Les MOOC

12 mars 2014Lycée Mendes France - Vitrolles

Guy SINNIG

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Les MOOC

• Qu’est ce qu’un MOOC ?• Exemples de MOOC• Pourquoi les MOOC ?• Les MOOC, comment ça marche ?• Ca change quoi les MOOC ?

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Qu’est ce qu’un MOOC ?

Il s’agit de cours en ligne, gratuits et ouverts à tous.

•Massive : + de 100 000 inscrits pour certains MOOC proposés par des grandes universités américaines.

•Open : ouvert à tous (pas vérification des prérequis).

•Online : cours, exercices, évaluations en ligne.•Course : enseignement organisé, borné dans le temps.

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Exemples de MOOC

- Comprendre les microcontrôleurs : https://www.coursera.org/course/microcontroleurs

- Les réseaux de données : https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/MinesTelecom/04003/Trimestre_1_2014/about?xtor=AL-3

- Fabrication Numérique :https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/MinesTelecom/04002/Trimestre_1_2014/about?xtor=AL-3

- HTML5 / CSS3 :http://fr.openclassrooms.com/mooc/apprenez-a-creer-votre-site-web-avec-html5-et-css3

- ITYPA : http://itypa.mooc.fr/

FUN : http://www.france-universite-numerique.fr/

MOOC Francophone : http://mooc-francophone.com/

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Pourquoi les MOOC ?

Les 3 V : Vitesse, Volume, Visibilité

Vitesse :

Volume : on parle souvent d’infobésité.

Visibilité : environ 2/3 des enfants scolarisésexerceront un métier qui n’existe pas aujourd'hui.

1600 ans1600 ans 72 jours72 jours

JCJC XVIIèmeXVIIème XXèmeXXème 20102010 20302030

300 ans300 ans 7 ans7 ans

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Les MOOC comment ça marche?

- Inscription libre et gratuite- Les xMOOC :

- Cours : vidéos courtes et attractives (5 à 10mn).- Exercices et forum.- Evaluations pour tester la compréhension du cours.- Certifications éventuelles (ects ou badges) payantes.

- Les cMOOC :- Un thème est proposé par le formateur.- Les participants produisent en mode collaboratif.- Le formateur propose une synthèse et/ou des apports

complémentaires. 6

Ça change quoi les MOOC ?

- L’apprenant choisi librement de s’inscrire=> l’accès au savoir est gratuit (les connaissances sont disponibles sur le net).

- L’apprenant s’organise pour suivre les cours, faire les exercices et les évaluations selon le calendrier proposé=> Il y a une nécessaire individualisation de la formation.

- L’évaluation des cours est faite par les apprenants (inscription, forums, assiduité, avec quelquefois une évaluation formelle)

=> La réputation de la structure et du formateur peuvent être mis en cause.- Ce n’est plus le formateur qui transmet le savoir et les connaissances

=> Le formateur accompagne l’apprenant dans la construction de ses compétences.- Le modèle scolaire est bouleversé !

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Les MOOC ?

Cette présentation est disponible sur slideshare.nethttp://fr.slideshare.net/SinGuy/les-mooc

Pour me contacter : guy.sinnig@ac-aix-marseille.fr

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