LIVRET D’ACCUEIL APPRENANTS 2021-2022
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LIVRET D’ACCUEIL APPRENANTS 2021-2022 Élèves, étudiants, stagiaires INSTITUT RÉGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE PACA & CORSE Site de Marseille Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française 343 boulevard Romain Rolland – 13009 MARSEILLE LIVRET ACCUEIL RENTRÉE 2021 – MAJ 22/09/2021 Crédit Photo : Etudiants_Joan-Bardeletti-2
Transcript of LIVRET D’ACCUEIL APPRENANTS 2021-2022
LIVRET D’ACCUEIL APPRENANTS 2021-2022 Élèves, étudiants, stagiaires
INSTITUT RÉGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE PACA & CORSE Site de Marseille
Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française 343 boulevard Romain Rolland – 13009 MARSEILLE
LIVRET ACCUEIL RENTRÉE 2021 – MAJ 22/09/2021 Crédit Photo : Etudiants_Joan-Bardeletti-2
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Le mot de
bienvenue
du Directeur
La Directrice déléguée à la formation, Madame Marie-Luce ROUXEL, la Directrice régionale de la
formation sanitaire et sociale, Madame Christine HOUVET, et la Directrice de l’institut de
formation, Madame Gilberte HUE, sont heureuses de vous accueillir.
L'Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française de Marseille est aujourd’hui l’un des
plus importants établissements de formations géré par la Croix-Rouge française, au sein de
l’IRFSS PACAC, pour qui la formation des futurs professionnels de santé reste un axe prioritaire.
L’Institut offre, à plus de 1.000 étudiants, élèves, stagiaires et apprentis de formation initiale ou
de formation continue, des filières professionnalisantes et un enseignement de qualité pour
l’obtention d’un diplôme d’état autorisant l’exercice professionnel.
Stimulés par la réforme de la formation infirmière depuis le référentiel de 2009, nous avons
collectivement décidé de relever ce nouveau défi, d'en tirer le meilleur-parti dans une dimension
universitaire, elle-aussi en évolution et de revaloriser la formation.
L’Institut est reconnu, labellisé et certifié dans son engagement relatif à la qualité des formations
dispensées.
Il répond avec dynamisme à l’évolution des besoins de la société et s’inscrit dans les réformes des
formations sanitaires, infirmières, auxiliaires de puériculture et aides-soignants.
Ainsi, l’innovation pédagogique bénéficie à tous quel que soit le projet professionnel mis en œuvre. Elle est
permanente et conduit notre réflexion, notre action et nos projets : nous investissons pour l’ensemble des
acteurs dans l’enrichissement de fonds documentaires, nous renforçons les moyens techniques tels que la
simulation en santé et la mise à disposition d’outils de recherche…
En tant que Directeur d’établissement, c'est une fierté de pouvoir compter sur le soutien de l'ensemble des
acteurs de l’Institut, étudiants, élèves, équipes pédagogiques, équipes administratives, car notre ambition
de réussite est assurément partagée, tout en incarnant les valeurs de la Croix- Rouge française.
Ce livret vous permettra de découvrir votre Institut de formation afin de vous impliquer en qualité d’acteur
de votre formation.
J’espère qu’il sera pour vous un guide utile tout au long de cette année, que je vous souhaite très profitable
à tous égards.
Madame Gilberte HUE
Directeur d’Etablissement
NOS PARTENAIRES ET NOS TUTELLES
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SOMMAIRE
LA CROIX-ROUGE FRANÇAISE p 3 L’aventure humaine de la Croix-Rouge française p 3 À la base du mouvement, 7 principes fondateurs p 4 5 domaines d’actions p 5 À l'échelon local : Délégation Territoriale Métropolitaine Aix-Marseille Provence p 6 LA FILIÈRE FORMATION EN PACA : L’IRFSS p 8 L’histoire de l'Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française p 9 Les contacts et personnes ressources p 10 Les informations pratiques et fonctionnements de l’Institut p 13 Les consignes de sécurité p 19 LES DIFFÉRENTS PÔLES À VOTRE SERVICE p 22 Les Ressources Documentaires et Informatiques p 22 L’Espace Numérique de Travail Odyssée PACA (ENT) p 24 La Formation par la voie de l'apprentissage en IFSI p 25 Le Pôle Stages IFSI, IFAS et IFAP p 26 Le Pôle Mobilité Internationale en IFSI : « Aller étudier à l’étranger » p 27 Le Service Sanitaire en IFSI p 29 La Démarche Qualité dans l’Institut p 30 Le Pôle AFGSU en IFSI, IFAS et IFAP p 32 Les apprenants en situation de handicap p 33 Le Développement soutenable p 34 DISPOSITIF D'ACCOMPAGNEMENT p 35 Le Logement p 35 Les Bourses et aides financières p 36 LES GOUVERNANCES DE L’INSTITUT EN IFSI, IFAS, IFAP p 38 L’instance compétente pour les orientations générales de l’Institut p 38 La section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants et des élèves p 41 La section compétente pour le traitement des situations disciplinaires p 44 La section relative à la vie étudiante p 47 LES ALTERNANCES p 48 LES PERSPECTIVES D’ÉVOLUTION APRÈS OBTENTION DEI, DEAS OU DEAP p 49
LES NUMÉROS D’URGENCE p 50
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LA CROIX-ROUGE FRANÇAISE
Henry DUNANT
+ L’AVENTURE HUMAINE DE LA CROIX-ROUGE FRANÇAISE
Elle est née de l’expérience d’Henry Dunant qui entreprit, le 24 juin 1859, sur le champ de
bataille de Solferino en Italie, de soigner les blessés sans tenir compte de la couleur de leur
uniforme, contrairement aux usages de l’époque.
Qui aurait pu penser que cet élan désintéressé rencontre un écho universel et donne
naissance à ce qui est devenu le plus grand réseau humanitaire mondial !
Ce mouvement s’est construit sur les Conventions de Genève qui fondent le droit international humanitaire
et qui sont signées aujourd’hui par la quasi-totalité des États.
Il s’incarne dans un emblème devenu protecteur pour des millions de personnes vulnérables de par le
monde. Il est synonyme de principes, d’actions, de comportements partagés par ses membres, bénévoles
et salariés, qui se mobilisent dans l’ombre du quotidien ou au cœur des crises de notre temps, au coin de
leur rue comme au plus loin de leurs attaches.
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+ À LA BASE DU MOUVEMENT, 7 PRINCIPES FONDATEURS
Fixent son orientation, son éthique, sa raison d'être et sa nature particulière
;
Garantissent la cohésion interne du Mouvement international de la Croix-
Rouge et du Croissant-Rouge dont le rayonnement est universel ;
Constituent la charte du Mouvement et sa spécificité, voire son caractère réellement unique.
► 1 PRINCIPE DE MISSION
Humanité : Né du souci de porter secours sans discrimination aux blessés des champs de
bataille, le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge, sous son aspect international, s'efforce de prévenir et d'alléger en toutes circonstances les souffrances des hommes. Il tend à protéger la vie et la santé ainsi qu'à faire respecter la personne humaine. Il favorise la compréhension mutuelle, l'amitié, la coopération et une paix durable entre tous les peuples.
► 3 PRINCIPES DE COMPORTEMENT
Impartialité : Le Mouvement ne fait aucune distinction de nationalité, de race, de religion,
de condition sociale et d'appartenance politique. Il s'applique seulement à secourir les individus à la mesure de leur souffrance et à subvenir par priorité aux détresses les plus urgentes.
Neutralité : Afin de garder la confiance de tous, le mouvement s'abstient de prendre part aux
hostilités et, en tout temps, aux controverses d'ordre politique, racial, religieux et idéologique.
Indépendance : La Croix-Rouge est indépendante. Auxiliaires des pouvoirs publics dans
leurs activités humanitaires et soumises aux lois qui régissent leurs pays respectifs, les Sociétés nationales doivent pourtant conserver une autonomie qui leur permette d'agir toujours selon les principes du Mouvement.
► 3 PRINCIPES D’ORGANISATION
Volontariat : La Croix-Rouge est une Institution de secours volontaire et désintéressé.
Unité : Il ne peut y avoir qu'une seule société de la Croix-Rouge ou du Croissant-Rouge dans
un même pays. Elle doit être ouverte à tous et étendre son action humanitaire au territoire entier.
Universalité : Le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge, au
sein duquel toutes les sociétés ont des droits égaux et le devoir de s'entraider, est universel.
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+ 5 DOMAINES D'ACTIONS
URGENCE ET SECOURISME Présente sur tout le territoire national et auxiliaire des pouvoirs publics, la Croix-Rouge française dispose de moyens humains et matériels importants qui lui permettent d'être un acteur de premier plan dans le domaine de l'urgence et du secourisme en France.
91 959 personnes prises en charge.
56 639 postes de secours lors de manifestations diverses.
5002 vacations de prompt secours, soit l’équivalent de 11491 postes de secours.
80 délégations territoriales qui ont mené 251 opérations.
Nombre d’intervenants secouristes : 8698.
FORMATION Une offre large de formations initiales complétée par de nombreux modules de formation continue dans les secteurs sanitaire et social qui s'appuie sur notre expérience en tant que première Institution privée du secteur médico-social et sanitaire. De nombreuses formations à la prévention des risques et aux premiers secours au travail pour lesquelles nous disposons d'une expertise reconnue sur le terrain. Les instituts de formation de la Croix-Rouge s’adaptent aux parcours professionnels des personnes.
12 Instituts Régionaux de Formations Sanitaire et Sociale (IRFSS).
73 sites de formation (Sanitaire, Social et Médico-Social).
UNE CHAINE DE SOLIDARITÉ POUR LUTTER CONTRE LES PRÉCARITÉS
Pour relever le défi que posent la pauvreté croissante et l'augmentation des fragilités, la Croix-Rouge française a développé une approche complète de lutte contre les précarités en accompagnant les personnes en détresse tout au long d'un parcours de reconstruction, quelle que soit leur situation de départ : prévenir, repérer et protéger les personnes en difficulté, les accueillir et les orienter, les aider et les accompagner vers un objectif de réinsertion et d’autonomie.
Veille sociale : 23 lieux d’accueil de jour et 14 systèmes intégrés d’accueil et d’orientation.
94 dispositifs d’hébergement de droit commun.
31 dispositifs de logements accompagnés.
Asile : 13 centres d’accueil de demandeurs d’asile, 5 dispositifs d’hébergement d’urgence des
demandeurs d’asile, 9 dispositifs d’hébergement d’urgence pour migrants, 1 centre provisoire d’hébergement, 6 centres d’accueil et d’orientation, 1 structure d’accueil temporaire, 2 structures d’accueil des demandeurs d’asile, 1 permanence d’assistance et d’urgence humanitaire, 159 personnes accueillies dans le cadre du
programme de réinstallation de réfugiés, 2 pôles hôteliers.
2 restaurants sociaux.
1 auto-école solidaire.
1 plateforme de vaccination.
1 plateforme solidaire.
SANTÉ ET AUTONOMIE La Croix-Rouge française est la première Institution privée du secteur médico-social et sanitaire. Elle s'attache à accompagner les personnes en perte d'autonomie ou confrontées à des difficultés passagères, à travers ses maisons de retraite, ses établissements de soins de suite et réadaptation, ses instituts médico-éducatifs ou encore ses services de soins infirmiers à domicile.
Gestion de près de 600 établissements.
ACTION INTERNATIONALE Lorsqu’un pays est durement frappé par une catastrophe naturelle ou déchiré par un conflit armé, la Croix-Rouge a vocation à intervenir dans l’urgence. Mais au-delà de l'urgence, nous menons de nombreux programmes humanitaires pour améliorer l'accès à l'eau, la sécurité alimentaire et la santé des populations vulnérables.
4 481 154 bénéficiaires.
21 pays d’intervention.
53 projets en cours.
187 salariés en activité internationale dont 114 délégués en mission internationale (DMI).
791 collaborateurs nationaux et 311 équipiers de réponse aux urgences (ERU) en réserve.
14 responsables territoriaux de l’action internationale décentralisée (RTAID), 40 formateurs et 350 animateurs pour la diffusion du droit international humanitaire (DIH).
Chiffres de Juin 2019
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+ À L’ÉCHELON LOCAL : DÉLÉGATION TERRITORIALE
MÉTROPOLITAINE AIX-MARSEILLE PROVENCE
Depuis la seconde guerre mondiale, la Croix-Rouge française et ses bénévoles sont présents à Marseille :
1944 : Toute la Cité Marseillaise est atteinte par les bombardements, les équipes de la Croix-Rouge
française sont intervenues pour porter secours à la population.
1945 : l’Unité Locale de Marseille répond à une demande préfectorale : l’accueil de prisonniers civils en
retour des camps de concentration et des militaires démobilisés à leur retour d’Allemagne.
De 1965 à 1990 : l’Unité Locale compte aussi une crèche, une école de secrétariat, un centre aéré ainsi
qu’un hôpital et une école d’infirmière.
Au cours des années 2000, des vestiboutiques ouvrent leurs portes. Aujourd’hui véritables boutiques
solidaires, nos boutiques du Panier, de la rue du Camas, de la rue du Docteur Escat, ainsi qu’une
boutique bébés au boulevard Baille, sont ouvertes chaque jour de la semaine et proposent des objets et
vêtements à des prix très réduits.
Depuis 2021 : Madame Marie-Claude RAULOT préside l’unité locale de la DTM de la Croix-Rouge
française.
► L’UNITÉ LOCALE À MARSEILLE
Dans un contexte général d’augmentation de la précarité, la Croix-Rouge française agit, au quotidien, pour soutenir les personnes en difficulté et les accompagner vers un objectif de réinsertion. Les 250 bénévoles de l’Unité Locale ont fait de la Croix-Rouge française un acteur incontournable de l’action sociale à Marseille. Ils accueillent tous les jours les bénéficiaires de la Croix-Rouge française pour les orienter, les écouter et leur proposer une aide adaptée à leurs besoins. Chacun à leur façon, ils œuvrent pour faire reculer la précarité dans Marseille.
