Linguistique et littérature françaises Romanisches Seminar
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1 Studieninformationstage 8. und 9. September 2021 Linguistique et littérature françaises Romanisches Seminar
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Studieninformationstage 8. und 9. September 2021
Linguistique et littérature françaisesRomanisches Seminar
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SommaireÉtudes de Bachelor à l’UZH
Le programme d’études
Étudier le français
Questions centrales
Les atouts de Zurich
L’enseignement
Une semaine typique pendant le semestre
Les deux premiers semestres
Exemples de cours actuels
Nos étudiants
Perspectives de carrière
Questions et réponses
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Les 180 crédits ECTS à acquérir dans les études de Bachelor sont répartis comme suit : • une matière principale (MAJOR) de 120 ECTS ;• une matière secondaire (MINOR) de 60 ECTS.
Le programme de Linguistique et Littérature françaises peut être suivi en tant que MAJOR ou en tant que MINOR dans le cadre du Bachelor.
Les matières (« programmes ») de la Philosophische Fakultät (c’est-à-dire : toutes les langues, l’histoire, les études de cinéma, la sociologie, etc.) peuvent être librement combinées. La même chose vaut pour certaines matières d’autres facultés (p. ex. gestion d’entreprise, physique, droit, etc.).
Études de Bachelor à l’UZH
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Le programme d’étudesLinguistique et littérature françaises
Langue nationale en Suisse.Langue romane.Langue toit pour le francoprovençal(= l'ancienne langue de la Suisse romande), l'occitan et le gascon.
Le français
Porter un regard critique et analytique sur la langue, la littérature, la culture.
Comprendre les questions d’identité, étudier les contacts culturels et linguistiques.
Qu’est-ce qu’on apprend ?
À Zurich, l’enseignement de la langue et de la littérature françaises existe depuis 1872. D’abord
représenté par un seul professeur de philologie romane, le français compte aujourd’hui trois
professeur-e-s de littérature et deux professeur-e-s linguistes.
Depuis quand cette matière existe-t-elle à l’université ?
La langue et la littérature francophones dans toute leur diversité, hier et aujourd’hui.
Quel est l’objet de nos recherches ?
1000 ans d’histoire de la langue et de la littérature au cœur de la culture européenne.Langue de la diplomatie.Langue de 300 millions de locuteurs et locutrices dans le monde.
Le français
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Étudier le français
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LittératureNous étudions la littérature d’expression française dans ses variétés individuelles, chronologiques :• médiévale• renaissante• moderne et contemporaineet géographiques :• métropolitaine• suisse• africaine• antillaise• …
LinguistiqueNous étudions la langue française :• en tant que réalisation particulière de la capacité langagière
des êtres humains (questions cognitives, d’acquisition, psychologiques) et comme objet d’enseignement scolaire
• en tant que système et dans sa variation• dans ses composantes (phonologie, morphologie, syntaxe,
lexique)• dans sa dimension moderne et historique • dans ses sources modernes (réseaux sociaux, linguistique
computationnelle) et médiévales• dans la comparaison et l’interaction avec les autres langues,
surtout galloromanes (francoprovençal, occitan, gascon)
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Questions centrales
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Comprendre comment fonctionnent le langage et la langue française
À quoi bon (étudier) la littérature dans nos sociétés ?
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Analyser des données linguistiques actuelles et étudier leur trajectoire
Comprendre et analyser des textes du passé qui ont formé notre présent
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Les atouts de Zurich
• L’Institut des langues et littératures romanes – le « RoSe » (Romanisches Seminar) – existe depuis 1894. Il est hébergé dans un magnifique bâtiment construit par Gottfried Semper.
• Le « RoSe » dispose de la plus grande bibliothèque de langues et de littératures romanes en Suisse (plus de 240.000 volumes).• Outre quatre chaires de français (deux en littérature et deux en linguistique), le département de français du « RoSe » compte
également une professeure ad personam, plusieurs enseignant.e.s et/ou professeur.e.s titulaires et une dizaine d’assistant.e.s. C’est le seul institut dans le monde germanophone à disposer d’une chaire de littérature française médiévale.
• Les enseignants du français ont des expériences approfondies et d’excellentes relations avec les lycées zurichois.• Chaque semestre, les étudiants peuvent choisir entre environ 35 cours de français (séminaires, cours magistraux, cours de langue…).• Chaque semestre, la « Chaire de littérature et culture française » de l’Ecole Polytechnique (ETH), qui est notre partenaire de
coopération, accueille une personnalité de renommée internationale, dont les cours s’adressent également à nos étudiants.• La langue d’enseignement est le français. • L’Institut dispose d’un excellent taux d’encadrement.
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Le français à ZurichAu centre d’un réseau international• Zurich est une ville cosmopolite au cœur de l’Europe,
où la langue et la culture françaises occupent une place importante, du point de vue du nombre des locutrices et locuteurs francophones qui y habitent, tout comme de celui des institutions et manifestations culturelles.
• Le « RoSe » est en contact avec les principaux acteurs francophones de la ville de Zurich ; il collabore à de nombreux projets de recherche avec les universités en Suisse romande, en France et ailleurs dans le monde.
• Le « Rose » invite régulièrement des personnalités de renom à donner des conférences.
• Le « Rose » a des accords d’échange avec les plus grandes universités étrangères.
