, L Vernhet, M Samson, F Robert, C Ravel, M Verin, B Martin, P Jannin, P Pellen, S Jeanne, E Bellissant, B Laviolle, L Boursaghin, B Felden, F Lemaitre, V Quillien, E Chevet, N Podechard, P Legembre. MB Troadec, C Le Goff, S Kayal, F Chesnel, A Monnier, P Lecorre, MC Verdier, P Sauleau, N Theret, Legagneux, K Tarte, P Amé, T Fest, C Ménard, G Halet

C. Gautier Courteille/ V.David / V. Catros /

P. Sauleau / M-D. Galibert / F. Robert-Gangneux/ C.Aninat /

L. Verhnet

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Initiation à la mise en place d’une démarche expérimentale en réponse à une question de recherche théorique. Pratique expérimentale, rédaction d’un rapport et présentation orale du travail effectué.


A l’issue de ce stage les étudiants doivent être capables de réaliser une recherche bibliographique sur une question scientifique précise. Ils doivent avoir acquis une pratique expérimentale sur environ 2 types d’expérience en biologie cellulaire et moléculaire. Ils doivent savoir rédiger un rapport scientifique, présenter oralement des résultats et les critiquer au regard de la bibliographie.



Pré-requis : Etudiants admis à s'inscrire en quatrième année des études médicales, odontologiques et pharmaceutiques. Cette UE ne peut être suivie que par des étudiants en fin de parcours de M1 et se destinant au M2.

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Fiche descriptive UE 12A Intitulé : Santé et Environnement Acronyme : SANTENV Responsable : Laurent Vernhet et Caroline Aninat Volume horaire pour l'étudiant : 40 heures Mention du Master : Biologie-Santé Parcours : Semestre : S7 Equipe(s) pédagogique(s) : Toxicologie (UFR Pharmacie)

Composante organisatrice ou établissement : Pharmacie Composante/établissement en charge financière : Pharmacie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 36 Coordonnées : [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Monographies 30 présentiel Français non Toxicologie L.Vernhet/C. Aninat

2 Présentation orale 10 Travail personnel Français non Toxicologie L. Vernhet/C. Aninat

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Objectifs :

L’UE12 Santé-environnement vise à sensibiliser les futurs professionnels de santé aux politiques mises en œuvre dans le domaine de la santé-environnementale (sécurité alimentaire, réglementation REACh, pollution atmosphérique,..) et à leurs transmettre des connaissances sur l’impact sanitaire de notre environnement physique. Le programme développe des sujets majeurs et d’actualité sur les dangers et les risques des agents chimiques et physiques auxquels l’Homme est exposé dans son milieu domestique, naturel ou professionnel.

Compétences acquises : - Connaissance des principales institutions impliquées dans l’évaluation des risques au niveau national et européen - Compréhension de la démarche scientifique en santé environnementale, notamment connaissance des grandes étapes visant à caractériser les dangers et les risques résultant d’une exposition à un agent chimique ou physique. - Connaissances des principaux agents, ou familles d’agents, chimiques et physiques toxiques auxquels l’Homme est exposé


• Cours

- Introduction à la santé environnementale et aux politiques d’analyse et de gestion des risques en santé environnementale (pollution atmosphérique, sécurité alimentaire, cancers et environnement,…) - Monographies, toxicité des: perturbateurs endocriniens, métaux lourds, particules diesel, produits phytosanitaires (pesticides), HAPs/dioxines, éthers de glycol, OGM, phycotoxines/mycotoxines, armes chimiques et biologiques, ondes électromagnétiques

• Présentation orale

Préparation et présentation orale d’une question d’actualité en santé environnementale, selon la démarche présentée lors des cours magistraux

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : validation de la seconde année des études de santé. Connaissance sur le devenir des substances chimiques chez l’homme

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Fiche descriptive UE 13A Intitulé : Génétique Moléculaire Humaine Acronyme : GMH Responsable : Véronique DAVID Volume horaire pour l'étudiant : 40 Mention du Master : Biologie santé Parcours : Cancérologie Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : Christèle DUBOURG, Véronique DAVID,