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Acteur de premier plan dans le domaine de l’urgence sur Marseille, le service Urgence-Secourisme de
l’Unité Locale de Marseille intervient au quotidien au cours de poste de secours dans le but de porter
assistance aux Marseillais lors de manifestations. Régulièrement sollicitée par les pouvoirs publics,
l’Unité Locale assure également différentes missions d’urgence.
Fort de plus de 150 volontaires, ce service Urgence-Secourisme est l’un des plus actifs de France. L’Unité
Locale de Marseille est un partenaire privilégié du Bataillon de Marins-Pompiers de Marseille et de la Ville
de Marseille et œuvre dans trois domaines d’actions principaux : les missions de secours, l’urgence et la
formation.
→ Vous souhaitez vous engager dans une action solidaire de proximité ?
→ Vous souhaitez nous aider à faire reculer la précarité à Marseille ?
→ Vous avez le goût de l’action et l’envie d’aider les autres, rejoignez nos équipes de secouristes.
→ Dynamisme, professionnalisme et passion sont les maitres mots de l’engagement de chacun de nos volontaires.
Quelles que soient vos disponibilités et vos envies, nous avons une activité qui vous conviendra. N’hésitez pas à rejoindre la Délégation Territoriale Métropolitaine Aix - Marseille Provence.
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LA FILIÈRE FORMATION EN PACA : L’IRFSS
La Croix-Rouge française bénéficie d’une forte présence nationale grâce à ses 12 IRFSS (Instituts
Régionaux de Formation Sanitaire et Sociale) répartis sur l’ensemble du territoire. En région PACA &
Corse, l’IRFSS est dirigé par Madame Christine HOUVET, par délégation de Madame Marie-Luce
ROUXEL, Directrice déléguée de la formation.
En adéquation avec la logique de décloisonnement et de transversalité préconisée par les politiques de
santé publique, notre offre couvre à la fois les domaines du sanitaire, du social et de la prévention
des risques.
Un outil de formation en adéquation avec une action humanitaire durable.
Des formations adaptées aux réalités de nos métiers.
Nous considérons que la formation est l’un des vecteurs principaux de
l’évolution obligée des hommes et des techniques.
Nous pensons que la formation constitue un enjeu capital dans la
recherche d’efficience.
C’est ainsi que nous l’estimons et la développons, en réaffirmant les
orientations prioritaires de la formation.
Une transversalité entre sanitaire et social, favorisant une approche globale de la personne.
Une ouverture à l’international, favorisant la dimension interculturelle.
Des innovations pédagogiques, favorisant l’individualisation des parcours de formation
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+ L’HISTOIRE DE L’INSTITUT DE FORMATION SAINT-JOSEPH
CROIX-ROUGE FRANÇAISE
Alors que la première école d’ambulanciers a vu le jour dès 1876, il faut attendre la fin du XIXème siècle pour
que soit fondée la première école de formation d’infirmières à la Croix-Rouge française. L’enseignement qui
y est dispensé, inspirera la création d’un diplôme d’état en 1923.
Aujourd’hui, l’association est devenue un acteur de premier plan dans ce domaine, grâce à ses 19 Instituts
Régionaux, couvrant une large offre de formations dans le secteur sanitaire et social.
L’école d’infirmières de Marseille a vu le jour en 1901, à l’initiative de Mme la Marquise de Clapiers.
Situé à ses débuts sur la rue Honnorat, dans les locaux de « l’Hospitalité », elle s’installe au « Camas » en
1919.
L’école d’infirmières devient l’École de la Croix-Rouge française après 1940.
► LE REGROUPEMENT DE DEUX INSTITUTIONS MARSEILLAISES DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION
En 2006, un accord de coopération entre la Croix-Rouge française et l’hôpital Saint-Joseph est intervenu
concernant le rapprochement de leurs activités sur la région marseillaise.
C’est ainsi que l’Institut de Formation Victoria Desjardins de l’Hôpital Saint-Joseph a fusionné avec celui de
la Croix-Rouge française de Marseille.
L’Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge s’est installé dans les locaux anciennement occupés par
l’hôpital du Camas.
Les premiers étudiants de l’Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge ont été accueillis en
septembre 2008.
► L’INSTITUT DE FORMATION SAINT-JOSEPH CROIX-ROUGE FRANÇAISE REGROUPE DEPUIS CETTE DATE
Un Institut de Formation en Soins Infirmiers
Un Institut de Formation d’Aide-Soignants
Un Institut de Formation d’Auxiliaires de Puériculture
Un pôle Cycles Préparatoires Aide-Soignant et Auxiliaire de Puériculture financés par le Conseil Régional.
Attention : Les cours peuvent être dispensés sur d’autres sites.
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+ LES CONTACTS ET PERSONNES RESSOURCES
► DIRECTION DE L’ÉTABLISSEMENT
► INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
► INSTITUT DE FORMATION D’AIDE-SOIGNANTS
COORDINATION IFSI
ESI 1 : Coordonnateur : DUMANOIS Géraldine [email protected] Co-Coordonnateur : MONIER Karen [email protected]
ESI 2 : En cours de changement
ESI 3 : Coordonnateur : LEGOUT Morgane [email protected]
Co-Coordonnateur : ALLAYAUD Sylvia [email protected]
Secrétariat Pédagogique : 04 91 92 96 62
ESI 1 : LAFON Nathalie [email protected]
ESI 2 : PORTILLO Marie-Hélène [email protected]
ESI 3 : SAUVAN Brigitte [email protected]
DIRECTRICE IFAS HUE Gilberte
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE IFAS
Coordonnateur : PAQUIS Nicolas
Référents pédagogiques : GIRARDOT Elodie
Secrétariat Pédagogique IFAS : GRECH Céline 04 91 92 96 61
DIRECTRICE IFSI HUE Gilberte
Secrétariat pédagogique Ingénierie et Docimologie :
RAIMONDI Pauline 04 96 12 53 96
INGÉNIERIE DE L’UNIVERSITARISATION ET
DOCIMOLOGIE
Responsable Pédagogique : BATTE Patrice 04 91 92 96 70
Secrétariat pédagogique Ingénierie et Docimologie :
RAIMONDI Pauline 04 91 42 01 32
DIRECTEUR D’ÉTABLISSEMENT HUE Gilberte
Adjoint au Directeur BATTE Patrice
Secrétariat de Direction : MILLE-LEGRAND Véronique
04 91 42 01 32 [email protected]
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► INSTITUT DE FORMATION D’AUXILIAIRES DE PUÉRICULTURE
► PÔLE CYCLES PRÉPARATOIRES CONSEIL REGIONAL
► PÔLE APPUIS PÉDAGOGIQUES
DIRECTION IFAP HUE Gilberte
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE IFAP
Formateur Coordonnateur : GUIHENEUX Armelle
Référents Pédagogiques : ELEXHAUSER Cécile
Secrétariat Pédagogique IFAP : ROUX Elise
04 91 92 96 61 [email protected]
Chargée de formation :
MICHAUX Virginie 04 91 42 42 08
Secrétariat : TOSCHI Dominique 04 91 92 96 61
STAGES, SERVICE SANITAIRE ET
MOBILITÉ INTERNATIONALE
Responsable Pédagogique : MATHIEUX Joëlle 04 91 42 72 74
Chargée de formation :
MICHAUX Virginie 04 91 42 42 08
Secrétariat Pédagogique : DIAZ-BASTIÉ Christine 04 91 92 96 75
TOSCHI Dominique 04 91 92 96 61
CENTRE DE RECHERCHES DOCUMENTAIRES ET
ESPACE NUMÉRIQUE DE TRAVAIL
Référent : RYK Michel
Documentalistes : 04 91 92 96 68
KERFANTO Sabrina : [email protected] MAGOT Brigitte : [email protected]
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► PÔLES ADMINISTRATIFS ET MOYENS GÉNÉRAUX
► RÉFÉRENTS
RÉFÉRENT(S)
SÉCURITÉ REYNAUD Gabriel 04 91 42 72 73 [email protected]
DOCIMOLOGIE BATTE Patrice 04 91 92 96 70 [email protected]
RAIMONDI Pauline 04 96 12 53 96 [email protected]
TOURNIER Karine [email protected]
AFGSU GALLERAND Georgia [email protected]
TOURNIER Karine [email protected]
QUALITÉ RIOU YANN 04 96 12 53 93 [email protected]
HANDICAP MICHAUX Virginie [email protected]
RAIMONDI Pauline 04 91 12 53 96 [email protected]
COMMUNICATION En cours de recrutement
NUMÉRIQUE RYK Michel [email protected]
APPRENTISSAGE DUMANOIS Géraldine [email protected]
DÉVELOPPEMENT DURABLE En cours de recrutement
ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET
VIE ASSOCIATIVE MALMEJA Dominique [email protected]
COVID 19 BALASSE Marjorie [email protected]
SIMULATION EN SANTE DI FRAJA Aurélie [email protected]
PÔLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER
Comptabilité :
RAAF Akli 04 96 12 53 94
Administration Des Ventes : MAGGIO Sandy 04 91 42 42 10
Taxe d’Apprentissage :
MEYER Coralie 04 96 12 53 97
MOYENS GÉNÉRAUX - LOGISTIQUE - MAINTENANCE
HYGIÈNE ET ENTRETIEN DES LOCAUX
Responsable : GUIHENEUX Armelle
Agents d’entretien : CHAVIN-COLLIN Léone
Référent Informatique : CHOURAQUI Mendy 04 96 12 53 92
Technicien Moyens Généraux : REYNAUD Gabriel 04 91 42 72 73
Accueil et Information : 04 96 12 53 92
MAÏDA Jennifer
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+ LES INFORMATIONS PRATIQUES ET FONCTIONNEMENT DE
L’INSTITUT
► HORAIRES DE L’INSTITUT
L’Institut vous accueille du lundi au vendredi de 8h30 à 17h45.
► ACCÈS À L’INSTITUT – BADGE NOMINATIF
En début d’année scolaire, un badge nominatif donnant accès à l’Institut est distribué à chaque étudiant(e), élève ou stagiaire. La Direction de l’Institut se réserve le droit d’interdire l’accès à
toute personne désirant entrer dans l’enceinte de l’Institut sans son badge. Tout renouvellement du badge sera facturé 10€ (chèque, espèce ou carte bleue) à remettre au service financier de l’Institut.
► ACCÈS A L’ÉTAGE DE L’INSTITUT
L’accès à l’étage de l’Institut (4ème étage) se fait soit par les escaliers soit par un ascenseur
(accessibilité aux personnes à mobilité réduite).
► SITUATION ET TRANSPORTS
L’Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française est situé dans un environnement dynamique et citadin.
ACCÈS TRANSPORTS EN COMMUN
Selon la provenance : ligne 15, ligne 16, ligne 16T, ligne 24, ligne 72, ligne 73 Selon la provenance, arrêt :
- Claudel Collège Pasteur : 4 min de marche - Platanes Romain Rolland : 5 min de marche - Romain Rolland Belle Ombre : 5 min de marche - Sainte Marguerite : 5 min de marche
Ligne 2 – Direction Sainte Marguerite Dromel Arrêt au terminus Sainte Marguerite Dromel
► STATIONNEMENT
Vous pouvez stationner dans les rues adjacentes à l’Institut de formation.
► PERMANENCE DU SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE
Le secrétariat pédagogique IFSI vous accueille physiquement le mardi et le jeudi de 9h à 12h30.
Le secrétariat pédagogique Pôle IV (AS et AP) vous accueille physiquement sans RDV, le mardi de 10h à 12h45 et le jeudi de 14h à 17h. Pour tout autre créneau, merci de prendre RDV par mail auprès du secrétariat.
► PERMANENCE DU SERVICE COMPTABILITÉ
Le service comptabilité vous accueille les lundis de 13h30 à 17h00, les mercredis de 9h00 à 12h30 et les vendredis de 10h00 à 12h30.
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► INTERDICTION DE FUMER
Conformément aux dispositions du code de la santé publique, et au décret n°2006 386 du 15 novembre 2006 fixant les conditions d’application de l’interdiction de fumer dans les lieux affectés à un usage collectif, il est strictement interdit de fumer et de vapoter dans tous les lieux fermés et
couverts affectés à l'Institut de formation : salle de cours, amphithéâtre, salles de TP, CRD, salle informatique, bureaux et sanitaires…
Des zones fumeurs sont prévues sur le Parking de Romain Rolland sous réserve d’utiliser les cendriers prévus à cet effet et respecter la propreté de ces zones. Chaque fumeur doit éteindre son mégot et le jeter dans un cendrier. En cas de sécheresse, l’interdiction pourra être mise en vigueur. Le non-respect de ces consignes peut amener la Direction à déposer une interdiction totale de fumer.
Attention : ne pas jeter les mégots sur le trottoir.
► ENREGISTREMENT DES COURS Il est interdit de filmer et/ou de photographier et/ou d’enregistrer durant les cours dispensés à l’Institut.
► OÙ SE RESTAURER
Lorsque les cours se déroulent sur le site de Romain Rolland, vous pouvez vous restaurer dans le hall du bâtiment. Des tables et des chaises sont à votre disposition. Des tables de jardins sont aussi à votre disposition entre les modulaires.
► DISTRIBUTEURS DE SOLUTION HYDRO-ALCOOLIQUE
Un distributeur de solution hydro-alcoolique est disponible dans chaque salle de cours et dans les sanitaires de l’Institut. Pour la sécurité de tous, désinfectez-vous les mains régulièrement.
► DIFFUSION DES INFORMATIONS
Un exemplaire du projet pédagogique répertoriant la philosophie, les objectifs de formation, et l’organisation générale des études est à votre disposition au Centre de Documentation et d’Information, et diffusé sur le site internet de l’Institut et sur l’ENT.
Le planning des salles et des activités est affiché sur la plateforme de l’Espace Numérique de Travail (ENT).
