Les supports numériques en bibliothèques

Journée d’étude ABF Aquitaine – BDP47lundi 29 juin 2009 – Pont du Casse

frankqueyraud@gmail.comMédiathèque Saint-Raphaël et Groupe ABF Bibliothèques Hybrides

Que nous arrivent-ils ?• Nouveaux supports -) « des collections de flux ? »

• Nouveaux outils -) « twitter, Facebook, netvibes, blogs, RSS =

gadgets ? »

• Nouveaux publics-) « ceux qui ne sont que sur Internet ? »

• Nouvelles relations avec l’usager ?-) «un accueil prédominant ? »

TOUT CA ? Il manque quelque chose ?

Il y a des nouvelles bibliothèques…

Sans bibliothécaires

Vous ne me croyez pas ?

En voici une …

Ceci est une nouvelle bibliothèque

Un des centres de serveurs de G…dans l’Orégon (USA)…Il y a des points G… partout dans le monde…

Il y a un nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources

Faisons un test !

http://www.deezer.com/

Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources

•989 chansons (plusieurs interprètes et interprétations)

•+ de 1000 vidéos !

•201 chansons

•34 vidéos

•2 chansons

•2 vidéos

Georges Brassens

Moins connu…

Enfin des jeunes générations…

Dick Annegarn

Un chanteur plutôt confidentiel mais talentueux :

Sylvain Vanot(5 CD parus)

Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources

Deezer c’est quoi ?

• Un site où vous pouvez écouter en gros tous les morceaux de musique (ou presque) que vous voulez - gratuitement. (3,5 millions de titres / 4 millions d’inscrits)

• C’est légal (accord SACEM) ;

• C’est du mp3 en streaming --) qui renvoie vers des plateformes d’achat (Itunes, Amazon, Virgin…) ;

• C’est en ligne --) accessible tout le temps ;

• C’est un moteur de recherche puissant où l’usager tape ce qu’il veut ;

• Malgré mon exemple (Sylvain Vanot) : base de données très complète

Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources

• Je peux donc écouter un nouvel album entier en streaming et l’acheter ensuite…

Ou venir l’emprunter à la médiathèque !

• D’où la question :

Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources

Pour quelles raisons

« mystérieuses » un usager pourrait continuer à venir dans

une médiathèque, en l’occurrence dans mon

exemple une bibliothèque musicale ?

Ils sont là ? Les nouveaux…upss (usages – publics – supports et services)

Un bibliothécaire aujourd’hui face au Web 2.0 ?

Avant (ou encore maintenant) / Aujourd’hui

•http://memoire2silence.wordpress.com/2008/02/11/web-10-versus-web-20-une-image-vaut-mieux-parfois-que-de-longs-discours/

Réagir ? Comment ? trois exemples…

• Nos usagers utilisent parfois les outils 2.0 sans le savoir = simplicité d’usage…

Le portail personnalisable de l’utilisateur

•Widgets et Flux RSS

Dissé…MINER le web !• --) atteindre les « nouveaux » publics ?

http://www.bibliotheque.toulouse.fr/outils_web2_cat_widget.html

• Disséminer = fin du portail centralisateur et « omniscient » ?

La zone numérique jeunesse

Dans la bibliothèque et sur le site de la www.bm-saintrapahel.fr

La blogoboule de lecture

La bibliothèque peut fédérer…http://www.netvibes.com/oiselle#Introduction

Mais vouloir se former parfois…

• Cela donne :

Être un crapaud fou ?D’après Lionel Dujol (Romans sur Isère) :

•http://labibapprivoisee.wordpress.com/2009/03/17/la-theorie-du-crapaud-fou-appliquee-aux-bibliotheques/

Discuter avec nos DSI…D’après Lionel Dujol (Romans sur Isère) :

•http://labibapprivoisee.wordpress.com/2009/03/17/la-theorie-du-crapaud-fou-appliquee-aux-bibliotheques/

Pourquoi l'apprentissage des technologies émergentes fait partie du travail de tous les bibliothécaires ?