Sylvie ODENT, Jean MOSSER, Catherine HENRY, Michelle LESIMPLE, Sandra MERCIER (Nantes), Pascal Reynier (Angers)

Composante organisatrice ou établissement : UR1, Faculté de Médecine Composante/établissement en charge financière : UR1, Faculté de

Médecine Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 50

Coordonnées : Responsable d’UE : [email protected] Secrétariat : Mme Claudine Bouvier [email protected]

Tél. 02 23 23 49 52 Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 UE13A - CM 36 0 0 0 Présentiel Français Non / Véronique DAVID

2 UE13A - ED 0 4 0 0 Présentiel Français Non / Véronique DAVID

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Objectifs :

Utiliser les connaissances actuelles sur le génome humain, pour comprendre son organisation, ses anomalies et les grands types de pathologies héréditaires.


Cette UE de bases fondamentales de niveau M1 est préparatoire au master de niveau M2 de recherche parcours Cancérologie.


• Cours : • Modes de transmission, mendélien et complexe. • Anomalies chromosomiques. • Mécanismes des maladies héréditaires. • Cartographie génétique. • Génomique fonctionnelle. • Identification de gènes de maladies héréditaires. • Diagnostic génotypique. • Conseil génétique et diagnostic prénatal. • Mécanismes moléculaires de la cancérogénèse et gènes de prédisposition aux cancers. • Mucoviscidose. • Myopathies. • Maladies à amplification de triplets. • Hémochromatose. • Maladies à empreinte. • Inactivation de l’X. • Cytopathies mitochondriales.

• Travaux dirigés : • Lecture de résultats de séquençage de Sanger, NGS, CGH-array, OLA, MLPA. • Analyse d’article.

• Travaux pratiques : /


Pré-requis : Etudiants admis à s'inscrire en troisième année des études médicales, pharmaceutiques et odontologiques et ayant validé l'UE obligatoire Bases fondamentales et méthodologiques en Biologie Cellulaire et Moléculaire (UE1).

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Intitulé : Biologie Radicalaire et Physiopathologies (UE14A) Acronyme : BRP Responsable : Odile Sergent Volume horaire pour l'étudiant : 40 Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancérologie Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Biologie Cellulaire

Composante organisatrice ou établissement : Pharmacie Composante/établissement en charge financière : Pharmacie Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 4 Capacité d’accueil : 49 Coordonnées : Odile Sergent pièce 410 Bat V IRSET Inserm 1085 [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Bases fondamentales de Biologie

radicalaire 13 Présentiel Français non Biologie Cellulaire Odile Sergent

2 Effets cellulaires des espèces

réactives de l'oxygène et de l'azote 11 Présentiel Français non Biologie Cellulaire Odile Sergent

3 Rôles des espèces réactives de

l'oxygène et de l'azote dans certaines pathologies

11 Présentiel Français non Biologie Cellulaire Odile Sergent

4 Commentaire Publication 5 Non Présentiel Français non Biologie Cellulaire Odile Sergent

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Transmettre des connaissances fondamentales sur les mécanismes cellulaires et moléculaires de production des radicaux libres et leur rôle physiologique ou pathologique visant à la compréhension des maladies humaines. Elles seront illustrées par des résultats issus de publications afin d’initier l’étudiant à la démarche scientifique et la critique de documents.


L'étudiant doit être capable de lire, comprendre et analyser toute publication internationale se référant à l'implication des radicaux libres et des oxydations cellulaires dans les grands phénomènes cellulaires ou le développement de pathologies. Il doit savoir distinguer la fiabilité des méthodes de mise en évidence de ces processus.