Retrouvez-nous aussi sur le site internet https://irfss-pacac.croix-rouge.fr Et sur les réseaux sociaux Facebook, Twitter et Instagram : @irfss.marseille
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BDE
► ASSOCIATION ÉTUDIANTE / BUREAU DES ÉTUDIANTS
Un Bureau Des Étudiants (BDE) est une association d'étudiants d'une même école régie sous la loi 1901. Il s'occupe d'organiser les activités extrascolaires telles que des soirées étudiantes, l'accueil des nouveaux élèves…
Il participe aussi activement à la vie des étudiants, élèves et stagiaires au sein de l’Institut, par l’installation de matériel, aide à l’aménagement. L'association est, en général, élue tous les ans par les étudiants de l'Institut. L’association est constituée d’un président, d’un trésorier et d’un secrétaire. D’autres personnes ressources peuvent s’y atteler : communication, partenariat…
► ASSOCIATION DES ÉTUDIANTS EN SOINS PARAMÉDICAUX ET INFIRMIERS DU CAMAS (AESPIC)
https://www.facebook.com/pages/Bde-Aespic
► CARTES ÉTUDIANTS POUR LES ÉTUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS
Les étudiants en soins infirmiers, ayant un statut d’étudiant, bénéficient d’une carte « étudiant » délivrée par l’AMU (Aix-Marseille Université). Cette carte donne accès à la bibliothèque, aux restaurants universitaires, aux installations sportives et également à des tarifs préférentiels dans
quasiment toutes vos activités et dépenses d’étudiants. Les autres élèves ou stagiaires ont uniquement une carte d’accès à l’établissement (Cf. règlement intérieur).
► REPRÉSENTANTS DES ÉTUDIANTS IFSI, DÉLÉGUÉS DES ÉLÈVES IFAS-IFAP
En tant qu’étudiants ou élèves, vous êtes représentés au sein de l’instance compétente pour
les orientations générales de l’Institut et des sections pédagogiques, et disciplinaires. Les
représentants des étudiants, les délégués des élèves sont les interlocuteurs privilégiés de la
directrice de l’Institut, et membres à part entière des conseils.
Ils consultent leurs camarades de classe et éclairent les conseils sur les situations personnelles des
étudiants et élèves. Ils participent ainsi à la recherche de solutions et à la prise de décisions. L’élection
de votre représentant ou délégué a lieu à bulletin secret, au début de chaque année scolaire
(conformément à la règlementation de chaque site de formation). Ils participent activement à la qualité de la
formation, au bien être des étudiants et des élèves, en lien permanent avec la Directrice de l’Institut
concerné.
La transmission des clefs USB entre représentants d’étudiants et délégués d’élèves est soumise à procédure. Cette clé USB doit contenir :
Les coordonnées des formateurs, des représentants des étudiants, des délégués des élèves et des agents administratifs directement liés à la section étudiante de l'année scolaire en cours. Les informations importantes de l'Institut sur l'organisation générale (travaux et déplacements à l'intérieur). La fiche de poste des représentants des étudiants ou des délégués des élèves ainsi que les heures de délégation. Les coordonnées du bureau et du responsable de l'aide sociale de l'Institut pour les étudiants en grande précarité. Les coordonnées des cadres formateurs pour demander les justificatifs des heures de délégation. Les coordonnées des représentants / délégués de toutes les filières de formations de l'Institut pour un travail en collaboration. Les coordonnées du responsable qualité de l'Institut pour des conseils concernant le respect des valeurs et l'image de la Croix-Rouge française.
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REPRÉSENTANTS DES ÉTUDIANTS IFSI
CADRE RÉGLEMENTAIRE ET DE RÉFÉRENCE Arrêté du 17 avril 2018 modifiant l’arrêté du 21 avril 2007 relatif aux conditions de fonctionnement des Instituts de formation. Recueil des principaux textes relatifs à la formation préparant au diplôme d’État et à l’exercice de la profession. Règlement intérieur IFSI Saint-Joseph Croix-Rouge française. Référentiel Qualité Qualiopi. Référentiel ISO 9001 - Croix-Rouge française.
LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS Durant leur mandant, les représentants de promotion sont sous la responsabilité directe du Directeur d’établissement, de la Direction et du Responsable Pédagogique ainsi que celle du Coordonnateur Pédagogique de l’année à laquelle est rattachée sa formation.
LIAISONS ET RELATIONS Le Directeur d’établissement. Le Responsable pédagogique de la formation Initiale et le Responsable pédagogique de la Formation Pré-qualifiante. Les Coordonnateur et Co-Coordonnateur des équipes pédagogiques. Le Pôle stages, le Référent Qualité. Les formateurs et chargés de formation et les secrétaires pédagogiques. Le Référent de l’Espace Numérique de Travail et l’équipe du Centre de Recherche et de Documentation. Le service des moyens généraux (Accueil, informatique, sécurité). Les membres de l’instance compétente pour les orientations générales de l’Institut auquel le représentant des étudiants fait partie intégrante. Les membres de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants à laquelle le représentant des étudiants fait partie intégrante. Les membres de la section compétente pour le traitement des situations disciplinaires à laquelle l’un des deux représentants des étudiants de l’année de formation fait partie intégrante. Les membres de la section relative à la vie étudiante à laquelle le représentant des étudiants fait partie intégrante. Les membres du Bureau Des Étudiants et les apprenants des autres promotions.
CAPACITÉS ET QUALITÉS RECQUISES Savoir faire preuve de réflexion et d’objectivité. Honnêteté. Animation et Communication. Savoir mener une relation de partenariat auprès de la Direction, des chargés de formation et des apprenants. Disponibilité.
MISSIONS PRINCIPALES Représenter les apprenants :
Représenter la promotion auprès de la Direction et des Formateurs. Participer, préparer la réunion de l’instance compétente pour les orientations générales de l’Institut et exprimer
les attentes de la promotion. Participer, préparer la réunion de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations
individuelles des étudiants. Siéger et voter lors de la tenue de la section compétente pour le traitement des situations disciplinaires. Participer, préparer la réunion de la section relative à la vie étudiante. Assurer la vice-présidence de la section relative à la vie étudiante pour l’un des représentants des étudiants. Représenter la promotion lors des réceptions ou manifestations de l’Institut sur demande de la Direction.
Communiquer auprès des apprenants : Participe à la communication et à la mise en œuvre des consignes de sécurité au sein de l’Institut. Porte-parole et médiateur de la promotion auprès de la Direction de leur Institut de formation, des cadres
formateurs, des chargés de formation, des Coordonnateurs. Communiquer les informations relatives à la pédagogie et à la vie étudiante dans leur promotion. Mettre à jour le panneau d’affichage aux étages respectifs mis à disposition. Contribuer à établir des liens fonctionnels avec le Bureau Des Étudiants de l’Institut de Formation. Animer et négocier les intérêts de leur promotion. Transmettre ses missions et dossiers en cours aux délégués successeurs le cas échéant.
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REPRESENTANTS DES ÉLÈVES IFAS/IFAP
CADRE RÉGLEMENTAIRE Chapitre II, Article 11 du Règlement intérieur IFAS/IFAP Saint-Joseph Croix-Rouge française.
Arrêté du 22 octobre 2005, titre IV, relatif aux modalités de fonctionnement des Instituts de formation d’aides-
soignants.
Arrêté du 16 janvier 2006, titre IV, relatif aux modalités de fonctionnement des Instituts de formation d’auxiliaires de
puériculture.
Référentiel Qualité Qualiopi.
Référentiel ISO 9001 - Croix-Rouge française.
LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS Durant leurs mandats, les délégués de promotion sont sous la responsabilité directe du Directeur d’établissement, de
la Direction et du Référent Pédagogique de l’IFAS/IFAP.
LIAISONS ET RELATIONS Le Directeur d’établissement.
Le référent pédagogique de l’IFAS/IFAP et le coordonnateur pédagogique IFAS/IFAP.
La cellule stage.
L’équipe pédagogique et le secrétariat pédagogique IFAS/IFAP.
Le référent de l’Espace Numérique de Travail et l’équipe du Centre de Recherche et de Documentation.
Les référents Qualité.
Les services des moyens généraux (Accueil, Informatique, Sécurité).
Les membres du Conseil Technique auquel le délégué fait partie intégrante.
Les membres du Conseil de Discipline auquel le délégué fait partie intégrante.
Les membres du Bureau des Étudiants.
Les apprenants des autres promotions de l’établissement.
CAPACITÉS ET QUALITÉS RECQUISES Savoir faire preuve de réflexion et d’objectivité.
Honnêteté.
Animation et Communication.
Savoir mener une relation de partenariat auprès de la Direction, des chargés de formation et des apprenants.
Disponibilité.
MISSIONS ET ACTIVITÉS Les objectifs des délégués s’articulent principalement autour de trois grands axes : communication, organisation et soutien. Il s’agit de représenter la promotion, assurer la médiation avec la hiérarchie de l’Institut, participer aux différents conseils, veiller au bon déroulement de l’enseignement et animer la promotion.
MISSIONS PRINCIPALES Représenter les apprenants :
Représenter la promotion auprès de l’équipe pédagogique IFAS/IFAP, du Référent pédagogique IFAS/IFAP, de
la Direction de l’IFAS/IFAP.
Participer, préparer la réunion du Conseil Technique pour les orientations générales de l’Institut, exprimer les
attentes de la promotion, participer au traitement pédagogique des situations individuelles des élèves présentés
lors de ce Conseil.
Siéger et voter lors de la tenue du Conseil de Discipline.
Participer aux réunions du Bureau des Étudiants.
Participer aux réunions de la Vie Étudiante.
Représenter la promotion IFAS/IFAP lors des réceptions ou manifestations de l’Institut sur demande de la
Direction.
Communiquer auprès des apprenants :
Participer à la communication et à la mise en œuvre des consignes de sécurité au sein de l’Institut.
Porte-parole et médiateur de la promotion auprès de la Direction de l’Institut de Formation, des Chargés de
formation, des Référents Pédagogiques IFAS et IFAP.
Communiquer les informations relatives à la pédagogie et à la vie des apprenants.
Mettre à jour le panneau d’affichage mis à disposition.
Animer et négocier les intérêts de leur promotion.
Transmettre ses missions et dossiers en cours aux délégués des promotions futures.
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► RÉFÉRENTS HANDICAP
RÉFÉRENTES : MICHAUX Virginie [email protected] 04 91 42 42 08 RAIMONDI Pauline [email protected] 04 96 12 53 96
Dans le cadre de la loi du 11 février 2005, relative à l’égalité des droits et des chances, à la participation et à la citoyenneté des personnes handicapées, du développement de la formation professionnelle des personnes en situation de handicap, l’Institut de Formation en collaboration
avec l’AGEFIPH (Association de Gestion du Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées) a nommé deux référents handicap afin de venir en soutien à toute personne visée par une situation de handicap.
Leurs missions sont de construire, avec les équipes pédagogiques et l’apprenant, un projet de formation adapté, de réfléchir aux modalités nécessaires, aux adaptations organisationnelles (horaires, rythmes…), matérielles (aides techniques individuelles…) et pédagogiques (renforcement, modularisation…) permettant son intégration et la prise en compte de la spécificité de son handicap.
Le registre d’accessibilité est à votre disposition à l’accueil de l’Institut.
Pour toute question, vous pouvez contacter :
AGEFIPH Prestations et aides destinées aux personnes en situation de handicap
0 800 11 10 09 https://www.agefiph.fr
CAP EMPLOI – SAMETH
Conseil et accompagnement pour construire votre projet professionnel et de formation 04 42 95 70 30
https://www.capemploi-13.com [email protected]
MDPH13
Accueil, information et accompagnement aux droits et prestations en faveur des personnes handicapées 0 800 814 844
https://www.mdph13.fr
► RÈGLEMENT GÉNÉRAL DE PROTECTION DES DONNÉES
« Nous collectons des données à caractère personnel vous concernant. Elles sont utilisées par la Croix-Rouge française pour l’établissement de votre inscription, à des fins de formation ou de statistiques. Ces données ne sont en aucun cas cédées à des tiers et/ou à des fins
commerciales. Elles sont conservées par nos soins pendant toute la durée de votre formation et jusqu’à un an après vos réponses apportées à nos enquêtes. Les utilisateurs de notre espace numérique de travail, ou des plateformes de formation sont informés que des cookies peuvent s’enregistrer automatiquement sur les outils informatiques par l’intermédiaire de son logiciel de navigation (cookie de session de travail, cookie de connexion, cookies des réseaux sociaux…).
Le responsable de traitement est le Président de la Croix-Rouge française et, par délégation, le Directeur général. Le Délégué à la Protection Des Données (DPO) peut être contacté au siège de la Croix-Rouge française au 98, rue Didot - 75014 Paris ou par e-mail : [email protected]. Conformément au règlement général sur la protection des données personnelles (règlement UE n° 2016/679 du 27 avril 2016), vous disposez d’un droit d’accès, de rectification, de suppression, d’opposition pour motif légitime, de limitation et de portabilité aux données qui vous concernent que vous pouvez exercer en vous adressant un e-mail : [email protected]. Vous pouvez aussi déposer une réclamation auprès de l’autorité française de protection des données (la CNIL), en ligne ou par courrier postal à l’adresse suivante : 3 Place de Fontenoy, TSA 80715, 75334 Paris cedex 07. »
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+ LES CONSIGNES DE SÉCURITÉ
N’OUBLIEZ PAS QUE TOUT SIGNAL D’ALERTE PEUT CORRESPONDRE À UN INCIDENT RÉEL !
Des exercices sont organisés dans l’année. L’intérêt de ces exercices est de préparer les personnes et
notamment les personnes ayant un rôle spécifique dans son organisation, à toute éventualité nécessitant le
dégagement rapide et efficace des locaux. Ne prenez pas ces exercices à la légère.
Nous comptons sur votre sens des responsabilités, tout comme sur votre sens de la citoyenneté.
► EN CAS D’INCENDIE
Dès l’audition du signal sonore ou sur ordre de la Direction, appliquez les consignes générales prévues dans les locaux.
► PENDANT UN PLAN VIGIPIRATE
Dans le cadre de la sécurité de tous, il convient d’observer les règles suivantes :
Éviter les attroupements aux abords de l’établissement.
Porter son badge à l’entrée, dans l’Institut et dans les amphithéâtres extérieurs afin
d’être bien identifié.
Signaler à l’accueil tout sac abandonné ou tout comportement suspect.