Sur le blog Marlène’s cornerhttp://marlenescorner.blogspirit.com/archive/2009/06/11/apprentissage-permanent.html

c'est le titre de l'intervention donnée par Kathryn Greenhill, bibliothécaire à l'Université de Murdoch, début mai à la conférence Educause Australasia 2009.

Pourquoi l'apprentissage des technologies émergentes fait partie du travail de tous les bibliothécaires ?/ OBJECTIONS

    ⁃ Je n'ai pas le temps

    ⁃ J'ai trop de travail pour jouer

    ⁃ Je ne comprend pas comment utiliser de nouvelles technologies dans mon travail actuellement

    ⁃ Je préfère juste lire des articles sur les nouvelles technologies

    ⁃ Il n'y a pas d'étude validée par les pairs sur la pertinence de ces nouvelles technologies

    ⁃ Je veux qu'on me dise quels outils sont pertinents et n'apprendre à me servir que de ceux-ci.

21 raisons de se former.. en voici 2

• a) Pour améliorer le cœur de métier : notre mission de base est la mise en relation de gens et d'informations.

• e) Comprendre l'information sous tous ses formats : Les utilisateurs vont nous questionner sur ces sources d'information. Est-ce que c'est bien les servir que de leur répondre « désolée je ne connais que certains formats d'information » ?

Se former alors ?

• De journées comme aujourd’hui… des stages

• Expérimentez par soi-même (caractéristique du succès de ce web ?)

• Dynamiser la formation : l’expérience CHERMEDIA de la BDP du Cher

Se former alors ?

• Chermedia est un espace commun à plusieurs centaines de bibliothécaires du Cher, conçu comme un média social, public et ouvert à vos contributions.

http://www.chermedia.com/

Chermedia

• C’est un lieu d’information et de travail collectif, de :recommandations d’ouvrages, de rencontres avec des auteurs, de travaux d’écriture collective, des rdv, des articles de coups de cœur ou d’analyses, mais aussi des enregistrements sonores et des vidéos.

• Une série est tournée et des épisodes seront mis en ligne tous les mois pour vous conter les enthousiasmes, les peurs et les passions autour de cette aventure.

http://www.chermedia.com/2008/10/chermedia-1/

Chermedia

• Chermedia est un lieu d’échange, de partage, “l’Agora des Bibliothécaires du Cher”, un blog collectif, un média

participatif, composé de 5 rédactions distinctes :

“Conseils de Lecture”“La vie des Bibliothèques” (blog de la rédaction)“Rencontre d’Auteurs”“Ecriture Collective”

“Multimedia”

Au sein de l’ABF

• Le groupe de travail Bibliothèques Hybrides :

---) que des crapauds fous….

http://abfblog.wordpress.com/about/

Un outil pratique ! Pub !

• Outils web 2.0 en bibliothèque : manuel pratiquedirigé par Franck Queyraud et Jacques

Sauteron (ABF, 2008)

avec Lionel Dujol, Xavier Galaup, René Phalippou, Dominique Lahary, Hervé Le Crosnier, David Liziard

http://bibliolab.fr/cms/

http://bibliolab.fr/cms/

• Animé par le groupe ABF Bibliothèques Hybrides : 34 collègues

• Plateforme de formation et d’autoformation, présentée au Congrès de l’ABF en juin….

• Sortira le 26 septembre lors du bookcamp2 à La Cantine à Paris

La mutation actuelle : 4 questions (parmi d’autres) ?

• Qui détient ou détiendra des contenus ? (Fonds)

• Comment seront-ils indexés (métadonnées) ?

• Comment seront-ils mis en ligne ? (Forme)

• Enfin, quelle sera la valeur ajoutée par les bibliothèques ? (médiation)

Nos intervenants…