• Cours

Bases fondamentales de Biologie Radicalaire (Module 1) : Introduction générale au stress oxydant et à la signalisation rédox ; sources cellulaires de production des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote ; dommages oxydatifs des lipides, protéines et de l'ADN ; systèmes de défense antioxydante ; méthodes d'étude des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote ainsi que des dommages oxydatifs. Effets cellulaires des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote (Module 2) : Voies de signalisation dépendantes des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote ; facteurs de transcription activés par les espèces réactives de l'oxygène et de l'azote ; notions d'hormésie ; espèces réactives de l'oxygène et de l'azote comme messagers secondaires ; rôles des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote dans la prolifération et la mort cellulaire. Rôles des espèces réactives de l'oxygène et de l'azote dans certaines pathologies (Module 3) : Application à l'inflammation, l'athérosclérose, l'ischémie-reperfusion, le diabète et les maladies neurodégénératives.


Apprendre à commenter une publication de niveau international sur le sujet des radicaux libres et des oxydations cellulaires en tenant compte notamment du niveau de qualité des méthodes employées.

• Travaux pratiques


Pré-requis : pas de pré-requis exigés

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Fiche descriptive UE 15A Intitulé : Physiopathologie Cardiovasculaire Acronyme : PPC Responsable : Dr Frédéric Schnell Volume horaire pour l'étudiant : 38 heures Mention du Master : Biologie et Santé Parcours : COMIT et Recherche Clinique Semestre : 7 Equipe(s) pédagogique(s) : Physiologie et pharmacologie médicales

Composante organisatrice ou établissement : Faculté de Médecine Composante/établissement en charge financière : UFR Médecine Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 35 Coordonnées : [email protected] Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Physiopathologie cardiovasculaire

38 Français Physiologie médicale Pr F Carré

A partir de 2017-18 inclus Dr F Schnell

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Objectifs :

Acquérir les connaissances fondamentales pour comprendre la plupart des pathologies cardiaques et vasculaires. Les bases de physiologie seront fortement approfondies.

Compétences acquises : Physiologie cardiovasculaire


• Cours Magistraux

• Travaux dirigés Non

• Travaux pratiques Non

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : aucun

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Fiche descriptive UE 16A Intitulé : Reproduction, Développement et Génétique Acronyme : REPRO Responsable : Pr. C. RAVEL (UFR Médecine) Volume horaire pour l'étudiant : 40h Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancérologie / Génétique Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) :

Composante organisatrice ou établissement : Médecine Composante/établissement en charge financière : Médecine Crédits ECTS : 6 ECTS Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Capacité d’accueil : 30 Coordonnées : RAVEL Célia - [email protected] Tél 02.99.26 59 11 NICOLAS Fabienne - [email protected] Bât 6, 1er étage, pièce 104/1- Tél. 02 23 23 46 62




CM TD TP Terrain

1 UE16A ED 30 Français C. RAVEL

2 UE16A ED 10 Anglais C. RAVEL

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Objectifs :

Préparer les étudiants se destinant à la recherche ou à une pratique professionnelle en biologie de la reproduction


Cette UE fait partie du parcours Cancérologie du Master 2 Biologie Santé de l’Université de Rennes 1. C’est est un pré requis obligatoire pour l’accès au Master 2 Professionnel Biologie de la Reproduction Humaine et Assistance Médicale à la Procréation (Université Paris V). Elle permet aussi l’accès au Master recherche Reproduction et Développement (Reprodev) de l’Université Paris-Diderot.


• Enseignements dirigés (40h)

Régulation endocrine et paracrine de la gamétogenèse. Maturation gamétique. Interaction gamétique. Développement embryonnaire précoce. Génétique de la Reproduction. Epidémiologie de la fertilité humaine. Physiopathologie de l’infertilité. Aspects biologiques et cliniques de l’AMP. Cryoconservation et vitrification des gamètes et embryons. • Travaux pratiques : non

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : Notions de bases de biologie cellulaire et de physiologie

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Fiche descriptive UE 17

Intitulé : Projet tutoré double cursus Acronyme : PTDC

Responsable : Clara Locher Volume horaire pour l'étudiant : 150h (6 semaines de stage) Mention du Master : Biologie-Santé, Santé Publique ou Microbiologie Parcours : Tous, parmi les 3 mentions précitées Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : aucune

Composante organisatrice ou établissement : Fac de Médecine Composante/établissement en charge financière : Fac de Médecine Crédits ECTS : 9 Coefficient : 9 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 12 Coordonnées : [email protected]




CM TD TP Terrain

1 Projet tutoré pour double

cursus 150

Stage bibliographique en

laboratoire

Français (encadrement)

Anglais (bibliographie)

oui aucune Cédric Ménard

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Objectifs :

Etude bibliographique et présentation d’un projet de recherche.