1. Ecoutez les consignes d’évacuation rappelées par le formateur et prenez l’itinéraire qu’il vous indique.
2. Fermez les fenêtres de la salle et sortez sans précipitation. Fermez la porte. Attention : ne pas la fermer à clé.
3. Ne jamais : a. revenir en arrière, b. prendre l’ascenseur.
4. Se rassembler sur le lieu prévu à cet effet, signalé par un panonceau, puis répondre à l’appel.
5. Après le signal de fin de l’alarme et les consignes des pompiers, le personnel de formation retournera le premier dans la salle de cours, soit pour reprendre le cours, soit pour que vous puissiez récupérer vos affaires, soit pour fermer les portes.
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► EN CAS D’ATTAQUE TERRORISTE
La direction est attentive aux consignes nationales de sécurité et met tout en œuvre pour
assurer celle de tous. Pour cela, nous comptons aussi au quotidien sur votre vigilance.
Le respect des consignes de sécurité mises en application dans l’Institut est obligatoire.
Des exercices de simulation de situation d’urgence seront réalisés.
► DÉFIBRILLATEURS
Un défibrillateur est un appareil électrique utilisé pour réaliser un choc électrique au cœur d'une victime d'un arrêt cardiaque afin de lui faire retrouver un rythme normal.
L’Institut de formation est équipé de 2 défibrillateurs :
A l’accueil : au 4ème étage du bâtiment, en entrant à gauche
Sur l’espace modulaire : dans un sanitaire et signalé par une affiche
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► CONSIGNES DE SÉCURITÉ LIÉES À LA PANDÉMIE DE LA COVID-19
Dans le cadre de l’épidémie liée au SARS-CoV-2, nous informons les étudiants, élèves et
stagiaires de notre Institut de Formation qu’ils ont des obligations en matière d'hygiène et de
sécurité et qu’elles doivent être respectées par chacun d’entre nous, en tout lieu de l’établissement, qu'il
s’agisse des gestes barrières et plus généralement des règles de distanciation sociale, des mesures
d'hygiène, telles que le lavage des mains, de la limitation des réunions par rapport au nombre de leurs
participants.
Les gestes barrières à adopter :
1. Lavez-vous régulièrement les mains.
2. Toussez ou éternuez dans votre coude.
3. Ne vous frottez pas le visage avec la main.
4. Respectez une distance de 1 mètre.
5. Utilisez un mouchoir à usage unique et jetez-le.
6. Saluez sans se serrer la main, évitez les embrassades.
7. Portez systématiquement un masque.
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LES DIFFÉRENTS PÔLES À VOTRE SERVICE
+ LES RESSOURCES DOCUMENTAIRES ET INFORMATIQUES
Ouverture du Centre de Ressources Documentaires (CRD) :
lundi, mardi, jeudi, vendredi de 9h à 17h00
Toutes les modifications d’horaire prévisibles sont affichées.
Documentalistes : 04 91 92 96 68
KERFANTO Sabrina : [email protected] MAGOT Brigitte : [email protected]
► CONDITIONS D’ACCÈS
Le centre de documentation est ouvert à tous les étudiants et élèves ainsi qu’aux stagiaires de l’IFSI, l’IFAS
et l’IFAP.
Un chèque de caution de 35 € daté et signé vous sera demandé. Non encaissé, il sera restitué ou détruit en
fin d’année.
► SERVICES
Dès la rentrée, le règlement intérieur du CRD vous est distribué et le CRD vous est présenté.
Les documentalistes peuvent vous accompagner à la recherche documentaire facilitant :
L’accès aux ressources documentaires (livres, revues, mémoires).
L’accès aux ressources numériques (bases de données en ligne).
► PRÊT DE DOCUMENTS
→ 5 documents par étudiant pour une durée de 21 jours, renouvelable.
Graduations des sanctions applicables si retard dans la restitution d’un emprunt :
1. Suspension de l’autorisation des emprunts égale au nombre de jours de retard.
2. Mails/courriers de rappel
3. Section disciplinaire si pas de retour après plusieurs rappels.
Votre nom et votre prénom font l’objet d’un enregistrement dans le logiciel documentaire afin d’ouvrir l’accès
aux emprunts de documents pour une période égale à la durée de votre formation. Vous disposez d’un
droit de modification, de rectification et de suppression des données vous concernant.
Pour l’exercer, vous pouvez utiliser l’adresse suivante : [email protected].
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► FONDS DOCUMENTAIRE
Le fonds documentaire est constitué de 2 600 ouvrages, 28 abonnements aux revues périodiques et
300 Travaux de Fin d’Etudes.
Le CRD évolue avec une visée universitaire. L’acquisition de nouveaux ouvrages est permanente dans le
cadre d’une collaboration étroite avec la Bibliothèque Universitaire de la Faculté de la Timone.
Un identifiant et un mot de passe universitaires sont attribués aux étudiants en soins infirmier (uniquement)
pour accéder aux ressources de la Bibliothèque Universitaire (BU) numérique.
► RÉSEAU DOCUMENTAIRE
Le centre de documentation fait partie du Réseau Documentaire National des Documentalistes de la Croix-
Rouge française (CREADOC). Cette base documentaire est accessible via CREADOC MARSEILLE :
http://centredocumentation.croix-rouge.fr/marseille/jlb
► INFORMATIQUE
2 espaces informatiques sont attenants au CRD : ordinateurs, accès Internet, impressions,
photocopies.
► MODALITÉS D’UTILISATION DU PHOTOCOPIEUR
L’utilisation du photocopieur nécessite l’achat d’une carte de photocopies auprès des documentalistes.
► RÈGLES DU BON USAGE DU CRD
Vous êtes tenu de respecter le calme et le bon fonctionnement du centre de documentation.
Vous devez prendre soin des documents et du matériel (ne pas découper des pages, ne pas inscrire
des notes dans les documents que vous consultez ou que vous empruntez...).
Les ordinateurs et les livres n’aiment pas les miettes ! C’est pourquoi il est interdit d’apporter de la nourriture au centre de documentation. Seule l’eau est autorisée.
Vous devez respecter les délais d’emprunt et vous êtes responsable des documents empruntés à
votre nom.
L’utilisation du téléphone portable est interdite afin de respecter la zone de travail et de tranquillité de chacun.
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+ L’ESPACE NUMÉRIQUE DE TRAVAIL ODYSSÉE PACA (ENT)
RÉFÉRENT : RYK Michel [email protected]
Nous attirons votre attention sur le fait que l’Institut de Formation Saint-
Joseph Croix-Rouge française de Marseille est appelé à diffuser en ligne (par
l’intermédiaire des sites http://www.croix-rouge.fr, http://www.irfss-
pacac.croix-rouge.fr, https://marseille.irfss-pacac-odyssee.com) les
noms et prénoms des étudiants ou des élèves afin de les avertir des diverses
convocations.
L’étudiant ou l’élève est également informé qu’un accès personnalisé lui est
donné afin de pouvoir exploiter l’espace numérique de travail de l’Institut de
Formation Saint-Joseph (ENT Odyssée PACA – https://marseille.irfss-
pacac-odyssee.com).
Cet ENT a pour objectif d'appuyer les dispositifs de formation en présentiel (les filières de formation
infirmière, aide-soignante, auxiliaire de puériculture, pré-qualifications AS et AP) en proposant l'accès à
des ressources numériques comme des contenus informatifs à vocation didactique ou des contenus
de formation modularisés.
L’accès à cette plateforme nécessite l’enregistrement des données suivantes : nom, prénom et une adresse
e-mail de l’étudiant ou de l’élève. Ces informations personnelles sont stockées sur le serveur de notre
hébergeur. Les données enregistrées doivent permettre l'identification des utilisateurs ayant accès à
l’espace numérique de travail, la gestion des paramètres de connexion (identifiant et mot de passe) mais
aussi de pouvoir suivre les interactions entre les utilisateurs et les ressources numériques proposées
(identification de l'utilisateur, dates - heures, événements et adresses IP).
Le droit d'accès à cette plateforme est strictement personnel et ne peut en aucun cas être transféré, même
temporairement, à un tiers.
Toute action utilisant l'autorisation d'une autre personne est interdite, même si cette personne
bénéficie d'une autorisation analogue. L'utilisateur ne doit pas utiliser ou tenter d'utiliser des
ressources informatiques pour lesquelles il n'a pas reçu de droits d'accès. Les utilisateurs ne
doivent pas utiliser une fausse identité ou masquer leur véritable identité.
Il est interdit de diffuser les ressources numériques de l’ENT sous quelque forme ou quelque moyen, procédé,
support que ce soit. L’accès à ce service peut être retiré temporairement ou définitivement en cas de non-
respect de la charte d’utilisation de l’ENT.
L’utilisateur est informé de la nécessité d’utiliser un logiciel antivirus à jour afin de contrôler les fichiers
transmis ou télécharger vers ou depuis cette plateforme.
L’utilisation du site est faite sous la seule et entière responsabilité de l’utilisateur.
Le site de l’ENT propose de nombreux liens vers d’autres sites, essentiellement des sites officiels
(Institutions, organismes publics) mais aussi vers quelques sites d’associations. Ces pages web dont les
adresses sont régulièrement vérifiées, ne font pas partie du site de l’ENT.
L’espace numérique de travail de l’Institut de formation n’est pas responsable de la
teneur desdits sites, et ne sera tenu responsable d’aucun dommage ou préjudice en
découlant.
Les liens vers d’autres sites sont fournis aux utilisateurs uniquement par pure commodité.
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+ LA FORMATION PAR LA VOIE DE L’APPRENTISSAGE EN
IFSI
RÉFÉRENTE : DUMANOIS Géraldine [email protected]
Prendre soin de son avenir avec l’apprentissage dans les métiers de la santé !
Comment ça marche ?
Un étudiant apprenti de l’IFSI, est élu par ses pairs apprentis de l’IFSI et sera leur représentant auprès des instances concernées.
CERFAH Tour Méditerranée
65, Avenue Jules Cantini 13298 Marseille Cedex 20
06.50.87.15.71 - http://www.CERFAH.fr/
Votre référente au CERFAH des Bouches du Rhône, du Var et du Vaucluse Madame ZERBINO Gerda
Chargée de développement / Suivi des apprentis en formation soins infirmiers
Le CERFAH est un Centre de Formation d’Apprentis (CFA) régional qui s’impose comme un acteur
essentiel de l’apprentissage au niveau des formations aux métiers de la santé.
La mission du CERFAH est de former des jeunes aux métiers de la santé, afin de leur ouvrir un horizon
professionnel en concordance avec la réalité du marché économique. Le CERFAH formalise un contrat de
travail entre l’étudiant et un employeur. Il repose sur le principe de l’alternance entre enseignements
théoriques, pratiques et vacations chez l’employeur. L’objectif principal du contrat d’apprentissage est
d’accompagner les étudiants dans leur processus de professionnalisation. A ce titre, les étudiants
bénéficient d’un suivi personnalisé au sein du CERFAH, de l’établissement employeur, ainsi que de l’IFSI.
Le contrat d’apprentissage mis en place par le CERFAH demande une implication intense des futurs
apprentis mais également de tous les autres acteurs en présence : établissement de santé, maître
d’apprentissage, Institut de formation.
Cette proximité du terrain permet au CERFAH d’être au contact permanent des besoins des entreprises
(cliniques, hôpitaux, maisons de retraite, crèches…) et de pouvoir leur proposer des candidats à
l’apprentissage, motivés et impliqués tant dans leur formation que dans leur travail d’apprenti.
Le contrat d’apprentissage est un Contrat de travail à Durée Déterminée (CDD), assorti d’une période
d’essai de 2 mois non renouvelable.
Le candidat peut signer son contrat d’apprentissage dès le 1er juillet et jusqu’à la fin du mois de
novembre ; 25,45 heures de vacation par mois sont à rendre à l’employeur. L’étudiant bénéficie d’une
rémunération mensuelle en contrepartie des heures de travail effectuées. Ces vacations sont réalisées
en dehors du planning de l’IFSI, les horaires sont adaptés en fonction de celui-ci.
Le contrat d’apprentissage est une voie de formation possible pour tout étudiant ayant réussi le
concours d’entrée au sein de l’un des IFSI partenaires et étant âgé de moins de 29 ans.
La signature d’un contrat d’apprentissage peut se faire avec tout établissement de santé.
La durée du contrat d’apprentissage varie en fonction de sa date de signature. Un étudiant peut
signer soit en 2ème année d’étude (la durée du contrat est de 24 mois), soit en 3ème année d’étude (la
durée maximale du contrat est 12 mois).
La signature du contrat d’apprentissage est assortie d’une clause de dédit formation, engageant
l’apprenti à servir son établissement employeur après obtention du diplôme le temps équivalent
du contrat d’apprentissage.
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+ LE PÔLE « STAGES » IFSI, IFAS ET IFAP
RESPONSABLE : MATHIEUX Joëlle [email protected] 04 91 42 72 74
Secrétaire : DIAZ-BASTIÉ Christine [email protected] 04 91 92 96 75
ACCUEIL uniquement le matin de 8h30 à 12h30, sauf exception liée à l’activité du service
L’après-midi, le Pôle Stages est fermé, est reste EXCLUSIVEMENT joignable par mail ou par téléphone. Ce
pôle gère les stages de plus de 1 000 étudiants et élèves, en collaboration avec les apprenants et les
formateurs. Le respect de la règlementation de chaque formation est de rigueur, l'écoute des apprenants,
l'adaptation et la personnalisation des parcours de stages aux besoins de progression de chaque
apprenant représentent les objectifs principaux du Pôle Stages, dans les limites (quantitatives et
qualitatives) de l'offre de stages. Pour rencontrer Mme Mathieux, se présenter au Pôle Stages entre 8h30 et
10h.
► TENUE DE STAGE
Consulter la Circulaire de Rentrée pour avoir les coordonnées du fournisseur UNIQUE de la tenue de
stage.
► LES OUTILS PROPOSÉS PAR LE PÔLE STAGES
→ Démarchage de stages individuels
Les démarchages individuels sont possibles pour les stages IDE N°1-2-3-4-5-6 seulement après accord
du Pôle Stages car certains établissements refusent que les apprenants les démarchent. L’apprenant
demande au Pôle Stages un document l’autorisant à démarcher.