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L’enseignement
Modules de type blended learningSéminairesExercicesCours magistrauxProjets autonomesTravail autonome
Formes de travail
Examens écritsExamens orauxPrésentationsTravaux écritsParticipation oraleProjets pratiques
Travaux de validationSéminaires et exercices : 5-15
Cours magistraux : 20-60Effectif total : ca. 220
Analyse de textes imprimésAnalyse de textes manuscrits
Analyse de ressources numériques –traitement automatique du langage
Études de terrain (excursions)Sondages
Méthodes
Taille des groupes
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Prolegomena (Linguistique – Linguistica – Lingüística) (6 ECTS)- Un aperçu des thèmes linguistiques des langues romanes
Grundlagen Latein (6 ECTS)- Bases en formes, syntaxe et vocabulaire- Lecture de textes originaux
Histoire de la littérature française (6 ECTS)- L’histoire de la littérature médiévale et moderneIntroduction à la linguistique (6 ECTS)- Phonologie, morphologie, lexicologie, sémantique, syntaxe
Les deux premiers semestres
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Cours de littérature française (3 ECTS)Roman et mémoire au XXe siècle
Cours de linguistique française (3 ECTS)Lexicologie synchronique et diachronique
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Choix libre
Choix libre
Prolegomena (Littérature – Letteratura – Literatura) (3 ECTS)- Des approches et concepts-clés communs aux études des littératures romanes
Choix libreCours magistral (3 ECTS)Écrire le génocide : Rwanda
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Une semaine typique pendant le semestre
Mercredi : séminaireTextes misogynes du Moyen Âge français
Cours magistral (3 ECTS)12:15- 13:45 : Variation et changement dans la grammaire galloromane
Séminaire / Volet 1 (6 ECTS)14:00 - 15:45 : La littérature s’invite dans la cité
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Exercices de langue française (3 ECTS)14:00 - 15:45 : Méthodologie de l’expression écrite
Cours magistral (3 ECTS)12:15 - 13:45 : De la licorne. Petite introduction au bestiaire médiéval
Séminaire (6 ECTS)14:00 - 15:45 : Grammaire française –phénomènes morphosyntaxiques et problèmesdidactiques
Lundi
Exercices (3 ECTS)12:15 - 13:45 : Exercices de rédaction universitaire
Mardi
Jeudi
MercrediSéminaire / Volet 2 (6 ETCS)14:00 -15:45 : La littérature s’invite dans la cité
Vendredi
L’horaire à l’université est différent de celui du lycée :
- Les étudiant.e.s l’organisent selon le programme et les intérêts.
Nombre d’ECTS recommandé par semestre :
- Pas plus de 30 ECTS !
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Exemples de cours actuels 2020/2021
Elisabeth Stark : « La syntaxe du français – variation et stabilité » (séminaire BA)Le séminaire thématise les structures de la phrase française, surtout celles qui divergent fortement de l’allemand, et discute la variation observable entre français standard et les différentes variétés non-standard, y compris des données des réseaux sociaux.
Martin Glessgen : « Étymologie et lexicologie diachronique » (cours magistral BA / MA)Le cours présente les diverses facettes de la méthodologie en étymologie et les grandes trajectoires des évolutions lexicales entre le latin et le français voire l’occitan. Il comporte également des lectures communes pour approfondir des aspects essentiels.
Richard Trachsler : « Le Loup-Garou à l’époque prémoderne » (cours magistral BA / MA)Le loup-garou médiéval est un chevalier noble injustement transformé en monstre. Il est positif. Les hommes qui sont brûlés dans les procès de sorcellerie comme loups-garous au XVIIe siècle sont des marginaux. Ils sont négatifs. Que s’est-il passé dans l’intervalle ?
Thomas Klinkert : « Introduction à l’analyse littéraire » (cours magistral BA)Ce cours familiarise les étudiant.e.s avec les techniques de l’analyse littéraire et présente quelques œuvres majeures de la littératurefrançaise. Il est accompagné d’exercices pratiques qui permettent d’appliquer les techniques d’analyse enseignées.
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Ursula Bähler : « Culture et communication » (séminaire BA)Réalisation de capsules vidéos sur des livres d’auteurs romands contemporains. Joseph Incardona, Derrière les panneaux il y a des hommes, 2015; Bruno Pellegrino, Dans la ville provisoire, 2021. Voir https://dlf.uzh.ch/sites/cultcomm/.
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Association des étudiant.e.s
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« Romanisches Seminar »Étage G«VSR-Raum»
Qui sommes-nous et où nous réunissons-nous?
PrésidenteMarica Iannuzzi(Italianistique et philologie classique)
SecrétaireAndersen Wu(Ibéro-romanistique)
TrésorièreAlice Ravazzini(Italianistique et germanistique)
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Quelques événements que nous organisons
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I nostri studenti
Agenda au semestre 2021
29/09 Apéritif de bienvenue(18.00, dans la cour du RoSe)
03/11 Nuit des contes(19.00, dans la bibliothèque)
09/12 Apéritif de Noël(19.00, dans la cour du RoSe)
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Perspectives de carrière• Enseignement du français au lycée (un MA en français ou un
« Monomaster » Linguistique ou Littérature avec spécialisation en français est la condition préalable à l’obtention du diplôme d’enseignement du français au niveau secondaire II)
• Enseignement du français aux écoles de langue privées• Journalisme• Secteur commercial – entreprises privées (secteurs HR,
publicité, organisation interne, technologie langagière)• Édition• Institutions de médiation culturelle• Organisations internationales• Recherche dans les universités et les centres de recherche
non-universitaires• Bibliothèques• Archives• Traduction• Relations publiques• …
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Prof. Dr. Ursula BählerAriane de Testa (étudiante en MA)Omar Itani (étudiant en MA)Zélie Stauffer (étudiante en BA)Marica Iannuzzi (VSR) Christian Seidl
Nous répondons à vos questions(30 min.)
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Merci pour votre attention et au plaisir de vous accueil l ir chez nous !
Romanisches Seminar
https://www.rose.uzh.ch/de/studium/faecher/franz.html
044 634 54 58
Christian SeidlStudienprogrammkoordinator
Studienberater für Französisch, Italienisch, Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft
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