Maitrise de la recherche bibliographique médicale et scientifique dans le but d’élaborer un projet


Cette UE est un projet tutoré dans un laboratoire de recherche. Elle est obligatoire pour tous les parcours de double cursus Médecine/Science et uniquement accessible aux étudiants de ce double cursus, que ces étudiants choisissent la mention Biologie-Santé ou Santé Publique.

Travail personnel encadré par un maître de stage qui définit la thématique du projet tutoré. 6 semaines de présentiel dans le laboratoire d’accueil. Obligation de remplir une convention de stage sur : ENT/OUTIL DE GESTION/GESTION DES STAGES/GERER DES CONVENTIONS DE STAGE.

Laboratoire ou plateforme d'accueil : INSERM, CNRS, EA, INRA de l’Université de Rennes 1


Pré-requis : Les étudiants doivent auparavant avoir été sélectionnés par un jury dédié après le concours de la première année commune aux études de santé pour être admis à suivre un double cursus médico-scientifique.

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Fiche descriptive UE 18

Intitulé : Stage pratique en laboratoire pour étudiants en double cursus Acronyme : Stage DC Responsable : Clara Locher Volume horaire pour l'étudiant : 220h (8 semaines de stage) Mention du Master: Biologie-Santé, Santé Publique, Microbiologie ou Bio-informatique Parcours : Tous, parmi les 4 mentions précitées Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : aucune

Composante organisatrice ou établissement : Fac de Médecine Composante/établissement en charge financière : Fac de Médecine Crédits ECTS : 12 Coefficient : 12 Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil : 12 Coordonnées : [email protected]




CM TD TP Terrain

1 Stage pratique en laboratoire

220 Stage pratique en

laboratoire Français Cédric Ménard

49


Objectifs :

Initiation à la mise en place pratique d’une démarche expérimentale en réponse à une question de recherche


Savoir appliquer les notions théoriques apprises en cours magistraux. Acquisition d’un premier niveau d’autonomie dans la capacité à mener sa recherche. Savoir interagir avec les autres personnels de recherche au sein d’une même équipe.


Cette UE est un stage pratique dans un laboratoire de recherche. Elle est obligatoire pour tous les parcours de double cursus Médecine/Science et uniquement accessible aux étudiants de ce double cursus, que ces étudiants choisissent la mention Biologie-Santé, Santé Publique, Microbiologie ou Bio-Informatique. Laboratoire ou plateforme d'accueil : INSERM, CNRS, INRA de l’Université de Rennes 1

Travail personnel encadré par un maître de stage qui définit la thématique du stage. 8 semaines de présentiel dans le laboratoire d’accueil. Obligation de remplir une convention de stage sur : ENT/OUTIL DE GESTION/GESTION DES STAGES/GERER DES CONVENTIONS DE STAGE.

L’étudiant devra faire preuve de recul sur les éléments qu'il présentera. Cette capacité s'acquiert ou se renforce tout au long du stage. Il devra prendre l'habitude d'entendre de la science, de communiquer sur les résultats, de participer à des réunions de travail au cours desquelles on interroge les résultats.


Pré-requis : L’étudiant doit auparavant avoir été sélectionné par un jury dédié après le concours de la première année commune aux études de santé pour être admis à suivre un double cursus médico-scientifique. Il doit aussi avoir validé les 21 ECTS d’UE de cours magistraux suivis en 2ème année de Licence.