→ Affichage des affectations de stages / permutations de stages
Il est effectué sur les panneaux de votre promotion. Les permutations de stage sont possibles en
respectant la discipline de stage (ex : psychiatrie/psychiatrie – courte durée/courte durée…). Les
affectations sont personnalisées au regard des besoins de progression de chaque apprenant.
→ Mises en stages
Elles sont organisées en principe le mercredi (voir panneau d’affichage : tableau dates
prévisionnelles). Votre PRÉSENCE est OBLIGATOIRE. Les documents remis sont des documents
officiels. Lors de la mise en stages, les membres du Pôle Stages vous transmettent des informations
essentielles au déroulement de vos stages, vous émargez la convention de stage (contrat de stage entre
vous, l’établissement d’accueil et l’Institut de formation), vous récupérez les documents de stages.
→ Ateliers du sens pour les étudiants en soins infirmiers
Afin de faciliter l'adaptation des étudiants en soins infirmiers aux stages, des ateliers du sens sont
organisés avant chaque stage et en dehors de heures du programme de formation, sur la base du
volontariat des apprenants. Le but des ateliers est de répondre aux questions que les étudiants se
posent au regard de la spécificité du stage de chacun, de travailler sur l'organisation des soins en
fonctions des priorités de prises en soins, sur la base de mini cas cliniques, correspondant à la spécialité dans
laquelle chaque étudiant en soins infirmiers sera confronté.
→ Kits
Le Pôle Stages propose aux apprenants des outils d'aide à la gestion de leurs stages : les kits des
étudiants et des élèves (également accessibles sur la plateforme Odyssée). De précieux
renseignements sur les conduites à tenir avant pendant et après le stage sont développés, tout comme le
comportement, les postures attendues, la gestion des accidents du travail, des accidents d'exposition au
sang, d'entretien des tenues, des modalités de remboursement des frais de déplacement.
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→ Feuille des vœux de stages pour l’année suivante pour les étudiants en soins infirmiers
A la fin de la 1ère et de la 2
ème année de formation, les étudiants en soins infirmiers formulent des vœux
de stages pour l’année suivante accompagnés par leur formateur référent, lors du suivi pédagogique
de fin de semestre. Ces vœux sont transmis au Pôle Stages qui essaie d’en tenir compte pour les affectations
en fonction de l’offre de stages.
→ Satisfaction des apprenants
Le Pôle Stages vous adressera des questionnaires de satisfaction relatifs à son fonctionnement mais aussi
aux stages que vous aurez réalisés. Par ailleurs vous pouvez adresser des mails au Pôle Stages afin de leur
faire part de vos ressentis argumentés positifs ou négatifs sur les stages.
→ Apprenants en situation de handicap
Le Pôle Stages demande aux apprenants en situation de handicap de se présenter aux référents
handicap et au Pôle Stages dès la première semaine de formation.
+ LE PÔLE MOBILITÉ EN IFSI :
« Aller étudier à l’étranger »
RESPONSABLE : MATHIEUX Joëlle [email protected] 04 91 42 72 74 Référente IRFSS : HUE Gilberte Responsable Administrative IRFSS : MEYER Coralie [email protected] 04 96 12 53 97
L’Institut de formation est engagé dans la Mobilité Internationale, il est partenaire de la Région Sud pour le
programme PRAME SASO et possède l’agrément pour le programme ERASMUS.
► PRAME SASO
Ce programme est proposé par le Service Rayonnement International de la Région Sud.
→ Demandes de bourses d’aide à la mobilité
Les demandes de bourses d’aide à la mobilité sont validées par la Région Sud lors de commissions
d’attribution. Le candidat devra en amont constituer et faire valider son dossier auprès de son référent
Mobilité Internationale, qui le transmettra au référent régional Mobilité Internationale pour enregistrement
auprès du Service Rayonnement International. Une fois son dossier de demande de bourse accepté par la
Région Sud, l’étudiant communique directement avec le Service Rayonnement International et prend soin
d’adresser une copie des documents à ses référents pédagogiques et au référent régional Mobilité
Internationale. L’étudiant ne doit pas être originaire du pays de destination. L’étudiant ne doit pas bénéficier
d’une autre aide à la mobilité (allocation Erasmus, ou indemnités de stage supérieur à 100 euros par
semaine).
→ Règles d’éligibilité
Tout étudiant inscrit en formation initiale dans un établissement régional dont le foyer fiscal auquel il est
rattache à un quotient familial inférieur ou égal à 24 000 € (cf. Sur avis d'imposition n-1: revenu brut global
annuel/nombre de parts).
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NIVEAU D'ÉTUDES PRÉ-REQUIS DURÉE
(1 mois = 30 jours) DÉPART
L'étudiant doit avoir validé 1 année d'études
supérieures dans un Institut de la région / ou obtenu
un diplôme de niveau IV ou le baccalauréat en PACA.
De 3 à 20 semaines Dès la 2ème année
d’études supérieures
PAYS ÉLIGIBLES À L'EXCEPTION DE
FINANCEMENT
SUPPLÉMENTAIRE
POSSIBLE
Tous pays la France, DOM-TOM,
Monaco.
Financement des
mobilités pour 2021-2022*
100 € hebdomadaires (7 jours consécutifs incluant le repas hebdomadaire)
0 €
+ 400 € cumulables pour
candidat en situation de
handicap (sur justificatif)
Les conditions d’attribution des bourses peuvent fluctuer d’une année sur l’autre.
(*Sous réserve de modifications)
► ERASMUS
Les stages en Mobilité Internationale sont proposés aux étudiants infirmiers de 3ème
année dont les critères
suivants ont été irréprochables : résultats, comportement et investissement dynamique dans la
constitution du dossier de mobilité. Le stage en mobilité se déroule lors du stage du semestre 5. Nos
partenaires actuels de ce programme sont : l'université de Porto au Portugal, les universités de
Bruxelles et de Charleroi en Belgique, l'université de Perugia en Italie. Votre projet de mobilité sera
soumis à la validation de votre référent pédagogique, du responsable de la cellule stages, et de la direction
et l’Agence Régionale de Santé et l’AMU.
L’étudiant recherche son lieu de stage ou de Mobilité d ’ Études et une fois son projet accepté, il
s’engage activement à effectuer toutes les formalités nécessaires à la constitution de son dossier, il est
assisté par la responsable Mobilité Internationale et sera alors suivi par notre référent régional Mobilité
Internationale. Les conditions de sécurité géopolitique, d’encadrement ainsi que les agréments de l'ARS
et de l'AMU sont requis. Les programmes de Mobilité Internationale sont présentés au début de chaque
année de formation, les inscriptions ont lieu lors de la première mise en stage de 2ème année. L’avis
des formateurs des candidats est demandé. Un livret pour les étudiant sortants est à leur disposition au
CRD et sur le site de l’IFSI et sur la plateforme Odyssée. Idem pour les étudiants entrants.
→ Critères de sélection
Parcours de formation, résultats et comportement exemplaire ;
Maîtrise de la langue ;
Autonomie, ouverture culturelle, sens des responsabilités ;
Adéquation de la durée et des objectifs de stage (clarification des tâches à réaliser sur le
site d’accueil) avec les attendus de formation et de certification ;
Conditions de sécurité ;
Conditions d’hébergement ;
Condition de déplacement (durée des procédures administratives visa etc…) ;
Condition d’encadrement en stage ;
Conditions administratives.
Attention : le projet peut être annulé jusqu’au dernier moment pour des raisons de sécurité. De même
pendant le stage, l’étudiant peut être rapatrié pour les mêmes raisons.
- 29 -
→ Financement des mobilités pour 2021/2022
FINANCEMENT MENSUEL* : Il se calcule en fonction du pays de destination et de la nature et durée de la
mobilité.
(* Sous réserve de modifications)
NB : pour des raisons qui leur sont propres, certains pays n’engagent pas de partenariat. Les montants des Bourses peuvent fluctuer
d’une année sur l’autre.
Pour les 2 programmes (PRAME SASO et ERASMUS) :
Avant et après votre séjour : des exigences administratives doivent être satisfaites.
Pendant votre séjour : vous resterez en lien avec votre référent pédagogique et le responsable des
stages pour pouvoir signaler le bon déroulement de votre séjour.
À votre retour : vous aurez à communiquer auprès des autres promotions sur le retour de votre
expérience.
Le dispositif ERASMUS sera proposé aux élèves AS et AP en 2021-2022.
+ LE SERVICE SANITAIRE EN IFSI
RESPONSABLE : MATHIEUX Joëlle [email protected] 04 91 42 72 74 Secrétaire : DIAZ-BASTIÉ Christine [email protected] 04 91 92 96 75
Pour rappel, le Service Sanitaire vise à préparer, réaliser et évaluer des actions de Santé Publique
auprès de différents publics. La responsable du Pôle Stages est responsable du Service Sanitaire en
collaboration avec la Secrétaire du Pôle et des formatrices responsables des U.E en lien avec la Santé
Publique :
Isabelle LUX- BELLINI
Noria NADJEM
D’autres formateurs y participent.
Le service Sanitaire se déroule durant la 2ème
année de formation et comprend :
Des temps de préparation des interventions.
Des interventions auprès des publics choisis.
Des temps de régulation. Pour valider le Service Sanitaire, l’étudiant ne doit pas avoir été absent durant chaque étape de son
déroulement.
- 30 -
+ LA DÉMARCHE QUALITÉ DANS L’INSTITUT
RÉFÉRENT : RIOU Yann [email protected] 04 96 12 53 93
Votre Institut de formation est certifié et s’inscrit dans une démarche qualité et d’amélioration continue.
► NOTRE ÉTHIQUE ET PHILOSOPHIE La Politique qualité et gestion des risques de l’IRFSS PACAC est centrée sur l’amélioration continue des
pratiques professionnelles au regard des besoins et des attentes de nos clients et de nos tutelles, de
l’évolution de la règlementation et des valeurs et principes de la Croix-Rouge française. La personne
formée à la Croix-Rouge française est considérée dans sa globalité, pour lui permettre de
construire un parcours professionnel en adéquation avec ses capacités et avec son projet. Notre ambition
est aussi de faire de la formation, un levier d’insertion professionnelle et sociale durable.
► NOS LABELS ET CERTIFICATIONS Nous sommes certifiés ISO 9001 ( NF EN ISO 9001) de la filière formation obtenue en 2014 et 2019
et certifiés du label PVE (Performance Vers l’Emploi) en 2019. 2021, certification QUALIOPI en cours.
► NOS OBJECTIFS
1. Développer la dynamique et la culture qualité dans nos structures ;
2. Harmoniser les méthodes de travail, et uniformiser les outils ;
3. Améliorer nos performances qualitatives et quantitatives : capacité à répondre avec efficacité et efficience à nos clients.
► NOTRE DISPOSITIF DE PILOTAGE
Un dispositif structuré est en place depuis 2014. Il définit et spécifie les rôles et missions des acteurs et des
instances.
Des temps dédiés indispensables pour :
Définir et mettre en place des outils harmonisés et partagés.
Favoriser l’approche par les risques et le contrôle interne.
Créer des temps d’échanges constructifs, qui concourent à structurer et faciliter la diffusion de bonnes pratiques.
Atténuer naturellement la frontière entre formation initiale et continue en mettant l’accent sur la formation tout au long de la vie.
► NOTRE POLITIQUE QUALITÉ ADOSSÉE AUX ORIENTATIONS
STRATÉGIQUES NATIONALES Faire évoluer et diversifier les offres de formations sanitaires et sociales pour répondre à l’émergence de nouveaux besoins.
Faciliter l’accessibilité à la formation sanitaire et sociale en élargissant notre offre sur la pré- qualification.
Diversifier les modes d’accès à la formation par le développement de l’alternance, de l’apprentissage, de la VAE et de l’e-learning.
Améliorer la qualité des formations sanitaires et sociales et valoriser la démarche de recherche.
Favoriser la mobilité nationale et internationale des étudiants et des professionnels.
Se développer sur la formation continue sanitaire et sociale pour promouvoir la qualification des professionnels.
Élargir le champ de la prévention des risques et premiers secours à la santé et à la sécurité au travail pour l’ensemble des professionnels.
Donner aux IRFSS une place privilégiée dans la formation interne des salariés Croix-Rouge française.
- 31 -
Votre satisfaction est au cœur de nos préoccupations.
Etre apprenant au sein de l’Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française, c’est aussi exprimer sa
satisfaction ainsi que ses idées pour participer à la vie étudiante. Notre dispositif d’écoute se compose de
plusieurs éléments au service de la Qualité de votre formation.
→ Représentants des étudiants ou délégués des élèves
Les représentants ou délégués de votre promotion sont le principal trait d’union entre la Direction, les
Formateurs et vous-même. Ils vous représentent dans le quotidien de la vie étudiante ainsi qu’au sein
des différentes instances détaillées en fin de livret. Les principales missions des représentants des
étudiants et délégués des élèves sont détaillées dans la fiche de mission mentionnée dans ce livret d’accueil.
→ Régulations semestrielles en IFSI
Durant chaque semestre de formation les formateurs vous proposent de participer à la régulation de vos
contenus pédagogiques (théorie et stages) ainsi que de l’organisation de la formation. Ici, il s’agit de vous
faire participer à l’ajustement des dispositifs qui vous sont proposés, tant sur le fond que sur la forme. C’est
aussi un temps d’échange sous forme de rencontres organisées avec vos équipes pédagogiques afin
d’améliorer la qualité de la formation et son organisation.
→ Bilans de fin de module en IFAP et IFAS
Ils ont pour vocation la mesure de votre satisfaction et l’identification de vos besoins en termes de
contenus pédagogiques et de leurs organisations. Les élèves sont invités à s’exprimer par écrit afin de faire
évoluer le module en question tout en s’inspirant de leurs idées et suggestions pour les modules à venir.
→ Enquête annuelle de satisfaction
Elle permet de mesurer votre satisfaction à mi-chemin de votre parcours annuel. Ce sondage
anonyme vous sera envoyé par mail au mois de décembre. Il vous donnera l’occasion de vous
exprimer individuellement et d’évaluer des critères qui nous permettent de vous accompagner vers la
réussite de votre formation tant théorique que clinique.
→ Section Relative à la Vie Étudiante (SRVE)
Voir le descriptif dans « Les Gouvernances de l’Institut » en fin de livret.
→ Entretiens individuels avec vos formateurs
Ce sont des temps d’échanges, de réflexions et de conseils avec vos Formateurs référents. Ils peuvent
se manifester de manière informelle ou formelle et ce à votre demande ou à celle de votre formateur. Ils
représentent un complément des suivis pédagogiques obligatoires.
→ Réclamations
C’est l’expression de vos éventuels mécontentements que vous pouvez formuler auprès de la
Direction et de son Secrétariat, des Responsables Pédagogiques ou des Coordonnateurs. Le formulaire de
réclamation est disponible auprès de de la Direction et/ou du Référent Qualité ( 04 96 12 53 93 / 04 91
42 01 32).
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+ LE PÔLE AFGSU EN IFSI, IFAS ET IFAP :
RESPONSABLE : GALLERAND Georgia [email protected]
Secrétaire-Assistante : TOURNIER Karine [email protected]
► LA RESPONSABILITÉ DU PÔLE AFGSU
Le Pôle PASS est responsable :
→ de l’enseignement de l’AFGSU :
avec 11 formateurs qui bénéficient tous d'une expérience étroite dans l’urgence adulte, pédiatrique et la réanimation ;
sur les sites de Marseille et d’Aix-en-Provence ;
auprès des élèves AS, des élèves AP et des étudiants ESI en formation initiale ;
auprès des médecins étrangers ;
auprès des étudiants infirmiers de 3ème année en réactualisation ;
en s’appuyant fidèlement, à travers un document unique et inédit, aux recommandations en vigueur.
→ de la supervision de la Simulation en Santé dans la transversalité et en toute collaboration avec les différents coordonnateurs :
avec 19 formateurs aguerris à cette technique d’enseignement ;
auprès des élèves AS, des élèves AP et des étudiants SI en formation initiale ;
avec du matériel tels des mannequins adultes / enfants / nourrissons dit à haute-fidélité ;
dans trois salles de simulation équipées en matériel vidéo/informatique, modulables et propices aux séances de débriefing.
→ de l’enseignement des Soins Critiques avec 4 formateurs experts :
auprès des élèves AS, des élèves AP et des étudiants SI en formation initiale ;
avec du matériel pédagogique très réaliste de haute performance ;
avec des chariots d’urgence de dernière génération (2020) ;
dans 4 salles modulables adaptées aux besoins (chambre d’hôpital / box de soins intensifs).
→ de la participation aux différents exercices ORSEC/ODOMA en partenariat avec :
le Bataillon des Marins Pompiers de Marseille (BMPM) ;
le Service Départemental d’incendie et de Secours des Bouches-du Rhône (SDIS13) ;
le SAMU 13 ;
le CESU 83 ;
la Préfecture Maritime de Toulon.
→ de l’organisation de la formation initiale et continue :
de l’enseignement par la simulation en santé ;
de la formation et maintien des acquis des formateurs AGSU.
→ de l’enseignement de la formation GSU de niveau 1 auprès des personnels non soignants du site de Marseille et d’Aix-en-Provence :
en intra ;
en inter.
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→ du matériel d’enseignement et :
de sa mise à jour ;
de son renouvellement ;
de nos besoins, chaque année, réactualisés.
→ du budget de fonctionnement attribuer par :
le Conseil Départemental ;
le Conseil Régional ;
l'ARS ;
la Croix-Rouge française.
► LE RÔLE DU PÔLE AFGSU
Grâce à son réseau de collaborateurs, le Pôle conseille, accompagne et guide l’élève et/ou l’étudiant dans son projet professionnel dans le cadre de ses domaines de compétences et offre toute sa disponibilité avec ou sans rendez-vous.
+ LES APPRENANTS EN SITUATION DE HANDICAP
RÉFÉRENTES : MICHAUX Virginie [email protected] 04 91 42 42 08 RAIMONDI Pauline [email protected] 04 96 12 53 96
AGENTS D’ACCUEIL : MAÏDA Jennifer [email protected] 04 91 47 28 02
Le handicap, selon la loi du 11 février 2005 : « Limitation d’activité ou restriction de
participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant ».
► REGISTRE D’ACCESSIBILITÉ
Le registre d’accessibilité est un livret qui rassemble tous les éléments relatifs à la mise en
accessibilité d’un établissement recevant du public en situation de handicap. Ce registre est à votre
disposition à l’accueil de l’Institut de Formation. Pour les personnes présentant un handicap, l’objectif
est d’obtenir facilement et rapidement toutes les informations concernant l’accessibilité des prestations de
services offertes par l’établissement.
► FORMES DE HANDICAP ET LOGOS
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DISPOSITIF D’ACCOMPAGNEMENT
+ LE DÉVELOPPEMENT SOUTENABLE DANS VOTRE
INSTITUT
Par « développement soutenable ou durable », nous entendons « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ». Une société soutenable est alors une société qui persiste et prospère, qui offre une grande qualité de vie
pour tous ses habitants, de manière juste et équitable. Une société où les besoins de tous sont satisfaits,
maintenant et demain, en respectant les limites des écosystèmes et ressources naturelles, dont toute vie
dépend. Une société où les citoyens gardent la maîtrise démocratique du choix de leurs modes de
développement. Pour affronter ces défis dans un monde toujours plus complexe, il est essentiel que les
acteurs de la société développent une capacité à gérer cette complexité. Un mode de développement
soutenable doit, dans ses choix et pratiques, adopter une approche globale, systémique, à 360°, qui
permet de relier les connaissances et les points de vue et initiatives des acteurs.
Il s'agit de conjuguer simultanément et harmonieusement 4 dimensions ou "4 P" :
1. Sociale (People),
2. Environnementale (Planet),
3. Prospérité, notamment économique (Prosperity),
4. Gouvernance (Participatory governance).
Votre Institut de formation souhaite sensibiliser ses étudiants, élèves, stagiaires et salariés aux enjeux
du développement soutenable. Pour ce faire un programme de sensibilisation, d’actions et de
mobilisations pour le développement soutenable démarré depuis 2016 a été établi.
Votre Institut de formation est partenaire du mouvement :
1 Déchet Par
Jour / 1 Piece
of Rubbish
Votre Institut de formation
s’engage dans le recyclage :
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+ LE LOGEMENT
► TROUVER UN LOGEMENT AVEC L’AIDE DE L’INSTITUT Des annonces de location d’hébergement sont à votre disposition sur le panneau d’affichage, situé au 4ème étage. Ces annonces sont, pour la plupart, celles de propriétaires du quartier.
► TROUVER UN LOGEMENT AVEC L’AIDE DU CROUS → Logement en Résidence Universitaire
La demande de logement en cité ou résidence universitaire s'effectue via la constitution d'un Dossier Social Étudiant (DSE) en ligne, entre le 15 janvier et le 30 avril précédent la rentrée universitaire (avant même d'avoir passé les examens de fin d'année ou choisi votre future orientation). Les dossiers doivent être retournés dûment complétés pour le mois de Mai au plus tard. Ce dossier vous permettra de faire différents vœux d'affectation. Comme pour les bourses, les chambres et appartements au CROUS sont attribués sur critères sociaux selon un indice social calculé selon votre situation.
CROUS Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires
Antenne locale de Marseille - 3, place Victor Hugo 13001 Marseille - 04 91 62 83 86 http://www.crous-aix-marseille.com.fr/logements.htm et www.lokaviz.fr
CRIJPA
Centre Régional d’Information Jeunesse Provence-Alpes
La Canebière 13001 Marseille - 04 91 24 33 50
→ Résidences étudiantes privées Des informations sont disponibles à l’accueil de l’Institut.
► TROUVER UN LOGEMENT AVEC L’AIDE DE LA MACSF TIMONE
Idéalement située, au 299 rue saint Pierre 13005 à quelques minutes de votre école, et
proche des commerces de proximité, la MACSF Timone une résidence sécurisée
(caméra et badge d’accès) avec ascenseur. Située dans la même rue que l’ancienne demeure de l’ami de
Fernandel (l’acteur Andrex), la MACSF Timone bénéficie d'une desserte exceptionnelle à quelques pas de
l'arrêt de métro « Timone », des lignes de tramway T1 et T2, ainsi que de la gare Blancarde à 10 min à
pied. La résidence dispose également d'un accès direct à la nouvelle autoroute L2. La résidence dispose
d’un parking en sous-sol et d’espaces communs tels que : salle de travail, salle de sport, espace de co-
living et terrasse. Un accueil est ouvert du lundi au vendredi. Proposition de logements meublés, équipés,
modernes et de qualité : Les appartements T1, T1 Bis et T2 ont une surface de 16m² à 34m² de 495€ à
705€ charges comprises (hors électricité). Tous les logements comprennent une cuisine ouverte
entièrement aménagée et équipée avec kit vaisselle. L’accès internet haut débit dans les appartements et
tous les espaces communs sont offerts.
Les étudiants ont la possibilité de réserver ces logements via les lien :
https://reservation.studapart.com/fr/residence/1676 ou
https://www.adele.org/residence/2223/macsf-timone-2223/marseille-5eme-arrondissement
► AIDE POUR LE FINACEMENT DE VOTRE LOGEMENT
CAF13 Caisse d’Allocations Familiales des Bouches-du-Rhône
0 810 29 29 29
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► AIDE À LA RECHERCHE D’HÉBERGEMENT TEMPORAIRE LORS D’UN
STAGE La Région Sud cofinance l’hébergement pour les stagiaires de la formation professionnelle, les apprentis et les étudiants des formations sanitaires et sociales. À ce titre, vous pouvez être hébergé dans un Village Afpa. Afin de pouvoir en bénéficier, 3 critères sont cumulatifs :
Etre majeur ;
Etre bénéficiaire de la rémunération régionale des stagiaires de la formation ou de l’aide individuelle ;
La formation doit être financée par la Région SUD ou le stage doit être réalisé dans le cadre d’une formation financée par la Région ou l’examen doit sanctionner une formation financée par la Région PACA.
Téléchargement du dossier d’inscription sur https://www.afpa.fr/actualites/hebergement-en-region-sud
+ LES BOURSES ET AIDES FINANCIÈRES
La loi du 13 août 2004 relative aux responsabilités locales a confié aux Régions la responsabilité des
formations initiales paramédicales ainsi que du travail social, et l’attribution des aides individuelles
accordées sous forme de bourses et du fonds social régional.
→ Possibilités de prise en charge financière
L’Institut de Formation Saint-Joseph Croix-Rouge française met tout en œuvre pour vous aider dans vos
démarches. Vous pouvez bénéficier d’un accompagnement lors de vos démarches de demande de
financement auprès de ces organismes. Les secrétariats de votre formation sont à votre disposition pour
plus d’informations et de conseils. N’hésitez pas à vous renseigner auprès d’eux.
VOUS ÊTES CONDITIONS ORGANISME À
CONTACTER QU’EST-CE QUE C’EST ?
Salarié en CDD
ou CDI
Demande de formation validée par l’employeur
Votre employeur + CIF+ OPCO
CIF: Congé Individuel de Formation OPCO: Opérateur de Compétences
Votre employeur + CPF
CPF: Congé Personnel de Formation
Demandeur
d’emploi
Être inscrit comme demandeur d’emploi
Pôle Emploi
Bénéficiaires du
RSA -
Personnes
justifiant de
faibles revenus
Assistante Sociale
Conseil Régional
Conseil Départemental
Dans le système
scolaire Rectorat – Crous
Jeune – de 26 ans
Hors scolarité Mission Locale Organisme chargé d’aider les jeunes à résoudre l’ensemble des problèmes que pose leur insertion professionnelle et sociale.
Handicap reconnu
Bénéficiaire de la loi du 10 juillet 1987
Agefiph Fonds d’assurance de formation pour les personnes handicapées.
Mission Locale Organisme chargé d’aider les jeunes à résoudre l’ensemble des problèmes que pose leur insertion professionnelle et sociale
Cap Emploi Service d’accompagnement et d’insertion professionnelle
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→ Demande d’aide individuelle régionale d’études
Trois aides régionales non cumulables sont définies :
1. Bourse régionale d’études sanitaires et sociales : cette bourse est destinée aux élèves et étudiants en
continuité de parcours scolaire sans interruption de plus d’un an.
2. Indemnité régionale d’études sanitaires et sociales : cette indemnité est destinée aux personnes ayant
interrompu leur scolarité, ne pouvant prétendre ni à la bourse, ni à la rémunération de stagiaire de la
formation professionnelle, et dont l’absence de ressources ou les seules ressources (indemnisation
ASSEDIC etc.) ne permettent pas de suivre la formation dans des conditions financières suffisantes
(demandeurs d’emploi, bénéficiaires des minimas sociaux, salariés à temps partiel).
3. Rémunération de stagiaire de la formation professionnelle : cette rémunération est destinée aux
élèves bénéficiant d’une place gratuite financée par le Conseil Régional. Elle concerne les jeunes et les adultes
demandeurs d’emplois et sans ressources pour les formations de niveau V. La demande est faite en ligne, entre
le mois d’août et septembre, directement sur le site du Conseil Régional : http://www.regionpaca.fr
→ Demande du Fonds Social Régional
Le Fonds Social Régional s’adresse aux étudiants, élèves et stagiaires des formations régionales du sanitaire et
social confrontées à des situations de rupture économique qui ne trouvent pas de solution immédiate dans les
réponses ordinaires existantes (aides, crédits, prêts) et qui mettent en péril la poursuite de la formation. L’aide
financière au titre du Fonds Social Régional s’adresse prioritairement aux étudiants ou élèves bénéficiaires
d’une bourse régionale d’étude, d’une indemnité régionale d’étude. Elle constitue un soutien permettant la
poursuite de la formation engagée (frais de déplacement, frais médicaux, frais d’hébergement…) et ne peut être
octroyée pour le paiement des frais d’inscription ou de scolarité. La demande d’obtention du Fonds Social
Régional est remplie sur le formulaire en vigueur accessible sur le site du Conseil Régional.