50

Fiche descriptive UE STAGE-SP (A) Intitulé : Stage en laboratoire / Projet Tutoré / RSIP Acronyme : STG-SP (A)

Responsable : Paul Sauleau / Clara Locher Volume horaire pour l'étudiant : 200h

Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Cancéro – COMIT – NSC – Nutrition – RecClin – SIBM

Semestre : 8 Equipe(s) pédagogique(s) : Paul Sauleau / Clara Locher

Composante organisatrice ou établissement : UFR Sciences Médicales Composante/établissement en charge financière : UFR Sciences Médicales

Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6

Nombre de modules composants l'UE : 1 Capacité d’accueil :

Coordonnées : Paul Sauleau – [email protected] Clara Locher – [email protected]




CM TD TP Terrain

1 Stage pratique en laboratoire

200 Français NA Paul Sauleau Clara Locher

Paul Sauleau Clara Locher

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Initiation à la mise en place d’une démarche expérimentale en réponse à une question de recherche théorique. Pratique expérimentale, rédaction d’un rapport et présentation orale du travail effectué.


A l’issue de ce stage les étudiants doivent être capables de réaliser une recherche bibliographique sur une question scientifique précise. Ils doivent avoir acquis une pratique expérimentale sur une thématique de recherche clinique ou biologique. Ils doivent savoir rédiger un rapport scientifique, présenter oralement des résultats et les critiquer au regard de la bibliographie.



Prérequis : l’UE « Stage en laboratoire / Projet Tutoré / RSIP » s’adresse aux étudiants de Sciences inscrits en M1 dans l’un des parcours de la mention Biologie Santé.

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Fiche descriptive UE NAP

Intitulé : Neuroanatomie et Neurophysiologie Acronyme : NAP

Responsable : Claire Haegelen & Paul Sauleau Volume horaire pour l'étudiant : 54h (33h CM+10h TP+11h TD) Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Neurosciences Cliniques Semestre : S7 Equipe(s) pédagogique(s) : Claire Haegelen, Pierre-Jean Le Reste, Xavier

Morandi, Pascal Benquet, Paul Sauleau, François Tiaho

Composante organisatrice ou établissement : UFR Santé, UR1 Composante/établissement en charge financière : UFR Santé, UR1 Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 2 Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Neuro-anatomie 17 3 4 UFR Santé

Rennes Présentiel FR Non

Claire Haegelen, Pierre-Jean Le Reste, Xavier

Morandi Claire Haegelen

2 Neuro-physiologie 16 8 6

UFR Santé et Sciences Rennes

Présentiel FR Non Pascal Benquet, Paul

Sauleau, François Tiaho Paul Sauleau

53


Neuroanatomie : Connaitre les bases anatomiques des grandes fonctions cérébrales (motricité et sensibilité), des organes des sens et du système émotionnel. Comprendre le fonctionnement du système moteur, du système sensitif et sensoriel (vision, audition, olfaction, goût, tact). Comprendre comment le système émotionnel ou limbique relie entre elles les fonctions sensorielles et intervient dans les fonctions motrices et sensitives. Neurophysiologie : Il s’agit à travers cet enseignement de donner les bases théoriques aux étudiants afin de comprendre les mécanismes cellulaires et moléculaires impliqués dans la physiologie du neurone et des cellules gliales: émission, transmission, réception et traitement de l’information. Cet enseignement doit permettre de comprendre un système intégré et servir de base aux différentes UE du Master 2.

Compétences acquises : Consolidation et approfondissement des connaissances en neuronanatomie et neurophysiologie.

Programme des enseignements : • Cours Magistraux de Neuroanatomie (17h)

� Anatomie et aires fonctionnelles du cortex cérébral: exemple du cortex dorso-latéral préfrontal et de son implication clinique dans la dépression � Anatomie de la voie motrice volontaire et fonctionnalité de la motricité involontaire � Anatomie fonctionnelle de la sensibilité: application à la prise en charge de la douleur � Anatomie des voies de l’équilibre: implication du cervelet, du système vestibulaire et extra-pyramidal � Anatomie et physiologie du système nerveux végétatif � Anatomie du système limbique � Implication fonctionnelle du thalamus