→ Aides individuelles et ponctuelles accordées par la Croix-Rouge française – Délégation
Territoriale Métropolitaine Aix-Marseille Provence
En principe l’attribution de colis alimentaires et toutes démarches de lutte contre la précarité et difficultés
quotidiennes doivent faire suite à une orientation effectuée par un travailleur social. L’instauration d’une
collaboration étroite entre la Délégation Territoriale Métropolitaine et l’Institut permet d’éviter cette démarche.
► ÉTUDIANTS, ÉLÈVES OU STAGIAIRES EN SITUATION DIFFICILE
Lorsqu’on pense à la précarité, on n’imagine pas que son voisin de classe puisse être dans cette situation. Et
pourtant la détresse au sein des établissements scolaires existe. La Croix-Rouge française ainsi que d’autres
organismes ont les moyens de vous aider à améliorer vos conditions de vie. N’hésitez pas, nous sommes à
votre écoute. Vous pouvez vous adresser à :
à Mme Dominique MALMEJA en charge de l’accompagnement social : [email protected]
votre formateur référent ;
votre coordonnateur de promotion ; à l’accueil ;
au secrétariat de Direction.
CROUS
Cité Universitaire Les Gazelles, 31 Av. Jules Ferry
13100 AIX EN PROVENCE
04 42 16 13 13
IMAJE
Information Marseille
Accueil Jeunes Écoute Santé
35 rue Estelle -13001 MARSEILLE
04 91 13 71 87
BAPU
Bureau d'Aide Psychologique Universitaire
93 Boulevard Camille Flammarion
13004 MARSEILLE
04 91 50 01 13
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LES GOUVERNANCES DE L’INSTITUT EN IFSI, IFAS, IFAP
Arrêté du 21 avril 2007 modifié notamment par l’Arrêté du 17 avril 2018 relatif aux conditions de
fonctionnement des Instituts de formation paramédicaux.
Décret du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’état d’aide-soignant et
d’auxiliaire de puériculture et portant diverses dispositions relatives aux modalités de
fonctionnement des Instituts de formation paramédicaux.
Dans chaque Institut de Formation préparant au diplôme DEI, DEAS et DEAP, sont constituées de 4
gouvernances.
Instance Compétente pour les Orientations Générales de l’Institut ;
Section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants ;
Section compétente pour le traitement des situations disciplinaires ;
Section Relative à la Vie Étudiante.
+ L’INSTANCE COMPÉTENTE POUR LES ORIENTATION
GÉNÉRALES DE L’INSTITUT : ICOGI
La section est présidée par Le Directeur général de l'ARS ou son représentant.
Qui ? Modalités de désignation
Membres de droit :
Directeur général de l'ARS ou son représentant.
Deux représentants de la Région.
Le Directeur de l'Institut ou son représentant.
Le Responsable de l'Organisme, support de l'Institut.
Le Président de l'université ou son représentant.
Le Conseiller pédagogique ou technique ou son représentant, de l'ARS.
Le Responsable de l'Organisation des Soins ou son représentant.
Le Président de l'Université ou son représentant.
Un enseignant de statut universitaire, désigné par le Président d'Université lorsqu’une convention est
conclue avec l'Institut de Formation.
Un Médecin participant à l'enseignement dans l'Institut, désigné par le Directeur de l'Institut.
Un Conseiller Scientifique paramédical ou à défaut médical, désigné par le Directeur de l'Institut.
Le ou les responsables de la coordination pédagogiques de la formation concernée.
Deux Cadres de Santé ou Responsables d'Encadrement de la filière concernée, désignés par le
Directeur de l'Institut, exerçant au moins depuis 3 années (1 dans le secteur public et 1 dans le
secteur privé).
Un Représentant du personnel Administratif, désigné par le Directeur de l'Institut.
Membres élus :
Représentants des étudiants : deux représentants des étudiants par promotion.
- 39 -
Représentants des formateurs permanents : un formateur permanent de l'Institut par année de
formation.
Quoi ?
Les Orientations Générales de l'Institut émet un avis sur :
Le budget de l'Institut, dont les propositions d'investissement.
Les ressources humaines : effectif, catégories de personnels.
La mutualisation des moyens avec d'autres Instituts.
L'utilisation des locaux et de l'équipement pédagogique.
Le rapport annuel d'activité pédagogique (étudiants par année de formation : suivi des effectifs et
profils, activités de recherche, Bilan annuel pédagogique : projet pédagogique de la formation
concernée, actions de formation continue réalisées, recherches pédagogiques réalisées, Gestion :
effectifs des personnels permanents, exécution budget, formation continue des personnels,
modification éventuelle du règlement intérieur, des locaux et des équipements).
Les contrats pluriannuels d'objectifs et de moyens.
Les bilans annuels d'activité des sections pédagogique, disciplinaire et de la vie étudiante.
La cartographie des stages.
L'intégration de l'Institut dans le schéma régional de formation.
Où ?
Au sein de l'Institut de Formation. Si Instance commune avec d'autres Institut = au sein d'autre Institut de Formation.
Quand ?
Les élections ont lieu dans un délai maximum de 60 jours après la rentrée.
L'instance se réunit au moins une fois par an, après convocation par le Directeur de l'Institut de
Formation, qui recueille préalablement l'accord du Président.
L'instance peut également être réuni à la demande des deux tiers des membres.
Convocation des membres dans un délai minimum de 15 jours calendaires.
Si l'instance est reportée, les membres sont à nouveau convoqués dans un délai minimum de 7 jours
et un maximum de 15 jours calendaires (l’Instance peut alors valablement délibérer, quel que soit le
nombre de présents).
Le compte-rendu de l'Instance est adressé aux membres titulaires dans les 40 jours calendaires qui
suivent la réunion.
Comment ?
Élections :
Les représentants des étudiants sont élus à l'issue d'un scrutin proportionnel à un tour.
Les représentants des formateurs permanents sont élus, par leurs pairs, à l'issue d'un scrutin
proportionnel à un tour.
En cas d'égalité des voix, le candidat le plus âgé est élu.
Les membres de l'Instance ont un suppléant désigné dans les mêmes conditions que le titulaire.
La composition de l'instance est validée par la Directeur Général de l'ARS.
L'instance ne peut siéger que si la majorité de ses membres est présente.
Instance reportée si :
Quorum non atteint.
Si l'instance est reportée, les membres sont à nouveau convoqués (l'Instance peut alors valablement
délibérer, quel que soit le nombre de présents).
- 40 -
L'Ordre du jour :
Il est préparé par le Directeur de l'Institut et est validé par le Président de séance.
Il peut être assisté.
Tout membre peut soumettre un point à l'ordre du jour au plus tard 7 jours calendaires avant la
réunion de l'Instance.
Les Décisions :
Les décisions et avis sont pris à la majorité. Tous membres ont voix délibératives, sauf les membres
invités.
En cas d'égalité de voix, la voix du président est prépondérante.
Lorsqu’un vote de l'instance est défavorable, le Directeur de l'Institut peut convoquer, à nouveau,
après accord du président de l'instance, et à compter d'un délai de 7 jours calendaires, les membres
de l'instance afin de leur soumettre une nouvelle délibération.
Secrétariat de l'Instance :
Le Directeur de l'Institut de formation fait assurer le secrétariat des réunions.
Le compte-rendu est validé par le Président de l'Instance.
Les membres peuvent formuler des observations au Président de l'Instance.
Combien ?
La Durée du mandat des membres élus est de 3 ans.
La Durée du mandat des membres représentants des étudiants, élèves est d'une année.
Le mandat électif des étudiants et des formateurs permanents se poursuit jusqu'aux élections
suivantes.
Pourquoi ?
Elle valide :
Le projet de l'Institut.
Le règlement intérieur applicable à l'ensemble des usagers de l'Institut de Formation, personnels et
étudiants (1 exemplaire obligatoire pour chaque formé dans l'entrée en formation : comportement,
fraude, contrefaçon, règles d'hygiène et de sécurité, maintien de l'ordre dans les locaux, utilisation
des locaux, dispositions applicables aux étudiants, élèves droits, libertés et obligations des étudiants).
- 41 -
+ LA SECTION COMPÉTENTE POUR LE TRAITEMENT PÉDAGOGIQUE DES SITUATIONS INDIVIDUELLES DES ÉTUDIANTS / ELEVES
Le Directeur de L'Institut de Formation ou son Représentant.
Qui ? Modalités de désignation
Membres de droit :
Directeur de l'Institut de Formation ou son représentant.
Un conseiller scientifique paramédical ou à défaut médical, désigné par le Directeur de l'Institut.
Le responsable de l'organisation des soins ou son représentant.
Un professionnel diplômé de la filière en exercice, exerçant hors d'un établissement public de santé,
désigné par le Directeur de l'Institut.
Un enseignant de statut universitaire, lorsque l'Institut a conclu une convention avec une université,
désigné par le Directeur de l'Institut.
Un médecin participant à l'enseignement de l'Institut, désigné par le Directeur de l'Institut.
Le ou les responsables de la coordination pédagogique des formations concernées.
Deux Cadres de Santé ou Responsables d'Encadrement de la filière concernée, désignés par le
Directeur de l'Institut, exerçant au moins depuis 3 années (1 dans le secteur public et 1 dans le
secteur privé).
Membres élus :
Représentants des étudiants, élèves : deux représentants des étudiants, élèves par promotion.
Ces représentants des étudiants, élèves, ainsi que leurs suppléants sont ceux élus au sein de
l'Instance compétente pour les Orientations Générales de l'Institut.
Représentants des formateurs permanents : un formateur permanent de l'Institut par année de
formation.
Ces représentants des formateurs permanents, ainsi que leurs suppléants sont ceux élus au sein de
l'Instance compétente pour les Orientations Générales de l'Institut.
Attention : Les membres de la section sont tenus au secret à l'égard des informations dont ils ont
connaissance au cours des réunions de la section concernant la situation d'étudiants, élèves.
Quoi ?
La section rend des décisions sur les situations individuelles suivantes :
Etudiants ayant accompli des actes incompatibles avec la sécurité des personnes prises en charge.
Dans l'attente de l'examen de sa situation par cette section, le Directeur de l'Institut de Formation,
accord avec le responsable du lieu de stage, et le cas échéant la direction des soins, peut décider la
suspension du stage de l'étudiant.
Demandes de redoublement formulées par les étudiants, élèves.
Demandes d'une période décésure formulées par les étudiants, élèves (Césure = interruption de
scolarité pour projet professionnel).
Où ?
Au sein de l'Institut de Formation.
- 42 -
Quand ?
La section doit se réunir au maximum, dans un délai d'un mois à compter de la survenue des faits.
Cette section se réunit après convocation par le Directeur de l'Institut de Formation.
La convocation des membres est faite dans un délai minimum de 15 jours calendaires.
Le Dossier de l'étudiant, l’élève, accompagné d'un rapport motivé du directeur, est transmis au moins
7 jours calendaires, avant la réunion de cette section.
L'étudiant reçoit communication de son dossier dans les mêmes conditions que les membres de la
section, soit au moins 7 jours calendaires, avant la réunion de cette section.
Le Directeur notifie, par écrit, à l'étudiant, la décision prise la section dans un délai maximal de 5 jours
ouvrés.
Le compte-rendu est adressé aux membres titulaires de cette section dans les 40 jours calendaires.
Comment ?
Siège :
Cette section ne peut siéger que si la majorité des membres est présente.
Section reportée si Quorum non atteint.
Si la section est reportée, les membres sont à nouveau convoqués (l’Instance peut alors valablement
délibérer, quel que soit le nombre de présents).
Dossiers / Informations / Convocations :
Le dossier de l'étudiant, accompagné d'un rapport motivé du directeur est transmis aux membres
avant la réunion de cette section.
L'Instance est informée par le Directeur des modalités d'accompagnement mises en place auprès des
étudiants en difficulté pédagogique ou bénéficiant d'aménagement spécifique en cas de grossesse ou
de handicap.
L'étudiant reçoit communication de son dossier dans les mêmes conditions que les membres de la
section.
Droits de l'étudiant, l’élève :
L'étudiant, l’élève peut être assisté d'une personne de son choix, ayant prévenu en amont et sur
justificatifs d'identité.
L'étudiant, l’élève peut présenter devant la section des observations écrites ou orales.
Absence de l'étudiant, l’élève :
Dans le cas où l'étudiant, l’élève est dans l'impossibilité d'être présent ou s'il n'a pas communiqué
d'observations écrites, la section examine sa situation.
Toutefois, la section peut décider à la majorité des membres présents de renvoyer à la demande de
l'étudiant l'examen de sa situation à une nouvelle réunion.
Un tel report n'est possible qu'une fois.
Demande d'Interruption de formation :
Tout étudiant sollicitant une interruption de formation, et devant être présenté devant cette section, quel qu'en soit le motif, le sera avant l'obtention de cette interruption.
- 43 -
Sanctions :
La section peut proposer des possibilités suivantes :
Soit alerter l'étudiant, l’élève sur sa situation en lui fournissant des conseils pédagogiques pour y
remédier ou proposer un complément de formation théorique et/ou pratique selon des modalités
fixées par la section.
Soit exclure l'étudiant de l'Institut de Formation de façon temporaire, pour une durée maximale
d'un an pour les étudiants, et pour une durée maximale d’un mois pour les élèves.
Soit exclure l'étudiant de façon définitive.
Toutefois, un avertissement peut également être prononcé par le Directeur de l'Institut sans
consultation de cette section. Dans ce cas, l'étudiant reçoit préalablement communication de son
dossier. Il est entendu par le Directeur de l'Institut et peut se faire assister d'une personne de son
choix. Le Directeur de l'Institut organise l'entretien en présence d'un professionnel de l'Institut.
Les décisions :
Les décisions de la section font l'objet d'un vote à bulletin secret.
Les décisions sont prises à la majorité. Tous les membres ont une voix délibérative, sauf les
membres invités.
En cas d'égalité des voix pour l'examen d'une situation individuelle, la décision est réputée favorable
à l'étudiant, l’élève.
Le Directeur notifie, par écrit, à l'étudiant, la décision prise la section dans un délai maximal de 5 jours
ouvrés. La notification doit mentionner les voies de recours et les délais selon lesquels la décision
peut être contestée.