• Travaux pratiques de Neuroanatomie (4h) � Travail sur des coupes cérébrales formolées et dissection � Dissections cadavériques

• Travaux dirigés de Neuroanatomie (3h) � Anatomie fonctionnelle du langage � Anatomie de la vision et de l’oculomotricité

• Cours Magistraux de Neurophysiologie (16h) � Potentiel de membrane et potentiel d'action � Synapse: mise en place, structure, fonction, intégration des messages synaptiques

� Mécanismes neurobiologiques de la mémoire � Neurobiologie de l'épilepsie

• Travaux pratiques de Neurophysiologie (6h) � PA, transmission synaptique et activité épileptique: étude sur modèle computationnel détaillé et modèle Neural mass � L’intégration synaptique chez la blatte

• Travaux dirigés de Neurophysiologie (8h) � Exercices Potentiel de repos et PA � Exercices Transmission synaptique

� Analyse d’article

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : Connaissances en Neuroanatomie et Neurophysiologie, niveau DFGSM2 ou niveau L3 de Biologie validé.

Parcours Biologie recommandé : Licence mention Sciences de la vie, parcours Biologie Cellulaire, Génétique, Microbiologie, Physiologie animale (BCGMP) � L2 : choisir le parcours: Sciences Moléculaires et Cellulaires (SMC) et UE optionnelle à choisir de préférence: Physiologie animale des grandes fonctions - PGF (6 ECTS) � L3 : Communication nerveuse et excitabilité - NER (6 ECTS) et à choisir en plus, éventuellement : Communication et signalisation dans la cellule animale - CSA (6 ECTS) ; Physiologie animale intégrée - PAI (6 ECTS)

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Fiche descriptive UE NBC

Intitulé : Neurobiologie et Cognition Acronyme : NBC

Responsable : Pascal Benquet Volume horaire pour l'étudiant : 42h (26h CM+8h TP+8h TD) Mention du Master : Biologie Santé Parcours : Neurosciences Cliniques Semestre : S8 Equipe(s) pédagogique(s) : Pascal Benquet, Arnaud Biraben, Thierry

Charlier, Cécilia Houdelier, Jean-François Houvenaghel, Clément Lozachmeur, Jodi Pawluski, Anne Salmon, Paul Sauleau, Marc Vérin

Composante organisatrice ou établissement : UFR SVE, UR1 Composante/établissement en charge financière : UFR SVE, UR1 Crédits ECTS : 6 Coefficient : 6 Nombre de modules composants l'UE : 1 Horaires et formats des enseignements



CM TD TP Terrain

1 Neurobiologie et

Cognition 26 8 8

UFR SVE Rennes

Présentiel FR

Master Management et

Administration des Entreprises de l'IGR (IAE de

Rennes 1)

Pascal Benquet, Arnaud Biraben, Thierry Charlier, Cécilia Houdelier, Jean-François Houvenaghel, Clément

Lozachmeur, Jodi Pawluski, Anne Salmon, Paul Sauleau,

Marc Vérin

Pascal Benquet

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Etablir les bases de la neuroanatomie fonctionnelle. Avoir une vue globale des grands circuits cérébraux impliqués dans la cognition et les comportements. Cours abordés sous l'angle des pathologies neurologiques (épilepsie, dépression, schizophrénie, addiction, maladie de Parkinson).


Consolidation et approfondissement des connaissances en neuro-anatomie fonctionnelle. Programme des enseignements :

• Cours Magistraux (26h) � Neuroanatomie fonctionnelle du cortex: exemples cliniques � Troubles des fonctions exécutives � Clinique de l’épilepsie � Les troubles de l'humeur, anxiété et dépression � Stress et fonctionnement cérébral � Hippocampe et mémoire spatiale � Les circuits internes: convergence des informations limbiques, cognitives et sensorimotrices sur les noyaux gris centraux � Bases neuroscientifiques de la schizophrénie � Neurobiologie de l’addiction

• Travaux pratiques (8h) � Rappels de neuroanatomie fonctionnelle: active learning � Analyse video EEG des crises � Skinner

• Travaux dirigés (8h) � Evaluation clinique des troubles cognitifs � Tests neuropsychologiques des grandes fonctions cognitives � Vérification d'informations scientifiques (Pubmeb, ISI web of science)

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. Pré-requis : Connaissances en Neuroanatomie et Neurophysiologie, niveau DFGSM2 ou niveau L3 de Biologie validé.

Parcours Biologie recommandé: Licence mention Sciences de la vie, parcours Biologie Cellulaire, Génétique, Microbiologie, Physiologie animale (BCGMP)

� L2 choisir le parcours: Sciences Moléculaires et Cellulaires (SMC) et UE optionnelle à choisir de préférence: Physiologie animale des grandes fonctions - PGF (6 ECTS)

� L3 : Communication nerveuse et excitabilité - NER (6 ECTS) et à choisir en plus, éventuellement : Communication et signalisation dans la cellule animale - CSA (6 ECTS) ; Physiologie animale intégrée - PAI (6 ECTS)

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- Intitulé UE : Radio-anatomie Morphologique, Structurelle et Fonctionnelle (RMSF) - Mention de master : Biologie Santé - Parcours : obligatoire pour SIBM, NSC - Semestre : 8 - Savoir et savoir-faire associés :

• Objectifs : Donner aux étudiants les notions de base en anatomie morphologique, structurelle et fonctionnelle grâce à l’utilisation de méthodes d’imagerie médicale standard et avancée (échographie, radiographie, TDM, IRM).

• Contenu des enseignements : Chaque cours comporte une partie théorique et un TD sur PC avec utilisation des outils de visualisation d’images radiologiques utilisés au quotidien dans un service de radiologie. Les sujets abordés sont : radioanatomie thoracique et cardiaque, radioanatomie hépatique et digestive, Imagerie d’activation cérébrale et aires cérébrales, radioanatomie vasculaire cérébrale, radioanatomie du liquide cérébro-spinal, radioanatomie musculo-squelettique, radioanatomie pédiatrique

• Intervenants : Radiologues du CHU de Rennes : Yves Gandon, Jean-Yves Gauvrit, Mathieu Lederlin, Jean-Christophe Ferré, François Eugène, Arnaud Deniel, Laureline Monteau, Maia Proisy - Responsable UE : Jean-Christophe Ferré, PU-PH (43-02), UFR Médecine Rennes

- Composante : UFR Sciences médicales, Université de Rennes 1 - Crédits UE : 6 - Coefficient UE : 6 - Capacité d’accueil : 30 - Pré requis : UE accessible à partir de la 3ème année de formation en Santé - Langue d’enseignement : français - Forme d’enseignement : présentiel - Horaire d’enseignement : (présentiel étudiant)

Cours magistraux

T. P. T. D. Projet Stage

26h 26h

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. - Coordonnées : [email protected]

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Intitulé UE : Traceurs en Biologie et Médecine (TBM)

- Mention de master : Biologie Santé - Pacours : SIBM - Semestre : 8

- Savoir et savoir-faire associés : • Objectifs : Donner aux étudiants les bases de l’utilisation des traceurs en biologie et médecine. L’enseignement accorde une large place à la thématique de la vectorisation (qui constitue l’un des axes de développement et de recherche du Cancéropôle Grand Ouest). Les aspects relatifs aux effets biologiques des rayonnements et à la radioprotection sont abordés. • Contenu des enseignements : Isotopes radioactifs d’intérêt médical (iode 125, iode 131, technétium 99m, fluor 18, indium 111…). Traceurs pour l’exploration du squelette, du cœur, des poumons, du cerveau. Traceurs peptidiques. Traceurs de l’infection. Traceur du métabolisme glucidique (FDG). Traceurs ganglionnaires. Analyse compartimentale. Effets biologiques des rayonnements β et γ . Radioprotection. • Intervenants : Etienne Garin, Florence Le Jeune.