La décision figure dans le dossier pédagogique de l'étudiant, l’élève.
Secrétariat de l'Instance :
Le Directeur de l'Institut de formation fait assurer le secrétariat des réunions. Le compte-rendu est adressé aux membres titulaires de cette section. Les membres titulaires peuvent formuler des observations au Président de la section.
Combien ?
La Durée du mandat des membres élus est de 3 ans.
La Durée du mandat des membres représentants des étudiants, élèves est d'une année.
Le mandat électif des étudiants, élèves et des formateurs permanents se poursuit jusqu'aux élections
suivantes.
Si la section est reportée, les membres sont à nouveau convoqués dans un délai minimum de 7 jours
et un maximum de 15 jours calendaires (l'Instance peut alors valablement délibérer, quel que soit le
nombre de présents).
Pourquoi ?
La section rend, sans préjudice des dispositions spécifiques prévues dans les arrêtés visés par le présent
texte, des décisions sur les situations individuelles des étudiants cités ci-dessus.
- 44 -
+ LA SECTION COMPÉTENTE POUR LE TRAITEMENT DES
SITUATIONS DISCIPLINAIRES
Le président est tiré au sort parmi les représentants des enseignants lors de la première réunion de
l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut.
Qui ? Modalités de désignation
Représentants des enseignants :
Un enseignant de statut universitaire, désigné par le président d'université. Le médecin participant à l'enseignement dans l'Institut, qui participe à l'instance compétente pour les
orientations générales de l'Institut. Un formateur permanent de l'Institut de formation, tiré au sort parmi ceux élus au sein de l'instance
compétente pour les orientations générales de l'Institut, en présence des élus étudiants et des formateurs permanents élus au sein de l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut.
Représentants des étudiants, élèves :
Un représentant des étudiants par année de formation, tiré au sort parmi les étudiants titulaires au sein
de l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut, en présence des élus étudiants et
des formateurs permanents élus au sein de l'instance compétente pour les orientations générales de
l'Institut.
Représentants Extérieur :
Une des deux personnes chargées de fonction d'encadrement dans un service de soins d'un établissement de santé, tirées au sort parmi les élues au sein de l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut.
Les membres de la section ont un suppléant désigné dans les mêmes conditions que le titulaire.
Attention : Les membres de la section sont tenus au secret à l'égard des informations dont ils ont
connaissance au cours des réunions de la section concernant la situation d'étudiants.
Quoi ?
La section compétente pour les traitements des situations disciplinaires prend des décisions relatives aux
fautes disciplinaires.
Où ?
Au sein de l'Institut de Formation
Quand ?
La section doit se réunir au maximum, dans un délai d'un mois à compter de la survenue des faits. L'étudiant reçoit communication de son dossier à la date de la saine de la section. Le délai entre la saisine de la section et la tenue de la section est de minimum 15 jours calendaires. Le Directeur notifie, par écrit, à l'étudiant, la décision prise la section dans un délai maximal de 5 jours
ouvrés. Le compte-rendu, après validation par le président de la section, est adressé aux membres de la
section et à l'étudiant pour la situation le concernant, dans les 40 jours calendaires qui suivent la réunion.
- 45 -
Comment ?
Entretien préalable :
Avant toute présentation devant la section compétente pour le traitement des situations disciplinaires, l'étudiant, l’élève est reçu en entretien par le directeur à sa demande, ou à la demande du directeur, d'un membre de l'équipe pédagogique ou d'encadrement de stage.
Il se déroule en présence de l'étudiant qui peut se faire assister d'une personne de son choix et de tout autre professionnel que le directeur juge utile.
Au terme de cet entretien, le directeur détermine l'opportunité d'une présentation devant la section compétente pour les situations disciplinaires.
Dossiers / Informations / Convocations :
Si le Directeur de l'Institut décide de saisir cette instance, une lettre RAR est adressée à ses membres, ainsi qu'à l'étudiant, l’élève précisant les motivations de présentation.
Ce document mentionne le nom, l'adresse et la qualité de la personne faisant l'objet des poursuites ainsi que les faits qui leur sont reprochés. Il est accompagné de toutes les pièces justificatives.
L'étudiant reçoit communication de son dossier à la date de saisine de la section.
Siège :
Cette section ne peut siéger que si la majorité des membres est présente.
Section reportée si Quorum non atteint.
Si la section est reportée, les membres sont à nouveau convoqués (l’Instance peut alors valablement
délibérer, quel que soit le nombre de présents).
Urgence :
En cas d'urgence, le Directeur de l'Institut peut suspendre la formation de l’étudiant, l’élève en attendant sa comparution devant la section.
Lorsque l'étudiant est en stage, la suspension du stage est décidée par le Directeur de l'Institut de Formation, en accord avec le responsable de stage du lieu de stage, et le cas échéant la direction des soins, dans l'attente de l'examen de sa situation par la présente section.
La suspension est notifiée par écrit à l'étudiant.
Demande d'Interruption de formation :
Tout étudiant, l’élève sollicitant une interruption de formation, et devant être présenté devant cette section, quel qu'en soit le motif, le sera avant l'obtention de cette interruption.
JOUR J :
Le jour de la séance, le Directeur, ou son représentant, présente la situation de l'étudiant puis se retire.
Des témoins peuvent être entendus à la demande du président de la section ou de la majorité des membres de la section.
Droits de l'étudiant, l’élève :
L'étudiant, l’élève peut être assisté d'une personne de son choix, ayant prévenu en amont et sur justificatifs d'identité.
L'étudiant peut présenter devant la section des observations écrites ou orales. Des témoins peuvent être entendus à la demande de l’étudiant.
Absence de l'étudiant, l’élève :
Dans le cas où l'étudiant, l’élève est dans l'impossibilité d'être présent ou s'il n'a pas communiqué d'observations écrites, la section examine sa situation.
Toutefois, la section peut décider à la majorité des membres présents de renvoyer à la demande de l'étudiant l'examen de sa situation à une nouvelle réunion.
Un tel report n'est possible qu'une fois.
- 46 -
Sanctions :
A l'issue des débats, la section peut décider d'une des sanctions suivantes :
Avertissement
Blâme
Exclusion temporaire de l'étudiant, l’élève de l'Institut pour une durée maximale d'un an
Exclusion de l'étudiant, l’élève de la formation pour une durée maximale de 5 ans
Toutefois, un avertissement peut également être prononcé par le Directeur de l'Institut sans consultation de cette section. Dans ce cas, l'étudiant reçoit préalablement communication de son dossier. Il est entendu par le Directeur de l'Institut et peut se faire assister d'une personne de son choix. Le Directeur de l'Institut organise l'entretien en présence d'un professionnel de l'Institut. La notification doit mentionner les voies de recours et les délais selon lesquels la décision peut être contestée.
Les décisions :
Les décisions de la section font l'objet d'un vote à bulletin secret. Les décisions sont prises à la majorité. Tous les membres ont une voix délibérative. La décision prise par la section est prononcée de façon dûment motivée par celle-ci et notifiée par
écrit, par le président de la section, au Directeur de l'Institut à l'issue de la réunion de cette section. Elle figure dans le dossier pédagogique de l'étudiant, l’élève. Le Directeur notifie, par écrit, à l'étudiant, la décision prise la section dans un délai maximal de 5 jours
ouvrés. La notification doit mentionner les voies de recours et les délais selon lesquels la décision peut être contestée.
Secrétariat de l'Instance :
Le Directeur de l'Institut de formation fait assurer le secrétariat des réunions. Le compte-rendu est adressé aux membres titulaires de cette section.
Les membres titulaires peuvent formuler des observations au Président de la section.
Combien ?
La Durée du mandat des membres élus est de 3 ans. La Durée du mandat des membres représentants des étudiants, l’élève est d'une année. Le mandat électif des étudiants et des formateurs permanents se poursuit jusqu'aux élections
suivantes. Si la section est reportée, les membres sont à nouveau convoqués dans un délai minimum de 7 jours
et un maximum de 15 jours calendaires (l’Instance peut alors valablement délibérer, quel que soit le nombre de présents).
Pourquoi ?
La section compétente pour les traitements des situations disciplinaires prend des décisions relatives aux
fautes disciplinaires.
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+ LA SECTION RELATIVE À LA VIE ÉTUDIANTE, ELEVE : SRVE
Président : Le Directeur de l'Institut / Le Vice-président
Qui ? Modalités de désignation
Directeur de l'Institut ou son représentant. Étudiants représentés à la section de la vie étudiante, élève. Des étudiants élus au sein de l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut. Au minimum 3 personnes désignées par le Directeur de l'Institut, parmi l'équipe pédagogique et
administrative de l'Institut. En fonction de l'ordre du jour, des personnalités qualifiées peuvent être sollicitées par le Directeur de l'Institut pour participer à la section, en garantissant un équilibre numérique au regard de la représentation étudiante.
Quoi ?
Cette section émet un avis sur les sujets relatifs à la vie étudiante, élève au sein de l'Institut.
Où ?
Au sein de l'Institut de Formation.
Quand ?
Les membres sont convoqués dans un délai minimum de 15 jours calendaires. Tout membre peut soumettre un point à l'ordre du jour au plus tard 7 jours calendaires avant la
réunion de la section. Le compte-rendu, après validation par le président de la section, est adressé aux membres de la
section dans les 40 jours calendaires qui suivent la réunion.
Comment ?
Ordre du jour :
Il est préparé par le président et le vice-président de la section. Tout membre peut soumettre un point à l'ordre du jour au plus tard 7 jours calendaires avant la
réunion de la section.
Suivi de la section :
Le bilan d'activité annuel des réunions de la section relative à la vie étudiante, élève est présenté devant l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut par le Directeur de l'Institut et mis à disposition des étudiants, de l'équipe pédagogique et administrative de l'Institut.
Secrétariat de l'Instance :
Le Directeur de l'Institut de formation fait assurer le secrétariat des réunions. Le compte-rendu est adressé aux membres de cette section.
Pourquoi ?
La section émet un avis sur les sujets relatifs à la vie étudiante :
L'utilisation des locaux et du matériel. Les projets extra "scolaires". L’organisation des échanges internationaux.
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L’ALTERNANCE IFSI, IFAS, IFAP 2021-2021
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LES PERSPECTIVES D’ÉVOLUTION APRÈS L’OBTENTION
D’UN DEI OU DEAS OU DEAP
LES POURSUITES D’ÉTUDES POUR UN INFIRMIER
Les infirmiers diplômés peuvent poursuivre leurs études afin de se spécialiser.
Directement après l'obtention de leur diplôme, ils peuvent préparer le DE de puériculture en 1 an ou le DE d'infirmier de bloc opératoire (18 mois).
Après 2 ans de pratiques, ils peuvent choisir de compléter leur formation avec le DE d'infirmier anesthésiste.
Ils peuvent également devenir Infirmier en pratique avancée en préparant le diplôme en 2 ans. Pour exercer, il faudra justifier au moins 3 ans d'exercice en tant qu'infirmier.
Enfin, après 4 ans d'exercice, ils peuvent accéder à des postes d'encadrement en validant le diplôme de cadre de santé (10 mois).
LES POURSUITES D’ÉTUDES POUR UN AIDE-SOIGNANT
S'il est bachelier, un aide-soignant peut poursuivre sa formation et préparer le Diplôme d’État d’infirmier accessible sur dossier via la plateforme Parcoursup.
S'il n'est pas titulaire du bac mais qu'il a 3 années d'exercice professionnel, il peut passer des épreuves de sélection spécifiques pour intégrer la formation conduisant à ce Diplôme d’État.
LES POURSUITES D’ÉTUDES POUR UNE AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE
Ce métier offre également des opportunités d'évolution de carrière intéressante.
Votre diplôme d'État d’auxiliaire de puériculture en main, vous pourrez vous présenter au concours d'entrée des écoles d'éducateurs de jeunes enfants ou exercer en tant qu'aide-soignante après une formation spécifique.
Après 3 années d'expérience en tant qu'auxiliaire de puériculture dans le secteur hospitalier ou médico-social, vous pouvez choisir de vous présenter au concours d'entrée des Instituts de Formation en Soins Infirmiers en vue de préparer le diplôme d'État d'infirmier.
Les débouchés ne manquent pas !
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LES NUMÉROS D’URGENCE
Pompiers – Incendies, Accidents et Urgences Médicales 18 ou 112
SAMU – SMUR – Urgences Médicales en Agglomération 15 ou 112
Police Secours ou Gendarmerie 17
SAMU Social - Secours aux sans-abris 115 ou 0800.306.306
Allo Enfance Maltraitée 119 ou 0800.054.141
SOS Médecin 24H/24 3624
Enfance et Partage - Maltraitance et Abus Sexuels 0800.051.234
Jeunes Violence Écoute 0800.202.223
SOS Inceste, Viol Familial 04.76.47.90.93
SOS Enfants Disparus 0810.012.014
SOS Suicide 01.40.50.34.34
SOS Amitié 01.42.96.26.26
Suicide Écoute 01.45.39.40.00
Solitud' Écoute 0800.474.788
Croix-Rouge Écoute 0800.858.858
Fil Santé Jeunes 0800.235.236
Drogue, Tabac, Alcool Info Service 113 0800.231.313
Alcooliques Anonymes 24H/24 01.43.25.75.00
Écoute Alcool 0811.913.030
Écoute Cannabis 0811.912.020
Violence Conjugale – Femmes Battues 3919
Viol Femme Informations 0800.059.595
SOS Femmes Battues 01.30.63.82.50
SOS Racisme 01.40.50.34.34
Contraception, IVG, MST Conseils 0820.331.334
Sida Info Service 24H/24 0800.840.800
Écoute Cancer (La Ligue) 0810.810.821
Hépatites Info Service 0800.845.800
Maladies Rares Info Service 0810.631.920
Centre Antipoison Marseille 04.91.75.25.25
Centre de Lutte Antituberculeuse 04.13.31.75.50
Urgences Psychiatrique 01.45.65.30.00
Info Covid-19 7J/7 24H/24 0800.130.000
BAPU 04.91.50.01.13
CROUS 04.42.16.13.13