- Responsable UE : Florence LE JEUNE, MCU-PH (43-01) – Université Rennes 1

- Composante : UFR Sciences médicales, Université de Rennes 1 - Crédits UE : 3 - Coefficient UE : 3 - Capacité d’accueil : 30 - Langue d’enseignement : français - Forme d’enseignement : présentiel

- Horaire d’enseignement : (présentiel étudiant)

Cours magistraux T. P. T. D. Projet Stage

28h 2h

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. - Coordonnées : [email protected] Tél. 02 99 25 30 80

Secrétaire Tél. 02 99 25 30 88 - Service de Médecine Nucléaire Centre Eugène Marquis – Bureau de Mme Daniellou Bâtiment D, Rez-de-chaussée - Rue Bataille Flandres Dunkerque 35033 RENNES CEDEX

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- Intitulé UE : Bases du traitement de l’image (BTI) - Mention de master : Biologie Santé - Parcours : SIBM - Semestre : 8 - Savoir et savoir-faire associés : • Objectifs : Apporter aux étudiants les notions de base relatives au traitement et à l’analyse des images acquises par les modalités d’imagerie médicale. • Contenu des enseignements : Les points abordés pendant ces cours : Bases de l'imagerie numérique et de ses traitements (histogramme, filtres, morphologie mathématique). Débruitage et reconstruction d’images. Segmentation d’images : les bases. Analyse de texture. Visualisation 3D par lancer de rayon. Fusion et recalage rigide d'images. Gestion d’images, standards et PACS. Evaluation des performances en traitement d’images médicales. Les différents environnements logiciels. TP avec ImageJ ou autres. Applications : imageries IRM, TDM et médecine nucléaire, imagerie biologique, radiologie, chirurgie, biomarqueurs. • Intervenants : Pierre Jannin, Bernard Gibaud, Christine Cavarro, Sylvain Prima, Oscar Acosta - Responsable UE : Pierre JANNIN, CR1 Inserm MediCIS UMR Inserm 1099 LTSI, Université de Rennes 1 - Composante : UFR Sciences médicales, Université de Rennes 1 - Crédits UE : 6 - Coefficient UE : 6 - Capacité d’accueil : 15 - Langue d’enseignement : français - Forme d’enseignement : présentiel et visio-conférence - Horaire d’enseignement : (présentiel étudiant)

Cours magistraux


32h 8h 15h

Evaluations : Cf Modalités de Contrôle de Connaissances. - Coordonnées : [email protected]

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- Intitulé UE : Capteurs en Médecine Nucléaire et Imagerie Médicale - (CMNIM) - Mention de master : Biologie Santé - Parcours : SIBM - Semestre : 7 - Savoir et savoir-faire associés : Objectifs : Donner aux étudiants les bases théoriques et technologiques nécessaires pour comprendre le fonctionnement des détecteurs utilisés en médecine nucléaire (gamma caméra, caméra TEP…) et imagerie médicale (échographie, radiographie numérisée, TDM, IRM). Contenu des enseignements :

Emission γ , interaction avec la matière. Emission β , interaction avec la matière. Technologie des caméras à scintillations. Technologie des caméras TEP. Performance des détecteurs. Correction de temps mort. Correction d’uniformité. Correction du diffusé. Détecteurs hybrides. Modalités d’acquisition. Principe de la reconstruction tomoscintigraphique. Propriétés physiques des ultrasons, production, détection échographique. Production des rayons X, radiographie numérisée. Tomodensitométrie. Principe de l’IRM, dispositifs d’IRM. - Responsable UE : X. PALARD-NOVELLO)

Université Rennes 1

[email protected] - Composante : UFR Sciences médicales, Université de Rennes 1 - Crédits UE : 3 ECTS - Coefficient UE : 3 - Capacité d’accueil : 30 - Langue d’enseignement : français - Forme d’enseignement : présentiel - Horaire d’enseignement : (présentiel étudiant)


Cours magistraux


25h

Livret Master 1 BIOLOGIE SANTE - 2018-2019 · formation en santé ainsi que 30 crédits ECTS...

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